山東是中國的一個省份，位于華東地區(qū)，東臨黃海，背靠魯西南山。它是中國農(nóng)業(yè)大省，也是中國的重要的工業(yè)基地之一。山東擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊，素有“禮儀之邦”之稱。山東還以其美麗的自然風光而聞名，有許多著名的旅游景點，如泰山、嶗山、青島等。到山東旅行，可以感受到浩瀚的大海、古老的歷史和獨特的文化底蘊，帶給你全新的旅行體驗。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇一
山東省共有62所大學參與了2015山東省大學排名，其中排名第一的是山東大學，排名第二的是中國海洋大學，排名第三的是中國石油大學，以下是山東省大學排名2015具體榜單：
山東省大學排名全國排名學校名稱學校類型121山東大學綜合252中國海洋大學綜合367中國石油大學理工4131山東師范大學師范5147山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林6154山東科技大學理工7163青島大學綜合8173青島科技大學理工9183濟南大學綜合10227曲阜師范大學師范11242青島理工大學理工12248山東財經(jīng)大學財經(jīng)13266山東中醫(yī)藥大學醫(yī)藥14271煙臺大學綜合15275山東理工大學理工16307山東建筑大學理工17327魯東大學綜合18363聊城大學綜合19369青島農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林20378臨沂大學師范21396泰山醫(yī)學院醫(yī)藥22397齊魯工業(yè)大學理工23433山東工商學院財經(jīng)24456山東交通學院理工25466濰坊醫(yī)學院醫(yī)藥26499濱州學院綜合27506濟寧醫(yī)學院醫(yī)藥28506濰坊學院綜合29506濱州醫(yī)學院醫(yī)藥30538德州學院綜合31549山東政法學院政法32625泰山學院綜合33632濟寧學院綜合34638山東青年政治學院政法35643棗莊學院綜合36658山東管理學院綜合37658山東女子學院綜合38667齊魯師范學院師范39667菏澤學院綜合40690山東農(nóng)業(yè)工程學院農(nóng)林41707山東英才學院綜合42714山東協(xié)和學院醫(yī)藥43766青島濱海學院綜合44784煙臺南山學院理工45854山東財經(jīng)大學燕山學院財經(jīng)46856青島理工大學琴島學院理工47860青島工學院理工48869濰坊科技學院理工49883煙臺大學文經(jīng)學院綜合50943齊魯理工學院理工51948北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院藝術(shù)52967青島黃海學院理工53973中國石油大學勝利學院理工54981山東萬杰醫(yī)學院醫(yī)藥551032聊城大學東昌學院綜合561044濟南大學泉城學院綜合571060山東財經(jīng)大學東方學院財經(jīng)581076青島農(nóng)業(yè)大學海都學院綜合591098山東科技大學泰山科技學院綜合601099青島恒星科技學院理工611100山東師范大學歷山學院綜合621101山東華宇工學院理工。
延伸閱讀：
填報志愿注意事項。
1.考生應認清自己的興趣愛好及規(guī)劃，了解目標院校相關專業(yè)的招生計劃、學科實力、培養(yǎng)目標、學習課程和就業(yè)方向等情況，結(jié)合自身特點進行選報，勿要一味追尋所謂的熱門專業(yè)。
2.填報專業(yè)志愿的時候要拉開一定的梯度選報幾個專業(yè)，不要全報熱門的專業(yè)，可參考“熱一下”、“穩(wěn)一下”、“保一下”的原則，即第一個專業(yè)可選擇熱門專業(yè)，那第二個專業(yè)要選“比較熱門”。具體可參考相關學校往年在各省各專業(yè)錄取的最低分和平均分。
3.最好填報服從專業(yè)調(diào)劑，避免出現(xiàn)因?qū)I(yè)錄滿而出現(xiàn)不得不作退檔處理的遺憾。
4.避開體檢結(jié)果所限專業(yè)。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇二
閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分)。
讀了這則寓言，帶給你怎樣的啟發(fā)和思考?請寫一篇不少于8000字的作文。
要求：立意自定，角度自選，題目自擬，文體不限。不得宿構(gòu)，不脫離材料含義和范圍寫作。
人是一種復雜的動物，因為人有著感情，或善或惡，于是真理和謊言貫穿人的感情。—題記。
夜深，人靜，一杯濁酒，一支竹笛，一個憔悴的身影，燈焰在不安分的空氣中微微顫動，那人淡然的望著窗外，近來的一幕幕電影般浮現(xiàn)眼前：從公車上書，到光緒決心變法維新，從慈禧太后的拼命阻撓，到地方官員的陰奉陽違，真理何在?面對國土的淪喪，國人的麻木，社會的腐朽敗壞……他已意識到失敗的結(jié)局。
“朕位幾不保，命康與四卿及同志速設法籌救”衣帶之詔，你與康先生捧著泣血的詔書慟哭，無所為計。你密奏請皇上給袁世凱恩遇，上特賞袁世凱侍郎。你又直詰袁曰：“君謂皇上何如人也?”袁曰：“曠代之圣主也”……袁正色厲聲曰：“君以袁某為何如人哉?圣主乃吾輩所共事之主，仆與足不同受非常之遇，救護之責，非獨足下，若有所教，仆固愿聞也?！彼终f：“若皇上于閱兵時疾馳入仆營，傳號令以誅奸賊，則仆必能從諸君子之后，竭死力以補救?！蹦阋姷皆绖P那言之鑿鑿的表態(tài)，你十分欣慰。
一陣急促的敲門聲打斷了你的回憶，你起身開門，來人急促的說：“譚先生，袁世凱出賣了我們，慈禧就要派人來抓你，這是死罪啊!您，還是快逃吧!”你微微一驚，不過已感覺到了袁世凱的出賣，當時你擔心，問袁世凱怎樣處理榮祿時，“榮祿遇足下素厚，足下何以待之?”“袁笑而不言”的表情早已證實了你的擔心。
好一個偽君子，穿著真理的外衣，干著賣友吮血，換取官位的勾當!小人不用種，地里年年長。不怕，你想不惜以死來激勵未來的革命，喚醒愚麻的民眾。
想到此，你堅定地搖了搖頭：“不”!抬起眼，燈焰在你雙瞳中顫抖。那是燃燒的火苗，是對真理的渴望，又是對謊言的憤怒，此時的你是在等死?不，不是，是對真理的堅持!為了真理，就算一死又何妨?你相信在不久的將來，真理的光芒定會照耀這片古老的土地。
繁星，漸漸退去，新的一天又要來臨。這是追求真理的出發(fā)點，又是生命的盡頭。你整理好衣服，起身，而在你身后的是一個執(zhí)照目凄涼與淪落的背影，門衛(wèi)喘了一陣急促凌亂的腳步聲，你站定，邁步，推門，面前的官兵，自己的同胞，是什么讓他們迷失了雙眼?是謊言然他們失去了自我。
無盡的夜過去了，你從容走向刑場中央，依舊是堅定不移，傲然目視前方。身后，依舊是揮之不去的顏色。
生死的訣別，你堅信真理的到來，依然奔向真理，給人留下勇氣，一粒種子，一線光明。
你仰天長嘯，歌吟：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
殘陽如血，泣血的天空，為你提供了鮮紅的晚服—是真理的衣服!
昏暗的天空突增了一道光線，在你高大的身影后，碎出一地的斑斕。
【點評】。
(1)盡管人們喜歡的是穿著真理衣服的謊言，而不喜歡赤裸裸的真理。但是人性的本質(zhì)是要講真話，追求真善美，摒棄假惡丑。
(2)作者從正面立意，直擊要點。以對真理執(zhí)著追求的譚嗣同。
為歌頌對象，傳達的是對追求真理的褒揚和渴望。
(3)生命寶貴，真理寶貴，當二者不可得兼的時候，選擇是擺在面前的一道難題，作者用贊美給出了答案，道出對人類終極命運的關懷。
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山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇三
夜深，人靜，一杯濁酒，一支竹笛，一個憔悴的身影，燈焰在不安分的空氣中微微顫動，那人淡然的望著窗外，近來的一幕幕電影般浮現(xiàn)眼前：從公車上書，到光緒決心變法維新，從慈禧太后的拼命阻撓，到地方官員的陰奉陽違，真理何在?面對國土的淪喪，國人的麻木，社會的腐朽敗壞……他已意識到失敗的結(jié)局。
“朕位幾不保，命康與四卿及同志速設法籌救”衣帶之詔，你與康先生捧著泣血的詔書慟哭，無所為計。你密奏請皇上給袁世凱恩遇，上特賞袁世凱侍郎。你又直詰袁曰：“君謂皇上何如人也?”袁曰：“曠代之圣主也”……袁正色厲聲曰：“君以袁某為何如人哉?圣主乃吾輩所共事之主，仆與足不同受非常之遇，救護之責，非獨足下，若有所教，仆固愿聞也?！彼终f：“若皇上于閱兵時疾馳入仆營，傳號令以誅奸賊，則仆必能從諸君子之后，竭死力以補救?！蹦阋姷皆绖P那言之鑿鑿的表態(tài)，你十分欣慰。
一陣急促的敲門聲打斷了你的回憶，你起身開門，來人急促的說：“譚先生，袁世凱出賣了我們，慈禧就要派人來抓你，這是死罪啊!您，還是快逃吧!”你微微一驚，不過已感覺到了袁世凱的出賣，當時你擔心，問袁世凱怎樣處理榮祿時，“榮祿遇足下素厚，足下何以待之?”“袁笑而不言”的表情早已證實了你的擔心。
好一個偽君子，穿著真理的外衣，干著賣友吮血，換取官位的勾當!小人不用種，地里年年長。不怕，你想不惜以死來激勵未來的革命，喚醒愚麻的民眾。
想到此，你堅定地搖了搖頭：“不”!抬起眼，燈焰在你雙瞳中顫抖。那是燃燒的火苗，是對真理的渴望，又是對謊言的憤怒，此時的你是在等死?不，不是，是對真理的堅持!為了真理，就算一死又何妨?你相信在不久的將來，真理的光芒定會照耀這片古老的土地。
繁星，漸漸退去，新的一天又要來臨。這是追求真理的出發(fā)點，又是生命的盡頭。你整理好衣服，起身，而在你身后的是一個執(zhí)照目凄涼與淪落的背影，門衛(wèi)喘了一陣急促凌亂的腳步聲，你站定，邁步，推門，面前的官兵，自己的同胞，是什么讓他們迷失了雙眼?是謊言然他們失去了自我。
無盡的夜過去了，你從容走向刑場中央，依舊是堅定不移，傲然目視前方。身后，依舊是揮之不去的顏色。
生死的訣別，你堅信真理的到來，依然奔向真理，給人留下勇氣，一粒種子，一線光明。
你仰天長嘯，歌吟：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
殘陽如血，泣血的天空，為你提供了鮮紅的晚服—是真理的衣服!
昏暗的天空突增了一道光線，在你高大的身影后，碎出一地的斑斕。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇四
生活就像一張網(wǎng)，當我們鉆進每一個小洞中時，我們就變小了。
每一個人都輕易陷入奮力耕耘的狀態(tài)，勤奮之勢令人咋舌。但陷入其中有時卻并不是一件好事。
記得有人曾向我提及過一種小巷思維。當人義無反顧，一往無前時，運氣好興許是一片新天地。但絕大多數(shù)更容易走進一個死胡同而一籌莫展，當人生陷入此般境地，便自然有許多前輩高人生出些怨念。例如，人生就像賭博?？上攵蛟S他們當初也曾意氣風發(fā)，奮力耕耘在人生各個角落，或許也有平步青云的機會，或許也曾大起大落。但一個轉(zhuǎn)身一切便讓他們陷入萬劫不復。
為何會如此，因為他們身處人生某座大山之中，難以眺望。
其實有兩個詞是我特別喜歡的，意識與操作。對于一件事來說，意識要求我們對它的把握能力，而操作則是一種處理能力。意識具有能動性，能夠不斷從操作中獲得經(jīng)驗，將思維變得完善，提升整體的把握能力。
上升到人生來說，意識讓我們看清自己所處的境地，并要求到自己實際處理每一件事的能力。我們無法從某一個動作或某一件事中認識到什么，但我們可以從擁有的意識中去做到很多事。
回到小巷思維的命題，當我們認定人生只能從這個入口沖出去時，便忽略了意識的指導。這是無法想象的，但退一步讓我們回到街口再看整個事件，也許境地便不會如剛才那般尷尬。
人生無法從具體技能中去把握，我們從無數(shù)事件中總結(jié)自己所有所要的，摒棄不好無用的。這是一種規(guī)劃，是一種高于操作的意識。
這也許就是讀書的原因。豐富思維的過程就是產(chǎn)生意識的過程。我們從中培養(yǎng)出不同的性格、理想，從而實現(xiàn)不同的人生軌跡。我們在同化的過程中不斷異化，在同一種文化下產(chǎn)生屬于自己的基因，卻又不失應有的基礎。
人生就是一張網(wǎng)，但網(wǎng)是我們編織的，只為更好的規(guī)劃人生，而不是困住自己。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇五
曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規(guī)格按照周代禮制規(guī)定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟?！笔颗c大夫的廟設定在其住宅東側(cè)，與住宅同為一大門之內(nèi)?？鬃釉隰攪鴱恼r，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。
后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內(nèi)，做以紀念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。
孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里?？讖R沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴謹，共有九進院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。
全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期?？讖R內(nèi)最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。
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山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇六
“拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的!”我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。
近了，更近了。
我只要操起手邊的任何一樣東西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此時，我只覺得無比悔恨。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇七
不是畏懼長大，而是留念過去。小時候，我扎著小辮，拿著零食，游覽山川河流，欣賞美景;午后在小天地，迎著縷縷溫暖的陽光，手里抱著可愛的娃娃，蕩秋千，玩玩具;有時媽媽陪著我下跳棋，踢毽子……那一種愜意呀，可是我們享受不到的。小時候天天黏在一起玩的好友，也不得不穿梭在書山題海中。每每放學，我總是被銀鈴般的笑聲吸引，那是一群活潑可愛的小朋友，三五成群地在廣場上打鬧著，跑著。真的留念啊，一去不復返的時光。
“我不想不想長大……”這首歌真是嵌在了心坎上。啊，成長真是矛盾又讓人困惑的，如果有時光倒流的大門，我會義無反顧地走進去，然后，定格在其中。
仰天長嘯，天驚地動。這時，一位智者看見了我，問：“你為什么困惑?”我情不自禁地答：“不解，只因成長?！薄八敲艿陌?，不經(jīng)歷，又怎銘記?”她循循善誘?！拔也幌腴L大，長大，就要與同窗六年的好友依依惜別。就不能像小時候一樣自由自在。我懷念在花園樹下，草坪操場，擲飛碟，捉迷藏的快樂時光;我懷念那自然的笑容，不作做的姿態(tài);我懷念與朋友共同爬樓梯找玩伴，寒暑假窩在一起看電視，玩游戲……如果我長大了，這些美好的時光不是就會成為回憶嗎?”我說。智者語重心長，道：“成長不是帶刺的月季，接受它，你“不想長大”，也是美好的啊?！?/p>
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇八
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！痹娙税押翢o思想感情的桃花看作“笑春風”而發(fā)出感慨，恐怕緣于“人面桃花相映紅”。詩人對于桃花的認識，也出于愛屋及烏而有所專屬。由此觀之，人們對于事物的認識，是不乏感情因素的。
人類的感情豐富，或憎或愛，或欣喜或悲傷，有絲絲的愉悅，也有淡淡的憂傷。于是。
伴隨感情而獲得的認識總會絢麗多彩但這正是人類所需要的。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。”卷簾人與李清照的認識為何懸殊，我想，應該歸結(jié)為兩人的經(jīng)歷、身份以及感情的把握不同。也正是由于這樣的懸殊，才得以造就偉大的詞人。
人類需要認知，認知是人類進步的源泉，但人類也是感情動物，認知的過程也包含感情的表達。源于人心靈的精神血脈需要充滿感情的認知!
議論時，認知更加豐富。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物;故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”這是何等的贊嘆。“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”這又是何等的冷靜與思辯。而當東坡先生再游于赤壁之時“蓋將自其變者觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者觀之，則物與我皆無盡也?！庇职阉枷胩嵘狭苏軐W的境界。
由此觀，感情是認知的血脈，使它生機盎然，使它娓娓動聽，而感情也離不開認知，它要在一次次的認知中表達。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
某書店開啟24小時經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。
要求：
1。選準角度，自定立意;。
2。自擬題目;。
3。除詩歌外，文體不限;。
4。文體特征鮮明。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十
1.具有山東省戶籍的考生在戶籍所在縣(市、區(qū))招生辦公室(以下簡稱縣招辦)報名。
2.戶籍和學籍不在同一地的應屆高中段學校畢業(yè)生，可選擇在戶籍或?qū)W籍所在縣(市、區(qū))報名。
3.參加農(nóng)村學生專項招生計劃[含重點高校農(nóng)村學生單獨招生計劃(以下簡稱高校專項計劃)和山東省地方重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃(以下簡稱地方專項計劃)]的考生須在戶籍所在縣招辦報名。
4.符合報名條件的進城務工人員隨遷子女應在高中段就學地(含普通高中、普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校等)縣招辦報名。
5.對有普通高校招生走讀計劃的市，考生如果將來參加該市走讀計劃錄取，須符合該市報名條件并在該市參加高考報名，否則不能享受有關走讀計劃招生政策。報名結(jié)束后不受理考生要求更改生源地的申請。
6.香港、澳門和臺灣地區(qū)考生報名事宜可向廣東、福建、北京、上海省級招生考試機構(gòu)咨詢。
7.在我省定居并符合報名條件的外國僑民，可持省公安廳簽發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，到濟南市招生委員會辦公室報名。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十一
曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規(guī)格按照周代禮制規(guī)定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟?！笔颗c大夫的廟設定在其住宅東側(cè)，與住宅同為一大門之內(nèi)?？鬃釉隰攪鴱恼r，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。
后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內(nèi)，做以紀念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。
孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里?？讖R沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴謹，共有九進院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。
全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期。孔廟內(nèi)最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十二
首先，對于體育的重視是眾所周知的，他為什么從青年時代就看重體育呢?這篇文章也許為我們在某種程度上揭曉了他的思想：體育是與人的生命歷程和乃至國運的發(fā)展融為一體的。
強健的肌肉、剎那的反應、迅捷的速度以及優(yōu)美的體態(tài)等等體育所追尋的價值，雖說表現(xiàn)于競技之中，但絕不只是為了競技。更高、更快、更強，恰恰是人類生命歷程的核心要義。生而為強和生而為弱的先天差別，在體育面前恐怕就是微不足道的事情了。因為無論是強還是弱，我們都要面對身體每天的變化，都必須想方設法讓自己變得更強。領悟了這一點，我們就可以順理成章地避免兩種有害的心理狀態(tài)：強而自喜或者弱而自悲。
也許因為對于當時的中國來說，弱而自卑這種心理狀態(tài)更普遍一些，所以毛主席特地多加了一句：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”，“ 天之誘我”云云，當然不是順天受命的消極，依我看，這話發(fā)表在《新青年》這種先驅(qū)雜志上，恐怕正是為了激勵暫時而弱的國民，不要輕賤自己的寶貴生命，一人之弱，乃至于一國之弱，都是暫時的，只要人人發(fā)憤圖強，將自己變成一個強者，則國運也可轉(zhuǎn)弱為強。
其次，它還進一步啟發(fā)我們：強弱的轉(zhuǎn)化自會發(fā)生，弱者變強固然美好，但它們并不是無條件的。強的不會輕易就弱了，弱的也不是喊喊口號就能轉(zhuǎn)強。
“濫用其強”為何就會讓至強者至弱?即使在體育競技中，我們也不會將“強者”的稱號獻給那些只有速度和力量的人，人們往往更看重競技者的體育道德：是否恪守公平公正，是否敢于不恥最后，是否為了國旗的光芒而拼搏，是否愿意將金牌的榮耀分享給同胞?如果他只是為了一己之私，那么全世界都會斥之以“濫用”之名，則肌肉雖未退化，生命的內(nèi)涵已然轉(zhuǎn)為至弱了。
相反，如果弱者能夠始終如一地勤自鍛煉，將生而為弱視為上天在苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行拂亂我所為，動我心而忍我性，一天天地增益我之所不能，則無論是在體育領域，還是在其他方面，乃至整個生命歷程的`抽象意義上，都會成為一位強者。
但生命的由弱轉(zhuǎn)強，畢竟是痛苦而艱難的，“久之”啊，“久之”，簡簡單單地兩個字，怕是已然道出了毛主席對于當時中國國民與國運的預見——沒有長時間的堅忍和長時間的奮斗，要讓百年自悲的國民，有勇氣希冀強與弱的轉(zhuǎn)換，敢于去改變自己的生命歷程，讓積貧積弱的中國轉(zhuǎn)弱為強，就只能是一句口號了。
及至今日，中國的復興雖初見曙光，但我們?nèi)匀荒軓拿飨摹扼w育之研究》中獲得啟示：發(fā)展體育絕不只是為了在奧運會上奪一面金牌，中國也還談不上一枝獨秀。恰恰相反，一次體育盛會正可以讓我們意識到：世界上仍然強者林立，每一個中國人都必須避免看到一點強的方面而自喜;避免看到我們暫時的落后而自悲，以辯證的目光和積極的心態(tài)謹記強與弱的矛盾轉(zhuǎn)換法則，仍將是我們未來很長一段時間內(nèi)賴以生存和致勝的法寶。
一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化，體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。其突出的優(yōu)勢是能夠提醒讀者對文章論及的問題作進一步思考，啟發(fā)人心，有效地延展思想的長度，或拓展思維的深度。
在文章結(jié)尾處，用精彩的語言描繪出既有詩仍畫意又有豐富思想的藝術(shù)畫面，達到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，達到高考作文“意境高遠”之要求。
此外，也可以用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾.或者是以抒情的方式收束文章.或是運用排比、比喻等修辭，使文章意味深長，發(fā)人深省，回味無窮。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十三
根據(jù)安排，我省今年普通高等學校招生將于6月29日開始填報志愿，共分7次填報，8月13日結(jié)束。
6月29日：填報藝術(shù)類本科提前批志愿，藝術(shù)類本科一批第一次填報志愿。
7月5日:文理類本科提前批、本科一批、農(nóng)村專項計劃、體育類本科批第一次填報志愿，填報自主招生批、春季高考本科提前批、文理類專科提前批志愿(含直招士官生)。
7月11日：填報文理類提前批征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)。
7月21日：填報文理類本科一批、農(nóng)村專項計劃征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)，藝術(shù)類本科一批、體育類本科批第一次征集志愿，文理類本科二批、春季高考本科批第一次填報志愿，高水平運動員志愿。
7月31日：填報文理類本科二批、春季高考本科批第一次征集志愿，藝術(shù)類本科一批、體育類本科批第二次征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)。
8月4日：填報文理類本科二批、春季高考本科批第二次征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)，文理類、春季高考、藝術(shù)類、體育類?？?高職)批第一次填報志愿，優(yōu)秀運動員志愿。
8月13日：填報文理類、春季高考、藝術(shù)類、體育類?？?高職)批征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)。
2014年山東省內(nèi)高校招生計劃匯總部分高校減招。
山東省內(nèi)各高校招生計劃基本全部敲定，多所學校招生計劃都有調(diào)整，也有不少新增專業(yè)今年將招生。部屬高校均減少了省內(nèi)招生計劃。
山東大學。
今年在全國計劃招生1萬人，其中校本部招6500人，威海校區(qū)招3500人，總?cè)藬?shù)較去年減少100人。在省內(nèi)計劃招生2160人。
山東財經(jīng)大學。
今年該校面向全國計劃招生7330人，在省內(nèi)設5191個計劃，全部為本科計劃，文史類1822人，理科3174人。與去年相比，該校總體招生計劃調(diào)減470人，省內(nèi)計劃則調(diào)減504人。今年該校最大的變化是取消?？朴媱潱ツ晔?70個。
濟南大學。
今年濟南大學計劃招生8300人，全部為本科計劃，其中在山東投放5896個計劃，全部為本科招生計劃。
山東建筑大學。
今年招生總計劃數(shù)為6100人，在山東投放4521人，其中包括200個濟南走讀計劃。與去年相比，保持穩(wěn)定。
今年計劃在全國招7650人，其中在省內(nèi)計劃招6486人。與去年相比，總計劃增加40人。但在省內(nèi)的計劃減少124人。
山東農(nóng)業(yè)大學。
山東農(nóng)業(yè)大學2014年將面向全國29個省、自治區(qū)、直轄市招收本科生7610人，其中山東省計劃招收6285人。與去年相比，該?？傆媱潨p少200人，其中省內(nèi)計劃減少50人。
山東中醫(yī)藥大學。
2014年計劃招生3700人，其中本科一批計劃招生1445人，本科二批計劃招生2035人，體育類計劃招生120人，?？朴媱澱猩?00人。該校在省內(nèi)投放計劃為3360人，其中本科一批1445個計劃全部在省內(nèi)招，本科二批也投放了1695個計劃。
海大省內(nèi)減招38人。
中國海洋大學今年本科招生計劃為3800人，與往年持平，其中在山東投放的本科計劃為994人，比去年的1032人減少了38人，省內(nèi)計劃中文科172人、理科822人。今年海大減少了國防生招生計劃，總的招生計劃為120人，比去年減少了20個計劃。
學校對進檔的計劃數(shù)內(nèi)考生將按“專業(yè)志愿清”方式進行專業(yè)投檔，各專業(yè)志愿間不設分數(shù)級差。對實行平行志愿的省市，在不超過105%的范圍內(nèi)確定調(diào)檔比例，對服從專業(yè)調(diào)劑且其它條件符合學校要求的考生不退檔。
石油大國防生停招。
中國石油大學(華東)今年該校共招生4860人，其中在山東省招生1150人。而去年該校共招生4930人，今年招生人數(shù)減少了70人，去年在山東省招生1195人，今年省內(nèi)招生減少了45人。學校今年新增了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，從該校今年的分省分專業(yè)招生計劃中看到，該專業(yè)今年招生60人，其中在山東省招生24人。記者了解到，該新增專業(yè)畢業(yè)后將獲得工學學士學位。
今年石油大取消了國防生招生計劃，而去年石油大的國防生計劃為120人。石油大招辦主任楊愛民表示，因為部隊軍校恢復招生，自然不需要再委托普通高校進行選拔培養(yǎng)了。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十四
(一)2017年起，山東省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。原來的本科一批、二批合并為“本科普通批”，另將?？?高職)提前批調(diào)整到本科普通批后、?？?高職)普通批前。整個夏季高考錄取工作分為五個批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科(高職)提前批、專科(高職)普通批。本科批次合并后，在院校志愿設置、志愿填報時間和次數(shù)、錄取控制線劃定等方面均要進行相應調(diào)整。
(二)在文理類實行平行志愿的批次推行多輪投檔的辦法。第一輪投檔錄取結(jié)束后，如果學校仍有計劃缺額，則采取多輪投檔的辦法補充投檔。
(三)啟動免費教育醫(yī)學生招生。2017年在4所省屬醫(yī)學高等院校實施訂單定向醫(yī)學生免費教育，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才，安排招生計劃600人?？忌募靖呖汲煽儾坏陀谖沂∈状蝿澏ǖ谋究破胀ㄅ浫∽畹涂刂凭€，并自愿承諾簽訂并履行免費醫(yī)學生協(xié)議，保證畢業(yè)后在定向就業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作不少于6年(不含住院醫(yī)師規(guī)范化培訓時間)。
(四)實施退役士兵單招招生。2017年我省在具備高職院校單獨招生資格的部分高校中，選擇技能性、應用性強的特色專業(yè)，采取單列計劃、單獨劃線的方式面向退役士兵單獨招生，幫助退役士兵通過接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育掌握一定的專業(yè)技能。退役士兵就讀高職院校實行免費教育。符合山東省2017年普通高校招生統(tǒng)一考試(含春季高考、夏季高考)報名資格的山東戶籍退役士兵均有資格報考單獨招生。招生試點院校通過文化素質(zhì)測試和職業(yè)適應性測試等對學生進行科學評價和考核，按照考生綜合成績擇優(yōu)錄取。
(五)調(diào)整和規(guī)范高考加分項目。
根據(jù)《山東省招生考試委員會關于調(diào)整我省高考加分項目的通知》(魯招考委〔2015〕5號)，2017年取消少數(shù)民族考生加分項目。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十五
學鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不可以自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的生活；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不可以活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在生活的道路中，應是左側(cè)種植夢想，右側(cè)種植真實，隨時采擷，收獲期望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他即使對現(xiàn)實失望，但沒絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬?。柯返陆鸬膲粝耄舐B固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒像我們的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾我們的夢想于偏遠支教之中。他們，都是日常堅強的追夢者！
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓大家用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫日常生活華美的篇章吧！
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十六
：寫一篇給2035年的文章。
：老外眼中的中國。
：獎懲之后。
：感知自然。
：膠片與數(shù)碼時代。
：富翁捐款。
：你想生活的時代。
：回到原點。
：與你為鄰。
：常識。
：不要輕易說“不”
：傳遞。
：雕刻心中的天使。
：紀念。
：語言與溝通。
山東高考只緣身在此山中（熱門17篇）篇十七
山東省內(nèi)高校首次設立農(nóng)村專項計劃、提前批也要征集志愿、本科二批征集兩次志愿……昨天，省教育廳公布了2014年山東省高考改革的主要舉措和政策變化，今年在春夏季高考方面將有12項變革。
今年我省調(diào)整了夏季高考的考試科目設置，夏季高考考試科目由“3+x+1”調(diào)整為實行“3+綜合”模式，從2007年開始的基本能力測試退出了高考歷史舞臺，我省夏季高考時間也從以前的兩天半縮減為兩天。
同時外語考試科目中的聽力考試不再作為夏季高考內(nèi)容，不過高考英語試卷總分依然是150分。
今年我省春季高考首次實行“知識+技能”考試模式，語文、數(shù)學各120分，英語80分，專業(yè)知識200分。而首次增加的技能實操考試總分為230分，占春季高考總分的31%。與夏季高考相比，春季高考更加注重技能，文化課難度和分數(shù)線要求則相對較低。首次實施的技能考試采取的是實際操作的形式，全省共有29所主考院校承擔38個類目的技能實際操作，全省共有91354名考生參加。
今年我省繼續(xù)擴大面向職業(yè)教育的本科招生規(guī)模，今年我省在春季高考投放的本科招生計劃為10460人，比去年的5200人翻了一番多。
盡管我省今年春季高考人數(shù)增加至91354人比去年增加了近3萬人，增幅也達到了61%，但因為本科計劃的增加，使得今年我省春季高考考生將有超過10%的考生能獲得升入本科的機會。這與此前中職生只有0.4%的升本比例相比，取得了突破性進展，大大增加了升本求學的機會，有利于應用技能型人才的培養(yǎng)。
本科計劃的持續(xù)增加也吸引了更多的中職學生參加春季高考，2012年我省春季高考報名人數(shù)只有40438人，短短3年來，山東春季高考報考人數(shù)翻了一番還多。
擴大本科應用型人才分段貫通培養(yǎng)招生改革試點范圍和專業(yè)覆蓋面。“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校達20所，銜接本科高校15所，招生規(guī)模2520人;“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點中等職業(yè)學校達16所，銜接本科高校10所，招生規(guī)模920人。
僅島城參加“3+4”中職與本科分段培養(yǎng)試點的中職學校就達到了6所，除了與省內(nèi)的青島科技大學、青島理工大學、山東師范大學等省內(nèi)高校合作外，我市還有兩所中職學校與天津職業(yè)技術(shù)師范大學合作，增加了中職學生直通本科的機會。
擴大高職院校單獨招生考試試點范圍和規(guī)模，單獨招生規(guī)模達到45000多人。
在國家示范性、骨干型高職院校進行單獨招生試點的基礎上，將試點范圍擴大到13所新評出的省級技能型特色名校，單獨招生規(guī)模達到45000多人。
今年我省開展了高職院校注冊入學試點，首批將有25所高校進行注冊入學試點，安排招生計劃2710人?？忌诟呖冀Y(jié)束后仍未被錄取，可以通過注冊進入這23所高職學校進行學習，注冊錄取的考生待遇跟普通錄取考生完全一樣。
實施技能拔尖人才免技能考試招生辦法，有兩類考生可以免于春季高考技能和專業(yè)知識的考試，包括獲教育部(微博)主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生;具有高級工及以上職業(yè)資格、并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號(表彰文件中明確規(guī)定享受勞動模范待遇者)、具有中等職業(yè)教育學歷的在職在崗人員。今年共有49人獲得了免技能考試資格。
今年我省高考各批次將統(tǒng)一劃定錄取控制分數(shù)線。從2004年開始實行的濟青線將徹底退出高考錄取的歷史舞臺，而在今年以前，本科二批以下各批次，濟南和青島的考生可以享受單獨劃線，優(yōu)惠幅度為省屬線下20分左右。
全省統(tǒng)一劃線后，省內(nèi)考生可以在戶籍所在地高考，也可以在學籍所在地高考。這對外來務工人員子女來說是好消息。
征集志愿是指各批次第一志愿錄取結(jié)束后，部分高校計劃有空額，省招考院向社會公布計劃空額，未被錄取考生可以再填報一次志愿。我省最早在本科二批以下各批次試點征集志愿，2012年征集志愿覆蓋了除提前批以外的所有批次。
今年我省調(diào)整優(yōu)惠了志愿設置及填報方式，首先是征集志愿的`覆蓋范圍擴大至提前批。以往提前批只能填報一次志愿，而今年在提前批考生可以填報一次一志愿，還可以填報一次征集志愿。另外，本科二批由去年填報一次一志愿、一次征集志愿，改為填報一次一志愿、二次征集志愿。
省教育廳表示，增加志愿目的是有效減少中外合作辦學、獨立學院、民辦院校的調(diào)劑數(shù)量，提高志愿滿意率和報到率。
今年我省首次允許非山東戶籍考生在省內(nèi)參加高考，在記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少外省考生都表示，山東是高考大省，競爭程度超過國內(nèi)大部分省份，因此山東允許考生異地高考的吸引力不大。省教育廳之前預測會有1.5萬人在我省參加高考，而今年非山東戶籍在我省參加夏季高考的實際考生人數(shù)為9536人。
據(jù)教育部統(tǒng)計，全省有28個省份今年允許考生異地高考，非戶籍考生人數(shù)為5.6萬人，相比之下，盡管山東高考競爭激烈，但外省考生人數(shù)還是占到了全國總數(shù)的六分之一。
今年我省首次實施地方重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃。
根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，2014年，將安排在我省本科一批有招生任務的省屬高校，單列2%的招生計劃，共750人，面向我省52個財政困難縣實行定向招生，招收農(nóng)村戶籍考生，提高我省貧困地區(qū)農(nóng)村學生就讀重點高校的比例。
在高考志愿填報時，農(nóng)村專項計劃志愿設有單獨的志愿卡。