優秀作文是作者智慧和努力的結晶，也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。無論是哪個年齡段的讀者，以下這些優秀作文都能觸動你的內心深處。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇一

“書是人類的營養品。”莎士比亞曾經說道。的確一本好書可以讓你的智慧增多，讓你走向陽光大道。

什么是好書呢？舉一個例子，我正在看得津津有味的書——《堂吉訶德》。

《堂吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯寫的，由楊絳譯文，是文藝復興時期的熱門小說。雖然作者的文筆算不上流暢，但足以使當時的西班牙人民醒悟。所以塞萬提斯如同魯迅一般喚醒了一片正在泥漿中卻不知道危險的人士。

這本小說主要講述了一名紳士，他看了《騎士》小說后就把自己想象成一名鼎鼎大名的騎士，穿上祖傳留下來的破舊裝備，拉上鄰居當成仆人開始了“騎士之旅”。

在“騎士之旅”中，一些令人發笑的章節出現了，所以當時有句傳言：“一個人突然在馬路上笑，要么是瘋了，要么就是在看《堂吉訶德》。”

其中令我最興奮的，則是那一片段——。

堂吉訶德和仆人走在草地上，走著走著，拖家帶口停了下來，指著前面三座大風車說：“啊！我的仆人，看見那三個巨人了嗎？我要去擊敗他們，我的仆人，請耐心等待。我會讓你吃到巨人肉的！”于是便瀟灑離去。此時仆人卻摸了摸眼睛，滿臉疑惑地自問道：“哪里來的巨人啊？”

結果怎么樣？堂吉訶德失敗了！他被風車撞得遍體鱗傷、鼻青額腫，一瘸一拐地走到仆人身邊，嘴里還在小聲嘀咕：“啊！我的仆人，這巨人太可惡了，我失敗了。”

讀到這兒，我已經捧腹大笑了。你呢？最后的結局，堂吉訶德回到家鄉養老，隨著時間的流逝，堂吉訶德最終在晚年悟出了自己早年時的無知和幻想，帶著遺憾離開了人世。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇二

今年首期的《兒童文學》，它的封底上介紹了一本書——《艱難的歸程》，長篇小說。隨隨便便看了看簡介，便被小說的內容所吸引，馬上上網訂購了回來。

可是阿蓬仍以牧場為歸宿。某日，牧場的另一個分場的二百多頭良種羊，預測到它們會被一場強寒流襲擊，必須趕往一暖處。雜zhong狗阿蓬，與另一條天性懶惰、膽小的牧犬擔當起守護分場職責。

然而，天有不測風云，一次滑坡，使主人喪命。聰明的阿蓬領著羊群，突破狼群的圍追堵截，逃到了葫蘆口，卻餓得再也沒有力氣，可是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群來填充自己的轆轆饑腸？此時，狼群的兇狠進攻，使良種羊們的安危迫在眉睫。這時，在牧場的那只馴狼使局勢有了轉變，讓阿蓬勇敢地帶領著羊群回歸了牧場。

作者牧鈴，用形象而生動的手法，向我們演繹了動物世界的溫情和人類對大自然生命的敬畏，讓讀者接觸到草原的清新空氣。

這本小說懸念迭出驚心動魄，而那些久困在課本、試卷卻遠離大自然的心靈，使我們感到了一種久違的來自山原的氣息。

朋友，向你推薦《艱難的歸程》，讓我們去感受大自然的氣息，去體會一顆被艱難的生存環境扭曲了的心靈，重回忠誠，勇敢面對所呈現的悲憫，同時它也為我們平凡瑣碎、日復一日這種沒趣的生活打開了一扇窗，然我們看到了一個神奇又嶄新的世界。《艱難的歸程》，值得一看。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇三

“話說天下大勢，分久必合，合久必分”這句話是對《三國演義》這本書的凝練總結。你若認真讀就會發現，這本書從東漢末年寫起，直到三國歸晉，無疑是打開中國一段歷史大門的鑰匙。

《三國演義》是我國第一部成熟的長篇章回歷史小說，原名《三國志通俗演義》作者是明朝小說家羅貫中，全書共一百二十回，采用章回體結構，敘述了東漢末年，天下大亂，以曹操、孫權、劉備等為代表三國故事，情節如桃園三結義、煮酒論英雄、三顧茅廬、單騎救主等歷史故事，每一個故事都扣人心弦，觸動靈魂。

小說寫了大大小小百余場戰爭。這些戰爭，有智慧的碰撞，有謀略較量，有實力的比拼……作者筆下所描寫的幾十場戰爭中，幾乎每場都是有謀略的，所以，它又是一部軍事兵書。以“赤壁之戰”為例，曹操為一方，諸葛亮、周瑜為一方，隔江而謀，相互斗智，非常經典，被后人傳為歷史佳話。作者對周瑜和諸葛亮之間事事斗智、處處斗謀的描寫更為精彩：反間計、苦肉計、詐降計、連環計、草船借箭……沒有一個故事不情節曲折，引人入勝，難怪《三國演義》是古典文學名著之首。

同時，小說還通過襯托和對比手法刻畫人物，使一個個人物形象更加鮮明，如“關羽單刀赴會”一章節，在老實人魯肅的襯托下，關羽神勇、機智的形象體現得淋漓盡致。作者把劉備寬仁與曹操之奸詐殘暴對比；把諸葛亮之儒雅大度與周瑜之小肚雞腸對比，在一次次對比中，表現了歷史人物鮮明的個性色彩。

現在，請翻開你的《三國演義》，走進“三國鼎立”的時代，用心去感受作品中的真諦吧！

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇四

當一個五十歲的老紳士陷入無邊的騎士幻想中時，有多少人都在為他惋惜呀！理發師、神仆以及學士，還有唐·吉訶德（吉哈納）的家人們都是多么地擔心他！可憐的桑丘也被這一個島嶼總督的官位所吸引，騎上一頭驢子當上了唐·吉訶德的仆人，也可以說是聽差。唐·吉訶德在他的“游俠生活”中歷經了“千災百難”，實現了他的無數幻想，可那些什么魔法師、杜爾西內亞小姐、巨魔、城堡都是多么的虛假呀！有多少人為了他的“騎士夢”而白白送命。所以，當那些人親眼看見唐·吉訶德被打得遍體粼傷時，才會表現得那樣興奮。原本呆頭呆腦的桑丘現在變得既能言善辯又頭腦聰明，一切都是因為他要絞盡腦汁才得以拯救他那頭破血流的苦命主人。你看看，桑丘在當總督時，開頭斷的那兩個案子顯得他多么英明啊！他說的話一點兒也沒錯，如果唐·吉訶德聽他的話，把看成巨魔的風車以及其它種。種人與物的真實面目看清的話，就不會那么無辜地受傷了。

唐·吉訶德，一個多么無知、愚蠢而又浪漫的騎士。他那無聊而又沒有任何成果的動作，是伯爵以及多少人的笑料啊！他的遲到的后悔并沒能洗清他的罪惡，反而讓他命歸黃泉，不過這在眾多人的眼中卻又是罪有應得。

不過在我看來，唐·吉訶德唯一還有一點是好的，那就是他那種不屈不撓、毫不畏懼、勇往直前的精神。我從網絡紅人浪兄身上也看到了這種精神。當他在眾多媒體面前失態，失聲痛哭然后說道：“我是多么艱難困苦！我的壓力有多巨大啊！你們知道嗎？唐·吉訶德挑戰大風車，他的斗爭對象尚且是有影有形的；而我的挑戰的對手卻是無影無形的傳統觀念！苦不堪言！但我必須堅持下去，一定會堅持下去，一定要幫天仙妹妹浮出水面，把妹妹推向前臺！”是呀，所有的人在困難面前都需要象唐·吉訶德一樣不屈不撓、毫不畏懼、勇往直前，這樣才有可能取得成功。

向唐·吉訶德學習吧，一往無前地戰勝所有困難。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇五

今天，我在這里推薦一部系列小說《貓武士》。相信大家也會有所耳聞，此書是英國的著名小說家———艾琳。亨特所著。由一至六部曲、外傳及漫畫構成，故事內容豐富多彩。

看了這本書后，我對小貓另眼相看，也深受教育，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼。

《貓武士》一定不會讓你們失望的，有興趣一定要看一下哦。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇六

你見過邊講故事邊講哲學史的書嗎？今天我要給大家推薦得這本好書是來自于挪威作家喬斯坦·賈德創造的一篇長篇小說《蘇菲的世界》，這本書是蕭寶森翻譯的，由作家出版社出版。它還是二十世紀百部經典著作之一，全球銷量超過4500萬冊，被翻譯成64種語言出版。

剛拿起書，就一不小心走進了喬斯坦·賈德設計的哲學怪圈：14歲的少女蘇菲某天放學回家，收到了神秘的一封信——“你是誰？世界從哪里來？”與此同時，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請蘇菲轉交給席德”，郵戳來自黎巴嫩。從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。她運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團。然而，魔鏡、少校的小屋、黎巴嫩寄來給席德明信片、會說話的漢密士、叫她席德的艾勃特、寫著生日祝福的香蕉皮、現實出現的夢中的金十字架、撿到的10元硬幣……接踵而至的奇聞怪事讓蘇菲一步步走下去。事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……這些離奇的、曲折的、有趣的經歷，中間有多么的神奇豐富，那只有真正買來看一看才能知道，你得自己去體會。

《蘇菲的世界》是一本令人撲朔迷離的書。當整本書看到一半時，你會被故事角色的真實性搞得腦袋發脹，到底蘇菲和他的哲學老師是現實的'還是席德和她的父親是現實的，這是你就會不知不覺和莊子有同樣的感慨——自己到底是夢到莊子的蝴蝶呢，還是夢到蝴蝶的莊子。我想這也是作者要達到的目的吧。不過值得慶幸的是，當你看完全書，一切都會水落石出的。讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們為何在這里”這些問題，感覺真的很奇妙。我太愛這種獨特的寫法了，作者用文學的形式把哲學問題講得明明白白。重點是，這樣的表現手法深得我的認可，讀起來絲毫沒有哲學書的晦澀難懂。

《蘇菲的世界》是一個夢幻的世界，能夠讓你從困惑的世界中走出來，讓你重新思考人生的價值所在，它也會讓你對世界萬物強大的生命力而感到震撼。也能夠讓你認識到好奇心時認識世界的最本質的力量。一千個讀者一千個哈姆雷特，一千個讀者有一千個蘇菲，一千個讀者有一千個世界，那么你的世界怎樣的？你眼中的蘇菲是怎樣的？你眼中的你是怎么樣的呢？快去真正的把這本書捧起來，感受一下吧！

我對爸爸說：“蘇菲的世界真好看！”爸爸說：“《蘇菲的世界》不論就內容，或就其受歡迎程度來看，都是極吸引人的一本書。在一本小說里，塞進整部西方哲學史，對追求速度的這一代而言，本身就極具魅力。除了追求知識的流行趨勢之外，一般人也多少覺察到當今教育上的缺失，我們的教育并未提供有關人生和其意義的必要知識，而這些答案正隱藏在哲學的奧秘里。”現在，打開這本書，我們就有機會一一來巡視，到底這些飽學之士，教了我們些什么。

探索哲學的奧秘，讓我們一同領略蘇菲的世界！歡迎大家和我一起閱讀這本哲學啟蒙書——《蘇菲的世界》。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇七

而我從《西游記》中學會了孫悟空經過九九八十一難保護了師傅，豬八戒，沙僧，他的作者是吳承恩。我最喜歡的內容是三打白骨精，白骨精為了吃唐僧肉，變成了村姑，可是卻被孫悟空用火眼金睛給識破了，師傅卻怪孫悟空誤傷人，白骨精又變成了老婆婆，又被孫悟空識破了，經過白骨精的再三變化，孫悟空識破后，卻被師父認為他誤傷人。師父也因此不帶悟空去取經了，可悟空苦苦哀求，師父說只要不再誤傷人就答應他。

我之所以把它推薦給你們，是因為我認識到機智靈活，嫉惡如仇的孫悟空，憨態可掬，好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實，勤勤懇懇的沙和尚。都有我們應該學習的地方。

歌德的`詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情，一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人，你們快來買《西游記》這本書吧！

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇八

列那是一只狡猾又可愛的狐貍，也是這本書的主角。《列那狐的故事》這本書寫了許多關于列那聰明又狡猾的故事如“列那偷魚”、“列那教葉森格侖捉鰻魚”、“列那和烏鴉”、“列那與農婦斗智”、“列那在分派獵物上使心眼”等。這些故事說明列那既聰明又狡猾。

他看見一輛魚車從遠處駛來。列那靈機一動想出了一個好主意——裝死。魚販開車經過時看見路上躺著一只死了的狐貍心想“死狐貍的毛皮能賣一個好價錢”，于是就把列那丟進了裝魚的車廂，列那在車里飽飽的吃了一頓美餐，吃飽之后又拿了許多鰻魚回家給妻子和孩子吃。兩個貪心的魚販等到了目的地才知道被列那戲弄了一番。這個故事充分的說明了列那的聰明和狡猾。

我把這本書推薦給大家讓我們都來學習列那的聰明，把這種聰明都用到學習中去。我覺得這本書很值的讀一讀。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

人們常說：”書是帶我們去智慧大門的金鑰匙，書是帶我們遨游知識海洋的潛水艇，書是帶我們去天堂之門的一道彩虹。”今天我在這里為大家推薦一本《小學生作文》，里面的內容充實，主頻明確。適合一至六年級學生閱讀。

里面有寫景篇、狀物篇、記事篇。在書中只有你想不到，沒有你看不到的，書中還有教你怎樣寫作文和怎樣寫好作文。本書針對小學生寫作中經常遇到的.問題，歸納了百余條小學生寫作方法和知識點。并選取同齡人的優秀習作范文，共有1000篇。

有了這本《小學生作文》就不用為寫作發愁了，現在這本《小學生作文》只需要38元就能買到孩子將來的財富，同學們趕快行動吧!

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十

同學們，今天我向大家推薦一本的好書《貓武士》。

說起《貓武士》，最驚心動魄的地方還是第五節《貓武士之險路驚魂》。此書故事情節一波三折，變化多端；看的時候心情就像坐過山車一般上下起伏不定。比如，火心與灰條、云爪拼命地逃離血族、野狗在后面追逐，火心剛想看一看他們離自己還有多遠時，與剛跑過來的野狗撞了個正著。后面的長鞭（血族族長）沒剎住車，一頭撞到野狗的背上。火心趕緊爬到旁邊的樹上，這棵樹只有遵守《武士法典》的貓才能爬上去，火心這才撿了一條命。

火心、灰條、藍星等人物深深地刻在了我的腦海里，每次三更半夜睡不著時，我就想把《貓武士》拿出來再看看。因為不但故事精彩扣人心弦，而且有些情節還是十分幽默可以令人捧腹大笑。

一個沒有鳥兒的'森林，是死氣沉沉的；一個沒有書籍的人生，是碌碌無為的。同學們，讓哦們熱愛閱讀吧！

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十一

一只笑著的貓如果不小心就會變成他手心里的玩具；還有湖怪可以不費吹灰之力殺死笑貓所有這些事情都會讓微笑的貓支離破碎，走向一個糟糕的結局。但是為了虎貓，笑貓無論上山還是下山火海都義不容辭。他一路走來毫不猶豫！笑著的貓在摘下藍兔耳草醫治被鈴聲震聾的虎貓耳朵后，懇求“黑寡婦”和母老虎做好吃的；他告訴雄豹和湖怪，他愛這只虎貓。

微笑的貓真誠的話語感動了這些殘忍的動物，為他讓路。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十二

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。

《堂吉訶德》是一本好笑的書，可當翻過最后一頁時，心里卻不禁在問："究竟是誰真的可笑？堂吉訶德？還是我？"突然想起剛進大學校園時，一位夫子說："讀《堂吉訶德》第一遍是笑，第二遍是哭，第三遍是思考。"難怪每每想起這個奇情異想的末路騎士時，心里總會涌起一種異樣的感覺———塞萬提斯創作了一個讓人不得不笑又不得不哭的悲劇。

《堂吉訶德》的悲劇在于它肢解了曾經神圣的道德觀念，而這種肢解是建立在一個個沉重的矛盾之上的：要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道，卻設計了一個柔弱但真誠的衛道士。于是，人們在與腐朽道德戰斗時，突然發現面前站著的"敵人"是個柔弱的老頭，沒有了摧枯拉朽的快感，沒有了流血犧牲的英勇，甚至在面對一個弱者的抵抗時，會檢討自己的正義性。恰好，堂吉訶德奉行的不是虛偽的騎士道，不是道貌岸然的道德欺騙，而是人們久違了的一種精神：對上帝的無限忠誠，對愛情的至死不渝。

當堂吉訶德開始為自己的精神家園而戰時，第二層矛盾出現了：真正意義上的騎士道早就被虛偽的道德所滲透演變，而世俗的價值觀已經猶如一艘笨重的航母，從對上帝的忠誠、對英雄的崇敬轉向了對個體價值的追求。世俗價值觀的改變雖然具有滯后性，但同時具有強大的慣性和持久的韌性，瘦弱但張狂的堂吉訶德卻妄想扭轉它，所以，他可以僅憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無反顧地沖向巨大風車，而其身后揚起的卻是一股荒謬的塵埃。我們暫且不去討論新教倫理對社會發展是否有推動力量，只要想想，當人們舉著張揚個性的大旗從中世紀解放出來的若干年后，人們不是又一次產生了信仰的需求嗎？我們可以說這是歷史的波浪式前進和螺旋式上升，但由此我們也可以發現，堂吉訶德以及堂吉訶德式的口號可以一言以蔽之——不合時宜。

堂吉訶德是很很好笑，但現實中不也有和他一樣的人嗎？他們妄想著，結果害了別人也害了自己。我們也該反省下自己，別讓自己成為下一個堂吉訶德。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十三

一、活動目的：

“推薦一本書”是本次讀書節系列活動之一，旨在鼓勵學生人人，并能夠讀而有感，把校內讀書節這一活動引向深入。

二、活動對象：

二、三、五、六年級學生，以班級為單位，在班內讀書，把自己讀書的感受寫在閱讀報告里。

三、時間：

20xx年9月29日——10月5日。

四、習作展出：

結合蘇州市閱讀節評選活動。

五、關于閱讀報告。

1、閱讀報告內容：本次的活動，可以讓學生結合句子、段落寫寫讀后的體會；可以點評書的開頭和結尾；可以給書的主人公寫一份信；可以給書續寫一個故事；還可以給作者寫一份信說說自己對書的評價等等。總之，形式可以多樣化。

六、推薦書目：（以下書目可動員學生至新華書店、文化市場自行購買，當當網上全部都有，也可推薦學生進行網購）。

2年級。

《了不起的狐貍爸爸》（英）達爾（dohl,r.）著，任溶溶譯93頁。

內容簡介。

博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。

但是狐貍先生自有對付他們的妙計！

但這并不妨礙狐貍爸爸經常從飼養場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了。

后來呀—。

—后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個家伙還在洞口等著呢。

《蘋果樹上的外婆》（奧）洛貝著，張桂貞譯134頁。

內容簡介。

在乎——嘿！這個外婆還真“另類”。

直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多許多。

《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯147頁。

內容簡介。

從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。

可是后來，有一天，他被丟失了。

凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前導孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。

3年級。

《烏丟丟的奇遇》金波163頁。

內容簡介。

《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯180頁。

內容簡介。

實踐中學習知識，成了最受歡。

熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉。

《洋蔥頭歷險記》（意）羅大里著，任溶溶譯243頁。

老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關進了監獄。洋蔥頭探監時老洋蔥告訴他，監獄里關的都是無辜的人，而為非做歹的壞人卻被養皇宮里。

洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團結起來，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

5、6年級。

《相信童話》梅子涵著321頁。

內容簡介。

童話用一種非常特別的方式，講述著我們經歷過或者沒有經歷過的、我們已經想到或者根本沒有想到的情感；我們想到過經歷過的，童話給我們重溫；我們沒有想到沒有經歷過的，童話給我們啟發；這里不是幼兒園教室，也不是小學課堂，而是大學的階梯教室。我們在這樣講“童話”這樣一個話題，有這么多的成年人來聽——我不由地覺得社會真的進步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。

《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著288頁。

內容簡介。

為了孩子，你一定要讀的一本書，每一位家長和老師！

本書由日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

本書講述了作者上小學時。

的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些，全部都是叔叔的嗎？”

《夏日歷險》（美）羅爾斯著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇譯258。

內容簡介。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十四

同學們，歌德曾說過一句話：“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”，一點兒也沒錯。讀一本經典的好書，你的心就會開闊，從中受益。

最近我在看《小熊溫尼·菩》，當然，你在看這本書之前，一定聽說了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來出現的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。

小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時，他就會坐在大樹底下，用手點著腦子，說：“想想，想......”當他用了半天的時間終于想出來的時候，十有八九是：“對了，我要去樹上弄點蜂蜜了！”

可愛的小熊與單純的小豬是一對好友，單純的頭腦令他們經常想到一塊兒去。雖然兔子時時刻刻都保持著清醒的頭腦，但因為這點，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍。克里斯多夫羅賓和貓頭鷹是百畝林中見多識廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個憂郁的人。

小熊在兔子家里經常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因為上一次，他因為沒有節制的吃，是他卡在了兔子家門口，餓了一個星期才被大伙拔出。

可愛的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十五

在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學習成績、自信心的養成，都有很大幫助。”他們說得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！

這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個杰出的中小學生怎樣取高分環節，作者是朱風云。當我打開書的目錄時，我驚訝地發現書中的內容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動、那么實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據。

在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養良好的學習習慣》、《輕高郊地預習》的書中的學習方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰”！

我最喜歡的是書中的第十二章的內容和“記憶能力加強法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內容。現在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍。”從此以后，我將這壞習慣改正了。學習書中寶貴經驗，經過我的長期努力，成績終于有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。

就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！

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一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十六

這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人。

我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的伙伴。

想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嘗這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！

2下一頁。

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一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十七

我要為大家推薦一套特別吸引人的書《查理九世》。這套書的作者是雷歐幻象。它從20xx年就開始出版，每季三十本，到現在一共出版了三季，深受讀者歡迎。

《查理九世》是科幻類小說。書中“查理九世”是一只有著貴族血統的小狗。它的脖子上系著一個變聲領結，有了這個“法寶”這只小狗就可以模仿各種人說話了！它總是愛穿一套小西服裝，特別像彬彬有禮的紳士，這也是讓我感覺最為有趣的一點。

《查理九世》主要講了一個小學里的四個小學生組成的冒險隊，與查理九世在探險時遇到的各種稀奇古怪的事。我認為《查理九世》中不但主人公吸引人，情節也很吸引人！書里面有一些腦筋急轉彎的謎題，以及人物永不放棄的精神值得我學習。書內隨時會出現一些謎題，讓人摸不著頭腦。這些謎題的答案用一種特制的石灰粉末制成。每冊書后贈送一張卡片，那是解密卡，只有用解密卡才能看見石灰粉末的字跡。無形中，在閱讀時，為喜愛探險的.我增添了很多樂趣。

書中，經常有一些幽默的內容，也有一些恐怖的情節。比如：小學生“墨多多”叫查理九世為“瘋狗太郎”，只聽名字就會令人忍俊不禁。讀到恐怖的地方時，會讓人感覺周圍的空氣都凝固了，氣氛一下子緊張起來，汗毛也會跟著豎了起來！

書中還有一些插畫，畫得栩栩如生。在《恐怖的巫女面具》中畫著一個高大的身影在林間穿梭，后面有一群警察追著跑。我一看就能明白，這個人是在躲避著警察。這些插畫，讓人一目了然，生動形象！而且在插畫的右下角，還有一些凌亂的腳印。再往下一看，有一行小字，上面寫著：請從腳印中找出墨小俠的腳印。每次插畫出現的時候，謎題就會出現，這些謎題非常有趣，圖文編排講究邏輯，且很有規律，這也是讓我很喜歡這本書的原因。

我覺得《查理九世》這本書很吸引人的眼球，大家有機會可以去閱讀一下這套書。深入情節，享受其中的有趣、恐怖、幽默跟隨查理九世一起完成一次次探險的經歷。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十八

頑皮的春風挑逗著我凌亂的頭發，而我的眼眶中飽含淚水，想有“脫殼而出”的欲望。細眼看，懷里抱著一本《城南舊事》。

想明白我因什么而熱淚盈眶嗎？

那是因為我看見了《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》：我們漸漸長大，童年也將漸漸離我們遠去；我們即將小學畢業告別無憂無慮的童年生活，擔負起生活的職責。

好想把時間停留住，可它就是這樣無聲無息地溜走了。散步的時候，日子從我懶散的步伐間躍過；休息的時候，日子從我的枕邊流過；寫字的時候，日子從我的筆尖跨過；回憶的時候，日子從往事中溜過。

《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，初版1960年。全書通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。它滿含著歡樂而略帶憂愁的基調，多了些辛酸的味道，也多了些陽光明媚的色彩，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

小英子作為一個主要人物出此刻文章中，當她發現大人們的良好愿望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼細心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復的杯具輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆。

“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，可是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”我們又何嘗不是想念著童年生活中的一切；想把它狠狠地抓在手中，可它卻像沙子一樣，抓的越緊它溜得越快。

每當我拿起這本書時，總不忘帶著一種淡淡的憂愁，但它總會告誡我珍惜時光。我此刻把它介紹給你，希望你能從中有所感悟。

一本好書堂吉訶德（專業19篇）篇十九

今天我向大家推薦一本我很喜歡的書——《老人與海》。作者是美國著名作家海明威，這是作者生前發表的最后一篇小說，也是作者眾多小說中最為經典的一部。一經問世便在國際上引起了強烈反響，在當時的文學界掀起了一陣海明威熱。聽了我的推薦，相信你一定會迫不及待地讀一讀這本書。

這本書主要講述了古巴老漁夫桑迪亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了，他的小船在海上把它拖了三天，搞得它精疲力盡，才被他最終殺死。桑迪亞哥把魚綁在小船的一邊，可惜在返航的`過程中又遭到了鯊魚的攻擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊背的故事。

我很喜歡主人公老漁夫桑迪亞哥，他雖然衰老瘦弱，但他勇敢頑強樂觀，堅持吃苦耐勞。他即使最終沒有得到大魚，可在這次出海中，他戰勝了很多困難，與大魚周旋時，左手被劃破，依然奮力與鯊魚搏斗，還碰到了缺水。文中有一句話讓我印象深刻，“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是桑迪亞哥的信念，他一次次的超越自我，鍛煉了自己的意志使自己變得更堅強。也許桑迪亞哥在職業上是一個失敗者，但是在精神上他是一個勝利者。

同時我也喜歡文中的孩子曼諾林。它象征著希望，文中曼諾林的出現，絕不是可有可無的點綴物，是有其象征意蘊的。他是人類的未來生命延續的維系物，也是硬漢不向命運低頭的源泉。桑迪亞哥正是從孩子的鼓勵下獲取了力量，從而堅強不屈地拼搏下去。他意識到要不是孩子自己早完了，這一點不承認可不行。在與命運搏斗中幾次想到孩子，要是孩子在這兒多好啊。所以有了孩子，生活才會有歡樂和希望。文中的最后孩子的歸來，也昭示著他在老人的英雄氣概的感召下走向了成熟，在失敗之中隱隱約約的又感到了一絲絲的快樂與光明的希望。

為什么書名要叫《老人與海》呢？因為大海象征著人生的搏斗場，是人類社會的剪影。海明威并沒有只是對大海做客觀的描述，許多地方是通過桑迪亞哥帶有傾向性的默想、回憶、自言自語的形式敘述出來的。老人代表的是全人類，《老人與海》其實就是人與世界，我們每個人都不能因為世界上有困難而不去面對，應該向老人一樣堅強地走下去。

一個老人尚且有如此勇氣和毅力去面對困難，而我們是祖國的希望，更應該迎難而上，奮斗拼搏。我以前經常遇到難題就不努力思考，總想著走捷徑。看到這本書，我明白了學習是為了學到解決問題的能力，是為了提高自身修養，讓自己煥發出人生的光彩，讓生命放射出無限的光芒。這是我從《老人與海》中領悟到的，在這里我再一次向大家推薦這本好書。