通過讀一篇優秀作文，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。這些優秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華，不妨一讀。

抓魚記五年級（精選17篇）篇一

今天，外公和外婆在池塘里撈魚。我發現他們是先把網鋪在水面上，再慢慢地把網拉攏，然后到網里抓魚。我一數，咦，怎么就一條小魚呢？我感到非常失望。

第二次開始了，我等外婆把魚抓上來時，上前一數，有6條大魚。哇！簡直太棒了！外公和外婆很有信心地又抓了一次，這一次比前兩次抓得多得多。

通過這件事情，我懂得了一個道理：做任何事情都要有信心，遇到挫折不能泄氣。

抓魚記五年級（精選17篇）篇二

今天下午，爺爺帶我去抓小魚。我開心極了！

來到小河，這里有幾個人已經在抓了。我可不想輸，我和爺爺在小河中瘋狂的抓魚。小魚容易從小孔中逃跑，大魚又躲在水下不好抓，抓魚可真難。

突然，爺爺在水中發現了許許多多的鴨蛋。我想晚上奶奶不用買蛋了。

我開始數魚了。一共有32條。對方30條，我贏了。最后我們就高高興興地回家了。

抓魚記五年級（精選17篇）篇三

今天，姨姨帶我去“縫山針”玩，我抓了好多條魚。

一大早，吃過飯姨姨帶我去了焦作北山區的“縫山針”，到了那里后，我發現有人在小河里捉魚，我也去抓，先用手，可是怎么也抓不住，我看見別人有網，我也去買了網，真的抓到了，我興奮地一直在抓。抓了好多小魚，都裝在瓶子里。

姨姨叫我走，叫了好幾遍，我才戀戀不舍地走了。

抓魚記五年級（精選17篇）篇四

等星星，盼月亮，我終于盼來了去抓螃蟹的日子。

“哦——是海——是海！是海！”我興奮的嚷嚷著，心里有說不出來的歡喜。海面上的水紋在陽光的照射下變得波光粼粼，像一塊純潔無暇的水晶，幾條小魚好像害怕被大風大浪卷走似的，特地游到了水淺的海面上，慢吞吞的游來游去，享受著“日光浴”，正好給我們了一個抓魚的機會。

我找來一個酒瓶，雖然破了，但還勉強可以裝下幾只魚，我怕小魚被酒瓶的碎片割傷，就跑回竹樓里，抽出十來張紙巾，又“蹬蹬蹬蹬”的跑下竹樓，在酒瓶上圍圍巾似的，把缺口包裹的.嚴嚴實實，我試了一下，軟軟的，合格！

萬事俱備，只欠東風，接下來我就可以捕捉小魚了！我緊盯著一只緩緩游動的小魚，見它游的離我較近了，我就瞅準時機，猛地扎下去，哈哈！捕捉成功！等等，我好像忘記了什么……對了！我居然忘了放水！我趕緊潑水，看著在瓶里掙扎著的小魚，我不由得加快了潑水的速度，終于，小魚在我高超的醫術下救活了。

等我抓完魚，天已經黑了，我一進竹樓，大人們就開始笑起來，我正納悶呢，一照鏡子，也不由得的笑了起來：鏡子里的我，滿臉的海水，衣服濕噠噠的往下滴水。我一舔嘴巴，啊呸！真咸吶！

抓魚記五年級（精選17篇）篇五

寒假開始了，我剛做完今天的寒假作業，爸爸說今天的天氣不錯帶我到龍湖抓魚。我一聽說要去抓魚，樂得一蹦三尺高，迫不及待地叫爸爸帶我去龍湖抓魚。

今天陽光明媚，萬里無云，真是出來玩的好時機。我們準備好了大的、小的魚網各2個和1個水桶。我們騎車來到了龍湖，湖水清澈見底，沿著湖邊慢慢走，爸爸看到一條魚，用魚網扣下去，沒想到在拖到一半時，魚一蹦逃出了魚網，我再次扣下魚網，又網住了魚，原以為魚一定逃不出我的手掌，正得意時，魚一溜煙消失了。

我們過了橋，在橋的另一頭湖邊，我們靜靜地守在湖邊等待地獵物的到來，功夫不負有心人，終于有一只魚向我們游來，在離我們較近的時候，我們把網扣下，終于抓到了，我高興得拍手歡呼。

不知不覺太陽已到山腰下了。一看我們的戰績還不錯：抓了6條魚，還有還多的小蝦。我和爸爸有說有笑地滿載而歸。

抓魚記五年級（精選17篇）篇六

今天，我和小美到小溪邊去散步，忽然，看見小溪里很多斑馬魚和小蝦，此時我們又看見有人在溪里抓魚，我和小美也想去抓魚。我們就在溪邊上找路口，可找不到到溪里的路口，走著走著突然發現了能走到溪里去路口，這下我和小美可高興了，三不并兩步就到溪里了。

這下可樂壞我倆了，看見小魚了，各自去抓，可抓了好久一條斑馬魚也沒抓到，好灰心。這時我想：斑馬魚抓不到，那可以抓小蝦呀！我開始抓了，我捧起雙手，去抓可是還是抓不到。現在我有充足的信心去抓，我一定要抓到，沒想到一次出乎意料的一次，我抓到了很多只小蝦，我很開心。

后來，我和小美一起抓魚，人多力量大嘛！結果沒多久兩個人就抓到了一條斑馬魚，我大喊了一聲：太好了我抓到了，今天我抓到了這么多魚真的好開心哦！

等我倆要上來時看見弟弟也想來抓魚，我想弟弟剛好有點發燒讓他玩一下水可能會好點，就帶弟弟下去捉了。突然弟弟尖叫了一聲姐姐有蛇，我也嚇了一跳，看了一下真的有條水蛇從水面游過，我急忙把弟弟拉到路上就回家了。

在這一天里我發誓不去小溪抓魚了，真險呀！

抓魚記五年級（精選17篇）篇七

我有許多值得收藏的往事，比較珍稀的寶貝非抓魚莫屬。

我跟著老爸拿著撈網、罐子，不緊不慢地來到老家冬瓜架下，拿著撈網輕輕放到溪中。這時，時間像靜止了一樣，空氣中只聽見蜻蜓“嗡嗡”地聲音。“耶！老爸最棒了，好大一條魚呀！我可以養魚嘍！耶！”那只可憐的蜻蜓本該在天空飛翔，被我的“雷聲”給震落在地。

我興奮地把魚裝進罐里，臉上散發出的燦爛光芒，好比太陽。我把手伸進了溪水，漾起片片波紋，那只蜻蜓剛要飛起，卻又被我激起的水花打到，“啪”的一聲落在地上，抽搐著。我摸到了兩只田螺，手上的氣味令蜻蜓痛苦不堪。

爸爸把撈網拿起，那魚翻騰的聲音，打破了摸魚的這份寧靜，小溪中的石頭被驚醒，顫動了幾下。

我們“嗒嗒”腳步聲從蜻蜓冰冷的尸體響過，消失在了小路的盡頭，我銀鈴般的笑聲也散落在那條我走過無數次的小路上。

抓魚記五年級（精選17篇）篇八

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

抓魚記五年級（精選17篇）篇九

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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抓魚記五年級（精選17篇）篇十

今天，爸爸說要帶我和媽媽去黃河抓魚玩，并且還要帶上我爸爸的同事（也就是我在三門峽第一個認識的小馬叔叔），和一個阿姨，和爸爸的另外一個同事，我一想：黃河捕魚？一定很有意思。于是我爽快地答應了。

到了黃河，我一看，驚訝的問爸爸，說：“黃河怎么沒水呀？”爸爸說：“當然沒水了，黃河才剛剛放水呢，前方就有水了”，我點了點頭，快到有水的地方了，爸爸說：“拖鞋走，黃河有很多淤泥！”我脫了鞋，踩在地上的時候，我不禁叫了一聲“哇！好舒服呀！”我們來到了河邊，我叫了一聲：“這里捉魚的人真多呀！”剛開始，我們一個一個的用手去抓，我和媽媽還不太熟練，每當我捉住一條魚的時候，魚在我的手指間跳躍時，我仿佛也感受到了生命的意義。忽然，我靈機一動，想出了一個辦法：拿一個袋子，搗幾個小口，做一個網不就行了么。而爸爸覺得這個辦法不行，因為，在袋子上搗口，如果口大了，魚就跑了，如果小了，袋子里面的水就留不急了，爸爸說：“還是買一個個網算了。”還沒等我爸穿上鞋，有兩三個人拿著一張大網，也來黃河捕魚，這是，我爸爸來了一句：“真是‘踏破草鞋無覓處，得來全不費工夫’呀”我又接上一句：“踏破草鞋還是不至于的`吧！”我小馬叔叔似乎看出帶網的那些人人不夠，于是，小馬叔叔叫上爸爸和爸爸的另外一個同事，一塊兒去幫忙，媽媽和阿姨負責看東西，而我呢就當然負責拿著袋子去搶魚啦。只見爸爸他們先觀察水的流向，知道誰是從西向東流的，接著，把網豎在水面上（網是長方形的），然后，把西面的網，壓在水底用腳踩著，而東面的網抬起來，就這樣，魚被河水沖到網里，腳下的網也抬起來網里就有魚了。第一波上來了，魚特別多，我馬上沖上前去搶魚，雖然魚很多，但是不一會就被搶光了，接著一波又一波，袋子已裝滿兩袋，這時，那些人累了，就去休息了。小馬叔叫道：“我們配角變主角了！”接著又來了一波，但是魚很少，可能魚已經感覺到危險了，但也足以對付第三袋魚了。

今天，我們滿載而歸，整整三大袋魚，夠我們吃的了。的。

抓魚記五年級（精選17篇）篇十一

五一下午，兩點多，仙給我打電話說他們要去抓魚，讓我隨他們去玩兒，于是我就去了。我和仙，還有她男友，再加另外三個男生，他們看上去很實在的那種。

他們抓魚的方法是涸澤而漁，不過都是野生的小水溏。他們用盆子、水桶把塘里的水舀出來，然后在池塘底抓魚龍蝦、螃蟹、黃鱔，還有田螺。他們一改學生樣，不怕臟，光著腳，踩進水溏里，出來之后，兩腳沾滿淤泥。他們出了大力氣，個個累得半死。

有個男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋壞了，他想盡辦法修好它，在鞋子上鉆了小孔，用草扎了起來。

那塘里的魚太小了，他們抓了一大堆龍蝦。有個十二三歲的放牛男孩告訴我們死蝦有毒，用蛤蟆肉作餌可釣到龍蝦。他說他前些天，釣到的龍蝦比我們還多，他是在大魚塘釣的.，只要不釣魚，主人就允許的。他還告訴我們肉蝦子一斤可以賣到十三塊錢。

晚上，仙要我在她那里吃飯，我拒絕不得。晚飯，他們做了龍蝦吃，我是北方人，沒吃過這個，起先我還不會吃呢，后來仙的男友說要動手的，吃它那個硬殼里的肉。龍蝦肉很香。

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抓魚記五年級（精選17篇）篇十二

說起小能手，那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！

先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。

說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。

黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關系，關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”

瞧見了吧，這就是咱班的小能手！

抓魚記五年級（精選17篇）篇十三

抓“魚”

上星期，茅老師和我們一起玩了抓“魚”的游戲，

這個魚可不是真正的魚，而是我們同學漁夫當然是茅老師早上大課間，我們的班主任――茅老師把我們領到了操場上他說：“藍色的地方都是魚兒的地方紅色的則是魚籠”說完茅老師就開始抓“魚”了。

”她就是我的同桌邱瀚慧。接著有更多的“魚”被抓到了魚籠里。茅瓏瀛被抓的真是太可惜了。他跑著跑著，突然茅老師跑了出來，把他嚇了一跳。接著他摔了一跤，幸好他速度快，站起來又跑了一會兒，可惜又摔倒了，他爬不起來就只好進入了魚籠里。過了一會兒我就被抓了，我跑著跑著，茅老師，突如其來的出來了我又跑了一會兒，茅老師緊追不放，我只好硬著頭皮繼續跑，接著我累得不行了，就被茅老師抓到了魚籠里。還有幾條小“魚”沒被抓。他們取得了最終的勝利。茅老師也不差。

那一次，我非常的高興。因為我玩了這個游戲獲得了失敗，可是愛迪生說過：“失敗是。

所謂抓魚節，是指一個讓小孩子們開心地玩抓魚的節日。

這個節日，大人都不參加，放任小孩子們暢快地玩耍。城市、鄉下、到處都是魚池或水田，我們可以踩到水里徒手抓魚，也可以用魚竿釣，用漁網撈，什么方法都可以。

魚的品種十分豐富，有泥鰍、大眼金魚、石斑魚、黃魚可多了。它們的顏色也很多，有白色、黑色、紅色將水池映襯得五彩繽紛，比彩虹還美。

預備，開始！裁判大聲叫道。一聲令下，我們箭一般沖向魚池，抓起了魚兒。有的用手捉泥鰍，可泥鰍太滑了，怎么也抓不到，好不容易抓上來，泥鰍一擺尾就從指縫溜走了。有的用魚竿釣魚，他們在魚鉤上面粘上一些魚食，一甩竿，就靜靜地坐岸邊等候，不一會兒，浮標沉了下去，小魚兒上鉤了，提起魚竿，只見魚鉤上一條小金魚在空中撲騰。他們哈哈大笑：我抓到了，我抓到了，哈哈哈還有的準備抓大魚，他們拿著漁網悄悄靠近幾條大魚，猛地一提，結果只有一條大魚落網，其它的成了漏網之魚。

農田里的孩子可不一樣，他們光著小腳丫，踩進淤泥中，用兩手翻著泥，泥巴下的泥鰍立刻現形了。因為沒有水，泥鰍卡在淤泥里，孩子們用手一捉就捉住了，真是不費吹灰之力呀。田頭的小河邊，有時候，小心翻開一塊石頭，還有可能冒出一只小蝦，它們擺動著細細長長的胡須，在水里快速地游動，樣子可愛極了。

直到黃昏，抓魚節才圓滿結束。岸邊一個個大水桶里裝滿了孩子們的`戰利品。孩子們臉上都洋溢著歡樂的笑容，身上的衣服濕漉漉地粘在身上，還布滿了幸福的泥點子。放心吧，爸爸媽媽絕對不會指責，誰讓這是抓魚節呢！

這個抓魚節是不是特別有趣呢，要是現實版存在就好了。

抓魚記五年級（精選17篇）篇十四

1月23日，午飯后，我和姐姐去池塘看爸爸、爺爺和叔叔抓魚。到了那里，看到爸爸穿著水褲在池塘里抓魚。我在岸上喊：“爸爸那里有一條大魚，這里有一條。”

爸爸就是不聽我的，那么專心的抓魚。我和妹妹挽起袖子，想去抓魚，但一踏進泥沼，就沉了下去。還好姐姐動作一快就把我拉了上來，我們再也不敢下去了。轉過身，看到小魚在小溝里游來游去，我們趕緊下去了。我和姐姐把小魚一條接一條的插在中間，但是小魚很狡猾，一不小心就從我們身邊溜走了。我們急忙去抓它，但另一條小魚又逃走了。我們著急了，煞費苦心地把這些小魚抓起來裝進塑料袋里，怕它們再逃跑。

雖然我們渾身是泥，但我們很高興帶著成功的喜悅回家。

抓魚記五年級（精選17篇）篇十五

為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們，望認真組隊參加比賽。

一、比賽時間。

20xx年10月13日-14日。

二、比賽地點。

雞西市第二中學足球場。

三、參加單位及參加辦法。

(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。

(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發現違紀，取消比賽資格。

(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。

(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。

(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。

(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。

(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。

四、組別。

設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。

五、競賽辦法。

(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環，第二個階段交叉淘汰賽。

(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個隊以勝負關系決定名次。

2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。

3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。

(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。

(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。

(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。

(七)小學組使用4號球。

六、錄取名次。

根據報名隊數另定，頒發獎狀。

七、報名與報到。

(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科，同時報名截止。

(二)領隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛藝科召開。

抓魚記五年級（精選17篇）篇十六

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。

一、皮膚科。

這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！

二、血液科。

因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。

三、耳科。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。

四、呼吸科。

在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！

希望您盡快就診！

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抓魚記五年級（精選17篇）篇十七

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！