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校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
我要把歲月畫在歲月的臉上。
即使無法回到過去。
也要懷抱回憶安然離開。
我要用彩筆書寫自我的神話。
即使無法實現(xiàn)。
也要守護夢想滿懷期盼。
我要高喊出生命的誓言。
即使沒有回聲。
也要執(zhí)著地飛行在云海。
如果沒有如果。
我去那里尋找春天。
即使不再即使。
我還是不是原先的我。
沒有如果。
不再即使。
揉碎幻想的泡影。
預約未來。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
給青春上色。
不留下一絲遺憾和悔恨。
我想，你會給他涂滿憂郁的藍色。
一如你那憂傷的雙眸。
里面閃動著的點點滴滴。
這是藍色的青春。
我們一路走過，一路歡歌。
有微笑，有淚水。
你卻沒了當初萌芽的笑意。
你說，青春好憂傷。
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹。
希冀著，你的心兒能一樣年輕。
一樣唱出愉快的歌兒。
而傷口也會因為這一筆而愈合。
讓嘴角綻放愛的花朵。
陽光也因此變得明媚。
讓青春走進夢的殿堂。
淚水也因此變得溫暖。
藍色的青春，我們不要再憂傷。
藍色的青春，我們記得要幸福。
放飛心靈的馴鴿。
翱翔在藍天，擁抱著白云。
打開心靈的一扇窗。
漏進溫馨的陽光，甘甜的雨露。
唱響青春的主旋律，
世界不會再寂寞。
綠苔不再爬上臺階。
路途不再崎嶇坎坷。
心境不再惆悵憤懣。
激活豪情，激活人生。
讓夢想穿梭時空，
讓世界燃燒激情。
我們無悔。
擁有青春，更擁有燃燒的激情。
我喜歡一個人躺在床上。
讓風把那散落的月光。
吹進我溫馨的房間。
斜射的微波悄悄的伴我入眠。
我喜歡一個人靠在窗前。
讓窗外縷縷晨輝。
鉆過那薄如蟬翼的紗簾。
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉。
我喜歡一個人走進山巒。
靜謐的如蠶繭一般。
不被紛繁的塵世打擾。
然后自由自在的把心中的夢兒實現(xiàn)。
我喜歡一個人獨坐桌邊。
打開心愛的播放器。
讓悠揚的樂曲沁入心扉。
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨。
我喜歡一個人獨坐屏前。
打開朋友qq的空間。
讀讀他們對生活的感慨。
看看他們是否還都開心依然。
我已經(jīng)把心放逐天際。
我決意為愛把激情點燃。
青春的翅膀已經(jīng)打開。
就算夢碎我的生命也會色彩斑斕。
在年輕的時候。
如果你愛上了一個人。
請你。
請你一定要溫柔地對待他。
那么。
所有的。
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離。
也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感謝。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后。
你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山岡上那輪靜靜的滿月。
青春，是一支無悔的歌。
哭過，笑過。
哪怕淚眼婆娑。
青春，是一枚青澀的'果。
愛過，恨過。
哪怕飛蛾撲火。
青春，是一杯濃郁的酒。
醒過，醉過。
哪怕難逃心魔。
青春，是一條流淌的河。
急過，緩過。
哪怕逐流隨波。
青春是金色的鎖鏈。
青春是飄忽的云朵。
青春是懵懂的漫游。
青春是炫麗的焰火。
朋友啊！
青春是最為珍貴的擁有。
青春是活力四射的走秀。
莫要畏懼路途坎坷。
莫要枉自歲月蹉跎。
邁開激越的腳步。
抬起清澈的眼眸。
展開嘹亮的歌喉。
高唱一曲。
——青春永不朽。
作者/石子路。
如果一切可以重來。
我要把歲月畫在歲月的臉上。
即使無法回到過去。
也要懷抱回憶安然離開。
如果一切可以重來。
我要用彩筆書寫自己的神話。
即使無法實現(xiàn)。
也要守護夢想滿懷期待。
如果一切可以重來。
我要高喊出生命的誓言。
即使沒有回聲。
也要執(zhí)著地飛行在云海。
如果沒有如果。
我去那里尋找春天。
即使不再即使。
我還是不是原來的我。
沒有如果。
不再即使。
揉碎幻想的泡影。
預約未來。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
形式自由的現(xiàn)代詩歌，帶給我們濃烈的抒情性以及和諧的音樂性。下面請欣賞現(xiàn)代詩人林徽因的詩歌《無題》。在時間里面,我們什么也不能留下。包括痛苦,快樂,和生命。
無題。
什么時候再能有。
那一片靜;。
溶溶在春風中立著，
面對著山，面對著小河流?
什么時候還能那樣。
滿掬著希望;。
披拂新綠，耳語似的詩思，
登上城樓，更聽那一聲鐘響?
什么時候，又什么時候，心。
才真能懂得。
這時間的距離;山河的年歲;。
昨天的靜，鐘聲。
昨天的人。
怎樣又在今天里劃下一道影!
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
小草親吻陽光，是因為夢想在心隅中歌唱。
臘梅傲雪怒放，是因為夢想在胸腔里沸揚。
蒼松堅挺懸崖，是因為夢想在峭壁上生輝。
大海驚濤駭浪，是因為夢想在波瀾中浩蕩。
雄雞的夢想，一聲高亢，喚呼出霞光萬道。
螞蟻的夢想，千里之行，開啟腳下的篇章。
蜜蜂的夢想，采的是花，釀造成的是甘甜。
奶牛的夢想，吃的是草，擠出來的是瓊漿。
彩云追月，夢想，在熱血沸騰中一如既往。
青山疊翠，夢想，在蓊郁蔥蘢中巍峨雄壯。
花開四季，夢想，在歲月輪回中操守信念。
麥浪翻滾，夢想，在陽光沐浴中吐穗納香。
羔羊跪母，夢想，在感恩饋贈中茁壯成長。
家禽孝主，夢想，在信賴忠誠里牽肚掛腸。
飛鳥出林，夢想，在漫天的期待中平安返巢。
駱駝征程，夢想，在茫茫荒漠中呈現(xiàn)不屈的力量。
夢想在高空，幻化成滑翔的自由的風箏。
夢想在大地，匯合成盎然的綠色長廊。
夢想在心靈，叩開著一道道困惑的門扉。
夢想在手上，奏響著跨越時代的音箱。
因為夢想，蠟燭燃燒自我，呈一方光明與溫暖。
因為夢想，落葉返土歸根，讓綠色在迂回中延長。
因為夢想，幼崽呱呱墜地，開啟了生命的綠洲。
因為夢想，雛鳥羽翼豐滿，在藍天上展翅飛翔。
一頂草帽，讓夢想，遮掩住烈日下滄桑的笑臉。
一把大刀，讓夢想，揮舞著同仇敵愾的膽量。
一支畫筆，讓夢想，渲染著鵬程萬里的藍圖。
一把長號，讓夢想，高昂著新時代璀璨的樂章。
一顆絲釘，讓夢想，聯(lián)接起風馳電擎的火車。
一把鐵錘，讓夢想，敲打開迂回千里的洞廊。
一塊磚石，讓夢想，演繹出橫亙世界的長城。
一架相機，讓夢想，永恒著炎黃奮起的脊梁。
夢想是花，夢想是蜜，夢想是愛。
夢想是火，夢想是路，夢想是光。
【二】。
盲人揮灑江山，是因為眼睛在夢想里瞭望。
啞巴書聲瑯瑯，是因為信念在夢想里徜徉。
瘸子造訪五岳，是因為夢想在磨礪中起步。
聾子聽歌縈耳，是因為夢想在不屈中高昂。
男人的夢想，豪氣沖天，給社會一份擔當。
女人的夢想，巾幗揚眉，不愛紅妝愛武裝。
兒童的夢想，我要飛天，還未來一個驚喜。
老人的夢想，和諧快樂，做幸福生活的夕陽。
游子天涯，夢想，是故鄉(xiāng)夜晚的月亮。
乞丐行討，夢想，是填飽肚囊的.雜糧。
情侶幽會，夢想，是花前月下的囈語。
獵人出山，夢想，是利欲熏心的屠光。
神舟飛天，追越著華夏夢想的彩虹。
嫦娥奔月，見識著夢想里神話的景象。
蛟龍潛海，揭密著多元的夢想世界。
南極探險，叩開著困惑的夢想的冰窗。
夢想——在農(nóng)民手里，生長成五谷豐登的莊稼。
夢想——在教師手里，幻化成繽紛的桃李芬芳。
夢想——在軍人手里，駐扎成鮮艷的五星紅旗。
夢想——在商家手里，演繹為裝滿鈔票的錢箱。
因為夢想，盤古開天辟地同女媧對語。
因為夢想，大禹三過家門不近兒女情長。
因為夢想，屈原于汨羅江畔留魂千古。
因為夢想，鄭和劈波逐浪輾轉西洋。
因為夢想，林則徐義憤填膺虎門銷煙。
因為夢想，錢學森耗盡熱血托起驚天的禮炮。
因為夢想，郭明義用愛心編織著人間的溫床。
砍頭不要緊，只要主義真！這是一樽錚錚鐵骨靈魂的夢想。
把家一樣的關愛獻給您！這是飛機上空姐溫馨服務的夢想。
您的滿意是我們最大的心愿！這是幼兒園叔叔阿姨的夢想。
我們不惹事，但我們不怕事！這是一個負責任大國維護和平捍衛(wèi)尊嚴的夢想。
夢想激勵著，我自橫刀向天笑。
夢想鼓舞著，長江后浪推前浪。
夢想指引著，為中華之崛起而讀書。
夢想昭示著，烏云散去見晴陽。
我們看到，夢想，正攜著唐詩宋韻一路走來。
我們看到，夢想，正伴著新時代的強音蒸蒸日上。
我們看到，夢想，正洋溢著五十六朵蓓蕾的芳香。
我們看到，夢想，正創(chuàng)造著國人驚心動魄的輝煌。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
請把孤魂變成白骨。
等黎明初醒。
我將以紅旭的名義化作虛無。
2
誰能相忘江湖。
船只在大海飄搖。
我卻不知道自己是細弱的桅桿。
3
層層波濤以瞬間的奔騰。
飛躍半空寫下千軍萬馬。
塵側耳傾聽。
浪花在唱晚秋之歌。
4
雁城沒有海。
再也聽不到濤聲依舊。
從天之涯到湘江。
正是遙望一滴水的.距離。
5
昨日垂釣。
鯽魚、草魚、桂魚紛紛上鉤。
我沿著河床走去。
水里的錦鯉沉默不作聲。
6
一再夢見自己是下墜的靈魂。
飄到海之角。
或許我生來就是思想的獨身漢。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
夏日的芬芳傳遞我們力量。
潔白的校舍搭建夢想的平臺。
平坦的大道誰能問鼎賽場。
曾經(jīng)的曾經(jīng)為了夢想拼搏。
現(xiàn)在的現(xiàn)在為著生活堅持。
拼搏的拼搏推開無盡的阻礙。
堅持的堅持從未停止腳步。
那些年并肩前行。
我們一同努力彼此鼓勵著。
這些天述說(回憶)從前。
那時如此容易開心滿足。
這些路已走過。
無法讓時光流轉重回過往。
那些人已走遠。
感人間漸行漸遠經(jīng)遍相知相識全不見。
情愿回到那間熟悉的教室再坐與你并肩。
情愿再被嚴厲門衛(wèi)叔叔攔在校門前。
無數(shù)(盡)疑問難題未能解決它也在等待。
無數(shù)(盡)談天說地相偎相依有你們在身邊。
膠片記錄著友誼的瞬間世間有你燦爛的笑顏。
時光荏苒勇敢向前管他艱辛路。
粉筆與黑板的作伴記錄成長瞬間。
各種不舍與懷戀隱約聽來年再見。
(那些偷睡的書桌，迷戀的手機，心愛的雜志，酷愛的籃球，以及……)。
彈指間高考已近。
十指芊芊流轉美妙的流年。
轉瞬間高考已遠。
微笑著追憶斑駁的跡憶。
情愿回到那間熟悉的教室再坐與你并肩。
情愿再次匆忙奔跑把書撞落在地上。
無數(shù)迷茫疑惑難題疑問一起來解決。
無數(shù)膠片記錄友情瞬間有你溫柔笑顏。
世界風起云涌你在何方是否也在深深思念。
七尺講臺恩師依稀記你揮斥方遒身影。
祈愿光陰歲月靜好我們在一起。
山高水長寄托美好明天永不忘。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
無題（相見時難別亦難）。
作者：李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。
見面的機會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時象淚一樣的蠟油才能滴干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
女方早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人，來往傳遞消息。
【譯文】。
聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風力盡百花凋殘。
春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才涸干。
清晨對鏡曉妝，唯恐如云雙鬢改色；夜闌對月自吟，該會覺得太過凄慘。
蓬萊仙境距離這里，沒有多少路程，殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。
【注解】。
[1]東風句：指相別時為幕春時節(jié)。
[2]絲：與“思”諧音。……。
[3]應覺：也是設想之詞。
[4]月光寒：指夜?jié)u深。
[5]蓬萊：蓬萊山，指仙境。
【評析】。
就詩而論，這是一首表示兩情至死不渝的愛情詩。然而歷來頗多認為或許有人事關系上的隱托。起句兩個“難”字，點出了聚首不易，別離更難之情，感情綿邈，語言多姿，落筆非凡。頷聯(lián)以春蠶絳臘作比，十分精彩，既纏緬沉痛，又堅貞不渝。接著頸聯(lián)寫曉妝對鏡，撫鬢自傷，是自計；良夜苦吟，月光披寒，是計人。相勸自我珍重，善加護惜，卻又苦情密意，體貼入微，可謂千回百轉，神情燕婉。最終末聯(lián)寫希望信使頻傳佳音，意致婉曲，柳暗花明，真是終境逢生，別有洞天。春蠶兩句，千秋佳絕。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
返照在窗前。
懶散躺著，能量卻是滿滿。
如滿血復活。
翻著曾經(jīng)的文字。
數(shù)著那些逝去的歲月。
模糊的視線。
那是閃動的熱血。
那是舞動著的青春。
想到現(xiàn)實。
心的溫度降到了極點。
那些塵封已久的往事在這一刻無情的泛濫。
走過四季的風雨。
拾取遺落的點點心思。
用極淡的筆墨渲染著似水流年。
訴說著風過了荒涼的惆悵。
寂寞在蔓延。
侵襲了每個角落。
斑駁的記憶。
無法停止一如從前的想念。
假如。
愛有天意。
親愛的。
可否告訴我。
世間情為何物？
為何在風月的背后。
總有嘆息。
又為何曾經(jīng)的怦然心動。
卻成了今日字里行間的疼。
用了心的情。
思念有多重。
是不是。
不想不念。
不等不盼。
才會不疼……。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
多少紅塵煩惱。
多少因愛成癡。
從來才子佳人。
演繹傷感故事。
（二）。
曾想藍天之下。
山坡牛羊成群。
躺在青青草上。
悠閑看著白云。
（三）。
昨日經(jīng)過滏河。
已無鳥兒唱歌。
河邊垂柳還在。
難現(xiàn)往日歡樂。
（四）。
晨醒胡思亂想。
窗外霧氣朦朧。
隱約幾點燈光。
偶見月影泛紅。
（五）。
有時感到無聊。
聽到窗外鳥叫。
生活熱情似火。
沒有理由寂廖。
（六）。
看到紅旗飄飄。
想起小時學校。
時常紅旗高舉。
那是我的驕傲。
（七）。
閱盡紅塵世事。
不再倦戀天涯。
清風窗下品茶。
窗外種滿桃花。
（八）。
其實大千世界。
皆似般若萬象。
好壞心靈清修。
合什仔細思量。
（九）。
追求清靜無為。
往事以成煙灰。
須知悟道在心。
不在黃土一堆。
（十）。
風雨相思路長。
想到前程茫茫。
不如啥都不想。
回首雙淚成行。
昨晚重溫老版霍元甲，如老朋友重逢一樣。
濁酒二兩，清茶一壺。沉浸在黃元申的經(jīng)典演繹中。真是莫大的享受。想到黃元申已青春不在，出家為僧。心中又會莫名地生出一種傷感。感嘆時光如流水。何日君再來。
晨醒已6點15分。無事閑思，把一些自己的`思想寫在了一些不像詩句的詩句來。就當是對自己的一種勉勵吧。天寒風冷，愿一切平安。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
帶著極致的熱情。
只為沖破黑暗的桎梏。
盡享光明的燦爛與美好。
今天的天空，細雨輕飄。
像是正在熱戀中的一對小情侶。
正在悄悄地鬧著別扭。
各執(zhí)一詞，卻又和好如初。
春，卻拉拽著冬的尾巴。
悄悄地，輕盈的。
從二十四節(jié)氣里，走出。
一份清麗，一份飄逸。
春、微笑著，快樂著。
在棉柔柔的細雨里。
奔跑，跳躍。
嫩了小草，綠了柳絲。
春、微笑著，快樂著。
在棉柔柔的清風里。
奔跑，跳躍。
笑彎了河流，潺潺歌唱。
桃花在籬笆小院悄悄綻放。
孩童手上的風箏在藍天上飛翔。
牧童的牧笛在牛背上回響。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
駕馭著青春的風帆。
駛向天涯海角。
始終沒有停泊踏著時代的碧浪。
舞著數(shù)月的節(jié)拍。
蕩漾著平凡的青春。
斬浪劈波沐著光浴的人流。
將理想載入巨輪。
遠航高歌秋染江山。
春潤江河。
冬立冰川。
夏泳銀河。
燒煮著勞動的號子。
聆聽著船夫的纖歌。
玩轉著年輪的蹉跎。
創(chuàng)造著歲月的積淀不老的青春。
在奮力拼搏。
陽光當線交織穿梳。
汗水在泥土里結熟了芳香的咖啡之果笑看著瑤臺瞭望的母親。
贊頌著英雄無數(shù)的壯舉。
傾聽著彪炳日月的青春之歌。
隱藏著風雨的喧囂和坎坷燦爛的青春。
從不曾褪色。
暖風吹過的季節(jié)。
天空澄澈如洗。
柳絮漫天飛舞。
飄落在悄然萌動的大地。
年輕的生命在土壤里蠕動。
勃發(fā)的樂曲在心里流淌年輕的我們。
擁有不變的誓言。
年輕的我們。
將堅定的目光投向更遠的地方。
起跑線上。
出發(fā)的那一刻起。
注定我們要追著東升的朝陽剛毅自信的臉龐。
在等待勝利的曙光。
緊握住那一滴汗水。
任淚水在臉上流淌。
只為掌聲響起那一刻的到來也許。
世界上所有的美麗都集中在這里了也許。
最燦爛的陽光都撒在了這里看。
跳動的火焰。
正是青春的怒放。
聽
歡躍的腳步。
正是青春追逐夢想的音響。
讓我們高唱青春的贊歌——青春。
青春。
青春。
青春無悔。
既然選擇了藍天。
也就選擇了飛翔。
哪怕有一天會有一雙帶血的翅膀青春無悔。
既然選擇了拼搏。
也就選擇了風雨。
青春是一片鮮嫩的綠葉。
在清新的晨風中。
總是帶著一臉的露珠盡情地歡笑青春是一首飛揚的旋律。
在跳動的琴鍵上。
總是踏著輕快的步伐歡樂地歌唱青春是堅定一個信念——要做強者。
要做強者。
要做強者。
青春是緊握著時間。
追趕著勝利。
把黎明誕生的通知。
發(fā)向明天。
青春的日記。
只有抹上鮮艷的色彩。
寫下奮斗的艱辛。
再打上成功的烙印。
我們才能無悔青春。
無悔青春。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
一身潔白的衣服。
一張微笑的臉。
一顆善良的心。
像天使走來。
來到每個病人的身邊。
用你柔弱的雙手。
撫平肢體上的疼痛。
用你美麗的笑容。
感染著他們痛苦的心理。
提燈女神（南丁格爾）說：
“每一位護士，都是人類的母親，每個病人都是她們的孩子”
二
我們要做的事。
很多也很有意義。
我知道當我們穿上了。
天使的服裝。
我們便肩負著。
一項偉大地使命。
拯救那些被病魔折磨的人們。
把他們從痛苦中解脫出來。
我們希望看到每個“孩子”臉上。
健康快樂地笑容。
三
我們跟死神是敵人。
它要帶走我們的孩子。
我們不許。
所以我們穿了天使的衣服。
跟死神戰(zhàn)斗到底。
四
每位母親。
都不能讓任何人帶走她的`孩子。
包括死神。
五
人類有個養(yǎng)育他的母親。
是地球。
人類有個保護他的母親。
是護士。
六
當我被賦予成為一名護士時候。
我便知道。
我肩膀上肩負的是。
每一個孩子的生命。
作為母親。
誰要跟我搶孩子。
我便用手中得針頭跟它說話。
七
在家里我是孩子的母親。
在醫(yī)院我是病人的母親。
我所做的。
就是讓我的孩子。
少幾聲絕望的呻吟。
不要悲傷。
用微笑和好心態(tài)面對生活給你的。
困難。
別害怕。
這里有很多拯救你們的天使。
她們都擁有一顆母親的心。
八
很多病人出院了。
首先感激的不是治好他的醫(yī)生。
而是照顧他的護士。
因為你用你的微笑，愛心，敬業(yè)。
治好他心理的病。
這是世界上無法買到的藥。
九
提燈女神。
在黑夜里提著一盞明燈。
照在那些呻吟的病人身上。
那一刻。
他們感覺到了溫暖。
因為有光明。
他們看到了希望。
那是一群穿著白色衣服。
帶著白色帽子的天使。
十
殺死一個人很容易。
救一個人卻是很難。
那些提著藥箱奔波在。
前線的白色身影。
包扎著人們流血的肢體。
她們忘記了吃飯。
忘記了時間。
直到忙到暈倒。
致所有的白衣天使。
致那一群偉大的母親。
您們是一首天使之歌。
是一支生命的隊伍。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
時光的海洋里總有那敘述不完的情感。
朦朧之美常常賦予人一種視覺遐想的空間。
如果說女人如蓮，男人就應該是那遼闊的湖面。
滋潤著玲瓏秀色似錦華年。
如果說女人如花，男人是否就如陽光雨露澆灌色彩的淵源。
莫道心蓮感嘆，溫韻的平淡似乎失去了豪邁的氣宇昂軒。
心蓮幽夢，溫韻相纏。
不用刻意，更似流水婉轉涓涓不斷。
心蓮清香，溫韻相伴。
無一不透露著七彩生活里的那份堅韌和平凡日子里的那份掛牽。
心蓮憧憬，溫韻憨然。
絲絲縷縷之間猶如云卷云舒風尖知戀。
是什么攪動起不安。
城鄉(xiāng)一體化的趨勢發(fā)展，改寫著農(nóng)村人出門打工的`習慣。
一片片黃土沙塵正一步步走向碧波草原。
睡蓮新詞，琴韻笛語，浩海無邊。
寄千種豪情滿懷，續(xù)萬世同心韻蓮。
心蓮溫韻，卿筆翩翩。
人常常會偶感于青石山間，起興于白云藍天。
也常常會依戀于樹木草叢鳥語花艷。
既然動情有委婉編程璀璨也不失生活里的浪漫。
沒有一成不變的故事，只有五彩繽紛的畫卷。
既然人有不同的際遇，就讓這不同描繪出世界大千。
就這樣陶醉吧，任思緒闌珊。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
百善孝為先，孝字最偉大。孝是付出，孝是回報，不是枯燥。孝這個字，是努力付出。孝是尊重，孝是真心，不是乏味。孝這個字，是真情實感。感恩父母，孝順父母。感恩長輩，尊敬長輩。感謝老師，敬愛老師。感謝同學，愛護同學。感恩見真情，感謝最真實。孔融讓梨，黃香溫席。我要學習，美好品質(zhì)。
幫父母倒一杯茶；幫父母捶一捶背；幫父母揉一揉肩；幫父母洗一洗腳。件件小事，一股股暖流，一些些贊揚，一句句鼓勵。總而言之一句話，孝順比天還大。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
永不言敗的歌。
永不停息的`河流。
讀不厭的書。
品不盡的茶。
屹立在民族之林的高峰。
刻印千千萬萬青年的足跡。
知識的寶塔。
灑下千千萬萬青年的汗水。
青春是一棵正在茁壯成長的樹。
備受風吹雨淋的考驗。
含苞欲放的花蕾。
欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿。
我用一顆熱情奔放的。
送給自我一份青春禮物。
校園之歌詩歌（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
讓奔流的小河停下腳步。
讓春風輕柔的拂上面頰。
讓春雨淋濕頭發(fā)。
讓小草鉆出地面。
柳枝在飄搖蕩漾。
百花散發(fā)著馥郁的芬芳。
春天里的歌啊，
怎么唱都激情澎湃。
2、夏之歌。
春天的花兒凋謝了，
春天的草兒長高了。
春天的嫩葉油綠了，
春天的陽光炙熱了。
春天已經(jīng)離去了，
夏天已經(jīng)來臨了。
不見了花兒的嬌艷，
不見了雨兒滴答。
夏天就是那么火熱，
那么為所欲為。
下雨就是傾盆大雨，
刮風就是狂風大作。
沒有那么多顧忌，
也不再羞羞答答。
遍地的莊稼瘋狂的生長，
來不及考慮些什么。
漫山遍野的綠色，
是夏天獨有的魅力。
當山菊花開滿山崗，
當野草不再瘋狂地生長。
當蟬兒黯啞了它的歌喉，
當燕子踏上了南歸的路程。
我知道你來了，秋天！
你讓云變得潔白如雪，
你讓雨變得纏纏綿綿。
你讓風變得涼爽怡人，
你讓露珠凝成了霜。
因為你四野開始斑斕，
因為你蘋果羞紅了臉龐。
因為你大地開始沸騰，
因為你才有了豐收的.喜悅。
那些忙碌的身影，
讓屬于你的日子變得生動綿長。
不必費心為你歌唱，
不用尋找贊美你的詩篇。
你的風韻就是這么無法言傳，
你的美就在所有人的身旁。
4、冬之歌。
無雪的冬天缺少了韻味。
沒有飄灑的雪花。
天空顯得那么孤獨。
沒有雪的裝點。
大樹也感覺寂寞。
大街小巷沒有雪的蹤跡。
那么冷清凄涼。
渴望下一場雪。
不管白天還是晚上。
只要能下上一場雪。
下一場酣暢淋漓的雪。
該有多么神奇。
一片冰清玉潔的世界。
那才是冬天里最美的意境。