優秀的作文除了要有獨特的觀點和見解，還要有合理的結構和流暢的表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

在路上半命題選大全（20篇）篇一

我在天光初透的草舍醒來，只有我一個人。我躊躇著，不知是在這里等待抑或獨自上路，我面對著蒼茫荒野大聲道，“如果你想走得快，一個人走，如果你想走得遠，一群人走，那么你告訴我該孤獨上路，還是結伴而行”？荒原里一片岑寂，獵獵風聲似要是撕魂裂魄。

你的心意我無從知曉，但我勢必選擇孤獨上路，你的聲音冉起，震得我驚喜交加。我溯著你的聲音之源，憶起你筆下祥林嫂的凄慘與抗爭。

你說凡是一個人有了新主張，得了贊同，是促其前進的`，得了反對，是促其奮斗的。若吶喊于生人前，而生人不悟，既非贊同，也無反對，這是怎樣的悲哀啊。你于是以之為寂寞。我了解你的抗爭，在那樣一個黑暗撕出一片光明來，國人在光亮中驚醒。你走得比世人都快了些，你路上的寂寞如夜夜搓揉靈魂的猛獸。你的孤獨只被你在拈筆一笑中了然。你用筆，用鮮血，勇擔當一切的勇氣，為世人引路。你身后的一群人也因此走得更快，更快。我對著荒野微笑著說，“先生，你是勇者。”

荒野里回聲漸起，從“考盤出澗碩人之寬。獨寤寐言，永矢弗諼。”到“從聽世人權似火，不能燒得臥人心。”從“眾人之途，當為遠行”。到“我與世界一同上路。”我在一片響聲中釋然。

行路人生總需有些甘愿領受寂寞獨自開路的個人，他們走得快，經受的磨難也更多，但他們不僅覓得本心，也為后來的結伴行人開辟出小道。一群人相互扶持勢必走的更慢更遠。只是這樣一群人壘起了人類文明的金字塔。

我拾起背包，決定孤獨上路。

在路上半命題選大全（20篇）篇二

首先，要從環保做起。有些人出門旅游，只圖自己方便，所以隨地吐痰、隨地大小便、亂丟亂扔，尤其的各種白色垃圾，如：塑料盒和塑料袋。你們可知道，塑料制品可是很難降解的喲!并且它造成的污染非常大。所以，我建議出游的人們可以隨身帶一個環保袋，把不要的垃圾都丟到環保袋里，再把垃圾丟到指定位置，環保袋可以循環利用。這樣，不僅節約了資源，而且保護了環境，這是不是兩全其美嗎?其次，家里有車的朋友不一定要時刻駕車出行。有時候，幾百米的距離我建議可以徒步出行，這樣既可以鍛煉自己，還可以省錢。有時候，比較差和堵車的路段，我們可以乘公交車和地鐵出行，我們自己的每一輛車少出行一次，就少排一次尾氣，也就會少污染一次空氣。同時，我建議開大貨車和卡車的司機，尤其是渣土車，不要每次都超載，弄得灰塵漫天飛舞!最后，我們要培養和形成良好的生活習慣。

我們要節約一切能源，從日常生活做起，從小事做起，同時多植樹，每個人多植一棵樹，我們的地球媽媽才會越來越美麗。總之，環保無小事，讓我們從身邊小事做起，心得體會范文為了保護環境，我們一起努力吧!

在路上半命題選大全（20篇）篇三

早上，出發前，天就陰的厲害。我趕緊騎上電動車，幸好一路無雨，50分后到了目的地，雨才緩緩滴落。我躲在小區門口的一顆“參天”冬青樹下，沾沾自喜。“嗯，這里好，樹葉密密麻麻的，剛好擋雨。”

沒有10分鐘，眼見著地上由篩子漫濕開來，這里是不行了。等我披上雨衣，雨霧滿天。可恨那么大的小區竟然沒有一處類似亭子的躲雨處，褲子被風雨淋濕了，才發現只有地下停車場可以躲雨，幸好有一道狹縫可以推下電動。等停穩車子才發現裝書的袋子丟了，趕緊回去，幸好在下坡找回，雖說大多材料都濕了。

我不敢在滿是攝像頭的.車庫逗留，怕被認為是小偷。鎖了車子，帶上雨衣，爬到一個出口的樓梯躲雨。不時，有人來去，我裝著要走的樣子，轉來轉去，給雙發了一條短信“已安全到達，但全身濕透。”……到中午，忙完要走時，我的褲子早已烘干了，哈。過后，我才意識到，樓梯口，來人異樣的眼光，不是因為陌生，只是詫異我通身的透濕。

——題記。

人生如同行路，我們不斷行走在千萬條熟悉的道路。煩躁之余，一絲陌生的改變，我們欣喜若狂；而陌生超過熟悉，我們便驚慌害怕。我們擅長以不變應萬變，小小的調整以后，包容整個世界所有不同，自以為了得。

習慣的走早已千遍的道路上，熟悉總能給予人家的親切。一根電線桿一段路，一縷清風一聲和氣的問候，巧妙嫻熟的躲過每一道化凍的春轍……不需要過多的思考，也便行走過來，熟悉讓自己舒適，放松。

陌生的道路上，總有太多的意外，憑想更多。堵不堵車？有沒有“綠林好漢”？油量是否充足？時間耽誤了，誤了飯點怎么辦？……光想想，頭就大了，光想想，車已駛過熟悉的街道，陌生的拐角。

“許多人都在對自己人生不斷的修葺，假如有機會重新締造自己，生命豈不更加有趣？”——三毛。沒有人喜歡同一條路，我們甚至時常抱怨。我們缺失的不是機會，而是勇氣；也不是勇氣，而是摒棄熟悉的勤快。

無論你走那條路，最后的終結都是死亡。不同的是，在另一條潛藏內心的道路上，我找回了自己。當我們回首過往，平淡一生，除了柴米油鹽，除了沒有坑蒙拐騙奸盜邪淫，我還有一絲功利以外，別人以外，甚至家庭以外的堅持，堅持“我就是我”的個性，不在乎一切，包括所謂的“正義。”

而在重復的人生路上，你只能終結于忍耐，迂腐。

在路上半命題選大全（20篇）篇四

太行之路能摧車，若比人心是坦途。

巫峽之水能覆舟，若比人心是安流。

人心好惡苦不常，好生毛羽惡生瘡。

與君結發未五載，豈期牛女為參商。

古稱色衰相棄背，當時美人猶怨悔。

何況如今鸞鏡中，妾顏未改君心改。

為君熏衣裳，君聞蘭麝不馨香。

為君盛容飾，君看金翠無顏色。

行路難，難重陳。

人生莫作婦人身，百年苦樂由他人。

行路難，難于山，險于水。

不獨人間夫與妻，近代君臣亦如此。

君不見左納言，右納史，朝承恩，暮賜死。

行路難，不在水，不在山，只在人情反覆間。

譯文。

太行山的道路崎嶇不平，往往使得行走其間的車子損壞掉，但是和人心比較起來，太行山反而成為平坦的道路了。

巫峽的水能夠使行經其間的船只翻覆，但是如果和人心比較起來，巫峽的水反而成了波瀾不起的川流了。

人的愛好與厭惡之心反覆不定，喜歡這個人的時候，可以喜歡上了天；厭惡這個人的時候，就說這個人滿身都長了瘡疤。

和夫君結褵不到五年，突然間，兩人就從原本恩愛的牛郎、織女星，成了難以相見的參星和商星。

古人說“色衰愛弛”，當時的美人還覺得很怨恨呢。

更何況是我的容貌還沒有改變，夫君的心卻早已改變了呢？

為了夫君，我把衣服薰得香噴氣四溢，夫君聞到蘭麝的香味卻不覺得香；

為了夫君，我努力的梳妝打扮，夫君看到我滿頭的金翠卻仍然覺得顏色如土。

人間路實在很難走啊，也很難陳述啊！

生在世間，最好不要生做女兒身，因為身為女人，百年的苦樂都要隨人而定。

人間路實在很難走啊，比登山難，比入水難。

不只人間的夫妻容易有反覆，近代的君臣關系也是如此。

你沒看到嗎？左邊“納言”，右邊“納史”；早上才承受皇上的恩典，晚上就被皇上賜了死。

人間路實在很難走啊，不在山之高，不在水之深，只在人心反反覆覆之間而已。

注釋。

太行：山名，又名五行山、王母山、女媧山，在山西高原與河北平原之間，形勢險要。

巫峽：長江三峽之一，水急浪高，舟行極險。

安流：平靜的水流。

牛女：即牛郎織女。此處借指人心相距很遠，水火不容。

鸞鏡：梳妝用的鏡子。古代西域一個國王有一只鸞鳥，三年不鳴。他的夫人說，鸞見到影就鳴，可以掛起鏡子來照它。鸞鳥見到自己的影子，真的悲鳴起來。

盛容飾：著意加以打扮修飾。

無顏色：即無光彩。

陳：陳述。

納言：隋唐時期門下省長官，是宰相一級的高官。

納史：應作內史，隋唐時期中書省長官，是宰相一級的高官。

創作背景。

這是作于元和四年（813）的《新樂府》中的一首詩。詩人在長安做官，見到不少朝中重臣朝蒙恩寵而夕遭貶謫，深感“伴君如伴虎”，故“借夫婦以諷君臣之不終”。據此有人認為此詩與唐憲宗嫌白居易對他不恭敬，要把詩人趕出翰林學士行列有關。

賞析。

此詩首先用了兩個對比，以太行之路險能摧車和巫峽之水急能覆舟來與多變之人心相比，指出前者與后者相比實在是平坦之途，從而讀者可想見人心之險惡了。

接著詩人連用四個典故來進一步說明人心易變的具體表現。一個是趙壹所說的'當別人說你好時仿佛羽毛能從你的皮下生長出來，而當他不喜歡你時，同是這一層皮他卻能說成是生瘡潰爛。另一個則是家喻戶曉的民間故事“牛郎織女”，牛郎織女雖然每年只能相聚一次，但卻非常恩愛，但沒有想到這樣看似非常牢固的情感關系也會反目成仇，就像參、商兩個星宿不能同時出現在天空一樣，變成了“有你沒我”勢不兩立的敵對關系。第三個典故也是古人非常熟悉的漢武帝與李夫人之事，是講女人取悅于自己的男人是因為其青春貌美，而隨著其年長色衰男人就不再寵幸她了，李夫人就是為自己這個遭遇而怨恨的。但這個典故還只是一個鋪墊，下面的第四個典故“鸞鏡”進一步說明，女人愛照鏡子，當她還在為自己依然充滿活力的形象而沾沾自喜之時，卻沒有想到她的男人就已經變心了。

接著詩人用了兩個排比句，講失去了男人恩寵的女人，無論她怎么做，都無法讓其回心轉意了：為男人用香蘭、麝香熏衣服，但變了心的男人卻不聞其香；為男人盛妝打扮修飾，男人看著這些金玉飾品卻不見其色。

接下來詩人對上述表現進行總結，強調“行路難”，為女人的依附性地位及其遭遇發出了呼喊，并對詩一開頭就提到的山、水之險進行回應。但這還只是詩人表面的目的。此詩的深層目的在于為君臣關系中處于弱勢的臣子的遭遇而鳴不平。朝中的高官可以是早承恩而暮賜死的，可以說在朝做官是戰戰兢兢、朝不保夕的。詩人認為，行路難，其實不是說的那些平常的山水之路，而是那些君臣交往（當然也可以擴展為所有上下級交往甚至于一切人際交往）之中的難測的“圣心”。變化莫測的圣心就像上述典故中的男人一樣，隨時都有可能拋棄自己的臣子。

詩人在詩中毫不留情地對最高統治者展開了批判，其勇氣可嘉，但也讓人為其政治前途感到擔心。當然詩人敢于這樣寫的原因在于在他寫此詩時，與他想法相同的還大有人在，“法不責眾”的僥幸心理也促成他敢于放言。另外詩人指出這一點的目的是希望最高統治者能設法改善君臣關系，對臣下多一些寬容和尊重，這樣對唐王朝本身也是有利的。

這是一首在寫作上很有特色的詩歌，詩人靈活地運用了對比、比喻、排比等手法，并且通篇運用比喻，結構緊湊、首尾相應，使全詩在展現批判力量的同時，還具有較強的可讀性。可以想見此詩發表的當時，是頗能引起廣大士紳的強烈共鳴的，但這也為其他不滿詩人的一些保守官僚提供了最好的攻擊借口。后來詩人遭到貶謫此詩可能就是一個導火索。

在路上半命題選大全（20篇）篇五

行路。

“人生路上的甜苦喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等待，要勇敢地抬頭。”這一句熟悉的歌謠，一直伴隨著你我在前進的道路上，因為經歷了困難和挫折，才使我們的人生更加豐富充實。

人的一生可謂長，可謂短。好比是一段路程，有太多意想不到的事情發生，你該如何面對呢？這很值得深思熟慮，因為你無法預料一切。凡是到達了的地方，都已經屬于昨天。哪怕山再青，水再綠，風再溫柔。它們只會成為一種羈絆。不要讓這些“誘惑”阻擋了你前進的腳步，要勇敢地行走。

回眸歷史，有多少文人的路程坎坷，但他們從未放棄，追尋自己的理想。西漢時期，有個特有學問的人，叫匡衡。小時候因為家境貧寒，為了讀書，他鑿開了鄰居家的墻壁，借著偷來的一縷燭光讀書。它的勤奮刻苦終于感動了鄰居，在大家的幫助下匡衡學有所成，為自己追逐的'目標，劃上了一個圓滿的句號。

經歷過坎坷的人生，才是非常有意義的人生。屈原是我國浪漫主義詩歌奠基人，在他小的時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地洞，()一直躲到山洞誦讀《詩經》，整整三年。在熟讀《詩經》后，汲取了豐富的文化養料，經過長時間的勤奮，最終成為了一位偉大的詩人。

匡衡和屈原的行為，向我們證實了即使沒有良好的條件，但是憑著一中樂觀的心態，依然走出一條“康莊大道”。

是的，我們做到了。因為理想，我們去奮發；因為理想，我們去拼搏；因為理想，我們去進取。前進的路上，有許多美好的事物在等待著我們，未來的目標，將經過一次次艱難的行路來實現。

面對路上的荊棘，不用擔心，因為我們是樵夫；面對路上的毒蛇，不用畏懼，因為我們是捕蛇者；面對路上的懸崖峭壁，不用害怕，因為我們是攀登者。面對坎坷的人生道路，憑一種毫無畏懼的精神，憑一股斗志昂揚的氣概，憑一股堅毅挺拔的信念，才能成就不平凡的人生。

“行路難，行路難，多歧路，今安在？”真的如此嗎？

（指導老師：鄭世榮）。

在路上半命題選大全（20篇）篇六

我有幸參加了溫州市優質課評比觀摩活動，聽了關于古詩文教學的展示課和專家即時點評，對最終榮獲一等獎的溫州十四中繆玉婷老師的《行路難》留下較為深刻的印象。

繆老師的這節課以大氣自然的教態、環環相扣的設計以及適當的深入剖析，獲得了在場老師的好評。繆玉婷老師通過極具詩意的禮物——一壇美酒導入，并且問了醉酒人常問的問題：今安在？如今身在何處？心在何處？心茫然！多歧路！通過幾個精彩的主問題的.銜接一步步帶學生分析了這首千古名詩。

再根據教師創設的情境，寫李白的愁苦之情：

長相思，在長安，觥籌交錯間，玉盤珍羞前，幾多惆悵，幾許滄桑，禁不住嘆一句：

行路難！行路難！

無欲________，

無奈________，

多歧路，今安在？

通過以上情境，教師引導學生創新的、詩意的表達，語文味十足。

她在課堂朗讀上有個特別出彩的設計。生讀“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”這兩句詩后，老師結合“停杯”、“投箸”、“拔劍”等幾個動詞隨即表演了兩套與此相關的動作，動作一模一樣，但速度有快慢。然后她讓學生說說：“哪個動作更符合當時情景？”有學生說：“當時的李白是愁苦的，動作應該慢一些。”生示范讀，師指導全班慢讀，讀出這種愁苦。又有學生說：“當時的李白應該是氣憤的，要發泄。所以動作應該是快的。”師指導學生快讀這兩句。閱讀要尊重學生的真實體驗，這位老師很好的用動作將朗讀結合起來，幫學生更好的理解李白此時的內心世界。

整堂課聽下來，對學生來說是收獲，對聽課者來說是享受。繆老師在古詩教學的有益嘗試和做法都很值得我學習揣摩，推動我在古詩教學這條路上有新的進步。

在路上半命題選大全（20篇）篇七

如果說小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細雨的滋潤而清澈，鳥兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺的愛而溫暖。

親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！”我回頭沖爺爺笑，順著舊路回去。

夕陽西下，我和爺爺坐在青石臺階上，陽光灑落，將他蒼白的頭發染成鮮紅，風吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發突然掉落，在風中搖晃著，將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭，我感受來自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過。

拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關懷與深情。

爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。

時光像一匹野馬，無拘無束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門口的那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》，因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。

我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的。

名言。

：人并不是生來要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢，在驕陽下，驚得風起，震得陽光仿佛都在顫抖。猛然，我又發現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著最后的人生。

歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二。

當我還在家里拼作業的時候，手機那邊傳來噩耗。

那邊的話讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”

啊，時光老牛，我愿意用一萬棵青草，一萬杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會兒，讓他陪我奔跑，聽他講故事，一起被陽光染成幸福。

一路上走著，爺爺時刻像一束只照耀我的陽光，灑在我的心上。

夏季一到，蓮花的清香便伴隨著升學的鐘聲散發出來。蓮的每一次綻放，都意味著，我們又在成長的道路上前進了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨著深刻獨到了些許。

初次來到卓同時，一眼便記住了學校內的鳳凰湖，因為我是第一次看到：一個學校能在校內建一個湖，一個美麗的蓮花湖。正好，我來的時候正值盛夏，湖里種著的蓮白的粉的都競相怒放著，與碧綠的荷葉相襯。于當時小學剛畢業的我而言，腦子里只映著兩個字——好美！是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。于是，我在卓同的成長，就由蓮開始了。

正式開學以后，學校生活節奏顯然比小學快太多，也就沒有時間去欣賞蓮了。

終于，輪到我們班值周，可以有那么一小會兒休息時間。我便跑到離負責區域不遠的湖邊去看蓮。雖然那么久沒有關注她們了，但還是一樣的不染世俗的美著，只是現在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當時的心情一般悠閑。只不過，她是隔絕于人世外，恬靜優雅的閑適；而我只是在忙碌的學習成長中歇口氣罷了。看到這蓮，心忽得平靜了，便悟到了學校種蓮的一絲用意。

到了初三過后，就更別說有什么空閑的時間了，每個人都在努力地爭取進入高中大門的“門票”，過著“三點一線”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。

已是夏末了，蓮也快謝了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那么美，那么恬靜，那么悠閑，但物依然，人已變，我已經在學校的熏陶下多了一些內涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，于是便像真的處于詩中了，慢慢地，就醉了。把日子過得繁花縈繞，過得綠草蔥蘢。幸好，這個夏天是在蓮的詩意中過去的。伴著蓮，我又成長了一點。

從之前到現在，蓮陪伴我度過了成長的漫長歲月。從開始欣賞它的外表到后來明白它的內涵，這是不是學校隱約地告訴我們一件事：在布滿忙碌的烏云的生活之中，總會有那么一兩處光明潔凈的時光，能讓人小憩一會兒，享受一些恬靜的時光。

現在在外面看到蓮，總能想起學校，想起學校；里的蓮。蓮本身并無不同，可總感覺到學校里的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書聲中培育出一層朦朧的詩意吧。

恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長路上的小時光相擁，優雅地生活。大抵這就是學校默默教誨卻又從未提及的深意吧。

一蓮，一夏，一年。我的成長路，沐著花香。

家風是什么？

家風是山重水復時的柳暗花明；是干涸沙漠中的一絲清泉；是寒冬臘月里的一縷暖陽；是人生道路上的一盞明燈。生命中有家風的陪伴，就注定不再孤單。家風，是一個家庭的良好習慣和優秀品質，是家族中長輩對后輩的默默影響，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福、和諧的家庭。

媽媽告訴我，做人一定要孝順。

古人云：“百善孝為先”。從小，媽媽就告訴我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團圓飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立刻制止了我，語重心長地說：“我們要學會尊敬長輩，好吃的東西，一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃！”當時的我似懂非懂地點點頭，雖然那時還不明白話中的真正含義，但我還是聽了爸爸媽媽的話，坐在旁邊安安靜靜地等長輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進了我的心里，并開始生根發芽。

外婆身體不好，行動不便，需要人照顧。只要一有空，媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不是清楚，媽媽總是貼近外婆細心聆聽，猜測外婆的意思，陪她聊天，耐心地照顧她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果。孝敬父母，應從日常的小事做起，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說，為人處世要講禮。

“禮”可以體現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的關系。在我很小的時候，我的家人就教育我要講文明懂禮貌。有一次，爸爸帶我出去玩，爸爸對路線不熟。于是，爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里，記在心里。一個微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人溫暖和尊重，也能給自己帶來快樂。以后不管在家在外，我都會牢記家風，注意禮儀。

奶奶教育我，要勤儉節約，勤勞能干。

奶奶是個勤快的人，每天都會把家收拾得井井有條。以前，我吃飯總是掉飯，奶奶就語重心長地告訴我：“粒粒皆辛苦，不要浪費糧食。”奶奶心靈手巧，總是能修復舊物。被子這里縫縫那里補補便可以繼續蓋。奶奶還特別有創意，經常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用。她還叮囑我們要隨手關燈、關風扇、關水龍頭，久而久之，我們都養成了節約的好習慣。

家風還體現在很多方面，在家人的言傳身教中，我還學會了做人要善良、寬容、誠實等等，我會銘記家風，并將家風發揚光大！

月下，世界一片朦朧，窗外，十分冷清，房里，些許安靜。我端著一杯熱騰騰的茶在與他對話，一邊是書香，一邊是茶香，我陶醉于這種氤氳的氛圍中。

記得小時候，我經常會捧著像寶貝一樣的插圖版的《三國演義》，略帶欣喜地看著一幅幅圖片，從中感受到閱讀的快樂，而不亦樂乎。隨著知識的增長，我逐漸從只會傻呵呵地看插圖到能讀懂書中的文字了，我常常為作者的妙筆生花而驚嘆。從字里行間可以分享人物的性格，領略精彩的場面，感受變幻莫測的歷史。我經常和小伙伴們一起閱讀，分享自己的收獲。

現在，我更愛《三國》了，他已成為我形影不離的伙伴，讓我認識了一個又一個的歷史人物。我愛《三國》是因為感動于諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心，感動于他“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的雄才大略，感動于他演繹“空城計”的超人智慧；我愛《三國》是因為欣賞曹操“挾天子以令諸侯”的膽識，欣賞他作為一代梟雄的雄偉氣魄，欣賞他作為一位政治家的文韜武略；我愛《三國》更因為關羽天地可鑒的忠義，過五關斬六將的勇猛。這些栩栩如生的人物形象，讓我懂得了什么是忠，什么是勇，什么是義。如同一幅宏偉、瑰麗的人物畫卷，將一個個歷史人物形象生動地展現在我的眼前。

讀《三國》不僅豐富了我的知識，還陶冶了我的情操。每到周末，我都會大清早去公園里讀書，沉浸在花香和書香中。特別是每當我煩惱時，我都會覓一幽靜之處，手捧《三國》，徜徉于書的小徑，聞一縷書的芬芳，一切煩惱就煙消云散了。

如今《三國》是我成長路上的精神伴侶，書中蘊含的道理讓我受益匪淺，讓我對人生、對社會有更深刻的思考。讀著它，如同品一杯香茗，只覺得唇齒留香。“傳承一脈書香，經典伴我成長”。讓我的經典之旅越來越寬廣。

約摸五歲時候，一本《西游記》，把我帶進了經典名著的世界，從此便如影隨形，伴我成長，成為了我成長路上的“擺渡人”。

記得那個黃昏，我呆呆地坐在窗前，看著橘黃的天際發愣。媽媽忽然捧來一本《西游記》，并開始細細地讀與我聽。在媽媽柔柔的話語中，我知道了孫悟空的機智勇敢、豬八戒的憨厚貪吃、唐僧的執迷不悟還有沙和尚的忠心耿耿。在不知多少個這樣的黃昏后，我讀完了人生中的第一本名著。

開始獨立閱讀原版古典名著，是在十二歲時。爸爸知我愛書，便在生日那天送給我厚厚的一本《三國演義》。當時，我并不以為然：這書早已看過，情節也已爛熟，還讀它干嘛？但當我真正拿起它時，書皮上的《臨江仙》便已將我深深吸引，我這才意識到這本書與以往所讀的圖畫版大不相同。

幾個月光景，通篇細細讀來，別有一番滋味。書中人物眾多，最為突出者當屬“三絕”———“奸絕”曹操，“義絕”關羽，“智絕”諸葛亮，但我獨迷諸葛亮。

運籌帷幄，決勝于千里之外；

智慧絕倫，一夜巧籌十萬箭；

巧借東風，火燒赤壁敗曹軍；

鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。

便是在現在，常常一個人獨處時，眼前忽的現出孔明，羽扇綸巾，坐車高歌《梁甫吟》，我便忍不住再把《三國》重新捧讀。

這個學期剛開學，語文老師向我們推薦《紅樓夢》。

身為男生，更多鐘情于蕩氣回腸的英雄豪俠，對這種家長里短兒女情長不愿過問，但當我抱著完成任務的態度讀完時，它還是以其非凡的魅力吸引了我。

林黛玉，作為金陵十二釵之首，自幼聰慧無比，琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳翹楚。她不重功名富貴，毫無保留地支持寶玉反對仕途經濟的思想言行。但作為封建大背景下的女性，世俗的禁錮猶如縛在她身上難以掙脫的枷鎖，令其無所適從，郁郁而終，但也正是那靈魂的超脫，最終實現了她“質本潔來還潔去”的錚錚誓言。“埋香冢，泣殘紅”，《葬花吟》是她不甘低頭屈服的最好體現。

經典名著，我成長路上的“擺渡人”，渡我成人，教我成才！

那里有一張小書桌，堆滿了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著，顯得那么安靜、沉穩。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！

你有一個好聽的名字――《論語》。記得三年級時，我學到了這樣一句話：“三人行必有我師焉。”經過老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話是來自于你。老師的話語同樣激發了我對你的渴慕，以及對孔老夫子的尊敬。

從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模樣和你蘊含的知識。我想盡各種辦法，對父母軟磨硬泡，終于我能捧著你了。父母其實支持我讀書，但我小小年紀，怎能把你深奧的知識領會呢？是啊，那樣小的年紀，我只看了你幾天，便覺得枯燥乏味，便隨手丟棄了。

我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現了一句你說的話：“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話使我興奮地一躍，“蹭”的跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因為我想你了。

手里捧著你，將你放在膝上，一頁頁細細翻閱，不敢將你損傷一分。

看，你那么聰慧，在伴隨著我一路長大的陋習都被你驅散了。“已所不欲，勿施于人”，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我師”，我覺得能受益終生。更多更多，都有你。

我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內心平靜下來。當我提筆寫作時，我發現，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。

我越來越珍惜你了。我也為我曾經把你遺忘而后悔不已，我決定把對你的這種悔情轉化為源源不斷的讀你的動力。

我喜歡與同學們交流讀書感悟。每次與他們長談，都會有一種自豪的情結。我發現，我總能借助你的句子使他們驚訝不已。

我脾氣不好，有時候無緣無故地扔東西，經常誤傷你，對不起。但你好寬容，沒有一句怨言。每當我想抱著你盡情讀時，你毫不吝嗇，毫無保留地把你的知識，你的智慧全教給我這樣的人。

你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長路上稍加裝飾，就會變得更加精彩無比；你在我的品格上略為提點，就變得更加完整；你更在我內心深處埋下一顆愛閱讀的種子，待它長成可愛的果實。我無以為報，千言萬語只能匯成一句“謝謝”。

在我們成長的道路中，每個人都會有朋友，然而，朋友是我們生活中必不可少的。朋友就像是我們的開心果。在我們傷心難過的時候，朋友會讓你消除心中的煩惱，讓你忘記不愉快。朋友就像是冬日里的一堵墻，為我們遮去一絲絲寒意。給我們帶來溫暖。擁有好的朋友，使我們的生活多姿多彩！

使我們快樂生活每一天！朋友是我們一生中至關重要的，是不可缺少的。因此，我們要擁有朋友。那是星期三的時候，我因為不會做數學題，而煩惱時。我的好朋友走了進來。他見我愁眉苦展，心里好像猜透了似的，走到了我的身邊，他看了一眼數學題。并能輕易地說出答案。他就是學霸。但他從不傲慢，從不目中無人。他為我仔細的講解，我也認證的聽著。直到讓我弄懂，讓我學會。他就是一個這樣的人。有好的成績不驕傲。樂意去幫助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什么事，都逃不住他的眼睛。他也愿意為我解決。我們就是，有困難互相幫助。有開心時互相分享。互相說說心里話！

好的朋友使我們開心快樂每一天，好的朋友是我們愿意幫助的，無論再困難，再艱辛。我們都愿意幫助！試驗時發生的事有一次，老師讓我們去做實驗，按之前分成的小組。四人一組。兩人一桌。我與他再一次成為同桌，他先我后。他很快就做好了。我開始很緊張。害怕做不好他會對我冷嘲熱諷，事實上，他沒有。我開始清洗試管時，因開水龍頭太大，誰噴了出來。誰知道，當我看他時，他滿臉的水珠。知道自己犯錯了。羞愧死了。我向他道歉。他沒有向我發脾氣，反而輕輕的說了‘沒事，沒事。我更加的小心了。生怕再次傷住他’。

朋友，就像是冬日里的一輪陽光，趕走身邊的寒冷；朋友，就像是冬日里的一堵墻，使你感覺到溫暖；朋友，就像是一杯濃濃的咖啡，苦中帶著甜；朋友，就像是雨天里的一把傘，讓你感到溫暖朋友對我們至關重要，朋友，也是來之不易的。我們應該去珍惜朋友。成長路上朋友相伴，我們才不會感到孤獨。擁有朋友，我們的生活才會多姿多彩。友誼地久天長，友誼永不分離！友誼萬歲！

在路上半命題選大全（20篇）篇八

經歷，從這些堆積的經歷中，我學會了成長.

從小學到現在，我一直都在思考一個問題：我們怎樣成長?以前我知道，我們在困苦中成長，在逆境中成長，卻從不知道，其實我們是在經歷中成長.

一次又一次的失敗，讓我知道了世上有挫折，一次又一次的挫折讓我明白了世上有經歷，而一次又一次的經歷卻讓我知曉了成長.

有人說成長是虛幻的，因為它去而無痕!

有人說成長是空明的，因為它著地無聲!

也有人說成長是實在的，因為它留下了經歷!

我都同意，的確，成長就是這樣琢摸不透的.有時我在想，我們是不是都或在夢中，而每個人所謂的死去，只不過是他睡醒了而已，如此一想，我就覺得死亡并不可怕，它只不過是我們在夢里的經歷罷了!

永遠也完不了的經歷，就像樹一樣，每一個傷疤，它都會留下，只不過那些傷疤會隨著樹本身的升高也升高而已.而我們的傷疤就是那一次次刻骨銘心的經歷，一段段蕩氣回腸的情感.我們活在這個世界上，高興也經歷過了，悲傷也經歷過了，那還留下什么呢?怕只剩下我們成長的腳印了吧!

人生一世，不可能事事順心，事事如意，總免不了遇到一些挫折、失敗。

古今中外，有多少名人志士，他們的成功都透著失敗的血和淚。諸葛亮雖上知天文，下曉地理，運籌帷幄，用兵如神，卻也沒能避免街亭失守的慘敗;發明大王愛迪生在失敗了一萬多次以后，才發明了電燈。

是啊!善敗者不亡，不善敗者亡!經歷使我懂得善敗。

記得初二時的一次月考，我考得十分不理想。于是，我便開始自暴自棄，認為“成功”與我無緣。老師知道后，極其認真地對我說：“失敗也是人的一種需要。它和成功一樣對人有價值。只有在你知道一切做不好的原因之后，你才會知道做好一件工作的方法是什么!”

老師的幾句話，簡潔卻深刻，使我頓時明白自己不應該一蹶不振。我總結考試失敗的原因，并從中吸取教訓，積極地準備迎接下一次月考的來臨。

終于，功夫不負有心人，在接下來的一次月考中，我應戰自如，發揮超常。我用自己不知流了多少的血汗換來了一個異常優異的成績。不，這不僅僅是成績，這更是我頑強毅力的結晶。

我笑了，我欣慰地笑了，因為那次經歷它不是我人生中的一個小浪花，而同我人生中的一個轉折點。它讓我明白了失敗并不可怕，重要的是態度;它還讓我明白了善敗的重要性。

其實，人生像長長的跑道，每個人都是運動員，跌倒能爬起來奮起直追，便有了成功的希望。因而人都應該善敗。失敗了，從失敗中振奮精神，朝著成功的方向繼續前進。若不善待失敗，便會一蹶不振，甚至招致滅頂之災。楚霸王項羽失敗時把原因歸于天意，他大喊：“天亡我，非戰之罪也。”今天看來可笑之至，項羽不是善敗者，所以落了個別姬自刎的下場。

在路上半命題選大全（20篇）篇九

閱讀下面文字，根據要求作文。

“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。”

這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考?請聯系生活體驗與認識，寫一篇不少于800字的文章。

范文：行路人生。

我在天光初透的草舍醒來，只有我一個人。我躊躇著，不知是在這里等待抑或獨自上路。我面對著蒼茫荒野，大聲道：“如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠，一群人走。那么你告訴我，該孤獨上路還是結伴而行?”荒原里一片岑寂。獵獵風聲似要撕魂裂魄。

“你的心意我無從知曉。但我勢必選擇孤獨上路。”你的聲音冉起，震得我驚喜交加。我溯著你的聲音之源，憶起你筆下祥林嫂的凄慘與抗爭。

你說，凡是一人有了新主張，得了贊同，是促其前進的;得了反對，是促其奮斗的。若吶喊于生人前，而生人不語，既非贊同，也無反對，這是怎樣的`悲哀啊。你于是以之為寂寞。我了解你的抗爭。在那樣一個黑暗年代，你以筆為戟，獨自上路，竟生生地把黑暗撕出一片光明來。國人在光亮中驚醒。你走得比世人都快了些，你路上的寂寞亦如夜夜搓揉靈魂的猛獸。你的孤獨只被你在拈筆一笑中了然。你用筆，用鮮血，勇擔當一切的勇氣，為世人引路。你身后的一群人，也因此走得更快，更快。我對著荒野，微笑著說：“先生，你是勇者。”

“當眾人齊集河畔高聲歌唱生活，我必定返回空無一人的山巒。”我坐在地上，聽著海子微微的吟誦。

你說，我不愿與他人在熙攘中前行，我寧愿獨自踏上心靈之路。無關快慢，無關遠近，只愿收割路的幽深，面朝大海，春暖花開。我了解你這種“只可自怡悅，不堪持贈君”的心境。你在一曲排簫中走上自己的路途。一如那籬落菊花、梅妻鶴子。你以身奏的梵音，是誘人入夢的，只有執著于心靈之路的人才夢得進去。清茶布衣，麝香酴醾，樂得出世客的逍遙。

荒野里回聲漸起，從“獨居其澗，碩人之薖。吾寐宿歌，永矢弗諼”，【應是“考盤在澗，碩人之寬。獨寤寐言，永矢弗諼。”

(《詩?衛風?考盤》)意思為：敲盤取樂山溪旁，賢人寬宏而大量。獨睡醒來自言語，此中樂趣永不忘】到“世間權錢燒似火(應是：從聽世人權似火)，不能燒得臥云心”;從“眾人之途，當為遠行”到“我與世界一同上路”。我在一片響聲中釋然。

行路人生，總須有些甘愿領受寂寞獨自開路的個人，他們走得快，經受的磨難也更多，但他們不僅覓得本心，也為后來的結伴行人開辟出小道。一群人相互扶持，勢必走得更慢更遠。正是這樣一群人，壘起了人類文明的金字塔。

我拾起背包，決定孤獨上路。

點評：這是一篇議論性的散文，文章脈絡清晰，開頭寫了自己的躊躇：“不知是在這里等待抑或獨自上路”。中間用第二人稱寫了魯迅和海子的啟示，結尾再寫“我拾起背包，決定孤獨上路。”文章緊緊扣住題目“一個人走”與“一群人走”的關系來寫。文章既展現了作者廣闊的閱讀面，作者對魯迅、對海子都有深入的了解，對他們的作品、對《詩經》等經典也有獨到的體會;文章還展現了作者深厚的語言功底，比如“在那樣一個黑暗年代，你以筆為戟，獨自上路，竟生生地把黑暗撕出一片光明來。”“你走得比世人都快了些，你路上的寂寞亦如夜夜搓揉靈魂的猛獸。”等語句就非常形象生動，非常有感染力。

在路上半命題選大全（20篇）篇十

俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，如果說讀書只是單純的學習的話，那行路則是知行的完美結合。

王守仁之所以能成為先賢，就是因為他會實踐，那次他學了格物置之，以后不是盲從，而是懂得去實踐，和伙伴在一起格竹子，認為這是通往至圣的大道，可是在實踐中成功否定了這樣辦法。于是，此后他加強了學和行，在生活的挫折和知識的積累中終于創建了自己的學說，創建了心學，在龍場悟道成功，提出了知行合一的學說。這在他的一生中都有體現，他小有大志，一個人去邊關，向邊外少數民族一起騎馬射箭，學習軍事知識，并寫下了人生第一份奏折，雖然沒有真正被皇帝所采納，可是卻證明了他的志向。他創建心學后，又不懈努力，在治理龍場驛站和少數民族的糾紛中，廣泛運用心學，來實踐這個學說，不斷改善這個學說，終于成為一個名揚天下之人。

孫武也是這樣一個把讀書與行路貫穿的人，他在寫《孫子兵法》時，四處游俠，博覽群書，了解山川地貌，積累軍事知識和經驗，終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就，那些戰術理念甚至沿用至今，不論在軍事上還是在商戰上都有很好的應用。《孫子兵法》它在實戰時要求軍紀嚴明，操練時有條不紊，當他第一次把后宮的宮女操練成紀律嚴明的軍隊時，得到了別人的信服。

諸葛亮之所以能寫《隆中對》，難道僅僅只是一個不出家門的書生閉門造車嗎？不，他經常云游天下，四處交友，博覽古今，不斷實踐，思考當時的時局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、戰況，通過博閱群書，通曉古今，了解歷史，終于寫出《隆中對》，為劉備政權勾畫出未來，使最弱的蜀漢與強大的魏、東吳三足鼎立。

學和行要結合在一起才能發揮巨大的作用，我們讀書就應該這樣，不是死讀書，要學會靈活應用，從書本中來，到實踐中去，再到書本中去，周而復始。

在路上半命題選大全（20篇）篇十一

而我卻偏愛那種低調而恒久的美麗，那是一種漸漸地、由內而外散發出的美，沁人心脾，但卻又是有靈魂的，它總是在我夢中閃現，但待到走近時，卻又如青煙般消失了。

直到有一天，我發現了我的夢，竟然在一本多肉圖鑒上。我尋到了它的蹤跡，它的芳名叫“山地玫瑰”，倒也是與玫瑰扯上了點關系，我似乎尋到了我夢中的美麗，從此對它的愛便一發不可收拾。一次夏日，去花木市場，初次見其真容，甚是喜愛，但是太過于嬌羞，缺乏了那一種靈魂。但畢竟愛是喜歡，我捧著它，看著它中央的嫩葉中流露出的屢屢生機。那種如真似幻的美令我不由得陶醉，隱約發現葉片上還有著絲絲金色的陽光，只可惜被外圍的老葉包裹而失去了那本該有的鮮亮。不過倒也苦了那些老葉，用自己的生命托起了新葉，卻還要遭到我的這般不滿，自己被同類排斥于最外端遮風擋雨，卻還不能惹人憐愛。但也只是那么一絲憐憫，總的來說并沒有靈魂，論美麗不如其他花兒，論其他方面，更是與別的植物無法可比。本以為身邊僅存的30元買這樣一盆多肉足矣，卻不料要480，待老板注意到我時，只能灰溜溜地離去。

但后來我還是成功地用50元買下了一個枝頭，只道這種普普通通的多肉，也沒有太愛惜，草草放在窗臺上，竟被鳥兒叼走。也不知這是為了逃離我，還是為了實現自己的價值。雖然表面上不痛不癢，但畢竟是錢，心中只留下對錢的挽留。

至此之后，我沒有再想過這種多肉，或許記憶中對其留下的是關于錢的心痛，久久不能散去。再一次遇見已是冬日。它不再如此將嬌貴，而是在寒風中聳立，在寒風中綻放。看著它在風中顫動的枝椏，我的心被撼動了。那是一種多么可貴的品質啊！在溫暖的季節沉眠，卻在這寒風中綻放。那是一個多么堅毅的靈魂，傲然挺立在這風雪之中。

我，不敢再輕視這樣一株如此剛毅的植物。我覺得它在靈魂上已經將我打敗，我將它買下，擺放在書桌最顯眼的角落里，打開窗，任寒風吹打，但它依舊不為之動搖，那一抹抹的鮮綠，打敗了我，也打敗了那冷酷的寒風。

它，依舊在那寒風中綻放著，絲毫沒有注意到在一旁早已愕然的我……。

在路上半命題選大全（20篇）篇十二

作為一名標準的上班族，而且是三班倒的上班族，似乎生活中最重要的部分就是奔波在上下班的路上，那種緊張和忙碌感也許只有身處其中的人們才能真正體會。因為留戀于家的舒適，所以大部分上班族似乎都會在最后一刻才會沖出家門，這樣緊趕慢趕風里來雨里去的結果，往往就是選擇一種快捷而相對舒適的交通工具來代步。

我這人很懶，所以雖說經濟條件并不寬裕，但還是傾其所有買了車來代步。剛開始鳥槍換炮的時候，四個輪子相比較于兩個輪子的優勢盡顯：一是快，可以晚出家門幾分鐘——這對于一個掙扎于夢鄉的閑適和現實的冷硬之間的上班族來說究竟有多寶貴，我想大多數人應該有所體會；二是舒服，坐在駕駛座上，一窗之隔之下，風和雨似乎已經和我無關——有時候春風夏雨秋嵐冬雪代表的并不一定全是浪漫，那種朔風撲面、雨幕逼人的.感覺，或許在文學作品里是一種美感，但對于一個急著上班且總在擔心遲到的人來說，那就不是什么好事了。

然而好景不長，就在我已經逐漸習慣了上班路上駕駛室里那個隔絕了風雨的小世界的時候，車子被霸占了，于是我只好一夜回到解放前——膝蓋疼不能再長時間騎摩托，那就一步到位，直接回過頭騎自行車吧。

話說自行車這東西，自從我離開上海回到家鄉之后，好像已經五六年沒碰過了，所以第一天騎著上班的時候那個累啊！汗流浹背不說，到了公司上樓梯的時候，雙腿發軟，簡直有點大病初愈的感覺。那一刻心里那個煩躁啊！真恨不得馬上跑到4s店再去開一輛車回家。可轉回頭一想銀行卡上那點可憐的余額，心里馬上泄了氣——既然沒那實力，那就別總想著享受了，接受現實，還是老老實實騎自行車吧。

說起來這人也怪，一旦后路被堵死，想法也就活絡起來。于是第二天再騎車出門時就自覺地提前了十分鐘，而且下班后也不再著急忙慌往回趕——騎得快了累，那咱慢點，不去跟那些同樣騎自行車的年輕人、摩托車、電動車較勁就是了。而且還學會了阿q式的自我安慰：你看騎自行車多好啊！環保、省錢、還鍛煉身體，而且我還可以在路上左顧右盼欣賞風景，偶爾碰到一位頗有風姿的美女時，還可以放心大膽地用目光追隨一番——你們開車的敢嗎？小心追尾！

自我調節之下，心態漸平，于是真的開始在路上欣賞起了風景。這么一來，自行車這種被我避之唯恐不及了好幾年的交通工具竟然也顯現出了特殊的優勢：一路上風聲颯颯、鳥語花香，出門三分鐘，人就會變得精神起來。而且因為速度慢，所以路邊幽深的樹林、燦若云錦的繁花、曲曲折折通向村落的鄉村小徑、甚至是那些在田間勞作之后，三三兩兩坐于林間的俚語鄉談、只言片語的打情罵俏都盡收眼底、耳際，偶爾看到一叢搖曳欲語的花、一抹枝條披拂的綠，或者聽到身邊年輕人所騎的那種炫酷的摩托車疾馳而過時，飄落的一路自己從未聽過的流行歌曲，更或者慢悠悠經過一些在樹蔭下休憩的瓜農菜農身邊時，聽到只言片語的葷段子，我都會不自覺地會心一笑。這個世界突然間變得那么真實那么溫暖，那些被隔絕在駕駛窗里的漠不關心居然又變得冷硬和虛幻起來。

于是我就想，或許駕駛窗是隔離了風吹雨打的苦楚，但與此同時，它是不是也隔開了我們暢快的呼吸？是不是也屏蔽了我們自由的思緒？飛揚的心靈，本就離不開土地、離不開天、地、人籟絲絲縷縷的慰藉。

可惜的是，就在我敲擊這段文字的時候，因為騎自行車迷了眼，一直在酸澀地微疼。我不知道自己這樣的心境還能堅持多久，或許很快就會厭倦，或許會逐漸變得迷戀。但不管怎樣，就算有條件再買一輛車，我可能還是會在風和日麗的日子里，騎上自行車，重溫這種真實、這種腳踏實地的、與天地同呼吸的美感。

在路上半命題選大全（20篇）篇十三

在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。

時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的，每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺。

上幼兒園。

爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。

上小學。

一天，爸爸拉著我的小手來到小學報到，我知道自己已經成為一名小學生了，感到無比的驕傲，第一次感到自己長大了。每天早晨，我都背著書包，迎著朝霞，蹦蹦跳跳地去上學。在學校，享受著和老師、同學在一起的快樂時光。夕陽西下，我回到了家里，和爸爸媽媽講述在學校里發生的有趣的事情，家里到處洋溢著幸福的笑聲。

上初中。

在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個有為國家、為社會貢獻的人!

成長的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理……。

“人有旦夕禍福”。有失必有得，有得必有失。在成長的路上，經常會發生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會有另一個美好的開始。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在面對惡勢力時，我們做的應該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。

淡泊名利。居里夫人和他丈夫發現了鐳，但卻不貪圖權財，放棄了申請專利，同時也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質，不止一次提醒我，絕不能被一時的利益沖昏了頭腦，是我在成長道路上邁出的步伐更加的堅定。

在逆境中懂得創造希望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為“天無絕人之路”，我們只要細心觀察，就一定能發現解決問題的方法。正因為這個道理，讓我滿懷信心，自信地向成長之路邁下每一步。

“為中華之崛起而讀書。”想周恩來，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理。

名言。

都無時無刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長路上的荊棘越來越少。

為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個極大的榮譽，但我們不能只睡在過去的夢中，因為，說不定，明天你會獲得更多的榮譽!沒錯，我們沒必要把錯過當成過錯，也沒有必要把今天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著我們去走，等著我們去發現生活中的美。

成長的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲個蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。

在路上半命題選大全（20篇）篇十四

車廂窗邊，見一老夫婦，皆銀霜遍布，杖國高齡之人。軌道對頭，武昌至襄陽(兼運行區間，武昌至寧波)，套跑車一輛。

見老嫗站在窗外，應是見了什么，來了興致，與老伴睜眼遠眺，臉已經貼緊窗戶，四手扶窗，念著牌上的密碼小字，讀念出筆畫繁多“襄”字，大喜，老嫗道“武昌襄陽”，半晌，老先生“湖北襄陽”回接，以正其地理錯誤。老嫗呼應，言語有恍然大悟。

老先生，一口北方口音，圓溜地道，穿著打扮，似學究教授。乘客紛紛上車，逼仄擁塞，轉眼二人消失過道，轉入睡層，仍喋喋不休，爭論圍繞小字那寧波區間，為何同時出現下頭。有乘客出來解釋套跑概念，兩位附和，好似明白。

人老，視力與認知敵不過年歲增長，從曾經過目不忘，到現在回憶半晌。花有凋謝時，樹有榮枯日，老夫婦那好奇，探索之心沒有消失吶!

偶有煙鬼，耐不住癮，偷摸地制造煙氣，源源不斷，從隔間飄散，終到鼻腔。自是十分難受。心里咒詛肺癌，道德上譴責鄙視。只得下床，清洗。

中途站，下車換氣。佩服去站臺吸者，吞云吐霧表情爽快盡興，不時與旁人嘮嗑夸白，話題上限到調侃罩杯系數和松緊程度，這嘴癮帶勁。手推車推過，偶有乘客購置小吃零嘴，無外乎啤酒飲料礦泉水，瓜子花生八寶粥。

回想，曾坐武昌到襄陽列車，中年女列車員，大聲道出二手煙危害，深惡痛絕，讓當面抓一僥幸吸煙者，讓其蘸洗手池水，自滅煙頭，剛點好幾厘米長眼，瞬間蔫了。乘客注視其窘狀，大快人心。

她的思想辦事作風，傳達整個系統，發揚光大。長途監管，要有短途這般盡責就好，一廂夙愿罷了。

再記錄，已是半夜，傳來小孩咳嗽。咳完，開始哭泣，聲急嗚嗚然，似冤鬼索命，泣訴卻因車廂密閉，無法超度。

蘇醒，啤酒飲料礦泉水，瓜子花生八寶粥再次響起。又來了一波藍莓果與剃須刀宣傳演說。水果促銷員推車也來喊:最后一次啦，下班了。唯獨，那煙味依舊附著我們的衣物箱包上，下車后全是它們的印記。

在路上半命題選大全（20篇）篇十五

自從長了痘痘之后，我就不怎么喜歡照鏡子了。可是這些討厭的豆不僅看得見，而且還摸得著，每次洗臉，我都揪心地痛，想哭。于是，我厚著臉皮從超市買了幾瓶膚螨靈霜洗面奶，臉上辣辣的，不一會兒又感到熱呼呼的。這些和說明書上寫的一模一樣，此時我心暗自想著，看來，我的臉上的痘痘快好咯。

人生路上，我不僅要為自己煩惱，還要為媽媽的行為而煩惱。

周末，我習慣地從書桌里拿出日記本，剛想打開，卻忽然覺得日記本好像被動過。這讓我產生一種中莫名的恐懼感。回頭查看放日記的地方，與往日一樣，沒有值得懷疑的蛛絲馬跡。會不會是錯覺呢？也許是自己沒放好，也許是下意識里會有這種擔心。于是，我腦子一轉，在日記本李放了一根頭發。

第二個周末，我希望一切都是自己太多心。然而，事實證明我的懷疑，我精心設計的頭發絲不見了，希望徹底破滅了！

“媽媽怎么能這樣呢？”我心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水呼地涌出了眼眶。在吃晚飯時，我把自己心里的委屈全都說了出來：“媽媽，你從小就教育我要尊重人，那你為什么不尊重我呢？為什么要偷看我日記呢？”我越來越委屈，淚水不知有涌了出來。其實我知道媽媽是為了我好，我知道媽媽曾經也和我一樣年少，也有自己的小世界。窗外不知何時刮起了風，這風什么時候會停呢？我不知道。

人生路上的煩惱，像雨像霧又像風，總糾纏我們不放，我擁有一個小小的花季卻有著大大的煩惱。

在路上半命題選大全（20篇）篇十六

也記不清是從什么時候，開始了一個人的旅程。說是一個人，卻從未得安寧。

其實也隱隱約約察覺到了，有一個伙伴一直陪我同行，就是時間。

時間是個溫柔也頑皮的孩子，總是在背后不動聲色就教我懂得了很多事。陽光的燦爛，花兒的靚麗，天地的寬厚、包容；親情的溫暖，友情的潤澤，愛情的甜美與嬌蠻。這些美好的事物，曾一度使我的生活鮮亮、飽滿。

但是相處久了也難免有磕絆，時不時的時間就會給我擺出些難題。但這也本是生活的面貌，無可厚非。直到多年后的一次，我偶然瞥見它在鏡子的余光里，在我背后壞笑著閃躲。驚訝之余再看只我一人的鏡子，我想，或許是我看錯了吧。也是在很久之后我才明白，原來它是屢屢忍著想要揶揄我一下子的.念頭，卻在我毫無防備的時刻，磨彎了我的眼角，皺褶了我的皮膚。

為這些，我也只好一路上留心，嘗試著看，要怎樣才能更好的和它相處。

我并未發現，風是在什么時候，注意上了我和時間。風見時間鬧得這般歡快，也跟著不安分起來。如果時間只是頑皮，那風就是赤裸裸的頑劣了。吼吼的怪叫聲里伴著鬼臉，多少次朝著我就迎面撞來，踹飛了我掖在袖子里的童真，砸碎了安住在我懷里多年，自小便竹馬青梅的小夢想。

最可恨的是，當我整好衣衫上路的時候，卻發現風不知何時，早已撞彎了我的方向，讓我偏離了初衷。不知前路向何方，又被時間卡著回不了頭，就這樣，在忐忑不安的兜兜轉轉里，我終于耗完了青春，甚至，弄丟了自我。

些許心灰意冷，這是某些情緒的玉液瓊漿，稍一流出，便有破罐子破摔的念頭受到引誘，想要發芽了。我并不想變成一堆扶不上墻的爛泥，但真的，我不敢再這么糊里糊涂被人們所說的命運，蹉跎下去，我需要休整一下，理個頭緒出來。

可時間不是個能停下來的主，哪有耐心陪我等待，于是滿腹牢騷的走了。或許，是去尋找另一個要捉弄的對象了。

而這個頭緒更是算不上乖巧聽話，反似個滑不溜的泥鰍，每每在我沒能忍住浸淫回憶的時候，一個不注意便歡快開溜。幾多次，我懦弱的想，干脆不走了，就躲在這個角落里終此一生。看看吧，我的手里空空如也，心里空空如也，何其悲何其苦！

終于整裝待發的時候，狼狽滄桑之態已是盡顯眉眼之間了。當初愿乘長風破萬里浪的激情早在我耽于憂傷時，跟我劃清了界限不再瓜葛。已然混成這樣兒，被時間遠遠甩開，我反而不著慌了。反正是行到了水窮之處，不如坐看云起。能走多遠，全憑緣分吧，走到哪里去，全憑緣分吧。

不匆匆急著趕路了，不眼巴巴朝著遠方張望了，不如邊走邊看看風景吧。

真是不看不知道啊，此刻我竟正走在一片溫柔旖旎的楊柳林中，天光閃爍，云影徘徊，蟲鳥們呢喃著情話，汩汩溪水拍著青石。想來仙境也不過如此吧，想來天籟也不過如此吧，想來這一路上，我是傻蒙著眼睛與這大好的天地山川擦家而過了吧。然逝者已矣，眼前的路卻是豁然明朗開來。我像是懂得了當年記在心下的詩詞“歷劫飛沉寧有意，孤云去住亦何心。”不如學他蒼崖采紫芝，丹灶煮白石吧，不如學那檐前卷舒何自適的一片白云吧。

旅程仍在繼續，卻多了些輝映的聲色，悠然慢行的步子竟也趕上了時間。我想我得讓時間也學會享受這路邊顧盼生輝的美景。剩下的一半路途，不如，我們和平共處吧。

在路上半命題選大全（20篇）篇十七

你是在冬天出生的，朦朧的雙眼緊閉，看不到這世界，卻清晰的感受到這星空。你的世界一片黑暗，看不到白天和黑夜的交替。這沒有白天黑夜交替的星空，讓你分不清時間的流逝。你不知道時間是什么，但恍惚地感覺到它很重要，稚嫩的雙手緊握，想要抓住什么，卻什么也抓不到，只能默默的在心里計算著，不讓自己因忽略了時間，而出現一些無法控制的變化。

時間還在流逝，只有這冬日仿佛永恒不變。雪花飄落，落在你的臉上，落在你的眼縫，你睜開了雙眼，看到這冬夜，看到這冬夜里飄落的雪花。這漫天的雪花仿佛天空出現了一個巨大的窟窿，那天在哭泣，只是它的眼淚在落下時，仿佛不愿被人看到，所以將其化作了雪，這雪看似輕輕柔柔，但……一旦積累到了一定程度，它可以將山峰壓碎，可以將萬物冰寒，可以毀滅一切眾生。你感受到它悲傷，它的痛苦，卻不知道它為何如此，一滴眼淚從你的眼角滴落。雪花飄落，與眼淚混在一起，仿佛在以這種方式，訴說它的悲傷。雪，唯有冬天才會出現，它只能活在寒風中，所以這隆冬，就是它的人生，雪，只活在冬天，靠近火，它就會死去，這也是它的人生，無論如何向往夏天，可它......只能遠去，雪融在你的眼淚成了淚水，因為這不是它的世界......

時間還在流逝，它驅趕著冬日的悲傷，仿若無情。你漸漸感受不到，埋藏于天地，隱匿于落雪，隨著雪的融化，這悲傷消失了。殘雪中冒出來綠芽，原來到了下一個季節。歲歲年年中，每到這個季節，人們都會看到柳絮滿城，只是他們不明白不知曉，那每一個柳絮，他們在這個時候來臨，是為了尋找與他們相連的那個人，因為每一個都是一個人的一生，只是最后它們落在了水上，落在了塵中，消散在了我們的眼中……不是他們沒有找到，而是我們，找不到屬于自己的它。你已經長大，眼神里少了懵懂，含著對冬日的追憶。它走了，它還在悲傷嗎？記憶是掌心的水，不倫你攤開還是握緊，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈，只是，那水的涼意，卻是可以讓人始終無法忘記。它變成一種感覺，一直埋在你的心里，越來越深，卻永遠不會消失。懷著這份感覺，你走在這個季節里，這個沒有悲傷的季節，原來它叫春天，它讓你感到溫暖，可是這溫暖下，你卻不知道何去何從。心若沒有棲息的地方，就一直是流浪。流浪著，你想到了冬夜，原來，它很孤獨。是否還有人如你一樣追憶著它？若不追憶，則從此聽不到那年華里，誰的嘆息。

行路上，風在吹拂，被風吹奏的，總是那飄忽的哀愁。只有那無心人的寂寞，是風，怎么也吹不散的煙火。

行路上，你遇到了另一個人，你在想，如果，這人生的生與死就是一首歌的時間，當歌曲結束的時候，就是生命的終結……你，會怎么去選擇，將誰寫在歌詞里，去唱給自己聽，是眼前的這個人嗎？忽的，你想到，或許這行路，就是人生。眼前的這個人，會和你一起走過這段路嗎？不知道。你的眼里，開始有了迷茫。迷茫中，你還在前行著，向著遠方，那里有冬夜的哀愁，那是你唯一清晰的地方。人生，就是一次又一次的經歷，亦或者說，不同的經歷，造就不同的人生，如經歷了寒風，會成為雪，經歷了炙陽，會成為雨，經歷什么樣的人生，就會成為什么樣子，如此，生命才會精彩。

行路上，你遇見許多的人，像是命運的安排，在這春天里，他們曾讓你感到溫暖。許久，你才知道，原來這溫暖，叫做幸福。相濡以沫的幸福，時間的穿梭中，一切成為了永恒！那些握過手，唱過歌，流過淚，愛過的人，所謂曾經，就是幸福。它是記憶，埋在心里，越來越深，卻永遠不會消失。

行路上，忽的感到疲憊，你尋到一處樹蔭躺下休息，不覺地睡著了。時間是這歲月，便是你睡下，它還在流逝，不曾停歇。歲月如夢，分不清真實與虛假，正如你的夢里有著別人，而別人的世界里，或許也有夢中的你，又或者，我們的生命，我們的`一生，是一個看不到的氣泡，不知何時破碎，不知何時清醒，誰的夢中有你，你的夢中有誰....如許了一場流年的風月，也帶不走一次夢醒之外的今生相伴。原來這行路上，已有一個人，讓你無法忘記。春天的天空下起了雨，一聲炸雷將你從夢中驚醒，不覺，已是淚流滿面。抬頭，卻不知何時有個人已經撐傘站在身旁，他已經濕透，卻沒有雨水落在你的身上。他說，他叫愛情。

這世間最美麗的，往往都是最無情的，彩虹美麗，受億萬之人側目，但它卻是無情的，沒有人，可以把她留下，就好似孔雀之屏，雖是美麗，但卻是歸墟……他走了，你們約定在三生石處，可是你并不知道三生石在哪里。愛情就像一條河，左岸是明滅千年的歡笑，右岸是燭光下永恒的沉默，中間流淌的，是年年歲歲淡淡的寂寞。在這寂寞里，你還要繼續這行路。總是在失去后，才會想再擁有，總是在離別中，如走過了一片冰地，若不回來，則從此看不到那冰的融化，如走在歲月里，若不追憶，則從此聽不到那年華中誰在嘆息。

雖在行路上，可你已不知道前方的路在哪里，因為本來就沒有路，路在腳下，走到的地方就是路，無論是盡頭也好，還是途中也罷，若執迷于路的對錯，那才是走錯了路。

看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。時間仿如這樣一個過客，匆匆地離去，匆匆里，春天，似乎就要過去。

行路已盡，原來這便是三生石所在，原來，冬夜早已不再，雪花自融化的一刻就已消失，留下的，只有它們的悲傷，還埋在你的心里，越來越深，卻永遠不會消失。

在路上半命題選大全（20篇）篇十八

時常聽人說起“走自己的路，讓人家說去吧！”

其實，你走你的路，根本沒有人理會，只有自己才會在意自己所走過的路。或曲折、或平直、或艱難、或順暢，在路上，如果能有一份心情欣賞一路美景，那是你自己修養到家了，不在乎結果，只重視過程。

人們所走的路都不是自己能選擇的，只能按照別人給你安排的路無可奈何地走下去的。盡管如此，大多數人一樣可以走得很坦然，很自信！

實際上，人從一生下來，就無從選擇地開始了一條不平的路。也許人們在行進中不斷地探索，不停地追求，企望著能找到一條平坦的路能通往終點！結果卻是沒有一個人一生都能走在一條平坦的'路上。

首先，你無法選擇自己的出生之路。于是，是富是貧，全都是聽天由命地來到了這個世上。而富貴榮華也并非能一輩子享受，哪怕是帝王將相之家，同樣會有一條不平的路在等著你。頂多，你那一路的風景比別人的優美些罷了。路，最終還是靠自己去腳踏實地走。而這優美的風景，并非就能伴你終身，一年有四季，不會天天都是花紅柳綠，并且你在欣賞和享受的路途中，甚至還會因為自己分散精力而不小心躍倒。而別人在艱難的途中，因精力集中，也許比你更加容易到達某一個驛站。

其次，便是你自己無從選擇地走上自己的求生之路。人們無可奈何地從事自己不情愿的職業，讓自己為此終身去努力干自己一生不愿意干的工作。人們幾乎沒有能力輕易改變自己的職業。惟有能力非凡的人，能慢慢適應，讓其變成自己所喜愛的職業，然后沿著這條路快樂地走下去。更高境界者甚至能將自己的職業變成一種信念，孜孜不倦地追求下去。而當初他絕對沒想過自己一生能從事這種職業，并能如此出色、執著地為之奮斗終身！這一路上，不管荊棘從生，他都會義無反顧地走下去。

再然后是人們盲目地走上自己的婚姻之路。茫茫人海，能生活在一起的人并非就是自己圍城里的二人。只是，自己遇到的人有限，根據所謂的條件相當，不互相討厭，便結成了夫妻。真正的生活在婚后平平淡淡的日子里，如果雙方能相互包容，便走上了幸福的康莊大道。如果不能相容，婚姻之路，便是泥濘不堪。盡管如此，有的人為了子女、為了親人，還會裝模作樣地讓人覺得自己的婚姻之路是平坦順直。這種用一生的幸福押上的婚姻之路，想要回頭，難度更大！

人生之路，的確跌宕起伏。但愿人人都能自信、坦然、堅定地走下去！到終點時，便此生不悔。

在路上半命題選大全（20篇）篇十九

悠悠五千年，中華文明有著璀璨的光輝，1949年解放，中國成立71周年。七十一年砥礪前行，渡過大自然的天災，抗住了侵略者的鐵蹄，在飽受創傷后依舊涅槃重生。七十一年來，我們一路探索，一路前行。

從無到有，從模仿到創新，中國人民實現了彎道超車。原子彈、氫彈的成功爆炸，挺起了中國不屈的脊梁;香港、澳門的回歸，推進了祖國和平統一的進程;奧運會、殘奧會的成功舉辦，展示了中國的經濟和科技實力。

從貧到富，從落后到超前，中國人民完成了華麗變身。中國高鐵讓千千萬萬的離鄉學子、務工民眾歸期有望。中國網購讓14億的國人享受足不出戶就能購買到全世界各地的產品。微信、支付寶、共享單車……無一不為我們的生活帶來了巨大的便利。

我們中國為什么能走過光輝的歷程，創造出偉大奇跡，取得輝煌的成就呢?我想，這是全黨全國各族人民，立足中國國情不斷探索、不斷奮斗、不斷創新的結果。

少年強則國強，少年富則國富。如今的中國已騰飛而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，聲震寰宇。而我們身為祖國未來的棟梁，在驚嘆中國速度之快、變化之大的同時，也應當不斷充實自己，一路探索，一路前行。

中國，未來可期。我們，責無旁貸!

在路上半命題選大全（20篇）篇二十

“把手電筒關掉。”

心里是十分不情愿的，畢竟暴風雨剛過，白河的怒濤也未平息，何況在這樣的泥濘而坑坑洼洼的羊腸小道……燈滅，恐懼蔓延。

照明工具沒有了，只好憑著微弱的月光，深一腳淺一腳地前行，難免閃個趔趄。路上的積水被月光照得明晃晃的如一面面鏡子，沒有風吹，耳邊的碎發卻飛揚起來。挽住旁邊同學的手，看不清是誰，卻是最堅定的依靠。

吵鬧的隊伍不知怎的仿佛安靜了，沉寂了，古老的白河峽谷卻開始喧鬧起來：野豬的長嘯，黃腳魚^劃過水面發出短暫的鳴叫，豆娘在灌木里旁若無人地唱，水聲潺潺……這，大概就是白河的本色了吧。

這，便是白河峽谷的本色。

返程路上，夜已深。“手電筒打開吧。”沒有人響應，沒有一束突兀的光。

因為自有光來照亮，因為那光來自月，來自星，來自白河，來自自然……何必用那些照明工具呢？深吸一口氣，站在這里，仿佛是一個朝圣者。

行路，朝圣，身心愉悅。