學期即將結(jié)束，總結(jié)是對過去幾個月學習成果的一種回顧和總結(jié)。下面是一些給力的期末總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己头此肌?/p>

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇一

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是： 勤奮學習 備戰(zhàn)期末

時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期即將要結(jié)束，我們又進入了期末復(fù)習階段，為即將到來的期末考試做準備?？墒敲鎸@緊張的期末復(fù)習，你是否做好準備？ 又是否為此次期末考試定下目標并全身心的投入復(fù)習之中？盡管我們只剩下為數(shù)不多的復(fù)習時間，但也就是這短短幾天時間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個詞“學習"。學，是指學習新知識。習，是指復(fù)習舊知識。可見復(fù)習是我們學習中至關(guān)重要的一步。那么如何高效地復(fù)習知識呢？我這兒有幾個好方法與大家分享一下。

方法1，從關(guān)鍵知識開始復(fù)習。每個單元和章節(jié)的知識，都是由許多個小的知識點構(gòu)成的。要想在考試中取得好成績，那就必須掌握全部這些小知識點。當然。同學們光掌握這些“點”是遠遠不夠的，還要學會在“點”的基礎(chǔ)上聯(lián)想到其他“點”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識融會貫通，通過復(fù)習將它們牢牢掌握。

方法2，濃縮式復(fù)習。就是著重抓主要內(nèi)容，并將復(fù)雜的知識材料加以概括和加工，從而進行濃縮記憶。我們可以找出記憶內(nèi)容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶；也可以將要點濃縮成數(shù)字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。

方法3，利用圖表進行復(fù)習。通過一張圖表，我們要將所有知識點連起來，看出知識點之間的聯(lián)系。這樣形成的一個整體，就好像一張為學習導航引路的“知識地圖”。

在臨近期末考試的復(fù)習階段，同學們都承受很大的壓力，如果應(yīng)對不好，會帶來巨大的負面影響。因此同學們要學會調(diào)節(jié)心態(tài)，但放松心態(tài)并不代表給學習減壓，而是善于從適當壓力獲得不斷進步的力量。同學們制定合理學習目標可以減輕壓力。

最后，我在這里預(yù)祝同學們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家！

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇二

1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺(郁悶時很有效)。

2.學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外，不要在學習的時候聽音樂。

3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間。

二、制定學習計劃和時間表。

這樣，你可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學，因為不同時不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長。

三、注意復(fù)習技巧和考試技巧。

1.我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。復(fù)習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過.

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。

3.記憶的幾個小技巧。

(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學公示、財管公示、會計分錄等。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇三

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。

在復(fù)習迎考中，同學們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放松，身體健康。并注意以下幾點：

1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關(guān)?？梢詫⒁酝鲞^的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復(fù)習內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍。瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。

3、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

4、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。為了提高復(fù)習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習：

首先，要求同學們提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識。

其次，要求同學們將復(fù)習的重點放到知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習，而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習機會學好基礎(chǔ)知識，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

同學們! “一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學們組織好期末復(fù)習，爭取發(fā)揮出最佳水平！我的演講完畢，謝謝大家！

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇五

——迎接期末考試演講稿(劉怡萱)光陰似箭，新學期開學典禮的場景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對我們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗，也是我們向老師和家長以及自己做一次階段性的成績匯報。還有一周的時間就要期末考試了，我們應(yīng)該怎樣來對待這次期末考試呢?今天，利用這個機會，我來和大家交流一下，不足之處請大家指正。

我認為：首先我們要以平常心態(tài)來應(yīng)對這次期末考試，在思想上高度重視，在精神上適當放松，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響考試成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把期末考試看成一次平常的小測驗，只要考出了自己的真實成績就好了。其次，要不放棄一分一秒，利用好最后的所有可以利用的時間來復(fù)習。

在期末考試的這前一段時間，復(fù)習也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習呢?我認為這里有幾點重要的步驟：

習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

二、復(fù)習內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習中，我們要先復(fù)習自己認為比較難的科目或者先復(fù)習三大科，再復(fù)習四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習時才不感覺到亂。

三、復(fù)習間隔要恰當。我們在復(fù)習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復(fù)習效果也好。但復(fù)習間隔時間因人而異，因復(fù)習材料而異，所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。

四、合理安排作息時間。我們不能因為復(fù)習功課而忽略了身體健康，長時間的熬夜復(fù)習會造成精神壓力過大而影響身體健康，我們要制定合理的復(fù)習計劃，有效利用復(fù)習時間，盡量保證休息時間，以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身體來迎接這次考試。

五、信心是取得優(yōu)異成績的保證。“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”我們不能每個人都成為優(yōu)勝者，但我們愿意做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我們已經(jīng)準備好了，要以最佳的狀態(tài)迎接本次期末考試，爭取優(yōu)異的成績，交上滿意的答卷。

我的發(fā)言到此結(jié)束，預(yù)祝大家期末考試獲得優(yōu)異成績!

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇六

早上好！今天，我國旗下講話的主題是《努力復(fù)習，精心備戰(zhàn)，奪取期末考試的勝利》。

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結(jié)束了。下一周，我們將迎來令人緊張的期末考試。同學們，你們準備好了嗎？我聽到了響亮的回答，真棒！我相信，只要同學們努力復(fù)習，精心備戰(zhàn)，一定能奪取期末考試的全面勝利。這里，我對同學們有三點期待：

“胸有成竹”是一個成語故事，比喻做事之前有通盤的考慮，有充分的把握。胸有成竹地考試，就是在期末考試前認真復(fù)習，全面掌握本學期的知識能力要點。這樣在進考場的時候，就可以自信地說：“我復(fù)習好了，考試，你來吧，我不怕你！”

前一段時間，同學們復(fù)習抓得很扎實，于是有人說：“差不多了，快點考試吧！”老師卻認為，“大概”“差不多”這一類說法不應(yīng)該出自我們的口，因為學習是沒有止境的，滿足于一知半解是不會有好收獲的。那么，這一周我們可以做些什么呢？一是完整地看一遍教材，對教材有一個全盤的把握。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來，雖然頭腦里裝了很多東西，但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下，將平時所學知識進行整理、歸納，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。這一點對于高年級同學來說尤其必要。二是查漏補缺，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓練。在看教材的時候，聰明的孩子一定會找出自己學習中的不足予以加強訓練，多讀一讀，背一背，問一問，寫一寫，算一算。本周，老師可能會安排綜合性的模擬考試，這也是發(fā)現(xiàn)問題、對癥下藥的好時機，大家一定要重視。

“從容不迫”，形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要，適度的緊張完全可以理解，但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張，做到從容不迫地參加考試呢？一是把考試當作普普通通的一次作業(yè)練習，在思想上重視它，在心理上藐視它，“我就不怕你，怎么樣？”二是考試前一兩天休息好，適當放松一下，不要再大量做題，三是做好考試前的各項準備，包括熟悉考場，準備好考試用的文具，如筆、演草紙、直尺、橡皮等，考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求后再動筆答題，不要慌慌張張，避免忙中出錯。

“一絲不茍”是個好詞語，形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。考試時有哪些細微的地方要注意呢？一是認真審題，題目一定要看清楚，確認自己明白要求了再動筆；二是書寫工整，卷面整潔，不要亂涂亂畫；三是遇到難題目“三思而行”，即思考了三次還想不出，就先放下往后面做，把會做的做完了再來做難題、攻難關(guān)；四是要有演草的習慣，數(shù)學必須要演草，語文、英語遇到?jīng)]有把握的字詞，也要在演草紙上畫一畫；五是遵守考試紀律，誠信考試，考試時不能東張西望、交頭接耳，更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查，如果時間充足還要多檢查幾遍，打了下考鈴再交卷，一般不要提前交卷。

同學們,學習是一件“苦差事”,所以有刻苦學習的說法。但當你深入其中時，會發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松黄床痪?，缺乏競爭和考試的人生不完整！只要大家合理安排好復(fù)習時間,運用恰當?shù)膹?fù)習方法,一定會在期末考試中打一個漂亮的勝仗。最后，祝老師們身心健康、工作愉快，祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇七

老師們、同學們：

忙碌又充實的一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來了期末復(fù)習和考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

為了幫助同學們迎接最后的考試，今天，利用這個機會，對各位同學提三點要求：

第一、珍惜時間不浪費。

當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節(jié)復(fù)習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理！只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上！

第二、全面復(fù)習不疏漏。

一個學期中學的內(nèi)容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復(fù)習、梳理；復(fù)習時要落實基礎(chǔ)，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導"作業(yè)之后要全對，考試之后要滿分"的糾錯行為，促使在每一份知識體系和能力要求上達到"滿分"。

第三、誠信考試不偷看。

我們每個人都應(yīng)該有一種"文明考試，誠信做人"的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。在這里我重申一下，學校本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，并對他們進行紀律處分。所以，希望各班主任、主監(jiān)老師要進行考前教育。不能夾帶紙條，不準翻書抄襲，不能交頭接耳。要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。利用這個機會，也提醒各位老師：記牢時間別誤事下面再提請老師們注意，期末事務(wù)繁雜，教導處都已安排妥當，各位老師要記清時間安排，本周二下午小學常識英語學科考試，周三上午小學1、2、3年級檢測，下午閱卷；周四4、5、6年級檢測，下午閱卷；周五、周六7、8、9年級檢測；23號也就是星期初中閱卷；25號星期早晨八點全體學生到校參加期末班級總結(jié)會，領(lǐng)取素質(zhì)報告冊。各位班主任老師一定要嚴格教育本班學生在來回的途中注意安全，不得在外閑逛逗留。班級總結(jié)會一定要謀劃好，做到緊湊有序。各位老師務(wù)必于10點30分參加在新階梯教室舉行的全體教師大會。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇八

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼期末考試就要來臨了，怎樣取得較好的成績呢？下面給大家綜合幾種常見得方法：

第一、認真看課本上的復(fù)習參考題和每章的復(fù)習小結(jié)，力爭復(fù)習參考題每題都過關(guān)。復(fù)習小結(jié)了然于心。然后在復(fù)習考題上進行延伸拓展。

第二、制定看書計劃、能繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學會自我檢測。

第三、將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。

第四、適當?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

第五、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

第六、答題時，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，這樣會影響自己的得分。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇九

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是:“認真主動復(fù)習，爭取優(yōu)異成績”。

時間跑得真得很快，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實現(xiàn)這個愿望，我認為我們應(yīng)該做好以下四個方面的準備。

沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復(fù)習，復(fù)習的效率也不會高。在復(fù)習階段，有些同學取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險的時刻，因此奉勸那些同學，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機會，我們應(yīng)該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習和記憶，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們學生要珍惜這幾天的時間，堅持不懈。

一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習題。

另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的'原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。

在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因為“馬虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學。

考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信的考驗。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達到了考試的目的。

考試是一種挑戰(zhàn)，成績?nèi)Q于習慣。只要我們用心去學習、復(fù)習，并能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的態(tài)度，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異成績。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇十

第八、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。9.9第九、養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。腦科學研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，是智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松，關(guān)鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預(yù)則立?？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。10.10第十、答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇十一

本著對學生負責、對學校負責的態(tài)度，根據(jù)客觀情況“對癥下藥”，疏通鞏固基礎(chǔ)知識，提升能力水平，升華道德情感與價值觀。達到“能者上，平者上，庸者也要上”的全面提高之目的。

二、復(fù)習計劃與具體安排。

期末復(fù)習是一個系統(tǒng)化的“工程”，決不能“一蹴而就”。它需要科任教師與班主任之間、科任教師之間、教師與學生之間的密切配合與協(xié)調(diào)，需要學校工作的統(tǒng)籌兼顧。作為授課教師，我想需要做好以下幾個方面工作：

1、精心備課，認真研討2011年中考熱點題型，認真對待學生。認真研讀中考指導書對考查目標、范圍、內(nèi)容的要求。根據(jù)教學實際、學生實際對考點進行解讀。夯實基礎(chǔ)知識，讓學會整理知識，查漏補缺，認真鉆研教材，在練中發(fā)現(xiàn)問題，不留知識疑點，達到“準、全、牢、熟”。把知識系統(tǒng)性地梳理一遍。對照考點，按照“課題——節(jié)題——框題——目題”的順序構(gòu)建完整的知識體系，在頭腦中形成一棵知識大樹的枝干。讓所學的知識脈絡(luò)清晰、全面，有利于同學們把握知識之間、節(jié)與節(jié)之間、課與課之間的內(nèi)在聯(lián)系?？荚囍型瑢W們就可以比較容易地運用這些知識多角度思考問題、解答問題。做到站在中考指導書之峰跳望教材，“登高而望遠”，精心設(shè)計課堂教學。

2、以能力貫穿始末，舉一反三。著眼于學生自身能力的培養(yǎng)。學生只有具備來自于自身的能力，才可能對來自于家庭、學校、社會的不同事物和行為進行全面與客觀分析，得出正確判斷與取向，指導自己的言與行。在考試中也才能科學地運用所學的知識、自身具備的能力去解決試題中出現(xiàn)的問題，達到“舉一反三”。能力就是知識與問題的“鑰匙”，沒有此鑰匙來開啟紛繁復(fù)雜的社會與中考試題，我想學生們實在是無所適從。在復(fù)習過程中，不僅要強化框框、條條的基本知識，還要加強對考點之間的內(nèi)在練習進行總結(jié)，提升學生準確應(yīng)用考點，準確分析材料的能力，可以建議學生做適當?shù)墓P記。

3、復(fù)習中的“多練”并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學生負擔加重，而是通過精選題目，自編試卷、講義等多種途徑優(yōu)化講義質(zhì)量，多種題型使學生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識。進行練習時，可以采取多種形式，如口頭回答、討論、同學對試卷分析、評講等。在復(fù)習教學中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中，引導、啟發(fā)學生認識和理解。多練要注意練習的題目要對應(yīng)中考，其次，要培養(yǎng)臨場經(jīng)驗，經(jīng)過平時考核和模擬考試，力求把題答準答全，要正常發(fā)揮出自己的知識水平。

4、具體時間安排：思想品德復(fù)習初步安排18周-20周。

第18周：疏通教材，主要是以單元為單位，進行知識、能力與情感的積累，尤其是完成“語言積累”。根據(jù)計劃，幫助學生消化、吸收。

第19周：反饋提升，主要通過配套的學生練習、教師、學生點評來進行，完善知識體系，加強考點之間聯(lián)系，提升解題能力。

第20周：查漏補缺，主要是對上一階段復(fù)習進行補缺補差，對九年級知識的第二次梳理。配合規(guī)范的中考類型題加以訓練，對各類型題明確思路，掌握不同類型題解題模式和方法。

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇十二

期末考試復(fù)習方法演講稿（專業(yè)13篇）篇十三

1、化學課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。

學習這些知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。學習生活模塊時要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去做社會調(diào)查和搜集生活中的素材，畢竟生活的學習不能僅僅紙上談兵!例如：飲食中的各種營養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進行閱讀和研究。對于生活中的鋼鐵生銹的原理我們也會進行實驗探究，并結(jié)合同學們對生活細心的觀察和思考得出防銹的方法。有些生活問題很綜合，例如給一個風景區(qū)的橋梁防銹，它不僅僅是化學問題，它還要考慮到是否美觀，是否和附近的景觀匹配，防銹的成本也是重要的影響因素!這里就涉及到物理、經(jīng)濟學和美學問題。所以我的建議是要把多個學科所學的東西融會貫通，多多聯(lián)系生活，真正把化學學科“學活”才是最大的成功。

2、探討世界上各種各樣物質(zhì)的微觀組成和宏觀性質(zhì)。

這就需要同學們有一種強烈的質(zhì)疑能力。也就是說，必須有刨根問底的好習慣!例如我們在生活中都知道水是一種液體，分子式為h2o，那么水的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣發(fā)現(xiàn)的?為什么h和o的個數(shù)比例只能寫成1：2?水還有哪些重要的性質(zhì)?對這些問題的深入思考將會促進你學好化學中的結(jié)構(gòu)部分。不怕你產(chǎn)生無法解決的問題，就怕你沒有問題!只有對化學的很多基本問題有最深入的探索，我們才能真正懂得其中的內(nèi)在規(guī)律，進而去舉一反三，觸類旁通!

3、還需要提高同學們的計算能力和記憶力。

大家一定要先把基礎(chǔ)的化學計算做好。對于中考中的計算能夠應(yīng)對自如是你應(yīng)該努力達到的目標，計算是一種用精確的數(shù)字定量研究問題的手段，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達到了廣告和標簽的水平,就需要我們定量研究和準確計算!我們將在初中化學中學習到60多個化學方程式,都是學習化學的基礎(chǔ),必需通過多讀多寫的方式將它們熟練于心,勤奮是保證化學學習效果的關(guān)鍵!