發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)要合理，段落間要有過渡詞語，使整篇講話連貫流暢。發(fā)言稿是演講的重要組成部分，它可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點，以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿供大家參考。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇一

各位同事：

大家好！非常感謝蔣老師給我這個與大家面對面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。我是豐田初中曾裕福，近年一直在教學(xué)第一線。xx年中考成績在公辦學(xué)校河南片第一名，xx年中考成績?nèi)h公辦學(xué)校第二名。曾指導(dǎo)學(xué)生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在xx年縣教學(xué)大賽中取得一等獎，xx年獲縣第五批物理學(xué)科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關(guān)心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關(guān)心和栽培。

眾所周知，農(nóng)村學(xué)校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的精力與創(chuàng)造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。

1、學(xué)校的目標(biāo)。

有句話說，大海航行靠舵手。一個學(xué)校的考核導(dǎo)向?qū)蠋煹墓ぷ饔绊懯呛艽蟮摹Ｎ覀儗W(xué)校對老師的考核就是模仿現(xiàn)下的教育政策“一考定終身”的模式，即“以中考論英雄”。平時的期中、期末考試不作為考核成績。教學(xué)本就是個循序漸進(jìn)的過程，我們這些老師平時教得就很輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔(dān)心。對于教學(xué)常規(guī)，因為初三下學(xué)期主要是總復(fù)習(xí)，我們學(xué)校檢查教案就以資料為準(zhǔn)，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現(xiàn)一邊做資料，一邊做教案的情形。學(xué)校的一切工作也是以教學(xué)為重。比如我們的每周例會，基本上就是第一節(jié)自習(xí)課就要結(jié)束，萬一結(jié)束不了，那打了第一節(jié)下課鈴的時候第二節(jié)有課初三的老師可以先行離開。每次考完后的質(zhì)量分析會也一樣，目標(biāo)明確時間短。如這次月考的分析會，內(nèi)容就是1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重點及復(fù)習(xí)計劃。每個老師發(fā)言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領(lǐng)導(dǎo)的批評說太長了。

2、老師的目標(biāo)。

而作為一名老師，自己心里的目標(biāo)更重要。其中第一個是，進(jìn)度的把握，我們從初二一接手學(xué)生開始，一切的教學(xué)活動都以中考為目標(biāo)，因此我們順從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定出初二重基礎(chǔ)培興趣，初三趕進(jìn)度迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)興趣，該搶進(jìn)度就搶進(jìn)度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進(jìn)度。我們一上初三就已計劃把初三全年內(nèi)容學(xué)完，以便下學(xué)期能全力應(yīng)付中考。更重要的一個目標(biāo)是，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成一個什么樣的人。我們在教學(xué)中，特別注重培養(yǎng)學(xué)生能力和關(guān)注學(xué)生心理的發(fā)展。解題注重方法，實驗注重思路與動手操作，特別注重根據(jù)學(xué)生心理的發(fā)展變化給予正確的引導(dǎo)。如找其談心，讀一些能深入他們內(nèi)心的文章，結(jié)合物理原理總結(jié)一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章。事實證明，這樣的教學(xué)看似偏離了物理的主題，實則是加深了學(xué)生對物理的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

3、學(xué)生的目標(biāo)。

學(xué)生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學(xué)中，特別注重學(xué)生目標(biāo)的明確。讓學(xué)生時刻知道自己在做什么，知道自己現(xiàn)在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學(xué)生明確目前學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生上了初三對分?jǐn)?shù)有種又愛又恨的矛盾心理，但是經(jīng)過春季分流，留下的學(xué)生都對中考抱有一定自己的目標(biāo)與憧憬。我們在鼓勵學(xué)生過程中，要根據(jù)學(xué)生的實際情況幫他們明確自己的目標(biāo)。我較常用的方法就是找學(xué)生談心啦，讓學(xué)生寫一些心得體會啦等等。

1、讓學(xué)生動起來。

我復(fù)習(xí)時經(jīng)常對學(xué)生說：如果復(fù)習(xí)累死了老師，那就死有余辜；如果復(fù)習(xí)累死了學(xué)生，那就說明復(fù)習(xí)有了效果。參加中考的是學(xué)生，因此，需要復(fù)習(xí)的也是學(xué)生，作為老師，我們真的不該太把自己當(dāng)一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復(fù)習(xí)的關(guān)鍵首先就是要讓復(fù)習(xí)的主體學(xué)生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個方面入手的。

首先從學(xué)生心理入手，幫他們打開心結(jié)，解決心理的問題。咱不是心理學(xué)家，所以一個班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學(xué)情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發(fā)展到影響復(fù)習(xí)了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個家伙玩物喪志，天天打籃球，復(fù)習(xí)資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們?nèi)齻€籃球。結(jié)果，他們對物理的態(tài)度一下子變得非常惡劣，作業(yè)不做，上課不聽，見了面連個招乎也不打。后來經(jīng)過不斷的努力，終于讓他們調(diào)整了心態(tài)。當(dāng)然，失敗的經(jīng)歷也有，記得有一次因為學(xué)生戀愛找他談心，結(jié)果談不到一塊，他當(dāng)我面就往外走。我當(dāng)時的心里那個難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結(jié)果一放就放到中考，中考物理考了個90分，進(jìn)了于都中學(xué)。

現(xiàn)在的學(xué)生知識面非常狹窄，上課的時候提到一些日常問題都是一問三不知，有時候談到一些我們小時候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇。針對這個現(xiàn)象，我常常結(jié)合時事和生活給學(xué)生們加加餐，如我國航母剛被暴光的.時候，我就從網(wǎng)上找了一些相關(guān)的資料，念給學(xué)生看。然后還引申到新事物，空天母艦。學(xué)生們都異常興奮。在講到機(jī)械能的時候，我想到小的時候用膠卷的軸做過的皮筋小車，就讓學(xué)生用易拉罐做，學(xué)生在玩的同時掌握了物理原理，都學(xué)得很開心。

2、資料的準(zhǔn)備。

學(xué)生動起來后，要讓學(xué)生向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，我們的引導(dǎo)很重要。在復(fù)習(xí)的過程中，我的方法比較簡單，就是練，講，訂正。因此，資料的準(zhǔn)備就非常重要。我的想法是，一切活動都讓學(xué)生參與。我們學(xué)校的總復(fù)習(xí)，一直采用剪刀加漿糊的剪切模式。我們把知識點全部打印成填空形式，讓學(xué)生翻書填寫。既達(dá)到了學(xué)生翻書復(fù)習(xí)的目的，又解決了學(xué)生花費大量時間抄知識點而又沒時間理解的問題。練習(xí)題我們一般從好幾本資料里面選，不求多，只求精。但是總體來說，我還是覺得我們做的資料比買的要更粗糙。

在第一輪復(fù)習(xí)前，我在網(wǎng)上下了個初中所有物理知識的順口溜，改編成填空的形式，讓學(xué)生填寫，幫助學(xué)生總覽初中物理知識內(nèi)容，希望學(xué)生復(fù)習(xí)前知道我們要復(fù)習(xí)什么。在復(fù)習(xí)中途，每個星期我都會明確這個星期我們要復(fù)習(xí)到哪兒，讓學(xué)生心中有數(shù)。每個版塊復(fù)習(xí)前我都會提醒學(xué)生，又進(jìn)入新版塊了，對大家來說又是一個新的開始，提醒學(xué)生把握機(jī)會。以前我們的復(fù)習(xí)基本上就是第一輪復(fù)習(xí)完了就考完了。今年我打算把第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬就結(jié)束，然后進(jìn)入第二輪。在第二輪復(fù)習(xí)中以考卷的題型分填空，選擇，計算，實驗，探究五個專題。將版塊專題篏入到填空和選擇專題中。第一次這么做，所以經(jīng)驗尚待積累。

3、狠抓學(xué)生的落實。

怎樣才能讓學(xué)生按我們設(shè)定好的路線前進(jìn)呢，我覺得不斷地檢查是關(guān)鍵。說實話，我這人改題特別慢，而平時的事又多。因此平時的作業(yè)我經(jīng)常沒時間改。進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后，復(fù)習(xí)資料經(jīng)常沒時間改。但我會檢查，上課的時候，邊講解，我就邊在下面瞄，看看學(xué)生完成的情況。如果有學(xué)生沒做，或是沒做完，我處理的方法也不盡相同。對于成績較好的學(xué)生，我會直接撕掉他沒做的這一張資料。對于成績一般的學(xué)生，我會課后找他談心，然后接連幾天突擊面批面改這個學(xué)生的資料。對于成績較差的學(xué)生，我一般先談心，要求他做，他只要做一次，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷點懶抄也會去抄。而物理這個學(xué)科我覺得恰恰是抄也比空著有效果。

我們復(fù)習(xí)課基本上就是講題，為了講清題目，我們要多采用一些直觀的方法。比如上次蔣老師組織的講題大賽上面很多選手就有一些很有意思的講題方法，我也學(xué)到很多。準(zhǔn)備的題目我們不一定全部講評，有時根據(jù)抽改的情況，有時根據(jù)學(xué)生的需求選擇講評，但是只要開口，就講深講透并舉一反三。

這其中最重要的就是學(xué)生的訂正，我覺得，一定程度上來說，學(xué)生的訂正比做題更重要。因此，我一直對學(xué)生訂正的檢查非常嚴(yán)格，幾乎每天一抽查，遇到不認(rèn)真訂正的一定要求限期改正。而且為了以后溫故的方便，我一直要求學(xué)生必須用紅筆訂正。課后我們還會把答案貼在教室里，以方便學(xué)生的訂正，特別是每次考試后，答案一定及時的出現(xiàn)在教室了。

4、不斷的為學(xué)生打氣。

復(fù)習(xí)是一個枯燥黑暗的過程，老師走完尚且需要勇氣，學(xué)生更需要不斷的鼓勵與認(rèn)可。我們經(jīng)常采用邊教邊哄的方法，如遇到12年礦泉水的題目，我就對學(xué)生說，你們一天到晚拿個礦泉水瓶子，這個題目不就是給你們送分來的嗎！遇到11年和尚挑水的題目，我就對學(xué)生說，城里的學(xué)生挑過水嗎？這個題不就是考你們的嗎！

適當(dāng)?shù)臅r候，別忘了老師應(yīng)有的高度。記得有一屆摸底考試，學(xué)生普遍考得很差。因此試卷講評的時候，上課老師基本上來就是先發(fā)一通脾氣，然后再講評。那天剛好我在一個班上課的時候已經(jīng)是最后一節(jié)課了，學(xué)生看到我公布的分?jǐn)?shù)后就直接跟我說：老師，我們挨了一天的罵了，你就別再罵我們了！我一聽，干脆就來個順?biāo)浦郏瑢W(xué)生說：我沒打算罵你們啊，我只是想說，考差了不要緊，相信自己，中考的成績有我在就不怕。說完后，我明顯感覺到學(xué)生一節(jié)課下來的精氣神就不一樣，而且這樣的狀態(tài)上物理課一直持續(xù)了兩三周的時間。

以上是我復(fù)習(xí)的一些做法與體會，不足之處歡迎批評指正，祝大家中考考出滿意成績。謝謝！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

風(fēng)和日麗、春暖花開，又是一年芳草綠！三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到25中的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，還沒來得及細(xì)細(xì)體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點——中考。

往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內(nèi)心的激動。每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,每一個激情四射,青春驛動的身影,每一節(jié)充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛的學(xué)生，你給了我太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂！能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠(yuǎn)難以忘記的青春底片！

仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，請允許我代表全體初三老師莊嚴(yán)承諾：讓我們攜手,同舟共濟(jì),向理想的彼岸前行！不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。因為你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動,你們的成功承載著老師的追求與幸福。

我們愿成為你學(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處，我們會為你的志存高遠(yuǎn)而喝彩；問到淺處，我們會做一條涓涓細(xì)流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在25中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現(xiàn)人生目標(biāo)的師長；請你相信，我們?nèi)w老師有實力帶領(lǐng)你走向成功。

聽吧，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，看吧，父母師長在為你們搖旗吶喊，要知道，最后的100天，你們的面前不是平坦的跑道，而是百米跨欄的競技，賽程很短，障礙很多，但每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進(jìn)。同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時！讓我們用良好的心態(tài)來化解困難，讓我們用堅定的信念來迎接挑戰(zhàn)，讓我們用百天的勤奮來展望成功。

謝謝大家！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說句實話，要我在此向各位介紹經(jīng)驗，那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家，經(jīng)驗者比我豐富。作為中青年教師中的一員，我把個人的教學(xué)想法跟大家交流交流，有說的不對的地方，請各位批評指正。

我是xx年招聘到長沙，被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師，我們都很清楚學(xué)校自身的特點和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段，前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校，大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績好一點和家庭條件好一點的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn)，我們是在夾縫中求生存！一直以來我都是兩個班的數(shù)學(xué)加一個班的班主任，任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中，所以我上課的風(fēng)格基本形成，在課堂上教師講得多，學(xué)生練得少，其實這是很不符合新課改的要求。剛教初中，碰到了很多的困難，通過外出培訓(xùn)和參加各種教研活動以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校xx老師和同事們的幫助下，慢慢地改變了很多，也摸索出一些套路。

因為初一、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識，新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來，他們才會有興趣，才會留下深刻印象。哪怕他答錯了，也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命活力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，變單調(diào)乏味的被動學(xué)習(xí)為生動活潑的主動學(xué)習(xí)。在課堂上，我一般都鼓勵學(xué)生大膽地走上講臺，讓他們講，讓他們討論，使講臺成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺，讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂學(xué)的大門，達(dá)到學(xué)習(xí)知識的的最佳狀態(tài)。這個年齡階段的孩子，好表現(xiàn)，他們回答問題一般都很積極。一般地，我盡量讓每一個舉手的人都有問問題或答問題的機(jī)會，讓他們?nèi)狒[。否則，你一旦長時間不叫他表現(xiàn)，或者教師長時間在講個不停，他們的積極性就會受挫。畢竟這個年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后，就會不自主地走神，干別的事去了。

在教學(xué)中，我一般會結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容，力求從學(xué)生實際出發(fā)，以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學(xué)習(xí)主題，開展數(shù)學(xué)探究。譬如，在講方程的時候，我安排了一個“猜錢”游戲：“請大家把你身上的錢數(shù)乘以5，再加上100元”。然后叫學(xué)生說出所得結(jié)果，依次猜出其身上有的錢數(shù)，倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元，通過解方程5x+100=150，得x=10，即猜出這位學(xué)生身上有10元錢。這樣一來，學(xué)生對老師佩服得五體投地，此時你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后，你們也能猜出別人身上的錢數(shù)，這樣一來，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然，聽課勁頭十足。

由于初三學(xué)生的特點，再花大量的時間讓他們像初一、初二那樣活動的話，教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者，學(xué)生也沒那么濃的興趣，不再像個小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上，我一直以來是用的區(qū)里教師自編的《跨越中考》，我覺得這個資料很好，他博采眾長，繁簡得當(dāng)，編排合理，難易適中，貼近中考，符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí)，第一輪就是用《跨越中考》，復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢，有時一個課時的內(nèi)容，用兩節(jié)課來復(fù)習(xí)。上課時先要他們做幾個“課前熱身”題，然后再一起完成“考點鏈接”。對于知識點的梳理、復(fù)習(xí)，我一般做到不遺漏，盡管有些知識點中考考的可能性很小，我想：數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的，多講一點，可以開拓他們的思維，留下20分鐘以上的時間，給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷，考考練練講講。對于兩極分化的學(xué)生，我是這樣對待的：學(xué)困生，年級組安排周一至周五的第八節(jié)課補差，專門給他們講練一些最基本的知識，力求人人合格。對于優(yōu)等生，利用周六的時間培優(yōu)，安排專題講練。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇四

親愛的同學(xué)們：

???你們好！

今天，我們召開20xx屆初三中考動員會，還有30中考的日子即將來臨。古人說得好，梅花香自苦寒來，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷，我們用自己的青春激情為學(xué)校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在學(xué)校的校史上。

三年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！

中考真的是一場持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。

有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實我們別無選擇。

我深信，明天，學(xué)校必將以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實的，美麗的，難忘的三年喝采吧！希望我自信，我成功的旋律在每個同學(xué)的心中奏響！

今天在這兒，讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的1000多學(xué)子見證我們的決心。現(xiàn)在，我們在這次動員沖刺會上和大家一起進(jìn)行承諾，全體起立，舉起右手。說出自己要實現(xiàn)的目標(biāo)。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾。鎖定目標(biāo)，勇攀高峰！拼搏今朝，實現(xiàn)目標(biāo)！一定考上示范高中！

希望我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我有幸參加了在xx召開的xxxx年物理中考研討會，本次會議由兩部分組成：上午我們xxx中學(xué)一位老師的近x年中考分析和xxxx年物理中考考試解析：分析以前試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要是：不會看，看題不仔細(xì)，不準(zhǔn)確，不全面，不能按要求做題，看不出隱含條件等；不會說，表述問題語言闡述能力欠佳；不會想，思維方法上存在問題。xxxx年的試卷形式和結(jié)構(gòu)不會有太大的變化，試卷主題將體現(xiàn)注重基礎(chǔ)和體現(xiàn)能力兩個主題，是以力學(xué)和電學(xué)為主。下午我們聽了兩位物理老師的復(fù)習(xí)課，很好的引領(lǐng)了我們上好中考前的物理復(fù)習(xí)課。通過這次活動，我明確了復(fù)習(xí)的目標(biāo)，也為我指明了復(fù)習(xí)的方向：初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入緊要關(guān)頭，隨著中考的臨近，復(fù)習(xí)也相繼到了一輪的后期階段，現(xiàn)將我個人的復(fù)習(xí)過程和一些心得提供出來，供大家批評和指正。

在第一輪復(fù)習(xí)中，我采用了緊扣書本，以各章節(jié)的概念和公式的為主線，進(jìn)行從淺入深、由易至難、從熟到精的強化訓(xùn)練。在這一過程中絕大部分同學(xué)都能跟住我的思路和運用我提供的方法認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)，但是還有一小部分學(xué)生因為基礎(chǔ)和思想認(rèn)識問題，不能夠盡心學(xué)習(xí)，在課堂上總是混混了事，心思不放在學(xué)習(xí)上。二輪復(fù)習(xí)以專題講座為主，中考說明中的四套練習(xí)為輔，進(jìn)行每一部分歸納和總結(jié)，讓學(xué)生有系統(tǒng)有目的的學(xué)習(xí)物理，讓他們感覺這一階段中不是沒有什么可學(xué)，也不是什么都會。對各個系統(tǒng)都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。讓他們有內(nèi)容可學(xué)，能感覺到通過二輪的復(fù)習(xí)可以進(jìn)一步提高自己的成績。第三輪復(fù)習(xí)主要以外界試卷和模擬試題為主，訓(xùn)練后進(jìn)行詳細(xì)分析，對優(yōu)等生進(jìn)行特別輔導(dǎo)。我還將結(jié)合中考形勢關(guān)注熱點，盡可能的分析出中考中所能出現(xiàn)的新問題和新題例。

對于優(yōu)等生我采用合理使用時間，每天一到二題的專項訓(xùn)練，讓他們能更好的掌握中考的題型和題例，加強訓(xùn)練他們解題的速度和技巧。每天對訓(xùn)練的題型或題例中存在的問題，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點拔與講解，讓學(xué)生在無壓力和作用下增強學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。

對于班級中一部分不學(xué)或厭學(xué)的學(xué)生，我采用課堂重點關(guān)注，課后跟蹤，及時檢查作業(yè)，不放過每一個學(xué)生，讓他們掌握中考中應(yīng)掌握的基本題型和題例，所考成績能超過合格率爭取達(dá)到優(yōu)秀率。

物理是一門中等學(xué)科，課后合理安排學(xué)生的作業(yè)量，絕不占用其它學(xué)科的時間和學(xué)生過多的精力。而制訂復(fù)習(xí)計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么，命題的分配時間進(jìn)行補差。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認(rèn)真仔細(xì)地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運用，不出任何差錯。

通過復(fù)習(xí)研討會，我將對照研討會提出的方向調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，爭取xxxx年中考取得好成績。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁：

大家好！

在中考備考沖刺階段，感謝縣教研室提供平臺，讓我們物理教師歡聚一堂，共同探討復(fù)習(xí)備考階段生成的各種問題。現(xiàn)在我將xx中心學(xué)校物理備考相關(guān)工作與大家交流，敬請各位指點。

我發(fā)言的題目是：把握方向，明確差距，憑集體智慧攻堅20xx年中考。

只要方向正確，通過堅持不懈的努力，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。3月13日，市教研室召開了20xx年xx物理中考備考會，物理教研員詳細(xì)闡述了20xx年中考命題的方向和原則。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，課標(biāo)引領(lǐng)，按部就班，鋪大網(wǎng)，廣積糧，以《火線100天》為藍(lán)本，以適應(yīng)性考試為時間節(jié)點，夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基，培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)，重思路、重過程、重方法，大容量，快節(jié)奏，高效率。

專題復(fù)習(xí)階段，以中考命題方向為導(dǎo)向，吃透中考備考會議精神，緊緊結(jié)合中考方向，精選、精講、精練，訓(xùn)練有針對，實踐有創(chuàng)新。

模擬測試階段，緊貼中考動向，寧缺毋濫，以考代練，注重細(xì)節(jié)，及時查漏補缺。

認(rèn)真分析20xx年中考備考會議精神，結(jié)合上周適應(yīng)性考試的情況，及時診斷出學(xué)生直擊中考的能力差距，希望能與大家產(chǎn)生共鳴。能力差距主要體現(xiàn)在：閱讀理解能力、數(shù)學(xué)計算能力、圖像分析與處理能力、實驗探究能力。

1、閱讀理解能力有差距，對題意不能進(jìn)行全面的分析與整合，突出表現(xiàn)在：作圖題有多項要求的，解答不完整。例如有一道電磁作圖題，題目要求標(biāo)出螺旋管和小磁針的ns極，并畫出螺旋管的一條磁感線，學(xué)生不是未標(biāo)螺旋管的ns極，就是未標(biāo)出小磁針的ns極，還有學(xué)生忘記了畫磁感線。另外對于文字較長的計算題，學(xué)生不能迅速理清題意，分析處理相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合題意構(gòu)建物理模型。也就是讀半天題，還不知道題目大意。

2、數(shù)學(xué)計算能力有差距。

不知大家有沒有同感，現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力越來越差，口算能力、估算能力、簡便運算能力，優(yōu)生也不能過關(guān)，一提到分?jǐn)?shù)化小數(shù)，面積、體積單位換算，就讓物理教師提心吊膽，今年中考明確提出了科學(xué)計數(shù)法，對數(shù)學(xué)計算能力又有了更高的要求。

3、圖像分析與處理能力有差距。

對于圖像的分析和處理，學(xué)生還是停留在數(shù)學(xué)知識的范疇，不能正確理解橫縱坐標(biāo)所表示的物理意義，如果幾個圖像綜合在一起，學(xué)生就無法進(jìn)行梳理和整合。例如一個圖像關(guān)于距離與時間關(guān)系，另一個圖像關(guān)于拉力與時間關(guān)系，將兩個圖像綜合在一起，解答有關(guān)摩擦力、功、功率等問題，學(xué)生就容易出錯。

4、設(shè)計實驗表格，分析與評價等實驗探究能力有差距。

設(shè)計實驗表格，對實驗方案進(jìn)行分析與評價是實驗探究環(huán)節(jié)中深層次的要求，屬于開放題的性質(zhì)，也是隨州中考新方向，學(xué)生沒有動手的機(jī)會，缺乏實踐體驗，對實驗探究只能停留在紙面上。

以中考為參照物，我們能及時準(zhǔn)確找出學(xué)生的能力差距，這就為我們復(fù)習(xí)備考找準(zhǔn)切入點，學(xué)生缺什么，我們就補什么，有差距就有方向，有差距就有動力，我們的訓(xùn)練才有針對性，少走彎路，少做額外功。

厲山中心學(xué)校中考績效評價只評價到組，物理組有三名教師，我們統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一授后反思，統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容，統(tǒng)一檢測考評，統(tǒng)一二次備課，統(tǒng)一量化考核，我們堅信，團(tuán)隊的力量是無窮的。

你有一個蘋果，我有一個蘋果，你我交換一下，仍然只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，你我交換一下，我們就有兩種思想。交流就有收獲，合作就會成功。

厲山中心學(xué)校打造“五個一工程”就是集體智慧的結(jié)晶。所謂“五個一”就是一張白紙，一把小刀，一瓶粘膠，一套資料，精選整合成一張試卷。在專題復(fù)習(xí)階段，我們把中考備考分割成若干板塊，針對中考要求，每一板塊都通力合作，精心打造“五個一工程”，尤其對于中考重點難點熱點我們同時設(shè)計出三套試卷，也就是三種思想，這樣我們就做到了省時、高效。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，是中考讓我們彼此有了一個共同的話題，是中考讓我們彼此有了一個共同的期盼，是中考讓我們彼此有了一個交流的平臺，真誠希望我們也能組建一個團(tuán)隊，交流思想，真誠合作，做到省時、省力、高質(zhì)、高效。

謝謝大家！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先從近幾年中考英語來看,要密切關(guān)注中考英語試題的改革，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是從往年的中考英語試題來看，其試題容量大、覆蓋面廣，對學(xué)生的要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，更突出了對綜合運用英語語言能力的考查。我根據(jù)去參加會議了解中考試題的特點，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，采取"三輪中考英語復(fù)習(xí)法"對我班的英語進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所謂"三輪中考英語復(fù)習(xí)法"，首先是對課文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，然后是對考點進(jìn)行專項訓(xùn)練復(fù)習(xí),最后是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，精講多練，把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。

針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，以課本為主。本著"依綱靠本"和"溫故知新"的原則，要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這一階段主要是按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課本對話等知識，并通過一些配套練習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的運用英語知識能力。在復(fù)習(xí)過程中，采取一些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果。做到如下幾點:(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，做到精講多練;(二)循環(huán)自我檢測考試，階段性測試。分單元或分冊、分類。這輪主要是對初一和初二英語的基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。(三)對各單元和各課中可能作為中考考點來考的內(nèi)容詳解和反復(fù)訓(xùn)練，這部分以海南研訓(xùn)中心出版的畢業(yè)達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主，讓學(xué)生達(dá)到熟能生巧，并能提高答題的速度。

因為有了第一輪的復(fù)習(xí)，所以學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)學(xué)生記憶的能力和答題的技巧，同時又針對歷年中考類似題型進(jìn)行強化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。

這輪的復(fù)習(xí)重要是專項復(fù)習(xí)。這幾年的試題逐漸加強了對詞、句型、語法、時態(tài)、閱讀能力的綜合考查。完形填空、閱讀理解、補全對話都是以短文的形式出現(xiàn)，這說明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語法知識，還要求學(xué)生結(jié)合文章大意對其進(jìn)行綜合運用能力。因此這幾類題型很有必要進(jìn)行專門性的操練。使學(xué)生達(dá)到一定熟練的程度，提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時也提高學(xué)生的答題速度。書面表達(dá)是學(xué)生最怕的試題，因此在第一、二輪復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該多加練習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。這樣做不僅能訓(xùn)練語感，還能為應(yīng)試作文提供一定的語言積累，從而提高作文質(zhì)量。另一方面也要針對單項選擇、詞填空、交際用語作專項的訓(xùn)練。同樣做到"講--練--評"，"評--練--講"。

主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的.循環(huán):知識--能力--知識。因為有了前兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求教師(一)全力投入到綜合性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)中，對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性的操練，提高學(xué)生的答題速度。(二)對以前考生易做錯的題，再次以試題的形式出現(xiàn)，讓考生再做和再練。(三)在后階段對考生進(jìn)行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)，以及在答題時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

總之，針對課標(biāo)對中考提出的原則就是應(yīng)該考查學(xué)生在英語方面的聽、說、讀、寫等四種語言技能以及靈活運用語言知識、詞匯知識和語法知識的能力。通過上述三輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強化練習(xí)由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強。同時在心理上也得到相應(yīng)的調(diào)節(jié)，使學(xué)生能從容自信地面對中考。

以上是本人針對中考對學(xué)生進(jìn)行的復(fù)習(xí)計劃，有不當(dāng)之處還望各位老師批評指正，以便能更好地指導(dǎo)學(xué)生迎戰(zhàn)中考。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

冬伴寒時遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。那搖曳多姿的步伐印在時間的年輪之上，幻化為又一季歲月的感嘆，讓我們深味與把玩。

春日可再，而時光不留，同學(xué)們，在樂城堂里寫意青春，在屈子湖畔寄意未來的你們，三年時光中，從懵懂走向青澀的你們，已經(jīng)來到了人生的戰(zhàn)場，這揮灑豪情、見證汗水、書寫華章、鑄就輝煌的人生第一戰(zhàn)場！此刻，前進(jìn)的號角正奮力鳴響，拼搏的旗幟正高高飄揚，那四方云動的初三學(xué)子正厲兵秣馬、枕戈待旦，迎接屬于自己的人生第一場挑戰(zhàn)！

讓力量蘇生、讓能量釋放，正是這樣的時候，不該有退縮，不能再回頭！同學(xué)們，站在你們后方的我們，你們的老師，對你們寄予無限期望、無限深情的我們，在你們面對十字路口的檢閱與考驗之時，我們也正未雨綢繆、積極備戰(zhàn)，打算凝聚我們所有的力量、盡我們最大的能力為你們的奮力飛翔裝上有力臂膀！

在百日誓師的今天，同學(xué)們，我們對你說：我們將忠于職守，以校為家，把你們看成是家里的孩子，[蓮]在最需要鼓勵和幫助的時候，我們用愛心和責(zé)任全力以赴呵護(hù)你們心中的希望之燈！這一百天，我們將傾注足夠多的血與汗，和你們一道，迎接20xx輝煌！

我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作、群策群力、資源共享、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，讓我們的團(tuán)隊力量為你們的成功護(hù)航！

我們將與春天為伴，把滿面春光的笑意刻在臉上，讓化綠春風(fēng)的教誨掛在嘴邊，把無聲春雨的情意變?yōu)樾袆樱屇銈冊诿鬟h(yuǎn)行的征程中感受到最為真實的師生情！

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學(xué)海無涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大限度地服務(wù)于作為主體的——初三學(xué)子的——你們！

他山之石，攻我璞玉。我們將隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，交流中考心得。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！

同學(xué)們，愛心澆灌、真心培育、誠心經(jīng)營、信心打造，這是我們老師在你們初三的最后日子里給你們的承諾，非凡的夢想，在我們的祝福與信念里放飛，我們堅信，以激情為筆，以奮斗為紙，六月那雄壯的贊歌必將為你嘹亮，那鮮花與掌聲鋪就的下一站必將因你而閃光，你們的人生定將燦爛輝煌！

謝謝大家！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇九

我代表九四班全體師生，對在百忙之中抽出時間來參加我們百日沖刺大會的家長表示熱烈的歡迎！歡迎大家回到學(xué)校指導(dǎo)工作，也希望家長朋友們能對我們的工作多提寶貴的意見！

同學(xué)們，過了今天，我們距離中招考試整整剩下十五周了，也就是加上所有的星期天和節(jié)假日只有105天了！同學(xué)們，時間不等人啊，105天之后初中三年就畫上了一個句號，在金色的七月里，你是收獲成功的喜悅，還是收獲失敗的淚水，抑或是喜憂參半的尷尬？我想我們的答案是肯定的，我們當(dāng)然要收獲成功的喜悅，我們當(dāng)然要鮮花和掌聲！

那么，我們具備成功的什么條件呢？首先，我想先談?wù)勎覀兊膸熧Y力量。我們有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、兢兢業(yè)業(yè)的.路老師，有經(jīng)驗豐富、平易近人、百問不厭的王老師，有畢業(yè)班英語老師中學(xué)歷最高、能力也同樣高的教壇新秀喬老師，還有幽默風(fēng)趣、駕馭教材輕車熟路、能化艱深道理通俗易懂的胡老師和見解精辟、高屋建瓴的孫老師，更有達(dá)觀睿智的丁老師。更為難得的是所有老師都有高度的責(zé)任心，在這百十來天里，我們都愿與大家風(fēng)雨同舟，做你們最堅強的后盾！

其次，中招考試和往常的考試相比，有利于我們的是，所有的知識點都已經(jīng)細(xì)數(shù)羅列出來，而且都配以訓(xùn)練題讓我們熟練用法，這對于每一個同學(xué)來說，都是公平的。而且，我們很多同學(xué)都已經(jīng)有比較扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，像孫碩敏、楊熊、李金柱、張榮杰、張路、鄧崢、侯靖、楊簽、楊品、劉寧、楊會、周倩、裴素文、沈元鋒、李娜、張迪、王賽、陳欣、李有福、王瑩、王征、黃燕、李優(yōu)、王洋等等。

同學(xué)們，中招考試是一場攻堅戰(zhàn)，千軍萬馬爭過獨木橋，我們聽得見無聲的廝殺，看得見無形的硝煙。也許你還記得冰心說過的話，成功的花兒，人們只驚羨他現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初他的芽兒，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？是的，你牢記著父母的囑托，摩拳擦掌躍躍欲試，決定要大干一場。

那么如何干呢?我對大家有幾點建議：

一、課堂要高效。

上課要認(rèn)真做筆記，不然記錯了你以后反復(fù)鞏固的是錯誤的知識。要有疑即問，絕不留問題過夜，思路跟著老師走，積極發(fā)言和演板。

二、記憶要反復(fù)。

課下及時復(fù)習(xí)鞏固課上所學(xué)內(nèi)容，重復(fù)記憶，學(xué)會尋找各知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)，不斷的進(jìn)行消化和吸收。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不打折扣。

三、時間安排要合理。

我們已經(jīng)有很多同學(xué)晚上在被窩里打著手電學(xué)習(xí)，午休也在教室里不休息，這也是可以的，但是你自己一定要調(diào)整到整體高效才行。

四、緊盯目標(biāo)，排除一切干擾，把所有不利于學(xué)習(xí)的因素統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，統(tǒng)統(tǒng)槍斃掉。

總之，凡是有理想有抱負(fù)的同學(xué)，一定要和時間賽跑，高效再高效的學(xué)習(xí)，也一定能在有限的時間內(nèi)取得較大的突破和最大的成功，我相信我們班的同學(xué)都是有理想有抱負(fù)的！那么，在流金的七月，我們一定可以驕傲的說，我曾經(jīng)全力以赴的努力奮斗過，我無怨無悔！

最后，預(yù)祝大家高效復(fù)習(xí)，在一輪又一輪的模擬考試中，在階段的名次步步高升，從而實現(xiàn)我們初中階段的目標(biāo)，為我們?nèi)松鷫粝氲膶崿F(xiàn)鼓起風(fēng)帆！

謝謝大家！

余金萍。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十

尊敬的家長、敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會。

xx年的鐘聲早已敲響，在此，我代表高三（25）班的全體教師向各位家長和同學(xué)們拜個晚年，祝新年快樂！萬事如意！身體健康！家庭幸福！事業(yè)有成！

我班參加xx年深圳市高三年級第一次調(diào)研考試的同學(xué)一共49人，其中進(jìn)入重點的有以下同學(xué)：吳祖鵬、吳海峰、楊依青、梁宏學(xué)、王軍星、孫靜怡、夏思遠(yuǎn)、曾家明、林佳銘、劉雨晴、朱婭楠、彭奕霖、黃若雨、陳冬羽、莊之亮、利嘉倫、汪明禹、劉金生、陳志恒、趙振宇、林浩鵬、李浩源、謝明月、陳瀚中、胡凱钘、趙娟敏、余群芳、梁惠琳等28位同學(xué)，占參考人數(shù)的57.2%，在此特向以上同學(xué)表示祝賀！

今天，學(xué)校為同學(xué)們舉行了成人宣誓儀式暨xx年高考百日沖刺誓師大會，鼓舞同學(xué)們的士氣和斗志。十二年寒窗苦讀，三年幸福的高中生活，正是你們從未成年人向成年人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，它標(biāo)志著你們開始步入成年人的行列，并將一步步走向成熟。作為你們的任科老師兼班主任，作為所有珠海一中教師代表之一，我祝賀你們長大成人。

十八歲，青春洋溢的年齡，公民，神圣莊嚴(yán)的名字，十八歲的你們，將要擔(dān)負(fù)對社會、對國家和對家庭的責(zé)任。梁啟超說：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”同學(xué)們，你們是國家的棟梁，珠海一中的驕傲，家庭的希望，將為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)力量。

“十二年寒窗只在今朝”，親愛的同學(xué)們，xx年的高考既是對你們步入成年的第一次人生大挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇的垂青，理想與奮斗齊飛，一分耕耘一分收獲。高考是一次對中學(xué)知識掌握、運用程度的綜合大檢閱，內(nèi)容多，范圍廣，時間跨度長，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過，時間的有限和知識的無限，是一對永遠(yuǎn)矛盾的伴侶，其中的堅辛更是不言而喻。此時此刻，你們的心情家長和老師最能理解，你們面臨來自社會、學(xué)校和家庭的`殷切期望和關(guān)注，有形和無形當(dāng)中，給了你們莫大的壓力，但希望你們一定要承受這種壓力，并將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ畔掳ぃp裝上陣，沒有任何阻力可以阻礙你們大步前行的青春腳步。

拿破倫曾說過：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他有積極進(jìn)取的精神和積極向上的心態(tài)，敢于競爭，積極奮進(jìn)，面對前進(jìn)道路上的矛盾與挫折要保持樂觀無畏的精神，能自強不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍，孜孜以求。

草枯了，有再春的時候；花謝了，有再開的時候；但時光流走了，卻再也沒有回來的時候。我們能夠把握和支配的時間只有現(xiàn)在，要對自己的人生負(fù)責(zé)就必須從現(xiàn)在做起。親愛的同學(xué)們！光陰似箭，三年即將過去，斗轉(zhuǎn)星移，高考在際，大家要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。”“梅花香自苦寒來”，從現(xiàn)在開始，一切都不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及。“人生能有幾回搏”，高考就是人生關(guān)鍵的一搏，搏就是爭取時間，搏就是為自己加油，搏就是付出堅辛，搏就是拼，人生能有幾回搏，只有搏過，才能無怨無悔。風(fēng)雨十幾年，在距離高考的最后100天里，我希望同學(xué)們?nèi)コ≡辏贸龀赡耆说挠職狻皂g和執(zhí)著，全力以赴，珍惜每一分一秒，抓住每一次訓(xùn)練的機(jī)會，為即將到來的人生大考驗——高考，圓青春夢想，揚人生志氣，在高考的戰(zhàn)場上一展雄風(fēng)，過關(guān)斬將勇奪桂冠，金榜題名，以優(yōu)異的成績給你們自己交出成年后人生的第一份滿意的答卷。

高考夢，是人生夢的起點，它不是一場普通的考試，而是人生命運的一次抉擇，是決定人生道路即將何去何從的分水嶺，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。高考，這是一場知識、能力、效率、心理和體能的競爭，也是實力、智力和毅力的檢驗，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷才會更豐富，十八歲的色彩才會變得更絢爛，整個人生才會變得更富內(nèi)涵，未來人生之路上的風(fēng)浪才會變得渺小。不管我們現(xiàn)在的水平如何，請您記住“狹路相逢，勇者勝！”要有亮劍精神，生命不息，奮斗不止，敢于進(jìn)取，超越夢想，劍鋒所指，所向披靡。為了明天美好的未來做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，我堅信，親愛的同學(xué)們，你們今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我們需要的不僅是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，還需要力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣！為了打好高考這一戰(zhàn)，我們也要保持一種純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡單化，摒棄雜念，耐住寂寞，控制心態(tài)。不要遇到一點困難就驚惶失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能提分的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，抓住寸時寸金的關(guān)鍵時刻，合理利用每一分每一秒，挖掘一切潛能，充分發(fā)揮你的智慧，請記住：每個人都有巨大的潛能，奇跡一定會出現(xiàn)，你們的人生夢想一定會實現(xiàn)。

回首過去的三年高中時光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求；雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步；木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲；寒風(fēng)凜冽里有我們奮勇前行的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨，我們的老師勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的同學(xué)自強不息，分秒必爭，勤學(xué)上進(jìn)，篤學(xué)深思；我們的家長為了孩子無私奉獻(xiàn)，深如大海的關(guān)愛孩子的成長，陪伴孩子，細(xì)心呵護(hù)，風(fēng)雨無阻。

珠海一中在“用美的教育造就美的新人”的核心辦學(xué)理念指導(dǎo)下，全校師生協(xié)力奮進(jìn)，立志煉精湛教育技能，鑄新型教育精神，辦特區(qū)精品學(xué)校，育未來精英人才，全校師生團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，再創(chuàng)新的輝煌。

作為科任老師和班主任，我將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們老師的身影，也許我們會對你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對全體同學(xué)的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新新的教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考信息……，總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，奮力耕耘。

我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，用拼搏增強金榜題名的實力！一舉實現(xiàn)“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”的完美結(jié)局！我相信，xx年的六月是最迷人的，xx年的六月有最燦爛的笑臉，xx年的六月是最明媚的。努力吧！拼搏吧！沖鋒吧！曙光在前，祝愿同學(xué)們笑傲高考，奔向美好的未來！祝同學(xué)們前程似錦！

珠海一中xx年高三（25）班高考必勝！

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九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十一

2.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

3.不論在何時開始，重要的是開始之后就不要停止;不論在何時結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

4.奮戰(zhàn)百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現(xiàn)青春的諾言;讓我們努力，用汗水澆灌理想的'花蕾。

5.天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊。

6.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

7.為六月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?

8.腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。

9.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，??一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

10.辛苦一年,收益一生。

11.決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

12.提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>

13.不苦不累，中考無味;不拼不搏，等于白活。

14.拼一分高一分，一分成就終生。

15.拼一載春秋，搏一生無悔。

16.寧可戰(zhàn)死，不可嚇?biāo)馈＝癯徊螘r?

17.背水一戰(zhàn)，沖刺中考。

18.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。

19.九載拼搏，一朝同夢;百日會戰(zhàn)，三天定奪。

20.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

21.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

22.貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

23.我中考我自信我成功!不做地下蟲班級云中龍。

24.奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報!決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實!

25.人生難得幾回搏?此時不搏何時搏?

26.拼搏進(jìn)取，一切皆有可能!我們的夢想一定能實現(xiàn)!

27.鑼鼓共鳴，百花齊放;養(yǎng)兵千日，用在一時。

28.亮出你的理想，抓住升學(xué)時機(jī);拼出你的實力，品嘗成功喜悅，

29.每天都是一個起點，每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲!

30.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

31.靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風(fēng)采。

32.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

33.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

34.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

35.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

36.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!

37.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。

38.做一題會一題，一題決定命運。

39.每天都是一個起點，每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲!

40.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

41.靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風(fēng)采。

42.不苦不累，中三無味;不拼不搏，等于白活。

43.拼一分高一分，一分成就終生。

44.拼一載春秋，搏一生無悔。

45.做一題會一題，一題決定命運。

46.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

47.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

48.貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

49.我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍。

50.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

51.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

52.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

53.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

54.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!

55.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。

56.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

57.十年磨劍為一博，六月試鋒見真我。

58.心無旁鶩志在必得。

59.十年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程。

60.不思，故無惑;不求，故無得;不問，故無知。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十二

1.吃苦受累，視死如歸!

2.這是腦子最后一次有用的時候了，之后的一切都看臉了!

3.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測，華附是我家，在家考怕啥!!

4.高三師兄，揮筆如風(fēng)，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，2017絕不蹣跚，六月高考，絕不會倒!

5.在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”

6.人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。

7.意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌。

8.吃得苦中苦，方為人上人。

9.苦干加巧干，本科重點有希望。

10.向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔;圓人生夢想披荊斬棘決戰(zhàn)百日沖刺。

11.意氣風(fēng)發(fā)時光如梭看我青年學(xué)子六月圓夢;風(fēng)華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。

12.態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。

13.入班即靜，入座即學(xué);決戰(zhàn)高考志在必贏。

14.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

15.挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十三

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎中考百日沖刺誓師大會，迎來了中考百日沖刺。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角，鮮紅的終點在前方，真真切切。

請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

一百天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

年中考，探索科學(xué)的.復(fù)習(xí)策略，增強復(fù)習(xí)的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅強的后盾！老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！

同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：

三年風(fēng)雨，百天苦練，何人健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

最后，祝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師身體健康，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜提名！

謝謝大家！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

陽春三月，春意盎然，憧憬六月，斗志滿懷。

100天的時間，彈指一揮間。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”時間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車載著我們奔赴100日后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，也考驗著我們。

中考，近在咫尺，行百里者半九十。最后的幾步才最關(guān)鍵，最艱難。中考，容不得我們一絲的大意和松懈。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊。中考，我們必須勝利！

一百天，是拼搏的一百天。“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不拼更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整好中考沖刺的心態(tài)，控制自己遠(yuǎn)離不利于學(xué)業(yè)之物。調(diào)動起全部的.智慧，凝聚起全部的熱情，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，全身心的備戰(zhàn)中考。以優(yōu)異的成績，為初中生活畫上完美的句號。讓我們火熱的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！

一百天，是奮斗的一百天。我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰(zhàn)。我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”我們怕什么？“青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，愈戰(zhàn)愈勇！長風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！三年磨一劍，劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗，窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月！

一百天是易逝的一百天，是我們需全力把握的一百天，是不能被困難擊倒的一百天！未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，時間是不允許質(zhì)疑的。同學(xué)們，生命不能打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。一百天同樣是證明自己的一百天。我們要用100天的時間，用自己的腳步去丈量每一天。但我們不能畏懼，有志者，事竟成！864萬秒里的每一秒鐘，都需要我們用心去珍惜。因為當(dāng)我們把手伸向黎明，祈求它再給我們留點時間時，它卻只是在彈指間輕輕流過，淡淡的留給我們一句：“堅貞自立，永爭朝夕”。

同學(xué)們，讓我們用青春的名義宣誓：

我們有毅力苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決戰(zhàn)中考；少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉100日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

最后，衷心的祝愿同學(xué)們笑傲中考，金榜題名！讓飛翔的夢在六月張開翅膀！

謝謝大家。

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十五

各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅又一春。

在這春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)（因天下雨，臨時改為：最是一年春好處，天街小雨潤如酥。

在這個細(xì)雨蒙蒙，春暖還寒的日子里），我們迎來了20xx年九年級中考百日沖刺誓師大會，這是黎明的前奏，這是天籟的聲音，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。

此時此刻，我們到會的每一位師生都堅信：這是一次必要的大會，鼓勁的大會，團(tuán)結(jié)的大會，也必將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績的大會！

無情歲月增中減，孩子們，三年的初中生活如彈指一揮轉(zhuǎn)瞬即逝。

仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到焦作市第十七中學(xué)的懷抱；也仿佛就在昨天，你們由一個懵懵懂懂的小孩變成一個文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。

單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，就已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，迎接著那早已燃起的中考硝煙。

“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的洪流，我們已別無選擇，一百天太短，只爭朝夕！為了中考，我們不懼“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞；為了中考，我們愿意品嘗“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。

我們就站在你們的身邊，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅，讓我們攜起手來共擔(dān)一份責(zé)任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅！

在此，我代表九年級全體教師，向社會、向?qū)W校、向同學(xué)們作出鄭重承諾：

隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮。

出自。

己的最佳水平，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。

懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是由勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。

我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。

園丁奪秒爭分育滿園桃李，學(xué)子苦戰(zhàn)九載鑄中考豐碑！

最后，祝全體同學(xué)取得優(yōu)異成績！祝我們第十七中學(xué)因有了你們而更加輝煌！

九年級沖刺發(fā)言稿（精選16篇）篇十六

老師們，可愛的同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間，我們迎來。

20xx。

中考百日沖刺。回首過去，我們心潮澎湃，放眼明朝，我們豪情滿懷，因為我們堅信：真正的水手不會畏懼海上的風(fēng)浪；真正的獵人不會害怕林中的野獸；真正的成功者不會痛惜付出的代價。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然的打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。

備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學(xué)生。我們希望同學(xué)們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前沖，激情飛揚地把握屬于自己的人生機(jī)遇。因為世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優(yōu)異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。中考的號角已經(jīng)吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)中考，多一分勤奮，少一分清閑，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，迎取我們誠信在必得的輝煌！最后祝大家百日夢圓，謝謝大家！

二零xx年x月x日。