班主任工作計(jì)劃是指導(dǎo)我們在一段時(shí)間內(nèi)處理班級(jí)事務(wù)的指南。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇一
你清楚職業(yè)中學(xué)新生班主任計(jì)劃怎么寫嗎?學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善,都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,才能夠做好班級(jí)自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)中學(xué)新生班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡。
一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生32人。其中男生16人,女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,特制定了如下工作計(jì)劃。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來,并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結(jié)合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,熱愛班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與家長的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。
二、現(xiàn)狀分析。
本班現(xiàn)有36名學(xué)生,其中男生20名,女生16名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查,得知,大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺性較差,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。
結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量。
衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。
新的學(xué)年來了,本學(xué)期我被學(xué)校任為八(4)班的班主任,感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期,以此來喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,自信是人生成功的一半。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的重心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理。
1、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時(shí),早自習(xí),下課,中午午休,以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級(jí)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰力所能及;的清掃工作,與家長及時(shí)取得聯(lián)系,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正,嚴(yán)重的上報(bào)政教處,對屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對其教育,同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督,多同他交流,給予他信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
一、班級(jí)情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒40名,男生23名,女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的中班生活經(jīng)驗(yàn),幼兒對班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生,但入學(xué)以來適應(yīng)較好,情緒也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣,入園初期,很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng),自理能力、交往能力相對較弱的特點(diǎn)。
經(jīng)過一學(xué)期的中班生活鍛煉,幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步,所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,能自己穿脫衣服、鞋子,自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí),也有了簡單的交往能力。就連__妤也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了。__、__、___等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高,能用較為完整的句子表達(dá),也愿意主動(dòng)說話。但是個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自制能力較弱,比較好動(dòng),活動(dòng)中堅(jiān)持性不夠,注意力易分散;同時(shí)在集體活動(dòng)中積極性還不夠,不能主動(dòng)、大膽的表達(dá)自己的意愿或者見解,活動(dòng)中顯得不夠活躍。為此,在本學(xué)期中我們將運(yùn)用賞識(shí)教育的方法,鼓勵(lì)幼兒大膽的與同伴交往,大方的上臺(tái)表達(dá),促進(jìn)幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。
二、本學(xué)期工作總目標(biāo)。
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,把安全工作放在首位,突出以幼兒為主體,采取各種教育形式,大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級(jí)特色活動(dòng)“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容,認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動(dòng)材料,并努力創(chuàng)新,提高組織教學(xué)能力。扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作,使孩子學(xué)得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高。
三、各領(lǐng)域采取的措施。
(一)語言。
1、提供普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個(gè)別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽,鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦,提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀,教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡單的詞組,豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。
4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。
6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。活動(dòng)中注意幼兒的表現(xiàn),及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服。
2、適當(dāng)控制體育活動(dòng)強(qiáng)度,動(dòng)靜交替。注意個(gè)別差異,鼓勵(lì)膽小、懶散的幼兒積極參與到活動(dòng)中來。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及規(guī)則性。
3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。
5、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、通過談話活動(dòng)、晨間檢查的方式,教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
(三)社會(huì)。
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦,并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。
2、在各種活動(dòng)中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自信心和自尊心。
3、通過各類游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、互相謙讓,敢于競爭的品質(zhì)。
4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:撿垃圾、拔草,培養(yǎng)幼兒社會(huì)活動(dòng)中的樂趣。
(四)科學(xué)。
1、利用散步春游等活動(dòng),初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、通過談話活動(dòng),教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護(hù)自然與環(huán)境方面的圖書,影片,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)的時(shí)候,教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。
2、利用各種繪畫手段與方式,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。
3、根據(jù)班級(jí)特色,優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
(六)班級(jí)特色:
1、在區(qū)域中,提供豐富的材料,供幼兒操作,提高幼兒的動(dòng)手能力。
2、多收集民藝中泥工的作品,讓幼兒欣賞,激發(fā)幼兒自己動(dòng)手操作的欲望。
(七)家長工作:
1、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的交流和溝通,以電話、家訪、早晚接送時(shí)的交流等形式,了解每位孩子在園或在家表現(xiàn),爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
2、按時(shí)更換家園櫥窗內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況,并向家長提供新的幼教信息。
3、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,我們將通過校信通等多種形式,與家長多方位的溝通,使家園合作更加融洽。
(二、三月份):
1、制定班級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃。
2、正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。
3、更新主題墻,整理區(qū)域和自然角,正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。
4、開展“我愛我家”主題教育活動(dòng)和“媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動(dòng)。
5、圍繞植樹節(jié),帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植活動(dòng),教育幼兒愛護(hù)樹木。
6、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)置班級(jí)的特色活動(dòng)區(qū)。
7、開展“找春天”主題活動(dòng),對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣,開展一些飼養(yǎng)活動(dòng)(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。
(四月份):
1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育。
2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。
3、對幼兒進(jìn)行期中測試。
4、開展“比一比”主題活動(dòng),組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的競賽。
5、排練節(jié)目,做好舞臺(tái)前的準(zhǔn)備。
(五月份):
1、對幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,使幼兒懂得要珍惜人們的勞動(dòng)成果,并尊重勞動(dòng)人民。
2、班級(jí)開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動(dòng),提高寶寶的自我服務(wù)意識(shí)。
3、迎“六一”幼兒慶祝活動(dòng)。
4、組織幼兒練習(xí)踩高蹺,準(zhǔn)備年級(jí)組中的踩高蹺比賽。
5、繼續(xù)排練節(jié)目,準(zhǔn)備舞臺(tái)演出。
(六月份):
1、“六一”幼兒體檢。
2、展“炎熱的夏天”主題活動(dòng),開展“找陰涼”、“玩水”等活動(dòng)。
3、開展班級(jí)“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測評,填寫《幼兒快樂成長手冊》。
5、做好期末家訪工作,向家長交代暑假要求。
6、對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。
一、班級(jí)情況分析。
新的一年開始了。本學(xué)期我們中班幼兒人數(shù)沒有變動(dòng),在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外,孩子們在運(yùn)動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作:
二、工作重點(diǎn)及措施。
(一)保教工作方面。
1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,做好生活護(hù)理工作。
2.告訴孩子們夏天來了,早晨的時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。
3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,學(xué)會(huì)自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。
4.戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。
5.按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6.找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長,因勢利導(dǎo),因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
2.注意觀察、了解幼兒的身體情況,對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水。
4.幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
5.對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
6.每天按家長要求督促孩子按時(shí)吃藥。
(三)日常行為規(guī)范方面。
中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。
(四)安全工作方面。
安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細(xì)心些,要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,如:重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位;認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,如每次活動(dòng)前提出要求:吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
(五)家園工作方面。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期,我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作:做好幼兒知識(shí)的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系,做好家長開放日活動(dòng)。
1.發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃,活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開展活動(dòng)。
2.對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
3.在“家園信息欄”中,經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4.利用家長來接孩子的時(shí)間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級(jí)家長會(huì),與家長交流信息。“三?八”“六?一”期間做好親子活動(dòng)宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。
5.指導(dǎo)家長閱讀一些早期教育的雜志,更新家長的教育觀念。
6.做好家訪工作,全班幼兒本學(xué)期普訪一次,以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。
三、行事歷。
月重點(diǎn):制訂班級(jí)計(jì)劃。
1.整理、布置教室環(huán)境,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
每月重點(diǎn):慶祝“三八”婦女節(jié),開展·慶三八·活動(dòng)。
1.慶祝“三八”婦女節(jié).
2.開展“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動(dòng)。
3.積極開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng),區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表。
4.段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動(dòng),為比賽做好準(zhǔn)備。
每月重點(diǎn):中段家長半日活動(dòng)開放。
1.開展清明掃墓活動(dòng),班中幼兒自制小白花活動(dòng).
2.班級(jí)親子郊游活動(dòng)。
3.開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。
4.中段家長半日活動(dòng)開放。
5.生活自理能力方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。
每月重點(diǎn):開展班級(jí)安全周活動(dòng)和幼兒生活自理比賽。
1.“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育,開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
2.參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評比活動(dòng)。
3.開展“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。
4.班級(jí)安全周活動(dòng)。
每月重點(diǎn):班級(jí)“慶六一”活動(dòng),布置節(jié)日的班級(jí),感受節(jié)日的歡愉。
1.“慶六一”活動(dòng)。
2.做好幼兒成長檔案記錄。
3.做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。
4.期末各項(xiàng)考核總結(jié)工作,并討論下學(xué)期教研工作的重點(diǎn)。
5.開展“我和空氣做游戲”、“有趣的昆蟲”的主題活動(dòng)。
1.各類資料的整理和歸檔。
新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)下學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合張校長提出的“細(xì)實(shí)創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況分析。
我所擔(dān)任的班級(jí)共有__名學(xué)生,其中男生__人,女生__人,其中住校生__人,跑校生1人。班內(nèi)有幾個(gè)特殊孩子需要特殊關(guān)注:留守兒童1人,重組家庭孩子1人,單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,德育工作也需要進(jìn)一步努力。
二、班級(jí)管理目標(biāo)。
八年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,各方面開始出現(xiàn)兩極分化,開始對問題有了自己的見解和看法,所以這個(gè)階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀念顯得尤為重要,所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。
(一)升學(xué)目標(biāo)。
1、中考目標(biāo):讓所有的孩子過高中學(xué)籍線。
2、高考目標(biāo):三分之一孩子升入重本,三分之一升入本科,三分之一升入專科。讓所有的孩子都可以接受高等教育,提升自身素養(yǎng)。
(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
班級(jí)成績中最突出的問題是沒有尖子生,前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶,班級(jí)中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教給學(xué)生怎樣做,并督促他們逐漸養(yǎng)成。
(三)德育目標(biāo)。
從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手,爭取本學(xué)期可以每次奪得班級(jí)流動(dòng)紅旗,成為有良好行為習(xí)慣的班級(jí)。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
三、班級(jí)管理方法及措施。
召開班委會(huì)議,明確每個(gè)人的具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五顆星。
班級(jí)統(tǒng)一購值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯(cuò)題本,從第一天起每日積累,第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級(jí)的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式,即:情感上開導(dǎo)者,心理上疏導(dǎo)者,思想上引導(dǎo)者,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
結(jié)合一達(dá)一清考試成績,開好每次的家長會(huì),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇二
通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善各項(xiàng)班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),
1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對學(xué)生的'日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。職高班主任工作計(jì)劃2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇三
學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,全面加強(qiáng)師德建設(shè),創(chuàng)新管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考。下面本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會(huì)對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。
二、主要工作目標(biāo)。
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個(gè)體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素質(zhì),落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進(jìn)行體能測試,及時(shí)上傳。
主要工作任務(wù)與措施。
(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。
1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機(jī),不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!
(二)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,提高教師責(zé)任意識(shí),明確工作重點(diǎn),重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查,并及時(shí)反饋,切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),并及時(shí)批改,了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),該加強(qiáng)的就加強(qiáng),切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,使優(yōu)等生強(qiáng)化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí),全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎(jiǎng)懲體系,通過抽查聽課情況、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性。
(四)完善教研管理,促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強(qiáng)化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng),承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選,并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,科學(xué)安排教研活動(dòng),本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對待,落到實(shí)處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計(jì)劃,有記錄,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。
3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí),提倡開放式教學(xué),教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。
(五)抓好初三教育工作。
2、奮斗目標(biāo),升學(xué)率全區(qū)第一。
3、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀(jì)律。
4、具體措施。
1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長—高開華,副組長—黃順平、楊漢先,成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,使其有機(jī)配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),研究大綱,研究教法,深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
(3)德育工作到位,工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
(4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識(shí)長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。
(5)加強(qiáng)班主任工作,首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學(xué)校總體部署,結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng),上好主題班會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學(xué)生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,使學(xué)生平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底:思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進(jìn)。第四,班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,深入研究學(xué)生情況,對個(gè)別問題做好預(yù)測,進(jìn)行超前教育。
(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。
(7)扎實(shí)上好新課,初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計(jì)劃無目的,后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程。
(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。
(9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),形成合力,保證升學(xué)率,消際弱科爭全優(yōu)。
(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。
新學(xué)期,新起點(diǎn),教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,為老師服務(wù)好,為學(xué)校盡好職責(zé),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“以生為本,積極高效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心,突出“規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個(gè)取向,切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好示范專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,深化課程改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教學(xué)管理水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范日常教學(xué)行為。
教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為,維持教學(xué)秩序,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來抓。
1、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理:(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,會(huì)同各專業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,并注意在實(shí)施過程中的滾動(dòng)修改,盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合。(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師,根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。(3)學(xué)期授課前,由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,開學(xué)一周內(nèi),教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情,選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查:九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后,將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,督促其整改。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去,使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強(qiáng)聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),三年以下青年教師20節(jié),其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽課,跨學(xué)科聽課,做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,檢查對象為三年以下青年教師。
5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的,科學(xué)有效的考核方法。
6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,講清實(shí)訓(xùn)課的要求,尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中,指導(dǎo)教師講授要精,講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,示范動(dòng)作正確、到位,要加強(qiáng)學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),充分啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié)。
7、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,由教務(wù)處統(tǒng)一管理。為進(jìn)一步規(guī)范體育課,教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé),制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則、制定教學(xué)大綱,尤其在“上什么,如何上”上做文章,做到真正面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)成長平臺(tái),提高教師業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”,把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下:
(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式,本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容,并對教研組長進(jìn)行輔導(dǎo)。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力,從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家、學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,或者購買、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,也可以開設(shè)教師論壇,讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn)。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍,他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師,學(xué)校將在開學(xué)之初,對這批青年教師培訓(xùn),讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”,通過老教師的指導(dǎo),使青年教師盡快成長。同時(shí)通過壓擔(dān)子,外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期,學(xué)校組織開展各級(jí)各類的好課評比活動(dòng);開展中高級(jí)教師上示范課、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng)。
(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢,本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材,通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開始著手編寫二、三冊,英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日常口語,并灌制配套的磁帶。專業(yè)課,尤其是實(shí)訓(xùn)課,應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等。
四、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能。
1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理,協(xié)助校長室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機(jī)房、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查,建立帳目,規(guī)范操作程序。在平日教學(xué)中,教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機(jī)房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責(zé),并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,做到責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明,為教學(xué)提供保障。
20xx年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開局之年,也必將是我國教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,我們要與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神,爭取主動(dòng),使我校教育教學(xué)工作取得新的突破。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,全面加強(qiáng)師德建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、打造過得硬的隊(duì)伍,培養(yǎng)高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,提高課堂效益。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。
5、加強(qiáng)集體備課,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。
6、加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、重心下移,深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽課。
8、加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長開放日活動(dòng)。
三、重點(diǎn)工作及措施。
(一)多措并舉,進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。
2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。
(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。
(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。
(3)開展“精彩課堂”系列活動(dòng):通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),相互提高。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學(xué),提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。
(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,著力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進(jìn),我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,但與某些名校相比仍存在巨大的差距,我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有:
(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)老師講得多,學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng)),忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。
(3)講課重點(diǎn)不突出,不分主次,不管多少學(xué)生會(huì),多少學(xué)生不會(huì),一味按照自己的思路講到底。
(4)課堂提問隨意性大,問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。
(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。
(6)課堂氣氛不夠活躍等等。
(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
出現(xiàn)以上問題的原因是:
(1)備課不細(xì)致。
(2)未提前了解學(xué)情,對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。
(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的,這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,是學(xué)生的需要,提高教學(xué)質(zhì)量的需要,不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,交流互動(dòng),精講拓展,及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,“以學(xué)論教”.因此,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。
(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題:
(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距。科學(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,學(xué)情分析,個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。
(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。
3、改正措施。
(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),細(xì)化要求。
(3)加強(qiáng)檢查督促,逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
(4)檢查形式變化:教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查)、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查。
(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。
1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系:教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。
2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面:
(1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析。
(2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控。
(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,個(gè)人、個(gè)體考核融入備課組考核。一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,對于教師個(gè)人,既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,又要分析個(gè)人成績對班級(jí)的貢獻(xiàn),對備課組的貢獻(xiàn)。(2)對于備課組,分析學(xué)科對年級(jí)的貢獻(xiàn)。考核的主要方法是通過(1)從入口看出口,由起點(diǎn)看變化,與入學(xué)情況對比分析。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率。
(五)加強(qiáng)集體備課,提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題:
(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足,重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
(2)某些學(xué)案只重視“練”,而忽視了“導(dǎo)”,導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集。
(3)批改不及時(shí)、資料保存不完整。
(4)學(xué)案代替教案。
(5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期,學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,從一而終,堅(jiān)持到底,真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。
自本學(xué)期第一周開始,主備人提前一周編寫好學(xué)案,備課組集體研究后確定內(nèi)容,提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。
(六)加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;。
落實(shí)國家課程方案,科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程,開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作:
(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究,做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。
(3)高二年級(jí)總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,及格率達(dá)98%以上。
(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn),制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。
(七)重心下移,深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽課。
雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去,與老師們、學(xué)生們交流溝通,了解老師和學(xué)生的需要,改進(jìn)教導(dǎo)處工作。
(八)加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)管理,加強(qiáng)考勤,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇四
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)。
規(guī)章制度。
建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級(jí)學(xué)生,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對中專生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神,牢固樹立“育人為本,德育為先”的思想,以全面提高職校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),適應(yīng)時(shí)代要求,增強(qiáng)職教德育工作的責(zé)任感,抓全、抓細(xì)、抓實(shí)德育工作基礎(chǔ)重點(diǎn)工程,全力探索和構(gòu)建充滿人文關(guān)懷,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“有效德育”模式,努力賦于職教德育新的內(nèi)涵。
二、基本工作思路。
本學(xué)年德育工作任務(wù)是:全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局提出的繼續(xù)深化“三項(xiàng)活動(dòng)”,著力抓好“五項(xiàng)教育”,突出“四個(gè)建設(shè)”,強(qiáng)化“一個(gè)推進(jìn)”工作,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,將各項(xiàng)工作融于我校的“遠(yuǎn)足、祭掃烈士墓、濃情五月母親節(jié)”“才藝展示”等系列德育活動(dòng),通過活動(dòng)的開展把德育工作落到實(shí)處。
三、主要工作目標(biāo)及措施。
主要工作目標(biāo):
以“三項(xiàng)活動(dòng)”“五項(xiàng)教育”“四個(gè)建設(shè)”為重點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、公民道德教育和心理健康教育等,以進(jìn)一步深化學(xué)生成長導(dǎo)師制為突破口,以進(jìn)一步完善《xx區(qū)職業(yè)中專學(xué)生全員德育量化考核》為抓手,引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊、自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、技能訓(xùn)練上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理,做有品位、有修養(yǎng)、誠實(shí)守信、情操高尚的職專人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。
具體工作措施:
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)意識(shí)。“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,也是對老師們的一種鞭策,因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律,樹立法律意識(shí),依法治教,嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。
(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,通過班主任例會(huì)、班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織班主任撰寫德育論文等活動(dòng),樹立班主任責(zé)任意識(shí),努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化,致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶,寓教育于活動(dòng)中。
1、開學(xué)初,班主任要利用班會(huì)課宣講《全員德育量化管理細(xì)則》,讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》等校規(guī),使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做,以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范,加大管理力度,讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能語言文明、舉止文雅,使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā),佩戴首飾,男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象,進(jìn)行專項(xiàng)整治,進(jìn)一步規(guī)范他們的行為,讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生,應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、挖掘校本資源、整合時(shí)代精神。針對性地對學(xué)生開展遠(yuǎn)足、祭掃烈士墓、母親節(jié)、拔河比賽等行之有效的德育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。
(四)、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)。
黑板報(bào)。
由專人負(fù)責(zé)檢查、評比組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍努力形成一種主題鮮明方向正確內(nèi)容豐富形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評比活動(dòng)形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內(nèi)板報(bào)每三周一期學(xué)校櫥窗每天一期要定期按時(shí)更換。
(五)、辦好家長學(xué)校,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò),讓家長也來了解、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設(shè)立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家長委員會(huì),形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校。
(六)、舍務(wù)工作。
1、加強(qiáng)舍務(wù)教師隊(duì)伍建設(shè),保證宿舍管理工作順利進(jìn)行。
全體舍務(wù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)一定要嚴(yán)格要求自己,并嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)中的要求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題,及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。本學(xué)期政教處將從更新觀念抓起,樹立全心全意為家長、學(xué)生服務(wù)的思想,通過各種方式,不斷強(qiáng)化舍務(wù)教師隊(duì)伍師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度,提高學(xué)生自理能力。
繼續(xù)堅(jiān)持每天上、下午檢查,每月進(jìn)行文明寢室、文明寢室標(biāo)兵、最差寢室評比的活動(dòng),并記入班級(jí)量化考核;繼續(xù)堅(jiān)持對衛(wèi)生不合格寢室通報(bào)批評制度,并即時(shí)做出處理。繼續(xù)堅(jiān)持每晚夜查、不定期二遍夜查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并做好檢查記錄。
總之,在本學(xué)期政教處將通過各種方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,加強(qiáng)紀(jì)律管理力度,提高學(xué)生自控能力,努力創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇五
一、做了控流保學(xué)工作:
1、了解學(xué)生動(dòng)向,多關(guān)心、多幫助學(xué)生,做好學(xué)生穩(wěn)定工作。
2、合理安排班級(jí)干部,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、加強(qiáng)道德教育:
1、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.
2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場夢”、等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級(jí)無空地,班級(jí)無空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
平時(shí)多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排:
1、每周一次主題班會(huì)。
2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅(jiān)持天天記,天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天三掃。
4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。
劉 健
2012.2.10
這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:
一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)處及德教處的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析綜合。
三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的`班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。
4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
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在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,形成良好的習(xí)慣,也讓他們學(xué)有所獲。
作為一名技校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。技校不同于高中,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)科及學(xué)生科的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會(huì),主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級(jí)學(xué)生,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對中專生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇六
職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同,作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任,做好班主任工作的前提是看清班級(jí)現(xiàn)狀,明確班級(jí)管理目標(biāo),并制定工作計(jì)劃。
本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對復(fù)雜,主要由三部分構(gòu)成,原班生、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進(jìn)的新生,這樣松散的班級(jí)結(jié)構(gòu)為班級(jí)管理帶來許多不便。
本學(xué)期的主要工作是要整合班級(jí),形成凝聚力,狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生,建立學(xué)生成長檔案,開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和操作技能。
1、整合班級(jí),提升班級(jí)凝聚力
鑒于本學(xué)期班級(jí)構(gòu)成情況的特殊性,在開展工作之前,首先應(yīng)該對班級(jí)進(jìn)行整合,引導(dǎo)學(xué)生相互包容,建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,從而提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
2、規(guī)范班級(jí)紀(jì)律,搞好班級(jí)衛(wèi)生
職高學(xué)生大多紀(jì)律渙散,上課時(shí)睡覺、玩手機(jī)、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)薄弱。因此,班級(jí)管理過程中一定要把紀(jì)律作為一項(xiàng)重要的工作來抓,通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學(xué)生的違紀(jì)行為,督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
同時(shí),本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作,為學(xué)生營造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍
班級(jí)能否奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、擁有良好的班風(fēng),在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)較好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化建設(shè)的范圍十分廣泛,本學(xué)習(xí)計(jì)劃開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和主題班會(huì),通過多樣的班級(jí)文化活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感。
5、建立學(xué)生成長檔案
制定專門的表格讓學(xué)生認(rèn)真填寫,表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、愛好、家庭住址、學(xué)生自我評價(jià)、成長環(huán)境評價(jià)、夢想、在校期間獎(jiǎng)懲情況、備注等內(nèi)容,通過表格的填寫,可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛好、自我滿意度、成長環(huán)境等,對以后有針對性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中,進(jìn)行跟蹤記錄,了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、促進(jìn)自我完善
老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法上,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自我管理,不斷促進(jìn)自我完善。
總之,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體,對他們要多一些關(guān)心與鼓勵(lì),要在職業(yè)學(xué)校當(dāng)一名成功的班主任可以說是任重而道遠(yuǎn),但我會(huì)在以后的工作中付出更多的努力管理好班級(jí),促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇七
本學(xué)期擔(dān)任職高電商xx班的班主任,為把班級(jí)管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計(jì)劃:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
四、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
六、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
1、組織新的班委會(huì),授權(quán)新班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊,校卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。
4、升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
5、頭發(fā)長短正合適,首飾用品留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
6、珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。
7、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
9、利用班會(huì)課開展榜樣教育。樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃。
(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類特長生,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇八
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的`學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善各項(xiàng)班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),
1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
3、開展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次),文明寢室評比(每周一次)。
4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,按照“一周一大掃,一天一小掃”的要求,分區(qū)到班,分塊到人,建立檢查、監(jiān)督機(jī)制,減少亂丟亂仍現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)安全教育、法制教育。
利用班會(huì)課、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育、推廣安全知識(shí)。
6、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用,要求班主任定期做好家長溝通工作,向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,尋求家長的配合與支持。
7、狠抓通學(xué)生管理。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級(jí)管理工作。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生,女生5人,男生31人,住宿生31人,分別包括建筑、烹飪、財(cái)會(huì)三個(gè)專業(yè)。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在二年的工作中,與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:
在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心里話,提出自己的'想法,然后加以引導(dǎo)。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系,請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。
1.培養(yǎng)自己的“心腹”
同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級(jí)情況。
2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動(dòng)。
有了與學(xué)生一年多的相處,對學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對班級(jí)學(xué)期活動(dòng)人手進(jìn)行調(diào)配,管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。計(jì)劃開展德育活動(dòng)一次,體育競賽類活動(dòng)兩次,成績競賽類活動(dòng)4次,目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育,發(fā)揮班干部工作的積極性,通過班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。
1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),收到不少的效果。
2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,十位值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:
1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。
2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。
4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會(huì)考。在期中考、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
6、加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)有潛力的學(xué)生。
7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè),以便將來的升學(xué)。
雖說在班級(jí)管理上下了很大工夫,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說計(jì)劃剛不上變化,盡量爭取在有計(jì)劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù)吧。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新上下功夫,堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),
1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到四不一要。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十一
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。
將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十二
20xx年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年,在管理上有了長足的進(jìn)步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會(huì)的發(fā)展,生源的匱乏是不爭的事實(shí),我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并,是職教發(fā)展的必然結(jié)果,也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑,今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動(dòng)員工作,統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng),使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局,局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當(dāng)、各得其所,兩校合并簡單講便是人與物的合并,暑假期間,合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,團(tuán)結(jié)一致,有條不紊,原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,著眼于大局,站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,統(tǒng)一安排部署,力求做到人盡其才,物盡其用,工作協(xié)調(diào),心情愉快,最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前,兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確,管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長,從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路,“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。這一工作思路,在具體工作實(shí)踐中行之有效,使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序,教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度,我們依然延續(xù)這一工作思路,貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,為達(dá)到這一目標(biāo),我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,而后廣泛征求意見,并邀骨干教師參與論證和決策。同時(shí),利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,提高質(zhì)量”的思想,通過這些環(huán)節(jié),使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。
二是有重點(diǎn)的開展工作,一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所,我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接,使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的積極性,聘請的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置,以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專業(yè),各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求,且具有一定的先進(jìn)性,在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,但是尚沒有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境,我們做了大量工作,努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”,下半年,由于兩校合并,為了促進(jìn)相互間的了解,組織了全員聽課活動(dòng)。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”,人人講課,人人聽課,盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革,努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,三是隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí),我們還聘請了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來校做兼職教師,這樣,我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份,組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課;教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度,學(xué)校還安排三位教師參加了國家級(jí)骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),安排4名教師參加市級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流,使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松,我們深知沒有穩(wěn)定的秩序,沒有良好的風(fēng)氣,教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此,我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育,以“講文明、懂禮儀”為載體,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí),努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,以尊重的態(tài)度待老師”,在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁,努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級(jí)狀態(tài)考核落到實(shí)處,考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)等項(xiàng),由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分,同時(shí)開展了豐富多彩的活動(dòng),搭建德育教育平臺(tái),如:舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會(huì)評比活動(dòng)和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng),在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會(huì)”。召開了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”,等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者,彰顯的不是手中的權(quán)利,而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任,不辭勞苦、不計(jì)代價(jià),把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,我們不等不靠,主動(dòng)出擊,四處跑項(xiàng)目,找資金,加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,投入650余萬元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,新增建筑面積5000平米;我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金,改善實(shí)訓(xùn)了條件,全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米;鋪水泥地面1205平方米;鋪彩磚852平方米;普通磚342平方米;籃球場地714平方米。同時(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校又在積極申請20xx“國債”項(xiàng)目,主要用在電工專業(yè)的升級(jí)改造,努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上,年招生人數(shù)可增加200人以上,還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),帶動(dòng)了其它專業(yè)同步發(fā)展,提高了學(xué)生專業(yè)知識(shí)和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活,幫助有困難的教職工,盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理,營造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個(gè)綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年,為拓寬就業(yè)渠道,讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家,安排面試幾十次,推薦就業(yè)學(xué)生410人。,自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來,到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化,為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十三
新學(xué)期開始,我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)零班的班主任,雖然不是第一次當(dāng)班主任,但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(0)班的實(shí)際情況,我制定了如下的工作計(jì)劃:
本班有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,下課文明活動(dòng),要舉手發(fā)言,注意安全等等。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級(jí)管理的小助手.,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。
孩子們的安全是重中之重,在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做到問心無愧。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十四
20xx屆機(jī)電一體化專業(yè)共有學(xué)生40人,其中女生16人,男生24人;班上共有住宿生37人,走讀生3人。針對以上班情,為了確保學(xué)生們在職中能全面、健康的發(fā)展,特制定以下計(jì)劃:
“德”是人立世之根本。來職中上學(xué)的學(xué)生只是學(xué)習(xí)成績較差,據(jù)我觀察,大部分學(xué)生的本質(zhì)還是好的,并且具有一定的可塑性。因此,在平時(shí)是我教學(xué)中,我應(yīng)堅(jiān)持將德育教育貫穿其中,如:利用開主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)以培養(yǎng)和提高學(xué)生們的品質(zhì);鼓勵(lì)大家到圖書館借閱有益的書籍來充實(shí)自己,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。要求學(xué)生們每月至少辦兩次板報(bào),在鍛煉自己寫作能力的同時(shí)也能讓其他的學(xué)生從其中受益。總之,最終目的是將大家培養(yǎng)成熱愛祖國、有良好品質(zhì)、對人民對社會(huì)有用之才。
發(fā)展智力,實(shí)踐第一
毋庸諱言,來職中上學(xué)的大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)都很差,底子薄、不愿學(xué)甚至有人已產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,對于課本知識(shí)的興趣很差,但我通過對實(shí)訓(xùn)課的觀察后發(fā)現(xiàn):大部分學(xué)生對技能訓(xùn)練的興趣很濃,注意力很集中,所以,我覺得有必要因材施教,在理論知識(shí)這一塊讓學(xué)生知道“怎么做”就行,在技能課上突出“做”。這樣,既能讓學(xué)生樂著學(xué),又能鍛煉學(xué)生的的動(dòng)手能力,提高技能水平,同時(shí)也突出了職中的辦學(xué)特色。
毛主席在上學(xué)的時(shí)候?qū)戇^一篇名為“文明其精神野蠻其體魄”的文章,深刻闡述了進(jìn)行必要的體育鍛煉對于身體的好處。我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于發(fā)育階段,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生的身體健康,還有利于其心理健康,若是在某一個(gè)體育活動(dòng)中能獲得別人的認(rèn)可,還能讓他有一定的成就感,為此,在本學(xué)期我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間在班內(nèi)開展一系列體育活動(dòng),如:乒乓球比賽、三人籃球賽等,鼓勵(lì)大家多多參與。
講衛(wèi)生不僅指做好個(gè)人的衛(wèi)生,還要做好教室、清潔區(qū)和宿舍的衛(wèi)生,在班上開展衛(wèi)生知識(shí)講座,為了衛(wèi)生模范班和衛(wèi)生宿舍的榮譽(yù),鼓勵(lì)大家講衛(wèi)生,在每周的衛(wèi)生大掃除,全班動(dòng)員徹底、干凈的打掃好教室、清潔區(qū)和宿舍,努力為大家營造一個(gè)清潔、衛(wèi)生、健康的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
學(xué)生管理學(xué)生能起到事半功倍的效果,同時(shí)也能鍛煉班干部。為班干部樹立威信,下放一定的權(quán)力,鼓勵(lì)班干部要管理好班級(jí);讓學(xué)生們監(jiān)督班干部,我公布了我所有的聯(lián)系方式,鼓勵(lì)學(xué)生向我反映班干部的缺點(diǎn),若有促使其改正,更好的發(fā)揮班干部的作用。
班主任工作是一項(xiàng)事情繁瑣卻又責(zé)任重大的`工作,除了在平時(shí)的管理工作中積累經(jīng)驗(yàn)外,我還要積極的、虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任取經(jīng),通過“拿來?xiàng)椣瘲梽?chuàng)新”這條途徑,更好、更快的提高自己的管理水平,為職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的努力。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十五
班主任是教校教誨企圖的詳細(xì)履行人,是校長、教務(wù)及教管的助手,又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁,各班任務(wù)的黑白,曲接影響教校教誨經(jīng)管任務(wù)停止。
是以,必需進(jìn)步熟悉,增強(qiáng)義務(wù)感,控制班主任任務(wù)紀(jì)律。
1、勤奮做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),把先生培育種植提拔成為一個(gè)主動(dòng)向上,勤懇為教,聯(lián)結(jié)友好的散體。
2、引誘先生勤奮教好作業(yè),接納有用步伐,進(jìn)步先生進(jìn)修結(jié)果戰(zhàn)進(jìn)修服從。
3、關(guān)懷先生糊口戰(zhàn)康健,構(gòu)造先生加入各類體裁舉止。
4、構(gòu)造先生加入社會(huì)理論戰(zhàn)公益休息。
5、關(guān)懷戰(zhàn)贊助本班共青團(tuán)構(gòu)造成長任務(wù)戰(zhàn)舉止,使他們成為班級(jí)一收主干氣力。
6、調(diào)和本班任課教員的'教誨講授任務(wù),自動(dòng)向他們理解本班先生講堂規(guī)律,進(jìn)修結(jié)果狀況,構(gòu)成一致的教誨氣力。
7、樹立取先生家長聯(lián)絡(luò),調(diào)和對先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管。
二、敬愛先生,深刻理解先生狀況。
要念引誘先生向好的標(biāo)的目的成長,戰(zhàn)勝?zèng)]有好的圓面,起首必需深刻理解每一個(gè)先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識(shí)火仄,理解他們的興致喜好,性情特色戰(zhàn)家庭狀況,然后減以剖析,綜開。
如新接辦的新班主任,必需先理解那個(gè)班根本狀況:人數(shù),男女,年紀(jì)情況,政治相貌,擔(dān)負(fù)干部狀況,受過嘉獎(jiǎng)處罰,進(jìn)修結(jié)果,專長喜好,康健情況,家庭地點(diǎn),德律風(fēng),家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)情況等。
三、實(shí)行班級(jí)經(jīng)管,構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)。
1、造訂班主任任務(wù)企圖,增強(qiáng)任務(wù)企圖性。
憑據(jù)教校任務(wù)企圖請求,聯(lián)絡(luò)本班實(shí)踐,先訂好一個(gè)教期任務(wù)企圖,然后每周要有詳細(xì)的企圖,企圖必需做到標(biāo)的目的、義務(wù)明白,步伐詳細(xì)、實(shí)在能夠。
2、培育種植提拔主動(dòng)向上、勤懇勤學(xué),聯(lián)結(jié)友好的班散體。
班級(jí)的成長,普通由松懈期、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個(gè)階段構(gòu)成,前兩個(gè)階段對班級(jí)扶植相當(dāng)緊張,重生進(jìn)教后第一教年,必然要捉住那一閉鍵期,造訂響應(yīng)的班級(jí)目的。班級(jí)目的要相符本班實(shí)踐,能為同窗所承受,有必然鼓動(dòng)感化,并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)可否成為高昂向上,聯(lián)結(jié)友好散體,構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng),很年夜水平上取決于班干的任務(wù)才能戰(zhàn)圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化,是以,要遴選具有必然構(gòu)造任務(wù)才能,能聯(lián)結(jié)同窗,浮現(xiàn)進(jìn)修好,能身先士卒,起圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化的同窗擔(dān)負(fù)。
4、要構(gòu)造戰(zhàn)展開散體舉止,培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結(jié)友好等劣良品格。如觀光,巡游,拜候,早會(huì),主題舉止等。
5、要構(gòu)成準(zhǔn)確輿-論,建立優(yōu)越班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章軌制扶植。平常行動(dòng)、品德行動(dòng)正在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)配合尺度,構(gòu)成一種輿-論。沒有準(zhǔn)確行動(dòng)涌現(xiàn)時(shí),會(huì)遭到評論,抵抗,贊助,構(gòu)成一種風(fēng)尚。班級(jí)應(yīng)樹立目的經(jīng)管軌制,如構(gòu)造規(guī)律,情況衛(wèi)生,缺勤紀(jì)錄,進(jìn)修狀況,輪值軌制,平常事件等停止量化經(jīng)管評選,正在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視,增進(jìn)優(yōu)越班風(fēng)構(gòu)成。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十六
基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)、兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生健康快樂成長服務(wù))、三個(gè)重點(diǎn)(常規(guī)、安全、活動(dòng))、四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個(gè)場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個(gè)渠道(課堂、班會(huì)、德育課、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本的工作目標(biāo),扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為教育管理護(hù)航。
隊(duì)伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制,聘請能力強(qiáng)、工作踏實(shí),樂于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍。績效工資、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。
2、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。中學(xué)政教處工作計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、校風(fēng)檢查員,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、加強(qiáng)值周班培訓(xùn),明確任務(wù),明確責(zé)任,引導(dǎo)到位,使其真正參與到常規(guī)管理中來。
4、推進(jìn)全員德育制度,進(jìn)一步完。
(二)狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
1、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持從小事抓起,抓儀容儀表,抓電動(dòng)車、單車的規(guī)范擺放,抓文明禮貌,抓亂丟垃圾,抓亂寫亂畫,抓破壞公物等,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
2、營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境,杜絕亂拋亂扔行為,杜絕高空倒水、撒紙屑等行為,杜絕吃口香糖現(xiàn)象,杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。
3、培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍,
使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主,學(xué)生為輔,引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級(jí),愛學(xué)校,愛家庭做起,引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關(guān)心人,愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級(jí)承諾,同時(shí)增加曝光臺(tái)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行政教處主要抓,各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
(三)夯實(shí)安全工作,創(chuàng)造安全育人環(huán)境。
工作的首位,不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例,健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度,依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施,做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人,各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人,各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校將把安全工作作為對每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,并實(shí)行“一票否決”制度。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度,并認(rèn)真做好臺(tái)帳。
職業(yè)班主任工作計(jì)劃(精選17篇)篇十七
20**年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年,在管理上有了長足的進(jìn)步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會(huì)的發(fā)展,生源的匱乏是不爭的事實(shí),我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并,是職教發(fā)展的必然結(jié)果,也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑,今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動(dòng)員工作,統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng),使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局,局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當(dāng)、各得其所,兩校合并簡單講便是人與物的合并,暑假期間,合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,團(tuán)結(jié)一致,有條不紊,原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,著眼于大局,站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,統(tǒng)一安排部署,力求做到人盡其才,物盡其用,工作協(xié)調(diào),心情愉快,最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前,兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確,管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長,從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路,“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。這一工作思路,在具體工作實(shí)踐中行之有效,使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序,教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度,我們依然延續(xù)這一工作思路,貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,為達(dá)到這一目標(biāo),我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,而后廣泛征求意見,并邀骨干教師參與論證和決策。同時(shí),利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,提高質(zhì)量”的思想,通過這些環(huán)節(jié),使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。
二是有重點(diǎn)的開展工作,一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所,我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接,使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師的積極性,聘請的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置,以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專業(yè),各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求,且具有一定的先進(jìn)性,在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,但是尚沒有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境,我們做了大量工作,努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”,下半年,由于兩校合并,為了促進(jìn)相互間的了解,組織了全員聽課活動(dòng)。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”,人人講課,人人聽課,盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革,努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,三是隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí),我們還聘請了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來校做兼職教師,這樣,我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份,組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課;教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度,學(xué)校還安排三位教師參加了國家級(jí)骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),安排4名教師參加市級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流,使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松,我們深知沒有穩(wěn)定的秩序,沒有良好的風(fēng)氣,教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此,我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育,以“講文明、懂禮儀”為載體,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí),努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,以尊重的態(tài)度待老師”,在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁,努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級(jí)狀態(tài)考核落到實(shí)處,考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)等項(xiàng),由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分,同時(shí)開展了豐富多彩的活動(dòng),搭建德育教育平臺(tái),如:舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國――做有道德的人”主題班會(huì)評比活動(dòng)和“感恩祖國――做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng),在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會(huì)”。召開了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”,等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者,彰顯的不是手中的權(quán)利,而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任,不辭勞苦、不計(jì)代價(jià),把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,我們不等不靠,主動(dòng)出擊,四處跑項(xiàng)目,找資金,加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,投入650余萬元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,新增建筑面積5000平米;我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金,改善實(shí)訓(xùn)了條件,全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米;鋪水泥地面1205平方米;鋪彩磚852平方米;普通磚342平方米;籃球場地714平方米。同時(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校又在積極申請20**“國債”項(xiàng)目,主要用在電工專業(yè)的升級(jí)改造,努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3――4倍以上,年招生人數(shù)可增加200人以上,還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),帶動(dòng)了其它專業(yè)同步發(fā)展,提高了學(xué)生專業(yè)知識(shí)和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活,幫助有困難的教職工,盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理,營造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個(gè)綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年,為拓寬就業(yè)渠道,讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家,安排面試幾十次,推薦就業(yè)學(xué)生410人。,自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來,到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化,為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。