在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習、遵守、維護《黨章》和開展學習實踐科學發展觀為主題，以提高黨員素質、增強黨員意識、充分發揮黨員的先鋒模范作用為目標，建立保持共產黨員先進性的長效機制，結合全校教育教學工作實際，激勵全校黨員立足崗位，無私奉獻，切實提高教育教學的能力和水平，為促進五小教育發展發揮積極的作用。
黨員要發揮三個作用，爭做八個模范。即發揮：帶頭作用、骨干作用、橋梁作用;爭做：學習理論、鉆研業務的模范，解放思想、改革創新的模范，愛生敬業、無私奉獻的模范，服從組織、嚴守紀律的模范，專業發展、崗位成才的模范，團結協作、維護大局的模范，聯系群眾、熱情服務的模范，遵守公德、文明辦公的模范。
學校黨支部將組織全校黨員認真學習學校黨支部制定的《黨員示范崗標準與要求》、《黨員示范崗考核細則》，聯系實際，擬定我校黨員示范崗標準和創建活動實施方案。通過開展一系列的學習、討論活動，促使全校黨員提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動地參與到活動中來，在全校范圍內樹立起“學先進、趕先進”的良好氛圍，確保創建黨員示范崗活動深入、扎實、有效地開展。
(一)教學工作黨員示范崗
1.認真學習努力實踐“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，在教育教學中能結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想、科學發展觀的教育與滲透。愛崗敬業，為人師表，盡職盡責，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2.自覺學習有關教育理論并落實到教育教學過程中，認真備好、上好每一節課，教學效果好，受到學生歡迎。經學校考核組考核為優等。
3.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4.科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然，學生的學習狀態好、學習興趣濃。
5.服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發揚團隊精神，與團隊成員協同作戰，具有大局觀念，深受同行擁護和稱贊。
6.在教學工作中樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
7.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(二)班主任工作黨員示范崗
1.努力學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的先進性理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透，擁護黨的基本路線、方針和政策，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，和良好的學習習慣、行為習慣。
3.教育教學管理能力強，班主任老師能創建良好的班集體，使所帶班級的班風正、學風濃，班級具有凝聚力，團隊精神強。期末所教班級被評為文明班級或獲得其它上級組織的評先榮譽。
4.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，要關注弱勢群體，促進學生全面、主動、健康發展。
5.尊重家長，主動與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。
6.能夠形成以班主任為核心的管理班級的群體，協調好科任教師間、學生與教師間的關系，與科任教師共同配合做好教育教學工作。
7.經常向學生進行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高學生的道德意識、自我保護和自我防范意識。組織學生參加各種活動，活動前要有明確的活動要求和具體活動措施。
8.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(三)管理工作黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業心和發展愿望。有民主作風，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發展、創新、文明、開拓、進取創造條件。
2.要以身作則，嚴明規章制度和工作紀律，要勤政廉潔，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現代化、制度化、人性化。
3.要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學服務的工作。
4.要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創佳績。
5.要開拓進取、求真務實，創造性地開展所負責的工作。
6.堅守高尚情操，發揚奉獻精神，執行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
(四)服務保障黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗
旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。做到業務精湛，思想過硬，大公無私。
2.有強烈的責任心、事業心，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。
3.工作主動、熱情、耐心、周到。
4.把為教學服務當做頭等大事，急師生所急，想師生所想，創造性開展工作。
5.樹立不等不靠的思想，經常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務工作。
6.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節約，當好師生的服務員和勤務員。
四、組織實施
1.成立領導機構。為了確?；顒有Ч?，學校黨支部專門成立了“黨員示范崗”創建工作領導小組，黨支部書記倪惠君同志任組長，副組長由支部委員孫士法、葉國洪擔任，成員為各黨小組長洪玉芬、孫斌、張萍。“黨員示范崗”創建活動領導小組負責組織協調整個活動的開展。
2.創建設立崗位。黨員示范崗，以黨員個人和年級組(學科組)集體申報，申報時間為2012年2月底前，由申報黨員個人或集體向學校黨支部提出申請，并填寫《e五小黨員示范崗創建崗位申報表》。由黨小組從申報崗位中民主推薦出示范作用好、崗位業績優、群眾反映好的崗位，經黨支部討論通過，確定為創建崗位，在學校公示欄公示“黨員示范崗”人員名單，并頒發“黨員示范崗”標志(桌牌)。
3.命名優秀示范崗。學校黨支部年底前結合學校年度考核工作，對各黨員示范崗進行檢查評比。采取聽取工作匯報、實地檢查、征求意見、全校公示等辦法，對符合標準，考評分在90分以上的創建崗位，確定為“優秀黨員示范崗”，在學校全體教師大會上進行命名、表彰和獎勵，并在工作崗位上設置“優秀共產黨員示范崗”標志。
創建黨員示范崗是黨員接受教育、永葆先進性的一項重要舉措，學校全體黨員要充分認識其重要意義，黨小組要認真組織黨員聯系本職崗位工作實際開展創建活動，同時，要做好創建活動的各項記錄，要及時總結創建經驗。學校黨支部將適時組織創建崗位在全校黨員中進行經驗交流，促進黨員示范崗創建活動取得較好的成效。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文二
為提高黨員素質，增強黨性觀念，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，鞏固和擴大醫院在“守規矩、嚴管理、轉作風、強服務”專項行動中取得階段性成果，為醫院各項事業發展做出新的貢獻，經研究決定，在全院范圍內開展創建“黨員示范崗”活動。
???????以十八屆三中、四中、五中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神為指導，立足工作實際，開展評選“黨員示范崗”活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，發揮黨員在干事創業中的模范帶頭作用，影響和帶動全體干部職工積極創業、努力進取，推動醫院各項事業健康有序科學發展。
組織開展創建“黨員示范崗”活動，目的是教育全體黨員牢記黨的宗旨，立足本職，崗位奉獻，把患者的需求作為工作起點,把患者滿意作為工作的終點，建立發揮共產黨員先鋒模范作用的長效機制。通過創建“黨員示范崗”活動的開展，努力把醫院建成展示社會形象的窗口，服務人民群眾的陣地，轉變行業作風的平臺，聯系醫患感情的紐帶。
二、黨員示范崗標準：
（一）政治素質過硬。能自覺踐行“人民醫院為人民”的服務宗旨，充分體現黨員的先進性，體現社會主義核心價值觀，善于思考、勇于實踐，具有較強的示范帶群能力。
（二）崗位業績突出。有較高的職業道德素養，立足本職，勤奮工作，恪盡職守，能結合崗位實際創造性地開展工作，認真履行服務承諾，在醫院各項工作中成績突出。
（三）服務態度端正。關心體貼患者，態度和藹、語言文明。自覺接受群眾和社會的監督，樹立良好的崗位形象。做到讓患者滿意、群眾滿意、社會滿意。
（四）工作作風優良。堅持黨性原則，有較好的黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，充分體現共產黨員先進性。帶頭執行黨風廉政建設有關規定及醫院各項規章制度，模范履行崗位職責。
（五）群眾認可度高。在提高工作效率、改進服務流程、創新服務模式等方面表現突出。團結同事，情趣健康，作風端正，在群眾中有較高的威信。
（一）組織領導。醫院開展“黨員示范崗”活動辦公室設在黨委辦公室,具體由各黨支部組織實施。
（二）宣傳動員。對照“黨員示范崗”標準，以黨支部為單位組織全體黨員進行專題學習討論，讓廣大黨員明白開展創建“黨員示范崗”活動的重要意義，提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動參與。
（三）結合崗位特點和崗位職責，對黨員提出要求，明確責任。開展富有特色的創建活動，自覺接受全體職工和患者的監督。
（一）“黨員示范崗”半年評選一次，具體時間由黨辦通知，各黨支部組織。
???????（二）全體黨員提供半年書面工作業績，在點評會議上進行宣讀。
???????（三）黨支部書記按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況對黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的30%；
???????（四）聯系點領導按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況為本支部黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的30%；
??????（五）所在支部黨員按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況為本支部黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的40%。
??????（六）三項打分按百分比相加后為黨員個人得分，以分數高低排序，并提交院黨委會議研究確定。原則上每個支部排名前三位者為黨員示范崗對象。確定為“黨員示范崗”后，院黨委授予“黨員示范崗”牌，并公示上墻，接受監督。
??????（七）有下列情況之一的，實行一票否決：①被服務對象投訴并經查實的；②被上級及醫院通報的；③辦理事項未按時辦結的；④工作中存在“兩頭辦理”，讓群眾兩頭跑的；⑤有其他違規違紀現象的。
????（八）有下列情況之一的，給予摘牌處理：①被群眾投訴舉報，經查證屬實的；②違反醫院工作紀律，無故遲到、早退、缺勤的；③有擅自脫崗、串崗、打游戲的；④違反醫院的工作規程，給群眾造成麻煩，甚至損失的；⑤違反黨的紀律，有向群眾吃、拿、卡、要行為的；⑥不認真參加學習，無故缺席組織生活的。
（一）明確創建意義。全體黨員要明確開展創建“黨員示范崗”活動的重要意義。通過此次活動進一步增強黨員的責任感和使命感。在工作中確立目標，亮明身份，樹立形象，自覺發揮好示范作用。各黨支部要高度重視、認真組織，嚴格把關，好中選優。把符合標準的黨員推薦出來，起到以點帶面的作用。
（二）積極營造氛圍。要以“黨員示范崗”活動為契機，培育典型群體和優秀個人，積極營造“比、學、趕、超”的氛圍，引導廣大黨員創一流業績，樹時代楷模。不斷總結“黨員示范崗”活動的成功經驗，不斷改進不斷完善。
（三）務求取得實效。開展“黨員示范崗”活動是加強黨支部、黨員管理，提高醫院黨建工作水平的重要舉措。各黨支部要把“黨員示范崗”創建活動作為提升黨員素質、增強黨員服務意識的有利契機，以此次活動為載體，促進全院醫療服務水平不斷提高。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文三
為了深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習總書記系列講話精神，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，自覺踐行“三嚴三實”，切實提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力水平，推進創模工作常態化。按照縣委、縣政府、主管局的安排部署，并結合我辦實際，特制定創建模范機關活動實施方案：
一、充分認識開展創建模范機關活動的重要意義
(一)統一思想認識。開展模范機關創建活動，是干部作風整頓活動的深入拓展和延伸，是貫徹黨的十八大精神和落實中央“八項規定”及縣委《實施辦法》的重要措施，是建設“富裕、民生、生態、文化、和諧”的幸福綏德的重要保障，是我縣率先建成全面小康社會艱巨任務相適應而配套實施的一項長期的干部作風建設系統工程。我辦上下要分別組織專題會議，通過創辦學習園地和利用新聞媒體，加強對創建活動的輿論宣傳，使全體干部職工深刻領會開展創建模范機關活動的重要性和必要性。通過大力開展創建活動，切實解決單位制度建設和管理方面存在的不足問題，進一步提高科學管理水平和為民服務能力。
(二)明確目標任務。開展模范機關創建活動要以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以創建科學管理、勤政廉潔、實干為民、高效服務機關單位為目標，以深化“為民、務實、清廉”教育活動為動力，以建設勤政、廉潔、學習、法治、文明、和諧單位為主要內容，引導干部理論聯系實際，勤奮好學、學以致用;牢記根本宗旨，心系群眾、服務人民;勇于開拓創新，真抓實干、務求實效;保持勤政樸實，艱苦奮斗、勤儉節約;遵守黨紀國法，顧全大局、令行禁止;堅持發揚民主，相互尊重、團結共事;公道正派清廉，秉公用權、廉潔從政;加強道德修養，生活正派、情趣健康的“八個模范”。
二、突出重點，抓住關鍵，全面開展模范機關創建活動
(一)加強作風建設，創建“勤政機關”。認真貫徹落實縣委轉變干部工作作風十不準和制止和反對“十種現象”。大力精簡會議和文件，嚴明會風會紀。加強行政效能建設，細化量化崗位職責，繼續開展共產黨員“亮身份、踐承諾”主題實踐活動，全面落實服務承諾、首問責任、限時辦結等制度。加快推行電子政務、公文網上流轉、網上審批，為群眾提供在線服務，提高辦事效率，堅決杜絕“門難進”、“臉難看”、“事難辦”官僚作風。科學制定機關干部履職考評標準，科學分解立項，量化目標任務，不斷提升機關績效管理的科技含量，實現機關管理的科學化、精細化、規范化。
(二)加強廉政建設，創建“廉潔機關”。嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實加強廉政文化建設，積極開展反腐倡廉教育。深入推進反腐倡廉制度創新和執行落實，加強廉政風險防控管理，有效預防崗位的廉政風險。堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，嚴格控制“三公”經費支出，嚴禁公車私用。
(三)加強文化建設，創建“學習機關”加強干部理論學習，堅持領導干部每周一次集體學習和自學制度。鼓勵機關干部自主參加上級各類培訓學習。
(四) 加強道德建設，創建“文明機關”。營造整潔、寬敞、明亮、舒適的工作、學習和生活環境。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以弘揚踐行綏德精神和職業道德、家庭美德、社會公德、個人品德為主要內容的“修四德、行六禮、做文明有禮的綏德人”道德教育實踐活動。
(五)加強制度建設，創建“法治機關”。堅持依法行政，進一步完善機關管理各項規章制度。全面推行黨務政務公開，公開辦事內容，優化辦事程序，縮短辦結時限，優化機關效能，確保政令暢通。組織依法行政崗位培訓，做到持證上崗，細化量化行政執法自由裁量權，不斷提高執法人員的依法行政水平，防止因決策或執法不當引發信訪問題或群體性事件。
(六)加強班子建設，創建“和諧機關”。堅持黨要管黨、從嚴治黨，重視加強黨的建設，抓好班子，帶好隊伍。認真貫徹落實民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責制，建立健全議事決策機制，完善重大事項、重要干部、重要項目、大額度資金“三重一大”決策、執行、監督機制。充分調動干部積極性。認真開展干部職工民主評議領導班子和領導干部活動，推進機關單位的民主化管理。
三、精心組織，確保創建模范機關活動取得實效
(一)強化組織領導。我辦決定成立創建模范機關活動領導小組，組長由主任王孝成同志擔任，副組長由黨支部書記延彥軍、副主任雷明同志擔任，成員由馬潤蓮、楊宏建、陳蓉、薛媛同志擔任，下設辦公室由薛媛同志兼任。
(二)強化責任落實。創建模范機關活動是縣委、縣政府近幾年的一項重要工作，我們必須在主管局的指導下，領導班子成員要切實履行職責，分工負責，協作配合，齊抓共管。單位干部職工要強化責任意識，密切配合，加強協作，銜接有序，做到思想統一、步調一致，同心同德抓好模范機關創建活動。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文四
2021在全體黨員中開展創建黨員示范崗的活動方案……………..為了進一步加強基層黨組織建設，積極踐行科學發展觀，切實開展好創先爭優活動，充分發揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立良好的黨員形象，經學校黨支部委員會研究，決定在全體黨員中開展“共產黨員示范崗”創建活動，并制定如下實施方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習、遵守、維護《黨章》和開展學習實踐科學發展觀為主題，以提高黨員素質、增強黨員意識、充分發揮黨員的先鋒模范作用為目標，建立保持共產黨員先進性的長效機制，結合全校教育教學工作實際，激勵全校黨員立足崗位，無私奉獻，切實提高教育教學的能力和水平，為促進五小教育發展發揮積極的作用。
黨員要發揮三個作用，爭做八個模范。即發揮：帶頭作用、骨干作用、橋梁作用;爭做：學習理論、鉆研業務的模范，解放思想、改革創新的模范，愛生敬業、無私奉獻的模范，服從組織、嚴守紀律的模范，專業發展、崗位成才的模范，團結協作、維護大局的模范，聯系群眾、熱情服務的模范，遵守公德、文明辦公的模范。
學校黨支部將組織全校黨員認真學習學校黨支部制定的《黨員示范崗標準與要求》、《黨員示范崗考核細則》，聯系實際，擬定我校黨員示范崗標準和創建活動實施方案。通過開展一系列的學習、討論活動，促使全校黨員提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動地參與到活動中來，在全校范圍內樹立起“學先進、趕先進”的良好氛圍，確保創建黨員示范崗活動深入、扎實、有效地開展。
(一)教學工作黨員示范崗
1.認真學習努力實踐“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，在教育教學中能結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想、科學發展觀的教育與滲透。愛崗敬業，為人師表，盡職盡責，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2.自覺學習有關教育理論并落實到教育教學過程中，認真備好、上好每一節課，教學效果好，受到學生歡迎。經學校考核組考核為優等。
3.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4.科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然，學生的學習狀態好、學習興趣濃。
5.服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發揚團隊精神，與團隊成員協同作戰，具有大局觀念，深受同行擁護和稱贊。
6.在教學工作中樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
7.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(二)班主任工作黨員示范崗
1.努力學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的先進性理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透，擁護黨的基本路線、方針和政策，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，和良好的學習習慣、行為習慣。
3.教育教學管理能力強，班主任老師能創建良好的班集體，使所帶班級的班風正、學風濃，班級具有凝聚力，團隊精神強。期末所教班級被評為文明班級或獲得其它上級組織的評先榮譽。
4.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，要關注弱勢群體，促進學生全面、主動、健康發展。
5.尊重家長，主動與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。
6.能夠形成以班主任為核心的管理班級的群體，協調好科任教師間、學生與教師間的關系，與科任教師共同配合做好教育教學工作。
7.經常向學生進行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高學生的道德意識、自我保護和自我防范意識。組織學生參加各種活動，活動前要有明確的活動要求和具體活動措施。
8.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(三)管理工作黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業心和發展愿望。有民主作風，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發展、創新、文明、開拓、進取創造條件。
2.要以身作則，嚴明規章制度和工作紀律，要勤政廉潔，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現代化、制度化、人性化。
3.要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學服務的工作。
4.要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創佳績。
5.要開拓進取、求真務實，創造性地開展所負責的工作。
6.堅守高尚情操，發揚奉獻精神，執行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
(四)服務保障黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗
旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。做到業務精湛，思想過硬，大公無私。
2.有強烈的責任心、事業心，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。
3.工作主動、熱情、耐心、周到。
4.把為教學服務當做頭等大事，急師生所急，想師生所想，創造性開展工作。
5.樹立不等不靠的思想，經常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務工作。
6.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節約，當好師生的服務員和勤務員。
四、組織實施
1.成立領導機構。為了確保活動效果，學校黨支部專門成立了“黨員示范崗”創建工作領導小組，黨支部書記倪惠君同志任組長，副組長由支部委員孫士法、葉國洪擔任，成員為各黨小組長洪玉芬、孫斌、張萍。“黨員示范崗”創建活動領導小組負責組織協調整個活動的開展。
2.創建設立崗位。黨員示范崗，以黨員個人和年級組(學科組)集體申報，申報時間為2012年2月底前，由申報黨員個人或集體向學校黨支部提出申請，并填寫《e五小黨員示范崗創建崗位申報表》。由黨小組從申報崗位中民主推薦出示范作用好、崗位業績優、群眾反映好的崗位，經黨支部討論通過，確定為創建崗位，在學校公示欄公示“黨員示范崗”人員名單，并頒發“黨員示范崗”標志(桌牌)。
3.命名優秀示范崗。學校黨支部年底前結合學校年度考核工作，對各黨員示范崗進行檢查評比。采取聽取工作匯報、實地檢查、征求意見、全校公示等辦法，對符合標準，考評分在90分以上的創建崗位，確定為“優秀黨員示范崗”，在學校全體教師大會上進行命名、表彰和獎勵，并在工作崗位上設置“優秀共產黨員示范崗”標志。
創建黨員示范崗是黨員接受教育、永葆先進性的一項重要舉措，學校全體黨員要充分認識其重要意義，黨小組要認真組織黨員聯系本職崗位工作實際開展創建活動，同時，要做好創建活動的各項記錄，要及時總結創建經驗。學校黨支部將適時組織創建崗位在全校黨員中進行經驗交流，促進黨員示范崗創建活動取得較好的成效。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文五
為提高黨員素質，增強黨性觀念，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，鞏固和擴大醫院在“守規矩、嚴管理、轉作風、強服務”專項行動中取得階段性成果，為醫院各項事業發展做出新的貢獻，經研究決定，在全院范圍內開展創建“黨員示范崗”活動。
???????以十八屆三中、四中、五中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神為指導，立足工作實際，開展評選“黨員示范崗”活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，發揮黨員在干事創業中的模范帶頭作用，影響和帶動全體干部職工積極創業、努力進取，推動醫院各項事業健康有序科學發展。
組織開展創建“黨員示范崗”活動，目的是教育全體黨員牢記黨的宗旨，立足本職，崗位奉獻，把患者的需求作為工作起點,把患者滿意作為工作的終點，建立發揮共產黨員先鋒模范作用的長效機制。通過創建“黨員示范崗”活動的開展，努力把醫院建成展示社會形象的窗口，服務人民群眾的陣地，轉變行業作風的平臺，聯系醫患感情的紐帶。
二、黨員示范崗標準：
（一）政治素質過硬。能自覺踐行“人民醫院為人民”的服務宗旨，充分體現黨員的先進性，體現社會主義核心價值觀，善于思考、勇于實踐，具有較強的示范帶群能力。
（二）崗位業績突出。有較高的職業道德素養，立足本職，勤奮工作，恪盡職守，能結合崗位實際創造性地開展工作，認真履行服務承諾，在醫院各項工作中成績突出。
（三）服務態度端正。關心體貼患者，態度和藹、語言文明。自覺接受群眾和社會的監督，樹立良好的崗位形象。做到讓患者滿意、群眾滿意、社會滿意。
（四）工作作風優良。堅持黨性原則，有較好的黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，充分體現共產黨員先進性。帶頭執行黨風廉政建設有關規定及醫院各項規章制度，模范履行崗位職責。
（五）群眾認可度高。在提高工作效率、改進服務流程、創新服務模式等方面表現突出。團結同事，情趣健康，作風端正，在群眾中有較高的威信。
（一）組織領導。醫院開展“黨員示范崗”活動辦公室設在黨委辦公室,具體由各黨支部組織實施。
（二）宣傳動員。對照“黨員示范崗”標準，以黨支部為單位組織全體黨員進行專題學習討論，讓廣大黨員明白開展創建“黨員示范崗”活動的重要意義，提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動參與。
（三）結合崗位特點和崗位職責，對黨員提出要求，明確責任。開展富有特色的創建活動，自覺接受全體職工和患者的監督。
（一）“黨員示范崗”半年評選一次，具體時間由黨辦通知，各黨支部組織。
???????（二）全體黨員提供半年書面工作業績，在點評會議上進行宣讀。
???????（三）黨支部書記按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況對黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的30%；
???????（四）聯系點領導按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況為本支部黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的30%；
??????（五）所在支部黨員按照《黨員民主評議實績量化指標考核細則》、黨員本季度工作業績述職及日常掌握情況為本支部黨員進行評價打分。此分占黨員示范崗考核分數的40%。
??????（六）三項打分按百分比相加后為黨員個人得分，以分數高低排序，并提交院黨委會議研究確定。原則上每個支部排名前三位者為黨員示范崗對象。確定為“黨員示范崗”后，院黨委授予“黨員示范崗”牌，并公示上墻，接受監督。
??????（七）有下列情況之一的，實行一票否決：①被服務對象投訴并經查實的；②被上級及醫院通報的；③辦理事項未按時辦結的；④工作中存在“兩頭辦理”，讓群眾兩頭跑的；⑤有其他違規違紀現象的。
????（八）有下列情況之一的，給予摘牌處理：①被群眾投訴舉報，經查證屬實的；②違反醫院工作紀律，無故遲到、早退、缺勤的；③有擅自脫崗、串崗、打游戲的；④違反醫院的工作規程，給群眾造成麻煩，甚至損失的；⑤違反黨的紀律，有向群眾吃、拿、卡、要行為的；⑥不認真參加學習，無故缺席組織生活的。
（一）明確創建意義。全體黨員要明確開展創建“黨員示范崗”活動的重要意義。通過此次活動進一步增強黨員的責任感和使命感。在工作中確立目標，亮明身份，樹立形象，自覺發揮好示范作用。各黨支部要高度重視、認真組織，嚴格把關，好中選優。把符合標準的黨員推薦出來，起到以點帶面的作用。
（二）積極營造氛圍。要以“黨員示范崗”活動為契機，培育典型群體和優秀個人，積極營造“比、學、趕、超”的氛圍，引導廣大黨員創一流業績，樹時代楷模。不斷總結“黨員示范崗”活動的成功經驗，不斷改進不斷完善。
（三）務求取得實效。開展“黨員示范崗”活動是加強黨支部、黨員管理，提高醫院黨建工作水平的重要舉措。各黨支部要把“黨員示范崗”創建活動作為提升黨員素質、增強黨員服務意識的有利契機，以此次活動為載體，促進全院醫療服務水平不斷提高。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文六
為深入貫徹落實習近平總書記對推進中央和國家機關黨的建設重要指示精神，推動省、市委機關黨的建設工作會議精神落實落深落細，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實推進漳州教育事業高質量發展，根據《中共漳州市委市直機關工委關于在市直機關深入開展創建“讓黨中央放心讓人民群眾滿意”的模范機關的實施意見》（漳委工〔2020〕7號），結合委局機關黨的建設實際，制定本方案。
總體要求：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以做到“兩個維護”、當好“三個表率”、站穩人民立場為主要任務，以“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”為根本目標，認真貫徹落實市委提出的“四個牢牢把握、六重點六帶頭、三落實”部署要求，真正實現黨組織的政治領導核心作用更加堅強、黨員干部隊伍示范引領更加突出、黨建領航發展輻射帶動更加有效、黨的政治生態更加清朗的目標要求，為推動教育機關黨的建設高質量發展，推進教育治理體系和治理能力現代化，辦好新時代人民滿意的高質量教育提供堅強保證。
主要原則：把“六個堅持”貫穿始終，就是要堅持政治統領，彰顯政治機關的鮮明屬性;堅持人民立場，踐行黨的宗旨，把增進民生福祉作為發展的根本目的；堅持以上率下，以班子帶基層、以機關帶系統、以領導帶黨員，逐級創建，全員覆蓋；堅持問題導向，把握特點規律，著力破解機關黨建新老難題；堅持分類指導，科學精準施策，不斷提高“建設清廉機關、創建模范機關”工作的針對性；堅持注重實效，以創促建、以創促改，推動中央決策部署和省、市委的工作要求落到實處，推動各項教育工作扎實有序有效開展。
（一）開展“舉旗鑄魂”活動，爭當忠誠向黨的模范
1.?從嚴從實加強政治建設。堅持把政治建設貫穿于建設清廉機關、創建模范機關全過程，教育引導機關各級黨組織和廣大黨員干部強化政治意識，提高政治站位，從政治和全局高度切實增強“雙建”的使命感、緊迫感和責任感，堅決同一切違背、歪曲、否定黨的政治路線的言行作斗爭，在踐行樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”上走在前、作表率。（責任科室：黨委會牽頭，各支部、科室配合）
2.?帶頭加強理論武裝工作。緊緊圍繞建設學習型機關工作主線，以主題教育為載體、以黨組理論學習中心組為龍頭、以黨支部為基礎，認真學習習近平總書記原著原文、習近平總書記對福建、對教育工作的重要講話和重要指示批示精神，以及在福建工作期間的探索實踐、創新理念，特別是要與學習《習近平在寧德》《習近平在廈門》《習近平在福州》《習近平在福建》《習近平談治國理政》（第三卷）等系列采訪著作、實錄結合起來，深化開展“領導帶頭學，每兩周講一課”主題活動，開展“三個一”活動，即“每兩周中心組一次主題學習、支部一次集中學習、黨員自學一篇文章”，積極推進機關“大學習、大宣講”活動，真正學出堅定信仰、學出使命擔當。（責任科室：組織科牽頭，各支部、科室配合）
3.?抓緊抓牢意識形態工作。落實意識形態工作責任制，加強意識形態領域形勢教育，增強機關黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地開展思想輿論斗爭。發揚斗爭精神，增強憂患意識，防范風險問題，緊繃意識形態斗爭這根弦，守牢守好機關和工作領域意識形態陣地。加強對習近平新時代中國特色社會主義思想宗教工作篇的學習教育，深入排查、妥善處置黨員（團員）參教信教問題。加強漳州教育網、漳州教育微言等宣傳輿論主陣地管理，教育引導機關黨員干部樹立互聯網紀律意識，正確引領輿論導向，自覺維護網絡晴朗空間，積極建設良好的網絡生態。（責任科室：思政科牽頭，各支部、科室配合）
（二）開展“固本強基”活動，爭當組織建設的模范
1.?扎實推進“五有八健全”基層黨支部規范化建設。認真學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，堅持以提升組織力為重點，深化黨支部“達標創星”活動，持之以恒推進黨支部標準化、規范化建設提升行動，推動全面從嚴治黨要求延伸到基層、規范到支部、落實到黨員。堅持從嚴從實抓基礎、抓規范、抓長效，打造組織健全、制度完善、運行規范、作用突出的基層黨組織“樣板”，積極發揮支部和黨員在破難攻堅、服務發展中的戰斗堡壘作用。（責任科室：黨委會牽頭，各支部、科室配合）
2.?提高黨內組織生活質量。嚴肅黨內政治生活，推動“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、政治生日等組織生活經?；⒁幏痘?，從制度落實上實現黨支部活動的常態化，增強黨員的組織觀念，堅決防止組織生活中形式主義、娛樂化等傾向。黨員領導干部帶頭參加所在支部或黨小組組織生活，帶頭開展批評和自我批評，努力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性。結合教育實際積極創新主題黨日活動等黨內組織生活活動形式，增強黨的組織生活活力。健全民主生活會指導列席、督查通報等制度，完善考評，規范有序，形成長效機制，全面提高組織生活質量。（責任科室：黨委會牽頭，各支部、科室配合）
3.?從嚴加強黨員教育管理。嚴格黨員日常管理，將黨員在學習、業績、廉潔、品行等方面的帶頭示范行為進行評價，年底結合民主評議黨員活動進行考評。深化做好黨員“三培養”機制，即把優秀青年教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干、把黨員教學管理骨干培養成學校領導，著力打造高素質的教育鐵軍隊伍。嚴把發展黨員“入口”，規范發展黨員工作中的培養、教育、考察、政審、審批和轉正等環節工作。嚴格黨員“出口”程序，重視對不合格黨員、失聯黨員、信教參教黨員等問題的排查摸底和整改工作，對觸碰黨員管理“十條紅線”的黨員進行嚴肅處置，并對受組織處置和黨紀處分黨員跟進教育幫扶，以達到懲前毖后、治病救人的目的。（責任科室：人事科牽頭，各科室配合）
（三）開展“提速增效”活動，爭當責任擔當的模范
1.?增強機關干部本領。按照“既要政治過硬,也要本領高強”的要求，通過領導干部帶頭學、黨日活動普遍學、分層培訓集中學、知識競賽督促學、黨教基地實踐學等模式，深化學習型黨組織建設，全面增強機關干部的能力本領。引導機關黨員干部充分發揮先鋒模范作用，帶頭貫徹落實市委市政府中心工作，切實將學習調研的成果轉化為最強的使命擔當能力，以時不我待的工作激情、素質過硬的工作水平確保機關政令暢通，決策落地落實，確保重點工作、重要任務按時保質完成。（責任科室：人事科牽頭，各科室配合）
2.?深化“最多跑一次”改革。按照市委、市政府關于加快推進“最多跑一次”改革的部署要求，圍繞“推進‘最多跑一次’改革強服務強效能”作風建設專項行動，積極發動機關黨員干部做“最多跑一次”改革的有力推動者。切實把“最多跑一次”改革理念貫穿到機關工作的各個方面各個環節，更加完善“一次性告知”“首問責任制”“服務承諾制”“限時辦結”等服務制度；大大膽創新“提前踏勘”、“送審批上門”、“區域特色公共服務”等服務方式，切實把“最多跑一次”改革向教育機關公共服務領域全面延伸擴面，進一步提高機關運行的質量、效率和公信力。（責任科室：辦公室牽頭，各科室配合）
3.?進一步深化“效能革命”。認真落實上級和我市有關提高服務質量的系列部署要求，著力解決執行不力、辦事不暢、作風不實、行為不廉等問題，著力整治“不作為”“中梗阻”等作風頑疾，打通“最后一公里”，優化管理流程，主動作為、敢出實招、改進服務，不斷改善和提升服務環境。（責任科室：辦公室牽頭，各科室配合）
（四）開展“正風肅紀”活動，爭當遵紀守法的模范
1.?完善廉政風險防控。落實“一崗雙責”制度，壓實主體責任。定期開展廉政信息研判，強化對重要崗位、重點領域、關鍵環節的監管和預防。建立完善風險防控預警處置機制，圍繞“人、財、物、權”監督管理等關鍵環節，深入開展廉政風險點排查，對照崗位權力行使的依據、界限和責任，制作工作流程圖，標注出易發不廉潔行為的崗位和環節，確定廉政風險點，制定切實可行的風險防控措施，梳理形成風險防控清單（崗位廉政風險防控措施登記表），匯編成教育系統清廉建設“口袋書”。通過開展常規談話、干部任前談話、提醒誡勉談話等形式，建立健全廉政談話提醒制度，促使廣大黨員干部緊繃廉潔自律之弦，防微杜漸。用身邊人身邊事開展警示教育，機關各黨組織每年至少集中開展1次廉政專題學習和1次警示教育。（責任科室：組織科牽頭，各科室配合）
2.?嚴格執行紀律規定。全面貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行《中國共產黨黨內監督條例》，堅持“三重一大”集體研究決策，強化對人、財、物等重要環節的監督制約。規范財政資金管理，厲行節約、反對浪費，嚴格控制“三公”經費支出。緊盯重要節點，緊盯享樂主義、奢靡之風，緊盯各種形式的反彈回潮、隱形變異新動向新表現，持之以恒開展明察暗訪、正風肅紀，加大對典型案例的通報力度。運用《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》規定的八種辦法，實踐運用好監督執紀“四種形態”，著力用好“第一種形態”，堅持抓早抓小、治病救人，對機關黨員進行有效監督。加強憲法、監察法等法律法規的宣傳教育，堅持用法治思維和法治方式作決策、想問題、辦事情，嚴格依照法定權限、規則、程序行使權力、履行職責。（責任科室：辦公室牽頭，各科室配合）
3.?積極轉變工作作風。踐行“四下基層”“四個萬家”“馬上就辦、真抓實干”等好作風，傳承弘揚女排精神、谷文昌精神、“漳州110”精神，密切聯系、真情服務師生群眾。廣泛推行“一主題、兩清單、三機制”城市基層黨建共駐黨建等工作模式，進一步完善落實委局領導聯系掛鉤基層（學校）和機關黨員干部直接聯系師生群眾等制度，解決好機關黨員干部在思想作風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題，不斷增進群眾感情和做群眾工作的本領。嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神和省、市《實施辦法》，持之以恒糾治“四風”，集中整治形式主義、官僚主義，堅決為基層、學校和師生減輕負擔。（責任科室：辦公室牽頭，各科室配合）
4.?大力加強師德師風建設。進一步完善師德師風建設長效機制建設，嚴格規范教師的職業行為，通過“最美”系列評選、師德師風大講堂、論壇、報告會、演講比賽多種形式，弘揚高尚師德，樹立優良師風，增強廣大教師以身立教、創先爭優的責任感和使命感，著力培養“四有”教師隊伍，當人民滿意的教師。不斷健全完善師德師風考核與評估制度，嚴肅責任追究，逐級夯實責任，層層傳導壓力，促進干部作風、師德師風建設水平進一步提升；深入開展師德師風專項整治行動，完善“明查暗訪、舉報取證查實”常態機制，嚴查嚴治教師從事有償家教、辦班及到社會培訓機構兼職等情況，從嚴規范中小學教師從教行為。（責任科室：人事科牽頭，各科室配合）
（五）開展“關心關愛”活動，爭當嚴管厚愛的模范
1.?改進機關思想政治工作。落實機關思想政治工作定期分析報告制度，針對教育行政部門機關人員的專業化特點，及時做好機關干部職工的思想政治工作，全方位、常態化逐級開展談話有約幫扶制度。重視做好機關黨員干部心理健康工作，助其理順情緒，提振精氣神。（責任科室：黨委會牽頭，各支部、各科室配合）
2.?營造機關清廉文化氛圍。推動清廉文化活動進機關進校園活動，發揮機關黨員干部在移風易俗中的帶頭作用，形成崇尚節約、反對浪費的機關文化；積極開展寓教于樂的清廉文化活動，廣泛組織喜聞樂見、積極向上的文藝創作、趣味競賽等文體活動，提升機關黨員干部對清廉文化的認同感。帶頭抓好家教家風建設，深入開展以“助廉”為主題的沙龍活動，機關黨員干部配偶簽訂廉潔承諾書，在機關形成崇廉、尚廉、倡廉、守廉的新風尚。（責任科室：黨委會牽頭，各支部、各科室配合）
3.?開展溫馨暖心活動。積極落實黨內關愛幫扶舉措，通過政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、生活上關心，心理上關懷，為機關黨員干部辦實事、解難題。關心機關黨員干部的專業成長，為其適應崗位、專業培訓、職務職級晉升等提供條件；重視做好機關黨員干部心理健康促進工作，定期開展情緒緩解活動；適應機關黨員干部新需求，廣泛開展豐富多彩的文體活動，落實年休假制度，在機關營造團結、緊張、嚴肅、活潑的良好氛圍，著力增強團隊凝聚力。（責任科室：人事科牽頭，各支部、各科室配合）
創建模范機關活動分四個階段進行，具體實施步驟如下：?
（一）動員部署階段（2020年12月1日至12月30日）。按照部署要求，結合教育機關特點，制定模范機關創建活動方案，明確目標任務，細化創建措施。采取召開會議、座談研討、觀摩交流等各種形式，引導各科室、各支部和廣大黨員干部職工積極參與創建活動。
（二）查擺問題階段（2021年1月5日至1月30日）。堅持局領導班子成員帶頭，聚焦機關黨建薄弱環節，以履行“一崗雙責”、落實意識形態責任制、貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》、執行民主集中制度、落實雙重組織生活制度等方面為重點，逐條查缺補漏；對未完成整改且影響創建模范機關的，全部納入創建問題清單。在本機關干部職工和服務對象中，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方式查找問題，廣泛征集意見建議。領導班子成員要深入基層、深入群眾，通過調研、座談等方式面對面聽取意見建議。梳理匯總分析查擺問題，建立問題清單，制定整改措施，明確責任單位、責任人，明確整改時限，做到責任到人、時限清晰。
（三）整改提升階段（2021年2月1日至8月30日）。針對問題清單，堅持立行立改、邊做邊改，逐條逐項對照整改銷號，確保整改落實成效。持續推進“四風”問題整治，堅決整治形式主義、官僚主義，完善和落實黨員、干部直接聯系群眾制度。對存在紀律和作風問題的干部及時提醒、批評、教育、處理；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部進行崗位調整。以落實黨支部工作條例為抓手，突出機關特點，扎實推進黨支部標準化、規范化建設，嚴格執行“三會一課”制度，確保質量和效果。強化黨員教育培訓和實踐鍛煉，落實黨內激勵關懷幫扶機制。及時修訂完善不適應新形勢新任務新要求的制度規定。
（四）考核驗收階段（2021年9月1日至9月30日）。對委局開展創建活動情況進行全面自查，總結經驗做法，鞏固創建成果。建立創建模范機關的體制機制，定整改措施，落實整改責任，進一步提升教育工作程序化、標準化和規范化水平。力求達到模范機關的標準要求，同時向市委直屬機關工委申報評估驗收。
（一）加強組織領導。建設清廉機關、創建模范機關是發揮好教育行政機關職能作用的客觀需要，是推動機關黨建走在前作表率的必然要求，對推進機關和學校黨的政治建設具有重要的示范導向作用。市教育局成立以黨委書記、局長為組長，相關班子領導為副組長，各科室負責人為成員的“雙建”工作領導小組，下設辦公室于組織科（詳細名單見附件）。
（二）強化責任落實。機關各科室、各黨支部要根據“雙建”活動方案，明確責任分工，確定時間節點，分頭落實，責任到人，積極推動“雙建”活動實施?！半p建”活動作為新時期機關黨建工作的重點，將納入機關科室的年度考核，作為評優評先的重要依據。
（三）營造良好氛圍。加大建設清廉機關、創建模范機關的宣傳力度，充分運用網站、報刊和互聯網等媒介，結合現代信息技術應用予以推進，努力挖掘清廉機關、模范機關創建工作中的示范典型，廣泛宣傳推廣好典型、好經驗、好做法，大力營造機關帶頭、學校共建的良好輿論氛圍。
有關開展創建民族團結進步村工作情況范文七
為了進一步加強基層黨組織建設，積極踐行科學發展觀，切實開展好創先爭優活動，充分發揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立良好的黨員形象，經學校黨支部委員會研究，決定在全體黨員中開展“共產黨員示范崗”創建活動，并制定如下實施方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習、遵守、維護《黨章》和開展學習實踐科學發展觀為主題，以提高黨員素質、增強黨員意識、充分發揮黨員的先鋒模范作用為目標，建立保持共產黨員先進性的長效機制，結合全校教育教學工作實際，激勵全校黨員立足崗位，無私奉獻，切實提高教育教學的能力和水平，為促進五小教育發展發揮積極的作用。
黨員要發揮三個作用，爭做八個模范。即發揮：帶頭作用、骨干作用、橋梁作用;爭做：學習理論、鉆研業務的模范，解放思想、改革創新的模范，愛生敬業、無私奉獻的模范，服從組織、嚴守紀律的模范，專業發展、崗位成才的模范，團結協作、維護大局的模范，聯系群眾、熱情服務的模范，遵守公德、文明辦公的模范。
學校黨支部將組織全校黨員認真學習學校黨支部制定的《黨員示范崗標準與要求》、《黨員示范崗考核細則》，聯系實際，擬定我校黨員示范崗標準和創建活動實施方案。通過開展一系列的學習、討論活動，促使全校黨員提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動地參與到活動中來，在全校范圍內樹立起“學先進、趕先進”的良好氛圍，確保創建黨員示范崗活動深入、扎實、有效地開展。
(一)教學工作黨員示范崗
1.認真學習努力實踐“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，在教育教學中能結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想、科學發展觀的教育與滲透。愛崗敬業，為人師表，盡職盡責，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2.自覺學習有關教育理論并落實到教育教學過程中，認真備好、上好每一節課，教學效果好，受到學生歡迎。經學?？己私M考核為優等。
3.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4.科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然，學生的學習狀態好、學習興趣濃。
5.服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發揚團隊精神，與團隊成員協同作戰，具有大局觀念，深受同行擁護和稱贊。
6.在教學工作中樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
7.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(二)班主任工作黨員示范崗
1.努力學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的先進性理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透，擁護黨的基本路線、方針和政策，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，和良好的學習習慣、行為習慣。
3.教育教學管理能力強，班主任老師能創建良好的班集體，使所帶班級的班風正、學風濃，班級具有凝聚力，團隊精神強。期末所教班級被評為文明班級或獲得其它上級組織的評先榮譽。
4.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，要關注弱勢群體，促進學生全面、主動、健康發展。
5.尊重家長，主動與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。
6.能夠形成以班主任為核心的管理班級的群體，協調好科任教師間、學生與教師間的關系，與科任教師共同配合做好教育教學工作。
7.經常向學生進行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高學生的道德意識、自我保護和自我防范意識。組織學生參加各種活動，活動前要有明確的活動要求和具體活動措施。
8.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(三)管理工作黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業心和發展愿望。有民主作風，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發展、創新、文明、開拓、進取創造條件。
2.要以身作則，嚴明規章制度和工作紀律，要勤政廉潔，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現代化、制度化、人性化。
3.要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學服務的工作。
4.要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創佳績。
5.要開拓進取、求真務實，創造性地開展所負責的工作。
6.堅守高尚情操，發揚奉獻精神，執行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
(四)服務保障黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗
旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。做到業務精湛，思想過硬，大公無私。
2.有強烈的責任心、事業心，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。
3.工作主動、熱情、耐心、周到。
4.把為教學服務當做頭等大事，急師生所急，想師生所想，創造性開展工作。
5.樹立不等不靠的思想，經常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務工作。
6.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節約，當好師生的服務員和勤務員。
四、組織實施
1.成立領導機構。為了確保活動效果，學校黨支部專門成立了“黨員示范崗”創建工作領導小組，黨支部書記倪惠君同志任組長，副組長由支部委員孫士法、葉國洪擔任，成員為各黨小組長洪玉芬、孫斌、張萍?！包h員示范崗”創建活動領導小組負責組織協調整個活動的開展。
2.創建設立崗位。黨員示范崗，以黨員個人和年級組(學科組)集體申報，申報時間為2012年2月底前，由申報黨員個人或集體向學校黨支部提出申請，并填寫《e五小黨員示范崗創建崗位申報表》。由黨小組從申報崗位中民主推薦出示范作用好、崗位業績優、群眾反映好的崗位，經黨支部討論通過，確定為創建崗位，在學校公示欄公示“黨員示范崗”人員名單，并頒發“黨員示范崗”標志(桌牌)。
3.命名優秀示范崗。學校黨支部年底前結合學校年度考核工作，對各黨員示范崗進行檢查評比。采取聽取工作匯報、實地檢查、征求意見、全校公示等辦法，對符合標準，考評分在90分以上的創建崗位，確定為“優秀黨員示范崗”，在學校全體教師大會上進行命名、表彰和獎勵，并在工作崗位上設置“優秀共產黨員示范崗”標志。
創建黨員示范崗是黨員接受教育、永葆先進性的一項重要舉措，學校全體黨員要充分認識其重要意義，黨小組要認真組織黨員聯系本職崗位工作實際開展創建活動，同時，要做好創建活動的各項記錄，要及時總結創建經驗。學校黨支部將適時組織創建崗位在全校黨員中進行經驗交流，促進黨員示范崗創建活動取得較好的成效。
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2021在全體黨員中開展創建黨員示范崗的活動方案……………..為了進一步加強基層黨組織建設，積極踐行科學發展觀，切實開展好創先爭優活動，充分發揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立良好的黨員形象，經學校黨支部委員會研究，決定在全體黨員中開展“共產黨員示范崗”創建活動，并制定如下實施方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習、遵守、維護《黨章》和開展學習實踐科學發展觀為主題，以提高黨員素質、增強黨員意識、充分發揮黨員的先鋒模范作用為目標，建立保持共產黨員先進性的長效機制，結合全校教育教學工作實際，激勵全校黨員立足崗位，無私奉獻，切實提高教育教學的能力和水平，為促進五小教育發展發揮積極的作用。
黨員要發揮三個作用，爭做