優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn)，它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備，同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇一

溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。

轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。

【范例2】。

人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。

——題記。

愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溢滿心扉;愛(ài)是眾把雨傘，遮擋風(fēng)雨;愛(ài)是漫天雨露，滋潤(rùn)身心……我們每天沐浴著許許多多的愛(ài)，在愛(ài)的照耀下幸福快樂(lè)，在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。但你可曾想過(guò)，有一些特殊的孩子由于先天的不幸，被親生父母無(wú)情的拋棄了，從此在他們?nèi)松脑~典里就沒(méi)有了“父愛(ài)母愛(ài)”這四個(gè)字。

七月十七日，我和爸爸媽媽及三個(gè)伙伴一起去南陽(yáng)市靳崗村天主教堂殘嬰院，看望了那里的殘疾孩子們。殘嬰院里一共住著二十多個(gè)孩子，最小的僅有幾個(gè)月，最大的也不過(guò)十多歲。他們由于身患各種疾病，或者癡呆，或者殘疾，或者腦癱，或者侏儒，被家人無(wú)情地扔到了教堂門口。身體的殘疾割斷了他們與家人的聯(lián)系，割斷了本屬于他們的父愛(ài)和母愛(ài)。

殘嬰院的周院長(zhǎng)自從在教堂門口發(fā)現(xiàn)了這些孩子們后，就和其他幾位奶奶無(wú)私地照顧著他們。孩子們大都生活不能自理，周院長(zhǎng)她們每次給所有的孩子喂一頓飯就需要好幾個(gè)小時(shí)，只有當(dāng)所有孩子都吃飽飯后，才會(huì)利用剩下的部分把自己的肚子填飽。周院長(zhǎng)她們十幾年如一日，不拋不棄，雖孩子們走了一批又來(lái)了一批，但愛(ài)心和一位母親的責(zé)任驅(qū)使讓她始終堅(jiān)持著。

孩子們每人休息的小床前貼著一張卡片，上面分別是給孩子們起的名字、大約年齡和癥狀。令我記憶最深刻的是一個(gè)叫做康康的小男孩。下午我們剛到殘嬰院時(shí)，孩子們都在睡覺(jué)，聽(tīng)到外面有人來(lái)了，康康立馬坐起來(lái)，笑呵呵地看著我們。康康是個(gè)乖巧的小男孩，十分討人喜歡，雖會(huì)說(shuō)話，但吐字不清晰，由于腦部的疾病，他連坐立、走路都比較困難。為了方便和我們交流，周院長(zhǎng)把康康抱到椅子上并用帶子綁在靠背上。當(dāng)他看到我們帶來(lái)了餅干、牛奶還有一些生活必備品時(shí)，康康連忙用不清楚的字音感謝我們。康康很喜歡吃糖，每吃到一顆，總是樂(lè)得合不攏嘴。

還有一個(gè)叫紅紅的女孩，得了侏儒癥，十多歲的年齡卻只有3、4歲的身高，而且面貌有些恐怖。每當(dāng)紅紅笑起來(lái)時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗陌Y狀而拒絕她的熱情。

這些殘疾孩子最需要的是什么?是愛(ài)!是來(lái)自四面八方的愛(ài)!僅有周院長(zhǎng)和這些奶奶們的愛(ài)是不夠的，希望讓世界充滿愛(ài)，使這些孩子不再孤單;讓世界充滿愛(ài)，使這些孩子健康成長(zhǎng)!

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇二

我在報(bào)紙上讀過(guò)：叢飛叔叔得了癌癥，但他把別人募捐給她的醫(yī)療費(fèi)捐贈(zèng)給了貧困山區(qū)的孩子，只給自己留下一點(diǎn)兒。他的精神值得我去學(xué)習(xí)，就像一首歌中的歌詞：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。對(duì)啊，只要我們能給予那些貧困山區(qū)的孩子一點(diǎn)兒愛(ài)，哪怕只是一點(diǎn)兒，都能給予他們幸福。我在一本書(shū)上讀過(guò)：一個(gè)孩子將自己平時(shí)的零花錢省下來(lái)，捐給那些貧困山區(qū)的'孩子們，還把一部分的貧困兒童帶到了自己所在的城市里來(lái)，讓他們讀書(shū)、寫(xiě)字……這些事情不是所有人能做到的。就像那些大哥哥大姐姐們那樣，有誰(shuí)能像那個(gè)年齡只有四歲半的小妹妹那樣？將自己的愛(ài)心化做行動(dòng)？作為一個(gè)大姐姐，怎能輸給一個(gè)比我小的小妹妹呢？我也要將自己的零花錢捐給那些貧困山區(qū)的孩子。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓那些貧困山區(qū)的孩子生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。這樣，就能使整個(gè)世界充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇三

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”

聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)褪氰F嘴鋼牙，死不開(kāi)口。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆——從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。

“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待。”

記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。

“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)。”

曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念——我們一定會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。

“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”

愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇四

我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，在這個(gè)世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛(ài)還是被愛(ài)，都是幸福的，開(kāi)心的，快樂(lè)的。因?yàn)樗麄冇袗?ài)的保護(hù)。在這個(gè)的世界里，愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。只有活在愛(ài)的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

在每個(gè)人的眼中，愛(ài)的感覺(jué)是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福。而對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，妻兒支持，就是幸福。而對(duì)老人來(lái)說(shuō)，兒女孝順就是幸福。

在身邊都有愛(ài)，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛(ài)和幸福就會(huì)找上你，讓你快樂(lè)。

在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力。

“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税桑疫@有鉗子。”他一邊說(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。

圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀!”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)ァ！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了。”兩位家長(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。

時(shí)間多點(diǎn)愛(ài)，就少點(diǎn)痛苦。每人一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就充滿關(guān)愛(ài)!

“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

這就是〈騎鵝旅行記〉的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。

哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!

假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。

人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、快樂(lè)!

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇五

有一首個(gè)這樣寫(xiě)過(guò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”

寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)力的粗糙世界變得濕潤(rùn)一些，而不是什么都要?jiǎng)Π五髲垼裁炊家锝镉?jì)較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到，我們起碼可以做到讓自己做到寬容。

讓世界充滿愛(ài)，讓世界充滿寬容，是這個(gè)世界一張五彩的畫(huà)卷！

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇六

我們共同生活在同一個(gè)世界，它的名字叫“地球”。這是我們唯一的棲息之地。在這個(gè)世界，有兩種人，一種就是幸運(yùn)的人，另一種就是不幸運(yùn)的人。這兩種人組成了這個(gè)世界。

但是，往往很多幸運(yùn)的人十分的藐視那些不幸運(yùn)的人，對(duì)他們不給予幫助、關(guān)心、支持。

不過(guò)在這個(gè)世界還是有好多幸運(yùn)的人有一顆火熱熱的心，他們隨時(shí)隨地都在幫助那些不幸運(yùn)的人，關(guān)心他們，支持他們。

在2005年的2月20日，一個(gè)在溫州打工的男子，他叫李學(xué)生。他是商丘市睢陽(yáng)區(qū)包公廟鄉(xiāng)中華樓村農(nóng)民。他為了搶救兩名兒童獻(xiàn)出了年僅36歲的生命。

他的行為是多么另人感動(dòng)啊，對(duì)于現(xiàn)在，在我們橫遭“非典”災(zāi)害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰(zhàn)的'抗“非典”第一線。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫(yī)治的，得了sars必死無(wú)疑”等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對(duì)于正在形成世界觀、人生觀，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，想想：“我們社會(huì)真的變了嗎？我想起了仍在第一線工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險(xiǎn)，一不小心，就會(huì)失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè)的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對(duì)著這平凡溫馨的一幕又一幕。

不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得更加美好。

但是很多的不幸運(yùn)的人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

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讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇七

《父親》這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。

故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。

在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福！

人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。

5·12四川大地震，天災(zāi)傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園、親人、甚至失去存在。

當(dāng)我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅(jiān)持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。

其中，有多少件事令我敬佩？

在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺(tái)下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)僖惨?jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。

還有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(zhǎng)。離開(kāi)了同學(xué)們！

但是天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇八

愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。

其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著也是愛(ài)。

如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇九

這都是愛(ài)的象征!

寧?kù)o的天空劃過(guò)一道閃電，隨即烏云密布，一場(chǎng)傾盆大雨接踵而來(lái)，打了行人個(gè)措手不及。時(shí)間倒流回5月12日，那是無(wú)數(shù)條生命的“終結(jié)日”。大家都把目光投向了中國(guó)四川，一場(chǎng)里氏8級(jí)的地震在那兒發(fā)生了。短短的幾分鐘，美麗的房屋變成一片廢墟，一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎，一條條鮮活的生命隨風(fēng)而去。這場(chǎng)災(zāi)難，猶如一個(gè)魔鬼，穿著“隱形衣”降臨到這片一大土地上，瘋狂地侵蝕著人類的肉體。!

一對(duì)母子在地震前安安靜靜，毫無(wú)顧忌地睡覺(jué)著，伴隨著地動(dòng)山搖地響聲，母親先醒了。她抬眼看見(jiàn)屋頂在顫抖，隨之便扒在孩子的身上，雙手護(hù)住孩子的頭部，只為孩子留得一絲生的空間。當(dāng)救助人員用雙手把這對(duì)母子從廢墟中挖出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：母親已經(jīng)離孩子去了，但孩子仍在母親懷里安靜地睡著，小小的生命，一定不會(huì)想到，生他育他的是他的母親，危險(xiǎn)中為了救他犧牲的也是他的母親。這便是愛(ài)!

災(zāi)難是不可預(yù)知，也是不可避免的。作為一個(gè)中國(guó)人，我們不能坐“旁觀者”，有血有肉的中國(guó)人，就應(yīng)該伸出援助之手。一個(gè)人的力量是渺小的，但“萬(wàn)人拾柴火焰高”，一夜之間，就收到了國(guó)內(nèi)外的捐款，雖然，這點(diǎn)錢跟地震損失的是無(wú)法相比的，但這點(diǎn)錢，卻好比冬日中的一縷陽(yáng)光，讓人感受到了溫暖。來(lái)自全國(guó)各地的人，紛紛祝福汶川，好比冰山中的一絲火焰，讓人看到了生的希望。在悲傷的氛圍中，這真是美麗的一道風(fēng)景線，這是你我共同創(chuàng)造的，這是用愛(ài)去守護(hù)的。

時(shí)間又回到了今天，汶川地震已經(jīng)過(guò)去了一年，災(zāi)后重建正在緊張有序地進(jìn)行著。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更溫暖!……”愛(ài)是無(wú)處不在的，母親的一句叮囑，同學(xué)的一聲問(wèn)候，朋友的一句安慰……讓我們攜起手來(lái)，不要吝嗇自己的愛(ài)，敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給世界。讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十

社會(huì)上出現(xiàn)了許多的“正能量”，他們是雷鋒叔叔的追隨者。5月29日中午。那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的大客車司機(jī)吳斌，在被玻璃碎片刺入肝臟，他還是忍著劇痛，將被車撞的大客車乘客們一一逐個(gè)撤下大客車，但自己卻因搶救無(wú)效身亡。他被人們永遠(yuǎn)的記在了心中。他是現(xiàn)實(shí)中的“活雷鋒”，他那時(shí)完全可以自個(gè)撤離，不管乘客，但是他沒(méi)有這么做。他為人民找想，寧愿耽誤自己寶貴的醫(yī)治時(shí)間，也要把身邊的乘客逐一撤離，是我們心中真正的英雄。

我們每個(gè)人可以做到的，是一些簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)心的事。

——雷鋒，這個(gè)普普通通的名字，像冬日里的陽(yáng)光一樣給予人們光輝和溫暖，充滿著“正能量”和永不磨滅的美好形象將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中！

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十一

但是，往往很多幸運(yùn)的人十分的藐視那些不幸運(yùn)的人，對(duì)他們不給予幫助、關(guān)心、支持。不過(guò)在這個(gè)世界還是有好多幸運(yùn)的人有一顆火熱熱的心，他們隨時(shí)隨地都在幫助那些不幸運(yùn)的人，關(guān)心他們，支持他們。在的2月20日，一個(gè)在溫州打工的男子，他叫李學(xué)生。他是商丘市睢陽(yáng)區(qū)包公廟鄉(xiāng)中華樓村農(nóng)民。他為了搶救兩名兒童獻(xiàn)出了年僅36歲的生命。他的行為是多么另人感動(dòng)啊，對(duì)于現(xiàn)在，在我們橫遭“非典”災(zāi)害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰(zhàn)的抗“非典”第一線。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫(yī)治的，得了sars必死無(wú)疑”等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對(duì)于正在形成世界觀、人生觀，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，想想：“我們社會(huì)真的變了嗎？我想起了仍在第一線工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險(xiǎn)，一不小心，就會(huì)失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè)的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對(duì)著這平凡溫馨的一幕又一幕。不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，變得更加美好。但是很多的不幸運(yùn)的人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

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讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十二

“想起來(lái)是那樣遙遠(yuǎn)，仿佛都已是從前……”每當(dāng)我想起“”這首歌時(shí)，便會(huì)想起那兩個(gè)沿街乞討的人。

有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣饃的地方走來(lái)。他們來(lái)到這家商店后，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。

店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我雖然不是屬馬的人，但也十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣饃的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”

我想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界真的永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

“想起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)，仿佛都已是從前……”

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十三

04月20日08時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生7.0級(jí)地震。地震發(fā)生后，公益隨即啟動(dòng)“祈福雅安·共抗強(qiáng)震”專項(xiàng)募捐，網(wǎng)“愛(ài)心助學(xué)·唱響未來(lái)”非唱不可第三屆網(wǎng)絡(luò)外文歌曲大賽組委會(huì)也決定將本次比賽決賽門票收入作為愛(ài)心助學(xué)善款捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民。的網(wǎng)友們，也用自己的行動(dòng)，為雅安人民祈福、捐款，積極分享地震后的最新資訊和防災(zāi)逃生手冊(cè)等。

這首大家耳熟能詳?shù)母枨谶@樣特殊的日子里不免再次回蕩在我們耳邊。

部落虎在這里號(hào)召各位滬友們，發(fā)揮自己的才智，將這首溫暖人心的歌詞，翻譯成你熟知的外語(yǔ)。

讓全世界聽(tīng)到我們的聲音，聽(tīng)懂我們的愛(ài)，！

《》中文歌詞：

輕輕地捧起你的臉。

為你把眼淚擦干。

這顆心永遠(yuǎn)屬于你。

告訴我不再孤單。

深深地凝望你的眼。

不需要更多的語(yǔ)言。

緊緊地握住你的手。

這溫暖依舊未改變。

我們同歡樂(lè)。

我們同忍受。

我們懷著同樣的期待。

我們共風(fēng)雨。

我們共追求。

我們珍存同一樣的愛(ài)。

無(wú)論你我可曾相識(shí)。

無(wú)論在眼前在天邊。

真心的為你祝愿。

祝愿你幸福平安。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十四

“你們要競(jìng)爭(zhēng)，但更要團(tuán)結(jié)合作！”這是我們班沈老師常說(shuō)的話。

讀了《》中的《合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要》這個(gè)故事，我對(duì)沈老師的話有了更深的感觸。張茜同學(xué)沒(méi)有合作意識(shí)，喜歡單打獨(dú)斗，結(jié)果，她一個(gè)人完成的黑板報(bào)只得了第四名；而二班，他們善于協(xié)調(diào)，一個(gè)寫(xiě)字好，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好，一個(gè)金點(diǎn)子最多，他們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，把優(yōu)點(diǎn)合為一體，做出來(lái)的事情往往無(wú)可挑剔，黑板報(bào)比賽自然也一舉奪冠。

這個(gè)故事告訴我們要重視團(tuán)結(jié)合作的力量。“無(wú)人能獨(dú)自成功！”，這句話說(shuō)得好！一個(gè)人的力量，畢竟是有限的，往往是做不成大事的，我們必須學(xué)會(huì)把眾人的力量擰成一股繩。

故事解讀中有這樣一段話：“這個(gè)世界的每個(gè)人都有所長(zhǎng)也有所短，聯(lián)合起來(lái)卻可以創(chuàng)造奇跡。是的，做一件事不僅僅需要毅力、勇氣，還需要合作精神。”這如同我們的手，五根手指有長(zhǎng)有短，攥在一起才能成為一個(gè)有力的拳頭。如果每個(gè)人的手只有一根中指，即使它長(zhǎng)得再長(zhǎng)，它所能做的事情也是有限的。對(duì)啊，這根中指猶如張茜，她雖然很優(yōu)秀，卻比不過(guò)二班團(tuán)結(jié)起來(lái)形成的“拳頭”。

競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，才能把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)組合起來(lái)，提高合作的成效。

生活中，處處有合作。當(dāng)你遙望藍(lán)天，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)大雁排成“一”字形或“人”字形飛向南方，他們也在合作。領(lǐng)頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領(lǐng)頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當(dāng)領(lǐng)頭雁的。一旦一只大雁掉隊(duì),剩下的大雁所需要承擔(dān)領(lǐng)頭雁的次數(shù)就要增加。所以大雁還會(huì)在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。

費(fèi)俊龍、聶海勝，他們能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他們。單是解決他們的吃喝拉撒，就是幾項(xiàng)龐大的工程，需要幾代人的努力。

我們班級(jí)也有合作，單靠班長(zhǎng)是不行的，還要其它班干部來(lái)協(xié)調(diào)，也需要每一位同學(xué)對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，需要大家的密切合作，這樣，班級(jí)就井井有條了！

即使是三個(gè)臭皮匠，也能抵過(guò)一個(gè)諸葛亮。讓我們心連心，手拉手，弘揚(yáng)合作精神吧！

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十五

愛(ài)，無(wú)處不在。我們的生活充滿了愛(ài)，我們的世界充滿愛(ài)。每天我們都沐浴在父母的愛(ài)中，每天，都會(huì)上演愛(ài)的故事。愛(ài)的花一直開(kāi)不敗，愛(ài)的故事永遠(yuǎn)講不完。

我在一份報(bào)紙上，看到了這樣的一件事。有一個(gè)小男孩，在一次回家的路上，他背著書(shū)包，興高采烈的穿過(guò)馬路時(shí)，一輛約重五噸的卡車飛馳而來(lái)，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，啊？一聲慘叫后，司機(jī)剎住了車，他急匆匆的'跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過(guò)去，身體血淋淋的，慘不忍睹。小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過(guò)了不久，醫(yī)生出來(lái)了，搖了搖頭，很遺憾地說(shuō)：對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備。小男孩的媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)暈了過(guò)去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。

一些媒體聽(tīng)了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了，紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：謝謝，謝謝你們？？話沒(méi)說(shuō)完，便泣不成聲了。這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒(méi)有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。

讓大家互相之間充滿愛(ài)，，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧！

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十六

1、“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《》和欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，知道音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強(qiáng)對(duì)人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。

2、以真摯、熱烈的感情及自己喜愛(ài)的方式演唱歌曲《》。

一、生活中愛(ài)心奉獻(xiàn)的事例導(dǎo)入新課。

二、新授歌曲《》。

1、欣賞歌曲《》，說(shuō)說(shuō)歌曲為何會(huì)震撼過(guò)許多人？

2、學(xué)習(xí)歌曲。

3、用親切自然的聲音有感情演唱歌曲。

4、課堂表演：用自己喜歡的方式獨(dú)唱或齊唱歌曲。

三、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。

四、總結(jié)。

五、布置課外作業(yè)：查一查有關(guān)20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)資料、美術(shù)、舞蹈、戲劇相關(guān)知識(shí)。

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十七

——-讀《親情無(wú)價(jià)》有感親情是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，同樣，愛(ài)也是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗麄儾皇巧唐罚运麄儫o(wú)法用來(lái)交換。

他們沒(méi)有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，他們只擁有的是一種平凡，簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸。他們并沒(méi)有像人一樣需要雍容華貴，沒(méi)有建筑物的金碧輝煌。他們舍去了繁花似錦，只留下了濃濃的回味。還記得20xx年年初的雪災(zāi)嗎？如果沒(méi)有愛(ài)，世界將陷入了冷漠;如果沒(méi)有親情，那會(huì)有多少人倒下？如果沒(méi)有愛(ài)與親情，那年初的雪災(zāi)又如何轉(zhuǎn)危為安？還記得20xx年5月12日14時(shí)28分時(shí)突如其來(lái)發(fā)生的8。0級(jí)的大地震嗎？如果沒(méi)有愛(ài)，那一筆筆善款，一雙雙伸出的援助之手，一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡又會(huì)怎樣出現(xiàn)？如果沒(méi)有親情，在廢墟中存活100多個(gè)小時(shí)的生命奇跡又是靠什么信念堅(jiān)持下來(lái)的呢？電視中曾有這樣一則報(bào)道：“在臺(tái)北市的一座居民樓里發(fā)生了一起火災(zāi)，火災(zāi)過(guò)后，人們發(fā)下了一具已經(jīng)燒得面目全非的孕婦尸體，可改名孕婦用手緊緊捂著肚子，人們把她送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生扳開(kāi)她的手，發(fā)現(xiàn)肚皮還是白的`，醫(yī)生給她剖腹產(chǎn)，最令人震驚的是，她竟然產(chǎn)下了一個(gè)鮮活的小生命！這就是愛(ài)的奇跡!這就是親情的偉大！”在天冷時(shí)的一杯熱水;在感冒時(shí)的關(guān)懷；在失意時(shí)的鼓勵(lì)；在傷心時(shí)的安慰，都擁有著兩種力量，那就是——愛(ài)與親情!愛(ài)是細(xì)微的，親情是共存的。

親情與愛(ài)的力量是不可征服的!這兩種力量是涓涓細(xì)流，是滔滔江水，是默默無(wú)聞，是驚天動(dòng)地!親情與愛(ài)是密不可分的，如果沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有親情！同樣，如果沒(méi)有親情，就沒(méi)有愛(ài)！這時(shí)，我的耳邊仿佛想起了那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十八

“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊，速度飛快，男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁，樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的`形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。

動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)是什么樣啊！鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”；聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲；河里沒(méi)有魚(yú)，那將是多么可怕！人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。

只有和睦相處，互相幫助，，我們的生活才會(huì)更美好！

讓世界充滿愛(ài)高中（熱門19篇）篇十九

1.讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，從而陶冶自己的情操。

2.培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

課前準(zhǔn)備。

1.開(kāi)展一次以搜集“愛(ài)心故事”，為目的的定向性閱讀活動(dòng)。

2.整理所搜集的資料，每人寫(xiě)一篇愛(ài)心故事。

3.每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動(dòng)人的。

1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛(ài)》、韋唯《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、周華健或臧天朔《朋友》。

2.書(shū)籍：《愛(ài)的教育》《泰戈?duì)栐?shī)選》。

教學(xué)步驟。

一、導(dǎo)入。

二、方法指導(dǎo)(投影顯示)。

講故事的方法與技巧：

2.可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；

3.要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。

三、講愛(ài)心故事。

要求：

1.主題“愛(ài)心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；

2.內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；

3.靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。

四、談愛(ài)的感受。

學(xué)生漫談(或分組討論或個(gè)別發(fā)言)。

五、小結(jié)。

(參考言論，可結(jié)合學(xué)生講的故事內(nèi)容來(lái)具體發(fā)揮)。

六、拓展。

2.寫(xiě)作：

(1)命題：《這就是愛(ài)》或《這也是愛(ài)》。

(2)話題：博大的愛(ài)。