優(yōu)秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達，能夠給文章增色和生動性。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的參考，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
放風箏三年級（熱門17篇）篇一
春風習習，春光明媚，恰好是一個放風箏的好時節(jié)。風箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會有少年兒童在草地上放風箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶，”很能表述我這時放風箏的情緒。
我的鳥鷹風箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風箏，立在原地不動等候著風吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風箏往前飛奔，一收一拉，風箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風停了，風箏也落了出來。我消沉無比，正提前準備回首時，風來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風箏的尾端左右波動，仿佛鳥鷹在顫動羽翼，在大風中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘敗下風，落了出來。
正當性我焦急萬分，提前準備舍棄時，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風箏的尾端，他來放。我老老實實的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風箏像想擺脫線的小鳥，一會兒到這里，一會兒到那里，一會兒左右飄舞，眼見著風箏自由的飛翔，但是猛地一下風箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風箏飛上蒼穹。可我是多么的想見到風箏在天空展翅翱翔的姿勢啊！
大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個樓主風箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風箏就隨風飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風箏自由的飛翔，線也越來越低，這時候我是多么的興奮，多么的激動，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風箏飛的更高了，也看起來更變小。
風箏翱翔在湛藍的天空中，一會兒向左飛，一會兒往右邊飛，一會兒升高，一會兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因為我跟伴隨著風箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風箏，我經(jīng)歷了不成功的.挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風箏一起飄舞。
放風箏三年級（熱門17篇）篇二
今天是放風箏日，以我的經(jīng)驗，已經(jīng)可以湊成風箏成大事業(yè)、大學問的三種境界了。
那第二呢？很簡單，為了成功，愿意付出一切，我親愛的風箏，在我一次放長線的時候，不小心墜機了。結(jié)果損傷慘重，看著可憐的風箏，我悲痛萬分，但后來，還是抱著那留有的最后一絲希望，將它往空中拋去，奇跡發(fā)生了！它竟然飛了起來，為了我，飛起來啦！這不正是為了我（成功）愿意付出一切，就像詞里說的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
當然，三種境界說了兩種了，最后一個就是……有時候，換個角度會更好。我把風箏飛得高高的，我們都朝著一個方向飛，那就是right(右)，結(jié)果，一陣風向我們正面襲來，把我你的風箏吹掉了頭，我只好跟著轉(zhuǎn)過身來，免得線被纏繞在一起，解不開！這時我才發(fā)現(xiàn)，原來在我們背后，時那么的寬敞，換個角度，美好許多，這就是第三個，有時候，換個角度會更好。詞里也這么說：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
哎，累了，不多說了，這次放風箏日，我可是學到了不少，倒是你呢？
放風箏三年級（熱門17篇）篇三
一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了。
今天早上，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，許多風箏在天空中飛著，可好看了。有老鷹的、有小鳥的、還有熊貓樣的，它們把春天的天空打扮的更美麗了。
我迫不及待地叫爸爸帶我到風箏店里去，店里掛著各種各樣的風箏，讓我看得眼花繚亂，最后我選定了一個可愛的熊貓風箏，把它買了下來，就準備下午和奶奶一起到犀牛堤去放風箏。
我覺得放風箏很簡單，就來了個老虎發(fā)威，但是風箏不給面子，紋絲不動，奶奶笑著說：你把風的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然風箏飛了起來，我的風箏越飛越高，都賽過其它的風箏了。我看見天空中各種各樣的風箏，有的在天空中飛翔，有的在自由盤旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，還有的躲在云朵里若隱若現(xiàn)，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
我正玩得高興，突然一陣大風刮過來，我的風箏失控了，只聽到啪的一聲，線斷了，我向風箏落下的方向飛快地跑去，只見一顆高大的樹上掛著我的風箏，因為樹太高我購不著，我很著急，忽然一個聲音傳到我的耳邊，小朋友這是你的風箏嗎?我抬頭一看是一位好心的叔叔，我說是的。叔叔用竹桿小心翼翼地把我的風箏弄了下來遞給了我，我對叔叔說：謝謝你，叔叔說：沒關系，這點小事不用謝。我拿著斷了線的風箏垂頭喪氣地和奶奶回到了家。
雖然這次放風箏沒有放多久，但是我體會到了放風箏的快樂。
放風箏三年級（熱門17篇）篇四
春姑娘來了，她讓大自然的萬物蘇醒了。
星期六下午，老師和家長帶我們一起來到鳳凰廣場上放風箏。
到了廣場上，我們都拿著風箏興致勃勃地放了起來。我發(fā)現(xiàn)大家的風箏都不同：有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機、有的是火箭、有的是……真是形狀各異，姿態(tài)萬千啊!我的則是天眼。
我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧，一陣風吹起來，我的風箏緩緩地升起。我的朋友也不甘示弱，她的風箏也凌空飛起。我不停地放著線，風箏越飛越高，慢慢地從一個大大的風箏變成了一個小點。過了一會兒，風也慢慢得小了很多，我連忙收線，忽然刮起了一陣大風，我的風箏一下子載倒在地上。我過去一看，發(fā)現(xiàn)插桿子的地方破了一個洞，沒有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場。
放風箏三年級（熱門17篇）篇五
一個星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過來，樹葉被風吹得嘩嘩作響，同村的幾個同學約我一起去放紙風箏，我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。
我拿著線，帶著拿風箏的同學迎風在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風箏。我更快地向前跑著，一邊跑還一邊放線。上去了，上去了。同學們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風箏的尾巴被拉斷了。看著同學們心愛的風箏壞了，我心里很難受。
這時，一位同學發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說：用塑料布給風箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著小刀，找到兩條長塑料布，做成尾巴系到風箏上，讓風箏保持平衡。
我們再一次放風箏。我邊跑邊放線，風箏飛得越來越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學們不禁歡呼起來。
風箏啊風箏，我的心像你一樣飛了起來，讓我們的祖國也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來吧！
放風箏三年級（熱門17篇）篇六
今天，我們老師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來，對我們說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。”我們老師邊說邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
放風箏三年級（熱門17篇）篇七
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就好像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，好像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風箏都快看不見了！”風箏好像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風箏三年級（熱門17篇）篇八
今天是周末，風很大，正好適合放風箏，我和小伙伴一起出去放風箏。
我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風箏，我們看著看著手癢了，真想快點把風箏放上天。
鄧文彥拿著風箏線，我?guī)еL箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。
”哇！，風箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。
風箏越飛越高，不一會兒就和別的風箏一樣高了。
這時，我們開始觀察起別人的風箏，別的風箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風箏太多了，多得數(shù)不清。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)風箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風箏就是不動，這下，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，鄧文彥有了一個大膽的想法：爬上樹把風箏取下來。
幸虧，一陣大風吹來，把風箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。
天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。
放風箏三年級（熱門17篇）篇九
今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。
到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。
我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛。
看搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。
今天，媽媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人非常多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風箏在他手里越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！
我挑了一個五福娃風箏，在媽媽的指導下，我站在廣場中央，迎著風，讓風箏輕輕飛了起來。突然，風停了，風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復幾次，風箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風箏給我的印象非常深，因為我不但體驗到了風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十一
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
放風箏三年級（熱門17篇）篇十二
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄而來。天空藍盈盈的，像水洗過一樣的干凈；白云軟綿綿的，像翩翩起舞的小姑娘；風兒暖洋洋的，撫摸著大地的一切。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，興高采烈地去放風箏。我來到草地上，放風箏的人可真多啊！碧藍的天空中有展翅高飛的“雄鷹”，有伶俐可愛的“金魚”，還有細細長長的“蜈蚣”，好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸，扯著風箏線，一邊跑一邊回頭大喊：“小東，趕緊把‘沙燕’放上天空呀！”小東樂呵呵地把風箏舉過頭頂，拋向空中。不一會兒，風箏就越飛越高了。
小麗向她們投來了羨慕的目光，她也早等不及了，拿著她的蝴蝶風箏說：“哇！飛得好高啊！你們幫我也放一下，行嗎？”
遠處的小華，把他的三角風箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來十分幸福。
不知不覺，太陽快落山了，幾個小伙伴才依依不舍地揮手告別。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十三
星期天，為了滿足孫女早就想著的愿望，拿著早買好的風箏，我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風箏，一走進公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花，還散發(fā)著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來，來到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧啊！真是人山人海，到處是放風箏的，灑滿了整個大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來放風箏，臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍天，啊，各式各樣的風箏在天空中飛舞著，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚、有粉紅的小金魚，有蘭色的扇子風箏，還拖著絲絲的扇墜，有黑色的蝙蝠風箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風箏線架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉(zhuǎn)，為了讓風箏在空中相對穩(wěn)定，有時候要扯扯風箏線。我在一旁做示范動作后，孫女也很得要領，我又提示：“哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節(jié)奏的扯動風箏線，反復的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動……”。
她手中的“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又擺擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏。”此時，我這顆不老的心也隨著風箏飛上了天空，飛過大西洋，飛過太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽西下，該收工了。回家的路上，孫女扛著卷起的風箏，走的`挺帶勁。晚上，看天氣預報，明天有暴風雨，啊，這就是春天的特點。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十四
今天，我和爸爸媽媽去龍湖公園放風箏，上一次我把風箏掛到了樹上，這一次發(fā)生了什么事呢？請往下看——。
到了龍湖公園，我的兩個印象就是：人多、樹少，我心想：“這里的樹這么少，應該不會再掛到樹上了吧？”借著風勢，我把風箏放了起來。我想：“天空中的風箏那么多，不如來一個風箏大戰(zhàn)！”說干就干，我看見右邊有一個風箏，于是把風箏線輪往右，風箏也隨著往右，我的風箏慢慢的靠近了那個風箏，想把那個風箏撞下去，意想不到的是，我的風居然和那個風箏纏到了一起，難解難分，那個風箏嘩的一聲掉了下來，我的風箏也沒有幸免的掉下來了。終于解開了，俗話說：“黃鼠狼總掐病雞子。”這不，又一場悲劇降臨了，我放著放著，不知怎么驚動了風神，一陣大風霎時把我的風箏卷走了，我原本以為媽媽會生氣，誰知媽媽卻高興的說了一句：“把一年的霉運都放走了”我心想：“媽媽也太樂觀了，如果人人都像媽媽一樣，那么世界就沒有煩惱了。”沒有辦法，只得收拾殘局回家了。
通過這件事，我明白了人遇到煩心事要樂觀。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十五
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春天來了，萬物復蘇，百花齊放，適合放風箏。
星期天的早晨，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗，他們一起去公園放風箏，你看，美麗的“紅金魚”正在天空中甩動著尾巴，長長的蜈蚣正瞪著大眼，老鷹在天空中展翅高飛。
小明他們看到大家的風箏飛的都很高，心里癢癢的，于是小明對小剛說：“不如我們一起來放飛風箏吧！”小剛爽快地答應了。于是小剛就舉起“花燕子”，小明拉著線，不一會兒風箏就飛了起來，小麗看見了，急忙對小明說：“你可以幫我嗎？”小明答應了，果然，一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來，這時候，他們的風箏在天空中跳起了舞蹈，好像在說：“我在跳舞，我很快樂！”
公園不遠處，有一家三口，他們也在放風箏，一個小男孩高高地舉著風箏，父母依偎在一起，對小男孩說：“你真棒！”
時間過得真快！他們不情愿地收起了風箏，依依不舍地回到了家。
放風箏三年級（熱門17篇）篇十六
“草長鶯飛月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上，許多小朋友在放風箏，天空成了風箏的海洋。
遠處有一家三口，他們的風箏已經(jīng)放上去了，是一個五彩三角形的風箏，一個小男孩手拿風箏線，歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他，他們仰望著天空，還在愉快地交談著，他們一定在夸孩子真棒吧！
近處有三個小朋友，是紅紅、剛剛、明明，明明說：“先放燕子風箏吧。”他們同意了。
剛剛拿著線，明明拿著燕子風箏，紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑，明明也跑，紅紅說“放”，明明用力一丟，誰知道風箏沒有放起來。
他們又試了一次，還沒有放起來，他們差一點就哭了，紅紅說不要哭，我們再試一次。
就這樣他們又試了一次，終于放起來了，他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風箏放起來了，這次一下就放起來了。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，風暖洋洋的，最適合放風箏，快約起來吧！
放風箏三年級（熱門17篇）篇十七
今天風和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)一下，風箏終于飛起來。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉下來。我又試好幾次，直到腳都跑麻，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到春天的來臨和與大自然親近的快樂。