優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇一

你，一頭黑發，一襲彩衣，在風中狂奔如一團熾烈的火焰，一縷滑過天際璀璨的煙花。你不會知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。

我本是為你歡笑的。初次翻開書頁，邂逅了愛冒險的你?？粗阃低禎撊牍苍∈铱聪丛璧呐藗?，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個孩子，永遠頑皮純真的孩子。

是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿著開裂的靴子在雪中艱難地走著，分明很拮據臉上卻仍掛著倔強的笑。我將手伸向窗外，北京正飄著第三場雪。那細小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒有你的淚悲涼？是你的愛情嗎？一次心力衰竭，結束了你的第一次姻緣；一場海難，吞噬了一生的愛人?！拔业哪前胄模呀涬S你入了墳墓?！蹦阍谀骨埃槐楸楫嬤^逝者的名字。卻已然說不出一個字。我流淚了，為著你那耀眼火花的黯淡?？粗阍诋愢l街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。

我知道你不像世上人說的那樣浪蕩。你是癡情的，愛得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開始重新微笑。你學著釋然，殊不知那創口太深，終究把你吞噬。

抑或，是你的夢想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那里超脫世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、愛情和簡單的快樂。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒有時間和力量細細采集。看著身旁不諳世事的年輕人，你說，好羨慕這些快樂的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調侃，多少心酸，多少強顏歡笑。你寫過，你的英雄是唐·吉訶德，那個勇猛的斗士，永遠無畏地聽憑自己的心戰斗。其實，你就像我心中的斗士，那么堅強執著地向自己的夢想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴著疲憊的面具時，腦中那根生命的弦，斷裂了。

書頁再次被洇濕，為你流的淚中有太多復雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被復制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂，你的傷痛，你的執著，三毛。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇二

如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了!

記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“王家興，你怎么了?”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問：“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。

那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。

徐福元，他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇三

人物描寫的幾種方法：

1。通過人物的肖像描寫人。用人物的外貌服飾姿態和神情刻畫人物，可以是靜態的，可以是動態的。

2。通過人物的語言描寫人。人物的語言要個性化。能表現人物的出身，教養，經歷和性格。讓人讀了如聞其聲，如見其人。

3。通過人物的行動寫人。人物的行動要符合生活的本質，要符合人物的性格，可以選擇具體的，典型的富有特征的行動的來顯示人物的性格個心理活動。

4。通過人物的心里活動來寫人，人物的內心世界是很豐富的，心理描寫就是要充分揭示人物內心的喜怒哀樂，愛慕，思念，怨恨，驚恐，嫉妒等。

5通過人物活動的環境來寫人。人總是生活在一定的社會環境里，寫好人物生活的環境對寫好人物很重要。

6。通過細節描寫/側面描寫寫人，學會捕捉挑選最具有特征的細節，進行準確，真實的描寫，能夠使人物性格更鮮明，形象更豐滿，通過相關人物的評價，反應，間接的從側面烘托主要任務，可以起到睹影見竿的作用，側面描寫和正面描寫結合使用。

寫作素材：

寫人就離不開寫事,事情讓你感動,此事一定會讓你留下深刻印象,那怎樣通過一件事來表現人物的品質,通過人物的外貌、動作、語言神態表現人物性格?要寫好給你留下深刻印象的人,可以從三點講開來:。

(一)、抓住特征寫外貌。

寫人物的長相和身材,都要抓住特征和神態,做到寫像,使讀者如見其人。外貌絕不只是面容和身段,衣著打扮也很重要,一個人年齡,性別職業甚至學歷愛好等都能從衣服上分辨出來,甚至能顯示出性格來。例如:同是寫老人的片段就各不相同,還有寫老師,清潔工的片段等。

(二)典型事例寫人品。

什是典型事例?就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質,也就是通過一件具體事例表現人物的思想品質。中國有句俗語“什人做什事”,在寫這件事的過程中,人物是怎樣做的?怎樣說的?也就是通過他的.行動和語言表現人物的精神風貌和性格。談到寫事,這是有必要講,寫人的文章所事與寫事的文章中的事不一樣。記事文的事要交待六要素,把事件的來龍去脈寫清楚,寫人的記敘文是根據人品、性格的特點來寫事,可以寫一件事,也可以寫幾件事,或者只寫一件事的片斷?？傊?這些事是根據塑造人物的需要進行取舍的。例如:有一個故事是通過人物的言行來表物的性格特點。可以說帶有典型的特點?！柏惱鞘澜缱闱蛑?是世界上“腳功”的人。因此貝利一記漂亮的勾球動作:順手拿起,輕輕一勾,正好頭一頂,落到原處,絲毫不差,就是的身份證明(他就是足球之王)。”

(三)深層展示寫心理。

我們說內心世界更能展示文章中人物的思想動態和性格。文中的心理活動分兩種:一種是文中的人物的心理描寫,沉思、默想、聯想都能表現其思想和品格;另一種是作者的心理描寫。最明顯的就是“我想”直接表物心理活動。這是作者的思想表現,合理想象也是作者的一種心理活動,第三點對于我們小學生來說要寫好稍稍難一些,可不必要。例如:我氣惱,我憤恨――怎一生下來就是裂唇。就是作者是直接表達心理活動。

寫作素材：

寫我自己的參考詞句。

1.我，圓圓的臉，稍稍有些發黃的頭發自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，就是有一點美中不足：鼻子有點塌。

4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因為我一降生，全身的皮膚就白嫩嫩的。

5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。

7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經滿頭大汗。

8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉，吞吞吐吐地說：“我……我想畫畫?！?/p>

9.我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。

10.看著爸爸責怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說不出來，心中像是被揪了一般的疼。

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寫人記事初中生（優秀16篇）篇四

在一個夏日炎炎的上午，一位身著茶褐色長袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長滿了麻子，眼睛小的可憐，一笑就瞇成了一條斜縫，眼角處的皺紋密布，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因為長得太丑沒人敢和她搭訕，更沒人和他坐在一把長椅上。

過了一會兒，一位年邁老奶奶擰著大包小包的東西往家里走去，在過地下通道時那一大包東西如同一個調皮的野孩子竟惡作劇的開了個玩笑，一下子掙脫了老奶奶的手，里面的東西掉到地上撒了一地。這時驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個，兩個，三個過路的人，和在長椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見，有的人看見東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點關系，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個，說都不說對不起就理直氣壯的揚長而去。一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開始幫起忙來，伸出手撿起一個就往老奶奶袋子里裝，有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中，她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出，他把撈出來的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著。不一會，掉的東西全部都被撿起來了，而且婦女把它們擦的和原來一樣干凈，可是東西干凈了婦女的衣服卻滿是泥水，但他不在意。他發現老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長椅上坐下來整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個賣菜的，從鄉下來在城里沒有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們，于是都離他遠遠的……老奶奶聽了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂于助人心地善良品質高尚圣潔的婦女產生了無比的同情和敬佩。

這位樸素的婦女是天下最美麗的人，盡管他沒有美麗的外表，沒有美麗的身材，沒有美麗的著裝，但是他有一顆我們沒有的樂于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。

我們班霸氣的女體委。

要說我們班最“霸氣側漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是，我們班的體委，是個女的!真讓人有些大跌眼鏡，同學們給他取了個外號“女體委”。別看他只是個女生，可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委，可謂秒殺全班人。

一陣悅耳的鈴聲傳來——跑步音樂，但瞬間被隊伍里吵鬧的人群聲掩蓋了。特別是男生隊伍里，七嘴八舌，好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊著安靜，男生們還是無動于衷，肆無忌憚的你說我笑，一片嘻嘻哈哈。這時，女體委聞訊而來，用嚴厲的目光掃視四周，“安靜!”只聽見一陣分貝極高，威震全操場的吼聲傳來，似乎周圍的樹木都在發抖。男生們立即安靜下來?？砂嗌线€是有幾個調皮鬼在隊伍里吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼，裝做咳嗽了一聲，但那幾個男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊伍里，單手將一個講的最歡的男生揪出隊伍，拖到了隊伍的最前列，眼睛像銅鈴一樣死死盯著他。想講是吧都出來陪他講!隊伍里瞬時間鴉雀無聲，連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視著體委，連大氣也不敢出。

運動會馬上開始了，大家爭先恐后的報名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時，長跑800，1500米成了冷門項目。盡管女體委極力推薦，但收效甚微，無人問津。同學們寧可爭著搶著報短跑，也不看報長跑。女體委擔憂的望著大家，有些不知所措。女體委皺了皺眉，牙齒咬著嘴唇，眼睛里透著一絲難以做決定的無奈。突然，她的眼神似乎受到某種影響，堅定起來，眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了，手下意識握成一個拳頭，仿佛這可以給予他她力量?！鞍察o!我作為一個體育委員，要起到帶頭作用，我報1500，800米?！蓖瑢W們紛紛停下手中的工作，驚訝地望著她。1500米可不是鬧著玩的，6圈呀!我驚異了。同學們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞，腮幫子紅得像蘋果，好像一個做錯了事的孩子，很不好意思，他的眼神不再是嚴厲的，突然柔和起來，甚至不敢看大家，與平時的霸氣截然不同，手也不知道放哪兒好了。她結結巴巴地說：“恩，看《看什么看?1500米不就是6圈嘛!我希望大家可以踴躍報名，長跑還差人?！闭f完，女體委迫不及待地跑下臺，生怕在臺上多待一分鐘似的。

她，便是我們班霸氣的女體委。誰說女子不如男?其實，她也有自己的“兩面派”，她既有男子的擔當管理，更有著女孩的靦腆，可愛。我們為她的“霸氣”感到驕傲!

最美的清潔工。

樹根，深深扎在泥土里，石礫間，在黑暗中默默地生長，支撐著大樹。它無刻不在收集著水分、營養，向上運輸，維持著大樹的生命。它活著，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽光。但他無怨無悔，默默奉獻。

當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢?對，就是那些為城市美化而默默奉獻的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。

記得，那是一個狂風怒號的早晨。樹上的葉子經過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。大約六點鐘，我出去跑步，看見一位清潔工阿姨已經把離我家不遠的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地說：“我每天五點就開始掃地。”你看那布滿皺紋的臉就是這樣熬出來的。我又問：“我想您應該已經掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑說：“我已經掃了三十多年了?！蔽矣謫枺骸澳悄鸀槭裁床煌诵菽?”阿姨說：“我雖然老了點，但我還能掃得動我可不想到我掃不動的時候再后悔。我現在要為人民多服務，發揮一點余熱?！?/p>

這個普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂。也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。這樣的人是最美麗的!

寫人記事初中生（優秀16篇）篇五

看著那張我精心準備的賀卡，再看看日歷上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜！”

8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：

那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。

時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經八點多了，學校七點半放學，我已經等了半個多小時了！我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景！”

我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧！”

我無奈地搖搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經上車了！”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風景”。

我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面？”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦！”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。

回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓了一頓。

我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風趣，常常把我們一家老小逗笑；她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會二話不說地給我做。

這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她說：“媽媽，我永遠愛您！”

寫人記事初中生（優秀16篇）篇六

母愛是偉大的，是我們心中的陽光，給我們的世界帶來溫暖和幫助，母愛也是照亮我前行的道路，母愛是無私的是偉大的，更是我們心中的陽光，在我們遇到困難的時候伸出援手。

母親是我心中的陽光，在以前母親帶我去游玩的時候，找到了一家蛋糕店，這家蛋糕店最具有特色的就是黃油面包和巧克力蛋糕了，當然越好吃的東西，就放得越久，因為你加入了你那濃情。

這家蛋糕店的主人是一位女老板，和母親一樣大，都是心靈手巧，母親買了一些面包和我一起回家了，剛回去母親就對我說“兒子，我們也來試一試做好吃的面包吧，剛好現在有空，說不定我們自己做的會比老板做的更加好吃呢。”我開心的答應了母親，并準備好了做蛋糕的用具和材料，這樣我們就開始做起了理想中的蛋糕，并且想象著自己做出來的精美蛋糕，好吃又好看，比那老板的蛋糕還要好吃。

我和母親各自分工開始比賽起來了，又是一手搓面粉，一手放開水，而母親呢，也是在搓著面粉和調黃油，真是不甘落后。來回幾次，終于把弄好了的面包放進微波爐去烤了，當一陣陣香氣飄來時，面包烤好了就可以吃了，當我們拿起面包開心地吃下去時，我想起了母親做面包的忙碌的身影，以及開心的笑容時，我只想對母親說“母親啊，你是我心中的陽光，是一盞不滅的燈，你是我生命的來源也是我可以依靠的港灣，我們雖然有時候會吵架，容易發脾氣，容易打架，但那都不是我們想要的，最終我們還是會和好如初，不管是誰對誰錯，我們都會低下頭來認錯，因為我們是親人啊?！?/p>

我心中最燦爛的陽光就是母親給予我的愛。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇七

知識要點：

1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。

2、會恰當地選擇材料和組織材料。

3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。

4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。

考試說明：

1、記敘文構思六“一”訣。

(1)一槌定音的開頭。

即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調。這樣的開頭，簡潔洗練，直截了當?！痘貞浳业哪赣H》一文的開頭，堪稱一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代了寫作緣由，次句先以“我愛我母親”定下感情基調，再用“特別是她勤勞一生”點明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優秀事跡的十分清晰的總樞紐。

(2)一線穿珠的結構。

即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是以主要人物的活動或品質為主線，組織典型而各有側重的情節，統一服務于中心。這種結構避免了行文的旁逸斜出，使文章重點突出。魏巍《我的老師》分寫七件小事：假發怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩、依戀師、化糾紛、夢尋師，皆由熱愛、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來，從而使文章具有較強的感染力。

(3)一波三折的情節。

“文似看山不喜平”。只有一個中心事件的文章，若能在故事情節的發展上做到張馳結合，起伏變化，則可扣人心弦?！遏斕彷犎蜴傟P西》中，當魯達聽到金氏父女的哭訴后，怒火中燒，要“打死了那廝再來”時，情節陡起，似乎高潮即將到來，但作者卻巧妙地讓史進、李忠兩個“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩，掀起波瀾;當魯達送走金氏父女，“徑到狀員橋來”，懲強除惡的`好戲似乎就要上演時，作者卻筆鋒一轉，寫魯達在鄭屠肉鋪前坐了下來，三戲鄭屠。這樣一放一收，又掀起波瀾。簡單的一個魯提轄拳打鎮關西的故事，寫得如此精彩，情節的一波三折功不可沒。

(4)一字傳神的細節。

人物性格的塑造、作者感情的抒發，都離不開一字傳神或一針見血的細節。魯迅《社戲》寫孩子們歸航途中偷豆，阿發“于是往來的摸了一回，直起身來說道：‘偷我們的罷，我們的大得多呢。’”阿發“往來的摸”，有比較鑒別之意，顯現出他聰明而無私的童貞，傳達出作者對他的敬佩喜悅;魯迅《孔乙己》寫孔乙己“從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的”。這里的“摸”，表錢數不多之意。特定的動作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒、遭遇悲慘的寫照，傳達出作者對他的哀傷同情。同為“摸”字，作者卻在不同的地方賦予各異的含義，且凝練傳神，可見匠心。

(5)一語反復的扣題。

文章以關鍵語句反復扣題，顯得內容緊湊、中心突出。《誰是最可愛的人》由這樣三個板塊扣題：一是開頭，在書寫自己在朝鮮的感覺后，以“我們的戰士，我感到他們是最可愛的人”扣題;二是主體，在展示了三個典型事例后，分別以“你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎?”“你不覺得我們的戰士是最可愛的人嗎?”“你們已經可以了解我們的戰士是怎樣一種人”扣題;三是結尾，在號召人們熱愛戰士后，以“他們確實是我們最可愛的人”扣題。以上扣題句將“戰士”與“誰是最可愛的人”聯系起來，反復出現，強化了人們的認識。

(6)一箭雙雕的收尾。

就是說文章的結尾既自然結束全文，又巧妙引發思考?！扼A路梨花》結尾寫道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開’?！边@個結尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結構上照應題目，內容上深化主題，意蘊豐富。

2、如何使記敘文生動感人。

(1)積累動情點。

所謂動情點，就是事件中能觸動人們思想感情的關鍵內容。要寫出動人的文章，首先要有能打動人們思想感情的材料。材料動人，文章才有可能動人。如果題材寡情，連作者都感動不了，又怎能打動讀者的心呢?那么，學生生活中有沒有生動感人的素材呢?回答是肯定的。同學們雖然沒有“戰火分飛”的經歷，也少“痛失親人”的感受，但是像《散步》《這不是一顆流星》中所反映的那樣的生活體驗，同學們的生活中則是俯拾即是取之不盡的。

積累動情點，就要留意我們身邊發生的感人的故事。要留住情感的火花，就應該準備一個記錄本，隨時攝錄一些感情的神貌，主要是描述細微的感受和動情的氛圍。如果能隨手記錄，不斷積累，并經常翻閱，那么這些記錄便是作文的源頭活水，可令文思噴涌永不枯竭。

(2)渲染動情點。

人的七情六欲是相通的，能令你動情的內容，往往也能使別人動情。然而令人動情的，不一定是事物或物件的整體或整個過程，往往是事物的某個部位或事件的某一細節。因此作文不能只寫事物的輪廓，而應抓住最讓人動情的內容渲染之凸現之。

一般來說，在寫人的文章中，人物的精神品質、性格特點可以看作動情點。譬如《小橘燈》中小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神便是最能給“我”以鼓舞的動情點。因此，作者對小姑娘打電話的動人事例做了具體描述，來渲染她的“鎮定”;對困苦的家庭環境做了具體的描繪，來渲染窮人孩子早當家的“勇敢”;對做燈送客人以及安慰客人等情節做了細致的描寫，來表現小姑娘堅信未來的“樂觀”。在敘事的文章中，能夠展現整個事件的內涵之處便是動情點。如《走一步再走一步》，作者鋪陳了“我”冒險攀登懸崖從而陷入困境，并在父親指點下爬下懸崖擺脫困境的過程。尤其是先細膩地刻畫了全身顫抖冷汗直冒地向上爬、心驚肉跳地蹲、頭暈目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又細致地描寫了因毫無信心而啼哭及信心萌發探踩巖石，最后爬下懸崖的過程。文章卒章顯志，自然地歸結出：化解困難，從而克服困難。

在寫景的文章中，景物的特點往往也是動情點。比如劉鶚的《大明湖》。濟南城的特色，歷下亭的古老，古水仙祠的荒涼，都是令人動情的。然而最讓人動情的則是鐵公祠前優美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艷麗，大明湖的澄清明凈，蘆葦花的景象奇絕，用清麗的文字描繪了優美的意境。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇八

記得那天，媽媽讓我把家里的廢品拿去賣了，當時我一聽這伙那肯干啊，回收廢品的全是那些鄉巴佬，這……再說才剛搬家不久，我又怎么會知道回收垃圾的人在哪啊。沒想到媽媽卻對我說：“沒關系，上次回來我正好遇到我們小區回收廢品的人，說來也巧，他家就住在我們樓里的104室。”

我一聽，差點暈過去，心想：上帝，開什么玩笑，怎么可能會這樣！無奈我硬著頭皮下樓去了，腦海里想象著他上去會有多臟。終于，我抱著一大堆回收品到了回收廢品的人家，只見門半開著，我走了進去，屋里只有一個小女孩。

我看了看那女孩，果然不出我所料，人黑黑的，衣服臟臟的，頭發也顯得有些凌亂，就像小說中所描繪的流浪漢似的。再張望張望她家，喔，天哪，地上隨意擺放著各式各樣的飲料瓶，啤酒瓶以及廢報紙……這哪是人呆的分明就與垃圾桶無恙，再瞧瞧電視機，竟被擱在地板上那個的.一個角落里，而且還是最舊的的一臺不知道是幾世紀的，其余的就只剩下兩張床了，一見此情景我差點厥過去，這哪像是個家！

此時只聽，耳邊傳來小女孩的聲音“你是來賣廢品的嗎？”一聽這聲好像是湖南人。后來他又跟我說了些什么，但是我聽了也等于沒聽，很多字根本就聽不明白他在說些什么，她好似看出了我滿臉不解的神情，于是稍微帶了些普通話口音跟我說，大意我才明白一點。原來他爸爸出去看有沒有可回收的去了。我聽了心想：難道我還要留在這鬼地方呆一會！或是把東西再拿上去，除非我瘋了，這么重呢，但是我若把東西留在這，天知道他們會不會賴賬？但是我推展的實在是太酸了，心想：還是先回去吧，反正我也不缺這幾塊錢。但臨走時我仍對小女孩說我一個小時候過去。（初中作文）。

一個小時到了，我壓根就沒打算去。要知道那些鄉巴佬哪個講過個理字。我要是下去了，他們要是賴賬，說我騙錢怎么辦？這些錢就當施舍給街上的假花子吧！

第二天，我和媽媽去買菜，一下樓便看見那女孩，我假裝沒看見她，若無其事地走了。這時“等一下，大姐姐”小女孩的聲音隨著風傳入耳畔，她跑了過來，把五枚硬幣放在我手上走了，我一看剎那間愣住了，他完全可以不給我的呀，為什么會……望著她離去的身影竟是那么的坦蕩，隱隱約約中我似乎明白了什么，我久久的望著手里的五枚硬幣，久久的望著，一股酸感頓時涌上心頭化成一滴滴晶瑩的淚珠流下臉頰，此時此刻，那幾枚硬幣在手掌上沉甸甸的，我知道，此時我握著的不僅僅是幾枚硬幣，更是一個小女孩最純凈的心??！

寫人記事初中生（優秀16篇）篇九

母愛是無私的，每個母親都把自己的愛和全部的精力獻給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無窮力量的愛，會在生活中不經意的流露出來。

以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學習怎么樣？……”累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

但有一天，我看了一個故事，受到了很深的觸動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》

這是發生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因為從小沒見過母親，為了表達對母親的愛，他就努力去幫助別人，每幫助一個人，就請求他去幫助另外十個人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行動，德比成了德國的 母愛是無私的，每個母親都把自己的愛和全部的精力獻給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無窮力量的愛，會在生活中不經意的流露出來。

以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學習怎么樣？……”累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

珍惜我們現在擁有的幸福吧！母愛是什么，母愛就是媽媽對我們生活中點滴小事的嘮叨，就是對我們學習成長過程中的嚴格要求，獲獎時她比你還高興，成績下降時她比你更焦急，吃飯時把肉都挑給你，下雨時唯一的傘一定會遮在你的頭上。媽媽就是這樣偉大無私，是那么善解人意，是那么寬宏大量，不管你犯了多大的錯，回家的門總是向你敞開。當我們擁有母愛時，往往不知道珍惜，媽媽的好感覺不到，覺得對我們好是應該的，卻把媽媽的“打”和“罵”勞記在心，懷恨不已，不明白打、罵也是母愛的另外一種表示方法。

善待母親吧，珍惜媽媽的愛，去體味、去感受，她會讓每一位孩子回味無窮的。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十

我的老爸既兇悍，又呆萌可愛，還喜歡調皮搗蛋，真是童心未泯??！他有特長三個：吃飯、睡覺、打豆豆（打游戲，爸爸去哪兒1森碟經典語錄）。小時候，奶奶給他買了個游戲機，爸比就開始玩“魂斗羅”了，真不愧是“魂抖落”啊，現在經朋友介紹，爸比又開始沒日沒夜地玩起“夢三國”來，還紿自己起了個網名，“哥早已是天下無雙”？！

事件a一—調皮、撒謊。

昨天，媽媽剛提起這件事，我們就笑得不亦樂乎、前俯后仰了。周二，我說上完英語班，會餓的，便求老爸給買點兒好吃的，結果爸爸又忘記買了。爺爺又帶我去超市買好吃的食品，回來后，我剛吃完一根冰棍和一塊巧克力，老爸就把零食搶走了，說是忘給媽媽買吃的了，給她帶回去?；氐搅思遥瑓s說：“李霞，給，我給你買的！”雖然我沒在場，但是媽媽大偵探也猜測出來了，“得了吧，就你還給我買泡泡糖呢？這些食物都是咱們靜靜愛吃的！”

事件b——兇悍、不講理

上周，我借了爺爺的手機打算聽歌，剛放了一首小豬羅志祥的《舞所遁形》，誰知老爸“殺氣騰騰”地趕來，大喊：“靜靜你不要下載了！我游戲卡死了！”我也不敢反對，因為再—反對老爸就更加生氣了，所以還是不反對為妙，省得又埃罵了。剛過不久，老爸又像上次那樣趕了過來，光腳丫踩在地板上“哐哐”的，十分難聽。老爸又訓斥我幾句，很快我又雙眼淚汪汪了。不過我的老爸優點可是不少呢！下面，我就舉幾個例子吧！當當當當——請看！

事件c——大廚一個

一天，我去新房子玩，到了中午，該吃飯了，我戀戀不舍地放下手中的《冒險小虎隊》，向廚房走去。忽然，我聞到了一股濃濃的香味，于是我問媽媽：“老媽老媽，這什么味兒呀？真香！”媽媽說：“哈哈，等會吃飯，你就知道了（這不明擺著是飯菜的香味兒嗎？）！”

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十一

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十二

瓢潑大雨“嘩嘩”的下著，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人群中。

這時候有一位素不相識的農民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發出一點酸臭味，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一個大大的旅行包被他緊緊的抱著。

在汽車行駛到拐彎處的時候，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什么便把旅行包放到了地上。

沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見他斜靠在車座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。

汽車靠站，上來一位年過花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農民工。“大媽您坐好?！彼葠鄣卣f著。我對他的看法有了360度的轉變。真沒想到，這位外表骯臟的農民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。

通過他剛才的所作所為，讓我懂得了，美的關鍵并不在于外表，而是在于內心。擁有一顆赤誠關愛的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十三

我是個極為平凡普通的女孩，相貌普通，生活在一個普通的城市過著簡單普通的生活，像這座城市里大部分的普通女孩一樣，文靜愛笑，享受著簡單平凡生活里那些幸福的點滴瞬間。

我沒有令人過目不忘的嬌好面容，所以努力讓自己顯得不那么不起眼，因而我更努力地學習。我那光潔的額頭上掛著不濃不淡的一對彎月眉。眉毛的下面自然是一雙不大但帶著無盡神色的有神雙眼。第一次見我你可能會覺得我的眼睛較小，但當你認識我后便能夠發現我眼睛里閃爍著的睿智與成熟。

接下來要說的是扁扁的鼻子，但一點也不妨礙它挺立在我臉龐中央，那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開來。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動有趣的。

父母給我起了一個不太常見的名字――唐小胖(化名)。英是花的意思，鑾是鈴鐺，把花和鈴鐺這兩個風馬牛不相及的事情提到一起，父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識里，一定是希望我既像鮮花一樣嫵媚多姿，又像銀鈴一般的激揚清越吧。

雖然長得不美，但一點也不影響我對美的追求和向往。

母親的愛。

有一個人，無論你走到哪里;都舍不下對你的牽掛;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當懷念往事，我總會想起母親對我付出的一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我;在我生病時，她總會關心我、呵護我;在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。

我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安的到了學校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊。可我只能看著母親在雨中獨行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對媽媽喊：“媽媽您快點回家別淋感冒了?！蔽壹奔泵γΦ嘏苓M了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。

在我們人生道路上，母親為力我們的成長付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來留意母親的微笑、母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛吧。

我的妹妹。

我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了!

她的可愛，是因為她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白凈凈的，最搞笑的是她的一頭短發，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個是小美女啊!”

她的可愛，是因為她多變的性格，除了她長得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方說：“你看那朵花，怎么這么漂亮啊!”或者是：“聽，是不是小鳥的聲音啊!”每次，妹妹都會立即停住哭聲，聽話的去觀察花，去尋找鳥，不一會兒就會哈哈大笑，早就不知道疼了呢!

她的可愛，是因為她心思細膩，觀察力特別強，當她還剛剛會走路的時侯，才一歲多一點點吧，家里來了客人，大家都聊得很開心，這時，剛洗完澡出來的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時大伙都驚呆了，因為大家都沒有注意剛來的客人還是光著腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺，小小的妹妹還不夠爬上床的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發上沒有枕頭!

她的可愛，是因為心地善良，老是為大家著想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了!”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她沖牛奶的時候，她也不會忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這么懂事，我的心里都是暖暖的，特別感動!

她的可愛，是因為她是我唯一的妹妹。

她的可愛，是因為看到了她，我就知道了我是怎么一天天長大的。

她的可愛，是因為她雖然是妹妹，但是她會教會我做為姐姐卻沒有做好的一些事情……。

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寫人記事初中生（優秀16篇）篇十四

好不容易盼到周末。放學了，我踏上了我家的樓梯。過道里飄著一股誘人的香味，我貪婪地吸吸鼻子，原來香味是從家里飄出來的。我高興得一頭闖了進去?！啊○捸垺貋砗錴”整整嚴肅了五天半的爸爸，滿面笑容地迎了上來。我有點受寵若驚了，平常我可享受不到這么高的“待遇”。我伸頭往廚房里一看，媽媽正忙得不亦樂乎，鍋臺上放著好幾樣菜，全是我愛吃的:炒雞蛋，過油肉，燒魚，罐頭桔子，豆腐絲，還有一碟松花蛋。我敢說，誰看見了都會垂涎三尺的。

我巴嗒著嘴，使勁咽了幾口唾沫，順手牽羊地撈了一塊丟進嘴里。朝爸爸做了個鬼臉，-吐吐舌頭獲溜進里屋寫作業去了。’-酒足飯飽后，媽媽讓我去午睡，我磨磨蹭蹭地爬，不一會兒，響起了爸爸那打雷一樣的郭聲。好機會!我從枕頭下拿出一本小人書，藏在被窩里看了起來?？粗?看·著，我迷迷糊糊地睡著了···一醒來以后，爸爸媽媽都已經上班去了。我躺在床上發懶，不想起來，早著呢!才剛剛蘭點，再說，學習了整整五天半，也該休息體息了。

突然，夕卜面傳來一陣喧鬧聲，我像彈簧一樣從床上蹦了起來。一看，原來是一群小伙伴在樓下踢足球。我急忙跳下床，看看作業，哈哈，只剩一道題了!我手忙腳亂地寫完作業，就想下去玩。沒想到，門被反鎖上了。我知道，這是爸爸媽媽干的。我垂頭喪氣地回到桌前，這才發現，桌上擺著甜甜的奶糖，紅紅的蘋果，香噴噴的點心。這，也是爸爸媽媽留的。平日這對我充滿魅力，可此時我連看都懶得看，只是望著窗外蔚藍的天空，美麗的白云。唉二多么好的一個下午，可我只能伴著無言的寂寞··一一我多么希望周末只有中午，而沒有下午啊!

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十五

周五早上七點我們就踏上了汽車，直奔江西而去。我原以為直接去三清山的，上了車才知道，我們的第一站是先去上饒集中營，接受一下革命的洗禮。經過將近六個小時的顛簸(其實，說顛簸也算不上，汽車一路走高速，還是比較平穩的)，我們終于到了上饒。匆匆忙忙吃了午飯，我們就直接去了上饒集中營。說來慚愧，在我沒來上饒之前，我竟然都不知道上饒還有個集中營，而且還是皖南事變后關押葉挺等新四軍將領的地方，哎呀，真是孤陋寡聞啊!我為自己如此無知而由衷的感到慚愧。

進去集中營一看，這個監獄面積不大，牢房也很小，一進門左邊是一個大鍋和一個量糧食的東西，據說是國民黨克扣新四軍犯人口糧的東西，有點類似于我們今天用的斗。再過去就是一個單人站籠，有將近兩米高吧，底部是木頭，空間很狹窄，周圍全是帶著鋒利鐵絲頭的鐵絲網，人站在里面一不小心就會刺到肉里面，看來這就是當年國民黨對付新四軍關押犯的刑具之一。聽導游講，犯人被關進去，少則站兩三個小時，多則兩三天，哎，想象一下，要是人真被關進去會是什么感覺啊!國民黨那幫人真是一群殘忍的家伙!又看到了為了拍戲而制作的雙人站籠和一篇介紹監獄的文章。在監獄的右側是幾間牢房和國民黨看守的管理室，有關押女囚的牢房比較小，還有關押男囚的牢房大一些，里面沿著墻兩邊鋪滿了草席，中間有一條狹窄的過道，除此之外，里面什么都沒有，可以想象出當初新四軍戰士是如何的艱苦。說真的，看到這些牢房，我的感覺還沒那么強烈，只是覺得當年的新四軍戰士挺不容易的，還沒有感覺到那種為革命拋頭顱灑熱血的。

后來我們又花了大約一個多小時的時間來參觀革命烈士紀念館，這里介紹了新四軍將領和戰士及一些進步青年在監獄中所做的斗爭，包括的茅家嶺赤石，還有就是當時關押在這里逃出去和最終犧牲在這里的人們。我不想一一多說了，只能說，我在參觀這里的時候，心情是壓抑的，步履是沉重的，感慨是頗多的，沉思是良久的!

寫人記事初中生（優秀16篇）篇十六

人都是自私的，這是無可厚非的事實?？墒?，難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎?在初中的生活中也許我現在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來我們會不會出賣對方。

學校承載著男孩，女孩的夢想，在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們在這里是開心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當時我們真的是一群天真的孩子。

最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認識了許多新朋友，也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學，放學。在學校里，看看小說，上課聽聽。難道這就是生活么?小學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮?？墒俏椰F在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期?？墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。

忘記不了進入初中時候?第一次進校門的感覺?這個在面前的校園還在我沒有來過之前，就出現的印象，在這里我認識很多好朋友，他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們，讓我背負太多太多的壓力。當太陽還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進入初中，上課時間提前了，迎著晨曦的第一屢清風，來到學校。當開始幾天，還真的習慣不了?？墒牵髞碓隰[鐘的幫助下，漸漸養成了這個習慣……走進初中，別說我們還小，因為我們該長大了，爸爸手中的學費第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來發現自己真的長大了。走進初中，別說自己太弱，因為我們是雙承載了堅強母親的期望。走進初中，別說自己沒有夢想，因為這是每個人人生的轉折點，我們要好好把握。