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消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:夢(mèng)幻泡

安全教案不僅要傳播安全知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生的安全思維和行為習(xí)慣,使之成為一種自覺。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理的一些安全教案,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行安全教學(xué)。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇一

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、了解滅火的基本措施,學(xué)會(huì)自救與逃生的方法。化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

4、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法。

1、掌握火災(zāi)撲救常識(shí),滅火方法。

2、學(xué)會(huì)自救與逃生。

師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

一、導(dǎo)入新課。

1、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,特別是火災(zāi),下面老師就給你們講兩件由火引起的災(zāi)難。

2、教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一。

20xx年12月15日下午4時(shí)30分左右,吉林省遼源市中心醫(yī)院發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)造成38人死亡。據(jù)目擊者講,從醫(yī)院冒出濃煙到出現(xiàn)火苗不過10分鐘,眼看著兇猛的火越燒越大。20分鐘后,火就蔓延到其他的附屬建筑,濃煙布滿整個(gè)療區(qū),此時(shí),住院樓上不斷有病患者從窗口跳出。

案例二。

2006年2月15日,吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),由于火勢(shì)蔓延迅速,53人罹難,70人受傷,120多名群眾被解救。58歲的生還者于成彥當(dāng)時(shí)在四樓,煙嗆得他睜不開眼,他細(xì)心留意周圍,發(fā)現(xiàn)附近有一盆水,還有條毛巾,就用毛巾沾上水,捂住鼻子和嘴,蹲在了窗口,直到救援人員把云梯伸過來。

2、學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。

二、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

1、校園防火應(yīng)注意什么?

2、如何使用液化氣、煤氣?

3、如何正確使用電器?

4、外出野炊應(yīng)注意什么?

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

6、火災(zāi)撲救有哪些方法?

7、人身著火時(shí)如何自救?

8、炒菜的油鍋著了火怎么辦?

9、樓房著火如何逃生?

10、山林著火如何逃生?

三、小組代表分題發(fā)言。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇二

今年11月9日是xx市第xx個(gè)“119”消防日,為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》,廣泛普及消防常識(shí),徹底消除火災(zāi)隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災(zāi)隱患攻堅(jiān)整治“鐵拳”行動(dòng)。

本次活動(dòng)宣傳的主題是“生命至上,平安和諧”。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)突出,緊扣主題,結(jié)合本車間的實(shí)際情況,xx就“119”消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識(shí),力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識(shí),使消防意識(shí)扎根于廣大職工心中。車間實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé),進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。

一、結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,及時(shí)制訂街道辦事處開展第xx個(gè)“119”消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》,為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處,車間成立“11·9”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由車間主任擔(dān)任,成員由安全員、施工員、各班組班長(zhǎng)、班組安全員組成。

二、利用板報(bào)、安全消防常識(shí)培訓(xùn)、周二安全活動(dòng)進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識(shí),讓職工提高防火意識(shí)和能力,掌握撲救初期火災(zāi)的方法;火勢(shì)蔓延時(shí),能夠及時(shí)報(bào)警,配合消防人員進(jìn)行有效及時(shí)滅火。

三、車間消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月9日對(duì)辦公室、職工更衣室、庫(kù)房等進(jìn)行檢查,著重對(duì)庫(kù)房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

通過參加此項(xiàng)活動(dòng),讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使職工的消防意識(shí)增強(qiáng)了,時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇三

教學(xué)準(zhǔn)備:火災(zāi)錄像或圖片、玩具電話一部。

教學(xué)重點(diǎn):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn):懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法。

教學(xué)過程:

一、引入。

火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

在日常生產(chǎn)和生活中,因?yàn)橛没稹⒂秒姟⒂靡夯蜌獠簧鳎约巴婊稹⑽鼰煛⒖v火等原因造成的火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

二、活動(dòng)過程:

1、同學(xué)們,你們知道火警電話嗎?

2、遇到火災(zāi)后,我們應(yīng)該怎么辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災(zāi)?

3、思考:如何撥打火警求助電話?

(1)火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣市、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;(2)要講清什么東西著火,火勢(shì)情況;(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。

4、如果你被困火災(zāi)中,你如何自救?

在火災(zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動(dòng),選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的溫度是十分驚人的,而且煙霧會(huì)擋住你的視線。當(dāng)我們?cè)陔娪昂碗娨暲锟吹交馂?zāi)場(chǎng)面時(shí),一切都非常清晰,那是在火場(chǎng)上的濃煙以外拍攝的。當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),能見度非常低,甚至在你長(zhǎng)期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。如果您被困火災(zāi)中,您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因?yàn)槠胀娞輼O易斷電,沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí),也可以利用陽臺(tái)、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。

發(fā)生火災(zāi)后,會(huì)產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時(shí)要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢(shì)爬行。火災(zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢(shì)爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護(hù)不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開。此時(shí),可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的`塑料袋可將整個(gè)頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時(shí),一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因?yàn)榇颠M(jìn)去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽到報(bào)警,首先應(yīng)該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室;如果房門不熱,火勢(shì)可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關(guān)好身后的門,以防火勢(shì)蔓延。總之,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要積極行動(dòng),不能坐以待斃。

5、游戲"身上著火了"。

小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說"著火了"時(shí),拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

6、教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇四

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)總結(jié):

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇五

我部為提高全員消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī),圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇六

一般情況下,發(fā)生火災(zāi)后,報(bào)警和救火應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,因?yàn)榫然鹗欠置氡貭?zhēng)的事情,早一分鐘報(bào)警,消防車早一分鐘到,就可以把火災(zāi)撲滅在初期階段,耽誤了時(shí)間,小火就可可以釀成大火。而且,火災(zāi)的發(fā)展常常是難以預(yù)料的,有時(shí)火勢(shì)看似不大,認(rèn)為自己可以夠撲滅,卻由于各種因素,火勢(shì)突然擴(kuò)大,這時(shí)才向消防隊(duì)報(bào)警,就會(huì)使滅火工作處于被動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí),應(yīng)邊呼救邊處理。如果認(rèn)為有能力、有把握將初起火災(zāi)撲滅,而相應(yīng)的滅火器就地可取,懂得使用,那就應(yīng)立即把火撲滅。如果認(rèn)為無能力撲滅這起火災(zāi),就應(yīng)趕快報(bào)警,并在報(bào)警的路上邊喊邊跑,以獲得群眾的幫助。

報(bào)警時(shí),首先要沉著冷靜,不要驚慌;二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,并將報(bào)警人的姓名,所用的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人要派人到通往火場(chǎng)的交通路口、廠門口或街道巷口接應(yīng)消防車;三是要早報(bào)警,為消防隊(duì)滅火爭(zhēng)取時(shí)間,減少損失。

因?yàn)橄狸?duì)接到假警出動(dòng)后,減少了備戰(zhàn)力量,當(dāng)真的發(fā)生火災(zāi)時(shí),就缺少充足的滅火力量,造成火勢(shì)蔓延,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成更大的損失。另外,消防車?guó)Q警報(bào)出現(xiàn)在假火場(chǎng),會(huì)引起人們心理恐慌,產(chǎn)生混亂,影響人們正常的生產(chǎn)、生活、工作秩序和社會(huì)秩序。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第六十二條的有關(guān)規(guī)定,謊報(bào)火警的,依照《中華人民治安管理處罰法》的規(guī)定處罰。

發(fā)生火災(zāi)后,在迅速向消防隊(duì)報(bào)警的同時(shí),還應(yīng)及時(shí)組織本單位人員利用簡(jiǎn)易的滅火器材和設(shè)備進(jìn)行撲救。處置方法有:

1、隔絕可燃物,搬走起火點(diǎn)附近的可燃物;關(guān)閉閥門,切斷流向火點(diǎn)的可燃?xì)怏w或液體。

2、冷卻降溫。

3、利用泡沫覆蓋燃燒物表面;用容器、設(shè)備的頂蓋蓋滅火點(diǎn);油鍋著火時(shí),蓋上鍋蓋;用毯子、棉被、麻袋浸濕后覆蓋燃燒物表面;用沙、土覆蓋燃燒物,達(dá)到窒息滅火。

4、小面積的固體可燃物燃燒時(shí),可用掃帚、樹枝條、衣服撲打。

5、如發(fā)生電氣火災(zāi),或者電氣線路、設(shè)備受到火災(zāi)威脅時(shí),或電氣線路影響滅火人員安全時(shí),要及時(shí)切斷電源。

6、對(duì)密閉條件較好的小面積室內(nèi)火災(zāi),在未做滅火準(zhǔn)備前,應(yīng)先關(guān)閉門窗,以阻止新鮮空氣進(jìn)入,防止火災(zāi)蔓延。

7、將受到火勢(shì)威脅的易燃易爆物質(zhì)、壓力容器、槽車等疏散到安全地帶;對(duì)受到火勢(shì)威脅的壓力容器、設(shè)備應(yīng)立即停止向內(nèi)輸送物料,并將容器內(nèi)的物料設(shè)法導(dǎo)走,或停止加溫,及時(shí)進(jìn)行冷卻,或者打開有關(guān)閥門放空泄壓,防止爆炸。

如單位發(fā)生了火災(zāi),在及時(shí)報(bào)警和組織撲救的同時(shí),應(yīng)積極配合消防隊(duì)滅火。如已將初起火災(zāi)撲滅,應(yīng)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便公安部門或本單位保衛(wèi)部門調(diào)查火災(zāi)原因和損失。如火勢(shì)已擴(kuò)大,在場(chǎng)群眾已無力將火撲滅時(shí),要采取措施制止火勢(shì)蔓延。要主動(dòng)配合消防隊(duì)滅火,在消防隊(duì)可可以駛來的方向派人守候迎接,開道引路;其次,消防人員到場(chǎng)后,要及時(shí)向他們介紹火場(chǎng)情況,如燃燒物質(zhì),有無人員被火圍困,有無爆炸、中毒物品等;另外,還要維持好火場(chǎng)秩序,禁止無關(guān)人員入內(nèi),以便消防人員滅火。

立即關(guān)機(jī),拔下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅;如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時(shí),可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火;不得用水撲救,以防引起電器炸裂傷人。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇七

按照xx區(qū)火災(zāi)高危單位消防安全管理暫行規(guī)定,醫(yī)護(hù)人員作為第一現(xiàn)場(chǎng)人員,滅火、疏散工作落實(shí)到位,將大大減少人員傷亡率。為加強(qiáng)今年"11.9"消防安全宣傳日的工作落實(shí),20xx年11月8日,醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院開展了消防安全檢查和疏散演練活動(dòng),旨在排除醫(yī)院火災(zāi)隱患及對(duì)各科室消防安全員、護(hù)士長(zhǎng)、后勤工作人員等進(jìn)行消防知識(shí)普及,提高消防意識(shí),強(qiáng)化醫(yī)院消防安全管理。

11月8日上午保衛(wèi)科在全院范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查,排查中未發(fā)現(xiàn)大的火災(zāi)隱患,存在的問題包括:部分安全出口指示標(biāo)識(shí)有損壞現(xiàn)象,已通知后勤電工班予以維修和更換;同時(shí)發(fā)現(xiàn)家屬區(qū)高層住宅仍有部分住戶在疏散樓梯間內(nèi)堆放雜物,已當(dāng)場(chǎng)要求整改,并于下一周進(jìn)行復(fù)查。

11月8日下午在放療中心開展了消防疏散演練,通過組織疏散演練,進(jìn)一步提高了消防安全的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急救護(hù)能力,還增強(qiáng)了大家"防患于未然"的安全意識(shí),提高了抵御火災(zāi)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自防自救能力,提高了全員的消防安全意識(shí)。

通過這次消防演練也暴露出我們工作中的不足:

一、參演人員要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,重新制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)能力訓(xùn)練,并執(zhí)行年度考核過關(guān)制度,必須保證鍛煉成能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

二、參演人員思想上還不夠重視,在演習(xí)過程中缺乏緊迫感,對(duì)全院職工要進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)危險(xiǎn)及危害的教育和宣傳。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇八

1、消防管理不到位,火災(zāi)隱患嚴(yán)重。由于業(yè)主法制觀念跟消防意識(shí)淡薄,制度不健全,責(zé)任制不明確,資金投入不足,致使消防安全工作失控漏管,員工不會(huì)查隱患、不懂消防常識(shí)、不會(huì)滅火、逃生跟自救技能。

2、面積過大,火災(zāi)荷載增大,發(fā)展蔓延迅速。內(nèi)部裝飾裝修跟陳列的商品均是易燃、可燃物品,一旦著火,火勢(shì)沿各種孔洞、樓梯間管道井等部位迅速蔓延,撲救難度極大。

3、煙霧濃毒性大,造成人員窒息。火災(zāi)中的濃煙、高溫是造成人員傷亡的直接原因,商場(chǎng)火災(zāi)往往產(chǎn)生大量的不完全燃燒產(chǎn)物而形成濃煙跟含co、h2s等有毒氣體。據(jù)資料顯示,火災(zāi)中的死亡者有85%以上為煙氣中毒所致,約占死亡人數(shù)的1/3-2/3。

4、人員高度集中,疏散救人困難。由于商場(chǎng)內(nèi)客流量過大,致使消防安全出口、疏散距離跟疏散寬度相對(duì)來說達(dá)不到要求,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,濃煙侵害、顧客心理恐慌跟騷亂情緒,易造成群死群傷。

5、建筑消防設(shè)施完整好用率低。許多超大型商場(chǎng)在缺少合格的消防管理人員,對(duì)消防設(shè)施、器材管理維護(hù)不善,損壞、挪用、遮擋現(xiàn)象嚴(yán)重,個(gè)別商場(chǎng)還存在擅自關(guān)閉、停用消防設(shè)施,致使發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能發(fā)揮作用。

6、導(dǎo)致火災(zāi)的因素多。

用火、用電、用氣設(shè)備點(diǎn)多量大,如果疏于管理或員工違章作業(yè)極易引發(fā)火災(zāi)。

1、檢查消除火災(zāi)隱患能力。即查用火用電,違章操作;查通道出口,禁堵塞封閉;查設(shè)施器材,禁損壞挪用;查重點(diǎn)部位,禁失控漏管。

2、撲救初期火災(zāi)能力。即火災(zāi)發(fā)生后,起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確定后,3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

3、組織疏散逃生能力。即熟悉疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能。

4、消防宣傳教育能力。即有消防宣傳人員,有消防宣傳陣地,有消防宣傳標(biāo)志,有全員培訓(xùn)機(jī)制,掌握消防安全常識(shí)。

要點(diǎn):通過推動(dòng)“四個(gè)能力”建設(shè),使全體員工能做到“三懂三會(huì)”:即懂基本消防常識(shí),會(huì)查改火災(zāi)隱患;懂消防設(shè)施器材使用方法,會(huì)撲救初期火災(zāi);懂逃生急救技能,會(huì)組織人員疏散。

商場(chǎng)防火與逃生安全注意事項(xiàng)。

1、商場(chǎng)內(nèi)電氣線路跟設(shè)備的安裝,必須符合安全用電的防火要求,嚴(yán)禁亂拉亂接臨時(shí)電氣線路,商場(chǎng)內(nèi)自動(dòng)扶梯的一切帶電器件都必須封閉,其構(gòu)架、活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)部件跟機(jī)座底部的垃圾積塵跟油污應(yīng)經(jīng)常清除,商場(chǎng)最好采用干式變壓器。

2、商場(chǎng)內(nèi)的貨架跟柜臺(tái),應(yīng)采用金屬框架跟玻璃板組合制成。柜臺(tái)外側(cè)與地面之間應(yīng)密封,如有空隙,需用不燃燒材料封堵。供顧客上、下的樓梯,不宜采用木質(zhì)結(jié)構(gòu)。

3、綜合性大型商場(chǎng)或多層商場(chǎng)的柜臺(tái)、貨架與顧客所占的公共面積應(yīng)有適當(dāng)?shù)谋壤话銘?yīng)不小于1:1.5。較小的商場(chǎng)最低不應(yīng)小于1:1。柜臺(tái)分組布局時(shí),組與組之間的距離,應(yīng)不小于3米。顧客人均所占的公共面積應(yīng)不小于0.4平方米。對(duì)超過1000平方米的大型商場(chǎng),應(yīng)采取防火分隔措施。商場(chǎng)的小型中轉(zhuǎn)倉(cāng)庫(kù),應(yīng)同營(yíng)業(yè)廳分開獨(dú)立設(shè)置,無條件分隔時(shí),應(yīng)用防火墻分隔。對(duì)于原有的電梯間及樓梯間、自動(dòng)扶梯等貫通上、下樓層之間的孔洞可安裝水幕或多個(gè)自動(dòng)噴水裝置。

4、商場(chǎng)內(nèi)的加工、修理部,最好與營(yíng)業(yè)廳分開,獨(dú)立設(shè)置或用防火墻分隔,各種電機(jī)應(yīng)安裝在不燃材料的基座上,并設(shè)護(hù)欄,周圍不得堆放雜物。各種機(jī)械要經(jīng)常檢修,加注潤(rùn)滑油。使用電熨斗、電烙鐵應(yīng)備有不燃材料制成的托架,不得直接將其放在可燃物品上,用后即切斷電源;加工棉織、紙張等可燃物品時(shí),不宜在電氣開關(guān)下部進(jìn)行,并保持一定安全距離;使用酒精、汽油等易燃液體進(jìn)行清洗加工或粘接商品時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離明火,隨用隨開,用后旋緊瓶蓋。

6、商場(chǎng)嚴(yán)禁違規(guī)使用、存放易燃易爆危險(xiǎn)物品,嚴(yán)禁非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入。商場(chǎng)存貨要控制在一定的數(shù)量,數(shù)量多的要放在單獨(dú)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi),同時(shí)要做好各種防范措施。

7、商場(chǎng)嚴(yán)禁違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源;商品、貨柜跟廣告條幅的設(shè)置不得影響消防設(shè)施的正常使用。防火卷簾周圍正下方不得設(shè)置貨架、堆放物品等影響其正常使用的物品或裝置;商場(chǎng)在營(yíng)業(yè)期間,須保持安全出口跟疏散通道通暢,禁止占用、堵塞疏散通道,鎖閉跟遮擋安全出口、遮擋疏散指示標(biāo)志以及其他影響安全疏散的行為。

8、商場(chǎng)、市場(chǎng)在營(yíng)業(yè)期間應(yīng)當(dāng)至少每?jī)尚r(shí)巡查一次。營(yíng)業(yè)結(jié)束后,必須及時(shí)進(jìn)行巡查,消除遺留火種,清離留宿人員,切斷營(yíng)業(yè)、照明等無關(guān)電源。

9、顧客也應(yīng)當(dāng)自覺遵守消防法律法規(guī)跟公共場(chǎng)所消防安全管理規(guī)定;發(fā)現(xiàn)違反消防法律法規(guī)的行為,要積極向公安消防機(jī)構(gòu)舉報(bào)。

10、在商場(chǎng)應(yīng)內(nèi)禁用電爐、電熱杯、電水壺等大功率電器。在柜臺(tái)內(nèi)的營(yíng)業(yè)人員,應(yīng)禁止吸煙,商場(chǎng)內(nèi)也應(yīng)設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)志。柜臺(tái)內(nèi)須保持整潔,廢棄的包裝紙、盒等易燃物,不可隨手丟在地上,應(yīng)集中處理。易燃危險(xiǎn)商品在柜臺(tái)的存放量要加以限制。存放時(shí)間不宜超過兩天。經(jīng)營(yíng)家具、沙發(fā)等大件易燃商品的地方,應(yīng)用繩索圍欄,防止顧客帶入火種。

11、商場(chǎng)在更新、改建或房屋設(shè)備檢修以及安裝廣告裝置等需要用電、動(dòng)火時(shí),必須經(jīng)嚴(yán)格的審批,落實(shí)防火措施后,方可進(jìn)行作業(yè)。

12、商場(chǎng)需定期對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),員工須熟練掌握離自己所在位置最近的滅火器以及安全出口。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇九

1、入住前要查看客房門后的緊急疏散路線圖,了解自己所處的位置、疏散通道、疏散樓梯的數(shù)量和具體位置。首選最近、最方便且可以直通室外的路線作為逃生路線,同時(shí)還要了解其他路線作為備用路線;實(shí)際查看具體的路線,從上到下走一走,向下出室外、向上出屋面;如果是建筑高度超過100米的超高層建筑,還要找到超高建筑的避難層或避難間在哪里。

2、了解酒店消防設(shè)施的設(shè)置情況,走道和房間的屋頂有沒有火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警探測(cè)器、自動(dòng)噴水滅火噴頭,走道上有沒有消火栓、防火門和防火卷席以及疏散指示標(biāo)志等。

防煙:一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),千萬不能打開房門觀望,迅速用水浸濕床單、毛巾等堵塞房門的空隙,防煙氣躥入,然后用濕毛巾捂住口鼻等待救援。

疏散:聽從酒店工作人員的口頭引導(dǎo)和廣播引導(dǎo),切不可自以為是,不聽勸告盲目疏散。

自救:現(xiàn)在很多酒店客房?jī)?nèi)都備有自救緩降器和自救繩,入住時(shí)就應(yīng)向服務(wù)員問明放置位置和使用方法,一旦發(fā)生火災(zāi)后,可迅速逃生。

避難:如果不是自己的房間起火,一般來講自己的房間就是最好的避難地。同時(shí),酒店內(nèi)的公共廁所、電梯間、樓梯以及袋形走廊末端設(shè)置的避難間,也是暫時(shí)避難的好去處。

等待救援:如果此時(shí)大火已經(jīng)蔓延過來,要保持鎮(zhèn)靜,在樓層較高的情況下,不要盲目跳樓,應(yīng)該利用手頭中醒目的物品或者高聲呼救,讓消防人員能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),進(jìn)行救援。

酒店火災(zāi)逃生。

每年全球會(huì)有超過4000家的酒店發(fā)生火災(zāi)。平均每天會(huì)有超過10家酒店發(fā)生火災(zāi)。因此,入住酒店作一個(gè)預(yù)先的計(jì)劃是非常重要的。

(1)酒店火災(zāi)的原因統(tǒng)計(jì)。

餐廳燒烤:36%。

吸煙:22%。

電器設(shè)備:21%。

故意縱火:12%。

加溫設(shè)備:9%。

1、嚴(yán)謹(jǐn)攜帶易燃、易爆物品進(jìn)入酒店客房或公共區(qū)域。酒店?duì)I業(yè)需要的易燃品,要由專人保管,嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、運(yùn)輸、保管易燃易爆物品的審批、監(jiān)控制度。

2、除廚房和餐廳外,任何部門與個(gè)人不得在酒店內(nèi)動(dòng)用明火,如有特殊情況,須報(bào)經(jīng)消防中心批準(zhǔn),并在有消防人員監(jiān)控的情況下按程序進(jìn)行。

3、不準(zhǔn)隨地丟煙頭、火柴棒。

4、安全走火通道不準(zhǔn)堆放物品或作其它用途。

5、禁止在酒店內(nèi)燃放煙花爆竹。

6、不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)、機(jī)房、客房、洗衣房等地吸煙、用火或亂拉電源。

7、非電工,不準(zhǔn)擅自接電或拆電線、電源。

8、行政人員下班時(shí),要認(rèn)真檢查辦公室內(nèi)的安全情況,關(guān)閉門窗,切斷電源方可離開。

9、在重點(diǎn)部位值班的員工,要堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,防止火警的發(fā)生。

10、在廚房和餐廳工作的員工,要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程使用明火,并且每周要對(duì)氣體管道、閥門、開關(guān)、電源檢查一次,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)匯報(bào)。

11、酒店工程施工需要使用明火時(shí),必須經(jīng)過嚴(yán)格的申報(bào)審批程序,經(jīng)批準(zhǔn)后,要在消防人員的監(jiān)控下使用。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十

他們年齡小,活潑好動(dòng),個(gè)人表現(xiàn)欲強(qiáng),自我約束能力差,辨明是非能力差,自我保護(hù)、救護(hù)能力差。如何做好校園消防安全工作,不僅關(guān)系到校園正常教育教學(xué)秩序,關(guān)系到幼兒正常學(xué)習(xí)和生活,更重要是關(guān)系到幼兒能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬戶切身利益,關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié),關(guān)系到祖國(guó)未來和希望。所以,做好校園消防安全工作,尤為重要。

(一)常見火災(zāi)隱患。

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)隱患。

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;

(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;

(7)其他安全隱患。

2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患。

(2)違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷工作;

(3)私自亂接電線;

(4)臥床吸煙;

(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;

(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;

(7)焚燒雜物余火未滅;

(8)臺(tái)燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;

(9)手機(jī)充電器放在床上充電;

(10)其他安全隱患。

5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)隱患。

(1)電線老化或線路長(zhǎng)期超負(fù)荷工作;

(2)亂扔煙頭;

(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;

(4)違章使用明火;

(5)安全門關(guān)閉,疏散通道不暢;

(6)場(chǎng)館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù);

(二)常見火災(zāi)預(yù)防。

1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防。

(1)學(xué)校要對(duì)一教室電線進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);

(2)定期清理教室內(nèi)堆放雜物及其他易燃物品;

(4)立即撥打報(bào)警電話救助:

(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒;組織學(xué)生迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防。

(1)定期進(jìn)行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);

(2)按規(guī)定配備消防器具;

(3)工作人員能熟練使用消防器具;

(4)實(shí)驗(yàn)藥品和器材按規(guī)定有序存放:

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)清理殘留藥品,防止藥品發(fā)生自燃等;

(8)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織學(xué)生有序撤離,防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。

3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防。

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;

(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;

(10)立即撥打報(bào)警電話。

4.圖書館火災(zāi)預(yù)防。

(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù),始終保持疏散通道暢通;

(3)不得攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人圖書館;

(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;

(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;

(6)工作人員能熟練使用滅火器具;

(8)穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)師生情緒,組織學(xué)生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)預(yù)防。

(1)定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)維修和更換老化線路,防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);

(2)嚴(yán)禁使用明火,嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;

(3)按規(guī)定配備滅火器具,且工作人員能熟練使用;

(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計(jì)布局合理;

(5)不得使用不符合規(guī)定易燃裝飾物;

(6)場(chǎng)館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);

(7)如有大型活動(dòng)安全門和疏散通道必須暢通;

(9)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場(chǎng)局面,穩(wěn)定師生情緒,組織師生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。

一場(chǎng)火災(zāi)降臨,在眾多被火勢(shì)圍困人員中,有人葬身火海,而有人卻能死里逃生,幸免于難:這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要是要看被火圍困人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生本領(lǐng)。

(一)火場(chǎng)逃生原則。

火場(chǎng)逃生原則是:安全撤離,救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑場(chǎng)所,發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)初起階段,這些都是逃生有效途徑,在下樓時(shí),應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生物品來源比較多,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾連接來開辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果上述二種方一法都無法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí),既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡:

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員注意,幫助自己脫離困境。

(三)高層建筑火災(zāi)逃生方法。

高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)蔓延迅速,疏散難度大,往往會(huì)造成人員傷亡。在火災(zāi)中,被困人員要想逃離火場(chǎng),必須要有良好心理素質(zhì),保持頭腦清醒和鎮(zhèn)靜,利用一切可以利用條件逃生。常見有以下幾種逃生方法:

1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生。

利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生,是爭(zhēng)取逃生時(shí)間、提高逃生率重要方法。

(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生,但著火時(shí)千萬不能乘坐普通電梯。

(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。

(3)利用建筑物陽臺(tái)、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。

(4)利用觀光樓梯避難逃生。

(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。

(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進(jìn)行逃生。

2.不同位置人員逃生方法。

(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火,巨火勢(shì)已經(jīng)開始發(fā)展時(shí),應(yīng)注意收聽廣播通知,廣播會(huì)告訴著火樓層以及安全疏散路線、方法等,不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動(dòng)。

(2)當(dāng)你所在場(chǎng)所著火,且門已被火封鎖,不能順利疏散時(shí),可尋找其它通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火房間,再利用這個(gè)房間通道疏散。

(3)疏散時(shí),如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí),要馬上停下來,千萬不要試圖從煙里沖出去,也不要躲藏到其它物品里,應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)地方,向消防隊(duì)員求救。

(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火,樓層大火已將樓梯間封住,致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時(shí),被困人員可疏散到屋頂,再?gòu)南噜徫粗换饦欠繕翘蓍g往地面疏散。

(5)當(dāng)著火層走廊、樓梯被煙火封鎖時(shí),被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽臺(tái)等容易被人們看到地方,向救援人員發(fā)出救援信號(hào),以便讓救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn),采取施救措施。

(6)在充滿煙霧房間、走廊里,鑒于煙氣向上原理,在離地板近地方,煙霧會(huì)相對(duì)較少,因此逃生時(shí)最好彎腰使頭部盡量接近地面,必要時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)。

(7)如果被困于樓層較低(三層以下)位置,當(dāng)火勢(shì)危及生命又無其它方法可自救時(shí),可將室內(nèi)席夢(mèng)思、棉被等軟物拋到樓底,人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。

(四)樓房下層失火逃生與自救。

如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時(shí),可通過屋頂上老虎窗、陽臺(tái),沿落水管等處逃生,或在固定物體上(如窗框、水管等)拴繩子,一也可將被單位撕成條接起來,然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時(shí),則應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)門窗,還可向門窗澆水,延緩火勢(shì)蔓延,并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號(hào)或呼喊引起樓外人員注意,設(shè)法營(yíng)救。

(五)實(shí)驗(yàn)室失火逃生與自救。

1.針對(duì)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目使用易燃易爆實(shí)驗(yàn)試劑,配備相應(yīng)滅火器具,準(zhǔn)備相應(yīng)防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。

2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;

3,迅速將火場(chǎng)人員疏散到室外;

4.實(shí)驗(yàn)室試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體,應(yīng)用濕毛l}1捂住口鼻,避免中毒。

(六)計(jì)算機(jī)房失火逃生與自救。

1.火勢(shì)初起時(shí),在場(chǎng)老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅,其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場(chǎng),防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.計(jì)算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體,顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸,逃生時(shí)要用手絹、衣物等捂住口鼻,彎腰低姿快行,防毒避炸。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十一

在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)消防部門的指導(dǎo)下,緊緊圍繞穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的大局,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針,切實(shí)履行職責(zé),努力工作,大力開展公司的消防工作,一年來未發(fā)生一例火災(zāi),為xxx正常安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的開展和創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境提供了有力保障。

為了搞好公司的消防安全工作,進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,全面落實(shí)公司各部門的消防安全責(zé)任制,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,公司全面整合公司及各部門的相關(guān)安全管理制度,經(jīng)總經(jīng)理審核批準(zhǔn),制定了xxx《安全管理制度》,完善安全管理體系,加強(qiáng)管理、督促檢查、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,不斷完善制度,有效發(fā)揮了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)作用。

公司始終堅(jiān)持“以人為本”的理念,著眼于建立一支技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì)伍,把提高員工消防安全意識(shí)和安全技能作為抓好安全工作的重中之重。

通過組織員工觀看安全生產(chǎn)警世片,剖析典型案例、分析原因、總結(jié)教訓(xùn);通過消防疏散演練,員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)有了一個(gè)全面的了解,使大家明確了各自的職責(zé)分工,提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。各消防員利用每天消防巡查的時(shí)候,對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行一些消防知識(shí)的講解,如逃生應(yīng)該注意些什么?離自己最近的逃生通道在那里等等,全面提升員工消防安全素質(zhì),切實(shí)提高全面抗御火災(zāi)的能力。

按照寶山消防支隊(duì)《關(guān)于開展20xx年專職消防隊(duì)執(zhí)勤練兵活動(dòng)的實(shí)施意見》,加強(qiáng)對(duì)專職消防隊(duì)員進(jìn)行消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)、技能、體能的教學(xué)與訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練,專職消防隊(duì)在今年區(qū)舉辦的消防技能競(jìng)賽中取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。面向?qū)崙?zhàn),專職消防隊(duì)在9月x日鄰居單位發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,果斷出擊,迅速控制火勢(shì),為保一方平安貢獻(xiàn)自己的力量。

以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)為主,寓現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督檢查于服務(wù)安全生產(chǎn)和環(huán)境友好的管理工作之中,全程跟蹤協(xié)調(diào)、檢查落實(shí)已確定的各項(xiàng)安全隱患整改治理工作;一年內(nèi),通過不定期的日常檢查和專門組織的綜合檢查,共查出各種不安全隱患和違章違紀(jì)現(xiàn)象有11項(xiàng),開出整改單9份,通過檢查與整改要求的落實(shí),使得各有關(guān)人員的安全責(zé)任意識(shí)有了不同程度的提高。

1、針對(duì)20xx年x月x日上海膠州路發(fā)生的特大火災(zāi)事故,公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,要求全體員工通過這次事故,居安思危、舉一反三,加強(qiáng)消防安全工作;中區(qū)六樓在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持之下,一舉通過了消防驗(yàn)收,為公司消防安全提供了有力保障。

3、消防設(shè)施、設(shè)備的安裝。全年共拆裝煙(溫)感、手報(bào)、警鈴等xx余只,檢查防火卷簾門238扇/次,提高了消防員的'動(dòng)手能力,掌握了現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)線路,切實(shí)保證了消防系統(tǒng)的安全運(yùn)行。

4、加強(qiáng)聯(lián)系如“永樂、榮欣、復(fù)旦”等幾家大型的租賃場(chǎng)館,請(qǐng)他們提供《突發(fā)事故疏散預(yù)案》,確保突發(fā)事故能夠相互聯(lián)動(dòng)、及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)巡查,及時(shí)整改火災(zāi)隱患,防止事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)施工場(chǎng)館的消防審核、驗(yàn)收工作,確保消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十二

通過教學(xué),讓學(xué)生知道"珍愛生命,安全第一"的意義,掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法。

火災(zāi)錄像或圖片、玩具電話一部。

掌握一些日常生活中的消防知識(shí)。

懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法。

一、引入。

火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

在日常生產(chǎn)和生活中,因?yàn)橛没稹⒂秒姟⒂靡夯蜌獠簧鳎约巴婊稹⑽鼰煛⒖v火等原因造成的火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

二、活動(dòng)過程:

1、同學(xué)們,你們知道火警電話嗎?

2、遇到火災(zāi)后,我們應(yīng)該怎么辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災(zāi)?

3、思考:如何撥打火警求助電話?

(1)火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣市、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;

(2)要講清什么東西著火,火勢(shì)情況;

(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;

(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;

(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。

4、如果你被困火災(zāi)中,你如何自救?

在火災(zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動(dòng),選擇正確的`逃生方法。必須注意的是,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的溫度是十分驚人的,而且煙霧會(huì)擋住你的視線。當(dāng)我們?cè)陔娪昂碗娨暲锟吹交馂?zāi)場(chǎng)面時(shí),一切都非常清晰,那是在火場(chǎng)上的濃煙以外拍攝的。當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),能見度非常低,甚至在你長(zhǎng)期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。如果您被困火災(zāi)中,您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因?yàn)槠胀娞輼O易斷電,沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí),也可以利用陽臺(tái)、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。

發(fā)生火災(zāi)后,會(huì)產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時(shí)要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢(shì)爬行。火災(zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢(shì)爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護(hù)不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開。此時(shí),可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可將整個(gè)頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時(shí),一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因?yàn)榇颠M(jìn)去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽到報(bào)警,首先應(yīng)該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室;如果房門不熱,火勢(shì)可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關(guān)好身后的門,以防火勢(shì)蔓延。總之,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要積極行動(dòng),不能坐以待斃。

5、游戲"身上著火了"。

小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說"著火了"時(shí),拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

6、教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十三

在我們每天的生活中,消防知識(shí)對(duì)我們是多么的重要你知道嗎,下面就是小編為大家整理的消防安全知識(shí)教案相關(guān)資料,供大家參考。

1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的`重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一、談話引入:

紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

二、生活中的防火

1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2. 安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、校園防火安全

防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

五、逃生技能

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

六、兒歌:安全知識(shí)小結(jié)

發(fā)生 火 災(zāi) 不 用 慌 ,

分清 火 情 找 主 張 。

油鍋 著 火 不 用 水 ,

鍋蓋 蓋 上 火 滅 光 。

衣物 著 火 快 澆 水 ,

電器 著 火 拔 電 源 ,

同時(shí) 撥 打119,

消防 官 兵 幫 大 忙 。

七、小結(jié)

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十四

導(dǎo)語:在日常課堂中,我們要如何普及消防安全知識(shí)呢,下面是一篇關(guān)于消防安全知識(shí)的教案,希望可以給老師提供幫助。

1.增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3.學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。 教學(xué)要求:

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。 能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。 覺悟方面:認(rèn)識(shí)消防安全的必要性 ,樹立消防安全意識(shí):增強(qiáng)責(zé)任感。

一飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。

看了這段錄像。反問學(xué)生有何感想?

遇到火災(zāi)我們要撥打:“119”并要準(zhǔn)確說出位置。 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。 (一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題

2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2.投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

(1)“要”熟悉自己住所的.環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

(1)選擇逃生通道自“救” (2)結(jié)繩下滑“自救” (3)向外界求“就”

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十五

一.選材貼近幼兒日常生活:一年一度的11月9日消防日剛剛過去。每到這個(gè)日子,我們總會(huì)組織幼兒參與消防安全演練的活動(dòng)。活動(dòng)中,老師會(huì)指導(dǎo)幼兒如何逃生,我們中班幼兒在小班時(shí)已經(jīng)有過初步的體驗(yàn)。《消防安全歌》是一首有關(guān)火災(zāi)逃生的拍手兒歌。內(nèi)容貼近幼兒生活,由于中班上學(xué)期幼兒年齡較小,所以將原來十句的兒歌改為五句,以更加符合幼兒年齡特點(diǎn)。通過兒歌幼兒能更加清晰地明確火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。

二.目標(biāo)關(guān)注語言核心經(jīng)驗(yàn):

本次活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)檎Z言活動(dòng),而兒歌學(xué)習(xí)是學(xué)前兒童接觸的文學(xué)形式的一種。在制定活動(dòng)目標(biāo)的時(shí)候,關(guān)注到相關(guān)語言核心經(jīng)驗(yàn):中班幼兒在學(xué)習(xí)兒歌時(shí)相關(guān)的核心經(jīng)驗(yàn)是能初步感知詩歌中的簡(jiǎn)單節(jié)奏和韻律,在成人輔助動(dòng)作(如拍手)的幫助下,幼兒能感受到詩歌中的節(jié)奏和韻律。

三.設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)幼兒表達(dá)能力:

活動(dòng)的設(shè)計(jì)關(guān)注到挑戰(zhàn)性、有趣性、層層遞進(jìn)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,以挑戰(zhàn)過關(guān)的形式進(jìn)行。在幼兒初步學(xué)會(huì)念兒歌后,在速度上提出高一層次的要求,在集體、小組、個(gè)人等不同形式的表達(dá)中,幼兒的語言能力得到提升。

1.學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》,初步了解火災(zāi)逃生時(shí)的自我保護(hù)方法。

2.感知兒歌的節(jié)奏和韻律,嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

3.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌

前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過消防演習(xí)活動(dòng)

物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個(gè)

一.觀看圖片,回憶現(xiàn)場(chǎng):

【設(shè)計(jì)意圖】通過感官感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)情景

1.重點(diǎn)提問:火災(zāi)發(fā)生時(shí)你看到什么?聽到什么?聞到什么?心里是什么感覺?

小結(jié):看到大火,聞到刺鼻氣味,聽到噼噼啪啪聲音,心里會(huì)很害怕。

二.欣賞兒歌,感受節(jié)奏:

【設(shè)計(jì)意圖】通過欣賞大班小朋友朗誦兒歌的錄像,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣

1.今天請(qǐng)來了兩位大班哥哥姐姐,他們要為我們表演一首兒歌,我們一起來看看

2.重點(diǎn)提問:這首兒歌聽上去感覺怎樣?

3.小結(jié):大班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌,兒歌聽上去很有節(jié)奏。

三.借助圖譜,學(xué)習(xí)兒歌:

【設(shè)計(jì)意圖】借助圖譜的輔助,幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌

1.再次欣賞兒歌

2.重點(diǎn)提問:

(1)你聽到兒歌里講了些什么?(幼兒邊說教師邊出示圖譜)

(2)這些標(biāo)志你在哪里看見過?(幼兒發(fā)散思維)

3.分析每張標(biāo)志含義

4.小結(jié):發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要找到安全出口,記得不能乘電梯要走樓梯,用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住,彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119,這樣消防員叔叔就會(huì)趕來救火。

5.看著圖譜念兒歌:

(1)集體一起邊看圖譜邊念兒歌

(2)分男女念兒歌,比比誰念得好

6.嘗試跟著老師的掌聲,有節(jié)奏的念兒歌(及時(shí)糾正最后一句:消防員救火真勇敢)

四.挑戰(zhàn)速度,朗誦兒歌:

【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡,在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌

1.挑戰(zhàn)第一關(guān)

關(guān)卡:一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌,共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

2.挑戰(zhàn)第二關(guān)

關(guān)卡:另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌,共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

3.挑戰(zhàn)第三關(guān)

關(guān)卡:個(gè)別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

4.集體游戲

幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

附兒歌:

你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生別害怕。

你拍二,我拍二,安全出口先找到。

你拍三,我拍三,淋濕毛巾捂口鼻。

你拍四,我拍四,火警電話119。

你拍五,我拍五,消防員救火真勇敢。

由于剛進(jìn)行過119消防演習(xí)活動(dòng),所以活動(dòng)的開展有利于幼兒梳理新鮮的記憶,將自己在演習(xí)過程中切身的真實(shí)體驗(yàn)融入到這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中。所以幼兒有話可說,有話愿意積極表達(dá),在表達(dá)過程中再結(jié)合幾個(gè)有關(guān)消防安全的標(biāo)志,幼兒就比較容易地認(rèn)識(shí)并記住了。

通過這首數(shù)字兒歌,幼兒不僅積累了通過拍手幫助認(rèn)識(shí)兒歌的節(jié)奏和韻律,而且闖關(guān)游戲又大大減少了學(xué)習(xí)兒歌的枯燥和單調(diào)感,所以整節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展過程中幼兒的情緒始終很飽滿,將語言活動(dòng)較好地進(jìn)行呈現(xiàn)。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十六

幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的'首位,火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題非常有意義。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法。

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干。

(一)導(dǎo)入。

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))。

2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)。

3、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見聞)。

(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。

避免火災(zāi)的發(fā)生:

出示圖片。

1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?

老師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法:

1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿兀浚ㄓ變嚎勺杂捎懻摚瑩艽蚧鹁娫?19;趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

(三)“今天誰會(huì)贏”的游戲。

現(xiàn)在我們來做一個(gè)誰會(huì)贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己。

把幼兒分成兩組,誰答對(duì)題目就得到一朵小紅花。

1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

2、煙氣重時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。

3、遇到火災(zāi)時(shí),什么辦法離開火場(chǎng)又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)。

教師小結(jié):火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場(chǎng)是比較安全的。

4、火災(zāi)煙氣重時(shí),用什么方法趕快離開火場(chǎng)?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))。

教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時(shí),煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。

5、火警的電話是多少?(119)。

6、電線冒火時(shí),該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。)。

游戲結(jié)束后,老師講評(píng)游戲結(jié)果,帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。

逃生演練,老師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)老師喊“起火了”時(shí),幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十七

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。另外,開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編整理的消防知識(shí)安全教案,僅供大家學(xué)習(xí)借鑒。

1、火對(duì)于我們每個(gè)人來說都不陌生,誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

2、早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火是進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志,它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì),人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當(dāng)就會(huì)造成火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

3、我們來看一段視頻。

邊看錄像邊講解,火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

4、為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書:消防安全知識(shí)

1、火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度,恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。

2、聽了這個(gè)案例,老師感覺到你們的心情是悲痛的,此時(shí)你想說什么?

3、這樣的場(chǎng)景讓人悲痛。克拉瑪依市,上演了沉重的悲劇,忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來的第一場(chǎng)雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流,但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

4、孩子們,火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災(zāi)案例,我們進(jìn)行交流。

5、聽要求:交流完自己的案例之后,說出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

6、在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命,給家人帶來了痛苦,雖然有的.死里逃生,也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。

10、火災(zāi)給人類帶來了哪些危害呢?

板書 財(cái)產(chǎn)損失 危害生命 污染環(huán)境

在血與火的教訓(xùn)中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。

1、為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做?

3、遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

4、報(bào)警時(shí)注意什么呢?

5、生命線119,千萬不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。

板書火警電話119

6、對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?

7、發(fā)生了什么險(xiǎn)情?該怎樣解決?

8、你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí),真是為你們感到高興。

9、老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓,(點(diǎn)擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住壓把,使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷,距離火焰兩米的地方,右手提著壓把用力下壓,左手握住噴管左右擺動(dòng),噴射干粉覆蓋火焰。

10、老師要提醒大家,對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。

11、孩子們親臨火場(chǎng)時(shí),自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

板書自救逃生

12、我們一定要按照正確的方法逃生,請(qǐng)看視頻。

有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多,希望大家多搜集這方面的資料,在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的,我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí),莫忘火災(zāi)。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十八

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

4、通過本節(jié)課的`學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:

二、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一)、滅火 滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。 當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。 在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

三、小結(jié): 只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇十九

1、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,以及火災(zāi)的危害。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

學(xué)會(huì)正確的'逃生方法

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3、有關(guān)火災(zāi)的錄像

1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請(qǐng)小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了,我們?cè)趺慈ゾ然鹉?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對(duì)不對(duì)呢?

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、怎樣避免火災(zāi)?

請(qǐng)幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長(zhǎng)的話。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇二十

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

(一)導(dǎo)入新課

1。導(dǎo)入語:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

2.介紹20xx年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)

(二)新授環(huán)節(jié)

1、著火了怎么辦?

(1)迅速逃生,不戀財(cái)物

(2)不坐電梯,認(rèn)清出口(

(3)匍匐前行,濕巾捂口鼻

(4)火勢(shì)過大,設(shè)法呼救

(5)不可跳樓,繩索逃生

2、預(yù)防對(duì)策

(1)學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

(2)外出時(shí),臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;

(4)不要玩火,要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;

(5)節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

(6)電熱沐浴器,電褥等使用時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器;

(7)使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;

(8)不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

(10)夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。

3、家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策

(1)發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點(diǎn),部位;

(3)用臉盆,水桶不斷澆水滅火;

(4)較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;

(5)炒菜時(shí)油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

(6)家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;

(8)電視機(jī)著火,人要站在電視機(jī)側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;

(10)救火時(shí)門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢(shì);

(11)救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);

(12)發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。

小結(jié):對(duì)中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng),就近叫人或報(bào)警。

(三)開動(dòng)腦筋想一想

1、找找身邊的可燃物。

在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們,觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

2、油鍋著火不用慌

家里來客人了,媽媽正在炒菜,這時(shí),油鍋突然著火了,請(qǐng)你來教教媽媽該怎么辦。

a、用水潑火可以嗎?

油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會(huì)加大火勢(shì)。

b、用鍋蓋蓋上可以嗎?

發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃?xì)忾y門。

c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎?

在火勢(shì)不大時(shí),用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。

d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎?

可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。

(四)學(xué)生家長(zhǎng)查一查

1、家中電線有無老化,破損現(xiàn)象。

2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。

3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。

4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。

5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

7、照明燈具是否離可燃物太近。

8、樓梯,走道,陽臺(tái)是否存放易燃,可燃物。

9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油,香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,通風(fēng)良好。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,燃?xì)鉅t灶。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,軟管是否老化.燃?xì)夤艿溃y門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

16、點(diǎn)燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。

17、您家中的廢紙,書報(bào)是否經(jīng)常清理。

18、火柴,打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。

19、在每日就寢前或離開住所前,是否拔掉電源開關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。

20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

:不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。

消防安全知識(shí)教案總結(jié)(匯總21篇)篇二十一

活動(dòng)主題:

活動(dòng)時(shí)間:

xx年10月17日。

活動(dòng)地點(diǎn):

三(二)班教室。

參加人員:

三年級(jí)二班全體學(xué)生。

開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

發(fā)生火災(zāi)后如何自救。

在火勢(shì)越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上,耐心等待消防人員。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(二)消防栓使用方法。

(1)打開消防栓箱。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開止水閥。

(三)滅火器的分類與使用。

滅火器的種類很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器。

干粉滅火器使用方法:

(1)將安全銷拉開。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)。

(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;

同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

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情況匯報(bào)是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人能力和工作成績(jī)的機(jī)會(huì),應(yīng)當(dāng)重視對(duì)細(xì)節(jié)的把握。以下是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)樣本,希望能夠幫助大家提高寫作水平和表達(dá)能力。校計(jì)劃生育辦公室:我單位
演講稿范文的撰寫需要考慮觀眾的背景和需求,以及演講目的和主題。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講稿寫作有所啟發(fā)和參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
活動(dòng)方案的制定能夠提前規(guī)劃好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),避免出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能對(duì)您的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1.了解球的各種
就職是一個(gè)人融入社會(huì)大家庭的過程,通過工作來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和貢獻(xiàn)。接下來是一些關(guān)于就職的實(shí)用方法和技巧,希望能給大家在新工作中帶來幫助。大家好,我叫xxx,在今
通過活動(dòng)總結(jié)可以了解活動(dòng)的進(jìn)展和成果,對(duì)未來活動(dòng)的規(guī)劃和安排有一定的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。今年3月23日
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文獻(xiàn)資料。小編整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,歲月如梭,一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已接近
教學(xué)工作總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),并加以鞏固和推廣。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和借鑒的思路。為了更好地完成下學(xué)期的教
感謝大家在百忙之中來參加今天的活動(dòng),我將竭盡所能為大家提供一個(gè)愉快的體驗(yàn)。這些總結(jié)范文是我們精心搜集的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b的價(jià)值。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位
演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,富有感染力,能夠吸引聽眾的注意力。演講稿范文中包含了一些經(jīng)典演講的片段和摘錄,可以讓大家了解不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。各位老師、同學(xué)們:大
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在團(tuán)隊(duì)合作、組織能力、溝通技巧等方面獲得成長(zhǎng)。以下是小編從各行各業(yè)的活動(dòng)總結(jié)中選取的一些范文,希望能對(duì)大家的寫作提供幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán),它能夠提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。教學(xué)工作總結(jié)的范文和寫作技巧分享,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。本學(xué)期本人擔(dān)任高
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,借款合同是重要的金融工具之一,能夠促進(jìn)借貸雙方的交易。范文中列舉的條款僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)增減。張××要從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),急需一筆資金。借
演講是一種在公眾面前陳述觀點(diǎn)和表達(dá)思想的文學(xué)形式,它可以激發(fā)聽眾的興趣和思考。如果你想了解一些優(yōu)秀演講稿的寫作方法和技巧,不妨參考以下范文和案例。敬愛的老師,親
思想是人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考的產(chǎn)物,它直接影響著我們的選擇和行為。以下是小編為大家收集的關(guān)于思想的優(yōu)秀演講和講座,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎寂c啟發(fā)。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思考。工作千頭萬緒,難免會(huì)有一些地方顧
通過閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫作的靈感和想象力。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的寫作技巧
月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點(diǎn)和問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會(huì)。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。第一組(50題):嘿,我這個(gè)
在自我評(píng)價(jià)中,我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面,并提出合理的改進(jìn)措施。接下來是一些專家對(duì)自我評(píng)價(jià)重要性的解讀和觀點(diǎn),希望可以給大家以啟示。
通過寫工作心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定出更好的工作計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些工作心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的工作
畢業(yè)典禮是學(xué)校的一種傳統(tǒng)舉行儀式,旨在為畢業(yè)生送別和祝福。如果你還對(duì)怎樣寫一篇令人難忘的畢業(yè)典禮總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你啟發(fā)。
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)已經(jīng)很久了,在這期間團(tuán)支部對(duì)
我深知自己的職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)新的方向,所以我決定辭去目前的職位。接下來,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的辭職信范文,希望能夠幫助到大家。尊敬的x銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
在購(gòu)買商品或服務(wù)之前,我們需要了解市場(chǎng)行情和產(chǎn)品特點(diǎn)。接下來,我們一起來看看一些買賣中常見的問題及其解決辦法吧。甲方:_________。乙方:________
檢討書是一種反思和總結(jié)自身過錯(cuò)的書面材料,它可以幫助我們認(rèn)清問題所在。以下是小編為大家整理的檢討書范文,希望對(duì)大家有所幫助。您好!由于最近輸液量不多,新進(jìn)同事比
范文是一種學(xué)習(xí)的工具,通過模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭鸵龑?dǎo)。同時(shí)希望教師能夠。堅(jiān)
合同協(xié)議是商業(yè)交易過程中的重要組成部分,通過明確雙方權(quán)益和責(zé)任,有效地防范了合作風(fēng)險(xiǎn)。借助現(xiàn)有的合同協(xié)議范文,我們能夠更好地理解和應(yīng)用相關(guān)法律和條款。
親愛的各位觀眾朋友們,大家好!今天我很榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。下面是一些備受好評(píng)的總結(jié)寫作范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
一份合理的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家了解不同學(xué)科和年級(jí)的具體實(shí)施情況。
發(fā)言稿的撰寫需要反復(fù)修改和演練,以確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、效果良好。下列是一些在不同場(chǎng)合下使用的發(fā)言稿,它們充分展示了演講者在不同主題上的巧妙運(yùn)用和獨(dú)特見解。
除了基本信息,自我介紹還可以包括個(gè)人興趣愛好、職業(yè)背景等,讓別人更加深入了解你。這些自我介紹范文結(jié)構(gòu)清晰,語言簡(jiǎn)練,內(nèi)容豐富,值得借鑒和學(xué)習(xí)。我的名字叫***,
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可衡量性。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅
月工作總結(jié)是我們回顧自己在過去一個(gè)月里的工作收獲和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,有助于我們不斷完善自己。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
通過制定規(guī)章制度,可以建立一個(gè)公平公正的環(huán)境,維護(hù)組織內(nèi)部的秩序和穩(wěn)定。規(guī)章制度的執(zhí)行情況可以通過定期考核和評(píng)估來查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一、為規(guī)范酒店消防安全
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和班級(jí)建設(shè)目標(biāo)制定的一份計(jì)劃,它是指導(dǎo)班級(jí)工作的重要依據(jù)。以下是幾位優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃分享,在實(shí)踐中取得了良好的效果和反
我們將要舉行一次重要的會(huì)議,你是否需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿呢?小編為大家收集了一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懓l(fā)言稿有所幫助。黨的力量來自組織,組織嚴(yán)密是
月工作總結(jié)可以展現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展情況,對(duì)于自我評(píng)價(jià)和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫作技巧和思路。
教案是教師教學(xué)的重要工具,也是教學(xué)效果的關(guān)鍵保障,需要不斷優(yōu)化和更新。接下來是小編為大家精選的三年級(jí)教案,供大家一同學(xué)習(xí)和探討。1、聽寫本課生字詞。2、回憶課文
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的一種書面材料,它有助于提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。很多孩子的志愿是由
在職場(chǎng)生涯中,撰寫辭職申請(qǐng)書已成為一種常見的個(gè)人發(fā)展方式,它能促使我們思考自己對(duì)當(dāng)前工作的需求和滿意度。以下是一些撰寫辭職申請(qǐng)書的范文,希望能夠?qū)δ阍陔x職事宜上
制定活動(dòng)方案可以幫助我們預(yù)先發(fā)現(xiàn)潛在的問題和困難,并提前做好應(yīng)對(duì)措施。小編為大家收集了一些成功案例的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。1、元旦促銷活動(dòng)可以分
通過寫工作心得體會(huì),可以對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行深入思考和調(diào)整。我們特意整理了一些精彩的工作心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。學(xué)院安全工作直接關(guān)系到廣大
教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)問題,并通過研究和改進(jìn)提高自己的教學(xué)水平。在下面的范文中,我們可以看到教研的價(jià)值和成果,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。以學(xué)校總體教學(xué)工作為
教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文為教師們提供了很好的借鑒和思考。《正方形》這節(jié)課是九年義務(wù)教育
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)際操作過程中所遇到的問題、解決方法和經(jīng)驗(yàn)心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。最后,祝大家在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)能夠有所收獲,寫出優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告作品。
讀后感是對(duì)閱讀材料的思考和評(píng)價(jià),是培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和思辨能力的好方式。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。一個(gè)小的像螞蟻的人兒,每天被
大班教案的編寫需要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),注重課程和活動(dòng)的循序漸進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,請(qǐng)大家參考借鑒。1、回憶經(jīng)驗(yàn),鞏固對(duì)繡球花
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇
計(jì)劃書能夠幫助我們更好地理解和把握自己的目標(biāo)和方向,避免臨時(shí)抱佛腳的做事方式。下面是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的實(shí)例分享,希望對(duì)大家的編寫有所幫助。為全面貫徹落實(shí)教育部陳寶
優(yōu)秀學(xué)生勤奮刻苦,永不止步,在強(qiáng)大的毅力推動(dòng)下不斷向上追求進(jìn)步。想了解如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生?不妨參考以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。xx團(tuán)總支。xx學(xué)生會(huì)。xx。
當(dāng)我們需要做一次演講時(shí),一篇演講稿范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)基本的框架,幫助我們更好地準(zhǔn)備和展示。以下演講稿范文的選取是根據(jù)演講內(nèi)容的獨(dú)特性和觸動(dòng)聽眾的力度,相信能
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程,也是對(duì)我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考的再次整理和調(diào)試。以下是小編為大家提供的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。xx有限公司。時(shí)光老人的腳步總是那么
企業(yè)的購(gòu)銷需要精確把握市場(chǎng)信息,了解顧客需求,以及合理預(yù)測(cè)未來趨勢(shì)。這些購(gòu)銷范文還包括了一些購(gòu)銷技巧和方法,可以提升我們的購(gòu)銷能力。為保護(hù)供需雙方的合法權(quán)益,根
通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生能夠培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和與人合作能力。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐心得和體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參考。人們都說:勞動(dòng)最光榮。暑假的一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天
調(diào)查報(bào)告對(duì)于決策者和研究者來說是不可或缺的參考資料。以下是一些值得閱讀的調(diào)查報(bào)告案例,它們具有不同的主題和不同的表達(dá)方式。美好的家鄉(xiāng)(留在了記憶中):我是一個(gè)大
通過大班教案,教師可以將課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來,提升教學(xué)效果。我們?yōu)槟扑]一些大班教案的范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來一些啟示和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、
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