優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式，使人眼前一亮。為了方便大家理解和學(xué)習(xí)，我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇一

風(fēng)漸漸小了下來(lái)，不知不覺(jué)竟看到了月亮，一股和風(fēng)日麗的感覺(jué)擁上心頭，我繼續(xù)徜徉，可是前方已沒(méi)有路了，也絕不可以回頭。我終于徹底醒悟：這是條不歸之路。但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椤笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了便成了路。”在新的一年里，我想自己會(huì)開(kāi)辟出一條光明的道路吧！

——題記。

北風(fēng)在天空中打著旋兒，呼嘯而來(lái)，打在臉上，好痛好痛。它將地上的紙屑席卷而去，頓時(shí)，空中彌漫著無(wú)數(shù)的灰碟。

我手無(wú)寸鐵，獨(dú)自一人徜徉在渺渺無(wú)煙之街上，眼望前方，有無(wú)邊的燦爛。向后轉(zhuǎn)，交通阻塞，連螞蟻也無(wú)法從中鉆過(guò)去，我愣了一下，這好象是條不歸之路。

黑暗茫茫，我感受著歲月的匆匆無(wú)情。

我依然漫步在街，驀然抬首，一位小學(xué)時(shí)的'朋友正揮手向我招手。我面無(wú)色澤，她走到我跟前，說(shuō)了聲：“好久不見(jiàn)，近來(lái)可好？”一向沉默的我聽(tīng)到這句話，竟然“撲哧”一聲笑了出來(lái)，朋友道：“好久都沒(méi)看到你笑了，沒(méi)想到你的笑容如此燦爛，你真該多笑笑。”我笑道：“是嘛”。

跟朋友道別之后，我繼續(xù)徘徊，又一次漫步經(jīng)心的抬起頭時(shí)，一位可憐兮兮的老頭子正躲在一個(gè)荒僻的角落里，“他在乞討嗎？”我發(fā)出了疑問(wèn)。接著，許多人路過(guò)時(shí)，都丟下了幾角錢(qián)，錢(qián)逐漸積少成多。他起身抓起錢(qián)，小心翼翼的買了一個(gè)烙餅，狼吞虎咽的吃下。我一直在觀看。他臨走時(shí)向我正視了一眼并鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去，望著他遠(yuǎn)去的身影，我漸漸感到了欣慰。

風(fēng)漸漸小了下來(lái)，不知不覺(jué)竟看到了月亮，一股和風(fēng)日麗的感覺(jué)擁上心頭，我繼續(xù)徜徉，可是前方已沒(méi)有路了，也絕不可以回頭。我終于徹底醒悟：這是條不歸之路。但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椤笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了便成了路。”在新的一年里，我想自己會(huì)開(kāi)辟出一條光明的道路吧！

獨(dú)自一人，第一次這樣快樂(lè)過(guò)。此時(shí)，皎潔的月光照耀著大地，那么溫柔，那么縹緲，像輕紗一樣。我沐浴著月光，心中不由的掘起一絲希望，原來(lái)這就是溫暖的感覺(jué)，這就是幸福的滋味。

為了那些期待著的人們，加油！

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇二

我看見(jiàn)參天大數(shù)，頂天立地，將根深深扎早土里，我看見(jiàn)百合花，不畏的風(fēng)吹雨打，傲然孤立，我看見(jiàn)沙漠中的仙人掌，陽(yáng)光下閃著奇異的美。是什么讓它們?nèi)绱藸N爛？是大地。

當(dāng)我們?yōu)橐欢浠崃议_(kāi)飯放而贊美，當(dāng)我們?yōu)橐欢浠ǖ蛑x而無(wú)聲感傷，沒(méi)有人會(huì)注意花盆中的泥土。花朵是那樣光彩照人，它吸引我們?nèi)康哪抗猓词故堑蛑x，也讓人憐惜。誰(shuí)也不會(huì)關(guān)注默默養(yǎng)育它的泥土。

生命是值得敬畏的，而能夠孕育生命的東西才是真的偉大，不要為今天的成績(jī)而沾沾自喜，不要為登上的高峰而不可一世，要知道，你今天所以的成績(jī)，不是你一個(gè)人的，，而是所有在背后默默支持你的'人與你共有的，只是人們總是有個(gè)壞習(xí)慣，就是用眼睛來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)事物，泥土默默孕育著花朵，它把所有的養(yǎng)料都給了你，而自己卻什么也沒(méi)有留下。不正是像父母一樣辛勤的養(yǎng)育著他們的兒女嗎？他們?cè)谖覀儽澈鬅o(wú)聲的支持著我們，讓我們像花一樣燦爛開(kāi)放，讓我們有精彩的人生，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，他們因我們而高興，為我們感到自豪，從來(lái)都不求我們一分一毫的回報(bào)。當(dāng)所有的目光投向我們，當(dāng)所有的榮譽(yù)都屬于我們，我們會(huì)不會(huì)被勝利沖昏了頭腦？記不記得這所以的一切都是誰(shuí)給予的？我們能如花一樣般的燦爛，都是我們父母給予的？這所有的榮譽(yù)都是屬于父母的，真正值得贊美的不是花朵義無(wú)反顧的開(kāi)放，而是泥土無(wú)條件地輸送養(yǎng)料，可是為什么，人們往往只注重外表的美麗。

落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇三

“今天是什么鬼天氣呀！”早晨起床后就聽(tīng)到這樣的怨聲。

的確，今天的天氣遭透了。天是灰蒙蒙的，地是濕漉漉的，也不知太陽(yáng)躲到了哪頓時(shí)讓人的心情愁云密布。

風(fēng)替代了陽(yáng)光，它努力的吹，身旁也只聽(tīng)到它的吼聲。

花草樹(shù)木也像一群群不到翁，只要風(fēng)一吹，它就左右搖擺個(gè)不停，但風(fēng)停了，它卻還在不停的擺，只是幅度小了些。

他們個(gè)個(gè)像斷了根的的植物，完全被風(fēng)控制著。

街上很寂靜，偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò)。

一會(huì)兒，天又下起了蒙蒙細(xì)雨。

這時(shí)，一位老人推著三輪車準(zhǔn)備過(guò)橋。

但是橋是樓梯型的，只能供兩輪的車順利上橋。像三輪車這樣的車無(wú)論上橋還是下橋都是一件很麻煩的事，況且他還是一位老人。

在這種雨天下，想要將車推上去，的確是件很困難的事。

但老人費(fèi)了好大的力，終于推上了幾層，但也許是太累了，便想停下來(lái)歇歇，但一不留神，車柄從手間滑了下去。

便無(wú)奈的'走了下去，雖然他很累，但卻沒(méi)有放棄，他依舊堅(jiān)持不懈地推著三輪車。

天還在下著下雨。

但心中卻格外晴朗，仿佛看到了彩虹正在微笑。是的，我收藏到了陽(yáng)光，它很燦爛，很動(dòng)人。

這時(shí)，一位年輕人看到了老人，便趕忙上前幫忙。

天很冷，手只要放外一會(huì)兒就會(huì)凍的冰冷，因此許多人要么帶手套，要么縮在衣袖口內(nèi)，要么插入口袋。總之，不會(huì)把手留在外面。

而這位年輕人卻始終用一只手拎起車的一邊，加上老人的推力，最終還是冒著小雨順利的上了橋。

在年輕人的幫助下，車又安全的到了地上。

整個(gè)事件，是件再普通不過(guò)的事情，但卻能讓人心中充滿陽(yáng)光。

老人的持之以恒；年輕人的熱心幫助。為這個(gè)雨天留下了最美的陽(yáng)。，值得回味；值得珍惜；值得收藏。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇四

給全世界幾十億人民帶來(lái)巨大歡樂(lè)的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)勝利閉幕。短短16天的比賽，給我們留下了太多震撼人心的畫(huà)面。各國(guó)運(yùn)動(dòng)員角逐、展示出了體育競(jìng)技最高水平，無(wú)疑是最耀眼的明星。除此之外，奧運(yùn)會(huì)更是一個(gè)展示人性光輝、世界人民交流共融的大舞臺(tái)，在我們每個(gè)人心中都種下了博愛(ài)、平等、友誼、希望的種子，構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會(huì)交往的基石。所有這一切都告訴我們，奧運(yùn)精神永恒。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。

北京奧運(yùn)，非洲朋友帶來(lái)了豪邁、原始和古樸美，歐洲朋友帶來(lái)了紳士、文明的風(fēng)采，南美朋友激情洋溢的桑巴舞讓我們興奮陶醉，美洲朋友的熱烈奔放、率性隨意讓我們著迷。當(dāng)然，更有中華文明的謙虛、含蓄、恬靜、得體也是一種美，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)。大家相聚在同一片藍(lán)天下。這里，沒(méi)有語(yǔ)言的區(qū)分，沒(méi)有種族的差別，有的只是同一個(gè)單詞“拼搏”，為自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)的榮譽(yù)，因?yàn)閵W林匹克的精神而拼搏。

奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就它的是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作，是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。它期望建立一個(gè)沒(méi)有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng)，為人們?cè)谏鐣?huì)樹(shù)立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。

開(kāi)放的中國(guó)，海納百川。

奧運(yùn)精神在中國(guó)更強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)開(kāi)放意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員是有國(guó)界的，而奧林匹克精神是世界的。發(fā)展著的中國(guó)需要開(kāi)放，因?yàn)橹腥A民族幾千年歷史證明：只有開(kāi)放，才能最大程度的吸引全人類范疇的物質(zhì)文明和精神文明，才能最大程度的吸收全人類范疇的最好的營(yíng)養(yǎng)為我所用。承辦奧運(yùn)會(huì)，將使中國(guó)的改革開(kāi)放與世界范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展融為一體，有力的推動(dòng)綜合國(guó)力的增強(qiáng)。

奧運(yùn)盛會(huì)放飛夢(mèng)想，奧運(yùn)精神輝映祖國(guó)大地。奧運(yùn)會(huì)是短暫的，但奧運(yùn)會(huì)帶給我們的啟示是永恒的；賽場(chǎng)的勝利是暫時(shí)的，但自強(qiáng)不息的精神是永遠(yuǎn)的。這光茫四射的中國(guó)奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個(gè)炎黃子孫的心中。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，中國(guó)正以展新的面貌屹立世界民族之林。泱泱大國(guó)，五千年文化，我們正以博大胸懷，靠自己的努力、發(fā)展、自強(qiáng)不息，奮斗不止，一條復(fù)興之路越走越寬。

弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做文明市民。

偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。摘金奪銀的奧運(yùn)健兒畢竟是少數(shù)，我們絕大多數(shù)人都在平凡的崗位上工作，然而平凡的崗位同樣可以創(chuàng)造奇跡，看看那些普通勞動(dòng)者，他們雖然沒(méi)有站在一線，但他們卻在平凡的崗位上默默地發(fā)光發(fā)熱，出色完成任務(wù)。在這種平凡中發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造新的輝煌！

弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，就在我們的身邊、就在我們的心里、就在我們點(diǎn)滴的愛(ài)里！要借此奧運(yùn)良好契機(jī)修正我們的行為，把殘存在靈魂深處的糟粕逐步清除。從大處著眼，從身邊小事做起。時(shí)時(shí)處處心存感恩之心，感謝社會(huì)、父母、親朋；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不破壞生態(tài)平衡。同時(shí)，提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)，及時(shí)糾正自己與他人的不節(jié)約、不環(huán)保行為；積極開(kāi)展科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保科普活動(dòng)，步入社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保使者；做一個(gè)文明、高尚、優(yōu)秀、奉獻(xiàn)、健康的人，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

從現(xiàn)代意義上看，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家需要勤勞勇敢、剛健有為、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，它體現(xiàn)的是拼搏精神、進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)精神。奧運(yùn)比賽已經(jīng)結(jié)束，但奧運(yùn)精神是永恒的，奧運(yùn)主題是永存的。

……。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇五

陽(yáng)光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校，有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂(lè)無(wú)比。還有敬愛(ài)的老師認(rèn)真地為我講課，耐心地輔導(dǎo)我。陽(yáng)光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關(guān)心和幫助。

到了中午放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光照耀得更猛烈了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書(shū)包回了家。

再一次抬頭仰望明媚的陽(yáng)光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，不知那些可憐的兒童們過(guò)得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國(guó)度里，人們安居樂(lè)業(yè)，不必?fù)?dān)心炮火的突然來(lái)襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽(yáng)光對(duì)我晃了晃，似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

陽(yáng)光那么明亮，那么動(dòng)人又充滿了愛(ài)呀!同學(xué)們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽(yáng)光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛(ài)傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇六

陽(yáng)光燦爛，投在樹(shù)下，樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。

鏡頭一：

下課了，化學(xué)老師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開(kāi)口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。

鏡頭二：

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿钕乱蝗σ蝗Φ呐苤Ｄ_踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿。可我卻無(wú)法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開(kāi)腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰兀课曳路鹗艿搅斯奈瑁阋还淖鳉庀蚯芭苋ァ竭_(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。

鏡頭三：

考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線，忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹(shù)下片片影，是心中深深情，是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)三年情誼的眷戀。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇七

一場(chǎng)慘不忍睹的滂沱大雨之后，地面濕潤(rùn)，天氣迅速轉(zhuǎn)涼，我明顯的感覺(jué)到室內(nèi)溫度降低了不少，我原本以為這幾天我只能處于寒冷之中，然而午后璀璨的陽(yáng)光使我有了不一樣的看法！

我家的屋子外剛剛好有大片的陽(yáng)光可以直接照射到這里，而且最佳時(shí)間也剛剛好就在中午，也許是因?yàn)榧抑械臍鉁靥淞耍呀?jīng)不適合我自己生活了，因此我就一個(gè)人坐在院子里，一個(gè)人靜靜地曬太陽(yáng)！

當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射到我的臉上，最近幾天聚集的寒冷突然之間消散，也許是因?yàn)榻舆B幾天的大雨產(chǎn)生了太多太多的寒冷，同時(shí)產(chǎn)生了許多的陰冷，溫暖的陽(yáng)光不斷的驅(qū)逐寒冷，不斷的積攢熱量，使得我自己渾身上下暖洋洋的，在這里生活讓我有了一種依賴，一種不想離開(kāi)的感覺(jué)，一種想要時(shí)間長(zhǎng)久且永恒不變的想法，我不知為何突然感覺(jué)陽(yáng)光就是生命的一部分，它使得我們擁有了不一樣的生活，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們?nèi)祟惒艜?huì)進(jìn)步，才會(huì)擁有今天的生活！

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇八

——題記。

橙色陽(yáng)光像小精靈輕快地跳入我的眼簾，不知不覺(jué)回憶起那段陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

那時(shí)的日子就像牛奶般純潔美好，藍(lán)藍(lán)的天空掛著棉花糖般的云朵，太陽(yáng)慈愛(ài)，無(wú)私地將陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物吸著陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)，我，6歲住在奶奶家，奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉茂密，濃陰清涼，只是偶爾有碎碎的陽(yáng)光不經(jīng)意斑駁傾灑在地面上，夏天梧桐樹(shù)下便成了周圍人家最好的乘涼處。蟬兒聒噪，夏天的陽(yáng)光越發(fā)猛烈，樹(shù)下的人也越來(lái)越多，老人挨著長(zhǎng)椅，搖著葵扇，一遍又一遍說(shuō)著當(dāng)年的故事，青年婦女大多在剝花生，說(shuō)著這家講著那家，似乎嘴里總有吐不完的鴨子，小孩最快樂(lè)，躲貓貓，捉迷藏，一會(huì)躥到樹(shù)上做著鬼臉，一會(huì)在樹(shù)下亂跑，經(jīng)常天氣酷熱而樹(shù)下卻如此清涼，家家戶戶拿出自家的點(diǎn)心、糖水、水果來(lái)分享，在樹(shù)下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼，從樹(shù)下望去，陽(yáng)光燦爛，像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服，發(fā)著耀眼的光芒，夏風(fēng)混著炙熱的空氣吹來(lái)，樹(shù)葉婆娑作響，樹(shù)下又開(kāi)始了討論，誰(shuí)家又要擺婚宴，鄉(xiāng)親出謀劃策，誰(shuí)家又添了新丁，鄉(xiāng)親熱情夸贊，總之陽(yáng)光下總蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的話題。

那些陽(yáng)光燦爛的時(shí)光，便在鄉(xiāng)親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌，老去。新型家電走入村莊，樹(shù)下的小孩不見(jiàn)了，青年消失了，只剩下幾個(gè)老人仍舊堅(jiān)持，直到有一天梧桐樹(shù)被人鋸倒，完全埋葬了那逝去的陽(yáng)光燦爛的時(shí)光。

直到現(xiàn)在我才明白，那陽(yáng)光燦爛的時(shí)光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡，是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里或長(zhǎng)大，或老去的人正教著我生活的本質(zhì)——純真、快樂(lè)、分享。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇九

【開(kāi)場(chǎng)舞：《快樂(lè)童年》】甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們：合：大家晚上好！

甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來(lái)金秋的陽(yáng)光。

甲：展示才藝拿大獎(jiǎng)，開(kāi)心快樂(lè)過(guò)暑假。備受社會(huì)各界關(guān)注的魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報(bào)名參賽。

乙：在大賽組委會(huì)的精心策劃、縝密組織下，在全體參與人員的共同努力和社會(huì)各界有識(shí)之士的大力支持下，經(jīng)過(guò)緊張激烈的海選、初賽、復(fù)賽和決賽，26名優(yōu)秀選手一路過(guò)關(guān)斬將，在眾多參賽選手中脫穎而出。

為“百樂(lè)門(mén)娛樂(lè)中心”和“清真錦園飯店”頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

【頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)】。

甲：本次大賽的參賽小選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語(yǔ)言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。

乙：下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：

甲：祝賀你們！

【拉丁舞表演：《花樣激情》】。

甲：青春是什么？它不是三月的春風(fēng)，也不是四月的鮮花，而是一種蓬勃的力量，打破冬的禁錮，讓生命在瞬間怒放！這是一群充滿激情的使者，這是一群在遼闊天空、在彩虹之上綻放的生命！請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《花樣激情》。

【戲曲演唱：《風(fēng)雪配》選段】。

乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛(ài)，在中國(guó)戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時(shí)間里，我們將欣賞到獲獎(jiǎng)小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的頭一個(gè)晚上》。

【頒發(fā)三等獎(jiǎng)】。

甲：剛才我們?yōu)楂@得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的三等獎(jiǎng)，他們分別是：呂涵、黃曉龍、陳怡菲、羅夢(mèng)曉、董夢(mèng)霖、張琳雨。有請(qǐng)6位獲獎(jiǎng)選手！乙：歡迎你們！下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。

小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。

【配樂(lè)朗誦：《魅力魯山》】。

乙：魯山，西依巍峨峻秀、層巒疊嶂的堯山，東瞰一望無(wú)際、美麗富饒的平原，沙河水飄帶一樣親吻著她的肌膚；魯山，山水相依，因山而美，得水而秀，歷史悠久，人文薈萃，猶如一首雋永的長(zhǎng)詩(shī)。下面的時(shí)間，請(qǐng)大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》。

【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。

甲：古箏是古老的民族樂(lè)器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。

【武術(shù)表演：《武魂》】。

【頒發(fā)二等獎(jiǎng)】。

甲：優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，展示了當(dāng)代少年兒童的魅力和風(fēng)采，接下來(lái)將要登場(chǎng)的是本次大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。他們分別是程贏樂(lè)、陳一榮。

乙：歡迎你們！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

【情景劇：《爺爺?shù)拇蟛菪贰俊?/p>

乙：祝賀兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親。每當(dāng)看到爺爺那雙大草鞋，我們就會(huì)想起紅軍，想起那崢嶸歲月！下面，請(qǐng)欣賞小朋友們帶給我們的情景劇《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>

【歌舞：《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》】。

甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽(tīng)媽媽講故事??是我們每個(gè)人童年最美麗的記憶。媽媽講的故事最美，媽媽講的故事最真，請(qǐng)欣賞歌舞《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》。

【器樂(lè)聯(lián)奏：《錦繡中華》】。

乙：本次大賽，吸引了眾多愛(ài)好器樂(lè)的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。下面的時(shí)間，就讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)小選手們帶來(lái)的器樂(lè)聯(lián)奏《錦繡中華》。

【頒發(fā)一等獎(jiǎng)】。

乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說(shuō)的是什么？??????）。

【歌舞：《我們是鮮花》】。

甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下！在祖國(guó)的五色土上，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上！合：請(qǐng)欣賞歌舞《我們是鮮花》。

【結(jié)束曲】。

甲：南歸的大雁，銜來(lái)秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；

乙：多情的秋雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，揭開(kāi)了季節(jié)的天幕。

甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，拼搏成就夢(mèng)想！

甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多么寬廣；

乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！

甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！

乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，再見(jiàn)！

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十

沙漏滴落幸福，時(shí)間記憶流年，可我忘懷曾經(jīng)。

——題記。

那個(gè)夏日暖暖的午后，我站在教室回廊上，遇見(jiàn)了某人。

陽(yáng)光照進(jìn)樓道里，被鋁合金割碎成了好幾塊，暖暖的陽(yáng)光照在他的臉上，他看到我，淡淡一笑。

記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間蔓延，往事一幕幕……。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，他坐在教室的后位，皺著眉頭，和我一塊啃著數(shù)學(xué)題，然后他陽(yáng)光般的笑。

從前的從前，我們?yōu)橐坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，坐在教室的角落里一聲不吭。

昔日的昔日，嘴里吃著棒棒糖，啃著冰激凌漫步在校園的小路上。

往日的往日，穿過(guò)大街，走過(guò)小巷，為了一頓飯而跑完整條街道。

曾經(jīng)的曾經(jīng)已成為詩(shī)歌，從前的從前已成為回憶，昔日的昔日已變?yōu)闇嫔＃盏耐找延洖槿沼洠蔀榍啻旱募o(jì)念冊(cè)裝進(jìn)我的心海。

年華也許隨風(fēng)而逝，青春的記憶既永留我心中。

青春路上，曾經(jīng)的記憶，美好的，傷心的，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，有時(shí)候情愿在夢(mèng)中不愿醒來(lái)，有時(shí)候卻渴望擺脫，我們就是這樣愛(ài)過(guò)傷過(guò)哭過(guò)痛過(guò)之后才會(huì)懂得，才會(huì)長(zhǎng)大。

許多事，總是過(guò)了才會(huì)懂，許多人擦肩而過(guò)后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好好珍惜，短暫的重逢等待的卻是擦肩，注定的`緣盡人散，盡管淚流滿面，卻還是無(wú)力挽留，能陪我一起走下去的，只有被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的背影。

若不曾認(rèn)識(shí)，不曾相遇，他也不會(huì)成為我記憶中的那抹陽(yáng)光，也就不會(huì)燦爛。

就讓我唱著曾經(jīng)熟悉的歌，把屬于我的這份青澀的愛(ài)深深滿葬在心底，為它舉行一場(chǎng)隆重的葬禮。

看，那抹。

祭，那份青澀純潔的愛(ài)。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十一

歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。

無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。

每當(dāng)我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛(ài)就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。

記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。

媽媽，您常對(duì)我說(shuō)：“人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩。”。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛(ài)是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把和最美麗的眼神傳遞給別人。可是我從未做到，后來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛(ài)的芳香。

媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛(ài)卻是越來(lái)越深。這種愛(ài)，花開(kāi)滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

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陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十二

我的生活，是一張絢爛的畫(huà)。感謝你們，在這張畫(huà)布上，化作了柔柔淡淡的光，照亮了我的心，驅(qū)散了黑暗。

那是個(gè)有些炎熱的夏，我第一次踏進(jìn)了一個(gè)新的集體，遇見(jiàn)了你們，你們抬起頭來(lái)，是許多張不同的臉，在我看來(lái)，卻是一樣的。一張張稚氣未脫、卻又有些成熟的臉，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝，還有一個(gè)個(gè)善良純潔的靈魂。那一天，陽(yáng)光透過(guò)淺淺的玻璃，揮灑在你們的笑靨中，那一刻，我仿佛看見(jiàn)了天使，將光輝透過(guò)一層薄薄的冰，落在我心中，暈起了一個(gè)完美的弧度。

那是個(gè)有些涼薄的秋天。在你們之中，我總能發(fā)現(xiàn)許多興趣相同的知音。你們和我談?wù)撝煌脑掝}，我卻總能感受到，無(wú)論是怎樣的性格，謙讓也好，外向也罷，你們那在斜斜陽(yáng)光下的溫暖笑容，不可能是假的。窗外的太陽(yáng)，已由地平線躍至山頭，橘色的光暈染了云彩，閃爍著動(dòng)人心魄、神圣如神祇卻又帶些清冷的光，透過(guò)水晶般的玻璃，直直地暈在了你們那如花的笑靨中，青春的花樣年華，將那略帶清冷的光，在你們嘴角揚(yáng)起的45度弧度中，化為了最溫暖的力量。

那是個(gè)有些冷酷的冬。你們嘴角那抹微笑卻依然溫暖，從不減弱半分。下雪了，白色的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，不慍不火，不急不躁，就這樣慢悠悠地降落。鍍了層金輝的白雪，更顯神秘而美麗，讓人不敢高聲語(yǔ)，唯恐驚擾了這白色的寵兒。耳畔，是你們輕輕的贊嘆聲，欣喜之意溢于言表。不難想象，你們嘴角的那抹溫暖，在這個(gè)有些微冷的冬，帶給我的是怎樣的溫柔。那一刻，你們的笑純凈得如同一朵朵潔白的蓮，那一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美，那一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的美，是那個(gè)冬天最美的景，如陽(yáng)光般，溫暖、柔和。

那是一個(gè)溫和的春。我和你們的第一次春游。我們的嘴角都噙著一抹溫暖滿足的笑，映襯著錦秀山色。我們驚羨，我們欣喜，我們奔跑，我們追逐，那是一串串銀鈴般的快樂(lè)。坐在青青草地上，愜意地閉上眼，任憑微風(fēng)打亂耳旁幾縷細(xì)發(fā)。而你們嘴角的那抹溫暖，加深了我嘴角上揚(yáng)的弧度，笑語(yǔ)在耳中纏繞，一派欣喜滿足之色，那一刻，我訝異地發(fā)現(xiàn)，自己心上那一層薄薄的冰早已不知何時(shí)四分五裂，只有那顆心還在“怦怦”地跳著那屬于它的溫暖。你們將光輝融于你們的笑靨中，融化了我心中的堅(jiān)冰，驅(qū)散了昔日的黑暗。

從那個(gè)溫暖的夏開(kāi)始，記憶也變得明媚了。我心中那道永恒不變的溫暖，是你們給予我的最重要的回憶。

感謝你們一年多的陪伴，感謝你們帶給我的一切歡樂(lè)。

所以，請(qǐng)讓我，也成為那道陽(yáng)光，讓我的笑，也能溫暖你們。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十三

好像是從三年級(jí)開(kāi)始變得極其喜歡冬天。于是一直對(duì)我媽不叫緊牙關(guān)挺一挺熬到冬天再把我給生下來(lái)而耿耿于懷。但從中可見(jiàn)我媽是個(gè)比我更沒(méi)毅力的家伙，這多少讓我有點(diǎn)安慰。每每碰到大年初一出生的人我總是吧咂著嘴巴羨慕得要死，一副口水欲滴的衰樣兒還得人家總誤把我當(dāng)弱智兒童。那人也太有眼無(wú)珠了。可惜在這座祖國(guó)大陸最南方的海邊小城里，我活了十六年吃了國(guó)家十六年的糧食卻從來(lái)沒(méi)有一睹千里冰封的雪景的福分。看見(jiàn)。

作文。

書(shū)里的哥哥姐姐把雪寫(xiě)得純潔無(wú)瑕似個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈時(shí)覺(jué)得它更我真是像極了。可是這話只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被氣勢(shì)洶洶的香蕉皮砸死。想想咱們偉大的祖國(guó)將要少一個(gè)我這樣出類拔萃舉世無(wú)雙無(wú)與倫比的天才我就覺(jué)得于心不忍。ss說(shuō)我有嚴(yán)重的自戀傾向，其實(shí)我不過(guò)是在陳述一個(gè)太陽(yáng)從東邊出來(lái)的事實(shí)罷了。話說(shuō)回來(lái)出三那年的冬天真的是一段快樂(lè)無(wú)比的時(shí)光。我們看了一場(chǎng)場(chǎng)的球賽吃了一袋袋的棉花糖聽(tīng)了一晚完的勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮。每到星期六晚上家里的電話就跟熱線一樣忙開(kāi)了，心血來(lái)潮時(shí)爬上網(wǎng)和qq上黑壓壓的一群同學(xué)吵架聊天，時(shí)間就這樣一臉燦爛地滑過(guò)。圣誕節(jié)的時(shí)候看到桌子里滿滿的一筐禮物心里覺(jué)得吃了數(shù)不清的棉花糖那樣甜蜜。我扣著帽子圍著圍巾戴著手套穿得跟企鵝一樣胖乎一樣可愛(ài)在滿天的煙火中迎來(lái)了2019年。抬起頭來(lái)看見(jiàn)大朵大朵的白云掛在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上。

一轉(zhuǎn)眼又站到了2019年的尾巴上。與去年冬天不同的是我終于爬到了高一的門(mén)檻上。自己一個(gè)人離開(kāi)可愛(ài)的爸爸媽媽開(kāi)始了我的住宿生涯。每個(gè)周末扛著大包小包的衣服沖鋒陷陣似地撞回家。學(xué)校安排每個(gè)星期五下午都是研究性課題的自由活動(dòng)時(shí)間，殊不知卻被我們用來(lái)大開(kāi)殺戒去了。往往才到了中午我們的肚子就禁不住誘惑蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，于是乎幾顆碩大的腦袋湊到了一起商討那里的東西又美味可口又不容易長(zhǎng)痘，說(shuō)著說(shuō)著大家的口水就匯聚成小溪奔流不息了。吃自己喜歡的東西時(shí)我絕對(duì)是有著驚人的肚量的，吃得越飽就越想吃直到撐死在街頭為止。每次她們看到我餓狼食的食相都目瞪口呆的半晌才冒出一句來(lái)說(shuō)你丫看起來(lái)比竹竿好不到哪去咋吃起東西來(lái)就跟當(dāng)年鬼子進(jìn)村大屠殺一樣呢。真，真真是人不可貌相啊。吃飽了喝足了就開(kāi)始頭痛音樂(lè)課的考試。老師說(shuō)內(nèi)容不限形式不限唱歌朗誦小品相聲話劇任君選擇。剛宣布完我就指天誓日地說(shuō)打死我也不唱歌。盡管ky在一篇歌頌我的文章里說(shuō)我的聲音跟冬天里的冰淇淋一樣甜，可是唱歌跟說(shuō)話是兩碼事，我對(duì)我自己的唱歌才能還是很有自知之明的。萬(wàn)一大家齊刷刷地全被扛去醫(yī)院急救那就死翹翹了。小丫是窮人家的孩子哪來(lái)的那么多錢(qián)。我很不可思議地發(fā)現(xiàn)我居然有丟錢(qián)的愛(ài)好。所謂丟錢(qián)就是把錢(qián)弄丟了的意思。我的rmb總是不明不白地舍棄我而去大到幾百塊錢(qián)小到幾毛錢(qián)。可是從小到大我卻從來(lái)沒(méi)有撞到過(guò)拾到rmb的狗屎運(yùn)。每每聽(tīng)到廣播里表?yè)P(yáng)某某某又撿到五毛錢(qián)交還失主了我就岔岔地咬牙切齒得厲害。我敢拍著胸口保證十六年來(lái)我除了睡覺(jué)流口水外從沒(méi)有做過(guò)什么對(duì)不起人民對(duì)不起黨的事。這老天爺真太太不夠意思我突然開(kāi)始喜歡上坐在窗邊的位置。陽(yáng)光邪邪地灑進(jìn)來(lái)的時(shí)候我在戴著耳塞聽(tīng)張娜拉的《sweetdream》，嘴里咬著棒棒糖看窗外一大片一大片的綠色，覺(jué)得真是快活極了。沒(méi)事干的時(shí)候偶爾會(huì)考慮一下高二分科的事情。我喜歡物理勝過(guò)化學(xué)可是我的化學(xué)成績(jī)卻比物理要穩(wěn)定得多。上次在化學(xué)卷子痞得一塌糊涂的情況下居然被我蒙了個(gè)第二名回來(lái)。這種光榮的事情我總是記得很清的。高中的英語(yǔ)是越來(lái)越難學(xué)了。我本來(lái)就不怎么喜歡它這下子更是有了個(gè)堂而皇之的理由。可是老師竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地把我拉去上奧塞班。坐在高手云立的教室里我覺(jué)得自己真是渺小極了，聽(tīng)老師的標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)聽(tīng)得一頭霧水。于是乎每當(dāng)老師打算提問(wèn)問(wèn)題時(shí)我都把頭埋得低低的好讓坐在我對(duì)角線的北極熊擋住老師的視線。但不知道是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太可愛(ài)了老師居然有事沒(méi)事就往我這邊瞅。害得我膽戰(zhàn)心驚早知道叫我媽把我生得恐怖一點(diǎn)就好了。北極熊就坐在我對(duì)角線的位置上托著腮幫認(rèn)真聽(tīng)講一附好孩子的模樣。我至今仍想不明白這根符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的竹竿怎么會(huì)和胖乎乎的北極熊的外號(hào)聯(lián)系在一起。不過(guò)他長(zhǎng)得也確實(shí)太不像話，一個(gè)1。78米高的大男生居然可以比女生還秀氣，也難怪那么多女生見(jiàn)了他就吹胡子瞪眼睛的。偏偏自從我剪了短發(fā)后就沒(méi)什么人把我當(dāng)女孩看。于是我叫他姐他叫我弟。他常常把我介紹給他的老同學(xué)說(shuō)這是我弟然后問(wèn)我弟是不是很可愛(ài)呢。害得我只好裝乖巧沖他們很靦腆地笑著。阿姐是學(xué)校廣播站的dj。每次一個(gè)人在校道上晃時(shí)突然在廣播里聽(tīng)到他的聲音時(shí)都會(huì)覺(jué)得很溫暖很溫暖。他常常會(huì)寫(xiě)一些零碎的小說(shuō)然后拿給我看。我看他比女孩子還秀氣的字流了一地的口水。掰著手指頭期待了好久的校運(yùn)會(huì)終于如期而至。開(kāi)幕式搞得轟轟烈烈的，各個(gè)班為了出場(chǎng)時(shí)不知絞盡了多少腦汁。居然還有一個(gè)班拿著信鴿拿到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央放飛。當(dāng)看到十只漂亮的信鴿撲扇著翅膀飛向藍(lán)天的剎那，我的眼淚就這樣跑了出來(lái)。很美很美的瞬間。好像小時(shí)候的灰姑娘玻璃鞋白雪公主小矮人那樣的單純的美麗。然后我就一個(gè)人孤魂野鬼似地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上晃，任冬日里的陽(yáng)光淡淡的灑了我一身。略帶寒意的晨風(fēng)拍打在臉上，說(shuō)不出的愜意。看一張張模糊而可愛(ài)的面孔，天空上一大片一大片的白色，簡(jiǎn)單，快樂(lè)。不知道是不是因?yàn)樾r(shí)候太討厭吃面包而導(dǎo)致物極必反。我現(xiàn)在對(duì)面包是絕對(duì)的一往情深。逛街時(shí)無(wú)論見(jiàn)到大的小的豪華的樸素的蛋糕房都無(wú)一例外地要行注目禮。然后背包里的錢(qián)包又不知不覺(jué)就癟了下去。我的愿望之一是等我有錢(qián)錢(qián)了就開(kāi)很多很多的的蛋糕連鎖店。然后坐在里面吃到滿嘴的泡泡幸福的溺死在美味的忌廉奶油之中。之所以說(shuō)“愿望之一”是因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多甜蜜而美好的愿望，多道就算天上的星星全部變成流星掉下來(lái)也只能嘆嘆氣攤攤手表示愛(ài)莫能助。我承認(rèn)我是有點(diǎn)點(diǎn)貪心兼且花心，見(jiàn)了什么愛(ài)什么再怎么豪言壯語(yǔ)的山盟海誓一轉(zhuǎn)眼就被我坐到屁股底下去了。可是我卻從來(lái)沒(méi)有正經(jīng)八兒的想過(guò)以后要考什么樣的大學(xué)做什么樣的工作。每次漂亮的班主任姐姐摸著我的頭說(shuō)杏杏乖杏杏要努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)哦考個(gè)復(fù)旦回來(lái)好不好的時(shí)候我都傻乎乎地使勁點(diǎn)著頭說(shuō)好好好。可是下課鈴一想我溜得比誰(shuí)都快。前面說(shuō)過(guò)了我吃某些東西的時(shí)候會(huì)有驚人的肚量。就比如說(shuō)晚上去吃宵夜，我不過(guò)是動(dòng)了兩下嘴巴就吃了一碗餛飩?cè)刖G豆糖水兩串燒賣一個(gè)雞翅膀。然后發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的星星在我眼前晃啊晃。有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。恍惚間記起老小老小的時(shí)候爸爸媽媽就和藹地告誡我一定不能和壞蛋交朋友。因?yàn)椴皇怯芯淅显捳f(shuō)什么近朱者赤近墨者黑嗎。于是我就很聽(tīng)話地將懂得孔融讓梨作為擇友的首要條件，這樣我就能吃到又大又甜的雪梨了。小時(shí)候的我特別嘴饞。當(dāng)然現(xiàn)在是有過(guò)之而無(wú)不及，這是后話，暫且不提。那個(gè)時(shí)候我都讀小學(xué)了還賴在地上哭著要買嬰兒糊糊吃。而事實(shí)上只要爸爸媽媽能辦得到的他們都會(huì)盡力滿足我的要求。原來(lái)我真的是很想很想我親愛(ài)的爸爸媽媽了。

晚上學(xué)校組織我們?cè)隗w育館前的露天空地上看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。那么多善量的哥哥姐姐給我們唱了一首又一首的個(gè)跳了一支又一支的舞表演了一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)和雜技。他們身體殘疾可是仍然用頑強(qiáng)的意志來(lái)微笑地面對(duì)生活。過(guò)去在電視里看到這些東西時(shí)總會(huì)覺(jué)得很煽情，可是現(xiàn)在當(dāng)他們站在我們面前體現(xiàn)他們生命的價(jià)值時(shí)，我們第一次發(fā)現(xiàn)我們的世界是那么的渺小閉塞。原來(lái)我們一直是這樣的幸福原來(lái)我們擁有的一直是這樣的多。于是大家只有拼命地拼命地鼓掌來(lái)表達(dá)自己心中的敬意。我告訴自己我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上做毛主席的好孩子。散場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是很夜了。我一個(gè)人碎步走在校道上，月亮蒙著面紗從樹(shù)叢中一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。昏黃的路燈把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，蓋住了我走過(guò)留下的一連串腳印。那些曾經(jīng)曾經(jīng)的回憶，都變成一連串美麗而飄渺的泡泡。睜開(kāi)眼睛，明天的陽(yáng)光一定更燦爛。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十四

那些允許任性的年代，叫做青春。那些熱血的往事，正是青春的樂(lè)章。回首，那消逝的熱風(fēng)，喧鬧的蚊子，追逐著的少年澀澀的身影，靠在香樟樹(shù)上愜意的微笑。那段喚作支教的日子，收藏著一段刻骨的留念，那支喚作支教的隊(duì)伍，遺留下一首美麗的歌謠，而那張喚作支教的書(shū)簽，翻開(kāi)的便是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。從街角轉(zhuǎn)彎，到了十字路口，選擇是一個(gè)匆匆的過(guò)客，我懷著猶豫與惶恐之下加入教科系平江支教的隊(duì)伍，然后上山，一段距離之后展開(kāi)一段故事。我從未停止夢(mèng)想，以至于從未有過(guò)夢(mèng)想。沒(méi)有特別討厭的東西，也沒(méi)有特別喜歡的東西，好像什么都適合我，又好像什么都干不了。我慎重地思考，我到底要什么？沒(méi)有見(jiàn)到所謂的求知的渴望眼睛，也沒(méi)有堅(jiān)定的未教育獻(xiàn)身的決心，我就這樣來(lái)了，單純地只是想了解自己的分量以及確定自己的心。我從未因?yàn)樽约簺](méi)有宏偉的教育理想而覺(jué)得羞愧，我只是怕自己不愛(ài)教育，這樣我便無(wú)法愛(ài)我的孩子們。

于是，我來(lái)了，我愿意給自己十天的時(shí)間檢驗(yàn)自己是否熱愛(ài)教師這個(gè)職位。教學(xué)篇。

很榮幸，我任教的時(shí)小學(xué)一二年級(jí)的閱讀課。由于一二年級(jí)孩子們認(rèn)知水平的局限性，我知道這是一個(gè)相當(dāng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。在備課的時(shí)候，我想了很多，有過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外兒童繪本、兒童詩(shī)歌、童話故事等等的想法，事實(shí)上我也有安排這樣的閱讀課。但是，我遇到一個(gè)很大的麻煩，我的理解是建立在成人的世界觀價(jià)值觀上面的，而在孩子的世界里面任何東西都會(huì)變得很神奇，我懷疑自己沒(méi)法讓孩子們很好地理解我所教的東西，也不知道要采取怎樣的授課方式、教學(xué)手段才能讓他們對(duì)我教的知識(shí)感興趣。沒(méi)辦法具體了解到當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶?shí)際水平，于是，我懷著忐忑不安的心情，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)資源以及自己的理解，準(zhǔn)備了十個(gè)課時(shí)的教案。毫無(wú)疑問(wèn)，我是很認(rèn)真地準(zhǔn)備的，我是真的希望我的一堂課甚至是一句話能夠在孩子們心里泛出些許漣漪。

于被動(dòng)接收知識(shí)的地位，很少有去主動(dòng)探究的意識(shí)。我突然在想怎樣才能讓孩子們主動(dòng)地思考問(wèn)題，我覺(jué)得這應(yīng)該是我以后教學(xué)中非常需要注意的一點(diǎn)。于是，在以后的教學(xué)中，我有采取過(guò)讓孩子們自主編故事、上臺(tái)進(jìn)行自我展示的方式來(lái)組織教學(xué)。我覺(jué)得孩子們學(xué)會(huì)一首詩(shī)、一篇文章并證明不了什么，必須培養(yǎng)好他們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，畢竟習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的。

我是一個(gè)很活潑外向搞怪的人，但是站在學(xué)生面前的我，很嚴(yán)肅。不知道為什么，一站在講臺(tái)上，我就立馬換了一個(gè)人。我想，現(xiàn)在我是完全相信老師必須是一個(gè)優(yōu)秀的演員的說(shuō)法了，課堂之上，時(shí)而要一本正經(jīng)又耐心細(xì)致地糾正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)而要溫柔甜美又抑揚(yáng)頓挫地講解知識(shí)，時(shí)而要耐心體貼又不失嚴(yán)厲化解孩子間的小矛盾。于是，四十分鐘下來(lái)，累是必然的。初次體驗(yàn)真實(shí)課堂的我們更是免不了喉嚨嘶啞。特別是低年級(jí)的孩子注意力集中的時(shí)間短，活潑好動(dòng)，更加需要老師時(shí)刻提醒，讓他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甚至有時(shí)候在一年級(jí)，必須要先進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，才能開(kāi)始上課。因?yàn)樵谖覀兊难壑校己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣才能造就高效率的課堂，磨刀不誤砍柴工。

學(xué)習(xí)的成效能夠很好地在作業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)，所以每一份作業(yè)我都會(huì)很認(rèn)真地批改，仔細(xì)地指出不足的地方。在看作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小孩子需要老師不斷地重復(fù)，細(xì)致地講解才能真正地學(xué)會(huì)字詞的書(shū)寫(xiě)。作為老師一定不能光從自身的角度看問(wèn)題，而要從孩子的視角出發(fā)，考慮到孩子們的實(shí)際認(rèn)知與理解能力，這樣才能確保他們較好地接受知識(shí)。

管理篇。

我成為班主任了。想起來(lái)其實(shí)我自己都有點(diǎn)不相信，可事實(shí)就是我成為了三年級(jí)的一名班主任，與肖月姐搭檔。

第一天到班上的時(shí)候，我的心情卻是出奇的平靜。我們班上的人不多，只有14個(gè)，我心里還是很開(kāi)心的，畢竟人少管理起來(lái)容易些。很快，通過(guò)自薦與民主投票，班上便選出來(lái)一名班長(zhǎng)和一名學(xué)習(xí)委員。我不得不承認(rèn)，當(dāng)我冠上這個(gè)稱號(hào)的時(shí)候，我就把自己完全當(dāng)做一名班級(jí)工作管理者了。學(xué)習(xí)情況、衛(wèi)生情況、家庭情況我都會(huì)詳細(xì)地去了解。在肖月姐地建議下，我們還寫(xiě)了一封家長(zhǎng)信，希望在支教期間跟家長(zhǎng)擁有良好的溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，問(wèn)題總是不可避免的。第一、孩子之間的矛盾不斷。這個(gè)問(wèn)題是無(wú)論哪里都無(wú)法避免的。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些小摩擦是很忘記的。所以，在沒(méi)有什么大的身體上的傷害的時(shí)候，先分開(kāi)他們，稍加勸解，再迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。不要一直對(duì)孩子喋喋不休，這樣并起不到什么實(shí)質(zhì)性的作用的。而在發(fā)生大的傷害時(shí)，首先最重要的當(dāng)然是保證他們的身體安全，再酌情處理。第二、孩子的安全問(wèn)題。

這是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。孩子們?cè)趯W(xué)校磕磕碰碰是少不了的，著就需要老師不斷地提醒他們注意安全，不要在教室追鬧等等。出現(xiàn)事故的時(shí)候一定要及時(shí)處理，安全第一。也要跟家長(zhǎng)溝通好，免除不必要的誤會(huì)等等。第三、師生之間的摩擦。，孩子們都還在個(gè)性養(yǎng)成期，對(duì)老師必定會(huì)有不滿之處，所以師生間的摩擦也是少不了的。在出現(xiàn)摩擦的時(shí)候，就要求老師一定要冷靜，不能跟孩子計(jì)較，或者選擇先擱置一邊，等雙方靜下心在討論。其實(shí)孩子們大多數(shù)的行為都是很沖動(dòng)的，只要耐心等一會(huì)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候再跟他們真誠(chéng)地交流，問(wèn)題就能很好的得到解決。

在任職班主任的這段日子里，我不僅學(xué)會(huì)了更多地與孩子交流的方式方法，我的脾氣也能夠很好地被自己掌控，而且也在隊(duì)友那里學(xué)到許多更好管理班級(jí)的方式方法。

生活篇。

我知道自己是容易感動(dòng)卻又容易忘記的人，于是我不斷提醒自己要淡定，坦然地面對(duì)。但是在小男孩說(shuō)不想我傷心的回答時(shí)，在一個(gè)個(gè)孩子把我生病的原因攬到自己的身上時(shí)，在一聲聲略帶扭捏的“老師，你辛苦啦”時(shí)，淚水就再也無(wú)法控制。

當(dāng)我們同吃同睡，不顧形象放肆搶菜，一有時(shí)間就腐敗，飽受蚊子騷擾，在廁所高談闊論，可以吵吵鬧鬧，也可以徹夜秉燭夜談，相扶相持，相親相愛(ài)，生活因?yàn)楦髯缘拇嬖诙嘧硕嗖省?/p>

昨天的我們走遠(yuǎn)了，只剩下模糊的肩膀。在舉杯祝福之后我們走散，也許會(huì)忘了你們的名字、面容、性格，但永遠(yuǎn)銘刻的是那種感受。當(dāng)我朝著反方向走去的時(shí)候，失去勇氣面對(duì)，抖著肩膀哭泣時(shí)，并肩的伙伴雖然沉默，卻永遠(yuǎn)懂得我的委屈。時(shí)間總是在說(shuō)謊，我們從未失去那些可以依靠的肩膀。

在燦爛陽(yáng)光下，我們擁有了一群調(diào)皮鬧騰卻又重情重義的孩子們，擁有了一群相見(jiàn)恨晚多才多藝的隊(duì)友，更重要的是我的夢(mèng)想在這里起航，從此，我不再是無(wú)頭蒼蠅渾渾噩噩地過(guò)日子，我有我的方向，我有我的未來(lái)，我要想它一步步前進(jìn)啦。

下定決心割除腐肉，我想，支教給了我當(dāng)頭一棒，讓我在退縮之后終于決定勇敢地直面現(xiàn)實(shí)。解決問(wèn)題。

我知道自己的教師基本功還很不扎實(shí)，我也知道自己的專業(yè)知識(shí)還是一知半解，我知道自己的實(shí)踐動(dòng)手還很欠缺，我知道自己的交流溝通能力還很不嫻熟。是支教讓我懂得什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少，我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)不斷完善自身、提升能力。

我從未期望我自己能夠做出驚天動(dòng)地的大成就，但是我堅(jiān)信，那些被我用真心澆灌的小草，會(huì)因?yàn)閳?zhí)著的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，也確定，那些擁有我同等眷顧的海底沙石，會(huì)因?yàn)閳?jiān)持的等待，磨石成珠。有它們的存在，我的世界才會(huì)充滿色彩。

我知道我不是一個(gè)好的記錄者，但是我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不住的回首、駐足，只是希望不要重蹈覆轍，追上時(shí)光的轟轟烈烈的腳步。這個(gè)夏季，我們快樂(lè)。這個(gè)夏季，我們憂傷。這個(gè)夏季，我們彷徨。這向前奔去。個(gè)夏季，我們成長(zhǎng)。這個(gè)夏季，我們一如既往地讀著我們心中的童話書(shū)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿用我的渺小一葉點(diǎn)綴教育的森林，不求璀璨奪目，但愿問(wèn)心無(wú)愧。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十五

湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫(huà)！

雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。

我們是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開(kāi)，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。

我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無(wú)言的愛(ài)，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生，給予無(wú)數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。

我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過(guò)、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開(kāi)心的笑著。

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪惺苤惺苤澜缫磺小绱硕嗟男腋＃抢щy簡(jiǎn)直微不足道。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十六

似乎寧?kù)o自在。

從這一刻起。

我將洗心革面。

將不再是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子了。

我為自己的成長(zhǎng)而興奮。

為自己的懂事而欣慰。

但后來(lái)才發(fā)覺(jué)。

長(zhǎng)大的煩惱。

在不斷不斷地增加。

揚(yáng)起的嘴角。

也漸漸滑落。

痛苦更使我無(wú)法承受。

無(wú)法捉摸。

無(wú)法抵抗。

挽回不了的童年。

已經(jīng)拋棄了我。

我已經(jīng)不能再依靠別人。

完全完全不能傷心欲絕?

沒(méi)有用的。

用自己的力量來(lái)面對(duì)吧!

向生命挑戰(zhàn)吧!

過(guò)后你又會(huì)發(fā)覺(jué)。

原來(lái)成長(zhǎng)的天空。

在悲喜中湛藍(lán)。

那明媚的陽(yáng)光。

依舊。

陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十七

在黑暗的盡頭，我疾走；在光明的開(kāi)端，我飛奔；那迷蒙的影，是空白的旅途；我尋找黎明的光線，敞開(kāi)心門(mén)，看見(jiàn)。

——題記。

清風(fēng)的旋律動(dòng)人，我聽(tīng)不到它的音。陽(yáng)光的腳步輕盈，我夠不著它的肩。抬起頭，看那。

陰暗·雨天。

考卷被我揉成一團(tuán)摔落在地，我抱著頭，坐在地上不爭(zhēng)氣地哭了。多少次徹夜未眠，挑燈夜讀，換來(lái)的僅僅是這種結(jié)果？！閉上眼，我又想起了老師失望的表情、同學(xué)們譏諷的笑容，還有那糟糕的考卷。

似有小雨在心中飄起，我布滿傷痕的心變得陰暗。

朦朧·多云。

雨季在連綿，傷痕也依舊。

我低下頭，無(wú)意間瞥見(jiàn)一句話：“踮起腳尖，你就會(huì)更接近陽(yáng)光。”

那一刻，一絲光線穿透我心中的云層，連亙的雨季終止了，心是那樣的朦朧。

燦爛·陽(yáng)光。

如詩(shī)的六月，城市被悶熱籠罩著，一切都彰顯出悸動(dòng)的神韻。

所有的人都在為期末考試復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，而我，卻依舊彷徨。

我想，我總該放下的。畢竟，這一切都過(guò)去了。

我笑了。哪一刻，無(wú)數(shù)道有力的光如利劍般射進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了我心里無(wú)邊的愁云，心是燦爛的。

抬起頭，。而且，又多了一個(gè)胸中燦爛的人，用心去感受那陽(yáng)光。

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陽(yáng)光如此燦爛（匯總18篇）篇十八

當(dāng)清晨的一米陽(yáng)光照進(jìn)了這間恬靜的房間，新的一天，來(lái)到了。

早，清晨的露水；早，枝頭的鳥(niǎo)兒；早，漂浮的云朵；早，帥氣的許諾。

晨風(fēng)，漸漸地吹來(lái)。“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)。”驀然回首，你，笑了。笑得那么甜，不喜歡笑的你，笑了。

金燦燦的陽(yáng)光，照進(jìn)了教室，回首一望，那個(gè)笑容來(lái)了。我也笑了，那一個(gè)標(biāo)志性的笑，如陽(yáng)光照入心房。

操場(chǎng)上，奔跑，跳躍的身影，揮汗如水，你贏了，你笑了，朝我望了一望，我會(huì)心地笑了，陽(yáng)光閃耀，汗水如雨般滴落，你在那里歡呼，笑得那么燦爛，微笑之間，大拇指，你好啊！

喜歡笑的我，每時(shí)每刻都在笑的我，歡樂(lè)的氣氛，充滿了整個(gè)空間。人們都說(shuō)愛(ài)笑的人心情很好，性格很開(kāi)朗，很活潑。也有人說(shuō)，你們看到我一直在笑，是因?yàn)槟銈儧](méi)有看到我哭。

不喜歡笑的你，總是看著我笑。你就會(huì)笑，從小內(nèi)向的我，也不知為為何現(xiàn)在的我變得外向了。“哈哈”這就是我的標(biāo)志性的話語(yǔ)。如陽(yáng)光撒下的余輝，燦爛卻又稍縱即逝。星空下的草地，也變得漆黑了，那次笑變成了哭泣。

體育，開(kāi)心的一門(mén)學(xué)科，考完試，在操場(chǎng)上“游蕩”著，你陪在我的身邊，剎那之間，我的東西不見(jiàn)了，我四處尋找，沒(méi)想到在你那。我本以為這只是一次玩笑，笑一笑就過(guò)去了，沒(méi)想到，笑著的我，第一次在大眾的面前哭了不是笑的哭，是悲傷的哭，你呼喚著大部分的伙伴，把我拽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我?jiàn)^斗地掙扎，飛奔到那，從你的手中搶下我的東西，可是呢，你“寧死不屈”，我也不屈不撓，最終我贏了，可你一直追趕著我，許多伙伴也來(lái)幫你，我抱住了我的伙伴，放聲大哭起，你的心里在想什么我不知道，被對(duì)著陽(yáng)光的我看到了一個(gè)高高聳立的陰影，我的心似乎被烏云籠罩了，一個(gè)陰影已經(jīng)樹(shù)立在我的心中。

第二天相約而至，你的臉上，似乎失去了以往的笑容。我也心軟了下來(lái)，決定和你重歸于好。

我看到，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉在翩翩而舞，心中的一米陽(yáng)光重新照射了進(jìn)來(lái)，愛(ài)笑的我，又一次綻放了會(huì)心的笑容。

不是悲傷的笑，是快樂(lè)的笑。

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