小刺猬讀書（專業24篇）篇一

讀完全文，我真是有驚又喜，既為剛開始小刺猬的膽怯恐慎而憂心，又為小刺猬怕媽媽餓肚子而戰勝了大老虎而開心。

文中的小刺猬其實很像現實中的小孩子。

現代的小孩是父母的至寵，掌上明珠，一點苦兒都不愿孩子承受，巴不得把所有的幸福都給他。因此，孩子就真的吃不了一點苦，養成了依賴，膽怯，無知的性格。例如：文中的.小刺猬把金絲猴看成是老虎，一點風吹草動就嚇的屁滾尿流。

幸好，小刺猬最終戰勝了自己的恐懼，大敗老虎。

我呢唄都應該從小養成獨立自主的習慣，自己的事情自己做，總要出去磨礪一番，才會有重新的眼光去看世界。假若只懂得躲成父母背后，只能是井底之蛙，目光短淺，永遠不能成長。

勇敢，并不是不畏懼。不緊張前方的危險，而是心懷恐懼卻依然向前。只要你勇敢地邁出第一步，你便有了更多的第一次，便擁有了一顆勇敢的心。

加油吧，讓勇敢成為你的座右銘。

小刺猬讀書（專業24篇）篇二

最近，奶奶家養了一只可愛的小刺猬，我們給它取名“皮皮”。

它全身都是棕色的，一雙不大不小的眼睛鑲嵌在它那小小的臉上，它的上身是堅硬的小刺，下面則是它的絨毛它的腳一般都是藏在小刺和絨毛里面的，只有在走路的時候才能偶爾看到。它很膽小，只要別人碰了一下自己，就把身體蜷縮起來，成了一個大刺球，讓我們無法下手。它還喜歡吃西瓜皮，有一次我把一小塊西瓜皮投進它住的鐵桶里，沒想到它三下五除二地就吃完了，但是平常蠢蠢欲動的小刺猬這時又在桶底轉了幾圈，我猜出了它的意思，它還想吃，于是我就繼續給它食物，等它吃飽后，它又開始睡覺了。唉，這個家伙，給它喂食還不打招呼，真是的。

小刺猬也并非就這么吃了睡，睡了吃。有一次我和我弟弟用袋子把它裝好，帶到廣場上，不僅讓這只胖胖的小刺猬運動運動，也讓我看看它走路時是什么樣子的。一開始把它倒出來的時候它有點害怕，把身體蜷縮成一團，后來它慢慢舒展開了，把它那小臉露了出來。忽然，它就像一它氣定神閑的老和尚，忽然脫胎換骨，成為了一代刺猬運動健將，害得我跟著它跑。忽然，小刺猬不見了，我們左找右找，終于發現了，原來它盤在一株植物的下面，我找了根樹枝捅了捅它，可這東西卻更加用勁地抱住的這株植物的下面，最后，我把奶奶家里的一根大木棍把它給掏了出來，可它還是一動不動的保持這個姿勢，我一開始以為它又害怕了，后來仔細一看，才發現它已經呼呼大睡了。

不過“皮皮”有時也是個搗蛋鬼。有一次我到奶奶家做客，因為那時候小刺猬還是住在磚縫里，所到了晚上，大家準備吃飯時，我去洗手，發現小刺猬正趴在奶奶養的吊蘭上，已經咬掉了幾片葉子，我趕緊告訴了奶奶，奶奶很生氣，用棍子打了他幾下，把它投到了鐵桶里。你說它是不是很搗蛋。

這就是奶奶家可愛的小刺猬，現在雖然不在奶奶家，但只要想起它，我的悲傷和憂愁就會一掃而光。

小刺猬讀書（專業24篇）篇三

第一段：引言（觸動靈魂的擁抱）。

擁抱，是一種近乎親密的接觸方式，通過擁抱，我們傳遞著溫暖與關愛。讀書亦如此，當我們擁抱一本書時，其實也在擁抱著作者的靈魂。《擁抱刺猬》這本由法國作家巴貝爾于2006年創作的小說，以其獨特的視角和溫柔細膩的敘述方式，深深觸動了我內心的情感，并對閱讀的意義與方式有了新的認識。

第二段：一個充滿刺的世界（擁抱的難度）。

《擁抱刺猬》以兩個獨立的視角描繪了文靜的小二更和冷漠的雷內的生活，展示了一個充滿刺的世界。在我們周圍，可能也有類似的人，他們用冷漠和疏離來保護自己，背后掩蓋著內心深處的孤單和渴望。在與他們交往的時候，我們不妨試著去擁抱他們，去用善意打動他們的內心。然而，這種擁抱是挑戰性的，因為我們需要克服自身的偏見和社會的隔閡，才能真正理解并感同身受對方的痛苦和艱辛。

第三段：擁抱的藝術和技巧（擁抱的方式）。

書中的“刺猬”比喻了社會中冷漠而又疏離的人，而“擁抱”則是對抗這種冷漠和疏離的方式。然而，如何擁抱成了一個藝術和技巧的問題。文字是“擁抱”的媒介，而心靈是“擁抱”的目標。在閱讀時，我們應該用心去體會作者的意圖和情感，去理解他們的痛苦和無奈。這樣，我們才能用真實的情感去回應他們，確保擁抱是有效的，而不僅僅是一種形式。當我們真正懂得了擁抱的方式，我們就能夠與作者建立起一種奇妙的默契，仿佛他們正在我們身邊呢喃耳語。

第四段：讀書的力量（擁抱的涵養）。

《擁抱刺猬》不僅僅是一本小說，更蘊含著讀書的力量。正如書中的角色通過閱讀發現了自己的生命的樂趣和意義，我們也可以通過閱讀尋找自己的人生價值。讀書不只是為了獲得知識，更是為了磨礪內心，提升情感。正是因為讀書讓我們變得更加敏感和理解他人，而這正是擁抱的一種積極姿態。只有掌握了讀書的力量，我們才能有更多的擁抱方式。

通過讀《擁抱刺猬》，我對擁抱與閱讀之間的聯系有了更深的認識。擁抱是一種獨特的交流方式，通過擁抱我們能夠真正理解并共鳴他人的內心。而閱讀是一種心靈的行動，通過閱讀我們能夠感悟到作者的情感和意圖。讀書不僅僅是獲取知識，更是為了擁抱人類情感的溝通。擁抱刺猬讀書心得重啟了我對閱讀的熱情和信心，也使我有了更多擁抱世界的理由。

總結：

一次發自內心的擁抱可以給人們帶來溫暖和希望，正如閱讀一本好書也可以帶給我們深深的觸動和啟發。在《擁抱刺猬》這本小說中，我們可以感悟到擁抱的重要性和藝術。通過讀書，我們能夠更好地理解他人，擁抱他們的內心世界，進而提升自己的情感和洞察力。所以，讓我們擁抱閱讀，在擁抱中尋找到更美好的自己。

小刺猬讀書（專業24篇）篇四

有的時候我想，人到底是為什么活著？活著真的有什么意義嗎？當你覺得現實生活并沒有什么可以值得永恒追求的東西，希望在精神上構筑一個更強大的自我，卻發現所有的信仰最后也不過是虛無。作為一個成年人，甚至做不到象帕洛瑪那樣，“不能因為有想死的心，往后就要像爛菜幫一樣的混日子。恰恰應該相反。”

在無盡的永恒中，你愿意一直重復現在的生活嗎？

勒妮是一個出身卑微外表平凡的小女孩，根本無法奢求在父母身上求得愛。這倒不只是因為她本身不夠好，主要是因為她的父母象是從來不懂愛的那類人。上小學的時候，老師叫她的名字，才在憐憫的氣氛里喚醒了她的獨立意識。少年時代，勒妮親眼目睹外貌出眾在富人家做傭人的姐姐被富家子弟始亂終棄，生下孩子后悲慘地死去。從此，她就自我封閉，甘愿躲在角落里生活。她選擇了適合自己的婚姻，從此成為米歇爾太太，一個門房的妻子，謙卑的生活著。可不幸的是，她實在太聰明，無法完全過一個平凡人的生活。“我逃避并且拒絕戰爭。但是在我思想的安全島上，沒有我不能迎擊的挑戰，可以說在名聲、地位和外貌上我是個窮人，但是要論聰明才智的話，我是一個百戰不敗的女神。”

人生到了五十四歲，會是什么樣子呢？五十四歲的勒妮喪夫，無子女。在巴黎左岸一個極度奢華的公寓里做門房。“寡居、矮小、丑陋、肥胖，腳上布滿老繭”，終生都是貧窮的無產階級。養了一只貓，取名為列夫，對，就是托爾斯泰的那個列夫。做了二十七年門房的勒妮，一直致力于成為一個看起來無可挑剔的“門房”，做廉價的家常菜，長時間的播放電視，裝作聽不懂雇主們含蓄的或是漏洞百出的談話。在屬于自己的安全角落里研究日本茶道，讀托爾斯泰的長篇小說，看小津安二郎的電影，中世紀哲學。

勒妮唯一的朋友，真正的“女貴族”曼努埃拉經常做了點心來看她，兩個人躲在門房里喝茶。這個葡萄牙女傭“是個單純的女人，盡管耗盡二十年的心血一直替人打掃灰塵卻未喪失一丁點兒的優雅”。這個人熱愛生活，具有活力和熱情。也真的熱愛勒妮。與之相反，國會議員的小女兒帕洛瑪卻因為天賦太高在十二歲這樣的年紀就洞悉一切人世的虛偽，連收費昂貴的心理醫生也能輕松搞定。所以，少年人以為似乎真的生無可戀了，并已經計劃好在十三歲生日離開人世。

曼努埃拉是勒妮的安慰，帕洛瑪卻在某在程度上就是勒妮自己。只有小帕洛瑪發現勒妮書包里掉出來的哲學書籍，所以她認為“米歇爾太太，有著刺猬的優雅：從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅不可摧的堡壘，但我的真覺告訴我，從內在看，她不折不扣地和刺猬一樣的細膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動物，喜歡封閉自己在無人之境，地有著非凡的優雅。”在觀察這個優雅的刺猬時，小帕洛瑪漸次發現她的豐富、善良、脆弱。

本來一切都掩飾的那樣好，卻在五十四歲這一年，生命完全被改變。改變了它沉睡的命運，被意外而徹底的喚醒。某個雇主的去世，導致房子賣給一位富有的日本商人小津格朗。小津與眾不同的是，具有一雙真正的眼睛，象孩子似的可以不帶偏見的觀察事物。他的心中沒有階級，下屬也好，門房也好，貓也好，十二歲的高智商看透世情渴望結束生命的小女孩也好，他都能看得見，看得清，真正關注生命的狀態。“他有著年輕人的熱情和天真，又有著智者的胸懷和友善”。

在小帕洛瑪注意勒妮時，小津怎么會注意不到呢？他根本沒想過階級地位會有怎樣的障礙，似乎也沒在意外表對一個人可愛程度的影響。所以他毫不猶豫的邀請勒妮來家里吃飯，看錄像。兩個人關于裝修裝飾、音樂、電影、繪畫、美食都是那么不可思議的一致。以至于勒妮覺得“這是在時間長河之中的時間之外。我是在何時第一次體會到這種只有兩人在一起時才會有的如此甜蜜的放任與從容呢？這是當我們單獨在一起時的安靜，在幽靜的孤獨中得到的從容感，而這跟和他人交往時無拘無束的去、來、說根本無法相比較的一種感受。是第一次體會到面對一個男人時所產生的那種幸福解脫感。”

勒妮在五十四歲時，由于小津格朗的出現情感起了變化。我想，被理解的感覺非常棒。被維護，被支持，一個情緒被關注到，而且是在無法完全表達清楚的時候被準確的理解了。在沉默中，交流似乎更加有效。一個理解有時候勝過千言萬語，它所帶來的幸福感超越一切物質的饋贈。因而它所能引起的情感會有多么強烈就不難想象。

勒妮是多么孤獨。她也是，過生日沒有人陪伴的小津格朗也是。其實，我們每個人都是吧，孤獨才是最難對付的敵人吧。每次聽到鄭鈞唱那句“我們活著只是為了相互溫暖，想盡一切辦法只為逃避孤單”，我都在想，也許在人世間，我們需要的僅僅是一點點關愛罷了。可是，人心是那么難測，你所求的那個點，卻不容易得到。你發現，并不是隨便一個東西，一個人，就能撫慰心中的孤獨。那種心靈的契合，真的可遇不可求。在這之前，還要擺脫自身外在條件，現實生活的重重阻力。所以，人人都是孤獨的吧。孤獨的勒妮多么渴求這樣一份沒有偏見的被理解的感情！

那么卑微孤獨的勒妮心中卻有一株盛開的山茶花。她的`山茶花使吸毒成癮放棄人生的讓阿爾登重燃生機，使小帕洛瑪開始覺得她的人生需要有益于他人，使她自己擋在流浪漢仁冉身前遭遇車禍，在她感受到小帕洛瑪的鼓勵和小津的理解之后慢慢打開包裹的尖刺的時候，走到了生命的終點。

那么，活著，究竟是為了什么？藝術不再是生活的點綴和擺脫無聊的手段，一躍而成為生命的真諦了嗎？小帕洛瑪看到玫瑰凋落的一刻體會到美，勒妮的所作所為使她意識到有益于他人可以讓她勇敢面對人生。這是她的答案。堅定開朗率真的小津先生一直對人施以援手，拯救了驕傲而謙卑的勒妮的感情，靠的不是物質。而勒妮，心中的山茶花一直具有茁壯的生機。或許，我們活著確實只是為了相互溫暖。只是，為了相互溫暖。

小刺猬讀書（專業24篇）篇五

一天早上，陽光明媚。小刺猬、小白兔、小烏龜和小松鼠四個好朋友，一起到圖書館看書。到了圖書館，它們分別挑選了自己喜歡看的書。選好后，它們分別找到空位坐了下來，只有小刺猬姍姍來遲。

小刺猬剛一坐下，旁邊的小白兔就尖叫起來：“喲，真刺人。什么東西這么討厭？”大家都向小白兔看去，好奇地問：“小白兔，你怎么了？”小刺猬想起了自己身上扎人的刺，不好意思地說：“是我身上像針一樣的刺，刺到了它。”小烏龜和小松鼠都著急地問小白兔：“你沒事吧。”小白兔回答道：“我沒事。”小刺猬連忙道歉：“對不起，你坐吧！我再到別的地方自己坐。”小刺猬說完，轉身就走。

這時，小烏龜立刻追了上去，說道：“你別走。我可以和你一起坐。”小刺猬嚇了一跳，連忙說：“我會刺到你的。”小烏龜搖搖頭說：“我不怕，我有像盔甲一樣硬的殼。”小刺猬感激地說：“那太謝謝你了！”小白兔看到了慚愧地紅著臉低下了頭，它真想對小刺猬說聲對不起啊。后來，小白兔真的道歉了。最后，它們又一起開開心心地一起看書了。

小刺猬讀書（專業24篇）篇六

今天婆婆給我送來了一只小刺猬。它尖尖的.腦袋，三角形的臉，小小的眼睛黑黑的、圓圓的，腦袋上面長著一對小耳朵。它渾身長滿了尖刺，是白色的和褐色的。我用手一摸小刺猬的鼻子，它就縮成一團，像一個圓圓的仙人球，有趣極了。

我聽媽媽說小刺猬喜歡吃西瓜皮和蘋果。我希望能夠好好地愛護它，和它成為好朋友。

指導教師：吳小燕。

小刺猬讀書（專業24篇）篇七

這部電影讓我重新來理解什么是優雅。

門房把自己的內心隱藏得很好，只是出于恐懼，因為一項與職業身份不吻合的愛好，完全可能敲掉門房這輩子最不錯的飯碗，門房苦心經營著隱藏不妥的愛好這件事，初衷只是為了抱住飯碗，沒有受過教育的門房首先考慮的是生存問題，其次考慮的是精神需求，非常真實的人性。門房隱藏自己的工具是閱讀。

女孩把自己的內心封閉起來，是青春期叛逆少女的矯情，女孩不和家人對話，不認同自己的父母姐姐和現有的生活方式，得不到父母的理解和支持，孤獨，但思維異常活躍，各種敏感尖銳，各種看不慣。貌似成熟的小大人，成人化的`表情，深奧的哲學命題，極度鄙視幼稚，并渴望擺脫幼稚……哪個人的青春期不是這樣呢？她的或許極端了些而已。女孩隱藏自己的工具，是攝像、涂鴉，是自殺。

日本爺爺是洞察者，敏銳地窺探到以上兩人在隱藏什么。如果他不是同類，勢必很難理解和欣賞她們。所以他也是在隱藏，在巴黎這個異鄉隱藏自己喪妻的孤獨。從行動來看，這是全片最優雅的人物，無論是接近的方式還是表達的方式都很優雅，是融合了高貴和謙卑的優雅，并不是純法式的優雅。

當女孩的姐姐有求于門房的時候，門房的態度是典型的法式態度：請不要在我的非工作時間來打攪我的生活，即便我是個門房。這種服務從業人員的態度和日本同行能形成鮮明的對比，一樣的敬業，但法國人的優雅態度里是傲慢的，而日本人的優雅是謙卑的。

另一種典型的法式態度是女孩的父母。每天對著植物說話，看心理醫生吃抗抑郁藥物的媽媽，其實也很優雅，很法國。父親有一個細節，當聽完了女孩的高談闊論，父親默默無語，端起酒杯敬女孩，又說自己在開玩笑。這是非常法式的父母態度，即便對待孩子的表現很無奈，但不勉強，懂得尊重不同見解的人即便是個孩子。

作為洞察者的日本爺爺，帶著紳士的高貴氣質，同時具備日本人的謙和，為門房端茶做飯，彬彬有禮，完全沒有傳統法國人的冷傲，才讓故事發展有了轉機，或許這是故事刻意安排一個日本角色的意義吧。

小刺猬讀書（專業24篇）篇八

自從辯論賽比賽后，我逐漸養成了閱讀的習慣。經常看的書籍也從過去的言情小說轉變為雜志、文學、社科、經濟等不同類型的書籍。直到有一天，我遇見了布魯斯.安德森的《擁抱刺猬》這本書，它讓我發現了自己讀書習慣的錯誤與不足，同時也給我帶來了正面的影響。下面我將從讀書體驗、書中故事、與現實生活聯系等多個方面談一談自己的讀書心得體會。

初讀《擁抱刺猬》這本書的時候，我感到它的文字通俗易懂，但難度較高，盡管翻譯版在語言上已經做得非常好。但是，隨著翻閱的深入，我逐漸感受到這本書的內涵和價值。其中的行文節奏、字句間的引用和概念的解釋等都很貼合現代讀者的口味，這也讓我不自覺地追求對知識的不斷拓展，增加了我的思考深度。

第三段：書中故事。

《擁抱刺猬》講述了三個人物的故事，一個是“刺猬”，一個是“狐貍”，一個是“樹懶”。在書中，他們都做出了許多看似奇怪和難以理解的選擇和決策。但事實上，每個人的決策都是有意義的，因為他們都有著自己獨一無二的信仰和追求，這種信仰和追求的背后是他們對生命的態度。這個故事也讓我深刻地意識到，在現實生活中，我也應該如同“刺猬”一樣，為自己的信仰和價值觀不斷探索和付諸行動。

第四段：與現實生活聯系。

書中的故事雖然看似荒誕，但它卻與現實生活不無關系。我們都生活在這個社會中，每個人也都有自己的煩惱和困惑。但是，《擁抱刺猬》告訴我們，當自己面臨挫折和艱難困苦的時候，需要有堅定的信仰和自己獨特的方式去面對它們。同時，這也與我們的生活密切相關，我們也應該像書中三位主人公一樣，對自己的生命負責、堅守自己的底線。

第五段：結論。

在讀完了這本書之后，我深刻地認識到它所傳達的價值，并將其運用到現實生活中。我也在書中不斷找尋自己的定位和方向，反思自己主觀的行為和想法，努力成為更好的自己。因此，這本書讓我更加明白了讀書可以給一個人帶來的影響和吸引力，也讓我更加成熟和堅定地初心。相信這個過程，不僅是與書籍對話的過程，更是自我成長的過程。

小刺猬讀書（專業24篇）篇九

這天，我看了一篇文章，名字叫《小刺猬》。主要內容是：作者在散步時發現了一只小刺猬。作者把小刺猬帶回家，想讓小刺猬幫作者捉老鼠。這只小刺猬把電燈當作月光，煙霧當作云朵、報紙當作樹葉、還把作者的腿當作樹干。結果，這小家伙不僅幫了作者，還給作者帶來了快樂。

這篇文章，我覺得文中的.小刺猬很可愛，作者也把小刺猬描寫得很仔細！我們家也養過一只小動物——龍貓皮皮。我記得，和它初次見面的.時候，它不理我，可把我氣壞了，我就拼命抱起它。可突然覺得手涼涼的，原來，皮皮把我當成壞蛋了，往我手上撒尿！但隨著時間的流逝，我和皮皮漸漸熟了，我就可以隨便抱它了。

還有一次，我讓它出來“放風。”結果，他能自己回窩了。后來，由于我對它過敏，所以就送給別人了。看著文中的小刺猬，我就想起了小龍貓皮皮，嗨！要是我不對它過敏就好了！

小刺猬讀書（專業24篇）篇十

我特別喜歡看書，暑假我在閱讀書上看到一篇名叫《小刺猬》的文章。

讀了這篇課文后，我懂得了一個道理：我們要和動物們和平相處。小動物們既能幫助人類，人類又可以通過與它們的交流，去觀察員它們，就像文中的小刺猬利用身上的刺去運一些蘋果，有趣極了。以前，我姨媽家養了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可愛。我摸摸它，它就會舔舔我的手。我傷心的時候，它就會吐出舌頭，搖搖尾巴逗我開心，它還會看家。以前，我和嘟嘟剛開始相處的時候，嘟嘟總是對我叫，我也很怕他。但是，慢慢的慢慢的，我和嘟嘟相處的時間長了。嘟嘟也不怕我了，我也不怕它了。我跟它玩的時候，它友好的搖搖尾巴。讓我們一起來愛護我們身邊的小動物吧！

小刺猬讀書（專業24篇）篇十一

棣棣是一個勇敢的.男孩，他家很窮，但他和妹妹很快樂，所以很幸福。幸福就在我們身邊，榮華富貴不是幸福的根本，快樂才會覺得幸福。青鳥也不是幸福的象征，幸福不產生在東西里，你要尋找快樂，幸福才會永遠跟隨你。

小刺猬讀書（專業24篇）篇十二

今天我看了一個故事叫《野兔和刺猬》。大概說的是野兔和刺猬賽跑的事，野兔很傲慢，看不起刺猬。刺猬卻很不服氣想了個辦法和野兔比賽，刺猬叫它的老婆躲在比賽的終點，它自己在起點和野兔一起跑，剛跑兩步也在起點躲起來。野兔跑到終點，刺猬的老婆大聲說：“我早就到這里了”.野兔又跑到起點，刺猬又大聲說：”我早就到這里了”。野兔跑了73次，每次都有刺猬說：“我早就到了”。最后野兔跑第74次的時候累死了。刺猬贏了。

這個故事告訴我們，不論什么人都不應該嘲笑比自己差的人。我們應該要謙虛，不要驕傲。

小刺猬讀書（專業24篇）篇十三

我有一只小刺猬，它高高的，有一雙迷人的眼睛。它的刺又長又硬，看起來年紀已經很大了。它的鼻子長長的。眼睛里眼白比眼黑還多，看著很驕傲。如果有別的動物從它身邊走過，它就會冷冷地說一句：“躲開！”它的肚子鼓鼓的，像吃了很多東西還沒有消化一樣。它的性格呢，簡直就是橫行霸道！

可惜，這只小刺猬并不存在，它只是我畫的一幅畫而已。我把它一直掛在我房間的墻上。

有一天科學課，老師給我們拿來鐵粉，做了一個神奇的實驗。老師把鐵粉放在一張紙上，下面用吸鐵石搖擺。神奇的事情發生了：那些鐵粉居然立了起來。我好開心啊。我突然想起來，要是我把鐵粉放在小刺猬的刺上，那小刺猬是不是也會動啦！

放學后，我趕忙跑到了家。把小刺猬拿了出來。我把鐵粉均勻地撒在紙上，用吸鐵石在下面移動。上面的鐵粉就像是一列列士兵。我讓它干什么，它就干什么。這真是太神奇啦！

現在的小刺猬不只是一幅畫啦，它是一直刺會動的小刺猬啦！

小刺猬讀書（專業24篇）篇十四

有一只小刺猬無憂無慮地生活在大森林里，它非常聰明、機智，哥哥、姐姐們很喜歡它，它很自豪。

有一天，小刺猬的媽媽病了，不能出去采果子了，孝順的小刺猬懇求媽媽讓它出去采果子。小刺猬唱著歌兒，蹦蹦跳跳地出門了，一路上開心極了。

可是好景不長，在路上，遇到了一只兇猛的大老虎，老虎張開血盆大口，對它吼叫著。剛開始，小刺猬害怕極了，可它又想起了自己是一名男子漢，不應向困難低頭。它靈機一動想起自己背上的刺，那可是最厲害的武器，可以用來刺大老虎。之后，它便把自己縮成一團，滿身都是尖尖的刺兒，向一邊滾去。老虎以為它害怕了想逃，便用力一撲，抬起腳掌，往刺猬身上踩去。可剛碰到，大老虎便抱著腳，“哎喲，哎喲”地叫了起來，原來它的腳被刺猬的刺扎傷了，直流血呢。趁這機會，小刺猬趕緊滾走了。

來到果實累累的蘋果樹下，小刺猬抱住樹干，使出吃奶的勁兒，用力搖晃著大樹，紅通通的蘋果落了一地，小刺猬左手拿一個，右手拿一個，地上還剩那么多的蘋果，多浪費啊！小刺猬摸摸后背，眉頭一皺，計上心來。哈哈！我可以用背上的刺兒把蘋果扎上。于是，它蜷縮起身子，變成了一個小刺球，隨即一個滾，蘋果都被扎在了背上。它心滿意足了，哼著小曲兒，向家走去。

回到家后，小刺猬把果子分給了大家。媽媽聽完它的經歷后，夸道“孩子，你真聰明！”

小刺猬讀書（專業24篇）篇十五

小刺猬生來全身就長著刺，隨著年歲的增長，小刺猬身上的刺越來越硬，它的朋友越來越少，大家都怕它會傷害到自己，小動物們紛紛教導著自家孩子遠離小刺猬。

小刺猬一開始并不知道大家不喜歡它，每當有小動物在玩耍的時候它總是會熱情地走上前去和他們打招呼，可是那些小動物看到它都像是看到了可怕的猛獸一般逃得遠遠的。在受到了疏離之后小刺猬終于知道了真相，它自己也不再喜歡自己的刺了。可是媽媽說這是刺猬的一部分，就像羽毛是小鳥的一部分一樣，我們不能討厭自己。

這天，小刺猬獨自在森林里撿果子，它把果子穿在后背的刺上，輕輕松松地運回家去。走到路上，小田鼠正在玩耍，它們歡快的笑聲吸引了小刺猬，小刺猬悄悄地躲在大樹后面，看著他們游戲，開心地笑著。“小刺猬來了。”一只小田鼠發現了躲在樹后面的小刺猬，它們停止了游戲看著小刺猬。“我不過去，我就遠遠地看一會。”小刺猬急忙揮著手，表示自己不會傷害它們。小田鼠們互相看了看，繼續游戲，沒有邀請小刺猬卻也沒有趕走他。小刺猬的心里一陣開心。

正當小田鼠們玩的開心的時候，小刺猬看到了他們身后不遠處一陣攢動，那是一條成年的蛇，它伺機想要抓走一只小田鼠。小刺猬看到了那條蛇，它知道蛇的目標是小田鼠。蛇開始行動了，它急匆匆地沖向毫無察覺的小田鼠。小刺猬看到了這一幕，它什么都沒有想，只是本能地沖了過去，它縮成一團，堅硬的刺一根根直立著。小田鼠以為小刺猬要傷害它們，紛紛逃散開來，然而小刺猬只是滾過它們身邊，直直地向前沖去，終于小刺猬扎到了那條蛇，蛇被扎的流血了，狼狽的跳跑了。看到小刺猬勇敢和蛇斗爭的場面，小田鼠們這才明白小刺猬這是救了它們。“謝謝你小刺猬。”小田鼠紛紛向小刺猬道謝著。小刺猬不好意思地笑了，它第一次感到自己這一身堅硬的刺是有作用的。

每個小動物都有自己的特點，無論是滿身的刺還是羽毛，那都是身體的一部分。

小刺猬讀書（專業24篇）篇十六

“胖胖”長著一身褐色的長刺，摸一摸，還挺扎手；一雙小眼睛盡管睜得大大的，可還是顯得那樣小；嘴巴是尖的；小小的細爪子顯得稍大了一些；一副小巧玲瓏[注:小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的面孔，非常惹人喜愛。“胖胖”活潑可愛，我十分喜歡它。

“胖胖”很機靈。又一次，我用木棍戳了它一下，它馬上敏捷的縮成了一個刺球兒。怪不得人們常說：“狗咬刺猬，無從下口”，原來這是刺猬防范外來“侵略者”的看家本領。

小刺猬讀書（專業24篇）篇十七

在一個晴朗的下午，三個小伙伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。

小刺猬看到小白兔的旁邊還有一個空座位，于是就坐在小白兔的旁邊小刺猬看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來說：“喲！真刺人。”

小刺猬不好意思地站起來，說：“對不起，你坐吧！”說完，拿著書就要走。

小白兔說：“你上哪里去讀書呀？”“我再到前面找一找去。”

旁邊的小烏龜過來說：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧。”小。

白兔很驚訝地說：“我怕刺猬扎，難到你不怕嗎？”

小烏龜拍了拍自己的胸脯說：“我有一身堅硬的殼，像是一身盔甲，小刺猬扎不到我的。”小刺猬撓撓頭，不好意思地笑了。

小伙伴們專心致志地在一起讀起了書。

小刺猬讀書（專業24篇）篇十八

前天晚上，爸爸出警時，在半路上撿到一只小刺猬。這只小刺猬只有一手掌那么點兒大，肉嘟嘟的，十分可愛。它全身上下黑黑的，有一雙機靈的小眼睛，綠豆點兒大，又黑又亮；尖尖的小鼻子喜歡一拱一拱的，還有一對黑色的小爪子，嫩嫩的，跟手似兒的，看上去萌態十足，就像動畫片里的那只小鼴鼠。

小刺猬看上去很威風，因為它有一身堅硬的刺甲”。這身盔甲插滿了刺箭”，長短不一、黑白相間、粗細有異，不僅可以把它遮得密不透風，偽裝成一個刺球，而且還可以讓虎狼這樣的猛獸無從下口。這個小刺猬白天時一動不動，總讓我以為它生病了。后來我了解到：小刺猬原來是夜行動物，白天喜睡大覺，一到晚上就oo@@吵個不停。但小刺猬膽特小，非常怕光和聲音，一有響動和光亮，它就會縮成一團。

小刺猬非常聰明。一次，鄰居家的小黃狗發現了它，就好奇地跑上去，先用嘴拱了拱它，仿佛在試探，可剛碰到就被扎了一下，氣得它一直對小刺猬狂叫。小刺猬卻無動于衷，縮成一團理也不理它。小黃狗看上去很生氣，一會用爪撥，一會用嘴咬，一會用又用腳踢，使盡渾身解數卻只能團團轉，最后只好悻悻地溜走了。小刺猬感覺沒了動靜，就慢慢地打開了刺甲，發現沒有危險，伸出了兩只小爪子翻了個身，就繼續玩了。

這兩天，小刺猬一動不動，不吃不喝，總覺得它不高興。眼神呆呆的，失去了以往的光彩。我想它一定是想家了，看著它悲傷的樣子，我決定還是將它放生。當天晚上，我和爸爸把它在原處放回去了。我們就在夜空下看著它慢慢地越爬越遠了雖然最后小刺猬沒能跟我在一起，但我也十分開心，因為它終于回到了它自己的家，能與家人共享快樂了。

再見了，我的小刺猬！

小刺猬讀書（專業24篇）篇十九

一天，小豬雨陽約小刺猬到公園拍皮球。

一下、兩下、三下……“我拍了一百下！”小豬得意地說。輪到小刺猬拍，河馬和小鳥來加油，可他剛拍了一下，皮球就滾走了，小刺猬只好跑去撿。

這時，一只盯了雨陽很久的大灰狼跳出來，向雨陽撲去。大家都被嚇傻了，河馬鉆進水里，小鳥撲打著翅膀飛走，雨陽趕緊跑，可是它太胖了，根本跑不快，一把被大灰狼抓住。

只有小刺猬不慌不忙，縮成一個刺球，向大灰狼滾去，大灰狼被扎得哇哇大哭，痛苦地叫到：“這是什么東西！好痛啊！”小刺猬站起來說：“我是刺猬俠，快放開我朋友，否則我就刺得你全身窟窿！”大灰狼抱著頭說：“我放，我放！大俠饒命。”大灰狼放開雨陽，落荒而逃。

看到大灰狼被趕跑，大家都過來為勇敢的小刺猬歡呼，雨陽感動地說：“謝謝你救了我。”小刺猬說：“不用謝，我是我應該做的。”他們繼續歡快地拍皮球，玩得很開心。

小刺猬讀書（專業24篇）篇二十

從前，在一個充滿幸福快樂的森林里，許許多多的小動物在這里快樂地生活著。

在一棵樹下，一只小刺猬在傷心地哭泣。森林里靜地出奇，似乎聽得見刮風的聲音。周圍迷漫著悲傷的氣氛。“是我太懦弱了，不夠勇敢嗎？”他心想。前幾天，小刺猬原本有個很要好的朋友。可是，有一天，他的朋友遇到了危險。小刺猬的朋友喊他去救它，他卻認為自己的命要緊，不該冒險，所以便沒救它，自己逃命去了。之后，他的朋友還是被別的小動物救了出來。從這件事后，小刺猬與朋友，再也回不到以前，他的朋友也不再理它。所以現在他才會在樹下獨自哭泣。

它想了一個下午。他想：也許，我真的錯了，我不該不顧朋友的感受！它望著天空，說：“下一次，我要變得強大起來！下一次，我要讓朋友不再受傷害，我還要讓自己不懦弱，敢當朋友的保護罩！”

幾天后的晚上，森林來了一個危險人物—大灰狼，它四處游蕩。而小刺猬的朋友，就不幸遇到了它。那只饑餓的大灰狼準備把它吃掉。小刺猬挺身而出，用背上的刺把大灰狼給刺傷了。

最后，小刺猬與朋友和好如初，小刺猬也不再孤獨，因為朋友又開始信任他了。

小刺猬讀書（專業24篇）篇二十一

金秋十月，金風送爽，秋色怡人，楓樹上，一片片火紅火紅的楓葉飄落下來，仿佛一位位身穿紅衣的美麗仙女，從半空中慢慢地飄落下來。

果園里，各種水果都成熟了，一陣陣涼爽的秋風把水果的香味送入一棵蘋果樹的樹洞里，那里面小刺猬多多正在床上休息呢！“哎呀！”，多多猛然發現冬天快到了，可自己的過冬糧食還沒準備呢！它飛快地鉆出洞，看見地上滿是水果，“哇，這么多的水果，光撿地上的就足夠了。”多多準備將這些誘人的水果搬入洞里，可是它想地上那么一大堆的水果，就憑幾只爪子，什么時候才能把水果運完呢？它冥思苦想，終于想出了一條妙計。它把自己縮成一個小刺球，在水果上面滾過去，哈！那些好吃的水果都扎在它的刺上了，不一會兒，它就把滿地的水果搬得干干凈凈。

冬天快到了，小刺猬躲在樹洞里，舒舒服服地吃著用自己智慧換來的水果，一邊想著：“嗯，吃飽喝足了，我這個冬天肯定能睡個好覺了。”

小刺猬讀書（專業24篇）篇二十二

有一天，小刺猬出門散步，小刺猬走啊走，走啊走，走到一叢灌木叢旁邊的時候，從里面突然跳出一只老虎。小刺猬害怕地縮成一團刺球，老虎看著那一根根鋒利的刺，怕會刺傷自己的舌頭，就邁開大步繼續向森林的另一邊巡邏去了。小刺猬歪著腦袋想，連老虎都怕我，那我豈不是森林之中最厲害的？于是，小刺猬以為自己很厲害，什么都不怕了，就到處去欺負人，小羊、小鹿、金絲猴……都被小刺猬刺傷了。

這事傳到了狐貍那，于是狐貍就特意來找他。他對刺猬說：“小刺猬啊，你不是森林中最厲害的，咱林中最厲害的應該是黃鼠狼呀！”小刺猬聽了，生氣極了，說道：“哼！老虎都怕我，黃鼠狼又算得了什么呢？我這就找她去。”

小刺猬找到了黃鼠狼的家，還沒等他開口挑戰，只見黃鼠狼笑瞇瞇地朝他撒了泡尿。這時，小刺猬忽然聞到一股難聞的氣味，他覺得頭很暈，慢慢地失去知覺，身體慢慢地松開，露出了肚皮。迷迷糊糊中，他聽到了一陣狗叫聲。

等小刺猬醒來時，看見了大黃狗、小白兔、小羊、小鹿、金絲猴，還有森林里的很多動物都圍在自己的身邊，大家都用一種關切的眼神望著自己。刺猬媽媽慈祥地說：“孩子，快起來謝謝大黃狗，是他救了你！”小刺猬的臉慢慢地紅了起來，不好意思地低下了頭，說道：“我以后再也不驕傲了！”

從那以后，小刺猬就像變了個人似的，不再驕傲。

小刺猬讀書（專業24篇）篇二十三

今天，天氣很好，所有的動物都去動物園看書。它們是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。他們正在津津有味地看著！

突然，一只小刺猬來了。刺猬手里拿著一本書。當他看到小白兔旁邊的座位時，他坐了起來，但是座位上長滿了又尖又硬的刺，刺到了小白兔。小刺猬急忙站起來說：“對不起，小白兔。我不是故意的。”小白兔揮揮手說：“沒關系。”這時，小松鼠和小烏龜的眼睛也朝著白兔。小松鼠笑著說：“沒事。坐下來一起讀。”小刺猬低下頭說：“不，我怕再刺你。我還是去別的地方讀吧。”

正在這時，小烏龜靈機一動，想到了自己身上的殼。他趕緊跑過去說：“別走，刺猬，跟我坐。我身上有硬殼，不怕你的刺。”后來，刺猬和聰明的烏龜坐在一起看書。

看，這些可愛的小動物讀書多認真啊！

小刺猬讀書（專業24篇）篇二十四

在郁郁蔥蔥的大森林里，一件有趣的事發生了。

這天，小刺猬笨笨在棗子園里連續打了幾個滾，收獲了許許多多大紅棗，正高高興興的往回走。可是，它不知道小猴敏敏已經跟了它好一段路了。小猴敏敏一看見這些大紅棗，就饞地直流口水，它想：大紅棗一定很好吃。果然不出乎它所料，它偷偷地拿了小刺猬背上的一個大紅棗，放在嘴里一嘗，嗯，真好吃！它心里暗暗贊嘆。它把小刺猬背上的大紅棗一個一個地拿下來，放在自己的小兜兜里，一溜煙爬上了樹，還假裝好聲好氣地說：你的大紅棗使我大飽口福，我笑納了，感謝你！小刺猬笨笨被弄得丈二和尚摸不著頭腦，可它看到自己辛辛苦苦揀來的大紅棗被偷去，大哭起來。這一哭一笑的場面被小兔聰聰看見了，它跑過去幫笨笨擦干眼淚，并把自己的妙計告訴了它。笨笨破涕為笑，它等著這一場好戲地開始。聰聰對敏敏說：聽說你很有本事，是真的嗎？那是當然了，你還不知道，敏敏肯定的說。那能不能讓我們這些‘小輩’們也開開眼界？不．．．．．．行。敏敏猶豫不決。什么呀，根本就是騙人的嘛！聰聰將了它一軍。好吧，就來一個倒立蜻蜓吧！誰知它的本事雖然顯了出來，但大紅棗卻掉了下來，被等在樹下的笨笨接住了，大紅棗完璧歸趙了。敏敏氣得咬牙切齒，想追，可是晚了，笨笨一溜煙地跑回了家。

通過這件事，笨笨懂得了遇到事情不能慌張，要沉著冷靜，開動腦筋，想辦法解決。