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幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)

時間:2025-07-31 作者:翰墨

工作計劃可以促進教師和家長的溝通和合作,共同推動幼兒的全面發展。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇一

小班幼兒經過半年的常規訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,特制定班教養工作計劃如下:

一、班級情況分析:

1、本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在2--3歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發展幼兒素質,根據本班的實際情況,幼兒的特點發展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經過半年的觀察,他們都有自己的愛好與特點:(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。(3)作為小班來說班額比較大,相對調皮孩子多,有的好動、有的說臟話,針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。(4)針對農村孩子衛生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等,教師利用每周一查衛生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

3、經過近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃1、繼續對幼兒進行小班常規教育,培養良好的生活衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

2、教學方面:以新教材主題活動為依據整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環境創設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

3、健康領域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

4、社會領域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規,初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5、科學領域:在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征,學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。

6、藝術領域:在成人的引導下,能注意和親近周圍環境中美的事物,喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式,初步感受和表達對藝術作品的理解,有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

三、家長工作:

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動:

1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規,家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式,加強幼兒園與家園的聯系,語言誠懇、細膩。

5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規要求,取得家長的支持和配合。

6、訂好通訊錄,加強電話聯系,增強家園共育。

7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,邀請家長參加。

8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

9、好幼兒園家長聯系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發展。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇二

三月份的工作即將到來,幼兒園的工作是比較繁忙的,作為一名幼兒園教師,我時刻都清楚自己的本職工作,所以在三月份的工作當中,我也全力以赴去做好教學工作,調整好自己的狀態,把自己的精力全部投入到工作當中,這一點無疑是非常重要的,我也相信接下來的工作當中可以做出一番更好的成績來,現在也規劃一下三月份的工作。

首先三月份有個植樹節,那么可以安排孩子們做一些相關的活動,比如種植一些小植物,包括一些關于植樹節的知識,讓學生們了解植樹節的來歷,可以做一些戶外互動的游戲,讓孩子們培養感情,增強溝通,加快教師與學生之間的交流感情,這一點也是非常重要的,都是接下來需要去安排的,所以在下一階段的工作當中,這些是工作重點,也是需要去調整好的,三月份的工作會比較充實,同時在充實的過程當中,也讓自己更加的繁忙起來,這也是工作的意義,在下一階段的工作當中,孩子們的安全問題非常重要,讓每個孩子學會一些日常的安全意識,培養孩子們的獨立性,那么在這樣的環境下面,孩子們才能夠更快的成長,家長們也能夠放心。

除了一些安全工作之外,還有要做好教學工作,每個孩子都應該要耐心的教導,出現了一些小問題,小錯誤,要耐心的講解,要耐心的去撫慰,包括一些優秀的孩子們,做出的好的成績給予一定的獎勵,周圍的小朋友要向他們靠攏,樹立一個這樣的觀念,傳達這么一個意識,這是非常重要的,孩子們每天都應該在這樣的環境下面成長,除了一些個別的小錯誤,小問題之外,當然還需要讓孩子們有一個自我改正的過程,教導孩子們樹立好的價值觀,多花一些時間和孩子們互動。

我認為作為一名幼兒教師,這是最基本的工作,時時刻刻都要與孩子們建立一個相互的溝通,最好是能夠讓其感受到溫暖,感受到在幼兒園內的一個良好的氛圍,樹立好這樣的形象,把每個學生都培養起來,及時關注幼兒們在園內的一個狀態,還有每天是否按時吃飯,每天是否按時的完成任務,良好的溝通能夠快速的解決這樣的問題。

除了上述這些之外,應該要做到及時發現問題,及時解決問題,每天備好教案,把一些必要做的工作及時的做好,規劃好一個星期以內的工作,一個月的時間是很快的,所以每個月都是讓孩子們盡量能夠學習到更多的東西,能夠培養孩子們的積極性,參加到每天的教學當中來,再有就是和家長們取得及時聯系,把孩子們在園內的一個狀態反饋給家長,讓家長也能夠把心放在肚子里面。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇三

目標1尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。

措施1結合系列主題。

活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。

3通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動的快樂,并學會主動關心家中成員。

目標2關心友愛同伴,并樂于幫助別人。

措施1在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

3通過敬老節活動,教育幼兒主動關心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。

目標3愛家鄉、愛社區,尊敬愛護國旗、國徽。

措施1結合十月國慶節、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式,激發幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

2利用節假日,請家長帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強幼兒對自己家鄉的熱愛。

3通過教育、參觀社會等活動,引導幼兒關心自己生活區域的變化。

目標4了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動,豐富幼兒日常的安全知識。

2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護能力。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

(二)講文明。

目標1能主動使用日常禮貌用語,待人有禮。

措施1老師以身作則,堅持正面教育,為幼兒樹立學習的榜樣。

2通過兒歌、故事、情景表演等活動,使幼兒懂得對人有禮貌。

3家園配合,父母在家中或帶領幼兒外出作客,教會幼兒應有的禮貌。

目標2講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

措施1通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇四

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。下面是小編為大家收集的20xx幼兒園德育教育。

希望你們能喜歡!

新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才,而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段,適時適度的品德教育將為形成、發展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發展特點決定了幼兒可塑性大,容易接受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,ji發幼兒積極的心理狀態是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關鍵。

幼兒年齡小,認知范圍窄,其態度、習慣、個性都處在奠基時期,我們要注意通過豐富多彩的教育內容,擴大幼兒的道德認識,培養豐富健康的道德情感,形成良好的道德行為,鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期,德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成,而且對其一生將有深刻的影響。我園根據《綱要》的規定,對幼兒進行以下四方面的德育教育:

一、對幼兒進行愛祖國教育。

愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產主義覺悟的起點,是人們開拓前進的強大動力,為了形成良好的愛國主義思想品德,必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,培養幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優良品質。

2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡,自然風景,著名建筑,了解家鄉的建設和變化,培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容。

4、認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,是我國經濟、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

6、根據我國和當地民族傳統習慣,有選擇地認識一些節日,以增進兒對勞動者的尊敬,ji發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛集體教育。

集體是由個人組成的,但不是個人的簡單相加,是群體的一種表現形式。培養幼兒關心集體利益,為集體的進步和成就作出自己的貢獻,并為集體取得成就而喜悅,幼兒愛集體教育有以下三方面:

1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。

2、培養幼兒關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為。

3、培養幼兒遵守集體活動的規則,養成守紀律的行為習慣。

三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

3、別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

大家都知道,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而大班幼兒正處于學前晚期,是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德,養成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養幼兒的集體主義精神,為幼兒進入小學打下良好的基礎。

一、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

1、晨間活動:幼兒到園時要學會同老師問好,與小朋友互問好。進班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊,然后一起迎接后進班的小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

我們改變了傳統的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

2、課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

3、進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

4、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。幼兒園德育計劃大班。

5、離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

二、節日中的品德教育。

1、“三八”婦女節到了,我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準備、挑選節日禮物。開展專題活動“記憶中的媽媽”,讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,并鼓勵幼兒大膽說出來。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學習,孝順父母。

2、三月五日是“學雷鋒日”,為此我們開展了“學雷鋒,做好孩子”系列活動,教育幼兒要關心集體、熱愛集體,為集體做好事。如為班上打掃衛生、布置環境、給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。

3、“植樹節”的那段日子里,我們帶領幼兒到小區去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程。

4、五一勞動節”,我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會,幼兒都發表了自己的見解,討論如何來做個愛勞動的好孩子。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發展。

5、快樂的“六一兒童節”到了,為了讓所有的幼兒都感受到節日的快樂,“六一”前組織幼兒參加節目排練一起唱歌、一起跳舞。節日當天教師帶領幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼、歡樂的節日。

三、家園聯系共同教育。

對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

1、進行“五愛”教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發,不帶項鏈、戒指、耳環、不染指甲,不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。

2、現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園電話聯系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習慣。

3、家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。

總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織地塑造兒童心靈的活動。本學期,我們將孩子的德育結合在實際生活中,主要總結如下:

一、在主題班會活動中進行品德教育。

1.九月十日“教師節”,讓幼兒知道是老師的節日,了解老師的辛苦勞動,教育幼兒熱愛老師,尊重老師。

2.十月一日“國慶節”主題班會,讓幼兒了解國慶節的來歷,知道我們中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉的情感。

3.萬圣節,一月一日“元旦”,通過親子或師生聯歡活動,讓幼兒感受到節日的快樂,培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受節日的樂趣。

二、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。

1.培養幼兒適應集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關心愛護。學期初,為了使小班幼兒盡快適應集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園,熟悉幼兒園,是幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。

2.培養幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他們能夠獨立進餐,但由于家長的過渡愛護,大部分幼兒都不會獨立進餐,獨立性較差。因此,我們針對幼兒的這些特點,結合主題活動,有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

3.學會簡單的禮貌用語,進行禮貌教育。

三、根據獨生子女的身心特點因材施教。

目前幼兒園的孩子已經大部分是獨生子女,由于家庭教育的失誤,其大部分都一定程度上具有不良個性品質,如自私、愛發脾氣、任性固執、聽不得批評、打人、不懂得向人道歉、不愛展公物、遇到困難愛哭等等。因此,對獨生子女幼兒進行德育一定要因材施教,即要根據幼兒園身心發展特點采取有效的教育方法。如對待性嬌怯懦的幼兒,應以培養勇敢品質為主;對待個性霸道的幼兒,應以培養寬容、和諧與人為善的個性為主;對待貪占他人物品的幼兒應以培養誠實品質為主;對待逆反個性較強的幼兒,采取綜合訓練方式,對其進行有效的方法進行有的放矢地教育。

四、重視示范性教育影響。

教師是幼兒的鏡子,幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理,使他們對教師的各種行為表現都能認真地模仿和學習,可見教師對幼兒心理發展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中,教師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。

幼兒在家庭中的時間要多于在幼兒園的時間,由于父母與幼兒的親情關系的影響,他們往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些,更多一些。所以要培養幼兒的優良品德和行為習慣,必須要有家庭教育的配合才能達到預期的教育目的。本學期我們通過家長聯系手冊、電話聯系、談話、家長會等形式與家長保持經常性的聯系,掌握幼兒在家庭中思想品德變化的情況,以便采取有效的教育措施。“家長園地”宣傳幼兒園的教育主張和對幼兒品德教育的要求,促使家長能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對幼兒進行品德教育,真正使幼兒德育工作產生實效。

半年來,通過老師、家長、孩子們的共同努力,小班的幼兒已形成較好的班級常規,逐步形成良好的衛生習慣、生活習慣、文明禮貌行為,也很適應幼兒園生活了,為幼兒的健康成長創造了良好的學習空間。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇五

在我看來成長比收獲更重要,既能幫助別人成長又可以使自己進步,簡直就是兩全的事情。在守護孩子們快樂成長的日子里,使我感到滿足和愉悅,因為幾乎每天都能看到孩子們又新的進步,同時又讓我自己的教學能力得到鍛煉。給我積累下很多的經驗,又了解了孩子們的特性,利用音樂這個媒介來跟孩子們融洽相處,只是我的`工作仍有不足的地方,接下來我將按照計劃做出改善。

我不能一直都采用老套的方法去跟孩子們接觸,一個是不利于孩子們的成長,再就是改變不了現在的課堂現狀,無法使授課水平得到提高。所以下面我得充實自己,一個是做好思想的充實,多學多品味一些好的理念,使我能保持一個進步的狀態。另外我還得多研究好的教法,看看哪里有值得我借鑒的地方,并以此為標準找到自己的不足。

都說孩子身上有無限的潛質,那是由于他們聰明對新事物接受能力比較好,而且又沒有形成觀念的定式,培養起來效果會更好。然而又一個關鍵的前提很多人都給忽略的,盡管孩子們又天分,可是如果沒有好的人進行引導也會使他們淪為平庸。于是我打算一個是嚴管理,讓他們的言行形成規范秩序,要先養成一個良好的人格,再去培養他們的能力。

一味的要求孩子出成績是一件很過分的事情,一個是因為他們的心里還太過柔軟,再者就是對一些事物的認識還很淡薄。急于求成的教法等同揠苗助長,再者就是安全防護做得不周全,雖然他們都非常的好動而且靈活,可是對身邊的危險因素沒有警惕心。為了使他們都能在安全的環境里學習,以后要加強對他們的監護。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇六

本學期,我仍將以一名更為優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境。多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

本學期,我將繼續吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:

教學方面:xxx。

我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。

課題實踐中:xxx。

細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。

生活中:xxx。

熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。

特色教學中:xxx。

細心分析幼兒情況,認真準備英語磁帶、道具,提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動,根據幼兒掌握情況及時做出調整,繼續帶好本班雙語特色,讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候,愛上英文,對英文產生濃厚的興趣。

班級工作中:xxx。

嚴格要求自己,以身作則地做好班級工作。

1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。

首先,在教育目標的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養,以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習得的原則,培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性,培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。

2、在教育內容的選擇上,適當整修教學內容的深淺度,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰性。

3、在教學方法上,我以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。如:在教幼兒學水果類單詞時,我準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞,幼兒很感興趣。

4、在教學手段上,充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如:在教幼兒學習各種動物類的單詞時,通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外,還播放有關的英語短劇給幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。

5、在本學期幼兒英語口語放面,我應該作為重點,具體措施如下:

(1)在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個輕松愉快的英語環境。

(2)創新英語區,提高孩子的興趣,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規律。

(3)做好家園聯系工作,及時的向家長反饋英語教學內容,以便父母在家幫助孩子復習鞏固。

在以后的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的游戲,讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語,快樂掌握“第二語言”!

師德。

對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。

專業技能。

加強鋼琴,繪畫,舞蹈等各項基本能力的練習。

教育教學。

認真上好每個月的新教師月匯報展示課,努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播,使幼兒喜歡上英語,愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下,認真像師傅學習各個方面的知識以及經驗,尤其在自己比較薄弱的環境布置方面,要努力更進。在骨干教師展示觀摩活動中,認真揣摩自己的不足之處,加以改進。在向家長開放半日活動時,要吸取以往的教學經驗,請教師傅和園長,認認真真給家長們展示的一面。

園內英語教研。

認真帶好年級組的英文教研工作,使每一位老師在原有的基礎上都有提高,積極組織每個月的英語教研,做到新的教學方法大家一起分享。有誤區,大家一起避免。在例如圣誕節狂歡活動中,大家一起參與,商討出一個能讓小朋友們感受到外國節日給大家帶來的快樂。

園內綱要的學習。

在綱要解讀:教與學過程中的師生活動(一),教與學過程中的師生活動(二),課程實施中的資源綜合利用,課程實施中的家園合力中,我要認真學習綱要知識,并與實際相結合,做到綱要與實踐的完整統一。

集體教研。

在集體教研:如何提高教師觀課評課能力,如何增強區域活動的有趣性和有效性”,如何發揮幼兒戶外體育運動的價值,骨干教師展示觀摩活動里,我對本次研討會的內容,認真從各個方面做好準備工作,無論是請教有經驗的老師,或者是從其他方面找資料,一定要努力深入探究,爭取自己有更多的新發現和新收獲。

家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。結合班級主題活動開展家長小組活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒。在學校的例如親子運動會,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,增進家園共育,并及時關注我們的博客,了解幼兒的最新情況!

嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不缺勤;用飽滿的熱情對待工作。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇七

所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習,掌握較多的是校園集體舞,那是跟著我的師傅楊老師所學到的.

在工作中我也能認認真真,一絲不茍地做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參與.

目前所不足的是:上課的教學質量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,學歷尚未達標,教學科研工作參與不夠等.

1,力爭按時完成大專自學考的課程,使學歷達標,并繼續努力,參加本科的學習.

2,上課的教學質量達到良好的水平.

3,積極投入科研工作,要有論文,有研究課,出成果.

4,積極投入二期課改教學工作,力爭出成績,出效果.

早日拿到文憑,并持之以恒,不斷努力提高自己的學歷層次.

2,課余時間多讀音樂教育書籍,增加自己的理論水平,使自己在投身科研工作中積累理論知識.

力爭使自己的教學質量達到良好的水平.

4, 每天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.

5, 不斷地積累一些上課的經驗教訓,做一些隨筆,以便自己在總結工作中或者寫論文,個案時有資料.

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇八

經過一學期的努力,我們班的.幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生,不管是新生還是老生,德育教育還是不容忽視,引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點,我們制訂以下做法:

幼兒入園之初,在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,往往都是從自我角度出發,缺乏與人交往、合作等意識,因此我們將情感教育放在德育德育的首位,通過一系列的教學活動,教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處,學會關心他人等等。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,積極活躍的參與各種游戲活動,興趣多樣,愿意和小伙伴交往,愿意接受集體制度規范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養。

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等,幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,讓幼兒獨立思考問題解決問題。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌,早上入園向老師問早問好,不小心撞到同伴會說“對不起”,接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,下午離園會對老師和同伴說“再見”,遵守班級班規。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系,因此,教師要做到平等對待每位幼兒,善于發現和保護每位孩子的特點,關心和愛護每一個孩子,對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,同時引導幼兒學會同伴合作,尤其是小小班幼兒剛入園,特別需要得到幫助和指導。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇九

我深深的懂得一個合格的'幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下:

個人發展目標:

一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。

二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的幼兒教師。

三、做一名具有一定的開拓創新精神的幼兒教師。

四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

個人發展措施:

更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

三、努力方向。

1。爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。

2。認真把小二班的教學、常規建設好。

3。踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

嚴格要求自己。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十

新學期,我們班迎來了33名活潑可愛的孩子,其中男孩16名,女孩17名,全為新入園的.幼兒。他們的年齡偏小,不滿三歲的就有近一半,最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當天,我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調查,從調查中得知,大部分幼兒在生活自理方面比較差,如不會自己吃飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺。很多事情都由家長一手包辦,如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿衣服鞋子等等,造成幼兒依賴性強、生活技能差,加上大多數是獨生子女,平時缺少與外界、與同齡人之間的交往,從而造成交往技能的欠缺,如個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避等的反應,從而形成孤僻、內向、膽小的性格,也有的幼兒則以自我為中心,在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差等等的特點。

二、工作重點。

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,給常規教學帶來一定的難度。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎上,以《幼兒園工作規程》為指針,根據本園園務教學工作計劃、小班教學工作計劃的要求,遵循小班幼兒身心發展的規律,扎扎實實做好保教工作和家長工作,組織開展多姿多彩的教育教學活動,抓好幼兒一日常規教育和品德教育,在幫助幼兒逐步適應幼兒園集體生活的同時,初步培養幼兒的基本生活能力和良好的行為習慣,并增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

三、教學目標。

1.能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化,懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力。

2.能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并知道注意安全。

3.認識人體的主要器官,了解其功能,幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。

4.了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養幼兒動作的靈活性、協調性。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十一

幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個性心理品質為重點。現將我班本期德育工作計劃:

雖我班幼兒人數較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

1、萌發幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

3、培養健康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認并改正。

1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下,能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節約用水,洗手時不玩水。

3、愛家鄉、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認識國旗,知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉是懷化,愛家鄉的環境和周圍的人。

4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內容,有初步的規則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。

5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫療看病,打針、吃藥時不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具,用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動常規,在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人,會獨立游戲。

9、敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十二

保教工作是幼兒園工作的生命線,優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園的保教工作,從我園的實際情況出發,根據市幼教中心及我縣幼教中心工作安排,結合我園工作實際,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,以“十二五”發展規劃及《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,立足幼兒園發展實際,本著“以德治園,立足本職,不斷創新,和諧發展”的辦園理念,在內涵上求發展,在機制上求創新,認真學習條例精神,緊跟時代發展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質量提高,抓緊科研課題研究,促進幼兒全面和諧的發展。以深入的常規教育,以觀摩、研討、交流、總結促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在園領導的部署、組織下,在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下,幼兒園保教工作得到了家長的認可,保教質量進一步提升。現具體總結如下:

1、進一步完善各項制度

求教師上交教育筆記、教學反思、教學心得、聽課筆記及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

2、開展豐富多彩的競賽活動

按照園務計劃每周二開展教研活動,本學期重點圍繞現代化教學工具的運用,提高教師制作課件的能力,開展了課件制作和優質課競賽,轉變舊的教學手段和策略,通過優質課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領悟,對新教材的靈活把握和運用。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。三月份進行了了自彈自唱的考核,進行了課件制作比賽,四月份進行了教師優質課比賽,教師們對每個活動進行了點評,大家暢所欲言,并且評出了一、二、三等獎,獲一等獎的有龔正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。組織老師參加了南昌市幼教中心組織的教學反思和教育隨筆比賽,并獲得了不同等次的獎,通過這些活動,使老師們的業務能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎。

1、安全工作放首位

安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,成立了以園長為組長的安全工作領導小組,各部門制訂了安全工作計劃,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發生。

2、加強常規衛生消毒的督導檢查

嚴把晨檢關,杜絕流行性疾病的漫延,提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作,加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規范性----保證幼兒生活環境潔凈舒適。

3、強化服務意識,提高服務質量。

幼兒園的工作性質是保、教并重。為提高保育服務質量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,并要關注特殊兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉變,用實際行動體現教師的四心。

獎,獲一等獎的班級有小二班、小三班、中二班、大一班、大三班、大五班。六月份組織大班幼兒參觀了小學,蓮二小熱情的接待了我們,并給每位幼兒發了幼兒讀物,鼓勵將來要好好學習,并組織大班幼兒參加了南昌市的幼兒手工制作比賽,并獲得了不同等次的獎。

要有優質的保教質量,必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次,本學期,我園繼續采取“走出去,請進來”的學習方法,有計劃地開展教學研討活動。三月份請來了蓮一小的姚老師來我園幫助老師培訓多媒體課件制作,使我園老師提高了使用現代化教學工具的水平,六月份請來了教師給我們講解蒙氏數學的基本教學法,本學期幼兒園教師輪流參加了南昌市各項活動培訓,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規,為以后的工作奠定了基礎。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園通過家園欄、家園網上互動平臺、家園聯系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,了解幼兒一日活動,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。進行了家長問卷的調查工作,廣泛聽取家長的意見,為以后更好的開展工作打好基礎。同時請來了中國家庭教育學會的專家來我園講解“構建和諧家園,爭做有效父母”家庭教育知識講座。

1、繼續加強新課程的學習,認真寫好活動后的反思與小結;

2、繼續加強教師園本培訓,規范保教工作;

2、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發展;

3、注重資料的積累與收集,保證各類資料的質量;

4、發動年級組長的帶頭作用,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教科研組織能力,并且在園內發揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

幼教事業是根的事業,它需要可愛的、無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁默默無聞的奉獻,勤勤懇懇的工作,才能使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在以后的工作中,我們的全體教職員工會繼續辛勤的付出,向家長交一分滿意的答卷。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十三

教師是接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。關于科任教師德育教育工作計劃怎么寫你知道嗎?下面是小編為大家收集有關于科任教師德育教育工作計劃,希望你喜歡。

一、指導思想。

根據學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持規范,養成良好習慣。德育活動目標:堅守規范,實現自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規范養成教育為重點,結合我校《小樹、小蟲、小朋友》——《創新小學德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規范》,強化校園各項常規制度,加強常規管理,狠抓學生良好習慣的養成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路。

1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者。“全員德育,人人有責”是我們的理想狀態。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得安靜、井然有序,我們工作環境、學校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規范有機結合,發展學生個性,培養學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強化一項工作:加強對學生日常規范教育,加強紀律性,培養學生良好的行為習慣,促進優良校風的形成。

4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

6、營造一個環境:繼續加強班級、校園文化建設,優化育人環境。

7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

二月份:常規教育月(堅守紀律嚴格規范)。

1、舉行“引領幸福堅持規范”開學典禮,進行紀律、禮儀、安全教育。

2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。

4、進行201x年春季留守生和乘車學生摸底。

5、召開安全衛生執勤人員會議。

6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。

8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協調,步調一致;班內沒有違紀記錄,衛生保持好,優勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)。

1、舉行三八節感恩教育活動,參加縣婦聯匯演。

2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動,進行儒雅教育。

育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內,擺放有序;認真作業,書寫規范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。

3、組織學生上、下樓道及路隊安全演練。

4、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。

5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。

6.積極訓練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準備。

四月份:傳統教育、文化教育月。

1、開展經典誦讀教育活動。

2、舉行小故事、演講比賽。

3、聘請法制副校長上法制教育課。

1、召開慶“六一”藝術節籌備會。

2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

3、雅行教育:雅標——衛生習慣:公共衛生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。

4、調研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。

六月份:學習、評比活動月。

1、舉行各年級會操、健美操比賽。

2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。

七月份:社會實踐安排月。

1、進行德育、隊、班級工作總結。

2、布置暑假社會實踐活動。

初一年級的學生,從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

一、在班級管理中,充分發揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創造良好的學習環境而努力。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。

二、學習生活中,保持昂揚向上的心態。

1、密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

2、確立目標。

了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

三、注重養成教育,盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節奏,有規律。

督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

一、加強教師自身修養,提高自身道德境界。

1、加強自身學習:本學期我認真學習了《科學發展觀學習讀本》以及時時關心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內自省。”在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環境。

3、在學生中樹立榜樣作用,要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生。

二、以學生為本,加強學生的德育教育。

作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養:

1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師,在這學期中我重點關注學生的個性形成,關注學生的感情世界,以語文學科為教育內容,培養他們的情感、態度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。

2、學生德育教育的內容要落到實處,要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為,要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,并進行對照。教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質。

3、讓德育走進學生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識,凈化自己的心靈。

4、真誠地關心學生,與學生共享甘苦,贏得學生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系,不斷地提高學生德育水平。

5、抓好常規管理,培養好習慣。要培養學生具有良好的語文學習習慣,首先應從抓好平日的常規管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規矩"的意識,即形成"習慣意識"。培養學生良好的行為習慣,最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監督、鼓勵、表揚等,使學生解行為的結果和練習的進步情況,及時給予強化。

本學期我結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。特擬定計劃如下:

一、端正思想,教書育人,為人師表。

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,為人師表。"。

二、加強教師自身修養。

1、加強自身學習:努力學習教育科學理論,提高履行師德修養的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴格要求。

三、家校聯系。

與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養成,幫助家長營造家庭教育的良好環境。

四、在教學中對學生進行德育滲透。

在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。

以上是我的師德計劃,我將嚴格要求自己,努力做到。

赫爾巴特曾經說過:我想不到任何無教育的教學,正如相反方面,我不承認有任何無教育的教學。可見,教學中德育滲透,就是將德育本身的因素與學科所具有的德育因素有機地結合起來,使德育內容在潛移默化的過程中逐步內化為學生個體的思想品德。在語文教學中有機地進行思想教育的滲透,促進學生個性心理品質的健康發展,使其水乳交融,自然生長,這是素質教育的本質特征,也是新一輪基礎教育改革的要求。我結合數學教學制定德育工作計劃如下:

一、擺正位置,明確德育教育的重要性。

我們知道中學教育是育人的奠基工程,而語文學又是基礎教育的重要學科,其內容的特殊決定了它具有其它學科所不可代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位,新課程的培養目標要求我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務,要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要位置,尤其在今天,我們更應該擺正位置,明確德育教育的重要性。

德育教育應該從一開始抓,并始終貫徹于各年級的教學中。教師必須具備自覺性和主觀能動性,在鉆研教材、設計教材、進行教學等各環節中,都要有意識地考慮如何滲透德育教育,要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統一的原則。

二、善于發揮教師在教學中的人格魅力。

德育過程既是說理、訓練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是直接的,也是深遠的。其中教師的示范作用以及老師對學生的態度,是培養學生良好習慣的主要方法。教師的示范作用體現在,教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生,以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生。例如:上課時,教師著裝要樸素大方,講普通話,語言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊,書寫要規范,輔導后進生要耐心、細致,使學生在教師的表率作用下,潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學生美的感染,從而陶冶學生的情操。若教師在教學中,老繃著面孔,不茍言笑,則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴肅,師生之間容易產生一種壓抑感,學生不愿表達自己的想法,更無法激發他們學習的潛能。所以在課堂教學中,教師要通過創設情境,將師生的感情、融于認知活動中,使學生在一個愉悅、寬松的環境中學習,這樣有助于培養學生良好的人格。

三、善于挖掘數學教材中的德育素材,滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說:世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小,他們經驗有限,那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。在中學教學教材中,思想品德教育內涵十分豐富,只要教師認真鉆研教材,充分發掘教材中的德育因素,同時在教學知識時,注意發揮教材本身思想教育功能,不失時機地潛移默化地進行思想教育,把德育教育貫穿于對知識的教學中。例如七年級學生一進入學校,第一節課就進行思想品德教育。教師通過讓學生觀察圖中的情景,再結合學生的生活實際觀察自己美麗的校園,從而對學生進行愛學校、愛集體的良好品德教育,教育學生要珍惜今天的幸福生活,在美好的校園里努力學習,學好本領,長大為祖國建設更加美麗的校園。

四、結合數學教學的常規性,培養良好習慣。

良好習慣的培養也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分,因此,應當在教學中嚴格要求學生,抓住一切時機,反復進行訓練培養良好的學習習慣。

1、注意培養學生專心聽講的習慣,專心聽講是學生理解知識的重要前提,上課時應要求學生集中注意力,培養自控能力,自覺約束自己的行為,不受外界干擾,不開小差,不搞小動作,認真聽講,積極探索,大膽發表自己的見解。

3、意培養學生敢于正視困難,戰勝困難的學習精神,學生在學習上遇到困難請教時,不馬上給他們講解,而是鼓勵他們重新審題思考,引導他們從不同的角度進行分析,直到獨立解決問題為止,從而增強了學生的成功感和自信心,培養了獨立思考,敢于挑戰困難的精神。

總之,一個全面發展的人,既應掌握豐富的知識,又應具備高尚的人格,這是以人為本現代教育理念的起點。語文教學中德育功能滲透的根本目的在于使教學能真正為新世紀培養合格的人材服務,所以在教學中,教師要結合學生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,以達到德育、智育。

本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

一、加強學習,提高認識。

我們每一個人,無論從事什么職業,都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。因此,我首先要加強學習,認真領會《規范》中的各項內容,讓《規范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天7:30到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養,提高素質。

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。”

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。

四、關愛學生,無私奉獻。

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。

本學期,我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。

在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合為協作教育。

總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十四

1、各班制定班級德育。

工作計劃。

2、幼兒入學常規教育,加強常規的養成教育。

3、教育主題:行為規范教育。

1、義務植樹活動,開展綠化校園活動。

2、開展慶祝“三八婦女”節感恩系列活動,以《感恩父母師長》為主題開展活動。大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3交通安全教育。

4、德育工作測評申報。

5、教育主題:感恩教育。

1、報送成功教育案例。

2、教育主題:愛國主義教育。

2、繼續對幼兒落實品格教育。

3、教育主題:環保教育。

1、開展慶祝“六一”兒童節系列活動。

2、對幼兒進行假期安全教育。

3、學期總結。各班德育。

工作總結。

記錄材料上交存檔。

4、師德師風考核。

5、教育主題:誠信教育。

對幼兒進行暑期安全教育。

一、指導思想。

幼兒期是智力開發的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。,我們特制定此計劃。根局幼兒的年齡特點和的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

二、情況分析。

1、一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動。

4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓。

三、措施、內容。

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

(一)、常規教育,常抓不懈。

1、班級每天進行晨談,根據周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。

2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。

5、有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

(二)、學習標準,培養習慣。

1、學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。

3、學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

(三)、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

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頁,當前第。

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幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十五

1、自己穿脫衣服,折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

4、不舒服能及時告訴老師。

5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

措施。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十六

我們每一個人,無論從事什么職業,都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前,我缺乏對《規范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,[小學教師個人工作計劃]因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規范》中的各項內容,讓《規范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。

師德中既有教師本人的.品德,又有作為教師的職業道德。[小學教師個人工作計劃]教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術,工作計劃”

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。

本學期,我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、___的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合為協作教育。

總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

文檔為doc格式。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十七

雖然已經完成當前階段的幼兒園工作卻也不能夠總是將目光停留在過去,畢竟想要發揮工作中的優勢還要期待自己以后的表現才行,因此我得重視7月份的工作并通過努力將其做好,為了園領導和孩子家長感到放心自然得做好7月份的幼兒園大班工作,因此我制定了這份計劃并希望幼兒園大班在7月份的各項工作能夠做好。

需要做好教學工作從而讓大班的孩子得到良好的教育,對于大班孩子來說這個學期的教學自然是十分重要的,所以在7月份的時候我得重視教學工作的展開并讓他們積累更多的知識,而且對于家長來說孩子成績的提升也是老師盡職盡責的表現,因此我會根據當前的教學方針進行調整以便于讓孩子們更好地進行適應,這樣的話我在進行教學的時候也能夠得到孩子們的積極配合,在我看來處理好這部分工作也是屬于自身的主要職責,既然如此便應該為了孩子們成績的提升制定更為詳細的計劃才行。

加強對保育工作的重視并在展開教學的時候起到表率作用,為了在工作中得到孩子們的配合自然要嚴格執行自己講述的規定才行,所以在展開保育工作的時候我需要為他們進行示范并逐步進行教導,這樣的話他們就能夠掌握這部分生活常識并養成良好的習慣,尤其是挑食以及飯前洗手的問題需要進行反復強調并教導他們如何去做,雖然大部分大班的孩子都能夠做得不錯卻依舊存在著部分做不好的孩子,對此我要更有耐心并為了做好保育工作更加用心些,畢竟這部分工作的完成也是為了孩子的成長著想自然不能夠有所忽視。

重視大班孩子的安全工作并注重和家長的聯系,為了讓家長了解到孩子在幼兒園的表現導致我建立了群聊,主要是將孩子們在幼兒園的良好表現拍照發在家長群中,這樣的話便能夠通過家長的建議對自身的工作進行改善,其實采取這種做法也是希望家長重視孩子在幼兒園的.表現并能夠按時接孩子回家,而我也會堅守崗位并確保每個孩子都交給相應的家長以后再下班,而且在下班之前我也會關閉教室內的電源并通過巡視排除可能造成火災等危險事故的隱患。

正因為重視幼兒園大班的各項工作才會為了7月份的到來積極做準備,至少我會為了做好這方面的工作而努力并得到家長的認可,這既是自己的職責所在也是為了幼兒園的發展著想,而我也會通過接下來的努力做好7月份的幼兒園大班工作。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十八

以聯合辦園為契機,以小幼銜接課題為主導,以運動會、“六一”匯報演出為主題,加強幼兒園管理,突出特色,努力開創幼兒園教育教學管理新局面。

本學期,加強全園教師的政治業務學習,統一思想,統一認識,統一要求與管理,提高教師的業務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。

在教學中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學活動。首先加強文化課教學,除了完成正常的教學內容外,語言課教學中,逐步滲透提前識字、提前認讀教學,在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學,滲透中國經典教育,為小學的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育,在此基礎上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,努力提高專業課教學水平,力爭出成績,出人才。在國畫教學中,加強國畫技能技巧的學習、掌握,學期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透,體現音樂班的專業特色。另外,加強幼兒的上課常規管理,培養良好的行為習慣和學習習慣,為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。

保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性,并樹立現代保育意識,深刻理解保育工作的內涵,熟悉了解保育工作內容、要求及相關業務知識,嚴格遵守衛生法規。以面向全體幼兒、突出以幼兒發展為中心,突出心理保育,突出一日生活各環節的保育,并實施保育對策,使保教互相滲透,使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作,責任到人,加強教師安全責任心,以保證幼兒身心健康地成長。

1、為了突出滲透中國的經典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,要求全園幼兒參加。

2、為了加強家園聯系,體現家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,運動會要體現趣味性和娛樂性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質為目標,要求幼兒人人有項目,全園參加。

3、6月份,舉辦幼兒園特長匯報演出,從學期初就制定出訓練計劃和目標,利用一切業余時間進行排練,盡量不耽誤正常的上課時間,力爭不再出現鍛煉少部分,耽誤多數人的做法,還要保質保量地完成匯報演出任務。

4、美術班要舉辦慶“六一”畫展,期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業特色,給幼兒收獲的快樂。

努力給孩子創造優美的生活環境:為了給幼兒創設優美的生活學習環境,特別是北園的設施添置維修和園文化建設,從學期初就制定一份合理可行的計劃,以達到整體規劃,合理安排設計,真正辦成孩子的樂園。另外,要積極參加學校的各項活動,學習其他年級組的優秀管理經驗,積極提高辦園效益和辦園成果。

幼兒園教師德育教育工作計劃(匯總19篇)篇十九

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

3、學習解決交往中出現的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規范。

5、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

7、樂于使用學習文明禮貌用語。

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幼兒園工作計劃是園長和教師共同制定的,以確保教育工作的連續性和有效性。需要編寫幼兒園工作計劃時,可以參考以下范文,了解如何合理安排工作內容。安全是幼兒園第一保障
優秀作文能夠啟發讀者的思考,喚起共鳴,并引發對話和探討。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家更好地理解和掌握寫作技巧
制定活動方案需要充分溝通和協商,確保各方的意見和期望得到充分尊重和考慮。總結是對一段時間內的學習和工作生活等表現進行總結和概括的書面材料,它可以促使我們思考,我
學生演講稿的內容應與主題緊密結合,思路要清晰明確,觀點要獨到。以下是小編為大家精選的優秀學生演講稿范文,供大家參考。大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人
月工作總結是每個月對個人或團隊的工作進行總結和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問題所在。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。
工作體會是我們在工作中積累的寶貴財富,通過總結與反思,我們能夠更好地提高自己的工作能力和素質。小編為大家準備了一些工作體會的案例分析,希望能夠激發大家的思考。
教師總結可以激發教師的探索欲望和創新精神,提高教師的教學能力和水平。下面是一些經驗豐富的教師的總結范文,希望能夠為大家在寫作上提供一些建議。為提高我校廣大教師的
一篇優秀的作文,應該有獨特的文風和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關注。下面是一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
月工作總結是對過去月份所做工作的一個評估和總結,通過寫作總結可以更好地提高自我專業素養和工作效果。下面是一些優秀員工的月工作總結,他們的總結經驗和方法或許可以對
優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。我和小金魚的故事,要追溯到五年前的一個夏
優秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景,能夠展現作者的學識水平。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。我和小小是同學,也是鄰居,
優秀作文是作者對于某個主題深入思考后,獨到見解的表達和闡釋。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。親愛的同學們:大家上午好,迎著初
民主生活會是黨內黨外的一種重要組織形式,它是一種集體民主監督、自我批評和改進工作的機制。我們每個人都需要參加民主生活會,以促進黨內團結、加強黨的組織紀律和提升工
幼兒園工作計劃是對幼兒園日常工作進行系統性整理和安排的文書,有助于提高工作效率。以下是小編整理的幼兒園工作計劃范文,希望對大家有所啟示。在新的一年里為了加強幼兒
講話稿還可以提前和組織者進行溝通,以確保主題的一致性和成功地傳達自己的信息。以下是一些成功的講話稿范例,希望能給你一些啟發和借鑒。同志們、青年朋友們:今天,我們
寫心得體會的過程中,我們需要做到真實客觀,客觀分析自己的優點和不足,為自己的成長找到突破口。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來一些
中學生演講稿通常包括開場白、主體內容和結尾三部分,每一部分都需要精心準備。中學生演講稿的語言要通俗易懂,貼近學生的生活和思維。尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上
優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文,通過學習他們的寫作風格和思考方式,
幼兒園大班的學習內容涉及語、數、英、美術、音樂等各個方面,幫助孩子擴展知識面。接下來,小編將為大家介紹一些幼兒園大班教育經驗和案例,供大家參考借鑒。
安全是一種責任,每個人都應該積極參與到安全工作中來。最后,請大家欣賞以下安全演講稿范文,相信它們會為大家的演講稿寫作提供一些有益的啟示。親愛的老師、同學們:大家
幼兒園工作總結是對自己工作進行反思和自我提升的重要途徑。小編為大家整理了一些優秀的幼兒園工作總結范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
學生工作總結是促進學校與家庭、學生與老師之間溝通與交流的重要方式。接下來請大家一起閱讀一些學生工作總結的范文,聽聽不同學生的心聲和體會。時光荏苒,時間飛逝。短暫
在寫作文時,可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。未來我想當一名設計師,設計
月工作總結是一個總結和梳理的過程,通過總結可以反思工作中的得失和經驗教訓,為下一個月的工作做好準備。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家在寫總結時
在年度總結中,我們可以回顧自己的成就,感受到一年來的努力和付出得到的回報。接下來,我們將展示一些優秀的年度總結示例,希望能夠幫助您寫出一篇出色的作品。
黨員思想匯報強調主動性,讓黨員在總結中深刻認識到自身在黨建工作中的角色和責任。為了幫助大家更好地寫好黨員思想匯報,我們整理了一些典型范文,供大家學習和參考。
心得體會是個人在經歷了一段時間的學習、工作或生活后,對所獲得經驗和感悟進行總結和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進步,同時也是對過去經歷的一種
在規劃活動方案時,要考慮到資源、時間和人力的合理分配。活動方案是解決特定問題或達成特定目標而制定的詳細計劃,它為實施活動提供了指導和方向。在制定活動方案時,需要
個人社會勞動實踐是學校教育中不可或缺的一部分。這項活動不僅能夠幫助我們建立正確的價值觀和人生觀,更能讓我們從中體會到社會的需要和個人的責任。在這次社會勞動實踐中
幼兒園中班注重培養孩子們的社交能力,通過與同伴的互動,他們學會合作、分享和尊重他人。小編分享的幼兒園中班總結范文展示了孩子們的創意和想象力。一、活動目標:1、學
通過思想匯報,我們可以及時發現自己的優點和不足,進而改進和提高自己,實現自我價值的最大化。下面是一些優秀的思想匯報樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和運用。
預備黨員是中國共產黨黨組織關注和培養的重點對象,必須具備一定的政治覺悟和組織紀律性。接下來是一篇預備黨員培養心得,希望對大家的黨員教育有所幫助。根據__集團黨委
月工作總結是在一個月的時間內對個人工作表現、成績等進行總結和概括的一種書面材料,它在一定程度上反映了個人的工作態度和能力水平。我想我們需要寫一份月工作總結了吧。
講話稿的寫作需要考慮受眾的背景和需求,采用恰當的措辭和語調,使講話更具說服力和影響力。在這些講話稿范文中,我們可以看到不同主題和目的的講話稿的結構和語言特點。
在各種場合中,講話稿都扮演著至關重要的角色,它能夠向聽眾傳遞作者的觀點和理念。最后,希望大家可以將這些講話稿范文作為參考,勇敢開口,大膽表達,展示自己的才華和魅
計劃書可以幫助我們整理思路、提高效率,是成功實施計劃的基礎。在學習和工作中,編寫一份完善的計劃書是非常重要的,下面是一些優秀的范文供大家參考。為貫徹落實消防聯席
優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合,引導讀者思考和感悟。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。我的爸爸姓于,名守濤。身高堪比
學校是培養人才的搖籃,它能為學生提供廣闊的學習平臺。以下是一些學校改進措施的實施情況,希望能給大家提供一些參考意見。老師們、同學們:又是一個清明節,又是一個緬懷
通過研究演講稿范文,我們可以學習到一些優秀演講者的技巧和經驗,提高自己的演講水平。將范文中的一些好的寫作技巧和表達手法運用到自己的演講稿中,可以提高演講的質量和
讀后感不僅僅是簡單地概括內容,更重要的是對書中的主題、人物、情節等進行分析和評價。接下來將為大家推薦一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和啟示。
年度總結不僅是對個人的總結,也可以是對團隊、組織或企業的總結。如果你想了解一些優秀的年度總結范文,以下是一些來自不同行業和領域的個人和公司的范文,希望能給你一些
元宵節是農歷正月十五,也是中國春節之后的第一個重要節日。以下是小編為大家整理的元宵節親子活動建議,讓孩子們在節日中體驗快樂和成長。敬愛的老師,親愛的同學們:你們
教師演講稿的內容應具有一定的針對性和時代性,能夠與聽眾的需求和關注點相契合。以下是一些教師演講稿的精彩片段,讓我們一起來欣賞吧。尊敬的領導:你們好!走上這講臺,
教案模板的更新和改進是教師教學經驗的總結和提高的重要途徑。在下面這些教案模板中,你會發現一些創新的教學思路和方法,或許能夠激發你的靈感。教學目標:1、掌握下列字
我們經常會接到各種各樣的通知,它們可以是學校通知、公司通知、社區通知等。配備好茶水間通知范文:請大家注意文明用餐,保持衛生。近年來,一些黨政機關講排場、比闊氣、
團員是團結一切可以團結的力量,為共產主義事業嘔心瀝血的奮斗者。接下來,我們將分享幾位優秀團員的成長經歷和故事,希望能夠激發更多團員的奮斗精神。組織生活會應確定主
在一個月的工作中,我們遭遇了各種挑戰和困難,而月工作總結則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結是職業人士提高自身能力和職業素質的重要手段。以下是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文,希望對大家在寫作時有所幫助。_年各項工作基本告一段落了,一
作文是學生展示自己獨特思想和個性的舞臺,每個人都可以通過寫作找到自己的聲音。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
通過工作計劃書,我們可以做到有計劃地完成工作任務,提高工作質量和效益。以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。大家一起來看一下吧。在今年,我很榮幸被選為科技特派
優秀作文是一種藝術,需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。今年是中國共產黨
優秀作文不僅展現了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。我們的心是連在一起的,每當我知
優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。森林里有一場長跑。參賽
一個好的活動方案應該具備清晰明了的活動目標,科學合理的策劃,全面有效的實施措施。接下來是一些實際案例的活動方案,希望能夠為大家制定活動方案提供一些實用的經驗和建
寫讀后感可以增強對作品的記憶和理解,幫助我們更好地應用和傳播所獲得的知識和感悟。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和幫助。
活動方案還需要考慮到預算、物資、人力等資源的合理調配,以確保活動的順利進行。如果您正在制定活動方案,可以參考下面的示例,獲得一些靈感和思路。爭做好隊員”主題教育
黨員思想匯報的反思和總結,有助于促進個人和黨組織的發展。以下是一些值得閱讀的黨員思想匯報實例,希望能夠給大家寫作帶來一些啟迪和思考。敬愛的黨組織:今年初,我光榮
優秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。優秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進作用。高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。今天我為大
教師心得體會是教師個人的教育教學思考和感悟的寫照,對自身的發展和成長有著重要作用。在以下的教師心得體會中,我們可以看到教師們對教學中的困難和挑戰的克服和思考,希
思想匯報是一種獨特的反思方法,可以幫助我們及時發現和解決問題,提高自身的思考和判斷能力。以下是小編為大家整理的幾篇思想匯報范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文
實習心得是對同學和同事的分享和交流,它可以促進團隊的合作和共同進步。小編為大家整理了一些優秀的實習心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟發和思考。
手機的出現改變了人們的生活方式和交流方式,使得世界變得更加緊密和聯系。下面是一些熱門手機的評測,希望能給大家選擇手機提供一些參考。網絡,是一個神奇的東西,它幾乎
優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具
在編寫建設方案時,需要充分調研和分析,確保方案的可行性和科學性。建設方案是項目管理中非常重要的一部分,下面是一些經典案例供大家學習。。貫徹落實中央、十八屆三中、
優秀作文需要結構緊湊、表達準確,同時又能夠觸動讀者的內心深處。閱讀一些優秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。淚水似乎很久沒有出現在我的臉上了,那些
教學工作計劃是教師進行教學活動前必須制定的一項重要工作。以下是一些教學工作計劃的實例,大家可以參考其中的思路和方法。今天,我們聚集在一起,沉痛地哀悼我們失去的七
優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感
月工作總結是一個對自己工作表現的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質量。接下來小編將為大家介紹一些范文,這些范文以不同的角度和思路總結了工作中的成績和不足之處
通過入黨自傳,我將以實際行動證明自己對黨的事業的忠誠。通過閱讀這些入黨自傳范文,我們可以更全面地了解黨員的素質要求和發展方向,為自己的入黨自傳寫作提供借鑒和參考
工作心得體會可以讓我們更加深入地了解自己在工作中的表現和不足之處。下面是一些精選的工作心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。如何符合“課改”的要求,實
月工作總結不僅是對個人工作的總結,也是對整個團隊、部門乃至整個企業的總結。范文三:在本月的工作中,我與團隊成員緊密合作,充分發揮了協作的優勢,取得了不錯的成績。
學生會工作總結可以激勵學生會成員在接下來的學生會工作中更加積極主動、目標明確。以下學生會工作總結是對學生會工作的全面概括,對于我們了解學生會的工作范圍和方式很有
優秀作文不僅要有扎實的論據和例證,還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫,讓人產生共鳴。請大家認真閱讀以下優秀作文范文,并從中學習到寫作的技巧和方法。剛來到班里的時候
優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發讀者的共鳴和思考。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。家鄉在每個人的心中都是完美無瑕的
月工作總結是對過去一個月工作的一種總結和審視,是對自己職業發展的一種推動。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年黨小組在以
班主任工作總結可以幫助我們更好地了解學生的特點,為個性化教育提供參考。隨著時間的推移,班主任工作總結也越來越重要,以下是一些精選的范文,希望能夠給大家提供一些寫
教學工作總結是教師與同行交流經驗的有效途徑,也是學校管理評估的重要依據。想要更好地寫一篇教學工作總結,不妨先看看下面小編為大家準備的范文。時間如梭,轉眼一個學
幼兒園中班的課程設置豐富多樣,既有主題課程,也有常規課程,全面發展幼兒的各項能力。幼兒園中班的教師們相互交流,分享彼此的教學心得和經驗,取長補短。帶著園長的信任
軍訓心得體會是對參加軍訓期間所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得體會,供大家參考、借鑒。讓我們一起來看看吧!
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