合同協議的編寫需要充分考慮各項條款，確保各方的權益得到有效保障。以下是一些常見的合同協議模板，根據你的具體需求選擇適合你的合同模板來起草你的合同協議。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇一

根據中央、省、市、區加強社區黨建工作的意見,充分整合社區的政治、組織、人才等各種資源優勢,形成“大家的事情大家辦,大家的社區大家建”的良好氛圍,共同為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量,本著資源共享、共駐共建、優勢互補、互惠雙贏的目的。

一、傳達和執行上級黨組織關于開展社區黨建工作的決議和決定,通報開展社區黨建工作的信息;交流各地方社區黨建工作中的典型,總結推廣社區黨支部、社區單位黨建工作的好經驗、好作法;制定具體指導的決議和決定,指導今后的社區黨建工作;社區黨支部的工作計劃,充分發揮單位黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,團結和組織社區各方力量,努力完成社區建設的各項任務,推動社區建設全面深入地開展。

二、建立黨建聯席會議制度,每月參加一次社區黨建聯席會議,建議和解決區域性、公益性、群眾性、社會性的問題。

三、社區單位黨組織要積極支持社區全面工作。社區單位黨組織積極為社區建設提出合理化建議,為社區建設出謀劃策,在社區建設中給予人力、物力、財力上的支持,為共同建好自己的家園打好基礎,組織黨員到社區亮身份、樹形象、做貢獻活動,履行黨員承諾。根據單位的情況開展掛幫貧困戶活動,為社區群眾辦好事、辦實事、解難事,與社區貧困戶結成幫扶對子。

四、社區黨支部號召全體黨員作為黨的方針、政策宣傳員;社會治安巡邏員;為居民群眾排憂解難的服務員;鄰里糾紛的調解員;法律法規的咨詢員。

五、共同做好社區居民思想的教育工作,加強社區治安綜合治理、人口與計劃生育工作,積極開展健康、豐富多彩的文體活動,共建文明、和諧的新型社區。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇二

為了切實保證中國健康促進學校持續發展推廣項目在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的'開展，讓學校深入到社區之中。_______市_____中學與_____社區達成以下協議：

一、在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。

二、社區和學校之間相互配合，協同發展。

三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。

四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。

五、學校主動參加號召和組織的活動。

六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。

七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。

八、共創文明社區活動。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇三

結對共建雙方：中共___區委(以下簡稱甲方)中共____委員會(以下簡稱乙方)。

為深入貫徹黨的____精神，全面推進基層服務型黨組織建設，深化在職黨員“雙重”管理工作，搭建__單位與___區村、社區基層黨組織結對共建平臺，形成“資源共享、黨建共做、優勢互補、協調發展”的基層黨建工作新格局，經甲、乙雙方協商，就結對共建活動形式和內容，簽訂如下協議：

一、甲乙雙方成立共建工作領導小組，建立工作例會制度，制定共建工作規劃和階段工作計劃，定期研討解決結對共建過程的新情況、新問題，努力提高“結對共建”工作水平。

二、甲乙雙方要充分利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，共享黨建工作信息，交流黨建工作經驗，注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。

黨建工作上水平為目標，以服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員為主要內容，積極為居民群眾提供醫療、文化、法律、教育等志愿服務，形成共同關心和積極參與基層組織建設的良好氛圍。

四、在職黨員進社區、農村為群眾服務工作以定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次，每人每年在社區、農村開展服務次數原則上不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同進行一次政策宣傳，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，組織一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民-意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

五、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。

共建單位(蓋章)共建單位(蓋章)。

(甲方)負責人簽名：(乙方)負責人簽名：

20__年1月23日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇四

為了切實保證中國健康促進學校持續發展推廣項目在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區之中。_______市_____中學與_____社區達成以下協議：

一、在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。

二、社區和學校之間相互配合，協同發展。

三、社區參與學校的校園周邊環境的'治理工作。

四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。

五、學校主動參加號召和組織的活動。

六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。

七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。

八、共創文明社區活動。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇五

為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：

"結對共建"活動以鄧小平理論、"xxxx"重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。

以"凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作"為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。

1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。

2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取"一對一"或"多對一"的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。

5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。

7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的'方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。

1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

甲方(蓋章)：______街社區黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委。

代表：____________代表：____________。

二零______年______月。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇六

為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區教育資源，創建和諧社區，為學生搭建社會實踐平臺，根據上級提出的相關精神，經協商xx小學與社區開展結對共建活動。

一、共建目標。

以加強基層黨組織建設，促進社區黨建和精神文明建設，對社區居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動;社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環保、社會公德等教育為目標，發揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發展，達到“優勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

二、共建任務。

(一)小學。

1.組織黨員干部走進社區，積極參與社區建設、社區服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動，發揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢，幫助社區完善各項工作制度，積極參加涉及社區內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區的開放等系列工作。

4.每一學期與社區共同組織一次共建活動。

(二)社區。

1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。

2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務，努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習境。

3.利用社區的先進典型，協助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。

本協議書一式二份(________小學與________社區各執一份)。

三、共建時間：

____________—________年度。

學校(印章)：________社區(印章)：____________。

負責人簽字：____________負責人簽字：____________。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇七

根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》（閩委文明辦25號）精神，豐澤區委__與__街道__社區開展結對共建活動，為確保共建活動扎實有效開展，經共建雙方共同協商，達成如下協議：

一、共建目標。

圍繞“經濟共促、環境共建、道德共建、文化公辦、創建共抓、典型共育”等六項重點，實實在在為共建社區做實事、辦好事，發揮文明單位示范帶頭作用。

1.互惠雙贏。發揮區委__在開展社會主義核心價值體系學習宣傳、指導社區精神文明創建、拓展社區志愿服務、開展未成年人思想道德建設等優勢，發揮__社區在環境建設、社區管理等方面的優勢，形成優勢互補、協調互動、互惠互利的共建局面。

2.彰顯特色。開展結對共建活動，要從單位業務優勢和工作基礎出發，充分體現共建雙方的優勢，精心策劃主題鮮明、目標明確、社會影響大、群眾參與廣的創建活動載體，努力彰顯共建特色。

3.因地制宜。堅持結合社區實際，圍繞文明社區建設目標，積極引導共建雙方科學制訂結對共建計劃，落實相應措施，開展各類共建活動，共建共享文明創建成果。

三、共建時間。

從9月開始至12月結束，為期三年。

1.區委__積極協助社區開展創建文明社區、文明家庭、文明市民等群眾性文明創建活動，促進移風易俗，弘揚社會正氣，樹立文明新風。

2.區委__掛鉤幫扶社區3戶生活困難家庭，力所能及為其解決實際問題。

3.區委__定期組織到社區開展以文明創建、交通勸導、衛生保潔、敬老愛幼等為主題的志愿服務活動和以弘揚家庭美德為主要內容的道德實踐活動，促進家庭和睦，帶動社區和諧。

4.區委__不定期指派工作人員下社區，協助社區及時發現、制止“兩違”活動，向居民群眾宣傳有關“兩違”的法律知識。

5.區委__配合社區加強宣傳文化陣地建設，積極引導社區的發展。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇八

甲方：

乙方：

茲江蘇南通電大經濟管理學院愿與貴居委會達成社區共建、資源共享的事宜。

學校是社區文化的窗口，學校德育應充分利用社區的德育資源，包括社區單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量;社區應視大學生的德育為己任，更應凸現社區的功能，優化社區環境，推動學校德育，達到學校與社區的雙向互動。

為了進一步促進文明社區建設，豐富居民的業余生活，培養學生的社會實踐能力，我院與貴居委會決定在平等互利的`基礎上開展校區文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：

一、共建活動必須有利于學校和社區居委會的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。

二、我院學子發揮自身優勢，以社區服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。

三、我院學生會負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區志愿服務活動不斷發展和完善。

四、實踐部服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳、家教服務平臺、基層黨建活動等。

五、社區負責協調、支持和幫助我校大學生開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于大學生更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實際問題的能力。

六、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

七、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

電話：電話：

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇九

甲方：

乙方：

為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區，挖掘資源，加強中小學生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區簽訂共建協議書：

1、主動參加社區組織的各種教育宣傳活動，為社區提供力所能及的人力物力和場地支援。

2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區開放，促進學校、家庭、社區的溝通與合作。

3、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去附近社區打掃衛生、環保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務，為小區精神文明建設做貢獻。

6、充分利用社區教育資源，邀請社區的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關心弱勢群體，努力參與社區扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協議單位：

甲方：???中學。

乙方：

日期：

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十

為認真貫徹執行全國、省市非公有制經濟人士思想政治工作會議精神，促進民營企業自覺履行社會責任，積極參與光彩事業和社會公益活動，為社區的民主建設建言獻策。企業與社區共同努力建設和諧社會、和諧社區，為共同贏造良好的經濟社會發展環境而奮斗。經雙方協商簽訂如下協議：

1、轄區共建企業根據自身特點，發揮人盡其才的資源優勢,為社區提供經濟發展信息資源。把結對共建的社區作為和諧社區建設的前沿陣地，作為鍛煉培養企業黨組織干部的基地。通過務實創新、豐富多彩的共建活動，不斷促進企業的思想建設、組織建設、作風建設。

2、轄區共建企業可以依托結對共建，加強對社區黨員思想作風的評議和監督，及時向太平門社區黨委和街道黨工委反饋評議、監督情況。企業和社區明確一名共建活動聯絡員，負責社區與企業的聯系、溝通。

3、企業積極支持社區開展社會公益活動，資助社會文藝、健身等團體為居民服務，社區充分發揮各社會團體的作用為企業發展服務。

4、社區通過召開通報會、座談會、研討會、報告會等形式，讓轄區企業及時了解社區的發展、工作情況，為他們建言獻策搭建平臺。在做出重要決策、開展重大活動之前，廣泛聽取企業的意見、建議，不斷提高決策能力和領導水平。

5、社區為黨建共建企業服務社區、參加社區工作提供必要的人員、場地等條件，協助他們在社區開展有益的為民活動。

6、社區協助黨建共建企業負責人深入社區，了解社情民意，收集和傾聽社區、單位、居民對區、街工作的建議和意見，密切社區居民與企業的聯系，并協調好企業與周圍居民的關系。

7、建立共建聯席會議制度。每年年初制訂全年《結對共建活動計劃》，每季度開展活動一次，半年召開一次會議，研究、分析、總結、部署共建工作。

企業(黨組織)聯絡員：社區黨組織聯絡員：

聯絡方式：聯絡方式：

簽字簽字。

企業：南京xx醫藥有限責任公司社區：后宰門街道太平門社區。

負責人：黨組織負責人：

xxxx年1月10日xxxx年1月10日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十一

甲方：南通市國稅局（以下簡稱甲方）。

乙方：崇川區城東街道新橋苑社區（以下簡稱乙方）。

1、共同參與社區黨建。充分發揮甲方的政治優勢、思想優勢、組織優勢和專業優勢，共建黨組織堡壘，組織交流做好黨建工作的經驗，適時共同組織黨員活動。

2、共同爭創文明社區。根據“講文明、樹新風、共創文明社區”的總體要求和目標，著重抓好“三個一”的工作：即共搞一次有一定規模的文化(體育)交流活動。共建一個有較高質量的宣傳陣地。共育一支體現社區亮點的特色團隊。

3、共同組織服務活動。以服務社區、服務居民為原則，積極開展科教、文體、法律、衛生和道德規范“五進社區”活動，充分利用甲方的人才、智力優勢，為社區居民服務。

1形式，以先進文化引導群眾，凝聚群眾。

5、關愛社區困難群體，支持和幫助社區不斷加強困難人群的關愛工程建設，幫助困難群眾解決實際困難，開展定向送溫暖、送愛心活動。

6、乙方負責社區具體工作的組織開展，認真聽取居民群眾意見，掌握新情況，研究新問題，及時向甲方反饋，共同研究、探索解決問題的新方法。

7、乙方以結對共建為契機，致力在共建過程中提高社居干部的隊伍素質和工作水平，切實加強與甲方的聯系，定期走訪，邀請甲方參與社區管理。

本協議書一式四份，甲乙雙方各執一份，報區文明辦、城東街辦各一份。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

代表人（簽名）：代表人（簽名）：

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十二

黨總支(以下簡稱乙方)。

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，透過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力構成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，用心在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦，為甲方指定科學決策帶給依據。

一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)。

負責人簽名：負責人簽名：

20xx年月日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十三

為了進一步推動文明和學習型社區建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關于在窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社區作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社區居委會經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。

甲方(學校單位)：廣州市白云區匯僑中學。

乙方(社區單位)：廣州市白云區匯僑新城東區社區居委會。

一、甲方：

1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。

2、組織學生志愿者服務隊參與社區的公益性活動和其他社會服務工作。

3、主動配合社區開展社區家庭教育、青少年心理健康輔導工作。

4、經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。

二、乙方。

1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的`管理和評價工作。

2、學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。

3、協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。

4、挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

5、經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。

三、本協議自簽訂之日起生效。

1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。

甲方：廣州市白云區匯僑中學乙方：廣州市白云區匯僑新城東區居委會。

負責人(簽名)：負責人(簽名)：

日期:xxxxx日期:xxxxx

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十四

甲方：

乙方：

茲江蘇南通電大經濟管理學院愿與貴居委會達成社區共建、資源共享的事宜。

學校是社區文化的窗口，學校德育應充分利用社區的德育資源，包括社區單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量;社區應視大學生的德育為己任，更應凸現社區的功能，優化社區環境，推動學校德育，達到學校與社區的雙向互動。

為了進一步促進文明社區建設，豐富居民的業余生活，培養學生的社會實踐能力，我院與貴居委會決定在平等互利的基礎上開展校區文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：

一、共建活動必須有利于學校和社區居委會的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。

二、我院學子發揮自身優勢，以社區服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。

三、我院學生會負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區志愿服務活動不斷發展和完善。

四、實踐部服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳、家教服務平臺、基層黨建活動等。

五、社區負責協調、支持和幫助我校大學生開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于大學生更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實際問題的能力。

六、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

七、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

電話：電話：

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十五

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標。

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度。

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

__________年______月_______日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十六

為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區教育資源，創建和諧社區，為學生搭建社會實踐平臺，根據上級提出的相關精神，經協商__小學與社區開展結對共建活動。

以加強基層黨組織建設，促進社區黨建和精神文明建設，對社區居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動；社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環保、社會公德等教育為目標，發揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發展，達到“優勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

（一）__小學。

1.組織黨員干部走進社區，積極參與社區建設、社區服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動，發揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢，幫助社區完善各項工作制度，積極參加涉及社區內的'公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區的開放等系列工作。

（二）__社區。

1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。

2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務，努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。

3.利用社區的先進典型，協助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。

本協議書一式二份（__小學與__社區各執一份）。

—度。

負責人簽字：負責人簽字：

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十七

為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區，挖掘資源，加強中小學生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區簽訂共建協議書：

1、主動參加社區組織的各種教育宣傳活動，為社區提供力所能及的.人力物力和場地支援。

2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區開放，促進學校、家庭、社區的溝通與合作。

3、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去附近社區打掃衛生、環保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務，為小區精神文明建設做貢獻。

6、充分利用社區教育資源，邀請社區的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關心弱勢群體，努力參與社區扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協議單位：xxx。

甲方：城頭高級中學。

乙方：xxx。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十八

為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標。

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導。

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。

四、共建內容及措施。

1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

中共xx縣實驗學校黨總支中共xx縣xx鎮xx村黨總支。

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

二〇xx年十月九日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇十九

協議書。

是社會生活中，協作的雙方或數方，為保障各自的合法權益，經雙方或數方共同協商達成一致意見后，簽定的書面材料。下面本站小編給大家帶來20xx年社區共建協議書，供大家參考!

甲方：

乙方：

茲江蘇南通電大經濟管理學院愿與貴居委會達成社區共建、資源共享的事宜。

學校是社區文化的窗口，學校德育應充分利用社區的德育資源，包括社區單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量;社區應視大學生的德育為己任，更應凸現社區的功能，優化社區環境，推動學校德育，達到學校與社區的雙向互動。

為了進一步促進文明社區建設，豐富居民的業余生活，培養學生的社會實踐能力，我院與貴居委會決定在平等互利的基礎上開展校區文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：

一、共建活動必須有利于學校和社區居委會的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。

二、我院學子發揮自身優勢，以社區服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。

三、我院學生會負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區志愿服務活動不斷發展和完善。

四、實踐部服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳、家教服務平臺、基層黨建活動等。

五、社區負責協調、支持和幫助我校大學生開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于大學生更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實際問題的能力。

六、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

七、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

電話：電話：

甲方：______市______區______街社區黨委。

乙方：______市經信委黨委。

為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：

一、指導思想。

“結對共建”活動以鄧小平理論、“”重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。

二、共建目標。

以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作”為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。

三、共建任務。

1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。

2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。

5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。

7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。

四、共建制度。

1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。

六、本協議自簽字之日起生效。

甲方(蓋章)：______街社區黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委。

代表：____________代表：____________。

二零______年______月。

為構建黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，扎實推進“強基工程”，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據縣委《關于開展社區黨組織與駐區單位黨組織結對共建活動的意見》文件精神，經商定，______公司與______社區黨組織20____年度結對共建協議如下：

一、共建目標。

通過開展組織工作聯創、共擔覆蓋責任，黨員管理聯抓、共塑良好形象，教育工作聯做、共育文明市民，社會治安聯防、共建平安環境，文體活動聯辦、共倡文明新風活動，提升社區黨組織聯系群眾、服務群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意愿、化解社會矛盾、維護社會穩定的能力，增強機關企事業單位黨組織駐在社區、關愛社區、服務社區、奉獻社區、建設社區的意識，共同構建和諧繁榮的新社區。

二、共建任務。

(一)機關企事業單位黨組織。

1、深入社區宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳縣委、縣政府發展思路，了解社情民意，協助社區做好群眾的思想政治工作。

2、充分發揮組織優勢，人才優勢和職能作用，幫助社區黨組織提升社區的服務功能;。

3、充分利用自身資源，積極參加社區公益性、群眾性工作，做到資源共享;。

5、組織黨員參與省級園林城市、國家衛生縣城、全國生態縣創建工作。

(二)社區黨組織。

3、協助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監督工作;。

5、及時向共建單位反映社情民意，向駐區單位反饋在職黨員參與社區建設、社區服務的現實表現。

三、共建措施。

3、協助社區提升黨員素質，每年為社區黨員開辦1次黨課;。

4、開展電信知識宣傳活動1次;。

5、為社區黨員服務站提供硬件設施1件;。

6、為社區藝術節、社區廣場“大家樂”等活動報送文藝節目2個。

本協議書一式叁份，縣委組織部、機關企事業單位和社區黨組織各一份。

機關企事業單位黨組織負責人：____________(簽字)。

社區黨組織負責人：____________(簽字)。

_____年_____月_____日。

最新社區共建協議書封面（匯總20篇）篇二十

為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：

"結對共建"活動以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。

以"凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作"為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。

1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。

2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取"一對一"或"多對一"的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。

5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。

7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。

1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的`同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。

本協議自簽字之日起生效。

甲方(蓋章)：社區黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委。

二零______年一月。