寫日記可以讓我們體驗(yàn)到時間的流逝和變化的真實(shí)感覺,同時也能夠讓我們更加珍惜每一天的生活。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家一些啟示和參考。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇一
今天是開學(xué)的第一天,因?yàn)槲覀兊脑瓉砝蠋?--陳老師,她告訴我們她走了,我們大家都非常傷心,三年來我們和老師建立了深厚的友誼。她就像我們的大朋友,當(dāng)我來到我們的教室一看,教室還是原來的教室,后面的墻上還有我們精心做的`小照片,一切是那么熟悉,只是班主任換成了許老師。
當(dāng)我知道班中有兩位同學(xué)換了學(xué)校,我的心情一下子失望極了,因?yàn)樽叩氖莿⒓研赖牧衷拢@兩位是我們班的主力干將,劉佳欣是我們?nèi)陙淼男钤衷率俏覀儼嗤瑢W(xué)一致推選的三好學(xué)生,而且她們倆都是我們最要好的同學(xué)。
開學(xué)了,學(xué)校里玩出了新花樣,圍墻砌成了水泥墻,變成了紅白相間的顏色,看上去顏色比較沉著,這跟新建的幼兒園同一色調(diào),幼兒園原來是幢綜合樓,經(jīng)過這樣改造,看上去還很漂亮,但是他堵塞了我的一條交通要道,還把我們的游泳池圍了過去,這樣我們又少了一個娛樂的場所。
這學(xué)期我要更加努力,把今年的三好學(xué)生給拿下,我想在這個學(xué)期好好把語文給補(bǔ)上來,把英語給提上來,掌握更好的學(xué)習(xí)方法,把成績給趕上去,我要對自已說:加油,鮑一!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇二
(目的:相互了解)。
二、講故事。
教師講故事,學(xué)生討論,教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。
有一天,一位老者跨進(jìn)門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”
年青人喃喃:“往下跑。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然。”說完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。)。
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。)。
小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
你們說,這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。)。
小結(jié):第一,相信自己,勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣,重在堅持。
第三、注重方法,培養(yǎng)能力。
(目的:鼓勵士氣,明白學(xué)習(xí)的道理)。
三、其他說明。
1、我的課堂風(fēng)格:民主、開放、個性。
要求大家:主動投入,參與討論,大膽提問,適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成,第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓(xùn)練,單周一篇隨筆,寫在隨筆本上;雙周一篇作文,在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本,一本寫作文,一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)。
五、課后作業(yè)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上,我閱讀后回復(fù))。
(目的:進(jìn)一步摸底,以便因材施教)。
做一個好少年,讓社會幸福;。
提問:怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人,更多的'時候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”
投影:品德高尚,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),樂于助人,健康快樂。
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個讓老師幸福的好學(xué)生,做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話:我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來,給母親,讓母親給弟弟也買一根。
教師:“愛國守法”中的“愛”,是一種“情感”,這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”。“孝乃德之本,在親情”愛“的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看,講”愛“必先講”孝"。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇三
今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課》,這一季的節(jié)目內(nèi)容主要講述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書,報效祖國。我想這是對的,因?yàn)殡S著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,我們這個世界變得越來越神奇,每天都會產(chǎn)生很多新的知識。
如果我們沒有及時地去學(xué)習(xí)那些新知識的話,我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機(jī)。同學(xué)們不要以為這個只是危言聳聽,大家試想一下,我們作為國家和民族的.明天,終有一日是要從前輩們的手中接過建設(shè)祖國的交接棒,如果我們在交接的瞬間發(fā)現(xiàn)自己根本就拿不起那根交接棒的時候,我們在一刻開始就已經(jīng)被時代拋在后頭了。
因此,我們青少年必須要清楚地認(rèn)識到讀書,不單是為了我們自己個人的發(fā)展,也是為了以后建設(shè)祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養(yǎng),那我們也要一實(shí)際的行動來報效祖國,而在當(dāng)下,努力讀書就是我們青少年學(xué)生報效祖國最好的方式。
好好讀書吧,少年,讓知識為你今后更好建設(shè)祖國的夢打下夯實(shí)的基礎(chǔ)!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇四
今年,中國將舉辦冬奧會,屆時,偉大的奧林匹克精神將再一次在中華人民的心中激蕩。我興奮了,激動了,每個人都激動了,興奮了。在那時,我們將和全世界人民手拉手,共唱體育的頌歌!屆時,我們將在雪上馳騁,共享體育的歡樂!在那時,我們將高舉著雙手為每一個運(yùn)動員喝彩,我們將張開雙臂和身邊的每一個人擁抱!我們將共同感受體育的魅力。
作為一名青少年,我們更要將奧林匹克精神帶在身邊。我們要刻苦奮斗,努力學(xué)習(xí),充實(shí)我們的大腦,滋養(yǎng)我們的心靈。我們要關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會,讓世界充滿歡樂,充滿愛。我堅信,我們將在祖國的關(guān)懷中,在老師的引領(lǐng)下,不斷提升自我,飛的更好,跑的更快,變的更強(qiáng),更強(qiáng)!
我和世界、和祖國、和將來的自己有一個美好的約定,我們相約今年,我們相約更加美好的未來!
北京冬奧會火炬外形極具動感和活力,顏色為銀色與紅色,象征“冰火相約,激情飛揚(yáng),照亮冰雪,溫暖世界”。北京冬殘奧會火炬則選用銀色與金色,寓意輝煌與夢想,體現(xiàn)“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀,火炬最下方一圈刻有“北京冬殘奧會”全稱的盲文。
北京冬奧會和冬殘奧會火炬整體外觀與北京奧運(yùn)會開幕式主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)。火炬以祥云紋樣“打底”,自下而上從祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案,旋轉(zhuǎn)上升,如絲帶飄舞。
祥云傳達(dá)吉祥的寓意,是北京奧運(yùn)會的延續(xù),雪花表現(xiàn)冬奧會特征,是北京冬奧會的創(chuàng)新。火炬交接時,兩只火炬的頂部可以緊密相扣,象征著不同文明交流互鑒,讓世界更加相知相融的冬奧愿景。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇五
教案。
僅供大家閱讀參考!
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
:1課時。
(一)做一個好孩子,讓家長幸福。
同學(xué)們,邁入三年級,我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中,小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實(shí),日夜思念母親,變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《。
三字經(jīng)。
》,供后人學(xué)習(xí)。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>
(二)做一個好學(xué)生,讓老師幸福;。
做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年,讓社會幸福;。
提問:怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié):周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
投影:
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇六
寒假愉快地過去了,我期待的新學(xué)期終于到來了,迎來了開學(xué)的第一天。
走過美麗的校園,走進(jìn)教室,所有熟悉的面孔都在微笑,學(xué)生們在座位上竊竊私語,交流一些關(guān)于寒假的趣事。你一句話我一句話,吵得像進(jìn)菜市場一樣。孫老師進(jìn)來時,教室里靜悄悄的。孫老師激動地走上講臺:“首先,我非常高興地歡迎同學(xué)們平安返校。你長高了很多,有的幾乎和我一樣高!新學(xué)期伊始,希望你繼續(xù)努力,取得更好的成績!每個人都給自己定了目標(biāo),定了方向。你說呢?”全場響起一陣掌聲,說好!這時,老師和同學(xué)們開始互動,談?wù)撍麄儗π聦W(xué)期的愿望。
而我新學(xué)期的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí),好好積累。俗話說蜀山有路,學(xué)海無涯。想要?努力是登上山頂?shù)谋匾獥l件。如果你想穿越學(xué)習(xí)的`海洋,你只能用努力當(dāng)船。讀書也一樣。只有勤奮學(xué)習(xí),不斷積累,你才會有所成就。
最后老師安排了一次大掃除,發(fā)新書。我看到你是一個群體,我是一個群體,馬上行動起來。我和周葉正負(fù)責(zé)搬新書,其他人拖地板和擦玻璃。最后,我們在擦鏡子的教室里拿到了新書,放學(xué)回家了。
開學(xué)第一天,全新的一天,難忘的一天!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇七
同學(xué)們:。
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一次主題班會,開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了一個星期的軍事訓(xùn)練,相信大家通過嚴(yán)格的訓(xùn)練已經(jīng)具備了軍人般堅強(qiáng)的精神品質(zhì),但為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們還要一起來學(xué)習(xí)一些在校期間應(yīng)該記住的安全知識。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。進(jìn)入高中階段,同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,做好安全教育工作,樹立同學(xué)們的安全意識,是同學(xué)們?nèi)蘸竽芊窀玫膶W(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提。為了有效的落實(shí)我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:。
一、做好校園課間安全教育。
我們高一(6)班教室位于主教學(xué)樓的四樓,在課間操、放學(xué)期間容易與五樓的班級同學(xué)下樓時形成擁堵,而且我校主教學(xué)樓的地面都是大理石鋪成,相對較滑。因此,我們要求同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄;不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防墜樓;教室的門、窗戶在開關(guān)時應(yīng)當(dāng)小心;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間操或放學(xué)時一律排隊按規(guī)定路線下樓。
二、做好防溺水教育。
我校地處農(nóng)村,在校園周邊有許多當(dāng)家塘,如果同學(xué)們不了解這些當(dāng)家塘的狀況,冒然下水游泳,可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。為此,我們要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn):1.不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;3.不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;5.不到陌生水域游泳。
三、做好交通安全教育。
我校地處205省道周邊,道路上車輛較多,特別是每到星期五下午,營運(yùn)車輛在我校周邊停車載客非常擁堵,給同學(xué)們的安全帶來了一定的隱患。為此,我們要求同學(xué)們不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;過馬路要注意走斑馬線,走人行道。
四、做好飲食衛(wèi)生教育。
我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,很多同學(xué)從周一到周五都在學(xué)校生活,大量的。
學(xué)生需求使許多攤點(diǎn)都集中到學(xué)校的周邊,由于不少是流動攤點(diǎn),就給管理帶來了不小的難度,由于攤主的健康狀況不明,也給同學(xué)們的飲食衛(wèi)生上帶來了不小的隱患。為此,我們要求同學(xué)們拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不去校外無證攤點(diǎn)上買東西吃,不偏食,不暴飲暴食。
五、做好防火、防觸電、防盜、防侵害教育。
我校的生源構(gòu)成比較復(fù)雜,大部分的學(xué)生都是來自烔煬以外地區(qū),相當(dāng)一部分同學(xué)都選擇住校,以我們高一(6)班為例,全班53名同學(xué),有22名同學(xué)在校內(nèi)住宿,所以在宿舍管理上我們要求同學(xué)們不吸煙、不玩火,不在宿舍點(diǎn)蚊香,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全;在寢室不放貴重物品,多余的錢可交給班主任代為保管;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告班主任。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇八
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時候,學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵龀荨?/p>
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時,我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的拔下來了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動,生命在于學(xué)習(xí),生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧樱诩依锞涂梢詾楦改阜謸?dān)一些辛苦,只要好好學(xué)習(xí),你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
(二)。
9月1日星期二晴唐瑩。
今天是開學(xué)的第一天,我和爺爺一起坐車來到了學(xué)校。到了學(xué)堂,我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語文書,第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》,老師親切地教我們,我們微笑著朗讀課文,老師念一句,我們讀一句,“這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)”,老師說我們讀得好。
下課的鈴聲響了,我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍械膩怼翱缥宀健保械奶K,還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦,連小鳥都停在樹枝上,看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來,把書準(zhǔn)備好,等著老師來上課。這就是我們開學(xué)的第一天,快樂高興的第一天。
9月1日星期二晴陳雪梅。
今天,是我們開始上學(xué)的日子,我看見同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服,背著新書包,一起來上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面,故意嚇我一跳,(*^__^*)羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書包,搖來搖去,我還覺得挺舒服,我好久都沒有看到羅蘭了。
來到學(xué)校,我看到謝老師,我很激動。但是我們教室怎么還沒有開門呢,一問才知道,原來開學(xué)第一天,教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶,翻進(jìn)教室給我們開了教室門。上課的時候,謝老師就坐在后面聽我們上課呢,我上英語課的時候搞東西,回過頭來,發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼,好像要批評我的樣子,我趕快坐端正了。
放學(xué)了,是我們這組做值日,我負(fù)責(zé)擦墻磚,組長胡佳佳說:“要認(rèn)真做哦!”胡組長還表揚(yáng)我做得干凈呢!開學(xué)的第一天,是有意義的一天!
9月1日星期二晴楊洋。
新學(xué)期到了,我穿上漂亮的裙子,背上了嶄新的書包,高高興興地報名去了。一路上,一陣微風(fēng)吹過我的臉蛋,我感覺到又重新回到心愛的校園里了,我感覺特別高興。來到校園的操場,我看見了我們班的同學(xué),還來了一位新同學(xué)呢!我還跟羅蘭一起聊天,聊暑假中有趣的事情。
不一會兒,老師來了,于是我們紛紛跑到教室里,排隊領(lǐng)新書了。我準(zhǔn)備了一個計劃,每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時睡覺,早上六點(diǎn)鐘就起床早讀,我準(zhǔn)備在這學(xué)期把各學(xué)期的成績提高,爭取門門功課得滿分。
9月1日星期二晴廖茜茜。
英語老師外表很漂亮,但是心里我不知道是不是很善良呢?不過,沒過幾分鐘,我就得出了答案:非常善良。因?yàn)椋芎讫埻瑢W(xué)在上英語課時搞小玩具,凌老師一點(diǎn)不生氣,還會用英語來考考周浩龍,并且用英語和他握手呢!凌老師說,我們是第一次上英語課,不需要我們會說,只需要能夠聽懂就行了,英語課真有意思。
老師的話:開學(xué)第一天,原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩,是如此有意義,是如此叫人難忘。開學(xué)第一天,那種興奮,那種新鮮感,那種久別重逢的激動,都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象,她用英文和孩子們握手,讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感,一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
《一堂科學(xué)課》。
9月2日星期三晴李欣悅。
今天下午,上科學(xué)課的時候,老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師說:“如果哪一個大組表現(xiàn)得,我就給那個大組發(fā)一面紅旗;如果表現(xiàn)不好,我就給那個大組畫一個哭臉。”
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹,每個小組在組長的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真,我們這組看到大樹上有許許多多的小洞,我們用放大鏡觀察,竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽,就像一只小手,我們非常驚訝,大樹上為什么會有小芽呢?王茂良說:“可能是大樹的寶寶。”后來,薛松他們還發(fā)現(xiàn)樹上長了一朵黑色的小花,那會是什么呢?我們都不知道,跑去問老師,老師把它摘下來,仔細(xì)看著。這時,高紹淮說:“這是黑木耳。”老師搖搖頭說:“這是大樹上長的小蘑菇呢!”
大樹上原來還有這么多東西,真神奇!
9月2日星期三晴李富林。
今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場上去觀察樹,每一個小組觀察一棵樹,我們這個組是觀察校長辦公室外面的第一棵樹,我們走在這棵樹的前面,微風(fēng)一吹,樹枝沙沙沙的,好像在向我們點(diǎn)頭,又像是在像我們打招呼問好,還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時候,可以給我們遮蔭,下雨的時候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀察到了樹上的葉子要掉下來了,金黃金黃的,看來秋天要到了。樹上長著又細(xì)又長的藤,就像是大樹的頭發(fā),微風(fēng)吹過,好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
9月2日星期三晴陳雪梅。
科學(xué)課上,老師叫我們?nèi)ビ^察樹上的小動物。我找啊找啊,找了很多地方,都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動物。最后,我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛,很可愛的小蜘蛛,是綠色的,可是它已經(jīng)死了,我自言自語地說:“多可惜的小蜘蛛啊!”
回到教室后,老師繼續(xù)讓我們觀察書上的大樹,胡佳佳同學(xué)說,她在書上的大樹上找到了小鳥窩,可是我拿著放大鏡到處找,都沒有找到那個小鳥窩,看來我有點(diǎn)笨。
下課了,我還想著那只可憐的小蜘蛛,一出教室,我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛,小蜘蛛不見了,我就在大樹下面找,還是找不到。老師說,可能是被小螞蟻給搬走了,搬到洞里去了。
老師的話:一堂科學(xué)課,竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。科學(xué)課是我們?nèi)昙壭麻_設(shè)的課程,其中的許多奧秘,正等著孩子們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙,它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇九
女航天員王亞平大家應(yīng)該都認(rèn)識吧,她在6月10日撐著神舟十號去了外太空。之所以她能登上神舟十號,她也是有著夢想,也經(jīng)過了她的刻苦和努力,才能登上神舟十號。當(dāng)他講述完自己的夢想之后我心想:王亞平也真不容易呀!還要經(jīng)過這些艱苦的訓(xùn)練。我總結(jié)出了一個道理:夢想就是動力,心中有一個夢想,這種動力就會把你推向成功。
有位母親為了自己的兒子花了11年的時間。因?yàn)樗齼鹤?歲時患了智力低下,自閉癥,最后聽說彈鋼琴可以開發(fā)大腦,走出自閉,還真的有效!這個故事很感人,許多人都哭了,都默默的流下了眼淚。這位母親的無私奉獻(xiàn),換來了兒子的健康。現(xiàn)在兒子想做的是,給媽媽買房子,對媽媽好。
這些來賓,都有自己的夢想,又感人的.,有勵志的,但這些夢想所付出的卻很多很多。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇十
小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案,怎么寫關(guān)于初三班主任開學(xué)第一課教案呢?下面小編整理推薦小學(xué)一年級開學(xué)安全教育教案,歡迎閱讀參考!
同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
二、集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好
4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作
三、你還記得你的目標(biāo)嗎?
1、請重溫你的目標(biāo)
2、上學(xué)期你做到了嗎?
3、本學(xué)期你該怎樣努力
四、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……
1、學(xué)會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
2、班級公物人人愛
同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。
3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習(xí)方面
向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
6、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、教師總結(jié):
小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
一、教學(xué)方針
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進(jìn)行不雅察看;
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按照不雅察看到的事實(shí),判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物,并進(jìn)修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
5、教育學(xué)生要學(xué)會和火伴合作,保證本組每個學(xué)生都有進(jìn)行實(shí)踐勾當(dāng)?shù)臋C(jī)緣;
6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物,人們按照需要制造各類同化物。
7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要,懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實(shí)、按照事實(shí)做出判定才是科學(xué)的'體例。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同化與分手的脫手操作,對同化現(xiàn)象細(xì)心不雅察看,并做出判定。
難點(diǎn):熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
三、材料籌備
每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)媒體
教師行為
學(xué)生行為
四、教學(xué)思緒
引入課題:
巡視指導(dǎo),鼓舞激勵學(xué)生盡可能從多方面進(jìn)行不雅察看。
學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子,分袂放在紙上,先用肉眼不雅察看,再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學(xué)生綜合不雅察算作果,揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的,為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
同化沙和豆
嘗試
談話:把這些豆和沙同化在一路,會是什么樣?
設(shè)問:你籌算若何把它們同化到一路?
談話:細(xì)心不雅察看,同化后的工具是若何的?
談話:想想,給杯中的這些工具取個名字?
綜合學(xué)生的不雅概念,引出“同化物”的概念。
學(xué)生猜一猜,說說自己的理由。
學(xué)生設(shè)計同化的體例,各組合作進(jìn)行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念,并說說這樣取名的理由。
依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思慮與判定。
選擇合理的體例進(jìn)行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
經(jīng)由過程取名進(jìn)一步對同化的物質(zhì)進(jìn)行不雅察看與熟悉。
分手同化物
嘗試
創(chuàng)設(shè)問題:你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
讓學(xué)的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐,脫手將它們分分開。
讓學(xué)生評價自己小組的分手功效是否理想。
談話:與紙上的沙與豆比一比,分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
設(shè)問認(rèn)為轉(zhuǎn)變的學(xué)生:你認(rèn)為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
這時還能叫作豆,叫作沙嗎?
各小組議一議,擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問題的分歧體例。
從多角度熟悉問題。
進(jìn)修對自己的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
促使學(xué)生熟悉,沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
油與水的同化
出示一杯水,一杯油,設(shè)問,將它們倒在一路會若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設(shè)問:有什么法子將它們充實(shí)同化在一路呢?
將水和油充實(shí)同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?
創(chuàng)設(shè)問題:你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
靜止必然的時刻,讓油和水分分開來。
讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?
學(xué)生猜測、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
說說自己的體例。
聲名見到的現(xiàn)象?
小組談判,聲名自己的設(shè)想方案。
不雅察看,揭曉定見。
五、小結(jié)
設(shè)問:這節(jié)我們首要作了哪些事?
按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。
設(shè)問:我們身邊有這類同化物嗎?
設(shè)問:這些同化物你能將其分手嗎?
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇十一
今天,在課堂,老師給我們看了一個片子。
剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個節(jié)目,我就被他深深吸引了,接下來是小編為您整理的開學(xué)第一課三年級小學(xué)生。
作文。
希望對您有所幫助。
今天,在課堂,老師給我們看了一個片子開學(xué)第一課。剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個節(jié)目,我就被他深深吸引了,里面有好多感人的故事,當(dāng)我看到這劉浩的時候,我驚呆了,一個盲人也能彈奏出那種美妙的聲樂,他堅持自己的夢想,彈奏樂曲三年,獲得過無數(shù)次獎狀,想想自己,總是光說不做,只說大話,我感到無比慚愧。
在開學(xué)第二課里,讓我記憶最深刻的是邁克。杰克遜的舞,讓我十分感動,那位老師真是一個千年難于的好老師。如果能當(dāng)他的學(xué)生,那可就太好了。在看的過程中,我想起兒時和我形影不離的朋友玩耍的時候,我的心好酸啊!回憶起和他們生活三年的場景,我好想回到兒時,和他們玩耍啊!那是不管是打架還是鬧別扭,現(xiàn)在想起來都是那么美好。在鄉(xiāng)村我們也有自己的舞蹈,早上我們做完廣播體操后,也要跳那個舞蹈。不知現(xiàn)在他們?nèi)绾巍T谛瞧诹托瞧谔欤褪俏覀兊奶焯昧耍覀兌简T上自行車,在外面亂跑,我們四個好像大俠,看見別人有事情,我們一定會拔刀相助。回到家我們又要被挨罵,我們又成了囚犯,被關(guān)押在”惡魔城“里。記得有一次,他們從家里逃了出來,叫我出去游逛,我心里著急,不過家長不在,我從墻邊爬了出去,坐著他們的車就去冒險了。回家之后,父母火冒三丈地說:”天天在外面鬼混,都成了什么了?“在家長心目中我們是小流氓,不過在我們心目中,我們可是大俠啊!不過他們才不管呢,把我關(guān)在家里,幾天,我連個出去玩的機(jī)會都沒有。
時間像花錢一樣快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成了大孩子了。媽媽帶我去上海了,我心里十分傷心,他們也跑來跟我告別,在最后的時間里,我們都默默無聞的,但在我們心里都在告別,在最后的時刻我要轉(zhuǎn)身走了,這時我們經(jīng)不住友情,都大哭起來。在我走遠(yuǎn)后他們還追上來,和我見最后一面,在上車前我留下了最真摯的眼淚。
朋友們我要對你們說:”我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心是連在一起的,沒有人能拆散我們。
今天下午,我們在學(xué)校看了開學(xué)第一課這個節(jié)目,今年的主題是“美,在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美,是什么樣的呢,讓我們看看吧!
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發(fā)現(xiàn)美。劉阿姨講述了她在神舟九號,在太空上的經(jīng)歷,與我們在地球上完全不同,太空上沒有引力,所有的東西都是飄起來的。我想,在那里觀察研究肯定很艱難吧!可是,劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處,太空也有太空的美,讓我們知道了,每種東西,都有自己獨(dú)特的美,只要用心觀察,我們就會發(fā)現(xiàn)萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運(yùn)會的蝶泳冠軍,焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨,兩位阿姨可是很厲害的喲!她們給我們講述的是——傳遞美,先講述了游泳的艱苦訓(xùn)練,每天最多一萬米啊,我一天拼盡全力才游800多米,多么驚人的數(shù)字啊!真的是很佩服她們的堅持和毅力啊!然后鄧麗阿姨出場了,她是鄉(xiāng)村最美的教師,她和孩子們的小小事跡深深感動了我,在那么偏遠(yuǎn)的山區(qū)……可是鄧阿姨三年期限到了,那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后,在鄧?yán)蠋煹纳丈希铝怂麄冏约簩懙淖蠲雷罡腥说母琛澳銊e走”雖然音調(diào)不準(zhǔn),但那是孩子們的心聲啊,鄧阿姨已經(jīng)深深烙進(jìn)了他們的心里,已經(jīng)忘不掉了,最終,鄧?yán)蠋熈袅讼聛怼Uf實(shí)話,看到這時,我已經(jīng)哭了。
最讓我感動的是最美司機(jī)吳斌做的事,愿用自己一命,換二十四條命,吳叔叔,您太偉大了。當(dāng)時,一塊重達(dá)七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體,可他……11時25秒剎車停穩(wěn),42秒解開安全帶,接著拉手閘,接著打開雙閃,提醒后邊的車,在45秒之內(nèi)完成了最不正常下,最正常的停車動作……一分一秒都震撼著我的心,吳叔叔時時刻刻都為的是別人,最后考慮自己,你這樣大公無私的人,竟然……犧牲了,吳斌,這個永遠(yuǎn)的名字,我會永遠(yuǎn)記住的!
這個世界是有那么多美麗的事物,等待著你去發(fā)現(xiàn),美麗的形式總是各種各樣的,心靈美,勞動美,口舌美……生活處處是美,就等你來發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇十二
今天是開學(xué)第一天,早上我起的很早,吃好早飯我背著干凈的書包高高興興地去上學(xué)了。
我邁進(jìn)美麗的校園,走向熟悉的二(1)班教室,見到了久別的同學(xué),心里有一種莫名其妙的感覺。因?yàn)槲覀儾辉傧褚郧澳菢右娏嗣娌皇谴蚓褪囚[,而是互相客氣地打招呼,我想我們是不是都長大了?老師見了我們也很高興,一定是想念我們這群調(diào)皮鬼了。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇十三
今天是9月3日,開學(xué)的第一天,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,但我的心情非常激動,因?yàn)橛帜芤姷骄磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)們,又能和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),一起游戲。
今年我上三年級,聽說三年級是很關(guān)鍵的一年,我們又加了好幾門課,我想我要更加努力。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我急忙跑進(jìn)教室,端端正正的做好,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看黑板,全神貫注的聽老師講課。
良好的開始是成功的一半,我要從第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向一個完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績。
今天是我們?nèi)昙夐_學(xué)的第一天,我們來到了我們的新校區(qū)上學(xué)。我看到了我們班比以前要漂亮多了,因此我覺得很高興。門后面擺放著消毒柜、飲水機(jī)和空氣凈化器,窗臺上擺放著幾十盆綠蘿,桌子上又套了一層藍(lán)色的桌布等等,我覺得我們班非常的溫馨漂亮。
不過我還是最喜歡窗臺上的綠蘿,因?yàn)樗芪战淌依锏呐K空氣物質(zhì),可以讓教室的氣味小一點(diǎn)。消毒柜也有它的作用,它可以讓碗更干凈,也不會產(chǎn)生病毒。但就是剛剛消完毒就會很燙,所以千萬不要觸碰。因?yàn)槲覀兊谝淮斡貌捅P,所以每位同學(xué)都很好奇,當(dāng)然,也包括我。由于餐盤比較淺,飯很容易撒出去,所以今天的地板比較臟。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們換數(shù)學(xué)老師了。他姓鐘,是個男老師,這可是我們第一個男老師!他個子高高的,眼睛大大的,鼻子上架個眼鏡,他長得很英俊。他講課的聲音很洪亮。思路清晰,我很喜歡他。第二節(jié)課是語文課,樊老師讓我們了解了這本書的內(nèi)容,這樣學(xué)起來就很簡單了。第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)課是三年級新加的課。我們的新老師姓李,是個女老師。她今天給我們做了個實(shí)驗(yàn),看看能不能用一張紙當(dāng)瓶蓋。果真,試驗(yàn)成功了。我們都很佩服她,也覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣。第四節(jié)課是健康課,健康老師也換了,雖然我們還沒有書本,但是聽她講也足夠了。我給我們講了平安出行,這樣就不會發(fā)生交通事故,確保人的一生是平平安安過去的。下午第一節(jié)課是英語課,英語也換老師了,她姓林,她也是個女老師。她上英語課基本都用英語說話,不過我還是能聽得懂的。
今天是開學(xué)第一天,有好事情,也有壞事情。不過我還是很開心,因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)是三年級的小學(xué)生啦!
到了學(xué)校,進(jìn)了教室,我的心情還久久不能平靜。然而,親切和藹的彭老師和熱情洋溢的同學(xué)們馬上就讓我的心情平靜了下來。他們和我熱情的交談,似乎我們已是認(rèn)識多年的老朋友。短短的10分鐘,我就已經(jīng)認(rèn)識了好幾位同學(xué):說話像蚊子叫的余艷梅;聰明可愛的徐以琳;愛說笑的老班長王海寧……,所有的這一切讓我感到興奮不已,我喜歡上了三(3)班,為能夠成為其中的一員而感到自豪。
點(diǎn)過名后,彭老師安排我們打掃衛(wèi)生。她把我和余艷梅分在一組,由于我對學(xué)校的情況不是太熟,余艷梅就主動帶領(lǐng)我做這做那,一點(diǎn)兒也不感到累。
當(dāng)老師宣布放學(xué)的時候,我才感覺到時間過得真快,開學(xué)的第一天也是我學(xué)習(xí)生活中難忘的一天。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級(實(shí)用14篇)篇十四
今天是開學(xué)第一天,我又見到了老師和同學(xué)們,真是高興呀!我發(fā)現(xiàn)了班上來了兩個新老師,楊老師到五班當(dāng)副班主任了。
我還發(fā)現(xiàn)關(guān)凱心、李一童和張妍扎的頭發(fā)變了,關(guān)凱心的是左邊有個小小的馬尾辮子;李一童平時不扎兩個辮子,但今天卻扎了兩個辮子;張妍左右扎了個馬尾辮,但她的辮子卻塞到了皮筋里。
今天我們班里也變得非常干凈,我們班上的變化課真大呀。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。