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小學生想象（通用19篇）篇一

假如我是一朵云。

假如我是一朵云。

我想在傍晚的時候，依依不舍地跟太陽公公告別，再用輕盈的身姿迎接月亮姐姐的到來。

假如我是一朵云，我想對全世界深夜里還在學習的孩子說：“歇歇吧！學習不是最重要的，開心就好！”

假如你也是一朵云，你最想干什么？

小學生想象（通用19篇）篇二

“嗡”——啪!什么!有士兵英勇獻身了?趕快通知蚊聯總部部長，派出新的特種兵。

蚊聯部長蚊成功得知消息后，唉聲嘆氣地說：“這幾百年，我們與人類戰爭不斷，從未消停過。今天，要趕快把夠了年齡的青年訓練出來，要選拔出一支精良的隊伍。”大將軍蚊有志自告奮勇去挑選合適的“人(蚊)才”。

嘿!這不，我們野心勃勃的蚊有用，入選了。在訓練中，他表現得十分努力，各種測試、摸擬練習都是滿分，自然而然地成為了蚊聯特種兵的一員。后來，蚊有用還當上了蚊聯總部的副部長，地位僅次于蚊成功。在普通蚊看來，這就是一蚊之下，萬蚊之上的英雄蚊!

又一場爭戰爆發了，由蚊有志和蚊有用率領軍隊出發，蚊成功則在上方指揮。人類點著了蚊香，軍師“蚊聞"聞出這是個假貨，讓弟兄們不要怕，向前沖就行了!

小學生想象（通用19篇）篇三

一天，我在看電視時，突然在墻上出現了一個黑洞，它強大的吸力把我猛的吸了進去。

當我睜開眼睛時，頓時驚呆了。我看到一片未來的景象。這里特別繁華，人們在玻璃做的房子里住著。這里的飛機沒有輪子，是由反重力機器托起的，它的引擎有很多，速度可達21645千米。

接著，我又看見他們的汽車，由磁力球推起的，速度趕超動車呢！他們的科技也很發達，能把食物變大，很節約吧。

這里的果汁是將大水果放入特大的水果壓榨機里榨成的，無任何添加劑，喝上一口感覺口渴瞬間沒了，特別清涼。吃的食物就更神奇啦！能變大變小，哇，未來世界的科技真發達呀！

突然，我聽到“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”的聲音，鬧鐘響了，哎，原來是南柯一夢！說實話，我真想去未來看看。

小學生想象（通用19篇）篇四

未來的我已經成了一位有名的大老板、大總統、科學家。這時，我已經發明出了一種萬能的箱子，它的功能如下：

這種箱子有10個按鈕，按下紅色的'按鈕，它就會飛出一個菜單，這種功能會根據你的需要變出各種各樣的好吃的，這是食物功能。

第二大按鈕就是綠色按鈕，這種按鈕會變成各種各樣的槍，然后箱子會出現一個盤子，這時，你就可以用槍打那個盤子了。

第三大按鈕是藍色按鈕，它會變出一塊鐵板，之后你可以根據你的需要讓它變成各種各樣的交通工具，然后你就可以放心地騎上去了 。

第四大按鈕是黃色的，你只要一按它，箱子就會變出一個機器人——大黃蜂來和你玩，這樣你就不會寂寞了。

以上這些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快來搶購吧！

小學生想象（通用19篇）篇五

倘若我會飛，我會飛到太空去看很多星球。

第一，我會飛到月球上看看，廣寒宮的嫦娥仙女是否真的有一只討人喜歡的玉兔？我好想抱抱它。

倘若我會飛，我會飛到火星探險。看看有沒外星人，看看他們到底長得什么樣？

倘若我會飛，我會飛到m78星云上看看，光之國是否電視里那樣碧綠碧綠的，在那里我要找到奧特曼戰隊，加入他們的隊伍，和他們并肩作戰，一塊打敗怪獸，保衛地球。

倘若我會飛，我要飛到太陽那探個原因，問他是否尿床了，為何近期不愿見大家了？

倘若我會飛，那該多好啊！

小學生想象（通用19篇）篇六

我陶醉在書頁之間，心底有個聲音越喊越響：“我想做個鄉下孩子……”

我想脫掉衣服，像個男孩一樣跳進那條歌溪，用自己獨特的方式游到對岸；我想爬到一片被太陽曬得發燙的大石頭上翻滾身子，讓太陽暴曬；我想在水里盡情地側身游、仰身游，就是嗆了水也沒事；我想在河邊的上打滾，說不定我還能學會翻筋斗哩！可能我這白白的皮膚會曬黑，但這又有什么關系呢？只要能泡在溪水里，什么都是快樂的。

我想跑進西瓜地里，用手抓著西瓜大口地吃，黑色的籽、紅色的瓤，見著便知是甜的；我想和“六機匠”一起下“西河”，摸一條條滑溜溜的魚兒，和他一起到河邊樹林，聽知了的大合唱；我想和西瓜地主人閑聊幾句，一邊吃著他家的.又甜又鮮的大西瓜。可能那兒蚊子很多，可又有什么關系呢？只要有那樣的快樂，什么我都愿意的。

我想頂上金黃大斗笠，可以在雨中與一雙姐弟一起光著小腳丫，和小羊一起游戲，偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂；我想伸出雙腳，任雨水沖洗，任風兒吹拂，抖動我的小腳趾，讓它也一起快樂；我想在這雨中洗個澡，那雨水一定是最清爽的，可能大人會認為這樣很臟，可這又有什么關系呢？只要讓雨流進你的心里，那涼涼的感覺便是快樂呀。

我想和山羊一起上山，讓籃子在羊兒的角上搖晃；我想到后山去采青草，一邊與伙伴一起談著長毛兔剪毛的趣聞；我想和伙伴們一起做次飯，看著筍、泥鰍和豆莢在鍋里翻騰，那樂趣也是無窮！

我還想做許許多多的事情，不知道現在的鄉下孩子是否過著我向往的生活。如果是，我真想做個鄉下孩子，天天和他們在一起。

小學生想象（通用19篇）篇七

“啦啦啦啦……”

喂，你知道我為什么這樣高興嗎？因為我是世界上獨一無二的整容大王，我發誓要把天下的動物變得千奇百怪，讓人眼花繚亂。

首先，我要把白鶴的頭換給狐貍，因為狡猾的狐貍常常欺騙小動物，換了它，可能會好些，干脆取名為“貍鶴”。

再來就是把黑鶴的腳換到虹蝴身上。因為蚯蚓整天在泥土里沒到過奇妙的世界，我要把它變高，使它大開眼界；以后，如果看到這種動物，就叫它“蚯鶴”。

最后，我還要把大象長長的鼻子換給豬，因為豬每天都在泥巴里睡覺，在那里打滾，使全身又臟又臭。有了大象的長鼻子，可以用來沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以，我給他準備的名字叫“象豬”。

至于我自己嘛，我打算在腳上裝一個隱形的飛毛腿，這樣賽跑時，我就能不費吹灰之力，遙遙領先地跑在前頭。

小學生想象（通用19篇）篇八

有一天，食品王國家里用的.吃飯用品在夜里開始吵了起來，誰也不讓誰，吵了個天翻地覆……我們一起來到食品王國看一看吧!

菜刀大叔傲慢地站了出來，亮出自己雪白的刀刃說:“看我的刀多鋒利呀!要是沒有我，連菜都不能切，我看你們怎么炒?所以我最厲害!”

炒鍋大哥也鉆了出來，指著菜刀大叔說:“要是沒有我，你切出再好的菜也不能吃。因為我的小主人肯定是不會吃生菜的，所以最厲害的是我!”

筷子小姐，梳了梳頭發，好像是世界上最美的美人走了出來，像淑女般地說:“要是沒有我，有再怎么好的菜，再怎么香的米飯，這些美味主人都吃不到。難道要主人用手抓飯，手上有很多的細菌，吃下去會使主人生病，這是你們希望看到的嗎?我們肯定不希望看到!所以我的功勞最大!”

“誰呀?我的功勞最大!”

“說什么呢!我的功勞才最大!”

……

這時食品國王邁著年邁的步伐走了出來，語重心長地和大家說道:“每個人都有自己的優點和軟肋，大家要一起合作才能使主人吃一頓完整的飯，大家都有功勞，缺一不可!所以我們要學會合作!切不可因為此事而爭吵。”

大家聽了紛紛點頭，從今往后，大家一起合作，每天幫助人類每次吃上美味佳肴。

小學生想象（通用19篇）篇九

每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。下面，就讓我一一道來吧。

假如我是一只小鳥，，我會飛上蔚藍的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護它們能健康成長，更好地為人們服務。

假如我是一三名植樹造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創造一個美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。

假如我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農民伯伯在秋天的時候能獲得豐收，‘使饑餓遠離我們，每個人都不為吃飯擔憂。

假如我是一千科學家，我一定會研究出保護環境的各種先進儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂的生活。

我的這些夢想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學習，掌握更多的'知識就一定能讓我保護環境的夢想一一實現，使我們的生活更加美好。

小學生想象（通用19篇）篇十

這天，媽媽對朵朵說：“你的頭發太長了，都到腰部了，去理發店剪一剪吧！”

朵朵到了理發店，理發店的阿姨拿來剪刀，咔嚓咔嚓，頭發撒落一地。一陣風吹過，其中的幾根頭發飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。

中午，天上下起了幾滴雨，不一會兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發中一個叫歡歡的頭發抱怨道：“我們本來不容易被看見，這下好了，在草地上，說不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”

雨終于停了，善良的小草姐妹們停了黑頭發的訴苦，說：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發們開始有些不同意，因為它們怕被人踩到，那可疼了。

這時，來了一個頭發極少而且已經花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的東西。她一眼就發現了黑頭發，驚喜地撿起來：“這么多黑頭發呀，我的頭發少，這些頭發可以給我接發，把頭發養多。”老奶奶歡喜地帶著頭發回了家，請人把頭發一根根地接上去。

一根愛美的頭發說：“我可不愿意給這個老太婆當頭發。”其他頭發也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動。這時，一根聰明的頭發說：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺得疼，自然就會把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點兒也沒感覺。老是跟愛美的頭發吵架的錢錢開口了：“我們在這兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛美的頭發說：“我就是覺得心里很別扭。”

這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭發拆了下來，問：“你們想去哪兒？”頭發們想了好久才回答：“我們想去找個小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地說：“好哇，我正想要接發呢！”

頭發們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時候，頭發們也高興得一跳一跳的。

小學生想象（通用19篇）篇十一

他們在這個故事里面一直都在想著怎樣勾心斗角，也許根本就沒有想過到底要怎樣，才能夠讓對方的地位難保。只是我們在這樣的環境當中去讀那些故事的時候，所有的閱讀似乎都有了其他的生意。

我記得當時上高中的時候，你經常去學校門口的一家書店去看書。

那個時候條件不是特別好，你沒有這樣的圖書館可以隨便閱讀。

也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個人都能夠知道。

這好像是他們在講故事的時候，也會考慮到是不是有觀眾在傾聽，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著他們。

然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個人物其實都是可以去懂得的。然而很多人都能夠選項，所有的情況都是需要具體問題具體分析的。

他們都是各莊件事充滿了誘惑力的，就是因為生活條件特別的好，所以布置的特別華美豪華。

可是如果你真的去理解的話，想必會有很多事情都超出你的想象。

小學生想象（通用19篇）篇十二

現代的.汽車經常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等，還是我公司發明的環保型汽車好用。

環保型汽車的速度是有限制的，開到一定速度或超過了汽車的正常速度，就會減速甚至停下來，所以就不會塞車或出現交通事故。

它還能變成游艇或潛水艇，變成游艇時，它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側伸出一對翅膀，然后就可以像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。

你看到這里，肯定會問我它的能源用光了怎么辦？不用擔心，它有太陽能發電池，可以吸收太陽的熱量，然后把熱量轉化為能源，就可以發電了！

它還可以攜帶很小的可視電話、收音機……然后把它們放大，就可以用了！

怎么樣？我們公司發明的環保型汽車不錯吧！

小學生想象（通用19篇）篇十三

前些時候，爸爸帶給我一雙白色的運動鞋，說是他們公司最新研制的“多功能魔鞋”，目前還沒正式投入市場，他讓我“先穿為快”。從外形看上去，它與普通運動鞋沒什么兩樣，只是鞋幫外側多了一排彩色的“小豆豆”——按鈕。

當我穿上它時，覺得特別輕，簡直感覺不到它的重量，穿起來特別舒適。爸爸說，這鞋是用一種重量極輕、質地極軟的新型材料制成的。

“爸爸，有沒有其他顏色？我想換雙粉紅的。”粉紅一向是我最鐘愛的顏色，何況今年又流行粉紅呢。

只見爸爸蹲下身來，用手指在一顆“小豆豆”上一摁，轉眼間，奇跡出現了——鞋變成了天藍色！“這種鞋可以任意變換七種顏色呢！”爸爸的語氣不無得意。

上學時，我再也不需要自行車了，因為有了這雙鞋。只要一摁那顆金色的助跑鍵，鞋底上便會彈出四個小輪。穿上它，它便會帶著我飛快地前進，最高時速可達80公里。當然，我也不需要擔心撞到別人，因為它可以根據前方的情況而作出種種應變，遇到障礙，會自動拐彎或緊急剎車（也許說“剎鞋”更準確些）。一路是風馳電掣，穿梭于人群中，自然會引來許多驚訝而羨慕的眼光。

以前，我最怕的是上體育課，每次體育測試都不及格。每當我在操場上跑步時，幾個搗蛋鬼便會陰陽怪氣地說：“嬌小姐，散步呢？”你說氣人不氣人。

這天，又是體育課，老師讓我們練習跳遠。我一陣竊喜，露一“腳”的機會來了！前面幾個同學跳完，終于輪到我了！我摁下助跳鍵，目視前方，深吸了一口氣，助跑—起跳一騰空一落地！頓時，操場上一片寂靜。一個個瞪圓了雙眼，光張著嘴不說話。你猜怎么著？原來我早已越過了沙坑，落在前面的草地上。不知誰大叫一聲：“破世界紀錄了！”隨即，操場上響起雷鳴般的掌聲、喝彩聲，我也被大家一起拋向空中，仿佛真的成了一位奧運英雄。從此，“女飛俠”這個稱呼便傳遍了整個校園。

當然，穿上這雙魔鞋，整天跑跑跳跳，也會感到疲勞。不過沒關系，晚上，我躺在沙發上，只要一摁鞋上的按摩鍵，便會有幾個小球在我的腳底下滾來滾去，一邊按摩還一邊奏出動聽的音樂，那感覺——爽！

哈哈！你們嫉妒了吧？沒關系，要不了多久，這種神奇的魔鞋便會投放市場，那時，你們也會感受到它的魔力的。

小學生想象（通用19篇）篇十四

寬闊的大河是由無數條小溪匯聚而成的，而無數條小溪又是由一顆顆小水滴組成的，水滴雖小，作用可大著呢！

假如我是一滴水，我會召集我的小伙伴們一起去往我省的干旱地區。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴重，缺水使許多莊稼干枯而死。于是我便和伙伴們商量，為這兒降一場綿綿細雨，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農民伯伯坐在收割機上，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。

假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起來到停止噴涌的趵突泉。因為前不久趵突泉噴涌熱鬧的景象不見了，我便和小伙伴們商量一起流進地下水庫，為泉水噴涌做一點貢獻。果然，水位在一天一天上升，離復涌的日子越來越近了。我仿佛又看到三股泉翻動著白色的浪花，不斷地涌動，家家泉水、戶戶垂楊的泉城又回來了。我們高興極了。

假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起匯集成河流，流進蔬菜大棚，聽媽媽說，最近菜價猛漲，都是因為干旱，蔬菜都渴死了，菜價怎么會不長呢！水歡快地流進大棚，讓蔬菜喝個夠。過不了幾天，西紅柿長得又大又紅，芹菜也嫩綠嫩綠的，黃瓜也開出了黃色的小花。菜農們開心地笑了，我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。

假如我是一滴水，我會……

我要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。

小學生想象（通用19篇）篇十五

又是期末考試，一想到考試我就感到頭暈暈的，躺在床上的我，沒有抵抗過睡魔，眼睛一閉，就又睡著了。

當我睜開眼睛時，朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋，下面就是海洋里的動物，兩邊是粉色的，中間是藍色的，好看極了。

我走進美麗的城堡，看見了白雪公主，原來他們在舉辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙，底邊有像海浪一樣的花紋，再給白雪公主穿上，實在是美得不得不行了。

白雪公主見我來了，轉過頭來高興的對我說：“魏子雯，你怎么來了？”

“你怎么認識我？”我很驚訝的問。

“你忘了嗎？是你把我帶到小矮人家的呀！”

我正在疑惑的時候，白雪公主停頓了一下，又說：“既然你幫過我，我們又有緣分相遇，我幫你實現一個愿望吧！

“今天就要期末考試了，我很粗心，每次數學我都會考砸，我想這次不要考砸了，。”我回答。

“子雯，起床了，要遲到啦！”媽媽急促的叫著我。

當我的話還沒說完，我就被媽媽拉回到了現實。我無奈的坐起來，穿衣服，上學。

考試中，我把4．3看成了3．4，突然聽見了白雪公主的聲音：“又粗心了，又粗心了。”我猜想，一定是白雪公主在幫我，我馬上檢查試卷，發現了錯誤，訂正過來了。

今天和白雪公主過了一天，讓我知道了，做事不能粗心。

小學生想象（通用19篇）篇十六

我是一根接力棒，身著紅白素衣裳，定居文新小學體育器材室。今天可是文新小學一年一度的運動會。我被派送到三（2）班“接力戰隊”，去為他們服務。

我被握在了一個小女孩的手里，隨著一聲哨響，女孩像背著噴氣背包似的“飛”了出去。我被一股強而有力的勁兒握得緊緊的。小女孩不停地擺動手臂，震得我頭昏眼花、七葷八素。突然，女孩伸直了手臂，把我遞了出去。我一眼就瞅見了我的第一個目標——一只張大了虎口的男孩的手，女孩把我塞進了那只手里。

男孩帶著我一路飛奔。看了隔壁鄰居那位悠哉悠哉的選手，我覺得自己正坐在一顆巨大的流星上，身后劃出了完美的軌跡。眼看我就要被送進一位長頭發女孩的手里，哎呀不好，歪了歪了，我竟然與那只手擦肩而過！喂喂喂！這位同學！你把我給送偏啦！男孩猛地轉過頭，迅速把我遞給了女孩。

女孩像一匹失控的馬兒，不停地奔跑。旁邊的對手也不甘示弱。慢慢地，對手體力不支，越跑越慢。女孩看準時機，一個健步沖了上去，把對手遠遠甩在了身后。風從我耳邊呼嘯而過，觀賽臺上傳來一陣陣加油聲：“三（2）班加油！三（2）班加油！！”

女孩把我遞給了一個男孩。男孩一陣風似的沒了影兒。看臺上的加油聲一聲比一聲響：“倪越加油！跑神加油！！”我又被送到了一個小女孩手里。她有點矮，可是跑得比兔子還快100倍！兩條腿像是被裝了馬達，不停地跑著。就在離目標還有5、6米時，女孩仿佛是被打了雞血，突然提速，拼命向前沖刺！旁邊的對手一下被落在了后面。

我望著對手正看得起勁，誰知“砰”的一聲，和一只大手撞了個滿懷。還沒等我緩過神來，一個男孩已經握著我出發了。他猶如一顆出堂的子彈，刺破空氣，射向終點，率先沖過了終點線。霎時間，三（2）班爆發出一片又一片歡呼聲。我們贏了！！！

接力賽真是驚心動魄！三（2）班好樣的，我們明年見！哦不，我們應該天天見！

小學生想象（通用19篇）篇十七

0覺得自己太沒用了，因為他在正數之中是最小的一位。

“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說道。接著，0的母親帶著他走到了負數位前，指著那些負數說：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數都比你小。”

“真的嗎？居然還有比我小的數！”0有點不敢相信。

0的母親又帶著他走進了語文和英語課本里，0在書中發現了自己的身影。在語文中，他扮演著“。”（句號），句號代表著一個故事圓滿結束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演著字母“o”，還有十一位字母都在他后面呢！

走出書本，0的母親帶著他回到現實世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！

最后，0回到了數字中。“你看，人們睜眼就是你，閉眼還忘不掉你呢！當然了，每個數字都有自己的價值。”0聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發誓，要好好發揮自已的作用！

小學生想象（通用19篇）篇十八

記得有一次，我們學校正在征集“作文小能手”，如果贏了的話，還會有神秘的禮物，這可把我樂壞了，因為作文對我來說是小菜一碟，我大搖大擺地走向報名現場，自以為是地寫下了自己的名字。沾沾自喜，心想這次我可以得到那份神秘禮物了，恨不得現在就揭開它的廬山真面目。因為我認為我看的作文已經夠多了，積累的好詞佳句也已經很多了，就一點也不去翻書。

考試結束了，我交了一張空白卷，而她們都交了滿滿的一張，她們看著我交了一張空白卷，自以為是地說：“不是說你是一位高級作家嗎?怎么現在變成了垃圾作家呢?還敢交空白卷，真是哦，我警告你，別太吹牛了。”說完，便往門外走去。

回到家，我這個人垂頭喪氣的，媽媽激動地問我：“怎么樣?考得怎么樣?寫得好嗎?”我說：“媽媽，對不起，我辜負了您的期望，我沒寫。”說完，豆大的淚珠滾到我的衣服上，淚水浸濕了我的衣服。媽媽氣得火山都快爆發了，把我推進房間里，推了一大堆的課外書，讓我把那些書看完才能夠休息。一氣下，關門聲重重的響在我的耳邊。我哭了好久好久，停止了一會，拿了一本書，翻開了其中的一頁，上面寫著一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是：如果你讀完了必讀的課外書，那在你寫作時就像一位神仙在幫助你。我把書合起來，擦掉了臉上的眼淚，決心要好好的讀我該讀的書。

以后的日子里，每次的作文競賽我都沒有錯過，每次都是榮獲第一，一下子，獎狀貼滿了墻壁，禮品堆得一大堆。這樣的成果都是它催促了我，啟示了我，讓我好好的去看課外書，積累好詞佳句——“讀書破萬卷，下筆如有神”!

一個月過去了，我拖著疲憊的身子走回了家，因為我不僅要克服自身重力做功還要克服作業做功，使我原本的青春活力不翼而飛。 我迅速地把早餐搞定，敏捷地從書包里拿出一疊一疊的作業，準備跟作業開戰。但看到豐富的作業量，我有點畏懼，我的心馬上插話：“主人，雖然它看起來令人望而生畏，但是你可以一點一點地刮分它的勢力，它就會像泄了氣的氣球一樣，不敢再盛氣凌人，虎視眈眈的站在你面前了。”聽了我的心說的話，我有十足的勇氣向它們開戰。 我拿起筆桿，全神貫注地把題目看了一遍覺得很陌生，我打起十二分精神把題目念了兩遍，仍然一竅不通，我沒有灰心。我祥和地走到洗手間洗了把臉，再安然若素地走到書桌前坐下，把題目里的每一個字嚼得滾瓜爛熟，但仍然沒有找到思路，這時我開始焦慮不安，突然在我的腦海中閃過一絲念頭，去到學校抄別人的，不然的話就做不完作業。我的心急忙對我說：“不行，千萬不可以這么做，不然的話你的腦袋上就會生成一層厚厚的銹，耐心、耐心，只要有耐心，再大的困難也不在話下。”聽了我心兒說的話，我穩定下情緒。準備打敗那趾高氣昂的題目。 我細細品讀了一遍題目，揣摩出其題目的目的是什么？聯系老師所講過的知識充分利用已知條件。“啊”我激動的叫了出來，我發現解答的條件應有盡有我工工整整的把整個過程寫出來很快這個題目就向我投降了，我像吃了蜜糖似的一樣甜，我的心因為受了我的'感染露出了甜甜的笑臉，天晴過后我又準備迎接下一個暴風雨和明媚的陽光因為有我的心我克服了重重障礙。 昨天我們考了數學測試，進考場前我的心對我說了六個字：“自信、細心、檢查。”我把它說的話放在了我記憶的腦海中，它對我在考場上的發揮起了顯赫的作用。 今天，數學老師告訴我，我數學考了98分，我和我的心高興的翩翩起舞，發出了一片歡聲笑語。 我和我的心是最好的朋友，我離不開它，它離不開我。我們相互交織在一起。當我在困難面前迷茫的時候，它熱心的幫助我，它不求回報，無私且偉大，我的心，我要大聲的對你說：“我愛你，我的心。”

小學生想象（通用19篇）篇十九

在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。

一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，于是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。

這件事很快傳入了樹的耳朵里。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了。”

“沒事兒，反正不會出什么亂子。”風沙剛說完，就又去了一座城市。

風沙搞完破壞后，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎么會因為這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”

于是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在制造災害，就怒氣沖沖地說：“風沙，你快停下!”

“我就不停下，你能怎么樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎么樣。

“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。

從那以后，別的災害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地搗亂了。

后來，樹被人們大加贊賞。樹也盡心盡力地為人們服務。