良好的策劃書可以為團隊提供明確的工作方向和目標，從而提高工作效率和成果質量。請大家共同參考以下策劃書范文，以便更好地為未來的工作或學習活動做準備。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇一

為深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，為公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。

20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

辦公樓三樓。

三、參加對象：

1、參加競賽活動小組的組成及人員：

a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人。

b)參加競賽活動小組的組成：

第一小組:支援部、營業部。

第二小組：采購部、開發部。

第三小組：cs部、qa部。

第四小組：生管科(含倉庫)。

第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組。

第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉。

2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問。

3、競賽規則：

a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;。

b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;。

5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責;。

1、競賽活動籌備人員：

2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員。

3、競賽活動裁判：xxx。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇二

在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。

大富翁嘉年華。

讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。

大富翁，大贏家——初期知識競賽。

這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。

大富翁，你我他——活動進行時。

玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。

（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。

（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。

（3）把風靡于大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。

（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

（1）在網上發布帖子，并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

（2）準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。

（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。

（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

（3）準備好活動當天所需用品。

（4）準備好在活動當天提前布置，人員的分配。

通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響。

活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。

150元+運費10元。

（2）超級大充氣骰子*3。

45元+運費10元。

（3）安全警示帶7cm寬，100米*3。

30元+運費15元。

(4)搞怪鞋*3。

45元+運費10元。

（以上皆屬于循環利用資源，一次投資多次使用）。

（5）獎品40元。

【共計】355元。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇三

為提高大學生綜合素質，培養大學生維權意識，引導大學生自主維權，豐富大學校園生活，校學生會大學生權益維護中心特策劃此次大學生權益知識競賽活動。此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節中有所創新，真正地把握住觀眾的興趣導向，實現“我參與，我快樂，我成長”。

心維權舞、舞出精彩。

公平、公正、公開。

求知、求實、求精。

所有在校生。

20xx年3月16日晚18：30——21：00。

大禮堂。

（一）初賽。

初賽以筆試形式開展，試卷連同大學生權益知識小冊子于3月3日下發到各個班級。每班選取一名同學于3月4日中午12：30到三號教學樓參加統一考試（考生攜帶試卷參加，未帶試卷者取消參賽資格）。考試結束后，試卷進行統一回收，交于大賽組委會進行評分。最終選出三個分數最高的院系直接晉級決賽，其余院系同時獲得參加復活賽的資格。

此環節評分細則如下：將所有卷子進行去名評分，取各個院系所有參賽選手的平均分為此院系的初賽成績（初賽成績計入院系考核）。

（二）復活賽。

初賽環節中，未直接晉級的院系獲得參加復活賽的資格。復活賽定于3.15晚會舉行，以節目表演的形式展開。

此環節評分細則如下：依據現場觀眾對節目的喝彩聲分貝值進行評分，即喝彩聲分貝值為此環節得分。分數排在前兩名的復活成功，獲得進入決賽的資格，其余院系直接淘汰。

（三）決賽。

經初賽和復活賽之后共有5個院系進入決賽。進入決賽的院系在本院選出2名同學組成團隊，填寫報名表，同時參加3月16日晚6：30的決賽。

（一）開場舞蹈（5分鐘）。

（二）主持人開場介紹（2分鐘）。

（三）參賽團隊閃亮登場（12分鐘）。

（四）第一環節（20分鐘）：志在必得（必答題）。

（五）觀眾互動答題（8分鐘）。

（六）第二環節（25分鐘）：爭先恐后（搶答題）。

（七）親友團互動（20分鐘）。

（八）第三環節（10分鐘）：同舟共濟（筆答題）。

（九）觀眾互動答題（8分鐘）。

（十）第四環節（15分鐘）：風險提速（風險題）。

（十一）決出冠軍，頒獎（15分鐘）。

（一）志在必得。

本環節題目為選擇題，每題4個選項。每隊2題，共8題，每題10分。按紅黃藍綠的順序抽題回答，指定隊員順序回答。

1、各隊2名隊員按規定順序抽題并依次回答一個問題。

2、當指定隊員回答時，其它隊員不可以代答、補答或進行提示，否則視違規，該題不得分。

3、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

4、必答題回答時限為40秒（主持人讀完題后開始計時）。

（二）爭先恐后。

本環節題目為是非題。共20題，每題10分。

比賽前，每隊確定一個手機號碼，并存入主持人手機內，主持人說“開始搶答”最先打進的人答題。

1、主持人念開始搶答，“答”字說完，方可開始撥號搶答，否則視為搶答違例。

2、搶答題回答正確得10分，回答錯誤或違例搶答扣10分。

3、搶到題后，由該組中的一人回答，其他隊員不可補答，否則視違規搶答，扣10分。

4、違例搶答的選題作廢，重新開始。

5、搶答題回答時限為10秒鐘（主持人報出隊名后開始計時）。

（三）同舟共濟。

本環節題目為填空題。共4題，每題20分。各隊對同一問題進行書面回答。

1、筆答時間終止時，隊員應立即停止答題，否則視違規，此題不得分。

2、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

3、筆答題回答時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

（四）風險提速本環節題目為選擇題，每題4個選項。共8題，每題分值不同，分別為30分、50分，每組分值2題。按分數從低到高選擇，分數低的隊伍優先選擇，不得棄權，可使用求助方式。三種求助方式分別為：現場觀眾、電話聯系、去掉錯誤答案。

1、各隊可自由選擇分值的一道試題。

2、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。

3、風險題隊員可以商量，相互補充。

4、風險題答題時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

（五）觀眾互動。

本環節主要是邀請現場觀眾回答問題，答對者即可獲得紀念品。

（六）親友團互動。

本環節主要是參賽團隊邀請其兩位親友參與“你來比劃我來猜”游戲。時間為1分鐘，猜對1個加5分，加分不設上限。

（一）所有參賽選手必須佩戴選手證或其他有效證件入場，每支隊伍兩個成員。

（二）比賽過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還（爭先恐后環節所用手機除外）。

（三）為保證爭先恐后環節的順利進行，比賽開始時，現場觀眾將手機調至為靜音或震動模式。

（四）隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

（五）比賽過程中，參賽隊不得影響其他隊伍做答，違者取消其競賽資格。

（六）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因答對者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

（七）違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由評委評判。

（八）原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。

（九）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

（十）參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

（十一）參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

（十二）若比賽結束時仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊。

伍再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽直至分出第一名為止。

（十三）為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分。

（十四）競賽過程中，不能帶相關資料入場。

（十五）因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

（十六）根據參賽隊伍得分情況決出冠軍，其他參賽隊伍均得優秀團隊獎。

（一）冠軍團隊1支頒發榮譽證書及獎金100元。

（二）優秀團隊4支頒發榮譽證書。

校學生會大學生權益維護中心主任張靖為此次知識競賽活動的主辦方負責人。物電學院大學生權益維護中心與建材系大學生權益維護中心為此次活動的承辦方。

（一）初賽。

初賽試題由建材系設計，并于2月28日提交樣卷給校學生會大學生權益維護中心審核。初賽場地由物電院申請，并于3月3日完成。

物電院負責初賽（筆試）當天的監考工作，建材系負責筆試的閱卷評分工作。3月6日公布復賽名單。

（二）復活賽。

此環節由校學生會大學生權益維護中心負責，負責人金曉蓉。復活賽以節目表演的形式展開。3月10日確定參加復活賽的院系名單及其參賽節目，并確定出場順序。3月11日與3.15晚會其他節目一同進行彩排。

（三）決賽。

決賽試題的設計由建材系和物電院共同完成，其中，建材系負責。

“志在必得”、“同舟共濟”、“風險提速”及觀眾互動環節的試題設計，物電院負責“爭先恐后”及親友團互動環節的試題設計。試題統一于3月4日（周五）交于校學生會大學生權益維護中心審核，并于3月9日完成決賽試題ppt的制作（由物電院負責制作）。

物電院負責決賽現場的物資準備與布置及決賽試題ppt的播放。決賽現場于3月16日中午12：00完成。

建材系負責決賽現場秩序的維持。

此次活動所需物資有：4張桌子、8個板凳、幕布、分貝儀、4個耳麥、8個證書、4個獎牌、4支馬克筆、15張a4紙。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇四

為了擴大大學生知識面，挖掘大學生愛知識用知識的熱情。為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，化學與化工學院學生會辦公室特此申請承辦“國情、區情、十個全覆蓋”知識競賽。本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質較高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

化學與化工學院學生會辦公室。

化學與化工學院全體學生。

報名時間：xx年11月2日。

初賽時間：xx年11月5日。

決賽時間：xx年11月8日。

報名方法：參賽者到各班班長處報名，再由班長交給學生會辦公室。

地點：工程樓204。

以個人為單位進行初賽和決賽的評比。

初賽安排：初賽以筆試形式安排，每個人持有100道題，答題期間嚴禁交頭接耳，室內保持安靜，并在30分鐘內完成規定試題。及格分數者則有機會進行下一輪比賽。及格分數線則有主辦方所設。

決賽安排：決賽以搶答式形式安排，主考官讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來取得作答權利。快速搶答題共計20道。答對的加十分，答錯的不扣分。

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。

一等獎證書：15元。

二等獎證書：2個20元。

三等獎獎狀：3個6元。

總計：41元。

化學與化工學院。

xx年十月二十五。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇五

本次競賽意在培養我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。

二：含英咀華博古通今。

1、活動時間：初賽：5月10日（各系海選）。

復賽：5月17日（選出十強）。

決賽：6月5日（十強pk）。

2、活動地點：2號報告廳。

3、活動對象：常州輕院在校大學生。

4、主辦單位：常州輕工職業技術學院院團委、圖書館、讀者協會。

（一）前期準備：

a、活動宣傳。

1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。

2、在學校貼吧、優習網、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。

3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。

4、與校部聯系，在校部led顯示屏上滾動播出。

b、活動準備。

1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。

3、準備活動所需物品。

4、為本次活動邀請評委與嘉賓。

1、由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；

2、在“一戰到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）。

3、其余選手以抽簽的方式決定選手號（1-10號），決賽時對號入座；

4、一切準備就緒之后，由主持人宣布比賽規則：

（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰者，依次循環；

（3）擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。

（5）擂主每成功pk一名挑戰者都會有相應的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。

附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4gu盤、8gu盤、優秀書籍、迷你音響、扇子。

注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。

（三）比賽程序。

1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣布比賽開始。

4、主持人宣布比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發表獲獎感言。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇六

大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到乒羽這個團結友愛的大家庭中。在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。現在通過舉辦本場知識競答，讓大家共聚一堂，共同探討乒乓羽毛球的相關知識。也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。

xx年4月2日晚上19：00。

江西科技師范學院*教室。

乒羽協會全體會員及邀請的嘉賓。

江西科技師范學院職業技術學院院團委。

江西科技師范學院職業技術學院乒羽協會。

按部門分成五組，每組初始分為一百分。

第一關必答題：每隊三道題，答對一題加十分，答錯不扣分，每隊答題限時十分鐘。

第二關搶答題：共十五道題，答對一題加十分，答錯扣十分，搶答喪失一次搶答機會。

第一次休息游戲或才藝展示。

第三關限時題：一百秒內答對了一題加十分，可內部商討。

第四關互選題：為對手選題，對手答對加二十分，答錯選題方加二十分。

第二次休息游戲或才藝展示。

第五關沖刺題：設有三十、四十、五十分值，每隊有一次機會。

第一名一名。

第二名兩名。

第三名兩名。

注：各獲勝組獲得獎狀。

主持人4人。

禮儀6人。

記分2人。

維護秩序4人。

設施準備2人。

場所布置4人。

機動組2人。

1、預防停點電，準備電筒。

2、現場秩序紀律的維護及安全。

邀請函7張。

獎狀5張。

記分本5元。

礦泉水20元。

水杯8元。

氣球1袋。

總計：50元。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇七

安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一個人。為了擴大同學們的視野，增加同學們的安全知識，確保學生們的人身和財產安全。特此我機械系團總支外聯部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學生的安全意識。具體規劃如下：

董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹。

張林春謝佳意陳風李元劉國軍方梁。

毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤。

xx年12月初。

一棟教學樓1-103多媒體教室。

機械系團總支所有成員，具體名單詳見。

采取分組搶答形式，每組4人，按所學專業分組等主持人叫“開始”后，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。

第一名一組（4×20）80元。

第二名一組（4×15）60元。

第三名一組（4×10）40元。

紀念獎二組（5×8）40元。

計：220元。

礦泉水（一桶）22元。

資料打印20元。

報名卡8元。

攝影費用50元。

計：100元。

本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）。

希望各參賽選手按照各項規則，沉著應戰，發揮出自己的最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的態度來對待。最后預祝我們的活動取得圓滿成功，大家賽出最好的水平。

機械系團總支外聯部。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇八

為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[xx]16號)中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》(粵發[xx]12號)文件精神，進一步發展校園文化建設，營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍，促進大學生的健康成才，籍社團活動月的契機，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強同學們對詩的情感深造。

6年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發展的足跡。

二、活動主題：追尋足跡煥發青春共創和諧。

三、活動簡介。

1、活動對象：華南師范大學南海校區全體學生。

2、活動時間及地點。

地點：小型電影院(初定)。

時間：十一月至十二月。

3、主辦單位：華南師范大學南海校區學生社團聯合會。

策劃承辦單位：華南師范大學南海校區漫雪詩社。

4、活動負責人：xxx。

四、活動內容：

1、活動形式：分設初賽及決賽。

2、活動準備：

(1)申請場地。

(2)開設咨詢會。

(3)廣播稿宣傳。

(4)聯系并邀請嘉賓評委(中文系老師、社聯干部、協會代表)。

(5)會場布置。

3、活動具體內容：

(1)初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題，成績最好的前十位進入決賽。

(2)決賽：初定地點為小型電影院(根據實際調整)，決賽當晚采取淘汰形式。

第一環節：必答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的四人。

第二環節：搶答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的三人。

第三環節：選答題(5道題目中任選一題即場作答)，抽簽選擇題目，以所得的分數高低決定名次。

(3)老師發表講話及頒獎。

4、評分標準：

(1)初賽：筆試中以成績前十名所獲得決賽資格。

(2)決賽：第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定(觀眾占選手得分比列的2%、社團嘉賓投票占25%，老師評委占55%)，綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇九

第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。

＊生活中，同學們往往會因缺乏科學的生活節約常識和小竅門，而造成不必要的浪費和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學們解決這些問題。

促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活；

擴展同學們的知識面，增加生活知識；

在大學生活中，創造更高質量的校園生活。

本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學參加比賽，可有一名候補人員。

此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設基礎分一百分。

主持人宣布比賽結果后，若某組對結果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

19:00選手應全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優越組。

第一輪：選擇題，每題十分，每組進行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發錯扣分。

第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復。若選手答不出可乞助于親友團，選手答對一題加分，答錯扣分。

第三輪：風險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。

各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

比賽以搶答形式進行，各個參賽小組同時進行搶答，最快搶答者獲答題資格。

參賽小組奪取到搶答資格后必須在規定時間內回答問題，超時回答予發錯處理。

團隊搶答時應遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當初賽比賽結束，出現分數不異而不能選出冠軍時，或者決賽結束因分數不異而不能確定名次時，將加一道備用題進行搶答，規則與搶答賽相同。

（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補充，以最后答案為準。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風險題風險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補充，以最后的答案為準。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

冠軍一個，優越組一個。

冠軍組和優越組均有獎狀，該成員也將獲得相應獎勵。注：此次比賽中各環節的負責人員應盡職盡責，保證活動順利開展。

本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十

為普及知識產權保護的法律、法規，深入開展知識產權的保護活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應我國建立創新型國家的口號，凱里學院法學協會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學生的法律意識，塑造良好新時代大學生形象。

為進一步提高大學生的法律知識水平，培養大學生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學生良好學風的養成，同時加強各學院之間的交流與合作，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。

法隨我行，律動我心。

共青團凱里學院委員會。

凱里學院大學生法學協會。

凱里學院全體學生。

31205教室。

初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務必在10月19號之前把報名人員名單交到大學生法學協會）。

復賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院。

前三名同學到31205教室參加復賽）。

決賽時間和地點：10月26日16點教室31205。

1.前期宣傳：

（1)由大學生法學協會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。

（2）由共青團委和法協宣傳部通知給各班負責人組織學生報名。

2.場置安排：10月20日由法學協會在下午四點之前完成考場布置。

3.人員安排：

（1）學術部負責打制橫幅。

（2）外聯部負責購買所需的物品。

（3）紀檢部負責維紀律以及參賽人員簽到情況。

（4）組織部負責組織會員到場。

競賽分為兩個環節，單選題、多選題以及分析題。總分為100分。（在考試過程中，嚴禁作弊，如有發現，立即取消比賽資格）。

個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本。

一等獎：獎狀及證書+200元獎金。

二等獎：獎狀及證書+150元獎金。

三等獎：獎狀及證書+100元獎金。

優秀獎：獎狀及證書+筆記本。

不得泄露任何人。

3、緊急情況：活動期間法學協會安排四名機動人員，負責。

計劃外問題的解決。

4、教室：提前與相關部門聯系教室，確保活動的開展不影響同學們的正常學習。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十一

本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協助，共同成立專門負責辯論賽的聯絡、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發放獎狀、禮品，以及后續工作。

通過舉辦有關學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規則、入黨流程及規則的專項知識競賽，普及學生規章制度方面的知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權利和義務，更好的為大學生活提供思想與安全的保障。

a)比賽宗旨。

普及學生規章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。

b)參賽主體。

三全學院專升本部所有同學。

c)參賽形式及報名方法。

初賽以個人為單位參與比賽;復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習班長報名參加初賽。

d)比賽時間。

初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)。

復賽時間：20xx年11月20日。

e)比賽地點：本校教室(具體另作通知)。

f)所需器材：

主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

g)宣傳。

隆重邀請宣傳部、文藝部協助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。

初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內選舉。

具體流程：

1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。

2、群眾互動環節。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。

3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環節。

4、由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。

復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。

具體流程：1)復賽以游戲和問答為主，每隊基礎分為100分。

2)活動開始之前，有嘉賓發言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)。

3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。

4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現，根據完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。

5)觀眾互動題。(1)有獎環節，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應動作，完成后獲得獎勵。(2)由嘉賓喊2個數字，1~20，分別為排數和列數，相對應的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。

6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。

7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。

8)在等待結果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結果另行通知。

一等獎：冠軍隊一個小組獎狀+團隊集體照+筆記本。

二等獎：亞軍隊一個小組獎狀+筆記本。

三等獎：季軍隊一個小組獎狀+水筆。

最佳表現獎：獎狀+精美禮品。

筆記本9個*7元=63元。

水筆4個*2元=8元+9元=17元。

氣球20個*0、2元=4元+6元=10元。

彩色絲帶若干共10元+30元=40元。

互動小禮品50元。

礦泉水20瓶*1元=20元。

總計200元。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十二

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的.成果，弘揚并傳承我國傳統文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。

漫游文史世界，打開知識大門。

本校七年級同學。

20xx年4月。

1、4月第1周星期五6、7節：開幕式，學生分成4組，教師發放學習資料，提出要求。

2、4月第2周星期五6、7節：4組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。

3、4月第3周星期五6、7節：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6名優秀學員，準備參加最后的競賽。

4、4月第4周星期五6、7節：集中展示。要求：由每個小組選出的優勝者參加文史知識競賽展示，并評出優勝小組一組，及優秀學員若干名，交由學校表彰。

5、5月第1周星期五6、7節：閉幕式，頒獎。

1．統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統文化的博大精深。

2．精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流于形式。

3．廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發學生積極參與的意思。

4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十三

活動由校團委發起主辦。校學生會承辦。經濟學院、管理學院、酒店管理學院學生會協助辦理。

活動主辦方：

xx年11月。

學校小禮堂。

初賽——初露鋒芒。

將選手分為10組，發給白板答題。由主持人進行提問，每組選手有20秒回答時間，答錯或未答選手退場，答對的選手繼續答題，直至每組選出兩名選手晉級。

【校藝術團表演】活躍現場氣氛。

復賽——挑戰對手。

將晉級的20名選手分為10組，每組利用健身球從起點跳躍到終點，先到的選手選擇自己答題或是對方答題，并為對手或自己各選擇一個類型的題目（每類型5題），答對題者晉級下一輪，雙方情況相同時，由主持人進行提問附加題（附加題為一題）環節，共晉級10人。

【觀眾互動】幸運抽獎。

嘉賓抽取5至10名幸運觀眾，由主持人宣布獲得商家贊助獎品一份。

決賽——最后一搏。

將晉級的10名選手分為5組，互相為對方選擇不同分值題目（每分值題目為5道），選手回答對方為自己選擇的題目及一道校慶文化知識必答題，每位選手每道題答題時間為15秒，答對者加分，不答或答錯者不得分，累計得分最高者獲勝。若分數相同，則進行附加題（每題0.1分）提問環節，由主持人向參加附加題回答的選手輪流宣布題目，答對者加分，答錯或不答者不加分，取累計得分前六名，分為一二三等獎。

贊助解決。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十四

1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。

2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。

3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。

4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。

5、 比賽具體流程

由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始

a、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。

b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。

c、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。

d、自由發揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。 最后由評委老師現場點評打分。

e、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。

6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。

7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名

8、統計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）

1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎

2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）

一等獎：90元的獎品

二等獎：60元的獎品

三等獎：30元的獎品

3、邀請函15張

4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）

5、條幅1條

6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張

7、題庫引發15份（每班各一份）

8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）

9、計分牌（籃球賽使用）5個

10、氣球50個布置現場使用

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十五

另行通知。

綜合樓三樓禮堂。

此次活動面向公司所有職能部門及外協單位，分為：

發電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設備部代表隊、安全生產部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤xx項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。

采取現場競賽的形式。所有參賽人員自即日起通過公司內網進入“消防安全知識競賽復習題”欄上，即可下載復習題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題：每人答2題，每題10分。

集體必答題：每組5題，每題20分。

搶答題：共設20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。

若搶答題答完后，l仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題，答對有紀念品。

此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。

將邀請縣公安消防大隊領導與公司領導領導及外協單位領導參加，并共同現場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發放號牌，現場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。

本次活動設有：

一等獎1名，頒發榮譽*書、獎勵價值1500元獎品；

二等獎1名，頒發榮譽*書、獎勵價值1200元獎品；

三等獎1名，頒發榮譽*書、獎勵價值900元獎品；

優秀獎4名，頒發榮譽*書、各獎勵價值150元獎品；

幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十六

各醫療衛生單位：

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(_-_)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(_-_)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構。

組長：__組長：__。

成員：_____________。

領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內容。

以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

三、競賽形式。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求。

1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終本站選拔1個代表隊參加市級競賽。

2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排。

1._年7月25日前制定方案和召開動員大會。

2._年8月5日前上報聯系人名單.

3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4._年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

5._年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

六、競賽獎勵。

(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求。

(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

_縣衛生局。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十七

"知識大富翁，快樂六國行"趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號：justtryanddoit！

"知識大富翁快樂六國行"趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。

本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力，加強各個院校之間的友誼互動。

本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。

本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。

本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。

初期準備及宣傳。

（一）海報宣傳：

設計制作本次大賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在山東大學主要校區以及外院（老校可以張貼手繪版，其他校區張貼彩色印刷版），保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

（二）網頁宣傳：

（三）相關媒體報道：

1、聯系相關濟南媒體，如報紙，電臺等，依據具體聯系情況。

2、活動啟動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達。活動結束后：主辦方張貼海報，公布結果，進行活動展示，附照片。

關于報名方式，采取多種方式并行：

（一）電話短信報名：

在海報上留下外語協會各校區負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將"姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話（包括手機和內線）"發送給相關校區的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息（到時候會下發報名者登記表）。

（二）電子郵箱報名：

此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式。看到網頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學在此之后可以將"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）"發送到指定郵箱，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。

（三）現場報名（此報名方式有限制性）：

在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區老校、東區新校進行現場報名，即是在海報旁邊附加分發大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話（包括手機和內線）"等信息。

報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。

全部報名結束后，依據報名人數的數量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。

1、在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

2、初賽評委：主要為外國語學院社團聯合會核心成員，為了兼顧公平，會邀請其他院校的老師或學生會成員共同參與初賽審評可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。

初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，主要有外國語學院社團聯合會外語協會各個語種協會統一出題，內容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內的六個國家的人文風情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識，題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。

初賽監考人員為外國語學院社團聯合會成員。

初賽結束三天內張天海報并且短信通知決賽選手。

（一）賽前準備：

1、根據之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

2、聯系評委，包括：xx大學外國語學院的領導、專業知識老師、學院學生干部、贊助商代表（如果有的話），總數為5——6（6——7）名為宜。提前4——5天聯系預約評委。

3、聯系藝術團有關小部分過場節目（盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好）。

（二）提前布置會場：

1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

3、大賽決賽地點初定在山東大學老校區學生俱樂部或山東大學東區新校科學會堂。

4、大賽決賽時間與復賽時間間隔4—6天，初步定在周末，因具體情況來定。

（三）大賽主要流程：

1、選手到來時（選手需要至少提前1個半小時到場）。

2、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委下發小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評委。

（四）比賽環節：

第一環節：選擇題（此組題目，均為二選一）。

共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰，本環節比賽經行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環節結束，第一環節的比賽題目以簡單題目為主。（注：當選手數目與預期中12位不符合時，采取復活制度。由現場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人。）。

第二環節：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個數選擇前八名選手晉級。

第三環節：快速作答：將選出的8人進行快速作答環節，選手需在兩分鐘之內，聽題后快速回答主持人的提問，統計前6名晉級。（若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題比拼）。

第四環節：選答題：共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環節中有四名選手順利晉級。

第六環節：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

為獲獎選手頒發獎品（證書會在外國文化節頒獎晚會上統一頒發）。

（五）決賽結束：

第二天將結果公示（校園公示和網站公示）。

（六）大賽使用資源：

1、人力資源：xx大學外國語學院社團聯合會部長、副部及干事。

2、物質資源：前期準備物品、布置會場用物品、獎品及贊助（依據情況而定）。

3、場地資源：外院301教室、山xx老校大學生俱樂部、xx東區新校科學會堂。

4、評委資源：（據情況而定）。

（七）注意事項：

1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點。

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退常。

5、評委由各院老師或學生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

1、宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據參賽院校的數量，用彩噴制作，300元。

2、初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元。

3、活動會場知識競賽橫幅，現場彩帶等裝飾300元。

4、獎品及嘉賓禮物合計200元。

5、活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元。（依照具體情況而定）。

6、報名、通知等通信費用50元。

以上預算合計1650——1850之間/元。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十八

一、活動背景：

信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的：

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

四、活動安排。

本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排：

1.初賽：

(1)時間：11月24下午6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

2.決賽：

(1)時間：11月30日下午6點。

(2)地點：圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時間：12月1日晚上7點。

(2)時間：圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行。

(1)小試牛刀。

題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。

規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)。

(4)勇往直前。

也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。

比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。

5.決賽流程：

(1)自我介紹，限時2分鐘。

(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。

(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。

6.頒獎典禮暨聯合晚會。

(1)由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。

(2)舉行頒獎儀式。

(3)文藝表演暨活動大聯歡。

(四)前期準備。

(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。

(2)雙方策劃部人員，應于11月18日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。

(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。

(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

(6)雙方策劃部須于11月20日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

五、注意事項：

1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。

2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。

決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。

初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。

3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

六、獎項設置。

特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優秀獎若干，共計500元。

七、負責人及主要參與者。

負責人：王勇、胡熙洋。

參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員。

知識競賽策劃書注意事項（專業19篇）篇十九

xx濟學院體育學部。

20xx年x月。

xxx。

為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項。

組織部：

組織策劃和設置。

題庫組：

負責題型設置。

宣傳組：

出海報并宣傳。

1、對象：

體育學部全體成員。

2、參賽人員形式：

x個班每班各選x名代表。

3、每對需給本代表隊自命一名。

4、答題類型

第一關：有志必得

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘(選擇題為單選)。

第二關：齊心協力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。

第三關：心有靈犀

本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內(3分鐘)描述者根據題板內容進行描述，(不可說出題板中出現的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。

第四關：風險提速

本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

第五關：幸運之星

由x主任和x主任分別來抽取x名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。