優秀的作文語言要簡練、準確，要避免使用過于復雜或模糊的詞語，要注重表達的準確性和精確度。下面是一篇優秀作文的范文，希望可以給你帶來一些啟示和參考。

成長三年級（精選18篇）篇一

一本好書蘊含著豐富的知識與美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間同一位睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情啊！因此，我們應該從小養成閱讀這個良好的習慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因為閱讀，我的語文成績還蠻優秀的。而曾經發生的兩件事，令我至今記憶猶新。因為這兩件事使我對閱讀的深度和廣度更上一層樓。

第一件事是這樣子的。我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些漫畫看，如《父與子》。以此來開發我的心智。后來，我上一年級了。但還是很喜歡看漫畫，語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的語文成績便如同坐了直升機似的進步了許多，一下子成了語文方面的“學霸”。

而我也通過這件事悟出了一個道理：我們不能盲目閱讀，而是應該閱讀合適我們年齡段的好書，不然只會被引入歧途，對我們有百害而無一利。

還有一次，我四年級時閱讀只講究一個“快”字。一本普通的課外書我兩三小時便看完了。因為我一目十行，一知半解，所以總是體會不了書的精髓之處。書雖看了不少，但到頭來就跟沒看似的。可我非但沒有意識到自己的錯誤，還為自己看書快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言，什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行，囫圇吞棗。

而我也又悟出了一個道理：我們閱讀時一定要細細品味書中蘊含的深刻道理和優美詞句。這在寫作文時是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒有意義的。

成長三年級（精選18篇）篇二

我是不幸的。媽媽告訴我，我一出生，就檢查得了白化病，導致我的眼睛高度近視，雖然配了眼鏡，但是，看書的時候，眼睛仍然要與書“親密接觸”，才看得清那些美麗的文字。三歲的時候，爸爸又因病去逝了。這些年，媽媽一個人，既要上班，又要無微不致地養育我、照顧我。媽媽的.愛，讓我生活幸福，生活無憂。

然而我又是幸運的。在學校，老師關心我，同學照顧我，因為我的視力不好，一直坐在教室的第一排，也許擋住了個子比我矮的同學，雖然沒有同學對此不高興，但我還是要對這些同學真誠地說聲“謝謝！對不起！”因為有了老師和同學的愛，激勵我克服困難，認真聽講，認真作業，刻苦學習，成績一直名列班級前茅，先后被評為班級、校級“三好學生”。師和同學的愛，讓我讀書快樂，學習無憂。

媽媽說，我最大的幸運，是生在國家和平、經濟發達、社會安寧的美好時代。如果生在社會動蕩、缺衣少吃的年代，別說上學，可能連飯都沒得吃，哪里還有錢給我治眼睛，也許我早就成了盲人了。都說眼睛是心靈的窗戶，一想到媽媽說的這些話，我的心里就非常恐懼。

媽媽說，現在是因為我們國家富強，社會安定，她才有穩定的工作，讓我們娘倆衣食無憂。而且，針對我這種病情，國家每年還有補助，我所讀的金山小學給了我這個幫助，讓我能夠不斷得到治療，保持現在的視力。現在，我不但認真讀書，而且課余時間，還學習了鋼琴、舞蹈。

愛，讓我幸福成長，使我沒有感覺與其他小朋友有什么不一樣的。而且，我對生活充滿希望，對學習充滿信心，對未來充滿期待，等我長大了，一定會成為一個對國家、對社會有用的人。

成長三年級（精選18篇）篇三

去年秋天的一個星期五的下午，放學后。我抓緊時間回家，迫不及待的拿了媽媽十幾顆小綠豆。再拿了一個紙杯，放了半杯的水，然后把十幾顆綠豆放進杯中，讓它們在水中快活的成長。

綠豆放入杯中加實量的水，放在比較溫暖的地方不動，過兩三天就可以看到綠豆變大，豆殼裂開，殼縫里發了小芽，這時要過兩天換一次水，不要幾天豆芽就長高了，身子也長粗了，大約一周之后豆芽就變綠了，再過一周就會發現豆芽的小腳——根。

這時的豆芽吃火鍋是最好菜，清脆可口，特好吃。你也來嘗嘗吧！

成長三年級（精選18篇）篇四

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《書香伴我成長》。

那個涼風習習的九月媽媽給我背上新書包對我說：“躍躍啊從今天起你就是一個小學生了要好好讀書哦！”

轉眼間，我已經是一名三年級的學生了。兩年多的小學生活，我的個頭長高了幾厘米，書架上的書增多了幾層。我認識了很多的字，讀了很多的書，懂得了很多道理。

我讀懂沉香救母的急切心情；

我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻身的精神；

小哪吒教我善良機智；

越王勾踐指引我忍辱負重，可以重新取得成功；

我和哈利波特騎上飛天掃帚去神游；

我和馬小跳一起穿越川藏線；

我和泰迪熊一起嘗嘗蜂蜜的甜滋味……。

夜晚，書香伴我入夢；清晨，書香催我醒來。

媽媽說：讀書要趁年少，不能浪費大好光陰。老師說：書到用時方恨少，事非經過不知難。

感冒了，嗓子很疼，吃不下飯，也不想說話，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，說：“看看書吧，或許就不感到疼啦。”書里寫：美麗的人魚公主有美妙的歌喉，她能唱動聽的歌曲，但她沒有漂亮的雙腿，只好用自己美妙的聲音從巫婆那里換來一雙腿。見到英俊的王子，她不能開口說話，眼淚“刷刷刷”地流淌。我也流著淚對媽媽說：“媽媽，我比人魚公主可幸運多啦。”媽媽撫摸著我的.頭，疼愛地說：“孩子，你真了不起，讀懂了這么多。”

我愛讀書。書給了我美好與善良；書給了我智慧與勇敢。今天，能夠站在這個演講臺上，與大家分享我讀書的點點滴滴，也還是書給了我勇氣和力量。

書，是盛夏里的一縷風，帶給我絲絲清涼；書，是冬日枝頭最后的一片綠葉，給我無窮的希望。書，陪伴了我一天又一天，我在書香中漸漸成長。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

我愿意在書籍的高山上，攀得越來越高；我愿意在學問的海洋里，行得越來越遠。

同學們，讓我們都來捧起書，享受閱讀的快樂，探尋智慧的神奇寶藏！

我的演講完畢。謝謝大家！（敬禮）

成長三年級（精選18篇）篇五

書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個人的家里都會有書，我家也不例外，它們伴著我成長。

幼兒園的讀物是童話，那時，我就染上了“讀書癮”，經常拉著爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書被我找到后，我就馬上找一個安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著，一頁、二頁……從此，我便與書結了緣。

光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，書房里的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退，而且愈來愈強烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報；《我要做個好孩子》告訴我要孝敬長輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。

進入小學后，在老師的推薦下，我的讀書范圍又擴大了許多，從幼兒園的童話世界到小學的文學宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。

莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”好書伴我成長，書，是我們的良師益友，它會陪伴你一生，讓你一生知識！

成長三年級（精選18篇）篇六

鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經常這樣反復問自己。如今，我已經找到了答案。

“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯。”我想，我的生活需要書來滋潤我，那么我的生活會變得更加多姿多彩。

回憶過去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。

也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。

在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。

成長三年級（精選18篇）篇七

今天，是我們這個學期的第一節科學課。科學老師王老師交給我們一個任務，就是種綠豆，而且要種得好。我聽著聽著熱血沸騰，真想快點把綠豆給種出來。于是一放學，我就把綠豆安置好。忽然，我的腦子里，掠過不安分的一念：大家做出來的時間都一樣，樣子都一樣，多沒意思！雖然書上要求要加水，但是不加水也未必不會發芽。所以，我就在杯子里不加一滴水，覺得可能這樣長得更快一些。

可是，我馬上看到了我的觀點是錯誤的。過了兩天后，我的小綠豆一點兒也不給力。同學們的小綠豆早已發芽，可是我的呢？一點動靜也沒有。我真想問問它：“你使勁了嗎？”

9月6日星期五多云。

今天，我再也不能忍受這種痛苦的滋味了，再也不能“享受”這種煎熬了。我只能被迫停止了我別具一格，“完美無缺”的計劃。在杯子里加了水，再一次地“按摩”我的小綠豆，開始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后，它要多少時間才會發芽。

9月7日星期六多云。

“呀！這么快！”我驚訝道。今天早晨，當我剛剛睜開睡意朦朧的雙眼時，你猜猜看，我想干的第一件事是什么？哈哈！沒錯，就是看我的小綠豆。經過了一夜的“思考”，它終于決定給我一個面子了――綠豆長出了白色的根須，鼓鼓的身子，活像一個迷你小將軍。它露出的圓滾滾，白胖胖小肚皮，又有點像一粒膠囊。可我還是有點著急，想盡快趕上同學們的腳步。所以，我把豆芽放到窗前，讓它享受陽光的.沐浴。

9月8日星期天小雨。

今天，我看見綠豆芽破“紙”而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，細細的，彎彎的。小小的嫩葉子還沒有展開，像個害羞的小姑娘似的。我看了之后，心情忽然間變得十分舒暢了。但我還是把那些“不知足”――不發芽的綠豆給“ko”，最后，剩下的綠豆就是極品中的極品了。

9月9日星期一晴。

哇！一眨眼的時間里，綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長的九厘米左右，底部長著很多細細的白生生的根毛。窄長的綠葉子完全展開，豆芽們似乎在感謝太陽公公這幾天對它們的悉心照料，齊刷刷地向太陽方向“鞠躬”“敬禮”。

9月10日星期二晴。

經過一個星期的艱苦培育，我的小豆芽已經長到了十六厘米高了。綠蔥蔥的葉子顯得格外青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復了過來，筆直地向上。墨綠色的葉子舒展著，向兩邊叉開。咦？莖上面怎么會有兩個小黑點呢？而且輕輕地一撥就掉了下來，仔細一看才知道這原來是綠豆種子的殼啊！

哈哈！我家的居室新來客已經這么大了，你家的呢？

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成長三年級（精選18篇）篇八

在一天晚上，我和媽媽一起種豆芽。

首先，我和媽媽把豆芽豆也就是我們稱的綠豆，放進了小盆子里，加上熱水攪拌，再放一些涼水，變成溫水，放一晚上，讓豆芽喝個飽。

等到第二天早晨，我和媽媽把水倒掉，把豆芽豆倒在小盤子里，用濕布子把盤子蓋上，放在暖和的地方等待。第二天晚上，我又和媽媽用水把豆芽換了一次水，發現豆芽豆的綠皮綻開了，就像炸了一樣，上面出現了細細小小的、白色的、嫩嫩的芽，我們又把布子蓋上，放到了暖和的地方。等到第三天，我們又要拆開時，發現了豆芽豆的芽大約有2厘米長。

我和媽媽迫不及待地想把豆芽吃掉，看看是什么味道的，媽媽把豆芽燙了一遍，我想吃掉它時，媽媽說：“不能吃。”我說：“為什么不能吃？”媽媽說：“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了廚房，媽媽從廚房走出來時，把豆芽放在了桌子上說：“嘗一下吧！”我先聞了一下，聞到了一股香香的味，媽媽已將豆芽調上了美味的調料，吃起來脆脆的。

通過這次培育豆芽，我知道了：什么東西的潛能都是無限的，只要肯努力，就會有好的回報！

成長三年級（精選18篇）篇九

三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。

首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班里的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。

我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經過三年級的訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓練讓我變成進步這么大？日復一日！由此，我得出一個結論：重復才可能創造奇跡。

科學和數學是我的弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重復才可能創造奇跡”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。

到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！

成長三年級（精選18篇）篇十

書是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內心黑暗的角落。

為了滿足我這個讀書的愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時候還會碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。

我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個聾盲人，但是她仍然對生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價值、有意義！

如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。

書就像一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。

成長三年級（精選18篇）篇十一

前幾天，胡老師讓我們回家做一個實驗———種植綠豆。

回到家，我就問媽媽拿了一些小綠豆。這些小綠豆摸上去又滑又硬，身穿一件綠衣裳，可愛極了！我先拿了一個透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸濕的餐巾紙，把這些“小精靈”放在透明的杯壁和餐巾紙的中間。最后我把這個杯子放在陽臺上，讓小綠豆吸收充沛的陽光。我仔細地觀察，發現小綠豆身上吸附著許多頑皮的小水泡，在陽光的照耀下，像一顆顆閃亮的珍珠。

第二天早上，我看到小綠豆一個個已經吃飽喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已經掙破了那件小綠衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子們長出了大概１厘米的白白的、細細的根，像一根根頭發！過了幾天，我發現綠豆外面的綠衣裳已經完全脫落了，露出了白白的芽，有的芽彎彎的，有的芽直直的，真是太有趣了！又過了一天，小小的豆芽頂上長出了一張張尖尖的'綠色的“小嘴巴”，這是豆芽的葉子。小豆芽的身體也長到大概２厘米了，由原先的嫩綠色變成了淺淺的嫩紅色。

漸漸地，我的小豆芽長得更高了，頂上的兩片葉子更長更綠了，像一頂撐開的小傘。身體由淺淺的嫩紅色變成了深紫色，身高有３厘米左右了，最高的已經有４厘米了呢！媽媽說，這是我細心照顧的結果，因為我每天都會陪它們曬日光浴呢！

成長三年級（精選18篇）篇十二

我一出生就長得白白的，圓滾滾的，而且還很胖，爸爸媽媽一看我這么可愛，就露出了滿意的笑容。

這時我已經學會了吃、走路、哭笑、生氣，飯量也是驚人的，每當我吃不飽的時候都會生氣，如果半天還不給飯吃，我就會哇哇大哭，如果吃好了睡好了我就會呵呵的笑。這時我的身高只有1米左右，是家里的“開心果”！

那時我開始上幼兒園了，是個白凈又“帥氣”的小伙子。在幼兒園里我認識了許多朋友，我的身高也增長到了1。2米左右，偶爾也會讓老師、家長頭痛。記得有一次我和我的朋友上廁所，我一忘形不小心把尿撒到他身上了，弄得他放聲大哭。那時的我又淘氣又好動。

現在我已經上小學四年級了，是個成績中等、陽光活潑的小學生啦！我也會幫爸爸媽媽做些家務了，他們都說我懂事多了。

以后我要多看書多動腦筋，提高學習成績，長成一個健康又有學問的男孩！

成長三年級（精選18篇）篇十三

三年級了，吳老師來當我們的班主任。他剛走進教室時，我們坐沒坐樣，站沒站像，有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的，地上都是垃圾，桌子擺得歪歪斜斜，抽屜里也是不堪忍睹。現在，我們發生了翻天覆地的變化。上課時個個腰桿挺得筆直，教室里非常整潔，地上很少能看到垃圾，桌子對得整整齊齊，抽屜里也收拾得干干凈凈。

在這一年里，我學會了如何讀書，如何做讀書筆記。這些技巧對我有極大幫助，它幫助我深入地了解文章，學習文章的內容。

不僅有語文上的收獲，我還有數學上的積累。比如通過《面積》這個單元，讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學習了《分數》后，我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。

我還學會了跳繩，每天堅持訓練，從原來的一分鐘130個左右，慢慢達到200多個。跳繩還使我的身體更加健康了，不再經常感冒咳嗽，就算生了病，吃點藥，休息幾天就好了。不像以前，一拖就是一兩個月。

三年級，使我更好的三年級，再見！

四年級，讓我更好的四年級，我來了！

成長三年級（精選18篇）篇十四

在我的成長中，發生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了，但有一件我還是記憶猶新。

在我八歲那一年，媽媽覺得我長大了帶我去普陀山感受大自然美景。

普陀山的第一天，我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺了。

到了第二天，不到四點鐘，我帶著相機，奔到了海岸，坐在一塊大石頭上，準備看日出。“啊！那邊有幾道霞光！”只見天漸漸破曉淡青色的鑲著幾顆淺星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶然從遠處傳來鳥啼。太陽像一個害羞的小姑娘探出頭來四處張望。然后，太陽給大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發著光彩。沉睡的山峰蘇醒了，迎著晨風，沿著朝陽的光輝，顯得更加巍峨。最后太陽終于離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。這時的太陽已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女。看完日出，我們依依不舍地離開了那美麗的海岸。

啊！長大真好，可以感受在世界各地的自然美景。

成長三年級（精選18篇）篇十五

家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的骨肉，從小就做過一次家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作――第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作――擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的'力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。

在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。

成長三年級（精選18篇）篇十六

初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。

我懷著激動又有點復雜的心情踏進這所學校，因為小學六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關系進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。

但初一并沒有出現父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。

直到初二，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們并沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。

到了初三，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最后，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的成績。

我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。

成長三年級（精選18篇）篇十七

我的是我的爸爸制造出來的。我的爸爸沒有在師范學校學習過，也沒有自學過什么教育、心理學方面的指示，可能在他看來孩子的成長就應經過這四步吧，這也許是跟我的爺爺學習的吧。

沒有上學之前，我爸爸說必須嚴管，這就是他的所謂的“打下好的基礎。”記得有一次在院子里練習踢足球，我把爸爸用來叫我學習的小黑板當成球門，幾次射門下來小黑板就壞了，也許是這塊小黑板和爸爸一起逼著我學習，所以我對小黑板有一肚子怨氣，這也許是一次很好的發泄吧。小黑板一壞，我就有點后怕了，自己不管怎樣拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢壞的小黑板，就問我是怎么回事，我如實地作了回答，爸爸不由分說，把我摁在大腿上，照著我的屁股就打，邊打邊說：“你是故意把小黑板踢壞，省著以后再學習了，你就怕學習，整天想著玩，今天我讓你長記性。”對于爸爸的打求饒是不管用的。那只有挺住了。這就是我爸爸的嚴管讓你長記性。

小學四年級以前，爸爸慣用的'手法就是蹲緊閉。蹲緊閉我也蹲出了經驗。有一次數學考試成績不好，回到家中一想按著慣例肯定要蹲緊閉的，于是我就做起了緊閉前的準備工作，首先我把最喜歡的玩具準備好，其次有準備一些小食品，我把這些一起藏到了小臥室里，這里就是我的緊閉室。晚飯后爸爸問起考試的，我把試卷交給他看，他一看分數就爆發了，我被立即關進了緊閉室。這一夜的緊閉生活別提多快活了，無人打攪自娛自樂。

點評小作者善于回顧總結自己的成長經過，實在是難能可貴。雖然作者沒有在字里行間談自己成長的經驗，但我們可以看出作者在努力地尋找著自我。小作者對爸爸的做法沒有作任何的評價，這說明作者隨著年齡的增長，逐漸的學會了理解。小作者的細膩的筆觸，同學們讀后一定會有似曾相識的感覺，他的經歷可能會給你一些啟示。

成長三年級（精選18篇）篇十八

三年級開始時，吳老師踏進了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。

三年級里，吳老師陪著我帶著我們天天跳繩。知道嗎，現在我們班跳繩很厲害。校長都經常來看我們跳繩呢！當然，更重要的是跳繩讓我們更加健康。

三年級里，我學到了很多知識，跟著吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級里我拿下好多個100分呢。

三年級里，我還交上了更多的朋友，體會到朋友之間溝通的重要性。我還發現一個大秘密：朋友間相互幫助，學習自然就好了。

開心快樂的三年級已經過去了，我們馬上要進入四年級生活。我希望在四年級里，也像三年級一樣快樂。

三年級，再見！四年級，我來了！