寫心得體會可以增強我們的學習和工作動力，讓我們更加有目標和明確方向。英雄的心得體會，小編為大家整理了一些精選的范文，希望能給大家一些啟示和思考。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇一

入團后，我第一次認真地觀察了共青團的團徽。團徽是團員的象征，也是共青團的文化符號。我發現團徽上的五角星代表著五個原則，團徽中間的聯合會旗象征著團員團結一心，團徽本身呈現出翅膀的形狀，寓意著青年人要志存高遠，飛向理想的未來。看到這個富有象征意義的團徽，我深深地感受到了入團的責任和使命，激發了我的團員意識。

第二段：團徽中的五角星。

團徽上的五角星是團員最熟悉的標志之一。學習了團徽的意義后，我更加明白五角星代表著五個原則。這五個原則是：堅持中國共產黨的領導，與中國共產主義青年團同心同德，關心職工，關心農民，關心青年。這五個原則是共青團員必須遵守的行為準則，也是團員思想道德建設的指導方針。團員通過扎實的青年工作，將這五個原則貫徹在自己的日常生活中，發揮團員的模范作用。

第三段：團徽中的聯合會旗。

團徽中央是一面聯合會旗，象征著團員團結一心，百折不撓的精神。作為青年團員，我們要緊密團結在中國共產黨的周圍，不斷增強自己的凝聚力和戰斗力。通過豐富多樣的團隊活動，我們可以加強集體的凝聚力，培養相互之間的信任和默契。只有團結一心，我們才能完成共青團的使命，為實現中國夢貢獻力量。

第四段：團徽中的翅膀寓意。

團徽與許多動物的翅膀相似，寓意著青年人要志存高遠，飛向理想的未來。翅膀代表著年輕人的夢想和幻想，鼓勵我們要勇于擔當，追求進步。作為團員，我們應該積極參與社會實踐和公益活動，鍛煉自己的能力，追求個人價值的實現。只有不懈奮斗，勇于飛翔，我們才能為社會的進步和發展做出貢獻。

第五段：團徽體現的團員意識。

通過認真觀察和思考團徽，我深刻體會到了團徽所代表的團員意識。共青團的團徽寓意深厚，寓意著團員應該牢記入團宣誓，堅持共青團的五個原則，團結一心，追求理想，為國家和民族的發展盡一份力量。同時，團徽還激發了我們的自信心與自豪感，讓我們對自己的身份感到無比自豪。明確的標志和激勵的寓意，讓團徽成為我們信心、信仰和奮斗的象征。

總結：通過了解深入團徽，我對共青團的團員意識有了更深的認識。團徽寓意著團員應該牢記入團宣誓，堅持團的五個原則，團結一心，追求理想，為國家和民族的發展盡一份力量。同時，團徽也激發了我們的自信心與自豪感，讓我們對自己的身份感到無比自豪。通過團徽的寓意和象征，我將繼續努力，發揮團員的模范作用，為實現中國夢貢獻力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇二

共青團第二課是作為共青團員必須要學習的一項課程。通過學習這一課程，我們能夠更好地理解青年與時代的關系，從而更好地適應時代的變化，讓我們的成長更加健康。

第二段：認識自我。

共青團第二課主要講解的是一個人與自我、他人和社會的關系。在學習中，我領悟到，與自己進行溝通是非常重要的。要了解自己的優點和不足，及時發現自己存在的問題，解決問題，提高自己的實力。同時也要關注他人，學會與他人合作、交往，從他人的經驗和知識中學習，不斷發展自己。

第三段：關注社會。

共青團第二課也讓我們認識到，我們要關注社會問題，尤其是青年人面臨的各種問題。要了解社會發展的脈搏，關注當今的社會問題和熱點話題，鼓勵大眾參與公益事業，為社會做貢獻。同時，我們也要學會傾聽社會意見，尊重不同意見，不斷擴大自己的視野和認識。

第四段：學習創新。

在學習共青團第二課中，我們不僅僅要學會迎接挑戰和面對問題，還要勇于創新。在迎接未來的挑戰中，我們要學會探究問題的本質，并尋找出解決問題的方案。要大膽嘗試，不斷創新，讓自己擁有更多的思維和方法工具，在面對新的問題時能夠更加從容應對。

第五段：總結。

通過學習共青團第二課，我認識到，要成為真正的青年才俊，需要有積極進取的精神，勇于擔當社會責任，始終保持強烈的使命感和責任感。同時，我們也要不斷學習與提高自己，開闊眼界，伸展思維，為青年人的成長和中國的發展打造出更加美好的未來。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇三

共青團是中國共產黨領導下的青年組織，團徽作為共青團的象征，具有深厚的歷史和豐富的內涵。團徽上的齒輪和鐵錘形象，寓意著團員青年要時刻保持昂揚的斗志和務實的行動，為實現共產主義事業而努力奮斗。而紅色的底色則表達了團員的革命情懷和為人民服務的信念。團徽鮮明地展示了共青團的青年特征和青年擔當，激勵著團員們不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

首先，團徽上的齒輪和鐵錘形象，寓意著共青團員青年要時刻保持昂揚的斗志和務實的行動。齒輪和鐵錘是工人階級、勞動人民的象征，也是共青團員的標志。齒輪的轉動代表著前進和奮斗，鐵錘則象征著堅韌和力量。這兩個形象融為一體，寓意共青團員要團結在一起，不畏艱難困苦，始終保持對共產主義事業的熱情和信念。無論是工作中遇到的困難，還是面對的挑戰，共青團員都應該像齒輪一樣不斷轉動，用鐵錘的力量去堅守和戰勝。

其次，團徽上的紅色底色體現了團員的革命情懷和為人民服務的信念。紅色是中國共產黨的象征色彩，也是共青團的標志色彩。紅色底色代表著勇敢、熱情和革命斗志。共青團員要像那鮮紅的底色一樣，始終懷揣對革命的熱愛和人民的呼喚，為了實現中國夢、民族復興而不懈奮斗。紅色底色還寄托著團員為人民服務的信念，共青團員要始終把人民的利益放在首位，扎根人民、貼近人民，以人民對美好生活的向往為動力，不斷努力為人民的幸福奮斗。

再次，團徽的鮮明特征激勵著團員們不忘初心、牢記使命。團徽上的維度圖案形狀獨特，象征著共青團員要具備寬廣的視野、抱負和理想。這個維度圖案像一顆明亮的星星，照亮著團員們前行的方向。共青團員要時刻保持清醒的頭腦，堅定的意志，牢記共產主義事業的初心和使命，以維護社會公平正義、推動國家繁榮富強為己任。同時，團徽上的“共青團”字樣也是他們堅守初心、履行使命的錚錚誓言。共青團員要用自己的實際行動去詮釋這四個字，不負青春、不負使命。

最后，團徽的設計風格體現了青年特征和青年擔當。共青團既是黨的助手也是黨的后備軍，團徽的設計充分體現出團員們青春活力和年輕朝氣。團徽的線條簡潔明快，色彩鮮艷，形象飽滿，富有時代感和視覺沖擊力。這種風格展示了共青團員的自信和勇敢，也展示了他們對未來的無限向往和追求。共青團員應以這種風格為榜樣，保持朝氣蓬勃，發揚團結互助、開拓創新的精神，不斷錘煉自己，努力成長為建設社會主義事業的中堅力量。

總之，共青團團徽作為共青團的象征，鮮明地展示了共青團員的青年特征和青年擔當。團徽上的齒輪和鐵錘形象體現了團員青年要保持昂揚的斗志和務實的行動；紅色的底色表達了團員的革命情懷和為人民服務的信念；鮮明的設計風格體現了青年特征和青年擔當。團徽激勵著團員們不忘初心、牢記使命，努力奮斗，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。共青團員應以團徽為指引，堅定信念，矢志前行，在新的時代征程中開創更加輝煌的未來。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇四

引言：

青春是人生最寶貴的財富，共青團則是中國青年的團結之所。團員們在平凡的校園生活中，對共青團的歷史充滿了濃厚的興趣，并從中汲取了前輩們的智慧和情懷。學習共青團團史是一種追思和致敬，同時也是培養團員的使命感和責任感的重要途徑。下面，我將結合自己對團史的學習和體驗，分享一些心得體會。

第一段：歷史的鏡子，不忘初心。

知史者智，學史者心。通過學習共青團團史，我深刻地認識到共青團作為中國共產黨的助手和后備軍，在中國革命的各個階段中都扮演著重要的角色。共青團團史中的一份份珍貴文獻，記錄了代代團員為人民利益奮斗的足跡。在歷史的長河中，我們是接力棒上的一顆螺絲釘，肩負著延續革命事業的責任。因此，在學習團史的過程中，我更加深刻地認識到不忘初心、牢記使命的重要性，并愿以青春之名，腳踏實地、敢于擔當，為實現中國夢貢獻自己的力量。

第二段：前輩的智慧，不斷學習。

團史不僅是一部革命歷史的記錄，更是前輩們智慧的結晶。學習團史可以使我不斷汲取前輩們的智慧，正確認識革命歷史中的得失，并在今天的實踐中不斷創新。學習團史的過程中，我發現前輩們在面對困難和挫折時，始終堅持百折不撓、不屈不撓的精神。他們在困境中不放棄，不退縮，而是勇往直前，為革命事業做出了杰出的貢獻。這種樂觀、積極的精神深深地觸動了我，激勵著我面對困難時堅持奮斗，不畏挫折，勇往直前。

第三段：團組織的力量，互助與奉獻。

共青團是中國最大的青年群眾組織，其團組織的力量在支持青年成長、促進社會發展方面不可忽視。共青團的組織力量不僅體現在團旗巍巍，永遠挺立在青年群體中，更體現在對團員的關懷和指導上。通過團組織的學習和交流，我找到了自己的發展舞臺，并結識了許多志同道合的朋友。在共青團的大家庭中，我們一起合作、互助、進步，共同為實現青年的夢想而努力。團組織不僅為我提供了一個交流平臺，更教會了我如何奉獻社會、關心他人，這是我人生中一筆寶貴的財富。

第四段：弘揚團隊精神，合作與擔當。

共青團的團隊精神是其得以發展壯大的重要支撐。在學習團史的過程中，我深深感受到了團隊的力量。開展團隊活動，通過共同的努力，我們能夠實現我們自己的目標，更能夠為社會做出貢獻。團隊合作不僅能夠培養個人的團隊精神，更能夠增進相互的了解和信任，形成團結一致的力量。而團隊精神的核心，正是擔當。共青團團史中的前輩們在面對一切困難和挑戰時，都選擇堅定擔當，為革命事業不斷奉獻。這種擔當精神，深深地感染著我，激勵我在團隊中不畏挑戰，主動承擔責任。

結尾：

學習共青團團史是一次對歷史的追思，更是培養團員責任感和使命感的重要途徑。通過學習共青團團史，我深刻認識到了團員的使命和責任，不忘初心、砥礪前行。同時，團史中前輩們的智慧和精神，也激勵著我不斷進取。共青團團組織的力量使我找到了家的感覺，結識了志同道合的朋友，而團隊合作和擔當的精神則使我更加堅定地走在青春的道路上。在未來的日子里，我將繼續學習團史，不斷提高自己的思想覺悟和理論水平，為實現中國夢貢獻青春力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇五

共青團團徽是象征著中國共青團的標志，也是團員們共同的象征。近年來，隨著時代的變遷和新一代團員的崛起，共青團團徽也經歷了一些變化。作為一名共青團員，我對于共青團團徽的象征意義有著很深的體會。

第二段：外觀描述。

共青團團徽由五角星和紅色的團徽組成。五顆小星星代表著中國共產黨領導的五個群眾階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級和愛國的知識分子階級。這五個群眾階級的團結和聯合，是中國共青團的重要任務，也是我們作為共青團員努力的目標。

第三段：象征意義。

共青團團徽的紅色代表著中國共產黨的旗幟，也象征著我們共青團員應當具備的紅色革命精神和奮斗精神。這個紅色團徽在團員心中既是驕傲和自豪的象征，也是一種責任和使命的象征。作為年輕一代，我們肩負著實現中國夢的歷史使命，我們要以紅色團徽為動力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第四段：個人體會。

對于我來說，共青團團徽是一種激勵和鞭策。當我佩戴著共青團團徽的胸章時，我感到自己是一名具有使命感和責任感的團員。這個小小的團徽激發著我對國家和民族的熱愛之情，也激勵著我為了理想而努力奮斗。共青團團徽在我心中扮演著重要的角色，提醒我時刻保持初心、牢記使命，為團員們謀福利、爭榮譽、接受挑戰。

第五段：總結。

試圖用言語去詮釋共青團團徽的意義是非常困難的，因為它所包含的意義是如此深厚和豐富。然而，對我來說，這個小小的團徽是一種鼓勵和鞭策，是一種使命和責任的象征。佩戴共青團團徽的胸章時，我時刻提醒自己，要不斷努力奮斗，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。我相信，只要共青團員們一起努力，為了共產主義的偉大事業，我們一定能夠實現我們的夢想和目標。共青團團徽的象征意義將伴隨著我們，激勵我們不斷前進。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇六

近年來，共青團在中國的發展取得了顯著的成就，團員青年的數量逐年增長，團的工作也在不斷創新與發展。然而，在這個瞬息萬變的時代，我們應該怎樣認識團，怎樣對待團呢？通過學習共青團的團史，我有了一些心得體會。

首先，堅定理想信念是團員青年的首要任務。共青團的宗旨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，把工人、農民和知識分子團結起來，為鞏固無產階級專政、推進社會主義事業而奮斗。團員青年要樹立遠大的理想和信念，堅定自己的政治方向，始終保持對黨和人民的忠誠。共青團的歷史告訴我們，只有堅守初心，方能毫不動搖地走在革命的道路上。

其次，要不斷增強自身的政治素質和能力。共青團是黨的助手和后備軍，團員青年應該不斷提高自己的理論水平和實踐能力，以適應當前社會的發展要求。團員青年既要有深厚的理論功底，又要善于運用知識解決實際問題。只有不斷學習和改造自己，才能更好地為黨和人民事業服務。

第三，要積極參與社會實踐和公益活動。共青團要求團員積極參與社會實踐和公益活動，鍛煉自己的能力和才干，同時也為社會作出貢獻。在草根暴發戶和功利主義泛濫的背景下，團員青年應該樹立正確的價值觀和人生觀，積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，引領社會風尚。

第四，要加強團員的黨性鍛煉。團組織是黨的助手和后備軍，共青團要求團員具備良好的黨性，成為先進的社會主義事業的骨干力量。要不斷加強黨性鍛煉，提高自身的政治覺悟和組織紀律性，增強服務意識和責任感。只有通過自身的奮斗和努力，才能真正成為一名合格的黨員。

最后，要不斷改革與創新。共青團已經發展了近一百年，它的歷史告訴我們只有不斷改革與創新，才能適應時代的需求。團組織要不斷提高自身的工作效能，加強與青年群體的聯系，更好地為廣大團員服務。在新時代，共青團要發揮自己的專業優勢，積極參與青年問題的研究和解決，為青年人的發展和成長提供更多的支持和幫助。

學習共青團的團史讓我深刻認識到共青團是黨和人民的助手和后備軍，是改革與創新的推動者，是中國未來的希望。作為共青團員，我們要始終保持對黨和人民的忠誠，增強自身的政治素質和能力，積極參與社會實踐和公益活動，加強自身的黨性鍛煉，不斷改革與創新，為實現中國夢做出自己的貢獻。我們要牢記團史的教導，堅定信仰，努力奮斗，為共青團事業的繁榮發展貢獻自己的力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇七

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：

先進性教育。

就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎;同時多關注實事動態，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗。

通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。

首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。

在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。(通過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。)。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟梁!

這次我很榮幸成為中文系第一期團校學習的成員。經過了上團員課，學習了共青團與共產黨的章程，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。”

團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

我還學習了大學生的心理健康課程，知道了許多知識，在以后的人生中應該怎樣幫助別人，怎樣把一個班的積極性及團結合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上應該怎樣開展“雙學活動”。特別的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多。

總之，在這次團課中我知道了作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇八

通過參加共青團第二課，我收獲了很多，不僅加深了對黨的理念的理解和對社會的認識，也進一步明確了自己的方向和使命。以下是我具體的感悟和心得，希望可以跟大家分享。

第一段：切身感悟團員的職責和使命。

共青團第二課讓我更加深刻的認識到自己作為一名團員的職責和使命。團員應該始終以建設社會主義和諧社會為己任，積極參與公益事業和志愿服務，發揚社會主義核心價值觀。我們是黨的后備軍，要跟黨中央保持一致，帶頭認真學習貫徹國家和團中央的要求政策，增強自己的政治素養和思想覺悟。

第二段：了解社會問題，表達關注。

共青團第二課讓我了解到許多社會問題，比如勤工儉學、環保、扶貧等。這些問題雖然看似遙遠，但是它們的存在卻直接影響著每一個人。團員應該站在社會的高度，積極關注和提出實際問題，思考解決方法，向社會傳遞正確的聲音，發出自己的呼吁。

第三段：自我管理，打造出色青年形象。

共青團是一個純潔、陽光、積極向上的青年組織，是青春和夢想的代表。作為團員，應該自我規劃和管理，塑造出色的青年形象。要注重自身的素質提升，以過硬的技能和思想成為未來的中流砥柱，更要保持樂觀向上和對未來的美好期待。

第四段：合作共贏，凝聚青年力量。

共青團第二課教會了我合作和凝聚青年力量的重要性。團隊合作不僅在學校，更在社會中有著廣泛的應用，良好的團隊協作能夠使工作效率倍增。雖然形式多種多樣，但團隊協作中嚴格的分工以及良好的溝通與反饋依然是關鍵的。我們需要學會合理分配、有效溝通，以實現團隊共贏的目標。

第五段：持久奮斗，追求更高境界。

共青團第二課讓我們知道，青春不止有激情，還有磨礪。青年人是最有潛力、最有朝氣的生力軍，也是最需要磨練、最有責任感的群體，也就需要開展多種形式的教育和實踐。我們應該不斷錘煉自己，以“奮斗”和“拼搏”為座右銘，踐行著“為中華之崛起而奮斗終身”的誓言，追求更高的境界和未來。

總之，共青團第二課對于我來說是一次十分難忘和意義重大的經歷，它讓我進一步明確了自己未來的方向與意義，激發了我作為一名青年人應該具有的責任和奮斗精神。希望未來的我能夠披荊斬棘，砥礪前行，真正做到讓團旗在我的手中更加飄逸！

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇九

年是共青團成立100周年。

中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

黨的__屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。中國特色社會主義進入新時代，共青團緊扣時代主題，銳意改革創新，堅持從嚴治團，團結帶領廣大青年在黨的領導下奮力投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的生動實踐。

近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，建立特色團隊”主題教育活動。透過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識，感觸很多。

中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。結合最近的持續共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進，團員干什么?我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，持續黨員的先進性的背景下，我們反問自我：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種職責，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員就應“永遠跟黨走”。

共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十

第一段：引言（150字）。

共青團團徽是一種象征，是共青團的標志，也是青年們的驕傲。它蘊含了團員的青春和力量，寄托著他們的理想和追求。作為共青團的一員，我對團徽有著深刻的理解和獨特的感受，同時也體會到它的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我對共青團團徽的心得體會。

第二段：團徽的象征意義（250字）。

共青團團徽是一種有力量感的符號。它由五顆紅星組成，象征著共青團的五大理念：團結、進取、公正、奮斗和創新。這五顆星星代表團員們的團結一心、共同奮斗的精神。同時，團徽的紅色象征著紅色革命和革命精神，也代表著團員們的熱情、熱血和青春活力。團徽中的五角星則象征著團員們的崇高理想和奮斗目標，啟示著他們為實現共產主義事業而努力奮斗的決心。團徽中的麥穗和聯合組織的意象代表著團員們的勞動和團結合作精神。

第三段：團徽的重要性（300字）。

共青團團徽作為共青團的標志，具有重要的意義和作用。它不僅是共青團的象征，更是團員們的認同和歸屬感的來源。團徽在青年中形成了強烈的共鳴和共識，能夠激發他們對團組織的熱愛和參與，提高他們的組織凝聚力和團結力。團員們身著團徽參與活動時，信念和使命感會更加堅定，心中的革命火焰會燃起更旺盛的能量。團徽的重要性還體現在團組織的品牌建設和宣傳中。它是展示團組織形象的重要元素，對于團組織的宣傳工作具有重要作用。

共青團團徽作為一個強大的象征，具有深遠的影響力。它不僅是一個標志，更是一種精神和價值觀的象征。團徽能夠激發人們對團組織的認同和歸屬感，同時也能夠傳遞共青團的理念和使命。團徽不僅僅是團員們的驕傲，也是團組織的形象代言人。它在社會中的存在，展示了團組織的強大能量和青年的力量。團徽作為一種品牌形象，也影響著更廣泛的群體。它能夠吸引更多的青年參與到共青團的活動中，傳遞出團組織的正能量，并激發青年們積極向上的精神。

第五段：個人的心得和體會（200字）。

共青團團徽對我來說意義非凡。它不僅代表了我身份的認同，還激勵著我為實現團組織的目標而努力奮斗。團徽中那五顆紅星，是對我們團員的期望和鞭策，鼓勵我們團結一心、勇往直前。麥穗和聯合組織的意象，提醒著我要堅持勞動精神，與同伴一起合作奮斗。團徽讓我感受到團組織的溫暖和力量，讓我在工作和生活中時刻保持對團組織的熱愛和忠誠。團徽是共青團的象征，更是我們共青團員們的信仰。

總結：共青團團徽是一個強大的象征，具有深遠的意義和重要的影響力。它代表著共青團員們的理想和力量，也體現了共青團組織的品牌形象。團徽能夠激發共青團員們的熱情和參與度，增強團結力和凝聚力。同時，它也能吸引更多的青年加入團組織，傳遞正能量和青年的力量。作為共青團的一員，我對團徽有著深刻的理解和獨特的感受，它不僅讓我感受到團組織的溫暖和力量，更激勵著我為實現團組織目標而努力奮斗。我會時刻保持對團組織的熱愛和忠誠，為共產主義事業貢獻自己的力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十一

共青團是廣大青少年成長的重要組織，作為共青團員，了解并遵守團規團責是我們的基本義務，也是團員修養和素質的體現。在參與團組織活動和工作中，我們逐漸加深了對團規團責的理解和體會，這讓我認識到了作為一名團員的責任和使命，也讓我更深刻地了解到團組織不斷前進的動力源泉。

第二段：立足實際，深入學習團規。

為了更好地認識團規團責，我們要從自身出發，深入學習團規。在學習過程中，我深深感受到，團規不僅是共青團基本的遵循規范，更是一種對個人品德和行為規范的要求。團規的內容涵蓋了組織紀律、團員義務、工作原則、待人處世等多個方面，為我們提供了思考和行動的指南，幫助我們保持積極向上的心態，踐行團員的使命。

團規團責并不是僅僅停留在口頭上的空洞宣誓，更是要落實到我們的日常行動中。作為團員，必須要以身作則，率先垂范，做到言行一致，言出必行，行動嚴謹有度，始終保持團員的良好形象。在團組織開展的各類活動中，我們要充分發揮自己的專業特長和團組織工作能力，積極投身團活動中去，展示團員的風采，并且在工作中認真負責、務實擔當。

第四段：共同建設青年之家。

作為共青團員，我們不僅是青年成功的代言人，更是青年幸福的建設者，我們應該積極參與青年事業的建設，為青年成長創造更好更適宜的環境，使青年可在團組織的關懷下自立自強，發展自身特長和優勢。只有積極參與，出謀劃策，才能更好地為青年事業作出貢獻，推進青少年社會發展的進程。

第五段：總結。

團規團責是我們必須要遵守的基本規范，它是我們團組織的精神支柱，也是我們作為團員必備的品質元素。在今后的團組織活動中，我們將牢記“先團員、后群眾”的原則，在踐行團規團責的過程中，不斷探索和實踐，積極為團組織和青年事業創造更好的氛圍和條件，為團組織的不斷發展添磚加瓦。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十二

共青團是中國共產黨領導下的先進青年組織，團史團章是全團員必須學習的基本知識，也是團員運動中的綱領性文件。通過學習團史團章，我深刻認識到團組織的歷史使命和團員的責任，進一步增強了我對共青團的歸屬感和責任感。以下是我對團史團章的心得體會。

首先，團史團章教育了我團的歷史取得的輝煌成就。自從成立以來，共青團始終堅持以中國青年做主體，團結和引導廣大青年為建設社會主義事業而奮斗。團史團章中反映的“五四”運動、土地革命戰爭時期、抗日戰爭和解放戰爭中青年團員的英勇表現，讓我深刻感受到團組織的不屈精神和頑強斗志。正是這種精神和斗志，鼓舞著我們共青團員為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

其次，團史團章使我認識到作為團員，我有著重要的社會責任。團史團章明確指出，我們共青團員是中國青年的先鋒和突擊隊，是中國共產黨的助手和后備軍。我們要為青年群體發聲，為青年群體爭取話語權；要積極參與社會實踐，傳播陽光正能量；要堅決擁護黨的領導，為共產主義事業不懈奮斗。作為共青團員，我要時刻保持政治覺悟和政治敏銳性，牢記團員的特殊身份和使命，時刻準備為黨和人民的事業去貢獻自己的力量。

第三，團史團章強調了共青團員的思想修養和自我提升。團史團章提出了共青團員應具備的五育全面發展的要求，即政治修養、思想道德修養、文化修養、組織修養和實踐修養。這使我意識到作為團員，不僅要在專業知識上不斷提升自己，更要塑造正確的價值觀和人生觀，不斷完善自己的思想境界和修養素質。只有全面發展自己，才能更好地為社會和青年做出貢獻。

第四，團史團章鼓勵我積極參與團組織的各項活動和工作。團史團章詳細介紹了共青團的組織架構和工作職責，強調了以團日活動為基礎的組織建設和團員培養。在團史團章的指導下，我參與了各類團日活動、志愿服務活動和社會實踐活動，通過這些活動我積累了豐富的經驗，提升了自己的組織能力和實踐能力。同時，團史團章也教育我要時刻把個人的成長與組織的發展結合起來，始終保持對團組織的熱愛和忠誠。

最后，團史團章激勵著我為實現中華民族偉大復興而不斷努力。團史團章中提到了習近平總書記關于共青團理論和實踐的重要論述，鼓舞了我信心。習近平總書記指出，當前中國面臨很多困難和問題，要實現中華民族偉大復興，需要廣大青年的努力和奉獻。我深刻認識到，作為一名共青團員，我應該把自己的理想與信念融入實際行動，積極投身于改革創新和建設美好社會的偉大事業中。

總之，通過學習團史團章，我從歷史中認識到共青團的光輝歷程和團員的責任。團史團章教育我牢記自己的團員身份和歷史使命，堅定理想信念，不斷提升自己的修養和能力，積極參與團組織的各項活動和工作，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。同時，我也深刻認識到團史團章不僅僅是一份文件，更是共青團員們共同的精神指南和信仰文化，是我們共青團員的精神家園。我將牢記團史團章，時刻保持對組織的忠誠和對青年事業的熱愛，努力成為一名合格的共青團員，為黨和人民的事業做出貢獻。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十三

共青團作為中國青年組織的重要代表，在中國青年的成長與發展中起著舉足輕重的作用。團員正式加入共青團后，需要遵守團規并發揮團責，積極參與社會建設與公益事業。在這個過程中，我們從中學到了許多寶貴的經驗與體會。

第二段：團規精神。

共青團的團規是共青團員應遵從的基本準則，它蘊含著豐富的思想內涵和團隊文化，是青年發展道路上不可缺少的向導。在遵守團規的過程中，我們不僅學會了珍惜青春歲月和自我價值，在一起相處時也更多地關注個人與團隊之間的交流和合作，更加重視個體貢獻和團隊的成果。

第三段：團責擔當。

共青團員在努力學習和工作的同時，也要具備一定的社會責任感。在社會實踐和志愿服務中，我們深入社區和農村，感受到了困難群體的艱辛和貧困地區的落后，更加意識到團員的使命。因此，我們更加擔負起了社會責任，積極主動參與團隊活動和志愿服務，維護天下大同，推動自己和團隊的進步。

作為共青團員，我們深深感受到了共青團這個團隊的凝聚力和創造力。在共同的目標和理念下，我們不僅學到了知識和技能，更學到了團隊協作的重要性和個體的擔當精神。今天的我們，已經可以勝任許多困難的工作和任務，并且能夠憑借我們的知識和能力為社會做出一份貢獻。

第五段：結語。

在共青團這個大家庭中，我們不僅有理念和信仰的共鳴，更有學習和發展的平臺和機會。在今后的成長中，我們將繼續遵守團規，發揮團責，努力學習和成長，承擔更多的社會責任，為中國青年的發展獻出力量。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十四

近日，我有幸能夠參與一次探訪共青團團員的活動。通過這次活動，我深切感受到了共青團的光榮與偉大，也對共青團團員的品行和精神風貌有了更加深入的了解。下面我將以五段式的方式，詳細描述我這次活動的心得體會。

第一段，活動前的準備。在探訪前，我們小組成員進行了一系列的準備工作。我們查閱資料，了解了共青團的組織結構、宗旨和活動范圍等，還制定了詳細的行程計劃。通過這些準備工作，我們更加全面地了解了團員的日?；顒雍凸ぷ鲀热?，為我們的探訪奠定了基礎。

第二段，探訪共青團團員的活動。在活動中，我們首先參觀了共青團團員的辦公場所。辦公室整潔有序，工作氛圍濃厚，團員們各司其職，井然有序地處理著自己的工作。他們既有著嫻熟的專業技能，又有著出色的溝通能力和團隊協作精神。在與團員的交流中，我也感受到了他們對自己工作的熱情和責任感。他們不僅盡心盡責地完成工作任務，還積極參與各類志愿服務活動，為社會做出了積極的貢獻。

第三段，了解共青團團員的價值觀和人生觀。探訪中，我與團員進行了深入的交談。我發現共青團團員不僅對自己的工作充滿熱情，而且對于社會問題也有著敏銳的洞察力和解決問題的能力。他們把自己的理想融入到實際行動中，力所能及地幫助他人，關注社會弱勢群體的困難與需要。他們堅信自己的努力會為社會發展帶來益處，為敢于追求自己理想的團員樹立了榜樣。他們不僅具備了良好的價值觀和人生觀，還在實踐中逐漸形成了積極向上的心態和樂觀勇敢的精神風貌。

第四段，共青團團員的精神風貌。從探訪中，我深刻體會到了共青團團員所具備的某些精神風貌。他們注重創新，勇于挑戰，具備良好的動力和學習能力。他們對待工作認真負責，始終保持積極向上的態度，發揚團結協作的精神。他們不怕吃苦，敢于拼搏，時刻保持著努力奮進的信念。同時，他們也注重自身的修養，注重人際關系的處理，具備了良好的社交能力和團隊精神。這種精神風貌讓我深受感動，也燃起了我對共青團團員的的敬佩之情。

第五段，對團員精神風貌的啟示。通過探訪共青團團員，我深刻認識到了團員精神風貌的價值與意義。這種精神風貌不僅是團員個人的修養，更是團員的使命和責任。作為共青團員，應該時刻保持積極向上的態度，擁有遠大的理想和堅定的信念。同時，應該不斷提高自身的素質和能力，努力為社會進步和人民福祉做出貢獻。作為普通青年，我們也可以借鑒團員的精神風貌，不斷提升自己的價值觀和人生觀，成為積極向上的社會新青年。

通過這次對共青團團員的探訪，我對共青團的認識更加全面，對共青團團員的品行和精神風貌有了更深入的了解。我深信，團員所具備的品行和精神風貌將成為我們前行道路上的動力和引領。只有將團員的精神傳承下去，才能更好地推動社會的發展和進步。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十五

團課是每個團員學習共青團理論知識的重要場所，通過團課，我們能夠更好地了解共青團的發展歷程和團員應具備的素質，同時也可以增強團員的團結協作能力。下面，我將結合自己的實際經歷，就團課給我的啟示與感悟進行探討。

團課之感悟一：了解共青團的發展歷程。在團課中，我們深入學習了共青團黨史、傳統及革命先輩們的理想信念和不懈奮斗的努力，使我對共青團的發展有了更加深刻的了解。在當前的社會背景下，共青團作為中國青年群體的組織，應承擔起引領青年前進的責任。我們要把握當下的時代特點，發揚青春正能量，為我們的國家、為我們的民族作出更大的貢獻。

團課之感悟二：增強團員的團結協作意識。團課不僅是一次學習，更是一次交流和溝通的機會。通過團員們的互動討論和小組活動，我深刻體會到了集體的力量。在團結協作的同時，我們也鍛煉了自己的表達能力和團隊合作意識，這對于今后的工作和生活都大有裨益。團隊的力量是無窮的，只有我們齊心協力，才能創造出更加美好的未來。

團課之感悟三：培養個人綜合素質。團課注重培養團員的思想道德素質和綜合素質。通過對各類經典文化和現實問題的深入討論和分析，我們擴大了視野，提高了綜合素質。在團課中，我們還進行了黨紀黨規教育，讓我們從小事做起、從慢慢干起，養成良好的思想品德習慣。同時，團課還為我們提供了學習交流的平臺，讓我們相互借鑒，共同進步。

團課之感悟四：開拓思維，培養創新能力。團課提倡積極思考和創新精神，通過團員們的互動和小組活動，激發了我們的思維和創新能力。在團課中，我們同樣也學習了很多創業故事和成功經驗，對于我們來說，這是一種無形的激勵和鞭策。激發自己內在的創新意識，不斷開闊自己的思維，才能在激烈的競爭中保持一份自信和領先。

團課之感悟五：發揚傳統，繼續奮斗。共青團的發展離不開青年一代的奮斗和拼搏。團課中，我們學習了許多先輩們的事跡和精神，他們用自己的行動為我們樹立了榜樣。作為新時代的青年團員，我們應該繼承和發揚先輩們的優良傳統，在實際工作中勇于擔當，積極奮斗，用自己的力量為社會進步貢獻自己的一份力量。

綜上所述，團課不僅是一次理論學習的機會，更是一次思想碰撞、鍛煉和提升的場所。通過團課，我們能夠更深入地了解共青團的發展歷程，增強團員的團結協作意識，培養個人綜合素質，開拓思維和培養創新能力，同時也能夠繼承和發揚傳統，為我們的未來努力奮斗。團課是一次寶貴的機會，希望每個團員都能夠珍惜這個機會，不斷學習、進步。

共青團團史收獲與體會（通用16篇）篇十六

校團委：

我是初三(__)班的__，在班里任職__委員，成績在班上排中等，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事。

我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產主義青年團。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的助手，是無產階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。

雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的后備軍，還是培養德智體全面發展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。

正是如此，我應該爭去加入共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。

并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮!