總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)一
一關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況
在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為新疆社會(huì)大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有：
一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。
二是，沒(méi)有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。
三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。
四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義的表現(xiàn)。
一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂(lè)主義方面
一是明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制。
三、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題。
一是辦公室狀況及面積：學(xué)校職工宿舍約20平米。二是“__經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支和人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)方面問(wèn)題：無(wú)__經(jīng)費(fèi)職務(wù)消費(fèi)的問(wèn)題，人情消費(fèi)是請(qǐng)朋友吃飯;近三年無(wú)因私、因公出國(guó)情況：無(wú)出國(guó)情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)簦科湓颍€在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的
學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、宗旨意識(shí)方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。
雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)二
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場(chǎng)自上而下的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)在全黨拉開(kāi)帷幕。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過(guò)對(duì)照黨章、對(duì)照教師準(zhǔn)則、對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范、對(duì)照改進(jìn)工作作風(fēng)要求、對(duì)照師生的期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照學(xué)校“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，在群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的基礎(chǔ)上。
我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們給予嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)指正。
長(zhǎng)期以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對(duì)中央已經(jīng)做出決定的重大方針、政策和決議沒(méi)有不同意見(jiàn)，也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與其相悖的言論，更沒(méi)有與之相違的行動(dòng)。
但是，在堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場(chǎng)合，談了一些對(duì)現(xiàn)行政策的看法，比如說(shuō)：國(guó)家應(yīng)加大改革力度、著力解決民生、切實(shí)維護(hù)民權(quán)、穩(wěn)步推進(jìn)民主，從根本上解決腐敗猖獗、貧富懸殊、治安滑坡、司法不公、道德淪喪、誠(chéng)信缺失、生態(tài)失衡等重大問(wèn)題。
本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)決擁護(hù)省委省政府《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細(xì)致和務(wù)實(shí)。主要包括工作有時(shí)偏離實(shí)際，要求過(guò)高、過(guò)嚴(yán);習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠細(xì)致、跟蹤推進(jìn)不力，督辦落實(shí)力度不大，決心不大;力量整合不到位;每次黨支部生活會(huì)總結(jié)和計(jì)劃分量多，有效的方案提的不多，有些好方案沒(méi)有督促貫徹和落實(shí)。
(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與其他同志交流過(guò)少和群眾觀念堅(jiān)實(shí)。對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求有的不及時(shí)了解和處理，有時(shí)傾聽(tīng)不同意見(jiàn)有些不耐煩;給各班班委的緊急事務(wù)以為都能妥善處理，不跟蹤問(wèn)效，有的沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。比如在推優(yōu)過(guò)程中，一些班級(jí)不能根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行優(yōu)先考慮，僅僅以成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，所以在吸納優(yōu)秀的學(xué)生干部到隊(duì)部隊(duì)伍中來(lái)不夠及時(shí)。另外，每次隊(duì)部部討論會(huì)議都按照討論的程序進(jìn)行，好是較長(zhǎng)，也給一些學(xué)生干部帶來(lái)了一些煩躁。
(三)在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。主要包括有時(shí)憑自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)意識(shí)不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作有時(shí)不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時(shí)不高;有時(shí)降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jī)。安排的工作，有時(shí)沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，也沒(méi)有強(qiáng)求。
特別是近年來(lái)，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說(shuō)也就是“享樂(lè)起來(lái)”不那么深入思考問(wèn)題了，由此不思進(jìn)取、缺少底線思維，進(jìn)而謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。主要表現(xiàn)在和朋友同學(xué)在一起存在著吃喝、宴請(qǐng)等問(wèn)題。另外，與工作前相比，現(xiàn)在的生活條件有所改善，但艱苦奮斗的斗志且在逐漸消退。
(五)其他方面存在的問(wèn)題。有同志說(shuō)我這人優(yōu)點(diǎn)突出缺點(diǎn)也明顯，在我自己看來(lái)就是毛病多多。一是工作作風(fēng)不夠過(guò)硬。理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不夠一致;比如一直在思考在學(xué)生心理、日常行為特點(diǎn)與學(xué)習(xí)態(tài)度方面的聯(lián)系，但僅僅是與幾個(gè)同事聊一聊，和幾個(gè)同學(xué)談一談，沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。
二是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少、學(xué)的多用的少。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造也不夠徹底。
三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護(hù)人民群眾利益特別是學(xué)生利益上，雖然也看到一些問(wèn)題，但是生怕“得罪人”“說(shuō)了也白說(shuō)”甚至“吃力不討好”，所以，有時(shí)產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。同時(shí)，也由于宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對(duì)待一些批評(píng)意見(jiàn)，如你拼命工作是“掙表現(xiàn)”、開(kāi)博客是圖出名、加班加點(diǎn)會(huì)“不合群”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評(píng)，就沉不住氣也就想反駁。
四是有時(shí)說(shuō)話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生要求過(guò)急、批評(píng)過(guò)嚴(yán);由于性格耿直，在就某方面交流時(shí)，說(shuō)話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。
五是規(guī)章制度不夠健全。剛接手少先隊(duì)部工作，就有“蕭規(guī)曹隨”的想法，在制度建設(shè)上嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)學(xué)校制定的多，隊(duì)部自身制定的少。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到“惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規(guī)曹隨”。經(jīng)一些同志提醒后，才逐步淡化這方面的想法，在民主作風(fēng)、思想工作、政治學(xué)習(xí)等方面取得新的變化。但是，規(guī)章制度建設(shè)仍然沒(méi)有跟上。
六是工作匯報(bào)不夠主動(dòng)。接手隊(duì)部工作后，向分管領(lǐng)導(dǎo)甚至主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作不夠主動(dòng)，產(chǎn)生“獨(dú)立王國(guó)”傾向;在工作方法上，有時(shí)存在偏激現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的根源。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守，政治理論修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因之四就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)十分重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。
不能很好地用唯物主義的辯證觀點(diǎn)來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，又覺(jué)得共產(chǎn)主義社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，所以，堅(jiān)守不夠。在看到改革開(kāi)放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會(huì)不公等又覺(jué)得問(wèn)題多，對(duì)一些弱勢(shì)群體與一些強(qiáng)勢(shì)群體的差距心里又不是那么平衡，特別是到學(xué)校工作后，看到同與我來(lái)甚至在我后來(lái)的的同志的職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資方面差距比較懸殊，所以，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭，理想信念堅(jiān)守不夠。
(二)在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)黨在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識(shí)。在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。
(三)在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因之三就是在一定程度上放松了黨性修養(yǎng)的升華。近十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強(qiáng)的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
黨是中國(guó)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這一性質(zhì)決定了黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等多個(gè)方面修養(yǎng)。自己離這多個(gè)方面黨性修養(yǎng)要求還有一定差距。
由于沒(méi)有較好地通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的自覺(jué)性。比如，從政治理論方面來(lái)說(shuō)，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)就不夠統(tǒng)一。
(四)在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無(wú)可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅(jiān)持黨的思想路線，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。
一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，就是沒(méi)有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。
另方面，“解放思想、實(shí)事求是”也做得不夠好，在實(shí)事求是上也做得不夠好，隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，再方面，“與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。同時(shí)，自覺(jué)“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”，按黨章規(guī)定辦事也做得不夠好，離黨章嚴(yán)格要求還是有一定差距。
(五)在一定程度放松了道德品行提升。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因之五就是在一定程度上放松了道德品行的提升。從道德層面來(lái)說(shuō)，我們黨早就提出“以德治國(guó)”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對(duì)自己提出過(guò)“以學(xué)為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。
這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢(qián)”為官的基本操守，對(duì)以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?
正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮人民群眾利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。
三、努力方向和整改措施
3個(gè)多月來(lái)的教育實(shí)踐活動(dòng)使我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。”具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，也使我進(jìn)一步深刻體會(huì)到，完成十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保證。自己決心把“甘當(dāng)教育者，終事教育業(yè)”的個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，切實(shí)改進(jìn)自己在“四風(fēng)”等方面存在的問(wèn)題，特提出以下努力方向和改進(jìn)措施。
(一)努力方向。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在校黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把學(xué)生利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學(xué)生工作和少先隊(duì)發(fā)展工作作出新貢獻(xiàn)。
(二)整改措施。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)自信”。
1、突出“三個(gè)重點(diǎn)”。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。
2、堅(jiān)持“三個(gè)帶頭”。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到“三個(gè)帶頭”：帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。
4、堅(jiān)定“三個(gè)自信”。進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，提高思想素質(zhì)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。
二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。
1、定時(shí)學(xué)習(xí)黨章。貫徹落實(shí)習(xí)近平同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”的要求，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力地做好本職工作，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
2、堅(jiān)守理想信念。模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
3、牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，以經(jīng)受得住歷史的檢驗(yàn)。
三是密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
1、踐行群眾路線。堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線，真誠(chéng)地幫助有困難的學(xué)生，把他們的難處當(dāng)作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號(hào)。
2、認(rèn)真辦好“三事”。牢記學(xué)生管理無(wú)小事，時(shí)刻把他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意、腳踏實(shí)地與他們談心、談話、談未來(lái);樹(shù)立好親學(xué)生愛(ài)學(xué)生的良好形象。
四是健全規(guī)章制度，權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子。
1、健全規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進(jìn)一步建立少先隊(duì)部的相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持好民主集中制，充分聽(tīng)取和尊重各方意見(jiàn)。
2、正確對(duì)待得失。堅(jiān)持把“甘做教育者、終事教育業(yè)”的個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對(duì)待個(gè)人得失、不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)、不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎、不事張揚(yáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨，做好各項(xiàng)本職工作。
3、切實(shí)做到“五不”。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“十項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動(dòng)的不動(dòng)，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
4、自覺(jué)接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，嚴(yán)于律己、寬以待人，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，堂堂正正地做一名合格的共產(chǎn)黨員。
五是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。
1、努力鉆研業(yè)務(wù)。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提升自身的教學(xué)和育人能力。
2、提高工作效率。一勤天下無(wú)難事，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新地做好黨支部各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率;
3、發(fā)揮集體智慧。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講真話、報(bào)實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效;充分尊重和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)班子一班人和同學(xué)的意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅(jiān)決克服偏激方式，全力推動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)部建設(shè)的各項(xiàng)工作。
4、筑牢思想防線。以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，以真誠(chéng)之心對(duì)待教育對(duì)象，認(rèn)真履職，以身作則，牢固樹(shù)立起長(zhǎng)期抵制“四風(fēng)”的思想防線。密切黨群干群關(guān)系，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為教書(shū)育人，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)放在心中，做一名合格的黨員和教師。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)三
個(gè)人對(duì)照檢查材料
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉內(nèi)容，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)討論，群眾路線專(zhuān)題交流會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。現(xiàn)就對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨中央的決定 長(zhǎng)期以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的的基本綱領(lǐng)、基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)上，始終同黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市、縣委的決策和部署。同時(shí)，我正確處理好黨和國(guó)家、人民群眾及個(gè)人的利益關(guān)系，一直把黨和人民的利益放在首位，做到個(gè)人利益堅(jiān)決服從黨和百姓的利益。
二、堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)省、市、縣委有關(guān)規(guī)定 對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省30條、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，我嚴(yán)格遵守用車(chē)住房、“三公”經(jīng)費(fèi)，職務(wù)消費(fèi)等規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)使用公車(chē)，沒(méi)有違規(guī)公款消費(fèi)，沒(méi)有違規(guī)使用住房及辦公用房。我牢記“兩個(gè)務(wù)必”克己奉公，清正廉潔，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，拒絕揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉辦事的作風(fēng)。在工作中，端正作風(fēng)學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，在大是大非面前，維護(hù)黨的權(quán)威，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持原則，把心思用在xx工作的事業(yè)上。辦公室作為xx的辦事機(jī)構(gòu)，是溝通上下的橋梁，聯(lián)系左右的的紐帶，肩負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)等職責(zé)。我始終以搞好服務(wù)為核心，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)地把教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好，針對(duì)存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、調(diào)查研究不夠深入、管
理不夠規(guī)范等突出問(wèn)題，采取堅(jiān)決措施加以整改，以更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾。為xx工作提供有力的保障。
三、“四風(fēng)方面”存在的突出問(wèn)題
作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺(jué)擺正位置，加強(qiáng)與班子其他同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推動(dòng)工作開(kāi)展。通過(guò)近一階段的讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)照黨史黨章，尤其是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事談和群眾提，詳實(shí)梳理出了自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。
(一)在形式主義方面
在工作中仍存在形式主義，實(shí)際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)有些淡薄。存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)為：一是在推進(jìn)發(fā)展中，調(diào)研不深。為進(jìn)一步拓寬合作的領(lǐng)域，開(kāi)展面對(duì)社會(huì)相關(guān)單位的調(diào)研，幫助相關(guān)單位拓寬通道的同時(shí)，深入到一線、了解團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況不夠，直接幫助解決實(shí)際問(wèn)題不多，而是通過(guò)會(huì)議了解基層情況，更多的是通過(guò)協(xié)調(diào)有關(guān)科室?guī)椭鉀Q實(shí)際問(wèn)題，具體“服務(wù)群眾”工作原則落實(shí)不夠、有調(diào)研不專(zhuān)、不深現(xiàn)象。
二是日常工作中會(huì)議過(guò)多，落實(shí)不夠。工作中有過(guò)于注重程序和執(zhí)行規(guī)范，致使程序過(guò)多。如在工作中，因從零開(kāi)始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
(二)在官僚主義方面
在工作中存在官僚主義表現(xiàn)，實(shí)際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅(jiān)定，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”落實(shí)不到位，堅(jiān)守共產(chǎn)主義社會(huì)理想的實(shí)踐不夠。存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有：
一是存在長(zhǎng)官意識(shí)、聽(tīng)取意見(jiàn)不夠。雖然注意決策前的意見(jiàn)的聽(tīng)取，但有時(shí)在研究久議不決的事情時(shí)，有時(shí)急于推進(jìn)工作，過(guò)早表明自己的觀點(diǎn)，在民主集中制中，民主不足、集中過(guò)早，有機(jī)關(guān)官僚作風(fēng)、有長(zhǎng)官意識(shí)的傾向。面對(duì)薄弱的實(shí)際情況，推進(jìn)建設(shè)過(guò)程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，
未能實(shí)事求是地整體系統(tǒng)解決問(wèn)題，牽領(lǐng)各方提升工作效率的努力不到位，實(shí)質(zhì)是密切聯(lián)系群眾不足。
二是經(jīng)驗(yàn)主義傾向、存在脫離實(shí)際。對(duì)待一些事情的處理時(shí)，不經(jīng)意地按以往其它環(huán)境下、成功經(jīng)驗(yàn)的邏輯思考，有脫離現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象，有經(jīng)驗(yàn)主義傾向。在推進(jìn)快速戰(zhàn)略發(fā)展的過(guò)程中，處理質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系時(shí)，戰(zhàn)術(shù)上有“數(shù)量快上、質(zhì)量跟上”的思想傾向，現(xiàn)行激勵(lì)機(jī)制不夠完善。
三是批評(píng)不注意場(chǎng)合、批評(píng)方式簡(jiǎn)單。雖然堅(jiān)持“批評(píng)具體事、不針對(duì)人”，但存在具體分類(lèi)指導(dǎo)少、就事論事批評(píng)多。但在工作中出現(xiàn)批評(píng)不注意場(chǎng)合、未顧及對(duì)方的感受，批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲，批評(píng)方式過(guò)于簡(jiǎn)單，批評(píng)與自我批評(píng)方式開(kāi)展有待提高。
(三)在享樂(lè)主義方面
在日常工作中享樂(lè)主義仍存在，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化，實(shí)際上是一定程度上黨性修養(yǎng)存在偏差，存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂(lè)”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化。
二是責(zé)任感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩(wěn)進(jìn)、防止出錯(cuò)”、“管好自己一畝三分地，萬(wàn)事大吉”，“不分家”的責(zé)任感有懈怠傾向。
三是親歷親為減少。在工作中布置任務(wù)多、嚴(yán)格要求多，親歷親為地解決困難次數(shù)有所減少，認(rèn)為只要安排好任務(wù)，下級(jí)具體解決就可以了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面
在日常工作中享樂(lè)主義仍存在，實(shí)際上是一定程度上忽視政治紀(jì)律的約束，工作中存在“只要能促進(jìn)發(fā)展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統(tǒng)、深入地掌握的現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際能力。存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)有：
一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發(fā)展，擴(kuò)大影響力，為了辦
成事、辦好事，在安排接待外單位時(shí)，有參加人員過(guò)多的現(xiàn)象。二是急于求成思想有所抬頭。認(rèn)為自己退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認(rèn)可，工作中要求的步子偏大。
四、存在問(wèn)題和原因分析
通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我在思想認(rèn)識(shí)和開(kāi)展群眾工作能力方面，雖然有較大的提高，但按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，檢查剖析深層次問(wèn)題原因，還需要在以下方面進(jìn)一步改進(jìn)：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)雖然能夠注重學(xué)習(xí)，但自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間較少，持續(xù)性不夠，疏密不均，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，系統(tǒng)鉆研理論不夠深入，近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了很多的新情況，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在透徹理解政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為措施，創(chuàng)造性地加以運(yùn)用貫徹和落實(shí)。對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，我理解不深入，理論水平?jīng)]有盡快得到提高，沒(méi)有把理解和實(shí)踐很好地聯(lián)系起來(lái)。
二是仍需進(jìn)一步提高聯(lián)系群眾的認(rèn)識(shí)。對(duì)群眾實(shí)際關(guān)心的問(wèn)題需要加強(qiáng)深入細(xì)致的了解。平時(shí)工作接觸的多是基層群眾，自己認(rèn)為群眾的疾苦和訴求已經(jīng)得到了經(jīng)常性地了解，因此就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動(dòng)上靠近群眾的自覺(jué)性。
三是思想仍不夠解放，開(kāi)拓創(chuàng)新積極探索的能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。日常忙于事務(wù)性的工作，而忽略了謀發(fā)展、促創(chuàng)新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創(chuàng)新力度需要加強(qiáng)。
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)自覺(jué)根植群眾觀念，當(dāng)好人民的公仆。群眾觀點(diǎn)是我們黨的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，新時(shí)期新問(wèn)題層出不窮，只有緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾，隨時(shí)聽(tīng)取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，
代表群眾的利益，從群眾中來(lái)，到群眾中去，想問(wèn)題從群眾出發(fā)，才能出實(shí)招見(jiàn)實(shí)效，完成好各項(xiàng)任務(wù)。要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，帶著深厚地感情服務(wù)群眾，為群眾利益謀發(fā)展干事業(yè)，更加牢固樹(shù)立以人為本的理念，發(fā)揮黨員干部的表率作用，通過(guò)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)追求和永恒主題。
(二)深入研究群眾工作的新情況，更好地為群眾服務(wù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了社會(huì)的巨變，群眾工作出現(xiàn)了各種新情況新問(wèn)題，對(duì)人大工作提出了更高的要求，我們一定要立足實(shí)際，深入調(diào)研，把握新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，勇于開(kāi)拓，積極創(chuàng)新，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要求改善生產(chǎn)生活條件的合理訴求，要用發(fā)展和法律的手段，從情感和機(jī)制上給予長(zhǎng)效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時(shí)代性，真正實(shí)現(xiàn)為了人民，代表人民。
(三)提升素質(zhì)，提高群眾工作的水平和能力。打鐵還要自身硬，堅(jiān)決按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，心系群眾，廉潔從政，當(dāng)好表率并團(tuán)結(jié)大家共同做好人大機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作，重點(diǎn)提高四個(gè)方面的群眾工作能力：一是提高有針對(duì)性地做好思想政治工作的能力，善于通過(guò)釋疑解惑幫助群眾正確認(rèn)識(shí)改革發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù);二是要提高解決和化解矛盾問(wèn)題的能力，善于使群眾通過(guò)共享改革發(fā)展成果更加相信并依靠黨和政府;三是要提高主導(dǎo)思想文化陣地的能力，善于通過(guò)加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)把群眾團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?四是提高發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員模范作用的能力，善于組織群眾推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
(四)心里裝著群眾，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事。面對(duì)新形勢(shì)下群眾工作的新特點(diǎn)和要求，更要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，要深入基層，深入群眾，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，綜合運(yùn)用法律、政策、行政、教育、協(xié)商等手段，了解群眾疾苦，了解群眾所思、
所盼、所憂，開(kāi)展與群眾心連心的工作，既要解決群眾思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，又要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，不斷改善群眾的生產(chǎn)生活條件。對(duì)群眾要求合理，但沒(méi)有明確的規(guī)定或規(guī)定不完善的，要抓緊研究制定完善，并想辦法解決;對(duì)群眾提出應(yīng)該解決，但客觀條件不具備，一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要主動(dòng)向群眾說(shuō)明情況，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和支持，同時(shí)積極爭(zhēng)取創(chuàng)造條件適時(shí)解決;對(duì)群眾提出的不合理要求，要耐心說(shuō)服，積極引導(dǎo)，切實(shí)做好解釋疑惑、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾的工作。切實(shí)把幫助群眾正確解決問(wèn)題的過(guò)程作為思想教育和政策法制宣傳的過(guò)程。引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益問(wèn)題，自覺(jué)維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要發(fā)揮人大優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)法制觀念，主動(dòng)向群眾宣講法律知識(shí)和政策規(guī)定，依法保障人民群眾的合法利益。人民群眾的幸福是中國(guó)夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)四
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人對(duì)照檢查
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組又印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，進(jìn)行自我檢查。按照局黨組的安排，下面，重點(diǎn)對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合自身實(shí)際，剖析如下:
一、存在的突出問(wèn)題
(一)對(duì)照黨章黨規(guī)，思想境界有差距。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，深知學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義和現(xiàn)實(shí)意義，也做到了帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，但是受個(gè)人理論水平制約，距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距。有時(shí)認(rèn)為只要看過(guò)、學(xué)過(guò)就行了，對(duì)“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個(gè)整體計(jì)劃，系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，影響了理論學(xué)習(xí)效果。比如，對(duì)((黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對(duì)涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動(dòng)和思想交流。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī)，干事創(chuàng)業(yè)有差距。一是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還要增強(qiáng)。對(duì)黨建工作缺乏認(rèn)真研究，重視不夠，在嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、堅(jiān)持黨性原則等方面，還是缺乏見(jiàn)底到邊、較真碰硬的作風(fēng)和韌勁。比如，落實(shí)黨委議事決策制度不嚴(yán)格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時(shí)不能及時(shí)研究重大問(wèn)題，有時(shí)又因?yàn)樯蠒?huì)議題多而趕進(jìn)度，沒(méi)有充分聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)建議，影響了民主集中質(zhì)量。二是攻難克堅(jiān)精神還要強(qiáng)化。工作上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
(三)對(duì)照黨章黨規(guī)，為民服務(wù)有差距。到重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研多，到非重點(diǎn)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)少;到扶貧任務(wù)重的貧困村多，到軟弱渙散村少。只是重視關(guān)注了個(gè)別因病、因?yàn)?zāi)、年老體弱致貧的群眾，對(duì)其他貧困群眾的關(guān)注度有所欠缺。浮在機(jī)關(guān)多、走進(jìn)基層少，真正到群眾家中、田間地頭調(diào)研得更少;到鎮(zhèn)到村到戶(hù)調(diào)研不打招呼、直奔一線，“一竿子插到底”還未形成行動(dòng)自覺(jué)和工作常態(tài)。和群眾面對(duì)面少，就了解不到帶“露水珠”的一手資料，制定政策、做起決策來(lái)就缺少了依據(jù)。有時(shí)部署工作多、一線督導(dǎo)少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”。
(四)對(duì)照黨章黨規(guī)，自我要求有差距。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái)，我一直告誡自己:處于特殊位置，不搞特殊待遇;負(fù)有特殊責(zé)任，沒(méi)有特殊權(quán)力。但有時(shí)覺(jué)得自己是一名老黨員，黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風(fēng)方面不會(huì)出問(wèn)題，因此不自覺(jué)就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自覺(jué)就會(huì)有寬松現(xiàn)象，特別是受社會(huì)一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。
二、存在問(wèn)題的主要原因
(一)在“心中有黨”上存在偏差。出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，追根溯源還是理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有擰緊，關(guān)鍵在于對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神沒(méi)有做到真學(xué)真用、常學(xué)常用、會(huì)學(xué)會(huì)用，對(duì)黨還沒(méi)有真正做到絕對(duì)的、唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員和黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，就不去做一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。回想當(dāng)初，我們?nèi)朦h時(shí)，都充滿理想信念，面對(duì)黨旗立下了錚錚誓言。但時(shí)間長(zhǎng)了，疏于理論學(xué)習(xí)，精神上“補(bǔ)鈣”不及時(shí)，就慢慢淡忘了，甚至認(rèn)為共產(chǎn)主義太遙遠(yuǎn)，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨章黨史、先輩先烈等認(rèn)真審視自己在思想政治方面存在的差距，理想信念出現(xiàn)了松動(dòng)，各種錯(cuò)誤思想潛移默化地侵入到精神世界，誤導(dǎo)了思考和行動(dòng)方向。
(二)在“心中有責(zé)”上存在偏差。在作決策、想問(wèn)題、辦事情時(shí)，沒(méi)有把政治上的考量放在第一位，在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。在一些復(fù)雜矛盾處理上，有時(shí)顧慮多、存在求穩(wěn)怕亂的思想。干事創(chuàng)業(yè)的激情有所退化，導(dǎo)致有時(shí)貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)我局實(shí)際，沒(méi)有完全做到不折不扣，沒(méi)有完全處理好局部利益和整體利益的關(guān)系。
(三)在“心中為民”上存在偏差。一是部署謀劃工作中，沒(méi)有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開(kāi)幾次座談會(huì)層面上，沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是有時(shí)也調(diào)查了也研究了，但成果出來(lái)之后，因?yàn)橥菩欣щy多或推行成本大，沒(méi)有及時(shí)付諸實(shí)踐。三是在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責(zé)，沒(méi)有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問(wèn)題。
(四)在“心中有戒”上存在偏差。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，沒(méi)有規(guī)矩，就不能成其為政黨，更不能成其為馬克思主義政黨。紀(jì)律是穩(wěn)壓器，是壓艙石，是規(guī)范一切行為的底線。在重大問(wèn)題上自己能做到堅(jiān)決與黨中央保持一致，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，但在對(duì)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的重要性上思考不深刻，對(duì)“千里之提，潰于蟻穴”的認(rèn)識(shí)還不夠。對(duì)全局干部要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)工作方法欠妥。有好人主義思想，嚴(yán)格管理不夠。對(duì)個(gè)別工作不認(rèn)真、紀(jì)律松弛的同志不能及時(shí)批評(píng)教育，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。同時(shí)，自己對(duì)踐行新《黨章》以及《準(zhǔn)則)《條例》的緊迫感不強(qiáng)，對(duì)沒(méi)有深刻理解，也缺乏內(nèi)化于心、外踐于行的韌勁，不自覺(jué)地放松了紀(jì)律約束。
三、下步整改措施
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，作學(xué)以致用的表率。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。在正確把握黨的最新理論成果的深刻和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)，加快跨越發(fā)展重大問(wèn)題的研究，切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，持續(xù)提高履職能力。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作真抓實(shí)干的表率。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好黨建本職，切實(shí)把抓好黨建作為最大政績(jī)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖，深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的新要求新部署;按照”一崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾。二是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，全力抓落實(shí)、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾滿意的成績(jī)。堅(jiān)持把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，完善管理服務(wù)手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，作一心為民的表率。為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，唯有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。下一步，我將進(jìn)一步鼓起干勁，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，干好工作，干出實(shí)效。要堅(jiān)持多下鄉(xiāng)，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在一線推動(dòng)工作，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，作清正廉潔的表率。按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和《準(zhǔn)則》《條例》要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè);對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué);始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，帶頭嚴(yán)于律己.帶頭艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺(jué)用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范和約束自己的言行;堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線.做真正忠誠(chéng)、千凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)五
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐的活動(dòng)主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義與奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”之問(wèn)題。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的最最關(guān)鍵之環(huán)節(jié)。我們要對(duì)照“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析，嚴(yán)肅深刻的剖析問(wèn)題產(chǎn)生的最根源，明確努力方向與今后的改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想與工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。
一關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況
在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為新疆社會(huì)大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有：
一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。
二是，沒(méi)有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。
三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。
四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義的表現(xiàn)。
一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂(lè)主義方面
一是明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制。
三、需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題。
一是辦公室狀況及面積：學(xué)校職工宿舍約20平米。二是“__經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支和人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)方面問(wèn)題：無(wú)__經(jīng)費(fèi)職務(wù)消費(fèi)的問(wèn)題，人情消費(fèi)是請(qǐng)朋友吃飯;近三年無(wú)因私、因公出國(guó)情況：無(wú)出國(guó)情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)簦科湓颍€在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的
學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、宗旨意識(shí)方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。
雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)六
基本情況要真實(shí)誠(chéng)信
對(duì)照檢查材料通篇都要用寫(xiě)真、寫(xiě)實(shí)的手法來(lái)寫(xiě)，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵;更不能摻假兌水，向組織隱瞞說(shuō)謊。要求本人說(shuō)明的基本情況，務(wù)必實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信無(wú)誤。如有違反規(guī)定的行為，要敢于承擔(dān)下來(lái)。繞來(lái)繞去，躲躲閃閃，大概還是個(gè)欲蓋彌彰。
如果自身存在“車(chē)輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房等問(wèn)題，都要一樁一件說(shuō)清楚，不可有漏失缺項(xiàng)，更不能大事化小小事化了。有問(wèn)題就是有問(wèn)題，不要找理由為自己開(kāi)脫。寫(xiě)這部分內(nèi)容，忌諱過(guò)多的表白和解釋?zhuān)亚闆r說(shuō)清也就達(dá)到了目的，多余的話都是畫(huà)蛇添足。
真實(shí)不真實(shí)，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的考驗(yàn)、品質(zhì)好不好的檢驗(yàn)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)組織忠誠(chéng)不忠誠(chéng)，對(duì)照檢查材料是一塊試金石。有問(wèn)題不遮掩，沒(méi)問(wèn)題要明示。共產(chǎn)黨員對(duì)組織不能說(shuō)假話，領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾眼睛是雪亮的。
把真實(shí)誠(chéng)信作為基調(diào)，是寫(xiě)對(duì)照檢查材料必須堅(jiān)守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫(xiě)出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文，過(guò)不了“組織關(guān)”，也過(guò)不了“群眾關(guān)”。
查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確具體
問(wèn)題是對(duì)照檢查材料的核心。寫(xiě)對(duì)照檢查材料，一定要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題的切入口，圍繞問(wèn)題逐項(xiàng)梳理，針對(duì)問(wèn)題深挖根源和提出整改措施。有意回避問(wèn)題的材料是不合格的材料，問(wèn)題不具體的材料要“返工”重寫(xiě)。
查擺“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，是對(duì)照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實(shí)的情況”，后啟“深刻的認(rèn)識(shí)”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題中來(lái)引申對(duì)接。
這部分的寫(xiě)法，前提是實(shí)事求是，側(cè)重點(diǎn)要放在問(wèn)題的具體化上。問(wèn)題的條理要清楚，分類(lèi)要科學(xué)準(zhǔn)確。比如，屬于形式主義的問(wèn)題，就不能放在官僚主義這一類(lèi)。每類(lèi)問(wèn)題還要細(xì)分為若干個(gè)小條目，最好是一個(gè)方面的具體事，或者是一個(gè)問(wèn)題的具體表現(xiàn)。
適當(dāng)用一些“比如”句式，有利于把問(wèn)題寫(xiě)具體。諸如這樣的句式：“會(huì)議多、文件多。比如，有時(shí)一個(gè)會(huì)議剛開(kāi)完，另一個(gè)會(huì)議的通知又來(lái)了;有的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個(gè)會(huì)，疲于應(yīng)付。”
如何把問(wèn)題寫(xiě)具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統(tǒng)反思，對(duì)自己身上的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行一次大清理;三要與班子對(duì)照檢查材料查擺出的問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，該“認(rèn)領(lǐng)”的“認(rèn)領(lǐng)”。更重要的是，敢于正視問(wèn)題和承認(rèn)錯(cuò)誤，切不可有得過(guò)且過(guò)的消極應(yīng)付心理。
思想認(rèn)識(shí)要深刻實(shí)在
有些問(wèn)題司空見(jiàn)慣地?cái)[在那里，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有什么了不起。在這種情況下，思想認(rèn)識(shí)的高低深淺，決定著對(duì)照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認(rèn)識(shí)的提煉，把前段學(xué)習(xí)收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)和認(rèn)識(shí)自省。
想要做到思想認(rèn)識(shí)深刻實(shí)在，肯定離不開(kāi)自我反思、自我批評(píng)的精神。對(duì)個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面深挖根源。以此角度分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，就不會(huì)局限于就事論事，而是會(huì)很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對(duì)“四風(fēng)”的形勢(shì)下，任何材料都要不得空話套話虛話，個(gè)人對(duì)照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地說(shuō)問(wèn)題，從概念到概念，不管在哪個(gè)部分都夸夸其談，即便是說(shuō)出“花”來(lái)也不會(huì)有人相信。
有的同志寫(xiě)對(duì)照檢查材料時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)，那就是在說(shuō)情況和問(wèn)題部分，沒(méi)有思想認(rèn)識(shí);在講思想認(rèn)識(shí)時(shí)，又沒(méi)有結(jié)合情況和問(wèn)題。這種“兩層皮”寫(xiě)法的不良結(jié)果是，情況和問(wèn)題“干干巴巴”，思想認(rèn)識(shí)就會(huì)“生生硬硬”。
有鑒于此，對(duì)照檢查材料中的思想認(rèn)識(shí)，最好采取夾敘夾議的寫(xiě)法，從問(wèn)題中引發(fā)出認(rèn)識(shí)，會(huì)顯得更實(shí)在，也有助于思想認(rèn)識(shí)深刻性的表達(dá)。需要注意的是，思想認(rèn)識(shí)不能長(zhǎng)篇大論，惜墨如金為好。有時(shí)，盡管思想認(rèn)識(shí)僅一句話、半句話，但能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
誠(chéng)然，思想認(rèn)識(shí)如果只追求“深刻”，有意無(wú)意忘記了“實(shí)在”，那么這種“深刻”就是膚淺的，沒(méi)有根基的。實(shí)在是深刻的基礎(chǔ)。有了實(shí)在基礎(chǔ)，深刻才是真正的深刻。
邏輯關(guān)系要嚴(yán)謹(jǐn)清晰
對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進(jìn)式的。情況、問(wèn)題、原因、整改等，都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進(jìn)。前面說(shuō)到的情況和問(wèn)題，后面就對(duì)應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。不能寫(xiě)著寫(xiě)著，把主題寫(xiě)丟了。
層層遞進(jìn)是一種邏輯關(guān)系，前因后果、后果前因也是一種邏輯關(guān)系。對(duì)照檢查材料的內(nèi)在邏輯，要求其中的每個(gè)部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關(guān)。比如，存在的問(wèn)題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問(wèn)題有高度的對(duì)應(yīng)性。
對(duì)照檢查材料的邏輯關(guān)系，具體包括情況的邏輯關(guān)系、問(wèn)題的邏輯關(guān)系、思想認(rèn)識(shí)的邏輯關(guān)系，以及努力方向整改措施的邏輯關(guān)系。其中，問(wèn)題是貫穿始終的邏輯主線。問(wèn)題既是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的原因。找準(zhǔn)和把握問(wèn)題的邏輯性，無(wú)疑是寫(xiě)好材料的關(guān)鍵。
需要指出的是，這里所說(shuō)的邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)，不是指“自圓其說(shuō)”或“天衣無(wú)縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫(xiě)對(duì)照檢查材料不能完全當(dāng)成做文章，不必過(guò)于注意形式結(jié)構(gòu)，而應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)地向組織敞開(kāi)心扉，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二。
注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹(jǐn)，還要防止內(nèi)容和說(shuō)法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方;前面查擺了問(wèn)題，后面卻少了整改措施，問(wèn)題還“曬”在那里沒(méi)人管。
語(yǔ)言文字要樸實(shí)無(wú)華
樸實(shí)才有感染力，無(wú)華也是真實(shí)力。寫(xiě)對(duì)照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過(guò)于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實(shí)打?qū)崱⒋髮?shí)話、大白話，有啥說(shuō)啥，直來(lái)直去。千萬(wàn)別自以為聰明，自以為高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰(shuí)人不識(shí)?
撰寫(xiě)過(guò)程中，要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。那些大小標(biāo)題刻意制作的四六句，華麗虛浮程式化的對(duì)仗排比，拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊，都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。因?yàn)檫@些華而不實(shí)的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準(zhǔn)確表達(dá)。
與此同時(shí)，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進(jìn)一步”、“更加”這些詞語(yǔ)，在材料中可以適當(dāng)使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。要避免說(shuō)一句正面的話，又“兜”一句反面的話;說(shuō)一個(gè)反面的事，又“兜”一段正面的事，這會(huì)讓人懷疑對(duì)照檢查的誠(chéng)意。
最后，我覺(jué)得還有兩件事值得注意：
(1)對(duì)照檢查材料一定要自己動(dòng)手寫(xiě)。別人代替寫(xiě)的東西，難逃“水貨”的命運(yùn)。自己的事情自己做，個(gè)人的對(duì)照檢查材料親自寫(xiě)，那才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)于個(gè)人對(duì)照檢查講政治方面總結(jié)七
個(gè)人對(duì)照檢查材料
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉內(nèi)容，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)討論，群眾路線專(zhuān)題交流會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。現(xiàn)就對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨中央的決定 長(zhǎng)期以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的的基本綱領(lǐng)、基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)上，始終同黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市、縣委的決策和部署。同時(shí)，我正確處理好黨和國(guó)家、人民群眾及個(gè)人的利益關(guān)系，一直把黨和人民的利益放在首位，做到個(gè)人利益堅(jiān)決服從黨和百姓的利益。
二、堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、落實(shí)省、市、縣委有關(guān)規(guī)定 對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省30條、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，我嚴(yán)格遵守用車(chē)住房、“三公”經(jīng)費(fèi)，職務(wù)消費(fèi)等規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)使用公車(chē)，沒(méi)有違規(guī)公款消費(fèi)，沒(méi)有違規(guī)使用住房及辦公用房。我牢記“兩個(gè)務(wù)必”克己奉公，清正廉潔，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，拒絕揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素，勤