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學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)

時間:2025-08-05 作者:翰墨

作為一項綜合性的工作,應急預案需要根據具體情況進行定制和更新,以確保其實用性和可靠性。"應急預案是一種對各種可能發生的危機情況制定的具體步驟和方法,以便我們能夠應對其中的各種挑戰。要寫一篇較為完美的應急預案,我們需要考慮到各種可能的風險和災害,并預先制定相應的預案。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望能夠對大家起到一定的啟發和幫助。"

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇一

在日常生活或是工作學習中,有時會突發一些難以預料的事件,為了降低事故造成的危害,通常會被要求事先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學突發食物中毒事故安全應急預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為了有效預防食堂食物中毒事故的發生,及時消除事故隱患,調動各方面力量,迅速、高效、有序地投入搶險救助工作,盡量減少人員傷亡及財產損失,結合我校實際,特制訂本預案。

組長

副組長

成員

1、建立信息報告制度,若發生疑似食物中毒癥狀,生活老師、班主任應在三分鐘內報告行政處,行政處立即上報校長室。

2、在出現食物中毒癥狀時,班主任、生活老師先將學生送校醫室進行初步診斷,同時上報行政處、校長室,確定是否送醫院緊急治療。

3、如果發生師生食物集體中毒現象,安全領導小組根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組:搶救組、維護現場秩序警戒組、善后處理組等,以確保搶險、救助工作有序進行,將事故損失降到最低程度。

4、搶救組必須迅速與醫院聯系,展開急救,并上報市教育局、市衛生監督所。

5、維護現場秩序警戒組,立即嚴格控制非本校人員進入學校, 同時封存食堂預留食品樣品,以便醫院檢查中毒情況。

6、事故處理小組要穩定家長、學生情緒,避免不必要的誤解,達成良好共識,妥善地解決事后工作。

事故發生后,根據有關規定,食堂要配合調查組進行事故調查,要立即封存食堂預留食品樣品,不得隱瞞真相,阻撓調查。

為了預防食中毒事故的.發生,學校行政處要把好食堂、校園超市進貨關,杜絕“三無”食品、過期變質食品進入校園;學生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳,提高師生的防范意識;食堂要制定食品生產的規程,規范操作。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇二

第一條為確保xx學校食堂的食品安全,保障教職員工的身體健康,根據《食品衛生法》、《食物中毒事故處理辦法》和《突發公共衛生事件應急條例》等有關規定,特制定本應急預案。

第二條學校成立食物中毒應急救援領導小組,下設食物中毒應急救援辦公室,具體開展現場控制、現場救援、事后調查、善后等工作。

第三條學校分管食堂工作副校長擔任救援領導小組組長,食堂監管部門處長擔任救援領導小組副組長,學校伙食管理委員會成員擔任救援領導小組成員。

第四條學校食堂監管部門分管副處長擔任應急救援辦公室主任,統籌開展行動。

第五條食物中毒應急救援領導小組全面負責食物中毒應急救援預案的審批、發布和解除應急救援命令、向上級匯報和向相關單位通報事故情況,必要時向有關單位發出求援請求。

第六條食物中毒應急救援辦公室負責具體指揮工作。包括組建應急救援隊伍、負責危險源的確定及潛在危險性的評估,發生重大事故時,協助做好情況通報及事故處置工作。組織事故調查,總結應急求援經驗教訓。

第七條應急救援中,辦公室成員承擔以下工作職責。

1.現場控制:負責控制現場秩序,穩定人員情緒,及時向領導小組報告事故信息;

3.事后調查:收集各種現場證據供進行事故分析使用,通過調查形成調查報告;

4.事故善后:處理傷亡人員的保險理賠,設備的維修、清理,現場恢復生產,安撫人員的情緒。

第八條啟動應急預案時,后勤物資供應科、保衛科、交通服務部需配合落實相關設備、人員和車輛的使用,對救援活動提供保障。

第九條食物中毒事故識別:食物中毒是指食用了由細菌感染,或者被有毒物質(有機磷、砷劑、升汞)污染的食物,以及食用了食物本身的自然毒素(如毒蕈、毒魚)等引起的.食源性疾患。發生食物中毒后,病人會出現嘔吐、腹瀉、頭痛、陣發性腹瀉、發燒和疲勞等癥狀。病情嚴重,感染痢疾時,大便里會帶有膿血。癥狀的嚴重程度取決于誤食病菌的種類和數量。這些癥狀可能在進食不潔的食品后半小時,或幾天后發生。一般持續一到兩天,但也可以延續到一個星期和10天左右。

第十條學校每年組織對食堂工作人員進行預防食物中毒專項培訓。要求食堂建立健全內部食品衛生管理的規章制度,嚴把原料采購關,保持食物新鮮,加工要求燒熟煮透,生熟食物要分開,防止炊具交叉污染。

第十一條應急程序和原則。

1.應急程序:當發生食物中毒事故后,須立即向應急救援領導小組報告,應急救援辦公室收到通知后立即啟動應急救援程序。

2.應急救援原則:一是判斷傷情,根據傷情決定救援方式和救援對象先后次序;二是應急救援力求距離最近、方法最簡單、效果最佳。

第十二條應急響應。

發生或者可疑發生食物中毒或傳染病時,應急救援辦公室積極采取措施控制事態的發展,啟動應急救援程序,并及時向領導小組匯報。

1.學校兼職醫務人員立即到現場進行初步檢查;

2.立即安排交通工具將中毒者送到就近醫院。對食物中毒病情較輕者,組織人員陪同送往就近醫院治療;并辦理有關治療或住院手續。

3.及時向楊浦區食藥監局報告,詳盡說明發生食物中毒事故的地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容。可疑食品須留樣封存,標上“危險”字樣,并冷藏保存,保存好污染食物的包裝材料和標簽,如罐頭盒等。同時立即封閉廚房各加工間,待調查取證后方可進行消毒處理。派專人保護現場,搜集可疑食品及患者排泄物以備檢驗。對傳染病病人密切接觸者(同宿舍居住的)在衛生防疫部門的指導下,采取隔離和檢疫。

4.配合楊浦區食藥監局做好工作,對同時就餐尚未發病人員或傳染病病人密切接觸者,就地觀察,必要時停工觀察。

5.事故及緊急情況得到遏制后,注意保護事故現場,不得故意破壞事故現場,毀滅有關證據。

6.善后處理措施。

(1)做好中毒人員的安撫工作,待檢驗報告出來后,確定責任;

(2)對致殘、致病、死亡的人員,按國家有關規定給予補助和撫恤;

對事故主要責任人員,按有關規定處理。

(3)事件處理完畢后,應急救援領導小組應組織相關部門認真總結,自覺查找工作中存在的不足,加強管理,吸取教訓,杜絕類似事件的再次發生,同時作出書面報告。

第十三條一般中毒事故,指沒有造成人員傷亡,輕微中毒人數5人(含)以下,應急救援辦公室進行事故調查,分析事故原因并形成調查報告,向領導小組上報調查報告。通過事故調查總結經驗教訓,加強培訓。當確認事態已經得到控制,警報已經解除,由應急救援領導小組宣布應急狀態的解除。

第十四條重大中毒事故,指人員傷亡1人以上,中毒人數達到5人以上,由上一級領導機關組織調查和宣布應急狀態的解除時間,相關部門配合。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇三

為貫徹落實衛生部教育部xx《關于進一步加強學校食品衛生安全聯防聯控做好學校食品衛生監督工作的通知》精神以及保定市教育局《關于學校集體食物中毒應急處理工作預案的通知》的規定,預防學校食物中毒的發生,保證師生的身體健康和生命安全,依據《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《突發公共衛生事件應急條例》制定本預案。

組長:xxx(主管校長)

副組長:王xx

主要負責人:xxx

食堂xxx

監查組:xxx

信息組:宿舍學生會生活部、學生處生活教師

服務組:xxx

1、應急小組組長負責全面工作,平時加強監督管理協調部門之間的工作,一旦發生食物中毒事件,負責組織搶救中毒師生、安排檢查現場、調查事件的起因,負責安排善后工作。

2、副組長王永來主任負責小賣部的食品安全檢查工作,并制定管理措施及檢查的各項措施,并與市防疫部門聯系接受監督。如果發生食物中毒立刻報告,對小賣部的食品展開全面檢查,確定為小賣部的問題要在組長的領導下及時展開工作,搶救中毒師生解決善后工作,如不為小賣部問題要積極參加工作,配合協調解決問題。

3、副組長李立澤主任負責食堂的食物、食品安全檢查工作,并制定檢查的各項措施及管理措施,并與市防疫部門聯系接受監督。如果發生食物中毒立刻報告,對食堂的食品展開全面檢查,確定為小賣部的問題要在組長的領導下及時展開工作,搶救中毒師生解決善后工作,如不為食堂問題要積極參加工作,配合協調解決問題。

5、宿舍學生會生活部要每天堅持衛生檢查并客觀填寫記錄表,對發現的如飯菜過期、有異味等及時報告以便檢查。

6、生活教師堅持每天的檢查制度,對發現的問題要及時解決并報告學生處。

1、學校如發現集體中毒事件要立即啟動應急處理工作預案。

2、一旦發現食物中毒必須在第一時間通知校有關領導向上級有關部門匯報。

3、由副組長負責組織把中毒的師生送往醫院進行搶救,確保在第一時間保證師生的生命安全。

4、由組長負責組織調查事故原因,如懷疑有人故意投毒,向xx門報告并進行立案偵察;防疫站同志到達后立即提取24小時的留樣并進行檢查;組織人員進行調查詢問相關的人員,弄清中毒事件的起因并采取有效措施把中毒人員控制在最小的范圍;配合其他部門進行有效的工作。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇四

領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我區學校突發安全事故的應急處理工作。

領導小組組長:

副組長:

成員:

突發安全事故報告聯系電話:

根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,各學校必須全力支持和配合。

學校突發安全事故含學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校重大危險藥品安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校外來暴力侵害事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后,必須在5-10分鐘內向中心校報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保衛好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發安全事故報告后,根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報,安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

(一)重大火災安全事故

l、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報中心校。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報中心校。

2、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、l19、120請求援助,保護好事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)危險藥品安全事故

1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告中心校。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設、危房安全事故

1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。

2、學校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)特種設備安全事故

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,購買特種,行業偎險。

2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外出大型活動安全事故

預案。

2、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報中心校。

3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(八)食物中毒安全事故

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向中心校、衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(九)流行傳染病安全事故

1、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(十)各學校根據實際情況,參照本預案,制定本單位突發安全事故應急預案。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇五

領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我區學校突發安全事故的應急處理工作。

領導小組組長:司衍福

副組長:肖淑敏、李承俊

成員:張維斌、翟所水、王業華、翟所文、王開忠、翟乃舜

突發安全事故報告聯系電話:5xxxxxx

根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,各學校必須全力支持和配合。

學校突發安全事故含學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校重大危險藥品安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校外來暴力侵害事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后,必須在5-10分鐘內向中心校報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保衛好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發安全事故報告后,根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報,安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

(一)重大火災安全事故

l、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報中心校。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報中心校。

2、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、l19、120請求援助,保護好事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)危險藥品安全事故

1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告中心校。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設、危房安全事故

1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。

2、學校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)特種設備安全事故

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,購買特種,行業偎險。

2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外出大型活動安全事故

1、學校組織外出大型活動必須申報中心校,經同意后才能實施,學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

2、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報中心校。

3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故

1、學校外來的`未經允許強行闖入校園者,學校門衛或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(八)食物中毒安全事故

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向中心校、衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(九)流行傳染病安全事故

1、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(十)各學校根據實際情況,參照本預案,制定本單位突發安全事故應急預案。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇六

1、組織各類社會實踐活動,要制定詳細的安全防范預案。

2、組織學生參加社會實踐活動前,學校應檢查場地、設施是否安全。

3、活動前,要對學生進行勞動安全和勞動紀律教育,避免發生安全事故。

4、組織社會實踐活動,應當與學生家長或者監護人做好溝通,明確活動內容、時間、地點等相關信息。

5、禁止組織學生為教師私人進行勞動,不得組織學生參加各種商業活動。

1、班主任應立即檢查學生的受傷程度,情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。

2、帶隊領導班主任、跟班老師應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。

3、及時通知家長,并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。

1、采用逐級匯報制度,社會實踐活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校易發安全事故應急領導小組匯報,并隨時與上級保持密切聯系。

2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向縣教育局匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

1、突發事件發生后,學校易發安全事故應急領導小組及有部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

2、突發事件發生后,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

3、突發事件發生后,學校易發安全事故應急領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。

4、突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長或家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因和處理結果。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇七

為預防和減少學校火災危害,最低限度地降低損害,確保學校和廣大師生員工的生命財產安全,給學校教書育人創造一個良好的環境,根據《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規定》的有關規定,特制定本預案。

1、本預案適用于學校消防突發事件。學校消防突發事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結合;以人為本、生命第一”的原則,定期進行消防演練,提高單位人員的消防素質,提升學校抵御安全事故的能力。

組長:董任科(校長)。

成員:胡琴章(安全副校長)王彩亮(總務主任)。

谷京然(教導主任)王志強(政教處主任)。

彭志剛(法制辦主任)張玉收(教導副主任)。

2、在學校消防事故應急領導小組的直接領導下,設置以下專業小組:

(1)滅火行動組:由董任科任滅火行動組長,胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。

(2)通訊聯絡組:由谷京然擔任組長,張玉收及各班班主任人員組成。

(3)疏散引導組:由胡琴章任組長,各年級班主任等相關成員組成。

(4)安全防護救護組:由彭志剛任組長,王志強、張麗組成。

(5)后勤保障組:由王彩亮任組長,各班班主任組成。

3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為:在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制,所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號,通過學校安全事故應急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后,能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練,并開展消防知識講座,使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用,學會火災發生時逃生、救人、報警的方法。

居安思危,充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心。

5、以防為主,消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校,更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查,對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

6、消防設施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途;定期檢查消防器材和設施,若有損壞要及時修復;要定期年檢,對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業部門及時加壓;認真進行防火安全檢查,做好記錄。

7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源,關閉用電設施,對本部位防火工作經常檢查,做好記錄。

1、學校火災事故應急領導小組領導立即趕赴現場,預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警;報警早、損失小。

發生火災時,在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

(1)沉著鎮定,不要掛錯電話,延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學,靠近定魏線等明顯標志。

(3)燃燒的是什么物質,起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯系。

(4)報警后,應立即派人在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。

(5)報警時,應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

2、接警。

(1)領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

(2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯絡暢通,并做好記錄。

1、當發現火情后,第一發現人根據實際情況,立即采取應急措施,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進行滅火;或緊急報告給學校領導。

2、滅火行動組接到報警后,應立即趕赴現場,根據預案的指令,迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。

火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

發生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全,進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。

火場救人方法,應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導他們自行脫離險區;對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區。當搶救的正常通道被隔斷時,應利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。

人員、物質疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時報告。

3、火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源,并做如下撲救處理:

(1)撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

4、保護現場,協助有關部門調查火災原因。

在迅速展開搶救工作的同時,要加強對事故現場實行嚴格的保護,防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失,需要移動現場物件的,應作出標志,繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要的痕跡和物證。

對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現場。

維護好現場秩序,避免人員傷亡。

1、火災發生后,利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態,公布火災發生地點,需要疏散的范圍。

2、疏散引導組應立即趕赴著火現場,根據預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現場師生,再疏散危險品及物資。

組織人員有秩序地疏散時,要求教師走在學生后,領導走在最后。

若有人員傷亡,安全防護救護組進行現地簡單處理后,同時拔打120急救電話,注意說明學校具體地點,傷亡情況,及時把傷員送醫院急救,同時通知其家屬,冷靜處理好善后工作。

3、消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作;無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

4、一般不組織學生參加滅火。

5、后勤保障組接到報警后,應按照預案或現場指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

6、安全疏散場地和路線:

(1)安全疏散場地:在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。

(2)學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道,按照順序,依次迅速離開,避免發生擁擠。

(3)到達指定集中地點后,由疏散引導組成員維持秩序,保持安靜,并清點人數,等待進一步指令。

1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅,普查災害造成的損失,報告學校安全工作領導小組。

2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度,決定即時復課或休課。

3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示,組織學生復課;需要休課的,組織學生返家。

4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

5、上級根據事故原因,追究事故責任。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇八

根據上級有關精神,以《食品衛生法》等法律、法規、標準和規范為依據,為了加強學校食品衛生安全管理,做好食品衛生安全工作,保障青少年學生身體健康和生命安全,保持學校正常的教學秩序,維護社會的穩定,特制定群發性食物中毒突發事件的應急處理預案。

一、組織機構

應急工作領導組

組 長:湯鳳亭

副組長:苗則英

成 員:班主任

二、責任分工

組長負責定時召開學校食品安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實食品安全事宜。

副組長負責各校對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成局領導小組部署的各項任務。如發生食品安全事故,參與調查處理等工作。

領導組各成員具體負責食品安全事故發生時的報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。

三、工作要求

1.提高認識,加強領導,措施到位,責任到人,把食品衛生安全工作作為學校衛生工作的一項頭等大事抓實抓好。

2.加強健康教育。將食品衛生安全教育貫穿在日常教育中,結合

季節性、突發性的傳染病及食物中毒的預防等知識,利用專刊、墻報、晨會等,大力開展健康教育活動,教育學生不到流動攤點、不具有衛生條件的餐館進餐,不吃不潔凈食物,不吃腐敗變質的食物,提高自我保護、防病意識。

3.開展愛國衛生運動,搞好學校校園環境和食堂衛生,人人動手,防“四害”和消滅“四害”。食堂應有長期防鼠、防蠅、防塵設施,沙門、沙窗、沙罩應完好無損,各項要求均要達標。

4.學校食堂要有有效的衛生許可證,從業人員持有健康證及衛生知識培訓合格證,制度上墻,管理機構健全,措施完善。

5.食品進貨渠道正規,有售貨方經營許可證復印件,有正規發票,嚴禁出售、使用無“三期”(生產日期、出廠日期、保質期)及腐敗變質的食品,不制作鹵菜、涼拌菜、不吃隔夜菜。

6.食堂廚房、餐廳面積盡可能達標,設計布局合理,灶具、刀、砧板、冰箱應生熟分開,并有標志,有獨立庫房,按規定存放。

四、應急措施

1.學校一旦有食物中毒發生,要及時向校長、校醫報告,并及時向區應急工作領導組報告。區教育局應急工作領導組有關人員要立即到現場,協助學校處理相關問題,并視情況嚴重程度向區校園突發公共事件應急指揮部和上級有關部門匯報。

3. 保存與事故發生相關的`食物、食品。有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等,供防疫部門檢查化驗用。

4.組織校醫和學校應急工作組人員將受傷人員送往醫院進行必要的救治。同時與受傷學生家長取得聯系,幫助醫生做好受傷學生的思想工作。每個救治點必須落實一名臨時負責人,具體負責有關救治聯系工作,并定期向區應急指揮部匯報事故處理情況,做好學校的有關善后處理事宜。

五、善后處置

1.事故調查組:負責事故的調查工作,事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態發生變化等,事故調查組聽取有關方面事故報告,對事故做出結論,對責任事故做出處理。在第一時間向局應急工作領導組匯報。

2.善后處理組:發生事故后,積極主動做好家長的解釋、撫慰工作,協助學校做好家長及事件的處理工作,消除分歧,妥善解決問題。善后處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

3. 如果瞞報、緩報和調查處理不及時,區教育局將予以通報批評,情節嚴重將追究責任人的責任。

為加強我校的食品中毒工作,使這項關系到我校師生生命安全的大事能夠更加全面的開展。對待此項工作不但要做到預防為主,而且要做到即使萬一發生了全校師生的食品中毒事件時,也要做到有條不紊地開展救助工作。為使我校的食品中毒應急工作能更加全面得開展,為使我校在萬一發生食品中毒時能夠有秩序、有計劃地開展工作,根據上級有關指示精神結合我校的實際情況,現將學校食物中毒應急處理預案制定如下:

一、加強領導,提高認識

為確保我校的食品中毒應急預案,能真正地起到應急的作用。首先對全校師生進行食品中毒應急處理辦法的相關宣傳,從思想上使全校師生意識到建立健全食品中毒處理預案的重要性和必要性。使全校師生能了解雖然我們已經把各種預防工作做好做全面了,但是天有不測風云,食品中毒隨時有可能發生,有個準備是必要的。

建立健全領導機構,成立學校食品中毒應急領導小組。

組長:何應超

副組長:黎洪 李歡

成員:各班主任

小組內部進行分工,由李歡具體負責此項工作。在學校發生食品中毒事故時,組長為第一責任人,在組長萬一不能到現場時,兩個副組長必須有一人以最快的速度趕到事發現場進行指揮工作,小組各成員也要在知道事故發生后迅速的趕到事發現場。

二、具體應急處理辦法

1、在小組成員趕到現場時,要迅速的丟事故的現場進行實地的調查,對事故的原因有一個初步的了解和掌握。如果發現事故比較嚴重,必須以最快的速度、采取最恰當的方式向上級領導進行匯報,并通知有關部門到現場進行及時的搶救等工作。何應超到現場指揮應急處理工作,黎洪負責對學生進行管理或者進行其他必要的處理,李歡負責對整個事故的信息進行收集,準備上報。

2、應急領導小組組長或者副組長到達現場時,要迅速的組織現場的所有人員到一起了解現場情況,在現場建立臨時指揮部。處理現場的有關事宜。現場的臨時總指揮有應急領導小組的在現場的最高領導擔任。總指揮根據現場的情況,迅速的對在場的人員進行分工,在現場進行相關的工作。

作,對現場救援等工作提出相關處理意見)。

3、事故現場應急處理工作紀律

在事故發生后趕到現場的過程中要做到快而有序、自覺開展應急處理預案中規定的相關工作。

絕對服從現場總指揮的安排,并且迅速的完成的相關任務。

對于玩忽職守、不服從指揮或者對事故莫不關心的學校教師由協作組做好相關記錄,對其所有工作實行“一票否決制”,具體處理辦法將根據上級和學校的有關制度進行嚴肅處理。

錦水小學

2017年3月1日

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇九

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民全國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生要作條例》、《浙江省突發公共衛生事件應急條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規和規范性文件,特制定本預案。

組長:校長。

副組長:書記、副校長、總務處主任。

組員:辦公室主任、政教處主任、總務處副主任、食堂負責人、保衛干部、校醫。

1、應急小組組長負責全面工作,平時加強監督管理協調部門之間的.工作,一旦發生學校突發衛生事件,立即啟動突發衛生事件應急預案;組織人員安排檢查現場、調查事件的起因,負責安排善后工作。

2、副組長負責食堂、超市的食品安全檢查工作,并制定管理措施及檢查的各項措施,并與防疫部門聯系接受監督。如果發生食物中毒事故要立刻報告,對食堂、超市的食品展開全面檢查,并在組長的領導下及時展開工作,搶救中毒師生并解決善后工作,配合協調解決問題。

3、校醫務室每天定時或不定時對食堂、超市進行食品安全檢查,提出發現的問題,并責令限期改正,以確保師生安全。一旦發生食物中毒事故,立即對師生開展醫療救護。

學校突發公共衛生事件的內容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應,以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

1、建立突發公共衛生事件的檢測系統。在學校建立考勤檢測制度,對因健康原因缺勤者由校醫進行登記并進行追蹤觀測,必要時采取進一步的措施。

2、與所屬區域疾控中心建立聯系,了解本地及周圍地區的公共衛生事件的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。

3、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序,在傳染病爆發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發衛生事件時,醫務室及學校有關部門立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告,同時,以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,并向上級教育行政管理部門報告。

2、一旦發現突發衛生事件必須在第一時間通知校有關領導并向上級有關部門匯報。

3、由副組長負責組織把發病的師生送往醫院進行搶救,確保在第一時間保證師生的生命安全。

4、由組長負責組織調查事故原因,一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒,立即停止食品加工出售活動,如懷疑有人故意投毒,立即向公安部門報告并進行立案偵察;防疫站同志到達后立即提取24小時的留樣并進行檢查;組織人員進行調查詢問相關人員,弄清中毒事件的起因并采取有效措施,把中毒人員控制在最小的范圍;配合其他部門進行有效的工作。

5、總結經驗教訓,提出整改意見,杜絕類似事件再次發生。

根據《學校衛生工作條例》、《江西省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》以及省政府辦公廳轉發的《關于加強和改進學校衛生安全工作意見》要求,切實承擔起教育、管理和保護學生的職責,實行責任追究制,對于所發生的各類事故特別是重大事故,要嚴肅查處,堅持做到事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過,對于玩忽職守,疏于管理,造成學校衛生安全事故者,應視情節輕重,給有關責任人以相應處分,觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十

1、把好食堂、小賣店食品原料進貨關。采購人員要嚴格把關,定點采購,確保所采購的原料符合有關的規定,從源頭上把好食品衛生關。

2、嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責任落實到人,使用原料時要進行檢查,發現變質原料,及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

3、把好餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生,防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

4、對每餐的飯菜要做好留樣,取每餐的飯菜250克密封好在冷藏柜內保存24小時。

5、嚴把工作人員個人衛生關,食堂、小賣店人員定期按規定進行身體檢查,發現有不適宜的病患者及時調換工作。

1、立即停止食堂、或小賣店的生產活動,并向教育主管部門和衛生行政部門報告。

2、以最快速度將中毒人員送往縣醫院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助,積極配合協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場,無關人員不允許到操作間或留樣處。

4、組織教師組成陪護人員隊伍,安排本單位人員負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

5、穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

1、配合衛生行政部門進行調查,按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

2、落實衛生行政部門要求采取的其他措施,把事態控制在最小范圍。

3、根據領導要求,分別向上級主管部門和防疫部門報告事態的進一步發展的。

4、采取緊急措施,未經允許,一切外來人員禁止進入校園。如有個別家長來校探視,事件處置領導小組做好家長的`思想工作和接待工作。

5、如有新聞媒體要求采訪,必須經過學校同意,未經同意,任何個人不得接受采訪,以避免報道失實。

6、維護正常的學習秩序和工作秩序,廣大教師要做好食物中毒人員的思想工作。

1、由易發安全事故領導小組負責組織調查事故原因,分清責任歸屬。如懷疑有人故意投毒,向公安部門報告并進行立案偵察;防疫站同志到達后立即提取24小時的留樣并進行檢查;組織人員進行調查詢問相關的人員,弄清中毒事件的起因并采取有效措施把中毒人員控制在最小的范圍;配合其他部門進行有效的工作。

2、根據事故調查結果,依照法律法規或學校規章制度對相關責任人做出處理。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十一

由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。

組長:__。

副組長:__。

組員:__。

預防為主,以人為本,統一領導,健全制度,依法規范,加強管理,快速反應,協同應對。

二.預防辦法和措施。

1、幼兒園加強食品衛生工作的管理,進一步完善幼兒園食品衛生安全管理制度,落實有效措施,責任到人。

2、加強幼兒園食堂從業人員的管理。按規定做好從業人員的體檢和日常晨檢工作,加強從業人員的培訓、教育工作,嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

留樣食品必須保留48小時;嚴格操作環節中的消毒工作,消毒方法得當、時間保證。

4、加強師生的教育。教育師生不吃無證攤販的'不潔食物,培養良好的飲食習慣。

三、應急處臵。

1、信息報告(即時報告在校的最高行政領導)。

(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度,嚴格落實值勤人員,構建“安全工作綠色通道”,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

(2)幼兒園發生食物中毒事故后,應立即啟動本預案,并及時向幼兒園長報告,如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。

(3)在半小時之內以口頭形式報告民治街道衛生監督所。處臵完畢1小時內以書面形式報告。

(4)上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為:事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處臵程序。

撥打“120”,及時將病人送至醫院進行治療,安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫陪護工作。

(2)對中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場。要負責安慰管理好幼兒,不使幼兒走散。

(3)協助調查。

包括:班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協助區食品監督所、區疾控中心等部門做好調查工作,在區食品監督所等部門的指導下做好相關工作。

四、善后處臵措施。

1、園領導和相關教師到醫院看望和慰問中毒師生和家屬,并向醫生了解中毒傷害情況;。

2、園工作小組根據中毒原因和醫療診斷,作出初步事后處理方案。

(1)及時評估分析。

中毒事件應急處臵工作基本完成后,要對事故情況以及對社會政治穩定可能構成的影響進行評估分析,并全力做好各項善后工作,維護社會穩定。

(2)由區應急辦、食藥監部門、衛生部門適時公布情況。

(3)收集社情動態。

幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作,關注本園師生動態并加以引導。

3、安撫慰問師生。

認真做好安撫慰問工作,做好宣傳工作,消除社會恐慌。

4、匯總情況。

對處臵工作進行總結評估。

五、責任追究。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十二

為保障我校廣大教職員工和學生的身體健康及生命安全,防控食物中毒事件,根據《食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》及相關規定,特制定本防控預案,以便及時、有序、高效地處置可能發生的食物中毒事件,把中毒事件造成的損害降到最低程度。

(一)應急處理工作原則。堅持學校統一領導,部門分工協作,防控與處理相結合。

(二)組織機構:

組長:(華晶學校校長)。

副組長:(華晶學校副校長)。

(華晶學校副校長)。

(華晶學校副校長)。

(政務主任)。

(后勤主任)。

成員:食堂負責人及各班班主任。

(1)督察組:

(2)聯絡組:

(3)教育宣傳組:年級組長及各班班主任。

(4)食品衛生組:食堂、超市負責人。

(5)保衛組:

(6)救治組:

3、各工作組職責:

督察組:負責督察、協調各工作組處理食物中毒事件。

聯絡組:負責與學校領導、各工作組及有關部門的聯絡、協調、協查。

教育宣傳組:負責做好中毒人員的安撫和在校師生的穩定工作。

食品衛生組:負責協查中毒原因及相關食品、水等。

保衛組:負責封存現場及可疑食品;維持、勘察和控制現場秩序;審核進貨渠道;調配車輛。

救治組:負責對發病人員應急對證救治,護送病人轉院,留有病人吐瀉物備查。

(一)本校區內教職員工和學生發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,立即向學校值班室和醫務室報告。聯系電話:

(二)學校值班人員立即匯報有關領導后,立即趕赴現場指揮、協調事件的處理。

(三)校醫務室人員接到報告后立即趕赴事故現場,積極采取應急救治措施。經初步診斷屬中毒事件,應立即向校領導匯報后,報告上級有關部門。

(一)校醫務室組織力量對發病人員進行救治。主要進行應急對癥處理,發病人員需轉上級醫院時,校醫務室人員應全程護送,做好記錄。

(二)校值班室(辦公室)應及時調配車輛,以最短時間送至醫院救治。

四、協助調查,采取相應措施。

(一)中毒事件發生后,校辦公室、保衛部門應積極配合協助上級衛生防疫人員對事件進行調查。

(二)校保衛部門和學生處應立即派人進行現場秩序的維持,控制可疑人員,必要時對中毒現場進行隔離和戒嚴。

(三)對不能排除飲水的因素造成的食物中毒,后勤應立即停止供水,留樣等待檢查。

五、善后處理。

辦公室、學生處等有關部門配合學校做好中毒人員的安撫工作和在校學生、教職工的穩定工作,保證學校正常工作秩序。

六、總結報告。

發生食物中毒事件后,各部門自覺查找工作中存在的不足,進行總結與完善,加強管理,杜絕類似事件的再次發生,同時辦公室向上級部門作出書面報告。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十三

根據上級文件精神,結合《中小學安全工作條例》的有關要求,按照安全第一,預防為主的原則,為加強學校安全工作,提高學校應急速度,保證應急工作高效、有序的開展,確保意外事件發生后能夠統一指揮,有條不紊地開展好各項工作,特制定本應急預案。

(一)食物中毒事故。

(二)傳染性疾病。

(三)自然災害造成建筑物倒塌或突發性危房倒塌事故。

(四)火災事故。

(五)學生活動意外傷害事故。

(六)其它不可預見的事故。

以上事故,團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。

在教育局和黨工委的統一領導下,以三個代表重要思想為指導,認真學習和貫徹國務院關于沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制的方針,維護廣大師生員工的生命安全和教育改革發展的大局。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,李文軍任辦公室主任。

(二)應急工作領導小組內設四個組。

1、綜合協調指揮組。

組長:

成員:

職責:

(1)全面指揮協調應急救援工作;

(2)組織落實應急領導小組交辦的其它工作。

2、現場處置組。

組長:

成員:

職責:

(1)迅速查明事故的'性質、類別、影響范圍等基本情況,制定救援方案;

(2)具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施;

(3)統一組織施救隊伍開展具體工作。

3、后勤保障組。

組長:

成員:

職責:

(1)統一指揮后勤保障隊伍;

(2)籌措調集應急工作所需的物資和資金;

(3)做好事故緊急善后處理工作。

4、宣傳報道組。

組長:

成員:

職責:負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。

中心學校在接到學校安全事故報告后,在第一時間內將事故情況報告中心學校安全事故應急工作領導小組組長,并及時向教育局和黨工委上報。根據事故的嚴重程度,緊急召開應急工作領導小組會議,研究決定是否啟動預案,做到分工明確、各司其職。積極協調和配合各相關職能部門,開展好事故的緊急救援工作。

(一)根據事故類型,開展各項處置工作,及時聽取、了解事故現場情況,研究搶救方案,采取相應措施,全力開展搶救工作。

(二)在搶救傷員學生的同時,控制危險源,減少事故損失。

(三)及時送傷員學生到醫院急診搶救。

(四)積極配合做好學生家長的安撫工作。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十四

一、突發事件的范圍:

二、應急小組成員:

學校成立應急小組,由校長任組長,總務主任任副組長,成員由政教處、食堂管理人員和醫務室工作人員組成。

三、前期工作:

1、嚴把食品進貨關。學校食品采購要嚴格把關,確保所采購的食品符合有關規定,從源頭上把好食品衛生安全關。

2、嚴把食堂關。對存放的原料進行檢查,發現變質原料及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

3、嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生,防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

四、突發性事件的處置:

1、發生食物中毒事故,立即向領導報告,并積極協助醫務人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人,同時,保護中毒現場,及時向當地衛生防疫部門報告,配合衛生防疫部門現場調查處理。

2、保護現場、保留樣品。

發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,以便衛生部門采樣檢驗,為食物中毒提供可靠的依據。對發現食物中毒癥狀的師生,做好登記工作,共同分析判斷可能造成食物中毒的原因,根據中毒原因,作出現場消毒預防措施。

3、如實反映情況。

根據查明的事故原因,向學校領導遞交書面事故分析報告,對發生的事故做到“三不放過”。對所有飲食工作人員進行安全教育,引以為戒,并對造成中毒當事人,進行嚴肅處理,追究領導責任。根據調查結果,如故意破壞造成中毒事故,將當事人移交司法機關處理;如因工作疏忽造成中毒事故,對當事人進行嚴肅處理。

4、對中毒食物的處理。

在查明情況之前對可疑食品立即停止食用。在衛生部門已查明情況,確定了食物中毒,既可對引起中毒的食物進行處理。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十五

為了保障全體師生健康地學習與生活,保證學校工作的順利進行,促進學校后勤工作的管理和規范,防范飯堂食物中毒事故的發生,切實有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響,結合我校實際情況和有關部門要求、法律法規,特制定本應急預案。

一、突發事件的范圍:

二、應急小組成員:

學校成立應急小組,由校長任組長,總務主任任副組長,成員由政教處、食堂管理人員和醫務室工作人員組成。

三、前期工作:

1、嚴把食品進貨關。學校食品采購要嚴格把關,確保所采購的食品符合有關規定,從源頭上把好食品衛生安全關。

2、嚴把食堂關。對存放的原料進行檢查,發現變質原料及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

3、嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生,防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

四、突發性事件的處置:

1、發生食物中毒事故,立即向領導報告,并積極協助醫務人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人,同時,保護中毒現場,及時向當地衛生防疫部門報告,配合衛生防疫部門現場調查處理。

2、保護現場、保留樣品。

發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,以便衛生部門采樣檢驗,為食物中毒提供可靠的依據。對發現食物中毒癥狀的.師生,做好登記工作,共同分析判斷可能造成食物中毒的原因,根據中毒原因,作出現場消毒預防措施。

3、如實反映情況。

根據查明的事故原因,向學校領導遞交書面事故分析報告,對發生的事故做到“三不放過”。對所有飲食工作人員進行安全教育,引以為戒,并對造成中毒當事人,進行嚴肅處理,追究領導責任。根據調查結果,如故意破壞造成中毒事故,將當事人移交司法機關處理;如因工作疏忽造成中毒事故,對當事人進行嚴肅處理。

4、對中毒食物的處理。

在查明情況之前對可疑食品立即停止食用。在衛生部門已查明情況,確定了食物中毒,既可對引起中毒的食物進行處理。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十六

一、中心校成立學校突發安全事故應急領導小組,領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我區學校突發安全事故的應急處理工作。

領導小組組長:

副組長:

成員:

根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,各學校必須全力支持和配合。

二、學校突發安全事故種類。學校突發安全事故含學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校重大危險藥品安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校外來暴力侵害事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后,必須在5—10分鐘內向中心校報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保衛好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發安全事故報告后,根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報,安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

1、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報中心校。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報中心校。

2、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、l19、120請求援助,保護好事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告中心校。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設、危房安全事故。

1、學校在建或改建的'建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。

2、學校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,購買特種,行業偎險。

2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校組織外出大型活動必須申報中心校,經同意后才能實施,學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

2、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報中心校。

3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向中心校、衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十七

認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作,預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全,為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的健康成長,維護社會的穩定,努力營造一個安全穩定的育人環境,為學生撐起一片安全的藍天,讓學生放心,讓家長放心。

(一)、緊急情況處置領導小組。

組長:柯麗芬。

副組長:蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香。

組員:各班主任及科任老師及杜茂林(保安)。

(二)、緊急情況處置領導小組職責。

1、發生學校緊急情況時,發布應急救援命令、信號;

3、掌握匯總有關情報信息,負責對情況處置工作的指揮調度,及時作出處置決斷;

5、必要時向上級及有關部門請求緊急救援;

6、組織做好善后工作,組織或配合上級開展事故調查,在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。

(三)、現場處置機構的設置。

現場指揮長:柯麗芬。

指揮部成員:蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香。

現場指揮部下設搶險救護組、警戒維護組、后勤保障組、事故調查組、協調善后組和預備機動組。

(四)、現場處置機構的職責。

1、現場指揮部職責:

(2)迅速搶救傷病人員,采取措施控制事故險情蔓延擴大;

(3)與各專業部門溝通協調,共同做好處置工作;

(4)負責現場處置所需裝備器材和人力的統一調配使用;

(5)具體負責善后處理工作。

2、各工作小組職責:

(1)、搶險救護組:

組長:蔡佳樂。

職責:憑借自身知識和能力迅速查明險情,在確保搶救人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上,主動開展先期應急救援工作,組織救治傷病人員,采取有效措施控制險情防止損失擴大;在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。

(2)、警戒維護組:

組長:肖金香。

職責:負責做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍攻群眾離開事發現場等。

(3)、后勤保障組:

組長:王美惠。

職責:負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材,安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

(4)、協調善后組:

組長:楊家淦。

職責:在險情發生的情況下,盡可能維護學校的正常秩序,做好宣傳解釋工作,穩定學生及家長情緒,保障搶險救援工作正常有序進行,防止發生新的.險情;做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩定人心的工作,消除各種不安定因素。

(5)、事故調查組:

組長:楊遠遠。

職責:做好現場和有關證據的保護工作,調查詢問證人,主動對事件性質、發生原因、損失情況等進行分析判斷,及時報告有關情況供現場指揮部參考分析;查清事故責任,提出處理意見和防范措施;在有關人員或上級調查人員到場的情況下,如實匯報調查初步情況,積極協助配合專業人員或上級調查人員做好調查工作。

(6)、預備機動組:

組長:林秋鳳。

職責:供指揮長臨時調動使用,任務由指揮長視情況確定。

本預案的要點是:迅速控制局面,維持秩序,救治傷員。

1、發現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向行政值周和校長報告。

2、應急指揮部應當立即下達命令(可用廣播或手提喇叭等):

(1)所有人員必須在原地站立不動,不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞,應當盡可能朝里站。

(2)樓面上的人員有秩序地向后移動,為樓梯上的人員讓出空間。

(3)樓梯上的人員有秩序地后退(上樓),為營救創造條件。

3、救護人員應當全力搶救受傷人員,對危重傷員進行急救,并打120求援。

4、警戒小組應當在事故現場設置警戒線,維護現場秩序,避免擁擠和混亂,并為救援人員提供通道。

5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。

6、學校應當及時與受傷學生的家長聯系,并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生。

7、事故現場的警戒線必須等救援工作完成,校舍事故隱患排除,事故調查結束后方可解除。

8、事故發生后,學校應當10分鐘內向教育辦報告。

學校緊急情況的新聞發布由局緊急情況處置領導小組負責,未經局領導小組授權同意,學校和參與情況處置的人員不得擅自對外發布。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十八

學校是人群集中的地方,也是食物中毒的易感場所,因此根據我校具體情況,制定應急處理預案如下:

副組長:

組員:

1、總指揮:校長。

2、副指揮:副組長。

4、負責救治:衛生老師、總務主任及有關人員。

5、保護現場:總務處、食堂工作人員。

6、解釋工作:學生處。

7、協助調查:校長、學生處、總務處及其有關人員。

8、調動人員:學生處、團委、總務處。

(一)預防工作。

1、食堂從業人員必須持證上崗。

2、食堂從業人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作。

3、堅持正規渠道進貨,做好貨源檢驗工作。

4、做好驗收、驗發檢查登記工作。

5、做好臺帳記錄。

6、做好食品留樣、登記工作。

7、做好消毒工作。

8、做好生熟分開工作。

9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作。

10、食堂人員如發現“五病”,立即調離崗位。

11、與街道警署聯系共同管理,制止校園周邊的小攤販向學生出售食品。

(二)應急措施。

1、一旦發生中毒事件,立即啟動應急機制網絡,衛生教師、班主任、校長、等領導立即到場,迅速組織人員,積極采取措施,使病人能及時得到搶救治療。

2、立即向區衛生監督機構和同級行政主管部門報告中毒發生情況和初步處理情況。報告內容包括:

(1)報告中毒人數和發生時間、死亡人數。

(2)患者的主要癥狀和落實搶救情況。

(3)患者的涉及范圍。

(4)目前正在處理的主要工作。

3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況。

4、密切注意新病例發生,并及時落實搶救治療措施。

5、在未查明中毒食品前,對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到:

(1)不出售。

(2)不繼續加工使用。

(3)不繼續食用。

(4)不銷毀。

(5)原樣保存。

6、在衛生執法人員到達前,不對食堂進行特殊的清掃,不對餐具進行消毒處理。

8、根據中毒發生的原因,切實采取正確性的整改措施,并落實到位。

9、在查明病因后,對中毒場所要采取相應的消毒處理。

(1)對微生物性食物中毒,要徹底消毒清潔,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設備、加工人員的手也要進行消毒處理。對不能進行熱力消毒的如:餐具、用具、抹布采用煮沸的.方法,時間不少于5分鐘。對不能進行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學消毒劑浸泡。

(2)對化學性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食品進行徹底清理,杜絕中毒隱患。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇十九

(一)為認真落實學校安全事故防范措施,遏制事故(尤其是重大事故)的發生,最大限度地減少損失,保障師生和學校安全,維護學校穩定,加強我xxx學校重大安全事故應急救援工作,根據《中華人民共和國安全生產法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》及《xxx市中小學安全工作管理辦法》要求,結合實際制定本預案。

(二)本預案是我xxx處理重大安全事故的基本程序依據。發生重大學校安全事故時,本預案立即啟動。

(三)xxx教育局管轄的學校及社會力量辦學機構如發生以下重大事故,適用本預案:

1、重大火災事故;

4、重大食物中毒事故;

(四)各科室和每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險救災的義務。

(五)各xxx、校幼兒園應依據本預案,制定相應的應急實施預案,做到各司其職,各負其責,密切協作,處理到位。

我xxx成立重大安全事故應急工作(救援)領導小組和指揮中心(以下簡稱指揮中心):

組長兼總指揮:xxx。

副組長兼副總指揮:xxx、xxx、xxx、xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各教育辦、學校一把手。

安全事故應急工作(救援)指揮中心下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、安全防護組、事故調查組。

指揮中心下設辦公室,辦公室設在體衛藝科。

救援行動組掛靠在督導辦公室和監察科,組長:岳永斌、副組長:xxx。

疏散引導組掛靠在人事師訓科和教育科,組長:胡曉才、副組長:xxx。

安全防護組掛靠在辦公室,組長:xxx。

事故調查組掛靠在計財科和體衛藝科,組長:xxx、副組長:xxx。

(一)指揮中心的主要職責。

2、組織召開處理突發事故工作會議,確定救援方案;

4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

(二)辦公室的主要職責。

1、及時了解事故情況,向指揮中心領導報告,并將指揮中心領導的決策及時傳達;

2、及時與上級主管部門取得聯系,爭得上級領導部門的指導和支援;

3、協調各應急部門之間的關系;

4、向上級部門報告突發事故及應急處理的信息。

(三)救援行動組的主要職責。

1、救援行動組接到學校安全事故報警后,應立即趕到現場開展實施救援行動;

3、指揮電工、水工等有關人員提供必要的供電供水,確保應急燈、消防設施等正常使用。

(四)疏散引導組的主要職責。

2、維護好救援秩序,制止無關人員進入救援現場。

(五)安全防護組的主要職責。

1、安全防護組接到學校安全事故報警后,應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員;

2、認真清點、看護疏散物資,并做好記錄。

(六)事故調查組的主要職責。

對事故的直接責任人和部門責任人,根據事故的性質,依據國家有關安全事故行政責任追究的規定進行處罰,構成犯罪的,依法移交司法機關處理。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇二十

領導小組組長:

副組長:

成員:

根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,各學校必須全力支持和配合。

學校突發安全事故含學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校重大危險藥品安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校外來暴力侵害事故,學校食物中毒安全事故,學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后,必須在5—10分鐘內向中心校報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保衛好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發安全事故報告后,根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報,安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。

1、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報中心校。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報中心校。

2、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、l19、120請求援助,保護好事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告中心校。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設、危房安全事故。

1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。

2、學校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,購買特種,行業偎險。

2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校組織外出大型活動必須申報中心校,經同意后才能實施,學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

2、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報中心校。

3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向中心校、衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇二十一

本應急程序的要點是:立即控制可疑食品,防止事態擴大,迅速組織救治病人。

1、發現學生出現食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班主任和學校領導報告。

2、學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已售出的食品,立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。

3、警戒保衛小組立即在伙房事故現場實施警戒保衛,保護現場以便事務調查。

4、學校醫生立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫治,有明顯或嚴重癥狀的學生,立即送醫院救治。

5、委派學校干部、教師去醫院,探視、安慰學生,并及時與患病學生的家長聯系。

6、立即上報上級及衛生局,并配合衛生監督部門的調查工作。

7、一旦發現發生食物中毒事故,應當立即停止伙房的一切生產和經營活動,封存所有食品及其原料。學校伙房工作人員應當留在學校,配合調查。若有證據證明或有理由懷疑有人投毒,應當立即報警。

8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后,應當根據衛生監督部門的指導和要求,進行消毒、處理等工作。

9、事故發生后,學校應當立即向上級或有關部門報告。

學校食物中毒事故安全應急預案范文(22篇)篇二十二

本應急預案的要點是:立即控制可疑食品,防止事態擴大,迅速組織救治病人。

1、發現學生出現食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間向值班主任和學校領導報告。

2、學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已售出的食品,立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。

3、警戒保衛小組立即在食堂事故現場實施警戒保衛,保護現場以便事務調查。

4、校醫立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫治,有明顯或嚴重癥狀的學生,立即送醫院救治。

5、委派學校干部、教師去醫院,探視、安慰學生,并及時與患病學生的家長聯系。

6、立即上報上級及衛生局,并配合衛生監督部門的調查工作。

7、一旦發現發生食物中毒事故,應當立即停止食堂的一切生產和經營活動,封存所有食品及其原料。學校食堂工作人員應當留在學校,配合調查。若有證據證明或有理由懷疑有人投毒,應當立即報警。

8、確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后,應當根據衛生監督部門的指導和要求,進行消毒、處理等工作。

9、事故發生后,學校應當立即向上級或有關部門報告。

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教研是一種加強學科建設和教育改革的重要途徑,可以推動教育事業的發展。在這里,小編為大家推薦幾篇教研總結,希望能給大家帶來一些思考和啟示。新學期即將到來,為了我們
我們需要撰寫一份令人滿意的述職報告,來記錄和總結自己在工作中所取得的成績和經驗。這些范文中還包括了一些對未來工作發展的規劃和展望,希望能夠給大家提供啟示。
在學校中,學生能夠接觸到多種知識,拓寬視野,增長見識。下面是小編為大家準備的一些學校總結的范文,希望對大家有所幫助。為進一步加強對平昌縣各中等職業學校英語教學研
月工作總結可以幫助我們建立良好的工作習慣和規劃未來的發展方向。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結范文,希望能夠對大家的工作有所幫助和指導。大學以學習宣傳貫
職業規劃可以幫助我們認識自己的職業優勢,從而在就業市場中脫穎而出。接下來,我們一起來看看一些成功人士的職業規劃案例,從中獲取一些啟發和靈感。1)企業家收獲著夢想
范文具有一定的參考性和指導性,可以幫助我們更好地完成各類寫作任務。范文范本給我們提供了一個廣闊的學習空間,我們可以通過不斷地學習和模仿來提高自己的寫作水平。
民主生活會是一種充分調動黨員積極性和主動性的重要組織形式,有助于促進黨內民主,加強黨的團結統一,提高黨員的思想覺悟和黨性修養。接下來歡迎大家一起來看看我們為您準
英文是一門實用的語言,掌握好英文可以為我們的旅行和生活提供便利。在這里,小編為大家整理了一些英文學習范文,希望能夠給大家的學習提供一些參考。。姓名:陳x。性別:
家長會可以為學生提供更好的學習環境和資源支持,同時也可以幫助學校發現問題并及時解決。這是一份關于家長會組織與管理的指南,請大家務必查閱。尊敬的各位家長:大家好!
個人簡歷要求簡潔明了,內容要有邏輯性和條理性,同時也要注意避免夸張和虛假的描述。以下是一些優秀的個人簡歷示例,希望能夠給你一些啟發,提供一些有價值的建議。
自查報告是一種反思和總結的方式,通過記錄和回顧自己的表現,我們可以找到提升的方向。下面是一些經過精心篩選的自查報告案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
檢討書是一個重要的自我反省工具,可以幫助我們更好地發展自己。如下是小編整理的一些優秀檢討書樣例,供大家借鑒和參考,希望能夠對大家有所幫助。尊敬的xx校長:您好!
社會實踐報告的寫作過程需要我們進行反思和總結,以提高我們的問題解決能力和創新思維。請大家參考以下社會實踐報告范文,可以提升我們的寫作水平和思維方式。
工作匯報的目的不僅是展示工作成果,還可以幫助自己反思工作過程中的經驗和教訓,為將來的工作積累經驗。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,希望能給大家提供
借款合同是一種法律文件,記錄了借款人與出借人之間關于借款事項的約定。借款合同的寫作中需要注意哪些事項?下面是一些范文供大家學習。地址:_________。出借方
演講稿要求清晰、有條理地闡述主題,從而引起聽眾的興趣和共鳴。每篇演講稿范文都經過精心的修改和調整,確保語言的準確性和表達的清晰度。尊敬的各位老師、家長:您們好!
在工作生活中,寫下自己的心得體會有助于提高自我認知和改進工作方法。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會后,我們可以參考以下范文,對自己的寫作進行不斷的反思和提升。
大班階段,孩子逐漸形成自我認知和自我管理的意識,為進入小學做好準備。以下是小編精選的一些幼兒園大班總結范文,與大家一同分享,共同進步。大家下午好!首先非常感謝大
每次讀完一本好書或一篇優秀的文章后,寫下自己的讀后感,可以讓我們更深入地思考和理解所讀內容。以下是小編為大家整理的幾篇精彩讀后感,供大家參考和對比。
社會實踐是一種重要的學習方式,能夠幫助我們更好地了解社會。如果你正在撰寫社會實踐總結,以下這些范文或許能夠給你一些寫作的啟示和參考。今年的寒假,是有史以來最有成
施工過程需要進行現場管理和監督,確保施工過程符合相關法律法規和施工方案要求。下面是一些施工項目的驗收標準和流程,希望能為大家提供指導。20xx年以來,自已在施工
通過寫檢討書,我們可以反思過去的過失,從而避免再犯同樣的錯誤。檢討書范文:對自己疏于溝通,缺乏團隊合作精神一事進行反思,決心主動與團隊成員積極配合,增進團隊凝聚
培訓心得是在參加培訓課程或學習活動后對所獲得的知識和經驗進行總結和反思的一種記錄方式,它可以幫助我們鞏固學習成果,提升自我能力。以下是小編為大家精選的培訓心得范
幼兒園大班的教學活動注重培養孩子們的創造力和想象力。小編在收集這些幼兒園大班總結范文時,仔細篩選了優秀的案例,希望能夠給大家帶來一些啟示和靈感。由于本區是個小城
思想是人類探索真理的力量,它推動了科學的發展和人類的進步。以下是一些思想拓展的方法和技巧,希望可以幫助大家更好地進行思考和提高自己的思維能力。尊敬的各位評委老師
在座的各位都是業界的精英,我為能夠與你們共同參與這個活動感到由衷的高興。以下是小編為大家收集整理的一些總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
實踐報告既是一種學習的過程,也是對自己實踐成果的一種記錄和評價。通過學習以下的實踐報告范文,你可以了解到不同作者的思路和觀點,拓寬自己的視野和思考方式。
策劃方案不僅僅是個人的構想和努力,更是需要團隊的合作和協同,才能在實施過程中取得成功。希望通過這些策劃方案范文的學習和借鑒,能夠對大家的策劃工作有所幫助。
入黨是每個大學生政治覺醒的最好時機,是實現自己理想和追求的途徑。以下是一些大學生入黨時的座右銘和格言,希望能夠激勵你前進。我是一個文科學生,從初中到現在。一直都
在撰寫辭職申請書時,需要清晰地表達自己的離職意向和離職原因。在下面的范文中,您可以找到一些辭職申請書的常用詞匯和表達方式,以及一些常見的離職原因。您好!工作近四
月工作總結是為了反思過去一個月的工作表現而寫的一份綜述。小編為大家整理了一些精選的月工作總結樣本,歡迎大家一起學習和分享。20xx年是經濟開發區、尖山新區兩區合
社會實踐報告是一種記錄和分享實踐經驗的工具,幫助他人更好地了解社會現實。小編為大家準備了一些社會實踐報告的案例,希望能夠為大家在寫作時提供一些參考和借鑒。
讀后感是一種自由表達的機會,我們可以盡情地分享自己的想法和感受,與其他讀者一同交流和互動。下面是小編為大家準備的一些精彩的讀后感范文,希望能激發大家對書籍更深層
通過寫心得體會,我們可以反思自己的過去,為未來的發展做出相應的調整。請您閱讀以下這些心得體會的例子,相信會對您撰寫自己的心得體會有所幫助。。讀了《論語》一書,我
社會實踐是培養學生社會責任感和價值觀的重要教育手段。接下來,我們將分享一些精選的社會實踐總結,希望能對大家的社會實踐活動有所幫助。難耐的酷暑,期待已久的暑假如期
寫檢討書時要注意清晰地表達自己的觀點和理解,同時要盡量用簡明扼要的語言,提高閱讀的效果。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫作思路和
優秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照,能夠給人以啟迪和思考。我們選取了一些優秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。尊敬的成園長、中二班的三位教師:您們好
通過制定一個有效的策劃方案,我們可以提前考慮到可能遇到的問題和挑戰,并采取相應的措施進行應對。在學習他人的策劃方案范文時,我們可以借鑒其中的思路和方法,提升自己
檢討書需要真實、客觀地評價自己的行動和意圖,不應掩飾或美化自己的錯誤。接下來是小編為大家分享的一些成功檢討的案例,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的xx:您好!我是
入團申請書是初中生向共青團組織展示自己的價值觀和世界觀的一個重要機會。以下是一些寫得較好的初中生入團申請書樣本,希望對大家寫作有所幫助。敬愛的團組織:我雖然對中
檢討書是一種反思和剖析自己過去行為、錯誤或不足之處的書面材料,它可以幫助我們認識問題、改進自己,我覺得我需要寫一份檢討書了。如果你想了解如何寫一份出色的檢討書,
通過寫心得體會,可以讓我們更好地鞏固學到的知識,提升我們的學習效果。小編為大家準備了一些有關學習、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。經過團課的學習使我明白了
月工作總結是在一個月時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。
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閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地將書中的知識融會貫通。下面是一些寫得很不錯的讀后感范文,希望能夠給大家一些借鑒和參考。人生真正的圓滿,不是平靜乏味
工作匯報應該及時準確,言之有物,能夠清晰地表達自己的工作想法和成果。通過閱讀這些工作匯報范文,可以學習到不同領域、不同職位的優秀工作總結案例。安全工作,是我校工
創業計劃是指一份詳細描述了創業者的商業目標、市場分析、產品或服務描述等要素的書面文件。接下來,讓我們一起來學習以下創業計劃范文,希望能夠對大家的創業之路有所啟發
述職報告既是對自己工作的總結,也是對下一階段工作的規劃和定位。下面是幾篇經典的述職報告案例,希望能夠給大家帶來一些靈感。尊敬的領導:一學期的時光就這樣過去了,回
班主任工作計劃要提供多種途徑和方式,激發學生的學習興趣,培養他們的創造力和思維能力。以下是一些優秀的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。2、爭取獲得年級先進班
心得體會可以成為自己的寶貴財富,對今后的學習和工作起到積極的指導作用。非常推薦大家閱讀這些心得體會范文,相信它們會給我們的寫作帶來一些新的啟示和突破。
感謝信可以表達我們對他人的幫助或支持表示感激,并傳達我們的真誠。以下是小編為大家整理的感謝信樣本,希望能給大家提供一些寫作思路。xxx:在本次畢業設計完成之際,
作文是一種情感的宣泄和心靈的寄托,可以讓學生表達內心的感受和情感。下面是一些精選的范文范本,供大家參考和學習寫作技巧。大學生是最具科技意識和創新意識的一個群體,
通過寫心得體會,我們可以提升自己的思考能力和表達能力。以下是小編為大家匯總的心得體會寫作范文,供大家參考和指導。近年來,隨著社會的發展和人們生活水平的提高,生活
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入黨自傳要突出個人的社會責任感和成長潛力,展示自己加入共產黨的決心和信念。大家可以通過閱讀這些入黨自傳范文,借鑒其中的經驗和技巧,在自己寫入黨自傳時更加得心應手
優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題和角度出發,展示
開學典禮是一個向新學期致敬的場合,學校會通過這個儀式來激勵學生們全力以赴追求優秀。以下是學校為開學典禮準備的一系列精彩節目,讓我們一起觀賞吧。9月18日上午,我
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通過月工作總結,我們可以更好地認識自己,發現自身工作中的優點和不足。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,供大家參考和借鑒。在上級領導的支持幫助下,在廣大員
半年總結需要有一定的時間和精力,但它也是一種值得投入的寶貴經歷。下面是一些值得借鑒的半年總結案例,希望對大家寫作有所啟發。從11月底我被暫調到技術組工作,主要做
自我介紹是我們在社交場合、面試或交友時常常需要進行的一種表達方式,它可以幫助他人更好地了解我們。自我介紹不是死板的抄寫模板,我們可以根據自己的實際情況進行調整和
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領導講話稿是領導在公眾場合表達意見、宣傳政策、解讀問題等的重要工具。以下是小編為大家整理的一些優秀領導講話稿范文,供大家參考借鑒。希望能夠對大家寫作領導講話稿有
通過實踐,我明白了理論知識的重要性和實際運用的差異。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。市局深入學習實踐科學發展觀活動動員
通過總結心得,我們可以從中發現自己的優勢和不足,進而有針對性地進行改進。以下是小編為大家匯總的心得體會寫作范文,供大家參考和指導。電子信息工程作為一門較為新興的
開學典禮上通常會舉行莊嚴的升旗儀式,象征著學校的紀律和榮譽。開學典禮是一場盛大的儀式,以下是一些優秀的整理范文,供大家參考和學習。明確新學期的奮斗目標,激勵全校
發言稿的語言運用要遵循規范、準確、得體的原則,避免出現錯別字、語法錯誤或不合時宜的詞語。接下來,我想就……這個話題與大家分享一些自己的心得和體會。敬愛的老師、親
心得體會不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經驗教訓。通過閱讀別人的心得體會,我們可以了解不同人的不同觀點和經驗。里,覺得自己以前做得不好的及自己科室
自我評價是一個反思的過程,可以幫助我們提高自我認知和自我管理的能力。在下文中,小編為大家整理了一些自我評價的重點和要點,希望可以幫助大家寫出一篇精彩的自我評價。
發言稿在社交媒體時代具有特殊意義,通過發言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個人觀點,影響他人的思考和行為。在眾多的發言稿樣本中,我們可以找到很多優秀的寫作技巧和表
通過心得體會的書寫,我們可以展現自己思維深度和邏輯思考能力。10.以下是一些獨特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發大家的寫作創意和靈感。“叮鈴鈴……下課后,語
活動總結可以幫助我們總結經驗,為以后的活動提供參考和借鑒。以下是一些精選的活動總結范文,歡迎大家閱讀和借鑒其中的經驗和教訓。20xx年,我校堅持把集體備課作為學
思想匯報需要按照一定的格式和要求進行書寫,以便更好地傳達自己的思想。以下是小編為大家搜集的思想匯報范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。敬愛的黨組織:當九月的秋
作文是語文學習中的重要環節,而范文則是學習作文的最佳范本之一。小編為大家整理了一些優秀的范本作品,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的素材。駐中國大使館:_
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在快節奏的生活中,搞笑可以為人們帶來一絲輕松和放松。讓我們一起欣賞以下這些搞笑的文章,感受幽默帶來的快樂。北宋熙寧九年,王安石二次變法失敗后,再次被罷去宰相之職
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教師工作計劃能夠幫助教師有條理地開展工作,提高工作效率。以下是一些教育專家對于編寫教師工作計劃的建議和經驗分享。下半年學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算
調查報告應該充分利用各種信息來源,包括文獻資料、實地觀察、訪談調查等多種方法。調查報告的寫作并不是一項簡單的任務,需要我們投入大量的時間和精力,才能取得令人滿意
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