個人簡歷是在求職或申請學校等場合必備的一份文件,它是個人的“名片”。為了幫助大家更好地編寫個人簡歷,小編整理了一些常見問題的解答,希望能對大家有所幫助。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇一
,對于現代人找尋工作都很艱難,很多時候工作的找尋力度都不強,不能及時找尋到符合內心的工作,對于當今人們生活水平逐漸提高,對于工作的尋求煩惱了很多人士。但是迫于生計不的不去找尋一個好的`工作滿足自己的生活需求,那么在找工作人們最常見運用最多的當屬個人簡歷了。不錯簡歷就好像是人們工作的一個敲門磚,現代社會很多企業在找尋人才的前期都是跟個人簡歷打交道,然后才去具體的了解這些人才。
簡歷相信很多人都會書寫吧,對于找尋書寫就更多人會去完成。因為在現代工作找尋就之能通過個人簡歷途徑給用人單位闡述自己的具體情況,然后才有可能讓用人單位看中自己,(本文信息來源于大學生個人簡歷網,轉載請注明。)給求職者一個面試的機會,給予一個發展的平臺。
對于很多用人單位來講,都很希望能在短時間中尋求到合適的人才,當然在很多時候這些人才的尋求工作就顯得有點力不從心,很多企業在發布招聘信息的時刻開始,就會有很多求職者上門滋擾,不管是符合招聘要求與否,這些人才都會去面試,這就讓很多企業的招聘工作來的很繁瑣,也耽誤了很多時間,不一定求職者多就能找尋到合適的人才,相反很多時候求職者過多讓面試官身心疲憊,也不能用良好的心態去找尋到符合的人才。因此現代招聘工作企業都會先查看求職者的個人簡歷,然后再給其面試的機會。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇二
您好!請恕打擾.我是一名即將畢業的大學生,就讀于湖北師范學院.我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦.
發展男性幼師推廣父性教育是一項非常的工作。我對幼教行業的興趣。在校期間我所學習的教育學與心理學的成績都非常并且我普通話二級甲等證書。我對幼教行業的基礎。在我對現代幼兒教育方法也有的想法。當今社會中大傳統意義上的幼兒園其實質就屬于寄托班真正意義上的教育。現國情和居民生活的差異使得面臨的現實渴望孩子受到教育的家長占的比例幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的教育單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育是以發展兒童天性為基礎幼兒興趣所選修的特定教育方法。園需要我會詳細的說明我的想法。
當然,我從事幼教行業會有的,我自身也有的,我對教育的理解僅僅是我的粗淺的認識,而且我工作經驗,專業不對位。我都能夠清楚的看待,我相信我堅定的意志,自身的,我會不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而自身能力自我。傳統教育的改革,我不會關鍵性的作用,但我也希望能出的一份力量,我懷揣著對幼教事業的理想。
最后,我真誠的希望園能夠給我一次理想的機會,我相信我最后能否勝任職業靠的是實力而運氣。同樣,我也會為園里我最大的。
此致
敬禮
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇三
班主任作為學校教育活動的直接承擔者,是學校落實班級工作的執行者,在開啟學生的心智、塑造學生的心靈、陶冶學生的情操方面,起著十分重要的作用。因此,在教育教學過程中班主任如何發揮自己的重要作用,這就需要注意同學生、家長溝通。
首先,班主任應平等對待學生,在思想上多和學生交流。
班主任應確立平等觀念,做一個有愛心、有耐心的班級工作的領導者。在同一個班級的學生中,一開始就客觀存在著一些明顯的差異,比如家庭的經濟條件的好壞、學習成績有優劣等,但這些差異是班主任有針對性進行思想教育工作的出發點和立足點,而不是班主任對學生采取不同標準的依據。作為班主任,如果對家庭經濟條件不一樣、家庭社會背景不一樣、學業成績不一樣、正取或借讀的學生,采取不平等的待遇,勢必極大地傷害學生的自尊心和自信心,同時也降低了班主任在學生心目中的威信。對此,我每次在新班級的第一次班會時都會向學生提出,在我心目中每一個同學都一樣,不管你的家長是誰,你的成績如何,都同樣是我的學生。比如,在安排學生的座位,按學生的實際情況和個子的高矮來安排,而不是根據其他關系的。在批評犯錯誤的同學,包括平時對待每一個同學時,都注意每一個眼神、表情甚至每一個細微的手勢,因為同學有時會因班主任的一個不經意的眼神、手勢而使他的自尊心受到傷害,認為你處事不公平。
在日常的學習生活中,班主任要處處關心學生,多同學生交流。在中學階段,學生的自我認識能力和社會認識能力有了很大的`發展,但由于社會閱歷淺,經驗不足,自我認識和自我評價還不成熟,因而家庭環境就會影響部分學生的情緒,如父母經常吵架、離異等使學生產生焦慮、抑郁的心理,情緒波動較大,甚至產生厭學情緒。比如屆我帶的班級中的有一位這樣的同學,母親離婚后又再婚,而新來的爸爸又帶來了一個弟弟。這位同學就認為新爸爸肯定只疼愛自己親生的兒子,對自己的關心是虛假的,從而產生了抵抗、逆反心理,晚上很遲才回家,有時甚至連家也不回,學習成績不斷下降。我及時地發現了他的反常表現,并通過幾次家訪了解到心病產生的原因,進一步對他進行啟發、開導,用自己的愛心和耐心去幫助他,使他恢復自信,投入到正常的學習生活中,最后在今年的高考中取得了好成績,順利進入一所本科院校。
中學生生活在一個復雜的現實世界,由于受到各種消極因素的影響,他們往往會產生這樣或那樣的缺點,需要及時排除或疏導。這就要求班主任的工作必須經常深入學生實際,掌握學生的思想脈搏和心理狀況,注意學生的言行動向,善于抓住苗頭,當學生中的一些不良現象尚在萌芽狀態時,就加以提醒制止,做到防患于未然。對于犯了錯誤的學生,要一方面進行嚴肅的批評,提出制止他這種不良思想萌芽的要求;另一方面,進行啟發誘導,用科學的道理和正面的事例來引導他認識讀書學習的重要性。
第二、要采納學生合理的建議。
班主任在工作中必須廣泛聽取學生的意見和建議,及時采納正確的意見和建議。因為當學生得出的意見和建議得到班主任的肯定并得以實施時,就會產生一種滿足感,主動性和參與意識就會得到進一步強化。同時也要鼓勵他們多提出合理的意見和建議,使管理學生的方式從”控制型“轉向”參與型“。比如這一學期一開始,我就讓學生參與制訂班級本學期的工作計劃,建立一些班級的規章制度,由班干部帶頭與其他同學共同商議擬定了《班級公約》,使規章制度具有群眾性,形成共識而共同遵守。讓學生探討并提出如何搞好班級工作的建議,同時形成書面意見,我通過閱讀后,覺得其中有些想法有可行性的,比如同學提出要形成一個對班干部的監督和約束制度、利用同學之間的關系來說服平時愛講話不遵守紀律的同學等,就有意識地落實到工作實踐中去。現在,他們的主動參與意識提高了,班級一旦出現了什么問題,都有會有同學及時向我反饋,使我能及時發現班級所出現的問題,并能夠得到及時的解決。
第三、班主任應及時作好家庭和學校的溝通工作。
現在不少學生家長無暇顧及子女,而又對子女寄托了很高的希望,因而把教育子女的重任推給了學校,推給了班主任,并對班主任提出了很高的要求。這些家長一般只滿足學生物質生活上的需求,注意孩子的學習成績的好壞,而往往忽視了學生的實際情況。這樣一來對學生的發展是非常不利的。這時候,作為班主任,應在分別了解家長和學生的心理需求的情況下,做好家長和學生之間的溝通工作,使家庭教育和學校教育能夠和諧統一,使學生得到較好地發展。比如,97屆的一位同學,他的父母都在外地經商,家里只有他一個人,家長從來不關心他日常的生活。這位同學在生活上沒有規律,經常遲到、作業不按時完成,情緒反常等。我在了解了這些情況之后多次打電話給家長,一開始家長就說,我兒子到你們學校學習,就由你們來管好了。我耐心地跟家長講學校教育的目的,分析學生的實際情況和家長中教育中所起的關鍵性,讓家長更多地、更清楚地了解自己的孩子,了解自己應付的責任。通過幾次電話中的交談后,使家長采取正確的家庭教育方式去引導自己的孩子,經常打電話跟他的兒子談心,談談日常生活中出現的一些平常事,使這位同學情緒有了很大的改變,學習成績也趕上了其同學。
總之,要做好一個的班級工作,必須深入學生實際,做好學生的思想工作;必須經常和家長聯系,做好家庭教育和學校教育的協調工作,從而才能成為一個讓家長放心的成功教育者。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇四
個人簡歷完善自己的求職工作,以下大學生個人簡歷網()為你推薦一份相關的個人簡歷里面的內容價值為參考資料。個人簡歷時一定要真實與針對性寫出你的專業水平,以個人簡歷信息不需要寫太細這編為寫作技巧參考。
求職歷程是每一個人都會面對的,在平時求職過程中,人們也會書寫一些相關的個人簡歷讓自己的求職路程更輕松。很多人在平時工作中不能得到滿足,就會找尋更多方法去找一個滿意的工作,希望能讓自己的生活變得更理想,現代生活水平很高,很多工作也無法滿足人們的正常生活所需,對于一般人而言,無法在這個工作崗位中滿足自己的生活,只能尋求別的出路,不然這樣下去以后的生活也無法得到滿足。
現代工作求職過程中,很多人都會運用一些個人簡歷完善自己的求職工作,針對很多人而言,個人簡歷還能幫助其的求職道路更暢順。個人簡歷是求職者給招聘單位投遞的一份個人簡要介紹文書,里面包括自己的一些基本信息,還有相關的工作簡要信息。當然針對現代很多地方求職工作都是依靠個人簡歷來完善,讓自己的求職更成功。
現代社會中人們找尋工作很多都是通過網絡途徑,那么在招聘單位聯系的也就是個人簡歷信息,因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試的機會就至關重要,如果不能保證你投遞的個人簡歷能引起招聘者的興趣,你必然也不會得到面試的機會,這就存在為什么很多人求職都會精心書寫一份簡歷,在簡歷中簡要介紹自己的個人情況,還要闡述自己的工作經歷,讓招聘者對你有一個具體的認識。
針對的很多人而言,找尋工作的經歷也不少,但是對于求職工作中遇到的種種難題也讓很多人無法正視自己的能力。對于現在很多企業而言,發布招聘信息的時候也會言明要找尋一些相關的專業認識,不愿意去找那種一定社會工作經歷都沒有的人士。本文信息來源于大學生個人簡歷網。轉載請注明在很多時候企業的招聘信息已經講明了自己的招聘方向,但是也有的求職者抱著試一試的態度,去投遞自己的.簡歷或者是直接去公司面試,希望能得到一些意外驚喜。
在很多企業招聘活動中,都感覺求職者投遞的簡歷根本就不符合招聘信息要求。不能找尋到符合心意的人才,也是很多企業煩惱的事情,尤其是企業在緊缺專業人才的適合,還要面對那些求職者不相符的個人簡歷,在招聘者看到這些不符合招聘信息的簡歷持有的態度就是直接扔進垃圾桶,根本不會去專注其中的內容,也不管你的學歷多高,不管你的人生經歷多么完美,都不能引起招聘者的興趣。
平時尋求工作的時候,也可以根據一些招聘單位的招聘信息針對性的書寫一些相關的個人簡歷,這樣在求職過程中也更容易引起招聘者的關注。在一堆個人簡歷中也有勝算的機會,很多時候也都是因為無法一起招聘者的興趣,導致了很多人的求職工作無法正常完成。不管是網絡中找工作還是現實中找工作,在書寫簡歷的時候都要針對招聘信息才能得到求職面試的機會。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇五
個人簡歷的出現無疑給企業和個人完善了工作的需與求,個人簡歷相當于是一個工作的敲門磚,在這些人才看見招聘信息的時候給企業投遞自己的個人簡歷,然乎企業在過目,覺得符合自己要求的人才才讓其來進行近一步的面試工作,然后才能達到工作的成功。
對于工作的尋求讓很多社會人群都煩惱不堪,想找一個好的.生活是每一個人的愿望,針對現在的生活水平那么高,如果不能找一個好的工作,那生活也不能過的更暢快,針對現在的工作來講,很多時候人們其實在對的時間沒有遇見對的工作,這才導致了一直不滿意自己現在的工作。其實對于招聘者來講也是希望自己能找到好的人才,相對那些有技術的崗位來講是更希望能找到符合這個崗位要求的人才,但是在以往人們招聘人才的時候都比較麻煩,不管訊息的傳遞還是人際交往都大不如現在,因此很多時候企業的招聘信息很多人都沒有機會看見。
現在網絡發展成世界聯盟性的,讓很多人都有機會能在這些地方看見一些人才或者是招聘信息,針對很多人來講都是很不錯得途徑。但是看著網絡中眼花繚亂的招聘信息又讓人不知道該怎么去選擇,對于企業來講也是一樣的道理,看的人多了,來面試的人也多了,但是真的符合自己發出的招聘信息要求的人才卻是那么的少。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇六
新課程改革后,人們對執行新課程標準的七年級寄予了很大的希望,但從對七年級新生各科目、各項活動測試情況來看,成績均不夠理想。盡管課程改革剛開始,但暴露出一些問題不容匆視。如:有的家長直接向學校教師反映,孩子在小學時成績一直是拔尖的`,到了初中卻成績平平,甚至還差得很遠;有的說孩子在小學一直很聽話,到了中學后卻變得玩皮了……孩子從小學到中學僅僅幾個月就發生了很大的變化,從表面上看仿佛是學生個人問題,而實質上是小學與中學的對接工作沒有做好,究其形成原因,主要有:
一、學習方法的不適應。
小學生的身心發展處于半幼稚、半成熟期,自律性較差,沒有養成自覺學習習慣,學習主要靠老師督促,檢查、指導,獲取知識主要是機械、被動地接受,教師與學生的溝通是“傳承式”的教學。到了初中,特別是新課程改革后,新課程標準強調的是自主學習、合作學習、探究學習,通過教師的引導去發現問題,考查知識面廣,考題也十分靈活,那種死學的學習方法,若不及時引導,必然會導致學習成績的下降。
二、生活環境的不適應。
這種現象農村較為普遍。農村小學生吃住基本上都是在家里,生活起居全由父母包辦。進入初中后,離家較遠,生活就不能坐享其成了,不能經常吃到父母做的可口飯菜,每周的生活起居全由個人安排,過去經常由父母包辦的學生,很難一下適應環境,必然會影響身心發展,導致學習上和生活上的變化。
三、心理素質的不適應。
小學階段,開設科目少,到了初中后,科目增加,學習內容增多,再加上初中升學的壓力,各科教師要求嚴,抓得緊,經常測驗考試,逐人排隊,造成有些學生心理壓力過大,承受不了,久而久之,出現厭學情緒。
另外,目前升入初中的學生大部分是獨生子女,在家嬌生慣養,任性,抗挫折能力差,一遇到困難或挫折,未能及時救助時,會消沉下去,甚至走向極端,這些都會導致成績或行為的降低。
四、班級規模過大。
人口的瓶頸式發展,導致這幾年初中生處于入學高峰期。班級人數多,規模大,很難照顧到學生身體狀況差異,也給課上課下活動帶來負擔,影響困材施教的實施。
五、社會期望值過高。
小學階段,班級人數少,進入中學后,人數多,學生來自四面八方,高手入云,競爭面加大,有的在小學時經常在名列前茅,到中學后,對手增多,不再獨領略風騷,很自然會造成有些家長的誤解。
對策:
一、重視初中入學教育(-雪風網絡xfhttp教育網)。
1、教給學生正確學習方法。
根據學生特點,引導學生養成良好的學習習慣,找出適合自己特點的學習方法,徹底拋棄死學方法。
2、培養學生獨立自主的生活能力,盡快適應環境。
有意識地進行生活自理方面的訓練,如:疊被子;洗衣服等。還要教育(-雪風網絡xfhttp教育網)學生合理安排本周生活及開銷。
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最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇七
課程改革后要做好農村小學與初中的對接工作建占精新課程改革后,人們對執行新課程標準的七年級寄予了很大的希望,但從對七年級新生各科目、各項活動測試情況來看,成績均不夠理想。盡管課程改革剛開始,但暴露出一些問題不容匆視。如:有的家長直接向學校教師反映,孩子在小學時成績一直是拔尖的,到了初中卻成績平平,甚至還差得很遠;有的說孩子在小學一直很聽話,到了中學后卻變得玩皮了……孩子從小學到中學僅僅幾個月就發生了很大的變化,從表面上看仿佛是學生個人問題,而實質上是小學與中學的對接工作沒有做好,究其形成原因,主要有:一、學習方法的不適應小學生的身心發展處于半幼稚、半成熟期,自律性較差,沒有養成自覺學習習慣,學習主要靠老師督促,檢查、指導,獲取知識主要是機械、被動地接受,教師與學生的溝通是“傳承式”的.教學。到了初中,特別是新課程改革后,新課程標準強調的是自主學習、合作學習、探究學習,通過教師的引導去發現問題,考查知識面廣,考題也十分靈活,那種死學的學習方法,若不及時引導,必然會導致學習成績的下降。二、生活環境的不適應這種現象農村較為普遍。農村小學生吃住基本上都是在家里,生活起居全由父母包辦。進入初中后,離家較遠,生活就不能坐享其成了,不能經常吃到父母做的可口飯菜,每周的生活起居全由個人安排,過去經常由父母包辦的學生,很難一下適應環境,必然會影響身心發展,導致學習上和生活上的變化。三、心理素質的不適應小學階段,開設科目少,到了初中后,科目增加,學習內容增多,再加上初中升學的壓力,各科教師要求嚴,抓得緊,經常測驗考試,逐人排隊,造成有些學生心理壓力過大,承受不了,久而久之,出現厭學情緒。另外,目前升入初中的學生大部分是獨生子女,在家嬌生慣養,任性,抗挫折能力差,一遇到困難或挫折,未能及時救助時,會消沉下去,甚至走向極端,這些都會導致成績或行為的降低。四、班級規模過大人口的瓶頸式發展,導致這幾年初中生處于入學高峰期。班級人數多,規模大,很難照顧到學生身體狀況差異,也給課上課下活動帶來負擔,影響困材施教的實施。五、社會期望值過高小學階段,班級人數少,進入中學后,人數多,學生來自四面八方,高手入云,競爭面加大,有的在小學時經常在名列前茅,到中學后,對手增多,不再獨領略風騷,很自然會造成有些家長的誤解。對策:一、重視初中入學教育1、教給學生正確學習方法根據學生特點,引導學生養成良好的學習習慣,找出適合自己特點的學習方法,徹底拋棄死學方法。2、培養學生獨立自主的生活能力,盡快適應環境。有意識地進行生活自理方面的訓練,如:疊被子;洗衣服等。還要教育學生合理安排本周生活及開銷。3、開展心理健康教育重視心理健康教育課程開設,成立咨詢機構,及時展開服務,讓學生保持平靜的心態,敢于面對挑戰。二、實行標準班級化管理按照國家要求,嚴格控制班級人數,定期對學生進行身體檢查。三、提高教師素質新課程對教師提出了更高要求,教師不僅要有精深的專業知識,還要懂得相關學科的知識,即“博而精”。教師在提高自身業務素質的同時,還要擁有一顆獻身教育的癡心,擁有對學生的愛心。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇八
在今天,隨著素質教育的推進,教師專業化程度越來越高,細節也越來越受到廣大教育工作者的重視。而剛剛踏入教師行列還稍有迷茫的我,有幸獲得了一本名為《教師工作細節的執行與完善》的教育專著,本書從教師的儀表、語言、課堂、交往、關愛、教學、溝通、獎懲這八個方面逐一進行講解、分析,通過大量鮮活真實的案例,為我們介紹了教師工作中需要注意的細節。在閱讀本書時,我邊讀邊與自己平時的教育實際相比較,也真切的感受到教師工作細節的嚴謹與專業,就像作者在“前言”中提到的:只有隨時隨地的注意這些小的“細節”,日積月累,才能筑成“教師的專業發展”這一大事。下面我就幾個方面談談自己的心得:
付老師在“豐華理念”論壇上發言。
關愛,不需要每天掛在嘴上,而應該落實到實際行動中,甘當學生的“煩惱樹”,與他們分享分擔;用目光或者溫柔地撫摸也能融化孩子內心的堅冰。我們不能忽視這些小細節,因為它們是我們受到孩子歡迎的關鍵。
教學,是一切工作之本。讓學生養成好習慣是每個教師都要做的事情,那么好習慣的養成,需要學生有較好的學習方法,而學習方法的獲得,也需要教師進行正確的引導和傳授。“一千次說教莫如一次實踐”,每一名教師,都應該從實際出發,關注每一個學生的優缺點,進行因材施教。
溝通,是每個生活在這個社會上的人都要懂得去做的事情。而最有效的溝通,是充滿誠意、語言委婉、動機合適的溝通。對于教師來說,擺正角色位置、贏得家長信任、真誠對待彼此,是教育工作順利而且取得成效的關鍵。家長是孩子的第一責任人,良好的溝通、處理好和家長之間的關系,會使得教學工作得到莫大的支持。就像兩只一同托起孩子的手臂,有力量而且有方法。
獎懲,是做好教學工作的重要補充。恰如其分的表揚能夠刺激孩子的成就感,從而使他們更加熱愛學習,更加離不開課堂。當然,單純靠獎勵是完全不夠的,我們也需要對不和諧的行為進行批評。那么在批評的時候就應該注意方式方法,巧妙暗示比劈頭蓋臉要有用的多。面對一本書寫很差的作業,與其進行訓斥,不如婉轉而言:“我要表揚這本作業,因為這本作業讓我很感動,我從這本作業中看到了一個孩子的努力和堅持不懈。”相信通過這段話的鼓勵,孩子的作業也會每天一點點地進步,而工整的作業,也是指日可待的了。
這本書中的語言,字字珍貴又充滿道理。讀后讓人唏噓感觸良多。我也打算分階段列計劃,對自己的教學工作進行細致的安排:
4.課堂上要保持飽滿的狀態,一直充滿激情的授課,感染孩子們;
5.愛護關心班里的每一名學生,要知道,他們都是每個家庭的“全世界”;
6.把握獎懲尺度,做到恩威并施,在懲罰時注意方式和力度。
感謝這本書,在我初為人師時,來到我的手上。我也會努力把理論變換成實踐,落實到我每天的工作和教學中。再把它的各項細節,結合到豐華理念上,堅持從小事做起,從細節抓起。我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,相信有堅持、重細節、勤執行能夠帶給我們巨大的收獲!
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇九
目前,我國的農機管理模式,尤其是鄉鎮農機管理模式,還遠跟不上機械化發展的步伐,同時又由于存在許多問題,已不適應當下的管理需求。基于此,作為農機工作者,有必要改革落后的管理模式,以促進農機事業的健康發展。
1、當前農機管理服務中存在的問題。
1.1、農機管理體系有待完善。
近年來,由于農業機械的普及,在一定程度上提高了農業生產的工作效率與工作質量,但不可否認的是,在農機化管理服務方面也出現了許多問題,特別是農機管理服務體系不夠完善。盡管在農機化發展的過程中,農機服務建立了縣、鄉(鎮)服務體系,但許多地方的農機管理在經過各種形式的改革后,表現為組織技術水平落后、人才嚴重流失、服務觀念不清,使農機化的服務管理工作有名無實,沒有發揮出實質性作用。
1.2、管理服務機構不夠健全。
當下,鄉鎮農機管理服務機構不健全、服務范圍受限以及管理能力不足等問題存在,加之長期管理體制不順,對農機管理人員的約束乏力,導致管理工作難以正常開展。另外,有些地區鄉鎮農機組織的硬件設施較落后或缺失,造成服務內容單一、服務范圍不廣泛,根本無法體現出當地的特色。顯然,農機管理組織機構不健全,對農機化工作的全面健康開展會產生較大影響與制約。
1.3、農機服務投入不足。
足夠的資金投入,是一切事業成功的基礎保障,農機化服務工作也是如此。由于資金投入不足,使一些先進適用的新技術、新機具得不到及時的推廣應用,直接造成農機服務體系建設出現許多問題與困難。沒有足夠的農機經費作為支撐,那么自然就加重了農機戶的負擔,無疑挫傷與降低了廣大農民發展農機的積極性與熱情。
1.4、農機服務人員素質不高。
做好任何事業,都要以人為本。良好的人才隊伍,會促進事業的發展。因此,管理服務人員的素質決定了管理水平的高低,當下鄉鎮農機服務組織的農機隊伍人員知識陳舊老化、待遇不高,能夠留在鄉鎮農機部門工作的人員已不多,知識得不到更新,同時又缺乏必要的培訓,使農機管理工作難以順利開展。由于上述因素的存在,造成農機服務人員素質不高,很顯然,這樣的組織隊伍是難以適應現代農機化發展的新形勢的。
2、完善鄉鎮農機管理服務的對策。
2.1、加強農機管理改革,更新觀念。
鄉鎮各級政府部門,要轉變觀念、與時俱進,大力宣傳農機化在農業生產中的重要地位及作用。農機在提高農業生產率、確保糧食安全以及促進農業經濟發展方面作用顯著。因此,要完善各地農機安全管理體制,明確事故責任制度,只有這樣才能保證農機安全與高效地為農業生產服務。
2.2、提升農機管理人員素質。
鄉鎮政府要加大對農機管理人員培訓的力度,并定期進行業務培訓,以提高農機管理人員的'技術與業務能力。政府要鼓勵農機管理人員進修學習,積極培養技術能力與道德素質,進一步提高農業生產效率。基于此,各級政府與相關部門,要培養一支專業素質較高,自覺遵章守法,杜絕違章操作,熟練操作各種現代化農機工具的人才隊伍,發揮好其輻射帶動作用,以推動各項工作均衡發展。只有這樣,才能更有效地為農村經濟服務,確保農機管理工作順利開展。
2.3、建立完善農業機械監督管理體系。
要充分發揮農機監理的職能作用,當地政府要全面發揮自身監督管理的職能,將農機安全管理工作納入到政府年度考核體系中。在農機管理中,對有突出貢獻的單位與個人,要給予獎勵,另外,每年還要以鄉鎮為單位對本轄區內的重大農業機械事故,進行總結與分析,找到事故的原因與責任單位,予以嚴肅處理。只有這樣,才能真正發揮出農業機械的重要作用,提高農業勞動生產力,進一步促進農村經濟穩定、健康、持續發展。
2.4、加強各職能部門的協調配合。
由于農機化管理服務工作涉及面較廣、內容較多,比如在農機的使用上,涉及購買、檢測、使用、保養、維修與報廢整個過程,而上述過程與交通、安檢、環保等部門也有著密切的關聯。基于此,農機化管理服務需要各部門之間的相互配合,也只有協調好各部門的通力合作與配合,共同推動農機服務建設,才能真正提高服務質量水平。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十
審判委員會是當代中國法院制度體系中一個頗具中國特色的制度(1)。近年來,隨著“同世界接軌”的口頭的流行,隨著法院各項工作改革的不斷深入,人們對現行審判委員會工作機制進行改革的呼聲越來越高,許多學者同仁對現行審判委員會的工作職能提出了質疑,甚至有的認為應該廢除這一制度。其主要理由是,雖然《人民法院組織法》確定它是一級審判組織,但它卻從來不開庭審理案件;雖然它從不開庭審案,而它卻又有對各類案件下判的權力。這種審者不判、判者不審的現象,有悖于當代司法理念,有悖于審判中的直接言詞原則,從某種意義上講,它影響了辦案效率,有礙于公開審判。那么,審判委員會這一審判組織是否就沒有繼續存在的必要呢?筆者的觀點是否定的。在當前形勢下,它的存在必將會對法院的各項審判工作起著舉足輕重的作用,問題的關鍵是要對其中與當今形勢發展不相適應的部分,進行改革,予以完善。筆者現就如何改革與完善現行的審判委員會工作機制談點粗淺的看法,以期達到拋磚引玉的目的。
一、現行審判委員會制度存在的弊端。
(1)北京大學法律系教授蘇力《基層法院審判委員會制度的考察與思考》,見《北大法律評論》第1卷?第2輯第320頁。
把好案件質量關以及統一司法尺度等方面一直發揮著重要的作用(2)。但。
是,隨著審判方式改革的深化,審判長和獨任審判員的選任,合議庭作用的有效發揮,現行審判委員會工作機制的弊端也日益顯現。其主要表現為:
1、審判委員會委員資格的確認不盡合理。審判委員會是審判組織,應由符合其自身特點和職責要求的人員組成,而現有的審判委員會則沿襲了我國行政管理機制的傳統模式,委員們基本上是由院長、副院長、審判業務庭庭長及相關部門負責人如負責紀檢的、黨務的等人組成,即看其是否具有相應的行政領導職務,有者,一般可取得委員資格,很少考慮其法律知識水平和業務素質的高低,委員成了一種政治待遇;而取得了資格的又是終身“享用”,除非是退休或調出;并沒有去根據審判委員會的職能作用而選用現有法官中的優秀者,而是依職權論資排輩,甚至為平衡而將委員資格作為一種榮譽授予一些老同志,這些委員往往年齡偏大,學歷偏低,接受新知識慢,法學理論水平較低,僅靠老經驗辦事,難以勝任飛速發展的新形勢的需要。如某基層法院現有委員9人,真正具有法律本科學歷或具有法律知識的其他本科學歷的僅為1人;50歲以上或接近50歲的卻為8人,年齡結構老化,知識結構低下。另據調查,各級法院基本上將紀檢干部作為法定委員,使審判委員會的工作增添了幾分神密感,嚴肅感。其實,我們發現大部分紀檢干部雖然干事頂真,但是他們大都是由紀檢部門派駐的或是已不再適應審判工作新形勢而“改行”的,我們應該清醒地認識到,討論案件,是為了把好案件質量關,而不是要查處承辦案件的法官有無徇私枉法等行為,就是辦案法官有徇私枉法行為的,也不屬審判委員會管轄之事,應有紀檢部門另行查處。
再者,分管副院長和業務庭庭長相互輪崗、換崗較少,往往導致一些委員可能只熟悉或精通其分管領域的有關法律和審判,而對其他門類的法律和審判知之甚少,專業領域相對挾窄,委員們的自身素質與審委會的工作職責不相適應(3)。
(4)北京大學法律系教授蘇力《基層法院審判委員會制度的考察與思考》,見《北大法律評論》第1卷?第2輯第349頁。
正常開展,也影響了合議庭審理案件的`效率。
其次,委員們對疑難案件討論把關的質量還不是很高,難免也有顯失。
公正、不符客觀實際情況的發生。一方面,疑難案件大多由于事實難以認定,證據難以取舍,適用法律難以確定,裁判難以作出,而現在的委員們往往只注重精通或熟悉某一方面的法律業務知識,對其他門類非常陌生,討論到自己熟悉、關心一塊的案件時,發言尚能積極,可討論到其他門類的案件時,冷眼相觀,人云吾云,沒有主見。有時看院長、分管副院長的臉色、眼神行事,領導表態后,隨后來個簡單附和,既使辦了錯案,也有領導先在前面扛著,最后誰也不用承擔責任;甚至有的委員為了避免錯案追究,總是等到最后才發言,并刻意持少數人的意見,因為審委會最后是按少數服從多數的原則定案。案件辦對了,雖然自己投的是反對票,但自己不會受到任何影響;案件辦錯了,那是多數人的意見,要追究的是他們,與自己無關,耍了一個極大的滑頭。另一方面,有的案件匯報人不能及時提交案件審理報告,也有的委員事前根本沒有看案件審理報告,往往是臨陣磨槍,打無準備之仗。在運作方式上,許多法院都是集中一段時間安排若干案件討論,有些案件考慮到審限問題,往往在快下班時還未討論議決,不得不草草收兵,匆忙定案,如此這般,大大影響了案件質量。
途”,難免使委員們的表態出現誤差。
另外,部分委員專業知識不全,綜合能力不強,還有少數委員對案件的認識,對法律的理解,還不如案件合議庭的審判人員。同時,由于長期以來對審判委員會的工作沒有一個相應的考核約束機制,出了問題,往往是由審判委員會這個集體來承擔責任,而實際上誰也不負任何責任(5)。
3、沒有真正當擔起總結審判經驗的責任。
總結審判經驗是審判委員會的重要任務之一,尤其是在審判方式改革進入攻堅階段的今天顯得更為重要。但是,長期以來,由于受行政管理模式的影響,委員們在很大程度上忙于應酬待人接物,忙于對個案的討論,沒有真正靜下心來,認真地總結一下以往審判工作中所取得的成功經驗和應該吸取的教訓。有的審判委員會年初雖然也確定了總結經驗的計劃,但是到了具體的工作中,委員們沒有去留心觀察,去深入收集審判實踐中的好做法,一年下來,兩手空空,但他們卻以長年累月忙于行政事務為借口而感到未完成總結經驗計劃是理所當然,心安理得。有的委員雖然有總結審判經驗的這種想法,卻因自己的年齡偏大,素質偏低,難當此任。也有的委員雖有這份能力,也有這份熱情,但他們既怕落個好出風頭、好顯露自己的“壞名聲”,又怕一次提交了總結經驗材料,下次還得“能者多勞”,不得不也縮起頭來。長期以往,大家也都習慣于只講個案指導,很少搞審判經驗總結了。
二、現行審判委員會制度改革已勢在必行。
(5)北京大學法律學系副教授陳瑞華《正義的誤區--評法院審判委員會制度》,見《北大法律評論》第1卷?第2輯第387頁。
也日趨成熟。一方面,審判方式的改革,為審判委員會機制改革打下了良。
好的基礎,庭審方式由過去的糾問式逐步過渡到現在的訴辯式,抗辯式,法官重在庭審駕馭,居中裁判,“先定后審”、“暗箱操作”的現象基本消除,取而代之的是整個庭審在法官的主持下,雙方當事人有話講在法庭,有證舉在法庭,有理辯在法庭,法官做到公開認證,公開評述,公開宣判,力爭實現審判工作的“陽光工程”。由于隨著審判方式改革的不斷深入,迫切要求審判委員會要依法還權于合議庭,還權于獨任審判員,有力地沖擊了原有審判委員會的工作機制,過去那種由承辦人員負責案件事實,由審判委員會或個別委員負責判決的做法逐步得到改變。另外,現代司法理念中的審判直接原則也要求沒有直接參加審判全過程的審判委員會委員無權決定案件。同時,隨著合議庭功能的不斷強化,當庭宣判的案件在增多,提交審判委員會討論的案件在減少,有一些重大疑難的案件已由院長等其他委員直接擔任審判長在審理,或者參與審判和旁聽。因此,審判方式的改革,必然會帶動審判委員會機制的改革。另一方面,審判長和獨任審判員的選任,也為審判委員會機制改革提供了難得的契機,審判長和獨任審判員的選任,改變了過去那種僵化的模式,不僅使許多優秀法官脫穎而出,也是依法還權于合議庭的必然前提,有利于消除審判人員對審委會討論決定案件的依賴性,使一些素質較高的優秀法官有了施展才華的天地;有利于通過明確審判長在合議庭中的核心地位,使其負責組織合議庭開展審判活動,從根本上改變合議庭只審不判的現象,從而弱化了審判委員會對個案的裁決功能。審判長和獨任審判員的選任機制,必然會促動審判委員會的工作機制的改革。
另外,目前法官的素質,經過幾年來幾上幾下的各種業務培訓,學歷教育,大部分法官的理論水平和辦案能力都得到了較大幅度的提高,已基本具備了恰當行使審判權的能力,為審判委員會工作機制的改革創造了一定的資源條件(6)。
三、審判委員會所應改革的內容及其工作機制的完善。
綜上所述,現行審判委員會工作機制曾在我國審判實踐中發揮了應有的作用,但也顯露出種種弊端,我們應該要把握好契機,積極穩妥地建立起新的工作機制,切實當擔起實現人民法院世紀主題的重任。
從目前的形勢看,審判委員會改革與完善的內容主要是,一要把好委員資格關,努力培養、選撥精英型的委員;二要縮小個案討論的范圍,切實放權于合議庭;三要經常開展審判調研,及時總結審判經驗;四要及時解決其他有關審判工作的問題,并可嘗試設立專業化審判委員會制度。
1、關于嚴格委員的資格。
審判委員會委員資格的限定應以審判委員會職能作用的有效、全面發揮為前提。《人民法院組織法》第十一條規定:“地方各級人民法院審判委員會委員,由院長提請本級人民代表大會常務委員會任免……。”法律并沒有規定委員一定是由行政長官當任。因此,要提高審判委員會的工作效率,發揮審判委員會的職能作用,必須要從提高委員的審判決策能力抓起,從委員們的任職資格抓起,對于難以適應審判委員會工作的應予及時免職,不能再將委員一職視為一種政治待遇。
擔任審判員3年以上的經歷,法律專業本科以上學歷或具有文科類其他專業本科學歷且具有法律知識;有較強的表達能力和調研能力,且在近兩年內在省、市級以上報刊上發表過審判調研文章;具有較強的庭審駕馭能力和應變能力,且通過院長推薦,民主測評,經黨組研究決定,最后報人大正式任命。
同時,要建立考核機制,加強對委員的考核。除業務水平、素質考核外,對審判委員會討論案件時,出席情況,發表意見情況也進行匯總,考核其到會率和發表意見正確率,對不適格者應報請人大予以免職,及時補員。
另外,對現任委員要加強學習培訓,提高委員履行職責的能力。司法領域新情況新問題很多,特別是我國加入wto以后,新類型案件將層出不窮,與此相應,法律法規也在不斷補充、修正、廢除,新的法律法規和司法解釋不斷出臺,要求委員在增加知識積累的同時,要實現知識的更新,以提高分析問題、解決問題的能力,提高自身素質,適應審判委員會職能發揮的需要。學習培訓包括政治理論、法學理論素養、專業知識、審判能力,特別是調研能力的培訓,因為審委判員會職能作用的發揮離不開調研。
2、關于規范重大、疑難案件的討論。
首先應明確界定討論案件的范圍,明確重大、疑難案件的標準。重大案件一般包括:在本地區有重大影響的案件,上級法院指定管轄或指令再審的案件,依審判監督程序立案再審和抗訴的案件。而疑難案件一般包括:新類型的案件,法律無明確具體規定的案件,合議庭意見有重大分歧的案件。
其次應制定明確的。
審判委員會討論個案的規程,如討論的提起應由院長或分管副院長把關,對審理報告的分發應由研究室負責,匯報人一般應提前5天將審理報告按規定數額和格式要求交研究室,研究室審查登記后應提前3天將審理報告分發給各位委員,包括特邀的列席者。委員們收到審理報告后,應認真閱讀,設立專門筆記,理出發言提綱,不打無準備之仗,發言要有針對性,不腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里。
討論案件時,應讓合議庭成員列席參加審判委員會,以補充承辦人匯報中的不足,或有意不匯報的內容。必要時還可特邀一些審判骨干或檢察長列席會議,允許他們發言,認真聽取他們對個案的具體處理意見,但不賦予他們最后對案件處理的表決權,改變過去那種僅讓案件所在庭庭長列席會議現象,因為原來的做法實際上是混淆了行政權和審判權的概念和界線。
3、關于加強審判工作經驗的總結。
審判委員會的職能應從目前的個案討論為主轉變成總結審判工作經驗與討論重大、疑難案件和其他有關審判工作問題并重。審判實踐中,審判委員會在討論裁判個案時,已經遇到了不少困難和問題,有些案件討論過三、四次還是拿不下來,特別是在適用法律定性,裁量上有許多許多拿不準的問題,有時遇到同類案件,卻由于討論時間有先后,裁量尺寸沒有統一好,造成了制判后的許多尷尬現象。隨著新類型重大、疑難案件的不斷出現,這些困難和問題將也會不斷增加。因此,審判委員會應該高度重視審判經驗的總結工作,每年都應確定總結經驗的計劃,并落實到每個委員,每年按不同的審判專業,每個委員或幾個委員共同完成一定數量的針對性的經驗總結。同時,注意學習借鑒上級法院,兄弟法院的先進審判經驗,取人之長,補己之短,結合本院實際提出改進意見。對總結出的不同類型案件的審判規律,各類案件審理中應注意的問題,應歸納匯總,建章立制,真正發揮總結經驗的作用。使審判規范、科學、合理,確保司法公正高效。
4、及時解決其他有關審判工作的問題,并可嘗試設立專業化審判委員會制度。
其他有關與審判工作的問題還有很多,諸如審限跟蹤問題,公開審判問題,管轄異議問題,合議庭成員回避問題(7)。審判實踐中人們普遍感到,程序不公很難保證實體公正,而遲來的實體公正同樣也是司法的不公。因此,這些問題我們應該在審判委員會工作機制改革中應予全面具體的落實,既強調實體公正,又強調程序公正,力求達到公正與效率的有機統一。
(7)北京大學法律學系副教授陳瑞華《正義的誤區--評法院審判委員會制度》,見《北大法律評論》第1卷?第2輯第387頁。
論案件,不作出實體性判決(8)。
當然,審判委員會制度的改革必將帶來合議庭甚至法官個人審判權逐步擴大的問題。人們可能會有這樣一種擔心:在中國目前的司法體制下,法官個人權力的增大會助長枉法裁判、恣意武斷甚至司法腐敗現象的發生。這種擔心不是沒有道理的。但是,我們不能“因噎廢食”。事實上,助長司法腐敗的因素不僅僅有擴大法官個人的權力問題,而且還包括其他方面的程序設計,如改革辯護制度,擴大辯護人的參加范圍,也會帶來律師向法官實施賄賂的問題。而且,司法實踐的情況表明,律師以贏利為目的進行的違規行為已經對司法腐敗起到推波助瀾的作用。但是恐怕沒有人因此而提出廢除律師制度和辯護制度的建議。同樣,法官個人裁判權的擴大會使其違法裁判的機率增大,這也不能成為永遠將法官作為審判委員會的附庸的正當理由。在筆者看來,克服司法腐敗的有效途徑應當是進行有效的政治改革,使滋生腐敗現象的政治因素得以消除。同時在司法制度的設計中增強案件當事者的參與能力,擴大其參與范圍,使法官作為裁判者的權力受到有效的制約。
(8)北京大學法律學系副教授陳瑞華《正義的誤區--評法院審判委員會制度》,見《北大法律評論》第1卷?第2輯第408頁。
參加書目:
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十一
班主任是學生健康成長的塑造者和引路人.班級工作中,選擇最佳時機,把握方法技巧,帶著關愛和學生溝通,是構建和諧師生關系的'重要手段,也是構建良好班風、學風的重要途徑.
作者:趙新云冀慶勇作者單位:山東省青州市譚坊鎮袁路小學,山東,濰坊,262516刊名:教師英文刊名:teacher年,卷(期):”“(7)分類號:g42關鍵詞:班級工作時機技巧把握
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十二
五要五不要,職場中也應該五五分賬,有一些事你不應該做,有一些事你就不得不做,只有懂得這些取舍,才能在職場中游刃自如,與職場中的同仁友好的相處。doornottodo,這是個問題,你應該認真的思考。
要(do)。
一、要愛你的工作。愛上自己的工作,
把它當成自己生活的一部分,這樣你才會建立起自己的責任感,才會使自己工作的.8個小時開心起來。
二、要學會微笑。
不僅僅是對你的老板,無論是門口的阿姨,還是剛進公司的實習生,要記得向別人展示自己燦爛的笑容,贏得公司上下的好感。親和力是事業發展的一個重要前提。
三、要善解人意。
做個有心人吧!同事過生日時發個短信,生病時遞上開水,不要處心積慮,全是舉手之勞。好的人際關系定會讓你在辦公室里受益良多。
四、要有原則。
處事靈活不代表萬事躬迎、毫無主見,否則虛偽的面具遲早會被人識破,還會給人留下沒有頭腦、辦事能力不足的壞印象。
五、要尊重別人隱私。
不要(don’t)。
一、不要輕易表達意見。
也許你所在的單位有這樣那樣不妥的地方、不盡如人意的做法,也許你腦子里有很多關于公司如何改進的想法,但是,不要輕易把它們說出來,因為你的滿腔熱情在上司看來也許竟是對公司的不滿,好好工作吧,做好自己份內的事情。
二、不要遲到。
公司里總會有些人似乎有遲到的“習慣”,但那很有可能成為別人“詬病”的話柄。在不需要打卡的公司更不能遲到,因為即使只是一兩次,也有可能被別人夸大成“經常”,而且你還沒有解釋和申辯的權利,因為你沒有證據。
你可以不喜歡一個人,但是你要懂得如何在工作中和他合作。工作和交朋友是兩碼事,丟掉個人感情,共同完成任務才是最重要的。不能因為不喜歡一個人,就影響你應該能夠成功的事業。
四、不要和上司發生沖突。
也許,沖上司拍桌子會得到極大的心理滿足,但是,千萬不要以為上司會像你的朋友一樣,覺得吵架也是你們的溝通手段。即使是上司的錯,也要委婉地溝通,給上司個臺階下。
五、不要太嚴厲。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十三
一年以上工作經驗|女|25歲(1986年6月30日)。
居住地:南京。
電話:139xxxxxxxx(手機)。
e-mail:xxx。
公司:xx企業集團公司。
行業:房產。
職位:銷售主管最高學歷。
學歷:本科。
專業:文秘。
學校:徐州師范大學。
自我評價。
本人活潑開朗,善于交流和溝通,能合理處理勞動糾紛,。具備員工培訓、績效考核、機制框架建立的工作經驗。處事果斷、為人和善、工作負責、溝通流暢,具備優良的綜合管理素質。性格開朗,能承受壓力。欲求長期穩定,有發展潛力的企業工作。
求職意向。
工作性質:全職。
希望行業:國企、外企。
目標地點:上海。
期望月薪:面議。
目標職能:行政經理/主管/辦公室主任。
20xx年5月—至今:xxx有限公司[1年]。
所屬行業:通信/電信/網絡設備。
行政部文秘與行政主管。
主要負責公司收、發文管理;公司宣傳冊、名片等宣傳品管理;辦公用品、耗材的采購及管理;公司的證照年檢;公文起草、會議記錄;負責公司的對外聯絡、接待和各部門的接口。
20xx年8月—20xx年4月:xx物流公司[9個月]。
所屬行業:運輸業。
行政部經理助理。
負責公司日常貨物的操作管理,安排本公司車輛貨物及時的配送,對客戶發貨時物品的外觀檢查,調動車輛轉發全國各地的安排,價格的合理談判,出現物品損壞賠償的談判,及時對代收款和貨款的追收,對客戶發貨和提貨及時的安排員工裝車和卸貨,兼負責公司的行政職務,對公司人員的合理安排和評估,完善有關的管理制度,維護公司的形象,為公司爭取最大的利益。
教育經歷。
20xx/9—20xx/7徐州師范大學文秘本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)讀寫(良好)。
文檔為doc格式。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十四
姓名:
性別:
民族:
學歷:
現居住地:
工作年限:
到崗時間:
聯系電話:
求職意向。
應聘類型:
應聘職位:
期望工作地區:長沙市。
期x薪:面議。
自我評價。
1、在學校通過為期一個月的培訓已獲得了全科護士證。
2、通過全國英語四級考試,獲得英語四級證。
學習:認真、踏實、勇于創新。
工作:較強的管理組織能力,勤奮認真,勇于合作,作風嚴謹,較強的適應能力和自學能力。
河北北方學院附屬第一醫院20xx年9月至20xx年5月:實習護士。
所在部門:住院部。
工作描述:
在河北北方學院附屬第一醫院(省三甲醫院)進行實習,輪轉科室有婦產科、呼吸內科、神經內科、泌尿外科、急診、icu、手術室等科室。
經過一年的臨床實踐,已具備較為扎實的專業基礎知識和臨床經驗,整體素質有了提高。培養了敏銳的'觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力,以及嚴謹踏實的工作態度。學會用細心愛心耐心責任心對待患者,適應了整體護理的發展需要。
教育背景。
20xx年9至20xx年7學校名稱:河北北方學院。
專業名稱:高護。
取得學歷:大專。
在校實踐。
20xx年9至20xx年6實踐公司名稱:河北北方學院附屬第一醫院。
所在部門:住院部。
所任職務:護士。
it技能。
全國計算機應用技術證(nit證),河北省一級計算機資格證操作能力:
熟練掌握windows,words,excel等基本計算操作,能進行文件編排和處理等實用技術。
精通707系統的操作。
語言技能。
外語語種:英語。
外語水平:四級。
培訓記錄。
所獲證書名稱:全科護士證。
培訓詳細描述:20xx年11月年12月在校期間,經過為期1個月的培訓,獲得了全科護士證(社區護理證)。
所獲證書名稱:護理禮儀、護理技能基本操作優秀學員。
榮譽。
榮獲20xx年20xx年三好學生。
榮獲20xx年20xx學年第一二學期優秀學生獎學金三等獎。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十五
姓名:
某某某。
性別:
女
相片。
民族:
漢族。
19**年9月。
身高:
1**cm。
婚姻狀況:
未婚。
畢業學校:
**大學。
學歷:
專科。
專業名稱:
畢業年份:
20xx年。
**以上。
最高職稱:
中級職稱。
求職意向。
職位性質:
全職。
職位名稱:
會計。
待遇要求:
20xx-3000元/月。
到職時間:
可隨時到崗。
教育背景。
時間。
所在學校。
學歷。
1990年9月-1993年7月。
**職業學校。
中專。
9月-20xx年9月。
**大學。
專科。
所在公司:
**酒店。
時間范圍:
20xx年9月-20xx年8月。
擔任職位:
會計。
工作描述:
獨立操作會計工作的全過程。
所在公司:
**有限公司。
時間范圍:
20xx年9月-20xx年7月。
擔任職位:
財務經理。
工作描述:
報銷發票的審核,填制記賬憑證,編制報表,報稅,資金籌集及運用,公司證件的`年審并幫忙辦理員工社保醫保。
所在公司:
**有限公司。
時間范圍:
20xx年8月-20xx年11月。
擔任職位:
會計主管。
工作描述:
審核監督收銀吧臺倉庫出納的工作事宜,定期參與盤點,審核報銷憑證,填制記賬憑證,登記賬本,編制報表,報稅等會計工作全過程。
自我評價。
工作認真踏實,積極勤懇,盡心盡力,盡職盡責,良好的職業道德及團隊合作精神。
聯系方式。
手機號碼:13888888888。
電子郵箱:
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十六
在求職路上想要為自己開辟一條光明大道,就需要編寫出一份能夠獲得招聘 人員認可的個人簡歷。這種個人簡歷能夠贏得招聘人員的認可,從而輕松戰勝其余競爭者。但是什么樣的編寫方式才能夠提高個人簡歷的'競爭力呢?如何制作個人簡 歷才能夠獲得面試機會呢?只有熟知這些問題的答案,才能夠憑借投遞個人簡歷獲得面試機會。
答案一:想要提高個人簡歷的競爭力,求職者需要在編寫時凸顯自身優勢。不管是工作經驗、學業成就、專業技能 以及性格優勢都能夠作為自身優勢編寫在個人簡歷中。在編寫時還是需要結合求職意向,與求職意向相關的信息才具備實質性的求職意義。個人簡歷是關于自己的推 薦信,只有能夠將自己推銷出去才才能夠稱得上是優質的個人簡歷。
答案二:除了需要在個人簡歷中著重編寫求職優勢,在制作個人簡歷之前還需要根據用人單位編寫個人簡歷,只有這樣才能夠增加成功率。只要了解用人單位在社會上的地位是否已經穩固,憑借什么發展至今還缺失什么樣的人才,才能夠在對癥下藥的編寫出能夠讓招聘人員眼前一亮的個人簡簡歷。
想要獲得面試機會,就需要在制作前了解自身優勢以及用人單位所缺人才,只有這樣才能夠更加清晰的知道如何制作個人簡歷,才能夠獲得招聘人員的青睞。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十七
年齡:32。
戶口所在:韶關。
國籍:中國。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族。
身高:158cm。
體重:45kg。
人才類型:普通求職。
應聘職位:外貿跟單/跟單助理,小學教師,職業技術教師。
工作年限:6。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職日期:隨時
月薪要求:1500~1999元。
希望工作地區:廣州。
xx公司起止年月:xx—05~xx—01。
公司性質:外商獨資所屬行業:教育/培訓/院校。
擔任職位:英文助教。
工作描述:加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備。學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務。還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的興趣。更注重實際運用英語能力的訓練。
離職原因:希望親自教學。
xx公司起止年月:xx—07~xx—05。
公司性質:其它所屬行業:教育/培訓/院校。
擔任職位:英語輔導老師。
工作描述:辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
離職原因:
xx公司起止年月:xx—03~xx—07。
公司性質:事業單位。
所屬行業:教育/培訓/院校。
擔任職位:英語老師。
工作描述:擔任小學六年級英語教學,升中考試成績突出,得到學校領導的贊許。
離職原因:
xx公司起止年月:xx—02~xx—02。
公司性質:民營企業。
所屬行業:貿易/消費/制造/營運。
擔任職位:業務跟單。
工作描述:負責內外銷售業務,籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉操作網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。性格:樂觀開朗,誠實守信,為人友善,積極進取,穩重認真,工作踏實勤懇,善于合作溝通。
離職原因:
畢業院校:茂名學院。
最高學歷:大專。
獲得學位:
畢業日期:xx—07
專業一:商務文秘。
專業二:小學教育。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
xx—09xx—07茂名學院(廣州校區)商務文秘大學四級證書中級秘書證。
外語:英語優秀。
粵語水平:優秀。
其它外語能力:
國語水平:優秀。
熟練操作電腦及其它辦公軟件,從事內外銷工作3年,英語聽說能力良好,熟悉外貿流程,外貿函電,能夠熟練地與外商洽談外銷等相關事宜,獨立完成整個外貿流程。近3年英語教學/培訓經驗,具有教師資格證,并在教學方面積累一定經驗和方法。
xx年2月——xx年2月廣州天勤貿易有限公司,負責內外銷售業務,籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。
xx年7月——xx年5月辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
xx年3月——xx年7月韶關始興高峰小學六年級2、4班英語教學工作,升中考成績突出。
xx年5月——xx年1月加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備。學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務。還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的興趣。更注重實際運用英語能力的訓練。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十八
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。
包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式,以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
現在一般找工作都是在通過網絡來找,因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關重要。
編寫個人簡歷也是有一定的步驟,想要去寫出優秀的個人簡歷同樣也需要遵循其寫作的順序,首先就是要做好寫作的準備,然后在分析個人優劣勢,確定自己求職目標、了解相關企業公司的信息等等。
在編寫個人簡歷的過程中,也需要不斷的完善,最終讓個人簡歷更具有通過率。
提高了個人簡歷的質量,也就提高了求職的成功率。
那么,完善個人簡歷來提高其質量可以從哪些方面入手呢?
在編寫個人個人簡歷之前都會先備份好個人的優勢所在,能夠將個人簡歷寫好要講究技巧,而寫個人簡歷的技巧主要就是在語言的使用上,同樣的內同在使用不同的語言組織的方面所能夠表達出來的效果都不同。
那么,在完善個人簡歷上,則就可以靈活的運用好其中的語言使用,像是一些數字數據的使用、行為動詞的使用等等。
二者,嚴格審查其中的差錯。
不管是寫個人簡歷還是寫其他的文章,都很難避免出現一些差錯,那么在編寫個人簡歷的時候,也要能夠完善其中的差錯,例如一些拼寫錯誤、別字,還有在個人簡歷的重一些不良問題,諸如對信息的把握錯誤,還有一些常識性的錯誤等等。
這些差錯也是一種在進一步的完善中來更改,也可以找他人排查。
三者,針對求職意向來來重點突出優勢。
完善個人簡歷的過程中也是突出自身優勢的過程,你可以通過針對求職意向的方式來的重點突出在求職上的優勢。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇十九
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹,在制作簡歷時,我們要做到內容完整、內頁清晰!以下是文書幫分享的:個人簡歷應該如何完善技巧,歡迎大家閱讀!
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。
包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式,以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
現在一般找工作都是在通過網絡來找,因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關重要。
編寫個人簡歷也是有一定的步驟,想要去寫出優秀的個人簡歷同樣也需要遵循其寫作的順序,首先就是要做好寫作的準備,然后在分析個人優劣勢,確定自己求職目標、了解相關企業公司的信息等等。
在編寫個人簡歷的過程中,也需要不斷的完善,最終讓個人簡歷更具有通過率。
提高了個人簡歷的質量,也就提高了求職的成功率。
那么,完善個人簡歷來提高其質量可以從哪些方面入手呢?
一者,完善個人簡歷中的語言使用
在編寫個人個人簡歷之前都會先備份好個人的優勢所在,能夠將個人簡歷寫好要講究技巧,而寫個人簡歷的技巧主要就是在語言的使用上,同樣的內同在使用不同的語言組織的方面所能夠表達出來的效果都不同。
那么,在完善個人簡歷上,則就可以靈活的運用好其中的語言使用,像是一些數字數據的使用、行為動詞的'使用等等。
二者,嚴格審查其中的差錯
不管是寫個人簡歷還是寫其他的文章,都很難避免出現一些差錯,那么在編寫個人簡歷的時候,也要能夠完善其中的差錯,例如一些拼寫錯誤、別字,還有在個人簡歷的重一些不良問題,諸如對信息的把握錯誤,還有一些常識性的錯誤等等。
這些差錯也是一種在進一步的完善中來更改,也可以找他人排查。
三者,針對求職意向來來重點突出優勢
完善個人簡歷的過程中也是突出自身優勢的過程,你可以通過針對求職意向的方式來的重點突出在求職上的優勢。
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姓名:
民族: 漢族
性別: 女
年齡: 32
婚姻狀況: 已婚
戶籍: 廣西
現所在地: 廣東東莞
身高: 156cm
希望地區: 深圳、 廣州、 東莞
尋求職位: 常務副總、 人力資源總監、經理、 總裁助理、總經理助理
待遇要求: 可面議
最快到崗: 隨時到崗
教育經歷
培訓經歷
工作經驗
公司性質: 外資企業
行業類別: 快速消費品
擔任職位: 行政人事部經理
崗位類別: 人事經理/主管
工作描述:
1、企業文化導入與宣貫,文化大綱之編寫與實施;加強集團對子公司之管控力度,企業發展規劃、重組企業構架、核心團隊組建、機制平臺構建。
2、建立企業管理體系,完善管理制度,推行書面化質量管理系統;梳理內部管理流程,清晰部門職能,建立業務匯報及專線責任制,及時處理不良問題,管理爭端解決程序。
3、進行崗位工作分析,建全職務說明書,建立晉升晉級考核標準,組建管理層培訓體系與員工職業生涯規劃發展體系,加大培訓力度,有效監控企業人力配置,提高整體綜合素質。
4、制定公司福利政策,組織提薪/晉升評審,完善績效考評體系,進行績效反饋、面談、改善、跟進,達成企業目標與部門業績及個人績效。
5、內部人力、物力成本的全面預算與控制,最大限度地開發資源,節約成本。
工作業績:
1、在集團內首個提出及執行‘限時解決問題,促進工作效率’的理念,將各環節之溝通協商解決問題時間由原來的15-20天,縮減為3個工作日,并有效解決問題,提高整體工作效率。
2、在東莞公司內開啟溝通快線,積極主動與各層級溝通,有效降低員工離職率,往年一直存在的‘招工難’‘人手不足,影響生產’等不良事件在本人任職期間未再發生;與同期相比,員工流失率由12%下降到5% 。
3、將‘以人為本’之理念運用到實際工作中,規劃了員工申訴管道流程,建立了高層與員工對話平臺;有效加強員工對企業的認同、歸屬感,增強企業形象。
4、首個以‘公平、公正、公開’為執行原則,塑造、維護、發展和傳播企業文化;營造良好工作和生活氛圍,塑造企業良好形象。
5、強制執行書面化管理制度,提高部門及工作人員之責任感,有效避免部門間推卸事故責任之現象。
6、編寫及執行《福利待遇與薪酬等級制度》,有效節約人工成本。
8、非生產用品的采購,采取‘貨比三家’及‘透明報價’等方法,從源頭上降本節耗,年控制節約成本較往年低15% 。
離職原因: 企業戰略目標調整,主要業務外包,壓縮管理人員,實行扁平化管理。
公司性質: 外資企業
行業類別: 機械制造、機電設備、重工業
擔任職位: 工場長助理兼管理課課長
崗位類別: 人力資源總監
工作描述: 工作描述:
1、全面負責企業非生產事務工作管理,參與公司戰略規劃,對重大經營管理活動提出建議并參與決策。
2、塑造、維護、發展和傳播企業文化,增強企業凝聚力,提高員工歸屬感。
3、擬訂組織架構、部門權責劃分,核心團隊組建與機制平臺構建,優化各部門人力資源配置;就內外環境的變化,及時提出調整方案,適時調整工作重點和目標措施。
4、根據企業戰略管理目標,制定行政部門的年度工作計劃及管控年度費用預算和專項預算,有效節約成本。
5、企業培訓體系與員工職業發展體系建設與實施;建立企業人才庫,加強人才梯隊建設,為企業發展提供有力的人才支持;監督關鍵崗位人員的獎懲、任免和績效管理工作。
6、參與iso9000的管理工作及擔當iso14000環境管理的主要負責人,實現內部管理標準化、制度化、程序化、規范化。
工作業績:
1、在職期間,良好的溝通有效扼制了員工罷工等不良事件的發生,獲得長安政府外企主管單位委任為“企業的人民調解員”。
同時,充分運用管理知識,協助企業連續三年獲得長安政府授予‘年度優秀先進文明企業’稱號。
2、全面負責企業行政、人事、后勤管理工作,根據公司的發展,構架人力資源體系,建立員工淘汰制、薪資績效考核體系、人力資源成本控制,完善各項管理制度的制定及實施,降低公司經營成本;配合并參與公司經營及組織結構改革,數年來一直得到董事長的高度贊譽!
3、負責管理公司資產,遵循公平、公正、誠實守信的原則,規范資產管理行為,防范資產管理風險,建立和完善資產管理制度;向公司提供資產處置的各類統計數據及綜合情況。
4、根據公司發展戰略,加強關鍵崗位人才儲備,優化人力資源配置,實現合理管控企業生產成本、有效激勵員工工作激情,從而提高工作業績,增強企業凝聚力。
5、2010年,作為新廠搬遷的主要負責人,策劃了各項預備性工作,成功的完成搬遷。
聯系方式
聯系電話:×××××××××××
電子郵箱:
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇二十
目前住地:廣州民族:漢族。
戶籍地:重慶身高體重:175cm60kg。
婚姻狀況:未婚年齡:32歲。
人才類型:普通求職。
應聘職位:銷售經理/主管:銷售經理/主管、市場銷售/營銷類:、市場銷售/營銷類:
工作年限:8職稱:初級。
求職類型:全職可到職日期:一個星期
月薪要求:面議希望工作地區:廣東省四川重慶。
2002年3月——2005年2月在廣州順風行(食品)有限公司任珠三角銷售主管,主要職責是開拓珠三角市級經銷商,與經銷商談判,簽訂合同,制定市場銷售及促銷計劃,與參與銷售促銷管理工作.推廣產品主要為餅干,蛋黃派等休閑食品.
1997年7月——2000年6月在重慶堿胺實業總公司商務部任業務助理,助理經濟師。
教育背景。
畢業院校:成都電子機械高等專科學校。
所學專業:市場營銷第二專業:會計(本科自考)。
培訓經歷:1994年6月至97年7月在成都電子機械高等專科學校獲得市場營銷大專文憑,獲得英語三級證書。
在職接受計算機信息管理系統,excle,word培訓.
2000年11月獲得工商管理專業全國資格證書。
業余參加西南財經大學會計本科自學考試。
語言能力。
外語:英語良好。
國語水平:優秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
具有敏銳的市場洞察力和創新能力,能針對市場變化制定相應的`營銷策略.。
處理問題沉著冷靜,不怕吃苦,具有處理意外事件的能力.
熟悉營銷理論,懂會計,有成本管理意識.。
能熟練的運用word,excle處理各種辦公文件,能較為熟練的進行英文閱讀。
詳細個人自傳。
我是一個工作認真負責,積極主動的營銷人,我具有系統的營銷理論知識和豐富的銷售實戰經驗,從事快速消費品銷售管理工作多年,適合做快速消費方面的銷售管理工作.另我為人正直,具有職業操守,是值得信賴的事業合作伙伴,期望貴公司能給我一個機會,讓我充分發揮自己的優勢,與公司一起共同發展,共創輝煌!
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇二十一
目前所在地:
廣州民族:漢族。
戶口所在地:廣州。
身材:170cmkg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:25歲。
人才類型:普通求職。
應聘職位:室內外裝潢設計:繪圖/建筑制圖員廣告制作/平面設計與制作。
工作年限:1年職稱:初級。
求職類型:均可可到職-隨時。
月薪要求:xx--3500。
希望工作地區:廣州廣州。
個人工作經歷:06/3-06/12輕業印刷廠平面設計期滿。
教育背景。
畢業院校:xx學院。
所學專業一:廣告設計。
所學專業二:xx。
受教育培訓經歷:07/1-07/3中大星城室內設計室內設計結業證。
語言能力。
外語:英語一般。
國語水平:一般。
粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
扎實的專業基礎,一定的實踐經歷,良好的協作能力。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇二十二
性別:女。
學歷:大專。
工作年限:應屆畢業生。
工作地點:廣州-天河。
求職意向:網絡管理員。
執行能力強學習能力強有親和力責任心強。
工作經驗(工作了6個月,做了1份工作)。
xx連鎖店。
工作時間:20xx年7月至20xx年1月[6個月]。
職位名稱:電子商務。
工作內容:網購工作人員。
教育經歷。
20xx年12月畢業xx技術學院計算機網絡技術。
證書獎項。
證書名稱:網絡管理員。
頒發時間:20xx年12月。
頒發機構:國家機構。
自我描述。
能吃苦耐勞學習能力強有責任心。
最新個人簡歷要完善工作的需與求(通用23篇)篇二十三
姓名:
目前所在地:廣州。
民族:漢族。
戶口所在地:廣東省。
身材:157cm40kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:22歲。
人才類型:應屆畢業生。
應聘職位:外貿跟單:跟單酒店/旅游后勤類計調,訂票操作員文秘/文員行政助理。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職-隨時。
月薪要求:面議。
希望工作地區:廣州。
20xx年曾擔任過化妝品顧問;20xx年3月做過南方都市報的促銷員;。
20xx年5月2日—5月4日在上下九做過伊利的促銷員;。
20xx年廣交會期間在廣州江灣大酒店實習,被主管認為是最優秀員工并受到許多客人的贊賞。同年,還到過廣州意尚廣告有限公司當實習生,實習期間工作出色。同年,還到過廣州意尚廣告有限公司當實習生,實習期間工作出色。
20xx年4月在嘉福臨健康服務中心做兼職,勝任營銷業務一職;。
20xx年8-9月曾在南湖國旅做兼職導游,10月在德國科隆公司(廣州辦事處)做兼職助理。
教育背景。
畢業院校:廣東農工商職業技術學院。
最高學歷:大專畢業。
所學專業一:旅游英語所學。
專業二:國際貿易。
受教育培訓經歷:
20xx/09—20xx/07廣東農工商職業技術學院旅游英語大專。
通過三年的專業學習,我的旅游業務能力(包括講解,管理)、審美觀與人際交往能力逐漸提高。在工作期間,我培養了團隊精神和提高了獨立解決問題的能力。我的性格活潑開朗、謙虛自信,我堅信我耕耘,我收獲!
培訓經歷。
20xx/09—20xx/09廣州意尚廣告有限公司實習生實習證書。
20xx年9月在廣州意尚廣告有限公司當實習生,實習期間工作出色.
20xx/04—20xx/05江灣大酒店酒店服務與管理臺班實習證書。
20xx年廣交會期間在廣州江灣大酒店實習,被主管認為是最優秀員工并受到許多客人的贊賞.
證書。
20xx/05導游人員資格證書20xx/04實習證書。
語言能力。
外語:英語良好。
國語水平:良好。
粵語水平:精通。
工作能力及其他專長。
20xx年曾擔任過化妝品顧問;。
20xx年8-9月曾在南湖國旅做兼職導游,10月在德國科隆公司(廣州辦事處)做兼職助理。
詳細個人自傳。
20xx/09—20xx/07廣東農工商職業技術學院旅游英語大專。
通過三年的專業學習,我的旅游業務能力(包括講解,管理)、審美觀與人際交往能力逐漸提高。在工作期間,我培養了團隊精神和提高了獨立解決問題的能力。我的性格活潑開朗、謙虛自信,我堅信我耕耘,我收獲!