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窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇一

春節(jié)期間,我們一家人坐動(dòng)車去廈門旅游。上車后,一位30多歲穿著制服的乘務(wù)員阿姨顯得格外忙碌:她一會(huì)幫乘客們收拾桌上的果皮餐盒,一會(huì)又仔細(xì)檢查乘客們所放置的行李,還時(shí)不時(shí)給乘客們講一講乘車注意事項(xiàng)。

快到福州站時(shí)列車速度緩慢下來(lái),我透過(guò)車窗漫無(wú)目的地向漸漸靠近的站臺(tái)望去,只見(jiàn)在長(zhǎng)長(zhǎng)的,略顯空蕩的站臺(tái)上立著一個(gè)七八歲左右的小男孩,他正踮起腳,四處張望。很顯然,他是提前預(yù)備在這里,等候著他的什么親人了,只是那矮小的身影在寒風(fēng)下顯得孤單。

列車停穩(wěn)后,這位乘務(wù)員阿姨又維護(hù)著乘客們下車的秩序,等乘客全都下完后,她才踏上站臺(tái),在攢動(dòng)的人群中匆忙地尋找著什么,而那小男孩也穿過(guò)攢動(dòng)的人群,“媽媽——”,“兒子——”,最終,母子倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

那一刻,小男孩臉上洋溢著無(wú)盡的喜悅,兩頰微微泛紅,母親的嘴角也緩緩揚(yáng)起,激動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),兩人緊緊相擁。

等到乘務(wù)員阿姨回到車廂后,我好奇地去問(wèn)她,剛剛那個(gè)小男孩是不是她的兒子,她耐心地告訴我,原來(lái)今年春節(jié)她要值班,母子倆只能在大年初一車站的站臺(tái)上見(jiàn)上一面;整個(gè)車廂的人知道后,都被這位舍棄與親人團(tuán)聚,仍堅(jiān)守平凡崗位的偉大的列車乘務(wù)員的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。

我再次把目光投向窗外,晚霞映照著天空,落日的余輝灑在祖國(guó)江南的大地上,灑在飛馳的列車上,一切顯得那么安寧和美好。我深知,這份安寧和美好,正是成千上萬(wàn)個(gè)像這位乘務(wù)員阿姨那樣的人們所創(chuàng)造的,比如,軍人、醫(yī)生、春運(yùn)人員、農(nóng)民工……他們?yōu)榱烁嗟娜四馨踩鼗氐郊抑信c親人團(tuán)聚,只能放棄自己與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),他們都在看似平凡的崗位,默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。

窗外的站臺(tái),因?yàn)閳F(tuán)聚而充滿喜悅;窗內(nèi)的乘客,因?yàn)閳F(tuán)聚而深受感動(dòng)!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇二

同樣的天空映在頭顱上方,有的人不屑一顧,有的為贊嘆,也有人在為其哀嘆。

同時(shí),一個(gè)人歡喜不已,后重獲新生;另個(gè)人則失魂落寞,最終郁郁而終。

面對(duì)逆境,有的人勇于面對(duì),自己;而有的人卻逃避,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。貝多芬是世界級(jí)音樂(lè),早年生活,成名后不久,不幸耳聾。耳朵的靈敏對(duì)于一個(gè)鋼琴來(lái)說(shuō)是多么重要,但失聰?shù)呢惗喾也](méi)有信心。他用牙齒壓住叉子來(lái)感受聲音的振動(dòng),用創(chuàng)造奇跡。《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》一部部?jī)?yōu)秀作品橫空出世。

生小的時(shí)候家境貧寒,他無(wú)法籌到學(xué)費(fèi),就在火車上邊賣邊做實(shí)驗(yàn)。但不幸接二連三,一天,生正在自己的小車廂中做實(shí)驗(yàn),火車一陣震顫,儀器倒了?;鹧媛恿塑噹?,火車長(zhǎng)大怒,一個(gè)巴掌震聾了他的耳朵。但他并未因此放棄科學(xué)事業(yè),最終他發(fā)明了上千種實(shí)用電器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇三

每個(gè)人住的房子是不一樣的!所以窗戶也不一樣,我們家的窗戶外的世界也是多姿多彩!

每當(dāng)我打開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶時(shí),那蔚藍(lán)的天空和一朵朵奇形怪狀的云朵吸引了我的眼球。那朵朵奇形怪狀的白云變化多端,有的像溫柔似水的小白兔,有的像兇猛暴躁的大老虎,有的像膽小如鼠的人,還有一只只潔白的鴿子在自由自在地飛來(lái)飛去,開(kāi)心極了!

接著再是披著綠油油的衣裳的小草,從土里探出一個(gè)個(gè)圓溜溜的小腦袋!如果你脫下鞋子,踩在那上面,比柔軟的沙灘還舒服,比柔軟的床也舒服。在燦爛的陽(yáng)光照耀下,湖泊波光粼粼,閃閃發(fā)光!水里有幾只淘氣、可愛(ài)的小魚在水中自由自在地游來(lái)游去!時(shí)不時(shí)地從水里躍出,看那仙境般的繽紛世界,讓小魚覺(jué)得倍感親切,因?yàn)樾◆~在這里生活,所以倍感親切!草地的周圍有一棵棵高大挺拔的大樹矗立在草坪的周圍。像是一位位士兵,在守護(hù)著這片草地,它們一點(diǎn)兒也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槟怯性S多“好朋友”陪伴著它們!

窗外的景色真是迷人呀!多姿多彩!就算看一百遍,也不會(huì)厭倦!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇四

我的書房北面有一扇明亮的窗戶,有時(shí)候我作業(yè)寫得累了,就會(huì)站在窗前,眺望遠(yuǎn)處的世界。

那天,寫完作業(yè),我便像往常一樣趴在窗前,望著外面的世界。忽然,一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)映入眼簾,哇,下雪了!不一會(huì)兒,雪越來(lái)越大,大片大片地飛舞著,在風(fēng)的作用下交織著奔向大地的懷抱。

我正看得入迷,對(duì)面工廠上十幾個(gè)建筑工人吸引了我的注意――他們戴著簡(jiǎn)單的施工帽,身上穿著些破舊的衣服,在這樣寒風(fēng)刺骨的冬季,似乎并不能起到多少保暖作用。只見(jiàn)他們有的拿著鉗子夾鋼絲,有的拿著錘子釘釘子,有的拿著木板整齊地鋪地,還有的把拆開(kāi)的頂棚往下拖……看樣子,他們是趁著工廠過(guò)年這個(gè)空檔要把原先一層的大棚拆掉再造第二層。雪下得確實(shí)太大,所以地面很快積雪了。工人的衣領(lǐng)上,帽子上都是雪,看來(lái)這雪并沒(méi)有影響他們的勞作??粗粗?,我不由得想起一個(gè)故事――《斧子和皮大衣》,講的是一個(gè)富人穿著皮大衣瑟瑟發(fā)抖,另一個(gè)窮人穿著破棉襖,拿著斧頭去砍樹,非但一點(diǎn)兒也不冷,還熱得把身上的棉襖給脫下來(lái)的故事。是啊,此時(shí),窗外的工人們不正像那個(gè)拿著斧頭的人嗎?他們?nèi)硇耐度朐趧谧髦校坏珱](méi)有被眼前的大雪給逼停,反而越干越起勁兒。

窗外,雪一直下,竹林仿佛穿上銀色的大衣,大地猶如蓋上了雪白的被子,對(duì)面工地上的工人還是那么認(rèn)真地干著手中的活兒;窗內(nèi),我的心在漸漸地融化――這窗外的世界,真美!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇五

“小心點(diǎn)兒,別摔著?!蔽曳畔铝耸种械臅聪虼巴猓粋€(gè)媽媽小心地扶著學(xué)走路的孩子。一步一步,是那么的溫馨,透露出母親深沉的愛(ài)。

又是一個(gè)寧?kù)o的下午,我拿著一本心儀的書,坐在了靠近窗口的椅子上。小心翼翼地翻著書,生怕?lián)p壞了書,窗前的大樹發(fā)出沙沙的聲音。一切都是那么美好。突然,一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音,大聲地哭喊著。這怎么了?我放下了書,看向窗外。原來(lái)是小男孩在學(xué)習(xí)騎自行車,接二連三地摔倒讓他失去耐心。這時(shí),他的媽媽走了出來(lái),輕聲地安慰著他,為他整理衣服,小心地把著小男孩,讓他保持平衡。最后,小男孩學(xué)會(huì)了,他開(kāi)心的笑了,他的母親也笑了,那笑顏中有對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和自豪。

我想起了林肯說(shuō)的:“我之所有,我之所能,都要?dú)w功于我天使般的母親?!?/p>

在成長(zhǎng)的路上,有坎坷,有挫折,但是有母親就不會(huì)難受。

可是,母親也會(huì)老去。看見(jiàn)母親的頭上多了幾根白發(fā),美麗的臉龐增加皺紋。望著窗外遠(yuǎn)去的母親,那是奮斗的背景,讓我多了辛酸和心痛。

此時(shí)的窗外,充滿了愛(ài)和子女的陪伴與回饋……。

我還要反思,當(dāng)父母年老時(shí),我們是否能陪伴他們?cè)谛^(qū)里散步……。

此時(shí)的窗外,就像愛(ài)的傳遞,讓有心人反思自己對(duì)父母的回報(bào)。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇六

20xx年農(nóng)歷大年初六清晨六點(diǎn)多,爸爸媽媽和我全家踏上了返甬的歸途。我坐在飛馳的子彈頭列車上,迷迷糊糊地看著窗外,只見(jiàn)天地交界處的顏色慢慢由乳白色變成了粉紅色,緊接著,朝霞出現(xiàn)了,好美呀!我不由得精神大振,眼前的美景,讓我想起了20xx年8月9日,我看到的一朵最美的朝霞,一朵令人驚嘆的朝霞。

那時(shí),我在去新西蘭的飛機(jī)上。正值黎明之前,機(jī)艙里面,燈都關(guān)了,窗也關(guān)著,有點(diǎn)黑乎乎的,人們都還睡著,整個(gè)環(huán)境都是安安靜靜的。

正巧,那壯麗的一刻,真的被她碰上了。只見(jiàn)她緩緩地打開(kāi)窗,是不是想讓老天給她一個(gè)大大的驚喜?“嘩”地一下——光芒四射!

我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)那么美的朝霞,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么恰如其分的溶合在了一起,好一個(gè)“著粉則太白,施朱則太赤”!也許,只有在最黑暗的地方,光芒才會(huì)更加多彩,更加耀眼,更加輝煌!

后來(lái)的十四天,是我的新西蘭游學(xué)行,那兒發(fā)生的每一件事,都使我難以忘懷,許多東西,都是我從未見(jiàn)過(guò)的,奧克蘭大學(xué),令我無(wú)比震撼,雄偉巍峨的哥特式建筑,寬闊清潔的廣場(chǎng),閑庭信步的潔白的鴿子……那兒的鴿子一點(diǎn)都不像中國(guó)的鴿子那樣膽小,他們大大方方地走向我們,把我們堵住,問(wèn)我們收“過(guò)路費(fèi)”,于是我們用自帶的面包把他們喂了個(gè)飽,我們坐在清晨的草地上,突然間,鴿子飛了起來(lái),飛向了藍(lán)天,我抬起頭,視線跟著鴿子,?。∥矣挚匆?jiàn)了那朵朝霞,那朵美麗的、絢爛的朝霞;漂亮的奧克蘭大學(xué)帶給我的震撼與飛機(jī)上那朵朝霞給我的震撼是多么相似!

窗外那一朵美麗的朝霞,與美麗的新西蘭一樣,是我美好的希望,在我幼小的心靈里,種下了一顆夢(mèng)想的種子。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇七

幾陣春風(fēng)春雨過(guò)后,窗外的草地上開(kāi)滿了苔花。我注意這些苔花有些日子了。

這是一場(chǎng)屬于苔花的盛宴。她是一朵朵小小的花。雖然,她不及牡丹的花開(kāi)富貴,不及菊花花開(kāi)傲霜,也不及梅花花開(kāi)斗雪。但他開(kāi)得那樣熱烈,那樣自在,那樣奔放。

晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把大地烤得像火爐。你以為她會(huì)懼怕嗎?不!驕陽(yáng)的毒辣烤不走她的熱情,滾燙的空氣帶不走她彌漫的花香。

烏云密布,狂風(fēng)驟雨劈頭蓋臉,你以為她會(huì)懼怕嗎?不!狂風(fēng)的怒吼嚇不倒她的堅(jiān)韌;野蠻的暴雨沖不走她自信的心靈。大水的肆虐帶不走她蓄滿的真情。

苔花很平凡,無(wú)需施肥,無(wú)需有人照料,但她依舊倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,從不落魄,從不低頭。經(jīng)過(guò)烈日、暴風(fēng)驟雨的洗禮,一身銅墻鐵骨,那種堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖的精神,劃破不了如米小的身軀限制。

驕陽(yáng),刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線,縱橫交錯(cuò),把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫成一幅美麗無(wú)比的圖案。她只是一朵小小的花呀。她也曾苦惱過(guò)自己的出身。為何要在這等地方生長(zhǎng),開(kāi)花。也許她也曾經(jīng)放棄過(guò),但她還是一路堅(jiān)韌到底,走出屬于自己的成功之路。

白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。小小苔花,春風(fēng)到處,卻有著你努力的盛開(kāi)。

我突然醒悟,當(dāng)世界給不了太多人完美,現(xiàn)實(shí)也不是紫色水晶般美好、溫暖的童話。你若長(zhǎng)得不漂亮,也不可愛(ài),得不到別人的親近的賞識(shí),柔軟的寵愛(ài),得不到溫暖,那么就渺如塵土,或被忽視,甚至被嫌棄,你也許會(huì)委屈,有傷心,但你就是你自己呀,有自己的使命與追求,恰如這小小的苔花。

所以,如果你成不了大樹,那就努力地成為一棵茁壯的小草;如果你不能像牡丹一樣盛開(kāi),那就讓自己成為如米一樣努力開(kāi)放自己的苔花吧。

每當(dāng)伏案寫作業(yè)多時(shí),總會(huì)疲倦,總會(huì)有挫敗之感時(shí),我總會(huì)閉上雙眼,再睜開(kāi),凝望著窗外。因?yàn)榇巴庥幸坏靥ā?/p>

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇八

窗外的世界,原來(lái)這樣精彩!下面是本站小編給大家整理的窗外的世界七年級(jí)。

作文。

供你參考!

“沙沙,沙沙”,我被這種聲音吵醒,望著天空,突然一陣驚訝,為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)世界如此美妙!

早晨,我來(lái)到窗前,看到風(fēng)兒正用那薄薄的嘴唇輕輕的吻著綠葉,弄的綠葉沙沙作響,就如同母親撫摸著孩子一樣,是多么令人感到溫暖。

中午,我又一次輕輕的推開(kāi)了窗,這里的景色把我深深的吸引了。鳥兒站在樹枝上,昂著頭,唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌聲,樹葉與樹葉摩檫的聲音,藍(lán)天白云的映照,構(gòu)成了一個(gè)充滿向往的舞臺(tái),還有一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

傍晚,鳥兒睡了,云兒回家了,藍(lán)藍(lán)的天空,開(kāi)始變的暗淡了,但出現(xiàn)了一片片彩色的海霞。啊!這是多么的漂亮啊!海霞就如同那仙女的紗衣輕輕飄落,是那么的漂亮,又是那么的動(dòng)人。

窗外已是夜晚,天上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆星星,星星時(shí)明時(shí)暗。就在這時(shí),天空劃過(guò)一條明亮的線,我拍著手,許下了自己的愿望。那是仙女的絲帶嗎?那是仙女在游玩嗎?不是,那是一顆亮閃閃的流星。

雖然我的想法在變化,但是窗外的美景還是那么的動(dòng)人。

我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)看書,但我更愛(ài)窗外。

我擁有一個(gè)小房間,或者也可以說(shuō)小房間束縛著我。從小,我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音,不喜歡外面揚(yáng)起的塵土,不喜歡外面滿地的垃圾……總之,我不喜歡外面的一切。我喜歡我的小房間,寧?kù)o而又安詳??諘绲奈堇铮肋h(yuǎn)有我忙碌的身影。我要把我的小房間打掃得干干凈凈,干凈得一塵不染。然后整潔的屋里只有我一個(gè)欣賞者。

我不喜歡陽(yáng)光,它總是肆無(wú)忌憚地往屋里鉆,使溫柔的小屋變得明堂堂的,它總是刺痛我的眼球。于是,我拉上了窗簾。陽(yáng)光,我也不歡迎你。

我不喜歡風(fēng)。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚(yáng)起來(lái),散落得滿地都是。于是,我關(guān)上了窗戶。風(fēng),我也不歡迎你。

偌大的房間里只剩下了我,這多愜意啊,永遠(yuǎn)都是這么寧?kù)o就好了。

“小朋友,我跟你們一起玩雪仗好嗎?”那些小孩帶這天真的笑容,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

扇動(dòng)著纖弱的羽翼,沐浴著昔日的陽(yáng)光,抖去夏天的不安,披上金黃的目光。彼岸,依舊是和著寒風(fēng)的故土,在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著,一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞,一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

多少著風(fēng)雨之夜,我捫心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩;多少個(gè)陽(yáng)光日下,我獨(dú)自徘徊在校園的大道上,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境,我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者,竟然沒(méi)有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。

有人說(shuō),一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花,就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界,心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí),拿起平凡而不平凡的筆,在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡,用遙遠(yuǎn)的思維,在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈,還有那窗外的世界。

我漸漸感到,窗外的世界,是我精神支柱的生命本源,愿這世界的姿麗紛呈,流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺(jué)得,窗外的世界,仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上,然后望見(jiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界,愿一個(gè)美麗的夢(mèng),讓世人回憶……。

一扇小小的窗,能看到真與假,能看到善與惡,能看到美與丑……。

我經(jīng)常坐在窗邊,看外面的世界,有人說(shuō),我是一只井底之蛙,在坐井觀天,而我卻認(rèn)為,從哪一扇還沒(méi)有井口大小的窗中,能看到一個(gè)與眾不同的世界!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇九

立在窗口,向遠(yuǎn)方眺望,其實(shí),世界很美麗:紅色的天,紅色的夕陽(yáng),紅色的云朵,紅色的湖水,加上點(diǎn)點(diǎn)墨綠的點(diǎn)綴,就如同一幅靜止的畫卷。多么想出去欣賞這美麗的景色??!站在橋上看,定有一番別樣的風(fēng)味。

但是,門被反鎖了怎么出去呢?撞門,是不可能的,只好坐下來(lái),坐井觀天似的看外面,無(wú)奈地嘆氣,惋惜。

其實(shí),家在一樓,我為什么不可以從窗口爬出去呢?想看到風(fēng)景原來(lái)這么簡(jiǎn)單,門被反鎖了,并不等于我被反鎖了,我還有窗可以爬,并不一定要鉆死在門這個(gè)牛角尖里。

人往往都是這樣,想得到什么東西時(shí),都會(huì)想盡一切辦法去撞開(kāi)那扇無(wú)法撞開(kāi)的門。其實(shí),想出去,不止門,還有窗。我們不該把自己的思維定死在一個(gè)格子里,我們應(yīng)去伸展它、擴(kuò)張它、放飛它。用腦子去控制思維,而不是讓思維局限于腦子里。

窗外有美好的世界,放開(kāi)你的思維,打開(kāi)你的心扉,你會(huì)感到更多美麗的,驚異的、神奇的事情。

打開(kāi)窗戶,放飛你的想法,去探索更多窗外的世界,記住,慢慢地便會(huì)控制思維,開(kāi)放思維,窗外美麗的世界永遠(yuǎn)在等你!

文檔為doc格式。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十

風(fēng)兒吹過(guò),樹葉沙沙,悄無(wú)聲息地落下,正像它悄無(wú)聲息地長(zhǎng)出來(lái)。我伸了個(gè)懶腰,離開(kāi)書桌,嗅著陽(yáng)光那溫馨的味道,來(lái)到窗前。

幾棵大楊樹仍矗立在那兒,房子還是那幾棟。金色的樹葉稀稀拉拉地落下,落在屋頂上,車上,地上。花壇里統(tǒng)一種上了小草,圍墻上的絲瓜藤扯得一干二凈。孤零零地站著那幾棵老柏樹。唯一袒露的土壤長(zhǎng)著雜草。我站在那兒,想著夏日的蟬鳴,想著綠瑩瑩的蔬菜,想著那些摔泥巴玩的孩子。

這是那么個(gè)小院啊,怎么沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)呢?我還記得,春天楊樹上的“毛毛蟲”落了一地,我們左手一把,右手一把,兜里塞得滿滿的樣子;還記得夏季,我們爬到小院那棵小桃樹上,摘桃子的情景;拿個(gè)手電,去找夏蟬;拿根毛線,綁個(gè)塑料袋,當(dāng)“風(fēng)箏”在院子里瘋跑;下雪時(shí),赤手滾著雪球;在院子里的沙堆上挖陷阱……想著那段美好的時(shí)光,微笑情不自禁地浮上了我的臉龐。

可如今,我的目光急切地尋找著,可再?zèng)]能看到一個(gè)玩耍的孩子,窗外是那樣寂靜?。?/p>

又一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片樹葉無(wú)奈地在地上翻滾。我的淚忽地落下了——進(jìn)入初中后,多少次我匆匆走過(guò)這片土地,再不曾認(rèn)真看它幾眼,它是那樣陌生??!

那一個(gè)個(gè)孩子去哪兒了?如今的我們要想好多事:學(xué)習(xí),夢(mèng)想,未來(lái)……都快忘了玩是什么感覺(jué)了。時(shí)光真快?。?/p>

又有幾片樹葉落下,我從恍惚中驚醒。如今,童年已經(jīng)過(guò)去了,也許青春就是這樣,需要努力和汗水。青春無(wú)限美好,我們更應(yīng)過(guò)好人生中的春天,讓歲月美好,讓青春無(wú)悔!

窗外,樹葉沙沙落下,請(qǐng)不要落寞,不要傷感。因?yàn)?,它?huì)醞釀一冬的綠,在下一個(gè)春天,重新釋放,更加美麗!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十一

夜晚,天很黑,也很靜,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音。在我的小房間里,只點(diǎn)了一盞燈。

爸媽出差了,我一個(gè)人在家靜靜地做著作業(yè)。

突然,窗外下起了暴雨,一陣“啪啪……呼呼……”聲傳來(lái),我抬頭望向窗外,那雨珠受風(fēng)的影響,斜斜地打在窗戶玻璃上,流到窗底時(shí),它忽地不見(jiàn)了。我正想凝神做作業(yè),突然,“轟”地一聲雷響,把我嚇了一跳,我沒(méi)心思做作業(yè)了,呆呆地望著窗外的陽(yáng)臺(tái),出了神。

這時(shí),雷光一閃,停電了!沒(méi)有電燈,我只好上了床,但現(xiàn)在只有8點(diǎn)鐘,我并沒(méi)有一絲睡意。又是一個(gè)雷閃,陽(yáng)臺(tái)上隱約有一個(gè)黑影!我有些害怕起來(lái),那會(huì)不會(huì)是鬼?我趕緊拿出手機(jī),查了一下百度,百度說(shuō):鬼會(huì)在雷雨天氣出沒(méi)!我感覺(jué)頭皮陣陣發(fā)麻,目不轉(zhuǎn)睛地盯著陽(yáng)臺(tái)不放,可是外面一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。忽然雷光又閃爍了一下,我睜大眼睛一看:那個(gè)黑影不見(jiàn)了!頓時(shí),我的心臟似乎也感受到了恐懼,不安分地怦怦亂跳,好像想要蹦出來(lái)似的。

一道雷光,那“鬼”又出現(xiàn)了!前次的像圓形,這次的“鬼”竟小了一點(diǎn),還長(zhǎng)出了“手”!這時(shí),風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,可真像鬼叫!我更害怕了,索性不敢再看窗外,趕緊鉆進(jìn)了被窩里。

前半夜,我是在恐懼中度過(guò)的,后來(lái),實(shí)在是太困,就不知不覺(jué)中睡著了。

第二天早上,雨停了。我起床走到陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一大盆花,我不知它是從哪兒來(lái)的。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),這盆花是昨天中午放上的。我到樓下的地上找到了一個(gè)圓蓋子,媽媽說(shuō),這是昨天用來(lái)為花遮雨的。原來(lái),第一次看到的“圓形鬼”就是帶有蓋子的花,第二次“長(zhǎng)出手的鬼”是因?yàn)樯w子被風(fēng)吹走了。我終于明白了“鬼”的真相,長(zhǎng)出一口氣,一顆懸著的心終于放下。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十二

清晨,我睡眼朦朧的打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),輕輕地?fù)崦业哪槪詺獾娘L(fēng)溜了進(jìn)我的身體,把我一夜的悶熱全部趕走了,我頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。今天的空氣可真新鮮??!

我仰望著天空,天空就像被洗過(guò)的一樣,藍(lán)藍(lán)的,好看極了!天上的白云像棉花糖一樣軟軟的。太陽(yáng)溫暖照著大地。

就是一股淡淡的香氣鉆進(jìn)了我的鼻孔,一看,原來(lái)是白玉蘭。不知什么時(shí)候,白玉蘭已經(jīng)開(kāi)了不少了,潔白的花兒從密密層層的樹枝中鉆了出來(lái),有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出了黃黃的花蕊;有的還未展開(kāi),頭上有著尖尖的角,還是個(gè)花包骨兒;有的雖然已經(jīng)展開(kāi)了但是卻羞答答的躲在樹枝的后面……白玉蘭的花瓣中間有一根紅紅的徑,勝似人們的血管,里面就好像有血液流動(dòng)一樣。因?yàn)楝F(xiàn)在是在三月初春,天氣比較冷,所以白玉蘭樹上只有花,沒(méi)有葉子。

在遠(yuǎn)處的白玉蘭這么美麗,這么孤傲。那么在近處的有著怎么樣的魅力呢?

窗外的景色是多么美好,雖然我不能融入,但是能欣賞到這美麗的景色心中,還是很愜意的。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十三

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的窗外即景五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

每個(gè)人都欣賞過(guò)景物,大多數(shù)人都是出去游玩欣賞美景,而我更喜歡在窗戶欣賞美景。

春天,我一大早醒來(lái),開(kāi)窗往外看,天還不怎么亮,太陽(yáng)從東邊升起了一點(diǎn),當(dāng)我洗漱完后,再次跑到窗戶邊上往外看,這次天空漸漸的轉(zhuǎn)為藍(lán)色,太陽(yáng)也把半個(gè)臉露出來(lái),還隱約能看見(jiàn),太陽(yáng)旁邊的云彩,家的旁邊就是一棵樹,上面有好幾個(gè)鳥巢,還時(shí)不時(shí)的有鳥媽媽飛出來(lái)為雛鳥抓蟲子吃,我抬頭一看,還有一群燕子成人字形從頭飛過(guò)。

夏天,我中午放學(xué)回家后,立馬回到我的房間,爬在窗子上看了起來(lái)。我向小區(qū)的小商店看去,有很多同學(xué)在買冰棒吃,看著他們,我的心中也生出了一種想吃冰棒的想法,因?yàn)橄奶煊悬c(diǎn)太熱了,然后我又向家旁的那棵樹看去,一些鳥在樹枝上面站著啄葉子,因?yàn)橄奶烊~子長(zhǎng)的更嫩了,有許多毛毛蟲在吃,一但被鳥發(fā)現(xiàn),毛毛蟲就慘了,我向下一看,呀!草叢里的花都開(kāi)了,紅的、綠的、黃的,藍(lán)的、粉的,一朵比一朵開(kāi)的鮮艷。

秋天,我中午放學(xué)回來(lái),再一次打開(kāi)窗戶向家旁邊的'樹望去,葉子有的變黃了,少數(shù)的葉子已經(jīng)枯萎了,個(gè)別葉子已經(jīng)落了,我突然想起了房下的那些花,向下望去,有一些花已經(jīng)枯萎了,便還有一些花依舊綻放,一陣秋風(fēng)吹過(guò),我感到了一絲微涼。

冬天,我早上起來(lái),感到了刺骨的寒冷,我穿上衣服后,又一次向窗外望去,這時(shí)天剛好下起了鵝毛大雪,我想起了一首歌詞:“雪花飄飄,北風(fēng)呼呼”我又一次向下望去,現(xiàn)在地上已經(jīng)有了積雪把草叢蓋住了,家旁邊的那棵樹上也有了積雪,只有鳥巢還在樹上,鳥都飛走了。

比起到外面欣賞風(fēng)景,我更喜歡窗外的風(fēng)景。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十四

朝陽(yáng)噴薄而出,夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥爭(zhēng)鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺(jué)到世界的和美好。

今天,我決定早起看外面的景色。我早起來(lái)坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上,那時(shí)候,天還沒(méi)有全亮,只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的,只有遠(yuǎn)處的屋子外燃著星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗。周圍,有一些薄霧,霧薄薄的,像輕紗一般,給人以朦朧之美。天,漸漸亮了。霧漸漸消散了,天邊露出了魚肚白,太陽(yáng)好像一個(gè)好害羞的姑娘,先露出了小半邊瞼,在擴(kuò)大。太陽(yáng)努力的升起了,漸漸,太陽(yáng)升起來(lái)了!發(fā)出了刺眼的光芒,把我的眼睛都刺痛了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒,顏色變得更紅了,是一個(gè)小姑娘的紅臉蛋。“日出真美麗呀!”我不由得感嘆道。

此時(shí),馬路上漸漸出現(xiàn)了車輛,行人。小花和小草在風(fēng)中搖曳,仿佛在對(duì)我說(shuō):“新的一天又開(kāi)始了!”

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十五

金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái),像是給萬(wàn)物籠罩上了一層金紗。天空藍(lán)藍(lán)的,白云像棉花糖一樣,又松又軟,微風(fēng)是萬(wàn)縷輕紗,柔柔的。

去年六一兒童節(jié),媽媽給我買了一只棕色的兔子,白色的小鼻頭,垂在腳邊的大耳朵,短短的尾巴,黑溜溜的眼睛。剛開(kāi)始,媽媽神秘地問(wèn):“猜猜我給你買了什么?”我搖搖頭,突然,兔子跑出籠子了!我愛(ài)不釋手,心想,這只兔子真可愛(ài)!我把它帶到草坪上,一棵垂柳垂下頭,“頭發(fā)”又長(zhǎng)又綠,好是一片片綠油油的“柳葉書簽”。兔子跳起來(lái)吃柳葉,可好玩了!

那一天,我家小院旁的雛菊開(kāi)了,一朵朵又大又香,仿佛一片金燦燦的“小水洼”。媽媽回來(lái)了,她笑嘻嘻地問(wèn):“你猜我?guī)Ыo你什么了?”媽媽從背后拿出一個(gè)雛菊杯,蓋子上有花邊,雛菊映在杯面上,聞起來(lái)有一股香香的菊花味兒,真漂亮呀!

記憶中也是金燦燦的陽(yáng)光,也是藍(lán)藍(lán)的天……。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十六

又是星期天了,每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去外婆家玩。外婆家的院子里有一棵散發(fā)著香味的梅花樹,樹上的花猶如一位位花仙子。

我跑上了二樓,朝窗外望去,那樣美的風(fēng)景,簡(jiǎn)直讓我情不自禁地贊嘆。這時(shí),我會(huì)倒上一杯白開(kāi)水,欣賞著這樣美的風(fēng)景,聞著這樣香的花香,喝著這樣健康的白開(kāi)水,享受著這樣美好的時(shí)光。

遠(yuǎn)處有一條緩緩流淌的小溪,溪的兩邊種著幾顆柳樹,柳樹的“頭發(fā)”長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的,那些柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)著,可美了!我看見(jiàn)溪的上面有一條船在行駛著,一人劃船,一人捕魚,可悠閑了!小溪的水是那么綠,只要有人在水上輕輕地用手指點(diǎn)一下溪水,小溪就會(huì)有一圈圈清波漾漾的波紋。

近處到處都有油菜花,一片黃色的景象,油菜花上還有蜜蜂在采蜜。一位小妹妹摘了一朵花,她把花插在了頭發(fā)上,還聞了聞?dòng)筒嘶ǖ南阄叮斑遣?,咔擦”原?lái)是她的媽媽正在給她拍照呢!她說(shuō):“好香的油菜花呀!”

往左看可以看到一個(gè)小公園,種滿了粉嫩嫩的櫻花。櫻花一般由30片小花瓣組成,櫻花的花瓣有曲線,像為櫻花穿上了一條波浪似的裙子。櫻花顏色很漂亮,白的如雪,粉的如霞。春風(fēng)拂過(guò),一朵朵千姿百態(tài)的櫻花在風(fēng)中輕顫,好像下了一場(chǎng)櫻花雨似的,散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香,使人心曠神怡、流連忘返,把人們帶入一個(gè)童話般美麗的世界?!懊坊ㄖx后櫻花綻,淺淺勻紅?!边@是趙師秀筆下的《采桑子》,是描寫美麗的櫻花的。

櫻花樹的外圍是一條石子路,石子路旁種植了許多的柳樹、桃樹。石子路上,老人們?cè)谝黄鹆奶欤『⒆觽冊(cè)谧分疰覒颍麄儦g快的笑聲,在春風(fēng)中傳出好遠(yuǎn)。一對(duì)對(duì)情侶牽著手在櫻花樹下走著,漫步在櫻花之中,好一幅唯美的畫面。

閑暇時(shí),坐在窗邊,欣賞著這幅美景,總能讓我的心情回歸寧?kù)o與淡然。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十七

科學(xué)課上,從老師嘴里“飛”出的科學(xué)知識(shí)十分枯燥,讓人聽(tīng)著都有一絲困意,我索性就趴在桌子上,將頭轉(zhuǎn)向窗外。

忽然,我的眼前出現(xiàn)了一只極其普通的白色蝴蝶,它正停在一片綠葉上,這時(shí),我突然注意到了它的翅膀,原來(lái)那雙白翅膀已經(jīng)缺了一部分,我頓時(shí)呆住了,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它正在哭泣,為它那本來(lái)完整美麗的翅膀在哭泣。

我的心不禁憤怒了起來(lái),不知是誰(shuí)這么狠心,居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。

它還能飛嗎?天空還是它的舞臺(tái)嗎?我的目光沒(méi)有離開(kāi),我注意到小小的白蝴蝶能開(kāi)始扇動(dòng)它的翅膀了,看樣子它沒(méi)有在傷心中停留太久,它應(yīng)該會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的伙伴們一起自由地飛翔著。

它不停扇動(dòng)著翅膀,我在心里為它祈禱:希望老天爺能夠憐憫它,給它一次機(jī)會(huì),讓它可以飛起來(lái)。老天好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲,此時(shí),它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離,但它顯然還飛不高,馬上落了下來(lái),看來(lái)用的力量還不夠。

過(guò)了一會(huì)兒,它重振旗鼓,把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。它的翅膀扇動(dòng)速度越來(lái)越快,看來(lái)它這次是抱著必勝的決心的。

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十八

在體育課上,我的腳扭傷了,由于不能多走動(dòng),我無(wú)奈地坐在窗前,翻著一本書。忽被一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴吸引,才想起:春已至。

棕櫚樹上,三只黃黑白相間的小鳥同時(shí)落在同一枝椏上。一只頭上有一綹白色絨毛的小鳥率先唱了起來(lái):“啾——啾啾……”它快速跳上高處的枝干,居高臨下地打量著另兩個(gè)“不速之客”。另一只有著烏黑尾羽的小鳥不甘示弱,振翅高呼,飛到了樹頂。第三只胸部黃色的鳥兒左右不斷地跳來(lái)跳去,“啾啾”地叫個(gè)不停。我忍不住笑起來(lái),輕聲學(xué)起了鳥鳴。沒(méi)想到竟被機(jī)靈的小鳥發(fā)現(xiàn),東張西望地尋找聲音的來(lái)源。

銀杏樹原本裸露了一個(gè)冬天的銀灰色樹枝上綻出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。嫩綠的葉芽每一片都閃爍著新生命獨(dú)具的生機(jī)。小小的扇形,卻有些鼓鼓的,仿佛可以捏出汁水來(lái)。

一夜之間,櫻花、桃花突然開(kāi)了。令人不禁吟出:忽如一夜春風(fēng)臨,桃樹櫻花竟盛開(kāi)。南邊的櫻花和北面草坪的桃花,粉紅和雪白,相映成趣,使人留步細(xì)賞。

不過(guò),最快樂(lè)的還是五六歲的孩子了。沒(méi)有作業(yè)、學(xué)習(xí),周末一到,就飛奔出家門,尋找春的腳步。

瞧,那幾個(gè)戴著太陽(yáng)帽的小男孩,雄糾糾氣昂昂地一人拿著一只裝水的小瓶子,肩上扛著顏色各異的網(wǎng)兜,一看準(zhǔn)是去小區(qū)池塘里抓“水的精靈”——小蝌蚪的。盡管隔著窗戶,他們興奮的討論聲依舊入耳?!按龝?huì)兒到了池塘,肯定有好多蝌蚪!”“對(duì)——我們一定要多找一些,超過(guò)他們!”

小區(qū)的石頭花壇前圍了一群六七歲的孩子,他們分成兩邊,正專心聆聽(tīng)著其中兩個(gè)男孩講話,那兩個(gè)男孩顯然是他們游戲中的雙方隊(duì)長(zhǎng)?!伴_(kāi)始!”兩個(gè)男孩一聲令下,兩隊(duì)男孩瞬間“飛”了出去。

我打開(kāi)窗戶,一陣清香撲面而來(lái),隱約響起了幾聲鳥鳴。夕陽(yáng)西下,晚霞竟如此絢麗。

閉眼,我靠于窗臺(tái)。

如此這般春色,甚好!

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇十九

窗外是什么世界?也許正常的人們根本不會(huì)關(guān)注窗外到底有什么;也許有的人看到了窗外的世界,早已習(xí)以為常,不會(huì)有太多的感悟。可是對(duì)有些人來(lái)說(shuō),擁有窗外的世界并不是一件容易的事,他們是那么地渴望窗外的美好。

就如重癥室里的病人,早已被病魔侵蝕,只能臥病在床。當(dāng)護(hù)士將他們扶起,能望見(jiàn)窗外時(shí),他們看到的是一片生機(jī)盎然的世界。鳥語(yǔ)花香,蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞,孩子們歡樂(lè)地嬉戲著。我想:那時(shí)這個(gè)病人,心里一定是無(wú)比的失落,他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。

就如高墻內(nèi)的犯人,在獄中的大部分時(shí)間,就只能對(duì)著鐵窗外的那一片小小的天空發(fā)呆??粗巴獾镍B兒自由自在地飛翔,聽(tīng)著窗外世界的歡聲笑語(yǔ)。我想:那時(shí)這個(gè)犯人,心里一定無(wú)比的后悔,他最渴望擁有的是窗外那些鳥兒的自由。

就如敬老院中孤獨(dú)的老人,常常獨(dú)自坐在窗前望著窗外。經(jīng)??粗巴饽切├先藗兝优氖謬u寒問(wèn)暖,抱著孫女開(kāi)心地走過(guò)。我想:那時(shí)這位老人,心里一定是無(wú)比的孤獨(dú),他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。

就如獨(dú)生的小女孩,由于父母工作繁忙,她只能靜靜地趴在窗戶上,看著窗外公園里別人的父母帶著孩子在娛樂(lè)玩耍,幸福地跑來(lái)跑去。我想:那時(shí)這個(gè)小女孩,心里一定是無(wú)比的寂寞,她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō),那扇窗戶成為了一道屏障,把外面的精彩世界與他們隔離開(kāi)來(lái),使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團(tuán)圓、陪伴,這是多么地可憐和痛苦?。∥蚁耄覀兌紤?yīng)當(dāng)在生活中多多幫助他們,多多關(guān)懷他們,把他們心里與外界之間的那扇窗給打破,讓他們能重新?lián)碛写巴獾氖澜纭?/p>

窗外的世界五年級(jí)(匯總20篇)篇二十

無(wú)邊蒼穹,無(wú)論何時(shí)都是一派絢麗多彩的的畫卷。在這瞬息萬(wàn)變的天際我最中意的是那黃昏日落時(shí)分。

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。和煦暖陽(yáng)懸浮于半空,熏得殘江波光瀲滟,湖邊垂柳婆娑,令人流連忘返。江心一只漁船“嗚—”鳴著笛,緩緩前行,是歸來(lái)還是離去,在這引人入勝的畫卷中已不再重要了。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我在心里暗暗說(shuō),快下去呀!我都快等不及了。太陽(yáng)仿佛聽(tīng)懂了我的心聲,慢慢的落下,落在云層中。耀眼的陽(yáng)光給那白花花的云穿上一條泛著金光閃閃的衣服。

晚霞也不停地變換著色彩,宛如一位翹首期盼參加聚會(huì)的小公主,不斷地試著華麗的晚禮服連衣裙,時(shí)而艷紅,時(shí)而緋紅,時(shí)而橘紅,五光十色,美極了。倏忽間晚霞姑娘的衣服堆滿了半個(gè)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,晚霞又似火鳳凰,涅磐重生。

我本就是個(gè)愛(ài)發(fā)呆,想象豐富的孩子,怎能錯(cuò)過(guò)這一刻呢。你瞧,天空中,爬上了一只龐大的“烏龜”,慢悠悠地飄著,“烏龜”的四肢不斷生長(zhǎng),竟變成了一只金色“大鵬鳥”,變幻無(wú)窮,妙趣橫生。遠(yuǎn)處高低起伏的山巒在這時(shí)的天空顯出了亮光,整個(gè)世界像披上了一件金色的衣服。

殘陽(yáng)接近地平線,隱去了半身,沒(méi)一會(huì)兒,就變成了一把彎彎的鐮刀。

等我從這美景中回過(guò)神來(lái)時(shí),紅已經(jīng)蔓延了半邊天。一層一層逐漸淡下去。慢慢的變成灰白,灰黑,黑。有事。也跟著靜止的。回家慢慢回味這美麗的落日吧!

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今天的活動(dòng)將涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的話題,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。接下來(lái),我將為大家推薦一些可供參考的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。女:全體職工及家屬朋友們
教學(xué)計(jì)劃是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一份重要文件,有助于提高教學(xué)效果。這些教學(xué)計(jì)劃范例涵蓋了不同難度和類型的教學(xué)內(nèi)容,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教師的教學(xué)風(fēng)格和能力。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的示例,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的具體設(shè)計(jì)。
民族團(tuán)結(jié)的核心是平等互助,各個(gè)民族應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互幫助。以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)成功案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。沒(méi)有五十六個(gè)民族的
工作報(bào)告可以記錄下工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn),為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供充分的證明。在這份工作報(bào)告匯總中,我們可以看到不同行業(yè)和崗位的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
軍訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家在寫
自我介紹不僅僅是一段文字或口頭表達(dá),更是一種展現(xiàn)自身形象和魅力的藝術(shù)。在以下的自我介紹范文中,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇和借鑒。下面小編整理的關(guān)于保險(xiǎn)培訓(xùn)
入黨是每個(gè)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它標(biāo)志著一個(gè)人正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。以下是一些關(guān)于入黨積極分子的評(píng)定與考察的重要指導(dǎo)文件和規(guī)定。
寫心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和
教學(xué)工作計(jì)劃是在教學(xué)工作中對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行安排和計(jì)劃的重要文件。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都有詳細(xì)的說(shuō)明和安排。
人生是一次寶貴的學(xué)校,每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)來(lái)探索自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)現(xiàn)更好的自己。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,每個(gè)人都需要不斷總結(jié)與概括自己的人生。因?yàn)闊o(wú)懼于環(huán)境的惡劣,
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以深入分析自己的問(wèn)題,從而找出解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考、借鑒。參加工作以來(lái),我熱衷于本職工作,嚴(yán)
心得體會(huì)是一個(gè)人思想成長(zhǎng)的見(jiàn)證,通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等
讀后感是通過(guò)書面表達(dá)自己對(duì)某本書籍的思考和評(píng)價(jià),有助于加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。下面是一些讀者和網(wǎng)友分享的讀后感,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。活著是幸福的,活
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校向家長(zhǎng)傳遞教育政策和學(xué)校動(dòng)態(tài)的重要途徑,能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。小編為大家搜集了一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地完善自己。閱讀以下自我評(píng)價(jià)樣例,我們可以了解到不同個(gè)體在不同方面的評(píng)價(jià)方法和技巧。本人熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法
讀后感是一種對(duì)于閱讀內(nèi)容的心得體會(huì)和思考,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選的讀后感范文,希望能為大家的讀書之路增添一些趣味和思考。
教學(xué)計(jì)劃的編寫應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)能力和水平,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的指導(dǎo)。
范文范本可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。范寫范本是經(jīng)過(guò)作者精心設(shè)計(jì)和修改過(guò)的,具有較高的參考價(jià)值。要寫一篇完美的范文,首先需要明確寫作的目的
這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。下面是一篇對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過(guò)作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和過(guò)程。
元宵節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷年的最后一個(gè)重要節(jié)日,也是新年的尾聲,人們會(huì)在這一天祈福并祈愿新一年的好運(yùn)。在這個(gè)特別的節(jié)日里,如果你還沒(méi)有做好慶祝的計(jì)劃,不妨參考以下活動(dòng)推薦
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),并為將來(lái)的選擇做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作帶來(lái)新的思路和靈感。
寫讀后感可以增強(qiáng)對(duì)作品的記憶和理解,幫助我們更好地應(yīng)用和傳播所獲得的知識(shí)和感悟。下面是一些讀者寫的讀后感,他們通過(guò)文字描述了對(duì)書中情節(jié)和人物的解讀和評(píng)價(jià)。
讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。以下是一些讀者們對(duì)于一些文學(xué)名著的讀后感體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些參考和思考。
班主任工作計(jì)劃是班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要依據(jù)。以下是一份班主任工作計(jì)劃的模板,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。堅(jiān)持以德育工作為首,以學(xué)生的
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試使用不同形狀的工
應(yīng)急預(yù)案的制定是根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和突發(fā)事件的可能性和影響程度,對(duì)緊急情況做出的科學(xué)預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)方案。希望通過(guò)以下這些范文的分享,能夠促進(jìn)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
讀后感是讀者與作者之間的一種對(duì)話,是對(duì)作品內(nèi)容的解讀和思考的產(chǎn)物。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我懷著一種敬畏的心理翻開(kāi)肖川教授
適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走向新時(shí)代
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基礎(chǔ),是教師全面實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。以下是來(lái)自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師的課堂教學(xué)有所啟發(fā)。這是一篇略讀課文。課文主
租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法、合理、公平,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是一些關(guān)于租賃合同的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,希望能夠幫助到您。根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》及有關(guān)規(guī)定,為
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。奶奶是一個(gè)平凡的老人,
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的技術(shù)水平。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,你可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。時(shí)光飛逝,20xx年已經(jīng)悄然
寫心得體會(huì)可以給我們帶來(lái)思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會(huì)的不同風(fēng)格和思考方式。
心得體會(huì)可以是歷練工作中的感悟,也可以是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和體會(huì)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年是成果的一年,也是大成長(zhǎng)的一年
教案模板可為教學(xué)評(píng)價(jià)提供參考依據(jù),有利于教學(xué)效果的評(píng)估。以下是一些教案模板范例的分享,希望對(duì)教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助。我說(shuō)課的內(nèi)容是九義人教版課標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有屬
通過(guò)教學(xué)反思,我們可以找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力的提升。以下是一些成功教師在教學(xué)反思方面的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。通過(guò)這次習(xí)作我
建設(shè)工程的目標(biāo)是提高人民生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。這個(gè)案例講述了某體育場(chǎng)館的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中的保障要求和服務(wù)措施,包括場(chǎng)地規(guī)劃、設(shè)備配置、比賽組織
活動(dòng)方案的編制需要有詳細(xì)的計(jì)劃和合理的設(shè)計(jì),以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行和最終的成功。下面是小編整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些例子,相信你能夠更好地制
教學(xué)效果是指教師通過(guò)一系列教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面的培養(yǎng)所取得的成果。以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文教案范文,供大家參考備課??鬃?、老子這些人物
中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。在以下是一些中班教案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和參考。1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)
更多申請(qǐng)書是展示個(gè)人能力、經(jīng)歷和目標(biāo)的重要方式,它能讓招聘者或?qū)徍苏吒玫亓私馍暾?qǐng)人。這些更多申請(qǐng)書范文包括了申請(qǐng)學(xué)校、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、申請(qǐng)工作等多個(gè)方面,適用于不
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。醫(yī)院感染是指在
當(dāng)我們意識(shí)到自己在某個(gè)方面表現(xiàn)不夠理想時(shí),編寫自查報(bào)告能夠促使我們及時(shí)反思和改進(jìn)。自查報(bào)告范文中的規(guī)劃和展望可以幫助我們定下未來(lái)的目標(biāo)和方向。學(xué)校堅(jiān)持以愛(ài)心教育
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。盤古開(kāi)天辟地以后,女媧在偶然之間決定用黃河
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。寫“俗”,就是寫風(fēng)俗、民俗、
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍訓(xùn)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的嚴(yán)肅、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的體會(huì)和感悟。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同人不同角度的心得
教學(xué)技巧是教師在教學(xué)中靈活應(yīng)用教學(xué)方法和手段,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種能力。如果你正在備課,可以參考一下這里的六年級(jí)語(yǔ)文教案樣本。一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
授權(quán)委托通常需要明確雙方的權(quán)力和責(zé)任范圍,以保證合作順利進(jìn)行。授權(quán)委托是指委托人將一定的權(quán)限、責(zé)任和權(quán)益交付給被委托人處理或代理的一種行為。在商務(wù)合作中,授權(quán)委
在寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。
更多申請(qǐng)書的撰寫過(guò)程應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和可讀性,使讀者對(duì)申請(qǐng)人的能力和實(shí)力有清晰的認(rèn)識(shí)。如果你正在寫申請(qǐng)書,不妨先看看以下精選范文,或許能夠給你帶來(lái)啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。上幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)“假小子”,因
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。隨著新世紀(jì)的到
愛(ài)國(guó)不僅是個(gè)人的情感表達(dá),更是國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。在下面為大家準(zhǔn)備了一些愛(ài)國(guó)主題的圖片,希望能喚起大家的愛(ài)國(guó)情感。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。清明節(jié)是一個(gè)思念的節(jié)日,
總結(jié)可以結(jié)合自己的思考和感悟,展示個(gè)人的思維和見(jiàn)解。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫好總結(jié)。曾記初來(lái)我院時(shí),曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人
合同協(xié)議一旦成立,雙方當(dāng)事人即具有履行和要求履行的權(quán)利和義務(wù)。合同協(xié)議范文可以作為起草合同時(shí)的參考,幫助我們避免漏洞和紕漏。協(xié)議人(男方):身份證號(hào)碼:協(xié)議人(
活動(dòng)方案是為了在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和行動(dòng)方案。活動(dòng)方案B:精心策劃的主題晚會(huì),包含多個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)和互動(dòng)環(huán)節(jié),旨在豐富員工的文化生活。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作周期內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,找出問(wèn)題并制定改進(jìn)方案。下面是一些精心整理的月工
英語(yǔ)是一門具有豐富文化內(nèi)涵的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地了解不同國(guó)家的文化??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它能夠推動(dòng)社會(huì)各界的繁榮和發(fā)展。以下是關(guān)于文明禮儀的一些范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.在公共場(chǎng)所時(shí),請(qǐng)保持安靜,不要大聲喧嘩。2.遇到
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合中用于表達(dá)自己意見(jiàn)和觀點(diǎn)的書面或口頭材料,它可以幫助我們更好地溝通和交流?,F(xiàn)在,我們需要撰寫一份發(fā)言稿了嗎?發(fā)言稿可以用于學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助??吹铰愤吰蛴懙娜?,人們有時(shí)會(huì)
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教育理念和教學(xué)目標(biāo)是否與學(xué)校和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)相契合。接下來(lái)是幾篇教學(xué)反思的范文,希望能夠給正在進(jìn)行教學(xué)反思的同事們提供一些參考。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫應(yīng)該客觀真實(shí),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),同時(shí)尊重他人的不同意見(jiàn)和想法。想要寫一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考以下范文,找找靈感吧。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的樂(lè)園很小,很小,小到說(shuō)出來(lái)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。軍訓(xùn)。的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)民間隆重的
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始互相合作,學(xué)習(xí)分享和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)起良好的人際關(guān)系和社會(huì)交往能力。在幼兒園中班,有一些學(xué)生的成長(zhǎng)故事和成功經(jīng)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)啟示
班級(jí)工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)組織和安排各項(xiàng)工作,提高工作效率。以這份班級(jí)工作計(jì)劃范文為藍(lán)本,班主任可以參考其中的思路和方法,制定適合自己班級(jí)的工作計(jì)劃。
除夕夜,人們還會(huì)貼門神、熏香驅(qū)邪,以及拜年祈福,表達(dá)對(duì)親人和朋友的祝福和關(guān)愛(ài)。此刻,小編為大家整理了一些關(guān)于除夕慶?;顒?dòng)的資料,供大家查閱。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
總結(jié)的目的是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地把握發(fā)展方向。在這里,我將與大家分享一些別具一格的總結(jié)范文,以供大家參考。時(shí)光飛逝,歲月如梭,
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。我會(huì)做五花八門的菜,其中
描述工作過(guò)程、結(jié)果和反思的述職報(bào)告,能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和晉升提供有力支持。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,記錄了個(gè)人在工作中的成績(jī)和發(fā)展??椆駟T集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)
總結(jié)一下自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任,并思考如何提升自己的能力。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,它們涵蓋了不同階段和不同層面的工作和生活經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要
我們?cè)诓邉澐桨笗r(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和不確定性,盡量提前做好備選方案和預(yù)案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力
單位是一個(gè)很廣泛的概念,它既可以指具體的行政部門或組織機(jī)構(gòu),也可以指某個(gè)具體的企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體。通過(guò)了解不同單位的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化,可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思
教學(xué)計(jì)劃有利于評(píng)價(jià)和檢查教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。借鑒以下教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師們更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。本冊(cè)書的教育主題是助學(xué)生戰(zhàn)勝自我,培養(yǎng)學(xué)生良
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有
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