讀書心得是在閱讀過程中對書中內容和思想的理解和感悟的總結,它能夠幫助我們更深入地理解和應用書中的知識。小編為大家找到了幾篇非常經典的讀書心得范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇一
《大國崛起》為我們講述了15世紀以來9個世界性大國的崛起,它們分別是:大航海時代崛起的葡萄牙、西班牙;金融資本家荷蘭;十八、十九世紀的強國法國、英國;二十世紀熱衷于擴張領土的日本、德國;目前的世界第一強國美國。
在大航海時代崛起的葡萄牙、西班牙,它們探索整個世界,不僅完善了人們對我們生活的星球的了解,西班牙還獲得了美洲加利福尼亞成片成片的金銀;葡萄牙則獲得了非洲大量廉價的勞動力,亞洲迷人的香料。可這一切,卻并沒有給這兩個國家帶來多少利益。葡萄牙自身的問題非常之多:人口少,只有150萬人,無法派兵分配到大量的殖民地;財富大量流失,隨著香料的傳播,各國的商人也從地中海開辟了航道,地中海的航道不僅成本比經過好望角的航道低,速度也更快;國內享樂之風盛行,葡萄牙人只顧著手中的金錢,卻不顧生產,很少有除了香料的其他財富來源。而西班牙則犯了與葡萄牙人一樣的錯誤,貪圖享樂,導致了金銀所造成的價格革命,使國家迅速衰弱。
荷蘭的崛起源于它很早就采用了民主的政策,使它在貿易中迅速崛起。但失敗往往比成功容易得多,荷蘭將大部分資金投資在外國,又往往收不回來。法國大革命后,拿破侖發起的戰爭徹底摧毀了荷蘭的經濟體系,很快,荷蘭便走向了衰敗。
而英國的崛起源于它工業、海軍的快速發展,在打敗了西班牙的無敵艦隊后,更是到達了巔峰,可是,英國卻在緊要關頭止步了,使自己的工業化發展大大低于德國、美國,很快就衰敗了。法國的衰敗恰恰與英國相反,英國使止步于工業發展,而法國卻是不停地擴張領土。拿破侖一世登上皇位后,便開始發動了戰爭,由于對待俄羅斯、英國、西班牙等國家的失誤,導致了稱霸一時的法軍迅速潰敗。而拿破侖三世重登皇位后,又采取了錯誤的政策對待普魯士、意大利,有了普法戰爭的慘敗,加上后來世界大戰的影響,法國就再也沒能東山再起了。
德意志和日本的失敗取決于他們的錯誤擴張,他們都想稱霸世界,一個入侵歐洲,一個入侵東南亞,最終,結局證明了一個想和整個世界對著干的國家注定是會失敗的。
那正在崛起的中國從他們身上可以學到什么呢?1、要積極參與國內的生產活動,不能過于依靠進口貨;2、投資的眼光要準,要在重要的方面投資;3、不能止步于現狀,成為現實“龜兔賽跑”的兔子;4、知足常樂,不能一味地擴張領土。希望中國可以以史為鑒,一直保持世界強國的地位。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇二
這一周,我閱讀了《大國崛起》這部書,雖然沒有讀完,但這本書的資料已經深深地吸引了我,給我留下了深刻的印象。
大國崛起》講述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本,也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優點、增強本國的軍事實力開始,不斷發展、不斷壯大的,其中不少國家還經過侵略戰爭來滿足自我的需求。但往往也是在戰爭的引導下,其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
經過《大國崛起》這部書我們能夠看出:決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個:一是經濟,二是軍事,三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經濟,國家便會像蘇聯一樣四分五裂;如果沒有強大的軍事力量,就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔;如果沒有一個足夠團結全國各地人民的信仰,就會像早期德國一樣先后出現一千七百余個獨立政權。而今日的中國正在一天天走向崛起,如果沒有經過總結其他大國得來的經驗去前進,那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說,我們在發展自身的同時,汲取他人的長處,能幫忙自我更加快速、高效的發展。
一個國家的發展是這樣,而說到我們自身的發展,又何嘗不是這樣的呢?我們在學習上,在自我努力學習的同時,還要多汲取別人的經驗來幫忙我們自我更好的學習生活,學習別人的長處來不斷完善自我。
大國崛起》不止是針對中國,不只是針對國家發展的好書,并且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了經過怎樣的方式才能實現自我心中的夢想,走向日趨完美的明天!
教師點評:早看過書評,明白《大國崛起》確實是一部很好的書。遺憾的是教師一向忙忙碌碌毫無作為,至今還未能認真讀讀此書。說來真是很慚愧,你的讀書心得既給教師帶來了驚喜,也讓教師深深意識到自我目前停滯不前的現狀!“汲取別人的經驗來幫忙我們自我更好的學習生活”,你的這一閱讀心得給教師帶來很好的啟示,多謝你!
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇三
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個省份,15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創了真正意義上的大航海時代。他的成長,如同一艘小船經歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們能夠看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。
在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以往和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而,應對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩,他們迅速圖強振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家。這其中的道理是不言而喻的,一個始終都堅持團結,善于學習的民族創造了今日的輝煌。
看了這部紀錄片,我不禁想到了自我,中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲,中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨,我最終理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤,毀于蟻穴,中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運。總觀12個強國的歷史,我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅,我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時的總統羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰所付出的艱辛,可我明白,一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育,日本的虛心,法國的自立,比較中國的閉關鎖國、保守落后,顯然中國從一開始就注定自我勝敗存亡的理數。“百年大計,教育為本”,“虛心使人提高,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉可是的語句,經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統美德”。然而,透過表面華美的現象,我們試者問自我的心靈,這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里,這些都可是是一些形式,一些裝飾品罷了。
一個國家、一個民族,要有自強的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族,在很多地方需要學習別國。我們有韌勁,卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量,卻缺乏動力,也缺乏勇氣。恰似德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統,才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。那么僅有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來。在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質上,從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業績上講卻不能說是一個強國。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇四
在不同的時期,只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了正確戰略判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。
-----題記。
看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據歷史事實描述了自15世紀開始,在500年的時間里,葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國等9個國家相繼稱霸世界,成為超級強國的歷程。
但不免讓我想起了中國可悲的閉關鎖國政策,導致了中國從此落后。從1500年開始,歐洲的強國一個接一個的出場,引領了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個國家都有著早期大國的相同的特點,靠掠奪別的國家的資源,充實國力兵力,然而資源是有限的,國家和人民的消費消耗是無限的,沒辦法發展本國經濟的特色,終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大,最關鍵的是要能發展自己國家特色的經濟,才能站穩世界強國。
在這本書中,無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主,或是荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經濟體制的創新,深刻地影響了現代經濟,也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創新,才能強占先機,才能立于強國之列。但是,當世界上的國家一個接一個的崛起時,當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋,不是為了開拓貿易,而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后,中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些,我想我不說同學們也知道為什么中國現在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發展比較遲。不過中國發展速度很快,年收入以百分之九點幾的速度增長,中國的發展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。
這本書是品讀歷史的見證,更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天,也影響著未來。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇五
歷史恢宏的長河之中,人類歷經了原始社會,奴隸社會,封建社會,資本主義社會,到如今我們也正在為社會主義社會而努力著。而在這段分分合合,時而動蕩時而安定的時期,能夠折射出的不僅僅是人類及社會進程的提高,同時也投影出每個國家的不一樣發展和崛起的方式。
每一個國家的崛起并不都是那么簡單的,其中包含了天時、地利以及人和等等因素,從大國的崛起之路,我們更能夠看到歷史留給我們的深刻經驗。看了《大國崛起》的紀錄片,影片中分別對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、美國、俄羅斯、日本、德國這幾個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹,而在觀看過后我得到了不少的感慨和啟示。每一個國家的崛起,異常是大國,都留給我們許多值得借鑒和學習的地方,不管是在國家建設和發展還是個人的培養,我們都能從中吸取其精華。該片中提到的九個國家能被列入了大國的行列,那它們都有哪些共同點呢?首先,這些大國必須在世界經濟中占有重要地位,政治穩定,國家制度的健全,擁有豐富而生動的思想文化,并且對世界近代歷史的發展以往產生過重大和深遠的影響。回看世界歷史進程,這些大國都有過輝煌的時期,也給全人類的提高發展增加了推動力。
從公元1500年前后的地理大發現,世界開始連為一體并拉開了不一樣國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此,世界性的大國出現了,那些擁有強大凝聚力的國家,最先把機會搶到了手。此時,民族國家和海洋優勢決定了大國崛起。,葡萄牙也成為了最早開始海外擴張和殖民統治的國家。之后的西班牙,荷蘭都曾一度成為海上強國,勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。而英法的工業革命更是影響了歐洲各國,德國由此也走上了工業化的道路。美國、俄羅斯、日本都經過改革或革命相繼發展為現代化強國。
大國崛起中這些國家從落后到強大的重大變化給了我們經驗教訓。第一點要開放,一個國家如果不開放,就很難發展,這是一個十分重要的教訓,我們過去20多年的歷史,也實踐證明了這個結論。第二點,必須堅持一個好的市場經濟體制。在談到英國它為什么能夠在工業革命中取得成果,是由于憲制政府給了民族更多的自由,使人們能夠經過市場來去交換,這樣才使得英國成為一個世界上強大的國家。第三點,我們能夠看到,每個國家都必須要不斷的創新。英國是世界上最早實行專利保護的國家,它保護了創新發展的成果,并且鼓勵了更多人卻創新發明。包括德國、美國都是這樣,它們不斷地推出新的技術,那么這個國家就有源源不斷的生機和延續力。
支柱,更是能使一個民族強大的動力。民族精神更是一個民族國家的魂。
相比之下,我們中國雖然是個東方禮貌古國,但卻不能“入圍”世界大國之列,這是為什么呢?在過去的幾百年間,我們幾乎失去了以往禮貌千年的歷史成就和矚目的世界地位,反而成為大國列強的蹂躪的對象和殖民地。那么,為什么中國不能像日本那樣短時間趕上和超過西方呢?有人說,我們的制度不行;有人說,我們的人才不行;有人說,我們的科技不行;有人說,我們的教育不行;甚至有人說,我們的人種和民族性格不行。
當然,冰凍三尺非一日之寒,雖然中國古代自秦朝開始實行的君主專制一向延續到了清代,看似沒有中斷和分裂,可是在西方國家開始實施更公正民主的制度來推動資本主義的發展的時候,中國的制度顯然已經落后了,可是統治者依然夜郎自大閉關鎖國,導致了更加封建的國情,此為其一。中國自采用科舉制后,人才采納的空間大大上升,許多寒門子弟也有入仕的機會,不可不說是一項明智的做法。而到現代后,國家政府不看重與外界的溝通,不培養新型人才,無論是科技創新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業化國家,從此拉開了我們與崛起的大國之間的距離,此為其二。另外,我們的基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發達國家,這是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起,還是德國、日本在戰敗后的迅速復原,都得益于教育基礎的雄厚,各式人才備具。而我們在這方面的差距很大,不僅僅教育的普及率低,并且教育的效果不好。就是到今日來看,我們的教育都有些死板僵化,學生沒有自我思考和創新的本事,這些原因也導致了我們國家在許多方面都受到了限制。
當我們回顧500年來各世界大國發展的歷程,我們不約而同的感慨和思考。對中國而言,讀懂這九個大國的興衰起伏,于中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關注:重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。所以,我國僅有重視教育,提高國民素質,善于借鑒別國經驗,調動人民的進取性,努力促進經濟的發展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今日,中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放,制度創新,和諧社會與和諧世界的理念等等,這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗,也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失。一個偉大的國家必須要呈現多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創造新的強勢禮貌。大國崛起,崛起的始終是人類的禮貌和國家的精神,這是一個值得記住的歷程,值得我們每個人為之深思。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇六
在海潮出沒的濕地和湖泊上,以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易,他們設計了造價更為低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商業信譽,逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權,并建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司,壟斷了當時全球貿易的一半;他們建起了世界上第一個股票交易所,資本市場就此誕生;他們率先創辦現代銀行,發明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素,雖然17世紀末,荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天,荷蘭人的生活依然富足,荷蘭人開創的商業規則依然在影響世界。
成為富強的國家的道路,清朝的統治者的“閉關鎖國”肯定是不可取的,妄圖依靠戰爭打破和重建世界格局,已被證明結果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方,但有一點是可以肯定的,建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同努力的方向。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇七
有幸拜讀了《大國崛起》這一著作,感悟頗多。
大國的建立并不是一朝一夕建立起來的,它必將經歷時間、政治、禮貌乃至整個歷史的考驗,或崛起于經濟的變革、或崛起于律法的審試、或崛起于戰火的洗禮、或崛起于科學的考教、抑或思潮的涌動、大道的鑄就;但無疑從世界天塹被打破的那一天起,所有國家便不得不停止那些自己演繹的的故事,開始主動或被迫地相互的審視、交流、碰撞。那些擁有著強大凝聚力的國家出現了,他們推動著世界向著“既定”的劇情走去,演繹著偉大的史詩,把握機會,凝聚更為強大的力量衍變為世界性強國。
大國,是一個不單單以領土為衡量標準的詞匯,更是對其國家地位和世界影響力的一種肯定。任何單一的、單調的因素都不足以支撐一個大國、強國。單純物質層面的豐富是蒼白的,其不僅僅要有規模、本事,更應當構成一種吸引力、內部凝聚力。也就是說一個大國外部的崛起,源于內部制度、體系的健全,是其內部力量的外延。而這種內部力量往往取決于思想文化的影響力。不妨來看,莎士比亞、牛頓、亞當斯密的名字共同鐫刻在了英國崛起的道路上;法國的先賢祠內安葬著伏爾泰、雨果、居里夫婦等一系列代表引領法國文化的偉人。文化能夠打破人們思想的束縛,從而碰撞出全新的火花,推動社會的行進。
除此以外,制度的創新,也足以奠定大國的地位。近五百年來,僅有三個國家先后建立起世界霸主地位——荷蘭、英國、美國。他們先后建立、確定、完善、創新、改良著世界市場經濟的模式。而隨之而來的便是為了保障經濟而實行的政治制度——內閣制、議會制,長久的保障了國家的長治久安,保證了國家、社會的穩定,促進了經濟的發展。
任何一個國家想要崛起、走向強盛和現代化都不能刻意模仿其他國家所走過的道路,其必須從萬千條途徑之中發現并堅持一條適合自己的道路,并不懈踐行。打開視野,向發達國家學習,無疑是后發國家走向強盛國家的開端。正如俄羅斯、德國、日本,他們選擇憑借國家推動社會經濟建設、實現工業化、現代化的發展目標。這些國家憑借剛剛重建后國家和政府的強大影響力,塑造社會形態,與英美等憑借社會推動國家自下而上發展的模式完全不一樣。
成為一個大國,或許是人類發展史上一個永遠的難題,是一個有著無窮多解法的永恒之謎。但僅有那些在不一樣時期根據自己的國情和時代的需要,做出正確戰略確定的國家,才能獲得歷史的青睞。歷史總是率先選擇第一時間適合其規則并擁有那個時期核心競爭力的國家來充當世界的主角。回顧當下,二戰結束70多年后的今日,而今活躍的.強國依然是當年的那些大國,他們率先完成了現代化早已領先于時代,向著未來的更深處去探求人類的命運。
當然,自從大航海的航道把地球割為兩半的時候有些事就已經注定。這個世界有時像黑白照片那般殘酷的鮮明,大國崛起所依靠的恰是對殖民地的擴張、劃分、掠奪。那里的人民享受著與殖民國完全不一樣待遇,他們所失去的絕不僅僅是土地和豐富的資源,更是國家的尊嚴、民族的獨立與平等,被迫的理解著外來者殘酷的強制性改變——顛覆性的動蕩。這些影響有些直到今日還牢牢根植于那片土地。
或許比起大國的崛起,其維系過程中所爆發的矛盾和問題遠比解決的辦法要多得多。他們面臨著堅持和擴大利益的煩惱。“第一大國”總是想建立起最貼合其利益的世界秩序而與新崛起的大國發生沖突和矛盾,這時大國間的戰爭似乎成為了解決這一矛盾的必由之路,唯一手段,用于打破重建世界秩序。
歷史一再證明,沒有永遠的霸權國家,大國的興衰交替是不可避免的歷史法則,歷史也告訴我們,從大國的崛起到大國的興衰交替,是一部我們不得不耐著性子慢慢看的歷史長劇。今日當全球市場把大國的命運相互連接起來,他們的合作和依存關系相互增強,具有歷史眼光和戰略眼光的國家開始崛起。依靠戰爭和霸權聯盟式的行為將不再適用于時代。
當人類命運成為一個緊密相連的共同體,當和平與發展成為人類共同的愿景。大國將如何維護自己的利益,又將擔負起什么樣的職責?今日的大國終將以何等姿態屹立于歷史長河呢?我想這需要一個擁有偉大文化傳統和智慧的禮貌大國的崛起。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇八
《大國崛起》是中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片,該片以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等西方九國為題材,解讀15世紀以來這些世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背后的原因。
而大國崛起的原因有什么共同點呢?這九國說明了其中的一些答案:
一:對外擴張的歷史。
二:殖民統治史。
三:資產階級革命史。
四:工業、科技、文化、軍事和社會方面的改革史。
五:對世界近代發展有過重大的影響。
對比現在的中國,我們提出的“和平崛起”與他們有所不同。目前世界正處在第三次工業革命的進程中,信息革命是當前的標志,只有擁有科技創新的能力,才能贏得更大的市場,實現國家的整體提升,達到和平崛起的目標。
要實現這樣的崛起,中國就要學習各國崛起的優點,克服不利因素,避免崛起中的不良影響。
首先,我們要加大教育投入,提升人才競爭力,使全體國民的高等教育素質繼續提升。
美國雖然現在受經濟危機的影響,國力在逐步衰退,鋼鐵工業和重工業制造業在失去,就業壓力增加。但是我們業應該看到美國仍然處在科技創新的最前沿,科技競爭力還是很強,而科技創新的背后是其高科技人才儲備的實力,美國大學的教育水平在全世界來說,仍然是一流的。我國的高等教育水平要崛起,只有教育崛起,才能實現人才水平的'崛起。
其次,我們要繼續堅持改革開放,市場經濟繼續主導經濟改革,讓中國的市場繼續成為全世界經濟的發動機。
全世界在經受經濟危機的創傷中,都受到了不同程度的影響。而中國市場的開放和擴大內需的潛力,成為了各國的救命稻草,各國紛紛在中國建立研發中心和制造基地,期盼中國市場的經濟發展,帶動各國走出世界危機。而中國也加大經濟改革力度,不斷加大經濟投資,推動我國gdp水平的更高層次發展,目前我國已經超過日本,成為全球第二大經濟體。我想,如果再有10年,很有可能超過美國,實現經濟總量的新騰飛。
最后,我們要繼續進行科技創新,實現產品核心的技術的掌握。創新能力是當前各國科技水平的體現,有沒有核心競爭力,就看你是否掌握真正的核心技術。目前,我國正處在科技創新的新階段,創新力成為各個企業進行市場競爭的法寶,因此,只有我們不斷的推進核心技術的研發,才能在未來的道路上,取得先機。
總之,我們既要學習他國崛起的先進思想和技術,又要從自身實際出發,制定我們特。
總之,我們既要學習他國崛起的先進思想和技術,又要從自身實際出發,制定我們特色的崛起之路,走處一條區別他國的和平之路,中華民族的復興就在不遠的將來,讓我們中華兒女奮發圖強,走出一條中國特色的和平崛起之路。
《大國崛起》真實地記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程。探究其興盛背后的原因,我們要探索自己的強國之路。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇九
通過閱讀《大國崛起》,我更加清楚地看到了發達國家一步一步走向現代化的過程,意識到了一個民族為建立一個現代化的發達國家應該具有的歷史使命,同時我也清醒地發現了自己民族和國家的缺點和歷史經驗的不足。明治維新后日本經濟蘇迅速增長,為了獲得更大的利益,日本政府開始對外發動侵略戰爭,并且參加了第一次和第二次世界大戰,都以失敗告終,并且第二次世界大戰給于日本毀滅性的.打擊,但是戰后日本卻以驚人的速度崛起。我認為主要包含一下主要原因:
得益于重視教育和重視人才的培養,日本前文部大臣荒木萬夫曾經指出:“從明治以來,一直到今天,我國社會和經濟的發展,特別是戰后經濟的發展非常驚人,為世界所重視,造成比情況的重要原因,可歸結為教育的普及和發展。”美國著名發展經濟學家舒爾茨說:“戰后日本物質資本存量幾乎蕩然無存,但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在。”日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時代,日本是世界上最早在全國范圍內普及義務教育的國家,比美國早4年,比法國早10年。正如日本前內閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的:"人是我國的財富,教育是國政的根本。"這應該是日本崛起奇跡的根源。
結論:大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量,是人才的較量。不客氣地說,中國由于難以接受別人的教育思想,國民整體素質與發達國家的相比都不是一個等級。一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一,所以我們要做的基本的也是作重要的就是努力提高我們的國民素質。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇十
“以史為鑒,展望未來”,熱愛歷史的我對各國的歷史一直都很有興趣。早前曾迷上二臺的“大國崛起”,最近人民出版社出版的《大國崛起》一書更是讓我愛不釋手,讓我的頭腦更加充實。
為什么不斷有一個又一個國家驟然興盛,成為所向無敵的霸主?為何歷史上的強國都只能維持一個世紀左右的霸權?這其中有著怎樣的規律和共性?今天,中國的復興和崛起已經成為舉世矚目的不爭事實。如何從歷史上主要大國的興衰歷程中得到有益的借鑒,如何順應世界發展大勢尋求現代化的有效途徑,已經成為十分重大的戰略問題。這本書是試圖站在人類文明發展的高度,以歷史的眼光和全球的視野,通過解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史,追蹤和研究世界性大國興起軌跡,總結大國崛起的個性特征和基本規律,探索新形勢下中國發展的戰略選擇,為中國的發展尋求鏡鑒,以期有利于中華民族復興這一宏偉目標的實現。所以這本書是很值得一看的。
對書中9國歷史進行了一番瀏覽以后,日本崛起的歷史使我印象深刻。在中國的歷史上,日本可以說是從中國獲益最多的國家卻同時也是對中國傷害最大的國家。在中國的盛唐時期,日本實行的大化革新,其實基本上就是對中國政治經濟制度的全面復制,甚至日本文字所謂的平假名片假名其實也是來自中國的漢字。不夸張地說,若沒有中華經濟文化的影響,日本人生活在蠻荒蒙昧時代的日子必然會更加漫長而黑暗。而在近代歷史上,從1895年到1945年整整50年的時光里:甲午海戰割臺灣、八國聯軍主力燒北京、九一八割滿洲、七七事變全面侵華.......日本,這個從中國獲益無數的國家反過來主導了中國人民的苦難史。所有當日中國對日的民族主義仇恨都基于這樣一個令人痛苦的看法:日本,如同中國母親無私喂養了千年的一條白眼狼,在中國母親年老體弱的時候卻反過來一口口地無情啃噬欺凌!不過,在這背后,當然還有一個不那么冠冕堂皇的原因:日本這個中國老師千年來的小學生,中國老大邊上年年上表進貢的小弟弟。不僅在過去的一百年里在軍事上壓倒了中國,在經濟上也作為全球第二高高地俯視著發展中的中國。
作為亞洲第一個民主化的國家,作為亞洲唯一躋身帝國列強的國家,作為亞洲唯一一個發達資本主義國家,日本以無可置疑的成績單向世人證明了他的優秀。當然,日本的優秀和其他崛起的大國是有巨大差別的。看完《大國崛起》,更堅定了我一向的看法:日本的崛起,不是如西班牙般的勇于闖蕩冒險與開放,不是如荷蘭的民間小資本家自發組織協調社會發展,也不是如英國般的科技進步引導工業革命,更不是如法國大革命那樣掃蕩一切舊王權。日本的崛起正在于其民族一向善變善學的特點。
《大國崛起》里頭有一幕給我比較震撼的場景是:現在日本每年還在紀念百年前的黑船事件,就是當年美國人佩里帶領幾艘蒸汽戰船侵略日本內海,逼迫幕府當局開放國門的歷史故事。這一事件對日本的意義其實類似與中國遭遇的鴉片戰爭,但中日兩國對待外來文明的'敲擊表現出來的絕然不同的態度直接導致了兩國后來截然迥異的命運。我們對于英法逼迫開放的反應是最先的軍隊抵抗,其次是民間的不滿,最后是義和團式的破壞。我們的皇帝把英國人送來的蒸汽機步槍等設備丟棄在圓明園的地窖里塵封。我們的社會在左派思潮影響下一次次的革命掃蕩了“封建殘余”,同時也丟掉了我們千年來的“禮義仁信”。我們的學生至今所受的教育還是悲情式的控訴多于自省式的反思。而日本人對歐洲列強逼迫開放的反應則顯得靈活許多,他們直接答應了門戶開放的要求,他們面對西方先進的科技設備羨慕不已并全面引進,他們的政府代表團游歷歐美后對日本的政治經濟體制進行了全面的改造,他們也經歷了開放后的沖擊但他們處理好了傳統與現代的關系。更重要的是:他們的百姓如今高興的慶祝著“黑船入關”。只有善于學習,善于改變的民族才能有這樣的自信和勇氣來慶祝一個本是悲傷痛苦的日子!
在困境中如何求生,如何善待人才這方面的舉措,日本無疑能給世界做了一個很好的榜樣。社會的發展和改革沒有精英人物領導是很難實現的。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇十一
近日來,不斷的看中央電視臺攝制的《大國崛起》,其中從16世紀一直講到21世紀,講了西班牙葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國、德國、日本、俄國,這九個世界性大國,其中英國和美國的崛起之路,走得平穩而理性,并且給整個世界帶來了福祗,這兩個國家一是是兩次工業革命的發祥地,二是給世界提供了一種可以仿效學習的政治體制,三是在維護世界和平與正義,推崇普世價值做了光輝的典范。當然以被殖民者的眼光來看,美國的拓展帶來印第安人的滅絕,英國的三角貿易其血腥罪惡罄竹難書。
其他如德國,日本與俄國在世界舞臺上總是從顛峰上墜入深淵,然后又逐漸的崛起,其中不可否認的一點即是專制政體不僅帶本國帶來了災難,也給世界人民帶來了毀滅性的打擊。
有一點必須銘記,任何大國的崛起,首先要有一種內在的凝聚力,另一方面沒有戰爭的爭霸,一個國家不可能崛起,也就是說一個大國的崛起,靠競爭,靠戰爭,遵循叢林法則,弱肉強食的達爾文社會進化論觀點。
一方面要又戰爭的實力,另一方面要又體制科技教育的軟實力,而后面需要一種工商業的發達。
試問那一個國家的崛起脫離了戰爭,那一個國家的崛起后面的國民素質,科技教育,國民精神是虛弱的。
現在看來,電視臺上充斥著諸如漢武大帝,貞觀之治,康熙王朝等在回顧追憶逝去發榮光中做白日夢,而國內腐敗橫行,科技教育每況日下,貧富差距日益擴大,儒學被包裝后陰魂不散,粉墨登場,等等不一而足,以這種軟實力居然要實現大國崛起,我是充滿了懷疑。
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇十二
《大國崛起》分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯(前蘇聯)、美國九個曾經在世界歷史舞臺上擁有輝煌經歷的風云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些改變國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習,真正的治國之道從是這里產生的。對于眾多國人來說,這部紀錄片無疑稱得上是一次“歷史教學片”,是對公元15以來世界9個主要大國發展史的一次集體學習。用電視畫面展現曾經的大國興衰,顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是,電視能以光和影的三原色轉變形象地將歷史上曾經的輝煌、榮譽、血戰前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮,絕非大眾娛樂的電視劇快餐,而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。
葡萄牙、西班牙,都是依靠民族獨立的強大國家力量和海洋優勢,通過香料貿易和殖民掠奪,而成為世界性的大國;荷蘭,是在四百多年前,依靠海洋貿易和商業制度上的創新而奪得世界霸權。它們的大國之路,對中國的參考價值已經不大了。而以英美法德日為代表的資本主義大國發展之路,以及蘇俄的強大之路,對正處在綜合國力快速上升中的中國,有著巨大的借鑒意義。首先比較它們的經濟制度。
由荷蘭首先開創的一些現代商業制度,比如股票交易所、銀行,在英國的手里發揚光大。英國通過海戰奪取了海上霸權,但真正使其獲得世界霸主地位的,卻是由首先在英國開始的工業革命帶來的生產力飛躍,及其建立的資本主義經濟體制。而美國,則在二十世紀早期,代替英國,成為了世界資本主義經濟制度的制定者和完善者。早期由英國開創的自由經濟模式,在經歷了幾個世紀之后,帶來了重重矛盾,而美國,受蘇聯模式的啟發,加強了政府對經濟的干預,重新確保了資本主義經濟體制的健康發展。法國則大多是借鑒英美的經濟體制,沒什么特別可言。
蘇俄的大國之路,則充滿了跌宕起伏。沙皇時期的農莊經濟模式,決定了它決不可能在與已經實現工業化了的歐洲大國之間的較量中勝出。但伴隨著十月革命而來的蘇聯,采取了高度集中式的指令性計劃經濟,而且有馬克思主義這個強大的理論支持,使其經過一個五年計劃即邁入了工業化大門,工業生產能力巨增。盡管計劃經濟使蘇聯的經濟發展不平衡,但是,卻使其擁有了強大的軍事政治力量,造就了蘇俄的大國之位。
與上面兩種情況有所不同的是德國和日本,它們都采用的是英美的資本主義經濟體制,但是,卻是由國家來推動、引導經濟的發展,從而克服了自由主義經濟模式的弊端,都搭上了工業化的末班車,成為世界性的大國。
其次,比較這些大國的政治制度。
盡管這些國家的政治制度在成為大國的過程中,都是向著更公平、民主的方向發展。但是,它們的政治體制依然差別巨大。如最后一集《大道行思》中,被采訪者,法國戴高樂基金會主席伊夫?蓋納所言:“一個國家的體制應該適合那個國家和人民的情況。英國人的民主和法國人的民主是不同的`,法國人和意大利人的民主也是不同的。”
中國的政治道路,只能從自己的歷史中去反思。從漢初的“文景之治”到清朝的“康乾盛世”,所有的盛世都具備一個共同點——國家統一,中央集權,軍事強大。一個散亂的國家是不可能強大起來的;而中國源遠流長的歷史,復雜的地域、民族關系,注定了唯有中央集權,統治階層具有強大的控制力量,才能夠保證國家的統一;更進一步的,才可以有能力去干預經濟的運行。這也正是當今的中國,要確保臺灣不獨立,堅決打擊東突等分裂勢力的原因。
軍事力量的影響,是顯而易見的——自從近幾年中國海軍的新型核潛艇成功試射8000公里射程的潛射洲際導彈之后,美國的航母艦隊已經不敢輕易到臺海游蕩了。戰爭是政治的延續,而強大的軍事威懾,特別是核威懾,不僅可以保證我們自己不受侵犯,還讓我們具有了在國際政治上發言的話語權。
同樣,西方執意推銷的多黨制,對于中國來說,也看不到任何的好處。專*制固然有其弊病,但是,比較起來,“亂”則是更讓國家內耗的情形。而且,一黨的內部,也可以形成多種力量制衡,同樣可以保證黨的健康發展。況且,七千多萬黨員中,畢竟大部分還是社會的中堅力量。也只有具備這么強大群眾基礎的共*產*黨,才有能力領導中國的大國之路。
最后,比較這些大國的文化。
英國首相丘吉爾有這樣一句名言:“我寧愿失去一個印度,也不肯失去一個莎士比亞。”一個國家的文化,是民族之魂,發展進步的保證。無論是英美法德還是蘇俄,在它們國力崛起的過程中,都可以看到背后推動這種上升的力量——文化。無論是科技上的發明創造,經濟上的探索發展,還是管理上的開拓創新,都包含著思想、文化的底蘊。
“以史為鏡,可知興替矣”,這是一千三百多年前,李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們,要學會從歷史中去吸取教訓,避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧,經歷了改革開放的中國人已經學會了突破各種困擾,只求發展“發展”之本身,拋棄了不必要的意識形態束縛,中國的大國之路必將穩步向前!
大國崛起讀書心得(熱門13篇)篇十三
回顧500年來各個世界大國發展的歷程,討論大國崛起的關鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的,但有一些共同的因素卻值得關注:要形成一個統一的力量、重視思想文化的繁榮、重視科學和教育、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等。
對于地處西北歐、面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭,是怎樣成為17世紀的王者?
在海潮出沒的濕地和湖泊上,以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易,他們設計了造價更為低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商業信譽,逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權,并建立起一個充分保障商人權利的聯和共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司,壟斷了當時全球貿易的一半;他們建起了世界上第一個股票交易所,資本市場就此誕生;他們率先創辦現代銀行,發明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素,雖然17世紀末,荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天,荷蘭人的生活依然富足,荷蘭人開創的商業規則依然在影響世界。
成為富強的國家的道路,清朝的統治者的“閉關鎖國”肯定是不可取的,妄圖依靠戰爭打破和重建世界格局,已被證明結果事與愿違。德國的興衰是最好的'例證。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方,但有一點是可以肯定的,建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同努力的方向。
一個大國,它的標準當然是經濟發達,社會穩定,民眾與領導者之間的相互信任和互相尊重。但是一個大國的形成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國,它們臨近海洋,能夠便利地貿易、交流,但是只有地理位置的獨特優勢,是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是,國家的強大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對世界的探索,使葡萄牙的航海大發現不再是個人的孤立冒險,而是成為有計劃有組織的國家戰略;西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中,接受了一個有航海抱負的平民的要求,為了資助哥倫布的遠航,女王甚至賣掉了自己皇冠上的珠寶。這就是一個民族、國家的凝聚力,自上而下的一股團結力量,使兩個在歐洲邊緣的國家成為了大國。
但是,在很多國外學者談論大國崛起之謎時,都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經有這樣一句名言:“我寧愿失去一個印度,也不肯失去一個莎士比亞。”的確,莎士比亞的作品能夠提高群眾文化素養,也能提升國家人文精神,使當時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業大國之門,亞當斯密的《國富論》為英國展示了新的經濟秩序。所以,一個國家良好的思想、文化可以使國家崛起,也可以影響世界。
當然,國家的崛起也有另一種答案,就是體制創新。17世紀,一個相當于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業制度,締造了一個稱霸全球的大國;英國靠推行自由貿易建立市場,使用自由市場經濟模式,讓經濟騰飛;當美國這個新興國家利用自由市場經濟體制稱霸了許久,而突然經濟落寞時,則用政府無形的雙手來干預,使經濟漸漸回暖。所以體質的健全和創新能使一個國家長治久安,保持穩定。
我們回頭看一下我們的中國,在19世紀,20世紀,為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌?我認為首先是咱們國家思想的問題,那時中國還處于封建社會,信奉封建思想,而這種思想讓國家閉關鎖國、不接受新的思想、文化、技術,讓我們的經濟發展停滯,與世界國家拉開了長長的距離。其次是體制問題,國家壟斷經營,不給市場一個自由的空間,使得經濟發展緩慢,無法入流,無法跟上世界其他國的腳步。所以打開國門,向發達國家學習,無疑是后發國家走上強國之路的開端。
大國崛起,是個漫長的過程,必須有一個經濟與政治的現代化的過程。而只有在不同時期,根據自己的國情和時代的需要,做出正確判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。大國之所以難解,因為每個大國的發展模式都是不能簡單地復制和模仿的,中國是社會主義國家,以前我們是學習蘇聯,學習它的計劃經濟等等,但是如今,我們必須走出一條適合自己發展的道路,中國還要走的路很長,我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的,但是只要我們中國人團結一致,上下一心,我們離成為強國的夢想也就不遠了。