活動方案的制定是活動成功的基石，只有通過精心的規劃和設計，才能取得預期的成果。大家可以參考以下的活動方案，來規劃自己的活動，并根據實際情況進行適當調整。

慶六一活動方案（專業19篇）篇一

“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現自我”的主題來進行。

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響。

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲。

(1)全體幼兒體操展示。

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示。

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》。

游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

慶六一活動方案（專業19篇）篇二

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

我歌唱，我游戲，我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

20xx年6月1日

（一）整隊

（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶祝活動開始。

（三）首先請老師致賀詞。

（四）表演活動。

1、老師：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）

5、請收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。

慶六一活動方案（專業19篇）篇三

1.小朋友自帶零食，水果等。

2.準備好游戲小道具。

3.準備一部兒童動畫片。

一、快樂分享

主持人：盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一，繽紛童年”慶六一活動現在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物，一邊參與到我們有趣的游戲中來。

游戲：1.貼鼻子。

游戲規則：老師先在黑板上畫好兩個臉，眼睛，嘴巴，兩個小朋友為一組，分別蒙上眼睛，原地轉兩圈，再到黑板上去畫鼻子，看誰畫的鼻子位置更準。

2.猜猜他（她）是誰

游戲規則：請一個小朋友蒙上眼睛，讓他通過觸摸對方的臉和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同學。

3.猜課題

游戲規則：老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題，以四個學生為一組，兩組同時進行。后面三個同學要背對前面的人，第一個同學看紙條內容，然后通過動作傳遞給下一個同學，以此類推，最后一個說出課題，速度快，答對的一組獲勝。

二、我型我秀：

主持人：小朋友，剛才的游戲玩的開心嗎？接下來，請小朋友欣賞精彩的節目表演。

（講故事，猜謎語，腦筋急轉彎，唱歌，器樂演奏等）

三、快樂影院

主持人：小朋友表演的真精彩，看來我們班的小朋友真是多才多藝呀！下面讓我們一起來觀看一部動畫片。

四、活動結束

主持人：“快樂六一、繽紛童年”六一慶祝活動到此結束。祝小朋友下午也能玩得愉快！

慶六一活動方案（專業19篇）篇四

借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高。該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。

該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節。

a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑。

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。

慶六一活動方案（專業19篇）篇五

為豐富我校的校園文化生活及廣大師生的精神文化生活，積極營造“喜慶、和諧、吉祥、幸福”的節日氛圍，充分展示我校上下開拓創新、團結拼博、昂揚向上、熱愛學校、建設美好學校的精神風貌，展示師生的文藝風采，展望七小的美好未來，在六一國際兒童節來臨之際，學校將開展如下慶“六一”系列活動：

活動對象：二、四、五年級全體師生

活動地點：學校操場

活動時間：20xx年5月28日 下午16:30——17:10

具體安排：1、義賣對象：四、五年級

2、義買對象：二、四、五年級

活動對象：全校師生

活動地點：學校操場

活動時間：20xx年5月28日 上午7:50——8:50

各班圍繞“放飛童年夢想---我的中國夢”為主題自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

活動地點：各班教室

活動對象：各中隊全體隊員及老師。

時間安排：20xx年5月29日 下午第一、二節課

（注：第一節課：一、二年級 第二節課：三——六年級）

慶六一活動方案（專業19篇）篇六

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空。

一、

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

（一） “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關于浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5. 5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

西校區：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束后頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

慶六一活動方案（專業19篇）篇七

一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童感受節日的氣氛,特制定此方案：

一、活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

三、發放節日禮物結束。

慶六一活動方案（專業19篇）篇八

活動目的：

1.慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節日。

2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統文化的認識與學習。

一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。

活動時間：20xx.6.1。

活動組織：學生處。

活動人員：全校師生。

活動內容及要求：

活動時間活動內容地點負責備注。

上午。

10：00—。

10：301.升旗儀式：我們的節日多快樂、校長贈送禮物操場孫獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）。

學生介紹設計思路（）。

（獎狀、獎品）主任。

2.頒獎、優秀少先隊員、優秀隊干、外小飛行棋設計者。

3、飛行棋設計者介紹設計思路。

下午3：10---4：15快樂跳蚤書市操場教室。

（場地劃分）。

正副班主任各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。

各班分a、b組輪流進行買賣交換。

a組（3：10—3：35）。

b組（3：40---4：15。

備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。

慶六一活動方案（專業19篇）篇九

時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領導和社區街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作。總結以往的經驗，結合新的形勢和要求，我們指導站在繼續做好“父母滾動計劃”早教模式的同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上，盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”，也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的工作指示，再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后，根據實際情況作以下工作計劃：

一月：發放有關育兒安全方面的資料。

二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）

三月：1-3歲散居幼兒情況調查匯總。

學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）

四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進行）

五月：健康講座與指導（分地段進行）

發放春季常見病預防知識資料。

六月：“迎六一”大型綜合親子活動

（五園聯動、分段活動，詳見活動方案）

七月：發放日常游戲刺激寶寶認知能力資料

八月：發放各居委0-3歲社區散居嬰幼兒情況調查表

九月： 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。

舌苔白厚跟營養有關系嗎

“均衡營養與孩子的腦發育”

十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節交換寶寶如何穿衣”

十二月：“冬季幼兒保養”講座（總園,詳見活動方案）

“健康寶寶愛運動”主題活動（總站試行）

仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”

慶六一活動方案（專業19篇）篇十

1、慶祝儀式；2、文藝表演。

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

活動準備：

（一）入隊準備：

3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序；（5月24日前）

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（ 5月30日放學后）

5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的'訓練。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）

9、準備一份誓詞。（5月29日）

（二）文藝節目準備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）

可選節目如下：

（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽決定表演順序。、

4、xx年5月30日下午進行彩排。

（三）其它準備：

1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排

統計分數： 吳x 鄧x

音響設備：龍x

拍攝照片：劉x

獎狀書寫：左x 李x

舞臺背景設計：彭x 胡x（請所有副班主任共同協助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）

會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）

文藝節目評分標準：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節目的最后得分，后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）

2．動作舒展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節奏感強，整個節目流暢。（20分）

6．節目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

2．普通話標準，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節突出。（15分）

6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮！（奏樂）

3、唱隊歌

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優秀隊員

9、優秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

11、表演節目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。

文藝節目安排（見表）

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

慶六一活動方案（專業19篇）篇十一

目標：

1、嘗試模特表演，并能秀一場。

2、鼓勵幼兒大膽創新動作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。

準備：

1、教師——布置展示舞臺（地墊）、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排。

2、家長——幼兒服裝、環保道具與化妝、自備相機。

過程：

幼兒穿著漂亮的環保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全，互相謙讓，學會等待；按照指定時間回班級集合。

目標：

1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發孩子的表現欲。

2、鼓勵孩子和家長大膽表現，體驗幸福、快樂與成功。

準備：

1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內的親子節目，節目道具自備；

2、六一獎狀、六一禮物。

過程：

1、按家庭輪流進行，請家長和寶寶大膽表演，配合默契。

2、活動中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學會等待。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十二

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

1、5月31日上午8:00—8:40大隊主題集會。

2、8:45按課表上課。

3、中午各班級及活動點布置教室、做好準備。

4、負責老師到位,13:00—14:30游戲活動。

5、14：30活動結束，學生進教室集中，教師總結，打掃衛生。

6、14:45學生排隊放學。

各班級教室及學校專用場所。(略)。

1、二—五年級每班準備2個游戲，22日掛在bbs中，寫上游戲名稱、規則。

2、30前準備2張游戲海報、游戲器具，學生裁判進行訓練。

3、在5月31中午各班級布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處粘貼游戲海報。

1、學生每人選擇5項活動，游玩每一個節目時要求聽從指揮，按順序排隊。

2、各班必須精心布置好自己的活動場地，每項節目都有有負責人。

3、負責人安排學生裁判，共同負責本游藝節目的進行，收繳游戲劵，發放獎票。

1、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序。

3、游戲項目統一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。

4、室內各班級布置由班主任負責，可以到德育處領取彩色的皺紙。

5、一年級學生有班主任和搭班老師組織，分兩隊帶著去各班活動。

1、需要持游戲劵參加活動，在活動中遵守活動要求。

2、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

3、每個項目只可參與一次。

4、獲得的獎券在二樓閱覽室前兌換獎品。

5、活動中必須注意自身與他人安全。

6、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十三

小班組：每班負責一個項目，每位幼兒每天參加一項。

1、五彩童年——繪畫（小1班）。

準備：蠟筆、畫紙。

規則：每位幼兒選用自己喜歡的顏色蠟筆在畫紙上均勻涂色。能做到顏色搭配和諧，顏色不涂到物體之外為佳。根據幼兒作品評出涂色均勻獎和最佳選色獎。

2、百靈飛舞——文藝展示（小2班）。

準備：音響、伴奏音樂等。

規則：能用自然響亮的聲音唱歌，吐字清楚，體驗唱歌的樂趣。每位小朋友唱一首歌或邊唱邊跳，也可以跳舞，要求幼兒一首歌能聲音響亮唱完整。

3、步步高升——壘高（小3班）。

準備：泡沫積木。

規則：在規定時間內請小朋友將泡沫積木一個一個依次壘高，規定時間內全部壘完不倒的為勝。在堆的過程中泡沫積木出現倒的現象，這個游戲就算失敗，不計分。

1、走迷宮（小1班）。

準備：迷宮圖、筆。

玩法：每位幼兒運用筆寶寶走出紙上所畫的迷宮，老師發指令“開始”幼兒進行游戲，在規定之間內走出迷宮為勝。

2、夾彈珠（小1班）。

準備：彈珠若干，大夾子。

玩法：位幼兒運用夾子從大籮筐中夾出彈珠，放入到空盒子中，以夾到10顆彈珠為勝。

3、拼拼圖（小2班）。

準備：動物拼圖。

玩法：在指定的桌上放有1份動物拼圖，老師下令后就開始獨立進行拼圖，看誰先拼好。

4、剪圖形（小2班）。

準備：圖形圖片、剪刀。

玩法：教師準備相應的畫有各種圖形的紙，幼兒沿圖形的線剪下來，看誰剪得快。

5、巧運乒乓球（小3班）。

準備：乒乓球、盤子。

玩法：小朋友要手拿乒乓球放在盤子運到前面的終點。只要保持平衡，乒乓球就能在盤子里停留不掉到地上，順利的運到終點。

6、拾豆豆（小6班）。

準備：各種豆豆、勺子、碗。

玩法：在規定的時間內用勺子將豆豆分放在放在小碗里。

小班幼兒歡聚一堂，參與游戲，展示個人以及班級風采。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十四

二、活動時間、活動內容。

1、6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊員入隊儀式。

2、9：20—11：20各中隊舉行慶祝活動。

三、活動的準備和安排：

(一)入隊儀式。

1、要求全體同學穿校服。

2、請正、副班主任維持好本班的紀律，注意安全。

(二)各中隊慶祝活動：

1、各班主任組織學生布置教室，突出節日的氣氛。

2、召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，并進行適當的安全教育。

3、各班要精心組織，節目要有新意，能吸引人。

4、副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展。

活動經費由學校統一提供，班級自由購買獎品，以經濟實惠、學生喜愛為標準。

四、注意事項：

要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十五

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，增強自信心；讓孩子在游戲中獲得更多的快樂，在分享中感受集體的愛。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境：以幼兒主動參與創設環境為主，通過幼兒制作的作品，巧妙的串聯在一起，來裝飾六一的喜慶氛圍。

2、事先讓幼兒每人準備一個小節目，給每位幼兒登臺表演的機會。

3、請每位幼兒帶兩個小食品，和小伙伴們交換分享。

1、集體朗誦詩歌：《家》、《六一的歌》開始活動

2、擊鼓傳花：被傳到花的幼兒上臺給小朋友表演自己準備的節目

3、手工制作：快樂的六一

4、請沒有表演的幼兒輪流上臺表演自己準備的節目

5、游戲：貼五官

6、食品分享會：幼兒圍坐一個大圓圈，互相分享自己帶來的食物，感受著同伴之間的快樂。

7、發放六一禮物。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十六

3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

（略）。

20**年6月1日。

（一）活動前的考察。

1、派兩名教師進行對敬老院的考察；

2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；

4、統計老人得人數、房間等；

5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

（二）前期準備：

1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解；

2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

3、在內部進行宣傳和組織；

4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

（三）活動準備：

1、各班負責對家長的宣傳；

2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

（四）活動內容：

1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；

2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

3、為老人獻上文藝節目表演；

4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

5、為老人送上我們精心準備的禮物；

6、與老人話別，并合影留念，活動結束。

1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；

2、如有事提前離開者，請告知本班老師；

3、打掃衛生時注意幼兒安全。

3、組織家長，向家長說明活動的目的；

慶六一活動方案（專業19篇）篇十七

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

總指揮： 孟現友

總策劃： 張永革

組織安排：徐美麗

后勤保障： 孟 斌

安 全： 李為安

會場組織： 劉萬青（胡方騰協助）

音 響： 馬慶良

音 樂： 趙 娟（唐曉雪協助）

服 務： 趙慧冉（許廷廷協助）

舞臺服務： 賀業鳳 程 靜

攝 影： 彭智敏

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：文明觀看，不亂說話。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任加強責任心，隨班就座，確保安全。

6、活動后，要求學生對本班所在區域衛生進行清掃。根據綜合情況頒發精神文明獎，并為該班量化加5分。

為豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關小學以“金色童年，歡樂六一”為主題舉行了豐富多彩的活動，讓全校的小學生渡過了一個愉快有意義的節日。

精彩紛呈的聯歡活動既充分展示了孩子們的活潑個性和良好的素質，也為每個孩子提供了一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，為我們的校園文化建設注入了文化內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十八

1、知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發幼兒上中班的愿望。

3、通過協同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養良好的衛生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發展幼兒交往、合作的能力。

1、知識準備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經驗積累（2）學會兒歌《六一到》。

2、能力準備：飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備。

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

了解幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

慶六一活動方案（專業19篇）篇十九

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，這對于孩子們來說是一個最為隆重的節日，也是家長們最關注的節日。為了慶祝這個美麗、陽光、向上、充滿朝氣的節日，由平山縣平山鎮教育組主辦，平山縣龍和傳媒承辦的大型慶“六一”兒童節匯演活動將在平山縣會堂舉辦。此活動將向平山鎮所有小學、幼兒園征集節目，活動匯演時間長，關注人群廣，廣告覆蓋面大，在此龍和傳媒特向社會各商業、企業尋求匯演贊助合作商。

此次大型匯演活動的目標將使全縣各小學、幼兒園在積極參與匯演的過程中，展現本校風采，使學生體驗合作與交往的快樂，進而滿足平山縣各商業、企業贊助商的廣告投放需求;使孩子們度過一個幸福、快樂、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子們的匯演中進一步了解平山縣教育局的治學理念，同時對如何陪伴孩子有所啟發。通過此次匯演，向家長、社會展示平山縣教育局良好的工作態度，并且有利于教育局對學校實施素質教育的考察以及進一步塑造平山教育局在社會上的良好形象。

健康自信 快樂成長

1.活動時間安排：

5月6日 平山鎮教育組向各個小學發放活動方案，

5月9日 各學校上報本校節目名稱

5月23日---5月26日 節目審查階段

5月27日上午10:00 帶妝彩排

5月28日上午10:00 正式演出

2.演出地點：平山縣人民會堂(原工人俱樂部)

3.宣傳時間：

此節目于6月1日在平山電視臺新聞綜合頻道、平山電視臺影視頻道20:00每天中午12:30相距播出一周。

1.由平山縣平山鎮教育組，組織平山鎮所有小學及幼兒園參加此次慶“六一”文藝匯演活動。

2.以學校為單位，每個單位出1-2個節目，參賽節目由學校老師調配時間進行指導與訓練。

1.本次節目內容反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3.每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4.演出服裝、道具、化妝自備。

1. 10點主持人宣布“六一”匯演正式開始

2. 請教育組、協辦單位領導講話并宣布演出正式開始

3. 節目表演時間

4. 教育組領導、贊助單位、龍和傳媒總經理給參與活動的學校贈送紀念品(學校派一名代表上臺領取)

5. 演員上臺謝幕

1.參加招商活動的企事業單位，團體或個人可直接與活動組委會聯系。

地址：平山縣橋西五洲飯店南鄰平山縣廣電網絡二樓

2.贊助商需提供營業執照和相關證件以及企業簡介和產品簡介。

3.經確定的贊助商與大賽組委會簽訂贊助合同，并獲得合同規定的榮譽、待遇等商業利益和宣傳以及廣告回報。

4.贊助以現金為主，輔以制定商品、禮品、交通工具或替他部分實物贊助。

5.經組委會批準，企業可作為授權代理機構在授權區域和范圍內展開工作。

(1)協辦單位廣告回報(2萬)

1.協辦單位領導上臺致辭。

2.活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現協辦單位的名稱及logo。

3.活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

4.系列場景、產品、臺詞植入、加尾片鳴謝。

5.現場微信互動(搖一搖，問題互答)，微信公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

6.協辦單位形象片拍攝(30秒)，后期制作加入節目中。

7.龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，(紀念本和文具盒上印有協辦單位名稱)。

8.活動期間現場背景、、主持人手持麥、座位席上體現商家名稱及logo。

(2)贊助單位廣告回報(1.5萬)

1. 活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現贊助單位的名稱及logo。

2. 活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

3. 現場條幅、產品、尾片鳴謝。

4.現場微信互動(搖一搖，問題互答)，微信公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

5.贊助商形象片拍攝(15秒)，現場背景、座位席等體現商家名稱及logo。

6. 龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，(紀念本和文具盒上印有贊助商名稱)。

(3)協作商(1萬)

1. 活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現贊助單位的名稱及logo。

2. 活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

3.場外條幅加尾片鳴謝。

4. 現場微信互動(搖一搖，問題互答)，微信公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

5.龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，紀念本和文具盒(紀念品上印有協作單位名稱)。

“六一”是孩子們最重要的節日，這次活動對家長們來說也極為關注，商家可利用這次匯演活動展示、推銷自己，活動期間，各大商家會受到廣大人群的關注，對自己的品牌效益有很好的推廣價值。