優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華,也是對讀者智力的一種挑戰。接下來是一些經典的優秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。
好習慣很重要(優秀17篇)篇一
我家在寒假里裝了一扇新門。從前那扇門沒有門鈴,有客人來了只得敲門,那“咚咚咚’’的敲門聲震得讓人心情煩躁。現在好了,裝了新門,自然也有了新門鈴,有客人來了,只要按一下門鈴,”丁零零”的例子鈴聲響起,非常好聽,悅耳。
正月初二的'早上,爸爸出去辦事了,奶奶出去買菜了,家里只剩下我一個人了,我閑著沒事,隨手拿起一本書看起來。突然,門外傳來一陣陣急促的敲門聲,我還以為是哪個小伙伴來找我玩了例子,便又蹦又跳地跑去開門,哪知我開門一看,卻是奶奶。
我不禁奇怪地問道:“奶奶,家里不是裝了新門鈴嗎,您怎么還敲門呢?”
奶奶笑笑說:”哎,奶奶老了,記性不好,習慣了。”
我回到座位上,誰知又是一陣”咚咚咚小學五年級”的敲門聲,我打開門一看,原來是爸爸。
我有些埋怨地對爸爸說:”奶奶老了記性不好,可您怎么也不按門鈴,卻“咚咚咚”地敲啊?”
爸爸不好意思地說:”我敲門敲習慣了,忘記我們家裝了新門鈴了。’’。
我看了看門鈴小學一年級,吐了吐舌頭,無可奈何地說:”咳,敲習慣了。”
看來,要改變原來的舊習慣,還真是一件難辦的事啊!同學們一定要養成一個好的習慣哦。
好習慣很重要(優秀17篇)篇二
早上,我和媽媽坐在車里。為了讓心情更愉悅,打發無聊的氣氛,媽媽打開了收音機,打開了我們經常聽92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報告一則尋物啟事,有人把一個包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請撿到的司機師傅與失主聯系,并留下了電話。
我已經不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的物品確實很貴重,物品的種類也理所當然是各式各樣的了,有手機、平板電腦,還有百元大鈔。有時,還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個失主是多么稀里糊涂。
這些物品倒是無所謂,丟了再買。可是如果要打車去考試的話,要是把準考證落在車上,那可就有大麻煩了,就算是為了這次考試準備一年的時間也沒有用,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會盡心盡力的`聯系失主并送到,要是遇到一個不負責任的司機呢?那么后果更是不堪設想。一次小考試不重要,但要是一場大考的話,這結果會影響著一生。
養成好習慣,改掉自己丟三落四的習慣,要明白“得到的時候不珍惜,失去時,你就會覺得十分痛苦”。俗話說:一個好習慣的養成,需要21天的時間。但形成一個壞習慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個習慣。好習慣是寶貴的。要繼續增強自己的所作所為,改正自己的不足習慣。做一個優秀的人。
好習慣很重要(優秀17篇)篇三
尊敬的老師、各位家長:
大家好,我是卿的媽媽,由于孩子的緣故,我們今天有緣聚在一起,我與大家在一起探討教育孩子的問題,說起家庭教育經驗與在座的各位家長相比,我做的還不夠,介紹經驗談不上,這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。
習慣決定孩子的命運,好習慣對孩子來說很重要,習慣養得好終身受益,習慣養不好終生受其累,小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段,記得一年級暑假,帥卿做完作業,我就把他送奶奶家去了,孩子在家玩的高興,我也樂的清閑,快開學了我才把他接回來,開學后心一直沒收回來,總想玩,晚上做作業拖延時間,第一單元測試不到90分,卷面字跡潦草,我才意識到自己的錯誤,不該讓他在奶奶家玩太長時間,以后我對他嚴格要求,作業寫不好重寫,在規定的時間內做完作業,要讓孩子明白什么事是對的,什么事是錯的,什么時間該做作業,什么時間該玩,平時我總是鼓勵孩子早睡早起,放學回家,做完作業再玩,做作業時不許打擾,這種要求伴隨孩子整個學習過程,雷打不動,孩子的學習習慣也養成了,不過好習慣不是一朝一夕養成的`,要持之以恒、日積月累。
學習成績是反映一個學生學習成果的標志,但關鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在成績優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在他成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后用類似的題目讓他練習,直到他弄懂為止,決定有一次,他過來問我一道數學題怎么做,我告訴他先讀幾遍題,想明白題意再做題,如果孩子會做了,我會稱贊他、鼓勵他,如果經過思考實在不會做,我再與他一起分析討論,直到弄懂為止。
為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟他從頭學起,經常利用空閑的時間和他一起背課文、背古詩,比比誰背的又快又準,比誰的口算快等,背的快有獎勵,不是特意安排,而是隨而有意,知識的掌握在于生活的每一個角落,讓孩子感到家長在和他一起成長,一起感受掌握知識的成就。
家庭是孩子的第一課堂,父母的一言一行時時刻刻影響孩子的品德行為的養子成,有什么樣父母就會有什么養的孩子,孩子的言行其實就是父母行為品德的縮影,要求孩子做到的自己首先要做到,不能眼高手低,只有這樣在孩的心目中,你才是一個可聽、可信又可敬的人,在日常生活中哪怕是一件小事,也不能在孩子面前不拘小節,例如;過馬路要自覺遵守交通規則,保護環境衛生,在家里要文明用語,和睦相處,對朋友要相互寬容等,這些小事都能影響孩子的思想品德的養成,孩子養成好的品質,其他的問題也就迎刃而解了。
看著孩子的一天天變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,我相信,我們的孩子生活在這個班集體里,有老師們的科學教導,孩子們一定會健康成長,他們將會是我們的驕傲。
謝謝大家!
好習慣很重要(優秀17篇)篇四
“習慣”一,詞我們每個人都耳熟能詳。起床后洗臉刷牙,吃飯前洗,每天睡前閱讀,這些都一律被稱為習慣。同時,習慣了好壞對一個人的人生也至關重要。
我們不難發現壞習慣的養成比較容,因為壞習慣會讓我們及時得到滿足,相反,好習慣的養成需要我們的耐心,毅志,好習慣都延遲滿足。
《掌握習慣》,這本書提到,“身份”決定了你的習慣,我們更要看重的是體系,而不是目標,比如:我們的目標不是閱讀書,而去成為一個讀者,我們的目標不是學會一個樂器,而是成為一位音樂家,這種類于心里暗示的情況,會讓我們從“作秀”(注意!不是作秀!)變為一個真正優秀的人。
養成好習慣,只靠“死堅持”是沒有用的,更多的是技巧。習慣的疊加,舉個例子,我們假如想要養成每天早上沉思一分鐘的習慣,按部就班死記肯定不行,我們不妨這樣想,每天早上倒完咖啡就沉思一分鐘,這樣記,不就巧妙很多,在你已有的習慣上加上你要養成的習慣。
再或者,將想養成的習慣綁定自己的喜好,就有一位外國小哥沉迷于電視,一看就停不下來,但他又想不耽誤看劇時又可以鍛煉身體就是他想養成的一個好習慣。于是他就做了一個電腦程序,黑進自家電視,只有在蹬自行車時,他想要看的劇才可以顯現。這樣一來,你就是習慣無法抗拒。
養成好習慣固然不容易,但一個好習慣可以使我們終身受益,所以用技巧和自己的毅志融合在一起,一點點循環漸進,為重塑個更好的自己而加油吧!
好習慣很重要(優秀17篇)篇五
“只要我喜歡,有什么不可以?”狠多人都還保有著這樣的觀念。若要從頭說起,就要從身邊所接觸的環境開始。小時候常聽到“你喜歡什么,xx買給你”,其實這樣的習慣是不正確的.,會讓人的欲望無止境的延伸,而不懂的克制,長期累積下來也可能改變一個人的價值觀。
事實上,有些事情就算你喜歡,還是不可以。例如:“抽煙喝酒,打架”,狠多人認為這沒什么,但你以為就這么簡單嗎?在叛逆的青春期中,青少年們我行我素,想做什么就做什么,即使不小心觸犯法律,也渾然不知。因此,現代青少年犯罪的比例逐漸上升,犯罪年齡也持續下降。
個人的言行舉止狠容易引響到整體的社會生活,而“同盟團體”也就成了非常重要的因素之一了。對于此種社會問題并不是完全沒有解決之道,此時,就顯現出“法律”的重要性,“法律”是給守法的人,而無視于法律存在的人,就必須付出相當的代價,接受一定的制裁。
好習慣很重要(優秀17篇)篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣。”作為一名中學生,我覺得我們應該養成良好的行為習慣。
成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養成習慣,形成自然。就說魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時間,還在桌子上刻了一個“早”字,經過長時間的堅持,他終于養成了好習慣,后來成為了中國有名的作家。而現在,有很多同學不但遲到,甚至還會出現曠課的現象。由此可見,養成良好的'習慣是多么重要啊!
我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學周末總是在玩,總是把作業留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養成好習慣,上課不認真聽講,不踴躍發言,不懂的知識也不聞不問,這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正,比如說:上課認真聽講,作業認真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學習成績就能上升了。
平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國,總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養成良好的行為習慣,給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。
孔子說:“少成若天性,習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。”葉圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好,能力越増強越好。
好習慣要培養,壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。其實養成習慣并不難,重要的是堅持到底,很多人在培養習慣的是后總是半途而廢,使舊習慣又卷土重來了。
同學們,你們要知道,習慣對于一個人來說是多么的重要啊!為了我們人生,讓我們一起來養成良好的行為習慣吧!
好習慣很重要(優秀17篇)篇七
有人說,習慣的鎖鏈隱而不易察覺,直到有一天牢不可破時,人們才會發覺其存在……。
我給大家講一個小故事,從前,有一個勢力強大的甲國家,打算攻打一個勢力微弱的乙國家,在大戰的過程中,甲國的國王突然從馬上摔了下來,之后軍心大亂,甲國失陷。甲國失陷的原因就是由于國王的馬的馬掌釘子沒有釘緊。你看,這么小的一件事,導致了一個大國從這個世界消失了。就像是伊拉斯謨所說的:一個釘子擠掉了另一個釘子,壞習慣要由好習慣來取代。
習慣有壞當然也有好,壞的習慣使人貽害終生,但好的習慣卻使人終身受益。
比如魯迅先生,他非常愛惜自己的書,每次看書之前都要洗手,而且每次看完書都把書分好類。魯迅先生一但發現書臟了就會小心翼翼地把書擦干凈,他還學會了釘書、補書的本領。如果發現了書有破損,便細心整理、修補,使之煥然一新。
還有一位少年,在讀中學時,為了更多的時間讀書,便把自己的床鋸掉一條腳,成了一張三只腳的床,他每天睡到半夜時,一翻身,床便朝短腳的方向傾倒過去,他一下就驚醒過來,便連忙起身,俯案讀書,之后他門門功課都很優秀。這個少年就是王亞南,是我國當代杰出的經濟學家。
壞習慣將帶你走入痛苦的深淵,但好習慣會帶你走向幸福的人生。
好習慣很重要(優秀17篇)篇八
在我的印象中,媽媽一直是一個嚴格的人,無論任何事情都想要做到完美,就連教育自己的孩子也是這樣,她總是在用她完美的標準要求著我,他對我的第一個要求就是想成一個好習慣。
媽媽說:“從一個人的習慣,可以看出一個人的品質和教養,所以你要想要做一個有教養的人,就要養成一個好的習慣。”在媽媽的眼中有很多事情都是需要養成一個好習慣,比如要養成早上吃早餐的習慣、養成早睡早起的好習慣等等,但是還有iyige習慣,我一直都和媽媽保持著高度的統一,這個習慣就是寫日記。
很多人寫日記都是為了記錄自己的一天的生活,然而我的初衷不是這樣的,剛開始寫日記是因為媽媽說,你寫日記可以慢慢的鍛煉你的寫作能力,久而久之我就有一個習慣就是寫日記,慢慢的`我愛上了這件事情,我自認為自己也很有很多煩惱,自認為學生也很不容易,但是很多的時候我找不到一個很好地傾訴出口,我就把這些心情寫下來,漸漸地,我慢慢地體會到文字的沒理,很多時候,語言是無法完整表達出我的心意,然而文字就不同了,現在不僅我的寫作水平提高了,還獲得了省內的作文比賽一等獎。
習慣是一個堅持的過程,只要你堅持下來,好習慣會慢慢成為你生活中的一部分,甚至成為你血液中流淌的一種的東西,不要小視好習慣的力量,但是好習慣也需要堅持。俗話說:“堅持就是勝利”。
好習慣很重要(優秀17篇)篇九
成功是一種習慣,失敗也是一種習慣。培養自己良好的習慣是管理者必經的道路。養成習慣其實很簡單,只要簡單的事情重復做就能養成習慣。 以下是優秀的管理者價值連城的習慣。
習慣一:清楚地了解所進行每一件事情的目的和效果。優秀的管理者雖重視事情的結果,但更重要的是他們對事情的目的和效果他更加清楚,所以整個過程中的規律和將要出現什么樣的結果他會注意是否目標正確。在他們監控整個過程中,他們了解哪些是可控的事情,對于員工容易忽略的“意外”和“變化”他會在事前考慮可能性。對員工面對各種可能性的應對他會訓練事情發生之前,所以不但自己心中有數,員工也因此更能體驗到“勝任感”;讓自己達到更好的效果而享受工作的過程。
習慣三:有極佳的傾聽能力。傾聽并非是去聽對方說的話,而是去聽對方話中的意思。傾聽的技巧包括:
1、傾聽時不打斷對方的談話;
2、把對方的話聽完;
3、即使不需要記錄,你都可以聽出來對方的意思;
4、把所有的問題記在腦海,等對方說完后在一同發問。
習慣四:設定"當日計劃"和重要工作優先。在前一天晚上或一早就會把當天要處理的事情全部列出來,并依照重要性分配時間和行動。
習慣五:寫工作日記或做工作記錄。寫工作日記對管理者很重要。記錄下自己生命中重要的`事情和中心思想;記錄每件事情的差異和變化;記錄需要解決的問題;提出新的問題并思考解決;寫下自己的想法加以分析。。
習慣六:從喜歡做事到做事喜歡。一般的人只尋求“做喜歡的事”,不太考慮這件事情是否團隊需要或上司有要求。把個人的喜好放在首位。 成功的人做事是把“應該做”和“能夠做”放在優先,至于“喜歡做”,他們的理解是這樣的:如果工作需要我做,即使我沒做過或有困難,我也會非常樂于接受和投入地去做。我很快就能發現事物的規律。在做事的過程中我總會有新的發現,發現規律后就能產生新的想法,這樣我就不斷能對所做的事物作出判斷,提出新的改進。這種過程會讓我不斷體驗到工作的快樂”。優秀的人總是從喜歡做事,到做事喜歡。
習慣七:勤于練習基本動作。優秀的管理者之所以比一般人做得好,是他們做事情一定要訓練自己做到一流,這種追求更好、更合理的追求心,讓他們不斷地練習,至到有良好的掌控感他們才擺休。
習慣八:成功者找方法,失敗者找理由。成功者都是因為愿意做失敗者不愿意做的事情,別人叫難的事情他們就越有挑戰的沖動。優秀的管理者都善于運用自我暗示的正面力量。 有時會不斷內心對話,從意識訓練到潛意識,他們讓正面的力量在大腦中運行。
習慣九:保持體力或創造更多精力。 優秀的管理者與普通員工不一樣,普通人以為愛惜自己是遷就自己,優秀的管理者愛惜自己是怎么合理怎么做,包括對身體的照顧,他們會按科學的方法照顧自己,由于在工作中有使命感,他們內心充滿著快樂度過每一天,所以可以看到他們精力飽滿。
習慣十:人生的目的通常超越自我。成功的社會精英,都是立志為大多數人貢獻自己力量的人。而社會精英的特點都是為使命而非為金錢工作。因為他們非常清楚外在物質是他們內在能力的附產物。所以優秀的管理者不斷整理思想、行為,因此不斷將新的發現用于實踐,并且訓練身邊的人(具有很強的傳承能力)。
下列五項主要的習慣,是成為一位有效的管理者必須養成的心智上的習慣:
1.有效的管理者知道他們的時間花用在什么地方。他們所能控制的時間非常有限,他們會有系統地工作,來善用這有限的時間。
2.有效的管理者重視對外的貢獻。他們并非為工作而工作,而是為成果而工作。他們不會一接到工作就一頭鉆進去,更不會一開頭就探究工作的技術和手段,他們會首先自問:“別人期望我做出什么成果?”
3.有效的管理者善于利用“長處”,包括自己的長處,上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善于抓住有利形勢,做他們想做的事。他們不會把工作建立在自己的短處上,也絕不會去做自己做不了的事。
4.有效的管理者集中精力于少數主要的領域,在這少數主要的領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會為自己設定優先次序,而且堅守其設定的優先次序。他們知道:“要事第一。”此外也沒有其他辦法,否則反倒會一事無成。
5.最后,有效的管理者必須善于做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的系統問題,也就是如何按適當順序采取正確的步驟。他們知道一項有效的決策,總是在“不同意見討論”的基礎上做出的判斷,它絕不會是“一致意見”的產物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策。真正不可或缺的決策,數量并不多,但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的“戰略”,而不是令人眼花繚亂的“戰術”。
好習慣很重要(優秀17篇)篇十
喲!你們看,教室里的那個女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上,側著身子坐著,一副似看書非看書的樣子。
她不但書寫粗心大意,而且做題目從不愛動腦筋,作業寫好也沒有檢查的習慣,因此學習成績一塌糊涂。在班上,她什么班干部都沒被選上。好不容易當上了一個小組長,結果不到一個星期就被撤了,原因是帶頭敷衍作業。
你們知道“她”是誰嗎?“她”就是我。不過,這可是以前的我。現在的我,自從轉到現在的.學校以后,可發生了翻天覆地的變化。因為學校里注重養成教育,老師們幫助我改掉了以前的許多壞習慣,我仿佛“破繭重生”,又重新養成了許多良好的學習習慣。
我養成了認真書寫的好習慣。不管是課堂作業還是月假作業,我都會認認真真地去對待,工工整整地寫好每一個字。因為老師讓我懂得了“規規矩矩寫中國字,堂堂正正做中國人”的道理。
我養成了勤于思考的好習慣。不管遇到多難的題目,我都不會說半個“不”字,哪怕冥思苦想,也不會半途而廢。做完作業,我還喜歡自己給自己布置點作業,來培養自己的思維能力,因為思考讓我睿智。
我養成了讀書的好習慣。因為書是人類文明的“長生果”。因此,讀書成了我的第二課堂,它充實了我的課余生活。
除了這些,我還養成了許多良好的習慣。每當我捧著那一張張鮮紅的獎狀時,聽到一句句表揚的話語時,我心想:我要感謝我的老師,是她們幫我養成了一個好習慣,我相信好習慣也將陪伴我一生。
文檔為doc格式。
好習慣很重要(優秀17篇)篇十一
好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。
所謂好習慣,就是人們從生活初中提煉,總結出來的,為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作,必須是對生活有利的哦!
在領獎臺上,一位記者采訪了一位老科學家。
“請問您成功的秘訣是什么呢?”
“成功的秘訣?我沒有什么秘訣啊!”
“這怎么可能?”
“真的!如果你硬得說有的話,那就是在幼兒園的時候……”
“幼兒園?您真幽默。”
“真的。就是幼兒園,在那兒我養成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”
“……”
怎么樣?“好習慣可以使人終身受益,”這句話沒錯吧!就算是一個非常非常小的好習慣(注意:是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。
而壞習慣則與之相反,它對人的生活是極其不利的。
一個家境富有的小孩兒,他家里對他十分地好,可是給他的零用錢卻始終不夠用,這樣,他便經常在抽屜里“拿點兒”,漸漸地這便成了他的一個習慣,直到有一天,抽屜里不再有錢的時候,他便想出了一個“厲害”的招兒――搶!
當然,結果大家都猜得到,他被投進了監獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西,我想拿就拿“的人,不是少數。他們都認為,那是一些小事,不值一提,可是他們卻不知道“小時偷針,長大偷金“的道理,所以養成了長第三只手的壞習慣,最后釀成大禍。
在有限的人生旅途中,好習慣可以為你的旅途增添色彩,而壞習慣則為你的旅途增添了污垢,你愿意與污垢同行嗎?如果不,就趕快改正你的壞習慣吧!快哦!
好習慣很重要(優秀17篇)篇十二
曾經,一說到聽,我的大腦便會指令左耳和右耳一同出動,以為“聽”便是耳朵的作業,可現在我不這樣以為了,這是為什么?由于崔教師在《養成傾聽的好習慣》這篇文章里給了我答案。
我理解了,當一個人在說話時,許多當地要去聽。
眼睛要“聽”,要聚精會神地看著對方;嘴巴要“聽”,聽的.時分要把它封閉起來,不打斷他人;四肢要“聽”,邊聽邊把他管好,不要讓它動來動去;身體要“聽”,必須在聽的時分站直或立正;大腦要“聽”,仔細去領會說話人的意思,與他(她)產生共鳴。
可是最要害的仍是要用心去“聽”,當你用心的時分,耳朵、四肢、眼睛、嘴巴……全部都會跟著仔細“聽”。
懂得了這個道理,我知道了怎么傾聽,我必定要在課堂上、日子中養成傾聽的好習慣。信任我,我會做到的!
好習慣很重要(優秀17篇)篇十三
升天第一人加加林大家都知道。當時蘇聯讓宇航員上飛船時,許多人都穿鞋進去,只有加加林一人將鞋脫掉。他認為這么貴重的飛船,穿鞋進很不禮貌,并且他也有進門脫鞋的習慣。此舉使主設計師大為感動,他極力推薦,使得加加林成為升天第一人。正是加加林這一小小的習慣,幫助他在幾十名候選人中脫穎而出。如果,他沒有這一好習慣,沒有注重這一細節,升天第一人可能就另有其人了。
與性格一樣,習慣也分好習慣和壞習慣。有一個。
成語。
叫作“不拘小節”,最近我們班也流行一句:“不要在意那些細節。”這細節,指的就是生活中的一些微不足道的小事。一次錯了不重要,兩次錯了,也不在意,最后直至你養成了習慣,如果你還不重視,這習慣可能就會成為你成功路上的最后一塊絆腳石。
小和尚傻嗎?不傻,他可能成為一代剃頭大師,只是因為他養成了壞習慣,最后,前途盡毀。
成功就在眼前,即使離成功只有短短的一步,沒有養成好的習慣,反而壞習慣一大堆,你也無法邁出這最后一步。
習慣一般都是小事,而就是這小事,你就無法到達成功的彼岸。培養好習慣需要堅持,改去壞習慣更是要觀察和毅力。用自己敏銳的雙眼,加上不懈的努力,培養出好的習慣,改去壞習慣吧,讓好習慣使你受益終生。
好習慣很重要(優秀17篇)篇十四
今天,我們學了一篇課文,叫《養成讀報的好習慣》,使我深受感觸,寫下了這篇后感,大家一起看看吧!
這篇課文大概寫了讀報的重要性,讀報幾乎和吃飯一樣必不可少,讀報既要講方法,又要講文明,講衛生,愛惜報紙,勤讀報,會讀報的好習慣,使人受益,我們應該從小養成。一個好習慣的養成,不是一就而就的',它需要長期不懈的努力。
在我家,我們一家人都很喜歡讀報,不過絕不會出現一邊燒菜,一邊讀報的情況,要不先燒完菜,吃完飯,才慢慢讀報,因為這才會有更多的時間啊,不過我們千萬別裝很喜歡讀書的樣子,故意一邊讀報,一邊燒菜,這樣會更糟糕呀!我有時間才讀報,因為我最喜歡的是讀書,個個星期都要去書店看書。然而,在我家,就要數爸爸最喜歡最愛讀報了!嗯,讀報是一件好事,看書也是一件好事,勤讀報,會讀報,你就會和大千世界息息相通。這樣好的習慣,我們從小就應該養成啊!
我要讀更多的書,讓書香彌漫家庭!
好習慣很重要(優秀17篇)篇十五
今天,爸爸從壽昌買很多水果,有香蕉、蘋果、梨等,可把我饞壞了。我吃了一根香蕉,順手把香蕉皮放在了桌子上。媽媽叫我掃地,我便把香蕉皮扔在了地上,用掃把垃圾掃在了大門口。
我每次吃水果都將果皮隨手扔在了大門口,養成了這么一個亂扔垃圾的壞習慣。爸爸看見了,總是提醒我改掉這個壞習慣,可我總是把爸爸的話當成耳邊風,左耳進,右耳出。
一天早上,我背著書包去上學,剛出家門,只聽“哎喲!”一聲慘叫,這是怎么回事?這可不是別人,是我腳踩到了香蕉皮,摔了個四腳朝天,剛想破口大罵,但馬上把話咽了回去。爸爸看見了,樂得哈哈大笑,說:“早就提醒你把亂扔垃圾的壞習慣改掉,可你不聽,今天得到報應了吧。”我很生氣,把香蕉皮踩了個稀巴爛,心里暗暗發誓:一定要改掉亂扔垃圾的習慣。
經歷了這次“摔跤”事件,我給自己制定了一系列懲罰措施:如果自己再亂扔垃圾,就罰自己幫媽媽做一件家務,罰抄兩篇課文,罰做30個仰臥起坐。
或許有同學會說:“你有沒有按懲罰措施去做,我們怎么知道。”我可以明確地告訴你,我嚴格按照措施執行,剛開始很容易重犯,但后來漸漸改正了,而且犯錯次數越來越少了。
現在,我已經完全改掉了亂扔垃圾的`壞習慣,還能提醒其他同學不要亂扔垃圾。如果你也有這樣的壞習慣,你不妨效仿我的方法試一試,或許會收到不錯的效果噢!
好習慣很重要(優秀17篇)篇十六
眼淚一點一滴嘩啦啦的流下,在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習慣。就在前幾個月我還每天都在玩游戲連續玩了幾天就戒不了,甚至玩得忘記時間。那學習連續學了那么久,我現在都快忘記了。
習慣不僅與學習有關,習慣還和我們的生活息息相關。經常見的人,一天不見你會想念;經常說話的,一天不說話會難過;經常陪在你身邊的寵物,有一天不在了你會懷念。我們說的口頭禪戒不了,說話的聲音很難改變,走路的姿勢不好模仿,寫字的字跡改變需要長時間。經常吃米飯的人,若幾天不吃,那么她會不習慣。可見習慣已經融入我們的身體和生活。若沒有好習慣我們的生活將會一團糟。
這又是一個假期,我都不知道自己要做什么,于是就想做什么就做什么。那么你到底想做什么呢?想做的都是與你平常養成的習慣有關。平常已經習慣學習的人,這個時候她也會想去學習;平常就喜歡玩游戲,在閑暇時她就會去玩游戲;平常厭倦學習的學生,這時候他一定不會再去學習。若你平常就有好習慣,那么你在空閑或者無聊的時候你還會繼續做你的事情。所以我們應該養成良好的生活習慣,那么我們的生活才能繼續進行。
我現在也知道自己為什么眼淚會嘩啦嘩啦的落下了。它在警告我不要再讓壞習慣繼續進行,然后最后我就真的哭也沒有用。說起這個好習慣,好習慣是什么呢?我知道習慣對我們很重要,因為習慣會影響我們平常做的事情,然而養成良好的習慣,是因為我們知道習慣會影響我們。好習慣就是能夠使我們越來越優秀的事情,讓我們把這些事情變成一個不會忘記卻常常去做的事情。
戒掉骯臟的壞習慣,養成良好的好習慣,因為對我們有好處,因為對我們很重要。
好習慣很重要(優秀17篇)篇十七
工作方法并不完全決定成敗,但沒有好的工作方法,往往會導致失敗,幾乎沒有別的什么東西能夠像工作方法直接而廣泛地影響管理者的績效,并決定管理者的工作結果和成敗。
對管理者而言,個人的工作方法是極其重要的。幾乎沒有別的什么東西能夠像它這樣直接而廣泛地影響管理者的績效。而且,與其它事情相比,它更能決定管理者的工作結果和成敗。因此,我們不能漠視自己及下屬的個人工作方法問題。當下屬所采用的工作方法確實存在缺陷時,我們應該盡可能警覺地、鄭重地從合作角度來讓他們改正。盡管這時常會讓人感到厭煩,有時甚至使雙方倍感尷尬。
有的人在工作中采用了經過深思熟慮的工作方法,其工作成效顯著;而有的人漠視工作方法,其工作效果不佳。當把二者的工作績效進行比較時,這個話題就變得吸引人了。
顯然,這兩種態度所產生的結果差距巨大,而工作方法對人們的影響不僅僅體現在職業成就上。有條不紊的高效工作方法也影響到個人生活。我們經常討論工作的負面作用,比如說,它帶來了過重的負擔,它使我們的生活節奏趨于瘋狂,它損害了我們的健康,等等。而我堅信,這些問題以及類似的抱怨,都與工作方法不當有關。大量的艱巨工作并不會使人們輕易病倒,它僅僅會使人感到疲倦罷了。人們在工作中倒下,是因為他們從事的工作沒有效率、沒有意義并且無法走向成功。
雖然良好的職業訓練、足夠的智慧和經驗以及其他素質、能力、才干都很重要,但如果沒有適當的工作方法,這些都將失去價值,它們頂多只是一些尚待開發的潛能。
許多人不愿意進行有條理的系統化工作,因為他們相信,這樣的工作方法不適合創造性工作。這是一個廣泛流傳但完全錯誤的觀點。實際上恰恰相反,那些真正具有創造精神的人,至少是那些成功的人,都掌握了系統完善的工作方法。只有那些“冒牌”的創造性人才,才會把創造性工作和混亂的工作方法聯系起來。
從達芬奇到托馬斯。曼,從康德和巴爾扎克到舒伯特和保羅。克利,他們這些人具體的實例,極具說服力地證明:除了少數例外情況之外,這些人都在非常有條理地工作。非常重要的是,雖然他們的工作方法大不相同,但每個人都有自己的工作方法。他們在工作時非常注意系統化和紀律。
同樣讓人感到奇怪的是,在各種學校課程以及其他形式的培訓中,個人工作方法也沒有得到重視。大部分人都要靠自己來摸索,因此,當他們開始工作之后,在這方面存在很大問題。實際上,除了少數天生才能出眾的人之外,其余大部分人在這方面做得都很差,甚至非常糟糕。
我也不例外,雖然在學習的經濟學專業中就包含了許多系統性工作的基本元素。不管怎么說,在那幾年的學習時間里,速記和打字一直是必修課,盡管它們并不怎么受歡迎。在學習記賬時,為了確保財務報表上的一些列匯總數字與計算結果相符,我們必須采用一些系統工作方法。否則,我們永遠都無法使得二者達到一致。然而,不管是在大學里還是在工作以后,我對這些事情既不關心,也沒有興趣。
近期,對工作方法的研究變得非常流行。為什么呢?它是痛苦的碰壁經歷的結果。這個原因也導致了大部分人或早或晚都會對工作方法感興趣。有兩次我發現自己陷入了同一種境地,那就是,我最后不得不告訴自己:要么你選擇工作失敗,要么選擇家庭破裂,要么選擇個人毀滅……我還有的別選擇嗎?有,即改變自己的工作方式。慚愧的是,我必須承認,一次這樣的經歷還沒有讓我記住慘痛教訓,我又有了第二次這種經歷,這使得我對這個教訓刻骨銘心。
現在,我對涉及工作方法的所有東西都非常感興趣。我總是抓住一切機會與管理者或其他有成就的人共同探討這個話題,并且盡可能地在他們工作時觀察他們。雖然我自己真正能用的工作方法并不是很多,但是我從中學習到很多東西。
相比之下,當我抱著極高的期望去讀關于工作技巧的書籍或參加此類研討班時,我卻學不到多少東西,盡管聽起來這似乎有點兒矛盾。這種情況困擾了我很長時間。并不是因為這些書或研討班非常差勁,盡管確實存在質量不高的此類書籍和研討班。而是另有原因,那就是,我看過的那些書或參加過的研討班,其內容并不適用于工作方法,它們都是些不相關的內容,因而不能用來改進工作方法。剛開始,我還不能解釋其原因。隨著時間的推移,我終于認識到導致這種局面的原因。
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