寫心得體會不僅可以讓我回顧過去的經歷，還可以幫助我為未來的發展做出更好的規劃和決策。接下來是幾篇關于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇一

環境問題一直以來都是全球關注的焦點，環境專業的學習正是為了解決這些問題。作為一名環境專業的學生，我在學習過程中深深體會到了環境問題的嚴峻性和解決問題的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學習心得和體會，希望能夠引起更多人對環境問題的重視和關注。

首先，環境專業的學習讓我更加深入地了解了環境問題的嚴峻性。在課堂上，我學習了各種環境問題的發展過程和影響因素。通過學習環境學、生態學、環境管理等專業課程，我了解到環境問題不僅僅是一個國家甚至一個地區所能獨自解決的，而是全球各國共同面臨的挑戰。學習中，我了解到大氣污染、水體污染、土地退化、生物多樣性減少等問題對于人類生活和自然生態系統的破壞有著巨大的影響，這使我對保護環境的重要性有了更為深刻的認識。

其次，環境專業的學習讓我認識到環境問題的復雜性。環境問題往往是多方面、綜合性的，需要綜合運用各種學科知識來解決。為了更好地學習和應用環境科學知識，我不僅要學習基礎理論知識，還要掌握各種實驗技術和科學研究方法。在實踐中，我學習了環境監測和評估、環境工程設計、環境管理以及環境政策等課程，通過實驗室實踐和實地考察，我學會了采樣、分析、處理環境樣品、了解環境修復技術等技能，這為我將來從事環境保護和管理工作提供了基礎和支持。

除此之外，環境專業的學習也讓我意識到環境問題的根源不僅僅是科技和技術的問題，更是人類對環境資源的過度開發和消耗所導致的。人類的生產和生活方式對環境造成了巨大的壓力，導致了許多環境問題的出現。為了解決這些問題，我學習了環境經濟學、可持續發展和環境倫理學等課程，深入探討了經濟發展與環境保護的關系，了解到只有實現經濟社會的可持續發展，才能真正解決環境問題。

最后，環境專業的學習讓我明白到環境保護是一個全社會的責任。環境問題的解決需要政府、企業、公眾和個人等各方的共同努力。作為環境專業的學生，我將積極參與各種環境保護組織和活動，宣傳環境知識，提高公眾的環境意識，通過自己的行動影響身邊的人。同時，我也將努力成為一名專業的環境工作者，推動環境科學和技術的發展，為實現可持續發展貢獻自己的力量。

總之，環境專業的學習給我帶來了無盡的啟發和希望。我相信，只要每個人都能從自我做起，改變自己的生活方式，提高環境保護意識，我們一定能夠共同創造一個更加美好的未來。隨著社會和科技的發展，環境問題將成為更加重要和緊迫的議題，我將繼續努力學習，為環境保護事業貢獻自己的力量。我相信，只要我們共同努力，就一定能夠實現人與自然的和諧發展。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇二

近年來，隨著環境污染日益加劇，環境保護專業變得越來越重要。作為一名學習環境保護專業的學生，我深深地意識到了環境保護的重要性和緊迫性。在學習和實踐中，我積累了一些心得體會。下面，我將從專業選擇、理論學習、實踐操作、價值觀培養和未來發展幾個方面進行闡述。

首先，在選擇環境保護專業時，我經過深入思考和調查研究，認識到了環境保護對于人類生存和可持續發展的重要性。我們生活在同一個地球上，環境問題已經成為全球面臨的共同挑戰。選擇環境保護專業就是選擇了為解決這些問題做出自己的努力。我堅信，只有以環境保護為導向的專業才能真正幫助實現人與自然的和諧發展。

其次，在學習環境保護專業的過程中，理論學習是必不可少的一環。通過學習環境科學、環境法律、環境經濟學等相關課程，我了解到了環境保護的基本原理和方法。我明白了環境問題的復雜性和多樣性，也學會了進行環境評估和環境規劃。理論學習給了我解決實際問題的思維框架，并培養了我對環境保護的興趣和熱情。

第三，在實踐操作中，我通過參與環境保護項目和實驗室實習等活動，將所學理論知識應用到實際中去。比如，我曾參與一項水環境治理項目，利用采樣和實驗等方法對水體中的富營養化現象進行監測和分析。在實踐中，我學會了操作各種儀器設備，提高了實際操作能力。通過與團隊合作和與相關機構的合作，我也學會了良好的溝通和協調能力。

第四，環境保護專業的學習過程中不僅僅只涉及技術和方法的學習，更重要的是培養正確的價值觀。我相信，只有具備正確的價值觀，才能真正理解環境保護的本質和目的。例如，環境可持續發展的理念深入人心，我們應當注重維護生態平衡，提倡資源循環利用，推動經濟的綠色發展。通過專業學習和實踐，我凈化了自己的思想，形成了保護環境的良好習慣，在日常生活中追求低碳、環保、可持續的生活方式。

最后，環境保護專業的學習為我未來的發展提供了廣闊的空間。如今，環境污染形勢嚴峻，社會對環境保護人才的需求也逐漸增加。作為一名學習環境保護的學生，我充滿信心和希望。我希望將來能夠投身到環境保護的一線，投入到環境治理和環境咨詢等工作中去。我相信，通過自己的努力，可以為人類的環境保護事業貢獻一份力量。

總之，環境保護專業的學習是一次全面、系統地認識和探索環境問題的過程。在這個過程中，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是提高了環境保護意識和責任感。我堅信，只要大家齊心協力，積極行動，環境保護的目標必定能夠實現，人類的未來一定會更加美好。因此，我將一直努力學習，為環境保護事業貢獻自己的力量！

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇三

近年來，隨著人們環保意識的不斷增強，綠色環保已成為全社會共同關注的焦點。環境信息公開與環境公眾參與是綠色環保主要方式之一。本次我有幸參加了一次環境報告會，通過對會議的反思與思考，深刻認識到了環境保護的重要性，同時也有了一些新的理解與體會。

第二段，針對環境報告會議的內容進行整體概述。在這一段中，我們可以簡要概述環境報告會議的主要議題、演講者、特色亮點等。例如，“此次環境報告會議中，形式多樣的講座和專題研討論述了環境保護的現狀和未來的發展方向。演講者從不同的角度入手，通過案例分析和調研報告，分析討論了環保法規的制定與實施，環境污染來源減少和清理技術，垃圾處理和回收技術等內容。”

第三段，重點介紹自己對環境報告的獨到發現和所得成果。在這一段中，可以具體講述自己所參加的具體議題，以及對環境保護的認識與感悟。例如，“我參加了關于霧霾治理的專題討論，通過聽取專業人士的講解，我深刻意識到霧霾已成為我們環境治理的一大難題。在這樣惡劣的條件下生活，人們往往不自覺地成為了污染源。在互相配合和協調的基礎上，我們才能讓霧霾治理更加科學。”

第四段，針對環境報告的相關問題，提出合適的解決方法。在這一段中，我們可以提出針對環境問題的政策建議，或者是我們自身行為中的改變方法。例如，“從環境保護的角度出發，我們除了需重視環境法規的制定外，更應當從自身行為更換開始。例如，我們要創立一個更加環保的生活方式，對節約能源，防止造成二氧化碳的排放，盡可能的減輕環境負擔，更要講究環保的生活方式以及環保的思想理念。”

第五段，總結體會，鼓舞人心。在這一段中，我們可以總結我們的感悟和體會，向讀者傳達參與環境保護的決心和信心。例如，“參加環境報告會議的過程中，我不僅獲得了專業知識和解決方案，更感受到了人類對美好環境的向往。我們應該加強自我約束，積極行動起來，響應環保的號召。我們堅信，只要每一個人行動起來，積極加入環保大軍，我們的環境問題一定能夠得到迎刃而解。”

總之，環境保護是永遠的話題，參加環境報告會議是我們不斷探索、發現和實踐環保行動的過程。通過這次會議，我明確了行動的方向和使命，將在未來切實行動起來，為環保貢獻自己的力量。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇四

第一段：引言（100字）。

環境保護是當今社會關注的熱點和難題。作為一名學習環境保護專業的學生，我深深地意識到保護環境的重要性。在學習和實踐的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在環境保護專業中的經驗，探討這個專業所帶來的挑戰和機遇。

第二段：挑戰與機遇（200字）。

環境保護專業的學習并不容易，它涵蓋了多個領域，包括環境科學、環境工程、環境規劃等。在學習過程中，我遇到了很多困難，比如艱深的理論知識、復雜的實驗操作等。然而，這些困難也帶來了機遇。通過努力學習，我逐漸掌握了科學研究方法和技能，并且通過實踐鍛煉，提高了解決問題的能力。同時，專業的學習也為我提供了許多實習和參與項目的機會。在實踐中，我學會了如何與不同背景的人合作，提高了團隊協作和溝通能力。

第三段：感悟與體驗（300字）。

在環境保護專業的學習過程中，我深深地感受到了環境問題對人類生存和發展的重大影響。我們生活在一個資源日益枯竭、生態遭受破壞的世界，而環境保護專業正是為了解決這些問題而存在。通過學習環境保護專業，我積極參與社會實踐，在義務環境保護組織工作中，我親身體驗到環境問題的嚴峻性，也更加深刻地明白了環境保護的重要性。在參與環保項目中，我了解了大量的環境保護政策和法規，并且親身實踐了一些環境保護措施，切實感受到了環境保護對我們日常生活和未來發展的重要影響。

第四段：責任與未來（300字）。

學習環境保護專業，我深切地認識到自己肩負著保護地球的責任。環境保護專業的學生應當具備專業知識和技能，并且要具備環保意識和責任感。作為一名優秀的環境保護人士，我們應該提高對環境的關注度，積極參與環境保護活動，宣傳環保知識，號召更多的人加入到環境保護行動中來。同時，我們也應該密切關注環境法規的制定和實施，鼓勵企業和政府加強環保措施，保護生態環境。

第五段：結語（200字）。

通過學習環境保護專業，我不僅獲得了專業知識和技能，更重要的是培養了環境意識和環保責任感。我將積極投身于環境保護事業，將所學造福于社會。我相信在全社會的共同努力下，我們能夠創造一個更加美好的環境，為子孫后代留下一個綠色可持續發展的世界。同時，我也呼喚更多的年輕人走進環境保護專業，共同守護我們的地球。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇五

環境問題是當今全球所面臨的最大的挑戰之一，而關于環境問題的報告和調查分析，是一個非常重要的手段。在過去幾十年里，有許多有關環境問題的報告被發布出來，這些報告涵蓋了從空氣污染到氣候變化的廣泛議題。而在我最近讀了一份關于環境問題的報告后，我對環境問題有了更深刻的認識，也收獲了一些自己的體會和感悟。今天我想分享一下這份報告給我帶來的啟示和體會。

第二段：認識到環境污染的重要性。

在這份環境報告中，我了解到環境污染問題的困境和挑戰，以及為了解決這個問題需要付出的大量努力。環境污染問題涉及到多個環節，包括工業和農業活動、交通污染、垃圾和廢物處理等。這些問題不僅直接影響到人們的健康和安全，還會對自然環境造成重大影響。通過閱讀報告，我意識到解決環境污染問題需要全球環保部門、政府、企業和公眾共同努力，而每個人都有責任為環境問題貢獻出自己的一份力量。

第三段：認識到可持續發展的重要性。

除了了解到環境污染問題的困境和挑戰外，這份報告還讓我更加深刻地了解到要實現可持續發展的重要性。可持續發展是一種經過深思熟慮的發展方式，它意味著保護環境、推動經濟發展和社會平衡，從而提高人們的生活質量和福利。為了實現可持續發展，我們需要采取更加環保和可持續的經濟措施，從根本上解決環境污染問題，同時確保經濟的可持續性。這意味著需要采取更加集中的政策，推動更廣泛的國際合作和實施一系列的環保和可持續措施。同時，每個人也應該把可持續發展的理念帶入工作和生活中，促進一個更加健康和地球更加美好的未來。

第四段：認識到個人責任的重要性。

通過這份環境報告，我意識到，環境保護不是政府或其他組織單獨解決的問題。每個人都需要為保護環境付出自己的一份力量。在我們的工作和日常生活中，我們可以采取各種措施減少污染和廢物，降低碳排放，節約資源，保護自然環境。例如，我們可以乘坐公共交通工具，減少獨自開車。我們可以回收廢物，減少廢棄物的產生。我們可以采用更加環保的產品和服務，在食品和飲料上選擇更加健康和環保的品牌。總之，每個人都有責任保護和改善我們的環境，這是我們應該承擔的。

第五段：結論。

總之，通過閱讀這份環境報告，我意識到我們需要共同努力，才能解決環境問題和實現可持續發展。我們不能指望其他人單獨解決這些問題，每個人都有自己的責任。通過采取更加環保和可持續的做法，我們可以帶領他人走向地球更加美好的未來。在我們自己的生活和工作中，我們應該努力為環境保護和可持續發展做出貢獻。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇六

近年來，隨著全球環境問題日益凸顯，中國政府以及全社會對環境保護的重視程度不斷提升。為了更好地了解中國的環境狀況以及政府的政策措施，我瀏覽了最新發布的中國環境報告，深感中國在環境保護方面取得的巨大成就。以下將從環境治理、環保產業、生態保護、環境法制和公眾參與等方面闡述我的體會。

首先，中國在環境治理方面付出了巨大的努力。報告中提到，中國政府加大了對污染源的治理力度，嚴格執行了環境標準和排放限制。在工業、農業和交通領域，政府通過推動節能減排等措施，顯著降低了大氣、水和土壤污染。同時，中國還加強了對污染企業的監管和處罰，為環境治理形成了一套完整的法律和政策體系。這些措施的實施為中國環境治理提供了堅實的基礎。

其次，中國的環保產業發展非常迅速。報告中提到，中國政府加大了對環保產業的支持力度，鼓勵企業進行綠色技術創新和資源循環利用。這一政策的推動使得中國的環保產業在全球范圍內具有競爭力。中國的太陽能、風能以及電動汽車產業已經取得了顯著的進展，成為全球的領導者。環保產業的發展不僅促進了經濟增長，還為環境保護提供了技術支持，實現了經濟與環境的雙贏。

第三，生態保護成果顯著。中國作為一個擁有豐富自然資源的國家，生態環境的保護至關重要。報告中指出，中國政府積極推行生態文明建設，加大了對生態環境的保護力度。例如，中國啟動了長江經濟帶、黃河保護等重點工程，加強了封山育林、植樹造林等生態恢復工作。同時，中國還加強了自然保護區的管理，保護了大量珍稀瀕危動植物及其棲息地。這些生態保護措施的實施，有力地保護了中國豐富的生態資源。

第四，中國在環境法制建設方面取得了長足的進展。報告中提到，中國政府制定了一系列環境保護的法律法規，包括環境影響評價法、大氣污染防治法、水污染防治法等。這些法律的實施為環境治理提供了法律依據，從而推動了環境法制的完善和實施。與此同時，中國政府還加大了環境執法的力度，嚴厲打擊環境違法行為，為環境保護提供了有力保障。

最后，中國政府注重公眾參與，形成了推動環境保護的良好氛圍。報告中提到，中國政府鼓勵公眾積極參與環境保護，加強環境宣傳教育，培養環境意識和環保習慣。與此同時，政府還加強了社會組織和企業等的配合，形成了全社會共同參與的局面。公眾參與的推動使得環境保護工作得以廣泛開展，為中國的環境保護事業注入了新的生機。

綜上所述，通過閱讀中國環境報告，我深感中國在環境保護方面取得了巨大成就。中國政府積極推行環境治理，加大了對環保產業的支持，保護了豐富的生態資源，完善了環境法制體系，鼓勵公眾參與環境保護，為保護地球家園作出了重要貢獻。我們期待中國在環境保護方面取得更大成就，為全球環境治理發揮更大的作用。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇七

隨著現代化進程的加速，環境問題也越來越受到人們的關注。為了解決環境問題，各級政府和企業紛紛發布了環境報告，以展示自己的環保成果和責任感。作為社會中的一份子，我們也需要關注環境報告，了解環境問題以及解決方法，從而為建設生態文明社會貢獻自己的力量。

環境報告是企業和政府向公眾所發布的一份關于環境管理、影響和管理績效的報告。它不僅包括了諸如水、空氣和土壤等環境因素，還包括了與環境保護相關的社會和經濟因素。通過這些報告，我們可以了解到一個企業或政府在環境保護中所采取的措施和成果，以及對環境的影響，從而評估其環保責任感。

盡管環境報告作為一個非常重要的信息透明安排，但是它本身存在著許多問題。最明顯的是，一些企業和政府可能會編輯他們的環境報告，以便使結果看起來更好。這些編輯可能涉及統計數字、不準確的語言以及其他一些掩蓋真相的方式。此外，一些報告可能會缺乏透明度，這是因為它們可能無法公開或僅公開部分有關他們的環境影響、常規性和緊急規制舉措的信息。

四、個人應該如何做？

作為公民，我們應該努力了解環境問題的現狀，參與到環境保護行動中并反對破壞環境的行為。在了解企業或政府環評報告后，我們可以結合實際情況，從自身做起，采取更加綠色和環保的生活方式，例如減少用水、節約用電、廢水廢氣等。我們也可以關注公益組織、環保活動和參加志愿者活動，為保護環境貢獻自己的力量。此外，也可以通過投票行使公民權利，選出對于環保愿意承擔責任并采取行動的政治家。

五、結論。

環境保護是每個人的責任，通過關注環境報告，我們可以更好地了解企業和政府的環保情況，增強我們的環保意識。相信隨著更多的人了解環境問題和采取行動，我們可以共同建設一個更加綠色、可持續、美好的世界。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇八

近年來，中國環境問題備受關注，環境污染、生態破壞等問題日益嚴重。為了提高公眾對環境問題的關注和意識，以及推動環境保護工作的落實，中國政府發布了一系列的環境報告。我有幸讀到了最新的中國環境報告，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，在報告中我了解到了當前中國面臨的主要環境挑戰。報告指出，中國的環境狀況仍然不容樂觀，大氣污染、水污染、土壤污染等問題日益突出。空氣質量差、水源枯竭、資源浪費等問題給人民生活帶來了嚴重困擾。然而，與此同時，我也看到了政府部門、企事業單位以及社會組織們在積極應對環境挑戰方面所做出的努力。比如，在大氣污染治理方面，政府強化了法律法規的制定和實施，企業積極采取減排措施，社會組織也廣泛參與了大氣污染治理工作。這些積極的方面讓我對中國的環境未來充滿了信心。

其次，在報告中我了解到了中國的環境保護政策取得的一些顯著成果。報告指出，中國在資源節約和環境保護方面取得的成就不容忽視。在能源領域，中國大力發展清潔能源，相繼建成了一大批風電、太陽能等新能源項目，取得了令人矚目的成果。在水資源保護方面，中國積極實施了河湖長制，加大了對水污染的治理力度。在生態保護方面，中國大力推進國家公園體制試點，加強了生態環境保護的法治化建設。這些成果的取得表明了中國政府在環境保護方面的決心和行動力。

第三，報告中還提到了公眾參與環境保護的重要性。報告指出，公眾的知情權、參與權和決策權受到了越來越多的重視。環境保護是每個人的責任，只有公眾積極參與，才能真正做到環境保護的可持續發展。我深感自己應該加強環境教育，不僅要關注環境問題，還要主動參與到環境保護行動中去。比如，我可以從自身做起，節約用水、減少垃圾，同時也可以積極參與到環保組織的活動中去，擴大環保的影響力。

第四，報告中提到了人工智能、大數據等新技術在環境保護中的應用。報告指出，新技術的發展為環境保護帶來了新的機遇和挑戰。人工智能可以在環境監測、預警、治理等方面發揮重要作用，大數據分析可以為環境保護提供更準確的支持。然而，新技術也面臨著隱私泄露、破壞生態平衡等問題。因此，政府和科研機構應重視新技術的應用風險，加強監管和規范，推動科技與環境保護的有機結合。

最后，在報告中我看到了中國積極參與全球環境治理的決心和行動。報告指出，中國致力于全球環境治理，積極參與國際環保合作，推動全球環境治理體系的建設和改革。中國積極推動構建人類命運共同體，與各國一起應對氣候變化、生物多樣性保護等全球環境問題。中國的參與為全球環境治理注入了新的力量和動力。

通過閱讀中國環境報告，我深入了解了中國面臨的環境挑戰和取得的成就，也意識到環境保護是每個人的責任。只有政府、企事業單位、社會組織和公眾共同努力，才能實現環境保護的可持續發展。我希望自己能夠更加關注環境問題，積極參與到環保行動中，共同努力，為建設美麗中國貢獻自己的力量。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇九

隨著全球環境問題的不斷加劇，環境保護工作的重要性日益凸顯。作為環境專業的學生，我有幸接受了相關知識的教育和培訓，深刻認識到環境專業的重要性。在學習和實踐中，我不僅獲得了專業技能的提升，更體會到了人與自然和諧相處的重要性。以下是我對環境專業的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，環境專業教育的重要性不可忽視。在大學的學習中，我接觸到了環境科學、環境工程、環境管理等課程，這些學科的學習幫助我深入理解了環境問題的本質和解決方法。通過課堂講解和實驗實踐，我學會了環境監測的技術和方法，掌握了環境評估的流程和標準，了解了環境管理的策略和措施。這些知識的掌握為我日后從事環境工作提供了堅實的基礎。

其次，實踐經驗對于環境專業的學習和發展至關重要。在校期間，我積極參與了各種實踐活動和實習機會。我曾參與學校組織的社區環境整治活動，親身體驗了垃圾分類、植樹造林等環境保護的實際工作。這些實踐經驗使我更加深入地了解到環境保護工作的艱辛和重要性，強化了我從事環境工作的決心和責任感。

第三，環境專業的學習需要全球視野。環境問題是全球性問題，沒有國界之分。在學習環境專業的過程中，我了解到了全球各地的環境問題和環境保護實踐。通過交流學習和參與國際合作項目，我不僅擴大了自己的知識面，也加深了對全球環境挑戰的理解。具備全球視野的環境專業人士能夠更好地適應和參與國際環保事務，為全球環境治理作出貢獻。

另外，環境專業需要與其他學科進行跨界合作。環境問題是復雜的，需要多學科的合作才能夠解決。在我的學習中，我積極與其他學科的同學進行合作，共同解決環境問題。例如，在與土木工程專業的同學一起進行設計項目時，我們結合環境保護的要求提出了更加可持續的設計方案。這種跨界合作不僅豐富了我的學習經歷，也提高了環境解決方案的質量和可行性。

最后，作為環境專業學生，自己的責任與擔當也是值得思考的問題。環境問題涉及到人類生存和發展的根本問題，每個環境專業人士都應該有強烈的責任感和擔當精神。在學習和工作中，我時刻牢記自己的使命，努力將所學知識和技能應用于實踐中，為環境保護事業貢獻自己的一份力量。

總之，環境專業的學習和實踐使我受益匪淺。從課堂到實驗室，再到社區和全球，我不僅獲得了專業知識和技能，更培養了環境意識和責任感。未來，我將繼續努力，將所學知識轉化為實際行動，為建設美麗地球作出自己的貢獻。環境不僅是我們生存的基礎，更是我們子孫后代的家園，讓我們攜手共同努力，為實現可持續發展的美好未來而奮斗！

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十

環境保護是當今社會亟待解決的重要問題之一。作為環境保護專業的學生，我從學習與實踐中深刻認識到環境保護的緊迫性和重要性。在這篇文章中，我將分享我作為環境保護專業學生的心得體會。

第二段：理論與實踐相結合的重要性。

環境保護專業的學習注重理論與實踐相結合。只有深入理解環境保護的理論知識，才能在實踐中找到解決問題的有效途徑。在我學習期間，我參與了許多實踐項目，通過實地調查、數據分析與處理等手段，深入了解并解決環境問題。這些實踐活動不僅增加了我的專業知識，還讓我明白了理論與實踐相結合對于環境保護工作的重要性。

第三段：理念的轉變與責任的擔當。

環境保護專業的學習也帶給我理念的轉變與責任的擔當。在學習環境保護專業之前，我對環境問題的認識僅停留在表面。然而，通過學習，我了解到環境問題的嚴重性以及自己作為環境保護者的責任。我開始思考如何通過自己的專業知識和實踐行動，為環境保護做出貢獻。我深信，環境保護不僅僅是政府的責任，每個人都應該為之負責，并積極參與到環境保護的行動中。

第四段：團隊合作的重要性。

環境保護的工作通常需要團隊合作。無論是在實地調查中還是在項目實施中，與其他專業人員的合作都是不可或缺的。通過與其他專業人員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，克服溝通障礙和工作分歧。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠集思廣益，尋找到更為有效的解決方案。因此，作為環境保護專業學生，培養團隊合作能力是至關重要的。

第五段：持之以恒的努力。

環境保護是一個長期而艱巨的任務。作為環境保護專業的學生，我深知自己的使命和責任。我明白要實現環境保護的目標，需要付出持之以恒的努力。在面對困難和挑戰時，我們不能退縮，而應堅持不懈，尋找解決問題的辦法。只有通過不斷努力，才能創造一個更加美好的環境，為子孫后代留下一片凈土。

結束語：

通過學習環境保護專業，我深刻體會到環境保護的緊迫性和重要性。理論與實踐的結合、理念的轉變與責任的擔當、團隊合作的重要性以及持之以恒的努力，這些都是我在環境保護專業學習中獲得的寶貴經驗。希望未來的每個環境保護專業學生，都能夠在這個偉大的事業中，發揮自己的作用，為環境保護貢獻力量。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十一

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十二

在攻讀環境工程專業的過程中，我認識到環境保護的重要性，并且深刻體會到環境工程師的使命和責任。通過學習和實踐，我對環境保護的意義、環境工程的發展前景以及個人在其中的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在環境專業中得到的心得體會，以及對未來的展望。

首先，環境保護對于人類的生存和發展至關重要。隨著人口的增加和工業的發展，環境問題日益嚴重，對人們的健康和社會安全構成了威脅。而環境工程專業的使命就是研究并實施有效的環境保護措施，保護人們的生活環境。通過學習環境學科的基礎知識和技術手段，我們可以深入了解環境問題的根源和影響，以及如何采取相應的對策。只有這樣，我們才能保護環境，維護人類的健康和社會穩定。

其次，環境工程專業具有廣闊的發展前景。隨著全球環境問題的日益突出，對環境工程師的需求也越來越大。不論是治理水污染、大氣污染還是土地污染，都需要專業人士進行技術研究和實踐操作。去年世界環境衛生學院的報告表明，環境工程專業將是未來幾十年中需求最旺盛的行業之一。這不僅說明了環境工程的就業前景非常廣闊，也表明了環境工程專業將在未來的環境保護工作中扮演重要的角色。

進一步，個人在環境工程中的角色十分重要。作為環境工程師，我們不僅需要具備扎實的理論基礎和專業技能，還需要有責任心和使命感。首先，我們要加強對環境問題的認識，增強環保意識。我們可以通過開展環保宣傳、組織公益活動以及參與環保項目等方式，引導和鼓勵更多的人參與到環保事業中來。其次，我們要不斷學習和更新知識，以應對不斷變化的環境問題。通過不斷提升自己的專業能力，我們才能在實踐中取得更好的成果，并為環保事業做出更大的貢獻。

最后，我對未來的環境工程發展充滿信心。盡管目前環境問題依然嚴重，但我相信科技的進步和人們環保意識的提高將會帶來改善。中國政府也將環保作為國家發展戰略的重要組成部分，并制定了一系列的環保政策和行動計劃。在這個背景下，環境工程專業的重要性和發展前景將會更加突出。我相信未來環境工程師們將會發揮更大的作用，為人類的美好環境做出更多貢獻。

總之，攻讀環境工程專業不僅僅是學習知識和技能，更是一種使命和責任。通過學習和實踐，我意識到了環境保護的重要性，認識到了環境工程師的責任和使命，并對未來的環境工程發展充滿信心。作為環境工程專業的學生，我將時刻保持對環保事業的熱情和執著，為創造一個更美好的環境而努力奮斗。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十三

近年來，環境問題日益嚴峻，環保和可持續發展已經成為多數行業發展的方向，環境專業的英語課程也因此備受關注。就我個人的經歷而言，這門課程雖然有點枯燥，但也有很多收獲，本文將從五個方面介紹我的心得體會。

首先，學習環境專業英語需要投入更多的時間和精力。相對于一般的英語課程，專業英語的學習更加注重實踐。在課堂中，老師會讓我們閱讀論文和技術文獻，強調詞匯和語法使用的準確性。此外，學生會被要求做一些跟專業相關的研究和報告，這一切需要更多的時間和精力。

其次，學習環境專業英語需要具備一定的專業知識基礎。對于完全不了解環境領域的學生而言，環境專業英語課程將比較困難，因為很多專業術語和概念需要更深入的理解和掌握。因此，對于專業英語課程的學習，最好先花些時間了解相關的背景知識，這將有助于更好地理解課程內容。

第三，環境專業英語的學習需要培養一定的綜合能力。因為環境專業的英語課程并不僅僅是純粹的英語語言學習，還包括環境科學、政策法律等方面的內容。在學習過程中，需要理解并掌握相關學科領域的知識，這將為我們將來投身相關領域的工作打下基礎。

第四，通過環境專業英語課程，我深刻地認識到了環境和可持續發展對社會和經濟的重要性。課程中介紹的案例和數據讓我進一步了解了環境問題的嚴峻性，同時也讓我更加堅信保護環境、推動可持續發展的重要性。有了這樣的認識，我將更積極地投身到環境保護和可持續發展領域中去。

最后，環境專業英語課程帶給我更廣闊的視野和能力。在學習過程中，我們關注的不僅是環境領域的英語，同時也了解了一些國際組織、政策法律等相關內容。這讓我明白到，環境領域不僅僅是一個單獨的學科，同時也涉及到國際政治、經濟和文化等多個方面。對這些領域的了解可以讓我更全面地了解環境問題，尤其是在跨國環保合作和國際環境法律方面。

總之，學習環境專業英語無疑是一次非常有意義的經歷。課程不僅教會了我相關的語言和專業知識，同時也培養了我的學術能力和環保意識。在未來的學習和工作中，這些能力和技能定將為我提供更多機會和資源，幫助我實現更好的成就。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十四

環境問題是當今世界上最重要的問題之一。為了解決環境問題，各國政府和組織積極采取了一系列措施。與此同時，為了提高環境保護工作人員的專業素養，環境專業英語課程應運而生。我個人在學習環境專業英語課程中收獲頗豐，下面將分享我的心得體會。

第二段：知識技能方面的提高。

通過學習環境專業英語課程，我初步掌握了相關領域的專業術語和相關知識，不僅擴充了自己的專業知識，更能夠有效地溝通和交流。在環境問題的國際合作、環保等領域，專業英語是必不可少的工具。學習環境專業英語課程提高了我們的技能和自信心，將對未來的工作產生積極的影響。

第三段：意識方面的提高。

學習環境專業英語課程不僅僅是傳授專業知識，也包括了如何以一種更加積極的方式去面對環境問題。環境問題的日益嚴重讓人們認識到環境保護的重要性，環境專業英語課程則進一步推動了人們對環境問題的關注和態度的提高。通過這樣的學習，我的自然保護意識得到了加強，我更加重視環境問題，并且將其融入到日常工作中。

第四段：團隊合作的意識方面的提高。

環境保護工作需要一個穩定的團隊支持，學習環境專業英語課程也讓我更加意識到團隊合作的重要性。在同學間的互動中，我不僅加深了對環境問題的認知，而且也懂得了相互配合，共同努力的重要性。跨文化交流和理解也是提高團隊意識的關鍵點之一。學習專業英語有助于與來自不同文化背景的人溝通，并更好地理解他們的思想和想法。

第五段：建議。

學習環境專業英語課程對個人和社會至關重要。我希望在以后的工作、學習和生活中，能夠進一步應用和發揮專業英語的知識技能。同時，我也建議其他人盡可能積極參加環境專業英語類課程，以提高自己的技能和意識，更好地為環境保護行動做出貢獻。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十五

作為參加過環境專業研討會的一名學生，我深深地感受到了參加此類會議的重要性。本次研討會不僅讓我更深入地了解環境問題的嚴重性，還讓我更加明確自己未來的職業規劃。在這篇文章中，我將分享我在本次研討會中的體會。

研討會的內容主要分為三個部分。第一個部分是專家講座，講述了環境污染的危害以及未來環保的方向；第二個部分是團隊討論，每個小組討論了一個熱門的環境問題并匯報了自己的方案；第三個部分是環保展示，包括各種環保材料和環保產品。從這些內容中，我發現保護環境是一個全球性的任務，需要各行各業共同努力。

三、專家講座。

專家講座中，講者強調了環境問題的緊迫性，引起了我深深的思考。東南亞的垃圾危機和北極海冰的融化讓我意識到環境問題的嚴重性。此外，講者還講解了一些新技術和新產品的應用。例如，一些新型的環保電池、生態建筑、以及新型地球材料的研發。這些新技術和新產品都是未來環保的方向，引領未來的發展。

四、團隊討論。

在團隊討論中，我更加深入地了解了一些環保問題，并學習到了一些可操作的解決方案。例如，小組成員們提出了一個關于垃圾分類的方案。通過與當地政府合作，他們積極地進行社區垃圾分類教育，讓人們更加了解垃圾分類的重要性。此外，我的小組還發現了一些具有再利用價值的垃圾，例如廢舊車輪胎，通過再生產制成新的能源等，以此減少垃圾的數量和環境污染。

五、未來規劃。

看到如此多的專家和青年學生參與到環保的事業中，我深深地被他們的決心和熱情感染。我決定以后要向環保產業靠攏，為保護家園做出自己的貢獻。我將繼續不斷學習新技術，找到適合自己的環保領域，并加入相關的團體，為環保事業做出自己的努力。

綜上所述，環境專業研討會是一個讓我受益匪淺的經歷。通過這次研討會，我更了解了環保田野的形式、嚴肅性與當前技術現狀的情況。得到了很多啟發，并激勵了我為保護環境做出自己的貢獻。雖然保護環境的道路困難重重，但我們并不孤單，而是擁有來自各行各業人的支持和幫助，共同努力，讓我們的家園更加美好。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十六

近年來，環境問題日益成為全球共同關注的焦點。為了滿足社會的需求，越來越多的學生選擇了環境專業作為他們的學習方向。作為其中的一員，我有幸參加了環境專業的導學活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對環境專業導學的心得體會。

首先，環境專業導學為我們提供了一個拓寬視野的機會。在導學活動中，我們不僅僅學習了課本上的知識，還參觀了實際的環境工程項目。這些實地考察讓我親身體驗了環境工程師的工作內容和工作環境。我看到了他們在繁忙的工作中如何處理各種環境問題，如何利用科學方法來保護和改善環境。通過這些經歷，我對環境問題有了更深刻的理解，也更加明確了自己選擇環境專業的決心。

其次，導學活動還幫助我們建立了與專業導師和同行交流的機會。在導學活動中，我們與環境專業的教師和學長學姐進行了廣泛而深入的交流。他們與我們分享了他們在環境專業領域的經驗和見解，解答了我們的疑惑。這些交流不僅擴大了我們的知識儲備，還啟發了我們對環境問題的思考。同時，通過與同學們的交流，我們也互相學習，激發了彼此間的創新和合作精神。

導學活動也幫助我們建立了實踐能力。在導學活動中，我們有機會參與到環境實踐項目中，親自動手解決實際問題。例如，在一個環境改善項目中，我們分組進行采樣和測試，并分析結果。這個過程不僅培養了我們的實踐能力，也鍛煉了我們的團隊合作和問題解決能力。通過實踐，我們更深入地了解了環境工程師在現實工作中面臨的挑戰和應對方法。

導學活動還幫助我們樹立了環保意識。在導學過程中，我們不僅僅學習了環境問題的現狀，也了解了環境保護的重要性和緊迫性。我們看到了環境問題給人類社會和生態系統帶來的巨大影響，更意識到了每個人對環境保護的責任。這種意識變化并不僅僅停留在口頭上，我們還參與了一些公益活動，如環境清理和宣傳活動，為環境保護貢獻一份力量。

最后，導學活動促使我們思考未來的發展方向。通過參與導學活動，我們了解了環境專業的發展前景和就業趨勢。我們知道了環境行業的廣闊前景和不斷增長的需求，也了解到環境工程師可以在國內外各個領域發展。這種了解讓我們對未來的規劃更加明確，也給予了我們足夠的動力和信心去追求自己的夢想。

綜上所述，環境專業導學是我們大學生活中非常重要的一部分。通過導學活動，我們不僅學習到了專業知識，還建立了與專業導師和同行交流的機會，培養了實踐能力，樹立了環保意識，思考了未來的發展方向。我相信這次導學活動對我們的學習和未來的發展都會產生積極而深遠的影響。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十七

按學校的安排，我們環境專業于20__年_月_日-_日這兩天去以下四個地方去進行一系列的實習認識：

20__年_月_日的早上，我們去到了__集團___炭黑有限公司去認識實習。___炭黑有限公司前身是___(集團)股份有限公司，始建于1964年，具有40多年生產炭黑的歷史，是中國大陸首家獲公開發行股票上市的炭黑行業企業，是化工部規劃的全國四大炭黑生產基地之一，是南方五省大型炭黑廠，也是中國500家化工企業之一，屬國家二級企業，具有進出口經營權。目前，具有年生產炭黑6萬噸的生產能力，其中__牌炭黑n220，n330，n660是省優、部優產品，享受出口免檢殊榮，得到了眾多商家及相關認證部門的認可，__牌炭黑已獲廣東省商標的榮譽稱號。

這是一家從事利用工業廢棄物品生產炭黑的企業，在生產過程中，產生的大量的污染類排放物(廢氣，廢水固體廢棄物)，在生產過程中這家企業對生產所產生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設備對其進行治理與處理。根據有內部員的描述，針對廢水，把生產過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標的禁止排放并進行再次處理。同時，這家企業還購買了國外先進設備(如toc-4100)進行全程自動化監控，以便達到國家排放標準，廢氣主要是產生大量的二氧化硫，這家企業建立了一套脫硫除塵系統對其進行處理，對于固體廢棄則是分類回收而且還可以循環利用達到物盡其用的效果，在生產過程中產生的余熱，還可以加以利用響應了國家節能減排的口號。

20__年_月_日下午，我們到了__市自來水公司河東水廠來學習。自來水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質，膠體物質，球菌，藻類，重金屬，有機物污染物等有害成分，使凈化后的水質能滿足生活用水或工業用水的需要。經常使用的凈水工藝有：自然沉淀，氧化(預氧化)曝氣，混凝沉淀或澄清，氣浮，過濾，吸附等，別的有各種去除藻類，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。

凈水處理的工藝流程：原水預處理---混凝沉淀或澄清---過濾---消毒。

20__年_月_日上午，我們來到了__市第一污水處理廠來學習。該廠主要是處理__市區的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把__市區的生活污水分片區收集，然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸肝菌。

該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：1.對生活污水進行預處理2.在生物池處理(厭氧，缺氧，耗氧)3.沉淀。

其過程為：

預處理：主要是除去大粒徑的物質也去除部分的有機物質，比如樹葉，水中的塑料袋，沙粒。一般使用格柵間(粗和細的)，沉砂池，沉淀池。

二級處理：去除有機的主體工藝，使用的工藝多，比如傳統活性污泥法，氧化溝法，生物濾池，生物轉盤，生物流化床法等。

三級處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯工藝，使氮磷達標排放，最后排放之前要進行消毒，選用的方法根據經濟條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。

20__年_月_日下午，我們到了__市__牌水泥有限公司，該廠的領導向我們講解了水泥生產所需要的原料：石灰石，硅酸鹽，粘土，油頁巖等。其原理：兩磨一燒。

其生產過程主要環節有：

1、破碎及預均化。

2、生料制備。

3、生料均化。

4、預分解。

5、水泥熟料的燒成。

6、水泥粉蔗。

7、水泥包裝。

水泥廠生產企業也是一種高耗能高污染的產業，其生產過程中會排放大量的粉塵認及產生大量的噪聲污染。因此，該企業在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統和旋風除塵系統。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環境的污染。

通過這次去各廠的學習，我們進一步了解我們的專業知識在生產實踐中的運用，讓我們更進一步加深對專業知識的了解。同時也警惕著我們只有學好專業知識了，才能達到以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學習更多實用的知識，加深對專業以外的知識學習。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十八

環境專業英語是環境科學與工程專業中必修的一門課程。通過學習這門課程，我深刻認識到了英語在環境科學與工程領域中的重要性。在本文中，我將分享我在環境專業英語課程學習過程中的心得體會。

首先，環境專業英語課程的課程設置非常合理。該課程細分為諸多方面，包括環境科學與工程的基礎知識、環境監測、污染控制、環境模擬等多個方面。這些知識點的細分讓我們更好地理解每一個部分的內容。每個知識點的學習都有詳細的授課內容和習題，以幫助我們更快地掌握所學內容。

其次，環境專業英語課程的教材也是極其優秀的。教材內容與課程設置相輔相成，配合得非常緊密。教材中涉及到的知識點非常全面，包括環境監測的常用儀器、廢水處理技術、空氣污染等諸多方面。同時，教材中涉及到的專業術語也十分詳細，能夠幫助我們更好地理解當下環境科學與工程的發展現狀。

第三，環境專業英語課程的作業與考核也是非常貼合實際的。課程的每項作業都考驗了我們對所學知識的掌握程度，同時題目的設計也很有難度，但是也非常符合實際環境科學與工程領域的類似問題。考核方式有期中考試、期末考試和課程設計。在課程設計的階段，我們需要根據所學知識，仿真出一個小型的污水處理系統，然后演示它的運行過程。通過這樣的考核方式，我們就可以真實地運用所學知識，深入領悟環境工程師的基本職責是保護環境的。

第四，環境專業英語課程也是極大地提高了我的英語水平。在學習過程中，我學習了很多英語專業詞匯和語法，這對于我的英語學習來說是一個很好的補充。同時，在課堂上交流和討論中，我也可以鍛煉我的口語和聽力能力。

最后，值得一提的是，環境專業英語課程還拓寬了我的視野。在課程設計和授課過程中，我們了解了一些國外先進技術和環境工程領域的前沿事物，這讓我了解到了環境領域的全球發展趨勢，拓寬了我的視野和思維。同時，也讓我更加自信地面對未來的求職和工作。

總之，環境專業英語課程是一門非常好的課程，它幫助我不僅鞏固了關于環境科學與工程領域的基本知識，還提高了我的英語水平和專業素養。我非常感激這門課程，相信它對我的未來職業生涯會有很大的幫助。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇十九

（1）實習，就是在我們沒有上過專業課或者只是初步學習過專業課前，學院組織我們深入企業、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。

（2）為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行實習。在實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，企業環境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。

（3）這次實習能培養學生的生產實踐和理論聯系實際的觀念，增加學好本專業的主動性，增強學生觀察事物，發現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業的熱愛，樹立牢固的專業理想。

一、淺析生活污水處理流程（xx污水處理廠）x月xx日。

二、電鍍廢水處理工藝（xx）x月xx日。

三、淺析化工污水處理流程（xxx月xx日）。

四、淺析大氣袋式除塵流程（xx環保股份有限公司）x月x日。

五、淺析工藝生產處理流程（xx科技）x月x日。

一、xx污水處理廠。

20xx年x月xx日星期三，在xx污水處理廠的工作人員的帶領下，環境工程12級1班參觀認識了xx污水處理廠。

其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了a2/o工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

a2/o工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時bod5得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，bod5得到更進一步的去除，同時nh3-n被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使nh3-n在缺氧段發生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

a2/o工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎。

二、電鍍車間。

xx的污水處理車間處理的是生產過程中產生的電鍍廢水。

20xx年xx月xx日，在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下，我們參觀了xx的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。

在xx的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：

除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

xx集團的污水處理車間總投資xx萬美元落成，占地xx平米，日處理x噸，污水經過處理后，排放量減少，可以循環使用，回收率為xx%以上。污水排放經過環境監測辦事處的實時監測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理，分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的現場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對系統流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專業書，扎實專業基礎，為今后工作打下深厚的理論知識。

三、石油化工廢水處理。

xx處理的污水主要是石油化工廢水。

20xx年x月xx日，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，xx級環境工程1班參觀了xx集團的污水處理系統。

在參觀前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場參觀時，黃主任依次對uasb厭氧池、一段好氧池、v型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹。

其中，uasb厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說通過厭氧處理后cod顯著下降，再經過v型砂濾池去除部分ss、cod和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。

經過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過今天的現場參觀認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術在實際工程中的應用。不再是只有理論認識，而從實踐中獲得真知。

四、特殊生產方式。

xx生產的是袋式除塵器。

20xx年x月x日，在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環境工程x班參觀了xx公司的袋濾技術研究院和濾袋生產車間。

在參觀前，工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術研究院。

該研究院是xx斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產品開發實驗室、濾料（袋）監測中心、工況模擬平臺、pm2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠，具有專業化、功能化濾料開發、濾料（袋）性能評估、壽命預測、失效分析，工況模擬實驗、行業標準制定等一系列綜合實力。接著我們參觀了濾袋生產車間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程。

經過本次的xx之行，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產的。作為排放濃度最低的除塵技術，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發揮了重大作用。而我們作為環境工程的學子，要努力充實知識，為將來做準備。

五、學習知識。

xx生產的是各類膜以及凈水機。

20xx年x月x日，在xx老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環境工程x班參觀了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、xx污水處理及中水回用系統。在參觀前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產車間觀看技術人員如何生產陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個環節，我們參觀了與環境工程密切相關的污水處理及中水回用系統。工程師介紹說這個系統采用bio-cel平板膜組件mbr系統，對廠區的生活污水和生產廢水進行會用處理。經過這次的認識實習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統的污水處理工藝，新興的發展中的膜處理技術因其優越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現場的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來的學習和工作中深入地了解與研究。

六、實習總結。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時，企業里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環境工程是什么，為什么要學習這門專業，引領我們思考怎么去更好地學習這門專業。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇二十

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇二十一

xx是一座美麗的城市，環境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。

星期六的午時，我和幾個同學約好了，到市區、河邊、街道調查家鄉的環境情景。

下頭是我們調查的結果，如下：

白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉變得更加美麗整潔。

河水污染給我們帶來了很大的`不利，清澈見底的小河不見了，人們為了圖方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自我的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。

空氣污染也十分嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。

只要人人都愛護環境，爭做環保小衛士，我們就在一個清新美麗的環境里生存，我們的家園會變的越來越完美的。

當你漫步街頭時，會發現腳下踩的是各種腐爛的水果，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味，耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲，眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉原先是這些環境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。

以下是我實地調查出來的報告：造成環境污染的污染源有：

一、人們到處丟垃圾。

二、車輛排放的尾氣。

三、從廁所里排放的的污水、糞便。

四、各種加工廠制造的噪聲。

五、焚燒垃圾散發的難聞氣味。造成環境污染的污染物有：廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。

環境與我們的生活密切相關，環境污染已經嚴重影響了人們的健康。我們應當趕快行動起來，從我做起，從此刻做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性生活用品，提議使用環保用品，保護水資源，多植樹造林。我呼吁大家，共同保護環境，愛護我們生存的家園。

我們是21世紀的主人，我們要讓山更綠，水更清，天空更藍，大地更美。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇二十二

根據學校的安排，我們專業在大三下學期進行實習，通過老師的介紹，我離開學校到中國環境科學研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習，可以說我們在這5個月的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外,還有意外的收獲，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。

實習，意味著要進行專業知識和實踐訓練的對接，我們必須自己去觀察、去學習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，初步形成環境科學研究意識，為日后進一步深造打下基礎。

2、實習時間。

20__年3月1日——20__年8月5日。

3、實習目的。

(1)熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質;鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定扎實的理論與實踐基礎。

(2)掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。熟悉環境科學研究野外調查工作方式及方法。

(3)掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關指標測定方法。

(4)鞏固自己所學的專業理論知識，提高自己的實踐能力和動手能力，增強綜合運用專業理論知識的能力，加強對所學的專業理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯系實際。

(5)積累工作經驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關事項，了解工作中可能出現的問題以及解決的方法，同時希望通過真正的工作，讓自己學會更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以后的工作打下堅實的基礎。

(6)開拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質。

4、實習單位基本情況概述。

中國環境科學研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海項目才村工作站是由中國環境科學研究院牽頭為水專項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。

目前有來自中國環境科學研究院、中國科學研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學院武漢植物園、華中師范大學、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員，28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開展工作。

工作站20__年4月開始運行，具有多參數水質分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分gps、底泥勘測設備等研究設備，具備開展水化學研究、沉積物沉積化學研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專項洱海項目第四課題和第五課題研究任務的條件。

5、研究對象概述。

洱海位于東經100°05'~100°17'，北緯25°36'~25°58'之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布，南北長，東西窄。該湖正常水位1974.00m(海防高程)，水面面積249.80km2，匯水面積2565.0km2，補給系數約為10.6;最大水深21.0m，平均水深10.5m,庫容28.8億m3。

國家重大水專項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”，我們到該基地實習主要是負責野外采樣、實驗現場記錄、實驗操作、實驗數據處理以及野外調查等。

6、具體工作。

剛開始來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站，我懷著好學的心情去對待每一件事，幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環境，熟悉水質的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用，如：紫外分光光度計、ph計、測do的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實習期間我們主要做了以下工作：

(1)看參考文獻：從20__年3月份開始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態修復的研究進展有關文獻了解有關河流生態修復有關我國河流生態修復研究現狀、國內研究進展、我國河流生態修復存在的問題、河流生態修復與重建的內容、河流生態修復的技術、國河流生態修復有關專家的建議和一些有關緩沖帶的文獻，了解緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數，了解國內外緩沖帶的研究進展。

(3)現場采樣進行記錄：如周圍環境、現場指標do、ph及溫度的測量及記錄。

(4)實驗內容：測水質指標tn、tp、dtn、dtp、no3--n、nh4+-n、op以及土壤、底泥的有機質、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。

(5)數據處理，對實驗數據進行計算及整理，通過野外采樣、實驗和數據的整理分析方法。

(6)野外調查，實習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量;除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個數及洱海周邊的點源污染等工作。

7、實習收獲。

在這次實習中，通過閱讀有關緩沖帶文獻、向老師了解學習了緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數、緩沖帶的空間結構關鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向;通過實驗，我熟練掌握了水質采樣、實驗的儀器：采水器、彼得森采泥器、流速儀、ph計、do儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用;掌握了水質、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作;掌握環境科學研究實驗數據的整理及分析方法，初步形成環境科學研究意識，為日后進一步深造打下基礎;同時也認識了中國環境科學水專項研究的一些老師專家和學長，跟他們在一起工作、交流，這次實習的所見、所聞、所感、所做讓我對環境方面的研究和知識有了進一步的了解，從中開闊了眼界。

在經過幾個月的實習之后，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。

隨著時間的推移，我充分地發揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學長請教、交流，最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學習、洱海采樣、實驗操作、數據處理等工作，并且得到了老師的認可。

通過實習我切實的感受到理論與實踐的差距，理論知識是從書本上學來的，而經驗是從實踐中總結出來的。理論知識是我們的基礎是寫在書上的，我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠學好，而實踐學習過程中并不像我們想象中的那樣按照書本照搬，其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難，實驗操作中所見到的現象有時候和書本上的有些差距。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。

9、總結。

俗話說：“千里之行，始于足下”。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽取老師和同事的指導。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學到的知識應用到實際工作中。

總的來說，通過這次實習，我對環境專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。

同時通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專業知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，多獨立思考獨立解決問題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學習、工作提出了幾點要求：

一、認知工作，審視自己。在這次實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

二、學以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

三、加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。幾個月的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。

最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學在這段時間里對我的指導、教誨和幫助，我從中受益非淺。也感謝中國環境科學研究院水環境研究所給我提供此次的實習機會，使我圓滿地完成此次的專業實習。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

2023年環境專業心得體會報告（專業23篇）篇二十三

生態環境是以人類為主體的整個外部世界的總體，是人類賴以生存和發展的物質基礎、能量基礎、生存空間基礎和社會經濟活動基礎的綜合體。生態環境的好壞直接關系著人類的健康。遷安工業比較發達，尤其是近幾年鐵礦很多開采，給我市的環境造成很大的污染。經過實地調查及各種渠道了解，發現了現存的幾點問題，并針對問題提出了幾點提議。

(一)受傳統生活習慣影響，少數村民保護生態環境意識不強。由于受傳統生產、生活習慣影響，部分農民缺乏生態環保意識。秸稈亂堆、垃圾亂倒、生活污水亂排的現象還比較嚴重，個別村甚至出現了“垃圾圍村”的現象;少數農民在施用化肥、農藥、農膜以及畜禽養殖過程中，缺乏標準化生產意識，隨意性比較大，容易造成農村土壤、水體污染;有的偏僻地區缺乏秸稈處理本事，就一燒了之，不僅僅污染了大氣，也白白浪費了可利用資源。這些現象的存在，與中央新農村建設中“村容整潔”的目標還有較大差距。

(二)農村區域工業環境污染仍然存在，個別地區表現突出。一是農村區域工業企業污染治理不穩定。有的企業經過多年治理雖然能夠達標排放，但受經濟利益驅使，環境污染治理主動性不強，環保意識淡漠，個別企業治污達標不穩定和偷排偷放的現象時有發生;二是極少數小作坊式企業或偏遠地區小民營企業，治污設施落后或形同虛設，所產生的污水、廢氣、廢渣直接排往農田、河道、水庫。有的排污企業離居民生活區很近，排放的污染物造成村內飲用水污染。

(三)農村區域水土堅持工作不盡如人意。一方面礦產資源開采過程中對生態環境的人為破壞問題比較突出。北部山區有的采選礦主重采選、輕治理，尾礦砂亂堆亂放淤塞河道等現象時有發生。另一方面需要治理的水土流失面積仍很龐大。

(四)農村飲水不安全和飲水困難村比重較大。據年統計，農村飲水不安全和飲水困難村很多，涉及人口占農村總人口的53.7%。飲水不安全的主要問題是含氟超標、苦咸水、未經處理的各類不合格地表水、污染嚴重的地下水及其它水質不達標的水等;飲水困難的主要問題是地下水位下降導致水量不足、北部山區居住分散打井成本過大、個別村地質條件復雜水源難找、村民只能到較遠的地方拉、運水吃等。

(五)農村新能源利用發展不均衡。一方面，全市除沼氣外的其它新能源利用率普遍不高。一些安全、無污染的.能源，如太陽能等在適用地區都沒有到達普遍利用的程度;另一方面，全市沼氣開發利用在各地區發展也不均衡。經濟狀況較好的地區，沼氣入戶率較高，而經濟狀況一般的地區，沼氣入戶率偏低，沼氣池的利用情景也不均衡。在規模化畜禽養殖較高的地區，沼氣池利用情景較好。沼氣原料較少的農戶，沼氣池利用率偏低。

(一)加強宣傳、教育，提高廣大農民參與改善生態環境和人居條件的自覺性。各級政府要經過廣播電視、報刊、科普講座、舉辦培訓班、農廣校、農民夜校等形式，多角度、多渠道對農民進行教育培訓，提高農民改善農村生態環境和人居條件職責意識，增強參與的主動性;要充分發揮各地區已建成的為數眾多的禮貌生態村的典型示范作用，引導廣大農民群眾象愛護自我的小家庭一樣來愛護、建設“大家庭”環境。摒棄陋習，倡導新風，自覺投資投勞。引導他們把改善農村生態環境和人居條件與提高自我的生活質量、建設社會主義新農村的大目標結合起來，共同建設好自我的家園。

(二)加大投入力度，加快解決農村飲水困難問題。飲水問題守系廣大農民身體健康的大問題。政府應在原有飲水解困計劃的基礎上，進一步加大投入，加快飲水解困進度，使困難地區農民從根本上改變生存條件，提高生活質量。

(三)普及與提高并重，加快沼氣池健康發展。沼氣池建設的好處是多方面的，也被廣大農民認可。各級政府應進一步加大力度，促進這項工作更快更好地發展。一是在普及率上有一個較快的提高。要進取爭取上級資金，加大本地投入，充分調動農民積極性，上下結合、促進發展。二是在普及同時，把管理與利用向更高層次發展。一方面，沼氣日常安全管理要上位，防止出現安全事故;另一方面，引導沼氣向生產領域延伸，如搞沼氣發電、生產有機肥、生產無公害農產品等。使沼氣發展既改善了生態環境，又對促進農民增收發揮進取作用。

(四)增強對農村的環境保護執法力度。各級政府及有關部門要加強化農村環境保護的執法工作，一方面，要加強對工業企業的監管力度，確保治污穩定達標。對于不貼合環境評估條件的新上企業，一律不予批準。同時提倡農村的工業企業進入工業園區，統一進行污染治理。另一方面，政府要加強環保執法隊伍建設，增強農村環境保護執法力量，不斷提高對整個農村的環境保護覆蓋面。

(五)深入開展農村水土堅持工作。一是嚴格控制新的水土流失。對于無證開采、濫采亂挖、污染環境等破壞生態環境行為，要給予嚴厲查處。同時，要貫徹“誰破壞，誰治理”的原則，督導礦山企業經過封礦回填、恢復植被等方式做好生態環境恢復工作。二是對原有水土流失區域的治理，要嚴格按規劃，保質保量、達標治理，治理一片、鞏固一片，使生態環境在十幾年后有一個大的改善。

總之，生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。生態環境建設的力量源泉從來就植根于廣大社會公眾之中。在依靠政府加大環境治理保護力度的同時，必須動員廣大社會公眾積極參與。這既貼合現階段我國國情，更是徹底改善生態環境的根本。

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