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五四精神團課心得體會范文(14篇)

時間:2025-07-26 作者:雁落霞

通過寫心得體會,我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。下面是一些精選的心得體會范文,希望大家在閱讀過程中能夠獲得一些靈感和啟發。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇一

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。五四運動是我國近現代具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。

今天,我們紀念五四運動、發揚五四精神,必須加強對五四運動和五四精神的研究,以引導廣大青年在五四精神激勵下,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為一個青少年應該志氣高遠,不斷充實自己的知識,鍛煉自己的意志,讓青春在時代的步伐中綻放光彩,不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標,與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂,后天下之樂”,心是天下之事,不求功名利祿。積極響應時代的呼喚,立足自己的工作,努力工作,從自己做起,從一點一滴做起,從身邊的小事做起,用自己勤勞的雙手,成就屬于自己精彩的人生。不應該怕吃苦,愿意吃苦,愿意努力,不斷克服困難,接受訓練,提高個人能力,不斷開拓自己的新世界。青春只有一次,要活得努力,活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗,是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復興的取決于我們的表現,我們必須拿著鄧小平的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想,一個新時代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進取,將不辜負黨和人民都希望,將不辜負時代的重托。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇二

五四精神是什么呢?五四精神源于五四運動,這場以愛國、進步、科學、民主為核心內容的偉大運動,既振奮了中華兒女的精神,也拉開了改變舊中國命運的序幕。多前的青年是五四精神的開創者和奠基人,他們憂國憂民、熱血報國、敢于斗爭、勇于創新、積極探索,終于建立起了一個全新又可愛的中國,當時的廣大青年們始終把自己的人生與國家、民族的未來命運是緊密相連著,他們堅信著唯有中國人民才能解救舊中國,才能真正讓中國更加繁榮昌盛。多年后的青年是五四精神的繼承者和踐行者,他們衛國為民、青春報國、不懼斗爭、積極創新、科學探索,他們始終走在國家發展的最前列,為國家的偉大事業貢獻著自我的聰明才智和青春力量,他們把個人夢想融入到國家發展中,正是這樣無數個“小我”才凝聚成“大我”,才組成了現在強大且繁榮的新中國。

一代人有一代人的使命,一代青年也有一代青年的時代使命,作為新時代青年,我們應當堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,忠于黨和祖國,全心全意為人民服務。青年興則中國興,青年強則中國強。青春是最美好的,青春因夢想而增色,青春因奮斗而添彩,青春年少有為的我們,如今處在“兩個百年奮斗目標”交匯的新時代,我們比任何時期都更加接近中華民族偉大復興的夢想。我們要從“中國青年五四獎章”先進事跡中汲取奮進的力量,弘揚新時代五四精神,讓青春在磨礪中成長與蛻變,讓青春的我們在祖國最需要最艱苦的地方奮斗不息,書寫出更加精彩的人生篇章,創造出更多更大的中國奇跡,為中國特色社會主義現代化建設提供動力源泉,為實現中華民族偉大復興夢貢獻青春力量。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇三

五四運動,是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的`社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立后,中國青年運動確立了正確的方向,在革命、建設和改革的各個歷史時期,一代又一代先進青年在黨的領導下,為爭取民族獨立和人民解放,為實現國家富強和人民幸福,進行了不懈奮斗,建立了卓越功勛。

五四精神(愛國、進步、民主、科學)始終激勵著中國青年,同時,中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐,使五四精神不斷升華。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神,就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

當代青年要肩負起歷史使命,就要勤于學習,在科技進步的當今世界,更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導,現代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進,跟上時代和社會前進的步伐,為此就要樹立終身學習的觀念,學習再學習。

當代青年要肩負起歷史使命,就要善于創造、全面建設小康社會是前無古人的事業,在這一偉大實踐中,有大量新課題需要去解決,有大量新任務需要去完成。只有不斷開拓,事業才能發展,社會才能進步。青年一代要努力培養自己的創造能力,充分發揮自身的創造潛力,緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐,在不斷認識和把握客觀規律的基礎上,勇于創造,善于創造,不斷地有所發展、有所發明、有所創造、有所前進。青年時期是最富有創造力的時期,青年是最具創造熱情和潛力的群體。

當代青年要肩負起歷史使命,就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春,是總結中國青年運動的必然結論,也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事業的前提。青年只有在為祖國和人民作出貢獻時,青春才更亮麗,自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運聯系在一起,把個人的追求融入全民族的共同理想中,自覺服務祖國和人民,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

五四以來的中國青年運動史,是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史進程中,中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。

讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,在建設中國特色社會主義的奮斗中,唱響新時期的青春之歌!

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇四

4月30日,由團省委主辦、西部礦業集團公司團委承辦的“綻放戰疫青春·堅定制度自信”我身邊的榜樣力量青春故事分享會在青海銅業公司舉辦。

活動邀請省心腦血管病醫院賀連瑾、省紅十字會志愿者王楷博、省人民醫院劉可昕、省第五人民醫院艾爽、省中醫院胡春艷、省心腦血管病醫院郗匯聰等6名支援武漢青年醫務工作者組成的宣講團,講述抗擊新冠疫情、逆行沖鋒的“戰疫”故事。在全國疫情最嚴峻、最危急時刻,他們積極響應習近平總書記和黨中央的號召,自愿報名、主動請纓,不講任何困難,不提任何條件,義無反顧奔赴武漢,奮戰在疫情防控第一線,全力以赴救治患者,用實際行動踐行“醫者仁心、救死扶傷、大愛無疆”的崇高精神,為抗擊疫情做出了積極貢獻。

活動現場,來自西部礦業的300余名青年員工紛紛表示將以身邊的“平凡”英雄為榜樣,立足崗位,履職盡責展作為、勇挑重擔創佳績、牢記使命重引領,進一步堅定制度自信、樹立責任意識,肩負時代賦予我們的使命,用實際行動唱響新時代青春之歌,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

新冠疫情發生以來,全省廣大團員青年和各行各業青年文明號、青年突擊隊、青年志愿者充分發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統,踐行“黨旗所指就是團旗所向”的重要要求,積極投身疫情防控主戰場,踴躍參加抗疫青年突擊隊,在抗擊疫情行動中充分展示了我省青年的責任與擔當,是新時代青年傳承發揚五四精神的生動實踐。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇五

為紀念"五四"青年運動周年,增強共青團員意識,按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求,組織大學生文藝活動,豐富學生課余生活,現將有關事宜安排如下:

一、活動主題:

為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進,用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以"增強意識,奉獻社會"為主題的團日活動,通過豐富多彩的主題活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神,在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間。

4月19日---4月25日。

三、活動創意:

本次活動以"增強意識,奉獻社會"為主題,通過豐富多彩的.主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定"奮進、和諧"的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習、努力工作。

四、參加人員。

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。

五、時間安排、地點安排和內容:

1、組織階段。4月17日,集合班干部及預備黨員,組建團小組,傳達院團委相關精神,就此事展開討論,制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日,以團支部為單位召開班級動員大會,組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員,調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課,并集體學習新團章和團史;21日,團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日,組織團員參加乒乓球聯賽;b、24日,組織全班團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日,參觀博物館,博物館匯集了歷代文物瑰寶,通過參觀,瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日,組織全班發言,表彰學習積極分子,并進行工作總結。

六、活動效果:

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學習,注意錘煉品格,勇于進取創新,甘于艱苦奮斗,積極響應團組織的號召,用執著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,學習上勇于創造佳績。

七、自我評價。

作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。

八、其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單,張貼活動海報;。

3、活動中都要佩戴校徽;。

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇六

五四精神是什么呢?五四精神源于五四運動,這場以愛國、進步、科學、民主為核心內容的偉大運動,既振奮了中華兒女的精神,也拉開了改變舊中國命運的序幕。多前的青年是五四精神的開創者和奠基人,他們憂國憂民、熱血報國、敢于斗爭、勇于創新、積極探索,終于建立起了一個全新又可愛的中國,當時的廣大青年們始終把自己的人生與國家、民族的未來命運是緊密相連著,他們堅信著唯有中國人民才能解救舊中國,才能真正讓中國更加繁榮昌盛。多年后的青年是五四精神的繼承者和踐行者,他們衛國為民、青春報國、不懼斗爭、積極創新、科學探索,他們始終走在國家發展的最前列,為國家的偉大事業貢獻著自我的聰明才智和青春力量,他們把個人夢想融入到國家發展中,正是這樣無數個“小我”才凝聚成“大我”,才組成了現在強大且繁榮的新中國。

一代人有一代人的使命,一代青年也有一代青年的時代使命,作為新時代青年,我們應當堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,忠于黨和祖國,全心全意為人民服務。青年興則中國興,青年強則中國強。青春是最美好的,青春因夢想而增色,青春因奮斗而添彩,青春年少有為的我們,如今處在“兩個百年奮斗目標”交匯的新時代,我們比任何時期都更加接近中華民族偉大復興的夢想。我們要從“中國青年五四獎章”先進事跡中汲取奮進的力量,弘揚新時代五四精神,讓青春在磨礪中成長與蛻變,讓青春的我們在祖國最需要最艱苦的地方奮斗不息,書寫出更加精彩的人生篇章,創造出更多更大的中國奇跡,為中國社會主義現代化建設提供動力源泉,為實現中華民族偉大復興夢貢獻青春力量。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇七

五四運動是中國近代史上的一次重要歷史事件,同時也是我國青年運動的標志。五四精神凝聚了整個時代的青年力量,激發了一代又一代青年人的奮斗精神。這次團課,我們通過學習五四精神,深入了解了五四運動,更加堅定了為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念。

第二段:五四運動的背景和影響。

五四運動發生在1919年,當時我國正處于國家危機和民族危機之中。當時的中國,被列強欺凌,國家疆土淪喪,經濟危機四伏。五四運動的爆發,不僅彰顯了中國青年反對帝國主義和封建主義的斗爭精神,而且也為我國的民主革命和社會進步揮舞了旗幟。五四精神的影響遠遠超越了那個歷史時期,成為中國現代化建設的火炬,激勵著我們這一代的年輕人去追求夢想和追求真理。

第三段:五四精神的價值與現實意義。

五四精神是一個不斷向前、追求進步的精神。它強調自主獨立思考,開拓創新,勇于探索,敢于質疑。這種精神對于我們今天的青年來說,有著重要的指導意義。在現代社會,知識更新飛快,我們要求面臨多元復雜的問題,需要有求知的饑渴和創新的勇氣,以適應時代的需要。五四精神教誨我們要關注國家發展和社會進步,要肩負起時代賦予的責任,為社會的進步貢獻力量。

第四段:我們應如何踐行五四精神。

踐行五四精神,首先要有堅定的理想信念。作為當代青年,我們要有宏大的理想和信念,要為了國家的未來而努力奮斗。其次,我們要樹立正確的價值觀。要有自主獨立的思考能力,不被流俗和世俗所迷惑,在紛繁復雜的社會中保持自己的獨立思考和判斷。最后,要勇于創新。展示我們的創造力和創新能力,不斷推動社會的進步和發展。只有這樣,我們才能真正實現五四精神的內涵。

第五段:總結。

學習五四精神是我們每個青年應該做的事情。我們要從五四運動中汲取力量和智慧,將五四精神融入到自己的日常生活中,用于指導自己的成長和發展。而且我們也要積極地發揚五四精神,不斷為實現中華民族偉大復興而奮斗,為國家的現代化建設做出自己的貢獻。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇八

五四運動是我們國家歷史上一個引領新時代的革命運動。這場運動不僅振奮了全國的青年,也深刻地影響了我們的文化和思想。五四精神是體現了這場運動的精華,它代表了當時青年人反對封建主義、殖民主義和文化壓迫的堅定信念。今天,我們應該繼承五四精神,把它貫徹到我們的生活中,為建設富強、民主、文明、和諧的新中國而奮斗。

第二段:思想啟示。

五四精神強調獨立自主,鼓勵人們勇于探索并尋求真理。當今社會,我們也應不斷探索新的知識和旅程,構建我們自己的思想和價值觀。五四精神同樣提倡民主自由和社會公正,這些理念將在我們的生活中得到實現,為更多人的和諧生活帶來貢獻。五四精神還讓我們意識到文化多樣性和創新的重要性,構建出色的社會和產品。要以開放的態度,用多元的方法來提升自己、拓展自己,打造實現個人價值的多元化應用場景。

第三段:尋找自我的重要性。

五四精神還強調了個人獨立和自我尋找的重要性。我們應該獨立思考,勇于擁有自己的意見和觀點。每個人都應在自身領域具有一定的技能和能力,不斷自我提高,尤其是對于現代年輕人,應不斷學習新的技能和知識,為自己的未來和事業打好根基。同時,我們也要時刻警醒防范自我封閉、陷入局部谷底的狀態,時刻保持開放的心態和啟發,提高自我認知,適應不斷變換的環境。

第四段:奮斗精神的重要性。

五四精神還鼓勵人們勇于拼搏、創造。我們必須通過自己的努力和鐵的意志,不遺余力的完成我們想要做的東西,抵御困難與挫折。在追求事業與理想的過程中,也要忠實于初心,不斷進取,以良好的工作和學習態度不斷激發內在的一份信念,敢于面對挑戰,勇于抗爭,走出自己人生的精彩一程。

第五段:個人回顧。

我認為五四精神是對于我個人生命歷程中的一種鼓勵和推動,激勵我不斷拓寬視野,開啟人生新的篇章。我會在日常生活中秉持五四精神,一份獨立思考,一份自我探索,一份努力奮斗,力爭在追求事業的過程中砥礪前行,不斷提升自己的能力素質,成長為一名優秀的人才。相信未來一切都會很美好,我們攜手并行,迎接未來的來臨!

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇九

五四精神是中國青年在近代史上迸發出的力量,是勇于創新、追求民主與自由的精神象征。作為當代青年,我們應該深刻領會五四精神的內涵,傳承發揚這一偉大的精神,為實現中華民族的復興作出自己的貢獻。通過學習與思考,我對五四精神有了更多的體會與心得,以下將分享我的觀點。

首先,五四精神激勵著我們不斷探索和創新。五四運動時期,青年學生們反對封建主義、帝制主義和封建文化的束縛,積極尋求新的道路。我們應當像他們一樣,勇于挑戰傳統觀念、打破思維的限制。在實際行動中,我們要善于思考問題,不僅局限于傳統的方式和解決方法,而是要開拓創新,敢于嘗試不同的辦法。只有這樣,才能在不斷變化的社會中求得突破。

其次,五四精神告訴我們應當積極參與社會事務。五四運動爆發時,中國正面臨國家危機,青年學子挺身而出,為國家的前途命運貢獻力量。如今,中國正經歷著社會經濟的快速發展,但也會遇到各種各樣的問題和挑戰。作為當代青年,我們要積極關注社會問題,關注國家民族的發展,勇于承擔社會責任。而這不僅表現在學習和工作上,更重要的是要關注與參與社會事務,保持對公共政策的關注和批評能力,并且在力所能及的范圍內,為社會進步和發展盡自己的責任。

再次,五四精神鼓舞著我們堅持民主與平等的價值觀。五四運動是中國歷史上一次民主與自由的呼聲,奠定了抗議和爭取民族平等的基礎。五四精神中蘊含的民主要求和平等觀念,對于當代青年仍然具有重要意義。我們要秉持平等的價值觀,尊重他人,支持包容和多樣性。同時,我們要積極參與民主政治實踐,完善個人權利和自由的保障,為社會正義爭取空間,為民眾的合理訴求發聲。

最后,五四精神提醒我們要關注人文關懷和社會責任。五四運動是在國家和民族面臨危機的情況下興起的,青年學子們以熱忱的心去關注和支持弱勢群體。我們應當牢記五四精神,不僅要關心自我發展,也要關注他人的福祉。我們要培養對他人的體諒之心,關注社會弱勢群體,積極參與公益事業,盡自己的力量去幫助身邊的人,傳遞愛與溫暖,推動社會公平與進步。

總結起來,五四精神具有創新、參與、民主與平等、人文關懷和社會責任等方面的重要內涵。我們應當在日常生活中體驗與實踐這些精神,勇敢探索新領域、積極參與社會,堅持自己的價值觀,關心他人,盡己所能為社會做出貢獻。通過傳承與弘揚五四精神,我們將為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇十

引言:

五四精神是中國近代史上的一次偉大反抗運動,也是中華民族精神的重要組成部分。一百余年來,五四精神一直激勵著我們前赴后繼,尋求民族獨立和國家振興的道路。回首歷史,憶起五四精神,我深感其重要性和至今仍在影響著我們的現實。下面,就我個人的體會與認識,闡述一下憶五四精神的心得體會。

第一段:五四精神的背景與內涵。

五四運動的背景是中國面臨外國列強的壓迫與掠奪,加之國內民眾生活困苦,社會不公,民族自尊受損的情況下,一群愛國的知識青年奮起反抗。五四精神的核心是愛國、民主和科學。愛國意識使得青年們深感民族危亡,決心為中國找到獨立和振興的出路;民主思想使得他們要求政府保障人民平等、自由的權利;科學精神使得他們強調知識、實踐和創新的重要性。

憶起五四精神,我深感其對于當代社會的啟示。在今天的中國,雖然我們已經實現了獨立,但是我們仍面臨著很多挑戰。五四精神告訴我們,要保持愛國意識,維護國家的主權和尊嚴。同時,我們應該堅守民主原則,爭取人民的平等權利和公正待遇。最重要的是,我們要承擔起拓展知識、實踐和創新的責任,推動社會進步和科技發展。

五四精神深深地植根于中國青年的心中。作為新時代的中國青年,我們應該時刻銘記五四精神,自覺肩負起時代賦予的使命。我們要熱愛自己的祖國,發揚愛國主義精神,積極參與國家建設和社會發展。我們要不斷堅定民主原則,爭取自由權益,發聲表示對社會不公的質疑和不滿。最重要的是,我們要注重知識的學習和實踐的鍛煉,努力成為科技創新的先鋒。

憶起五四精神,我深知一個人的成長也離不開對愛國、民主和科學的追求。愛國意識讓我明白,只有珍惜國家資源,為祖國的繁榮做貢獻,才能更好地實現自身的價值。民主思想讓我懂得,自由平等是每個人的基本權利,而促進社會公正也是每個人的責任。科學精神告訴我,知識的追求和實踐的經驗是提高自己能力的關鍵。

結尾:

憶起五四精神,我深感其彌足珍貴和永不過時。它是我們振奮精神、追求進步的源泉,也是我們理想信念的堅定支撐。在今天,我們要時刻銘記五四精神,以它為指引,為祖國的繁榮、人民的幸福,以及自身的成長而努力奮斗。讓我們共同傳承五四精神,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇十一

為紀念建團90周年,大力弘揚“國、進步、民主、科學”的五四精神,在團員中營造濃厚的學習氛圍,進一步增強團組織的凝聚力、戰斗力,醫院團支部聯合北xx、xx、xx三家社區衛生服務中心于4月13日下午舉行“紀念建團90周年”團課學習活動。此次活動邀請了團區委青工部部長xx前來主講,來自四家單位的50余名團員青年參加了本次的團課集中學習。

會上,xx部長向團員們介紹了xx區共青團工作的概況,并分享了他在團的工作崗位上的一些特殊經歷和寶貴的工作經驗,他幽默的談吐和親和的態度很快拉近了與團員間的距離。他談到目前職業青年中普遍存在生活壓力大、情感困惑多、人際交往難的三大問題,并通過互動與團員們共同探討了影響人行為的三大因素——情感、信仰和利益在生活工作中的作用,引導廣大團員青年將個人價值觀與社會價值觀有機統一起來,不斷增強社會責任感。并指出在新時期團的工作中要注重青年人才的培養、把握好當前先進的元素,通過豐富載體、拓展內涵,為團員青年們搭建一個交流展示的平臺,一體化的推進團的工作。一個個貼近現實的話題引起了在座團員青年的強烈共鳴,一個多小時的團課在熱烈的掌聲中圓滿落幕。

團課目的:愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑, 開展五四精神主題團課,讓同學們學習到誠實,進步,積極,自由,平等,創造,美,善,和平,相愛互助,勞動而愉快的精神,共創和諧班級

團課時間:2015年4月16日

團課地點:逸夫樓201

團課主持人:12廣電班團支書

團課方式:室內,現場講解ppt

團課對象:12廣電班全體同學

團課流程:這次主題團課介紹了五四運動,將ppt分為四個部分,各是:共青團的足跡、五四精神、優秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題,介紹了五四運動,何為五四精神,通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解,以及對同學進行適時的提問,,帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結,讓同學們真正學習五四精神,在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛,共同創造和諧班級。 團課效果:

當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。通過本次五四精神主題團課,讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉,學習五四精神的愛國精神,做一位進步青年,勇于創造,甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息,做一位奮斗的青年,同時,讓同學們了解到我們是一個優秀的班集體,樹立班級榮譽感,甘于奉獻,為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感,團結友愛。

團支書感悟:

通過學習五四精神,發揚愛國、進步、民主、科學的五四精神,同學們能做一個愛國,勤奮的少年,熱愛班集體,為班級榮譽共同奮斗,為自己身為12廣電班而自豪。

活動時間:2015.4.27

活動地點:2b408

參與人員:旅英1031全體同學

為大力弘揚“五·四”精神,激發當代大學生愛國熱情, 5月4日晚,我們班舉行了“閃亮 青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務,為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。

隨后,團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的.先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領導,胸懷強烈的責任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。

學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后,全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

團支書對此次活動進行了深刻總結,希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領,勇敢地擔負起歷史重任,珍惜大學的寶貴時光,從現在做起,從小事做起,勤奮學習,積極工作,成為一名優秀的時代青年。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇十二

五四運動是中國近代史上具有重要意義的一次革命運動,通過這次運動,中國人民表達了反對帝國主義侵略和封建思想束縛的愿望。五四精神代表著中國人民對民族獨立、民主自由的追求。在這次運動中,我深深領悟到五四精神所具有的重要價值,下面將結合我的親身經歷,分享我對五四精神的體會與心得。

第二段:激勵民族自信。

五四精神首先激勵著我們的民族自信。回顧這段歷史,青年學子以自己熱血和擔當投身于民族復興的斗爭中,通過痛定思痛,樹立了民族自尊心和自豪感。作為一名大學生,我時刻緊繃著民族情懷的弦,自覺肩負起實現中華民族偉大復興的責任和使命。我堅信,只有我們的還是高度自信,才能在全球競爭中立于不敗之地。

第三段:堅持科學精神。

五四運動在關于文化和教育方面提出了全新的理念,鼓勵人們從科學理性的角度思考問題。五四前后的時代,中國正處于傳統與現代之間的交匯點上,許多封建陋習和迷信思想依然根深蒂固。五四精神催生了新文化運動,推動了科學的普及,強調知識的實用性和科學的權威性。在我的學習和思考中,我始終堅持科學精神,拒絕盲從崇拜,積極尋求真理和智慧。

第四段:倡導民主精神。

五四運動中,激進的學生運動呼吁實行民主制度,爭取民主自由。五四標志著中國青年向傳統禮教和封建思想的束縛發出了挑戰。這一民主精神至今仍對我有著深遠的影響。我認識到民主不僅僅指政治上的民主,還體現在思想、作風和文化上的廣泛開放與自由。只有堅持民主價值觀,我們才能有更好的社會環境,更好的發展。

第五段:積極奮斗,承擔使命。

五四運動追求的不僅是思想自由,更是民族獨立和人民幸福。五四精神告訴我們奮斗是青春最亮麗的底色,在實現民族復興的道路上,我們應該心懷使命,努力學習,勇敢實踐,追逐夢想。我深信只有腳踏實地,全身心地投入工作和學習,才能在未來的征程中發光發熱,為民族的復興貢獻自己的力量。

總結:

五四運動是一次思想解放和文化革新的重要事件,五四精神引領著我們,告訴我們作為新時代的青年,我們要有中國維度,有中國心,有中國胸懷。通過對五四精神的深入理解,我堅定了自己的信念,認識到青春是美好而寶貴的,我們要為祖國的繁榮富強,為人民的福祉幸福而努力奮斗。在這個偉大的時代,我將時刻牢記五四精神,砥礪前行,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇十三

五四運動,是中國近代史上具有重要意義的一次革命運動。它以青年學子為主導,提出了“科學”、“民主”、“自由”的口號,并呼吁推翻封建主義和帝國主義的統治,為中國社會的進步改革找尋出路。如今回顧這段歷史,五四精神仍然充滿活力,對我們每個人都有深遠的啟示和影響。下面,我將分享我的五四精神心得體會。

第一段:傳承用心。

回憶起五四運動時期的前輩們,他們捧著火熱的夢想,為了國家的進步和民族的解放孜孜不倦地努力。他們激情滿懷地追求真理,為正義發聲。正是他們的努力,才為我們后來的人鋪就了寬廣的道路。而我們這一代,更是要倍加珍惜,將五四精神傳承下去。我們應該用心學習,增強自己的專業素養,為將來的工作作好充分準備。無論面臨多大的困難,我們都要堅守信念,積極思考,勇于面對挑戰。

第二段:敢于創新。

五四運動激發了中國年輕人的創新精神。那個時代,一批知識分子從西方思想中汲取營養,將自己的理想與中國國情相結合,以揚棄舊有觀念和制度,推動時代的發展。今天,我們同樣應該敢于創新。面對當下急需解決的問題,我們不能保守守舊,而要思考新的解決方案,敢于嘗試新的思維模式。只有做到勇于創新,才能在激烈的競爭中脫穎而出,為社會的進步和發展做出實質性的貢獻。

第三段:追求公正。

五四運動強調民主與平等的價值觀念,呼吁消除各種不公正的現象。而今天,我們仍然生活在一個存在各種不公的社會中。為了追求公正,我們應該從小事做起。在工作中,我們要反對任何形式的歧視,做到公平公正的對待每個人;在生活中,我們要尊重他人,避免偏見和歧視。只有每個人都能夠以公正和平等的態度對待他人,我們才能建設一個更加公正和諧的社會。

第四段:勇于擔當。

五四運動時期,年輕人承擔起國家民族未來的責任和使命,為國家的發展擔當重任。我們今天同樣要具備勇于擔當的精神。在工作中,我們要敢于承擔責任,勇于解決問題;在家庭中,我們要盡孝敬父母之責,盡到作為孩子的職責;在社會中,我們要關心社會問題,為社會貢獻自己的力量。只有每個人都能夠勇于擔當,才能推動社會的進步。

第五段:堅守信念。

五四運動時期的青年學子們有著堅定的信念,他們毫不動搖地追求真理。如今,我們同樣要堅守信念。在追求夢想的過程中,無論遇到多少困難和阻礙,我們都要保持對真理的執著追求。只有在崇高的信念的指引下,我們才能在人生的舞臺上充滿自信地前行。

五四運動是中國近代史上的一次浩劫,也是一次催人奮進的歷史事件。回顧歷史,我們深深感受到五四精神的力量。我們要傳承用心,敢于創新,追求公正,勇于擔當,堅守信念。通過秉持五四精神,我們將能夠為建設一個繁榮富強的中國作出貢獻。

五四精神團課心得體會范文(14篇)篇十四

五四運動是中國現代史上的一段重要歷史,它標志著中國民族思想覺醒和現代化進程的開始,也是五四精神的源泉。五四精神代表了中國文化與現代化的和諧發展,是一種進步、開放、創新的精神,具有深刻的歷史意義。五四精神包含著國家獨立、民主進步、科技發展、文化開放等多重含義,是中國前進的重要動力。

五四精神時代背景與今天的社會環境有很大的不同,但五四精神的核心內容——進步、開放、創新的精神,對于當今社會仍然有很大的啟示。當前,我們正面臨著許多挑戰和機遇。五四精神提醒我們保持理性樂觀的心態,積極面對問題和挑戰,以創新的思維和行動開拓新領域,促進社會進步和發展。

教育是五四精神的重要組成部分。五四精神鼓勵人們獨立思考,拒絕墨守成規,提倡創新思維,促進個人的全面發展和進步。今天,教育對于個人和社會的發展依然至關重要。我們需要創新教育方式和理念,培養創新人才,提高人才的綜合素質。教育不僅僅是傳授知識,更需要培養學生的獨立思考能力和創新能力。

五四精神強調國家獨立和民主進步。在新時代,我們需要弘揚五四精神,推進國家現代化建設,發展先進科技、優質教育、創新文化等方面,不斷提高國家的綜合實力和國際競爭力。同時,我們也需要保護和傳承中華優秀傳統文化,加強國際交流與合作,促進一帶一路倡議的實踐。五四精神帶給我們的是一種前進的態度和方向,是我們不斷追求進步和發展的強大推動力。

第五段:結語——五四精神在我們身上的體現。

五四精神是我們的精神源泉,是我們弘揚中華民族優秀文化的重要氣質。在今天,我們需要進一步發揚五四精神,樹立追求進步和創新的精神面貌,在工作、學習、生活中積極實踐五四精神。只有通過不斷的努力和奮斗,我們才能夠創造更加美好的明天,讓五四精神在我們的身上得到最好的體現。

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