雖然三分鐘看似微不足道，但它能決定我們的一天進展的方向。在三分鐘內，我們可以完成很多事情，關鍵是如何分配好時間。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇一

各位老師，同學們：

大家早上好！

今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有的同學能夠遵守課間秩序，做有益的活動，例如下棋、與同學交談等，但是少數同學缺乏安全意識，在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……這些表現是和我們倡導的文明新風相違背的。同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！

一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

最后，我倡導全體同學加入到文明禮儀建設的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養自己小小外交家的氣質，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。

我的演講完畢，謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績是無法改變的，因為他已經成為歷史了。

成績下來的那天，我偷偷地哭了。因為這次考試的結果對于我們每一個初二的學生來說都是很重要的。可是我卻考砸了。在班里有許多人都向前邁進了一大步，而我卻相反。

我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因為基礎差？……一個個問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什么。

我不敢看老師，因為我怕老師批評我。我也不敢看同學，因為我怕他們那雙好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。

我趴在課桌上一動也不動，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，它是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動我。

我明白了，現在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。

俗話說，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠失敗，只有擺脫困境，戰勝困難，才會成功。

我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。

謝謝。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇三

親愛的老師、教官、親愛的同學們:。

大家好！我是一名電腦網絡方面的稅務能手。今天，我很榮幸站在這里，談談我對軍訓的感受。

一個月前，我們迎來了初中生活的第一課——軍訓。回顧這一個月的生活，有同學們辛勤的汗水，也有開心的笑聲。有教官嚴格的指示，也有沙啞的命令。一點一滴都讓我感觸很深。

剛開始軍訓的時候，我們覺得很難受，很累。每天我們就是站在操場上練急行軍，一練就是幾個小時，天氣忽冷忽熱。這對于平日里嬌生慣養的我們來說，簡直就是“人間地獄”。于是，大家吵吵鬧鬧，有的同學堅持不住就開始抱怨，在隊列里亂動。此舉會連累所有同學，大家一起受罰。慢慢地，我們意識到個人表現對集體的重要性。只有每個人都做得很好，每個人都團結一致，才能保證我們的集體工作。知道這些后，我們更加用心，每個人做每個動作都很認真，出錯率大大降低，這讓我們的隊列更加整齊，也讓我們知道一個集體只有團結才能更好！

隨著時間的推移，我們的步伐更加整齊，修行更加有序。然而，我們的喉嚨沙啞得多。偶然聽到一段班主任和教官的對話:班主任問教官是不是嗓子疼。教官說沒事，沒問題。但是，教官的聲音真的很沙啞。為什么還堅持說沒有問題？剎那間，我明白了，是因為教官們有堅定的意志，才支撐了下來。是的，只要我們有堅定的意志，就沒有做不到的事。那天中午在班里做總結的時候，我就提出了這一點，老師也強調了團結和堅持的重要性，讓全班都明白了，意志可以戰勝一切困難。在接下來幾天的訓練中，我們更加堅定了，以前愛搗亂、好動的同學改正了自己的缺點。我們的軍姿從膽怯變成了挺拔，步伐從混亂變成了整齊。全班在教官的指導下整齊劃一。

雖然一個月的軍訓我們很辛苦，但是最辛苦的還是我們的教官，每天喊著命令，一次次糾正我們的動作。仔細想想，我們每天只練幾招，教官還要不停喊口令，直到不能出聲才喝點水；我們休息的時候，他們還站著，直到實在沒有力氣蹲一會兒。所以他們才是我們最應該感謝的人。我代表全體學生對指導老師說:“指導老師，謝謝你的辛苦。”同時，我代表全體學生對班主任說:“老師，您辛苦了，看到您忙碌而疲憊的身影，我們深深感動。”

經過短短一個月的軍訓，也讓我明白了為什么軍訓要安排在初中開學之前。本來就是為了磨練我們的意志。在以后的學習和生活中，我們也會遇到很多困難，我們還是要有堅定的意志和不屈的戰斗力去戰勝這些困難。

同學們，班級是一個大團體，一個大家庭，每個成員都很重要。通過這次軍訓，我們認識到一個集體要團結一心，遵守紀律，我們都要為集體的榮耀而奮斗！只要我們做到這一點，我們一定會成為最好的集體！

青春因你的展現而意氣風發，因你的沉浮而精彩。努力讓生活更精彩！

我的演講結束了！謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇四

安全是什么，安全是企業的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益;是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態度。安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。

做好安全生產工作，是企業生存發展的基本要求，是事關職工群眾生命財產安全，事關企業發展穩定的大事，堅持“安全第一、預防為主、依靠科學、依靠群眾”的方針。在實際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則，確保職工以飽滿的熱情，努力的工作態度，在各自不同的崗位奉獻自己的聰明才智，為企業的發展與輝煌貢獻自己一份力量。廣大職工群眾在生產經營和技改建設活動中牢牢繃緊安全弦，當產量、質量、工程進度和效益與安全發生矛盾沖突時，優先考慮抓好安全工作，別無選擇，安全第一。事事處處自覺遵守《安全生產法》，充分發動職工群眾與各種各樣的不安全行為、現象作斗爭，堅決做到一切從安全出發，千方百計杜絕、遏制、消除各種不安全現象;堅持安全生產常抓不懈，讓安全生產，我要安全的警鐘長鳴。

安全這根弦無論如何不能放松，無情的事實給我們上了一堂堂生動的課。

安全不是生產指標，欠產了可以追回來，可安全是人命關天的頭等大事，任何單位只要發生一起安全責任事故，不僅給單位造成經濟損失，更嚴重的是給我們的精神造成嚴重傷害，安全工作出了人身事故，想彌補的機會都有沒有了，人人都為之惋惜。違規操作付出的是生命的代價。因違規操作而造成終生殘疾事例有目共睹。除了給自己帶來終身的傷痛，更需要妻子甚至孩子的照顧，經濟情況也因傷痛支出而每況預下，成為因難補助人員。本來幸福快樂的家庭因你的一次工作失誤，卻一輩子生活在傷痛帶來陰影里。因違規操作而付出了生命的代價，卻給活著的人留下了無盡的哀傷，父母失去了年輕的兒子，白發人送黑發人，讓白發蒼蒼的父母在本該安度晚年的幸福生活中如何去承受老年喪子的悲痛，年輕的妻子失去了心愛的丈夫，成為她一生中難以撫平的傷痛，年幼嗷嗷待哺的孩子將終身無法享受到父親那博大精深的愛。給歡樂祥和的家庭帶來了無可彌補的沉重打擊。

生命不僅屬于你自己。生命屬于你的妻兒、你的父母和所有關心你愛護你的同事朋友們。珍愛生命，杜絕安全責任事故的發生，就是給企業、家庭創造的最大財富。

歷數以往發生的大大小小的事故，無一不與粗心，疏忽有關，工作中的細心和精心，工作時一絲不茍地執行工藝紀律，嚴格按操作規程辦事，遵守一切規章制度，從我做起，從現在做起，從日常生產工作中的每件小事做起，杜絕違章作業，是生產工作得以正常進行，減少和杜絕一切安全事故的前提。每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，因而崗位與崗位、人與人之間存在關相互關心，相互照應的關系。當同事需要幫忙時，當一個同事違規操作時，當有人不遵守安全操作規程時，我們就當時時提醒他“安全責任生產這根弦不能松”。為了您和家人的幸福，時刻牢記安全生產血的教訓吧!同事們的這種關心、規勸多了、提醒多了，違規及不安全的舉動也就少了。

安全工作關系到我們每一個職工群眾的切身利益，關系到千家萬戶的幸福快樂，同時也告誡我們每一個職工群眾“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”，與各種各樣的不安全行為、現象作斗爭，我們的生命才有保證，家庭才有歡樂。

讓我們把每一刻都當作生命的起點，珍愛生命、牢記安全，牢記安全，其實就是善待自己，安全是一種責任，讓我們肩負起安全預防這神圣的使命，為已為家為他人的幸福歡樂，共同努力吧!

安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們永遠牢記安全責任，警鐘長鳴，高高興興上班來，平平安安回家去，讓每個歡樂的家庭更加歡樂!

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。

人人事事保安全，關鍵要從我做起，從此刻做起。作為一名安全員，就更就應用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康;用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境;以辛勤的工作，為企業的大船護航。就應做到：

一，端正自己的思想作風。有“職責重于泰山”的職責意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明;要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。

二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還務必掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。

三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。

四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、職責意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。

人人事事保安全，還在于領導的重視和安全職責制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。

人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術潛力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有透過經常的反復的安全再教育。

人人事事保安全，采用科學管理手段，透過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執行《建設工程安全生產管理條例》的有關規定，務必制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。

安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇五

親愛的同學們：

大家早上好！

今天由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。

居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

親愛的同學們，從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我的演講主題是——《保護環境》。

操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；

校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；

平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

當你記得及時關燈，不浪費用電時；

當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；

當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；

當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；

你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！

同學們，校園是我家，環保靠大家！

為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，各位親愛的同學：

大家好！

梁啟超曾經說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”他說的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應盡到的責任，心中時時充滿著責任感，才會體會到付出和兌現自己責任后的.快樂。

縱觀現在社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責任放在最首，用責任心去完成自己應該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責任的鑰匙，要用自己的行動和責任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

這，就是不會被困難擊倒的責任！

幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責任；

學習、聽課、做作業的時候，我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的責任感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；

水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；

水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。

地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個進一步發揚光大！

只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；

環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。

作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

老師們、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：學習貴在堅持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！

駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；

沒有恒心，再簡單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠不可屈服。”這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。可見，成功離不開堅持。

學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；

烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；

愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《我最感動的一件事》。

前天下午，我們在班里看的那段視頻節目，讓我感動不已。那是發生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現在經歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！

另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮據的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發現我已經淚流滿面。

看完節目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！

那么，作為我們應該怎么去做呢？我想我們大家都知道。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。

桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；

水龍頭開著，讓水肆意的流失；

美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；

塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調！

同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；

一滴水，我們節約；

一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。

我的演講完了，謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇六

各位老師、同學，早上好!

今天我在課上，作《讓我們用實際行動來愛我們的祖國》主題講話。

回顧中華民族的歷史長河，無數位無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，他們為捍衛民族的獨立而慷慨就義，為國家的現代化建設貢獻自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡永遠激勵著每一位中國人奮發向上。

著名學者梁啟超先生曾說過，少年智則國富智，少年富則國富，少年強則國強，國家的未來屬于未來一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為的人，所以年輕人要愛國。

學校為我們提供了優越的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業。這里是我們成才的搖籃，我們要像愛護自己的眼睛一樣，去維護學校的形象和榮譽。我們真心實意的尊敬學校的老師、長輩，我們要自覺維護學校里的一草一木，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的每一位同學。

珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取各學段的優異成績，是我們報答學校，報答老師最好的禮物。讓我們互愛互學，一起歡樂成長，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子吧!

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇七

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇八

親愛的教官，老師，親愛的同學們：

大家好！

為適應緊張艱苦的初中學習生活，繼承和發揚人民軍隊的光榮傳統，強健體魄，磨練意志，培養積極、熱情、樂觀的品質，學校對我校一年級新生進行了為期五天的軍事生活。今天為期五天的軍訓結束了。首先，我謹代表全體學員感謝辛勤工作的指導老師們的嚴格訓練和親切關懷。同時對所有的領導和老師在烈日下從早到晚陪伴著我們表示衷心的感謝。

五天來，我們經受了烈日的考驗，經受了風雨的洗禮，經受了精神、思想意志和組織紀律的考驗。各種困難都被我們克服了，勝利終于屬于我們了！

在軍訓期間，我們雖然經歷了一小部分軍旅生活，但是我們從解放軍身上學到了好的思想，好的作風。他們一直為我們樹立了榜樣。他們用崇高的思想和模范的行為感染和教育了我們，使我們收獲了許多終身受益。

軍訓之前，在父母的照顧下，我們沒有機會做這種鍛煉。現在軍訓了幾天，感覺收獲很大。從意志薄弱、不畏艱難困苦，變成了像解放軍叔叔一樣意志堅強、堅韌不拔、不畏艱難困苦，增強了承受困難和挫折的勇氣。我們從原來的紀律松散變成了紀律嚴明，做事自覺性很高，遵守作息時間，不遲到不早退。統一行動，服從命令，嚴格執行各項紀律和任務。而且在軍訓中，我們也強化了集體主義精神，可以時刻關心集體，維護集體的榮譽。我們也知道學生應該互相幫助，互相關心，團結合作。

軍訓結束了。通過全體同學的共同努力，我們為集體贏得了榮譽。要鞏固軍訓成果，把軍訓中學到的好思想、好作風、戰勝困難的堅強意志、嚴格的組織紀律、高度的集體榮譽感落實到我們今后的學習生活中，內化為個人的品質和素養！更重要的是，在這五天的軍訓中，我們形成了年級體和班級群。我們每個同學都是其中的一員，將在這個集體中生活三年。希望我們每個同學都能珍惜這個集體，熱愛它。盡職盡責，為這個集體負責。

讓我們再次向導師們致敬！向老師們致敬！謝謝你。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四（2）班的x，今天我演講的題目是“快樂課間十分鐘”。

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，也會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

寒冷的冬季即將到來，為了抵御嚴寒，增強身體免疫力，越來越多的`人都在參加各式各樣的體育運動。同學們，你們正是長身體的時候，適當的體育鍛煉會大大提高我們的身體素質，促進生長發育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，我們應積極參與課間活動。如跳繩、打籃球、打羽毛球等等。

為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，希望大家能注意以下幾點：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀律，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地游戲。

2、養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作。

3、打開門窗，保持室內空氣流通。拉起窗簾，讓陽光照射進我們的教室。

同學們，課間文明游戲和玩耍，可以鍛煉我們的身體，而且有意義的玩耍游戲，還能開發我們的智力，增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，快快樂樂消除疲勞。

謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十

為了培養學生的學習能力,提高他們的綜合素質,改變語文課教師唱主角、學生唱配角的面貌,開展語文課前三分鐘演講活動,是一種收效頗佳的選擇。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課間三分鐘演講，希望能幫到你喲。

——題記。

睡了一個長覺醒來，陽光透過窗戶照進來，落在堆在床腳的。

軍訓。

服上，軍訓的記憶便一股腦的全翻出來。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

八月中旬，雖已是夏末，但卻絲毫沒有秋初的涼爽。烈日當空，地上似乎都泛著白光，仿佛著了火一般。在這炎熱的天氣里，我們迎來了七天的軍訓生活。

口號。

洪亮震耳，他們的目光若隱若現的透露出凌厲的目光。看的我熱血在身體里澎湃，便不由自主的挺起了胸脯，頭腦里不禁幻想著如果我能做到該有多么美妙。很快儀式結束，接下來我們就要迎接教官的到來，教官姓羅，在鑲有國徽的警帽下，有一張紅撲撲的臉，看起來有些羞澀，嘴角上掛著微笑，一看便是極易相處的人。

第一個科目是站軍姿，千萬別小看任何一件事，就是這站軍姿也是個頗有難度的事情。大拇指緊扣在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫線，單單是這兩個“緊”就讓人難以做到，身體隨時都要處于緊張狀態，由不得你有絲毫松懈。并且你還要同時做到兩腳分開約60度、兩腿挺直夾緊、小腹微收、挺胸抬頭、收下顎、挺頸、兩眼平視遠方，前傾等一系列讓人感覺到不舒服的動作，更為重要的是一動不動在三十多度的高溫下站三十分鐘。汗順著睫毛、鼻梁、臉頰，脖子上躺下來，想動但還要咬牙堅持。迷彩服里的背心早已濕透，粘乎乎的，要有多不舒服就有多不舒服，有些同學嘴唇發白、頭發暈，但還是在咬牙堅持。時間好像被禁錮一般，我頭一回感覺時間是這樣漫長，腿上的肌肉早已酸痛，腳下好像踩著針尖一樣，刺痛著我的腳板。我咬緊嘴唇，想著堅持就是勝利，任憑汗流浹背、酸痛難忍，繃直了身體站的筆管條直。終于一聲清脆的哨聲響起，我重重的吐出一口氣，一下子坐在地上。休息了幾分鐘后，又一聲哨響傳來，我們極不情愿的站起身來。排隊站好后便開始練習轉體，轉體小學、初中就訓練過，本以為十分容易，可以訓練起來，卻不是想象的那么簡單。教官先給我們做了示范，接下來就輪到我們了，“向右---轉”一聲令下所有人便扭轉身體向右轉，但動作既不整齊，晃晃悠悠的，極為難看。教官一一剖解動作，教我們預令、動令的動作，靠腳的要領，我們練習了一遍又一遍。不覺的太陽便升到我們頭頂，一上午便過去了，感到真的很累，拖著疲倦的身子回到家里，想想還有六天多，便含著苦笑睡去。不知何時，鈴聲大作，一看時間以不早了，便急急忙忙的奔向操場開始了下午的訓練。

在接下來的幾天里，又教給我們齊步行進和跑步行進以及立定。這是需要整個集體一起來完成的，任何一個同學哪怕出現一丁點小小的差錯都會影響到集體的和諧的美感。所以在平時的訓練中，我們不僅要全力以赴把動作做到位，還要注重個人與整個牌面和集體的和諧。為了做到這一點，我們往往要將一個同樣的動作反反復復做上幾遍甚至十幾遍。天氣一直都很熱，每天都很辛苦。但是苦中有樂，教官叫我們唱了革命歌曲《兵心》和《士兵勇擔當》，這兩首歌充分的體現出軍人的堅強、自信、忠誠、有膽識、敢承擔責任的優秀品質，具有極強的榮譽感和強大的戰斗力。如果我們可以把這些帶到學習生活里去，沒有什么困難是不可戰勝的。并且學校還組織了拔河比賽以及內務整理，我和舍友認真的整理了宿舍，打掃了每一個角落，一絲不茍的擦拭著地板。等待著檢查。

最后一天，天空中陰沉沉的，一改往日的炎熱，偶然有涼風吹過，今天是會操表演的日子，七天的努力就要在今天見證，我班是第十名上場，看著一班又一班從主席臺前走過，聽著一班高過一班的番號，我們便暗地里憋著勁，準備上場。大約三點半多，輪到我們表演，我們互相整理衣冠，互相鼓勵，互相打氣。只聽教官一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，擺動著雙臂走到場地中央，心中全神貫注的回憶著教官所講述動作要領，井然有序的完成動作。功夫不負有心人，我們班獲得了內務二等獎，會操一等獎的不錯成績，教官也開心的笑了。最后是送教官離開，我們的心一下子悲痛起來，天仿佛一下子又暗了許多，每個人都眼眶發紅，甚至留下不舍的眼淚。回想起七天當中教官的諄諄教導，回想起他那有神的目光，會心的笑容，嚴格的要求，如今就要離我們而去了，內心有千萬個舍不得。愿教官在今后的生活中開心，幸福。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的很微妙，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。

軍訓是青春的一抹特有的色彩，青春正是因為有這一次軍訓而變得更加絢麗多彩，軍訓時，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像沙漠中的紅柳一樣，堅挺向上，培養不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。難忘的軍訓，苦澀的青春，人生應當如此!

愛，如清水，給人以淡淡的味道;愛，如大海，給人以洶涌的沖擊;愛，如火爐，給人以溫暖的感覺。

——題記。

愛讓世界變得多姿多彩，讓這個世界變得熱血沸騰。這個世界是由愛構成的，是人們的雙手來一點一點裝扮的。“人之初性本善”，是古人常說的。是的，每一個剛出生的人都是善良的，都是有愛心的。可不同的是，他們有的堅持下去了，而有的，卻變得殘暴。

5.12大地震中，偉大的人民教師譚千秋在危難時刻，不顧自己的生命安全，以學生的安全為主，他，失去了自己寶貴的生命，但卻換來了同學們的安全;9歲的小林浩憑著自己的責任心，憑著自己是一名班長，憑著自己是一名中國人，也參與到救災活動中，即使受了傷，他也不害怕，不退縮;還有許多的人民解放軍，許多的父母，他們用自己的心告訴我們，這個世界是用愛來構成的。還有20xx年的感動人物，如最美媽媽——吳菊萍，愛心巴郎——阿里木，草鞋書記——楊善洲……太多的人值得我們去學習，值得我們敬仰，值得我們用心去銘記。

學會傳遞愛，學會保護愛，學會將愛永存，我們的世界需要愛，需要有人去傳遞愛。而作為新時代的我們，就是最好的傳遞者與繼承者，將愛的種子撒播下去，將愛的漂流瓶傳遞下去。雖然我們沒有那么多的機會去救助別人，沒有那么多的時間去奉獻社會，但我們可以讓這個世界變得更美好。當你看到水龍頭的水沒有關的時候，動動手，關掉水龍頭;當你看到地上的紙屑時，彎彎腰，撿起來;當你看到有同學遇到難題，需要幫忙時，動動嘴，幫幫他。愛，有大愛和小愛，大愛可以讓世界變得美好，同樣，小愛，也可以。

愛心就像一場接力賽，它將會永遠傳遞下去，永遠存在。它需要每一個人的努力，需要我們用行動去實踐，需要世界的每一雙手。愛心，就像是這個世界的心臟一般重要。

在現在的社會中，知識分子倒是不少，可是不是真的呢?我想這還有待鑒定吧，在中國，人們的素質大多有待提高，我們不能讓祖宗留下來的東西給了浪費掉，毀掉。中國，5020xx年的古國文化，5020xx年的禮儀之國，因為缺少了愛，缺少了禮儀，而變得失去了原有的光彩，那將會是一個多么可怕的事情。有人說，愛心用每一個人的雙手連起來的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好”不錯的，世界使用愛連起來的，而愛是用我們的雙手連接起來的，是用我們的心串起來的。將愛傳遞下去，是我們的責任，是我們應該做的，我們要學會承擔責任，學會為這個世界奉獻，讓這個世界變得更加美好，變得更富有生命力。作為90后的我們充滿了朝氣與活力，我們是祖國的花朵，我們是新世紀的接班人。我們要在這個科學的時代展現自己，發揮自己的才能。讓世界變得更加美麗，讓我們的祖國母親更加年輕，更加美艷動人。

將愛永遠的傳遞下去，將世界用愛連起來，讓我們的世界充滿愛，充滿激情，讓我們在這個美麗的世界中展現我們自己，彎彎腰，動動手，從一個小動作做起，從一點一滴做起，好習慣是慢慢養成的，好習慣也是決定你命運的一個重點，有一個好的習慣十分重要，他對我們的影響很大。所以，讓我們從今天開始，從現在開始，學著幫助別人，學著祝福別人，學著將愛傳遞下去。

前些日子媽媽不在家。

周末回家，爸爸笑著說：“這幾天你媽不在，我天天晚上都去吃夜宵，今天你也跟著去?”我蹦了起來：“好啊好啊!”還不忘耍個貧嘴：“老爸啊，老媽不在這幾天，你生活蠻滋潤嘛!”

晚上，爸爸帶我拐進小區大門口旁的一間小小的夜排檔。

夜排檔挺小的規模，經營夜排檔的是一對夫妻，剛一進去，那個女人就笑呵呵地招呼道：“今天把女兒都帶來了啊!來來來，快坐快坐!”我沖她一笑，挑了張桌坐下了。仔細打量這簡易的棚，幾張桌，幾把凳，一個大冰柜，支撐著棚的鐵桿上，附上幾張大油紙，看上去很是簡單，燈光昏黃，卻透著別樣的溫馨。生意不很好，至少現在只有爸爸跟我。夫妻倆一個炒菜，一個擦桌，一面還有一搭沒一搭地和爸爸聊著天。爸爸要了一瓶啤酒，男人送過瓶蓋起子的時候，順便給我帶過來一杯溫熱的開水：“今天晚上有點冷呢，喝杯熱水暖和暖和。”我笑著接過，然后說聲“謝謝”。男人很開心地笑了，他憨厚的臉上顯出了幾條皺紋，卻給人一種很樸實的感覺。說著“不用謝不用謝”，他繼續忙活開了。

爸爸在我對面坐下，從筷筒里抽出一雙筷子，隨口說了句：“這種一次性筷子曝光了，說是要致癌呢!”男人接過話茬：“曝光了?”女人回頭看看我們，又默默轉了回去，頓了頓，說：“沒時間看電視，這種事情都沒留心呢。”良久沉默。男人盯著手中的抹布，嘆口氣，走開了，不一會兒，只見他拿來了兩雙木筷，用餐巾紙很細心地把上面的水珠抹凈，遞給爸爸，說：“用這個吧。用一次性筷也是沒辦法呀。”說著，嘆了口氣。夫妻倆都沉默了，女人轉過頭來望著桌上的一次性筷，一言不發。暈黃的光線籠著她的臉，她的神色并不分明，似乎有些無奈，似乎又有些哀傷。她略張嘴，似乎想說什么，最終，她什么都沒說，只是搖著頭轉回去繼續低頭炒菜，油煙漸起，籠住她的側顏，隱約可見她臉上的無奈與淡淡的哀傷。

我見此情景，忙岔開話題，問他們最近生意怎么樣。女人一邊翻騰著鍋里的菜，一邊淡淡地回答：“也就這樣，一直是那么幾個常客，多也不會多，餓倒也餓不死。”我一聽這話，笑了起來：“有顆平常心還是不錯的。”于是女人也笑了起來，手撩撥一下額前垂掛下來的頭發：“對對對，就是一顆平常心嘛!”她笑起來竟很溫雅，是歲月沉淀下來的安寧。其實，他們在生活中經歷的、體悟的，是我遠不能懂的，單那句“多也不會多，餓倒也餓不死”，這種泰然，怕是我學不來的吧。

“菜來嘍!”男人端上了菜。熱氣騰騰的菜揚起撲面而來的香，頓時讓我食欲大振。菜的分量很足，滿滿一大盤。我夾起菜，送進嘴里，那突如其來的美味在我口中炸開，猝不及防的好吃。男人就像一個接受檢閱的士兵一般，神情局促而充滿期待地問：“味道怎么樣?”我連聲稱好，男人臉上這才露出滿意的笑容。

吃完后我們跟他們揮手道別，兩人一直目送我們走出大棚，男人還關切地說聲：“慢走啊。”

路上，沒有月色，稀薄的星光遠遠地亮著。

走在路上，我想了很多。

他們是平凡的，甚至是屬于社會底層的群體，他們這樣起早摸黑，幸苦勞作，也不過換得養家糊口的拮據，但他們又遠非這樣一個群體，他們有著星光一樣的璀璨。他們會主動遞來一杯熱開水，會因聽了爸爸的一句話沉默良久，會在艱苦中依然保存一顆平常心，會在辛勞中仍不忘微笑。他們帶給我的感動是無法用言語來形容的。這種感動，是令人震撼的，直達心靈的深處，而這種力量的源泉，是一顆熱愛生活的心。

縱使生活沒有善待我，我也要學著去歌唱生活。

深夜里總是有著星光，我們視線的背面，總是有著最美的歌手。

他們唱著，在深夜起舞。

他們，原是深夜的歌者。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《文明行走，安全課間》。

相信大家都和我一樣，在學習任務完成后，都非常享受輕松愉快的課間生活。的確，課間能讓我們消除學習疲勞，放松精神，活躍身心。有益的課間活動可以讓緊張的學習得到調節，良好的課間紀律又會活躍氣氛，所以課間也是學校一道亮麗的風景線。

然而有些班級的課間活動情況，卻讓人擔心。比如有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在廁所里擠壓踢打，樓上的同學有時甚至還會向樓下灑水、扔物品。這一切，多么讓人擔心啊！如果你上下樓梯不安全行走，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果將難以預料。如果，從樓上扔下的東西正好砸到小朋友的頭，后果更不堪設想。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的十分鐘課間活動，我代表大隊部在這里給全體隊員提幾點要求，希望大家能認真遵守：

1、課間準備好下節課的學習用品，不要等上課鈴響才忙著準備。

2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；

3、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗，筋疲力盡；

4、課間活動要文明，不打人、罵人，不做危險性游戲，不在容易發生危險的場地游戲。

同學們，讓我們文明行走，安全活動。希望每個同學課間輕輕松松地進行活動，開開心心消除疲勞。

我的演講到此結束，謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十二

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

早上好！

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類禮貌的搖籃，在人類禮貌的發展，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華禮貌，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。

所以在全球的水資源危機日益嚴重的情景下，節儉用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的14；地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別十分之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應當節儉用水。如果大家能夠從我做起，從此刻做起，從身邊做起，牢固樹立節儉意識，從節儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節儉落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

節儉是一種美德，節儉是一種智慧，節儉更應當成為一種習慣和風氣。建設節儉型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節儉意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節儉型社會中，將節儉這個“傳x”進一步發揚光大！

只要大家都注意節儉用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后，必須要自我身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節儉用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。

作為當代的中學生，我們應當弘揚中華之美德，節儉身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十三

老師們，同學們：

早上好！

今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4。1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。

謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位，并有助于發現他人的優點。但是，謙虛決不是客套與虛偽；不是遇到工作時的退縮與推委；更不是所謂的深藏不露。如果有機會需要你發揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口！

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！

謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十四

尊敬的老師，同學們：

大家好！

這不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”，大多數我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結為三點：

首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學，認識大學里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學們可以自由發揮。

再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨；從單價看，萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍（數據來自南方周末的‘天價墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。

謝謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十五

親愛的各位來賓：

大家好！

非常感謝你們能參加我的十二歲生日！

十二歲代表的是告別了天真爛漫的兒童時代，即將步入如詩如夢的少年，這十二年來，我要感謝我的`爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和爺爺、奶奶，是他們的呵護才讓我從一個無知的少兒茁壯長成懂事的少年；我還要感謝我的親朋好友，是他們幫助和關懷讓我走過了十二年美好時光；我更要感謝我的同學和老師，在同學的幫助下使我學習成績有所提高，在同學的鼓勵下使我變得更堅強，同學們帶給了我無限的歡樂。在老師的教育下，使我增長了知識，在老師的關懷下，使我感到了溫暖，在老師的輔導下使我的成績日漸優秀。

在這十二年里，我變得獨立、勇敢、堅強，遇事也十分沉重冷靜。我在十二年里也參加了很多比賽，獲得了許多獎項，這也給了我鍛煉的機會，讓我學會了做人處事。

我以后要學會跟人交流溝通這項技能，讓我變得更優秀，語言就是通往捷徑的一條路，學會溝通是現代人的標志之一，它會給我帶來許許多多的機會。

我很快就要告別小學，升入初中了，我一定要養成預習、復習的好習慣，這一定會讓我的學習更加優秀，學起來也會十分輕松。

最后，我代表我們全家將最美好的祝福送給大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意！

謝謝。

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十六

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日，我的演講主題是——《保護環境》。

每一天清晨，當我們走進學校，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著學校；操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學校一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的學校環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷活力，暢想未來。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔完美的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的學校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環保衛士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的學校必須會更加干凈、整潔、美麗！

同學們，學校是我家，環保靠大家！

為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自我的力量吧！

多謝大家！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十七

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

你喜歡自我嗎？你對自我滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎？如果你對自我有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自我的價值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，之后又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。可是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自我日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

另一方面要正確認識自我。不要只從不一樣的方面平價自我，卻看不到自我的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自我的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自我的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒藥，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自我的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自我寫作方面的長處，真正追求自我的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自我：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每一天都有提高，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：

我的人生是十分有價值的，我是最棒的！

課間三分鐘演講（匯總18篇）篇十八

尊敬的教師，各位親愛的同學：

大家好！

梁啟超以往說過：“人生須知負職責的苦處，才能明白盡職責的樂趣。”他說的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自我應盡到的職責，心中時時充滿著職責感，才會體會到付出和兌現自我職責后的歡樂。

縱觀此刻社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不一樣職業的人，他們恪盡職守，堅守著自我的崗位，時時刻刻提醒自我應當做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責放在最首，用職責心去完成自我應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把職責的鑰匙，要用自我的行動和職責感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨立生活，每一天除了做完作業，辦完自我該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。應對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責；這，就是不會被困難擊倒的職責！

在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責。勞動的時候，我們要從雙手中表達自我的職責；幫忙別人的時候，我們要從語言訴出自我的職責；學習、聽課、做作業的時候，我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的職責感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。