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2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)

時間:2025-07-25 作者:碧墨

安全教案是為了保障人們的生命財產安全,預防和應對各類安全事故而準備的一種教學材料,它可以提高人們的安全意識,學習正確的安全知識。我們需要為各類場景編寫一份安全教案,以提高人們的安全防范能力。通過學習這些安全教案范文,我們可以更好地總結和提煉出一套適合自己的安全教學模式。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇一

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

1、圖片紅綠燈、斑馬線。

2、兒歌《交通燈》。

1、手指游戲,穩定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?”

2、談話,引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”

(幼兒討論)。

3、出示圖片,提高幼兒興趣。

“我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。

4、引導幼兒認識紅綠燈。

“中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的'十字路口就有了。”

5、引導幼兒討論。

“我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。

6、講解怎樣安全過馬路。

“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”

“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復教幼兒三遍)。

7、引導幼兒認識斑馬線。

“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)。

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

8、引導幼兒學習兒歌。

“今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)。

10、延伸。

“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇二

活動目標:

1、通過觀察、分析、討論、感知交通規則的重要,掌握交通規則兒歌。

2、認識幾種常見的交通標志,知道在馬路上要遵守交通規則,建立正確的交通安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

活動準備:

1、錄像帶,大幅圖片1張小圖片三張;

2、六個交通標志。

3、紅綠圓形各一個,室外場地上用粉筆畫好斑馬線。

活動過程:

1、你見過這個標志嗎?你在哪里見過?

2、這是什么標志?它有什么作用?

3、當你看見這個標志時,你應該怎么做?

二、分組活動:請幼兒看《健康》第27頁,互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志,想一想是在什么地方見到的。

1、如果違反了交通規則會發生什么危險?

3、馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則,你還知道哪些標志嗎?

4、小結:交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛,安全過馬路,遵守交通規則。

1、教師任意說出《健康》第27頁上交通標志的名稱,讓幼兒迅速指出對應的標志;

2、教師出示大的交通標志,請幼兒說出交通標志的`名稱。

附:馬路上(兒歌)。

大大的馬路寬又平,車來人往忙不停。

紅燈這了車輛停,綠燈亮了趕快行。

要過馬路怎么辦?斑馬線上快步行。

不翻欄桿不玩耍,交通規則要記清。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇三

培訓人:向xx。

培訓對象:駕駛員及照管員。

培訓內容:校車安全培訓。

為保障幼兒的人身安全,進一步規范校車和構建校車管理的長效機制,不斷提高校車駕駛員的安全意識,駕駛技能,應變能力,確保校車安全運行特開此會議。

一、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》加強規范校車管理。

二、按時參加年檢和交管部門規定的審查,駕駛員需帶齊所有證照,保證良好的身體狀況,不酒后駕駛和疲勞駕駛。

三、按規定駕駛員必須參加交通管理培訓,以及學校安全教育工作學習活動。

四、加強專人隨車制度的管理和教育。

1、學校“接送幼兒情況記錄”的確認。

2、隨車教師在跟車過程中,要對照校車幼兒名冊,確認每個站點上、落車的幼兒,安全接送幼兒的上下車。

3、做好來園離園幼兒的迎護送工作。

(1)來園:要做好每個幼兒上車前的晨撿,簡潔向家長了解孩子身體狀況,并填寫。

(2)隨車教師在接幼兒來園后確認沒有一個幼兒被遺留在車上后,組織幼兒洗手接受晨檢,并負責把幼兒送到所在班級老師手中。

(3)離園:去各班接幼兒集中。上車前的檢查:服裝的整理,書包物品的檢查、家園聯系冊有否遺忘等。做好出發前安全教育和注意事項。

4、隨車教工提醒校車司機在幼兒上車坐穩后,示意可以開車后,方可啟動車輛前行。

5、來園離園行車過程中,隨車教工加強對幼兒的.安全教育,不把頭、手伸出車窗外,不在車內嬉戲玩耍,保證幼兒行車過程中的不出意外,把幼兒安全送到家長手中。

6、家長在各接送點提前候車,駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長,如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經家長同意后做好筆錄,再出示接送卡。

7、下車后仔細檢查車廂是否遺漏孩子和物品。

五、認真執行每日校車出車前的安撿制度:

1、安檢:駕駛員每日校車出發前需嚴格全面檢查車輛狀況,必檢內容有:剎車、輪胎、座位、窗另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

方法一:做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生,教孩子怎么樣彎腰,怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打“xx9”火警電話。)。

方法二:通過給孩子講故事,背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及,社會對消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來,家長朋友可以多看一些這方面的書,掌握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識字的孩子可直接帶他們學習,這樣既教會了孩子讀書識字,又教會孩子防火知識,一舉兩得。

方法三:實地參觀。現在全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地,家長和學校的老師可以組織到那里參觀學習,教會孩子許多實用的消防常識,更能體現孩子對防火知識的認識,真正讓孩子認識消防,了解消防,讀懂消防,平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場,告訴孩子哪些是安全出口標志,哪些是疏散標志,哪些是疏散通道。

方法四:積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理,喜歡大人們夸他們乖、聰明,對于一些要記住的知識,比如撥打“xx9”電話時必須講清的家庭住址,電話號碼等,可以和孩子比賽,看誰背得快,記得牢,有時要裝作自己輸了,調動他們積極性。當然,方法是多種多樣的,這里只是其中的幾種,在教育孩子的過程中,家長朋友們根據情況,可以選擇其中的一種或幾種,也可自己嘗試新的方法,但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇四

活動目標:

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。

2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。

活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個。

活動過程:

(一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。

提問:發生了什么事?怎么發生的?

(二)展開:

1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。

3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。

(三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。

活動反思:

圍繞目標,在幼兒已有經驗和新學的內容有關經驗,創設有利于幼兒發展自發主動的學習情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產生學習的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運動提供全方位的感受機會,讓幼兒有豐富的感受,通過實踐、讓幼兒體會和表達。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇五

設計意圖:

大班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機會逐漸增多,為保證幼兒了解更多的交通安全標志。初步養成自覺遵守交通規則的意識和好習慣。我設計了這節課,并充分利用幼兒喜歡的游戲活動,模擬在馬路上自己指揮行人過路口的嘗試。親自體驗并感知和同伴一起合作的快樂及交通規則的意識強化。

活動目標:

1、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識和防護能力。

2、體驗和大家一起合作游戲的'快樂。

活動準備:紅綠燈,車輛模型交通符號指示。

活動過程:

1、教師和幼兒一起做熱身運動:

2、認識幾種常見交通標志及信號燈標識。

認識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

今天你們要自己過馬路,應該注意些什么啊?幼兒積極的回答。

師:現在我們每個小朋友都做好了準備,剛才我們已經布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規則,保證安全。

個別幼兒扮演警察,部分幼兒扮演行人,在模擬的環境中,體驗,感知......

游戲開始,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規現象。教師要及時的指導和提醒!

出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規則。

提醒幼兒放到原來的地方整理好。

幼兒通過親自的體驗和感知,進一步了解了遵守交通規則的重要性,并通過和其他的幼兒的合作交流,獲取了更多的知識和樂趣,更進一步增強了幼兒的安全意識。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇六

一、活動目標:

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

二、活動準備:

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、活動過程:

(一)展開聯想,揭示活動主題。

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。

(二)在活動中體會交通規則的重要性。

1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)。

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)。

(三)初步了解常見交通標志的作用。

(四)現場指揮。

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領,請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

2、老師來當交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇七

活動目標:

1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。

2、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規則的具體行為方式,提高交通安全意識。

3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的好習慣,提高自我安全防護能力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

活動準備:

幼兒交通安全宣傳片《上學路上》;交通安全標志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。

活動過程:

1、歌曲導入。

(1)音頻:《兔子的尾巴》。

(2)組織幼兒討論老師:為什么兔子的尾巴會變短?

幼兒:因為她跳護欄,橫穿馬路,尾巴被壓斷。

老師小結:兔子太調皮,不遵守交通規則,導致被車壓斷了尾巴,這樣太危險了。

老師:如果你是小兔子,你會怎么過馬路?

幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

老師小結:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。

2、看圖片,進一步了解遵守交通規則的重要性:

(1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們在路上還要遵守哪些交通規則呢?如果不遵守這些交通規則會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!

(2)播放圖片,讓幼兒討論、回答。

老師小結:小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規則的危害性,都知道要好好保護自己了。

3、觀看交通安全宣傳片《上學路上》。

師:小朋友們認識了這么多交通安全標志,老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》,動畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲!(觀看交通安全宣傳片《上學路上》)。

師小結:無論是上學還是放學路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路,特別是放學,一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車,部分幼兒當行人過馬路,路途中要注意交通信號和標志,遵守交通規則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤)。

小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現得很出色。以后過馬路的時候一定要遵守交通規則。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇八

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

1、邊觀看課件邊討論。

(1) 兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的.蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。

(2) 為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3) 教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊討論。

(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

(3) 教師歸納:過馬路要走斑馬線。

(4) 十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5) 教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

(1) 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規則的認識。

場景一:人行道和車行道

師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)

師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

場景二:十字路口

師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

場景三:天橋

師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)

(2) 順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇九

1、讓孩子了解紅路燈,知道紅綠燈是交通安全的標志。

2、知道人人都要遵守交通規則及遵守交通規則的重要性。

1、紅、綠燈道具各一個。

2、游戲《紅燈停、綠燈行》音樂。

1、觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學,正巧大灰狼也在路邊玩耍。

2、讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會發生什么事情。

3、孩子們的各種討論之后,繼續觀看幻燈片——就在這時綠燈亮了,小紅帽跟著人群走到馬路對面去了。大灰狼追過去紅燈亮了,這時十字路口的汽車像海水一樣涌了上來,大灰狼走也走不了,回也回不去,把大灰狼弄得暈頭轉向了。

4、引導幼兒討論:大灰狼接下來會怎樣?

5、看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來滾過去,被汽車的廢氣噴在了身上變成一個大黑球了。

6、引出主題——原來過馬路要遵守紅燈停、綠燈行,黃燈請注意的.交通規則。

7、出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲,在愉快的氛圍中結束本次活動。

路上汽車轟隆隆,

你來我往急匆匆。

我可不學小糊涂,

閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風,

教我右側來通行。

紅燈紅燈不要動,

綠燈綠燈往前行,

黃燈黃燈注意看,

叔叔讓停我就停。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十

了解各種車輛的名稱、用途,喜歡各種車輛。能大膽地向別人發問。

莆田市荔城區第一實驗幼兒園。

小朋友們都喜歡小汽車,尤其是男孩子,家里面有各種各樣的小汽車玩具,雖然大家玩了這么多小汽車,但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢?我們從這一點著手,激發孩子們的好奇心,通過本片教案的學習,讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。

給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內容?

1、各種車輛的照片、玩具車。

2、實物:轎車。

3、自制的花車。

一、看看講講:我喜歡的車。

1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片,你們去找一輛自己喜歡的玩具車或者照片,向大家介紹介紹你喜歡的車。

幼兒自主找照片或玩具車講述,并相互交流。

2、除了這些車,你們還知道還有什么車嗎?

二、大膽提問,了解車的基本特征和用途。

1、你們知道的車真多,其實,汽車上還有許多秘密,今天,××的爸爸開來了一輛真的轎車,你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看,你們發現了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題,你們想知道什么就問什么,問得越多越好,知道的事情就越有趣。

2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

老師可以提示孩子觀察:“你最喜歡車上的什么東西?”了解車的組成部分。

接著,老師可以提示孩子:“大班安全教案你們有什么問題嗎?”“你想知道什么事呢?”等,引發孩子提問。

3、幼兒交流自己發現的'秘密和問題。

老師可以引導個別回答,如:“誰知道”;集體討論:“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。

三、看看想想:想要的車。

車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢?請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。

如果可以,讓孩子乘上車,外出兜一小圈風。

通過小汽車的學習,引申出交通安全知識的普及。

1、不要把馬路當運動場。

我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

“平安使者”提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

2、遠離下水井。

大班健康教案城市里隨處可見的一個個下水井,有時井蓋蓋得并不嚴實,有時甚至沒有井蓋,存在很大的安全隱患。

“平安使者”提示:小朋友一定不要在井蓋上踩著玩,有些下水井蓋沒有蓋嚴實,一旦踩到這些下水井蓋,小朋友們就有掉下去的危險;走路時一定要注意自己的腳下,繞開下水井。

3、不要在汽車尾部玩。

汽車的尾部沒長“眼睛”,它們看不到自己身后究竟藏著什么人,有的小朋友可能會問:司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影,一旦倒車,很可能會把車后的孩子撞倒。

“平安使者”提示:小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。

4、遵守交通規則。

交通規則是人們生命的保護神,過馬路時,尤其沒有大人在身邊的情況下,一定要遵守交通規則。

“平安使者”提示:外出時要走馬路兩旁的人行便道,過馬路時一定要走斑馬線;大班綜合教案有紅綠燈的路口,綠燈亮了才可以過馬路,紅燈亮了必須停下;如果有過街天橋和地下通道,就一定要走過街天橋和地下通道;在社區的小路上走路要留神,見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車,要主動避讓車輛。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十一

了解各種車輛的名稱、用途,喜歡各種車輛。能大膽地向別人發問。

科學知識語言教學李老師

莆田市荔城區第一實驗幼兒園

小朋友們都喜歡小汽車,尤其是男孩子,家里面有各種各樣的小汽車玩具,雖然大家玩了這么多小汽車,但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢?我們從這一點著手,激發孩子們的好奇心,通過本片教案的學習,讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。

給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內容?

1、各種車輛的照片、玩具車。

2、實物:轎車。

3、自制的花車。

一、看看講講:我喜歡的車。

1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片,你們去找一輛自己喜歡的玩具車或者照片,向大家介紹介紹你喜歡的車。

幼兒自主找照片或玩具車講述,并相互交流。

2、除了這些車,你們還知道還有什么車嗎?

二、大膽提問,了解車的基本特征和用途。

1、你們知道的車真多,其實,汽車上還有許多秘密,今天,××的爸爸開來了一輛真的轎車,你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看,你們發現了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題,你們想知道什么就問什么,問得越多越好,知道的事情就越有趣。

2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。

老師可以提示孩子觀察:“你最喜歡車上的什么東西?”了解車的組成部分。

接著,老師可以提示孩子:“你們有什么問題嗎?”“你想知道什么事呢?”等,引發孩子提問。

3、幼兒交流自己發現的秘密和問題。

老師可以引導個別回答,如:“誰知道”;集體討論:“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。

三、看看想想:想要的車。

車在我們生活中是不可缺少的,我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢?請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。

如果可以,讓孩子乘上車,外出兜一小圈風。

通過小汽車的學習,引申出交通安全知識的普及。

1、不要把馬路當運動場

我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

“平安使者”提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

2、遠離下水井

城市里隨處可見的一個個下水井,有時井蓋蓋得并不嚴實,有時甚至沒有井蓋,存在很大的安全隱患。

“平安使者”提示:小朋友一定不要在井蓋上踩著玩,有些下水井蓋沒有蓋嚴實,一旦踩到這些下水井蓋,小朋友們就有掉下去的危險;走路時一定要注意自己的腳下,繞開下水井。

3、不要在汽車尾部玩

汽車的尾部沒長“眼睛”,它們看不到自己身后究竟藏著什么人,有的小朋友可能會問:司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影,一旦倒車,很可能會把車后的孩子撞倒。

“平安使者”提示:小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。

4、遵守交通規則

交通規則是人們生命的保護神,過馬路時,尤其沒有大人在身邊的情況下,一定要遵守交通規則。

“平安使者”提示:外出時要走馬路兩旁的人行便道,過馬路時一定要走斑馬線;有紅綠燈的路口,綠燈亮了才可以過馬路,紅燈亮了必須停下;如果有過街天橋和地下通道,就一定要走過街天橋和地下通道;在社區的小路上走路要留神,見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車,要主動避讓車輛。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十二

(一)觀看錄像引入正題

(二)出示照片交流感受

(三)討論明理指導行為

講到騎自行車要注意安全老師就想問:大家你們熟悉自行車?你知道自行車上的些部位是安全裝置?起來什么的作用分別? (鈴、剎車、鎖)

下面我們來聽一段相聲:《飛車英雄》 聽完相聲后你們有什么想法?你們會騎自行車?

你是幾歲學會的?你在什么地方學會騎自行車的?

(四)學以致用演示訓練

我們認識了一些交通標志現在請位同學把這些交通標志分別貼在相對應的道路上

請大家接著看[在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車](生演示)

(五)知識競賽情感升華

搶答題、必答題請紅隊各選一名代表完成1、2兩小題請黃隊回答3、4兩小題

第2題也就是最后一題搶答題下列交通標志?準備好公布比賽結果

為了讓安全時刻圍繞著我們就讓我們把安全知識、標語記下來時刻提醒自己和我們身邊的人拿起你的筆動手寫一寫吧(學生寫安全警示句、安全宣傳語)

(六)總結:

通過學習我們認識了許多常用的交通標志熟悉了與行人有關的交通法規老師希望同學們今后將交通規則牢牢記住讓“交通注重一分安全生活增添一分安寧”真正做到“高高興興地出門安安全全地回家”讓危險從我們身邊走開.

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十三

1、認識常見的交通標志,了解標志的作用和特征。

2、通過模擬練習,初步掌握一定的交通規則。

3、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

1、媒體的動畫課件:紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規則的錄像。

3、幻燈片:去秋游的場景布置活動過程。

1、邊觀看動畫課件邊討論:

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩,廣場真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點被車撞上。

(2)為什么紅紅差點被車撞上?

教師小結:紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規則,差點被車撞上,這樣太危險了。

(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會怎么辦?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,不能在馬路上追逐、玩耍,不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像,進一步了解遵守交通規則的重要性:

播放錄像,讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片,引導幼兒認識有關的`交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思教師:剛才小朋友說出了這些標志的意義,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)。

4、游戲——我指你說:教師指出標志圖片,讓幼兒說出標志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復習。

5、情景模擬游戲"秋游去"。

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,認識標記,鞏固對交通規則的認識。

場景一:人行道和車行道。教師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?行人應該注意什么?

場景二:十字路口。要過馬路了,我們應該怎么走?

場景三:天橋。這是什么?我們應該怎么走?

(2)順利到達目的地。

戶外活動和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十四

活動目標:

1、通過觀察、分析、討論、感知交通規則的重要,掌握交通規則兒歌。

2、認識幾種常見的交通標志,知道在馬路上要遵守交通規則,建立正確的交通安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

活動準備:

1、錄像帶,大幅圖片1張小圖片三張;

2、六個交通標志。

3、紅綠圓形各一個,室外場地上用粉筆畫好斑馬線。

活動過程:

一、老師出示“人行橫道”標志,提問:

1、你見過這個標志嗎?你在哪里見過?

2、這是什么標志?它有什么作用?

3、當你看見這個標志時,你應該怎么做?

二、分組活動:請幼兒看《健康》第27頁,互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志,想一想是在什么地方見到的。

三、了解標志。

1、如果違反了交通規則會發生什么危險?

3、馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則,你還知道哪些標志嗎?

4、小結:交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛,安全過馬路,遵守交通規則。

四、欣賞兒歌:《馬路上》。

五、游戲:看誰又快又對。

1、教師任意說出《健康》第27頁上交通標志的名稱,讓幼兒迅速指出對應的標志;

2、教師出示大的交通標志,請幼兒說出交通標志的名稱。

六、游戲:快樂的小司機。

附:馬路上(兒歌)。

大大的馬路寬又平,車來人往忙不停。

紅燈這了車輛停,綠燈亮了趕快行。

要過馬路怎么辦?斑馬線上快步行。

不翻欄桿不玩耍,交通規則要記清。

2023年幼兒交通安全教案(匯總15篇)篇十五

1.情感目標:通過圖片和實際體驗,讓孩子體會到在雪天正確處理安全問題,珍愛生命的情感。

2.認知目標:讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知識。

3.技能目標:知道雪天消除安全隱患的方法和技能,增強自我保護。

雪地旅行的照片

(一)引入對話:

“今年冬天很冷。這幾天下了幾場大雪,路很滑。我們的孩子在下雪天應該注意什么來保護自己不受傷害?”

根據自己的生活經驗,有哪些安全措施可以引導孩子在下雪天談論?

(二)教師總結

1.下雪天,要放低重心,走好每一步。最好選擇積雪厚的地方,注意地面情況。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上,以防滑倒。

2.上下學回家的路上,注意交通安全,一定要走人行道。由于冰雪路面車輛制動距離大大延長,經常出現制動側滑、轉彎失控的情況。所以離經銷店比較遠,需要選擇安全的位置避開車輛。過馬路時,應先站在路邊調整好雨帽和雨傘的角度,使其不遮擋視線,再小心通過。不要急跑,不要從兩輛車中間穿過,也不要突然改變行走方向或后退。

3.下雪天要注意穿鞋,路面容易結冰。不能穿沒有花紋的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖、防滑的鞋子,或者抓地性好的運動鞋,并且要盡量平穩前行,以防意外。

4.玩戶外游戲時,可以打雪仗,但一定不要往同學臉上、頭上扔雪球,以免傷到眼睛和頭。

5.上下臺階時要注意,把握身體重心,保持身體平衡,避免摔倒。

6.玩雪的過程中也會有很多隱患,比如摔傷、劃傷、碰傷等。一旦受傷,要及時向大人求助。

孩子,安全來自于時刻警惕,意外來自于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。天寒地凍,請小心保護好自己!

(三)結尾部分。

下雪天騎自行車,我們的父母是如何注意安全的?

1.估價

2.摘要

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