演講稿是小學生鍛煉語言表達和思考能力的有效途徑,值得我們重視。小編為大家準備了一些精選的小學生演講范文,希望對大家的寫作有所啟發。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇一
大家好!
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇二
尊敬的各位領導、各位評委:
大家下午好!
文明禮儀是中華民族寶貴的精神財富,我國作為世界四大文明古國之一,向來有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現。
文明禮儀的周全程度,不僅顯示著人的修養和素質,還可以決定著人的事業成功與否。
文明禮儀是時代的需要,是提高全民族素質的需要,也是社會主義精神文明建設的需要。文明展現著個人、社會、國家的綜合素質。
光知道其重要性是遠遠不夠的,文明不應該表現在表面上,而應該刻在骨子里,努力將其落實在行動中。
作為中學生,我們在做好自己的同時,也可以致力于建設我們的文明校園。
見到同學和老師要微笑致意或行禮問好,在校內如此,在校外也應該如此。平日在與人交流的時候,要注意使用文明用語,尊重他人。
打飯時自覺排隊,不插隊,踐實光盤行動,保持就餐環境的干凈整潔。
不亂扔垃圾、不隨地吐痰,平時應當有意識地保持周圍環境的干凈整潔,看到地上有垃圾時可以主動彎腰撿起來,積極參與回收箱環保活動。節約用水用電,教室無人時記得關燈鎖門踐行綠色環保。上下樓梯盡量靠近右側行走,進出辦公室保持安靜,在圖書館內保持安靜,不大聲喧嘩,做好班級,宿舍等公共場合的公共事務等。
在公共場合中還應該注意個人的儀容儀表,端正站姿、坐姿和走姿。
每個人都是校園中的一份子,是校園文明的參與者、實踐者和受益者。如果每個人都能做好自己、踐行文明,那么我們的校園將更加美好。
在這里,我倡議同學們,講文明話,做文明事,養成文明的好習慣,共同建設我們的文明校園。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《爭當文明中學生》。
我們身為中學生,應該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾,自覺保持教室衛生的干凈;不要在教室和走廊大聲的吵鬧,不要說臟話,不要隨意破壞公共財產。要與同學友好相處,尊敬老師,尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求,是中華文化傳統美德的一部分。我們作為接受教育的中學生,應該自覺的講文明,懂禮貌。
講文明是社會對我們中學生的一種要求,是一個人良好修養的表現。講文明,首先要求我們好好學習,提高自身的認知水平。只有自身的素質和素養都提高了,才會明辨是非,自覺的講文明。講文明,并不需要我們做什么大事,而是可以從生活中的點滴小事做起。講文明是需要通過后天的培養而形成的,這就需要我們平時自覺的養成講文明的好習慣,不要因為是老師和父母說要這樣做才去做,而是要自己覺得應該要做才去做。
我們身為接受了良好教育的中學生,就要以身作則,自己先講文明,才能夠引導身邊的人講文明,給他們做一個榜樣,讓他們向你學習。我認為,講文明分為一下三點:
講文明的第一點,就是要講禮貌。見到老師要說“老師好!”,見到同學要打招呼,見到親戚長輩要問好;在吃飯或者做其他事情的時候,要自覺排隊,不爭不搶,不擁擠。講文明的第二點,就是要學會謙讓。在過馬路的時候,不要在綠燈快滅的時候搶著過馬路,而是等下一個;在上公交車時,讓年紀大的爺爺奶奶先上車;在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時候,起身給他們讓座;在與同學發生爭吵的時候,后退一步,不要互不相讓,反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點,就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時候,伸出援手,去幫助別人;在老師或者同學需要幫助的時候,上去幫忙;遇到行動不便的老人過馬路的時候,上去攙扶,幫助他們過馬路。
同學們,行動起來吧!我們要爭當文明中學生,給比我們小的弟弟妹妹們當好榜樣,為建設文明社會貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇四
我們小學生應該穿著得體,符合學生的身份,體現學生在新世紀的燦爛風采,因為外表、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時此刻,在國旗下,我們要認真、精力充沛地唱國歌,不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大,直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的`班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施,不要跨越綠化帶,愛護整潔,服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應該主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思。互相理解,包容他人。培養強烈的合作精神,讓班級更團結,友誼更深厚。
三月,文明禮貌月,整個中國彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種花,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來,不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇五
各位同學老師,大家好!
我今天演講的題目是《攜手戴上文明之花》。
親愛的老師們,親愛的同學們,你們好!
在日常生活中,我們經常看到一些不文明的現象:一些中學生忽視了公交車上站著的老人;有的中學生大聲說話時不時冒出一兩句臟話;也有一些中學生因為一些小事大動干戈,互相謾罵。這些不文明行為嚴重影響了學校形象和正常的社會秩序。有的同學可能會說:這是小事,但你知道嗎?“不要惡小,也不要善小。”只有從生活出發,才能培養良好的生活習慣,成為一個文明的好少年。
在公共場所,我們應該愛護公共財產,注意衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,我們應該熱愛祖國,禮貌待人,誠實守信,遵紀守法。努力做一個思想開放、心理健康、勤奮自強、勇于創新的`“小主人”。這樣才能時刻鍛煉自己,發揮特長,成為一個文明的好少年。
文明就像一陣風,輕輕吹走那些陋習;文明更像一堵墻,堵住罵人的嘴,打人家的手;文明還是個垃圾桶,掃除一切危害健康污染環境的陋習。是的,文明是一個天使,她飛到哪里,就會傳播快樂、幸福、和平。
親愛的朋友們,讓我們過上更加文明、衛生、健康的生活,讓我們的家變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍校園,向祖國的沃土開放!
我的演講結束了,謝謝!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇六
各位同學、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學生,創文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
文明禮儀發言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
我們同學成長發展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生;。
例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店……。
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇七
敬愛的同學們:
大家好!
一個和諧溫馨、安定有序的校內是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習學問的志向殿堂。校內的平安關系到同學們能否健康成長,能否順當完成學業;關系到老師能否在一個安靜、平安的環境中教書育人,為國家培育和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。
同學們,我們雙語試驗學校的領導和老師歷來特別重視平安工作,無論是刮風下雨,還是寒冷酷暑,每天都有老師犧牲休息時間在校內各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上;再看我們校內的走道上,樓梯的拐彎處,有很多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示,這一切都是學校領導和老師為了同學們的平安所付出的心血。
但是校內平安問題涉及面特別廣,要維護校內平安,僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的,它還須要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們,你們可曾知道,或許因為你課間隨意在樓道中奔跑,或許因為你把樓梯的'扶手當成滑滑梯,或許因為你做運動時的不留神,或許你順手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,或許你把小商販出售的不合格食品帶進了校內,我們的校內就多了一份危急,少一份平安。“平安關系你我他,校內平安靠大家”。
平安第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提示每一位同學能夠努力做到:從自我做起,從身邊的小細微環節做起,在上學的路上,在下課的活動中,我們都要遵守一切規則、秩序。校內內,不追跑打鬧,不做危急嬉戲;運動時,要遵守運動規則,留意自我愛護。課間要做文明嬉戲,打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。放學了,請自覺排好路隊,路上不許隨意離隊和嬉鬧,按時回家,未經父母同意,不去同學和親戚家玩。高興奮興上學來,平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們,讓我們大家共同努力,去撐起一片平安的天空,共建我們和諧美妙的校內!感謝大家!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇八
尊敬的老師、同學們:
大家好!
創建文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明標兵。
身為西京學院的一員,有責任和義務為校園的文明建設貢獻自己的力量。同時,我又時刻牢記著自己是一名中共黨預備黨員的.身份,所以在文明校園的創建過程中,更應該起到表率帶頭作用。
嚴格按照學校的規章制度辦事,尊敬師長,愛護學弟學妹,把我們的校園帶到文明,友善,和諧的氛圍中去。
在此我保證做到以下幾點同時向全體同學發出倡議:
一、講究衛生——不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不亂丟雜物。
二、愛護環境——不踐踏草坪,摘花折枝,不亂涂畫、亂張貼、亂潑污水,不焚燒垃圾,垃圾袋裝化并送入垃圾箱內。
三、舉止文明——不破壞公共設施,,不損壞花草樹木,不浪費水電,不吃零食,上課時不使用手機。
四、言行文明——不說不文明的話,不做不文明的事,不留奇異發型,不穿奇裝異服,不與異性交往過密。
五、道德規范——愛國守法,明禮誠信,遵守校規校紀,團結友善,勤奮自強,敬業奉獻。
我時刻不忘以共產黨員的身份嚴格要求自己,在以后的生活和學習中,會嚴格按照以上標準要求自己,同時,我又是一名班干部,所以我會帶領全班做到以上幾點,以個人影響全班,以全班影響全系,以至影響全校,在全校范圍內創造文明校園人人創,文明標兵人人當的良好氛圍。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇九
敬愛的老師、同學們:
大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創建書香校園,爭做文明學生”。
大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。
作為一名新世紀的新小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應當而且必須做一名文明的小學生!
但是,如何才能做一名文明的小學生呢? 媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木。
爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。
奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。
哦!我懂了。原來,做一個文明小學生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為創建書香校園而努力吧!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!今天我國旗下演講的題目是“創建文明校園,爭做文明學子”。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”
做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內,樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話,粗話;隨意攀爬學校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
做文明之人,就要學會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能說是一個真正的"大寫"的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那么同學就會目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的,有序的。
我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處于人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的`前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們,改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。我相信,全體師生經過努力,一定會營造出一個更加寧靜,有序,有著良好學習環境的校園。謝謝大家!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是毛壩中學的學生,我們在這里學習和生活,毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風般的溫暖;同時,家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。
文明行為,貴在實踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現在做起,謹小慎微,學會獨處和群居。在學校,我們只有遵循仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊;見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動讓座;遇歹頭,我們見義勇為。
同學們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚起希望的風帆。同學們,請你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養成良好的行為習慣,播撒文明和諧的`種子,讓她在校園生根發芽吧!
同學們,你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動成果很難長時間保持,總有一些同學不珍惜這些勞動成果,等早點過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象,與我們的美麗校園格格不入,有悖于建設文明和諧校園。
有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結出文明和諧之果吧。
同學們,老師們,學校一天天在建設,學校一天天在發展,校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養成良好的行為習慣,讓文明和諧的種子在我們的校園生根發芽,讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,健康成長!
謝謝大家!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生,創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,東校區團總支學生會向全校區學生發出如下倡議:
1、倡導養成文明的生活方式。刻苦學習,努力養成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。
2、倡導自覺維護美好的校園環境。注意公共衛生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規范校園環境。
3、倡導文明上網,科學使用網絡。科學上網,杜絕癡迷網絡、通宵上網,不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國—家—安—全、社會穩定、違反法律法規的有害信息,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士,積極營造網絡文明新風。
4、倡導以節約為榮。處處節約資源,從零星點滴做起,養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的`消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創建節約型校園。節約時間,珍惜大學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質,努力營造好學敏思、學以致用的優良學風。
5、倡導校園安全文明。進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。反省克己,積善慎獨,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明個人。杜絕使用違規電器、留宿校外人員,勇于監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。
親愛的同學們,校園是我家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明大學生,共創文明和諧校園,為創建諧東校區貢獻自己的一份力量。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是初二18班的xxx,今天,我國旗下講話的題目是《校園文明從我做起》。今年的開學典禮上,幾位實驗學子“何以中國何以實驗”的分享,想必大家和我一樣,還歷歷在目吧。實驗人的身上,健全個性和品學格局得以傳承,既能自律求真,又能開拓創新,既有人文情懷又有歷史擔當。何以實驗?對于每一個實驗人來講,我們的言行應是最好的文明的名片,我們所邁出的每一步都應該鐫刻著人類文明的印記。正向楊文芝校長多次提到的:“讓優秀成為一種習慣,讓成績成為優秀的附屬品。”
走在我們干凈整潔的校園,我常常被一些文明的細節感動著。早上進校門測體溫排隊而入,忙碌中透著秩序;走廊里、樓梯上,校園隨處可以聽到一聲聲:“老師好!”欣喜而又不失禮節;丟失的校服等物品總是會再次出現在校園的失物招領處,溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著走向醫務室的同學,傳遞著互幫互助的同學情誼;無人監考時奮筆疾書心無旁騖,誠信中透著幾分篤定……可是在我們的校園,確實也存在著拿不文明言行當張揚個性而大行其道的現象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課,臺上老師循循善誘,臺下神游萬里者有之,唾沫橫飛者有之……如此和實驗精神大相背離的言行,確實不應該出現在我們的校園。明代大哲學家王陽明提出“知行合一”,清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,告別不文明的`行為。“遵守校規,謹言慎行,垃圾分類,厲行節約!”養成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動。
隨著人們對生活環境關注度的不斷提升,生活垃圾的處理成為城市環境治理的重要關注領域。北京市進行垃圾分類工作意義重大,垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件,可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態三方面的效益。作為中學生,理應承擔起宣傳的任務,實踐的任務。既要辨識四類垃圾,又要自覺進行分類處理。
“從我做起,從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯、喝水一樣自然而然的習慣,讓文明禮儀之花在校園的每一個角落自由的綻放。
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十四
敬愛的老師、同學們:
大家好!我是三年級三班小李。今天我為大家演講的題目是“創建書香校園,爭做文明學生”。
大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。
作為一名新世紀的新小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應當而且必須做一名文明的小學生!
但是,如何才能做一名文明的小學生呢?媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木。
爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。
奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應該自己做,大人的.事情應該幫著做,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。
哦!我懂了。原來,做一個文明小學生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為創建書香校園而努力吧!
小學生創建文明校園演講稿范文(15篇)篇十五
尊敬的.各位老師,親愛的同學們:
古人說,"不學禮,無以立"。就是說,你不學"禮",就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是"不拘小節"的行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的"不拘小節",無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些"小節"。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調的是"尊重為本"。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!