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寫家的溫暖初中大全(18篇)

時間:2025-07-27 作者:字海

優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨特思想和個性魅力。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇一

溫暖的故事有很多,我們的日常里也都不會缺乏的,所以才要對生活抱有無限的熱情和期待。

之前上學(xué)我就聽過這樣一個故事,一個孩子不小心將一個人的車玻璃弄碎了。但是他并沒有選擇逃跑,而是留了字條在車主的車上,隨后等待車主的到來。那時候是冬天,天氣是十分寒冷的,可是他依舊沒有選擇逃跑,而是繼續(xù)等待。后來車主被孩子的誠心打動,選擇原諒這個孩子。

這個故事是真實的,讓我對于這個孩子也十分敬佩,敢于直面自己的責(zé)任,這本身就是一個負(fù)責(zé)的人該做的事情。

而我在書上也讀到過相似的故事。

我們的日常就是這樣,既得擁有勇敢面對責(zé)任的勇氣,更得擁有對于他人的包容力。只有從我做起,才能夠令生活也變得更加溫暖。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇二

小時候,無憂無慮的心中從來沒有想過要離開它,因此,也就從來不曾知道家的含義,因為從來沒有失去過。

漸漸地,長大了,覺得家似繩索,束縛住了我的自由之身,也覺得家中的媽媽最會嘮叨煩人了。于是就開始了女孩的憧憬,女孩的遐想:背個行囊,穿著牛仔褲,對媽媽理直氣壯,不,應(yīng)該還是怯怯地說,要離家出游幾天。閉著眼想象著外面的世界“很精彩”。

想象多了就開始了夢境。

可是現(xiàn)實還是來到了,我終于被媽媽拒之門外,開始了向往已久的那種流浪生活。

除了一個裝滿衣物的大大的旅行袋,一只裝滿書的書包和一顆好奇的不知天高地厚的心之外,我一無所有。漫無目的地走在熙熙攘攘的大街上,似乎覺得以前走過無數(shù)次的學(xué)校與家的路,竟是一次次有目的的行程,可今天哦,頭一次發(fā)現(xiàn)其實天蠻藍的,樹蠻綠的,而且風(fēng)也蠻柔和的,這條路上竟有許多生命活力在跳動。一絲淡淡的微笑,使那張凍結(jié)多日的臉?biāo)坪跤痔砑恿它c生氣。

然而,一路走去,快到終點時,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)其實今天的這種狀況,和我每天離開家或走出校門時看到的一模一樣,有了這個結(jié)論時,我的心竟然感到了一絲疲憊,似乎腳也不聽使喚了,難道我開始戀家了?中午,在路邊的小攤上買了兩個金黃噴香噴香的玉米棒子,三下五除二啃完了它,但不知為什么竟覺得它其實沒有媽媽煮的好吃。畢竟吃了改不了口。

當(dāng)夕陽回到高樓那邊的時候,又累又餓的我正坐在江邊大堤上接受失望的洗禮,那份新鮮與好奇早已不知在什么時候悄然溜走了。原來,好想回家,家中那一屋暖暖的燈光會是媽媽每天晚上等我放學(xué)歸來而點亮的,會是我一天的無限溫馨;好想回家,窗臺上那串心愛的風(fēng)鈴正等著我為它試去身上的灰塵……現(xiàn)在才知道“家”的含義,家是一個永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,是疲憊的你想停下來休息的家,更是給你帶來溫暖的火爐,寒冷的冬天,我是多么需要它!

失去了才懂得珍惜。還好,這只是個夢;還好,我沒被媽媽趕走;還好,我還可以享受家?guī)Ыo我的火爐般的溫暖。

有家真溫暖。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇三

“只要人人獻出一點“只要人人獻出一點愛,人間永遠(yuǎn)是春天。”是的,這句話即使是在寒冷的冬天,也讓人感到陽光般的溫暖。

一天,媽媽帶我去買菜。此時天非常冷,迎面吹來的冷風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖。我把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實實才敢出門。

在一個冷風(fēng)刺骨的冬天里,一個老人推著一輛小車,大聲的吆喝著,:“賣冰糖葫蘆哦,賣好吃的冰糖葫蘆了!”

歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡,像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆,還有一雙透露出慈愛目光的眼睛,讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當(dāng)天下起了大雨,當(dāng)我放學(xué)路過那,卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒有人,我以為老爺爺不會來了,可是就在我準(zhǔn)備離開的時候,耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音,“小姑娘等一下。”我回頭一看,只見,老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘,過來把冰糖葫蘆遞到我的面前,對我說,“對不起,小姑娘,我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身,老爺爺慈愛的目光,深深的刻在我的心里,讓我永遠(yuǎn)不會忘記。

就是因為他那慈愛的目光,給這寒冷的冬季,增添了溫暖的氣息。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇四

晨起我拉開窗簾,陽光透過窗戶照到我的臉上,“多溫暖的陽光啊!”我不禁發(fā)出一聲贊嘆!這樣美好的春光一定是個美好的開始,我心情頓時變得愉悅起來。

因為是周末,天氣又好,心想不要呆在家里了,去圖書館吧!圖書館離家較遠(yuǎn),很久沒去了,怪想的!

圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心,看著看著,書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候,我才想起是該回家啦!我整理好手中的書,踮著腳尖走到了門口,不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。

出了圖書館,我本想抬頭望望陽光燦爛的天空,誰想竟下著雨呢,看到的是一個已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及,后退了幾步,抱了抱身子,忽然感到了一絲涼意!

沒帶雨傘的我十分無助,只好坐到了一邊長椅上,心想,這雨要下到什么時候啊,我肚子餓了!看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上;看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過;再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴,我鼻子酸酸的,好難過。

我盯著街道暗自神傷著,遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個模糊而又熟悉的身影,慢慢地向我走近了,我擦亮了眼睛,“是奶奶!”我興奮地叫起來!“媽——媽!”奶奶走到我身邊,伸手拉著我,真的好溫暖,奶奶的手就是不一樣!她還將一壺?zé)崴f給我,我喝了水身上就更溫暖了。

我和奶奶打著傘,走在回家的路上,心里美滋滋的。奶奶對我這么好,我長大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛如春天的懷抱,她的手就如春天陽光一般的溫暖,精心呵護著萬物的生長!

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇五

在紛繁的世界上,多少孤獨的旅人漂泊四方,尋覓溫暖;在茫茫的人海,多少寂寞的心靈浪跡天涯,渴望著溫暖。

初春的早晨,推開窗葉迎著細(xì)微的陽光舒展雙臂,任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫,驅(qū)散漫漫長夜的煩郁與憂愁,此刻,你是幸福的么?或寒冬,風(fēng)迷雪漫的的荒原上,倚著友人厚實的肩膀,彼此執(zhí)著的默默無語的穿越迢迢道路,步向黎明,讓路上無數(shù)坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化,此時,你是享福的么?溫暖是一種感覺,是一種自然與人的默契,更是一種心靈與心靈的默契。

高山流水,劍膽驚心;一往情深,天長地久;風(fēng)雨同舟,肝膽相照;“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”……古往今來多少志同道合者因友情而獲得溫暖,溫暖是由無數(shù)真實的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。

溫暖,使人安寧幸福和康樂。

溫暖,賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。

溫暖,使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。

孩童時人們縱享慈愛,年輕時人們向往戀情,中年時崇尚安居樂業(yè),暮年時喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和,唯有溫暖是人生最終的追求。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇六

早已忘卻了是什么季節(jié),或許是春天吧,只記得有一位溫婉動人的小姐姐。

當(dāng)時,媽媽帶我去了一位朋友家,媽媽和她那位朋友聊得熱火朝天,早已無暇顧及當(dāng)時僅僅只有四歲的我。我趁她們不注意偷偷溜了出去,我進了樓道中,跟著零零散散幾個人邁進了電梯。現(xiàn)在想想還有些疑問,當(dāng)時為什么沒人阻止我,可能都把我當(dāng)成對方家的孩子了!最后,電梯中只剩我和最后一個人了,而那人也低頭自顧自地抱著手機走了,我有些害怕,不懂得按電梯按鈕的我不免有些慌張,便放聲大哭起來,敲打著電梯的門。

就這樣不知過了多久,竟沒有一個人使用這個電梯,在迷迷糊糊中,我也不知不覺地睡著了。之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的小床上,恍然之間還有些迷惑。后來,媽媽告訴我:“是一位也住在這棟樓里的一位姐姐,拎著東西回家,剛打開了電梯門,看到我后,稍有些吃驚,便把我?guī)С隽穗娞荩銮捎龅秸睂ふ椅业膵寢專_定了好久,才將我交到她手中!”

這個從此再未謀面的姐姐,應(yīng)該算我的“救命恩人”了吧!之后,很長時間,都被媽媽進行安全教育——我對媽媽的嘮叨并不怎么在意,心里一直在想,什么時候能再見見那個姐姐,對她說聲謝謝,或者給她送一束花。

一年又一年過去,一串一串腳印變大。她——一直是我心中最無法釋懷的人,一次偶然,改變的是命運,雖人海茫茫,也許會有那么一天我會遇到她,雖可能是擦肩而過!或許,溫暖就是這么簡單,又或許她早已將你忘卻!但溫暖終究會浸入你的人生,與你共度接下來的時光。

掠過清風(fēng),清爽無比……

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇七

每當(dāng)想起你的時候,心里便覺得非常溫暖。

在寒風(fēng)刺骨的夜晚,站在門口懷著焦急的心情等我回家的是你;雷電交加的夜晚,背我去看病的是你;在寒冷的冬天,一大早起來為我做飯的,還是你。想到這,我的心里異常溫暖。

你還記得嗎?六年級的時候,我每星期都是星期一的早上才去學(xué)校。你為了讓我吃上了口美味的飯菜,總是天還沒亮,就起來為我做飯。

那天晚上,你在微黃的燈下為我縫衣服。我知道,那是為了不打擾我睡覺,您故意只開一盞臺燈。縫完最后一針,您用剪刀剪線頭,不小心剪到了手。頓時,鮮紅地血從您那粗糙的手中流出。您用衛(wèi)生紙擦了擦,找了一個創(chuàng)可貼貼了上去,便睡了。

第二天早上,我迷迷糊糊的覺得您起床了。隨后,便聽見一陣嘩嘩的流水聲。啪啦一聲,洗菜盆掉了。原來洗菜的時候水碰到了傷口,你的手一震,盆就掉下來。平時,我要什么您都會買給我,想到這里,我覺得很溫暖。

那天,我們倆去逛街。我看中一件衣服,恰好您也看中了一件衣服。我吵著要買,你只好買下來。那件衣服很貴,您為了把錢省回來,那年秋天您沒為自己添一件衣服。

每當(dāng)想起你為我做的點點滴滴,心里便覺得很溫暖。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇八

在一個頭條上,我看到了一個感人的視頻,這個頭條標(biāo)題剛映入眼,全身上下便有一股暖流涌通全身,請聽我慢慢訴說這感人的故事。

在冬季的北京天安門,有位武警叔叔在那站崗,那時白雪如同鵝毛般往下落,目之所及都是白茫茫一片,北風(fēng)呼呼刮著,猶如一把刺刀,直刺人皮膚,行人只好把全身裹起來,連臉都看不清,只留著兩只眼睛露在外頭,整個人像粽子一樣。可這時那位武警戰(zhàn)士只穿著一身軍裝,沒有圍圍巾,肯定很冷,可他似乎什么也沒察覺到,目光堅毅地望向前方,腰背挺地直直的,像一座巋然不動的雕像一樣,令人感動、贊嘆。

陸陸續(xù)續(xù),來天安門游玩的人向這邊圍了過來,他們把武警站崗的地方圍得水泄不通,大家一個接著一個的給武警拍照,一聲聲“咔嚓”此起彼伏,過了許久,人群慢慢散了,只見一位女游客走到武警面前,她深深地鞠了一個躬,過了好一會兒才站直走開,我的心不由得被震了一下。

看完了視頻,我心情久久不能平靜,我想:“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷,當(dāng)他看到那位女游客的那一鞠躬,一定會像我一樣,心中如有一股春風(fēng)般的暖流而對自己心中那份堅守?zé)o比肯定。”她給武警的溫暖一定是飄灑的春雨,她給武警的溫暖一定是一泓清泉,她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜,她給武警的溫暖一定是......

在生活中我們也要學(xué)習(xí)那位女游客,給他人傳遞一份溫暖、一份關(guān)愛、一份尊重......

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇九

我們認(rèn)為小草平凡但它默默裝點這世界,為世界添上一道靚麗的風(fēng)景線,我們認(rèn)為螞蟻平凡,但它們卻能在危難之時奉獻自己,在這世上平凡的人卻能散發(fā)出不平凡的溫暖。

父子之情,溫暖人心。

童話大王鄭淵潔每天創(chuàng)作到很晚,但不管多晚,父親都會陪伴著他。他曾問過父親為何不休息,而父親只是回以一個微笑,他父親曾問過他準(zhǔn)備把童話寫多久,他回答到:“只要你們在我就一直寫”,而父親回答:“只要你一直寫,我就一直在”。

平凡而簡單的對話,但卻充滿著溫暖人心的溫度。

鄰里之和,溫暖人心。

隨著科技越發(fā)達,社會越來越進步,人們都住上了樓房,安上了一道又一道鎖的門,就像人心上安了一把鎖,鄰里之間基本不說話,有的甚至兩三年都不知他是自己的鄰居。

隨之,我動員家人把鄰居湊在一起,這家拿點瓜子,那家拿點茶水,其樂融融的在一起嘮嗑。

平凡而簡單的畫面,但卻散發(fā)著溫暖的溫度。

路人之善,溫暖人心。

前兩天看到新聞,一個圖片瞬間吸引了我的眼球,傾盆大雨之中,一位交警站在馬路中間指揮交通,后面一位男子為交警打傘。繼續(xù)翻閱得知原來那男子是個司機,路過后看到交警冒雨在路中間指揮交通,便自發(fā)拿傘下來幫交警擋雨。

還有一位司機在下雨時碰到了環(huán)衛(wèi)工人,好心司機邀請工人上車躲雨,但工人卻怕弄臟車子,請求在后備箱坐一下就好,最終便出現(xiàn)了兩人一起坐在后備箱中避雨的畫面。

平凡而又暖心的事就是這么簡單。

師生之情,溫暖人心。

要說這三年陪伴我最多的不單是我的父母,還有敬愛的老師,她時而嚴(yán)厲、時而和藹,像父母那般教育我們,因我們的成功而開心,因我們的頑皮而無奈。

她是13億人中的一個平凡的人,但她帶給我們的卻是不平凡的溫暖。

在這世上,太多平凡的人,太多平凡的事,卻能帶給我們不平凡的溫暖,那么,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十

入夜,又解完一道數(shù)學(xué)題。窗外墨色一團,桌前的臺燈單調(diào)的亮著,燈罩有些燙。困意襲卷而來。沒有預(yù)兆地,很久沒運動的爸爸大聲提出去大學(xué)操場跑步。“現(xiàn)在?”我看了看鐘,有些驚訝。

整十點。說走就走。

剛下過一場冷雨,天空是絳紫色的。沒有星群,也不見圓月,空曠邈遠(yuǎn)。操場周圍燈光黯淡,高大的松樹的剪影顯得黑黢黢的,很久沒在這個操場上跑步了,以致于對這些景物有些陌生。夜跑者漸少,沒有往日騎著各色自行車在跑道上飛馳的兒童,更顯寧靜。沁涼的空氣濕潤又清爽,默默包裹著我。全身億萬個細(xì)胞似乎都吸足了令人振奮的氧氣,躍躍欲試。隨即,我與爸爸的一場800米角逐開始。

起跑的速度很快。要想成績穩(wěn)定,這是必須的------在尚有力氣的時候盡量省下一點時間。爸爸步伐邁得大而有力,很快超越了我。我在其后不緊不慢地跟隨著,小心翼翼地保持一小段穩(wěn)定的距離。沒想到爸爸這么久沒跑,過了大半圈卻也不見減度。我估計著這次又得敗北了。但是,絕不能停,絕不能走,絕不能慢,絕不能放棄!就算失敗,也一定要堅持跑完全程。我潤了潤被風(fēng)吹干了的喉嚨,步頻加快。努力追上落后的距離。調(diào)整呼吸,挺直脊背,雙臂有意識地交替擺動,腳用力向后蹬地。緊接著,喘息漸漸急促,雙腿微微酸痛。但這也意味著,第二次呼吸不遠(yuǎn)了!這樣的奔跑的感覺如此熟悉,不想?yún)s在今晚遇見,別來無恙?許多次這樣難熬的時刻里,我想到了達.芬奇的那句話:生命源于運動。平日中,我總認(rèn)為它是無稽之談。但是,這心臟如此有力的搏動,沉重的足音,有節(jié)奏的呼吸,躍動的身軀,無邊的思緒,無不顯示著生命的奇特與活躍。運動似乎驚醒了我體內(nèi)一個活躍狂暴的靈魂。

你好。我遇見了一個全新的我。不再困倦,永遠(yuǎn)精力充沛無邊。超越的渴望如噴薄而出的血紅色巖漿一般熱烈。腳下余力很足,終點近在眼前。沒想到,我贏了---超越了爸爸,更遇見了不斷超越的自已。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十一

“叮——”鐘表的時針正正地指向了九。現(xiàn)在已是晚上九點鐘了,我依然坐在書桌前,苦苦熬戰(zhàn)。這是個星期六的晚上,可它同昨晚沒什么區(qū)別。

這時,母親進來了,手中還端著一杯水。放在我桌上。我剛抬起頭,只看到母親轉(zhuǎn)身走出臥室。在這有些冰冷的屋子里,我的心,倍感溫暖。母親雖沒有說話,但充分展現(xiàn)了她對我細(xì)膩的照顧。牛奶雖香醇,但融不進母親的呵護。咖啡雖濃郁,卻溶不了母親的關(guān)懷。小小的一杯溫開水,雖在普通不過了,卻有了母愛的點綴。它就像這般平凡的母愛,卻又不平凡,溫暖我的心。

母親的溫開水溫暖了我的心,我也在試圖來回報他們。

父親身體一直都很強壯,在我的記憶當(dāng)中,他都很少生病。這幾天,大概是有些勞累,再加上氣溫的下降,他得了感冒。本以為過幾天就會好的,但許多天過去了,不但感冒沒有好,還發(fā)展到了嗓子上。雖然他很不情愿,但只得在家中休養(yǎng)。

這天早上,我吃過早飯,騎車出去了。外面真是冷啊,寒風(fēng)呼嘯的,迎面吹著弱小的我。終于到了,我抬起頭,看了看牌子,滿意的笑了——xxx大藥房。我把自行車鎖在門外,進去買了兩包治流感的藥劑,心滿意足的回家去了。回家路上,我還接到了父親的電話,我一面應(yīng)著:“早上出來健健身,馬上到家了。”一面加緊騎車。終于到了樓下,我快步如飛地跑上樓,進門后,看到父親正在打電話。我看他臥室中電腦開著,就沏了一包藥,放到電腦桌上。過了一會兒,我忍不住跑去偷看他的反應(yīng)。父親并沒有注意到我,只是杯子一直被他捧在手中。他大概反復(fù)回味著女兒給他的第一份“孝心”吧!

我感到好快樂——這是在給予別人溫暖后得到的快樂。

溫暖,給予者與被給予者,都能收獲一份快樂,讓大家慷慨地伸出雙手,給予你身邊的人一份溫暖!

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十二

一個冬天的下午,我因為一個小小的默寫作業(yè)被媽媽狠狠地批評了一頓。“刀子嘴,豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分,一頓批評過后的事情,至今讓我感到溫暖。

記得是小學(xué)四年級的一個周末下午。老師留了一項作業(yè),默寫某篇文章的幾個自然段,至于具體是什么,已經(jīng)記不清了。我背來背去,總算是默寫了下來。我正在屋里,突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了,指著我的默寫作業(yè)質(zhì)問我:“這是什么作業(yè)!這兒加一個字,那兒補一個字的,怎么老寫錯字,你認(rèn)真寫了嗎?看看,多亂啊……給我重寫,一字都不能錯,一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地給我寫!”我沒有說話,臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次,照樣被媽媽打回來重寫,我再也忍不了那種委屈,幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。

我想:我這一默寫就是一張作文稿紙,還一字都不能寫錯,必須整整齊齊的,還不能改字,其他同學(xué)默寫幾行短短的故事,都會寫錯字,我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場,但最后還是被強迫著又寫了兩三遍,才過關(guān)。我臉哭得像個花貓一樣,當(dāng)時就算是天大的好事我都高興不起來。

這種溫暖不是因為冬天,而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”;這種溫暖似乎很少,但其實時刻存在。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十三

我提筆在桌前,苦思冥想,不是的寫著幾句,可想而知,無聊時可想而知的。

要寫的是一篇抒情的文章,卻怎么也寫不完似的,臨近18:30了。為了寫出文章中的事情,我便出去了,一方面是想寫一些環(huán)境的描寫,有一方面也是想也一些真人真是,因為那些虛假的文章,我看夠了。

我來到小區(qū)的街道上,夜冷冷清清的,顯得幾許凄涼,我站在路燈下,看著來往路人的身影,幾股寒冷從四面?zhèn)鱽恚粗@些人漸漸遠(yuǎn)去的背影,我就明白了,先如今的社會哪有那些有名作家寫的人情冷暖。想罷。便起身想走,不料,有人拍了我一下肩膀,“啊!”由于受到驚嚇,不由自主的叫了出來,顧不得旁人投來異樣的眼光,便轉(zhuǎn)過去,看到的是一位老奶奶,看樣子可能有六七十歲了,她并沒有指責(zé)我,而是用溫柔的言語問我:“小朋友,這么晚了,怎么一個人在外面啊?”我不好意思告訴她,是為了作文的取景和取材才出來的,就說:“沒什么,老奶奶!”沒想到老奶奶并不是離開,而是牽起我的手,說:“這怎么行,一個人在晚上本來就很危險,何況你是一個小孩子!”我受到感動,我就把地址告訴了那位奶奶,奶奶還是不放心,親自送我回到了家,我從心底感動了,原來世界上真的有真情,我被老人的行為感染。

月光照在我沒有溫度的臉上,夜晚的孤獨將我深深的包圍,我的心卻是溫暖的,這溫暖從筆尖悄然而過,記下了這一切,我會讓更多的人感受到這份溫暖!

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十四

溫暖,這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖,因為父母的愛,是真正永恒不變的溫暖。

我認(rèn)為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛,是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒有完全綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。

我笑了,笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的,他們所需要的不是回報,不是你對他們金錢的安慰,更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的,并不過分,想看見你的微笑和快樂,甚至只要你對他們說一聲:“老爸、老媽,我愛你們!”就足夠了!

理解父母應(yīng)該是對父母來說最好的回報,因為老媽為你精挑細(xì)選的一件衣服,在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。老爸的父愛深沉,常常飽含著對你的愛,而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發(fā),回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑挕L煜碌暮⒆樱瑢W(xué)會詮釋父母的愛吧!

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十五

花開的時節(jié),映上的是她的笑顏。

——題記。

冬日不舍的離去,伴隨著腳步,春倒是來臨。大地一片生機,看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵,蝴蝶在泉邊飛舞,魚兒在水里嬉戲,好不熱鬧。向著朝陽前進的小小人兒,臉上掛著燦爛的微笑。

踏入學(xué)校的大門,與路旁行走的老師問好,早晨溫暖的氣氛在整個校園里漫延。

走上樓梯,出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心,向后倒去。最后的一絲意識,便是眼前一黑帶來的痛疼。

再次睜開眼探尋這世界,眼前是慘白的天花板,而旁邊還有一身影艱難的轉(zhuǎn)過頭去,牽連著渾身肌內(nèi)的疼痛。

看到了,是老師啊!

她的眼里充滿了擔(dān)憂與不安,細(xì)看,還包含了劫后余生的喜悅,

疼痛讓我不想說話,微張開雙唇,老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉,充滿了安撫的味道,卻溫柔至極。

我慢慢扯出個微笑,老師先是一震,瞳孔微縮,之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。

之后的日子,她常伴在我身旁,為我講述班里趣事和課程的進度我就癡癡的望著,看她手里被削成絲的蘋果皮,看她述說趣事時展露的笑顏,一股暖流從心底漫延到全身。

時針滴答走個不停,我也變得活蹦亂跳,而每次碰上她,她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調(diào)皮。

我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯,看那每個樓層綻放的花蕊,陽光打在老師的臉上,那笑顏便猶如盛開的花一樣,開在了我的心田。

不知不覺中,竟不知道是誰扶著誰了,我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過這噩夢般的地方。

有您,再可怕的地方都能花開紅遍。在花開的時節(jié),每一朵花都是您的笑顏,每一顆心都澆灌于您的雙手!

簡約慘白的病房里,擺了一束花,像黑暗世界中射進來的陽光。

—后記。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十六

記憶中的母親很是嚴(yán)厲。

她總是對我板著一副臉,要我做我所不喜歡做的事。剛?cè)胗變簣@那一年,便每天風(fēng)里來雨里去,把我送到老師家學(xué)鋼琴。回家后,就在電子琴上反復(fù)練習(xí),反復(fù)唱歌譜。小學(xué)了,家里買了鋼琴,她對我管得更嚴(yán)了,做完作業(yè)就去練,每天兩個小時,從不間斷,她也不嫌煩,每天就坐在我的身邊,默默地“監(jiān)視”著我。我那時,就對她充滿憎恨。

我上初中了,母親不知怎得變得心靈手巧起來。

先是學(xué)會了煮粥。母親會煮好多品種的粥。粥很白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)得從窗子那里就能看到一股白氣,竟有種想飛回家的感覺。后來,母親又學(xué)會熬綠豆粥、紅豆粥、黑米粥,到了夏天,又開始熬銀耳蓮子湯,每天下午都會從冰箱取出一碗來,讓我小小滿足一下。

后來,她竟學(xué)會了泡茶。

那個夏天的晚上,我在房里做作業(yè),她輕輕地推門,躡手躡腳地進了我的房間,當(dāng)她走到我身邊時,我嚇了一跳,她說:“累了,就喝口茶。”我“哦”了一聲,沒太在意。過了會兒,作業(yè)做完了,深吸一口氣,忽然聞到茉莉的香味。心里一陣奇怪,才想起母親剛才送茶進來了。奇怪,母親為何送茶?推門去問母親,母親正為我織毛衣,我問,她說:“哦,自從進了初中,學(xué)業(yè)更重了,營養(yǎng)必須跟上,有個好精神去學(xué)習(xí)也非常重要,所以我一定要為你著想。”頓時,我整個人就愣在那里,不知如何說好,以前的仇恨煙消云散,心中有說不出,道不完的溫暖。母親啊,你從來都是為了我,我卻身在福中不知福,你的愛如此深沉而偉大,就那個時刻,就那溫暖,我永遠(yuǎn)也忘不了。

母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我無遮攔下的蔽蔭?

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十七

其實,親情無需如此復(fù)雜,它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我,也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!

那是在上次國慶節(jié)放假時發(fā)生的事情。在那之前,我一直對媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。

那天,我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,媽媽突然走了進來,叫我先把電腦關(guān)掉,然后看著她。我照做了。接著,她語重心長地對我說:“我知道你們對我很不解,認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂,但是,我實在工作之余抽出時間陪朋友玩的啊。而且,我和朋友應(yīng)酬,也不全是為了自己,我是在為你們打好關(guān)系,讓你們?nèi)蘸蟛粫龅嚼щy時無人相助……你放心,我絕對不會讓人說你媽媽是個怎樣不好的人,你們放心!”

聽媽媽說完這句話,我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了,腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然,那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心,這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個動人的故事——有一個登山運動員,他有80歲的老母親,他認(rèn)為母親老了,沒有用了,便將她帶來雪山上,想將母親仍在那兒。可是,在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼,在這生死關(guān)頭,母親挺身而出,用自己的血肉之軀,換回了兒子的命。

寫家的溫暖初中大全(18篇)篇十八

老師的愛,像乳汁般甘甜,滋潤著我們的心田。一個感人的故事在我的腦海里涌現(xiàn)。

有一天下午,清脆的.上課鈴響起,同學(xué)們飛快地沖進教室等待老師。譚老師手拿試卷,笑容滿面地走進來,大聲說:“這次大家考得很好,同學(xué)們真棒!”同學(xué)們聽了后都松了口氣,我懸著的心也放了下來。

“22號90分”、“23號95分”、“24號98分”。“25號65分”,這就是我的成績。我簡直不敢相信自己的耳朵,面紅耳赤地走上講臺,小心翼翼地接過試卷,垂頭喪氣地回到座位上,傷心地流下淚水。

好不容易挨到下課,譚老師走了過來,喊我去辦公室。拖著沉重的腳步,我跟隨老師來到辦公室,心怦怦直跳。想這次老師準(zhǔn)會大罵我一頓,我嚇得出了一身冷汗。老師搬來椅子讓我坐下,又輕輕地摸了摸我的頭,和顏悅色地說:“孩子,你知道這次為什么考得這么差?”“不……不知道。”老師聽了,先耐心給我講解試卷,接著又和我一起分析錯誤的原因在于我粗心。我聽了,后悔極了,從此,每次練習(xí),我都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼期中考試開始了。我牢記譚老師的教誨,細(xì)心地做題,一遍一遍地檢查,終于考了100分。譚老師微笑著向我豎起大拇指,我的臉上也笑開了花!

譚老師的愛像涓涓細(xì)流,滋潤著我幼小的心靈,讓我時時感到春天般的溫暖!

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范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫出更富有個性和創(chuàng)意的作品。在范文范本中,我們可以看到作者運用了豐富的修辭和手法,使文章更具表現(xiàn)力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好
優(yōu)秀作文透露出作者的個人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。班級元旦聯(lián)歡會即將開始,我們都懷著激動的心
培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)活動后對自己的學(xué)習(xí)和收獲進行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫作素材,希望能為大家撰寫培訓(xùn)心得體會提供一些幫助。
策劃書是各種活動和項目的基礎(chǔ),它為團隊提供了詳細(xì)的指導(dǎo)和規(guī)劃。這里有一些精選的策劃書范文,可以幫助你更好地理解策劃書的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。合作專區(qū)個聊—歌王二區(qū)綜藝
家長會是學(xué)校展示教育成果和校園文化的窗口,也是宣傳學(xué)校辦學(xué)特色和理念的重要途徑。以下是小編整理的家長會講座內(nèi)容,希望對家長們能夠起到一定的啟發(fā)作用。
中班教案是教師根據(jù)幼兒園中班教育需要,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、活動安排等進行規(guī)劃和梳理的書面資料。以下是一些中班教案范文的摘錄,希望能夠給教師們提供一些有益的啟示
教學(xué)計劃是教師為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果而制定的教學(xué)指導(dǎo)方案。在以下教學(xué)計劃中,你可以找到不同學(xué)科和年級的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容安排的例子。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活實
教學(xué)計劃的編寫可以促進教師的思考和教育教學(xué)理念的反思,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)如何制定一份合理的教學(xué)計劃很重要,下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文供大
自我評價需要結(jié)合實際情況和目標(biāo)要求,注重客觀真實,避免過分自信或過分自責(zé)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀自我評價范文,以便更好地理解和應(yīng)用自我評價的方法和技巧。
大班教案是教師與幼兒之間教學(xué)活動的橋梁,能夠促進幼兒的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。希望通過閱讀下面的大班教案范文,可以幫助大家更好地理解和掌握教案編寫的技巧。
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等進行規(guī)劃和安排的重要依據(jù)。以下是大量的教學(xué)工作計劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實踐。:針對小學(xué)生歧視
年度總結(jié)是我們記錄人生點滴的一種方式,它能夠幫助我們記住那些寶貴的瞬間。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)案例,希望可以給大家在寫作時提供一些思路和指導(dǎo)。
優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會問題和人生經(jīng)驗的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。夜晚,清新的海風(fēng)迎面吹來。
通過年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足。這里有一些精心挑選的年終總結(jié)實例,供大家參考,希望可以給大家一些寫作的啟發(fā)。在范校長的引領(lǐng)下,在
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以對自己的知識和經(jīng)驗進行整理和升華,形成更加完善的思維框架。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望能給大家在寫培訓(xùn)心得時提供
合同協(xié)議是商務(wù)活動中的重要憑證,也是維護合作關(guān)系的法律依據(jù)。合同協(xié)議范文的內(nèi)容涵蓋了常見的合作領(lǐng)域,可以作為您起草合同的參考材料。1、股東透過董事會有決策權(quán)和分
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點和見解,還要有豐富的事實例證和引人深思的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
在教學(xué)反思中,我們可以反思我們的教學(xué)目標(biāo)是否達到,學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和表現(xiàn)是否得到提高。接下來是一些教師們在進行教學(xué)反思時寫下的感悟和思考,希望可以給大家一些借鑒和
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)
教學(xué)反思可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,以便提升今后的教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。地理學(xué)科具有很強的空間指向性,要想學(xué)好地理學(xué)科,
優(yōu)秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實感受。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。
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