優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心，讓人們對事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
書香伴我成長范文（16篇）篇一
我走在成長的階梯上，漫游在知識(shí)的海洋中，漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中，沉浮于繁華復(fù)雜的大觀園里……一本本好書，伴我走過人生的征途，給我無窮無盡的財(cái)富。
從書中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來一日難再晨?！钡母袊@。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰?！弊鳛樽毅懞蟊阒懒恕安徽湎r(shí)間的人終會(huì)被時(shí)間所拋棄”從書中我得到了無窮無盡的財(cái)富——珍惜時(shí)間。
書中知識(shí)無價(jià)，書中情深意濃。從書中我體會(huì)到了純純朋友情。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！钡幕磉_(dá)，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡恼鎿?，還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”的悲慟與無奈……于是，我明白了：金錢易得，朋友難求。人生難得一知己，相伴到永遠(yuǎn)。從書中我得到了一筆用之不竭的財(cái)富——珍視友情。
從書中我看到了方正的人生路?！扒уN萬鑿出深山烈火焚燒若等閑?！钡膭傉龤夤?jié)“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖?！钡膲阎竞狼椤谑俏颐靼琢恕皳碛蟹秸龤夤?jié)方得真正人生”。從書中我又得到了一筆巨大的財(cái)富——矢志不移。
花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移。讀書伴我走過十幾個(gè)春秋，我在書中成長，書給予我快樂，而我生活的階梯還將一步步向前。一級(jí)階梯，一個(gè)腳??；一個(gè)腳印，一次快樂。書的馨香，伴我成長！
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書香伴我成長范文（16篇）篇二
春天，是播種的季節(jié)，是百花開放的季節(jié)，更是讀書的大好時(shí)節(jié)，和著春風(fēng)，縷縷書香飄入我心田，在這迷人的`書香指引下，我心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑?，書相伴我，一定?huì)帶給我更多的智慧和知識(shí)，賜給我更大的力量和勇氣。
上幼兒園時(shí)，是媽媽經(jīng)常給我講故事，等我讀到小學(xué)時(shí)，認(rèn)得字漸漸多起來了，就自己捧著書像模像樣的看起來了，什么《安徒生童話故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》等等，我總是百看不厭。那時(shí)起，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂，一路走來，書香一直伴隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那清新雋永的詩句，齒留余香的意境讓我樂不思蜀，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同展現(xiàn)屬于我的風(fēng)采!
今后我依然會(huì)與好書為友!
書香伴我成長范文（16篇）篇三
剛剛上幼兒園的我，對身邊的每一件事都十分好奇。
爸爸媽媽都是人民教師，經(jīng)?？匆娝麄兡弥槐緯?，并且口中“念念有詞”，還時(shí)不時(shí)地拿著一根像我經(jīng)常吃的手指餅一樣的東西在書本上畫來畫去。
“你們在干什么？”好奇心讓我忍不住問他們。
“我們在備課?！眿寢尰卮鹞?。
懵懂無知的我就是像這樣毫無章法的“讀書”……。
一知半解*讀書*生動(dòng)有趣。
上小學(xué)了，課外書籍的閱讀也日漸豐富起來。
記得那時(shí)閱讀的有一本書籍是《十萬個(gè)為什么》。冬天耳朵為什么最怕冷？龍蝦、螃蟹蒸熟后殼為什么會(huì)是紅色？夏天狗狗為什么總是伸出它長長的舌頭……我在書中探索這些奧秘，在探索的過程中我獲得了無限的樂趣！
我在一個(gè)個(gè)幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣……。
穩(wěn)重成熟*讀書*良師益友。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，讀書成為我的良師益友。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_如此，在書中，我和李白在明月下一同舉杯共飲；和杜甫在春夜中一同喜雨；和王維一同思念遠(yuǎn)方的親人；在書中，我會(huì)體味到“明月松間照，清泉石上流”的勤奮；我神往那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。
雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；在書中，我知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；在書中，我認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得董其昌會(huì)說“讀萬卷書，行萬里路”呢！
讀書不僅有助于開拓視野、積累知識(shí)，而且還有助于廣泛吸取作文知識(shí)，提高寫作能力。
記得有一次，學(xué)校組織一次征文比賽，由于我課外書看得比較多，平時(shí)的作文寫得好，所以順利地被老師選上參加比賽。在比賽中，我運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、趣味性，我也因此脫穎而出，獲了獎(jiǎng)。這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”??！
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我成長！
書香伴我成長范文（16篇）篇四
各位看官大家好，我是蘇明銳：
自打我記事以來，便獨(dú)得我父親“恩寵”，家里好書三千，他卻偏愛國學(xué)經(jīng)典，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽呢！于是小時(shí)候，書成了我最仇視的“敵人”；書香，對于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅?？伤麤]有生氣，而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書，似乎沒那么討厭了；書香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個(gè)國學(xué)經(jīng)典！
漸漸地，書取代了父皇之位，我聽它娓娓道來，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵；書是通往另一個(gè)世界的大門，書香便是開啟這扇大門的鑰匙；書是我心中的桃花源，書香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在路上，書在路上，自然會(huì)有書香陪伴。
我相信，我接下來的生活中依舊會(huì)有書香的陪伴。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長范文（16篇）篇五
一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時(shí)濃烈，心中如百折千繞，飲后卻幽淡，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩，我愿用一生去細(xì)細(xì)品味。
幻想的童年。
猶記童稚時(shí)，我便愛上了這書香。最初陪伴我的是被譽(yù)為“四大名著”之一的《西游記》，幼小的我識(shí)字不多，便纏著哥哥一頁頁地讀給我聽，“大鬧天宮”，“三大白骨精”等故事竟如畫面般浮現(xiàn)在我的腦海里。孫悟空的勇敢和神通廣大也是我最仰慕的地方，那時(shí)我便下定決心，我要變得像他那般強(qiáng)大，來保護(hù)那些我愛的人。
熱血的小學(xué)。
后來步入學(xué)堂，我成了一位小小的“讀書人”，這時(shí)的我已有能力獨(dú)自看完一本書了，受同學(xué)的影響，我開始去品《三國演義》。那烽火狼煙的戰(zhàn)亂三國；那天下爭霸的雄偉三國；那涌現(xiàn)無數(shù)英才良將的巔峰三國都無不讓我震撼。在這本書里，我聞到了“合久必分，分久必合”的哲理，嘗到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任心，我也看到了百姓流離失所，天下一片狼藉的慘淡場景，我更明白了和平的重要和生命的珍貴。
詩意的中學(xué)。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名十二三歲的中學(xué)生了，我也不再滿足于只有那千篇萬章的小說了，我會(huì)嘗試著去品味那優(yōu)美的《詩經(jīng)》，也會(huì)細(xì)細(xì)琢磨那短小精悍的《飛鳥集》。無論是“桃之夭夭，灼灼其華”，還是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，都無不讓我著迷。我愿浸在這書海中，感受字里行間那透人心脾的美。
如今，這優(yōu)雅的書香已伴我近十三個(gè)年頭了，但我永不會(huì)知足，我還是會(huì)在一個(gè)有限的下午，捧杯香茶，伴著書香，任思緒在書海里遨游，讓書香伴隨我繼續(xù)成長。
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書香伴我成長范文（16篇）篇六
提到書，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
因?yàn)榭磿啵R(shí)面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》……有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級(jí)，我開始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因?yàn)闀！彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ?，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
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書香伴我成長范文（16篇）篇七
爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶寵愛我，外公外婆疼愛我，這些親人的愛一直伴隨我成長，還有一位默默無聞的好朋友一直伴隨我——書。
書是人類進(jìn)步的階梯，是幫我打天知識(shí)寶庫的鑰匙，是醫(yī)治我愚昧的良藥。在我三四歲時(shí)，那時(shí)我不識(shí)字，但媽媽給我買來了娃娃畫報(bào)，一有空閑，媽媽就教我認(rèn)識(shí)畫報(bào)上的圖，不知不覺，我就認(rèn)識(shí)了什么是蘋果，什么是學(xué)校，什么是籃球……從此，我愛上了讀書。
到了到幼兒園大班時(shí)，我會(huì)簡單的拼音，也認(rèn)識(shí)一些日常用字。媽媽便給我買來了帶拼音的幼兒讀物，我便憑著那些拼音知識(shí)開始閱讀，遇到不會(huì)讀的字便向爸爸媽媽請教，有些字，我就連猜帶蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我讀成“白骨情”，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。不過這樣讀書，我還是認(rèn)了不少字并掌握了它們的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，這些書成了我的小老師，為我以后上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已讀五年級(jí)了，因?yàn)槲覑凵狭俗x書，我把爸爸媽媽給我的零用錢買了不少書，有小童話、故事、科普、文學(xué)名著等，我還訂了《小學(xué)生周報(bào)》、《科普知識(shí)》報(bào)刊?，F(xiàn)在，我經(jīng)常講一些書上讀到的新知識(shí)給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我聰明。
是的，書是我無言的好朋友，也是我的小老師，它們給我知識(shí)，增長了我的才智，我想它們將會(huì)伴我一生，讓我的人生變得豐富而充實(shí)。
作者：俞培亮。
地址：354500建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班。
指導(dǎo)老師：寧江炳。
書香伴我成長范文（16篇）篇八
與書相伴，與書為伍，我的成長，不孤單。
從小就喜歡讀曹文軒的《青銅葵花》。沒有什么特殊的理由，只是純粹的喜歡，書翻看了一遍又一遍，每一遍讀，都使我更加喜愛這本書。
曹文軒說過：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這部作品，是很好的體現(xiàn)。
在書中，曹文軒把苦難、大美、至愛融合在一起，抒寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。該書寫盡苦難，把苦難寫到深刻;寫盡美好，把美好寫到極致;寫盡大愛，把大愛寫得充滿生機(jī)與情意。
美好，是與苦難并存的。人們之所以能發(fā)現(xiàn)美好，是因?yàn)橛锌嚯y?？嚯y的不幸襯托出了平凡而動(dòng)人的美好，人們對美好的珍視，是苦難給人們的最好的禮物。美好不求大，只求細(xì)。每一件細(xì)小的生活瑣事，有心人都能從中發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美好。
那么愛，又是什么呢?愛，有情人間的愛，有親人間的愛，有朋友間的愛，還有對天下眾生的博愛。愛實(shí)在太浩渺，太抽象。我無法說明，那，我便來談?wù)劅o愛。人若無愛，不是少數(shù)人的心碎，而是地球上所有物種的末日。人們自相殘殺，濫砍濫伐，獵殺動(dòng)物，往大了說，幾個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人講個(gè)話，幾顆原子彈一爆炸，地球這處美麗的家園，就毀了。
青銅與葵花讓我明白了苦難，美好以及愛。如何面對這些，珍視這些，我已略懂。更深入地去了解，我堅(jiān)信，它會(huì)讓我的一生受益無窮。
書香伴我成長范文（16篇）篇九
書香,是生命永恒的味道.
書香,是書籍淡淡的油墨味,是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書籍內(nèi)在的味道.
書香中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的惆悵,有“白云無盡時(shí)”的曠達(dá).單單一個(gè)“云”字,在不同的書香里竟大不相同,這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿!
書香,從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來.自古以來,書是人們生活中不可或缺的部分,古人愛書,也敬重書.古人常介紹文人為“飽覽群書”,可見書在古人心中有著至高無上的地位.古人當(dāng)然也愛讀書,正因?yàn)槿绱?才有了陸游“奇文共欣賞,疑義相與析”的愉悅,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的感慨,蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書的壯志情懷.
伴隨著他們的詩句,淡淡的書香飄過悠悠歲月；伴隨著他們的感慨,縷縷的書香流過華夏大地；伴隨著他們的情操,春風(fēng)般的書香落入我的心田.
漸漸地,我的書房也縈繞著淡淡的書香.漸漸地,我也愛上了書.高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯.”確實(shí),書教會(huì)了我很多.我從書中懂得了愛,從書中懂得了美.無論是書香里的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏.
還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢》.小時(shí)候看的是連環(huán)畫版的,里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有時(shí)照著它自己臨摹,對于其中的內(nèi)容,只知道主人公很可憐.稍微長大了些,看少年版的,漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛情故事,也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子.小學(xué)畢業(yè)后,第一次看了原著版的《紅樓夢》,才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息：表面“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園,背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假,我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢》,依舊是繁華的榮國府,依舊是熟悉的那些人,依舊是黛玉含淚悲吟的葬花,依舊是寶玉如醉如癡的幻境,依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切,讀起來都與以前不同.歲月悄悄流逝,書香未變,可看書的人卻悄然變化.
“一杯清茶道漢唐,一卷經(jīng)書寫春秋”,書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田,書香伴隨我感悟事態(tài)變遷,書香教會(huì)我感受生活,書香引導(dǎo)我傾聽心聲,書香也讓我發(fā)現(xiàn)：
讀書,是一種快樂.從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書感動(dòng),時(shí)而喜,時(shí)而憂,時(shí)而感嘆,時(shí)而領(lǐng)悟,一波三折,起起伏伏,都不失為人生快事.
讀書,是一種改變.常言道：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.確實(shí),讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸.不讀書的人,一生迷茫,莽莽撞撞,永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊,只能在晚年為自己的碌碌無為而后悔；讀書的人,書是心中永恒的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美人生!
讀書,更是一種需要.人可以一天不睡覺,一天不吃飯,但決不能一天不讀書!歐陽修晚年自號(hào)“六一居士”,其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”,可見大文學(xué)家對書的需求.就像蘇軾說的“腹有詩書氣自華”一樣,書不但可以讓人消遣時(shí)光,也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田,更可以陶冶人的情操.
書香伴我成長范文（16篇）篇十
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書中包羅萬象，五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下，我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一名青春洋溢的初中生。
童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個(gè)酷愛童話的小孩子。父母也順其自然，給我買了一本本童話書，我得以在伙伴面前風(fēng)光一陣。打開那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進(jìn)入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險(xiǎn)；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長大，童話給我的童年生活增添了無限樂趣，而我卻一不留心走進(jìn)了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋，我與魯迅一起長大，體驗(yàn)了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書屋，魯迅對自由的渴望激發(fā)了我的對美好理想的向往和追求?！胺稅坜r(nóng)”，一個(gè)有愛國心而又倔強(qiáng)的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一個(gè)關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認(rèn)真給我留下了深刻的印象。……在散文中，我變得耐心而認(rèn)真，但小說“闖”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小說的陪伴，豐富了我的人生體驗(yàn)。一天，我在書店里看見了《三國演義》，滿心歡喜，早聽說《三國演義》是古代四大名著之一，今日一見，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里，我的心情隨著書中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂；諸葛亮揮師進(jìn)中原，我為他而興奮；而當(dāng)蜀吳滅亡之時(shí)，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后，我開始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。
托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙?！碧K軾說：“書富如入海，百貨皆有。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！倍乙f：“書是人生之路必不可少的伴侶，有了書的陪伴，我成長的每一天都快樂滿滿。”
書香伴我成長范文（16篇）篇十一
與書香相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
書，給我一個(gè)多彩的童年。
到了小學(xué)三年級(jí)，我漸漸地接觸了名著，品味更多的精神食糧。
書，給了我一個(gè)韻味十足的青春。
回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
書香伴我成長范文（16篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)（3）班的許康驁。今天，我演講的題目是《讓》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我的記憶中；曾經(jīng)有一些夢想，氤氳在我成長的歲月里，那清香是油墨的香，那夢想是書籍伴我成長的夢想。
古今中外有幾個(gè)名人不愛讀書？囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告訴了我古人讀書的勤奮；愛迪生以書為枕、朱自清當(dāng)衣買書，讓我懂得了書籍的珍貴。不會(huì)忘記杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”不會(huì)忘記顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！备粫?huì)忘記周總理小時(shí)侯“為中華崛起而讀書”。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話故事中，我認(rèn)識(shí)了善良的美人魚，認(rèn)識(shí)了勇敢的后羿，認(rèn)識(shí)了買火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提，認(rèn)識(shí)了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說故事，我走進(jìn)長襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友；我走進(jìn)了時(shí)代廣場的地鐵站，聽到蟋蟀的歌聲；我走進(jìn)了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活；我走進(jìn)了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰(zhàn)斗；我走進(jìn)了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險(xiǎn)，他們教給我什么叫堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讀科學(xué)小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的寒冷；看到了病毒世界的危險(xiǎn)；看到了熱帶雨林的危機(jī)；看到了動(dòng)物世界的殘忍和善良；他們教會(huì)了我如何思考，怎么才能和自然和諧相處。讀書，讓我開始了解世界，讓我懂得了思考，讓我健康成長。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，給予我新的希望。就這樣，我在書香中漸漸成長，我想，未來的日子，我將在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)！
書香伴我成長范文（16篇）篇十三
十載歲月，滄海桑田，轉(zhuǎn)眼由懵懵懂懂步入了青年。社會(huì)在變，人心也在變，唯一不變的只有那本《三國演義》，那絲書香，陪伴我心，珍藏一生。
郁郁蔥蔥的老銀杏樹下，老滕椅吱呀吱呀地發(fā)出響聲，老黃狗悠閑地趴著，偶爾兩只麻雀發(fā)出清脆的啼叫，夏日的午后，一切都顯得那么祥和。樹下，“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”，老人是曾祖父，小孩是我。記得小時(shí)候，曾祖父便經(jīng)常躺在老滕椅上，給我講那三國中膾炙人口的經(jīng)典故事，曾幾何時(shí)我流連于大漢王朝中，仿佛親臨沙場，看那虎將腳踏漢血寶馬，手持青鋼劍斬殺敵將于萬軍之中，看那軍師元帥排兵布陣制定謀略，看那兩軍將士各持兵器捉對廝殺。每每聽曾祖父講到打斗場面，我便仿佛身臨其境，熱血沸騰，令人回味無窮。
后來，那年當(dāng)老銀杏樹落下最后一片葉子，我的曾祖父也走了。給我留下的，不僅僅是那本《三國演義》，更多的是給了我無窮的歡樂。這本書、這份歡樂竟會(huì)陪伴我至今。
初三那年，中考要考四大名著，《三國演義》是考試重點(diǎn)。于是，我又從忙碌的學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間來溫習(xí)。高祖斬白蛇，黃巾起義，桃園結(jié)義……一篇又一篇經(jīng)典而又熟悉的章目像連環(huán)畫一般向我述說著東漢末年各路梟雄爭霸的故事。時(shí)隔多年，重讀一遍我竟又有了不同的感悟!兒時(shí)只知道其中打打殺殺的`場面，卻沒有發(fā)現(xiàn)其中刻畫人物形象、描寫環(huán)境與人物細(xì)節(jié)、動(dòng)作的語言的細(xì)致、精湛!原來不同年齡讀同一本書會(huì)有不同的感想是真的!我一遍又一遍地閱讀著，愛不釋手，這大概是我當(dāng)時(shí)的模樣吧。不知不覺間，卻已經(jīng)讀到了深夜，睡意如同浪潮向我襲來，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞沒。朦朧之中，我趴在了那本書上，頓時(shí)一股墨香向我鼻中漫去，味道依舊那么好聞。趴在書桌上睡的那一夜，很香。
高三必修選了歷史，那本《三國演義》自然又有了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。從書架上將它取下，輕輕拂去上面的一點(diǎn)灰塵。再次看她才發(fā)現(xiàn)歲月使她也換了一副模樣，原來她也是一位“姑娘”，她會(huì)由亭亭玉立的花季少女變?yōu)闈M頭白發(fā)的老嫗。再一次細(xì)細(xì)地品讀她，這次我不僅了解不少三國時(shí)期的野史，更多的卻是學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)被大家認(rèn)同、接受的人，如何對待他人、處理事情，如何在競爭激烈甚至是殘酷的社會(huì)環(huán)境中搏得屬于自己的一席之地。
書香伴我成長范文（16篇）篇十四
書香使我充實(shí)——做試卷做累時(shí)，做煩時(shí)，打開書，墨香味驅(qū)走了疲勞，趕走了煩躁。平靜地走進(jìn)書中，與阿廖沙去見他慈祥的祖母；與孫蘭香一起去工地提沙包；與雷鋒一起在火車上做好事；與冉阿讓珂塞特一起享受夏日的陽光。原本急躁的心經(jīng)過了書之旅，濾去了太多的不和諧，留下了清醒的大腦。
書香讓我努力——“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”當(dāng)我懶惰時(shí)，愛迪生這樣鼓勵(lì)我；“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨……”當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，奧斯特洛夫斯基這樣激發(fā)我；“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！碑?dāng)我抱怨生活、嘆息不公時(shí)，貝多芬的話又讓我有了征服生活的信念；“我哪是什么天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上而已?！碑?dāng)我放縱自己時(shí)，魯迅有及時(shí)提醒我。書中的名人是我人生路上的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)著尚顯稚嫩的我不斷前進(jìn)。
書香伴我成長——處在誘惑重重的當(dāng)今社會(huì)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)；《平凡的世界》告訴我什么是努力；《簡·愛》告訴我什么是尊嚴(yán)；《草房子》告訴我什么是善良。每讀一頁好書就仿佛經(jīng)過了一次洗禮，在我的生命里又注入了一股新的力量。
讀一本好書，就仿佛與一位高尚的人對話。學(xué)習(xí)偉人的處事態(tài)度，學(xué)習(xí)偉人的高尚人格。從而培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，凈化自己的心靈。
書香伴我成長范文（16篇）篇十五
很小的時(shí)候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認(rèn)識(shí)字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。
從中我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
后來，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么叫做關(guān)愛；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不讓自己遺憾。
書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。
童話故事是孩子想象力的開始，雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開始；名著是我們了解文學(xué)著作的開始。這些都伴著我成長。
書是我的老師，從那里，我得到了無窮的知識(shí)和智慧；書是我人生中的指標(biāo)，在人生旅途中，一次一次指引著我前進(jìn)；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。
在那浩瀚的書海里，你會(huì)沉浸在無窮的歡樂之中。在這里，我又聯(lián)想到一句名言“書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮，”書香編織著我成長的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長，如果不是，趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
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書香伴我成長范文（16篇）篇十六
關(guān)于讀書，古今中外不知多少名人強(qiáng)調(diào)其重要性——不要說子瞻的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，更不必說歌德先生的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，單是毛主席的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”就足以體現(xiàn)。接下來，就讓我和大家談?wù)?，我和書之間的故事。
和大多數(shù)孩子一樣，我第一次接觸的書是圖畫書。簡單的文字，可愛的插畫，再適合小朋友閱讀不過了。但隨著年齡的增長，我不再滿足于這些簡單的小故事，于是，《安徒生童話》、《格林童話》等包含哲理的童話故事書走進(jìn)我的世界，我幻想和小人魚一起在海里嬉戲，幻想找到阿里巴巴那滿是財(cái)富的山洞，更幻想得到阿拉丁神燈。我在海水里嬉戲，在天空中翱翔，在日落時(shí)刻追逐太陽的影子，在午夜時(shí)分等候美麗的流星……我在書的世界里演繹專屬于我自己的、精彩紛呈的故事。正是因?yàn)檫@些幻想，我的童年才那么地多姿多彩，以致于現(xiàn)在回憶過往，都是那么地甜蜜、那么地幸福。
三年級(jí)以后，便是我讀書的一個(gè)新階段了。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之謎》等有點(diǎn)刺激又帶有科普性質(zhì)的書籍來到了我的身邊。懷著害怕又好奇的心理，我閱讀了一本又一本的《查理九世》，思維也由量變發(fā)生了質(zhì)變。對世界及周圍事物的好奇心，就是在那時(shí)形成的。
我的。
姐姐有一個(gè)書柜，里面放著我沒看過也不能拿來看的書籍——她不喜歡別人動(dòng)她的東西。以前沒注意到還好，但如今已形成好奇心，便是怎么也放不下了。于是，趁著姐姐住宿不在家的好時(shí)機(jī)，我偷偷地摸下了一本書——那正是一本言情小說。從這一本起，以后便有了無數(shù)本。自此，我跌進(jìn)言情小說的坑中。五、六年級(jí)，整整兩年，我囫圇吞棗地看完了姐姐書柜上的所有書?，F(xiàn)在想想，如果不是姐姐的書柜上還擺了《福爾摩斯探案集》，如果我沒有翻開它，我怕是還能在坑里再待三年。
現(xiàn)在我看的書很雜，包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫等等。按姐姐的話來說，便是：該看的不該看的，我全看了。但依我看來，書籍沒有該看不該看之分，只有會(huì)看不會(huì)看之分。有些書籍，例如漫畫，會(huì)讓我或開懷大笑或感同身受或嘖嘖贊嘆。例如《盜墓筆記》，會(huì)讓人覺得不是這個(gè)年齡段該看的書，實(shí)則無論是天真可愛的吳邪，還是俠肝義膽的潘子，我都能看到他們身上的閃光點(diǎn)。以正確的價(jià)值觀去看書，無論是什么書都能給你帶來正面的感受。我陪書中的他們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起冒險(xiǎn)……而我，也早在縷縷書香中緩慢成長。
書是陽光，耀你黑暗中漂浮不定的前路；書是炭火，予你風(fēng)雪中恰如其分的溫暖；書是力量，振你路途中麻木不仁的心靈……同學(xué)們，讓我們一起閱讀；讓書香，伴我們成長！