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最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:文軒

撰寫一份檢討書可以讓我們更好地反思自己的行為、豐富自我認(rèn)知。針對(duì)不同領(lǐng)域的問題和失誤,小編為大家整理了一些檢討書范文,供大家參考。

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇一

尊敬的xxx:

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)班長有更多的尊重。

事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

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最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。

檢討人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇三

親愛的梁老師:

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的'深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇四

今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的'檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?!蔽遗吕蠋熍u(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇五

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自我的.言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且用心為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇六

尊敬的老師:

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇七

尊敬的xx:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的'錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇八

親愛的梁老師:

在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我鄭重保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí)上課,決不遲到,在以后上學(xué)前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預(yù)防,早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上,我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取早日成才。

老師,我知道自己真的錯(cuò)了,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,俗話說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”我在以后的日子里,一定會(huì)加倍努力,讓努力改正錯(cuò)誤,積極學(xué)習(xí),爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇九

尊敬的輔導(dǎo)員:

說實(shí)話,對(duì)于寫這份檢討書,最開始,我心里面還是有些不甘,但是仔細(xì)想想,我那天的所作所為,確實(shí)錯(cuò)誤的,所以,今天,我懷著誠摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé),并保證以后絕不再犯的決心!

記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課,特別是晚自習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,不過那天的情況,我確實(shí)又不是理由的理由,不過還是因?yàn)闆]有把晚自習(xí)這事情放在心上,所以犯下了錯(cuò)誤。

那天原本是要開“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”,所以我身上什么都沒有帶,甚至連mp4和手機(jī)都沒帶(重點(diǎn)就是p4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟,團(tuán)支書告訴我說,今天不開班會(huì)了,我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在,看看時(shí)間,不好,遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步,會(huì)議已經(jīng)開始了。

在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看,美兮我對(duì)你多好,都沒有出賣你哦),她也站在門外不知道該怎么做。

期間團(tuán)總副書記出來接電話,她沒讓我們進(jìn)去,后門也是關(guān)著的。

由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒帶,又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí),所以最后我們決定,她回寢室,我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無辜啊)。我想啊,上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說不定后門會(huì)開,哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

不過就像老師說的那樣,這不是理由,我原本可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的,而我卻沒有這么做,注意證明,我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。

身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委,不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為!因?yàn)槭紫龋辔拇嬖诰褪墙o一個(gè)班級(jí)帶來領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用,可以把一個(gè)組織,一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說什么偉大了不起的高度,至少還是會(huì)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭,卻很可能讓班級(jí)走向萬劫不復(fù)的地步。

尊敬的班主任老師:

面對(duì)我自習(xí)課下棋的行為,我身為一名學(xué)生在自習(xí)課下棋啊,說明了什么,顯然說明我這個(gè)人無聊啊,眼里根本沒有紀(jì)律觀念啊,無視校規(guī)班規(guī),更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。

自習(xí)課下棋的行為肯定是幾個(gè)同學(xué)一起下棋的,旁邊同學(xué)要學(xué)習(xí)的啊,下棋肯定要發(fā)出聲音的啊,影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場所,每個(gè)人的行為都應(yīng)該受到約束,我這樣自習(xí)課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊,當(dāng)然是不對(duì)的啊。

因此,我檢討,我認(rèn)錯(cuò),下次再也不敢了。在此,我自愿送交我的飛行棋(居家、旅行、聚會(huì)等必備棋具,不過不適合帶學(xué)校。)并且我愿意做如下改正:

第一,今后我一定認(rèn)真讀書,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,不做有損紀(jì)律的事情。第二,照顧身邊同學(xué)感受,不作出觸犯其他同學(xué)的言行。第三,認(rèn)真努力提高學(xué)習(xí)成績,爭取做一名優(yōu)秀生。

此致!

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十

因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千的檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯栽谧龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?!?/p>

我怕老師批評(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。

恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十一

親愛的梁老師:

我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的.學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十二

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:“向你前面一個(gè)人借一下剪刀。”我怕老師批評(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

檢討人:xxx。

日期:

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十三

無數(shù)案例表明,領(lǐng)導(dǎo)干部往往是從破壞規(guī)矩開始,進(jìn)而違反紀(jì)律,最終落入違法犯罪深淵。解決這些問題,必須抓住從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”、落實(shí)主體責(zé)任,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前沿、管住大多數(shù)黨員干部,加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度。

必須強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,增強(qiáng)各級(jí)黨組織和廣大黨員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。各級(jí)黨組織要把守紀(jì)律講規(guī)矩放到重要位置,真正抓到位上、嚴(yán)到份上,讓黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。要站到黨紀(jì)國法高度認(rèn)識(shí)和處理違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問題,絕不能把防線只設(shè)置在反對(duì)腐敗上,絕不能語焉不詳、閃爍其詞,甚至忽略不計(jì)、放任自流。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),對(duì)不抓不管、綱紀(jì)廢弛的地方和單位,要嚴(yán)肅追責(zé),著力形成不敢、不能、不想腐敗的有效機(jī)制。

必須體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨要求,把紀(jì)律和規(guī)矩作為管黨治黨的尺子。管全黨而不只是管少數(shù)人,抓紀(jì)律而不只是抓腐敗。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常管理和監(jiān)督,使紅紅臉、出出汗成為常態(tài)和大多數(shù),使紀(jì)律處分成為少數(shù),使“雙規(guī)”、移送司法成為極少數(shù)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要緊扣黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律開展執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,為全面從嚴(yán)治黨提供有力支撐。

打鐵還須自身硬。維護(hù)黨的紀(jì)律是紀(jì)檢機(jī)關(guān)的職責(zé)所在,紀(jì)檢監(jiān)察干部在嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上理應(yīng)有更高要求。要把心中有戒、個(gè)人干凈作為必須堅(jiān)守的底線,自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律,慎獨(dú)、慎初、慎微、慎欲,在各種誘惑考驗(yàn)面前保持堅(jiān)強(qiáng)定力。各級(jí)黨組織要保障紀(jì)委監(jiān)督權(quán)的相對(duì)獨(dú)立性和權(quán)威性,充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用,實(shí)現(xiàn)黨的自我監(jiān)督、自我凈化、自我革新、自我完善。

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最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十四

我是五年級(jí)(xx)班學(xué)生xxx,今天我上課遵守課堂的,我把整節(jié)課的秩序都破壞了,為此我現(xiàn)在向您檢討的錯(cuò)誤。

今天您有一節(jié)課上到一半因?yàn)橛悬c(diǎn)事,就沒有繼續(xù)上課,而是中止了一半的課,大概事情有點(diǎn)急,所以您只跟我們略略說了一聲就離開了,說是辦點(diǎn)事去,等會(huì)回來。我看您離開了,感覺一時(shí)半會(huì)不會(huì)回來上課,我以為您應(yīng)該被事情絆住了,那節(jié)可后半節(jié)課您應(yīng)該趕不回來,所以我膽子就大起來了。我之后就開始跟前后左右桌的同學(xué)大聲說話,不顧及班級(jí)紀(jì)律。班干部他們來規(guī)勸我們,我們也不聽,一直在課堂上不停的大聲討論與無關(guān)的事情。到后面的時(shí)候,看著會(huì)下課了,我干脆在教室跑起來了。一會(huì)跑到講臺(tái)那邊去,一會(huì)又跑到教室后門那去。因?yàn)槟辉?,我的膽子特別大,也是因?yàn)槟床坏竭@樣的事情,所以就在您的課堂上不守紀(jì)律。結(jié)果到了即將要下課的時(shí)候,您又還返回來了,我的所有違紀(jì)行為全被您看見了,真是一失足就成了千里恨啊。這下被您懲罰,也被您叫住寫這檢討書反省自己。

我經(jīng)過一些時(shí)間的反復(fù)思考,我知道自己不守課堂紀(jì)律的危害了。首先就是不管課有沒有老師守著,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律,這是我們學(xué)生的基本要遵守的校規(guī)和班規(guī),同時(shí)也是自己的一個(gè)本職責(zé)任,是作為學(xué)生必須要做的,可我這次沒有做到,您一離開教室,我就開始放肆起來了。再則就是我這樣破壞課的紀(jì)律,把大家的學(xué)習(xí)熱情都降低了,影響大家學(xué)習(xí)的時(shí)間。我這樣做還把別的同學(xué)帶起來不守我們課的紀(jì)律,帶壞同學(xué)行為。第三就是沒有做到尊重您,您明明說了,還會(huì)回來教室,我不把這個(gè)當(dāng)回事,事后您一走,我就開始不安分了,在班上肆意的說話和走動(dòng),這也是一種對(duì)您的不尊重。最后就是對(duì)自己的這個(gè)行為,是自己沒有做到遵守班規(guī),也時(shí)間浪費(fèi)了,沒有珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),膽子特大的在班上作威作福。

我以后一定不這樣做了,這是極大的不好的行為,我之后定當(dāng)把學(xué)習(xí)弄好,課堂上不做這些違反紀(jì)律的事情了,還請(qǐng)求得到老師的原諒,我一定改正不再犯,希望老師給這個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討年人:xxx

20xx年xx月xx日

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十五

尊敬的老師:

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

檢討人。

日期

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十六

200x年x月x日下午,在xx課的時(shí)候,本人因在下面非法傳閱《兒童漫畫》一書而被任課老師抓獲,當(dāng)場收繳漫畫書一本。經(jīng)審訊,本人對(duì)所犯全部罪行供認(rèn)不諱。為表示誠心悔過的決心和誠意,特此書檢討一份,以求得老師寬大處理。

經(jīng)過本人追根究底,分析這次錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因有三:

第一,上課看漫畫書是對(duì)老師的不尊敬。老師為了我們的學(xué)習(xí)勞心傷神,深夜備課,為了摸索出一套行之有效的教學(xué)方法而費(fèi)盡心力。而本人卻沒能體會(huì)到老師的良苦用心,對(duì)老師的勞動(dòng)成果視若無物,頓感后悔萬分。

第二,上課看漫畫嚴(yán)重影響了本人的學(xué)習(xí),致使成績下滑。上課的時(shí)候理當(dāng)專心聽講,大膽發(fā)言,不懂就問,發(fā)言先舉手,回答問題聲音響亮,課前作好預(yù)習(xí),課后獨(dú)立完成作業(yè)并作好復(fù)習(xí),鞏固和消化當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)。而我沒能做到這些,因此感覺慚愧之至!

針對(duì)以上這些問題,本人決心做出如下改正方案,懇請(qǐng)老師審核并監(jiān)督執(zhí)行:

首先,本人對(duì)天發(fā)誓,以后在上xx課的時(shí)候再也不看《兒童漫畫》及其類似書籍。本人今后一定專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),尤其是這門課,凝聚了老師多少年的心血??!我更應(yīng)當(dāng)學(xué)好,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,僅僅學(xué)好專業(yè)知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,本人決定自此以后,臥薪嘗膽、懸梁刺股、囊螢夜讀、鑿壁借光,不斷完善自己,使自己成為具有多方面技能的綜合性人才,以報(bào)答老師栽培教導(dǎo)之大恩大德。

其次,古人有云:“學(xué)習(xí)不刻苦,不如回家賣紅薯”;“學(xué)習(xí)不努力,不如回家去種地”;“學(xué)習(xí)不勤奮,不如回家挑大糞”;“學(xué)習(xí)不……”本人今后一定要學(xué)好這門課,使這科成績位居全校前茅,把老師的無上才華和求索精神發(fā)揚(yáng)光大,從而使得老師得以聞名天下桃李芬芳!

再次,從今以后,本人將常懷愧疚之心、崇敬之心、感恩之心努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,完善自己,改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。以“為人民服務(wù)”為己任,以“發(fā)展我國現(xiàn)代化事業(yè)”為生平的夙愿,把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階!

老師的話字字珠璣,實(shí)乃當(dāng)世金玉良言,對(duì)本人一番苦口婆心的教導(dǎo)猶如當(dāng)頭棒喝、醍醐灌頂使我茅塞頓開!老師任教多年,才高八斗學(xué)富五車,課下鉆研嘔心瀝血絞盡腦汁,課上講解深入淺出循循善誘,令我們無數(shù)同學(xué)如癡如醉,佩服得五體投地。不,是全體投地!大伙紛紛擊節(jié)而贊道:“聽您一節(jié)課,勝讀十年書?。 ?/p>

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20xx年xx月xx日,由于工作責(zé)任心的不足,在我身上出現(xiàn)了“調(diào)換班期導(dǎo)致的曠班”錯(cuò)誤,盡管我不是故意的行為,但已造成了嚴(yán)重不良后果。認(rèn)真反思之后,我覺得現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)任何理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠工這種錯(cuò)誤行為的懊悔和再不出現(xiàn)同類行為的決心。

1、放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因。對(duì)廠規(guī)廠紀(jì)的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。

2、敬業(yè)工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,有可能造成別人的效仿,在同事中間造成了不良的影響,影響單位的整體紀(jì)律性。

1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹立牢固的組織紀(jì)律觀念,不遲到、不早退、不曠班、不自行調(diào)班,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和請(qǐng)、銷假制度。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、經(jīng)常和管理者加強(qiáng)溝通。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

上述檢討,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的悔恨和責(zé)罵,深埋在我的心理。我錯(cuò)了,我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也會(huì)吸取教訓(xùn)、引以為戒,以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入工作。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十八

尊敬的老師:

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文 老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

檢討人

日期

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇十九

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

親愛的梁老師:

在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我鄭重保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí)上課,決不遲到,在以后上學(xué)前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預(yù)防,早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上,我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取早日成才。

老師,我知道自己真的錯(cuò)了,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,俗話說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉?!蔽以谝院蟮娜兆永铮欢〞?huì)加倍努力,讓努力改正錯(cuò)誤,積極學(xué)習(xí),爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。

努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

最新上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書(通用20篇)篇二十

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以糊涂來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年內(nèi),根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生情況,制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)步驟的詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫出一篇好的作品。這里整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和指導(dǎo)。(一)兩個(gè)“依托”1.依
銷售工作總結(jié)是銷售管理的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們了解銷售團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和劣勢。在過去的銷售工作中,我們注重客戶需求的挖掘和滿足,通過提供個(gè)性化的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)贏
撰寫講話稿需要注重平衡信息和情感的傳遞,既要嚴(yán)肅認(rèn)真,又要活潑生動(dòng),給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的講話稿范文,供大家參考和借鑒。老師們、同學(xué)們:大
在教學(xué)過程中使用教案模板可以提高教學(xué)效率,保障教學(xué)質(zhì)量。教案模板是用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。如何編寫一份符合教學(xué)
活動(dòng)方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測和解決在活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)?;顒?dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見的問題和錯(cuò)誤。
通過撰寫述職報(bào)告,可以幫助自己更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處。以下是我為公司撰寫的述職報(bào)告,希望能為大家提供一些借鑒和參考。創(chuàng)新。一、德:注重學(xué)習(xí),
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所取得的成績和進(jìn)步的總結(jié),可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近期,東勝區(qū)舉行了新任教
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作狀態(tài)的一次盤點(diǎn),也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校自接到教育局通知以來,及時(shí)
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己所思所想的一種自我表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解自己。以下是一些思想?yún)R報(bào)范文的分享,供大家一起學(xué)習(xí)和思考。尊敬的黨組織:經(jīng)過黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師
下半年是我們展示自己能力的時(shí)刻,我們應(yīng)該在這段時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。以下是一些下半年總結(jié)的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)如何對(duì)自己的工作進(jìn)行總
心得體會(huì)是通過對(duì)某個(gè)具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個(gè)人對(duì)于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個(gè)方面,也可以是針對(duì)特
實(shí)施方案可以讓我們提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)并做好充分準(zhǔn)備,從而提高工作的成功率。在實(shí)施方案的過程中,我們需要注重總結(jié)和評(píng)估,以下是一些實(shí)施方案的總結(jié)和評(píng)估報(bào)告,供大家參考。
發(fā)言稿的撰寫要充分考慮聽眾的需要和心理,以及演講的目的和背景,讓發(fā)言更能引起共鳴,產(chǎn)生實(shí)際效果。這里有一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀發(fā)言稿,它們都具有一定的參考價(jià)值和可
在求職過程中,自我介紹是向面試官展示個(gè)人能力與經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。如果你正在為自我介紹而犯愁,不妨看看下面的范文,相信能給你一些啟示。親愛的同學(xué)、老師:大家好!今天
民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康的必然要求。以下是小編為大家整理的民族團(tuán)結(jié)教育案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┧悸泛蛦⑹尽C褡鍒F(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久;
在編寫教案的過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教育要求,科學(xué)合理地選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。這些小學(xué)教案范文凝結(jié)了許多優(yōu)秀教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
中班教案還可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,采取相應(yīng)的教學(xué)措施幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,供教師們參考,希望對(duì)您有所幫
祝福是一種積極向上的情感表達(dá),它可以給人帶來希望和力量。以下是一些經(jīng)典而溫馨的祝福語范文,希望能夠給你提供一些寫祝福語的參考和借鑒。1.“大鵬鳥”在這里歌唱,花
通過分析范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己的寫作作品。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。教學(xué)目標(biāo):達(dá)能力的提高。情
范文可以為我們提供不同主題和風(fēng)格的寫作素材,激發(fā)我們的寫作靈感。范文范本可以幫助我們擴(kuò)展寫作的思路和拓寬寫作的視野。一、行政處罰的概念行政處罰是國家行政機(jī)關(guān)對(duì)構(gòu)
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行搜集和選拔,以便我們在寫作時(shí)能夠有一個(gè)明確的目標(biāo)和參照。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術(shù)性
匯報(bào)的寫作可以使我們更好地梳理思路、提高表達(dá)能力和邏輯思維能力。如果大家有更好的工作匯報(bào)范文,也歡迎與我們分享,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。(2012年5月15日)。為
檢討書是一種思考自己行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的方式,有助于我們實(shí)現(xiàn)自我反省和成長。在寫檢討書之前,我們可以先了解一下一些成功的檢討書范例,從中學(xué)習(xí)如何寫出一篇完美的檢討書
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來制定,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給其他教師提供一些參考。1.各關(guān)節(jié)活動(dòng):(1)頭部活動(dòng)(2)手
幼兒園工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,提高幼兒園的教育質(zhì)量和管理水平。小編為大家整理了一些精選的幼兒園工作總結(jié)范文,供參考借鑒。時(shí)光飛逝,在慶祝
畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行有效的交流和合作。畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)與能力的綜合考核和展示,需要深入研究和
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或者感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例供大家參考。教育是一個(gè)我們經(jīng)歷
一個(gè)好的策劃方案能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利開展提供保障和指導(dǎo)。以下范文是我為大家收集的優(yōu)秀策劃方案,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。20xx年×月×日星期×。x賓館×樓×廳(
辭職報(bào)告是我向公司提出辭職申請(qǐng)的書面形式,也是一種對(duì)過去工作的總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。護(hù)理部:畢業(yè)至今,家里
一份合同協(xié)議的有效與否,取決于其對(duì)雙方權(quán)利義務(wù)的明確規(guī)定。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪鴥?nèi)外知名公司的合同協(xié)議范本,供大家參考。甲方(承租方):乙方(出租方):
寫工作心得是讓我們更全面地了解自己的工作能力、工作方法和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得分享,希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。我縣森林防火工作在
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來的規(guī)劃和決策。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟示和思考。
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要仔細(xì)研究目標(biāo)機(jī)構(gòu)的要求和特點(diǎn),以使申請(qǐng)書更具針對(duì)性和可讀性。掌握好申請(qǐng)書的寫作技巧和要點(diǎn),能夠更好地提高自己的申請(qǐng)成功率。申請(qǐng)人:___
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長機(jī)會(huì)。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你帶來一些靈感。根據(jù)《指揮部“安全環(huán)保
總結(jié)的結(jié)果不僅可以用于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展,也可以用于分享和交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以更好地理解和掌握某一特定主題的核心要點(diǎn)
小班教案是根據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)編寫的教學(xué)指導(dǎo)方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)雙腳向上跳躍的動(dòng)作,發(fā)展空間方位
六年級(jí)教案是教師根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生需求制定的一份教學(xué)指導(dǎo)書。在這里,小編為大家整理了一些六年級(jí)教案的范本,希望對(duì)大家寫教案有所幫助。1.利用正比例解決一些簡單的
奮斗是人生最美麗的姿態(tài),只有努力,才能收獲成功的喜悅。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些令人動(dòng)容的勵(lì)志總結(jié)范文,讓我們一起來感受他們的魅力。各位老師,同學(xué)們:大家好!
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