活動方案必須具備可操作性，即能夠在實際操作中進行細化和調整，以適應實際情況的變化。在小編為大家整理的這些活動方案中，不僅有創新的點子，也有豐富的實施細節。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇一

根據省、市關于加強基層應急管理及的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力，避免由于突發事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。

20xx年7月30日（星期二）下午15：30。

血站業務樓。

1、火情報警。

2、疏散人員。

3、搶救檔案資料。

4、使用滅火器滅火。

5、連接室內外消防給水滅火。

6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個。

2、10m水帶2盤，65cm水槍1支。

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。

消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

1、總指揮：xx。

2、副總指揮：xx。

3、現場指揮：xx。

4、報警員：xx。

5、廣播員：xx。

6、疏散引導組：xx。

7、滅火行動組：xx。

8、醫療救護組：xx。

9、安全保衛組：xx。

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業務大樓三樓發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由xx負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的'疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。由張xx等負責。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xxx負責。

11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門衛安保負責。

13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇二

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

1、領導小組。

2、工作小組。

總指揮：蔣國生。

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規劃方案《學校消防演練預案》。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

8、火情發生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇三

二、活動組織單位。

平頂山工業職業技術學院經管系團總支學生會。

三、活動背景。

平頂山地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災的高發季節。大學作為人員高度聚集區以及大學生缺乏火場逃生知識，所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當火災發生時若不懂正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數人沒有受過火場逃生訓練，缺乏火場逃生自救知識，不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練，但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺，為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，我們經管系學生會特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。

四、活動目的。

1、增強同學們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識。

2、學會正確的火場逃生避難方法，更好更快的逃生。

3、提高人們冬季防火的意識。

4、達到在火災發生時快速安全的逃離火場，更大程度上減少人員的傷亡的目的。

時間：11月06日。

地點：新苑六號樓二樓。

參與單位與人員：經管系全體學生、經管系學生會成員。

活動過程：

（1）火災逃生疏散演練流程：

工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。

（2）滅火演練流程：

準備器材、布置現場—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—老師講話—收拾整理現場。

注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強化活動效果。

（3）所需道具：紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。

（4）應急小組：

a、宿舍疏散小組：以宿舍為疏散小組，相互協助進行逃生。

b、其他疏散人員：分別到各樓梯口、休息平臺接應學生，樓梯口處安排相應的人員進行監督。

六、活動中需要注意的細節動。

1、前期宣傳活動要做到位，讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識，既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練，又要保證避免演練給同學造成恐慌。

2、盡可能模擬真實火場環境，讓同學真實體驗到那種感覺。

3、安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。

4、做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散，逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。

5、為避免演練過程中的財物損失，在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。

七、安全注意事項。

撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。當學生聽到報警笛聲，演練開始。當宿舍長負責組織學生從宿舍里有序跑出，維持好紀律。各樓層負責的學生會人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序。（如：順墻根，彎腰，減少煙氣對人體的危害；不要說話，捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔引起中毒；下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等。）演練結束后學生有序回到各自的宿舍并及時總結。

八、活動意義。

本次活動以實戰演練的方式讓每位同學參與其中，親身感受火災現場的緊張氣氛，鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智，讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會火場自救，迅速安全逃離火災現場，減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動，更好的影響社會，提高社會對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準備。

為貫徹落實__省分行《關于加強營業網點高溫區域安全管理嚴防火災事故的風險提示》(__分行《安全預警》20__年第13期)，按照__分行辦公室要求，__支行黨支部及班子成員決定于20__年7月25日舉行營業網點火災安全應急演練活動。具體實施方案如下：

通過火災安全應急演練，寓教于演，讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識，增強全體員工的消防安全意識，進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力，確保支行及顧客的人身安全和財產安全，保證在緊急情況下準確處理事故，及時疏散，順利逃生。

二、演練原則。

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節，查漏補缺，完善支行《營業網點火災安全應急預案》。

1、報警與接警;。

2、初期火災的撲救;。

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。

4、火災現場的安全保衛。

在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國__銀行消防安全管理暫行規定》和《中國__銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產的安全。

2、演練組織領導與職責分工。

成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

火災疏散演練領導小組。

總指揮：高__。

副指揮：艾__、鹿__。

演練人員職責分工：

高__：負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮;現場各崗位演練的監督與考評。

艾__：負責演練的組織、安排，在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。

鹿__：負責現金區工作人員疏散，后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

保安李__：負責現場保衛工作，切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后，負責設立外圍安全警戒線，防止無關人員闖入。

彭__、易__：負責組織非現金區人員及客戶疏散。

3、組織演練。

全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設定為近期持續高溫，營業期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后，消防安全員立即展開消防預案，撥打火警電話(119)并拉響警報，同時向市行安全保衛部門報告，切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多，因此火勢發展較快。一名安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾掩住口鼻，有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結匯報。

演練結束后，安全員要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改，總結情況按要求上報__分行辦公室。

五、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在高__行長的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門、各崗位調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

一、演練目的。

為認真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關于開展應急演練活動的通知》文件精神，進一步增強員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防，熟悉逃生路線以及自救常識，深刻理解，防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。

二、應急演練組織機構及職責、劃分。

組長：張廣平。

副組長：孫守紅。

成員：全體義務消防員。

1、總指揮：張廣平。

職責：負責應急演練期間總體工作的安排。

2、通訊組負責人：林天孩。

成員：蘇爾禮、羅丹。

職責：發生火災時，負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。

3、滅火組負責人：徐安州。

成員：義務消防隊成員。

職責：負責消防設備完善和消防用具的準備工作，火災發生時立即趕赴現場參加救火救災工作。根據火情發展情況組織力量，制定火災撲救方案，統一指揮滅火、疏散和救助工作，處理善后工作。

3、搶救組負責人：周輝。

成員：消防隊成員。

職責：負責火災發生后對傷員進行救護和送往醫院。

4、疏散組負責人：林瀚。

成員：渝興煤礦保安隊成員。

職責：按制定緊急疏散方案，明確逃生路線，負責緊急疏散過程中的人員安全。

5、拍照：蘇爾禮。

三、需要準備物資。

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

5月18日調度會結束后。

煤礦區隊辦公樓及生活區內虛設一個著火點。

六、應急演練實施步驟。

1、5月18日上午有人發現礦區辦公樓及生活區內某處起火，立即查看并報生產指揮中心，報警時應說清四點：著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名（接報人員同時也有責任詢問以上四點內容）。

2、生產指揮中心接到報警后，通知各應急領導小組組員，義務消防隊在五分鐘內趕到現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急總指揮統一指揮。

3、各單位負責人聽到有人發出辦公樓起火的聲音后有秩序的快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。

4、總指揮視現場火勢情況確定應急登級，當時生活區內某處火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員滅火。（區隊辦公樓火勢較大，自行撲滅火災較困難，立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，盡最大的努力實施火災自救，并安排人員在礦門口等待，以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地）。

5、生活區內某處由現場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火，綜合辦工作人員對現場進行照相，最后由滅火組成員負責清理現場。

6、演練結束后，安管辦根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

七、評估記錄。

為了使本次演習結束后有一個完全的記錄，共設4個評估組，每組1人，評估組由機關人員組成，記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。

第一組：礦區辦公樓門口。

記錄和評估消防演練開始后各組人員到達現場情況及各單位撤離情況。

第二組：礦區隊辦公樓內。

記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。

第三組：調度室。

記錄和評估調度室接警、處警，應急指揮人員到位、應急指揮、協調情況。

第四組：生活區著火點。

記錄和評估現場人員滅火情況。

八、人員疏散安全保證措施。

1、當火災發生時，應始終保持冷靜、清醒的頭腦，仔細審視所處的環境，盡可能地調集、尋找所處位置的信息，在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線，切不可延誤逃生良機。

2、逃生時經過充滿煙霧的路線，為防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離，必要時可爬行。應特別注意的是，在穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則，有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。

3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前，下樓時手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、在火場中，不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經逃離險的人員，切莫重返險地。

5、當安全通道已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。

九、人員滅火安全注意事項。

1、員工應穿好勞保用品，要放下衣袖，避免傷害；

2、滅火時注意選擇上風向，隨時注意風向、風速變化；

3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶；

4、注意使用滅火器，抓好噴射膠管后方可壓射，禁止對向人員；

5月18日上午調度會結束后準備開始消防應急演練。

9：30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢，現場人員到位。

9：33由事先安排在礦區隊辦公樓人員發現辦公樓2樓某處起火，同時發出火災信號，各區隊負責人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災現場。

9：34向生產指揮中心匯報區隊辦公樓發現火災事故并說明。

9：35生產指揮中心接到火警報告后，及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應急預案。

9：36演練總指揮接到火險情況通報后，回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的指令（立即啟動消防應急預案）后，迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。

9：37區隊辦公樓人員撤離至安全地點，清點人數后匯報生產指揮中心。

9：38演練總指揮及義務消防組人員到達現場根據現場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，并安排人員在礦門口等待。

9：39演練總指揮組織滅火組成員對現場進行自救（檢查區隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用）。

9：58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區，現場疏散組疏導人群讓車輛進入。

9：59向消防隊指揮官匯報現場火勢情況，由消防隊組織指揮，義務消防隊給予配合。

10：00在消防云梯水槍的強大攻勢下，火勢得到有效控制，并很快撲滅。

10：02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水，并記錄加水時間。

10：05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點，并現場講解滅火器正確使用方法及注意事項。

10：10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。

10：11滅火組人員將滅火器鉛封除掉，在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區域，并很快將火撲滅。

10：15滅火組人員清理現場。

10：20由演練總指揮發出地面消防應急演練結束指令。

一、演練目的。

有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析。

秋冬季節風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，現場用電日趨增加，誘發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員。

現場專職安全員及全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分。

總指揮：__x。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：__。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：__。

職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：__x。

職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

協調工作負責人：__x。

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：__。

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

五、需要準備的物資。

1、滅火器6個。

2、木材10kg、柴油4kg。

20__年12月28日15：30。

木材堆放處空曠處虛設一個著火點。

八、應急演練實施步驟。

1）20__年12月28日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法。

演練步驟：

1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現場，根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

一、活動前言。

為了提高同學們的防火意識，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識，提高火災安全防范及自救能力，普及逃生知識和方法，學習在特殊情況下的醫療救護知識，使全校學生在突發事件中能做到緊張有序，及時有效的撤離事故現場，減少、避免傷害事故的發生。

二、演練時間地點。

時間：20__年9月19日8：30。

地點：消防演練——主樓一樓至六樓。

消防器械參觀及消防知識講解————圖書館東面主干道。

醫療急救演習——16#樓前空地。

20__級大一全體學生。

四、消防演練組織及協作單位。

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、后勤保障處。

大學生安全管理委員會、院紅十字會。

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊。

五、演練要求及注意事項。

1、各系參加演練的同學需統一著軍訓服，穿運動鞋。并自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜，按工作人員指示的路線迅速離開，千萬不可緊張，更不可故意制造慌亂，故意尖叫，發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若發現擁擠，造成道路阻塞，應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中，應快速離場，在疏散現場時萬一丟失鞋帽，或其他重要東西，都不要彎腰去撿，否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中，無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離，主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯（即電梯側樓梯）撤離，所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

1、9月19日8：00各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習。（各班主任要再次向同學們強調演練注意事項）。

2、總指揮宣布20__年消防演練正式開始，消防隊鳴警笛進入模擬火災現場（放煙霧彈），各系部迅速啟動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人（學生）帶領下沿著規定疏散路線撤離，撤離順序從六層開始，依次往下。

4、疏散到指定地點后，各系清點人數并向總指揮匯報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械（每輪7組，每組3班）。

8、參觀完畢后演練結束。

9、應急處置預案。

（1）若當天天氣有變，如下大雨，則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合，途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數后，劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

（2）若19號天氣為陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行。

（3）若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置并將傷員送往醫院。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇四

一、學校應急處理指揮機構：

突發事件應急處理現場指揮負責人xxx。

師生疏散指揮負責人xxx。

與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人xxx。

臨時救護工作負責人xxx。

樓層負責人：xxxx。

二、演練時間：

20xx年6月7日。

三、演練程序：

四、疏散順序：

二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇五

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級。

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：

初二年級。

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級。

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：

2、操場秩序及指揮：（負責人：）。

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇六

為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

演練時間：20xx年5月25日（周二）下午3點到4點。

地點：宿舍樓。

內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）。

總指揮：徐順甫。

副總指揮：沈永慶。

成員：沈國強徐紅偉陳建發沈建強錢培江陳翠玉朱佳屏張惠蓉。

各班主任寢室管理人員。

（一）宣傳動員：

1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

（三）各宿舍進行動員和布置。

4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。

匯報內容：xx班應到xx人，實到xx人，缺xx人或全部到齊，報告完畢。

4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5.疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

1．20xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。

3．宿舍連續響起警報哨聲。

4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。

6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平三樓東：王新紅；四樓東：張富英。

2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

3．火災現場準備：沈國強朱佳屏老師火源地點：412宿舍。

4．吹口哨發出火警信號：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。

5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

6．現場醫務：童波亞。

7．照相、錄像：沈建強信息技術處。

9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：錢培江。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇七

為全面提高全校師生的消防安全意識，學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。

（一）領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx各班班主任以及全體教職工。

組長職責：

負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。

副組長職責：

協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。

各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的'及。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即消防應急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防。

2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇八

通過消防演練的實施達到以練養戰，確保消防事故有準備。

2、適用范圍。

適用于物業所轄項目的消防演練的組織。

3、職責。

3、1公共秩序負責人和管理處負責人負責本項目消防演練方案的編制。

3、2管理處負責人為消防演練總指揮，負責消防演練的統籌安排工作。

3、3秩序負責人為副總指揮，具體負責人員的組織工作。

4、各部門分工。

4、1公共秩序部。

a。負責現場火情的確認和前期的處理。

b。負責利用消防器材（如：滅火器、消防栓、水帶）進行火災撲救工作。

c。負責現場滅火器材的歸位和充氣粉工作。

4、2設備維修班。

a。負責火災現場斷電、斷氣、電梯迫降等工作。

b。負責消防聯動滅火系統設備的正常運行。

4、3環境維護部負責消防演練現場的恢復、衛生清理工作。

4、4客戶服務部負責現場人員疏散和業主安撫工作。

4、5行政人員負責現場拍照、留取影像資料并準備急救藥箱不少于一個，毛巾不少于參練人員的80%。

5、處理程序。

5、1火災發現（三種形式）。

5、1。1業主或其他人員發現火災，發出求救信號。

5、1。2監控中心通過監控系統發現火災。

5、1。3巡邏崗巡邏期間發現火災。

5、2預處理。

5、2。1火災區域的巡邏崗和本區域當班班長，從最近樓棟取滅火器迅速到達現場進行火情早期控制。

5、2。2安全值班班長帶一名隊員帶消防栓扳手趕赴現場，尋找附近消防栓檢查水源，準備用消防水帶滅火。

5、3報告（報警）。

5、3。1火災發生區域巡邏崗第一時間報告班長、監控中心火災的具體位置和勢態。

5、3。2火災發生區域班長報告秩序主管及管理處現場火災情況。

5、3。3監控中心通知趕到現場的公共秩序員就近的滅火消防栓的具體位置及需要使用的消防水帶的數量。

5、3。4監控中心通知非上班班組人員緊急集合，并告知非上班值班班長火災發生具體位置、勢態、最近消防栓的地點和需要使用消防水帶的數量。

5、3。5部門秩序主管根據現場火勢情況決定是否報“119”火警并將情況上報項目第一負責人。

5、3。6未上班值班班長迅速組織人員集合，根據監控中心緊急通知，向全體隊員宣布火災緊急撲救命令，迅速布署，組織人員調配和分工。

5、4處理過程。

5、4。1總指揮：負責現場實施指揮、協調、處理各種問題情況，協助公安機關調查、取證。

5、4。2副總指揮：協助總指揮處理各種情況問題，在總指揮不在的時候行使總指揮的權力。

5、4。3撲救組：

組長：公共秩序負責人；

組員：不值班的公共秩序員；

負責找出火源，及時控制火場情況，并給予及時撲救，依照“先人后物，先幼后老”的原則，救援被困人員及貴重物品。

5、4。4設備維護組：

組長：設備負責人；

組員：維修班長、維修工；

負責關閉防火門，切斷電源、燃氣，控制電梯，打開消防電梯，

5、4。5疏散組：

組長：客服中心主任；

組員：全體客服人員；

負責先上后下疏散人員，宣傳維護疏散秩序，轉移危險物品。

5、4。6警戒組：

組長：公共秩序負責人；

組員：崗位值班人員；

負責封閉現場，阻止無關人員進入火場，防止物品丟失。

5、4。7交通組：

組長：公共秩序負責人；

組員：園區巡邏人員和部分值班人員；

負責疏導交通，保障消防通道的暢通，引導消防車，協助其它組；

5、4。8保障組：

組長：品質負責人；

組員：設備負責人、環境維護負責人、行政人員、設備部員工、環境管理部員工；

負責保障救火現場所需要的物資、器材及設備，清理現場，熄滅余火，回收器材。

5、5恢復工作。

5、5。1對火災現場受傷人員進行包扎，并及時送往醫院治療。

5、5。2查找火災發生原因；查找責任人；及時對火災隱患采取整改措施。

5、6演練總指揮作出相關總結點評，提出不足、下次具體要求。

5、7模擬場景種類：園區某個區域或樓道發生火災、業主家發生火災、設備房發生火災、樓道內發生大量煙霧和濃霧等。

5、8項目公共秩序負責人負責填寫《消防演練評估報告》，并向城市公司和運營管理部提交。

6、表單及模板。

《消防演練評估報告》。

7、流程圖。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇九

為進一步強化我校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，我校決定開展應急安全疏散演練活動。要求全校師生要積極行動起來，在演練中查找薄弱環節和突出問題，完善各項應急救援制度和安全疏散預案，樹立安全科學理念，增強全員的安全意識，有計劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。

一、領導組織。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

二、現場組織。

現場指揮：xx。

班級指揮：xx。

救援組：xx。

后勤保障組：xx。

現場計時：xx。

影像記錄：xx。

三、演練原則。

統一指揮，快速反應，以人為本，安全優先。

四、演練時間。

xx。

五、疏散步驟。

（一）系部召開班主任會，做好工作布置和培訓工作。

（二）各班利用課間時間，由班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項安全注意事項，演練路線及紀律要求。

（三）發布緊急疏散警報。

（四）學校在各教室門口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班主任老師處置疏散過程中的突發情況。

（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點集合。

（八）在集合地建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班長向總指揮匯報。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十

組長：

副組長：

成員：

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）。

2、報警：報警人員（趙藝凡）立即拔打119，或xx消防隊xxxxxx電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應：接應人員（何艷麗）負責打開西大門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生：一、二、三年級從學校東大門逃離；四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃，第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的`引領下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或平棉職工醫院（xxx），以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領導小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）立即用學校滅火器控制住火點。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十一

編制人：

審核人：

批準人：

應急演習的目的:。

1、檢驗預案。經過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。經過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情景，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。經過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置本事。

4、磨合機制。經過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。經過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的本事。

應急演練的要求：

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的職責和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

演練依據：《應急準備和響應工作程序》。

演練準備。

1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器5kg(10只)、專用擔架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)2、人員準備：

指揮領導小組(指揮中心)。

總指揮：副總指揮：李俊。

配合部門：綜合管理室、質管室。

3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由__-...

4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

事故預設：20__年__月__日，__-...維修現場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情景十分危急。

人員分配：

一、炭炭維修現場發生火災之后，現場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要立刻撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情景，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情景等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報告后，經過通訊聯絡組(綜合管理室即為通訊聯絡組)通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

應急搶險組：

負責人：李俊，

成員:。

職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

傷員救助組：

成員：

職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

滅火搶險組。

負責人：

成員。

火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有能夠取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。

安全保衛警戒組。

負責人：

成員：

負責組織對事故及災害現場的保衛工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。

生產指揮組。

負責人：

成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴。

大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產裝置的動力正常供應。

事故調查組。

負責人：

成員：

負責人：

成員：

統計各室車間有無傷亡人員、統計因火災損失的設備、物資情景、清點、回收、統計消防器材的使用數量，安排專人歸位或集中，需維護的報領導。通知有關部門清理現場打掃衛生。

其它：應急效果評估及其應急響應記錄的填寫。(表格見程序附表)。

應急過程。

事故預設：20__年__月__日__時__分炭炭車間維修現場一爐子起火，火勢較大，蔓延相當之快。

1、一旦維修現場發生火災，發現人員立即用滅火器進行滅火，并迅速通知綜合管理室，簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情景等。

2、綜合管理室接到報告后立即報告應急領導小組，應急領導小組立即組織演練人員在盡可能短的時間內趕到事故當場，并立即啟動《火災事故應急預案》。視情景撥打火警電話119請求支援。

3、所有應急人員就位。

4、應急搶險組，負責現場總指揮，協調現場的應急救助工作，秉著“先救人，后救火”，“先重點后一般”的原則進行撲救。組織人員有序撤離火災當場。

滅火搶險組的成員在總指揮的指揮下在組長的帶領下，迅速拿起滅火器和消防沙進行滅火，若火勢較大應就近取來公司所有可用的滅火器并連接消防栓來滅火，若火勢無法得到有效控制，應確保人身安全的前提下等待消防人員，傷員救助組應時刻關注是否有人員傷亡，若有人員傷亡情景應立即搶救，在120急救車未到之前，對傷者進行人工呼吸等必要的急救措施，協同醫護人員將傷者送至醫院，火勢被撲滅之后生產指揮組負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產裝置的動力正常供應。后勤保障組負責統計各室車間有無傷亡人員、統計因火災損失的設備、物資情景、清點、回收、統計消防器材的使用數量，安排專人歸位或集中，需維護的報領導。通知有關部門清理現場打掃衛生。5演習結束，副總指揮對本次應急演練做出評價，提出不足及其改善意見。并填寫應急演練效果評估表。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十二

為進一步提高全體員工的消防安全意識，提高員工防火自救能力和組織在火災發生時的應急處置能力，保障公司的財產及員工的人身安全。

1.演練領導小組：主要包括演練指揮、聯絡員、觀察員、業務推進員等職務，負責演練方案的制定、組織、實施和評估。

2.演員：包括公司全體員工和安全檢查員。

1.時間：演練計劃于每年的'11月份進行。

2.場地：整個演練過程將在公司的大廈進行，包括辦公區域、會議室、走廊、電梯和樓梯間等。

3.演練內容：

（1）疏散演練：演練過程中，應模擬突然發生的火災，通過不同情況的演練，讓員工熟悉火災疏散的步驟和方法。

（2）初期滅火演練：通過演練初期小火，讓員工學習使用滅火器、滅火器的使用方法，以及持續進行的初期滅火訓練。

（3）應對火災演練：通過模擬不同的火災情況，讓員工學習如何應對火災，如何逃生，并在演練中加強員工的自救意識。

4.演練后，由領導小組組織演習評估，重點評估演習方案的科學性、操作指導性和實戰可行性，并根據實際演習情況，總結經驗教訓、勇于創新，提高應急處理能力。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十三

為切當作好我校突發變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

一、教導思維：

宿舍突發變亂應急預案。建立搶險救濟現場批示小組，根據宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現場并到達安定地區，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發變亂的產生做到防患于未然。

二、構造帶領。

為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯合帶領，聯合構造和分工協作，建立消防安定練習練習帶領小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵。

三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛現場。

2、分散指導組：

任務：在火警產生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據班級大家場地的地區進入到安定處，各班盤點門生人數，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3、通信關聯組。

任務：報警：119聯動報告上級主管部分，過后上報環境。

4、安定救護組：

任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室帶領到臨我校教導練習練習。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十四

5、火災事故處理教育及演習。

20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

1、總指揮：xxx。

副總指揮：xxx、xxx。

2、演習技術指導：青松傲骨。

3、參演組織及其成員。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十五

按照消防安全專項整治三年行動要求，為切實加強全市高層建筑火災防控工作，全面提升高層建筑消防安全水平，現決定自即日起至__年在全市部署開展高層建筑消防安全專項整治三年行動，具體工作方案如下：

一、整治目標。

按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、物業按規履責、業主積極參與”的原則，通過三年持續整治，進一步摸清全市高層建筑消防安全基本情況，切實解決一批高層建筑消防安全風險隱患和突出問題，建立完善消防管理機制，健全消防安全管理責任，全面優化提升高層建筑消防安全能力水平，加強和提升防范化解全市高層建筑重大消防安全風險能力，有效預防和遏制較大以上及有影響的高層建筑火災事故，確保全市消防安全形勢持續平穩。

二、整治時間。

即日起至__年12月30日。

三、整治范圍。

已建成投入使用的高層建筑（建筑高度大于27米的住宅建筑以及建筑高度大于24米的非單層廠房、倉庫和其他民用建筑）。

四、整治重點。

（一）建筑外墻外保溫材料。

1、高層建筑違規采用易燃可燃外保溫材料；

2、高層建筑外墻外保溫防護層破損開裂、脫落。

（二）建筑消防設施。

1、建筑消防設施故障、損壞或癱瘓，不能保持完好有效；

2、消防控制室設備故障，控制功能及聯動運行不正常。

（三）安全疏散。

1、占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口；

2、防火門損壞或構件缺失影響防火防煙功能；

3、應急照明、疏散指示標志和樓層指示標識等不符合標準；

4、避難間（層）堆放雜物或擅自改變用途。

（四）滅火救援場地。

1、消防車通道被封堵或被雜物、汽車、隔離樁、綠化景觀等占用，影響消防車通行；

2、架空電力設施、空中的管線、綠化景觀、戶外廣告牌等占用消防登高場地，舉高消防車無法停靠作業，影響救援行動。

（五）管道井。

2、管道井內堆放雜物或占用，管井井壁、檢查門破損，日常維護管理不到位。

（六）電氣燃氣管理。

1、電氣線路亂拉亂接或敷設不符合規范；

2、燃氣管線、燃氣用具的敷設、安裝等不符合相關安全技術標準；

公共建筑使用燃氣部位未設置燃氣泄漏報警裝置和緊急切斷裝置；

3、對電氣、燃氣設施設備的日常維護保養、檢測等管理措施不落實；

4、用火、用電、用氣不規范。動用明火作業時，未落實現場監護和安全措施。

（七）消防控制室。

3、單位內部應急疏散和滅火預案不完善。

（八）微型消防站。

4、未按照“行業相近、位置相鄰”原則，建立微型消防站聯防機制。

（九）電動車火災防范。

2、集中設置的電動自行車停車棚推廣配置火災報警、滅火器（簡易噴淋）等消防設施和器材。

（十）日常消防安全管理。

3、未按照規定定期對建筑消防設施進行維保，或建筑消防設施日常維保制度不落實；

4、單位消防安全檢查巡查不落實，不能及時整改火災隱患；

5、建筑外墻門窗違規設置影響逃生和滅火救援的障礙物；

6、單位未定期組織消防安全培訓和消防演練。

五、職責分工。

按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，全面開展高層建筑消防安全專項整治。

（一）各片區管委會、鎮政府、街道辦事處。

1、要加強對高層建筑消防安全專項整治工作的領導，結合實際制定工作方案，明確部門、科室的具體工作職責，強化工作統籌，分轄區、分行業組織開展排查治理。

2、要對轄區中的老舊高層民用建筑和無業主委員會、無物業管理、無產權單位的高層民用建筑存在的隱患問題，特別是重大火災隱患，納入政府為民辦實事工程，安排專項經費，強化技防物防措施，整改火災隱患。

清理消防車通道堆放的雜物以及違規停放的私家車，確保消防車通道暢通。要督促指導鎮辦加強對高層建筑小區業主委員會的管理，引導其支持消防設施改造和安全基礎提升。

4、鎮、街道負責組織指導村（居）民委員會對未委托物業管理的高層建筑開展防火巡查檢查和消防宣傳教育，制定防火安全公約，督促指導業主或使用人成立消防安全組織，加強日常消防管理，落實消防安全責任。

（二）部門責任。

1、公安局。公安機關加強對公安派出所履行消防監管職責的指導、督促。公安派出所加強對監管職責范圍內的高層建筑的監管，督促、指導高層住宅小區的物業服務企業履行消防安全職責、逐個小區開展排查，發揮片區民警轄區管理優勢，指導督促高層民用住宅物業管理企業提示中小單位、小場所業主做好火災預防工作，開展消防安全培訓教育，提高居民、住戶消防安全意識。

依法查處高層建筑中的違法建設以及擅自改變建筑物、構筑物和其他設施使用功能的問題。

3、消防救援支隊。負責高層建筑消防安全整治工作的組織協調、聯絡溝通、技術指導、業務培訓以及情況匯總等工作，將高層公共建筑納入“雙隨機、一公開”消防監督監管范圍，加大抽查頻次。制訂完善滅火救援預案，開展針對性技、戰術研究，組織實戰演練，承擔高層建筑火災撲救和應急救援工作。

4、市場監督管理局。對消防救援機構通報的高層建筑消防產品質量問題，依法處理相關生產、銷售企業。

5、應急管理局。加強對高層建筑中違規生產、儲存、使用危險化學品行為的監管。

6、氣象局。負責高層建筑防雷裝置的安全檢查，防止因雷擊引起的火災。

7、發展改革和統計局。督促、指導電網企業加強對高層建筑輸配電設施和線路安全的檢查，加強高層建筑安全用電知識教育宣傳。

8、教體、民政、衛健、交通、工信、財政、文廣旅、農業農村等職能部門履行對本行業、本系統所屬高層建筑的消防安全監管職責。

（三）社會單位主體責任。

高層建筑使用單位或管理單位要按照《消防法》、《河南省消防條例》等法律法規，落實消防安全責任制和消防安全管理制度，組織開展火災隱患自查自改，要委托具備從業條件的消防設施維保檢測機構對建筑消防設施、電氣、燃氣進行全面檢測，定期組織防火巡查，定期開展消防培訓和疏散演練等工作。要按要求配備專業電工，嚴格落實用火用電用氣安全管理制度，定期檢測維護電氣線路、燃氣管線，及時消除安全隱患。要逐棟明確消防安全經理人（樓長），落實防火巡查、消防宣傳教育職責。要逐一劃定高層建筑消防救援場地區域，設立明顯標志，禁止停放車輛、堆放雜物。要按規定建立集防火、滅火、宣傳于一體的微型消防站，配齊人員和必要的裝備器材。

六、工作步驟。

（一）自查自改階段（__年1月1日至3月31日）。各單位廣泛動員部署，明確整治工作目標、任務和措施，細化工作職責，組織本轄區、本系統、本行業的高層建筑對照自查、檢查要點和整治重點內容，深入開展“三自主兩公開一承諾”工作，自查自改消防安全隱患問題，并填寫《高層建筑管理（使用）單位消防安全自查承諾書》（見附件2）。

（二）集中排查階段（__年4月1日至__年12月31日）。各單位按照職責任務分工，分行業、分領域對高層建筑逐棟開展排查“回頭看”，逐棟填寫《高層建筑消防安全隱患問題清單》（見附件3），全面掌握消防安全基本情況，為后期精準整治提供依據和基礎。排查期間，各單位要同步開展高層建筑的隱患整治，做到邊排查邊整治，逐項消除隱患，確保不發生較大以上和亡人火災事故。

__年11月底前，完成全部上賬隱患整改任務。期間，各單位要同步開展隱患排查，將新增隱患問題納入“兩個清單”，持續實施整治。

（四）總結驗收階段（__年12月1日至12月31日）。由防火委組織進行專項驗收，對各單位的整治驗收情況納入__年度消防工作重要考核內容。同時，要認真總結、固化經驗，健全高層建筑消防安全長效管理機制，從源頭上提升火災防范水平。

七、工作要求。

（一）高度重視，加強領導。各單位要將高層建筑專項整治作為重點工作，納入重要議事日程，加大高層建筑火災隱患治理力度，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確有關部門、科室的整改責任和整改期限，落實整改措施，堅決整改突出風險隱患。要開展經常性消防宣傳教育，普及防、滅火和自救知識，加強消防安全從業人員培訓，嚴格消防控制室值班操作人員持證上崗制度。專項整治期間，要集中曝光一批存在嚴重違法行為和拒不整改火災隱患的單位，形成整治高壓態勢。

（二）強化協作，形成合力。各單位要各盡其職，各負其責，建立健全定期會商、信息共享、情況通報、聯合執法等工作機制，全面提升防范化解重大消防安全風險水平。消防救援機構要充分發揮綜合協調作用和專業優勢，加強業務指導，提升工作質效。

（三）跟蹤問效，落實責任。市防火委、各單位要將高層建筑整治情況納入督查檢查內容，對未按要求開展專項整治、工作不到位、措施不落實、效果不明顯的單位，將進行通報。專項整治期間，凡在高層建筑領域發生亡人和有影響火災事故的，將逐起實施“火災事故延伸調查”，嚴肅追責問責。

八、材料收集和報送。

3、各有關部門工作經驗做法（信息、簡報）可隨時報送。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十六

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。

安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據安環部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的.應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安環部針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好。

消防演練于20xx年9月20日上午11:00到11:30進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，并邀請xx安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。

四、通過演練，活動達到預期目的。

通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1、參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

3、安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十七

一、活動目的：

1、切實提我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識，

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

三、演練準備要求：

1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在室長帶領下按規定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)，集中清點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。

4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：4月3日2:15到12：00。

2、地點：學校教室樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)學校教室樓遇到火災時的逃生演練。

五、演練具體安排：

1、組織領導：

總指揮：王文科。

副總指揮：趙飛。

2、疏散路線：

三樓第一疏散，接到二樓疏散，最后一樓疏散。

三樓樓梯間負責人：蘇波。

教室負責人：

郎敏，周鈺：崔桂英。

謝紅玲，夏春蓉劉貞紅。

二樓樓梯間負責人：何軍。

教室負責人：

王福萍羅福梅王飛。

徐小林李學坤。

一樓按次序向操場集合。

3、救護組負責人：謝飛。

成員：何奉先梁江龍付猛周長江。

萬麗芳周秋芳周小端孫未來及部分教師醫院一人，其中女生負責七(2)班殘疾學生的救護。

4、消防組負責人：石登貴。

成員：義務消防隊員(盧應義田超周武陳雙亮)男生樓、女生樓各二人。

5、后勤組：負責人：張羽琪。

成員：男生女生各2人。

六、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，東華中學消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)。

(4)報警：報警員邵洪權發警報(以緊急號為號)。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

資料。

(9)公布結果：副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣布：“東華中學消防逃生演練結束。”

注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十八

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的`順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：20xx.x.x。

2、地點：教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練。

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，xx中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(假設教學x樓起火)。

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

(9)公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結束。”

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇十九

目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進一步向員工貫徹落實有關消防滅火的基本常識，并檢驗事故應急處理的響應措施。根據公司有關要求，__×安委會決定于20__年10月28日下午在主廠房西側廣場開展一次消防演練活動：

一、首先進行消防教育活動：利用消防牌板，讓員工學習有關消防知識；

二、火災演戲時的安全疏散：

三、滅火器使用常識：

使用前，應先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預先松動。

使用時，先拔去安全銷，借助開啟機構打開儲氣瓶，使瓶內的co2氣體充入筒體內，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

撲救油類火災時，應避免沖擊液面，以防液體濺出。

在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。

四、水龍帶的鋪設：

各車間派出一名代表，現場演練消防帶的收放鋪設；用時最短，收放最整齊者獲勝。

五、實地消防演練。

演習領導小組：

組長：廠長。

副組長：副廠長。

成員：各科室及車間的負責人，兼職消防員共30人；

下設3個小組：

演習準備組：各單位負責人。

演習保障組：企管科、辦公室。

現場演習組：生產科。

演習現場假設：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設備設施。西側為倉庫及機修間，南側為介質庫。

演習火源假設：存放的油桶發生失火，

演習籌劃方案：

1.準備組檢查演習籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習條件后，向演習領導組長和調度室匯報。

2.放火人將火源點燃，并迅速撤離；

3.救火人員就近手提滅火器，跑至現場，打開滅火器進行滅火。

4.同時隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶。

5.向調度室匯報火災救援情況。

6.火勢已控制，火災演習結束。

應急響應處理及安全措施。

1.廢油桶內存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災擴大；

2.準備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；

3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；

4.在現場準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應及時將余火撲滅；

梁北選煤廠。

20__年10月28日。

一、消防演練的目的。

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦__年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組。

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任。

三、演練時間及地點。

演練時間：20__月x日x時x分。

演練地點：__學院。

演練現場：寢室。

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場。

四、演練人員：__屆學生。

五、演練內容：以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;。

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;。

(3)災場救護演練;。

六、演練現場安排：

1、報警組。

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與__在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部。

成員：__。

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組。

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救。

七、演練進程。

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮__報告。

2.總指揮__核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8.最后由副總指揮__向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

9.副總指揮__從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

八、演練注意事項。

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

為有效應對在建工程施工突發事件，提高公司與一線施工現場應急處置能力和防范意識，切實做好應急處置工作，保障公司安全持續發展，根據公路站安全工作總體部署及20__年公司安全工作計劃安排，結合公司及項目部應急工作實際情況，制定本方案。

一、演練目的。

1、磨合機制：明確應急處置職責任務，強化公司及一線施工項目應急指揮機制，加強應急聯動協調，完善應急機制。

2、檢驗預案：查找應急處置預案中存在的問題，完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

3、完善準備：檢查應急隊伍反應能力、物資準備情況、裝備使用情況、操作技術的熟練程度等方面情況。

4、鍛煉隊伍：提高全體職工對應急救援工作重要性的認識，增強應急人員對預案熟悉程度，提高應急處置能力。

二、演練科目。

公路工程施工突發事件應急演練，包含機械傷害事故應急處置演練、消防滅火應急處置演練兩個科目。

三、演練時間。

20__年4月18日上午10點一12點（時間如有變化另行通知）。

四、演練地點。

邳州市港上鎮g310國道路面大中修工程dzx13-6標施工現場。

五、參演單位和人員。

參演部門：公司機關、310國道路面大中修工程dzx13-6標項目部以及其他項目部相關人員。

參演人員：310國道路面大中修工程dzx13-6標項目部全體人員。

六、觀摩人員。

站邀請：徐州市公路管理處安全部門領導、邳州市交通運輸局安全部門領導、市公路管理站領導；公司項目部邀請：站安全科人員、邳州市交通工程質量監督站人員、業主及監理單位人員、公司領導班子成員各科室人員以及其他司屬單位項目部人員。

七、應急演練組織體系及應急工作組職責。

（一）應急演練領導小組。

組長：薦保棣。

副組長：張海凌。

成員：陳玉海伏學生汪澤彬高亞洲陳輝民。

張海凌為應急演練領導小組執行組長，負責應急演的具體調度和指揮，領導小組下設應急演練指揮辦公室，高亞洲兼任辦公室主任，具體負責應急演練日常事務。

職責：決定啟動和終止公司事故預警狀態和應急響應行動；負責統一領導公司事故救援的應急處置工作，發布指揮調度命令，并督促檢查執行情況。

（二）應急現場指揮部。

總指揮：馬慶飛。

副指揮：楊密。

成員：周峰李全洲蔣子輝劉同飛徐濤。

職責：傳達和執行應急演練領導小組指令；負責應急救援現場的指揮、調度；負責應急救援現場的具體工作；及時向應急領導小組匯報應急演練開展情況。

（三）應急演練現場工作組。

1、綜合協調小組：

組長：馬慶飛。

成員：賈紅剛周峰。

成員分工：（1）人員登記：周峰；

（2）物資登記：賈紅剛。

職責：傳達執行應急領導小組的指示，協調調度各應急工作組開展工作；迅速了解、收集和匯總各類信息，及時向指揮部領導報告；負責與上級應急主管部門的聯系，系統內部的信息通報；現場記錄。

2、現場警戒、安全保衛小組：

組長：李全洲。

組員：張建薛晉生馮憲豐。

職責：負責設立警戒線、警示標志，并組織警戒；負責建立應急救援通道，保障救援運輸車輛的暢通。

做好現場的安全保衛工作；協助維護現場秩序，制止無關人員進入演練現場；檢查演練現場安全設施，對演練過程進行安全監管，認真落實安全防范措施；加強演練人員的安全宣傳教育，保障現場人員的人身安全。

3、應急救援小組：

組長：徐濤。

組員：石峰婁可仲馮憲豐張建石榮俊李全洲。

劉樹海賈紅剛王保江劉同飛薛晉生周峰。

周國華修凌云徐大偉楊亮。

職責：及時與應急領導小組的聯系和對接，按照上級指令，組織應急救援突擊隊開展應急救援行動；演練結束后，負責應急物資設備撤離現場和入庫工作；承辦應急現場指揮部交辦的其他工作。

4、后勤保障和新聞宣傳小組：

組長：劉同飛。

成員：劉樹海石榮俊。

職責：負責應急狀態期間后勤服務保障工作；根據綜合協調小組的安排，負責聯系救護車等應急裝備和物資的調集、供應和運輸；布置劃分好現場作業區、觀摩區；懸掛應急演練宣傳條幅；負責事后將消耗物資和器材、資金情況統計計量；負責應急演練新聞宣傳報道工作。負責演練物資回收。

5、技術保障組。

組長：楊秘。

成員：王保江蔣子輝。

職責：負責演練情況的收集、整理、報告和總結；組織調查，快速評估損失及影響，分析原因，為領導決策提供依據。準備好拍攝器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

6、評價組。

組長：陳玉海。

成員：伏學生汪澤彬張清江。

職責：觀摩演練人員的應急引動，并記錄拍攝其觀察結果，在不干擾演練人員的情況下，協助演練按計劃進行。

八、物資保障：

2、黃馬甲小黃帽各50套、白大褂2件、十字袖章2個、手套20副，安全員袖章2個；

3、擴音喇叭1個，攝像機1個，照相機2個；

4、對講機2個；

6、挖掘機一輛、應急車輛蘇c2t829，救護車一輛。

8、逃生毛巾6條。

九、演練流程。

（一）應急演練準備。

1、應急演練在公司應急領導小組的統一領導下組織開展，由g310國道邳州東段路面大中修工程項目部具體負責實施，應急搶險救援隊伍由g310國道邳州東段路面大中修工程項目部相關人員組成，要求將應急物資、人員和機械設備車輛落實到位，按照要求將參演人員的具體分工、職責、崗位和流程告知到每個參演人員，參演人員在應急演練之日務必保持通訊暢通。

2、演練集結地點由應急演練指揮部按照計劃的位置確定，在接到預警指令前，先在各自崗位待命，全面進入應急演練臨戰狀態。

3、應急救援隊在接到指揮部的應急演練指令后立即啟動應急程序，集結隊伍、攜帶物資設備，按照指揮部的指令在最短時間內到達指定地點，聽從下一步演練安排。

4、后勤保障和新聞宣傳小組在其他應急工作組未到之前，提前到達演練現場，對演練現場進行布置，懸掛宣傳條幅，準備必要后勤物資，采集新聞信息。

5、現場警戒和安全保障小組到達現場后，在演練現場設置各類安全標志、警示墩、拉扯彩條旗，封閉演練現場，禁止無關人員和車輛進入演練作業區域。進行不間斷地安全巡視和檢查，及時對存在的安全隱患進行督促整改。

（二）機械傷害應急演練。

1、公司經理薦保棣在10：00左右，各類人員到位后，領導主席臺就坐，主持并講話，介紹來賓及公司本次演練概況10分鐘。

站領導講話3分鐘。

交通局領導講話3分鐘。

紅十字專家講課10分鐘。

消防官兵講課約6分鐘。

然后薦經理宣布應急演練開始。

（后勤保障組與技術保障組在薦經理宣布演練開始后，共同負責演練所需要的物資準備）。

所有人員撤離會場各就各位，事故情景演出。

（高亞洲解說）20__年4月18日上午10:30，工地的一名施工作業人員周國華，在破碎路面進行正常施工作業時，在其東側正在進行破碎作業的挖掘機操作人員因精神不集中未注意觀察機械西面路面情況，突然將挖掘機機臂由東側調整到西側，施工人員因躲避不及被機臂上的破碎錘斜撞到，人員當場昏迷。

2、10:30分駕駛員緊急停車，查看傷勢，隨即向附近安全員大聲呼救并聯系現場管理人員。

3、10:31分現場管理人員薛晉生安全員立即趕到現場，命令現場立即停止作業，現場作業人員依次撤離至安全地帶。

9、10:37分保衛人員李全洲、張建到達現場，按要求設置警戒線，保護現場，維護現場秩序；（技術保障組協同保衛人員維護現場）。

10、10：39分財務會計周峰帶應急資金到達事故現場；

12、10:43楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

13、10：46各小組任務完成后，及時向馬慶飛報告“任務執行完畢”，10：48指揮負責人接到全部小組報告“任務執行完畢”后，迅速收攏全體參演人員。

14、10:50臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；應急保衛人員李全洲、張建清理現場，撤離警戒線。

后勤保障組劉樹海石榮俊收攏現場物資，技術保障組協同準備下一場演練。

15、10:51演練領導小組組長薦保棣宣布機械傷害應急處置演練結束，邀請觀摩人員參加下一個應急演練科目。

（三）消防滅火應急演練程序。

1、10分鐘后公司經理薦保棣在11：00左右，各類人員到位后，準時宣布消防應急演練開始。

然后工地應急演練事故情景演出。

（高亞洲解說）20__年4月18日上午11：00，在臨時生活區宿舍內，工人甲自己在房間內，甲用電爐燒水，將水燒開灌滿后，因臨時有事外出，忘記將還在通電的電爐關閉，還在通電的電爐將放在附近的紙箱考燃，紙箱又將床單引燃，火勢逐漸蔓延），(賈紅剛)煙霧彈開始燃放。在拌合廠工作的工人（臨時工老杜）發現濃煙火光后，立即大聲呼救并聯系現場管理員上報情況。

9、11:12楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

應急保衛人員清理現場，撤離警戒線。

10、11：15臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；

11、11：16后勤保障組劉樹海石榮俊收攏演練物品，技術保障組協同。

13、11：20馬慶飛向演練領導小組組長薦保棣報告：演練結束，請指示。

13、11：25演練領導小組組長薦保棣宣布演練成功；

14、在演練結束2天內，評價組訪談參與人員，并向演練領導小組提交書面評價報告，做出總結。

十、應急演練有關要求。

1、各參演單位和人員要嚴格遵守演練規章制度、安全規范和現場紀律，堅決執行應急領導下小組和現場指揮部的指令和調度，認真履行演練職責任務，確保做到安全至上、服從指揮、各司其責、恪盡職守。

2、在應急處置完畢后，要繼續保持良好秩序，不能出現混亂現象，認真清理演練現場，按照演練指揮部指令安全、有序的退出現場。

3、人員物資準備要求：

人員要求：應急領導小組、現場指揮部以及各應急演練工作組人員要保證到位；應急隊伍，要保證應急人員不少于10人。現場救援小組成員應學會骨折應急處理技術；全體參演人員應對本方案認真學習，熟悉自己崗位角色任務。

應急物資要求：按照應急演練方案對應急物資的要求，備足備齊物資。

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項。

活動開始時間：20__年7月7日下午14:00。

參加活動人員：保衛科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工。

二、活動程序。

三、活動注意事項。

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排。

1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統計，以備后續及時補充新的滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。

五、其他有關要求。

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

為了深入貫徹《__學院20__年春夏期間學校安全教育計劃》、《__學院“平安校園”建設活動工作實施方案》以及學校20__年度安全穩定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學習了解滅火基本常識，學校決定由學生處、校團委、保衛處牽頭組織，各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關單位配合，定于20__年5月30日（周三）下午3:30舉行消防演練活動。望各相關單位接此通知后，認真組織，周密部署，協調配合，抓好落實。現就此次消防演練活動制定以下預案：

一、演練目的。

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發現火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

二、消防安全知識講座時間、地點。

時間：20__年5月30日下午3:30。

地點：東區教學樓報告廳。

主講人：武警__市消防支隊防火處參謀。

參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。

三、滅火器的滅火演練。

時間：20__年5月30日下午4:50。

地點：東區圖書館樓前廣場。

參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。

演練內容：

（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。

（2）組織現場相關人員進行滅火演練。

四、演練指揮部。

總指揮：孫增響劉文波宋紅軍。

指揮部下設以下工作組：

1.組織協調組：__負責。

職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。

2.宣傳報道組：唐__負責。

職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

3.醫療救護組：曹__負責。

職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

4.滅火行動組：鄢__黃__負責。

職責：負責滅火演練現場滅火器具的準備。

5.后勤保障組：王__、倪__等。

職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。

五、演練總結。

1、參演人員演練結束后在現場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

消防安全演練活動方案及流程（通用20篇）篇二十

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三

學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班馬上清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。