這個月我的工作表現有所提升，但也面臨了一些挑戰和困難。在這里，小編為大家整理了一些精選的月工作總結范文，供大家參考和學習。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇一

為確保全面完成“十一五”期間我鎮主要污染物總量減排任務，鎮委、鎮政府高度重視，通過采取加強領導、落實責任、嚴格計劃、綜合治理等措施，減排工作穩步推進，成效明顯?，F將上半年減排工作總結如下：

一、基本情況及主要做法全鎮現有市控重點污染企業7家，生活污水處理廠3家，污水處理能力達17.5萬噸/日。1-6月處理污水2484.4萬噸，平均進水cod濃度166mg/l、氨氮濃度14mg/l,平均出水cod濃度21mg/l、氨氮濃度1.9mg/l,上半年cod削減量約為5150噸，氨氮削減量約為353噸，污染減排取得了明顯成效，基本完成了總量減排工作任務，實現了全鎮環境質量得到持續改善的目標。

其主要做法是：

一是對市控7家重點污染企業實施全時監控；

二是嚴把審批關。據統計，1-6月拒批不符合產業政策或環境功能區要求、選址不當的項目21個；三是落實責任。與5家企業簽訂了主要污染物排放總量控制目標責任書，將任務分解落實到排污單位，為完成減排工作任務奠定了堅實的`基礎。

二、主要工作措施為實現節能減排的目標，我們采取了總量控制，源頭把關，結構調整，加快工程建設，加強監管等措施，確保污染減排工作落到實處。

一是加強領導，完善機構。為加強對污染物減排工作的領導，鎮政府成立了以鎮長為組長，分管鎮領導為副組長，相關部門負責人為成員的治污減排工作領導小組，領導小組下設辦公室（設在環保分局），負責治污減排日常工作。

二是制定計劃，明確任務。根據市下達我鎮主要污染物排放總量控制指標，我鎮制訂了“十一五”期間總量減排目標和減排實施方案，并與5家企業簽訂了主要污染物排放總量控制目標責任書，將任務分解落實到排污單位。同時，對各社區下達治污減排指標，規定凡未完成下達任務的社區不得新上項目，實行區域限批，確保區域排污總量只減不增。

三是加大投入，完善設施。近年來，全鎮投入近2億元建成三家污水廠，使污水處理能力達17.5萬噸/日，生活污水處理率93.7%；投資約1.8億元建設全長為31.18公里的截污主干管網除穿越鐵路工程外，其余基本完工。同時，制定污染物總量減排信息報送制度，明確報送內容和程序，確保污水處理廠穩定、高效運行，為完成減排任務提供了較好的保障作用。

四是嚴格審批，調整結構。據統計，半年拒批不符合產業政策或環境功能區要求、選址不當的項目21個。同時，以科苑城信息產業園為平臺，通過關停、整改、搬遷等措施，淘汰落后產業。今年以來，加大了造紙、漂染、電鍍、制革、洗水、印花等行業淘汰的力度，對不按期淘汰落后生產能力的企業依法予以關停，對沒有完成淘汰落后產能任務的社區，實行項目“區域限批”。目前，自然關閉了東莞新升電子廠、東莞輝揚燈飾工藝有限公司等一批重點污染企業，有效推動產業結構調整，削減污染總量。

五是嚴格制度，強化監管。為了確保減排效果，我們制定了一系列管理制度。對重點污染企業每月現場檢查1次，其它企業每季度檢查1次，確保企業達標排放；加強對市控7家重點污染企業的在線監測監控系統管理，確保對重點污染企業實施全時監控；加強巡查污水處理廠，對不正常運行的污水處理廠依法予以處罰，并扣減污水處理費；強化對重點行業和企業污染的整治，對不能穩定達標或超總量的排污單位限期治理。通過采取日常巡查、整治黑煙囪專項行動、限期執行“三同時”專項行動等措施，1-6月共檢查企業431家，出動人862次，發出限期整改26份，發出行政處罰3份。

六是積極推廣清潔生產、推動生產設備的優化升級，淘汰落后的設備、工藝和技術。鼓勵企業通過清潔生產減少污染排放，對重點污染企業實行清潔生產牽制審核。目前，現有東莞超霸電池有限公司已通過市環保局的驗收，正向省環保局進行清潔生產驗收工作；東莞宜成制罐有限公司等幾家公司也在進行清潔生產正向市局申請驗收。同時東莞裕華線路板廠、東莞萬年富電子有限公司、東莞智德五金制品有限公司等企業通過污水設備改造，回用水率達60%/日。

七是注重宣傳，獎優罰劣。通過與廣播電視服務中心新聞欄目組聯手制作的環保專題節目，介紹我鎮在循環經濟方面做得比較出色的企業，弘揚先進典型，促進清潔生產。同時開展“污染物減排宣傳”活動，制作宣傳展板，編印宣傳手冊、海報，設立專題進行系統的宣傳教育，鼓勵企業通過清潔生產減少污染物排放。目前，我鎮有東莞市鳳凰崗科達水務有限公司、東莞市林村同舟水務有限公司被東莞市評為“東莞市環境友好企業”。

是實現我國“十一五”期間主要污染物總量減排任務目標關鍵的一年，為鞏固我鎮總量減排工作成效，我們將繼續采取多管齊下的辦法，狠抓各項措施的落實，努力實現我鎮節能減排目標，為經濟發展騰出環境容量，切實改善環境質量。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇二

今年6月15日至21日為全國節能宣傳周，6月17日為全國低碳日。根據“發改環資[20xx]827號”《全國低碳日活動安排的通知》和上級要求，為切實做好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，我礦緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”，這一主題，因地制宜，積極參與，采取多種形式，在廣大干部職工中“大興節能之風，大造節能之勢”，廣泛宣傳，營造節能低碳工作的良好氛圍，把節能低碳工作貫穿于我們的工作、學習和生活之中。在這次活動中我礦主要做了以下工作。

一、接到公司轉發的“發改環資[20xx]827號”《全國低碳日活動安排的通知》后，礦領導十分重視，安排經營策劃科、宣傳科等部門密切配合，將文件傳到全礦各單位支部書記的辦公平臺、沛城煤礦qq宣傳群，各單位支部書記下載后利用班前會、周二、五學習日，認真組織廣大干部職工學習《全國低碳日活動安排的通知》文件、材料，使廣大干部職工充分認識到節能低碳的重要性和必要性，增強了節能低碳意識。

二、宣傳科利用廣播、板報認真宣傳“節能減排、低碳生活”的意義，共制作寫真宣傳牌版2塊，出黑板報6塊，在礦顯著位置展出；還利用沛城煤礦qq宣傳群宣傳節能低碳知識。利用辦公樓電子顯示屏6月15日---21日滾動播放《全國低碳日活動安排的通知》精神和節能低碳小知識，教育廣大職工，樹立節能低碳從我做起、從身邊小事做起的觀念。

三、在日常生活中，我們教育廣大干部職工，節約一滴水、一張紙、一支筆，一度電等，教育他們在節約能源的同時，也要愛護環境，積極參與各項公益活動。消除不必要的浪費，樹立節約光榮、浪費可恥的意識。

四、通過節能低碳宣傳活動的開展，在全礦廣大干部職工當中提倡節儉、反對浪費化作積極行動：一是辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈。二是節約辦公設備用電成本。溫度在30度以下時不開空調，開空調時設定室溫26度以上；在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉；在長時間不使用以及下班后，及時切斷了電源，減少了待機消耗；嚴禁在辦公室使用電熱壺等大功率耗電設備；三是強化文印耗材管理工作。紙張全部雙面打印，降低紙張消耗數量，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。當打印機、復印機的油墨、墨粉用完后，做到了重新灌裝，再次使用。四是職工食堂不再提供一次性塑料袋。我礦有1000多名職工，每天在食堂吃飯買饃、往井下帶飯等要用掉塑料袋1500多個；礦以這次節能低碳宣傳活動為契機，停止提供塑料袋，為職工配發了碗櫥等。

通過此次宣傳活動，提高了全礦人員的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能低碳工作中來，我們的生活會更加美好。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇三

為了xx落實公共機構節能工作協調小組辦公室《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》xxx召開了全體職工會議，開展了“弘揚低碳社會責任，促進低碳文化建設”學習交流會。

辦公室主任xx組織大家學習了低碳文化建設相關的資料，并圍繞全國節能宣傳周主題進行了交流討論。

校領導向全校職工發出了倡議：我校從每一位職工、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。

會后制定了宣傳標語：倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天；節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家；倒下的是剩飯，流走的是汗水；飯菜不浪費，文明用餐好。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇四

根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月15日至21日是定為節能宣傳周，并開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：

學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在18日—20日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后進行了主題班會、國旗下講話等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月17日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

2、在七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。

3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月17日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇五

為增強中學生社會責任感，提高環保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園。現把本活動總結如下：

學校成立了以賀海龍校長為組長的節能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

1、樹立低碳意識，養成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養成低碳習慣。

2、開展“低碳生活體驗日”活動。

組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環保意識。

3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動。

通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節約能源，保護環境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環保意識。如教學樓熄燈巡查，節約用電活動，細心的同學會發現，我們教學樓里上完課后經凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學生樹立節約的意識。

4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動。

一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環境問題提出了自己的設想和所見所聞，創作出許多優秀作品，激發了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的`排放。注意節電，節油，節水，節氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節能低碳走進生活，走進內心。

通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態環境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環保的校園貢獻自己應有的力量。

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節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇六

6月12日，墾利縣，正式啟動了節能宣傳周和低碳日活動。

今年6月12日至18日是全國第xx個節能宣傳周，墾利縣認真貫徹落實國家和省市統一部署，積極做好全縣節能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。要求全縣各級各部門在節能宣傳周期間，要以建設生態文明為主線，以動員社會各界參與節能降碳為重點，普及生態文明、綠色發展理念和知識，形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能降碳。

各有關部門將通過開展能源緊缺體驗等專題活動，在多個領域宣傳國家、省、市在節能減排方面的政策法規，普及節能法律知識，凝聚全民節能減排、低碳發展正能量，真正使生態文明理念深入人心。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇七

20xx年第一季度，在我工區節能減排小組的正確領導下，堅持以股份公司推行的精細化管理為指導，把節能減排作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，認真開展了節能減排工作，較好地完成了各項工作任務?，F將我工區開展節能減排工作總結如下：

工區領導班子高度重視節能減排工作，為防止節能減排工作流于形式、走過場，按照股份公司、集團公司有關文件要求，工區一開始就成立了以工區長龔海斌為組長的節能減排工作領導小組，工區各部室、工區所屬各單位負責人為工作組成員，明確工作目標，落實了工作責任，各項工作專人負責，并且節能工作納入本單位的重要議事日程，每季度召開專門的節能減排工作會議，總結節能減排的成效與不足，安排下步節能減排的具體工作。工區節能減排管理組織機構框圖見下表：

，主要工程包括：橋梁工程4座，分別是漟水河特大橋()、趙家嶺特大橋(xx.1m)、雍家西溝大橋(xx.7m)、范家咀特大橋();隧道工程3座,分別是任家山隧道()、趙家嶺隧道()、趙家嶺明洞(xxm);路基3段共計xxm。截止到xx年3月xx日，我工區第一季度共用電xx萬千瓦時，汽油x噸，柴油xx.5噸。

工區投入了部分節能減排資金，并主要用于以下幾個方面：

1、購買節能照明設備x萬元。

2、檢驗批信息化、監控量測信息化及施工組織信息化等軟件使用費用x萬元(無紙化辦公)。

3、工區所有機械的定期保養費用x萬元。

4、宣傳牌、宣傳標語等費用xx萬元。

1、定時安排人員巡視檢查用電，及時關閉用電設備，減少空調、計算機、復印機等用電設備的待機能耗，堅決杜絕“無人燈、長明燈”現象。

2、推行無紙化辦公，減少一次性耗材用品用量。

3、合理公車使用。我工區用車實行統一管理、辦公室審發派車單制度，減少單獨或重復派車。短距離公務外出盡量騎自行車，外出公務用車盡量乘公共交通工具。加強車輛使用管理，實行車輛定點定車加油、單車燃油消耗登記等制度。加強車輛日常保養，對發現的一般性問題和故障，要及時排除，盡可能減少人為因素造成的損耗。

4、工區全部機械建立臺賬進行管理，每月對機械耗能情況進場統計分析對比。

5、辦公樓、宿舍樓及工地照明均采用節能燈具,隧道用空壓機、鼓風機、地泵等建立臺賬，由機電部統一管理。

6、節能宣傳活動。我工區注重從抓思想教育入手，圍繞“節能減排、科學發展”這一主題。

每季度組織工區人員進行一次培訓并對當月節能減排取得效果進行總結，安排部署下季度節能減排的具體措施，討論完善節能措施，結合辦公的實際情況，開展了節能宣傳教育，組織職工深入學習了節能降耗的`重要性和緊迫性，對駕駛員開展了節約一升油，全體職工開展了節約一度電、一滴水、一張紙活動，讓節約、勤儉的傳統美德深入人心。并在辦公場所顯著位置懸了掛節能宣傳標語，在辦公樓張貼了節能宣傳畫，全面的提高了全體職工節能減排工作的意識，節能減排逐漸形成了自覺的行動。

7、加強節約用水。加強用水設備的日常維護管理，養成隨手關自來水龍頭習慣，防止跑冒滴漏，堅決杜絕長流水現象的發生。司機沖洗車輛一律使用自備水桶和清掃工具作業，禁止使用高壓清潔水沖洗車輛。這些措施最大程度上降低了水資源的使用。

8、工區統籌組織，架子隊合理安排施工，防止機械設備空跑及待機，降低油耗。

開展節能減排工作以來，工區安排專人對每輛車每個月的燃油情況、保養情況、維修情況，水、電、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄，并按規定時間及時上報。同時，嚴格控制支出，避免不必要的浪費。

通過對節能降耗的學習、教育，全體干部職工均能養成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣，節能減排工作取得了一定的成績，但同時也存在很多不足和需要改進的方面。為進一步搞好節能減排工作，我們將進一步深化宣傳教育推動節能減排。進一步組織形式多樣的節能減排法律、法規宣傳活動，營造“人人講節約、事事講節約、時時講節約”的良好氛圍。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇八

20xx年是我校推進國家職業教育改革發展示范校建設關鍵的一年，也是深入貫徹落實十八屆三中全會、全面深化改革的第一年。學校以國家職業教育改革發展示范校建設為契機，學校不斷擴張辦學規模，在校學生人數增加，對我校內部的資源配置和管理使用上提出了新的更高的要求。我校從建設節儉型學校的要求出發，加強節能管理工作，推動學?？茖W發展，現將我校節能工作的開展情景匯報如下：

我校從建設節儉型學校的要求出發，重視和加強對節能減排工作的領導，校長艾建瑜擔任組長，黨委書記蒲學均同志和分管副校長龍紹鋒同志擔任副組長，并設立由總務處、辦公室、財務室等科室參加的節能工作小組，完善節能管理體制。節能工作小組負責節能規劃和能源使用管理改革方案的制定和組織實施，著力優化資源配置和節能管理，不斷推進“兩型學校建設”。

今年上學期開學初，學校投入1萬多元購買了蒸飯柜、冰柜等節能環保設施。暑假期間，學校經過政府采購競爭性談判招標投入16.8萬元，采購了學生宿舍空氣能熱水供應設備，由湖南國喜新能源科技有限公司負責安裝，淘汰了能源消耗大，使用時間已久的鍋爐設備，使今年下半年用煤能耗為零。

1、年初，學校修改了《公房租住管理及有關水電費收取的規定》規范水電收費行為，調節用水用電，促使節水節電，減少了水電經費支出。制定了《公務用車管理辦法》，加強公車管理，實行公務派車制和里程油量考核制，定點加油、定點維修，嚴禁公車私用，本年度公車用油比去年少用1965.86升。

2、加強節能巡查，學?？票０埠涂倓仗幩姽げ樘庍`章用能行為，杜絕學生私接電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快違紀現象，并將巡查情景及時通報進行批評教育。

3、加強生活服務設施用能管理。在學生宿舍方面，加強學生節儉水電意識，量化節儉成果，并配套實施相關獎懲措施。將節能資料納入學生宿舍住宿規定中。實施了定時熄燈制度，晚間限時斷電等措施，強化宿舍能耗管理。在學生食堂方面，加強內部管理，從源頭上節儉和控制采購成本。對食堂員工嚴格要求，加強制度建設，強化操作程序，在清洗、烹調、消毒過程中，充分注重節儉水、電、氣等資源。

4、加強空調管理，節儉能源。嚴格控制空調安裝、采購。確需使用空調的場所，要求各部門在使用空調時不開門、窗，長時間離開房間要關掉室內空調，會議室等場所在沒有會議任務時，不開空調。嚴格控制空調溫度標準，夏季制冷溫度設定在攝氏26度以上，冬季供暖溫度控制在攝氏20度以下。

5、在教學樓、辦公樓、實驗樓、男女生宿舍等建筑設施的走廊、樓梯間等處普遍使用聲光控開關、節能燈，起到了必須的節能效果。學校室外路燈采用了間隔控制，可根據需要調節路燈開啟的.時間，到達節能的效果。

據統計，由于學校推進國家示范校建設，20xx年我校在校學生人數和工作人員共增加256人，鍋爐用煤109.39噸，%；公車用油xx71.48升，比20xx年降低55.57%；用電量為431214度，比20xx年人均減少了1.2%；用水8xx59噸，比20xx年人均增加了3.74%；由于新建了一棟汽車維修實訓車間和創業培訓教室，增添了機電、電腦、服裝制作、汽車維修等教學實訓設備，所以全年總用電量用水量比去年有所增加，但總的來說，單位建筑面積能耗指標較20xx年下降4.6%，到達了年初制定的節能目標。

總之，學校是傳授科學知識和培養人才的場所，也是構建“兩型”社會的重要組成部分。我們將繼續在節能工作領導小組的領導和指導下，堅持科學發展觀，不斷深化節能環保意識，加大節能工作的力度，將建設“兩型”學校工作做得更好。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇九

為全面貫徹落實科學發展觀，落實中央提出的節能減排目標，促進節能減排工作健康有序開展。我們按照調研安排以節能減排為突破點，進行了認真的調查研究，為我處搞好節能減排工作奠定了基礎和信心。下面，匯報三個方面：

xx年以來我處認真貫徹落實國家有關節能排減的政策精神，充分發揮自身優勢、出實招、抓實措、求實效、倡導節約文化，強化節約職能、增強節約措施。堅持把節約型結構調整與節能減排有機結合，把節能減排作為工作重點，加強宏觀調控力度，落實節約措施，取得了一定成效。

1、科學管理，真情服務。為了加強路燈工作的管理，我們專門成立了路燈維修科，對路燈實施養管分開。平日里加強路燈的巡查力度，并安排了白天晚上兩個維修隊伍，全天候的對路燈進行維修。同時我們還公開了監督電話，如果市民發現路燈不亮或燈桿污染嚴重，隨時可以撥打電話進行反映。

2、加大宣傳力度，提高思想認識。一是采取多種形式宣傳節約理念。二是加大節約力度，我們多次召開節能減排座談會，介紹節能新技術、推薦節能新產品，認識節約的目的和意義。

3、強化管理節能，健全制度降耗。

增加節電設備我們在城區的多條道路安裝了智能節電設備，這種設備主要是通過降壓等手段來實施節電措施。其中安裝節電設備的路段，自22點后開始實施節電，在22點至早上5點這一時間段能節電10%。

實行路燈分路控制我們在路燈安裝的同時加裝了交流接觸器和定時鐘，各條道路根據實際情況進行路燈的分路控制。這種控制方式可以定時開關路燈，又可實施單燈控制，從亮燈的數量和時間上進行節電。

采用新型光源進行亮化為創建一個節約、環保的城市，在今年新安裝的路燈中，我們采用了新型光源進行亮化，并采取了隔一亮一措施。大多采用了led節能燈和節能燈泡，并盡可能的采用了功率低的光源。與傳統光源相比，led燈的使用壽命達5萬個小時，光源照度提高，可節電50%以上。并且開啟開關時，傳統高壓鈉燈往往要一兩秒才能全亮起來，而led路燈可瞬間照明。

舊路燈實行全面改造為使城市路燈的形象更為統一、標準、美觀、有效照度更高，我們正在對舊路燈逐步實施全面改造，更換原來的老舊燈具，整體改善了城市的照明質量。我們還在每條舊路加裝一個交流接觸器，進行分路控制。

1、加大宣傳教育力度。一是要加強節能減排意識的貫徹和普及，組織開展形式多樣的學習活動;二是要充分發揮監督作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動;三是積極推動干部職工參與節能減排工作自覺性。

2、構建激勵約束機制。一要健全節能減排工作責任制。逐級分解工作任務和目標責任;二要淘汰老化、落后能耗度高的設施設備。

3、建立健全節能減排長效機制。一要充實力量，提高監管能力。加強高能耗治理日常監管，二要創新工作機制，建立有利于節能減排的體制機制和政策體系。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十

20xx年，xx圍繞全市節能減排工作目標，以創立節儉型機關為目標，經過加強管理，改善方法，采取一系列措施，狠抓能耗降低，節能減排工作取得了必須成效。

1-12月，用電xx度，同比增加xx度，增幅xx%；用油xx噸，同比減少xx噸，減幅xx%；用水xx噸，同比增加xx噸，增幅xx%。

20xx年度用電用水比20xx年度用電用增加的主要原因是：一方面，新建辦公樓基建工程用電xx度，用水xx噸；另一方面，辦公設備及家用電器逐漸增加；同時，鄉鎮農網改造，導致煙站用電用水增加。

20xx年度用水用電的增加是由于不可控的客觀原因導致，總的來說，在節能減排的工作上我們還是取得了必須成績的，主要表此刻用油減幅到達xx%，幾乎僅有去年的一半。主要采取了一下措施：

一是領導重視。年初，在第一次局務工作會上，就要求廣大干部職工要高度重視節能減排工作，樹立“時時節儉、人人有責”的意識。

二是加強管理。嚴格控制照明用電，做到人走燈滅；在使用電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公自動化設備時，盡量減少待機時間，下班前關掉各類電器設備的電源。切實加強用水管理，堅決避免長流水現象；嚴格執行公務用車配備標準，科學派車，減少車輛使用次數，執行定點加油、定點維修制度，每月按標準核算；規范辦公用品管理，提倡修舊利廢。

三是強化考核。將節能減排工作與績效考核掛鉤，對超過預算費用的部門，進行相應扣減，促使各部門構成節能減排的自覺。

為進一步做好節能減排工作，實現節能、增效的目的，我局（分公司）將在以下幾方面作出努力。

一是加強宣傳教育，增強全員節能意識。二是建立健全制度，構成科學管理體系。三是狠抓日常監管，嚴格落實獎優罰劣。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十一

從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環保低碳新生活”為主題的節能減排宣傳周活動，節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將此次活動情況匯報如下：

我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。認真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，倡導綠色出行、綠色消費，真正落實節能環保進校園、進課堂。

一是舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。

5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體學生發出關于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節約能源、低碳生活”等環保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監督者。

二是上一節關于節約能源為主題的科學課。

各班通過課堂這個渠道，把節能、節水、節電、節糧等知識納入課堂教學內容。通過宣傳普及，使學生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態度。

三是舉行一次以“倡導低碳生活呵護生態家園”為主題的班隊會。

各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節目，詮釋了“小行為大改變——倡導低碳生活”的理念，認識到了節約能源的重要性。通過這次主題中隊會，同學們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導低碳生活，做一個節約小公民。

四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。

活動中，同學們向社會進行低碳知識的宣傳，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

五是以“倡導低碳生活、呵護生態家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報、征文展評和文藝演出等活動。

使同學們對低碳生活知識的認識、收獲、感受通過藝術的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉的現狀，知道了美麗家鄉要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護環境，保護家園。

六是采取措施，加強管理。

5月26日晚上號召學生和父母一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時”，自覺關掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機充電器、電視機、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機等，以此表達保護我們共同生態家園的信心和決心。

我校通過節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十二

今年科技活動周主要圍繞“低碳經濟、低碳生活、改變由我”開展活動。為積極營造我鎮群眾參與環境保護的社會氛圍，鎮科普辦緊緊圍繞著科技活動周的主題及上級部門的要求在全鎮范圍內開展了“傳播低碳知識，倡導低碳生活”的宣傳活動，引導全鎮民眾對環境保護的關心、重視與參與。在活動期間，我鎮開展以下宣傳教育活動，現將活動總結如下：

1、鎮科普工作領導小組開展了專門會議，并且緊急召開了全鎮五月科技活動周專題會議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作。向各單位成員宣傳了低碳及環保知識，倡導各單位成員進行綠色生活。

a．在活動期間少抽一根煙。

b．少駕車，多拼車。

c．節約每一滴水，水資源循環利用。

宣傳活動從單位成員工開始，以干部為切入點，在全鎮范圍內進行開展。

利用主題星期一的政治學習會進行低碳及環保知識的宣傳。

3、群眾科普宣傳工作切入點：

衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機。

食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。

住：住房面積不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。

3、利用鎮、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經濟、低碳生活、改變由我”的主題內容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導低碳生活”。

4、利用廣播宣傳車進行低碳知識宣傳。使全鎮民眾了解“低碳經濟、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環保。

5、開展低碳主題宣傳進校園。聯合鎮中小學開展“低碳經濟、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進行宣傳可以達到事半功倍的效果。在活動中，利用校園廣播這個宣傳窗口進行宣傳。開辦了以“傳播低碳知識，倡導低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識傳播到校園中。

隨著全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環境保護，刻不容緩，我鎮積極響應市，縣部門的號召，不僅僅在科技活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導低碳，保護環境“的活動。真正意義上的保護我們的生存家園。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十三

我院積極響應區委、區政府的號召，于xx年4月在全院開展了“低碳生活”為主題的生態環保活動，此次活動的開展，得到了醫院領導的高度重視和支持；廣大官兵積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現將活動情況總結如下：

我院圍繞主題教育活動，確定了“節約能源保護資源保護環境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。

醫院向全體官兵發出倡議，建議全院官兵體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。

組織全院官兵積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓官兵關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，官兵紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。

低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從官兵的頭腦中涌現出來。全院官兵紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

以上是我院開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養官兵的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十四

寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。彭埠第一小學在寒假期間以深入貫徹胡錦濤同志致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神為重要內容，結合江干區寒假系列社會實踐活動“品質少年，低碳生活”的活動主題，以及我校德育主題“綠色成長”之綠色體驗課堂社會行，大力開展“低碳春節綠色寒假”系列社會實踐活動，讓每個學生過了一個有意義充實的假期。

主題為“低碳春節綠色寒假”的活動內容有：“低碳春節綠色寒假”社會實踐活動；參加江干區“暢想低碳生活”繪畫比賽；參加江干區“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發明、小制作比賽；參加x市“低碳生活——x市紅領巾寒假特別行動活動”；參加x市“我有一個夢想”征文比賽活動。在學期休業式上大隊部做了活動的宣傳，布置了各年級參與的內容，并要求全校學生全員參與活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持，假期里開展了豐富多彩的社會實踐活動。

在大隊部提供的“低碳春節綠色寒假”社會實踐活動菜單中有：居民家中舊物的處理方式調查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節能金點子”大搜索和過年給親戚送“節能金點子”、兩三件衣物手洗和機洗的相關調查、征集家庭低碳故事、“低碳環保提示語”大pk、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調查或宣傳等。各小隊選擇了自己喜歡的主題或自己設計了主題，和同伴一起開展體驗活動，分工合作，有的少先隊員調查采訪居民，有的少先隊員上網尋找資料等。比如六3中隊的活力小隊先列了寒假計劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務主要分為4部分：

1、做宣傳小報；

2、給鄰居們發放低碳宣傳單；

3、家庭少量衣物是機洗還是手洗的調查訪問；

4、想低碳金點子。

隊員們經過調查主題“家庭少量衣物是機洗還是手洗”，經過數據整理，隊員們發現大部分的男士和年輕人是機洗，而女士和老年人是手洗。通過分析得出結論，可能是因為男士和年輕人工作較忙，也因為機洗比較方便，所以采用機洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節儉，空余時間也多，因而采用機洗洗衣的方法?；顒雍箨爢T們還寫了活動感言，其中蔡銘隊員的感言說：現在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發現其實在生活中稍加注意環保的細節，就可以營造低碳生活。從中，我們看到少先隊員通過體驗活動得到了很好的體驗，低碳教育體現得有效到位了。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十五

按照《x省節約能源條例》和市、區發展改革委等部門《關于20xx年全市節能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛東區決定今年六月份舉辦20xx年全區節能宣傳月活動，為了響應衛東區的號召，結合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周，并開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識?，F將活動總結如下：

學校領導高度重視，專門召開了學校領導班子會議，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節能宣傳周活動領導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節能低碳，綠色發展”的教育工作和宣傳工作。

學校在開學以來就緊扣“低碳、環保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節能低碳，綠色發展”節能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內和家中推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起。節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活的主動、自覺的行為。

2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。通過調查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節能低碳”的行為，并讓他們感受“節能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

3、在校園內利用黑板報、手抄報開展低碳節能知識宣傳。為創造良好的“低碳節能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節能”進班級，進課堂，讓學生的身心經歷了一次“低碳節能”的洗禮，既提高了學生的節能意識，又豐富了學生的節能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、發揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋，有些班還舉行了“低碳節能，綠色發展”倡議簽字儀式.各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環保經濟”和“生態經濟”的重要性。

5、強化外在監督，將低碳節能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經常抓，經常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛生、環保情況等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養學生主人翁意識的同時，又體驗了節能環保的快樂。

總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十六

6月11日至17日，是全國第xx個節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。12日，湘陰縣20xx年全國節能宣傳周暨低碳日活動啟動儀式在左宗棠廣場舉行。縣領導林恒求、劉海棠、吳星亮出席啟動儀式。

近年來，全縣上下牢固樹立綠色發展理念，堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為促進湘陰可持續發展的重要抓手，嚴格環境保護，推進節能減排，生態文明建設取得良好成效。全縣共成功創建省級兩型示范園區1家、兩型示范企業2家、兩型示范機關2個、兩型示范村莊社區10個，環境節約、資源友好的觀念深入人心。

今年節能宣傳周的主題是“節能有我、綠色共享”，低碳日主題是“工業低碳發展”。活動現場，工作人員通過派發節能宣傳彩頁、知識讀本，設立節能知識展板，現場簽名等多種形式，營造了濃厚的節能宣傳教育氛圍。

宣傳周期間，湘陰縣還將開展節能宣傳進機關、企業、學校、社區、農村活動，通過深入廣泛的宣傳發動，動員全縣上下積極參與，讓節能環保、綠色發展成為人民的生活方式和自覺追求，在全社會形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的良好風尚。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十七

接到xx文件后，項目領導高度重視，認真研究和安排部署了今年節能宣傳周和全國低碳日活動計劃方案，報領導批準后，向各部門、各施工廠隊傳達和下發了關于20xx年度節能宣傳周和低碳日活動安排意見。以文件《20xx年深化節儉養德全民節約勞動工作方案》為基礎結合項目部實際情況開展節能減排工作。實時修改更新項目部節能減排相關管理制度，并組織開會學習，形成影像資料和會議紀要。

6月14日在項目部會議室專門組織召開了以“節能有道，節儉有德”為主題的節能減排文件學習會議。在會上宣傳了國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，主要學習了“分局發〔20xx〕13號”文、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國節約能源法》，向全員普及環境保護科學知識，強化環境法制觀念，引導項目部員工樹立生態理念和生態道德觀，構建文明、節約、綠色低碳的消費模式和生活方式。在6月15日全國低碳日，通過張拉“節能有道，節儉有德”宣傳橫幅、櫥窗內張貼節能減排宣傳漫畫、小標語等方式來不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，將節能減排理念和目標深入貫徹到所有員工。

以本次宣傳周活動為契機，對項目部可能存在的能源浪費情況進行排查、整治。對每一處水龍頭進行仔細檢查，對存在滴水的水管、水龍頭進行修理、更換，堅決避免“長流水”現象發生；節約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；上班自帶水杯，減少使用一次性紙杯；將電腦設置成自動待機活字典休眠模式；工作結束及時拔掉電源插頭或關閉電源；推行紙張文件雙面打印，提倡無紙化網絡辦公；多發電子文件、電子郵件，建立起項目內部辦公資源共享信息化；在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品。一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼，做到合理利用。

截止6月份，項目部節能減排預計投入xx元進行節能減排改造，修理電腦、打印機、照明燈具、水龍頭投入xx元，宣傳及培訓投入xx，其他管理工作投入費用xx元。

本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了員工的能源憂患意識和節約意識，在項目部形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起。營造“節能有道，節儉有德”的濃厚氛圍，有效地促進項目部實現節能降耗目標。在接下來的節能減排工作中，將嚴格按照《xx工程節能減排監督管理辦法》來執行節能減排管理監督工作，力爭完成本年度節能減排目標。

節能低碳工作總結參考（優質18篇）篇十八

各處室、各直屬單位：

20__年6月為我市第十一個“環境月”，其中第3周(6月11日至17日)為全國第28個“節能宣傳周”，6月13日(周三)為全國“低碳日”。根據我市節能減排精神，結合我_實際，現將我校開展20__年節能宣傳周和全國低碳日活動方案通知如下：

一、活動目的。

充分調動全_人員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導干部職工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我_節約型機關建設。

二、活動主題活動主題：

“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”。

三、活動時間。

20__年6月11日至17日四、宣傳教育內容充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網絡等形式，在全_開展以“節能降耗保衛藍天、綠色發展、機關先行”為主題的節能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保機關氛圍。

1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日(周三)全國“低碳日”當天，全_開展以“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。

2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全_干部職工形成綠色環保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。

3.開展節能知識普及活動。組織參觀市創建辦舉辦的公共機構節能示范單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20__年公共機構節能工作通報》和《節能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理_網站閱看電子刊物和宣傳口號，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高節能減排意識。

4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。

5.認真落實節能日常管理措施?？照{使用嚴格執行溫度控制標準，夏季設置不得低于26℃，冬季設置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設置網絡打印，辦公紙張雙面打印。

6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構率先行動實施方案》(__委辦發〔20__〕號)精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導工作人員培養垃圾分類存放回收的好習慣。

六、活動要求。

1.機關各處室、各直屬單位要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。

2.機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大干部職工的責任意識和節能意識，為“美麗__”建設營造良好社會氛圍。