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小學一年級校園廣播稿(通用15篇)

時間:2025-08-02 作者:琴心月

廣播稿是一種用于電臺或其他媒體平臺的口頭宣傳材料,它可以有效地傳達信息和引起聽眾的注意。在這里,小編為大家整理了一些精心制作的廣播稿范文,希望能給大家帶來靈感。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇一

甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學們,合:大家早上好!

甲:我是主持人xx,乙:我是主持人xx,很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

乙:結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來新的學習生涯!

合:是的,在這里,就是在這里!

甲:在這里有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!

乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!

甲:在這里有著我們最熟悉的環境,一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!

甲:在這里,我們每一位老師,每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中,都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇二

合:歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

我是主持人:xxx。

我是主持人:xxx。

同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

女:我們的生命也是脆弱的。

男:生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;

女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

男:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,使自己平安健康地成長。

女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。

男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。

不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

合:今天的紅領巾廣播到這里就結束了,我們下期再約。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇三

甲:紅領巾廣播站今天又和大家見面了!

乙:大家上午好!

甲:和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的`三月讓人精神舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙:在此我們同學必須明白:我們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

甲:現在,正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件,希望我們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。

乙:我們經常在報刊上,電視里看到,有的同學在游泳時出了事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!

甲:同學們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習,“安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:

乙:1、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

甲:2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

乙:3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

甲:4、愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。

乙:同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

合:本次播音至此結束,我們下一期節目再見。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇四

乙:大家上午好!

甲:和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人精神舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙:在此我們同學必須明白:我們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

甲:現在,正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件,希望我們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。

乙:我們經常在報刊上,電視里看到,有的同學在游泳時出了事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!

甲:同學們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習,“安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:

乙:1、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

甲:2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

乙:3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

甲:4、愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。

乙:同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

合:本次播音至此結束,我們下一期節目再見。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇五

(音樂)

師:同學們,你們知道9月14日,是個什么節日嗎?(中秋節)對呀,我國的傳統節日——中秋節,馬上要到了。今天,我們一年級組的小朋友,就來給大家講講中秋節的故事。

徐崢城:大家好!我是一(2)班的徐崢城。

厲祎昀:大家好!我是一(2)班的厲祎昀。今天的就由我們倆來為大家講中秋節的故事。

徐崢城:那就先介紹一下中秋節的由來吧。每年農歷的八月十五日,是傳統的中秋佳節。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一,這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

厲祎昀:這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱為“團圓節”。

(音樂)

徐崢城:接著是不是應該講講中秋節的習俗啦?

厲祎昀:是的。在我國的古代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

徐崢城:我還知道在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

厲祎昀:其實中秋節的習俗有很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節,人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。

(音樂)

徐崢城:那你知道與月亮有關的古詩嗎?

厲祎昀:那當然!你聽著:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。

徐崢城:哦,那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》:云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

(音樂)

合:中秋節快樂!

徐崢城:我們的故事講完了,今天的廣播到此結束。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇六

甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學們,合:大家早上好!

甲:我是主持人(),乙:我是主持人(),很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

乙:結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來新的學習生涯!

合:是的,在這里,就是在這里!

甲:在這里有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!

乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!

甲:在這里有著我們最熟悉的環境,一草一木都是我們回憶童年時的.美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!

甲:在這里,我們每一位老師,每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中,都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇七

合:歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

我是主持人:xx。

我是主持人:xx。

同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:

每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

女:我們的生命也是脆弱的。

男:生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;

女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

男:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,使自己平安健康地成長。

女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。

男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。

不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

合:今天的紅領巾廣播到這里就結束了,我們下期再約。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇八

男:早上好!

女:早上好!

男:這里是一小之聲。

男:我是主持人趙陽。

女:我是主持人胡霽萱。

男:愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光。

女:愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好!

男:從這里起飛,這里書聲瑯瑯,歌聲滿園。

女:從這里起飛,讓我們成為一小驕傲!

音樂。

一、校園動態。

(趙)1.周二我校將舉行太空種子領養儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子,讓我們一起期待!

(胡)2.周四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行,學校也將對全體師生寫字質量進行考核。

(趙)3.號外!20xx年科技模型競賽報名持續中,新增四旋翼飛機項目,可以直接參加省賽。橡筋動力飛機,幻影f1賽車等傳統項目等你來報!

(胡)4.鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

二、心靈驛站(女)伴著音樂。

胡:趙陽,知道你為什么還沒能成為傳說中學霸嗎?

趙:我不夠聰明!

胡:錯!聽完這個故事你就會明白一二。有一次,一位中學特級教師請考上北大學生為在校學生介紹學習經驗。

趙:他講什么內容?

胡:他就講上課要認真聽講。

趙:“這算什么經驗?”大家都知道。

胡:那是因為你目前境界還不高,這位特級教師聽后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。上課時,他特別注意兩個班學生群體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。另外一個班,上課前五分鐘是認真,安靜,五分鐘后就狀況百出了,有聊天,有走神,還有打瞌睡。經教師反復提醒,大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現狀況了。他還發現,這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學就是改不了。

趙陽:這么說,優秀學生回家作業都可以不做了,只要課堂認真就行了。

胡:當然不是,什么叫良性循環,懂嗎?成績優異者在家里做事都目標明確,有條不紊,都有固定時間完成作業,而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。而學習困難學生,則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

趙陽:人注意力是有限,生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養專注習慣特別重要。成績還不夠優秀同學趕緊對對號,努力養成專注好習慣!

三、校園微觀察音樂。

一日常規。

(胡)為了校園環境整潔美麗,上周學校向每位家長發出“拒絕流動攤點,從我做起”倡議書,希望全體同學也能做到以下幾點:

(趙)1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內任何物品。

(胡)2.積極宣傳,人人都來當“遠離流動攤點”宣傳員,提醒我們身邊每一位同學,堅決遠離流動攤點。

(趙)3.自覺不吃零食,堅決不將零食帶進校園。

(胡)4.提倡健康飲水,拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

(胡)5.愛護環境,主動撿拾廢紙雜物。

(趙)勿以惡小而為之。同學們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動攤點,從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”,爭當“環保小衛士”。

男:我們正年少,保持向善尚美美好心態。

女:不拋棄、不放棄,笑到最后才美麗!

男:再見。

女:再見。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇九

親愛的同學們:

文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。

然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規范,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生發出以下倡議:

一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。

三,要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。

親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信,在蘇州大儒葭中心小學全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。

親愛的小朋友們,大家早上好!

當你早上背著書包,迎著朝陽開始一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?讓我們共同努力,做一名合格的小學生。

首先,要學會做人。同學們要按照小學生守則,學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二,要學會學習。課堂上專心聽講,認真完成老師布置的作業,。

第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

第五,要講衛生、講文明。愛我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護學校的花草樹木,營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、遵守學校的安全公約,聽從老師指揮。保證高高興興上學,平平安安回家。 同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首美麗的歌。

最后希望小朋友們在新的起點,好好努力,爭做人見人愛、快樂成長的小學生!祝愿每一個小朋友快樂幸福每一天!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

甲:當燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園,采摘一縷太陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:支付一份真誠,打xx的世界。

乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

甲:在這腳步越來越近的時刻,在這下種的季節。

合:紅領巾廣播又和大家見面了!

今天的.紅領巾廣播是由咱們四年級主播。

我是主持人:李夢樂。

我是主持人:馮添添。

甲:今天咱們為大家安排的是《路邊的小豆豆》。

甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!baybay。

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十一

合讀:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎收聽我們的廣播。

女:我是主持人薛奇。

男:我是主持人吳亞州

女: 知安全。

男: 講衛生。

女:各位老師,各位同學,安全衛生一直是我們學校關注的熱點。

男:安全衛生存在于生活的方方面面。

女:平常我們要注意個人衛生,愛護校園,保持環境。

男:不玩火,不觸電。

女:我們小學生就應該知安全,講衛生。

男:下面請欣賞安全衛生歌。

女:請各位同學和我們一起學習安全教育,維護衛生環境,成為一個好學生!

合讀:謝謝大家!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十二

合讀:敬愛的.老師,親愛的同學們,大家好,歡迎收聽我們的廣播。

女:我是主持人楊慧敏。

男:我是主持人郭瑞峰。

女:講文明。

男:懂禮貌。

女:各位老師,各位同學,懂禮貌是我們最基本的一項好品質。

男:懂禮貌,會讓別人更加的喜歡你。

女:在我們的學校里,隨處可見這樣的現象,一位同學對老。

師說:“老師好!”

男:老師也笑瞇瞇地回答:“你好!”

女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌。對長輩,老師要尊敬。

男:下面請欣賞“講文明懂禮貌”歌。

女:請各位同學和我們一起講文明,懂禮貌,成為一個好。

學生!

合讀:謝謝大家!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十三

甲:親愛的同學們,大家好!

乙:新學期開始了,紅領巾廣播又和大家見面了。

甲:我是六中隊的張。

乙:我是白。

甲:又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師是最值得我們尊重和感恩的人。

乙:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

甲:在每一位學生的心中,都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。

乙:“師恩似海”,你的心里也許對老師有著深深的感謝,只可惜一直沒有表達的機會,在第二十三個教師節來臨之際,讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧!

甲:那么,各位隊員們,我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實我們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。下面,大隊部向同學們推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨試一試:

甲:方案4:全班同學可以共同制作一張隊報送給老師,上面寫有本班每名隊員的“自白”

乙:方案5、親手制作一個精美的小花環送給你的老師;。

甲:方案6、做一張花形或動物形的尊師卡送給你喜愛的老師;。

乙:方案7、為老師做一件你認為有意義的事。如:給老師倒一杯水放在講桌上,親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上;為站了一節課的老師捶捶背等。

甲:各班由班長組織,任選一種方式,在9月10日的隊會課時間為老師們送上自己的祝福,活動結束后班長填寫好活動反饋表,于9月2日交少先隊大隊部。

乙:最后,希望無論通過哪種形式,同學們都能把自己對老師的一份心意表達出來,讓我們的老師度過一個溫馨、快樂的教師節。

甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。

乙:謝謝您的收聽,下次播音再會再見!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十四

親愛的小朋友們,大家早上好!沉寂了一個暑假的校園因為你們的到來又熱鬧了起來,青青葵廣播站也吹響了小喇叭,今天是你們入學的第一天,心情一定很激動吧!歡迎來到青青葵園,從今天開始你們就是天天向上的葵園寶寶了,從今天開始你們就是快樂活潑的小學生了。你們將在這里迎來人生的第一個轉折,收獲人生的第一份果實,將在這里度過最開心快活的五年!葵芽尖尖,葵苗青青,葵花朵朵,在這生機盎然的葵園里有辛勤如園丁般的老師,有友善如親人般的同學,有他們的陪伴,未來的學習將會是快樂的,未來的生活將會是多彩的,葵園因為有了你們的加入,也會更加馨香蔥郁,而你們也會像棵棵葵芽一般,茁壯成長, 像朵朵葵花一樣,向陽怒放!

今天,你們是一棵棵破土的葵芽,要在這里生長;

今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;

今天,你們是一艘餿幸福的小船,要在這里揚帆;

今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

你,準備好了么?

當你早上背著書包,迎著朝陽開始第一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?讓我們共同努力,做一名合格的小學生。

首先,要學會做人。同學們要按照小學生守則,學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二,要學會學習。課堂上專心聽講,認真完成老師布置的作業,。

第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

第五,要講衛生、講文明。愛我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護學校的花草樹木,營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、遵守學校的安全公約,聽從老師指揮。保證高高興興上學,平平安安回家。

同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首美麗的歌。

最后希望小朋友們在新的起點,好好努力,爭做人見人愛、快樂成長的小學生!祝愿每一個小朋友快樂幸福每一天!

今天的廣播就到這里,我們明天再見!

小學一年級校園廣播稿(通用15篇)篇十五

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

甲:八里中心小學廣播之聲又和大家碰面了!

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:都說一寸光陰一寸金,時間老人腳步勤,說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。

乙:是啊,時間肯定是一列磁懸浮列車,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,轉眼我們就揮別xx年迎來xx年了!

于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

甲:噢,還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!

乙:咦,說起元旦,你知道各國慶元旦的習俗嗎?

甲:知道一點,但不太清楚,看來你肯定知道,給我大家介紹幾個吧!

乙:好啊!

新的一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的'方式迎接著新年的到來。

在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方,在新年第一天,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。

知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐。

后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。

巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

甲:哈,各國的風俗還真是有意思,每個國家對元旦都很重視。對我們來說,元旦也非同一般。元旦的到來,代表著舊的一年又過去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際,讓我借廣播之聲向他們道一聲:謝謝。

甲:其實常懷感激之心,是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報。

乙:嗯,說得沒錯。因此,我們從小就應該學會感恩,學會感謝。下面,就請欣賞詩朗誦《感謝》。

感謝。

爺爺奶奶曾這樣對我說。

孩子,你們都是幸福的一代。

天天生活在濃濃的關愛里。

爸爸媽媽曾這樣對我說。

孩子,你們都是幸運的一代。

天天生活在溫暖的陽光里。

老師也曾這樣對我說。

同學們,你們都是快樂的一代。

展開理想的翅膀。

翱翔在知識的海洋里。

我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻了一切。

而您的頭上,卻白發蒼蒼。

我想對爸爸媽媽說:

是呀,這得感謝您。

為我們創造了一切。

而您的額頭,卻布滿了皺紋。

我想對老師說:

是呀,這得感謝您。

為我們付出了多少的心血。

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上、作業里、書本中。

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。

開放在爺爺奶奶窗前。

讓微笑永遠留在您的臉上。

此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風。

給爸爸媽媽帶去清涼。

不再讓汗水揮灑。

此時此刻,我多想化做一杯清茶。

讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞。

此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里。

深深地說一聲:謝謝你們!

甲:一首《感謝》,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲。其實有一首歌,是我們全體同學想送給所有老師的,那就是《感謝有你,老師》。

乙:感謝有你,老師!我們如花的歲月離不開你的精心培育,我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切,因為有你!

甲:同學們,歡樂的時光總是短暫的。

乙:但歡樂的時光也是永恒的。

乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿希望的xx年!

乙:讓我們在歡樂的歌聲中說再見!

甲:謝謝大家的收聽。

合:再見。

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