作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，相信大家會從中受益匪淺。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

今天我接到小記者活動的通知：去道口鋪生態(tài)園半日游，我聽了欣喜若狂！

下午不到三點(diǎn)半我和媽媽就早早的來到美景大酒店集合，不一會，大客車就來了，我和媽媽迫不及待的上了車，三點(diǎn)半正式出發(fā)了。我滿懷欣喜的坐在車?yán)?，不一會就來到了目的地，首先是一位年輕帥氣的老師接待了我們，隨后讓我們站成兩排帶我們首先參觀了一些七八十年代的東西，有照明用的小油燈、有能磨面的碾子、還有織布用的織布機(jī)、好有老牛吃草用的牛槽，媽媽說：“她小的時候就見過。”老師繼續(xù)帶我們往前走：看見了綠油油的麥子、看見了綠綠的韭菜、我們跟著老師一邊看、一邊聽老師仔細(xì)的講解，來到了養(yǎng)牲畜的地方，看見了肥肥的小豬在呼呼的睡覺，最感興趣的是看見了三只母雞在孵蛋，呵呵，真好玩，我還是第一次看見呢，不遠(yuǎn)處聽來“嘎嘎”的叫聲，順眼望去，原來有十幾只鴨子在河里游泳，好像在歡迎我們的到來。逛了一大圈，我有些累了，這時老師說:小朋友，想不想吃香瓜，我們異口同聲的說“想”，老師把我們帶進(jìn)了瓜棚，進(jìn)去只見，一排排、一行行的香瓜秧子站在地里，秧子上綴著一個個黃乎乎的香瓜，我迫不及待的拉起媽媽的手拿著阿姨發(fā)給我們的袋子去摘香瓜了，不一會我和媽媽摘了三個甜甜的香瓜，啊，我都有點(diǎn)想流口水了，恨不得想吃一大口！

摘完香瓜，我和媽媽、同學(xué)們滿載而歸的坐上了回家的大客車！

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我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

我伸展著四肢，舒服地躺在床上，回想著游覽生態(tài)園給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

我們邊走邊欣賞著一路的美景。不知誰喊了一聲：“快看！”我們順著他手指的方向看去，也不禁贊嘆：“哇，這真是太美了！”映入我眼簾的簡直是綠色的海洋，讓人神清氣爽。那一棵棵粗壯挺拔的大樹，有的對我們點(diǎn)頭微笑，有的舞動著手臂，微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，仿佛在歡迎我們的到來。同學(xué)們歡呼雀躍著：瞧，那花多美麗；看，這樹多威風(fēng)；瞧，這草真奇特。我們有的照相，有的說笑，有的欣賞美景，開心極了。

走著走著，我們來到了人工湖。靜，湖面猶如一面還未打磨的銅鏡，把我們映照其中；綠，湖面猶如碧綠的`翡翠，讓我們欣賞；清，這湖水真清啊，清得可以看見湖底的青草和碎石……這時，我們的目光不約而同地看向湖面上的兩三只野鴨，它們正自由自在地游著。忽然，一只野鴨一個猛子扎進(jìn)水中，過了一會兒，又從另一個地方冒了出來，嘴中還叼著一條小魚呢。它可真是一位“捕魚高手”啊。

我們在這里嬉戲打鬧，一會兒玩老鷹捉小雞游戲，一會兒玩貓捉老鼠游戲，一會兒玩貼燒餅游戲……好不快活！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

學(xué)校最近在樓頂開放了生態(tài)園，那里是我們的課外實踐的“秘密基地”，也是我們的歡樂谷!

一進(jìn)生態(tài)園，第一感覺就是“可愛樂園”。兩邊的白柵欄，高雅，純潔;兩邊的彩色柱子，像一根根五彩繽紛的棒棒糖，童稚;腳下棕色的地界，更顯的優(yōu)雅。如入愛麗絲的夢境一般。

太陽在園子里是特別的大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的蚯蚓不敢鉆出地面來。凡是在太陽下的都是健康的，漂亮的。我們班的自留地成長方形：里面種了紫悠悠的茄子，有小的、大的，形狀不一，大的有市場上那么大了，小的只有我們手掌那么長;也有綠蔥蔥的蔥，挺拔，仿佛在說“我是一根蔥，站在風(fēng)雨中!”還有那小芽似的小青菜真是可愛極了!

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

在我的未來莊園里，種植的是一眼望不到邊的純天然的綠色蔬菜和瓜果，小蜜蜂和蝴蝶在花叢和蔬菜中來回穿梭，為它們傳播花粉。勤勞的人們在地里拔草和捉蟲子，不用一丁點(diǎn)農(nóng)藥和化肥，這樣吃的時候就不會有農(nóng)藥殘留，不會影響到人們的健康。

到了收獲的季節(jié)，我們的健康蔬菜進(jìn)了超市，到了人們的餐桌，人們烹飪成各種美食，看他們吃的多開心啊。

我們的生活要美好，就要搞好生態(tài)環(huán)保，建設(shè)生態(tài)家園從我做起！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

各位同學(xué)們，還有徐老師：

你們好！我是41號莊蕭雅。今天我將要進(jìn)行一次已被重復(fù)40次的命題演講：我的未來。

四季不停的變換，一切都猶如說好了一般，總是這么擁有規(guī)律。但是，對于我們，不斷成長，不斷走向未知的我們來說，一切是否都早已安排好了呢？那未知讓人神往，但又是琢磨不透，時常在想它是何模樣，卻是只知道它叫做未來。

未來是何物？總有人喜歡把未來和理想、夢想作對比，或是直接當(dāng)成是理想、夢想。其實未來就如我在之前所說：它是一個未曾到來過的時間，它是一種未知。我就像擁有過時間的人，從未來過…或已消逝。你不知道，我也不知道，這一秒鐘的過去，一切都已變了模樣，那一秒叫做過去，變樣的是未來中的現(xiàn)在。未來沒有失去過沒有擁有過。其實很形象地將其比作一條數(shù)軸:從我們擁有這一切起，我們就在向數(shù)軸的正方向不停地移動，正方向沒有終點(diǎn)，但是卻永遠(yuǎn)未知下一個是什么。

我很喜歡看電視劇和小說，也許在座的同學(xué)們也有類似的喜歡這一類的吧？不妨再做一個比喻：人生就像是未完成的劇本，我們就是要接受這份劇本的演員，而導(dǎo)演：生活，卻是只交給了我們一張空白的劇本；他想讓我們自己書寫。完成的部分，被稱作的過去，而正在被自己所演繹的，叫做現(xiàn)在，剩下的那份空白就是所謂的未來。而你對它是如何去書寫，就要看你自己希望些什么。其實就是我所想說的：未來，掌握在自己手中。

掌握在自己手中的定義是什么?若是問上個星期的我，我是無法作答，因為那時，我還在膽怯。

它說來也怪，不過是花了一節(jié)課的時間去幻想未來，或是說暢想未來會更好。卻是對即將面對的一切害怕，拒之千里。害怕需要面對的困難，害怕需要改變的經(jīng)歷，更是害怕未來與憧憬相悖帶來的傷痛。而膽怯了，就像是害怕寫作，害怕編劇，不再書寫屬于自己的劇本。或是直接譯作終結(jié)一切。恐懼，本就該有，人生來就是會擁有恐懼，但是要未來，就要勇敢面對，勇敢面對一切，勇敢面對所有的是非，勇敢面對一切的成敗。去書寫自己，書寫一個沒有遺憾的人生。

很多人膽怯的一定就是我最懼怕的：失去主角光環(huán)。花了一晚上的深思熟慮，我想通了。其實再不妨抬頭仰望星空。我們想做的一定都是可以展現(xiàn)在眾人面前的閃閃發(fā)亮的恒星，在一個小小星系里唯一閃耀獨(dú)特那只。但是是否想過？默默公轉(zhuǎn)的行星也是一種不可缺的。生活在它之上的生物視它為唯一，就像我們對地球的依戀。其實，我們沒有必要一定要是最最閃耀的那顆，但是只要讓知道你，需要你的體會到那種不可或缺的依賴，你就已是主角。所以沒必要恐懼，按著自己的腳步，按照自己的意向書寫未來，用自己的所能在自己的領(lǐng)域發(fā)揮到最好。勇敢面對自己，找見自己的閃光，哪怕只是那不起眼的小行星，也能演繹一段美好的故事。用勇敢的面對，去體會未來；未來就會悄悄地在你身邊揭起面紗，未來就會輕輕地走到你的身邊。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

星期六，我早早的起了床，吃好早飯就迫不及待的去學(xué)校了。這是每位小朋友最開心的日子——六一實踐活動——游龍凱生態(tài)園，我們過了很多節(jié)日，但在這些節(jié)日里，最讓孩子們開心的日子就是過六一了！

到了班里，老師給每人發(fā)了一頂太陽帽，一把小鏟子就出發(fā)了。坐在行駛的大客車上，我和同學(xué)們都不停地唱著、笑著，在歡聲笑語中，我們到了目的地——龍凱生態(tài)園。

終于，到了我們開始種植的時間?；鹄崩钡奶柖伎彀盐覀兊念^頂曬冒煙了，這更加深了我們的勞累。我找好了一塊土地，那土似乎已經(jīng)松過，又似乎硬了許多，我和同伴一同挖起土來，旁邊的同學(xué)挖著挖著，就把一塊一塊的土塊挖到旁邊高年級班的地上去了，這就讓高年級的同學(xué)不爽了，他們反擊了回來，于是內(nèi)部就發(fā)生了爭執(zhí)，家長也來阻止，總算和平了。我挖著挖著就發(fā)現(xiàn)深度已經(jīng)可以種小苗了，我去老師那領(lǐng)了一棵小苗，等我回來時好朋友已經(jīng)種好了，我也不甘示弱地種起來，先把小苗放進(jìn)挖好的小坑里，然后用旁邊松軟的土壓上去，覺得小苗立不起來，于是就找來一根結(jié)實的木桿插到土里，讓小苗有了一個依靠。最后我又給小苗澆了水，使它渾身濕淋淋的。

太陽熱得可怕，幸虧有一個棚子，不然，我們早就曬得跟灰煤一樣了，這次的兒童節(jié)雖然是提前過的，但卻意義重大，讓我明白了，只有肯吃苦，不怕累，就會有意料之外的收獲！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

春天的生態(tài)園，最適合散步觀光。進(jìn)入生態(tài)園，城市里的熱鬧被遠(yuǎn)離，先映入眼簾的是一潭湖水，湖水將藍(lán)天倒影，天上的白云也映在水中，像一條條小白船。湖邊的綠樹映下一片綠色，讓人以為那是碧綠的毛毯。太陽下，湖面閃閃發(fā)光，像一條大魚的鱗片如銀子般閃耀。湖邊的石子，一個接一個挨在一起，像一個個好兄弟手拉手在湖邊曬太陽。石頭邊的草，垂下長長的一片葉子，為石頭們遮陽，微風(fēng)吹過，它們又跳起“狂草舞”，為寧靜的湖面增添了一絲活力。

從湖向右轉(zhuǎn)經(jīng)過一條林蔭小道，就到了花海?；êＶ杏幸粭l小道，花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑落在小道上，為它裝飾上幾分美色。小道左邊是紫羅蘭，紫羅蘭的花瓣顏色也有深淺之分，一根莖上有的是幽紫，如葡萄一般;有的是淡紫，透著點(diǎn)點(diǎn)生機(jī);還有的是深紫，顯得幽深莫測。小道的右邊是紅黃相間的郁金香，紅得似火，像一團(tuán)團(tuán)烈焰在燃燒;黃得似金子，黃得耀眼，黃得燦爛，像一個個金幣掛在枝頭。閉上眼睛，聞一聞，泥土混雜著野花的芬芳，這是大自然調(diào)制的香水。

穿過小道一直向前走，就來到一片草地。太陽灑在草地上，像是天仙喝的橙汁打翻了，還透著陽光的濃香。草地旁有一個小瀑布，泉水瀉流而下，擊打在石頭上濺起一顆顆珍珠?！皣W啦啦”泉水唱起歌來，它跳躍的身影像一條條銀絲帶，鳥兒在枝頭朗誦，青蛙在石縫間玩捉迷藏，這里洋溢著生機(jī)之樂。

生態(tài)園是春姑娘精心打扮的花園，還有哪里能比得上這人間仙境呢?

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀鼎豐生態(tài)園。

臨近生態(tài)園，在車上往外看，看見外面有一些路燈是用太陽能板的能量來進(jìn)行光照的。我當(dāng)時想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)??！連這么高明的東西都用上了。再往山路上行，便是鼎豐生態(tài)園了。一下車，我們特別高興，都在討論這里面都會有什么。

一進(jìn)門，便是一個綠色的大南瓜造型，這就更加激發(fā)了我們參觀生態(tài)園的興趣了。

首先，我們來到了花卉棚。直接映入眼簾的是一種綠色的花。導(dǎo)游告訴我們，這種花有一種獨(dú)特之處，就是人只要一碰它，它就會散發(fā)出一種清香。我們都不信，一碰，再一聞，果然有一種香味。有同學(xué)說，它很好摸的，一摸，還真是。這又激發(fā)了我們參觀的興趣了。

不知不覺的，我們又到了盆景園，里面長滿了花草樹木。突然，有同學(xué)說，有蟾蜍。這時，大家的眼神都朝向了那里。蟾蜍見我們都發(fā)現(xiàn)了他，害羞的躲到了巖石下面，不出來了。一會兒，我們便到了動物園。在這里，最有意思的是孔雀。我們看它時，它毫無表示。但是，它一見我們走，就開始高聲叫起來叫了起來，還真有點(diǎn)高深莫測的心思。我想它是需要一個我們這樣的玩伴，便讓于擇存和我一起回來和他玩。于擇存便用一個水瓶來逗他玩。

最后我們一起去了超市，我買了一個搖頭草，可以說是一件裝飾物。

我想，等以后我一定還要來玩。這里真是太好玩太讓人放松了，我寧愿自己是這園中的一株草，頭頂藍(lán)天，斜依碧水！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去附近的生態(tài)園玩，我們興致勃勃的來到那里。哇！那里有小橋流水，有池塘，有果樹，還有菜地呢！

其實我們早就分好工了哦，爸爸釣魚，我和媽媽去參觀生態(tài)園。

我們來到一塊菜地跟前，我看見一些綠色的植物上結(jié)滿了一粒粒黑色的東西，我好奇極了！摘了一個，用力掰開來看，發(fā)現(xiàn)黑色的外殼里面是一種非常像綠豆的果實，我?guī)е蓡柸栟r(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯哈哈一笑說：“這就是綠豆呀，你真聰明！”

我和媽媽還一起去摘玉米，我學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子把玉米輕輕的摘下來，可是要把它的“綠色外衣”剝下來，這可就要費(fèi)點(diǎn)勁了，玉米葉子一層裹著一層，但是又不能把它全部剝完，否則就不好存放了。

這時，遠(yuǎn)處傳來爸爸的叫聲，??！原來是釣上了一條大魚，我撒起腿就向魚塘跑去，爸爸告訴我這叫草魚，加上我們剛才摘的`新鮮玉米，這下中午可以美餐一頓了！

媽媽說這些純天然無污染的食物在城里是吃不到的，我第一次感受到了勞動的快樂，真是不虛此行??！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

時光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我成為了一名老師，也可以說是名副其實的投資商。在我自己的未來的學(xué)校里給學(xué)生上課。

到了這一年，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，出現(xiàn)無人架駛的機(jī)動車，醫(yī)生早已把癌癥攻克，而我的這所學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品都是現(xiàn)代化的，全部都是高科技制造。比如說，桌子就是一臺電腦，有許多功能，學(xué)生寫字做作業(yè)都不用筆來寫。只要對桌子說聲我要寫字，桌面就會變成顯示屏，顯示屏上的智能小黃人會跟你進(jìn)行對話，幫助你完成作業(yè)。這所學(xué)校的老師都是智能機(jī)器人，而且個個都非常神奇，機(jī)器人老師能陪你參加各種各樣的活動，如果你想下圍棋它會不知疲倦地陪你打到底，學(xué)生可以輪流地跟機(jī)器人過招，但機(jī)器人老師永遠(yuǎn)不會累。

這所學(xué)校是給那些留守兒童準(zhǔn)備的，我小的時候通過報紙和網(wǎng)絡(luò)了解到中國有很多留守兒童，他們的父母為了謀生，不得已離開家鄉(xiāng)去外地打拼，孩子沒有受到好的教育，沒有親情的陪伴。幸運(yùn)的是，我的父母一直都陪伴在我身邊，隨著年齡的增長，我也慢慢體會到生活的不易。所以，我要開辦這所現(xiàn)代化留守兒童學(xué)校，把我所有的愛都奉獻(xiàn)給孩子們。

我要讓這些孩子在我建的這所學(xué)校里學(xué)到外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西。我們可以讓孩子在這里面學(xué)習(xí)軟件的研發(fā)，把研發(fā)出來的成品用到學(xué)習(xí)和生活中去，長大后一技在手，走遍四方。但留守兒童親情缺失不是智能化的設(shè)備能代替的，這需要情感的交流。我們這些老師會把他們當(dāng)做自己的孩子，創(chuàng)辦一個心理輔導(dǎo)室，每個人胸前佩戴一個心理健康的測量器，當(dāng)你心情不好想念父母的時候它會發(fā)出聲音，提醒你該去心理輔導(dǎo)室了，我們專業(yè)的心里輔導(dǎo)老師會在那里與他溝通，父母也會第一時間知道孩子狀況。我們會讓這些留守兒童在這所現(xiàn)代化的學(xué)校里健康快樂的成長。

我想在未來的20xx年，祖國會更加繁榮富強(qiáng)。這所現(xiàn)代化的學(xué)校不僅滿足了留守兒童對于文化學(xué)習(xí)的需求，更重要的是給予了他們親情和成長中的陪伴。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

在世界里，我走遍了天涯海角，飽覽瑰麗多姿的世界，旅途中也一路播撒我的愛心。

那一天，我正乘著飛船在天空中飛翔，突然聽到一個老人的嘆息聲：“哎！落葉歸根！我生在大陸，就不能死在大陸嗎？我是多么想念我的同胞，多么想和他們團(tuán)聚。”這一連串的話打動了我，我走下飛船，來到老人的面前，對那位已經(jīng)奄奄一息的老人說：“老人家，您和我一起上飛船吧！我會把你送到你的祖國去的?！蹦俏焕先祟D時感激不盡，不停地對我說：“年輕人，謝謝你了！”

在世界里，我?guī)椭^無數(shù)個殘疾人，他們一傳十，十傳百，都知道了我。最令我難忘的是那個素曾相識的小女孩，她十分可愛，可她的臉頰卻失去了光彩，迷人的笑容也顯得那么暗淡。她呆呆地站在人群中，多么想感受大自然的魅力。啊！多么不幸的小女孩，我不能袖手旁觀。于是我拿出了電子眼，走下了飛船，親切地對她說：“來！可愛的.孩子，把它帶上?！蹦撬{(lán)寶石般的眼睛重新放射出迷人的光彩。她對我說：“叔叔，您真好！”

在世界里，我在浩瀚的天空中慢慢地欣賞著眼前五彩繽紛的大地。我又用望遠(yuǎn)鏡看見了很多不治之癥的病人，我立刻拿出了醫(yī)護(hù)機(jī)器人，它們可真是華佗再世呀！一忽兒，病人就健康的出院了。

在我的夢想中，我好比是這個夢的創(chuàng)造者，經(jīng)過無數(shù)失敗。我相信，夢想終究會變成現(xiàn)實。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

“不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，不是夢，我的心隨著希望在動!”剛剛考完試，緊張的心情也松弛下來，和一個朋友鬧掰了，聽著舊時的歌曲，我慢慢放松。

就算和朋友鬧掰了又怎么樣?我可以不理她，我可以找別的朋友，我可以將兩年的時間沖淡!

我不需要誰，不用為誰改變，不會被誰利用!不是夢，我有我的理想，我有我的智慧，我有我的努力，我有我的特點(diǎn)，我只要自己的信任，我不需要別人的幫助，不需要別人的虛情假意!

不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，不是夢，不是夢!我只要過自己的生活，我只要為自己努力，我不要取悅他人，我只用要我自己開心，不是我自私，而是我讀懂了社會，讀懂了別人。

未來才是我最重要的，我想未來我能讓自己富裕，讓自己過上好的生活，讓我愛的人和我過好日子——讓媽媽為我感到自豪!

不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘!我體會生命中我經(jīng)歷的所有風(fēng)雨，坎坷，我會用心去面對，跌倒了，爬起來;難受了，仍前行;落淚了，擦干它!我會去體會每一分擁有，不管是傷痛還是喜悅我都珍惜，因為那是為我人生以后的閱歷打下堅實基礎(chǔ)的開端。

我不怨恨任何人，只感謝他們讓我的生活更加充實，他們讓我的思想更加成熟!

不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，不是夢，我的心隨著希望在動!

我的夢，我的希望，我追逐!

我為自己加油，沒有誰的孤單的日子，我獨(dú)立面對，得到的會是更多的體驗，更多的收獲，我的心也許時而會因我丟失的那份純真，那份美好而傷心，但是，在那同時，我想它會慶祝自己的成長。

不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，不是夢，我的心隨著希望在動，隨著希望在動......

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

每個人都有未來，你的未來想做什么？夢想成為一名科學(xué)家，對世界有用的科學(xué)家，非常想做一個偉大的科學(xué)家。

每當(dāng)我走出家門或者學(xué)校的時候，總是看到馬路上到處都是“紅屁股”，整個城市都快變成“堵城”了，非常耽誤事，尤其是是馬路上的消防車、救護(hù)車……，都堵在路上了。這時，我總是在夢想，夢想發(fā)明一種多功能的汽車，采用當(dāng)今世界上最先進(jìn)的量子材料制作的。這種汽車每當(dāng)堵車的時候，它可以緊急從地面上鉆下去，像地鐵一樣的速度行駛，飛快地駛向目的地；也可以立刻飛上天，向飛機(jī)一樣的飛行，很快就到達(dá)，這樣就不耽誤事了。

我夢想發(fā)明的汽車還有一個強(qiáng)大的功能，那就是能“風(fēng)雨無阻”，它能吸收太陽能、雷電、風(fēng)能，甚至還可以吸收雨、雪發(fā)電呢……，這樣我們就再也不用為加油排隊而煩惱了，還節(jié)能呢，天空天天是藍(lán)藍(lán)的。

我的夢想發(fā)明的車不可思議吧，哈哈。我相信不久的將來一定會實現(xiàn)的，這樣我們的道路就再也不會擁堵了，我們每天出行該有多方便啊。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

是一個很美好的景象！

喲！一個瓜子臉，頭上有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下鑲嵌著一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張櫻桃嘴，喜歡穿藍(lán)色的連衣裙，喜歡穿紅色的高跟鞋。這是誰呀？沒錯，這就是我未來的樣子！

有許許多多的管家和許多開不敗的花，許多不會枯萎的`小草，房間里有許多美麗的小掛件，有許多的我小時候的玩具，充滿了溫馨，還有許多我小時候的布娃娃。

今天我駕駛者我的飛行小轎車來到了科學(xué)院，沒錯我現(xiàn)在是舉世聞名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種人吃了會年輕幾十歲的藥，沒有副作用，對我們沒有傷害，第一位使用的是養(yǎng)育我多年的母親，一個晚上不見母親已經(jīng)像13年前的樣子了，我好開心。

我因此被授為“最佳科學(xué)家”的榮譽(yù)稱號，當(dāng)時就已經(jīng)合不攏嘴，更何況在家里呢？那也是當(dāng)然的。

雖然我這只是我想象出來的，當(dāng)時我絕對會向這個目標(biāo)出發(fā)的！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

用手一掃描，嗤的一下就開了。

時間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼間，我都。

28。

歲了，我現(xiàn)在是一名作家，很多人再讀我的作品，我很高興，我都寫了。

100。

多個作品了，我想讓全世界的人都能讀我的書。

有一次，非洲發(fā)生了地震，我聽到了這個消息以后，我急忙趕往非洲，我把我的書都放到了我找的一輛大卡車上，到了非洲，我把自己的書發(fā)給了非洲兒童，孩子們非常喜歡我送的書，看著他們臉上洋溢著快樂的笑容，我很開心。

我希望把非洲建成地球最美麗、富饒的家園。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

每個人心中都有一個夢想，有的人想成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運(yùn)會上勇奪金牌；有的人想成為一名杰出的發(fā)明家，為人們發(fā)明創(chuàng)造新奇事物……而我的夢想是成為一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)棟梁之才。

教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質(zhì)一直吸引著我！所以我要立志實現(xiàn)我的夢想——成為一名光榮的人民教師，培育下一代的孩子們！

這個夢想太美了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢。在這12年里，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長！不是夢，我會努力去實現(xiàn)的！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開學(xué)至今已有三個多月，我卻沒有為自己規(guī)劃一個近期的目標(biāo)，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習(xí)任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因為一旦懈怠，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度便會落下，會和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開距離，就算后面追了上來，也是付出了比他多幾倍的努力！何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)知識，讓自己不會后悔。

掌握在自己的手里，我的命運(yùn)不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語所說的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過努力，付出辛勞，來決定自己的命運(yùn)，來走自己人生的路。假如，我沒有一個關(guān)于自己未來的一個計劃，一個目標(biāo)，和一條通往幸福的路，我便會失去自己以后美好的未來與美麗的人生，結(jié)果可能會讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。

因此，我應(yīng)有一個關(guān)于自己未來的計劃，一條適合自己走的陽光大道，不讓未來的自己后悔！，我的路，都是有自己走出來的.，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時還會使人沮喪，頹廢！可，只要咬牙堅持，堅定不移的走完自己所選擇的路，便會看到希望與美好的明天，也會讓我的人上畫上一個漂亮的句號。

可這個“句號”不是輕而易舉的拜年“畫上”了，而是經(jīng)過自己付出汗水，通過努力來獲得這個“句號”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說是由自己決定，可沒有一條適合自己的路，也難擁有那個“句號”。

我的路從現(xiàn)在開始就起航了向著心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

“不是夢，我的心跟著希望在動……”這首《不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。

每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當(dāng)作是一場夢境，是遙不可及的。

例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。

他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說話，能聽到?jīng)]有聽到的，但卻只能夠想象。

有一個老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。

有一次老師無意間聽到了《不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。

突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。

她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。

經(jīng)過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過了長期堅持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。

他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實，不要把夢想當(dāng)作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就像那首歌一樣“不是夢”。

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

為什么說不是夢？因為我要好好學(xué)習(xí)，努力，長大了以后干什么都不費(fèi)勁！

不過，我還是相當(dāng)一個科學(xué)家！科學(xué)家要懂很多知識，：比如說牛頓的蘋果砸頭，都可以總結(jié)出吸引力！愛因斯坦的相對論……有好多好多，看的我頭都大了！所以我決定不當(dāng)科學(xué)家了！當(dāng)一名別的有也挺好的！

當(dāng)什么呢？這個問題一直在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一直到有一天，我跟媽媽去旅游，看見了幾個導(dǎo)游，我又想當(dāng)導(dǎo)游！每天在風(fēng)景秀麗的旅游景區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不用交門票!太棒了！每次我都非常羨慕那些導(dǎo)游們！可是導(dǎo)游卻說：“這些地方我們看多了就顯得枯燥乏味，每次聽到要我去講的時候，頭都大了一倍！”

“是嗎？”我質(zhì)疑起他的話來。

“對呀對呀！每次在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得很枯燥！就像你看一本非常好看的書，可是你不停的看，看完一遍又一遍，還要把它都給說出來！說的你口干舌燥，看你煩不煩！”其他導(dǎo)游附和道“哦，原來如此！”我說，“可是像我這么酷愛旅游的人當(dāng)然不會感到乏味啦！”

那個導(dǎo)游又說：“哎呀，不對，你自己是第一次來，還很有興趣，可是再來，不停地來，看你好有沒有興趣！”我在想：是這樣嗎？當(dāng)導(dǎo)游多幸福啊！在風(fēng)景優(yōu)美的地方，就算不停的說來說去，我也不會感到乏味的！好啦，我想當(dāng)一個導(dǎo)游，說什么我都不會動搖的！

不是夢，我一定會努力當(dāng)個導(dǎo)游的！

我的未來生態(tài)園（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運(yùn)，才會不畏風(fēng)雨，勇往直前。

攤開你的手掌，你會發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的路，我做主。

人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅持的時候，誰又能堅決的說道：“我一定能。”當(dāng)你做出選擇的時，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運(yùn)都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的路，我的選擇。

古時候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會別人的`看法，還是認(rèn)為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無所謂，所以在她眼里別人是誰并不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。

海子，一個人向往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個文人，少了幾篇動人心房的詩歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不后悔，也無法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。

我的路，我做主。