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幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)

時間:2025-07-25 作者:影墨

活動方案是針對一項(xiàng)具體活動所制定的具體步驟和計劃,它可以幫助我們更好地組織和安排活動。如果你還在苦惱如何制定一個完美的活動方案,不妨看看下面的案例,或許會給你一些啟發(fā)。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇一

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1、通過活動,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

2、初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

1、聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

2、每人一把小椅子。

一、開始部分

1、問題導(dǎo)入。

師:“小朋友們,你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的。”

二、基本部分

1、各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2、觀看小學(xué)生上課

(1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作)

(2)小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的?(寫作業(yè)時的'姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度)

(3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會,有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

三、結(jié)束部分

1、組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺得小學(xué)生活是什么樣的?你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇二

20xx年6月24日。

大班組各班班主任、大班保育員、保安。

一、問題的提出:

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

二、活動目的:

1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。

三、活動過程:

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門,始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生,22個教學(xué)班,有教師51名,專任教師50名,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,青年教師100%通過計算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng),營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

活動前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時互相幫助。

師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下,對小學(xué)的各個設(shè)施進(jìn)行參觀,并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動,讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。

3.參觀結(jié)束,師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四、注意事項(xiàng):

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動前,應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

5.做好活動中的保育工作。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要,經(jīng)過2-3個小時的活動,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀活動結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動后的保育工作,組織好后續(xù)工作。

3.20xx開展。

6.20xx。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇三

活動名稱:

我向往的小學(xué)生活。

活動時間:

20__年6月24日。

活動人員:

大班組各班班主任、大班保育員、保安。

活動線路:

活動流程:

一、問題的提出:

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

二、活動目的:

1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。

三、活動過程:

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門,始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生,22個教學(xué)班,有教師51名,專任教師50名,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,青年教師100%通過計算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng),營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

活動前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時互相幫助。

師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下,對小學(xué)的各個設(shè)施進(jìn)行參觀,并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動,讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。

3.參觀結(jié)束,師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四、注意事項(xiàng):

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動前,應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

5.做好活動中的保育工作。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要,經(jīng)過2-3個小時的活動,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀活動結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動后的保育工作,組織好后續(xù)工作。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇四

了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。

聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),安排參觀內(nèi)容。

1.教師:你去過小學(xué)嗎?小學(xué)和幼兒園有哪些不同?

2.教師:今天我們要到臺江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,你最想看到什么、最想知道什么?

參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng),如:有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹,走廊排好隊(duì)、靠邊走。

1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑,感受操場很大,請幼兒看一看操場有哪些運(yùn)動器具,觀看小學(xué)生升旗,做早操。

2.參觀教師。

比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

3.觀察教室設(shè)備。

觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。

教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴)說說預(yù)備鈴響后要做什么?

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動,讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。

教師:今天我們參觀小學(xué),你看到了什么?(可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時間,上課科目、上課紀(jì)律等方面談)。

幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時印象最深的一件事。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇五

20xx年6月24日。

大班組各班班主任、大班保育員、保安。

一、問題的提出:

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

二、活動目的:

1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。

三、活動過程:

1.出發(fā)前的'準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門,始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生,22個教學(xué)班,有教師51名,專任教師50名,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,青年教師100%通過計算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng),營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

活動前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時互相幫助。

2.到達(dá)小學(xué)開展活動。

師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下,對小學(xué)的各個設(shè)施進(jìn)行參觀,并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動,讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。

3.參觀結(jié)束,師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四、注意事項(xiàng):

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動前,應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

5.做好活動中的保育工作。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要,經(jīng)過2-3個小時的活動,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀活動結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動后的保育工作,組織好后續(xù)工作。

5.20xx。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇六

活動地點(diǎn):

大班全體師幼設(shè)計意圖:

隨著大班最后一學(xué)期的'來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

活動目標(biāo):

1.通過活動,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

活動準(zhǔn)備:

1.聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

2.每人一把小椅子。

活動流程:

1.問題導(dǎo)入。

師:“小朋友們,你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的。”

1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2.觀看小學(xué)生上課。

(1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作)。

(2)小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的?(寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度)。

(3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會,有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺得小學(xué)生活是什么樣的?你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。

活動延伸:

1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇七

:紅太陽學(xué)前班幼兒。

:每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓。

大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班。

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)——開展“找朋友活動“(10分鐘)——了解小學(xué)生的課間(10分鐘)——參觀學(xué)校(20分鐘)——集體照(5分鐘)。

1、上課深入一年級的`課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。)。

1)任科老師組織每班上課15分鐘分別是:

2)開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插。)。

3)學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)。

1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機(jī),請大班各派一名老師幫忙照相。)。

3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇八

孩子面臨畢業(yè),即將離開幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門對孩子來說,小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡,我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動,讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活,做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

1、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動,以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。

2、了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

1、組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

2、與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。

(一)了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)。

1、林:小朋友,你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

幼:我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友。

2、林:誰知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)?

幼:因?yàn)閷W(xué)校在王下鄉(xiāng)。

林:是的。我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的,很多老師和同學(xué)生活在一起,就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓,是學(xué)習(xí)的地方;南邊是寢室。

3、林:小朋友還有什么問題嗎?

幼:老師,學(xué)校里的黑板為什么這么大,而且還有兩塊?

林:因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生很多,小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),老師在大黑板寫的字要大,畫的圖也要大。所以,我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的,等你們上了小學(xué)就會更明白。

(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)。

1、韓:你們知道小學(xué)生上課時要注意什么?

幼:要認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真。

韓:小朋友說得很對。

2、開展語文教學(xué)活動。

林:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?

韓:是的,小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時,小學(xué)生上課時,都是兩人一小組,有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

1、教室。小學(xué):桌椅擺滿教室,但整齊、干凈,有專門放書包的抽屜,還有教師的講臺,課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅,教師沒有講臺,有保育員打掃衛(wèi)生。

2、操場。小學(xué):寬大,同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園:并不大,有豐富的器械、玩具,小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍。

3、教師辦公室。小學(xué):同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動室內(nèi),而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。

4、寢室。小學(xué):4—8人一個房間,能獨(dú)立睡覺。幼兒園:—個班的小朋友都在一起午睡,而且有老師時刻陪同。

(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動在男老師的組織下,讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動項(xiàng)目。

(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。

1、韓:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,由老師分。

韓:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕啵覀円笸瑢W(xué)們做到相互禮讓;用餐時保持安靜,不影響他人。你們等會兒進(jìn)去用餐時能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。

韓:看看誰最像小學(xué)生。

2、幼兒開始用餐。

(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,韓:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。

韓:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇九

幼兒園參觀小學(xué),減少對小學(xué)的陌生感、神秘感。通過參觀小學(xué)的活動,讓孩子們做好心理準(zhǔn)備。幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案,希望能幫到各位。

活動目標(biāo):。

1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

活動準(zhǔn)備:。

1、事先出通知。

2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。

活動時間:20____年4月24日。

活動地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。

活動過程:。

(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。

(1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)。

(2)聆聽上下課音樂,了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。

3、參觀校園環(huán)境。

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

(2)參觀操場及體育活動設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。

4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。

活動目標(biāo):

1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

2.積極向往小學(xué)生活,萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。

活動準(zhǔn)備:

事先先聯(lián)系大荊小學(xué)談妥有關(guān)事項(xiàng)。

活動地點(diǎn):

大荊鎮(zhèn)第一小學(xué)。

活動過程:

1.幼兒從幼兒園走到大荊小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過馬路不要東張西望,做個守紀(jì)律的好兒童。

2.幼兒進(jìn)入大荊小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則:如:(1)在參觀過程重要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。

(2)不能大聲說話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

延伸活動:

1.表達(dá)與交流:

(1)你在小學(xué)里看到了什么?

(2)該怎樣做個小學(xué)生。

2.表達(dá)與創(chuàng)造把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活,近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,減少對小學(xué)的陌生感、神秘感,深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園2017年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀,為幼小銜接上了生動的一課。

一、活動目標(biāo)。

1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動時間。

20____年____月____日____:____——____:____。

三、活動準(zhǔn)備。

1、事先與____小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

2、四個大班的幼兒共分成6組,先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

3、每班準(zhǔn)備一份禮物,送給參觀的班級,表達(dá)謝意。

四、活動對象。

大班全體幼兒。

五、活動過程。

1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問,與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。

2、贈送禮物給參觀的班級,表達(dá)謝意。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動,講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

六、活動安排。

1、各班邀請4名家長助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

2、請后勤的老師提前到達(dá)路口,攔截過往車輛,為孩子的出行做好安全保障。

3、每參觀完一個地點(diǎn),老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

4、活動結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的.安全。

5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開集體。

在參觀的過程中,小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式,對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往,同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

一、活動目標(biāo):

(一)通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

(二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動時間:

20____年6月12號——6月14日(下午5:45—6:30)。

6月12日:大一班、大二班。

6月13日:大三班、大四班。

6月14日:大五班、大六班。

三、活動內(nèi)容:參觀____路小學(xué),了解小學(xué)生生活。

四、參加人員及分工:

(一)參加人員:全體大班幼兒、教師和家長。

(二)人員分工:

組織集合隊(duì)伍:各班班長。

大門口驗(yàn)證:______、______。

五、活動準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

4、活動前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

六、活動過程安排:

1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒家長注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望,按時到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2.家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。

3.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

(1)在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊(duì)伍。

(2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

(4)參觀時,兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5.請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

6.與小學(xué)里的老師告別,由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7.活動結(jié)束后的延伸活動:

(1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

(2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(繪畫或口述日記等)。

活動目標(biāo)。

1.初步認(rèn)識小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,減少對小學(xué)的陌生感,萌發(fā)上學(xué)的愿望。

2.能大膽訪問小學(xué)老師和小學(xué)生,并能用繪畫,語言等方式表達(dá)自己的所見所想。

活動準(zhǔn)備。

1.先與擬參觀的小__系,請小學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2.觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》,對小學(xué)有初步印象。

3.事先請家長幫助把幼兒提出的有關(guān)小學(xué)的問題記錄下來,夾在“問題樹”上。

4.幼兒自備便于攜帶的小本子和筆。

5.有條件的殼攜帶數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)。

活動過程。

1.參觀前的準(zhǔn)備:

(1)觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》,對小學(xué)形成初步印象。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察“問題樹”,將自己感興趣的問題記錄在自己的小本子上,引發(fā)幼兒有目的的參觀小學(xué)。

(4)提出參觀的注意事項(xiàng)。請幼兒參觀時,注意觀察,尋找問題的答案。提示幼兒注意安靜參觀,小聲講話,以免影響哥哥姐姐上課;同時注意安全。

2.參觀學(xué)校。

(1)參加升旗儀式,了解小學(xué)升旗儀式與幼兒園的不同。

(2)學(xué)校老師以歡迎的語氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀學(xué)校的整體環(huán)境,如教室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、大隊(duì)部、操場、廁所、飲水處等,了解他們的功能,并比較和幼兒園的不同。

如生活方面:男女廁所在哪里?怎樣區(qū)別?

學(xué)習(xí)方面:教室里的桌椅怎樣擺放?講臺有什么作用?

娛樂方面:操場上有什么?可以干什么?

教師提醒幼兒回憶自己的問題,鼓勵幼兒向小學(xué)老師提問。

(3)幼兒與小學(xué)生同上一節(jié)課,了解小學(xué)生是怎樣上課的,感受學(xué)習(xí)的氛圍。如“小學(xué)生的課桌上擺什么東西?小學(xué)生上課怎樣回答問題?”。

(4)課后觀察小學(xué)生課間10分鐘,提醒幼兒記清楚課間哥哥姐姐都做了那些事。

采用一帶一的方式,請小學(xué)生帶幼兒活動。幼兒可向他們提出自己想了解的問題,請小學(xué)生回答。

3.回園組織幼兒談話。

(1)請幼兒結(jié)合自己小本子的記錄,自由發(fā)言,說一說對學(xué)校的印象。

(2)按參觀順序回憶看到的內(nèi)容,說一說小學(xué)和幼兒園不同的地方。有條件的可引導(dǎo)幼兒觀看參觀小學(xué)時的照片或錄像。

(3)引導(dǎo)幼兒回憶“好擔(dān)心”教育活動中涉及到的所擔(dān)心的問題。討論:這些問題解決了嗎?還有哪些擔(dān)心的問題?引導(dǎo)幼兒一起想辦法解決。

(4)小任務(wù):請幼兒把已解決的問題答案,還想了解的問題,以及自己向家長或鄰居家的哥哥姐姐搜集的關(guān)于學(xué)校的資料等畫下來,夾在“問題樹”上,引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流。

活動延伸:

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)資源6第4至5頁,說說小學(xué)與幼兒園不同的地方。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十

一、活動時間:年4月28號(星期五)。

二、活動內(nèi)容:參觀北師大附屬小學(xué),了解小學(xué)生生活。

三、活動對象:大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。

四、活動目標(biāo):

1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

活動過程安排。

1.小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。

3.家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。

4.體驗(yàn)一節(jié)體育課,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

5、家長參加講座,了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。

6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。

通過今天的小體驗(yàn),相信孩子們都有所收獲,能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十一

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活,近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,減少對小學(xué)的陌生感、神秘感,深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀,為幼小銜接上了生動的一課。

1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx

1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

2、四個大班的幼兒共分成6組,先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

3、每班準(zhǔn)備一份禮物,送給參觀的班級,表達(dá)謝意。

大班全體幼兒

1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問,與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。

2、贈送禮物給參觀的班級,表達(dá)謝意。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動,講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

1、各班邀請4名家長助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

2、請后勤的老師提前到達(dá)路口,攔截過往車輛,為孩子的出行做好安全保障。

3、每參觀完一個地點(diǎn),老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

4、活動結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的安全。

5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開集體。

在參觀的過程中,小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式,對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往,同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的`基礎(chǔ)!

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十二

了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。

聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),安排參觀內(nèi)容。

1.教師:你去過小學(xué)嗎?小學(xué)和幼兒園有哪些不同?

2.教師:今天我們要到臺江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,你最想看到什么、最想知道什么?

參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng),如:有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹,走廊排好隊(duì)、靠邊走。

1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑,感受操場很大,請幼兒看一看操場有哪些運(yùn)動器具,觀看小學(xué)生升旗,做早操。

2.參觀教師。

比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

3.觀察教室設(shè)備。

觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。

教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴)說說預(yù)備鈴響后要做什么?

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動,讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。

教師:今天我們參觀小學(xué),你看到了什么?(可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時間,上課科目、上課紀(jì)律等方面談)。

活動延伸。

幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時印象最深的一件事。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十三

目的。

1、了解幼兒園大型玩具的種類及玩法;

2、能與同伴、老師一起對玩具進(jìn)行觀察,并講述。

活動準(zhǔn)備。

事先交代幼兒要有集體意識,不能我行我素。

活動過程。

1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設(shè)施,激發(fā)他們的講述興趣。

2、提出問題:“這些玩具叫什么名稱?你們知道怎樣玩嗎?”

3、交代今天的活動目的,并提出要求“跟著老師、同伴走,與好朋友要牽好手,不要走散了。還要大聲告訴老師,你看到的玩具的名稱和玩法。”

觀察記錄。

我班幼兒的集體意識不是很強(qiáng),想干什么就干什么,不能有始有終的與同伴牽手跟著老師,而是看到喜歡的玩具時,就離開隊(duì)伍,跑去玩了。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十四

為了讓廣大中學(xué)生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),感受山東的成長和發(fā)展,學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展,特制定本方案。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),努力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。

初一年級全體學(xué)生。

20xx年12月2日(星期四)下午。

山東博物館。

山大附中(起點(diǎn))—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館(終點(diǎn))。

2、印發(fā)家長聯(lián)系信,確定參加活動的.學(xué)生人數(shù);

3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客(車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān))及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置;

5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負(fù)責(zé);

6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負(fù)責(zé)安排;

1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。

3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在4:00。

3、前一小時活動由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽,其余時間由各小組自行組織參觀。

4、下午4:30從博物館返回。

1、為保證活動順利進(jìn)行及學(xué)生安全,各班正副班主任必須隨隊(duì)參加;

2、學(xué)生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;

3、學(xué)生一律穿校服,穿戴整潔;

5、整個參觀過程中要遵守紀(jì)律,服從安排,聽從帶隊(duì)老師指揮;

6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧嘩,用心參觀,認(rèn)真聽介紹;

7、愛護(hù)環(huán)境,不準(zhǔn)帶吃零食;。

8、參觀時注意珍惜和愛護(hù)文物;。

9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時間觀念,按時集合;同時要求學(xué)生記牢所乘車號和位置;。

10、活動至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。

3、帶隊(duì)老師和家長志愿者保持通訊暢通;

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十五

“參觀、學(xué)習(xí)保山日報社”

20xx年5月21日15:00。

保山日報社。

1、促進(jìn)校園文化交流,加強(qiáng)社團(tuán)與校外文化的溝通,讓更多的同學(xué)了解報社與文學(xué)的`橋梁。

2、通過對報社的參觀,增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)意識,讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀蠹埑蓛缘倪^程,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。

3、加強(qiáng)一方文學(xué)社與保山日報社的交流,加強(qiáng)同學(xué)們的投稿積極性,提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。

1、我社負(fù)責(zé)人與報社聯(lián)系相關(guān)事宜。

2、社團(tuán)成員自愿報名參加。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十六

為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的感性認(rèn)識,注重社會教育資源利用,豐富學(xué)生生活,開闊學(xué)生視野,增長學(xué)生的課外知識,讓孩子的交往能力、語言表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行"參觀農(nóng)貿(mào)市場"系列活動。

20xx年12月8日。

參觀農(nóng)貿(mào)市場。

1.參與對象:大班、中班。

2.活動要求:

(1)、讓家長給孩子準(zhǔn)備一個小書包,里面放少量的食品和水。

(2)、穿便于運(yùn)動的服裝。不用大人陪同,統(tǒng)一組織排隊(duì)過去,每隊(duì)前后各一名老師陪同,結(jié)束后返回幼兒園。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十七

1.錦州南山公園。

溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。

3.東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。

1.“三城聯(lián)創(chuàng)看錦州巨變”游南山公園活動約60人。

2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館約40人。

3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址約40人。

(1)上午8點(diǎn),參加人員自行到達(dá)南山公園入口集合。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水,火腿腸,面包)。

(2)上午8點(diǎn)30分,組織游南山活動。

(3)上午10點(diǎn),在南山山頂組織合影留念。

(4)上午11點(diǎn),組織下山并自行返回。

2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。

(1)上午8點(diǎn),從錦州站西側(cè)停車場集合乘坐大客車,車程大約1小時30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放礦泉水。

(2)上午10點(diǎn)組織參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。在當(dāng)?shù)刂v解員的帶領(lǐng)下,參觀紀(jì)念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動。

(3)中午12點(diǎn)組織午飯。

(4)下午1點(diǎn)30分,組織乘坐大客車返回錦州。

3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。

(1)上午8點(diǎn),從錦州站西側(cè)停車場集合乘坐大客車,車程大約30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水,火腿腸,面包)。

(2)上午9點(diǎn)組織參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。組織合影留念。

(3)中午11點(diǎn)組織乘坐大客車返回錦州。

(1)礦泉水:60人×2瓶×1元=120元。

(2)火腿腸:60人×3元=180元。

(3)面包:60人×5元=300元。

活動費(fèi)用共計:600元。

2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。

(1)包車費(fèi):(錦州至溝幫子)往返共計1000元。

(2)伙食費(fèi):40人×20元=800元。

(3)礦泉水:40人×2瓶×1元=80元。

活動費(fèi)用共計:1880元(不含門票)。

3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。

(1)包車費(fèi):往返共計600元。

(2)礦泉水:40人×2瓶×1元=80元。

(3)火腿腸:40人×3元=120元。

(4)面包:40人×5元=200元。

活動費(fèi)用共計:1000元(不含門票)。

組長:

副組長:

組員:xxx、xxx、xxx。

1、后勤服務(wù)組:xxx(負(fù)責(zé)票務(wù),財務(wù)等保障)。

2、安全保障組:xxx(負(fù)責(zé)車輛,人員安全保障)。

3、宣傳報道組:xxx(負(fù)責(zé)活動后期的相關(guān)總結(jié)工作)。

所有人員務(wù)必一切行動聽指揮,按照領(lǐng)導(dǎo)要求,確保安全第一,順利返回。

幼兒參觀小學(xué)活動方案(模板18篇)篇十八

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圖書館

1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要的功能,了解借書、還書的基本要求。

2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和學(xué)習(xí)與人交往的技能。

4、引導(dǎo)幼兒外出活動時注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,并增強(qiáng)集體意識。

1、進(jìn)行“圖書的智慧”談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作。

(一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

(二)提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。

(三)組織孩子集體去兒圖書館。

(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境、了解圖書館各部門的主要功能;

(五)體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書、安靜閱讀;

(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員,大膽提問與交流,進(jìn)一步了解借書、還書的方法。

師引導(dǎo)幼兒小結(jié)活動感受并組織回園活動

要求:注意安全,隨時清點(diǎn)人數(shù)。

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優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韺懽鞯撵`感。今天,我在媽媽的陪
-職工是指在特定企事業(yè)單位從事勞動或者從事國家事業(yè)的人員。以下是一些職工職業(yè)道德和職業(yè)操守的宣傳材料,希望大家能夠樹立正確的職業(yè)觀念。我是20__年8月27日
心得體會是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對我們的成長具有巨大的促進(jìn)作用。借鑒以下是小編為大家收集的心得體會范文,能夠幫助我們更好地理解心得體會的寫作要領(lǐng)。
在租房過程中,我們需要考慮諸如地理位置、房屋面積、房租價格等各個方面的因素。最后,為了讓大家更好地了解租房市場,我們?yōu)槟阏砹艘恍┳夥砍R妴栴}的解答,希望對你有
個人總結(jié)要具備一定的針對性,根據(jù)實(shí)際情況提出具體的改進(jìn)措施和計劃。這些個人總結(jié)的范文是一個寶貴的資源,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法。我雖是一名普通的保
策劃方案包括項(xiàng)目背景、目標(biāo)和目標(biāo)市場、實(shí)施步驟和時間安排等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的策劃方案參考,供大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。2、提高銷量。3、提高美容院外在形象。
軍訓(xùn)總結(jié)是我們對軍事素養(yǎng)、紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的提升進(jìn)行總結(jié)和評價的重要方式。下面是小編為大家搜集整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考,希望能幫助大家更好
活動方案需要經(jīng)過充分的籌劃和調(diào)研,確保能夠滿足參與者的需求和期望。在以下范文中,您可以了解到一些先進(jìn)的活動方案和策劃理念。中學(xué)生社會實(shí)踐活動,是中學(xué)生素質(zhì)教育的
通過撰寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和表達(dá)欲望。透過觀看警示教育片,對于貪
通過安全工作總結(jié),我們可以確定問題的根源并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以上是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┌踩ぷ骺偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)
入黨積極分子是黨組織選拔和培養(yǎng)的對象,他們具有強(qiáng)烈的黨性覺悟和良好的思想品德。以下是小編為大家整理的一些入黨積極分子典型事跡,希望能給大家樹立榜樣。
隨著一個月的過去,對工作的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。接下來是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,將從不同角度展示出一個成功的月工作總結(jié)應(yīng)具備的特點(diǎn)。
思想?yún)R報作為一種書面表達(dá)形式,不僅展現(xiàn)了個人的學(xué)習(xí)成果,更能夠培養(yǎng)自己的寫作和表達(dá)能力。在這里,我們將為大家分享一些思想?yún)R報的典型范例,希望能夠給大家?guī)盱`感。
競聘是一種展示自己能力和優(yōu)勢的機(jī)會,我想我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了吧。下面是一些競聘案例的總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事:我叫__,現(xiàn)年__
事跡材料可以幫助我們更好地了解和認(rèn)識一個人,同時也可以作為鼓舞和激勵自己的參考資料。這些事跡材料所記錄的并不都是成功的經(jīng)歷,還包括了一些失敗和挫折,讓我們從中吸
匯報材料的語言應(yīng)該簡明扼要,邏輯清晰,能夠讓讀者快速了解工作的核心內(nèi)容。接下來是一些優(yōu)秀的匯報材料范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。萬龍社區(qū)通過結(jié)合自身特
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
銷售工作總結(jié)是我們提高銷售技巧和銷售效果的必要手段。范文如下,是一些銷售專業(yè)人士的真實(shí)總結(jié),通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地改進(jìn)自己的銷售工作。眾所周知,實(shí)踐
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌!蹲鎳。矣H愛
編寫計劃書需要一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),可以借鑒一些相關(guān)的范文和案例。如果你正在為編寫計劃書苦惱,不妨參考以下的范文,或許能夠幫助到你。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制
感恩是一種孝道,使我們心懷感激地行動,報答父母的養(yǎng)育之恩。以下是小編為大家收集的感恩總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。1941年,美國國會通過一項(xiàng)法令,把感
民主生活會是黨內(nèi)民主生活的重要形式,是黨內(nèi)事務(wù)公開、民主決策的重要途徑。民主生活會是黨內(nèi)民主政治生活的一種重要形式,它是黨員自我監(jiān)督和自我教育的有效途徑,能夠充
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的好機(jī)會。小編為大家整理了一些值得注意的總結(jié)寫作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴笇?dǎo)。我們最有賣點(diǎn)的是專業(yè)化、正規(guī)
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。讓我們一起來閱讀一份經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的。3、培訓(xùn)行政管理,
發(fā)言稿可以幫助我們更清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。以下是一些來自不同領(lǐng)域的發(fā)言者的發(fā)言稿,希望能為您的演講提供一些靈感。各位來賓、各位親友們:。大家
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。
活動方案是為了更好地組織和安排各項(xiàng)活動,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。小編整理了一些具有代表性的活動方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為迎接中國共產(chǎn)黨成立101周年,深入學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公
讀書心得是培養(yǎng)自己思考和表達(dá)能力的重要途徑,也是提高文學(xué)素養(yǎng)的有效方法之一。不同作者的讀書心得范文或許會帶給你不同的思考和啟發(fā)。當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活
在寫讀后感時,我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進(jìn)行思考和總結(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感文章,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。
通過安全演講稿,可以增加人們對安全問題的關(guān)注和認(rèn)識,提高安全意識。通過演講稿的形式,我們可以更加直觀地了解和掌握安全知識,以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,歡迎大
自我介紹需要簡明扼要地介紹個人的姓名、年齡、職業(yè)等基本信息。如果你正在尋找一篇優(yōu)秀的自我介紹范文來作為參考,以下是小編為大家精心挑選的樣本,希望能夠給你帶來一些
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。我家在農(nóng)村,這里是一個依山傍水、空氣
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個重要方式,每次寫總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在過去的一年里,質(zhì)檢科全
擁有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,可以避免拖延學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)計劃范例,希望對大家學(xué)習(xí)方法的選擇有所幫助。該方案從目的、要求、方法、方法
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識儲備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我們現(xiàn)在的生活多么美好呀!要知道是那
優(yōu)秀作文是對文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。人的一生就是需要在堅強(qiáng)中度過,堅
無論在什么場合,自我介紹都是彰顯個人獨(dú)特性和吸引力的機(jī)會。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家一些啟發(fā)。大家好!我的可是你想知道的,好吧,那
在人生的道路上,每個人都會有不同的心得體會,它們是我們成長的寶貴財富。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。近期,全球范圍內(nèi)的新冠疫情給各國
心得體會是對自己過去行為和決策的反思和總結(jié),可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),做出更好的選擇。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈
報告范文是一種將研究結(jié)果、調(diào)研數(shù)據(jù)和分析結(jié)論等內(nèi)容進(jìn)行整理和呈現(xiàn)的書面材料。小編為大家挑選了一些具有代表性的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膱蟾鎸懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
良好的工作方案要求我們具備良好的計劃和組織能力,能夠合理安排工作時間和資源。小編為大家收集了一些行業(yè)內(nèi)經(jīng)典的工作方案案例,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的學(xué)生家長:您好!
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并分析問題的根源,進(jìn)而提升自己的解決問題的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。摘要如何才能更好地吸引當(dāng)
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。敬愛的學(xué)校團(tuán)支部:我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義
文明禮儀的不斷發(fā)展和提升,離不開每個人的自覺和努力,每個細(xì)節(jié)都能彰顯文明和謙遜的價值觀。推薦閱讀以下文明禮儀總結(jié)范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。請大家看看以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對大家撰寫總結(jié)有所啟發(fā)。在公司以及部門領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。在我們班中有一個學(xué)霸,他就
讀后感是對所讀作品進(jìn)行客觀分析和主觀感受的綜合體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和思辨能力。這對古靈精怪又不失懂事的姐弟倆引起了我
通過更多申請書,可以將自己的經(jīng)歷和成就更加有條理地呈現(xiàn)給讀者。最后,在參考下方的申請書范文時,請保持靈活和創(chuàng)新,將范文中的思路與自己的情況相結(jié)合,寫出獨(dú)特而精彩
非常榮幸能夠站在這里,為大家?guī)肀敬蔚幕顒樱沂侵鞒秩恕R韵率且恍┲档猛扑]的總結(jié)實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思緒。尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家早上好!我是譚
編寫匯報材料時,還需要注意語言簡練、邏輯清晰,避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞句。撰寫一份令人滿意的匯報材料需要一定的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)與借鑒。
規(guī)章制度的制定應(yīng)該充分考慮組織的實(shí)際情況和發(fā)展需求,保持與時俱進(jìn)。以下是一些規(guī)章制度的編制指南,希望能對大家起到指導(dǎo)作用。二、什么是社會公德?社會公德與職業(yè)道
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。夏日雨,將要漫步在俏麗薄云
寫心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,指導(dǎo)自己的行動和決策。為了滿足讀者的需求,小編對各個領(lǐng)域的心得體會進(jìn)行了分類整理,供大家參考借鑒。余華的《活著》
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路
策劃方案需要融合創(chuàng)意和實(shí)用性,使得我們的目標(biāo)更加明確。查看這些策劃方案范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。8月10—18日(8月16日為農(nóng)歷
優(yōu)秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。我的名字是爸爸媽媽查
通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會范文,希望大家能從中受益。。書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”
致辭是一種傳遞信息和交流思想的方式,我們可以借助語言的魔力打動和感染聽眾。通過參考這些范文,我們可以在自己的致辭中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
地震常常伴有強(qiáng)烈的震感、響聲和水土地表的突變,人們在地震中要保持冷靜,迅速采取逃生措施。請大家看看以下地震災(zāi)區(qū)的重建成果和發(fā)展動態(tài),我們應(yīng)該為他們感到驕傲和欣慰
發(fā)言稿的撰寫不僅需要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性,還需要考慮到受眾的特點(diǎn)和需求,以便更好地與聽眾溝通和交流。隨后是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,希望對大家的發(fā)言稿寫作有
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。20班:不輕言放棄,終有一天,我們會
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。請大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語文寫作能力。成功,需要努力,努力,就
讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容的理解和感受的書面表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨(dú)特的見解和感悟,值得一讀。常言道“錢,不是萬能的,但沒有錢是萬萬
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