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2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:雨中梧

作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)而具體的教學(xué)工作計(jì)劃,以提高教學(xué)效果。接下來(lái),我們將分享一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

九九重陽(yáng),相思倍增,人們總是會(huì)會(huì)登上山峰,踏著凌云的山頂對(duì)天空高喊,親人們,我想你們。在家鄉(xiāng),也有這樣的一座山,我們總是會(huì)親切的稱之為嘉山。聽(tīng)老一輩的人講,說(shuō)是嘉慶年間,嘉慶皇帝來(lái)到此處,見(jiàn)其山雄壯偉岸而得名,此地也便稱之為嘉山,山下的寺廟隨之稱為嘉慶寺。每年的陰歷三月初一,是家鄉(xiāng)一年一度的嘉山廟會(huì),又適逢清明節(jié)前期,不管得不得閑的人們都會(huì)來(lái)到這里,爬爬嘉山,掃掃嘉山下面的烈士陵園墓,來(lái)到嘉慶寺拜拜佛,燒燒香。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,三月初一的嘉山也總是陰雨綿綿。運(yùn)河水位上漲,通過(guò)此處的小運(yùn)河上運(yùn)貨的商船別有一番景象。

依舊記得兒時(shí)的嘉山很美,山是那樣的雄厚壯麗,天也是那樣的藍(lán)澄開(kāi)闊。幼時(shí)的自己則是格外的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),碧海、藍(lán)天、高山則是最愛(ài),因此每年暑假父母都會(huì)把我送到離家不遠(yuǎn)的嘉山姨爺爺家。外婆外公年事已高又遠(yuǎn)在千里之外的四川,姨爺爺變成了我記憶深處的小外公。姨爺爺年紀(jì)很輕,叔叔也就比我大幾歲,那時(shí)候自己還沒(méi)有上學(xué),叔叔也就才上初中,那時(shí)姨爺爺對(duì)我的疼愛(ài)可見(jiàn)一斑。每年最期待的就是三月初一,無(wú)論是站在小橋上看那碧波蕩漾的運(yùn)河水位,還是站在那河壩岸上那來(lái)來(lái)往往的商船,便覺(jué)得那都是福氣。

家園如夢(mèng),點(diǎn)滴存于心頭。嘉山的山并不算高,149米的海拔最多算是個(gè)丘陵山地,但它在我們丹陽(yáng)訪仙人心目中的地位一點(diǎn)也不差。每逢農(nóng)歷三月初一前后,大大小小老老少少,結(jié)伴而行,走著那唯一通向山頂?shù)男〉溃姓f(shuō)有笑。在姨爺爺家吃完午飯,邊就是前行出發(fā)之時(shí),拿上鐮刀和方便袋子,上山挖野菜野蔥去羅。據(jù)說(shuō)那樣的野蔥做餅很是好吃,路山你總會(huì)看到那樣的人和你拿著一樣的刀具。上山本沒(méi)有路,行走多了自然成了山間小道,上山有些辛苦,但也樂(lè)趣無(wú)窮。一路的花花草草,絕對(duì)是你在城市沒(méi)有看到的魅力美。各種野花、野菜、野草、野樹(shù),看的你是心情大好;各種奇形怪狀的石頭讓人不得不驚呼大自然的巧奪天工之處。環(huán)繞北邊山的藍(lán)色水池有如游泳池般的天藍(lán)干凈,站到山頂,環(huán)顧四周美景,正在盛開(kāi)的油菜花,金燦燦很是奪人眼球;綠油油的小麥站在山頂看去像撲在大地的綠色地毯;金頂嘉慶寺,佛家圣地的家園也是春色繚繞。悠然山下來(lái),花花草草,很是美麗。山頂?shù)囊笆[綠綠幽幽,帶鐮刀的人們?nèi)滩蛔「盍似饋?lái);山頂處往下一點(diǎn)的白色梨花開(kāi)的正茂,引得無(wú)數(shù)情侶想要將之摘下,作為愛(ài)情的一個(gè)見(jiàn)證;半山腰的桃紅色桃花,艷的美不勝收;山底下的大樹(shù)長(zhǎng)得高大茂盛,貌似要與這雄偉的小山丘比個(gè)高下。烈士陵園處的樹(shù)木們長(zhǎng)得高大挺拔,為守護(hù)這圣靈的靈魂得以長(zhǎng)存于世;嘉慶寺門(mén)前的農(nóng)田也是生機(jī)盎然,別有一番景象。運(yùn)河蔓繞,輪船開(kāi)行,商人有笑有愁;廟會(huì)上的買(mǎi)家與賣家上演討價(jià)還價(jià)之戰(zhàn)。

姨爺爺總是會(huì)領(lǐng)著我看那山、那水,童年的記憶真是美好。來(lái)來(lái)往往的商船,里面住著各種為求謀生而在辛苦奔波的家庭,他們長(zhǎng)年累月的居住在船上,似乎忘了在陸地上的生活是什么的感覺(jué)。看到這樣的情景,姨爺爺總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng),以后找個(gè)好人家,好好讀書(shū),做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。似乎每個(gè)小孩子在童年的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到類似一遍一遍又一遍的話語(yǔ)。運(yùn)河兩岸的河壩上長(zhǎng)滿蔥蘢的大樹(shù),在夏日里更多了一絲清涼。

二十一世紀(jì)橫空出世,全球都是中國(guó)制造,民族自豪感崛起的今天,家園卻不見(jiàn)了那舊時(shí)的摸樣。這里開(kāi)辦了石頭家工廠,越來(lái)越多的工人加入到大石頭的行列中來(lái),他們不知道這樣的嘉山受不了,與此同時(shí)他們吸入的塵埃對(duì)他們的身體的傷害有多大。過(guò)度的開(kāi)發(fā),震耳欲聾的打炮聲,響徹嘉山底下的居民樓,搖晃的玻璃窗時(shí)常會(huì)被震碎,震耳欲聾的聲音嚇得年幼的我會(huì)哭的不停。嘉山已被打的只剩下了那么一小座,周圍的山丘都被開(kāi)發(fā)完了。農(nóng)田里的菜、窗戶、曬在外面的衣服??只要是裸露在外面的東西或是植被都會(huì)被彌漫上一層厚厚的灰塵。嘉山附近的植被也越來(lái)越少了,可笑的是被保護(hù)下來(lái)的嘉山卻像極了蘑菇,下面被開(kāi)的所剩無(wú)幾,只留得半山腰以上的山了。

上的花花草草多數(shù)是野火燒盡后的那個(gè)狀態(tài),樹(shù)木被砍伐也是厲害,山頂?shù)睦鴣G的到處都是。有燒烤后留下的各種污漬垃圾,也有人們帶零食上山留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,各種礦泉水瓶比比皆是,陽(yáng)光強(qiáng)烈照射下凸起的瓶身接受光照,一旦引起火災(zāi),到最后受傷害的還是嘉山本地的居民們。

一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。這樣的青色不再有。人類無(wú)情,山水也鬧脾氣,最后遭殃的只有人們自己。2011年姨爺爺被檢查出肺病,長(zhǎng)年累月的石頭加工廠生活,導(dǎo)致吸入過(guò)多的塵埃而患病。沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),2011年的那個(gè)國(guó)慶,姨爺爺去世了,大學(xué)會(huì)的我接受不了這樣的事實(shí),一度想要罷學(xué)。無(wú)奈只得去學(xué)校,卻錯(cuò)過(guò)了最后的葬禮,到現(xiàn)今,我仍為自己沒(méi)有能夠參加姨爺爺?shù)脑岫Y而感到自責(zé)不堪。

山、不再那樣的偉岸,水、不再那樣的清澈明凈,人、亦駕鶴而去??逝去的青春,再也回不來(lái),家園如夢(mèng)~嘉山被過(guò)度開(kāi)發(fā)后,經(jīng)常去姨爺爺家的我很少再去了,那山、那水怎么看都不再有以前的感覺(jué)了,柔弱的心房似乎再也難以觸動(dòng)。姨爺爺死后我更是再也沒(méi)有去過(guò)嘉山,那樣的山、園、寺、水都不再有我兒時(shí)的記憶了。天不再像幼時(shí)那樣澄藍(lán),水也沒(méi)有幼時(shí)那番清澈,山不再以往那般雄壯巍峨,人也已駕鶴西去。一切回不來(lái)的過(guò)去,只能向前走,回憶往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌現(xiàn)心頭,親人已逝,我們依舊要好好活于當(dāng)下,笑對(duì)每一天。

又是一年重陽(yáng)時(shí),隱約中,我仿佛看到姨爺爺站在那運(yùn)河壩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)到,以后找個(gè)好人家,好好讀書(shū),做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。他那明眸的眼神凝視這渾厚的運(yùn)河水,遠(yuǎn)望那矗立的嘉山,那樣的專一的注視著通往嘉山深處的羊腸小道。不知是即將入冬的原因,還是??這里的麻雀越變?cè)缴伲ㄒ皇O碌闹挥心切┛蓍碌臉?shù)木和那被過(guò)度開(kāi)發(fā)的“小蘑菇”似的嘉山,而我至親的親人卻從此離我而去,永遠(yuǎn)沉眠在嘉山腳底下。懷念家園,懷念家園的某些人,愿遠(yuǎn)在天堂的姨爺爺能夠安息。

家園如夢(mèng),那山、那水、那人??兒時(shí)最永恒的記憶??

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

大海中漂浮著一只孤獨(dú)的船,它迷茫著。

曾經(jīng),出海前,它高掛著帆。它決心去尋海的彼岸。但是,現(xiàn)在,它迷茫著。它找不到前進(jìn)的方向。風(fēng)還在使勁地吹,帆還在高懸著,不過(guò),與以往不同的是,現(xiàn)在風(fēng)吹到那里,它就駛到那里,沒(méi)了反抗,只有妥協(xié)。不像以往,以往的與風(fēng)搏擊。船上的羅盤(pán),不知是否已經(jīng)失靈,反正這支船已不再相信它指的是否還是南方。

風(fēng)使勁地吹,吹起了一個(gè)又一個(gè)的浪,拍打著船。船仍在努力地保持著平穩(wěn),它不想在這里變成一只沉舟--即使側(cè)畔可能有千帆駛過(guò)。

太陽(yáng)還在天上照耀著,四周還很明亮,但是,它感覺(jué)這與四周漆黑一片并沒(méi)有什么區(qū)別,它找不到一個(gè)可以停泊的港灣,也找不到一個(gè)可以同行的伙伴。也許在這支船的不遠(yuǎn)處,在它看不到的不遠(yuǎn)處,有著與它同樣的,高掛著帆而又迷茫的船,它知道。

在不久的將來(lái),夜幕會(huì)降臨,可它并不十分畏懼,也并不十分自信。它擔(dān)心的是下一次太陽(yáng)升起時(shí)會(huì)是怎樣,是艷陽(yáng)天,還是陰云密布,亦或者一個(gè)巨浪把它打翻在海底。

這只孤獨(dú)的船,還掛著帆,在靜靜地航行,未微笑,也未退縮,只是靜靜地航行……。

無(wú)題。

清風(fēng)牽著思緒,帶著我的情懷,我要乘著風(fēng),去看瓊樓瑤臺(tái)。藍(lán)天下飄動(dòng)的白云變換著模樣,在無(wú)聲的靜寂里不知飄向了哪里?再也尋不到它的蹤跡。擾了我心底期待,在如煙的情愫里有了一份憂傷,在那一首忘不了的憂憂歌聲里,牽動(dòng)著心底的情懷。它述我懂,在心靈的舞動(dòng)里靈魂在美麗的綻放。在夜幕中輕落窗簾,讓寧?kù)o相伴,獨(dú)品心靈馨香,讓淡淡的香把環(huán)繞。

從指間流出的思緒,定格在白紙之上,它把生命演繹的過(guò)程記載了其中。在花開(kāi)的美好,花落無(wú)聲里卻把守候讓人期待了一生。有多少真心相守?有多少相濡以沫?有多少心靈里的那個(gè)圓在你我的心里面。心動(dòng)處,那是不可觸及的絢爛,走向了闌珊,走向了無(wú)奈,走進(jìn)了傷感。剪不斷理還亂。

在悠悠的長(zhǎng)夜里,看陰晴圓缺的月亮,染了我的凄涼,任思想在長(zhǎng)夜中泛濫。把無(wú)奈渲染,落一地芬芳,撫琴深處人寂寞,無(wú)出處。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

一個(gè)單純的孩子,過(guò)他快活的時(shí)光,匆匆的,活潑的,何嘗識(shí)別生存與死亡。

——題記。

今天中午,爸爸打過(guò)來(lái)一個(gè)電話,他說(shuō):“小??小烏??飛了。”從他微顫的聲音中我已經(jīng)明白了。我沒(méi)有再和他說(shuō)什么,他也沒(méi)再和我說(shuō)什么,父子倆對(duì)著電話久久不能言語(yǔ)。

是的,小烏死了!他不存在了!我再也見(jiàn)不到他了!(且允許我用“他”)。

我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤(rùn)了,眼淚就像門(mén)前的小溪嘩嘩地流,我是智識(shí)愈開(kāi)流淚愈少的一個(gè)人,但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車開(kāi)動(dòng)了,我們?cè)僖蚕氩坏轿覀兊呐笥研蹙谷蛔分嚕置骶褪且恢猾C豹,他居然就真的追上了車!我的眼淚再次涌動(dòng),我打開(kāi)車窗,激動(dòng)地叫喚著小烏,我看到了小烏的淚,晶瑩的,一路跑,一路揮灑,我依舊聽(tīng)到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車停下來(lái)哪怕是開(kāi)慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據(jù)我家相當(dāng)遠(yuǎn)),小烏才停下來(lái),他知道那是徒勞的,我也知道人是殘酷。聽(tīng)奶奶說(shuō),小烏回來(lái)后三天吃不下飯。自從那次后,我就再也不敢回家??我不想讓小烏難受。

今天中午聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后,我和媽媽飯沒(méi)吃就回家去看小烏了,我一眼看去,只見(jiàn)一雙裝滿了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著我散步的小烏,但現(xiàn)在何以不再答應(yīng)我的呼喚,何以不再能表情,不能再說(shuō)話,他的靈性哪里去了,他的靈性哪里去了?媽媽說(shuō),小烏是餓死的,姐說(shuō),小烏是貪吃被人放藥致死的,我說(shuō),小烏是被我害死的,小烏是被我害死的!

平心的說(shuō),我們姑且試問(wèn)人生里最基本的事實(shí),最單純的,最普通的,最近人情的經(jīng)驗(yàn),我們究竟能有多少把握,我們能有多少深澈的了解:我們是否親身經(jīng)歷過(guò)?譬如說(shuō):痛苦、悲、死、妙、恨、快樂(lè)、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。

如今,我常常看到了一種可愛(ài)的狗在我的腦海中不停地奔跑,我叫他:“小烏??小烏??。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

神筆馬良我沉郁著漫不經(jīng)心的悠閑,一段音樂(lè)飄進(jìn)了我的心海。她清理了我那漂浮的、雜亂的思緒垃圾,流淌一汪清泉凈化出澄明的世界。她如少女的纖手輕捋順直的發(fā)絲,輕輕地滌蕩我心的海平面,觸摸著,牽引著,激起我心里層層漣漪。

我飄一葉輕舟在心海里遨游,卻為這浪花激起我左右搖擺,她卻如一調(diào)皮的孩子,越覺(jué)得這格調(diào)該再澎湃,激起一次次高潮。我漸變得心無(wú)旁騖起來(lái),專注掌握這波動(dòng)的節(jié)奏,自己也如一個(gè)音符隨之起伏,她終是牽起了我的心一起跳躍,直至觸及我靈魂深處的悲哀,像是一次深沉的戀愛(ài)!

我并不懂音樂(lè),甚至是說(shuō)有些不通音律,我不知道音符的排列起伏有什么訣竅;分不清相似兩個(gè)音的不同之處;不懂得歌曲高低音的變化規(guī)律,不會(huì)吹舊時(shí)農(nóng)村興起的笛子、短簫、風(fēng)琴等,甚至某一次鼓樂(lè)師團(tuán)隊(duì)吹嗩吶,我敲的鼓點(diǎn)都不對(duì),沒(méi)有很好地跟上節(jié)奏,但對(duì)于流行音樂(lè),我卻也心生觸動(dòng),由衷的喜歡。

我的啟蒙音樂(lè)應(yīng)該是小時(shí)候叔叔吹的笛子、短簫。他是一個(gè)極為靈性的人,似乎沒(méi)有見(jiàn)他跟誰(shuí)學(xué)過(guò),只是某一次從外地回來(lái)就帶回了這些,有空時(shí)他就吹幾段悅耳的音樂(lè),什么東方紅、鴻湖水等,有時(shí)候我在他身邊時(shí),他還教我唱起來(lái),雖然沒(méi)學(xué)會(huì),但依然很開(kāi)心,偶爾還拿他的口琴、笛子之類的吹起來(lái)。有時(shí)哪家辦婚喪之事請(qǐng)了鼓樂(lè)師,哪怕是遠(yuǎn)一些,他們也要帶我去聽(tīng),但聽(tīng)過(guò)之后,我覺(jué)得嗩吶以及“轉(zhuǎn)喪”時(shí)唱的“孝歌”并沒(méi)有那么好聽(tīng),總是充斥著淡淡的憂傷,還不如年輕人嗓子好的唱一段山歌。

再后來(lái),隨著手機(jī)、mp3等一些電子產(chǎn)品的普及,能聽(tīng)到的音樂(lè)更多,有過(guò)去的,現(xiàn)在的,曲風(fēng)也各有不同。音樂(lè)聽(tīng)得多了、久了,漸漸有了感覺(jué),起了依賴性,隔段時(shí)間不聽(tīng)音樂(lè),生活似乎就少了什么,在城市的某些角落,人們整天沉浸在音樂(lè)之中。音樂(lè)成了時(shí)代的發(fā)聲、流行的元素、人們心底的情感寄托,甚至是現(xiàn)代精神生活的一部分。回頭來(lái)再看音樂(lè)的發(fā)展,的確變得多元化了。

需要激發(fā)感情了嗎?來(lái)點(diǎn)兒傷感的音樂(lè)吧!細(xì)細(xì)品味那如聲如泣的歌詞,再跟著音樂(lè)的憂傷曲調(diào),陶醉在曲目中,她一定能喚起你的一汪眼淚;低沉的心需要一點(diǎn)活力嗎?來(lái)點(diǎn)激昂歡快的音樂(lè)吧!踩著那輕快的節(jié)奏,讓她帶著你的心飛舞跳躍起來(lái),走進(jìn)一片希望的春天;悠閑得無(wú)聊了嗎?來(lái)點(diǎn)輕音樂(lè)或純音樂(lè)吧!讓她為你營(yíng)造一個(gè)靜謐、清雅的環(huán)境,給你一份超然物外的享受。我漸發(fā)現(xiàn)音樂(lè)能激發(fā)起心靈深處那一縷縷情絲,深入我們的靈魂,甚至可以療養(yǎng)心靈,不管是有沒(méi)有語(yǔ)言的發(fā)聲。

音樂(lè)世界里的孩子,讓她為你唱首歌吧!拭去你那眼里的傷,撫平你內(nèi)心的痛,激起你心靈的顫動(dòng),激發(fā)你心的向往、新的希望!

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

是誰(shuí)在輕敲記憶的心門(mén)。

回顧過(guò)去的痛苦。

夢(mèng)里掉了紅色的電影。

只是印記青春的讀白。

-問(wèn)題記錄。

驀然回首的瞬間,已經(jīng)過(guò)去匆匆飛躍,設(shè)防不及的心門(mén)再次受到打擊。三十歲的我已經(jīng)站在人生的對(duì)面,過(guò)去青春的年輕人已經(jīng)茫然,左岸的煙花燦爛,但我已經(jīng)回不去了。吹一夜風(fēng),聽(tīng)一夜音樂(lè),喝一杯寂寞的清茶,一個(gè)人的路終究一個(gè)人走。童年的玩伴,年輕的同窗不知道夢(mèng)醒在哪里,是否像我一樣走路。

風(fēng)輕輕吹,晚上沉睡,一個(gè)人邀請(qǐng)?jiān)铝辽⒉剑窳骼艘粯恿骼恕?/p>

以前的你,以前的他,以前的我們,以前的中學(xué)三年級(jí)(四年級(jí))班和我的職業(yè)學(xué)校的同學(xué),不知道你們一切是否安全,是否應(yīng)該有昨天的笑容。我的死黨蔣福旺,印賓,劉涵當(dāng)然有寶寶,明子,老饒……我想我一輩子都忘不了你們。我不知道你們也像我一樣想起了我。

流年總是在我們以外的世界里整理青絲,淡淡的過(guò)去,破碎的少年的心事,難忘的是那次悲傷的姿態(tài)。

合上后記又打開(kāi)序言,故事總是有節(jié)奏地走在生命章節(jié)上。世界上的一切都瞬間消失了,只有記憶一個(gè)接一個(gè)地記錄下來(lái)。不斷復(fù)制,復(fù)制重復(fù)。

過(guò)去的誓言,過(guò)去的執(zhí)著,過(guò)去的過(guò)去,過(guò)去的過(guò)去。回憶途中橙梗清香淡雅,思想途中憂郁依然充滿,多年來(lái)的過(guò)去不斷擠壓,描繪連載的小說(shuō)。

時(shí)間流動(dòng),年華就像水流。

過(guò)去可以等待記憶,變紅了。

不知道紅塵,楊柳岸,我們是否還記得那樟樹(shù)下的誓言,有青春的灰燼,保護(hù)已經(jīng)過(guò)去的年齡,為青春寫(xiě)流浪的詩(shī)行。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

1998,這個(gè)世界太殘酷高考結(jié)束的那個(gè)夏天,距離現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了,最后一場(chǎng)考試科目是英語(yǔ),急促的哨聲響起,伴隨著這一聲哨聲,隨之落幕的是我那段懵懂的青春。

不管結(jié)果如何,我把我十八年的時(shí)光交付給黑板,粉筆,試卷,哨聲落幕之后,我也將不再屬于我曾經(jīng)痛恨的學(xué)校,我膩煩的那座小城。我將孤身一人,帶著我可笑的理想,奔向奔向另外一座城市。而我的故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)的成為了一段泛黃的記憶,我也不可能像十八歲以前那樣,踩著上課的鈴聲,口中含著油條,在那條開(kāi)裂的馬路上狂奔了。

我將要完成我人生中最大的蛻變,然后漂泊在上海,深圳,也許生活中會(huì)有其他的感動(dòng),會(huì)擁有新的家庭,但是我永遠(yuǎn)變成了那座小城的過(guò)客。

我懷念那間光線昏暗的教室,我懷念圍墻旁邊的那棵梧桐樹(shù),我懷念每天經(jīng)過(guò)的那所破舊的機(jī)關(guān)大院。

少年那孱弱的影子還刻畫(huà)在我的腦海中,它斜斜的躺在校門(mén)口的土路上面,宛如朝圣一般,指向在晚霞背景之下的那棵梧桐樹(shù)。

現(xiàn)在想起來(lái),這就是我的青春,一顆敏感而又迷茫的心,無(wú)數(shù)漫不經(jīng)心卻又刻骨銘心的記憶碎片。

上課鈴聲還將在黃昏時(shí)分響起,會(huì)是誰(shuí)迎著滿面的夕陽(yáng),踏上那條朝圣的道路呢?一定不會(huì)是我了,那些劣質(zhì)的再生紙,散發(fā)著奇怪氣味的油墨,和一份份廉價(jià)的盒飯也不再屬于我了。

我們已經(jīng)在經(jīng)歷離別,在這段純真的歲月,只是我們還沒(méi)有意識(shí)到,有些東西這輩子再也不會(huì)相見(jiàn)了。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

有人會(huì)把世間的苦當(dāng)做是一種考驗(yàn),坦然咽下,默默無(wú)聲地承受著。我有個(gè)朋友在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里做護(hù)工,他曾經(jīng)告訴我了一件事。在他們監(jiān)護(hù)室里有一個(gè)二十八歲的年輕人,因?yàn)楹妥约旱睦掀懦臣芰耍粴庵戮吞藰牵笥巡](méi)有告訴我是從幾層樓上跳下的,只是說(shuō)他從此就成了植物人。自從我朋友在那里上班開(kāi)始,他已經(jīng)在里面住了三四年了。朋友告訴我這個(gè)年輕人的母親每天都會(huì)來(lái)給他送飯,所謂的飯也不過(guò)是一種糊糊,從胃導(dǎo)管里順下去。他母親在我朋友的口中是個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)家村婦,約有四五十歲,穿著樸素,一雙千層底的布鞋我朋友見(jiàn)她縫縫補(bǔ)補(bǔ)了好幾層。朋友所在的醫(yī)院在市區(qū)中心,而這位母親顯而易見(jiàn)是鄉(xiāng)下的,朋友給我講到這里突然問(wèn)我“你知道我們醫(yī)院離鄉(xiāng)下有多遠(yuǎn)嗎?”我愣了愣,隨口道“有十幾里路?”朋友微微搖了搖頭,沉聲道“從醫(yī)院到郊區(qū)十多里路,從郊區(qū)到鄉(xiāng)下五十多里路。”我沒(méi)有說(shuō)話,朋友立刻又問(wèn)我一聲“你知道她怎么來(lái)的嗎?”我搖了搖頭,我不敢說(shuō)步行,因?yàn)槲視?huì)害怕心酸,也怕朋友會(huì)說(shuō)出那兩個(gè)字。朋友看著我,慢慢道“步行,她每天都步行五十多里路到郊區(qū),再乘公交車到醫(yī)院,這四年多從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。”我怔住了,也驚呆了,這是什么樣的力量呀?能讓一位母親執(zhí)著地堅(jiān)持這么久。朋友說(shuō)這位母親到了監(jiān)護(hù)室門(mén)口,總會(huì)先遞上飯盒,急急慌慌地問(wèn)一句“他餓壞了吧?”或許她根本不知道自己的兒子沒(méi)有感覺(jué),更不會(huì)覺(jué)得餓。朋友總是不敢跟她交談,怕自己說(shuō)的某句話增添了她的牽掛。朋友告訴我,她的兒媳在她兒子出事的第二天就去了娘家,過(guò)了不久便改嫁了。而朋友也從未見(jiàn)到過(guò)這位母親的老伴兒。朋友還告訴我,曾經(jīng)不止一個(gè)護(hù)工勸過(guò)這位母親,他的病注定是不能好了,注定是永遠(yuǎn)這樣毫無(wú)知覺(jué)地當(dāng)個(gè)植物人了,你又何必堅(jiān)持地救他呢?在重癥監(jiān)護(hù)室里每天的花費(fèi)都在兩千以上,不如放棄了吧,你這么大年紀(jì)也該少點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。這位母親總是苦嘆地重復(fù)著幾句話“不,不行,只要他有口氣不斷,我就救,再難也總會(huì)過(guò)去的,我能活幾年,就讓他也活幾年,他是我的兒子呀,我能眼看著讓他斷氣不管?”而后便是一串熱淚和步履蹣跚的背影,迎接她的是明天那五十多里路。不知道她是怎樣過(guò)日子,或許是清晨出發(fā),下午到,或許是傍晚回家,夜半到。

我們總覺(jué)得搞一些小浪漫,小溫馨,去感動(dòng)所追求的那個(gè)人,是多么的偉大。殊不知,真正的感動(dòng)并非朝夕所做的,而是始終如一的執(zhí)著。我們自牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,接著便是學(xué)文成人,進(jìn)而成家立業(yè),總是有那么一個(gè)人癡癡地守候著,我們高興了,她便高興,我們難受了,她便驚慌失措,不知道怎樣安慰。即便我們成人了,成家了,她也總是堅(jiān)持著自己的擔(dān)憂和守候,一如既往地拿我們當(dāng)孩童。我們?cè)谕饷婵粗t塵里的繁華,有時(shí)會(huì)盲了心,為了短暫的戀愛(ài)而痛哭流涕,為了所謂的追求而不計(jì)后果,我們迎合著社會(huì)的需求而變化,迎合著戀人的距離而走遠(yuǎn),殊不知守候我們的那個(gè)人卻一直未變吶。一直拿我們當(dāng)做她自己的整個(gè)世界,喜著我們的喜,悲著我們的悲,默默地,不驚不擾地看護(hù)了我們一輩子。我們或許會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯牟豁槪畹牟蝗缫猓谒媲鞍l(fā)泄牢騷,過(guò)些時(shí)候我們可能會(huì)后悔,可是她卻在當(dāng)時(shí)就自責(zé)難受,沒(méi)有給你好好的日子,不能替你分憂解愁。

我們有喜怒哀樂(lè),會(huì)在母親面前抱怨,可是她也有喜怒哀樂(lè)呀,她卻從未言說(shuō)過(guò)。還記得那是三姨娘去世后的第二天,母親正在洗衣服,突然就停了下來(lái),眼淚掉落在了水里,沒(méi)有聲音地哭著,我看到了,立刻問(wèn)道怎么了,永遠(yuǎn)也忘不了母親那眼神,悲痛且無(wú)奈,更多的是露著一絲無(wú)助的孤單,抽泣著道“你三姨這一死,我再也沒(méi)有姊妹了,以后再也沒(méi)人看我了。”我霎時(shí)怔住了,眼淚刷地一下流了出來(lái),我一直覺(jué)得三姨娘的離世讓我很難受,卻未料最難受的卻是母親,他們自小長(zhǎng)大數(shù)十年的姐妹,怎么能不傷痛?這份傷痛一直持續(xù)了兩年。母親有腿疼的舊疾,三姨娘離世后過(guò)了兩年,母親腿疼的實(shí)在熬不住了,便進(jìn)醫(yī)院做了換骨手術(shù),躺在病床上的母親看著很憔悴,白發(fā)也越發(fā)濃密了,眉頭的溝壑更深了,說(shuō)起來(lái)我便慚愧,我也是那時(shí)才給母親第一次洗了腳,第一次洗了頭,這些我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)閾Q骨的專家是外地請(qǐng)來(lái)的,所以日程上沒(méi)有安排開(kāi),故母親要在醫(yī)院里等上數(shù)天,不停地做著手術(shù)前的輸液。如此母親便不安地躺在病床上,不住地低聲說(shuō)要回家,地里的莊稼要荒了,我跟姐姐不停地勸慰才罷休。我在醫(yī)院的第二天,那時(shí)是中午,姐姐下去打飯了,我跟母親在聊天,母親突然說(shuō)起三姨娘,說(shuō)他那時(shí)便是這個(gè)醫(yī)院里,那時(shí)他住的病房在三樓,母親在老家聽(tīng)說(shuō)他病了,住院了,就來(lái)醫(yī)院里看他,時(shí)隔兩年多,母親回憶起來(lái)還是不住地哭,母親說(shuō)她剛進(jìn)病房時(shí),看到三姨娘躺在病床上,已經(jīng)不像原來(lái)的姨娘了,母親差點(diǎn)認(rèn)不出他,還是姨娘先開(kāi)口的,姨娘說(shuō)他想母親了還說(shuō)他們姊妹三個(gè),大姐走了,就剩下母親他們兩個(gè),母親又腿疼出不得門(mén),他自己又哮喘不能行動(dòng),一年見(jiàn)一次面,想得厲害,如果母親再不來(lái)看他,只怕以后就見(jiàn)不著了。母親對(duì)我說(shuō)到這里時(shí),已經(jīng)是泣不成聲了。我也眼淚覆面,暗暗地責(zé)備自己,一直疏于對(duì)母親的關(guān)心,沒(méi)有了解母親心內(nèi)的世界。有人說(shuō)愛(ài)情就是搭一座橋,走進(jìn)對(duì)方的心里瞧一瞧,親情只怕要搭兩座橋了。

人這一生,一路走來(lái)都在向前看,向前追求,卻忘了回首望望,那亙古未變的守候。

人的一生如果只守護(hù)一個(gè)人的話,他們肯定選擇我們。我們那?人的一生如果注定要負(fù)一個(gè)人的話,我們負(fù)了誰(shuí),也別負(fù)了她。即便負(fù)了世界,也要對(duì)得起她。

人生啊,你太匆匆,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,我還沒(méi)有好好待她,母親便已到老年啦。人生啊,你對(duì)不起我可以,可千萬(wàn)要對(duì)得起她呀。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

秋,是一個(gè)容易引起回憶的季節(jié),近久,讀到許多抒寫(xiě)過(guò)去的美文,字里行間皆有幾分凄傷。走在時(shí)光阡陌,或許,每個(gè)人的心里都留存著遺憾與傷痛。桃紅柳綠的春,雨驟日烈的夏,葉零花殘的秋,風(fēng)寒雪揚(yáng)的冬,如果選擇一個(gè)季節(jié)來(lái)承載感傷,也許,秋是最好的單選。

人是感性的,喜怒哀樂(lè)懼,充斥了我們的生活,仿如自然界的風(fēng)花雪、雷雨電,不可或缺。無(wú)憂無(wú)慮的孩童年代早已相去甚遠(yuǎn),一路被時(shí)光推著往前,能夠轉(zhuǎn)身的只有回憶。我們?cè)谙蛟?jīng)的青春與青澀致敬,固然是感慨韶光逝水,何嘗不是自我的反省與完善。一年四季,我們把快樂(lè)給予了春夏冬,留一個(gè)憂傷的缺口給秋吧,將凄美進(jìn)行到底,在現(xiàn)在里念叨失去,在回憶里珍惜擁有。

一路走來(lái),晃眼多少個(gè)秋過(guò)去,感覺(jué)經(jīng)歷很多卻又很簡(jiǎn)單,很多時(shí)間都交代在作業(yè)與考卷之間,有時(shí)想想這會(huì)不會(huì)是對(duì)生命的辜負(fù)。翻爛了如山的書(shū)本,帶著自詡的榮耀,我們驕昂著頭步入江湖紅塵,閱讀梵文般的社會(huì)典籍,修得走火入魔,因而產(chǎn)生遺憾與傷痛。現(xiàn)在的回望,不過(guò)避免重蹈覆轍的錯(cuò),回憶里有過(guò)往的失落,其實(shí)也蘊(yùn)藏著未來(lái)的希望。

老子的《道德經(jīng)》里有幾大思想:大智若愚,大巧若拙,大音希聲,大象無(wú)形。身在俗世,面對(duì)紛擾,要達(dá)到這樣的境界何其不易,但我們可以無(wú)限地靠近,從而窺得一絲生活的真意,高山流水之間覓得幾多樂(lè)趣。圓滑做人與圓潤(rùn)處世,我更喜歡后者。太多的機(jī)心,易失本性。知音難覓,知己難尋,何嘗不是如此。我知君心如明月,君知我心似湖水,人與人該多一分坦誠(chéng)。秋,是一位飽經(jīng)滄桑的智者,一片葉、一縷風(fēng)都是秋的哲言。

喜歡品讀動(dòng)人的文字,每一字都是情,每一文都是理。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。相隔天涯,不曾相識(shí),也未必淪落,卻因文字而結(jié)緣,你聆聽(tīng)我的憂,我分享你的喜,在文字里成了默認(rèn)的知己。若可,留幾頁(yè)拙文以供茶余評(píng)點(diǎn),否則,做一個(gè)讀者默默地品與學(xué),也是一大樂(lè)事。物欲橫流,精神里的寄托是文字。

一文釋?xiě)眩晃呐摹=Y(jié),在文字里解開(kāi);痛,在文字里撫平;樂(lè),在文字里傳遞。心靈的智者,你在天之涯,文字化為花開(kāi),讓地之角的我感受了春暖、夏燦。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?如今,秋風(fēng)起,秋葉落,我在黃葉上寫(xiě)滿感謝與祝愿,隨秋風(fēng)一道遙寄:秋,安暖!

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

記不清多久,與文字為伴了,徜徉在文字的海洋里,我的心醉了,筆間跳躍的音符是心之神往。浸透墨香的文字寫(xiě)滿了心語(yǔ),這一夜,又一次悄悄推開(kāi)自己的心扉。

也記不清多少日子,習(xí)慣夜闌人靜時(shí),敞開(kāi)心扉,放飛思緒,文字?jǐn)y著我的情感游弋蒼穹,飛躍天際。筆內(nèi)紙間宣泄自己的彷徨與孤助,字里行間充滿了期翼,期翼一份心靈的寧?kù)o,渴望心靈的皈依。

當(dāng)冬日的寒冷漸漸吹散,春天的色澤在眼前隱隱若現(xiàn),我卻異常感覺(jué)徹骨,今晚北國(guó)的夜冷的刺骨,我知道是心地涌出從未有過(guò)的悲涼。在這個(gè)初春的季節(jié),我絲毫感覺(jué)不到春的脈脈溫情,漫漫長(zhǎng)夜,一盞青燈陪伴,墻上映照的影子,是我的壁上摯友,在影子的世界里,我傾訴衷腸。

曾經(jīng)在內(nèi)心最柔軟的地方,留下一份真實(shí)的情感,為愛(ài)我在午夜的黑暗里帶著思念奔走,為愛(ài)我忍受著咫尺天涯的痛楚,為愛(ài)我忍受疲憊只期望能與你再一次深情的回眸。

此時(shí),心卻很痛,你且濃趨淡的解釋詮釋你的蒼白,熒屏后面,你是否看到一張疲憊憔悴的面容,一顆敏感易碎流淚的心???你是否能體會(huì)一個(gè)女人的真實(shí)與幽怨,你為什么不選擇靜默,你可以用善意打開(kāi)心結(jié),將我眉間的憂愁摘下,但你為什么毫無(wú)猶豫選擇真實(shí),把我扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),悲傷的表情無(wú)需演繹,刻骨的失落替代了曾經(jīng)動(dòng)蕩不安的內(nèi)心,我漸漸醒悟,女人是用生命點(diǎn)綴愛(ài)情,男人是用愛(ài)情點(diǎn)綴生命,感情的付出原本不對(duì)等。

今夜無(wú)眠,又一次沉浸在古韻盎然《溪行桃花源》中,境與心諧,伴隨浩瀚的酸楚,一再肆意起伏,也許流浪的心,注定只能屬于天涯,屬于遙遠(yuǎn)的天邊;漂泊的心又一次帶著簡(jiǎn)單的行囊,開(kāi)始了精神徒步,歲月的跋涉。

塵緣不是夢(mèng),往事但隨風(fēng)。今夜我會(huì)把滄桑揣在懷里,今夜我會(huì)帶著愛(ài)離開(kāi)。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

走在安靜的小路上,微風(fēng)溫柔地吻著大地,睡了很很長(zhǎng)時(shí)間的記憶逐漸清晰地浮現(xiàn)出我的頭腦。

在花開(kāi)花落的季節(jié)長(zhǎng)大,在日出日落的時(shí)間段歡呼,以往的我,伴隨著地球的旋轉(zhuǎn),總是追逐著時(shí)間的腳步,以往的我,總是喜歡抬頭仰望星空,覺(jué)得世界真的是無(wú)限大,以往的我,偶爾低頭思考自己的人生,幻想著自己未來(lái)的樣子,對(duì)世界的完美憧憬,一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福和喜悅,甜蜜和溫暖,足以讓我跳舞,那個(gè)以前飛舞的我,你是否還記得。

莎士比亞過(guò)去說(shuō),幸福就像花,給世界帶來(lái)美麗,夢(mèng)想就像古典,給人們帶來(lái)動(dòng)力和活力。過(guò)去,我會(huì)把快樂(lè)傳遞給別人,把夢(mèng)想緊緊抓住,因?yàn)槲蚁脒M(jìn)入自己的源泉。那只是過(guò)去的我。

到現(xiàn)在為止必須記住嗎?任歲月風(fēng)做夢(mèng),已經(jīng)找不到真正的我了。每次聽(tīng)到這個(gè)老男孩,我都不由得流下了眼淚。這首歌唱了多少人的聲音,以前我們有很多夢(mèng)想,不斷奮斗,想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在的我們,有多少人忘記了自己的第一個(gè)夢(mèng)想,逐漸脫離了自己的世界軌道。

如果你真的很糟糕,請(qǐng)對(duì)自己溫柔地說(shuō):你還記得過(guò)去的我嗎?

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

遼闊的大地,有足夠的空間來(lái)盛下整個(gè)黃昏,讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢消逝。斜陽(yáng),那來(lái)自上蒼的天光就像河流載著生命,沿著地面的起伏流淌開(kāi)去。一個(gè)悲壯的落日黃昏,被大地上千年歲月闡釋得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)!

春城的黃昏也和許多城市的黃昏一樣,烈日雖然去了但空氣中還彌漫著濃得令人發(fā)悶的喧囂及鋼筋混泥土的余熱,路上是一個(gè)個(gè)手夾公文包的匆匆身影。飯后到校園的一角或公園的一角吹吹涼風(fēng),聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),放松一下壓郁得久了的心靈。難得的一片凈土啊!......此時(shí),此景,此情,令我情不自禁的地想到家鄉(xiāng)——那山清水秀的山村!

山村有種寧?kù)o而樸實(shí)的美;黃昏有種短暫,詩(shī)意的美,鄉(xiāng)村的黃昏自然就美得神秘了。古老的《詩(shī)經(jīng)》中的黃昏是一首懷思的田園牧歌:“君子于役,不知?dú)w期,葛至哉?雞棲于塒,日之久矣,牛羊下來(lái),君子予于役,如之何勿思?”當(dāng)炊煙四起,空氣中飯香彌漫,雞已入籠,牛羊已歸,那依門(mén)悵悵的女子,又要空度一個(gè)孤獨(dú)的黃昏了。依依楊柳,霏霏雨雪,那在仆仆路上奔波的君子,每到夕陽(yáng)西沉?xí)r,由何嘗能不遙望歸家的道路呢?黃昏讓最樸實(shí)的情感釀成詩(shī)意的酒:“著寡孤獨(dú)的黃昏暮著霧與雨,我在心的孤寂里感覺(jué)到它的嘆息。”何況那林中的子規(guī)鳥(niǎo),正在用濃濃的鄉(xiāng)音呼喊:“不如歸去,不如歸去......”

大地在沉睡中,游子卻仍然在路上。在路上......在路上......日復(fù)一日,家越來(lái)越遠(yuǎn)路越來(lái)越迷茫,那時(shí)候的他們并不知道地球是圓的。若是一直往前走,也許有一天能夠看到自己的家園,以及圈中的牛羊。

我們永遠(yuǎn)在沙岸上行走,當(dāng)我們走過(guò),海浪就會(huì)抹去我們留下的痕跡。伸出雙手,我想握住沙子,然而它卻從指縫間溜走!最終兩手空空,什么也沒(méi)有握住。指間殘留的海浪氣息,風(fēng)一吹就消逝了。當(dāng)?shù)椎脑铝翉奶爝吘従徤穑鞘煜ざ帜吧墓饷ⅲ雌鹆藢?duì)黃昏的全部記憶:炊煙、飯香、牛羊、雞鳴、落日以及那個(gè)背牛仔包的男孩。

??。

那時(shí)的我是一個(gè)叛逆的孩子,村里的伙伴們都回了家,學(xué)著大人的樣子扛起了梨耙、鋤頭??我也想像他們一樣早些長(zhǎng)大,成為漢子!因?yàn)榇謇锏拇笕藗兌颊f(shuō):讀那么多的書(shū)沒(méi)用處,能算算錢(qián)數(shù)識(shí)識(shí)幾個(gè)字兒就得了,關(guān)鍵是要有力氣干活!那時(shí)我也這樣認(rèn)為,因此沒(méi)少逃課回家,但每一次回家都是被父親用嚴(yán)詞送回學(xué)校的。而每一次回學(xué)校眼角都含著瑩瑩淚花,心里滿是不情愿和叛逆。

一次次的回來(lái),一次次地被送去,一次次的日落,一次次的黃昏,一次次夕陽(yáng)下拉得細(xì)長(zhǎng)的身影,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了六年。這六年里,父親那蒼老而又嚴(yán)肅的聲音總會(huì)不斷縈繞在耳畔。在那縷縷話語(yǔ)中睡去,一切都隨著心跳的節(jié)律平靜了下來(lái),只留下了巨大的余倦和喜悅,在夢(mèng)里。

現(xiàn)在的我已不是那個(gè)叛逆而無(wú)知的野孩子,明白父親一直的苦心。欣慰的是我最終沒(méi)有辜負(fù)他的期望,也沒(méi)有辜負(fù)我自己!

在茫茫人生路上,我走過(guò)了一片又一片的沼澤??偶爾停在還殘留著太陽(yáng)余熱的石頭上,悠悠遠(yuǎn)望。在我背后,是一條彎彎曲曲的腳印,一次次的夕陽(yáng)滑落,炊煙升起。我多么希望自己能將黃昏馱起,馱進(jìn)游子的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

在如水般的月光里!??。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

夜已經(jīng)熟睡,世界一片安寧,唯有窗外夜空中的那顆星星還在偷偷的凝望著我,我假裝沒(méi)有發(fā)現(xiàn),悄悄的伸出手和它打了招呼,暖暖星光灑落在指尖上,這一刻如果沒(méi)有那顆討厭的流星就好了,不合時(shí)宜的出現(xiàn)劃破了夜的安寧,也攪亂了一顆凡心。六月不經(jīng)意悄悄的消失了三分之一,突然發(fā)現(xiàn)自己那種傷春悲秋的情緒又一次出現(xiàn)了,不應(yīng)該的太過(guò)于敏感了,總覺(jué)得這樣的自己不太好,可是總也改不過(guò)來(lái)。

一年總在忙碌中度過(guò),而忙碌的時(shí)間總是那么短暫,所以一年的時(shí)間也變得短暫了起來(lái)。一個(gè)呼吸間,一頓飯的功夫,一顆煙的時(shí)間,我們從未曾好好的想想為什么總是在浪費(fèi),感覺(jué)一生總有大半的時(shí)間在做一些無(wú)意義的事,可是每個(gè)人都不是這樣的嗎?什么又是有意義的呢?以前總覺(jué)得在家待著不好,所以我們奔波在外,一個(gè)人來(lái)來(lái)去去的,夜深的時(shí)候卻也總是在想家,想家。也許想的并不是家,是回憶里的那一份悠閑,是村口樹(shù)上的那一窩小鳥(niǎo),是那片水洼的游魚(yú),是夏天地里的吃食,也是母親鍋里的燒菜。

也許失去的總是令人神往,平淡的總是今人追求,閑暇的時(shí)候想想,其實(shí)我們要的并不多,卻也很多很多!窗外夜色深邃,那顆調(diào)皮的星星也把自己藏在了云朵的后面,四四方方的黑暗顯的格外的狹小,孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)間在那座小村莊里也許只有幾只犬還在百無(wú)聊賴的發(fā)著呆,偶爾叫幾聲吧!其他的都已經(jīng)睡著了,一片夢(mèng)鄉(xiāng)。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

好久沒(méi)有走出校園,好久沒(méi)有走出心扉!聽(tīng)說(shuō)學(xué)校湖上的睡荷在無(wú)人的寂寥的夜里瞬間開(kāi)了,湖邊垂柳也似一夜拉長(zhǎng)了自己如絲的長(zhǎng)發(fā)。似乎夏天突然來(lái)到過(guò)這座中都的城鎮(zhèn)。

歲月總是如此匆匆。

不懂為什么,自己明明很悠閑的,怎么腳步卻也這般匆匆,來(lái)不及欣賞周邊的風(fēng)景。一路如杞人憂天那樣的憂慮,又像邯鄲學(xué)步那樣的迷茫!

走在校園的林蔭小道上,頭上淋著蒙蒙絮雨,耳邊傳來(lái)風(fēng)雨輕拂楊柳的挲挲聲。任由雨水灑遍我的全身,無(wú)聲無(wú)息,我絲毫沒(méi)有感到的涼意!我聽(tīng)到的只是雨落無(wú)聲的孤寂!,仿佛空靈的雨兒在呼呼地喚著我,告訴著一寂的夏天有她的陪伴!

是誰(shuí)在淺淺呼喚“一蓑煙雨任憑生”?是誰(shuí)在細(xì)細(xì)淺吟“吹面不寒楊柳風(fēng)”?在這樣一個(gè)憂傷寂靜的夏天,我真的多想居一頁(yè)扁舟,穿一身蓑笠,任楊柳拂面,任風(fēng)雨吹寒,任隨舟隨遠(yuǎn)!就這樣,帶著快樂(lè)的、不快樂(lè)的、郁悶的、興奮的,憂愁的、愉快的,落魄的,空寂的心情隨舟遠(yuǎn)度,流浪每一天。

人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。或許,花開(kāi)愈美,憂愁愈濃,心事就愈悲。因?yàn)槊鎸?duì)浮世繁華,總有些人,有些事于繁華格格不入,總有些人,有些事讓我們懷念,讓我們留戀!總有不經(jīng)意間讓人無(wú)限感傷,無(wú)限念懷的人事!

有時(shí)候,完全不知道自己可以在憂愁孤笸的時(shí)候,還可以若無(wú)其事的如行云流水般帶著貌似全神貫注的表情去做每天的事情!,在精神崩潰的同時(shí)又笑容可掬,在悲傷憂愁的時(shí)候又悠然自在,在蒼涼孤寂的時(shí)候又孤芳自賞。

道路兩旁,樹(shù)木郁郁蔥蔥,那些無(wú)人陪伴無(wú)處訴說(shuō)的野草更在寂靜的夏天瘋狂的長(zhǎng)著!最后不得不面對(duì)林園工人手上那鋒利的剪刀!是野草太高傲還是夏天太寂寥無(wú)法保護(hù)他的小草?你聽(tīng),那里有草兒那里就有它們的呼吸,和幾個(gè)朋友打坐在被剪刀梳理過(guò)的草地上,看它們青翠欲滴的可愛(ài)樣兒,心里由衷的有些許不忍心。有時(shí)候,我會(huì)選擇把哭泣壓得很低、很低,低到小草的根須里。低到地心的黑暗里,仿佛這樣我就能和它們互相傾訴自己的心聲。就可以交流各自的寂落!

紛紛紅紫以成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人!陸游的初夏絕句把初夏描繪的盡善盡美!他的世界夏天是那么寂靜恬淡!

芳菲歇去何須根,夏木陰陰正可人。一代白人才人秦觀心中的夏讓我倍感惆悵。那種點(diǎn)點(diǎn)灑脫我何時(shí)才有?其實(shí)最出名的描寫(xiě)夏天的詩(shī)句是楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!可是我偏偏就不喜歡了,那種毫無(wú)顧忌連天碧葉和那種讓人眼花繚亂的紅花讓我有一正一假的虛幻!一紅一逼太過(guò)惹眼,和寂落的夏天怎么瘩陪!夏天是寂靜的,即使夏蟲(chóng)嘰嘰,知了喳喳還是掩蓋不了繁華后的寂靜!

當(dāng)漫步林蔭,你會(huì)嗅到空氣中彌漫著的頹敗花粉的氣息。遠(yuǎn)眺天際,雨過(guò)后天際邊那一簇簇火紅刺眼的晚霞充斥天宇,儼然成了天空最明媚的一道憂傷。我忽然發(fā)覺(jué),此時(shí)的夏真的“寂”好像是在灼灼花叢里無(wú)聲哭泣的孩子,也落寞得讓人心生憐惜。

自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊細(xì)雨使人愁--夏天的風(fēng)雨,浸透了誰(shuí)的憂愁!狂亂了誰(shuí)輕薄的思念!

巖溜噴空晴似雨,林蘿礙日夏多寒--夏天的林蘿,搖碎了誰(shuí)的落寞?

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。--夏天的池塘,擱淺了誰(shuí)的青春?

或許,夏天也是生機(jī)勃勃的代名詞!或許,夏天也是綠意盎然富有朝氣…但是不想去刻意美化秀麗和繁華,我只看到了夏天一半,知看到了一寂的夏天,只想在著夏天里不痛不癢的沉默安靜下去!只想在靜靜地流年里忘卻本不屬于我的那道青春里的明媚憂傷。

一季的夏天,一寂的夏天!

我在河之岸,你在河對(duì)岸。歲月是一條河,把你我來(lái)隔斷。

河水暴漲,泛濫成災(zāi)。岸在抽搐,哭泣。烏云如大兵壓境,驚雷閃電緊鑼密鼓行進(jìn),天地在搖曳,顫抖。

你是我最初的念想,遠(yuǎn)古的新娘,我卻無(wú)法把你攬入懷里,只能朝思暮想,深情地眺望。任風(fēng)雨如磐,暴雨如注,河水如車輪肆無(wú)忌憚重重地碾過(guò)我們的'心坎。我們傷痕累累,奄奄一息,倒在血泊里,不再醒來(lái)。任星星凝眸,悄悄注視,搶天呼地,悲天憫人。夜早已模糊一片,籠罩四野,把傷心的故事合并、串連、匯演。心泣不成聲,眼淚奪眶而出,似乎要把一切陳冤都昭雪,平反。

只想和你牽手到未來(lái)。

河水干涸,就讓一切都停滯不前。我們才得以重見(jiàn)天日,心手相牽,破鏡重圓。把夢(mèng)想演奏成詩(shī)篇,歌劇。任歲月去改編,重演,傳說(shuō)。

歲月是一條河,我們只能信誓旦旦,望眼欲穿,成天以淚洗面,悔恨終生,惆悵萬(wàn)年。天涯何處無(wú)芳草,人生何處不青山。

北方的天空格外湛藍(lán),仰望藍(lán)天,清爽的感覺(jué)。作為這座城市的過(guò)客,心中有一種無(wú)言的悵然。或許因?yàn)榱骼耍蛟S因?yàn)閻?ài)情。

你終歸放棄了,我無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。有人說(shuō),相愛(ài)的人像兩只刺猬互相取暖,靠的越近,了解的越深便傷得越重。沒(méi)有結(jié)果時(shí),也就沒(méi)有明確的對(duì)錯(cuò)。

走在繁華的城市,耳邊總會(huì)想起一個(gè)聲音,將靈魂深處某些傷感驅(qū)逐出來(lái)。孤獨(dú)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的來(lái),簡(jiǎn)單的去。總喜歡在潔白的紙上寫(xiě)下孤獨(dú)的聲音,總是希望兩個(gè)人的默契溫暖孤獨(dú)的寒。

曾經(jīng)素年錦時(shí),我們于千里之外邂逅,你從對(duì)岸淺笑而來(lái),我在如歌的夢(mèng)里沉醉不醒。說(shuō)好了,不離不棄,死生契闊,這樣的誓言猶在耳畔,我們卻早已背向而行。

冬天婀娜的雪花裊裊地溫存著夢(mèng)中的童話,一個(gè)人慢慢的走,清冷的風(fēng)輕輕的吹過(guò),像流過(guò)的歲月,只是在想起時(shí),才會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)有風(fēng)吹過(guò)。

有一只孤鳥(niǎo)飛過(guò),低鳴的聲音似乎在尋找著什么

就這樣靜靜的走,走過(guò)四季的風(fēng)景,如煙,你遠(yuǎn)去的背影,刺痛了我凝望的雙眸。是誰(shuí)記不起,昔日的種種柔情?你說(shuō)把曾經(jīng)的歡樂(lè)還給我,可是沒(méi)有了你,我的歡顏就如飄落的雪,片片成淚,再也難回芳菲世界。

一瓣梅花落入我的眼眸,馨香了沁入心脾的切切思念。可知?在我寥落的心房,永遠(yuǎn)有一個(gè)角落,裝滿你的世界以及我們一同走過(guò)的日子。

飄飄白雪,洞穿著我曠世的寂寥。我們的情,是否也如這般,零落一地?呼吸著冬日氣息,無(wú)眠的長(zhǎng)夜,捧起過(guò)往的點(diǎn)滴,折折疊疊,試圖尋找,昔日你遺留下的歡顏。

歷經(jīng)世事滄桑,我一遍遍地回想,你關(guān)切的細(xì)語(yǔ)叮嚀;兩情相悅的歡歌笑語(yǔ);臨別時(shí)匆匆而過(guò)的沉默。說(shuō)到底,自有一份愛(ài)戀留在心底。

我不知道,這樣的日子,你是否也在想我?耳畔縈繞的是你最后留兩個(gè)字:等我。可知這兩個(gè)字在我心里重若千鈞?在失去聯(lián)絡(luò)的天涯海角,我把這兩個(gè)字,擱在一片雪花里,潔白了我的夢(mèng),綿長(zhǎng)我的守候。

情思悠悠揮灑不盡前生的承諾,一行清淚穿不過(guò)一張歲月的紙。天涯相望,山水相隔,我們還要飲盡多少滄海,多少悲歡才能折回當(dāng)年的舊日時(shí)光。欲問(wèn)紅塵多少事,輕吟恪守明月中。

一切終是緣,一切都是命中注定。

遇見(jiàn),是飛著的夢(mèng)想,五百次的回眸,五百年前的約定,你帶著唐宋詩(shī)詞的光影,早已相知入骨,塵夢(mèng)不醒,相思幾許。驀然回首,一聲輕輕的呼喚,一句細(xì)細(xì)的叮嚀,一篇款款的文字,讓我把未來(lái)的日子裝點(diǎn)成一個(gè)冬日的暖陽(yáng)。

多想就這樣靜靜的走,簡(jiǎn)單的看雪飄過(guò),不問(wèn)歲月。多想在渺渺的云端,摘一瓣素云,化作相思的淚,落在你的眉間,去回溫夢(mèng)中的流年。

清夜,冷輝成雙,于是落筆傷懷。

不思量,撫零淚,臥眉凝攢,華年似流水。

常憶君,夢(mèng)繞千回,前世前世也曾燕雙飛。

青青的衣衿,朗朗的容顏,草堂油燈,一本黃黃的古書(shū),陪伴著你無(wú)盡的寂寞。

晚風(fēng)撫畫(huà)影,烏絲挽紅花,彩裙憑欄秋目望斷天涯路,不知君歸途。

窗外芭蕉雨打聲,凄凄、慘慘、戚戚,聲聲碎君心。

輕啟竹籬門(mén),一把油紙傘,常憶三月江南柳堤綠。

依稀如昨,漫步流水小橋外,與君相悅笑顏面。

古琴唱晚,雙蝶戲小舟,有位佳人,也曾也曾與君共相知。

青澀,一個(gè)少年郎,一個(gè)花季女,如曇花一現(xiàn)的懷春。窗外不斷的知了聲,知了知了,可知那年夏天的少年郎和花季女的心思。愛(ài)慕著一張年輕的臉,在霎時(shí)的芳華,淡淡的如雨后的云,輕輕的你走來(lái)了,那一個(gè)微笑深埋我心。

羞澀,陽(yáng)光里飛揚(yáng)的青春,小路林蔭下,結(jié)伴雙行,未語(yǔ)時(shí),臉若紅,秋千搖蕩著純純的我們。泛黃的照片,定格著那樣的一個(gè)人。

苦澀,北雁往飛未有音訊捎來(lái),林花以謝過(guò)數(shù)載,悠悠的日子,那樣的一個(gè)人卻已是故人。一簾風(fēng)月閑,卻道故人是否還有少年情。

酸澀,說(shuō)錯(cuò)過(guò),說(shuō)今生,說(shuō)來(lái)世,為何人會(huì)老去,心卻還年輕著。輕輕的你還是迎面走來(lái)了,每走近我一步,就越想念那個(gè)少年郎,可是而今的我們也只能默默的佇立在街角。

相識(shí)于微時(shí),伴讀于華年,很近很遠(yuǎn),有過(guò)兒語(yǔ)時(shí),一別數(shù)十載,不記當(dāng)年情,只記當(dāng)年誼,花枝零落輾轉(zhuǎn)塵,一江春水水自流,兩兩相望于夢(mèng)溪故畔,今生卻擦肩而過(guò)。

某年某月的某一天,也許就是那一分一秒的相望,無(wú)語(yǔ),卻于君執(zhí)手在千年。

人尚未老,就有些“脫頭落攀”了。最近連續(xù)三次丟失東西,所幸又都找回來(lái)了。高興地不是所丟之物的失而復(fù)得,而是在從失到得的過(guò)程中,體會(huì)到了人與人之間的那種溫情。或許這也是另一種失而復(fù)得之情吧。

第一次丟東西是在臺(tái)灣的髙雄。那天晚上,我們游完愛(ài)河又去岸邊的元宵燈會(huì)“軋鬧猛”。擠出人群時(shí),身上汗津津的,就脫了羊絨衫,搭在背包的包帶上。一路上為愛(ài)河夜游之美和燈節(jié)民族特色之濃而興高采烈。

待轉(zhuǎn)了兩條馬路走到旅游車前時(shí),感到包兒輕輕的,才發(fā)現(xiàn)羊絨衫不見(jiàn)了。一位同伴立即陪著我,順原路前去尋找。夜色下,我們倆個(gè)人眼盯著路面,慢慢前行。一條街過(guò)了,另一條街又走了一半。我看找不到了,就拉著同伴準(zhǔn)備“打道回府”,他卻要“堅(jiān)持到底”。就在我無(wú)望之際,路邊的街樹(shù)下,一團(tuán)灰色的物體映入眼簾。啊,找到了!我心中一喜。同伴隨即幫我拿了起來(lái),那份急切,仿佛他自己丟了東西。

回到上車處,當(dāng)看到我找回了失物,一種喜出望外的神情立刻寫(xiě)在了每人的臉上。上車時(shí),街旁霓紅燈的余光映照著同伴們的瞳仁,昏暗中閃爍著的那種無(wú)法掩飾的喜悅,讓我激動(dòng)。

第二次失物,發(fā)生在上海至廣州的航班上。在侯機(jī)廳,我用國(guó)外帶來(lái)的髙級(jí)不銹鋼杯品著朋友剛送我的新茶。登機(jī)時(shí),隨手放在上衣的下口袋里。等到走進(jìn)機(jī)艙,找到位子,放好行李,在座位上坐下來(lái),我順手把杯子拿出來(lái),插到座位前的袋子里去。只見(jiàn)茶杯的蓋子成了個(gè)小碗,上面的蓋沿不見(jiàn)了。原來(lái)此杯設(shè)計(jì)時(shí),蓋中有一空間,用來(lái)放置茶葉,名茶室。現(xiàn)在“茶室無(wú)頂”豈不難看。看著這凹陷的杯子,我心里很是不快。

飛機(jī)起飛后,艙里安靜了下來(lái)。眼前這殘缺的漂亮杯子讓我心有不甘。我想可能是放行李箱時(shí),被忙亂中帶掉的。于是先眼朝地上左右張望,又欠起身子,前后搜尋。這時(shí),一位空姐過(guò)來(lái)了,問(wèn)需要什么幫助。我讓她看了杯子,她隨即蹲下身子幫我尋找。一陣下來(lái),前后左右都沒(méi)有。她欠起身,額上竟有細(xì)細(xì)的汗珠。我剛想謝她,她又彎下腰,朝旁邊的座位找去。結(jié)果這片薄薄的蓋沿居然真被她找到了,它從中間的座位滾到左邊前幾排的座位下邊去了。當(dāng)座位上的乘客撿起來(lái)交給她時(shí),她像找到了什么寶貝似的,甜甜地笑著向他致謝。

我把蓋沿蓋到了杯子上,茶杯又顯出了完美的漂亮。我還來(lái)不及謝她,她的倩影又活躍在機(jī)艙的另一端了。在飛行服務(wù)中,為乘客找回一只小小的茶杯蓋沿,是微乎其微的,然而就在這看似微不足道的服務(wù)中,我卻感受到了什么。或許,正因?yàn)榧?xì)微,才體現(xiàn)出服務(wù)的溫馨。

第三次,我把包遺忘在珠江夜游的船上了。那天,東道主按排我們?cè)谟未贤聿筒⒂^賞兩岸美景。同桌的都是好久沒(méi)見(jiàn)面的老朋友,幾杯酒下去,場(chǎng)上氣氛熱烈,整個(gè)游程沉醉于友情、美景之中。船靠岸時(shí),我們?cè)谛φ勚须x去。到了大巴上,只覺(jué)得缺少了什么。剛一座下,車欲發(fā)動(dòng),猛然警醒:放有錢(qián)包、證件、機(jī)票等的包留在了船上。我趕緊下車,向碼頭跑去,幸好船尚未離港。我奔進(jìn)船艙,眼光掃向坐過(guò)的座位,上面空空如也。但只見(jiàn)服務(wù)臺(tái)上,幾個(gè)人正在檢查一樣?xùn)|西,定睛一看,正是我的包。原來(lái),服務(wù)員撿到包上交后,船方正找聯(lián)絡(luò)方法聯(lián)系丟包人,見(jiàn)我們找上門(mén)去,忙把包還給失主。我懸著的心,放下了。

在失而復(fù)得的過(guò)程中,在慶幸物質(zhì)歸來(lái)的同時(shí),我感覺(jué)到了巳許久沒(méi)有體會(huì)到的、令人懷念的,人與人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相體恤的那種真誠(chéng)、溫暖地情感。或許,這才是更寶貴的失而復(fù)得之喜!

心曲纏綿

這兩天,突然就迷上了日本新生代女鋼琴家磯村由紀(jì)子的《風(fēng)居住的街道》。

這是在一個(gè)舊友珍藏的四十首優(yōu)美背景音樂(lè)里找到的,四十首曲子聽(tīng)下來(lái),它是最后一首,卻一下子攫住了我的心。它占據(jù)了我的整個(gè)心房,牽絆了我所有的情思。

它的出現(xiàn)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空,突兀地現(xiàn)出一輪皎潔明月,立刻遮住所有的光芒,你的眼里再也看不到那閃閃爍爍的群星。

一遍又一遍的反復(fù)聽(tīng),真是百聽(tīng)不厭。這首曲子里有一個(gè)凄婉而美麗動(dòng)人的故事,一對(duì)戀人因?yàn)榉N種世俗的原因,而不能相聚相守,遙遙相望而又不離不棄。感人至深!

我如獲至寶,便拿到辦公室和同事分享。可誰(shuí)知他(她)們一聽(tīng),便異口同聲要求我不要放了,說(shuō)太傷感、太沉重,太讓人心生悲戚,太讓人難過(guò)了。我很納悶,我說(shuō)沒(méi)有啊!我聽(tīng)著只覺(jué)得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、纏綿悱惻,韻律幽遠(yuǎn)而綿長(zhǎng),意境深邃而遼闊。閉上眼睛,聽(tīng)著這首曲子,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一雙翩翩飛的蝴蝶,時(shí)而比翼靜靜徜徉流連在花瓣草叢中,時(shí)而漫漫旋飛斜剌于疾風(fēng)中;時(shí)而生死相依,時(shí)而飄散分離……留戀不舍而又絕決別離!

更為巧妙的是,整首曲子采用西洋經(jīng)典樂(lè)器鋼琴和中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器二胡合奏,矛盾而和諧,相追相隨卻又永遠(yuǎn)不會(huì)相融相和。和故事的意境完美搭配得如此天衣無(wú)縫,令人不得不拍案叫絕!我比較了其它好幾個(gè)版本的同一首曲子,始終找不到那種高山流水遇知音的投緣感。

聽(tīng)了我的一番奇談怪論,大家驚得只差眼珠子沒(méi)掉下來(lái)了。直笑我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女人,如此傷感、撕心裂肺的曲子,在我眼里居然是從從容容、安安靜靜的,甚至是灑脫豁達(dá)釋然的。最后他們得出了兩個(gè)結(jié)論:一是我樂(lè)感太差,只聽(tīng)而已,無(wú)法產(chǎn)生共鳴。另一是我心清如水,沒(méi)沾凡塵煙火,品不出世俗的味道。大家哈哈一笑了之,其實(shí)我很囧的,我知道他們眼里我就是一另類呵。

搖搖頭,且不去管它了吧。無(wú)論哪一種,我聽(tīng)著都是一種享受,無(wú)論是先前的安靜從容、幽遠(yuǎn)曠達(dá),還是現(xiàn)在的低婉哀傷、心神俱碎,都不失為人生的一種體驗(yàn),都是人生的一種顏色和味道。與其被動(dòng)去接受,不如化主動(dòng)去享受去領(lǐng)略。無(wú)論那種心情,那種境界,只把自己放進(jìn)去,安安靜靜去聆聽(tīng),慢慢沉淀過(guò)濾,讓自己歷練、成長(zhǎng)、成熟、堅(jiān)強(qiáng),然后再釋然、豁達(dá)、從容。多么美好而又令人向往的境界呵!其實(shí)我們每個(gè)人的人生,都是不斷變化、吸收、沉淀、升華的過(guò)程。

很多時(shí)候,生活亦如心情這條蜿蜒曲折的小溪流,時(shí)而歡歌奔放,時(shí)而低徊靜謐。但無(wú)論是那種姿態(tài),都是生命的本色。靜靜默默彈奏人生之琴錚,喜怒哀樂(lè)自傾之。

打開(kāi)一扇門(mén),看著煙霧朦朧,雨絲兒斜斜的成珠成鏈扯成晶瑩的珠簾兒。風(fēng)掀起了葉的蓋頭,搖搖晃晃地將一片水星微沫撩蕩在濕涼的空中,有鳥(niǎo)兒的啼叫聲依舊從煙雨中傳來(lái)。輕歡而郁翠。

我以為這樣的時(shí)節(jié)不會(huì)再有這樣的磅礴之雨了,明明還是那么明媚的艷陽(yáng)天呵。春的柔情盡情地綻放在自然中。看一片茵茵如蓋的翠綠,蓬蓬勃勃的傾情布滿了一線天,那么遙遠(yuǎn)的距離中,我以為這就是一片綠色的海洋,是屬于植被的暖床。然而依舊還是有大片大片的灼白與赤黃,裸露在眼球。在地球的地表層,烏煙瘴氣,風(fēng)靡人類的世界。

彼時(shí),一群群伊人裊娜在綠意盎然的林蔭道上,春風(fēng)扯起的裙袂搖曳多姿,柔情地昭示著春的淺淺嫣然。匆匆走過(guò)的人影,過(guò)濾著所有的噪音與煙塵。飛揚(yáng)的塵埃的空間里,散亂的是一片浮沫的世界,人類的浮與噪。車輛來(lái)往間,一輛、兩輛、三輛的車子總是于某個(gè)顯著的地點(diǎn)處被撞得魂飛魄散,鮮血淋淋。變了形的車與蔫躺下的人,就像兩個(gè)世界里的兩個(gè)不明物,讓人森森的感到恐慌與窒息。

天,沉沉的,翳翳的,終于起風(fēng)了,黯黯的,像是失意的人,又或者是失戀的人兒。把那重重的陰冷披覆而來(lái)。清明的世界或許終于回復(fù)到它的安靜與清冽了。

鳥(niǎo)兒總是那么歡快的唱著歌兒,某天,再也聽(tīng)不到它們的叫聲時(shí),才突然的發(fā)覺(jué)世界多么惶恐,內(nèi)心多么煩躁,生活又多么壓抑與單調(diào)。記著它們的好,宛如生活在何處都可安心踏實(shí)。日日伴著脈搏吟哦著生命的絮絮歡歡,原來(lái)一直也活得很單純,很清靜。

天,終于暗了下來(lái),像黃昏的暮晚,最后的一片微涼,裹起的一種歸家的感覺(jué)。雨點(diǎn)兒也下來(lái)了,啪嗒啪嗒的滴著,霧氣疊涌,云層厚實(shí),涼風(fēng)狂掃。片時(shí),天地一片混沌,肅穆的世界,有什么像是浮游物從眼前心底飄過(guò),飄走。

終于雨點(diǎn)兒連成了雨絲兒,天歡了,地靜了。云霧疊涌,繚繞繾綣,煙生幽景,霧現(xiàn)魅情。嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,一片很是清脆而玲瓏的曲韻里,將生命引進(jìn)了最原始的叢林中。彼時(shí),聽(tīng)著雨淋淋漓漓的吟唱曲,仿似天地間最遙遠(yuǎn)又最咫尺的呼喚,映照著那曾經(jīng),那驀然,那靄然。一片記憶的長(zhǎng)河里,有雨點(diǎn)兒打在水面上,一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),化作了無(wú)數(shù)的褶皺圖案,清泠而靜雅,幽幽叩開(kāi)了彼岸的盎然。

總喜歡走路,一步步,從起點(diǎn)踏到終點(diǎn),寧愿靜靜的輕歡的走著,或是彳亍,徒步的悠然,也許并不是身體的疲憊可以掩蓋得了。聽(tīng)著風(fēng)在耳畔呼呼地響去,聽(tīng)著聲音在身旁聒聒噪噪地刮過(guò),輕靈或是沉重的腳步踏過(guò)地面,慣性的身子穿插過(guò)人流,世界在心中被屏蔽而去。

走一條路,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路邊一種花樹(shù),筆直參聳,枝疏葉稀,高高的枝桿上,艷紅的花,大朵大朵像喇叭,朝天而開(kāi),五片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像嫣紅的葉片,花芯鼓脹,就像一個(gè)個(gè)緋紅的果實(shí)。掉落在地上,一地的靡爛,恰似被摔碎的心脈,片片花瓣零落一地,落紅斑駁,滿地的瘡痍,慘不忍堵。

彼時(shí),抬著頭,遙望,一度以為那是一種花葉果為一體的花樹(shù)。細(xì)細(xì)的看,它的枝上依舊還是稀稀落落地長(zhǎng)著幾片顏紅褐紅的葉子,因色澤接近于花瓣,而花瓣的形狀又接近葉的形狀,不仔細(xì)看,只以為此樹(shù)不長(zhǎng)葉,只枝枝椏椏上開(kāi)著一朵朵單調(diào)又艷麗的花兒。它們?cè)谠绱簛?lái)時(shí)開(kāi)花,在萬(wàn)花齊齊爭(zhēng)妍奪艷之時(shí),便開(kāi)始凋謝。零落后的樹(shù)上,只是枝干上疏疏飄蕩著的幾枚單調(diào)的葉片。顯得很是蒼涼。

最初路過(guò)時(shí),看著地上一片碎花兒,被行人踩得面目全非,嫣然的春景中,此滿地艷紅的零落真真是讓人滋生出一種憂傷的情懷。沒(méi)有人為它們埋葬,作花冢,只是任自飄揚(yáng),任自零落,任自踏踩,殘紅一地,滿目蒼涼。心揪揪地疼。

如斯,雨水漂灑,它們?cè)撌前唏g殘藉一片了。或許這樣的時(shí)刻,更不會(huì)有人將它們踩得糜爛不堪,自是隨水飄流,隨風(fēng)旋去,隨春而逝,隨雨而滅。

門(mén)扉,微啟,看天地一片煙雨迷蒙。這也許就是春天所看到的最后一場(chǎng)雨了吧,經(jīng)過(guò)了它,很快便是春暮遲遲了。燕兒的娓美啼轉(zhuǎn),在迷夢(mèng)深處,攪起一半煙雨,一半春情。呢喃聲聲,也許就很難再聽(tīng)得到它們的清脆啼轉(zhuǎn)。而陌路在遠(yuǎn)方,踏起的塵煙,是否將會(huì)迷了心,蒙了情,渺然不知。

靜靜倚簾聽(tīng)雨,淅淅瀝瀝總像是生命魂脈里的弦曲,勾起生命的單薄與清脆,也蕩起靈魂的純凈與幽靄。斜風(fēng)細(xì)雨地傳唱著生命的幾重又幾重,淋漓著生活的沸沸揚(yáng)揚(yáng),也將人生的時(shí)光浣洗滌蕩。片片飛濺的水沫星子里,是時(shí)光重重疊疊相互碰撞的質(zhì)子。一星一毫都似乎能夠穿透時(shí)空與生命,回歸到它的本質(zhì)。

雨星沫兒在飛,揚(yáng)起一抹抹潮濕的味道。一片春潮漲漲,那個(gè)傻傻的人兒,總是以最為可笑的顢頇之姿凌立,她的傻,她的拙也許是最為本真的拙劣的生命狀態(tài)。在嘈嘈嚷嚷的人群的氛圍里,顯得耷笨,又顯得純良。

想起了,一句話,一個(gè)純粹的人,也是需要最為純凈的本質(zhì),即便在許多混亂的場(chǎng)合中被淹沒(méi),被埋葬,但依舊還在些微時(shí)候,散發(fā)絲絲縷縷的光澤。似此水星微沫,飄浮在空中,被風(fēng)聲雨簾蕭蕭串梭成時(shí)空的銀鏈子,飄忽閃進(jìn)了季節(jié)的紅綠場(chǎng)。

渺渺若煙雨,空空若云霧。其實(shí),耳聽(tīng)雨聲,淅瀝嘩啦,一直都是空蒙的。不曾想事,不曾思情。一片蒼茫的霧景,煙雨絲絲,鏤空的質(zhì)地,純凈的本質(zhì),在鳥(niǎo)兒的啼嚦中,生命像是跨度了三重空間。逡巡徘徊間,看到的是一片清麗,聽(tīng)到的是一闋幽咽,感受到的是一種孤靜恬謐。

心念隨雨水滂滂,流瀝淋漉,潺潺涓涓,只此一生相伴一場(chǎng)煙雨,一場(chǎng)夢(mèng),在春花浪漫、春鳥(niǎo)嚦嚦中如若兩袖清清,生命也就寧?kù)o而美好。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

花是有語(yǔ)言的,我一直這么認(rèn)為:花開(kāi)在春天,春天有一片燦爛溫馨芬芳的花;花開(kāi)在夏季,夏季有喜好高溫、盡展生命奔放的花;花開(kāi)在秋天,秋天有喜好秋風(fēng)吹拂、一點(diǎn)點(diǎn)步入寒涼的花;花怒放在冬季,冬季有林立寒風(fēng)、傲雪風(fēng)霜的花。

即便是不起眼的田邊林頭、丘陵野壑,一朵孤零的不算茁壯的油菜花綻放于微風(fēng)中,說(shuō)明春天已經(jīng)到來(lái),微風(fēng)已是春風(fēng);一枝臘梅,紅艷在墻角,那怕無(wú)人知曉、無(wú)人觀賞,也預(yù)示著寒冬降至,嚴(yán)寒鎖城。

我欣賞花的嬌艷,好看花的多彩,喜聞花的芳香,卻不怎么在意花的生長(zhǎng)、花開(kāi)花落。百花爭(zhēng)艷,蜂聚蝶飛便是春天;荷葉滿塘、石榴如火便是酷夏;山茶滿樹(shù)、菊花點(diǎn)綴,便知深秋;水仙迎客、臘梅獨(dú)放,便曉嚴(yán)冬,僅此大致知曉花與四季的關(guān)系。要精細(xì)弄明白每樣花開(kāi)的月份、花期、形態(tài)、喜性及更細(xì)微的特征,那便是門(mén)外看花,花不入流。

人有人言,花有花語(yǔ)。花開(kāi)在自然,涉及萬(wàn)物,那是生命的嬌艷、回報(bào)自然;鮮花捧于手中,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,那是感情的寄予、人際交往的需要。自然界因花而孕育發(fā)展、繁衍生息、多彩多姿;人借以花的嬌艷、馨香、溫情,而傳遞感情,表達(dá)思想,贈(zèng)予祝福,稱之為花語(yǔ)。花語(yǔ)無(wú)言,勝似語(yǔ)言。

在國(guó)外,不要給中年人送小朵的花,那樣暗示著他們不夠成熟;不要給年輕人送大朵大朵的鮮花,那樣譏諷著他們過(guò)于早熟。在英國(guó)和加拿大,百合花代表著死亡,在日本,蓮花被看著人死后在另一個(gè)世界所用的花,無(wú)人欣賞和喜歡。墨古哥和法國(guó)則忌諱著黃色的花,黃色代表著不忠誠(chéng);而在拉丁美洲,菊花卻被當(dāng)作一種“妖花”,為死人所擁有。

花普通存于自然,卻是天地靈秀之精華,美好的象征、美麗的化身。賞花在于悅其姿色而知其神骨,如此方能遨游在每一種花的獨(dú)特韻味中,而深得其中雅趣。古人自古對(duì)花有評(píng):“梅標(biāo)清骨,蘭挺幽芳,茶呈雅韻,李謝弄妝,杏?jì)墒棼悾瞻羾?yán)霜,水仙冰肌玉膚,牡丹國(guó)色天香,玉樹(shù)亭亭皆砌,金蓮冉冉池塘,丹桂飄香月窟,芙蓉冷艷寒江……”

在現(xiàn)實(shí)生活中,如能很好地掌握送花的禮儀,以花交友或暗示,則能夠很好的進(jìn)行感情溝通,和諧人際關(guān)系,增加生活情趣,抒發(fā)典雅情感,營(yíng)造出美麗的心情。

花開(kāi)花艷,花開(kāi)花落,一季春光始然。人生百態(tài),變化無(wú)常,又形如百花綻放,盛極又謝,無(wú)怪而不驚奇。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

當(dāng)整個(gè)世界對(duì)人三緘其口,閉嘴不言。這時(shí)候,我就是現(xiàn)在這樣的悠閑。悠閑的可以想你。可以用足夠的時(shí)間把“想”延送到你在的地方。這一刻沒(méi)有余地的發(fā)現(xiàn),這世界只有你,才愿意使我不孤單。

只要有你在,我就不會(huì)這樣。

我很想你。太想了。非常想。

需要你,心在寂靜之中冒著煙。

我怎么這么想你?這問(wèn)題令人經(jīng)久的思量。反反復(fù)復(fù)好幾遍。

日頭落的明明白白。落魄的殘陽(yáng)落慌而去,我稀里糊涂的就掉進(jìn)了黑夜。我是真真切切的感受到了一種恐慌的荒涼。

沒(méi)有你的夜,整個(gè)夜空就象一塊冰涼的鐵板,把人壓著,不讓我喘氣。孤獨(dú),象夜天一樣那么龐大無(wú)邊。

當(dāng)整個(gè)世界對(duì)我鐵青著臉,我就更加想念你的笑。

長(zhǎng)久以來(lái),得于你那般的摯愛(ài),而我卻不曾為你寫(xiě)下片言只字。

其實(shí)只有你才真正不舍置我于孤獨(dú)。

我們哪天認(rèn)識(shí)的呢?我真的又忘了。原諒我。我總是把時(shí)間的陣腳弄亂。把你的愛(ài)記住,卻忘記了你愛(ài)過(guò)我的時(shí)間。你知道我對(duì)數(shù)字是不敏感的。這你是知道的。當(dāng)我知道了你在愛(ài)著我的時(shí)候,你那時(shí)其實(shí)早已經(jīng)知道了我的心。

我把這些話寫(xiě)出來(lái),但這些話用眼睛是看不到的。它只能拿心聆聽(tīng)。

所以說(shuō),愛(ài)情不是觀看。愛(ài)是遙感。

我感覺(jué)到了此刻你的心打開(kāi)著,類似于藍(lán)牙或遠(yuǎn)程傳送。你在等著接收我的呼喚。

不管多遠(yuǎn)。

就象憂郁的歌手常常只能想辦法用聲音把思念所洞穿。

我常常記不住一些該記的數(shù)字。包括比如你幾點(diǎn)幾分想過(guò)我,我收到過(guò)你的幾個(gè)思念。或者我送過(guò)你多少的玫瑰做了愛(ài)情的花環(huán)。甚至包括你的q號(hào)和電話。

或許因?yàn)槲也皇莻€(gè)善于算計(jì)的人吧。

我只對(duì)你承認(rèn)我很多的時(shí)候其實(shí)很笨。

對(duì)生活中生意中甚至生命中的一些數(shù)字,我總是缺乏精打細(xì)算。這常常令我尷尬勞力地于得失之間來(lái)回奔波,以糾正自己那些錯(cuò)誤的數(shù)量判斷。

不管世道多么圓滑,你依然愿意與我一同相信,我們所運(yùn)行的愛(ài)情會(huì)走正規(guī)路線。并且我們同時(shí)相信它可以停靠到生命的終點(diǎn)。

這沒(méi)有多難。只要目光正確,心不跑偏。

這世界只對(duì)我敞開(kāi)你一個(gè)窗口親愛(ài)的。散給我光明和溫暖。守著它。寂靜,然后是黎明。

想你。該想的人。想你的時(shí)候動(dòng)用了我多深的思念?我不知道。把你在心里翻騰了多少遍?我不知道。你看,我就是這樣的愚笨。

我想愛(ài)情中的人都是把思念伙在一起共用的吧。而我就如此奢華著我們的思念深重。

我學(xué)不會(huì)用數(shù)字計(jì)量愛(ài)情。或許天生我來(lái)只就以筆畫(huà)搭建人生。

此刻我慢慢想及你用數(shù)字記下來(lái)的有關(guān)于我們的一切。

越想越深…

越想越深……

越想越深……

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

一日閑暇,我駕駛著環(huán)保飛行器,邀游太空,尋找著天堂,有一片凈土闖入我的視野,我仔細(xì)地審視著那清潔光明的一方,在水中央:湛藍(lán)的天,潔白的云,碧綠的地,清澈的水;雞鴨為伴,牛羊比鄰,豬狗相望,騾馬依偎,魚(yú)蝦戲水,鳥(niǎo)雀鳴唱;高樓櫛比,青堂瓦舍;道路如織,通達(dá)條暢。

在那里,老人們有的自?shī)首詷?lè),或手眼身法步,演練身段,學(xué)著戲腔;或一招一式,塌實(shí)步虛,緩舞刀劍,演習(xí)太極武當(dāng);或一板一眼,調(diào)琴鼓瑟,吹拉彈唱;或一字一句,低吟高哦,有抑有揚(yáng);有的團(tuán)坐在一起,演說(shuō)著幸福和安詳,沒(méi)有閑言,沒(méi)有碎語(yǔ),沒(méi)有難聽(tīng)的字眼,沒(méi)有污穢的聲腔,都是發(fā)自肺腑的詠嘆,都是來(lái)自心房的贊揚(yáng);鶴發(fā)童顏里洋溢著燦爛的笑容,流淌出盈盈的慈祥。

在那里,孩子們?cè)趯挸髁粒畸愄没实慕淌依铮x書(shū)聲悠揚(yáng)朗朗;有的在電腦前輕輕地敲打著鍵盤(pán),發(fā)出悅耳的聲響;有的在電教室里觀聽(tīng)熒屏上寓教于樂(lè)的講堂,老師用純正的普通話,身演語(yǔ)教著祖國(guó)的曙光。

有的在學(xué)習(xí)機(jī)旁一遍一遍地研讀著國(guó)語(yǔ)的錦繡篇章;有的在時(shí)髦的放映棚里觀看著科學(xué)與幻想交織的宇宙之光。在孩子們幼稚無(wú)邪的臉上充滿著樂(lè)觀開(kāi)朗,找不到一縷的愁苦,看不出一絲的憂傷,他們對(duì)未來(lái)寄托著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,矢志把人居環(huán)境建設(shè)的超過(guò)極樂(lè)西方。

有的修剪著濃密的花木,以求為后代留下無(wú)邊的蔭涼;有的喂養(yǎng)著健壯的牛羊,給它們以綠色的食草,擠出乳白的營(yíng)養(yǎng),擺放在每家每戶的餐桌上;有的飼養(yǎng)著肥胖的雞鴨,精心管理,輸送出人們不可或缺的雞子鴨蛋,豐富充實(shí)了需要放心菜籃子的城鄉(xiāng)。

雖然他們的勞動(dòng)是艱辛的,是血汗的流淌,可是他們卻心花怒放,充盈著愉悅的神情,因?yàn)楝F(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)減輕了他們的勞動(dòng)量。在他們誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的臉上,無(wú)不透露出“三農(nóng)”政策傾斜和逐漸“減負(fù)”的微笑,他們雖一身風(fēng)霜,卻斗志昂揚(yáng),滿面春光。

在那里,法律的含義已經(jīng)改寫(xiě),只是公平正義的代名詞,道德的范疇也已經(jīng)濃縮,只有一層含義,就是善良禮讓;在那里,每個(gè)人都有正確的世界觀,積極的人生觀和科學(xué)的價(jià)值觀,人的全面發(fā)展已不是空想;在那里,暢漾著社會(huì)主義嶄新的風(fēng)尚,奏響著共產(chǎn)主義道德的和鳴,處處吹拂著和諧的芬芳。

這就是我們夢(mèng)寐以求,殷切期盼的社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分——新農(nóng)村。我觀察良久,確認(rèn)出這就是我們世代居住的地方,我駕駛著飛行器,毅然地降落在這方凈土——中國(guó)——我尋到的天堂。

2023年抒情散文教案(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

抒情作文就是通過(guò)借物或者借景來(lái)抒發(fā)自己情感的作文類型。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)欣賞吧。

清晨,我還是起得晚了。還好,玻璃上的冰花沒(méi)有融化。看到了冰花,心兒是舒暢的;盡管這一方美麗的天地存在不了多久,可我還是喜歡獨(dú)自靜靜地佇立在它面前,欣賞這冰雪的世界......,一份歲月贈(zèng)予的美景。這時(shí)的我,還是少年時(shí)的那個(gè)我,那么天真,那么好奇,又充滿了幻想。

佇立在這冰雪的世界,思想象一匹野馬。我看到了白雪,看到了白雪覆蓋的崇山峻嶺,想到了寒冬的故事,想到了小時(shí)候讀過(guò)的《賣火柴的小女孩》,想到了白雪公主,想到了童話故事中描寫(xiě)的雪人的眼淚。我的靈魂是透明的,純凈的。仿佛看到了雪山從遙遠(yuǎn)的地方向我走來(lái),帶著風(fēng)雪,帶著神秘,帶著渴望。我喜愛(ài)的不少武俠小說(shuō)中的人物,也從雪地上走來(lái),天山上的“七劍”,天山上的童姥姥,《雪山飛狐》中的英雄,《風(fēng)云一刀》中的刀客,華山雪夜里洪七公和歐陽(yáng)鋒......;我想到了《林海雪原》,想到了《草原烽火》,想到了《冰山上的來(lái)客》......;我又回到了少年時(shí)的動(dòng)亂年代,那時(shí)我喜愛(ài)的課本和課文:《龍梅和玉榮》、《羅盛教的故事》、《鐵人王進(jìn)喜》,那些許許多多我崇拜的.英雄,都從風(fēng)雪中走來(lái)。

佇立在凍花的玻璃窗前,感受陽(yáng)光的溫暖。

融融的陽(yáng)光從冰花上映照過(guò)來(lái),照在臉上,暖暖的,柔柔的,感受這一刻,讓我聯(lián)想到母親溫暖的胸懷,勾起對(duì)母親的思念,對(duì)母親的感激,也使我想到天下無(wú)數(shù)母親,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春、生命和光熱。我的眼模糊著,看到了冰花也漸漸濕潤(rùn)起來(lái)。

在這里,我遐想著,我翻山越嶺,跋涉萬(wàn)水千山,生命好象延長(zhǎng)了許多。

黑夜下的街道顯得更冷清了許多。

我如此喜歡著這個(gè)遠(yuǎn)離城市,只有平磚碎瓦的小地方。

就像一種隱居。

就像,某種疏離。

下班之后,擠過(guò)人肉餅后的公交,穿過(guò)城市繁華明明滅滅的光影。沉默中淡然且淡漠地以一種上帝的姿態(tài)注視著這短短旅途中形形色色的人群。

這讓我想起小時(shí)候一個(gè)人穿越村外那個(gè)荒蕪的墳場(chǎng)。多像啊,一樣讓人感到煩悶,一樣讓人感覺(jué)到窒息的絕望。

有許多骷髏在眼前搖晃,他們?cè)谛Γ麄冊(cè)隰[,他們?cè)诘吐暯徽劊紶栂蛭彝秮?lái)一兩瞥混不經(jīng)意的目光。似十月凌晨里起床第一卷寒風(fēng)。他們說(shuō)著我聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,在他們的大世界里游離張狂。

下車,深吸一口郊區(qū)里流暢到帶清香的空氣。便不再想走。

哦,忘了說(shuō),我住遠(yuǎn)離人群的風(fēng)景區(qū)中,“十里河灘,濕地公園”。早上有金燦燦的陽(yáng)光從尖頭山側(cè)升起,有蘊(yùn)育朦朧輕紗似的薄霧籠罩的河床,以及那些水鳥(niǎo)、白鷺、話梅還有百靈。我總能在等公交的間歇間從那里尋到我夢(mèng)的痕跡。

盯著久了,也就好似自己走在這樣一場(chǎng)夢(mèng)里,身前身后都是薄薄的一層我怎么看也看不透的霧,眼神無(wú)法聚集在遠(yuǎn)方,只能微微向前張開(kāi)手,向前慢慢走,摸索著穿過(guò)林,穿過(guò)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的故事。

做完夢(mèng),亦或者夢(mèng)還未完,公交車就像個(gè)姑娘似的來(lái)了。公交車本來(lái)是好的,記得初中時(shí)看過(guò)一句話:“希望總在未班車中開(kāi)來(lái)”喜歡了很多年。可是現(xiàn)在,事實(shí)告訴我,我所喜歡的,往往將我載入我所討厭的厭惡的,極度排斥的環(huán)境中去。而我,卻無(wú)力去反抗。

命運(yùn)總是在妥協(xié)中四平八穩(wěn)向前行著。每一個(gè)生命,或者類似于我這樣的生命,都像是一個(gè)個(gè)早已在工廠流水線上排好了隊(duì)向前行的產(chǎn)品。

爾后等待命運(yùn)的大手將你歸劃到次品,還是合格品的行列。

那些順從者的合格品,便端著紅酒杯,出入酒綠燈紅的世界;而次品,則在街角與秋風(fēng),與塵埃,進(jìn)行一場(chǎng)思想上的交流。

但,人們只需合格品,因?yàn)樗麄冋局撸硎苡砩系目旄小?/p>

次品,在精神的田野上開(kāi)墾,就算碩果累累,也終只在樹(shù)的尸身上閃光。

其實(shí),晚上的那條河那坐山,那些精致到讓我沉醉的風(fēng)景,我是看不到的。

也許,正是這樣一種不可見(jiàn),讓我能常常走進(jìn)它的夢(mèng)里,走近它。聽(tīng)它的心跳,體會(huì)到它的溫柔。

正是這樣一種不可見(jiàn)的可見(jiàn),讓人充滿向往,在絕望里為生命的生,所掛住的最后一絲留戀。

爬上五樓,打開(kāi)房間前窗的紗窗,推開(kāi)后窗的門(mén),甩開(kāi)鞋子打著赤腳然后泡上一杯熱茶,或仰身倒于床上閉眼睡覺(jué)或舉起一本在前晚還未看完的書(shū)或者拿出本,繼續(xù)昨夜凌晨里的糾結(jié)。

多數(shù)時(shí)候,我是直接閉眼睡覺(jué)的,累或者其他。我不知道,要我說(shuō),也說(shuō)不出來(lái)。

然后,到晚十來(lái)點(diǎn)的時(shí)候,起床,下樓,一遍一遍穿堂而過(guò)這片小建筑群里的街巷。穿越每一盞燈,撫摸每一塊石,轉(zhuǎn)角跑到一個(gè)陌生的角落,然后落寞地笑,間或抽上一根煙。

煙,慵懶地在夜里慢慢向上升,慢慢變淡融入黑的色里,好比一場(chǎng)朝圣,一段靈魂在解脫里向著天堂而去。

好像,一段故事。終被時(shí)間的龐大暗黑給吞噬。

“想起一個(gè)離開(kāi)的人,就像拿起一把無(wú)形的刀”,某次,我對(duì)朋友說(shuō)。他告訴我,所有的揪心,只是因?yàn)橛幸恢皇衷诰o緊握住回憶,握住一段枯萎了,再也復(fù)回不了的情。我就笑,然后告訴他們滾。然后,他們就真的漸漸全部不見(jiàn)了。

這樣也好,就沒(méi)人再來(lái)打擾我,就沒(méi)人再來(lái)說(shuō)些不中聽(tīng)的話,做些連他們自己都明白的無(wú)任何意義的事了。

我也樂(lè)得清靜,不是都說(shuō)歲月靜好歲月靜好嗎?這樣真的挺不錯(cuò)的。

至少,我樂(lè)得做自己,不必管對(duì)錯(cuò)。

至少,我知道,在那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方,存在著這樣一個(gè)地方。

讓死而復(fù)生,讓時(shí)光回溯。

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銷售合同是實(shí)現(xiàn)商業(yè)交易安全、公平、有序的法律工具,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到關(guān)鍵作用。銷售合同范文中的每個(gè)條款都有其特定的背景和目的,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以理解和應(yīng)用。
心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。近年來(lái),酒駕案件頻發(fā),給社會(huì)治安帶來(lái)了巨
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效組織和調(diào)配的一種手段,它可以提高課堂教學(xué)的效果和效率。接下來(lái)是一些教育專家和教學(xué)研究者提供的一些教學(xué)計(jì)劃案例,供教師們
申請(qǐng)書(shū)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,力求表達(dá)清楚自己的意愿和理由。以下是一份精心編輯的更多申請(qǐng)書(shū)樣例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。×××××:本人×××,生于××年××月××日
參與競(jìng)聘可以讓我們更好地了解崗位要求,并在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷完善自己的知識(shí)和技能。競(jìng)聘是一場(chǎng)激烈的角逐,通過(guò)閱讀一些成功人士的競(jìng)聘經(jīng)歷和范文,我們可以積累一些經(jīng)驗(yàn)和
在幼兒園小班,孩子們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和簡(jiǎn)單的求助方法,提高了安全意識(shí)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓
對(duì)于政府部門(mén)和企事業(yè)單位而言,每年進(jìn)行述廉報(bào)告是非常必要的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告,希望能夠給大家撰寫(xiě)述廉報(bào)告提供借鑒和啟發(fā)。過(guò)去一年中經(jīng)過(guò)群眾路線
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在不同方面的工作表現(xiàn)進(jìn)行分類和整理,形成一個(gè)全面的工作畫(huà)面。小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的身份、職業(yè)、興趣愛(ài)好等信息。這里有一些寫(xiě)得相當(dāng)出色的自我介紹例文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是xx職校的xxx,幼師面試自我介紹。
在現(xiàn)代社會(huì),通知已經(jīng)成為企事業(yè)單位日常管理中不可或缺的一環(huán)。看看下面的通知范文,或許能幫助您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的通知。尊敬的市民朋友:12月17日,我縣
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型的文章應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)我們背起書(shū)包,肩負(fù)著家人
在述職報(bào)告中,我們可以總結(jié)和回顧過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和啟示。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同類型和職位的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),對(duì)于不同領(lǐng)域的工作者都有參考價(jià)
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自律和自我管理的能力。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考,在制定自己的計(jì)劃時(shí)可以有更多的思路。1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)大
合同協(xié)議的有效性和合理性直接影響著交易的穩(wěn)定性和合作關(guān)系的持久性。想要起草一份合同協(xié)議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會(huì)有所幫助。一、使用范圍如下:1、凡
在讀后感中,我們可以對(duì)作者的觀點(diǎn)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和啟示。
工作心得是對(duì)工作效果、工作態(tài)度以及工作方法的評(píng)估和總結(jié)。小編為大家總結(jié)了一些值得注意的工作心得要點(diǎn),希望對(duì)大家的工作能有所幫助。退伍軍人是社會(huì)上的一支重要力量,
10.生產(chǎn)過(guò)程中的安全和質(zhì)量控制至關(guān)重要,涉及到產(chǎn)品的可靠性和用戶的信任。在下面的范文中,大家可以看到一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和策略。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》及有關(guān)
一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃能夠提供指導(dǎo),幫助教師提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,合理布置教學(xué)內(nèi)容。如果你正在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,可以參考以下范文,了解一下其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
通過(guò)大班教案,可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),為后續(xù)教學(xué)提供參考。在小編為大家收集的大班教案范文中,你可以找到一些適合幼兒園大班學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,為大家主持這次重要的會(huì)議。希望以下這些主持詞范文能為大家?guī)?lái)一些新的思路和創(chuàng)意,歡迎大家一起來(lái)品味。1,2大家早上好!1美麗的九月,秋
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分準(zhǔn)備和練習(xí),只有這樣才能夠在演講中發(fā)揮出最好的效果。發(fā)言稿的寫(xiě)作有時(shí)需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解各種寫(xiě)作技巧和手法,幫助我們提高寫(xiě)作的靈活性和多樣性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫(xiě)作能力。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。小編從多個(gè)行業(yè)中收集了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。在全公司工作人員五周的緊張
通知可以通過(guò)各種渠道傳遞,如郵件、辦公軟件、公告欄等多種形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)通知的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志:您好!值此重陽(yáng)佳
演講稿范文可以為演講者提供一種較為成熟和權(quán)威的語(yǔ)言風(fēng)格,使其在演講中顯得更加自信和專業(yè)。通過(guò)閱讀范文,可以拓寬自己的知識(shí)視野和思維方式,為自己的演講稿提供更多靈
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過(guò)整理和歸納的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬┰S寫(xiě)作上的靈感和思路。
活動(dòng)方案的制定需要仔細(xì)思考和充分溝通,確保所有的細(xì)節(jié)都被考慮到。如果你正在尋找活動(dòng)方案的靈感,那么以下的范文一定能夠幫到你。綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)課
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,可以使教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力
范文范本的編寫(xiě)過(guò)程需要綜合考慮文體特點(diǎn)、寫(xiě)作目的、受眾需求等因素。這里為大家推薦一些范文參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。主持人:王秋成。記錄人:蔣興洋。主要
演講稿范文是對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面形式,它能夠幫助我們更好地準(zhǔn)備演講。這里有一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能對(duì)你的演講起到啟發(fā)和幫助。柏拉圖曾說(shuō)過(guò):“良
實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)不僅考驗(yàn)我們的文字表達(dá)能力,更是對(duì)我們實(shí)際操作和思維能力的一種檢驗(yàn)和展示。經(jīng)過(guò)搜集和篩選,小編為大家精選了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作
月工作總結(jié)可以幫助我們建立正確的工作思維和方法,不斷提高自己的工作能力。以下是一份跨部門(mén)合作的月工作總結(jié),展示了團(tuán)隊(duì)間協(xié)作和互動(dòng)的積極性。*年以來(lái),本人在委局領(lǐng)
檢討書(shū)可以幫助我們反思錯(cuò)誤和不足,從而提升自我認(rèn)知和改善自身表現(xiàn)。不妨先閱讀以下小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)范文,再寫(xiě)自己的檢討書(shū)。今后我們要以積極的態(tài)度,反思自
心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。第一段:導(dǎo)言(約
我感到非常榮幸能夠成為今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的時(shí)光。在下文中,我們將分享一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。大家下午好
檢討書(shū)能夠幫助我們意識(shí)到自己的問(wèn)題并找到改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍W(xué)生撰寫(xiě)的優(yōu)秀檢討書(shū),供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):上周五下午下班后,外賬科長(zhǎng)安排幾
教師總結(jié)是教師個(gè)人的自我反省和評(píng)價(jià),是一種對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)和推動(dòng)。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)、不同教學(xué)階
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問(wèn)題所在。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié),希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程
過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)工作,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的個(gè)體差異。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為響應(yīng)國(guó)
銷售合同的簽訂是商業(yè)交易中的必要程序,有助于明確雙方的權(quán)利和責(zé)任。這里有一些銷售合同的參考文本,您可以根據(jù)自身要求進(jìn)行修改和定制,以適應(yīng)實(shí)際情況。供方:(以下簡(jiǎn)
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員自我檢視、自我教育和自我提高的有效途徑。請(qǐng)大家看看下面這幾篇優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào),相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:最近這些年因貪污腐敗而
畢業(yè)典禮是向?qū)W生們送別和祝福的形式,標(biāo)志著他們即將邁入社會(huì)。接下來(lái)是一些畢業(yè)典禮上令人感動(dòng)的致辭,讓我們一起被這份情感所打動(dòng)。前段時(shí)間微信朋友圈里一個(gè)點(diǎn)名接力的
工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,以便更好地完成工作任務(wù)。我們特地整理了一些成功案例中的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)莊重而溫馨的離別環(huán)境。以下是一些畢業(yè)典禮的經(jīng)典照片,讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:大家好!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定情況下,向員工或公眾傳達(dá)重要信息和政策指導(dǎo)的有效工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決在工作中遇到的問(wèn)題,以提高工作效率。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。下半年工作設(shè)想下半年,我
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以鍛煉自己的溝通能力、個(gè)人魅力和處理緊急情況的能力。希望這些競(jìng)聘范文能對(duì)大家寫(xiě)好競(jìng)聘材料起到一定的指導(dǎo)和幫助作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家
青春是生命中最寶貴的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜并充分利用這段時(shí)光。以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志故事,希望能給大家一些啟發(fā)和動(dòng)力。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我們走
通過(guò)工作匯報(bào),可以加深自己在團(tuán)隊(duì)中的合作和交流,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和滿意度。以下是一份優(yōu)秀工作匯報(bào)范文,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。20xx年我校以縣
大班教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的興趣和能力,以及教學(xué)資源的合理利用。我們特意為大家整理了一些大班教案的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些新的思
通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法,提升自己的寫(xiě)作能力。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結(jié)范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
當(dāng)我們需要在會(huì)議、慶典或其他場(chǎng)合上發(fā)表講話時(shí),寫(xiě)一份發(fā)言稿是必要的。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的發(fā)言稿,它們能夠引起聽(tīng)眾們深思和討論。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工:大
在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案對(duì)于保障公共安全起著至關(guān)重要的作用。在緊急情況下,我們需要有一份明確的指導(dǎo)文件,以下是一些應(yīng)急預(yù)案的范例,供大家參考。1、落實(shí)戴口罩、檢測(cè)登
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷提升自己。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一
在制定工作計(jì)劃時(shí),需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣發(fā)展,注重培養(yǎng)他們的綜合能力。幼兒園工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它對(duì)于教
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師和學(xué)生的共同努力,形成良好的教學(xué)氛圍和合作精神。接下來(lái),我們將介紹一些教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的重要原則和要點(diǎn)。(一)、談雪景,引入新課,揭題:引導(dǎo)學(xué)
入黨積極分子是每個(gè)黨組織的寶貴資源,他們是黨的事業(yè)發(fā)展的生力軍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀入黨積極分子的事跡報(bào)道,希望能夠給廣大黨員和準(zhǔn)黨員樹(shù)立榜樣。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心得體會(huì)范例,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)吧。“四敢”集結(jié)號(hào)已吹響
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)回頭看自己成長(zhǎng)歷程的機(jī)會(huì),它能夠讓我們更加清楚自己過(guò)去的表現(xiàn)和今后的努力方向。思想?yún)R報(bào)可以是多種形式的,以下是一些案例供大家參考,希望能給大家一些
月工作總結(jié)有助于我們從宏觀角度審視自己的工作表現(xiàn),進(jìn)一步明確個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我校在各
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預(yù)感,
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的詳細(xì)安排。接下來(lái),小編為大家推薦了一些成功教學(xué)案例,供大家借鑒和參考。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。下面為大家
中班教案是教師在開(kāi)展幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí),為了指導(dǎo)教學(xué)和備課而制定的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。這些中班教案范文既符合教學(xué)要求,又能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、知道紅、黃、藍(lán)
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來(lái)更多的靈感和創(chuàng)新思路。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。的關(guān)心與指導(dǎo)下,物業(yè)公司進(jìn)一步
合同協(xié)議的簽署過(guò)程應(yīng)當(dāng)重視真實(shí)意愿和交流,以避免合同糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看吧!甲方(發(fā)包方):身份證
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,以下是一些成功案例中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。1.使學(xué)生了解近視的
制定教學(xué)計(jì)劃需要教師充分了解學(xué)生的學(xué)情和需求,從而有效地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。小編為大家精心整理了一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類型中,具有標(biāo)志性特征的典型作品。以下是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一種參考和借鑒。(一)強(qiáng)調(diào)宣傳陣地的作用。為了加強(qiáng)**
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,以提升培訓(xùn)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。我參加了縣教育局組織的“蘇魯
在不斷進(jìn)步的路上,自查報(bào)告是一個(gè)必要的環(huán)節(jié),它可以提醒我們關(guān)注自己的充電情況以及存在的不足。接下來(lái)是一些自查報(bào)告范文的分享,希望能給你提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧
范本包含了豐富的寫(xiě)作素材,能夠拓寬我們的思維和寫(xiě)作領(lǐng)域。接下來(lái)是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在當(dāng)今社會(huì)中,標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)成為了人們生活和
作為一個(gè)專業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專業(yè)能力。如果你不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié),不妨閱讀以下范文,相信會(huì)有所幫助。時(shí)間飛逝,我來(lái)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐所涉及的目標(biāo)、方法、結(jié)果以及對(duì)自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的一種記錄和歸納。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的實(shí)踐報(bào)告樣本,希望對(duì)大家有所幫助。勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良
思想是人類文化的核心,是人們對(duì)世界發(fā)展方向的思考和預(yù)判。感興趣的朋友可以看看這些思想范文,相信會(huì)有新的收獲和體會(huì)。-->。二、要目標(biāo)。1.進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則
一個(gè)完備的培訓(xùn)方案應(yīng)該包括對(duì)目標(biāo)人群的需求分析、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施以及培訓(xùn)效果評(píng)估等環(huán)節(jié)。下面是幾個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)方案實(shí)施案例,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于培訓(xùn)的思考和創(chuàng)新
心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方式,下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。八一勛章是中華人民共
一篇好的主持詞能夠?yàn)榛顒?dòng)增添氣氛,拉動(dòng)情感,讓參與者更加融入其中。接下來(lái),我們將為大家分享一些經(jīng)典的主持詞案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位親友,各位
發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合,針對(duì)特定議題進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的文稿。以下是一些引人深思的發(fā)言稿范文,或許能夠激發(fā)出我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們:
優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠起到積極的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,他們善于協(xié)調(diào)各方面的資源,達(dá)到共同的目標(biāo)。成功學(xué)霸的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的借鑒作用。
單位的規(guī)模和性質(zhì)可以因不同目的而有所差異,例如學(xué)校、公司、政府機(jī)關(guān)等。范文從不同角度展示了一些單位在員工管理、資源管理等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx,來(lái)自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。我最近剛剛讀完一本小說(shuō),名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽
工作匯報(bào)可以幫助我們審視自己的工作完成情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)是學(xué)校教師不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),有助于提升教學(xué)質(zhì)量。這些教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)教育教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)
勞務(wù)是一種重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織形式,通過(guò)人力資源的配置和管理,為社會(huì)提供各類勞動(dòng)力。下面是一些關(guān)于勞務(wù)優(yōu)化配置的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)保障事務(wù)所(以下簡(jiǎn)
青春是我們奮發(fā)向前的階段,每一天都應(yīng)該充滿活力和動(dòng)力。青春是一個(gè)美好的時(shí)期,以下是小編為大家精選的青春友情故事,讓我們一起感受真摯的情誼。尊敬的老師,同學(xué)們:你
4.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果和體驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納的一種方式,它有助于提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們要客觀、真實(shí)地對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個(gè)月的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考
思想是人類對(duì)自然界及人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理論體系,是人類文明發(fā)展的基石。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀思想范文,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家集思廣益。大連分公司員工人數(shù)為
計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而制訂出的詳細(xì)步驟和措施的書(shū)面材料。計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而制訂出的詳細(xì)步驟和措施的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一
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