優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作，它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品，希望能激發(fā)大家的寫作熱情，提高自己的作文水平。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇一
今天，我高高興興地來到了金筆班，老師給我們帶來了神奇的生長豆，同學(xué)們開心地歡呼起來。
我小心翼翼地摸著生長豆，感覺它像一塊硬硬的小石頭。我靜靜地看著它們，它們長得圓圓的，五顏六色，有的大大的，有的是很小很小的。大的如同一顆綠色的豆子，而小的仿佛像一顆小小的米粒。
老師拿起了一個(gè)水杯，接著拿了一些生長豆，把生長豆快速倒進(jìn)了水杯里。這時(shí)，我們聽到了“嘩啦啦”的聲音，它們像一群活潑的小魚，跳進(jìn)了水塘里一樣。不一會(huì)兒那些“魚”沉到了水里不見了。幾分鐘后，生長豆長大了一些，顏色相對(duì)變淺了，透明的生長豆變得晶瑩剔透，真的太神奇了！
我懷著好奇的心情，仔細(xì)觀察這些生長豆。讓我驚呆的是它竟然開花！它們開出的花有的像桑葚，有的像玫瑰，有的像水晶，還有的像鉆石一樣美麗。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)生長豆變圓了，像鳥蛋，像水晶球……拿在手里軟軟的，看上去也非常美麗。
后來老師告訴我們生長豆會(huì)變的原理：原來它是用膠狀的物質(zhì)做成的，只要用水泡就能長大。它真的太神奇了，我很喜歡生長豆！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二
七月二十八日，我從中新社廣東天文學(xué)會(huì)的報(bào)道中得知，在八月一日的下午能看到一次全景日食，而且從今年至二零一二年，在中國境內(nèi)連續(xù)五年都可以看到日全食。為了觀看這次難得的日食，媽媽特意為我做了一塊黑玻璃。
18：25，透過黑色的玻璃觀察，我發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽還圓溜溜，像金色的圓盤地掛在天上。大約過了七、八分鐘，我驚喜的看到太陽的右下角像被一塊兒黑布遮住了，漸漸地黑影部分越來越多。突然，不知從哪里飄來一塊巨大的云，把整個(gè)太陽都蓋了起來，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。五分鐘后，太陽居然從云層的下方鉆了出來，這時(shí)，它已經(jīng)變成了橢圓形。19：00，太陽已經(jīng)被遮住了一大半兒，遮住的那部分就像一只巨形香蕉吊在天上，外側(cè)那層金邊就像一副月芽兒。一絲云彩飄來，“黑香蕉”變成了“牛角”，又變成一把“shou槍”，最后再次被厚厚的云層蓋住，只看見一個(gè)小小的亮點(diǎn)。討厭的烏云！我懊惱的收好黑玻璃，心里盼望明年能完整地看到日食。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇三
有一天，我放學(xué)回家吃完飯就去了朋友家。他家和我家離得很近，所以我媽媽經(jīng)常在他家打撲克牌。
我玩了一會(huì)，準(zhǔn)備回家時(shí)，天突然黑了。我們都覺得很奇怪，天怎么突然就黑了呢？我們都不可思議。我們繼續(xù)往前走，突然，我想起來了：一定是日食。“日食！”我大聲喊道。太陽看起來像一個(gè)鍋蓋，還像一個(gè)黑洞，好可怕啊！不一會(huì)太陽漸漸地變亮了，天也跟著變亮了，一切都恢復(fù)正常，但我還站在那，回想剛才那壯觀的`一幕。
這可是我第一次看日食，我希望以后還能看到那樣壯觀的場面。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇四
太陽給予我們光明，媽媽告訴我：“今天上午可以觀看日食”。我卻說：“有什么看好的，看那個(gè)有啥用！”媽媽一皺眉頭對(duì)我喊道：“你知道什么是日食嗎？日食分為幾種？”頓時(shí)我的臉通紅“是呀！什么是日食？”難道太陽可以變成食物吃了？日食有什么好看的？不看不知道，一看嚇一跳。
今天聽了——星星姐姐帶你看日食，我豁然開朗，原來日食的奧秘真多！全球大部分對(duì)日食流行古老的傳說：妖怪吃掉了太陽。但是這只是一個(gè)傳說，因?yàn)闆]有科學(xué)依據(jù)證明這是真實(shí)的。日食基本條件分為：三球一線，月球居中，月影落地，這樣就形成了日食。
日食一共有四種，分別是日偏食、日環(huán)食、日全食和日全環(huán)食。在同一個(gè)地方想要看到日全食需等待幾百年，才能見到一次。大約200-320xx年一個(gè)地方才會(huì)出現(xiàn)一次。所以說能看到日全食的機(jī)會(huì)是多么難得。星星姐姐接著給我們科普日食形成的各個(gè)方位，它是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)，月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。有的小朋友看日食的時(shí)候會(huì)說：“哎呀！看日食眼睛都受不了！”老師在今天直播中提醒過我們，觀看日食不能眼睛直視看太陽，這樣會(huì)對(duì)眼睛損傷較大。觀測時(shí)一定要做到減光檢測，必須使用以下六種觀測方法才行，分別是：日食眼鏡、濾光鏡、墨水觀測法、天文望遠(yuǎn)鏡投影觀測、利用小孔成像和樹蔭觀察法。
今天的食甚：8時(shí)32分，復(fù)圓：9時(shí)25分。食分（即太陽被遮住面約是16%）今天的寧波小朋友可是大飽眼福了，直播視頻中星星姐姐分享了來自寧波發(fā)來的日全食圖片。今天秦皇島的天氣不給力，我特意跑到陽臺(tái)上卻什么也看不見。
聽了今天是直播課讓我知道日食是怎么一回事，原來日食的奧秘真多，以后我要多探索。就像之前我看到的一句話：百聞不如一見，百聞百見，不如一實(shí)踐。探索科學(xué)的奧秘真有趣！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇五
看日食月亮還依依不舍的留在天空，望著正在熟睡的人們不肯離去，太陽的母親――羲和急了，一把推走月亮，把日光被子掀開，清晨降臨了。我隨即搬了一個(gè)小凳子，坐在樓下，你大概還不知道我要干什么吧！告訴你，今天早上有引人注目的、歷史上最壯觀的、五百年遇一次的日全食！這么壯觀的景象豈能錯(cuò)過？樓下人們?cè)趪\嘰喳喳的討論著，手表在滴滴嗒嗒的吵著。時(shí)間過的還是那么慢，如果不是我心急就是太陽公公失職了吧？嗯，一定是太陽公公前幾天起來的太早了，導(dǎo)致睡眠不足，還在家里睡大覺呢？這時(shí)，我真想對(duì)太陽的母親說一聲：“您應(yīng)該去催以催您的兒子了。”瞧！一輪紅日升起來了，光芒四射，給人一種溫暖的感覺，咦！太陽上還有一個(gè)黑影在晃動(dòng)呢！一定是太陽的媽媽在教訓(xùn)太陽呢！怪不得太陽的臉越來越紅了。半個(gè)小時(shí)過去了，太陽還是好端端的，不禁得意起來，好像在對(duì)我們說：“那個(gè)東西不會(huì)來吃我了。”也許是這句不中聽的話招來了禍水，一個(gè)黑色的東西不知是咬還是舔，一口一口地將太陽吞沒，最后只有倍利珠在閃閃發(fā)光，整個(gè)太陽好像一枚精致的鉆戒。只有太陽媽媽還在生氣。大約過了5分鐘，那個(gè)“怪物”一步一步地將太陽吐出來，一步一步的后退，大概是覺得太陽媽媽不好惹吧。慢慢地，太陽又光芒四射了，好像在慶幸自己沒被那個(gè)怪物吞掉。日食真是太神奇了！我要把這次難忘的場景永駐心中！畢竟這是五百年遇一次啊！多么難得呀！
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小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇六
聽到日食，我既興奮又好奇，心里又懷著一絲恐懼感。因?yàn)槲抑恢馈疤旃肥吃隆薄？擅孕诺娜藭?huì)說：“天狗吃太陽了！”這百年一遇的奇觀，誰都想先睹為快！
去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4:00的時(shí)候，大家懷著一顆好奇心早早地來到了海邊，那時(shí)候天還是灰朦朦的，星星向我眨著眼睛似乎在同我問好。我戴著墨鏡，期盼著等待日食的`到來。旁邊的人熱心地跟我們講解：“這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種神奇的自然現(xiàn)象。”突然，我聽到有個(gè)小孩兒激動(dòng)地吶喊道：“大家快看！日食來了！日食來了！”我們迫不及待地抬起頭望著天空。真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，這時(shí)的海水變得異常的美麗，過了一會(huì)兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀橫跨在海面。4:25了太陽漸漸地成半圓形，太陽公公終于肯浮出“半邊臉”了。
望著這七彩絢爛的光芒我們無不嘖嘖贊嘆！5:00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光線使人的眼睛瞇成一條縫。太陽在緩緩地上升，可太陽像是被什么咬去了一塊似的少了細(xì)細(xì)一角。漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影越來越大，太陽越來越小，成了個(gè)“月牙兒”沒多久，黑影掩蓋住了整個(gè)太陽，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來，像太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>
日食是多么美麗，像一個(gè)黑色的鼓，旁邊帶一點(diǎn)金色的邊，金光閃閃，無比地華麗。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇七
觀日食聽說今天上午八點(diǎn)三十分左右有五百年一遇的世界奇觀——日全食。八點(diǎn)左右，原本明晃晃的太陽被一個(gè)黑乎乎的東西遮住了一小塊，像是貪吃的天狗咬了一口。慢慢地，天漸漸暗了下來，太陽被“咬”下了一大半，又過了一會(huì)兒，太陽被咬下的缺口越來越大了。我興奮地說：“真像一顆象牙！”似乎聽到了我的話，“天狗”“吃得更猛了”。天亮了，一顆“珍珠”，放射出刺眼的光芒，晶瑩透明的珍珠有節(jié)奏地閃耀著，給黑色的天空增添了幾分神秘的色彩。我高興地叫起來：“貝利珠，貝利珠！
這過了一會(huì)兒，太陽慢慢進(jìn)入復(fù)原階段。妹妹拍著手說：“天狗把太陽吐出來了”！
天狗把太陽吐出來了！”天空漸漸恢復(fù)了晴朗，太陽又變回了原樣，光芒四射。這次日全食不僅讓我大開眼界，還激發(fā)了我對(duì)天文學(xué)的興趣。我一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的宇宙奧秘。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇八
昨天，我和爸爸無憂無慮的在路上走。突然，我問爸爸：“什么時(shí)侯日食。”爸爸說：“明天早晨九點(diǎn)半就有日食，日食很難看到的，五百年才看的到一次。”我非常期待明天的到來。
到了第二天，我早早的就起來了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于到了九點(diǎn)半了，只見太陽一點(diǎn)點(diǎn)被月亮遮住了，太陽一點(diǎn)點(diǎn)消失了。最后像彎彎的月亮。這時(shí)我問爸爸：“我們這里看到的是人全食還是日偏食美不美。”爸爸告訴我：“是日偏食，你上網(wǎng)查一下不就知道了？”我連忙上網(wǎng)去查，一打開網(wǎng)頁上面日食的圖片琳瑯滿目，使我眼花繚亂。我欣賞這美麗的圖片，其中一幅上的日食是綠色的。我想日食怎么會(huì)是綠色的呢？我就去問爸爸，爸爸對(duì)我說：“你現(xiàn)在好好讀書，將來去當(dāng)天文學(xué)家。”我說：“知道了。”
我現(xiàn)在一定要好好讀書，將來去探索宇宙中的奧密。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇九
今天，是日偏食，也是我姥爺66歲大壽。
我在院子里玩，姥爺接了一盆水，放在地上，我?guī)еR看水里的太陽。我看到太陽慢慢的消去了一半，后來又變成了一個(gè)月牙兒，就像天狗吃月那樣有趣。我在電視里看到：四川廣安這時(shí)候已經(jīng)天黑了，那兒是日全食。我問媽媽：“日食是怎么一回事？”媽媽回答說：“日食是一種自然現(xiàn)象，370年才出現(xiàn)一次！”日食370才出現(xiàn)一次，那真是難得一見的天上奇觀啊！
到了中午，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼o姥爺祝壽。姥爺點(diǎn)了好多好多我和妹妹愛吃的菜，飯桌上我和妹妹狼吞虎咽的吃著，連一句祝壽的話也顧不上說，生怕這香噴噴的`美食被別人搶走了。后來，我才說：“姥爺今天是你66歲大壽，66就是六六大順，祝您在20××年事事順心，幸福愉快！”“是呀！”妹妹也附和道，“祝您身體健康，萬事如意！”“祝您福如東海，壽比南山！”我和妹妹異口同聲的說道。
今天，我過得真愉快呀！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十
“叮鈴鈴”上課的鈴聲吹起了歡樂的樂曲，李老師拿著兩個(gè)玻璃缸走進(jìn)來。同學(xué)們看見了，知道是用來做實(shí)驗(yàn)的東西，大吃一驚，紛紛睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師。我想：這節(jié)不是語文嗎？李老師葫蘆里賣的究竟是什么藥啊？同學(xué)們小聲地議論起來。
李老師神秘地說：“今天，我們要來做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，就是能讓土豆在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了全部睜大了眼睛。我想：土豆這么重可能浮起來呢？只見李老師往玻璃缸里倒?jié)M了水，拿起一個(gè)土豆，放進(jìn)水里，只聽見“撲通”一聲土豆就沉了下去，李老師又拿出一個(gè)盛滿水的小杯子，拿出沉在玻璃缸里的土豆，放入小杯里，土豆竟然神奇地浮起來了，同學(xué)們目瞪口呆。這時(shí)李老師拿起勺子把小杯里的水倒進(jìn)勺子里，又在酒精燈上燒，火舌舔著勺子的底部，好象是想要吞掉勺子似的。過了一會(huì)兒，水被蒸發(fā)了。“里面好像有東西”，有同學(xué)小聲地說道，只見勺子上一顆顆小小的結(jié)晶蹦了出來，走近一看，原來是一顆顆細(xì)小的鹽。
雖然我們知道鹽水可以使土豆浮起來，但那是為什么呢？李老師微笑著答道：“鹽水的密度比清水大”這下同學(xué)們才恍然大悟。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十一
在星期一，我聽說了有日食的這個(gè)好消息，我非常開心，因?yàn)檫@個(gè)日食是五百年才一次啊！這么壯觀的景象，我可不能錯(cuò)過啊！在這幾天里，我希望著、我盼望著，等待著日食來到的那一天。
今天早上，我看見天下雨了，就聯(lián)想到今天有日食可以看，我絕望了，心情一直很不好，很無奈，因?yàn)榻裉煲苍S不能看到五百年一次的日食了，可是我還是等待著日食的到來。
日食開始了，首先是初虧，太陽好像被小朋友吃掉了一口的餅干。漸漸地，太陽變成了一只口袋，像是袋鼠媽媽裝小寶寶的'口袋。慢慢地，太陽變成了一只美味的香蕉，也變成了一只小船。突然，太陽邊上出現(xiàn)了一束束光，這個(gè)叫鉆石環(huán)。它閃閃發(fā)光，可漂亮了。鉆石環(huán)的邊上出現(xiàn)了一顆珠子，它叫貝利珠。它是橢圓形的，像一個(gè)雞蛋。它發(fā)著光芒。它仿佛給鉆石環(huán)放上了一顆漂亮的珍珠。漸漸地，天黑了起來，這個(gè)叫日冕。于是，太陽的邊上還有耀眼的光芒。這時(shí)，路燈亮了，在看日食的人都?xì)g呼起來了，真是太壯觀了，天像夜里的時(shí)候一模一樣，太吸引人了。
天漸漸亮了。一場五百年來一次的日食過去了，我很幸運(yùn)看到了日食。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十二
自從新聞報(bào)道，百年不遇，千載難逢的日食在20xx年的7月22日上午8點(diǎn)左右開始，我天天盼呀盼呀，終于盼來了這一天。
那天上午，我們?cè)谖璧甘依锂惓５丶?dòng)，盼望著日食趕快來到。這時(shí)老師進(jìn)來了，語重心長的對(duì)我們說：“看日食時(shí)，需要專用鏡片遮擋眼睛，以防燒傷眼睛。”老師的這句活還真讓我們有點(diǎn)掃興，但讓我們感到幸運(yùn)的是真有同學(xué)準(zhǔn)備了“鏡片”，因此這位同學(xué)受到了特殊的“待遇”―同學(xué)們把她圍了個(gè)水泄不通。
8點(diǎn)45左右，老師看著我們期待的樣子，同意讓我們出去看一下。我們就象潮水一樣涌出屋外，爭先恐后的用“專用鏡片”看日食，最后終于輪到了我，我看到的是一個(gè)缺了一丁點(diǎn)太陽，好像一個(gè)被人咬去了一口的大餅。過了20分鐘，我們又出來觀察的時(shí)候，太陽變得和人的眼睛一般大小，這時(shí)“眼睛”慢慢向右移動(dòng)，移動(dòng)到了云層里面，好像是一個(gè)羞羞答答的小姑娘，怕被人看見。又過了30分鐘，到9點(diǎn)35分我們?cè)僖淮纬鰜淼臅r(shí)候，剛才還眼睛一般大小的太陽現(xiàn)在竟變成了一條彎彎的線懸掛在天空中，這條線慢慢移動(dòng)，好像太陽要避開月亮的遮擋，回到剛才的原形。我們正在興高采烈地觀看的時(shí)候，老師招手示意，讓我們回舞蹈室。我們只好戀戀不舍的走回教室。但是回到教室以后我們的心情還是無法平靜，還在想念剛才的日食。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十三
暑假里，我讀了一本可有意思的書，叫《趣味生物小百科》，神奇在“生物界”作文。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。
·在書中，你會(huì)認(rèn)識(shí)許多你以前不認(rèn)識(shí)的.動(dòng)植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動(dòng)物為食的巴比盧薩豬，它可長著四只上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長在同一環(huán)境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂?shù)拿l(fā)蓬松成一個(gè)球狀物，好玩又好笑，一不小心你會(huì)把它看成一中有趣的植物呢？但它也因?yàn)樾蜗蠛猛娑蝗藗兇罅坎蹲剑铧c(diǎn)遭受了滅頂之災(zāi)。
可愛的印度象也生活在這雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一只大鳥籠頭上竟然長著一只鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚最怕這只“大鞋”，這只“大鞋”可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！
·讀完這本書，我了解到了生物界的許多奇聞趣事，同時(shí)，也為人類的自私所痛心！人類為什么不能與動(dòng)物和諧相處呢？為什么為了自己一時(shí)的利益就無故害死了那么多無辜的生命，讓它們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)呢？再這樣下去，人類才是最終的受害者，等動(dòng)植物消失后，人類又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人類從現(xiàn)在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，那么，世界就會(huì)變得更加的美好！相信，希望就在眼前！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十四
最近，我們班十分流行一種神奇的豆子―――生長豆。
于是，我也跟風(fēng)似的買了一包。我買的那包是五彩繽紛的，回到家，我慌忙找來一只魚缸，把小米般大小的生長豆放入魚缸，然后又去洗手間，接入清水。水嘩嘩地流入，生長豆蜂擁而上，飄在了水面上，好像爭著想看看它們的新家長什么樣子。我把那些生長豆放在自己的房間里，希望可以隨時(shí)對(duì)它們進(jìn)行觀察。寫作業(yè)時(shí)，我忍不住不時(shí)地去看那些弱小的小生命，那些生長豆又小又軟，猶如五顏六色的米粒一樣，一個(gè)小時(shí)后居然逐漸變成了“大米”！它們擠在一起，好像在呼喚人們?nèi)ビ^賞它們呢！第二天晚上，我再去看那些小小的生長豆時(shí)，那些原本只有小米大小的生長豆，奇跡般地變成了一個(gè)個(gè)漂亮的“水娃娃”。我好奇心太強(qiáng)大了，便忍不住伸出手指，輕輕地摸了摸這些大如珍珠的生長豆，可一不小心用力過度，一下子捏破了三個(gè)。我十分不解地問爸爸：“生長豆為什么長得這么快？”爸爸回答：“生長豆是用吸水的東西做成的。”我又用干毛巾把幾顆生長豆包了起來，想看看生長豆會(huì)不會(huì)變小。一天過去了，生長豆果然又變小了許多！
怎么樣？生長豆夠神奇吧！你要不要也養(yǎng)一盆呢？
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十五
我的媽媽個(gè)子不高，瘦瘦小小，文文弱弱的。別看她笑起來挺甜，對(duì)我可是絕不手軟，尤其是她嘮叨的功力，絕對(duì)修煉了上千年來對(duì)付我的.。我常常感覺自己就是孫悟空轉(zhuǎn)世，而她就是唐僧轉(zhuǎn)世，一旦她嘮叨起來，我就像聽到了緊箍咒，頭皮發(fā)緊，兩眼發(fā)昏，恨不得立刻逃跑。所以，我給媽媽取了個(gè)外號(hào)――“復(fù)讀機(jī)”。
說起這臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”，功能真是強(qiáng)大。首先，她的待機(jī)時(shí)間超長。一大早，我還在睡夢(mèng)中，一個(gè)聲音就飄進(jìn)了我的耳朵：“快起床！”“怎么還不起來，快遲到了！”這不，“復(fù)讀機(jī)”已經(jīng)開始工作了。
晚上，好容易寫完作業(yè)，我窩在沙發(fā)里愜意地看著書，那熟悉的聲音又在耳邊響起：“不要離書太近，眼睛看壞了。”“唉唉，怎么還這么近？不要眼睛了？”頓時(shí)，我正在神游的大腦直接被嘮叨聲拉回到現(xiàn)實(shí)。我總在想，她的身體里一定裝了一個(gè)超級(jí)蓄電池，可以從早到晚持續(xù)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
“復(fù)讀機(jī)”的第二個(gè)功能是智能切換音頻。比如，當(dāng)我考試取得了不錯(cuò)的成績，她就開啟喜悅模式，“兒子，真棒！繼續(xù)加油！”讓我聽了心里美滋滋的。當(dāng)我作業(yè)潦草，錯(cuò)誤比較多連篇時(shí)，她便開啟了咆哮模式，“怎么回事？寫這么潦草！再這樣就撕了重寫！”聽得我心里直發(fā)毛。當(dāng)我生病不舒服的時(shí)候，她又變成溫柔模式，“多喝點(diǎn)水，好好休息”“我給老師請(qǐng)過假了，今天不去上學(xué)了。”哇哦，這簡直就是世界上最動(dòng)聽的聲音。
不過，也有例外的時(shí)候。當(dāng)媽媽特別累或不開心的時(shí)候，她就坐在那兒半天不吭一聲。這時(shí)，我和爸爸反而覺得家里的氣氛都不對(duì)勁了，總想方設(shè)法地逗她開心。
這就是我的“復(fù)讀機(jī)”媽媽，一個(gè)讓我又愛又恨的嘮叨女人。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十六
一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息，7月22日會(huì)發(fā)生罕見的天文奇觀——日全食。我聽說這事之后，就馬上展開行動(dòng)準(zhǔn)備了日食觀測鏡。我日思夜盼，等待著這天的到來，還看了一本《日食觀測指南》的書來做準(zhǔn)備，書上說：日食是經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。由于地球繞太陽和月亮繞地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)都有一定的規(guī)律，因此日食的發(fā)生也具有其循環(huán)的周期性。一般情況下，一年會(huì)發(fā)生兩次以上的日食，但是在多數(shù)時(shí)侯日食發(fā)生時(shí)，月亮的影鏙只掃過地球上一個(gè)狹窄的地帶，這時(shí)在地球上看到的是日偏食。據(jù)估計(jì)，平均每200~3，某一地區(qū)或城市才有機(jī)會(huì)被全食掃過，所以，對(duì)住在一個(gè)城市的人來說，一生可能未看到過一次日全食。一次日全食的過程包括以下五個(gè)時(shí)期：初虧·食既·食甚·生光·復(fù)圓，所以我們可是慶幸。接近日食的.這兩天，晚上我睡也睡不著，像日食能把我的魂吸走，整天在我心中轉(zhuǎn)悠。7月22日，這特有含義的數(shù)字，你終于向我走來，我可等了一個(gè)月呀！
我興奮不已，迫不及待跑到窗邊，伸長脖子向窗外望去，我一下子從高山跌倒了谷底，這滋味真不好受。“天啊，我哪這么霉呀？！
千年一遇的日全食，被你這種臭天氣給瞎攪和了。''我一邊看一邊埋怨著，這時(shí)，弟弟面帶睡意，無精打采地說：“現(xiàn)在早著，一會(huì)兒說不定煙消云散了。”也是，現(xiàn)在才六點(diǎn)四十七分，離日全食有一個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該可以，就沒多大在意了。到了八點(diǎn)多鐘了，烏云越來越多，越來越密，我著急了，對(duì)烏云說：“你發(fā)發(fā)慈悲，別捉弄我們。”此時(shí)，我已經(jīng)心灰意冷，心情已跌到最低谷。突然一個(gè)救命電話像旱天雷一樣突如其然“電視上有日全食了。”我和弟弟十萬火急地跑進(jìn)房間，拿起遙控板一開，啊！
這就是我夢(mèng)寐以求得日全食。我和弟弟興奮地看起了日全食，一個(gè)金燦燦大餅被咬了一口，天暗了一點(diǎn)兒，一個(gè)胖胖的小船出現(xiàn)在天邊，像小川飄蕩在銀河中，十幾分鐘后一張哈哈大笑的嘴張開了。這時(shí)，十來分又過去了，一條黃眉毛出來了，我又興奮又激動(dòng)。在太陽將要被月亮完全擋住時(shí)，在日面的東邊緣會(huì)出現(xiàn)一弧像鉆石似的光芒，好像鉆石戒指上引人注目的閃耀光芒，同時(shí)在瞬間形成一串發(fā)光的亮點(diǎn)像一串光輝奪目的珍珠高高的掛在漆黑的天空中。一兩秒的瞬間出現(xiàn)閃著鉆現(xiàn)光芒的倍利珠，一會(huì)兒過去了，整個(gè)大地變得昏暗，我們興奮不已，穿上鞋，跑了出去，氣溫下降了，和夜晚無兩樣，我感到整個(gè)人神清氣爽了。這時(shí)天空中出現(xiàn)一番奇妙的景色，“金紅一線”出現(xiàn)了，我叫道：“弟弟，我看見太陽了。”我和弟弟分享著這金紅一線。啊！
這一線是多么耀眼，多么美呀！日食的金紅一線被我親眼目睹了。這一線，載著我對(duì)日全食的盼望而離去，真是曇花一現(xiàn)。這個(gè)日食我雖然沒有現(xiàn)場親眼目睹整個(gè)過程，可有電視上的日食，還有那個(gè)“金紅一線”我已經(jīng)非常滿足了。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十七
放學(xué)的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著雨。但我知道，爸媽不會(huì)再給我送傘來啦；因?yàn)樘觳涣了麄兙腿チ丝h城。我只好硬著頭皮，強(qiáng)裝勇敢，若無其事似的走出教室。
剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發(fā)著香味的小花傘；接著一個(gè)甜甜的聽了讓人發(fā)酥的聲音問道：“小同學(xué)，你的爸媽沒給你送傘嗎？”
我回頭一看，哇！只見她白里透紅的臉蛋中間挺著高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著一對(duì)黑寶石似的的大眼睛，散開的頭發(fā)就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下。
我不好意思的向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，用眼睛迅速的環(huán)視了一下四周，許多男同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神，用力的旋轉(zhuǎn)自己有中的小傘，像是把傘旋毀似的。我滿足的收回目光，高興的挺了挺胸脯。若無其事的和美麗的她靠了靠。
現(xiàn)在想想她就像花園的一棵月季，給人的不僅僅是美麗，還有清香。
教師評(píng)語：人物描寫刻畫的栩栩如生，用詞甜潤優(yōu)美，比喻恰當(dāng)?shù)皿w。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十八
正想著，又上課了，那是最后一節(jié)課，聽見外面的雨依然淅淅瀝瀝的下著，絲毫沒有要停的意思，哎，沒有辦法。今天也只能被雨淋了。放學(xué)了，同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔出教室，只有我悶悶不樂的走在后邊，同學(xué)問我為什么悶悶不樂，我只是微微一笑表示沒事，站隊(duì)時(shí)有很多同學(xué)打著傘，我也盡可能的靠近傘多一點(diǎn)點(diǎn)，希望能少淋一點(diǎn)雨。出了校門，我想，這么大的雨要是一直淋回去，那一定會(huì)感冒的。抬頭看著回家的路，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，透過霧蒙蒙的雨，我看清楚了，那是我媽媽，我的媽媽來了。她不是還生著病嗎？可她卻還來接我等我，走進(jìn)一看，媽媽的臉還是紅通通的，應(yīng)該還是在發(fā)燒，可她看見我趕緊把雨傘頂在我的頭上。那一瞬間，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭了出來。
母愛偉大，母愛也是無私可貴的。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，拿出優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽，多多做事，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情。我要做一個(gè)懂事，乖巧，孝順的好孩子。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇十九
我是一把傘，靜靜地掛在一（3）班的書架旁，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，看著活潑可愛的同學(xué)們。
有一天，早晨陽光明媚。放學(xué)時(shí)天卻嘩嘩地下起雨來了。同學(xué)們都慌了，都來槍我。就這樣你爭我吵，你搶我奪。搶著，搶著，“喀嚓”一聲，傘斷了，我傷心地哭了起來：“嗚嗚，嗚嗚······”小朋友們紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好。這時(shí)，班主任李老師走過來了，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，愛心傘是方便大家使用，也是對(duì)同學(xué)們公德心的一種考驗(yàn)。希望我們?cè)谟晏炷芟硎艿綈坌膫愕臏嘏屛覀冇脤?shí)際行動(dòng)，將濃濃的愛心扎根在我們美麗的校園。”同學(xué)們聽了，慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多兄弟姐妹。同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)爭搶，他們對(duì)我細(xì)心呵護(hù)。就讓我們把愛心永遠(yuǎn)地傳遞下去吧！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二十
一提到日食，大家一般都會(huì)以為“天狗”吃太陽了，其實(shí)這是因?yàn)樘枴⒃铝梁偷厍蛐纬闪艘粭l直線，而月亮擋住了太陽光照向地球的地方，所以就形成了日食。
上個(gè)暑假的`一天，大約凌晨四時(shí)二十五分的時(shí)候，我們一家人早早地來到了海邊，戴著太陽鏡，等待日食的出現(xiàn)。
突然，在人群中有個(gè)小朋友叫道：“大家快看啊！太陽出來了！”我們仔細(xì)望去，果然太陽在天邊露出了月牙的形狀，就像一把巨大的鐮刀掛在海天相接的地方。過了一會(huì)兒，太陽露出了半邊臉，刺眼的光線使得沒戴太陽鏡的人覺得難受。又過一會(huì)兒，太陽已經(jīng)完全升起來了。但是，正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)太陽好像被什么咬了一口似的，少了一個(gè)角。漸漸地被咬的地方越來越大，慢慢地太陽的整個(gè)中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光環(huán)了。我看了看手表，剛好是十點(diǎn)三十分，和電視預(yù)告的一樣準(zhǔn)時(shí)。
日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是無窮無盡！
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二十一
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小兔跳跳決定去公園里游玩,它剛一到公園里，就被五顏六色的花兒給迷住了，它心想：我也是爸爸媽媽的小花朵，小兔一會(huì)兒跑到那，一會(huì)兒跑到這，玩地不亦樂乎。
玩著玩著，天空上電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨越下越大，雨點(diǎn)就像黃豆一樣大。小兔大驚失色，它雙手抱著頭，急急忙忙地跑開了，跑著跑著，小兔看見旁邊有一個(gè)大大的蘑菇，小兔眼睛一亮心想：“這個(gè)蘑菇可以當(dāng)蘑菇傘，這樣就不怕淋濕了。”
小兔連忙拔起了蘑菇，舉到了頭頂上，它一邊走一邊哼著小調(diào)，臉上還帶著一絲微笑，心里想著：“幸好有這把蘑菇傘，否則就被淋成落湯雞了。”
媽媽看著小兔還沒回來，心想：“跳跳怎么還沒回來，是不是迷路了？”就在媽媽很擔(dān)心，急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，小兔回來了，媽媽驚奇地問小兔：“跳跳，這是哪來的蘑菇傘呀？”小兔不慌不忙地把事情的經(jīng)過一一說了出來，媽媽連連夸贊小兔，嘴上還說：“看，我們家的跳跳可真聰明，不愧是媽媽的好寶貝呀！”小兔自豪地說：“我有一把神奇的蘑菇傘啊！”
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二十二
在一個(gè)風(fēng)景如畫的森林里，經(jīng)常下雨，可大象最討厭下雨，因?yàn)樵谟晏焖鼪]有一把漂亮的雨傘。森林里的小動(dòng)物知道了，紛紛想辦法。在這段時(shí)間，大家一見面就談這個(gè)話題。
小猴想了個(gè)主意：大伙把自己的傘拆了，把布拼在一塊兒縫起來，就能拼成一個(gè)很大的遮雨布，把它蓋在大象的身上就行了。小動(dòng)物們都說好，只有小馬叫了一聲：“我反對(duì)。”剛才笑容滿面的小猴反問道：“有什么不好？”“這樣大象行動(dòng)就不方便了！”小猴被這么一說，像只泄氣的皮球，啞口無言了。小兔說：“小馬，那你有什么好辦法！”“我……我看到森林里有一棵好大好密的樹，它是最佳‘傘’選。”大象和小動(dòng)物們都去了，這把傘到是挺好的，就是有點(diǎn)漏雨。小猴連忙把傘撐在大樹上，其它小動(dòng)物也紛紛把傘撐到大樹上和大象聊天，聊著聊著，忽然大象的腦門上滴下一滴雨，小馬抬頭一看，大樹上有一條縫兒，它問誰有沒有多余的傘，小動(dòng)物們搖搖頭。“我有傘。”一個(gè)細(xì)小的聲音傳過來，原來是小烏龜，把它的傘撐到樹上，剛剛好。從天上看去這棵樹最耀眼，樹上的傘像一朵朵五顏六色的花，真美！樹下的動(dòng)物們談笑風(fēng)生。
從此以后，每當(dāng)下雨天，森林里都會(huì)出現(xiàn)這樣一把大樹傘，大象也因此喜歡上了這雨天。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二十三
昨天，我和爺爺?shù)艿苋ヌ镆袄锇味菇牵覀儊淼教镆翱吹揭煌麩o際碧綠的田野里有白菜、有西瓜、有稻谷、還有南瓜等等。不過、我們要拔的是豆角。
我們不到了豆角地里，看見爺爺走上去拔，我也有點(diǎn)手癢癢的就問：“爺爺讓我們也來拔一下吧？”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和弟弟以為拔豆角是件很容易的事，我和弟弟用一只手拔豆角可這么也拔不下來，它像是被釘子頂住了一樣。沒辦法，只好用上另一之手來幫忙，“和喲，和喲，拔了出來了”我大叫起來，這時(shí)，在我旁邊的弟弟也拔出來一串豆角。我們學(xué)著爺爺?shù)臉幼影胃厦娴耐僚聛淼模讯嘤诔鰜淼娜~子弄掉，然后把豆角扔進(jìn)爺爺帶來的筐子里，拔了沒多久，我已經(jīng)汗流浹背，腰酸背疼了，再看一下沒有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的弟弟，他一直嚷嚷著：“累…死…了，累…死…了，不拔了，不……。”就這樣裝滿了整整兩個(gè)筐子。我想，原來拔豆角是那么的又廢力又累人的事。在我們回家的途中，我掉進(jìn)田里了弄得一身泥巴，弟弟“哈哈哈……。水質(zhì)，還沒有笑完，自個(gè)也摔進(jìn)去了。
回到家，我看見外婆把一些豆角剝開露出了青豆，它是綠色的，橢圓形像瓜子，爺爺把它們炒著吃，還有一些外婆有繩子扎起來掛在屋頂上。
過了幾天，我到樓上看到以前的青豆，原來的青豆已經(jīng)變成黃豆，形狀也有變化，從橢圓形便成了圓形，從綠色變成了黃色。
是多么有趣，多么神奇。
小學(xué)六年級(jí)神奇的日食（實(shí)用24篇）篇二十四
“嘩―”教室外面下起了一場傾盆大雨，我呆呆的站在教學(xué)樓里，望著那布滿烏云的天空希望雨快點(diǎn)停。這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音響起：“沒帶傘么？和我一起走吧。”我扭頭一看，原來是鄰居家的妹妹―芳芳。“真的么，我們一起走么？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以，我們不是朋友么？！”
我喜歡這把傘，它不僅給我抵擋了風(fēng)雨，還讓我感受到擁有友誼的幸福。