心。隨著知識經濟的到來，人力資本作為社會和經濟發展所依賴的戰略性資源，作為煤礦企業最重要的資產和一種最富活力與創造力的資本，在煤礦企業戰略管理中的功能與作用越來越受到人們的關注。

煤礦企業人力資源管理是指對煤礦人力資源的培訓和發展及其充分發掘和合理利用，涉及人力資源的規劃、戰略、獲得、整合、激勵、控制與調整和開發等環節。其作用于最有效、最合理地配置、激勵與開發企業的人力資源，實現煤礦企業可持續性高效發展。

我們要發展，要在競爭中獲取優勢，人力資源管理工作的責任重大。世界各國的經驗表明，人力資源的投資是一切投資中收益最高、獲利最大的投資。人力資源管理與生產經營、銷售等一樣，都能為煤礦企業帶來效益與效率。煤礦人力資源管理實踐和煤礦企業獲得競爭優勢之間具有強烈的相互影響、相互推動的關系。

煤礦人力資源管理作為支持煤礦企業獲得競爭優勢的戰略要素，是由各種人力資源活動組成的。國有煤礦企業目前主要應有：一是人力資源的配置性管理;二是人力資源的利用性管理;三是人力資源的開發與培訓。白莊煤礦是肥礦集團的骨干礦井，井田面積15平方公里，于1979年建成投產，現核定生產能力為130萬噸/年，現有在冊員工3880人，上效利潤每年一個多億。如何盤活現有員工的人力資源，發揮著最大的效力，這是我們管理者亟待解決的管理。從事煤礦企業員工培訓的責任心、事業心驅使我們對煤礦企業人力資源開發與培訓這一課題進行了一些探討與實踐。

一、人力資源開發與培訓是煤礦企業發展的需要

用。我認為，煤礦企業的發展必須適應以下幾點。

1、煤礦企業要滿足物質與精神文化兩個方面的需求，這是企業生存興旺的根本。煤礦企業只有生產優質煤炭，提高信譽，打出自己的優質名牌，才會有市場，才會有好的經濟效益。反之，市場就不會接受，就不會有好的經濟效益。商品質量和服務愈是具備獨特文化內涵愈是具有交流性、世界性，其價值就愈高。

2、煤礦企業要實現硬、軟管理結合逐漸向軟管理過渡。硬管理是側重于機構、職能、計劃、控制等日常技術性、經濟性管理。軟管理是指通過培育企業員工的整體價值觀，通過企業文化建設激發員工榮譽感、地位感、責任感，以達到員工自我管理、自我控制、自我激勵的境地。野蠻經營、狂歡為榮，沒有知識也照樣掙錢的時期，已經被充實的文明的生活方式所取代，人們的思想在回歸，開始尊重知識，尊重人才，崇尚文化，羨慕技能了。

3、煤礦企業的管理者和員工要掌握有關方面的知識，要注重基本技能的訓練。煤礦企業的管理者要掌握計算機、外語及有關工作方面的基本技能;員工要有與本崗位相關的實際操作本領，提高動手能力，克服在計劃經濟下養成的“等、靠、要”思想，以適應崗位競爭和“一崗多能”的需要。

4、煤礦企業的管理者要學會從過去的控制、審判、監督的角色轉變為循循善誘的教師和知心朋友的角色。讓企業員工有更多的民-主、自由，進行獨立的工作和創新，以實現他們的人生價值，這是發揮員工積極性的源泉。

在煤礦企業人力資源開發與培訓主體中，職工需要應擺在首位：

于生存環境的需要轉變為優化生存環境的需要。

2、煤礦企業員工參加培訓的動力機制發生變化——從教育環境需要即“要我學”轉變為主體需要即“我要學”。

3、煤礦企業員工參加培訓內容、層次發生變化——從文化技術學習、崗位培訓及考核轉變為多層次、多品味、高科技的學習。煤礦企業教育成為職工重新塑造自我過程。這種轉變無疑從不同的視角對培訓提出了新的要求。

4、煤礦企業員工參加培訓的形式發生變化——從集中培訓轉變為個性化、個體化的學習。未來的培訓將以員工自學加輔導的方式為主。

在知識經濟時代，員工個人價值能否實現和自身素質能否不斷提高，已經日益成為人才們選擇單位和職業時最重要的因素。這就要求我們煤礦企業能夠建立起一種激勵機制，讓員工在單位工作期間，有機會提升，不斷實現自身價值。

今天，煤礦企業依靠創新，創新依靠知識。我礦是肥礦集團的骨干企業，如何成為知識型企業，擁有知識型員工，實現全面持續協調發展，在競爭中立于不敗之地。企業人力資源開發與培訓就是要通過一個現行的支持過程來發揮員工的潛能，激勵并使員工有權利獲得終生需要的全部知識、價值、技能與理解，并在任何任務情況和環境中有信心創造性和愉快地應用所學到的知識。

近年來，我們在安全技術培訓教學活動中引入了案例教學、啟發式、互動式教學、多媒體教學，并通過現場實踐，培訓后跟蹤調查等行之有效的教學方式培養了員工的團隊精神和各種新的理解、新的思維方式，學到了實用的知識，開發了學員們的思維，挖掘了員工的“潛力”，就是這方面的一個新的探索和嘗試。

三、煤礦企業人力資源開發與培訓的探索與嘗試

鑒于上述對人力資源開發與培訓是企業發展和員工發展需要的認識。在企業從事人力資源開發與培訓的管理過程中，我們作了以下的探索與嘗試：

1、變以教育為主為以學習為主，確立培訓工作新思

維

歷來的培訓工作只注意抓“教育”即教的一方，而忽視了“學習”即學的一方。也就是說：教育只注意學員吸收了多少知識和資訊，至于知識轉化為能力，何時轉化為能力，只是在工作中培養的事情而非教育的責任。這樣產生的后果，是知識與能力的脫節，培訓與生產經營的脫節。新思維則要求培訓工作更偏重于學習。也就是說，主要的目的不在于讓員工吸收知識和資訊，而在于讓知識和資訊轉化為能力，發揮更有建設性的用途。圍繞這一新思維的產生，我們開始把塑造“學習型組織”當做了工作重點，把“你教什么”逐步變為“我怎樣促成他們學習”確定以“系統思考、團隊學習”為企業理念，其目的就是要透過學習來進行企業內部革命，讓學習活動滲透整個組織。為灌輸這一理念，促成新思維的形成，培訓中心應在自己學深、學透的基礎上，擔當起滲透這一理念的任務。

培訓需要一——提供管理人才與專業人才更深入的知識。為迎接二十一世紀的挑戰加緊對“塔尖”人才的培訓和塑造。我礦根據集團公司的統一安排，每年都選派優秀員工到國內著名大學進修、深造，以培養復合型的人才，把專業技術人員的培養和管理人員的培養納入了正常軌道。

培訓需要二——提升生產人員的技術水平，提高員工的生產力。生產人員是我礦生產一線的主力，是操作者。因此提高員工的技術素質及綜合素質是開展培訓工作的立足點。培訓中心強化服務意識，一方面為基層單位、生產一線和有關部門提供良好的服務，另一方面嚴把培訓質量關，保證為企業培訓合格的學員。注意激發員工的主動性和創造性，在意識培養的同時，根據不同崗位，開展以提高技能為重點的培訓，提升其生產力。

培訓需求三——對新入礦員工施予基本教育。使員工在進入工作崗位前就能感受到企業的文化理念并學到基本的操作技能。隨著企業改革步伐的加快，崗位競爭成為一種趨勢。轉崗人員相應增多，對他們的新崗位技能再培訓成能正常工作，從而使員工的價值也在不斷提升。

我們認為，為降低培訓成本，提高效益，應通過分析在職培訓的投資收益率來選擇培訓的對象，選擇那些文化教育水平較高，相關技能基礎較好的員工。通過一系列的“精英”教育，培養企業急需的復合性人才。同時擴大員工在職培訓(包括特殊培訓)中的投資份額，讓企業和員工分享企業培訓的成果和收益。這幾年，企業的全員培訓率都達到100%。

2、變傳統式教學為開放式培訓，讓學員真正

成為培訓主體

身處現代的競爭環境，傳統式教學已越來越不適應企業。我們從開始嘗試一種全新的“開放式”培訓，目前正不斷地實踐、探討。

第一，在培訓的設定上，引入國際上流行的能力導向理論，分析出培訓對象應達成的能力。有上下溝通、資源管理、策劃與組織、團隊合作、領導藝術等方面，然后將受訓者應具備的這些能力與目前實際能力比較，確定出差距需求，為決定課程內容建立了依據。

第二，在培訓內容和形式上進行改革，傳統式教學與開放式教學對比：

傳統式教學開放式教學

老師知道什么?學員需要知道什么?

老師能夠教什么?學員能夠學習到什么?

依老師能力，主觀或習慣力來安排內容與順序?客觀依據目標與學員能安排內容順序?

教學方法偏重演講式單向式溝通活潑有趣?教學方法多樣化、雙向式溝通?

老師為唯一學習資源?學習資源豐富多彩?

按開放式教學設計講義設計教學內容會生動活潑。經過培訓前的反復討論和培訓過程的不斷反饋，使老師做到盡量以主動活潑、有效的演講方式帶動學習結果與氣氛。

第三，在教學場地的安排上，更加注重氣氛的渲染。學員上課，過去教師講，學員聽的填鴨子式教學，而改成啟發式、互動式等教學方式，并且注重現場實踐教學的份量，提高了學員的學習興趣，都市了教學質量，提高了學員的動手能力，起到了事半功倍的作用。

第四，在學習成果的評價上，不單純以學員的課堂表現、考試成績為依據，而更注重結業后的'跟蹤考核，施以效果鑒定。

煤礦企業培訓的模式應涵蓋正規的、非正規的教育模式，力求將培訓的所有結構和所有階段縱向地和橫向地連成一體，形成一個完整的體系。其特點是具有寬泛的學習時間、地點，靈活的學習內容和技術，可以各種方式或相互啟發式地學習。計算機網絡技術的飛速發展，為遠程培訓提供了良好的技術手段，計算機網絡的遠程培訓方式，改變了以往教師與學員面對面的集中培訓方式，從而在自己合適的時間里進行學習。采用多媒體技術制作的學習課件，可以集成文本、圖像、動畫、聲音和錄像等多種媒體的信息，以豐富的表達方式，將教師的理論性和專家的實踐性得以很好的統一，從而提高教學的質量和學習的效率。員工可以根據需要自主地選擇學習內容、地點、方式、進度等，使學習更多地成為一種自主行為。

3、從教育經費的使用到教育投資，加強人力資源開發與培訓效果的評估

要加強人力資源開發與培訓效果的評估。增強對人力資源管理在企業優勢競爭中的戰略地位的認識，通過將接受培訓后員工生產的經濟效益與未接受培訓的員工所獲得的經濟效益進行對比、估算培訓的效益。

培訓效果評價包括對經過培訓后的員工邊際產出與其工資收入的比較，對企業組織發展，企業管理發展和個人職業發展的變化情況評價，以及受訓后員工在知識、技能和態度變化的評估等。企業對員工的培訓是要花費成本的。從投資回報率角度看這些費用應該用在對企業創新有巨大意義的訓練項目上更合算。在我們煤礦企業中，企業加強員工的在職培訓，加大了企業所承擔的這一部分的人力成本負擔，因此人力資源工作有必要招聘員工。近年來，我礦在大專院校了急需人才，既提高了我礦整體技術水平，又降低了培訓成本。二是我們注意到計劃開辦的每個培訓學習班都要起到預期的效果。從課題選擇需求調整到師資安排，課堂教學效果評估等，力求每個培訓班都能獲得更佳的效果。三是每開展一項培訓活動，都評估這項培訓活動有沒有必要，怎樣開展才達到應有的效果等，同時注意對已參加了培訓的員工進行跟蹤考核。在班(組)長的培訓中，我們其中的一個培訓環節是跟蹤考核。今年，在對全礦全員培訓中，我們是分期分批進行，事后非常注重調查他們學習了管理和安全技術知識課程以后，是怎樣應用到生產實踐中去的，是怎樣提高管理技巧的。

隨著社會的發展，煤礦企業人力資源的開發與培訓，不再僅是企業發展的手段，而是企業發展的主要動力，是企業發展的目標和內容。從事人力資源管理者們只有把握企業管理的發展趨勢，在“知識時代”新的挑戰下，將企業人力資源開發與培訓的地位提升到關乎企業發展的戰略地位。

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根據皖煤集團選煤處的安排，我有幸參加了選煤專業知識培訓班，煤礦員工培訓心得體會范例。能成為選煤專業首批培訓員工的一份子，我感到十分的榮幸，同時感謝產銷部領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是局領導提出了精煤戰略之后舉行的首次培訓班，彰顯了局領導對選煤專業的重視和對選煤人員的關懷。這次培訓是在xx煤礦培訓中心舉行的，除了學習選煤的專業知識外，培訓中心還帶領我們學習了企業文化，實行的'是半軍事化管理。下面是我學習時的一些心得。中國論文聯盟*編輯。

學習工作化，工作學習化。

英國大哲學家培根有句名言說的好：知識就是力量。強調了知識的重要性，尤其是領域內專業知識的重要性。據說有個日本人站在天-安-門城樓上，看到長安街上川流不息的日系車，感嘆的說:：來到了北京就好像又到了東京。沒有知識就相當于落后，落后必然挨打。事實證明知識的匱乏會影響和制約企業的快速發展，在工作上掌握不了主動權，在工作上固步自封裹足不前。知識來自于學習，現場是最好的老師，心得體會《煤礦員工培訓心得體會范例》(http://)。理論知識聯系生產實際，互相論證。要懂得駕馭知識，用知識解決生產上的問題。現代社會發展迅速，各行業的技術更新日新月異。半畝方塘一鑒開，天方云淡共徘徊。問君哪有清如許?為有源頭活水來!光有了知識是不夠的，還要不斷地通過交流培訓來提高。這樣，專業基礎知識扎實了，視野開闊了，才能不斷創新，企業才能永葆青春活力，站在行業的前列。

找準自己的位置

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為深入貫徹落實集團公司教委2015年職工教育工作會議和礦黨委2015年工作會議精神，大力實施“科教興企”、“人才強企”戰略，進一步加大對管理人才、創業人才、專業技術人才和特種作業人員的培訓力度，特制定夾河礦職工教育培訓工作計劃。

一、工作目標

1、2015年培訓人數4800人，達到在職職工總數的80%。

2、在職干部繼續教育人數200人。全礦干部培訓要確保在職人數的80%以上。

3、學歷教育150人，專、本科畢業70人。

4、等級工培訓650人。其中培訓高級工300人，中級工350人。

5、工人培訓要全面完成集團公司下達的各項培訓計劃，煤礦四級培（復）訓2000人，煤礦三級培（復）訓200人，通用工種培（復）訓250人。

6、入井人員安全資格證持證率、特種作業人員和安全生產管理人員持率均要達到100%。

二、工作重點

（一）干部教育培訓

1、學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，全面落實集團公司和礦黨委年度工作會議精神，堅持和完善黨支部學習制度，加強黨風廉政教育，深入開展兩個《條例》學習貫徹活動。

2、組織安全、生產、經營管理人員參加外委培訓，選派礦級干部參加高層管理人員研修班。

3、加強專業技術人員對煤炭安全生產方面的新技術、新工藝、新設備、新知識的培訓。外聘專家、學者來礦講學或專題輔導；組織選送外委培訓；分專業按步驟對工程技術人員開展自主培訓，確保技術管理的先進性。

4、開展緊缺專業學歷教育。根據礦井發展的需要，選送相關人員參加集團公司組織的工商管理、工程、機電、房地產、物業管理、采礦工程、通風與安全等專業的學歷教育。

5、圍繞集團公司“走出去”的發展戰略，積極開展項目管理培訓，使各級管理人員能更好地適應市場和企業發展的需要。

（二）工人培訓

1、煤礦四級復訓。按一般專業工種的培訓時間，有計劃地組織相關人員進行脫產和業余培訓，對小皮帶、小絞車等18個工種計2050人進行資格證年審。

2、煤礦三級和通用工種復訓。完成集團公司復訓計劃，采掘電鉗工等13個工種208人，電工等5個工種247人。

3、等級工與學歷的“雙證”培訓、考評、取證。其中高級工與高中學歷培訓、考評、取證130人，中級工培訓、考評、取證250人；生產和輔助單位班組長、生產骨干“雙證”班計劃培訓40人；采掘電鉗工“雙證”班計劃培訓50人，外委培訓高級工40人；自辦涉爆、車工、采掘電鉗工、瓦安員等中級工培訓班5期，計劃培訓250人。

4、工人技師評聘考核。組織人員參加集團公司工人技師和高級工人技師的評聘和在崗工人技師的年度考評。

5、新培訓放炮員、采掘電鉗工等專業工種人員450人，計劃自主培訓350人，舉辦培訓班8期，認真做好考核發證工作。

6、適應性培訓。對從事一線作業的采掘電鉗工、瓦安員、放炮員等采取分階段的安全專業知識培訓，定期組織考核。

7、建立團隊學習室。在采煤、掘進、機電、通防等專業中建立團隊學習室，實行首席工程技術人員導師負責制，通過學、考，培養出一批專業技術能手。

8、開展職工崗位練兵和技術比武活動。以黨支部為單位開展崗位練兵活動，崗位練兵人數占職工總數的50%。礦組織16至20個專業工種的礦級技術比武，確保專業工種人員的參賽數在60%以上。

9、實行職工技能培訓“cba考評遞進制度”。建立職工技能cba遞進培訓考核體系，重點開展技術等級達標和職業資格取證晉升工作，提升職工隊伍綜合素質。

三、具體要求

1. 要高度重視職工教育培訓工作，加快高素質職工隊伍建設。進一步完善“培訓（培養）、考核、使用、待遇”一體化的激勵機制；各單位要認真落實《夾河煤礦安全教育培訓工作領導及部門責任制》；政工部、安監部等部門要各司其責，發揮優勢，協同作戰，開展分級分類、有針對性的教育培訓，并認真做好日常考核發證、檢查督促、獎懲和培訓資料的計算機管理等工作。

2、要突出安全培訓和創業發展工作重點。根據安全生產和創業發展實際，把增強全員安全意識和提高職工安全技能作為年度培訓工作的重點，認真細致地抓好職工持證上崗培訓，超前做好“走出去”人員的安全資格培訓，以高度的責任感和緊迫感加快職工職業技能鑒定和等級工培訓，確保“技能振興行動計劃”落實到位。

3、充分發揮首席工程師和專兼職教師的作用，圍繞各專業技術特點，有針對性組織教學，在團隊學習中積極實施“傳、幫、帶”，培養一批首席員工和生產技術骨干。

4、創新職工教育培訓機制和工作方法。職工培訓考核試行學分制，參培工人按相關規定要求修滿學分的，享受相應的政策性待遇；達不到規定學分的，要求限期修滿，并給予相應罰款。要繼續貫徹iso10005標準，規范培訓過程管理，做好需求調查，確定培訓項目，優選培訓教師和教材，推廣應用先進的教育理念、技術和手段，不斷提高培訓質量和效益。

為了進一步優化職工隊伍結構，提高職工的業務技能和綜合素質，培養和造就一批德才兼備、會管理?的高素質的“四有”職工隊伍，根據礦職工培訓和素質教育的要求，并結合本單位全年工作安排部署，遵循學以致用、講究實效的原則，結合本單位實際，對全員進行全方位、高質量的專業知識和技能培訓綜合素質教育培訓，現制定年度職工培訓計劃?。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面推進“轉型發展、安全?發展、和-諧發展”， 大力實施“強基固本、陽光管理?” 工程，積極倡導“大安全?、大教育、大培訓”理念，不斷強化安全?生產技術培訓，進一步加強對煤炭企業主要負責人、安全管理?人員和特種作業人員及其他從業人員的強制性安全?培訓教育，使煤礦?企業主要負責人進一步掌握安全生產方針?、政策和法律?法規?，切實重視和加強安全?生產工作，牢固樹立依法辦礦意識，同時要嚴格按照長治會議精神,變“招工”為“招生”,做到“先培訓再招用、先培訓后上崗”，使全體從業人員真正了解和掌握安全?生產知識，增強法制觀念和安全?意識，強化自我防范能力，規范安全?生產行為，提高嚴格執行《煤礦安全規程?》、《作業規程?》和《操作規程?》的自覺性，杜絕“三違”現象，進一步提高煤礦安全管理?水平，夯實安全?生產基礎，為促進煤礦安全?生產狀況的穩定好轉提供人才保證和智力支持。

二、培訓內容

根據國家局的`有關規定，依照國家《煤礦安全?生產管理人員安全培訓大綱》、《煤礦安全培訓教學大綱》的要求進行培訓，內容包括：煤礦安全生產法律法規，煤礦安全管理，安全生產技術，應急預案，搶險救災，事故案例分析等。再培訓和復訓的內容包括：有關安全生產的法律、法規、標準等，煤礦新技術、新工藝、新裝備及其安全技術要求，煤礦安全生產管理經驗，典型事故案例等。

三、培訓對象

未持安全資格證、特種作業操作證和需要再培訓、復訓以及資格證有效期滿需要延期的煤礦企業主要負責人、煤礦企業安全生產管理人員、煤礦特種作業人員和井下其他作業人員。

四、 總體要求

(一) 提高認識，高度重視。開展安全生產培訓教育是落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，做好安全生產工作的前提和基礎，是貫徹安全生產法律法規規定，保障生產安全的必要措施。各培訓機構、各煤炭企業要從認真貫徹十七大精神、落實“以人為本”的科學發展觀和構建社會主義和-諧社會的高度，充分認識加強煤礦安全培訓工作的重要意義，高度重視安全培訓工作，切實加大安全投入，真正把培訓教育工作擺在重要位置，嚴格按照安全生產法律法規的要求，認真組織搞好安全培訓，確保從業人員安全素質的提高。

(二) 做好計劃，應培盡培。為規范煤礦用工、培訓制度，各單位要認真按照長治會議精神的要求加緊成立煤礦職工管理中心。今年我市地方煤礦新錄用的工人必須由煤礦職工管理中心統一招生、統一培訓、統一勞動合同和保險、統一管理。此外，各單位要認真制定本單位的培訓工作計劃，特別是各煤炭企業要統籌安排好對新工人的崗前培訓、全員輪訓，并按照計劃積極選送學員參加由各級培訓機構組織的安全管理人員和特種作業人員的培訓和復訓。對新錄用職工必須做到應培盡培，未經培訓一律不準下井作業。

(三) 堅持標準，嚴格考核。各級培訓機構要按照計劃認真組織開展年度煤礦從業人員的培訓工作，要堅持培訓標準，采取得力措施，精心安排教學計劃，切實加強教學管理，合理調配教學資源，進一步整頓和規范教學秩序。要根據國家局和省局的有關規定，切實加強培訓考核工作，嚴格按照各類人員安全培訓大綱組織對各類從業人員培訓考核的命題、閱卷和證件發放工作。

(四) 強化監督，加強管理。各級煤炭主管部門要切實加強對煤礦職工培訓工作的督促、管理和指導，進一步充實和完善安全培訓工作機構和人員，要經常組織對各培訓機構培訓情況的監督檢查，督促抓好日常培訓工作，確保年度培訓計劃的圓滿完成。要將企業從業人員的培訓情況和安全資格持證情況納入安全監管的范圍，做到把安全培訓工作與專項整治、檢查考核和安全事故查處結合起來，相互促進，從而進一步提升全市整體的安全生產水平。

一、為提高職工隊伍的安全?技術素質，技術是保證安全?生產的重要措施?，凡進入我礦工作的所有職工，都必須按《煤礦安全規程?》進行嚴格的安全?技術培訓并考試合格，未經培訓考試的職工，一律不準上崗工作，未經培訓教育的職工造成事故?，追究分配工作部門負責人的責任。

二、安全?培訓工作由礦安監站全面負責，礦安監站必須及時制定培訓計劃?，明確培訓內容，建立培訓檔案，定期向分管礦長報告。

三、安全?培訓的內容包括：

（1）上級有關安全?生產的政策、法規?；

（2）煤礦安全規程?的有關內容；

（3）本工種操作規程?，有關設備儀表的操作及故障的排除方法；

（4）煤礦?安全?基礎知識?和事故?發生預兆及自救，互救、創傷急救的基本知識。

四、新員工必須經過“三級”培訓教育方可獨立作業。從事井下工作的員工第一級培訓教育由安全?監科負責組織，學習時間不得低于72學時。第二級培訓教育由用人單位（車間、部門）負責，時間為3天，培訓的主要內容為車間（部門）安全?管理制度?，勞動紀律管理?，簽定安全?生產責任書和師徒合同，師徒合同時間為4個月。第三級培訓教育由班組?負責，培訓的主要內容為班組?安全?管理制度?，勞動紀律和師徒幫、傳、帶。

培訓內容：入井前

1、安全?思想政治教育，包括：

（1）、安全?思想教育。

（2）、遵章守紀教育。

2、安全生產方針?法規?教育。

（1）、安全?方針"安全?第一，預防為主"及綜合治理，總體推進的意義。

（2）、安全?生產法規?教育，包括國家有關法律?，法規?企業的規章制度?。

3、安全?生產理論教育

（1）、一般理論知識，"采、掘、機、運、通"五大項。

（2）、安全?生產作業技能教育，包括應知教育、應會教育。

4、三級安全?教育

（1）、入礦教育，包括（安全?生產的要求）。

（2）、隊組教育，包括隊組（制度?、分工、生產系統）。

（3）、班組?崗位教育：包括崗位情況，工作性質，職責范圍，使用工具，器材。

4、培訓結束后進行閉卷考試，考試格后方可上崗。

做好煤礦新工人崗前培訓非常重要，煤礦新工人的培訓內容對培訓質量起著重要作用。由于新工人的素質參差不齊，對他們培訓的內容既要全面又要淺顯易懂，做到這兩點才能達到很好的培訓效果，本站推薦如下的煤礦新工人培訓內容供大家參考：

一、入井須知

1、煤礦是高危行業，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。

2、明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。

3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩戴安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。

4.攜帶鋒利工具時，要套好護套，防止傷人。

5.通過班前會可了解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業安全，因此要按時參加班前會。

6、自覺遵守《入井檢身制度》，聽從指揮，排隊入井，接受檢身。

二、安全乘車與行走

1、上下井乘罐、乘車、乘皮帶要聽從指揮，不能嬉戲打鬧、搶上搶下。

2、要按照定員乘罐、乘車，并關好罐籠門、車門，掛好防護鏈。不能在機車上或兩車廂之間搭乘。

3.人貨混裝十分危險，不要乘坐已裝物料的罐籠、礦車和皮帶。

4.開車信號已發出和罐籠、人車沒有停穩時，嚴禁上下。

5.運送火工品時，要聽從管理人員安排，千萬不能與上、下班人員同時乘罐、乘車。

6.乘罐、乘車、乘皮帶行駛途中，不能在罐內、車內躺臥和打瞌睡，不能將頭、手腳和攜帶的工具伸到罐籠和車輛外面;不能在皮帶上仰臥、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮帶側幫。

7.乘坐'猴車'(無級繩絞車)時，不觸摸繩輪，做到穩上、穩下。

8.在巷道中行走時，要走人行道，不在軌道中間行走，不隨意橫穿電機車軌道、絞車道，攜帶長件工具時，要注意避免碰傷他人和觸及架空線，當車輛接近時要立即進入躲避硐室暫避。

9、在橫穿大巷，通過彎道、交叉口時，要做到'一停、二看、三通過';任何人都不能從立井和斜井的井底穿過;在兼作行人的斜巷內行走時，按照'行人不行車，行車不行人'的規定，不要與車輛同行。

10.釘有柵欄和掛有危險警告牌的地點十分危險，不能擅自進入;爆破作業經常傷人，不可強行通過爆破警戒線、進入爆破警戒區。

11.嚴禁扒車、跳車和乘坐礦車，嚴禁在刮板輸送機上行走;在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或跨越輸送帶。

三、災害預防

1.瓦斯是開采煤炭過程中釋放出來的無色、無味、無臭氣體，有四大危害：一是可以燃燒，引起礦井火災;二是會爆炸，導致礦毀人亡;三是濃度過高時會導致人員缺氧窒息、甚至死亡;四是會發生煤(巖)與瓦斯突出，摧毀、堵塞巷道，甚至引起人員窒息死亡、瓦斯爆炸。

2.瓦斯事故是可以預防的，只要認真貫徹執行《煤礦安全規程》和有關規章制度，防止瓦斯積聚和出現火源就可以預防瓦斯事故的發生。

3.監測監控是有效預防瓦斯積聚的重要措施，要愛護監測監控設備;不能因為監測監控系統報警、斷電影響生產而擅自調高監測探頭的報警值、破壞瓦斯監測探頭或用泥巴、煤粉及其他物品將瓦斯監測探頭封堵上。

4.井下的風筒、風門、風橋、風障等通風設施是為礦工提供新鮮空氣和防止瓦斯積聚、預防瓦斯事故的最重要的基礎設施，這些通風設施一旦被破壞，風流就可能紊亂、導致瓦斯事故，造成重大人員傷亡;所以，一是要自覺愛護井下通風設施，二是通過風門時，要立即隨手關好，不能將兩道風門同時打開，以免造成風流短路。

發現通風設施破損、工作不正常或風量不足時，要及時報告，修復處理。

5.掘進工作面是最易發生瓦斯積聚、發生瓦斯事故的地點之一，保證局部通風機的正常運轉可有效防范瓦斯事故的發生。局部通風機通常由專人負責管理，其他人不可隨意停開。

6.工作面在瓦斯超限的情況下仍然堅持生產作業，極易引起重特大人員傷亡事故。各種規章規定，嚴禁瓦斯超限作業：當采區回風巷、采掘工作面回風巷風流中瓦斯濃度超過1%或二氧化碳超過1.5%時，必須停止作業，從超限區域撤出。

當采掘工作面及其他作業地點風流中、電動機或其開關安設地點附近20米以內風流中的瓦斯濃度達到1.5%時，也必須停止工作，從超限區域撤出。

7.由礦燈、機電設備產生的火花都能引起瓦斯爆炸和礦井火災，導致人員重大傷亡，所以在井下不能隨意拆開、敲打、撞擊礦燈，不準帶電檢修、搬遷電氣設備，更不能使用明刀閘開關。

8.吸煙引發的瓦斯爆炸時有發生，為了確保井下全體礦工的人身安全，井下禁止吸煙和使用火柴、打火機等點火物品。

9.有些煤礦的煤塵具有爆炸性，一旦發生煤塵爆炸，會造成礦毀人亡，后果十分嚴重;但只要認真執行《煤礦安全規程》和有關規章制度，有效實施煤層注水、濕式打眼、使用水炮泥、噴霧灑水、沖洗巷幫等綜合防塵措施，煤塵爆炸是完全可以預防的。在井下工作時要愛護防塵設施、設備，不可隨意拆卸、損壞。

10.頂板事故是最常見、最容易發生的事故，要注意防范。當出現以下一種或幾種征兆時，要及時采取措施防范：頂板、支架發出響聲;頂板掉渣;煤壁片幫;頂板出現裂縫;頂板脫層;直接頂漏頂等。

11.頂板是否會發生冒落，可采用以下方法進行觀察：

一是敲幫問頂。即用鋼釬或手鎬敲擊頂板，聲音清脆響亮的，表明頂板完好;發出'空空'或'嗡嗡'聲的，表明頂板巖石已離層，有冒落的危險，應采取措施把脫離的巖塊挑下來。

二是打木楔。即在頂板裂縫中打入一小木楔，過一段時間如果發現木楔松動或松脫，說明裂縫在擴大，頂板有冒落的危險，應采取措施進行處理。

三是震動觀察。即一手扶頂板，一手持鑿子或鎬頭等工具敲擊頂板，若感到頂板震動，即使聽不到破裂聲也說明已有頂板巖石離層，有冒落的危險，應及時防范。

12.井下火災后果十分嚴重，會造成重大人員傷亡和財產損失，還會引發瓦斯、煤塵爆炸，導致災害進一步擴大，應十分注意礦井火災的防范：一是不能在井下用燈泡取暖和使用電爐、明火;二是在沒有得到批準的情況下，不得從事電、氣焊作業;三是不能將剩油、廢油隨意潑灑，也不能將用過的棉紗、布頭和紙張等易燃物品隨意丟棄。

13.火災發生初期是滅火的最好時機，因而應主動學會使用滅火器具，掌握滅火知識。在發生火災時，若火勢不大，可直接組織身邊人員滅火;若火災范圍大或火勢太猛，現場人員無力搶救、自身安全受到威脅時，應迅速戴好自救器撤離災區或根據領導指示行事。

14、礦井水災事故是煤礦五大自然災害之一，也會造成人員的重大傷亡，當觀察到以下一種或幾種征兆時，必須停止作業，判明情況，立即向領導或調度室報告，并從受水害威脅的區域撤出：工作面變得潮濕，頂板滴水、淋水，巖石膨脹，底鼓，礦壓增大，片幫冒頂，支架變形，有水叫聲，煤層掛汗、掛紅，工作面有害氣體增加、有時帶有臭雞蛋味等。

15.探水作業經常會發生意外，進行探水作業時，要預先開好躲避硐，加強支護，規定好聯絡信號和避災路線，并經常檢查瓦斯。當鉆進中遇到異常情況時，不要輕易移動或拔出鉆桿、擅自放水，要及時向領導或調度室匯報，情況危急時，要立即撤出。

16.炸藥在爆炸過程中會產生爆炸火焰，防范措施不當就會引起瓦斯爆炸，因爆破作業引發的瓦斯事故時有發生。為了防止因爆破作業引發的瓦斯事故，有關規章規定：爆破作業必須嚴格執行'一炮三檢'制度(裝藥前、放炮前、放炮后檢查瓦斯濃度)，爆破地點附近20米以內風流中瓦斯濃度達到1%時，嚴禁裝藥，爆破;井下爆破作業必須使用專用發爆器，嚴禁使用明火、明刀閘(開關)、明插座爆破;炮眼必須按規定封足炮泥、使用水炮泥，嚴禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，無封泥或封泥不足時嚴禁爆破。

四、緊急避災

1.有效的自救和互救可減少事故傷亡，挽救自己和他人的生命，因而要主動學習和掌握礦井災害預防知識和自救、互救知識，熟悉井下避災路線。

2.發生事故后，及時報警可增加獲救的機會、贏得搶救的時間。在事故發生后要充分利用附近的電話或派出人員迅速將事故情況向領導或調度室匯報。

3.避災過程中，要保持鎮靜、沉著應對，不要驚慌、不要亂喊亂跑;要遵守紀律，聽從指揮，決不可單獨行動。

4.緊急避災撤離事故現場時，要迎著風流、向進風井口撤離，并在沿途留下標記。

5.無法安全撤離災區時，要迅速進入預先構筑的躲避硐室或其他安全地點暫避，在硐室外留下明顯標記，并不時敲打軌道或鐵管發出求救信號。撤離路線被封堵時，不要冒險闖過火區或泅過被水封堵的通道。

6、搶救窒息或心跳呼吸驟停的傷員時，要先復蘇，后搬運;搶救出血的傷員時，要先止血，后搬運;搶救骨折的傷員時，要先固定，后搬運。

7.正確避災，可避免或減少人員傷亡：遇到瓦斯、煤塵爆炸事故時，要迅速背向空氣震動的方向、臉向下臥倒，并用濕毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒氣體;與此同時要迅速戴好自救器，選擇頂板堅固、有水或離水較近的地方躲避。

遇到火災事故時，要首先判明災情和自己的實際處境，能滅(火)則滅，不能滅(火)則迅速撤離或躲避、開展自救或等待救援。

遇到水災事故時，要盡量避開突水水頭，難以避開時，要緊抓身邊的牢固物體并深吸一口氣，待水頭過去后開展自救和互救。

遇到煤與瓦斯突出事故時，要迅速戴好隔離式自救器或進入壓風自救裝置或進入避難硐室。

五、煤礦井下發生的煤塵爆炸的'自救措施：

1、煤塵爆炸后，立即戴好自救器。如沒有準備自救器，最好用濕毛巾快速捂住鼻口，就地臥倒，如邊上有水坑，可側臥于水中。

2、聽到爆炸時，應趕快張大口。并用濕毛巾捂住口鼻，避免爆炸所產生強大沖擊波擊穿耳膜，引起永久性耳聾。

3、煤塵爆炸后，切忌亂跑，井下人員應在統一指揮下，情緒鎮定，向有新鮮風流的方向撤退或躲進安全地區，注意防止二次爆炸或連續爆炸的再次損傷。

4、在可能的情況下，撤離險區后及時向井下調度、礦調度和局調度報告。

煤礦井下發生的煤塵爆炸，不但對礦井破壞嚴重，對人體也有很強的殺傷力。其爆炸瞬間，可使爆炸現場升溫高達2000℃以上，(壓力可高達9個大氣壓以上)，并且其沖擊波強烈，散發出大量有毒氣體。 據調查統計，礦井下發生煤塵爆炸時，多數遇難人員直接死因并不是爆炸和燃燒，而是有害氣體和缺氧引起的中毒和窒息。

所以，發生煤塵爆炸時，自救措施要果斷及時，方法得當，盡可能減少傷殘和死亡的發生

六、煤和瓦斯突出前大多數都有預兆，歸納起來分有聲預兆和無聲預兆。

1.有聲預兆

1)響煤炮。在煤層內發出像機關槍、炮擊聲。由于條件不同，聲音大小、間隔時間也不相同。

2)突然壓力增大。支柱來勁，發出咔咔的響聲，或發出劈裂折斷的響聲，手摸煤壁能感到沖擊和震動;有煤巖層的破裂聲;有時會聽到氣體穿過含水裂縫時的“吱吱”聲等。

2.無聲預兆

1)壓力增大。預板來壓，片幫、掉碴、煤壁向外鼓，煤巖自行剝落。

2)煤層發生變化。層理紊亂、變軟，暗淡無光，煤層粉碎，煤質干燥。

3)瓦斯及溫度變化。瓦斯涌出異常，忽大忽小，煤塵增大，氣味異常，發悶，打鉆時噴煤、噴瓦斯，煤壁發冷，氣溫下降等。

應當指出的是，上述預兆，并不是在每次突出之前都同時出現，而是僅僅出現一種或幾種。

七、什么是超前探水?什么情況下必須探水?

答：超前探水：指在某些地區，不能確保設有水害威脅時，在采掘工作之前必須進行探水，進一步探明水文情況，確切掌握水源的位置和距離。這是預防突然涌水的重要措施。所以，《煤礦安全規程》規定，每一礦井必須作好水害分析預報，堅持有疑必探、先探后掘的探放水原則。 采掘工作面遇到下列情況之一時，必須確定探水線，進行探水，確認無透水危險后，方可前進 。

(1)接近水淹或可能積水的井巷、老空或小煤礦時;

(2)接近水文地質復雜的區域，并有出水征兆時;

(3)接近含水層、導水斷層、溶洞和陷落區時;

(4)打開隔離煤柱放水時;

(5)接近可能同河流、湖泊、水庫、蓄水池、水井等相通的斷層破碎帶時;

(6)接近有出水可能的鉆孔時;

(7)接近有水或稀泥的灌漿區時;

(8)底板原始導水裂隙有透水危險時

八、應知應會：

1、傷員的搬運方法有擔架搬運法、單人徒手搬運法和雙人徒手搬運法。

2、局部通風機必須安設在進風巷道中，距巷道回風口不得小于10米。

3、煤層頂板按照其與煤層距離自近至遠可分為偽頂、直接頂基本頂三種。

4、生產礦井采掘工作面的空氣溫度不超過26℃，機電峒室的空氣溫度不得超過30℃。

5、井下爆破需要等15min以上，炮煙濃度符合安全要求時，才允許人員進入工作面。

6、煤礦企業對新工人必須進行職業健康檢查，并建立健康檔案。

7、在井下發現長期被困人員時，禁止用礦燈直接照其眼睛。

8、在透水時水流急來不及躲避的情況下，現場作業人員應抓住棚子或其他固定物件，以防被水流沖入倒帶跑。

9、采掘工作面爆破地點附近20m以內風流中瓦斯濃度達到1%時嚴禁爆破.

10、高瓦斯礦井,礦井相對瓦斯涌出量大于10m3/t，或礦井絕對瓦斯涌出量大于40m3/min。

11、《安全生產法》規定，生產經營單位從業人員有拒絕違章指揮和強令冒險作業的權利。

12、我國煤礦安全生產三大支柱為管理、裝備、培訓三并重原則。

13、《安全生產法》規定，生產經營單位從業人員有緊急情況下停止作業和緊急撤離的權利。

14、特種人員有井下電鉗工、爆破工、瓦斯檢查工、安全員、主提升司機、采煤機司機等。

15、采掘工作面風流中二氧化碳濃度達到1.5%時,必須停止工作,撤出人員,查明原因,制定措施,進行處理.

16、瓦斯治理十二字方針先抽后采，以風定產，監測監控。

17、采掘工作面的空氣溫度超過30度,機電設備硐室的空氣溫度超過34度時,必須停止作業。

18、低瓦斯礦井每班至少要檢查2次瓦斯。

19、瓦斯爆炸的三個條件是什么?

答：1、瓦斯濃達到5%----16 % 、9.5% 時爆炸威力最強：

2、溫度條件達到650c-------750c;

3、氧氣濃度達到12 % 以上。

20、冒頂前的預兆有哪些?

答：1、響聲、2、掉渣、3、片幫、煤壁松軟;4裂縫、5、脫層、6漏頂、7、瓦斯涌出增大、8、有淋頭水。

21、透水前的預兆有哪些 ?

答:1、煤壁掛紅;2\煤壁掛汗;3、空氣變冷;4、出現霧氣;5、有水叫聲;6、水色變渾，有臭味;7頂板淋水加大;8、頂板來壓、底板鼓起;9、有害氣體增加;10、裂縫出現滲水。

22、煤礦安全生產的方針是什么 ?

答：安全第一、預防為主、綜合治理。

23、煤礦井下的“三違”指的是什么 ?

答：1、違章指揮;2、違章作業;3、違反勞動紀律。

24、煤礦安全生產的三大規程是什么 ?

答：1、《煤礦安全規程》 ;2、《煤礦作業規程》 ;3、《煤礦操作規程》 。

25、礦井“一通三防”指的是什么 ?

答：“一通”指加強通風 ;“三防”指的是防煤塵、防滅火、防瓦斯 。

26、井下五大自然災害有哪些 ?

答：1、水 ;2、火;3、瓦斯;4、煤塵;5、頂板 。

27、采煤工作面的“三直、一平、兩暢通”指的是什么 ?

答;“三直”指的是：煤壁直、工作溜直、支柱直 ;“一平”指的是：頂底板平 ;“兩暢通”指的是：采煤工作面上下兩出口暢通 。

28、掘進工作面的“三專、兩閉鎖”指的是什么 ?

答：“三專”指的是：專用變壓器、專用開關、專用線路 。“兩閉鎖”指的是：風電、瓦斯電閉鎖，雙風機，雙電源自動切換 。

29、礦井瓦斯管理的十二字方針是什么 ?

答：先抽后采、監測監控、以風定產 。

30、礦井探放水必須堅持的原則是什么 ?

答：有疑必探、先探后掘 。

31、什么是“一炮三檢”，三人連鎖放炮制度 ?

答;"一炮三檢“指的是;裝藥前、放炮前、放炮后 。”“三人連鎖放炮制”指的是：爆破員、班組長、瓦斯員都必須在現場 ，同時自始至終參加爆破全過程，并執行換牌制度 。。

32、傾斜巷道運輸的“一坡三擋”指的是什么 ?

答：“一坡”指的是;每一條上或下山巷道 ，“三擋”指的是：擋車器、擋車欄、擋車門 。

答：“三無” 指 無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭; “ 四有” 指有過流和漏電保護;有螺絲和彈簧墊圈;有密封圈和擋板;有接地保護; “兩齊” 指電纜懸掛整齊，設備擺放整齊清潔; “三全” 指防護裝置全、絕緣用具全、圖紙資料全; “一堅持” 指堅持使用漏電斷電器。

34、井下急救的“三先三后”原則是什么?

答：對窒息不久的傷員要先復蘇，后搬運;對出血的傷員要先止血后搬運;對骨折的傷員要先固定后搬運。

35、隔絕式化學氧自救器的佩戴步驟是什么?

答：1、打開自救器 扯下橡膠保護帶，用拇指和食指拉扳手直至封印條斷開，把上殼扳開仍掉。

2、拉出自救器主體 抓住頭帶把自救器主體從下殼中拉出，把下殼仍掉。

3、套上頭帶 脫下礦工帽，套上頭帶。

4、啟動氧燭 用手指拔掉氧燭裝置銷生氧，氧氣充入氣囊。

5、拔掉口塞 把口具塞從口具中拔掉。

6、咬口具 把口具放入唇齒之間，咬住牙墊緊閉嘴唇。

7、戴鼻夾 將鼻尖彈簧拉開，用鼻尖墊住鼻子，用口呼吸。

36、堅持井下用電“十不準”制度是什么?

答：1、不準帶電檢修、搬遷電氣設備、電線和電纜。

2、不準甩掉無壓釋放裝置和過流保護裝置。

3、不準甩掉漏電繼電器、煤電鉆綜合保護裝置和局部通風機風電、瓦斯閉鎖裝置。

4、不準明火操作、明火打點和明火爆破。

5、不準用鋼絲、鋁絲、鐵絲和木楔代替熔斷器中的熔件。

6、停風的采掘工作面未經檢查瓦斯不準送電。

7、失爆的設備和電器不準使用。

8、不準在井下拆卸、檢修礦燈和更換燈泡。

9、有故障的供電線路不準強行送電。

10、電氣設備的保護裝置失靈不準送電。

37、什么是礦井瓦斯 ?

答：礦井中主要由煤塵氣構成的以甲烷為主的有毒有害氣體的總稱 。

38、煤礦安全生產中的“三不生產”指的是 ?

答：停風停電不生產、瓦斯超限不生產、隱患不排除不生產 。

39、煤礦安全生產要堅持“三并重'”原則，“三并重'”指的是什么 ?

答：“三并重”是指：1 、管理 ;2、裝備 ;3、培訓 三并重 。

40、礦井通風的基本任務是什么 ?

答：1、將足夠的新鮮空氣送到井下，供給井下人員呼吸所需要的氧氣。2、將沖淡的有害氣體和礦塵后的空氣排出地面，以保證井下空氣質量并將礦塵濃度限制在規定的安全濃度以下。 3、新鮮空氣送到井下后 ，調節井下工作地點的氣候條件 ，保證井下有滿足規定的風速、溫度和濕度 ，創造良好的作業環境 。

九、火工品的管理制度：

第一條、火工品的存放

地面的火藥庫的炸藥，雷管必須分別貯存，必須有專用倉庫存儲，并設專人管理，不準任意存放，嚴禁將爆炸物品分發給個人保存。

1、建立出入庫檢查，登記制度，收存和發放爆炸物品必須進行登記，做到帳目清楚，賬物相符。

2、庫內儲存的爆炸物品數量，不得超過設計容量;性質相抵觸的爆炸物品，必須分庫存放，庫內嚴禁存放其它物品。

3、嚴禁無關人員進入庫區，嚴禁在庫區內吸煙和用火，不準將易燃易燒，易爆炸的其它物品帶入倉庫，禁止在炸藥庫內住宿和進行其它活動。

4、發現爆炸物品丟失，被盜，要及時報告保衛科。

5、變質和過期失效的爆炸物品應及時清理出庫，予以銷毀，銷毀前要登記造冊，提出實施方案，報保衛科向公安機關備案，到安全的地方妥善銷毀。

6、發放爆炸物品時，要查驗各種手續，按批準數量發放，不得隨意增減。

7、經常保持庫區，庫區的消防，安全設施齊全有效，做發防盜，防洪，防破等安全防范工作，實現安全儲存。

第二條、火工品的領取和發放

1、火工品的發放認真執行火工品領退制度，每班按時發放，班末按時交回，和隊組用不完的炸藥，雷管發放員應分別保存，交下一班發放時取走。

2、火工品發放必須是專職火工品發放員，任何人不得代替。

3、火工品領取時必須是放炮員或指派人員憑單據，并在單據后簽字方可領取，其它人員不得代替。

4、發放火工品時發放員必須首先檢查炸藥箱，雷管箱是否完好有鎖沒有，炸藥雷管必須分運，裝箱上鎖。

5、嚴禁任何單位和個人私拿，私用，私送，轉賣，轉借爆炸物品和器材。

第三條、火工品的使用

1、火工品領到工作面后，嚴禁亂扔亂放，不使用不得開鎖。

2、炸藥箱、雷管箱必須分別存放在頂板完好，支架完整，避開電器設備的地點。

3、現場班組長與放炮同將當班實際消耗的炸藥，雷管核對清點清楚不得徇私。

4、在現場使用時，班組長與安全員要對爆破員進行監督，嚴格按照規程要求從事爆破作業。

第四條、火工品回收制度

1、專職爆破員在生產現場使用民爆物品時嚴格執行當班領取，當班清退的規定。

2、爆破員下班后要求嚴格執行消退，剩余的炸藥，雷管要求當班退回庫房，不得私自存放。

第五條、火工品的貯存

1、火工品必須專庫存放，按規定儲存，不準超量，性質相抵觸的爆炸品要分庫存放，嚴禁和其它物品混存。

2、嚴格執行出入庫手續，堅持日清月結，賬目清楚，帳目相符，做到先進先出，保證庫存物資不變質。

3、地過期的和失效的火工品，要及時反映，請示有關領導，報公安機關批準妥善處理。

4、保持庫內安全設備齊全，做好安全防護工作，搞好衛生，保持庫區，庫內清潔，通風良好。

十、急救現場處理概念:急救現場處理，也叫現場搶救或入院前急救。它是指一些意外傷害、急重病人在未至達醫院前得到及時有效的急救措施。目的是挽救生命，減少傷殘和痛苦，為進一步救治奠定基礎。

急救現場處理的主要任務:是搶救生命、減少傷員痛苦、減少和預防加重傷情和并發癥，正確而迅速地把傷病員轉送到醫院。

1、鎮定有序的指揮：一旦災禍突然降臨，不要驚慌失措，如果現場人員較多，要一面馬上分派人員迅速呼叫醫務人員前來現場 一面對傷病員進行必要的處理。

2、迅速排除致命和致傷因素：如搬開壓在身上的重物，撤離中毒現場，如果是觸電意外，應立即切斷電源;清除傷病員口鼻內的泥砂、嘔吐物、血塊或其他異物，保持呼吸道通暢等。

3、檢查傷員的生命體征：檢查傷病員呼吸、心跳、脈搏情況。如有呼吸心跳停止，應就地立刻進行心臟按摩和人工呼吸。

4、止血：有創傷出血者，應迅速包扎止血，材料就地取材，可用加壓包扎、上止血帶或指壓止血等。同時盡快送往醫院。

5、如有腹腔臟器脫出或顱腦組織膨出，可用干凈毛巾、軟布料或搪瓷碗等加以保護。

6、有骨折者用木板等臨時固定。

7、神志昏迷者，未明了病因前，注意心跳、呼吸、兩側瞳孔大小。有舌后墜者，應將舌頭拉出或用別針穿刺固定在口外，防止窒息。

總之，就地搶救就是保證維持傷病員生命的前提下，應抓主要矛盾，分清主次，有條不紊的進行，切忌忙亂，以免延誤功喪失有利時機。

經過三個月的脫產培訓，使我深深地意識到：在安全生產工作中，我們煤礦工人要不斷開拓創新，改進工作方法。因為創新和應變能力已成為推動企業快速發展的核心要素。而煤礦工人特別能戰斗就是要通過學習、創新來鑄就特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神;樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，持之以恒地堅持下去，你定會大有收獲。不知道你注意到沒有，許多天賦很高的人，終生處在平庸的職位上，導致這一現狀的原因是不思進取。而不思進取的突出表現是不讀書、不學習。寧可把業余時間消磨在娛樂場所或閑聊中，也不愿意看書，更不愿意參加各類培訓。世界上的任何事物都是不斷發展變化的。變化，也是企業間和企業內競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個企業、一個員工優秀與否，主要看它或他是否自動自發地能應付隨時隨刻可能發生的任何變化。而要想應付這些突如其來的變化，最直接最有效的方法就是不斷地充電，不斷地看書學習!因此誰，工作之余，積極參加各類培訓，對提升自己技術水平和提高自身素質，還是非常有幫助的。在這里，我們不妨舉個例子來講： 有個年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯，報酬也不低。老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好干。第一天，他砍了18棵樹。老板高興地說：“不錯，就這么干!”這個工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹。

第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。這個工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎么了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”年輕人悔悟地說：“我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子!”俗話說，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因為沒時間磨斧子，就會導致工作效率低下，甚至會喪失成功的機會。平時積累的經驗和學習的知識，看似用處不大，當變化發生時，別人可能會手足無措，而那些平時善于學習、積極參加培訓的人則往往能胸有成竹，任他風吹雨打，勝似閑庭信步。我所在的濟寧能源發展集團運河煤礦在企業文化“員工的學習觀”中闡述說：一個企業的發展壯大，靠的是良好的員工隊伍：一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質，而素質的提高需要員工有深厚的文化底蘊和過硬的技能。當今知識經濟時代是一個新科學、新知識、新技術快速發展的時代，也是知識“快速折舊”的時代。學習是一個人真正的看家本領，是人的第一特點、第一智慧，其他一切都是學習的結果。要改變把人生簡單地分成學習階段和工作階段的粗淺認識，堅持工作中學習，學習中工作，終身學習，全員學習，活到老，學到老，奮斗到老。知識經濟社會，人人要有知識。知識的積累需要學習，環境的適應得益于學習，創新的起點在于學習，應變的能力來自學習，個人的'成長離不開學習。努力學習，刻苦鉆研，創建學習型企業，爭做知識型員工，是時代的呼喚，也是新時期工人階級的必然要求。學習成為引領企業發展和員工成才的強大動力。因此，濟寧能源發展集團的職工教培中心的樓頂上早早地就樹立起了“知識改變‘命運 ’學習成就未來”幾個巨幅標語。

對此，我的感慨良多。“知識改變‘命運 ’學習成就未來”，這是職工教培中心給所有職工的一種暗示，它是一道命題，是一味良藥，也是一針清醒劑，更是一個超越自我的起始符。的確如此，在競爭日益激烈的二十一世紀，要想在生存和事業上占有一席之地，就必須要掌握適當的專業知識，進而用知識去改變命運;而要擁有淵博的知識，就需要通過長期努力的學習。所謂學習，是人在社會生活中獲得經驗的過程，是一個接受知識、增長學識、提高能力的智力過程。培根說過“知識就是力量”，但知識本身并不能成為力量，只有知識的實際運用，知識內化為主體素質，內化為主體的學識和能力，才能顯示出無窮的力量，儒雅的氣質和人格的力量才能體現出來。學習也是一種生存能力的表現，你天資聰穎，別人的天資也并未見得比你差。他人在不斷地學習，而你止步不前，到最后，你必然落后于人。而在當今的企業里，落后就意味著被淘汰，同時也就意味著你的生存能力在一步步降低。總之，21世紀是前所未有的“全球社會”，也是前所未有的知識信息社會。知識經濟一體化已成為當代經濟發展的一個突出特征，一個引人注目的新趨勢。有人預測“在今后的5年中，生活在工業國家的每5個人中有4 人的工作方式將不同于他們前5年的工作方式。

今天你是很稱職的職工，如不堅持學習，明年就有可能落伍;人與事的不協調是絕對的，解決這一矛盾的方法之一是進行職工培訓。因為單靠職工自己自學是有限的，效果也是參差不齊的。所以，我們的煤礦企業要想在現代社會的競爭中立于不敗之地，也必須重視對礦工的培訓。 我們煤礦工人本身則也應該積極投身于企業安排的各類培訓中，形成良性互動和利己、利企、利國之勢!真正為中國煤炭工業貢獻出自己的那一份力量!

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一、填空題(每空1分，共計40分)

1、安全生產管理，堅持(安全第一)、(預防為主)的方針。

2、礦井的五大災害是(火災)、(水災)、(煤塵)、(瓦斯)、(頂板)。

3、從事特種作業的勞動者必須經過專門培訓并取得(特種作業)資格。

4、不得安排未成年工從事(礦山井下、有毒有害)國家規定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。

5、國家通過各種途徑，采取各種措施，發展職業培訓事業，開發勞動者的職業技能增強勞動者的(就業能力和工作能力)。

6、國家發展社會保險事業，建立社會保險制度，設立社會保險基金，使勞動者在年老、患病、(工傷、生育、失業)等情況下獲得幫助和賠償。

7、以造成人員傷亡或直接經濟損失，事故的等級可以分為(一般事故)、(重傷事故 )、(重大事故)、(特大事故)。

8、用人單位與勞動者發生勞動爭議，當事人可以依法申請(調解、仲裁、提起訴訟)，也可以協商解決。

9、勞動者違反勞動法規定的條件解除勞動合同或者違反勞動合同約定的保密事項，對用人單位造成經濟損失的，應當(依法承擔賠償責任)。

10、勞動者享有平等(就業)和選擇(職業)的權利，取得(勞動報酬)的權利、(休息、休假)的權利、獲得勞動(安全衛生保護)的權利、接受職業(技能培訓)的權利、享受(社會保險)和福利的權力、提請(社會保險)的權利和以及法律規定的其他勞動權利。

11、入井前要隨身佩帶( 礦燈 )、( 安全帽 )、(便攜獅自救器)，配備不齊或設備不完好不能入井工作。

12、通過班前會可以了解工作地點的(安全生產情況 )、作業規程的規定要求，明確安全注意事項、掌握防范措施，保證(作業安全)，因此要按時參加班前會和安全教育培訓學習。

13、在穿越大巷，通過彎道、交叉口時，要做到“( 一停)、(二看)、(三通過)”;任何人都不能在斜井的(井底車場)停留;在兼作行人的斜巷內行走時，按照“(行人不行車)、(行車不行人)”的`規定，不要與車輛同行。

14、嚴禁(扒車)、跳車和(乘坐礦車)，嚴禁在刮板機上行走;在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或(跨越運輸機)。

二、問答題。(每題1分，共計50分)

1、礦井火災分哪兩類?特點是什么?

外因火災：無發火預兆，突然出現明火，不易被準確的判斷。

2、礦井井下水災預兆是什么?

答：1、掛紅;2、掛汗;3、煤壁變冷;4、巷道空氣變冷;5、巷道中出現霧氣;6、煤潮濕發暗;7、水叫;8、頂板異常;9、淋水加大;10、有毒氣體不正常的出現和加大。

3、何為礦山安全設施的“三同時”制度?

答：同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

4、防止瓦斯堆積和瓦斯爆炸的措施?

答：1、加強通風管理;2、加強瓦斯檢查，調度和匯報領導審閱瓦斯日報表;3、及時處理局部堆積的瓦斯;4、防止瓦斯的引然。

5、煤層爆炸的條件是什么?

答：1、煤塵本身具有爆炸性煤塵;2、煤塵彌漫在空氣中形成一定濃度的煤塵云;3、同時出現火源。

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公司的培訓形式為：入職培訓、崗位技能培訓、公司內部培訓。

1、入職培訓：公司新入職人員應進行上崗前培訓，使新員工了解公司的企業文化、經營理念、公司發展歷程、戰略規劃、各項規章制度、經營業務、崗位技能、工作規范等方面內容。 入職培訓由人力資源部在員工入職當日組織實施，其中崗位技能和工作規范等培訓內容由員工所在部門負責實施。

新員工入職培訓效果將納入試用期評估，培訓不合格者視為試用期未通過。

2、崗位技能培訓：根據公司的發展規劃及各部門工作的需求，按專業分工和崗位序列的不同對員工進行崗位技能培訓，各部門可視崗位技能的通用性合并舉辦培訓。崗位技能培訓的內容包括針對中高層管理團隊的領導力與團隊建設、非人力資源經理的人力資源管理、非財務經理的財務管理等培訓;針對專業技術/專業管理/業務人員的基礎管理技能培訓(如有效溝通、激勵與指導、時間管理、目標管理、壓力管理)、銷售技巧培訓、商務談判培訓等;針對基層生產崗位的客戶服務培訓等。

3、公司內部培訓：公司根據實際工作需要，定期對員工進行小規模的、靈活實用的`培訓。

三、培訓流程

1、每部門每月安排一次公開課程。部門經理每月月底之前把下月的課程主題及ppt發至人事行政部，由人事行政部統一安排時間。

2、每月的第一周，以茶話會的形式舉辦一次全公司活動，大家可以談一下自己的心得及對公司現狀的建議和意見。

3、每月初人事行政部根據各部門提供的課程內容，制定出本月的培訓計劃，并安排相關部門員工參加，課后根據大家的《培訓反饋表》作出匯總。

一、培訓目標

加強員工的專業知識和技能培訓,增強員工隊伍的整體文化素質.使培訓過的服務員具有良好的職業道德和行為規范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。

二、培訓對象

煤礦安全技術培訓是實現煤礦安全生產的重要基礎工作之一，是提高職工安全意識，增強安全技術素質的有效手段。為了全面突進我礦安全質量標準化工作，切實加強全體職工的安全意識，提高全體職工的自我保護能力防范意識，保證我礦上下井工作安全有序進行，特制定2012年度全員教育培訓計劃。

一、 成立全員安全教育培訓領導機構 組 長： 康海兵(礦 長)

副組長： 康蟬龍(技術礦長) 王子明(安全礦長) 王虎虎(生產礦長) 胡哲平(機電礦長)

王玉柱(通風礦長) 劉小輝(項目部經理)

成 員： 高云生(地測副總) 劉兆平(機電副總) 康蟬兵(通風副總) 喬燕聰(生產經理) 張仰賞(機電經理) 王善祥(技術經理) 隋玉龍(安檢站長) 劉金財(調度主任) 任俊東(安檢科長) 賀志忠(機電科長) 康永強(技術科長) 劉海燕 (瓦斯科長) 蘇元平(地測科長) 王海洋(通風科長)

二、培訓目的

通過培訓，使全礦職工了解我國安全生產方針、有關法律法 規和規章;了解煤礦作業的危險、職業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解各安全設施的性能、及常見事故的防范和應急措施基本知識;掌握個人勞動防護用品的正確使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的安全知識和工作能力;達到全員持證上崗。

三、 培訓內容

1、認真學習煤礦安全生產法律法規。

2、認真學習貫徹上級煤炭主管部門下達的相關文件、規章制度和事故通報。

3、學習《煤礦安全規程》、《作業規程》和《操作規程》。 4、“一通三防”和地測防治水知識。

5、采煤、掘進、頂板管理、機電運輸的'安全質量標準化、設備操作、搶險救災、應急預案、安全生產等。

6、學習自救器的使用方法，并做現場演習。

7、學習本崗位的工作標準、管理標準、技術標準及崗位技能知識。

8、結合本礦實際情況，使每個下井職工都能確實了解 到我礦所存在的各種危險因素以及發生災變后如何進行自救互救。

四、培訓工作要求

1、對待新工人的安全教育培訓，必須做到一個不漏，學習時間不得少于72學時，學習培訓后經過考試合格，登記入冊，報主管部門辦理《上崗證》，并在老工人帶領下方可下井作業，對待老工人也要定期進行培訓，培訓時間不得少于20學時。

2、確立安全教育的觀念和全員培訓的目標，對在崗的從業人員，還應進行經常性的安全生產教育培訓。

3、培訓期間要求每個職工必須遵守學習規定，不得缺課、遲到、早退和缺考。

4、授課老師必須根據有關法律法規及三大規程、并結合本礦實際編寫好教案。

五、培訓安排

本礦全員教育培訓按季度進行，也就是每季度首月初進行一次安全教育培訓。

各部門除每季度組織的一次全員安全教育培訓外，每月初還必須針對各部門所有人員組織一次安全教育及崗位技能培訓，培訓總時長不得低于20小時。

具體培訓安排如下：

各部門嚴格按照預定的計劃進行培訓，進行考核，并附有培訓人員名單、簽到簽退表、考試成績單及考卷。

除以上培訓外，每班的班前還必須由跟班領導對當班人員進行安全教育，勞動紀律宣傳及本班應注意事項。

六、培訓制度

為了使全員安全培訓落到實處，確實起到安全教育培訓的作用，制定以下制度：

1、所有培訓人員，必須按時參加培訓，不得遲到、早退。

2、培訓時不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

3、所有參加培訓的人員必須把手機調到振動或關機狀態，不得在課堂上接打電話。

4、培訓人員上課時要認真聽講做好筆記。

5、所有參加培訓的人員必須遵守以上制度，如有違反者要進行相應處罰。

七、考核辦法

1、培訓期間由礦配合各教課老師、做好學員點名考勤和課堂紀律的監督檢查工作，并對職工的學習態度和表現進行跟蹤考核。

2、實行考教分離，每次培訓完后由各教課老師聯合出題進行閉卷考試，合格后方可上崗，不合格的再次進行培訓考試，如考試還不合格進行辭退。

3、初次參加培訓人員，每人交4張1寸免冠彩色照片和身

份證復印件建立檔案，以便辦-理-證-件。

八、安管人員要積極參加上級主管部門舉辦的培訓班，做好特殊工種的培、復訓計劃工作。

1、特殊工種人員培訓由各部門按上級規定要求配備特工種人員數量，報本部門培訓和受訓計劃，并按工作情況安排特工種人員外出培訓。

2、安管人員由總工辦按人員配備需要做好培訓計劃，并組織到省、市培訓中心培訓。

3、培訓人員資料的收集、整理、上報統一由總工辦負責。

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對企業員工進行心理輔導的目的及意義 ：

1.有效的員工心理輔導可以為員工創造一個有效、健康的工作環境。

2.通過對員工的輔導，對組織環境的分析，幫助人力資源管理者處理員工關系的死角，消除可能影響員工績效的各方面因素，進而增加組織的凝聚力，幫助公司保持永續競爭力。

3.吸引人才：企業重視員工的心理幫助就可以吸引優秀人才的加盟

4.培養人才：為了確保企業高效運行，企業管理者可以通過實施有效心理幫助來迅速提高 員工特別是關鍵員工(如部門主管、中層管理人員等)的能力,這些關鍵員工的能力提升之后可以讓他們帶動一般員工。

5.留住人才。

6.激發積極性：心理幫助可以吸引人才，更是激勵人才的重要手段。

7.提高效益。

8.增強競爭優勢

培訓具體方案可從培訓前、培訓中、培訓后三方面把握。

(1)讓員工發現自身的差距，讓其明白哪些因素導致他(她)產生壓力和動力。開啟員工的心理空間。

注重與職工的溝通，為職工的壓力尋求釋放的途徑，適當的情緒宣泄，有助于恢復員情緒的平衡。管理者要學會做一名忠實的聆聽者，學會傾聽，通過上下級之間、職工之間的無障礙溝通釋放壓力，為職工提供精神上的支持與關懷。例如定期開展領導接待日，各部門領導接見一線工作人員等。 作為職工個人釋放壓力的方式，也可以在不干擾別人的前提下，痛哭一場或打枕頭，把情緒適當宣泄出來，以避免在解決問題的重要時刻把不適當的情緒表露出來。

(2)培訓的好處意義，培訓獎勵(收益)來看。

工作任務的設計和安排最好是由易到難階段式的。員工只有明顯地感受到自己的成長和進步，才會對自己的將來更有信心。不過，工作上的困難和挫折是很難避免的，有的員工可能會迎難而上，也有的會退縮。對那些意志消沉、沮喪的員工，企業應該強調其所做努力中的積極方面，并以鼓勵他們“吃一塹，長一智”的方式繼續進行。同時，也要積極與他們溝通，了解他們的困難所在，與他們一起尋找解決方案，假如最后發現是工作安排的不合理，還可以對工作進行適當的調整，以更適合他們的長處、能力和才華。 此外，部門也要給予他們改錯的機會。這樣可以進一步減輕新員工的顧慮和心理負擔，幫助他們恢復信心，提高適應力。而且，即便是懲戒也最好是漸進式的。

(3)做門檻(成就欲望)刺激。

部門在分配給新員工工作任務后，一方面要信任他們，讓他們放手去做;另一方面，也不能對他們的工作不聞不問。那樣的話，新員工會覺得自己受到了冷落，不受重視。特別是當自己辛辛苦苦做出來的業績得不到企業的評價和肯定。讓他們有更大的成就欲望。

(4)篩選受訓者,傳遞企業章法。

扭轉培訓無論枯燥還是無用，都要將培訓變為“歡樂盛宴”

因此在培訓前一定要讓受訓者有所期待。

我叫xx，2015年7月畢業于太原理工大學長治學院數控專業于2015年1月來到山西亞美大寧能源有限公司后被分配到通風隊施工組擔任一名普普通通的施工員至今。兩年多來再領導的關心和愛護下，在同事們的支持和幫助下，我順利安全的工作到今天。我的業務技能水平得到了鍛煉.綜合素質得到了提升.政治素養也得以提高，總體上講，取得了一些成績，但我不會驕傲，我會堅持不懈的努力下去。

跨出學校的大門就得融入社會這個大家庭，為了能夠在生活.工作過程中與同事建立一種和-諧的人際關系。我始終堅持“干工作先做人”的原則，不斷從老工人身上學習先進經驗，戒驕戒躁.虛心謹慎，接受前輩的教導，不斷加強自身思想道德修養，端正做人做事應有的正確態度，為自己各項業務工作開展做到鋪墊。同時積極認真的學習公司的各項政策和會議精神于上級領導保持高度一致時刻保持共青團員先進性。

在礦期間，認真學習煤礦相關的規程措施，明確什么可以做，什么不可以做，我始終不忘“活到老，學到老”的精神。作為一名煤礦工人，我堅決學習貫徹落實科學發展觀，不斷提高一個共青團員的政治素質。時時以“以人為本.科學發展.和-諧發展安全發展”的理念作為向導。堅持“安全第一.預防為主.綜合治理"的安全方針，遵紀守法，勤勤懇懇，緊緊圍繞我礦”全年安全事故為零“的安全生產目標，認真的做好自己的本質工作。

轉眼已經兩年了，回想起來，真的很不容易。從一個稚嫩的學生一下子轉到了煤礦工人，剛來的時候真的有點挺不住，不過我還是咬牙堅持下來了，我堅信我一定會憑著自己的努力堅持走下去。在這兩年多來我感覺自己的收獲甚多，思想上成熟了，考慮事情不再那么簡單了，言行上進步了，行為舉止上不再那么草率了。

自從參加煤礦工作后，在不斷的學習，不斷的摸索下，對煤礦有了一個新的認識，雖然是一名施工員，但也需要用知識不斷地武裝自己，從實踐中來論證理論，不斷的摸索中前進.前進.在前進。對于井下的各個區域的通風設施我都比較了解，經常配合部里的技術人員去調風的工作，在跟他們的接觸和討論中，我感覺到自己不懂得地方還很多，應該多多的向他們學習，所有數據都需要相當精確的，由不得半點馬虎，也感受到通風工作對已一個煤礦的重要性。

雖然我尚不具備扎實的煤礦專業知識，對各種問題的的看法更多的局限于感性認識階段，但是我正在不斷的學習，充實自己對煤礦專業知識的不足，我相信，我一定可以干好自己的本質工作，在這個基礎上去接受新的挑戰，我相信，我一定可以給領導一個滿意的答卷。

煤礦工人工作心得體會二：煤礦工人工作心得體會?（707字）?

我叫xx，20xx年7月畢業于太原理工大學長治學院數控專業于2015年1月來到山西亞美大寧能源有限公司后被分配到通風隊施工組擔任一名普普通通的施工員至今。兩年多來再領導的關心和愛護下，在同事們的支持和幫助下，我順利安全的工作到今天。我的業務技能水平得到了鍛煉.綜合素質得到了提升.政治素養也得以提高，總體上講，取得了一些成績，但我不會驕傲，我會堅持不懈的努力下去。

跨出學校的大門就得融入社會這個大家庭，為了能夠在生活.工作過程中與同事建立一種和-諧的人際關系。我始終堅持“干工作先做人”的原則，不斷從老工人身上學習先進經驗，戒驕戒躁.虛心謹慎，接受前輩的教導，不斷加強自身思想道德修養，端正做人做事應有的正確態度，為自己各項業務工作開展做到鋪墊。同時積極認真的學習公司的各項政策和會議精神于上級領導保持高度一致時刻保持共青團員先進性。

在礦期間，認真學習煤礦相關的規程措施，明確什么可以做，什么不可以做，我始終不忘“活到老，學到老”的精神。作為一名煤礦工人，我堅決學習貫徹落實科學發展觀，不斷提高一個共青團員的政治素質。時時以“以人為本.科學發展.和-諧發展安全發展”的理念作為向導。堅持“安全第一.預防為主.綜合治理"的安全方針，遵紀守法，勤勤懇懇，緊緊圍繞我礦”全年安全事故為零“的安全生產目標，認真的做好自己的本質工作。

轉眼已經兩年了，回想起來，真的很不容易。從一個稚嫩的學生一下子轉到了煤礦工人，剛來的時候真的有點挺不住，不過我還是咬牙堅持下來了，我堅信我一定會憑著自己的努力堅持走下去。在這兩年多來我感覺自己的收獲甚多，思想上成熟了，考慮事情不再那么簡單了，言行上進步了，行為舉止上不再那么草率了。

煤礦工人工作心得體會三：煤礦工人工作心得體會?（499字）?

煤礦對于我們每個人來說并不陌生。在農村長大的我，在很早以前也并不能真正的認識和了解煤礦。在大多數人們眼里，煤礦是危險的。雖然在外打工或工作的人層出不窮，但很少有人愿意去煤礦干活或工作，用人們的話說就是去煤礦是沒有出路的出路。

也許有許多同學學習煤礦這門專業是家人的要求下而選擇的，認為現在煤業有好的前途，更可以掙錢。而對我來說，家人是反對的，他們不希望我做這種危險的工作，學這門專業是我自己要求的也是自己選擇的。雖然由于種種原因，但當我們真正學習了這門課程，我們的擔心是多余的，我們的心里也踏實了，煤礦并沒有我們想象的那么可怕，我們的選擇并不是錯誤的。

煤炭的發展至關重要，它不僅是重要的能源，而且也是最重要的工業原料，并且煤炭在我國能源消費結構中占70%左右的比重，我們要用科學的、經濟的角度去認識他。隨著現代化技術的發展我們并不用擔心太多或承擔太大風險。我們要放寬心態，認真對待事實。

現在我們只有努力學好課本專業知識，為以后的發展打下良好的`基礎。我們要有一種做什么就要做好的心態去對待學習。

俗話說：開弓沒有回頭箭。當我選擇了這條路，我就會走下去，并且認真的走下，在自己平凡的崗位上，體現自己的價值。

從八月二十七日開始，根據皖煤集團選煤處的安排，我有幸參加了選煤專業知識培訓?班。能成為選煤專業首批培訓員工?的一份子，我感到十分的榮幸，同時感謝產銷部領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是局領導提出了精煤戰略之后舉行的首次培訓班，彰顯了局領導對選煤專業的重視和對選煤人員的關懷。這次培訓是在xx煤礦培訓中心舉行的，除了學習?選煤的專業知識外，培訓中心還帶領我們學習了企業文化，實行的是半軍事化管理?。下面是我學習時的一些心得?。

學習工作化，工作學習化。

英國大哲學家培根有句名言?說的好：知識就是力量。強調了知識的重要性，尤其是領域內專業知識的重要性。據說有個日本人站在天-安-門城樓上，看到長安街上川流不息的日系車，感嘆的說:：來到了北京就好像又到了東京。沒有知識就相當于落后，落后必然挨打。事實證明知識的匱乏會影響和制約企業的快速發展，在工作上掌握不了主動權，在工作上固步自封裹足不前。知識來自于學習，現場是最好的老師。理論知識聯系生產實際，互相論證。要懂得駕馭知識，用知識解決生產上的問題。現代社會發展迅速，各行業的技術更新日新月異。半畝方塘一鑒開，天方云淡共徘徊。問君哪有清如許？為有源頭活水來！光有了知識是不夠的，還要不斷地通過交流培訓來提高。這樣，專業基礎知識扎實了，視野開闊了，才能不斷創新，企業才能永葆青春活力，站在行業的前列。

找準自己的位置

不在位，不謀其政。每個人在工作中都扮演著不同的角色，怎樣才能找準自己的位置呢？正確認識自我并非一件容易的事，人和人之間的能力差異是客觀存在的，正是由于這種差異的存在，才有了杰出和平凡之分。只有正確認識自我，分析自我，了解自己的優勢和劣勢，才能更好的發掘自我潛能，才能找到最適合自己的位置。就我們產銷部來說，沒有不想干好自己工作的，為什么有的人有時候工作消極被動呢？這需要挖掘深層次的東西，思想端正了，找準自己的位置，做自己力所能及的事，工作起來自然得心應手。什么是人才？勝任崗位就是人才。我們的價值在哪里？人的價值在于他的使用價值。就我們操作工而言，我們的價值就在于我們的操作價值，把車開好了，把設配看好了，我們的價值就體現出來了。

品德決定前途，素質決定命運，態度決定一切。

在日常的工作中，有的人會出一些成績，有的人會犯一些錯誤。出了成績要用平常心對待，要知道沒有大家的支持和幫助一個人是很難有作為的。有些人在工作中犯了錯，不是馬上去認錯和承擔責任，而是想辦法去辯解推諉，把責任推給別人，更有甚者把責任推給自己的上司。英國大都會總裁謝巴爾德在任時有一句名言：要么奉獻，要么滾蛋。每個人都有著不可推卸的責任，每個位置都有著不可推卸的責任。虛心接受成績是一種美德，勇于承認錯誤和承擔責任更是一種美德。最近比較關注黃光裕和曉陳國美股權之爭的新聞，。黃光裕于危難之間把國美托付于陳曉，陳曉作為一個大股東指認的管理者，不去按照大股東的意愿經營國美，而是落井下石背叛大股東。從網友的留言就可以看出來，背叛不會有好下場，忠誠更是一種美德，是放之四海而皆準的規則。

要在現有的基礎上，要進一步建立完善職工的學習培訓制度、安全生產管理制度、質量檢查制度、交接-班制度、出勤考核制度等等，并根據上級的規定和實際情況，不斷完善制度的具體內容，在實際工作中要嚴格認真執行。

第一條:認真貫徹執行《xx礦務局安全生產獎懲辦法》,嚴格管理，嚴格落實,認真抓好安全生產。

第二條:強化安全聯保責任制落實,凡井下出現"三違",除礦上按規定處罰外,隊對責任人和聯保人,每人罰款100元,停工學習,寫不少于500字檢查,到全隊各班組做檢查。

第三條:嚴格勞動紀律,凡出現早上井、遲下井等違反勞動紀律行為,當班職工一律取消當班工資,并處以每人50元罰款。

第四條:建立事故違章追查制度,凡職工井下違章，因此而造成事故,不良后果,升井后立即召開追查會,本著"四不放過"的.原則,仔細追查,并根據是否造成他人傷害,按其醫療費的20%,由責任人負責。

第五條:安全培訓學習制度,隊規定每周三、周六上午10:00至11:30為學習時間,如無故曠會不學習,每次罰款20元,連續二次取消當月獎金分配資格。

第六條:質量標準化工作,采取日檢查、旬驗收、月評比制度,凡發現一根錨桿不出絲、螺絲沒有緊好、36u卡纜螺絲沒有按照要求緊到位，對直接責任人罰款200元，并停工學習5天；空頂作業，每人次罰款300元，停工學習10天，直至切實認識到頂板管理的重要意義并談心，作出書面保證方可重新安排上班。對每月評比中第一名班組獎2000元,班長500元,跟班隊干800元，最后一名班組罰款3000元,班組長罰款1000元,跟班隊干1200元對因工程質量驗收不合格造成次品等外,由該班組承擔材料?費和人工工資,堅決返工。

第七條:以礦安全質量標準化、頂板管理、機電管理等方面的獎罰,為依據,獎罰落實到班組個人,獎出積極性,罰出責任心。

第八條:對及時制止違章指揮、違章作業從熱避免事故發生的,發現事故征兆,立即采取措施處理或及時報告?有關部門,避免事故發生或將事故災害降至最底限度的,對季度安全生產先進個人,及以上人員對給予100元獎勵。

第九條:本辦法未盡事宜按煤礦《三大規程》、《xx礦務局安全生產獎懲辦法》有關規定執行。

1、按時上課下課，不準遲到、早退、缺勤。遵守請假制度，請假條需有學員所在單位領導簽字并交培訓辦公室批準方可 ，否則無效。

2、認真學習本崗位所需知識，尊敬教師，及時向管理人員反映班級有關教學、學習方面的有關問題。

4、按照規定。遲到、早退一次罰款10元，缺勤一天罰款40元。

5、上課時不準接打手機、不準穿拖鞋、不準隨便出入教室、睡覺。學習過程中不準喝酒。教學樓內不準吸煙、打撲克牌，發現一次喝酒、吸煙或打撲克牌者罰款20元。發現酗酒情節嚴重者記一次“三違”，在礦內通報批評。

6、愛護公共財物，不準躺、坐課桌，要愛護門窗等公共設施，發現一次躺或坐課桌者，罰款20元。

7、遵守值日制度，注意保持教學樓公共衛生，不準隨地吐痰，保持衛生清潔。值日人員要認真打掃整理教室，擦黑板，關閉教室電源等。

8、教師內衛生由第一排向后依次輪流每天進行打掃。 9、參加學習人員如有特殊情況需提前向管理人員說明情況。

公司所屬各科室、區隊：

為了進一歩貫徹落實“管理、裝備、培訓”三并重的原則，提高企業從業人員的安全素質和技術水平，確保煤礦安全生產，根據國家有關法律、法規、條例等規定，結合本公司實際情況，為認真做好“三項”工作人員的培訓工作，特制定本辦法：

一、一般工種人員：

1、所有入井人員必須經培訓合格，取得證書后，方可上崗作業，必須持證上崗。每年進行一次資格證書的審核培訓。

2、每年開工之初，一般工種人員必須進行職業再培訓，經培訓考試合格后，方可上崗作業，嚴禁無證上崗。

3、煤礦必須加強對從業人員的崗位教育工作。 （1）全礦職業再教育每年一次，要求所有人員必須參加培訓，每次培訓結束后，進行考試，考試不合格者不準上崗。

（2）教師構成：由各分管的礦長和各業務科室骨干負責授課，各授課人員必須對自己的崗位負責。

（3）培訓內容：國-家-安-全生產方針、政策、法律、法規，《煤礦安全規程》，《煤礦工人技術操作規程》，《作業規程》，煤礦安全知識，企業規章制度等方面教材。

4、新工人必須進行不少于72個學時的崗前培訓，經培訓考試合格后，取得上崗資格證書后，由老工人帶領三個月，待完全掌握操作技能后方可單獨上崗作業。

二、特珠工種人員：

1、所有特珠工種人員必須經過“三級”基地培訓合格，取得操作資格證書后，持證上崗，嚴禁無證上崗。

2、參加特種作業人員培訓的員工，應具有初中以上的文化水平，能夠取得相應的資格證書。

3、由各科室長負責對本單位特珠工種崗位人員進行編制、統計。每年1月5日前，將本單位特珠崗位人員的培訓、復訓計劃報培訓科。

4、培訓科負責編制礦井培訓計劃，并積極與各三級培訓基地聯系，及時安排所需人員的培訓和復訓工作。

5、培訓科及相關科室長，要做好特種作業人員的培訓、復訓通知及安排工作。

三、安全管理人員：

1、五職礦長和安全管理人員必須經有資質的國家培訓基地培訓合格，取得安全資格證書。

2、培訓科負責根據有關單位的培訓、復訓計劃，安排五職礦長及安全管理人員的培訓、復訓工作。

四、轉崗人員的培訓：

各工種人員，根據實際情況，確需轉崗的由單位主管領導批準，報礦培訓科進行轉崗培訓，培訓合格者，頒發上崗證書，經勞資科備案后，方可上崗作業。

五、相關規定：

1、各項人員參加培訓及復訓時，要嚴格遵守培訓單位的各項規章制度，做到文明培訓，不得有任何損壞公司形象的行為。

2、公司將以培訓單位出具的轉工證明和考試成績為依據，給付培訓工資，培訓（復訓）考試不及格沒有取得相關資格證書的，公司不報銷培訓（復訓）費，也不支付培訓（復訓）工資。

3、培訓人員經培訓合格，取得操作資格證書后，由培訓科出具證明，方可報銷培訓（復訓）費用及支付培訓（復訓）工資。

4、特種作業人員相關資格證書，由培訓科負責統一保管，培訓科負責制作復印件。

5、特種作業人員要持證上崗，無證不得上崗，因無證上崗，造成的損失，誰安排，誰負責。

6、特種作業人員接到通知后不按時參加培訓、復訓學習，而造成其資格證書失效的，要按其當時培訓（復訓）費用進行罰款。

煤礦生產，質量為根，安全為本，這是有目共睹、有口皆碑的。在當前煤炭企業改制，建立現代企業制度的實踐中，如何抓好職工的安全技術培訓，提高自身素質，增強自主保安能力，實現煤礦安全生產的長治久安，協調發展，這是需要亟待研究和探討的一個課題。

那么，在當前新形勢下，怎樣抓好對職工的安全技術培訓呢？我認為應注意運用好?十?種方法。

一、?調查研究法

調查研究是搞好職工培訓的基礎和前提。只有定期深入區隊、班組，認真搞好調查研究，分單位、分工種、分崗位，掌握好不同類型的培訓對象，才能有的放矢地搞好培訓工作。調查的基本類型有兩種，一種是普遍調查，另一種是典型調查。所謂普遍調查，就是把應培訓復訓的23個工種的職工分門別類的全部進行調查，做到底數清、情況明、人員準，切實把培訓任務落實到單位、工種和個人，編制出培訓人員明細登記冊和培訓計劃月度進度表，做到了如指掌，操作性強。典型調查就是對在安全生產中具有代表性的個別單位和個人進行調查，總結經驗，找出教訓，從中找出規律性的東西，針對存在的問題強化培訓，從而增強培訓的實效性。

二、?優質教案評選法

優質教案的編寫評選是搞好職工培訓的重要環節。我礦把優質教案的編寫作為職工培訓的首要任務，做到“五有”，即；有計劃、有課題、有安排、有評比、有獎勵。組織專兼職教師編寫采掘機通運等不同類型的教案22篇，經過集體評審，專家閱批、試講評判、綜合認定，有12篇被評為優質教案，為搞好職工培訓奠定了堅實的`基礎。

三、?理論灌輸法

理論灌輸是搞好職工培訓最基本的方法。不論辦培復訓班，還是辦脫產或半脫產班，都要系統地對培訓對象講述安全生產方針、煤礦法律法規、“一通三防”知識，講授本工種的基本理論知識。通過培訓，使之更進一步熟知本工種的作業規程、安全規程、操作規程，達到應知應會，促成提高之目的。

四、?電化教學法

我礦投資3000余元，從北京電教中心購買了五大專業的操作規程和安全規程，每期辦班，都有選擇的安排觀看電視錄像的內容，活躍了學習氣氛，使受訓者學到了書本上學不到的知識，提高了培訓質量和培訓效果。

五、?雙向評估法

搞職工培訓與其它教育相比有他的特殊性，那就是管理難度大。有的職工就存有“成年累月井下干，培訓應該歇歇肩”的思想。因而在培訓中要想把他們的心收回，管理嚴起來，讓他們安心坐下來，就必須采取措施，強化管理。在此，我礦本著“你無我有，你有我新，你新我優，你優我轉”的原則，提出了教學管理“八突破”即：在制度落實上有突破；在跟蹤調查上有突破；在課題選擇上有突破；在研究成果上有突破；在教學形式上有突破；在實際效果上有突破。采取“穿針引線”的方法實行教學管理雙向評估，即：培訓學員或班委評估整個培訓質量、評價授課教師，班主任評估綜合辦班效果，達到了相互評價，相互促進，相互制約，相得益彰的目的。

六、?案例教學法

煤礦的工作特點是地下作業，臟苦累險，水、火、瓦斯、煤塵、頂板是威脅職工生命安全的五大自然災害。長期與大自然作斗爭，不可避免地會付出一定的代價和犧牲。因此，我們要想提高培訓效果，就必須注重理論與實際的結合，結合事故案例授課，以此給人以震動，以警示，以啟發，以教訓，使其充分認識違章作業的危害性和給國家、企業、家庭帶來的惡果。在培訓中，我礦把1981年至1992年所發生的事故，分冒項、片幫、通風、提運、放炮、機電和其它七個類別編寫成事故案例，并穿插到教學過程中去，收到了很好的效果，極大地提高了職工的自我保安意識，有力地促進了安礦安全生產的持續、健康發展。

七、??“評優選差”法

運用好激勵機制是搞好職工培訓的有效方法。我們針對絕大多數職工富有自尊心和榮譽感，爭強好勝，求知求進的特點，每期培訓班都按優秀學員和最差學員的條件，按一定的評選比例評選出最優和最差學員，最優學員讓他們上廣播、上電視、上櫥窗；最差學員除給予曝光外留校繼續培訓，只發生活費，直到合格為止。這種辦法，調動了培訓職工爭當優秀學員的積極性，促進了教學管理工作的進一步提高，經教培部季度達標檢查驗收，培訓質量季季達到行業級的標準。

八、?練兵比武法

培訓的宗旨是提高職工的業務素質和操作技能。在實際工作中，我們堅持了兩手抓，一手抓理論教學，一手抓實際操作，每期培訓結業前，安排開展崗位練兵技術比武活動。如年前舉辦焊工培訓班時，在抓好理論教學的同時，擬定比武規則、規定比武時間、確定比武內容，指定比武裁判，開展比武活動，極大地調動了受訓學員練兵習武的積極性。對獲得比武前三名的優秀學員除給予獎勵外，利用多種渠道給予大張旗鼓的宣傳，形成了一種爭當技術能手光榮的輿-論氛圍。

九、?跟蹤調查法

實行跟蹤調查，這是檢驗培訓效果的有效形式。通過跟蹤調查，既能看到抓培訓的整體效能，又能發現培訓中的不足之處。在實踐中，我們每月都抽出一定的時間，到工區、到井下、到迎頭、到采面，去檢查培訓職工是否按章作業，聽取區隊領導對培訓情況的評價，根據跟蹤調查的情況，寫出調查報告，以指導教學實踐，實現了職工培訓全過程的到位、全方位的監督，全方面的檢查考核。

十、?開展活動法

煤礦安全培訓是事關職工生命安全的大事，是安全管理的重要組成部分，是降低不安全事故的治本舉措。安全培訓已經抓了多年，取得了一些成績，促進了安全生產。但為什么安全形勢依舊嚴峻，各種事故不斷？這一切都需要我們認真分析安全培訓得失，及時總結，及時改進，積極完善和健全安全培訓方式方法。也只有這樣，才能搞好安全生產，實現企業的做強做大。

一、現狀令人擔憂：培訓走形式，考核走過場

長期以來,企業出于自身發展的需要,都把職工培訓當成開展各項工作的基礎,無論從人員配備、資金保障、獎罰考核都形成了規范化管理，為企業的人才培養和儲備做出了積極的準備。但問題在于安全培訓的成效不盡人意，各種不安全事故仍時有發生。究其原因，就是重過程、輕效果，不重視培訓質量，缺乏針對性和實效性，收不到應有效果。

培訓走形式，就是在人員落實、課程安排、考核臺帳等工作上流于形式，注重表面現象，力求聲勢浩大。這樣一來，反而把最重要最根本的東西忽視了，那就是培訓要達到的效果。如某單位為職工配備了學習工具，還將每個工種要達到的愿景張貼在墻上。但具體運作中，所有的學習資料等全部保存在辦公室，使培訓收不到應有的效果。

考核走過場就是考核不嚴肅，只是文字的抄和照。導致這種現象的因素有兩方面，一是參加培訓的職工根本沒有用心學，考試也就只好抄照了；二是培訓組織管理松散，不能從組織、考核等各個環節進行有效管理。

二、直面安全培訓：經驗得之不易，不足改之不易

五條經驗：堅持“安全第一，預防為主”方針，充分體現“以人為本，安全第一”理念，是搞好煤礦安全培訓工作的根本要求；各級領導對安全培訓工作的充分重視和大力支持，是抓好煤礦安全培訓工作的關鍵；抓好基地建設、師資建設、教材建設是做好煤礦安全培訓工作的重要基礎；堅持統一規劃，歸口管理，分級實施，分類指導，教考分離，是做好煤礦安全培訓工作的基本原則；做好煤礦安全培訓工作是煤礦安全生產一項既治標又治本的有效措施。

五點不足：煤礦安全培訓工作尚不能適應新形勢下煤礦安全生產工作的需要。煤礦從業人員素質低、安全意識差、安全管理薄弱仍是煤礦安全生產的最大隱患，煤礦安全培訓理念、方式、手段、內容、質量等還存在較大差距；職能交叉，政出多門。煤礦安全培訓涉及到安檢、勞資、教育、組干、宣傳等多個部門，在培訓職能的劃分中責任不明確，管理不到位；培訓管理制度不健全。培訓缺乏有效的管理，該有的制度沒有，該落實的制度沒落實，該嚴肅的不嚴肅；培訓往往重過程、輕效果，缺乏針對性。一些單位培訓走過場，為了培訓而培訓，不重視培訓質量，起不到應有效果；整體發展不平衡。目前，各單位都建有培訓機構和專人負責，注重安全培訓教育工作，但管理不規范，自身培訓能力不夠，又重視不夠，加之培訓投入少，致使安全培訓十分薄弱。

三、建設培訓體系：機構需加強、師資需優化、教材需實用

一是加強培訓機構建設。已取得安全培訓資質的機構，如我局的技校，就要集中人力、物力、財力，加強內部建設，深化教學改革，注意引進先進的教學方法和手段，開發和培育精品培訓項目，確保培訓質量。要通過優化資源配置，形成以需求為導向，計劃調訓、自主擇訓、競爭參訓相結合，充分發揮方方面面作用，實現統一規劃、分級培訓的新格局。

二是加強培訓師資隊伍建設。首先要解決整個培訓師資隊伍的理論水平、業務能力與新形勢新任務新要求相適應的問題。要建立優化教師隊伍的有效機制，實施教師培訓上崗制度，盡快出臺教師選任、培訓、考核、上崗的有關規定。要重視對現任教師特別是中青年骨干教師的培訓。要從煤礦安全生產方面具有較深理論-功底和豐富實踐經驗的專家學者中選聘專職或兼職教師，充實教學力量。按照規模適當、結構合理、素質優良、專兼結合、動態管理的原則，優化師資配置。

三是要加強教材建設。要組織人力物力編寫、采購適應不同層次人員需要的培訓教材，積極評選和推薦使用優秀教材，大力提倡和開展電子教材的研制和開發，建立科學合理的安全培訓教材體系，不斷滿足職工對業務知識的需求。各級培訓部門也可根據實際情況，組織編寫有關教材，教材內容要符合教學大綱和考核標準的要求，做到科學、實用、可操作性強。

同時，還要大力推進安全培訓信息化和教學手段現代化建設。積極利用現代化培訓設施和計算機等多媒體手段，采用遠程教育、虛擬現實和模擬現場等形式開展教學，提高培訓對象的參與程度，使煤礦安全培訓更加生動和富有成效。

四、狠抓培訓重點：做到以點帶面，堅持持證上崗，實現整體推進

要全面開展煤礦從業人員的培訓工作，提高全員安全素質。要樹立終身教育的觀念和全員培訓的理念，以增強安全意識、掌握安全知識和技能為目標，以企業自主開展為主，對在崗的從業人員開展經常性安全教育培訓，尤其要抓好煤礦輪換工、農民工的安全教育培訓。要善于學習其他單位好的做法和新鮮經驗，要采用多層次、多渠道、多形式的辦法組織培訓，切實做到未經安全教育培訓的從業人員，不得上崗。

要繼續抓好特種作業人員的培訓考核工作，提高特種作業人員操作技能。特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際技能考核合格，取得特種作業操作證，方能上崗。對特種作業人員的培訓考核要嚴格實行教考分離制度，培訓要求和考核辦法要按照國家局統一制定的大綱和標準來進行。所有特種作業操作證必須使用全國統一的操作證，并要堅持做好特種作業操作證的復審工作。

要依法推進煤礦主要負責人和安全生產管理人員的安全培訓，努力提高煤炭企業的安全管理水平。在繼續搞好國有重點煤礦主要負責人培訓工作的同時，重點要抓好安全生產管理人員和基層單位負責人的培訓，要做到嚴格考核，嚴格發證，持證上崗。

要落實基層單位的安全培訓工作。基層單位尤其是采掘一線往往時間緊，任務多，人員流動性大，職工隊伍不穩定，農民工較多，文化素質和安全意識又比較低，一直是安全培訓中的老大難問題。但是隨著局礦安全文化建設的不斷推進，這一問題有望得到緩解。我們要以此為契機，加大培訓力度，未經培訓人員，一律不準下井作業。各級煤礦安全管理機構和培訓機構要創造條件，主動為采掘一線的安全培訓服務，全面提高一線職工的整體素質。

搞好安全管理有諸多的因素，硬件投入、科技應用、制度落實、人員素質提高等都是直接或者間接影響著安全生產。但安全培訓它在現有的安全管理、科技應用、資金投入等因素制約煤礦安全生產的前提下，較為客觀的指出了如何搞好安全管理的出路。這就要求我們必須在強化安全管理的同時，始終把煤礦安全培訓工作放在重要位置，要堅持“安全第一、預防為主”的方針，全面提高職工的安全素質。要堅持“管理、裝備、培訓”并重和“強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證”的原則，對職工進行有計劃的培訓和經常性的安全教育；要提高認識，理順機制，規范程序，嚴格考核，使培訓工作落到實處，從而提高職工整體素質，做到超前預防，從源頭上預防事故和杜絕事故；要找準安全培訓與實際工作的結合點和切入點，在學習借鑒中推動培訓觀念、理念、體系、機制和方式方法的創新，力爭通過多項措施、多條渠道、多種形式、多種辦法，把煤礦安全培訓工作提高到一個新的水平。

提高認識，理順機制.

煤礦安全培訓是貫徹“安全第一、預防為主”方針，搞好安全生產最基礎的工作。隨著用工制度的改革，大量農民輪換工補充到煤礦生產一線，致使井下作業人員安全素質參差不起，不安全事故時有發生。然而令人擔憂的是這部分人根本不清楚或者說不具備最起碼的安全知識，容易誘發不安全事故。因此，我們要把安全培訓工作放在重要位置，要從講政治的高度，強調安全培訓工作的重要性、必要性和科學性，把安全培訓作為一項戰略性、基礎性工作列入重要議事日程，從培訓機構、人員、經費三個方面提供必要的保證。各單位要把安全培訓納入“一把手”工程，認真研究部署，搞好組織協調，強化推進措施。要建立安全培訓領導責任制和目標責任制，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的強大合力。

理順機制就是要建立培訓、考核（考試）相獨立的管理體系，實行培訓、考核分離制度；要對實行培訓、考核分離制度的科學性、必要性、合理性進行深入討論，要改變從前誰培訓、誰考核、誰發證體制的弊端，理順培訓工作機制。這其中關鍵是抓好責任機制、管理機制和考核機制，要結合企業實際，實行制度化管理，做到靠制度去激勵，靠制度去管理，靠制度去獎罰。同時，要著重抓好井下職工的安全培訓，尤其是低文化群體的培訓，不斷創新培訓方式方法，豐富培訓手段，真正把安全培訓落到實處。

指導要加強，程序要規范，內容要豐富，措施要得力

加強指導，規范程序，嚴格考核，是把好培訓質量關關鍵。加強指導就是首先建立培訓講義審核制，對每個授課講義進行專業人員審核，確保培訓的'講課質量。二是建立隨時抽查聽課制，不定時進行聽課檢查，同時還監督了學習了紀律，提高了培訓質量。三是建立培訓檔案，實行規范管理。勞資、組干部門應對建檔情況定期進行檢查。

內容要豐富就是各工種必須掌握有關安生產的法律法規和規程規章，煤礦基本安全知識，自救互救、避災知識，以及各工種必須掌握的本工種的安全專業知識、操作規程和操作技能。對學習時間、學習內容、出勤、成績等都要有與之配套的制度和考核辦法。保證學習效果。要做到熟悉《煤礦安全規程》、《作業規程》中的相關規定，本崗位安全技術標準，掌握職責范圍內的設備儀器操作和使用，更主要是突出增強安全意識、熟悉安全法規的教育，培養知法、懂法、守法、遵章作業的自覺性，全面提高煤礦職工的法制意識和安全素質，搞好煤礦安全生產。

措施要得力就是將安全培訓納入到各單位日常工作中來，要天天抓，時時抓，事事抓，要克服以往出現事故才抓培訓的不良現象。最為關鍵的是將安全培訓的軟指標轉化為硬指標，要將安全培訓與工資獎金掛鉤，發揮經濟杠桿的正激勵作用。目前我們啟用的崗位績效工資，實際上就是崗位工資，只要崗位一樣，工資就一樣，根本沒有發揮到績效工資的正激勵作用。假若能公正、公平地實行績效工資，使技能與收入達到高度的統一，那么，安全培訓就不是目前的處境。

考核要加強，氛圍要加強，激勵要落實

考核的嚴與否直接決定安全培訓工作的成敗。在考核上，要重在知識的掌握和技能的提高，統一采用閉卷筆試考核。同時，要實行學員考號、桌號對號入座，形成濃厚、嚴肅的考場氣氛。考試結束后，所有考生成績，都以文件形式分期分批予以公布，其成績要作為獎勵、晉級、評先、任免等一票否決條件。也只有這樣，職工才能從思想上重視，學習上積極，從而整體推進安全素質的提高。

良好的學習氛圍可以帶動更多的職工學習趨向自覺。自覺是干好各項工作所需要的最終素質，是企業文化的靈魂。但自覺離不開黨政工團的齊抓共管，離不開一個強大的學習氛圍，離不開最初的強化與獎罰。當前開展的安全宣傳教育就是搞好安全培訓最佳的時機，獎罰與宣傳教育相結合，會不斷增強職工提高自身素質的自覺性。要加大宣傳教育力度，努力讓每個職工算清搞好安全培訓與發生事故之間的政治賬、經濟賬，讓每個煤礦職工都明白“接受培訓是提高自身素質，防止人身事故的必然要求，也是維護自身合法權益的手段”，鼓勵“學、練、比”，努力營造一個從“要我安全”轉變為“我要安全”的氛圍。

總之，安全培訓要突破傳統思維模式的束縛，要開辟新途徑，探索新方法，拓寬新渠道。要積極采取走出去、請進來的辦法，加大培訓力度，借鑒兄弟單位的安全培訓理念和管理經驗，學習先進的安全科技和安全管理知識，加強安全培訓的交流和合作。

第一章 總 則

第一條 為進一步落實我公司安全生產教育培訓責任，建立健全

我公司安全生產教育和培訓監督檢查制度，加強安全培訓管理工作，全面提高員工的整體素質，結合我公司實際情況特制定以下有關規定。

第二條 本規定適用于公司所屬所有單位的全部在冊員工。

第二章 培訓中心辦公室職責

第三條 培訓中心公室是全公司員工教育培訓工作的主管部門，負責公司內部培訓和外出人員培訓的管理工作，對員工年度培訓計劃的制定、組織實施、考核、獎罰、評比負全面責任。

第四條 為激發各單位員工自我培訓的自覺性、主動性，提高培訓效果，鼓勵各部室（區隊）將培訓考核納入工資分配中。

第五條 各區隊為培訓的基礎單位，將員工培訓工作納入區隊的考核指標，并按考核指標完成情況對相應區隊進行獎罰。區隊要按公司培訓中心下達的年度培訓計劃及季度培訓計劃認真組織實施本單位的培訓，做到培訓有組織、考核有記錄,資料齊全完整。

第六條 聘任公司內中級職稱以上管理或工程技術人員及技師水平以上的技術工人作為專兼職教師。根據培訓的對象、目標和要求選取合適的教材，為員工培訓做好基礎工作。

第七條 認真組織實施培訓計劃，加強本公司培訓班的管理和對區隊級培訓進行指導、監督和檢查，保質保量地完成培訓任務。

第八條 建立員工培訓檔案、培訓臺帳，掌握員工培訓情況和效果。

第九條 及時準確地報送員工教育培訓報表。

第十條 特種作業人員經培訓考核合格后，辦理特種作業操作證，確保員工持證上崗。

第十一條搞好“導師帶徒”活動和員工技術大比武，提高員工實際操作能力和理論水平。

第十二條 合理使用員工教育培訓經費。按時支付教師培訓費，配備各類培訓教材、用具，保證專款專用。

第三章 培訓計劃的編制

第十三條 編制培訓計劃的目的是為全面提高員工整體素質，科學、合理、有效組織員工培訓工作的實施。

第十四條 培訓計劃編制的依據：根據本單位各崗位、各工種特點及當前員工素質狀況與長遠發展規劃結合起來，把員工培訓效果同提高企業經濟效益緊密聯系起來，切實為我公司的安全生產服務。

第十五條 培訓計劃編制程序：員工培訓計劃編制工作由培訓中心牽頭，各有關單位積極配合進行，以保證員工培訓計劃的針對性和實用性。

（一）每年度末公司培訓中心根據上級要求，結合公司實際情況征詢公司領導及各單位、部室對下一年度員工培訓的初步意見。采取由下而上、上下結合的方法全面摸底調查，培訓中心綜合分析，制定切合實際的培訓計劃。

（二）員工培訓計劃正式下達后，各單位依據公司培訓計劃的要求，結合本單位實際情況制定本單位的具體培訓計劃，并報公司培訓中心備案。

第四章 安全資格證培訓管理辦法

第十六條 安全資格證的考核和辦理：

1、煤礦安全管理人員必須經過國家二級安全培訓機構培訓、考核合格后發給煤礦管理人員安全資格證書。

2、煤礦特種作業人員必須按照國家有關規定，從事特種作業人員必須年滿18周歲，并達到初中以上文化程度者，經過具有相應資質的培訓機構進行專門的安全作業培訓，并經考核合格取得安全管理資格證或特種作業操作資格證書后，方可上崗作業，對考核不合格的，允許補考一次，補考不及格者，不得從事該崗位的管理工作或該特種工種的作業。

3、一般工種從業人員經集團公司三級培訓站對辦證所需材料審核后，由集團公司三級站頒發一般工種安全資格證書。

第十七條 證件管理：

1、煤礦管理人員安全資格證和特種作業安全資格證原件由公司培訓中心負責統一保管，副證由培訓中心統一制作發放，員工個人持有。

2、一般工種安全資格證原件由培訓中心進行統一保管，副證也由培訓中心統一辦理、發放，員工個人持有。

第十八條 安全資格證書的復審：

1、煤礦管理人員安全資格證書每年復審一次，年度不審，過期作廢。

2、特種作業操作證、一般工種安全資格證的有效期分別為6年和3年，前者每3年復審（2015年以前為2年復審一次）一次，后者每年復審一次。資格證需延期或者復審的，應當于期滿前1個月內向原發證部門辦理延期或者復審手續。

3、煤礦特種作業人員、一般工種從業人員有下列情形之一的，其資格證失效：

（1）未按期復審的；

（2）復審培訓考核不合格經補考一次仍不合格的；

（3）從業期間造成責任事故未通過復審的；

（4）違章操作造成嚴重后果或2年內違章操作記錄達3次以上，未通過復審的。

第十九條 持證要求：

1、公司內生產、機電、工程技術、安全監察及區隊副科級以上人員必須持有煤礦管理人員安全資格證書。

2、公司特種作業人員、一般工種從業人員必須經過安全生產教育和培訓，做到持證上崗。凡發現無證上崗者，同時執行以下兩項處罰：

（1）勞務工給予解除勞動合同，勞動合同制工人開除礦籍留礦察看半年；

（2）當班跟班副隊長免職，隊長和書記各罰1000元/人次（若跟班為隊長，罰隊長7000元/人次，罰書記1000元/人次。若跟班為書記，罰書記7000元/人次，罰隊長1000元/人次），被上級單位查處的罰金加一倍。

3、什么崗位持什么證，做到崗證一致，安排持一般工種證的員工從事特種工作崗位的，罰班長1000元/人次，跟班副隊長2000元/人次，隊長和書記各罰1000元/人次。本班內有3人或者3人以上被發現特殊工種人員無證上崗的：跟班副隊長免職，隊長和書記各罰1000元/人次（若跟班為隊長，罰隊長7000元/人次，罰書記1000元/人次。若書記跟班，罰書記7000元/人次，罰隊長1000元/人次）。被上級單位查處的罰金加一倍。

4、安全資格證丟失的，應及時到培訓中心補辦，無證期間一律不得下井作業。

5、弄虛作假、私造假證下井作業的人員，一經查實，是勞務工的給予解除合同，是勞動合同制工的給予開除礦籍留礦察看半年。

6、因勞務工合同到期或者其它原因，區隊需要培訓中心理安全資格證的，必須提前一個月向培訓中心申請，公司培訓中心及時和集團公司三級站結合，進行培訓辦理安全資格證書。

7、員工已經過公司培訓并考試合格者，證件正在辦理之中，由公司培訓中心備案，證件發放前不在罰款之列。

第五章 培訓班管理辦法

第二十條 舉辦培訓班的依據：培訓班的開展應依照年度培訓計劃和月度培訓計劃進行。特殊情況需在計劃外舉辦培訓時，由有關部門提出申請，經分管領導同意后，培訓中心根據用人單位的要求認真組織培訓。

第二十一條 培訓方式：培訓方式分為脫產、半脫產、業余三種或其它靈活多樣、行之有效的方法。

第二十二條 教學計劃管理：教學計劃應滿足培訓目的，并符合上級主管部門的規定和要求。各類不同性質的培訓班應分別制定教學計劃，教學計劃要規范。教學計劃的編制應分級負責。

第二十三條 教學計劃的內容：

1、培訓班的開辦目的和要求；

2、培訓起止時間；

3、主要開設課程(也括課程開設順序、進度和實習課等)；

4、總課時和課時分配；

5、教學方法(講授、實驗、參觀、實習)；

6、講課(實習)教師。

第二十四條 教師的選聘：按照專職教師和兼職教師相結合的原則，選聘那些專業知識豐富、具有現場經驗、傳授知識能力較強的中級以上專業技術人員、副科級以上管理人員或具有豐富實踐經驗達到技師水平的工人擔任教師。

第二十五條 實際操作培訓注意事項：

學員應遵守實習單位的有關規定，服從實習現場所屬單位的管理，保證實習期間的安全。

第二十六條 學員因故不能上課，必須提前寫請假條，注明請假原因、起止日期等，交該期培訓負責人批準，事先未請假或請假未被批準而缺課者，視為曠課。學員因病不能上課，有公司醫院出具證明，最遲于次日交本期培訓負責人，否則病假無效。

第二十七條 實際操作培訓：在安排教學內容時，應根據實際需要，安排適當的實際操作培訓。實際操作教學期間的管理工作由培訓部門負責。輔導(現場指導)教師應按教學計劃要求，進行現場輔導和考評，考評成績記入學員培訓檔案。

第二十八條 培訓中心依據年、月度培訓計劃結合生產實際情況，及時開辦培訓班，開班前應提前3天以書面形式將培訓時間、地點、目的、要求、內容、培訓形式、考核方式、參加培訓人數等通知有關單位。該單位在接到通知后應在開班1天前將參加人員名單報培訓中心，同時通知參加培訓人員，合理安排好參加培訓人員的工作時間。

第二十九條 為鼓勵廣大員工進行學習，自我提高綜合素質，

公司培訓中心為其提供學習資料、學習用品及學習場所，并按相關規定給予補助。

第六章 培訓檔案管理辦法

第三十條 培訓檔案分員工個人培訓檔案和培訓班檔案。

1、員工個人培訓檔案管理：員工在參加本公司級以上各類培訓班時，歷次參加培訓的記錄，記錄內容要包括學習時間、地點、學習課目、考試成績、獎罰記錄、取得何種證書等。

2、培訓班檔案管理：舉辦的各種培訓班資料要分班存檔。培訓班資料內容有培訓通知、點名冊、培訓申請表、培訓班登記表、學員培訓登記表、培訓有效性評估表、考試卷、成績等。

第三十一條 培訓檔案的借閱：內部人員借閱培訓檔案時，應填寫借閱單。外部人員一般只允許在檔案室進行查閱，需借閱和復制時，應填寫借閱或復制審批單，由分管領導批準后方可借閱或復制。

第三十二條 檔案的銷毀執行集團公司檔案管理有關規定。各種試題保存期為二年，培訓登記表永久保存。

第七章 經費開支及有關獎懲管理辦法

第三十三條 講課酬金及標準執行

1、教師講課酬金標準：

臨時聘任的其它教師或培訓師課酬經公司領導批準后方可結算。

2、考務費：

（3）評卷費：按每份試卷1-2元計算。

第三十四條 凡公司內組織的脫產培訓學習期間，學員工資按上月天平均工資基數核算，半脫產按上月天平均工資基數的百分比核算，公司組織的業余培訓，每次超過2課時的，按上月天平均工資基數的百分比核算，培訓中心負責考勤、核算培訓期間學員的工資。

第三十五條 學習期間（含特種作業人員培訓），學員遲到、早退每次罰款20元，每人次扣該單位培訓考核1分；曠課每次罰款50元，每人次扣該單位培訓考核2分。學員在參加脫產培訓結束后，被公司評為優秀學員的，除上級獎勵以外本公司每人次再獎勵100元，并獎該單位主管隊長每人次100元。參加公司舉辦的各類培訓班，考核成績在前三者，分別給予200、100、50元的獎勵，并通報表揚；考核成績不及格者給予100元罰款，并通報批評（轉崗培訓不在此列）。

第三十六條 學員參加集團公司三級站特種作業培訓結束后，考試不及格或缺考者，罰款100元，罰該單位主管隊長每人次100元；補考仍不合格著調離原工作崗位，罰該單位主管隊長每人次200元。

第三十七條 凡培訓學習期間，出現遲到、早退累計三次以上或曠課一次以上的取消優秀學員資格。

第三十九條 其它獎罰按相關文件執行，獎罰及時兌現，凡是拒交罰金者加一倍后從當月工資中扣除。

第八章 培訓班學員守則

第四十條 參加培訓人員應按時到教室聽課，自覺遵守培訓班的各項管理規定。

第四十一條 課堂上要認真聽課，做好筆記。要勤于思考，善于提問，積極回答問題，尊敬教師，團結學員。

第四十二條 教室內不準大聲喧嘩，交頭接耳或從事與學習無關的其它事情。否則培訓教師或培訓管理人員可以讓其離開教室，并按曠課論處，情節嚴重的取消培訓資格，按考試不及格對待。

第四十三條 參加培訓人員應愛護公物，不準在墻壁上、桌椅板凳上亂寫亂畫，損壞公物照價賠償。

第九章 培訓教師的管理辦法

第四十四條 兼職教師是培訓部門的主要授課教師，兼職教師的聘用由培訓部門提出，主管領導批準，公司下文聘用，聘期為二年。聘用教師所在單位領導對其教學工作要給予大力支持，保證教學工作不受影響。

第四十五條 授課教師要熟悉所講的內容，做到認真備課，授課，按時上、下課，嚴格課堂紀律。

第四十六條 授課教師自備教案，待培訓結束后交公司培訓中心存檔。

第四十七條 授課教師要因材施教，根據成年人特點，對基礎差的學員要熱情輔導，幫助他們完成學習任務。

第四十八條 授課教師根據培訓內容，可深入現場進行教學，以提高學員的學習興趣和解決實際問題的能力。

第四十九條 協助培訓管理人員，搞好培訓班的管理、收集、反饋學員在培訓過程中反映的問題，提高培訓教學質量和管理水平。

第五十條 授課教師要服從培訓部門的課程安排，嚴格按照下發的課程安排進行授課并保證培訓質量。

第五十一條 教師的職責：教師在教學過程中應遵循教學原則，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。教師應根據教學計劃的要求制定授課計劃。應有完整的教案(課時授課計劃)，教案應按規定認真編寫，應盡可能采用直觀性教學，使學員理解并掌握知識要點。

第十章 轉崗培訓管理辦法

第五十二條 員工轉崗培訓：根據生產及工作需要，員工需要改變原崗位工種時，必須先培訓后上崗。轉崗培訓不少于48課時。

第五十三條 各單位人員崗位工種變動，公司人力資源部提前10天通知培訓中心，培訓中心對需變動的作業人員安排轉崗培訓，并在考試合格后方可辦理調動手續。特種作業人員要經培訓中心上報集團公司三級站，安排特種作業培訓經考試合格辦理特種作業資格證后方可辦理調動手續。

第五十四條 單位人員崗位內部變更的參照五十二條執行。

第十一章 新入礦工人培訓管理規定

第五十五條 培訓時間：新入礦的井下工人接受培訓的時間不應少于四個半月，其中：理論學習培訓不少于72課時，現場實習不少于四個月（簽訂師徒合同書）。每年接受安全生產教育和培訓的時間不得少于36學時。

第五十六條 培訓內容：

1、思想政治教育，安全知識教育：

（1）安全生產法律法規知識；

（5）安全生產規章制度和勞動紀律；

（6）自救器等安全逃生裝備和設施的使用與維護；

（7）入井需知、通風安全系統、報警系統和安全指示標志；

（8）瓦斯、一氧化碳等有害氣體的性質、危害及瓦斯積聚的預防；

（9）其它相關的安全生產知識和技能。

2、基本技能培訓：

新工人入礦后，應進行必要的專業技術培訓。根據教學計劃達到該工種應知應會標準。專業技術培訓時間應占培訓總課時的三分之一以上。專業技術培訓在教學計劃、課程安排、結業考核等方面應按本管理辦法第五章有關規定執行。

第五十七條 理論培訓結束后，由培訓部門對新工人組織實行閉卷考試，集團公司三級站進行監督。考核不及格者，不予錄用。

3、實習和實際操作培訓：

新工人理論教學結束后，應安排實習和實際操作。井下實習時主要應了解礦井生產過程，本工種的操作方法及必須遵守的規章制度，了解礦井主要設施、設備的作用及性能;熟悉采煤、掘進工作面的規格、支護方法、質量要求及上下安全出口和通路，熟悉入井必須遵守的規定，在專業知識和操作技能等方面應達到初級工應知應會的要求。必須嚴格按該工種有關實習和學徒的規定進行實習和操作。實習和操作必須在師傅或有經驗的老工人帶領下進行。

4、實習結束，經操作考核合格，領取崗位合格證書后方可獨立工作。

第十二章 區隊級培訓管理

第五十八條 為提高技術工人的專業素質，大力開展以區隊為單位的現場培訓。各區隊要認真制定季度計劃，季末要寫出總結。各區隊的技術副隊長為兼職教師，隊長、書記為培訓主管負責人。

第五十九條 開展區隊內部培訓，事先要填寫《培訓申請表》經公司分管領導審批后報培訓中心存檔，培訓點名冊要用培訓專用點名冊，開班前還要填寫《培訓班登記表》《學員情況登記表》。培訓結束后要求員工填寫《培訓評估表》做為員工對此次培訓的效果反饋。對培訓工作提出合理化建議的員工要進行獎勵。

第六十條 培訓中心要加強對區隊內部培訓的指導和監督，并參與審查教材、教案、培訓紀律、考核辦法及培訓資料，保障區隊培訓工作順利開展。

第六十一條 區隊培訓主要以業余培訓為主，但每次學習時間原則上不得少于1小時，為保證區隊培訓質量，培訓中心要參加區隊培訓考核，不定時抽查區隊培訓情況，對培訓效果不明顯和及格率達不到80%的，取消培訓教師的講課費。對弄虛作假不組織員工進行培訓或考核不認真的，對本單位培訓主管負責人罰款500-1000元，并給予全公司通報批評。

第六十二條 區隊培訓要根據培訓計劃認真組織落實，完不成培訓

計劃的區隊罰培訓主管負責人500元，并給予全公司通報批評。

第十三章 外出培訓管理辦法

第六十三條 凡是外出考察、學習、參加集團公司或外部單位的安全培訓人員必須先到公司培訓中心登記備案，報請領導經批準后方可參加。考察或培訓結束后，須交考察報告及相關圖文資料或持培訓部門發給的有關證書，到培訓中心登記注冊，結算外出考察、培訓補助金。

第六十四條 參加公司或外單位培訓人員應遵守培訓單位各項培訓管理制度，培訓單位給予處罰的，公司除執行原處罰外另加一倍處理。

第六十五條 參加公司培訓考核成績不及格者，按公司安全培訓中心有關規定執行。外培人員考核不合格沒有取得有效證件的，培訓期間所發生一切費用自理。

第十四章 考場規定

第六十六條 考試期間，學員應遵守考試紀律，不準左顧右盼，抄襲他人試卷。不準夾帶書籍、筆記、小抄，發現一次給予警告，兩次以上者，試卷作廢，按考試不及格對待。

第六十七條 考生必須按規定時間進入考場，進入考場不準吸煙，不準交頭接耳，要服從監考人員指揮，不準頂撞監考人員，否則，試卷作廢，按考試不及格對待，情節嚴重的交保衛部門處理。

第十五章 培訓質量檢查評估制度

第六十八條 教學評估

1、對于50課時以上的正規培訓班進行教學評估。

2、評估的內容包括教學過程、教材、時間安排、考核和培訓管理，以及對組織培訓單位的意見和建議等。

3、評估采用培訓后向學員發放培訓有效性評估表的形式，征詢學員對培訓的意見。

4、培訓組織者對學員的評估結果進行統計，根據統計結果，劃分為非常有效、有效、基本有效、無效。

5、培訓組織者還應對學員考核合格率進行統計。

第六十九條 教學效果評估

1、安全和技能培訓應對教學效果進行評估。

2、培訓結束后1個月內，由培訓單位向學員所在單位下發培訓效果反饋表，由學員所在單位對學員培訓后的操作技能及安全技能進行評估。

3、學員所在單位應對學員培訓后的工作給出正確評價，及時反饋給培訓組織部門，以便改正。

第七十條 培訓效果反應評價

主要通過學員的情緒、注意力、滿意或不滿意等培訓效果做出評價。效果反應的評估主要是培訓內容、培訓教師、教學方法、材料、設施、培訓管理等的反應情況，進行綜合評價。

第七十一條 學習效果評價

培訓檢查主要通過學員掌握知識的程度，培訓內容方法是否合適、有效等。評價指標以學員的考核成績、培訓信息反饋為主要內容。

第七十二條 評估結果的處理

1、教學評估達不到有效和學員合格率低于70％的培訓，應對教學內容、方法、教師講授、考試卷等進行分析，找出不足，提出改進意見。

2、培訓不合格的員工必須停工學習，直到培訓合格為止。

3、培訓結束后，學員對教師培訓效果進行評估，對評估不滿意達到30%或考試及格率低于70%的，除不予支付講課費外，還應對學員負安全培訓責任。

4、教學效果評估反饋不理想的培訓，應與學員單位進行溝通，分析原因，提出解決對策。

5、 培訓效果的評估由培訓組織部門每月對各單位考核一次。

第十六章 附 則

第七十三條、本規定與上級主管部門及國家有關規定相抵觸時，按上級部門及國家有關規定執行。

第七十四條 本規定自下發之日起執行，以前下發的員工培訓管理辦法中與本辦法不符的，按本規定執行。

第七十五條 本規定解釋權歸鑫銅煤業有限責任公司