優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，讓人產生深深的思考。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作，相信它們會給大家帶來不少啟發。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇一

上個星期六媽媽給我買了一個新鉛筆盒。

這個鉛筆盒雖然是紙做的，但還是有點堅固，上次我在一米高的桌子上玩，一不小心把鉛筆盒推了下去，我很急，于是馬上把它撿回來，呀！竟然還是完好無損，讓我大吃一驚。

上面還畫著一個蝙蝠俠，戴著披風，戴著手套，而且胸前還有他的標志，坐在房子上笑。

這個鉛筆盒還能像變形金剛一樣變形：開始是鉛筆盒，把它的蓋子往上翻，然后再往右，把它合起來，就變成了一個筆筒啦。

這種鉛筆盒最好了，我永遠不會把它扔了，它就像我的朋友一樣陪伴著我。

有一次，同學看中了我的鉛筆盒，把它藏到了一個草叢中，還好我一直盯著我的筆盒，偷偷地把它拿了回來，并且告訴了老師，這回，老師把他罵慘了，我為這個同學感到“不幸”。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇二

嗨！各位好！！我是一根奇特的簽字筆，上面刻著我國，上海，中華牌6151h13號，可以為大家供獻。

我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的狀況下，我能安安穩穩的睡賴覺，去外面打工。

我的外觀設計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，里邊也有一條高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗條，僅有l公分，是一個小伙子，看起來很灑脫，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！

雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。

我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭發就愈來愈很干凈整潔，像頂峰一樣的刀，當上數學教學，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小伙兒，可以協助學生們擦下來錯別字，而且擦得環境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。

我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務項目。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇三

“咔嚓、咔嚓??”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。

一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。

店主問我需要點什么，我說買鉛，然后他領我來到柜臺前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”

我著實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現在的感情，那就是，我華麗麗的被囧到了！同時，我也被這個價格“雷”到了。

1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠遠僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環保記”三個字，實在是??呵呵，我苦笑，此“環保”非彼“環保”啊！

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三年級我的鉛筆（模板22篇）篇四

有一次，鉛筆盒里發生了激烈的爭吵，因為鉛筆一直受主人的`喜愛，所以文具們都想干掉它。

文具們氣勢洶洶地說：”我們要干掉你！”鉛筆說：“我沒干什么壞事，你們為什么要干掉我？”文具們氣勢洶洶，一擁而上，向鉛筆沖來。鉛筆一閃躲過了，可它們又向它沖去，鉛筆被彈開了。突然，一只大手伸了過來。文具們閃過了，一個文具感覺到了，連忙問道：“你是誰？”“我是你們的主人，誰叫你們欺負鉛筆，我要統統宰了你們。”過了一會兒，鋼筆，直尺，橡皮……全部被宰了出來，還把它們教訓了一頓。過了一會兒鉛筆高興地跳了一跳。主人更喜歡鉛筆了，可文具們更恨鉛筆了。

這次鉛筆脫了險，不知道還有沒有下次。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇五

早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心里正發愁。突然想到爸爸朋友送的鉛筆盒，馬上拿出來，然后把筆放進了筆盒的小孔里。“唰”的一聲后，這筆頭立刻變得尖尖的了。

上美術課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個個小小抽屜陸續打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了。可是，那么一點點顏料怎么夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子里會自動灌到用完了的`筆芯里。小紅聽了驚訝極了。

上音樂課了，明明按了按藍色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。

這筆盒是的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現在各種文具盒的優點。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇六

在我們輔導班里，有一個同學經常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計》里的計謀來對付他。

今天下午，我正在輔導班里寫著作業，突然一只“魔爪”出現在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過來，我回頭一看，原來是張毅然搞的鬼。她對我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：“快把鉛筆還給我。”但我說什么他也不給。

于是我開始進行第一條計謀“調虎離山”，我鄭重其事地說：“張毅然，李老師叫你過去。”他聽了偏著腦袋，笑嘻嘻地點點頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒有找到我的筆。一抬頭，走到門口的張毅然從褲兜掏出了我的的鉛筆。看到了這幅場面，我氣得直跺腳。好吧，“調虎離山”計失敗。

接著我又開始實施了第二計“聲東擊西”，我先和我的朋友商量好計策，于是我便向張毅然討價還價了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說。”

但是他滿不在乎地說：“行，你去告吧。”

這時，他的思路已經被我帶到很遠的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說著話。我的朋友就在這個時候，慢慢潛入敵區，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。

我頓時欣喜若狂，我才用了兩計，鉛筆就完璧歸趙了！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇七

別看我的樣子很像油筆，其實我是鉛筆家族里面的新成員。我的名字叫自動鉛筆，是孩子們都喜歡的書寫工具。

大家叫我自動鉛筆，是因為我的鉛芯在書寫的時候可以自動吐出來，不需要刀削。我的外表看起來和油筆一樣，但里面的結構不同。我用的是細長的鉛芯。我的肚子里有兩個用小彈簧連接起來的小管子，上面的管子里面裝著很細的鐵針，下面的裝上自動鉛芯。每寫一下，彈簧就會推動鐵針把鉛芯往出頂一點點，露在外面的筆尖始終保持同樣長度。這樣就可以不斷的書寫。一根鉛芯用完了，換上一根繼續寫。

我沒有大哥那樣堅硬實在，可是我有許多優點。

普通鉛筆用一會就要用刀削，小孩子手上沒勁，不小心就把手劃破了。有了我，就不用擔心劃破手指、忘記帶鉛筆刀的麻煩了。

普通鉛筆寫字的時候會越來越粗，寫出來的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我寫的字又細又勻，既清晰又干凈。

我還有一個好處，就是攜帶方便，可以像鋼筆那樣插在口袋里，避免了戳破衣服或者折斷筆尖。

但是我現在還有兩個缺點，就是筆芯太細容易折斷、只會自動出不會自動收。所以我還要向大哥們和油筆哥哥學習，爭取給小朋友帶來更多的好處。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇八

我的鉛筆盒是三好學生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，面包，蘋果。“開車”的是一個有著紫色頭發，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。

鉛筆盒是鐵質的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個大大的字母。旁邊還有一個帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰;第二層的底是白色的，可以放寫字時用的筆。

我在這個鉛筆盒里放了很多東西:有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時，它們在履行自己的職責。

關于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢:有一天，我在學校上學。可在交作業的時候發現鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎么辦呀!誰知道中午回家的時候，我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的書桌上，我真粗心!

它還能把我的孤獨趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒回來，但外面天已經黑了。我非常害怕，這時候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說:“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。

我最喜歡鉛筆盒像一個朋友，在孤獨時陪伴我;在受傷時安慰我;在心情不好時，幫我恢復好心情。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇九

這是我第一節素描課，我準備了一個大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節課。

老師終于出現了，是一個有長長的胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現沒有帶紙也沒有帶包就是拿來了約一百多只鉛筆，給我們一人發了十根。然后很嚴肅地說：“這節課，我們學習削鉛筆。”

我一臉驚訝，身邊的同學也很驚訝，削鉛筆誰不會啊，這么簡單，難道要學一節課削鉛筆嗎，這多浪費時間啊，我們開始小聲嘀咕起來。老師看到我們的反應后，會心一笑，“你們是不是都覺得削鉛筆特別簡單，沒有必要學習啊”。我們都點頭表示同意。接著老師什么話都沒說，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來。

我們仔細看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開始削筆尖，將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個筆尖特別光滑。

我們迫不及待地開始自己削鉛筆，實踐起來才發現其實削鉛筆也沒有那么簡單，木頭比較硬，削起來手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。

削了大約六七根鉛筆，手就開始微微作痛，看來削鉛筆也不是件容易的事情啊。

工欲善其事，必先利其器。看來什么事情都要從基礎做起啊。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十

最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。

一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個魔術師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計較。

鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個機器人嘛！有什么神氣的？”刨筆刀心里想：你總有一天會得到教訓的！

鉛筆快走到超市門口時，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。

小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個字寫錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。

筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的事，沒理它。

要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。

結果，小主人考了個鴨蛋。這時鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十一

我想要發明一支超功能鉛筆。

它的外表不是特別出彩。鉛筆頭的另一端是橡皮，同時也是開關按鈕。鉛筆的中間還有日歷和時間表，它會隨著不同的時間和日期變化。

它雖然樣子不怎么樣，但功能真是又多又好！

它晚上會發光。把燈關掉，筆就會亮起來，這可以給晚上怕黑的小朋友照亮，而且不需要充電，開一個晚上都行！

你們以為這只是普通的鉛筆嗎？不，不，它也能夠隨意換筆頭。這支筆可以換自動鉛筆、鋼筆、水筆、熒光筆……有了這支百變神通的筆，以后上課你們只要帶這一支就行了。

如果你上課總是遲到，你就可以用上這支筆了——它能夠調換時間和設置時間。筆的中間有一個像密碼的數字，你只要用你的手指在上面調換時間就可以了，并且你可設置早中晚三個時間。如果時間到了的話，它就會提醒你：小主人，時間到了喔！

你們肯定會說，那這對學習有什么好處？當然有了！它還可以掃描解題，字丑提示。當你字寫得丑時，它會告訴你的字寫得不規范。當你遇到不會的題目時，只要把那道題在筆尖上掃一下就可以了，它不僅會告訴你這道題的答案，還會告訴你這道題的解題思路。

悄悄告訴你們，如果你一直靠筆提升成績，那它就會自動停機。

這支筆是不是很神奇？是不是很厲害？是不是很想要？那就等我發明出來吧！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十二

從外表看，我是一座塑料做的'小房子。紫色的屋頂，金光閃閃的墻壁，白色的小翅膀，紅通通的大門和藍色的窗戶。在窗戶上面還有一只巧克力色的蝴蝶結，身穿愛麗絲的服裝的小白兔，多漂亮啊！

可是我的名字可不叫小房子哦！我叫鉛筆刨刀。

那，刨刀安裝在哪里呢？當然安裝在窗戶里呀！只要你把鉛筆插進我的“窗戶”里，搖動拉桿，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。只要你把門打開，就可以倒鉛筆屑了。

我是小主人的好幫手，他特別特別的喜歡我。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十三

我有許多鉛筆盒、鉛筆袋，都是媽媽給我買的。可是我偏偏看中了其中的一個鉛筆袋。這個鉛筆袋不但美觀而且方便耐用。她就像一位高貴的公主，她戴著一個蝴蝶結，是迷人的咖啡色，配上那純潔的白色和鮮艷的黃色，美麗極了。還有那個提手就像小姑娘的小辮子，翹翹的。她有雙層，用起來特方便。第一層我放橡皮、尺子，第二層我放鉛筆、鋼筆等，中間的一層放課程表。她也特別耐用，是我用的時間最長的鉛筆袋。我的鉛筆袋，她天天陪著我學習，是我離不了的小伙伴。

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三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十四

未來的文具世界里，我最喜歡的就是未來的鉛筆。

未來的鉛筆可好啦!如果我寫錯了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯字。她的筆皮上端還有三個按鈕。如果按下第一個按鈕，她就會小聲的唱歌，放松一下我的心情；當我寫著寫著沒鉛芯時，按一下第二個按鈕，只需幾秒鐘就會造出鉛來。一個月安裝一次造鉛原料。真方便啊！而且，那鉛沒鉛毒，是綠色環保產品；最讓我喜歡的是：當我寫作文寫詩歌發愁時，按一下第三個按鈕，她就會一句一句的朗誦詩歌，引導我寫出美妙的句子，不過可別忘了換上即時的微型軟件啊！

未來的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實的生活中來，我就可以快快樂樂的學習！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十五

我的鉛筆盒是我媽媽在我生日那天買的。很普通，但也不普通。能說貴嗎？不貴，但是和我關系很好。

我的鉛筆盒是黑色粉末，上面有可愛的粉色蕾絲，還有一些小公主。他們好像在說：我們的生活比蜂蜜還甜！鉛筆盒里有一支鋼筆媽媽，一支鉛筆姐姐，一支尺子哥哥和一支圓珠筆哥哥。他們相處得很好，每次都睡在里面。

每次想寫的時候，媽媽筆都會幫我。幾個嘰嘰喳喳之后，出現了幾個順口漂亮的字。當我想畫畫的時候，我的鉛筆姐姐來幫我。幾分鐘后，我就畫完了文具家族。老師表揚了我的好畫。我感謝我的鉛筆妹妹。我正要用量角器的時候，尺子哥來了。每次做作業都會有100%的小數字。也感謝量角器哥哥。

這是我的鉛筆盒。他們有這個溫暖的家庭！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十六

從外表看，我是一只塑料小熊。黃色的耳朵，橙色的腦袋，白里透藍的小眼睛，白色的嘴巴，棕色的身子，多么漂亮啊！

可是，我的名字不叫小熊，叫鉛筆刨刀。

刨刀安裝在哪里呀？安裝在小熊的腦袋里呀！只要你把十分粗的鉛筆插進我的鼻子里，拿住我身子后面的小尾巴，使勁搖。不一會兒，我鼻子里的鉛筆便變得十分細了。

也許你想問我：鉛筆屑跑哪了？告訴你：都跑到我的肚子里了呀！你只要拉開我圓圓的大肚子，就可以輕輕地把鉛筆屑倒掉了。

我是小主人的好幫手，也是小主人的好伙伴。小主人特別喜歡我。

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十七

前天媽媽給我買了一個新文具盒，今天，我給大家介紹一下這個文具盒。它的材質是海綿的，摸起來軟軟的。它共有兩層，正反兩面用。文具盒的顏色是橘黃色的，正面的圖案是一只小老虎和一只兔子，背面的圖案是小老虎、小兔子和兩個小朋友。

它分了很多格，有裝橡皮的、裝尺子的、裝筆蓋的、裝削筆刀的、裝課程表的，還有名帖，搖動盒蓋還可以變換圖形呢！

這幾天我在學校試驗了一下這個文具盒好用不好用，嘿！還真好用。用橡皮時，用削筆刀時直接打開各自的蓋子取，不用在文具盒內翻找，如果上課時鉛筆粗了，先換一支筆寫，下課再拿削筆刀削鉛筆，削好的鉛筆用筆蓋保護著，不會把鉛筆盒內搞臟，不會磨損筆尖。尺子就放在鉛筆盒的反面那一層，我真喜歡這個文具盒呀！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十八

hello!大家好!我是鉛筆刨刀。我是在小主人七歲生日的那天進入小主人家的。

我有一件紫色的大衣，大衣上有各不相同的圖案：左邊是卡通人物米菲在爬樹，右邊是卡通人物米菲在玩滑梯。我的正前方偏上是一個圓圓的小嘴巴，再上面是一對小耳朵，下面有一個大肚子，后面還有一條可以轉動的小尾巴。

每當鉛筆小姐胖了時，小主人就會緊捏我的兩個小耳朵，再用另一只手抓住我的身子，緊捏我耳朵的手輕輕往左拉一下，再用右手捏著我的小耳朵，把鉛筆小姐的頭往我嘴里送，一直到盡頭，然后把手松開，讓我的牙齒緊緊咬住鉛筆小姐的身子，這樣，小主人一只手抓著我的身子，另一只手捏著我的尾巴，使勁地轉動，鉛筆小姐就瘦身了。

小主人很是喜愛我。這不，我又要給另一位鉛筆小姐瘦身了，就向大家介紹到這里，byebye!

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇十九

去年小主人上二年級的時候，他媽媽就把我買了回來，送給了小主人。

圓圓的耳朵，藍色的嘴，方方的臉蛋，透明的肚皮，還有一條可以轉動的尾巴。從外表來我像一只小貓，其實我是個鉛筆刨刀。

聽了這句話你們一定想問刨刀在哪里吧。告訴你們刨刀就在我的嘴里。只要把鉛筆放入我的嘴中轉動我的尾巴，我就會用我鋒利的牙齒來啃咬鉛筆，使鉛筆變尖。有一次考試，小主人的鉛筆全禿了，那時離考試結束只有幾分鐘了，小主人十分焦急。突然，他急中生智想起了我，連忙拿出我把鉛筆刨尖，才讓他的試卷沒有了空白。

自從那次考試后，小主人變得更加愛我了，他說有了我的幫助，今后考試再也不怕臨陣磨“槍”了。聽了這話，我開心極了！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇二十

我有一個心愛的變形金剛刨刀，是我6歲生日時姐姐送我的生日禮物。

它的外形是個紅色的變形金剛，手由銀白色和黑色兩種顏色組成，外面有一層保護手的鎧甲。它有一雙大腳，走起路來一搖一晃的`，像一只鴨子。它的臉是紅色的，活像一個紅臉將軍。眼睛上戴著一個黑色的墨鏡，鏡片能發射x激光波，干掉對手輕而易舉，十分帥氣。它沒有鼻子，大家都知道機器人是不能呼吸的，它的耳朵藏在眼睛上面，非常的小。背后長著一對黃色的翅膀，所以它能飛行。它的下巴中間寫著幾個英文字母，它們的樣子個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好像非常想跳出來和大王一起并肩戰斗呢。

它由頭、嘴、手、翅膀、腳、大炮幾個部分組成。把它的腳分開就可以倒筆灰，把大炮往里面一摁它的嘴巴就張開了，這時再把鉛筆往嘴里一塞，然后轉動翅膀就可以削筆了。

這個鉛筆刨刀已經陪伴我三年了，雖然現在我們都是用水芯筆或鋼筆書寫作業，但是我依然舍不得把它扔掉，我要好好保護這個為我服務了三年的好伙伴——心愛的鉛筆刨刀。

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三年級我的鉛筆（模板22篇）篇二十一

隨著科技的發展，鉛筆盒也發展迅速，從一個小布袋到現在的多功能鉛筆盒，多功能鉛筆盒?對，你還不知道嗎?那你就落伍嘍！那就由我來介紹吧！

這種多功能鉛筆盒長大約22厘米，寬大約7厘米。有藍色小狗、粉色米奇、紫色小貓等許多樣子，任你選擇。多功能鉛筆盒還分正反面，正反面都有一個相同點，那就是都可以裝筆。這種鉛筆盒還有一個優點，那就是在鉛筆盒的右下角的削筆器，只要按一下一個按鈕，削筆器的門就打開了，你就可以削筆了。有時候當你上課的時候假如你的鉛筆芯斷了，而老師在講課，你要做筆記，那你現在就可以立即按下按鈕，你就可以立即削鉛筆了。

有些鉛筆盒在這些基礎下，還帶一個夾書的，在讀書時，你可以把書夾起來，那樣你的手臂就不會那么累了。

這種鉛筆盒又便宜又好看又實用，一個鉛筆盒才十幾元。現在科技發展可真是發達啊！

三年級我的鉛筆（模板22篇）篇二十二

我現在用的鉛筆盒，已經有五個年頭了。還是姐姐五年前留給我的，是同學中最舊地，雖然有點舊，有點過時，但它還是完好無損。

丟掉未免太可惜了，雖說同學們都笑話我，但我還是非常喜歡。愛不釋手，鉛筆盒雖舊可功能不少，上下兩層，第一層放；鉛筆，鋼筆和圓珠筆。第二層放橡皮，轉筆刀和其他學習工具。鉛筆盒外面我還粘滿了自己喜歡的貼花。一是美觀，再就是能起到保護筆盒的作用。過上兩個月左右，等貼花舊了或者是壞了。我就全撕掉重新再貼一遍，為了保護最愛，我就反復貼，反復的撕。

我想讓我的鉛筆盒永遠永遠都不壞。因為這是姐姐留給我的唯一最珍貴的東西，我要用心去保護，每次看到筆盒的時候就像看到了姐姐在鼓勵學習。一想到筆盒在姐姐在我的心就非常踏實。成績就會突飛猛進。在我心中，鉛筆盒就是我的，福星，吉祥物，護身符。總之是我的最愛，也我的寶貝。