三分鐘,可以利用手機(jī)上的學(xué)習(xí)應(yīng)用,學(xué)習(xí)一些新知識(shí)或技能。以下是精選的三分鐘默寫(xiě)練習(xí)范文,希望對(duì)大家的提高有所幫助。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇一
我們學(xué)校的一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了,這天晴空萬(wàn)里,熱鬧非凡,空氣里洋溢著歡樂(lè)的氣息。
開(kāi)幕式召開(kāi)以后,響起了朝氣的音樂(lè),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,我也參加了許多,為班級(jí)增光。
我們的比賽——迎面接力馬上就要開(kāi)始了,這時(shí)場(chǎng)上人山人海,天氣也很熱,有的同學(xué)舉著牌子為班級(jí)加油,有的在一旁替參賽的同學(xué)拿著衣服、水。雖然天氣很熱,但是他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)涼的。
我們參賽的同學(xué)馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,我是第一棒,心里十分緊張,害怕自己跑不好。清點(diǎn)了人數(shù)以后,我們就要跑了。“預(yù)備,跑”!老師說(shuō)了以后,對(duì)面的女生拿著棒以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)向我們沖了過(guò)來(lái),這時(shí)我馬上就要接棒了,心里格外緊張,想:我一定要跑好啊!這次一定要拿第一!結(jié)果棒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)接好,一下子摟在了懷里,我趕緊沖了出去,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲,我什么也不管,用力的向前沖,快到接棒的同學(xué)時(shí),我把手伸了出去,那位同學(xué)順利的接過(guò)了棒,沖了出去。但是由于我剛才沒(méi)把棒接好,使班級(jí)落后了,我心里十分內(nèi)疚,怕同學(xué)們責(zé)怪我,為班級(jí)丟臉了。
眼看比賽就要結(jié)束了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班傳來(lái)了不幸的消息,又有人掉棒了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們的信心被打掉了,這回沒(méi)希望了。
比賽結(jié)束以后,同學(xué)們臉上沒(méi)有一個(gè)是掛滿笑容的,宋老師回去以后對(duì)我們說(shuō):“盡管沒(méi)有拿第一,但是我們參與了,我們看重的是過(guò)程,不是結(jié)果。”是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中戰(zhàn)勝了自己,學(xué)習(xí)了而又成功了!
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努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二
各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>
他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。
他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:
中國(guó)男兒,中國(guó)男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車(chē),載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰瘢袢艘苍诤霌P(yáng)著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對(duì)此,我只想說(shuō)兩個(gè)“努力”!
我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),才是對(duì)前輩的告慰,對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來(lái)屬于我們的。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇三
2月12日我們又來(lái)到了龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽,經(jīng)過(guò)昨天激烈的比賽給我了很多啟示:人只有在逆境中才能奮起,海燕只有在暴風(fēng)雨中才能搏擊。不見(jiàn)風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹的道理。雖然昨天我們輸了比賽,但是我們堅(jiān)信自己的信念,今天我們精神抖擻地站在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)精神十足,今天的比賽我們一定要贏,10點(diǎn)鐘,比賽開(kāi)始了,我們組對(duì)孟州二隊(duì),我和薛峰和王當(dāng)三個(gè)人為一個(gè)小組,我們精心策劃了一下,準(zhǔn)備讓薛峰打頭陣,王當(dāng)打2號(hào),我就打3號(hào),我們開(kāi)局還是站上峰,我們輕松贏了一局,但是到了第二局由于王當(dāng)過(guò)于緊張,水平?jīng)]發(fā)揮出來(lái),輸了一局,關(guān)鍵就要靠我這一局了,重?fù)?dān)落在我的身上,我的心態(tài)也發(fā)生了變化,伙伴一起為我加油助威,我的心還是平靜不下來(lái),我深呼一口氣,心理在想:我只要磨礪我的身心,超越自我,超發(fā)揮出自己的水平,我相信我一定能成功,第一局開(kāi)始了,我剛發(fā)一個(gè)下旋球,誰(shuí)知對(duì)方很巧妙地把我的球削過(guò)來(lái),我趁對(duì)方削的球高,就禁不住起了板,不好裁網(wǎng)了,我立即又想了其它辦法,他是一個(gè)削球手,削的球肯定轉(zhuǎn),于是我一直用搓球兩邊調(diào)的方法,在加上我的輕如飛地步伐,最終以3:1贏了對(duì)方,下午與山西晉園隊(duì)的比賽,我們?nèi)嗽谫悎?chǎng)上都發(fā)揮出了自己的最高水平,做到了“三氣”:靈氣、殺氣、霸氣,最終我們以3:0的成績(jī)進(jìn)入到了決賽。
三個(gè)人經(jīng)歷了幾次失敗后,總結(jié)出:只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,挑戰(zhàn)極限,超越自我,就一定會(huì)成功的!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
努力學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在,但是我并沒(méi)有努力學(xué)習(xí),而只是在虛度光陰。
從讀一年級(jí)開(kāi)始我就不努力學(xué)習(xí),上課開(kāi)小差,不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生,是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對(duì)象。我恨我的媽媽?zhuān)匏麄儾灰伊恕K麄兤綍r(shí)總是讓我努力學(xué)習(xí),可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽(tīng)話,我就偏不聽(tīng)話……反正他們叫我做什么我都和他們對(duì)著干。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天老師叫到辦公室,在辦公室里老師問(wèn)了我?guī)拙湓挘骸傲桁o,你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師又說(shuō):“要對(duì)你媽媽好一點(diǎn),這次家長(zhǎng)會(huì)你媽媽聽(tīng)到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛(ài)你,對(duì)你的期望很高。聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)不好,她非常難過(guò)。覺(jué)得這么多年光顧著掙錢(qián),忽略了你。“天啊,我一直都誤會(huì)了媽媽。回到家,我用做作業(yè)的時(shí)間寫(xiě)了一封信,讓外婆交給媽媽。晚上睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)了外婆,媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說(shuō):“你寫(xiě)的是什么?讓你媽媽都哭了。”我心中暗暗一喜:媽媽原諒我了。
其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓:一定努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇五
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
好萊塢著名巨星史泰龍?jiān)?jīng)求職被拒絕1850次;牛頓自小與祖母相依為命,思考問(wèn)題到廢寢忘食;東漢孫敬懸梁刺股,最終成為著名的政治家;匡衡鑿壁借光,長(zhǎng)成后成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;岳飛習(xí)武,日夜兼程,最終做到了精忠報(bào)國(guó)。這些人古今中外,他們的身上有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是很努力最后十分成功。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人回首往事,不因虛度光陰感到悔恨,不因碌碌無(wú)為感到羞恥。”每個(gè)人都希望自己是一個(gè)有作為的人,有的人是這么做了,而有的人并非如此。他們度過(guò)所謂安逸的一生,不成功也不失敗,一生平平淡淡不怎么努力就那樣“既來(lái)之,則安之”地活著。這樣的人生不勞累不痛苦,不痛不癢地來(lái)毫無(wú)保留地去。反觀那些努力的人呢?他們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)生存,抓住機(jī)會(huì)就不放棄,成功之后也沒(méi)有傲氣仍是默默地努力。
俗話說(shuō):“事在人為”,哪有不努力就成功的人呢?就算是天才也需要通過(guò)后天的加倍努力,才能走向人生巔峰。經(jīng)不起大風(fēng)大浪,何來(lái)彼岸花香;經(jīng)不起電閃雷鳴,何來(lái)雨過(guò)天晴;沒(méi)有寒冬臘月,又哪會(huì)有春回大地?生活從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人,只有那個(gè)不珍惜生命的自暴自棄的人。一個(gè)人努力是一方面天賦則是另一方面,天賦是亞馬遜森林里的參天大樹(shù),瓦爾登湖旁的明亮篝火,光鮮耀眼卻并非永恒,總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
如果一個(gè)人,真的足夠努力,足夠堅(jiān)持的話,那么老天一定會(huì)看在眼里,并且終有一天,會(huì)把他所有曾經(jīng)的付出,都包成一個(gè)美麗的禮物,贈(zèng)還給他。
所以我們應(yīng)該努力,因?yàn)榍奥反汗獯蠛茫驗(yàn)槲磥?lái)向我揮手,因?yàn)樯顝牟辉钾?fù)任何一個(gè)努力向上的人!
我的演講完畢,謝謝大家!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生,就像一場(chǎng)賽場(chǎng),慢條斯理的人,最多只能算是散步,也注定會(huì)失敗的,我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑,那一定要有目標(biāo),目標(biāo)是理想,我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了,那也絕不是終點(diǎn),生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力,因?yàn)闆](méi)有,只有更好,只有不斷地向目標(biāo)努力,這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如,科學(xué)家史提芬·霍金,他的一生充滿坎坷,在下肢失去知覺(jué),有嚴(yán)重漸凍癥的情況下,擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了,他這么努力,真令我們佩服。
再如貝多芬,他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家,雖然失聰了,但是在巨大困難面前,他沒(méi)有被壓倒,而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)他的不斷努力下,貝多芬的成就更大了,他譜寫(xiě)了許多名曲,所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái),那其實(shí)是一個(gè)蛻變的`過(guò)程,因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái),而是自己會(huì)向成功跑去,這正如你若盛開(kāi),蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為,不能虛度年華,只要奔跑,就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?其實(shí),奔跑并不可怕,只要我們心中充滿信心、光亮,就可以克服下重重困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可發(fā)光。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《努力,努力,再努力!》。
一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入最為關(guān)鍵的時(shí)候,搭載我們師生的大船正在劈波斬浪、奮勇向前。如果希望這艘航船順利地到達(dá)我們期盼的彼岸,那就需要我們大家的努力。
說(shuō)到努力,就是把自己的力量全部使出來(lái),專(zhuān)心的去干好每一件事情。
小樹(shù)努力生長(zhǎng),才會(huì)遮天蔽日,蓓蕾努力綻放,才會(huì)清香四溢。小草努力滋生,才會(huì)綠遍四野。小溪努力流淌,才會(huì)匯集成浩翰的海洋。我們努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得好成績(jī)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
古往今來(lái),因?yàn)榕Χ〉梅欠渤删偷娜瞬挥?jì)其數(shù)。愛(ài)迪生正是努力,才最終成了發(fā)明大王;王羲之正是因?yàn)榕Σ懦蔀橐淮鷷?shū)法名家;可見(jiàn)只有努力才能使理想之花結(jié)出豐碩的果實(shí),只有努力才能成就一番事業(yè)。
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河”。這句話的意思是說(shuō),沒(méi)有一步步的積累,就不會(huì)走出千里的路途;沒(méi)有一條條小溪的匯集,就不會(huì)形成浩瀚的海洋,站在這里的每個(gè)同學(xué),心中一定都有一個(gè)美好的愿望,因此,在這臨近寒假的半月里,讓我們認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,汲取知識(shí),努力,努力,再努力!
最后,希望同學(xué)們把握大好機(jī)會(huì),認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié),交上一份令自己滿意的答卷!
謝謝大家!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇八
各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué):
大家好上午好!
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近,作為一名高三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家認(rèn)為學(xué)生最主要的職責(zé)是什么?自然是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,需要爭(zhēng)分奪秒,因此時(shí)間也是比較重要的,需要好好珍惜。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),我們又怎么能夠落后呢?身為一名學(xué)生,自然是有著積極向上的想法的,我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,但不能夠光說(shuō)不做,只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),才能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
無(wú)論是什么時(shí)候,珍惜時(shí)間的典故都非常多,因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí),其實(shí)在我們身邊,也有著刻苦努力的典型呢。我可以說(shuō)一些我自己的心得,首先是在時(shí)間的合理利用上,每天早上起床的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己,早點(diǎn)起來(lái),那么我就有了更多可以支配的時(shí)間,這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面,不然的話可就算是不務(wù)正業(yè)了。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的,無(wú)論是剛剛來(lái)到教室還是回家以后,甚至是下課的時(shí)候,如果對(duì)時(shí)間足夠重視的話,那么想必不會(huì)浪費(fèi)絲毫的時(shí)間吧。
有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí),但是在我們身邊,有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí),甚至是上課聽(tīng)講的時(shí)候也是這樣。同學(xué)們!學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情,他們也沒(méi)有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí),但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了自己啊,我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來(lái)嗎?進(jìn)入社會(huì)以后,更好的學(xué)歷意味著更好的工作,也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇,而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊,只有把握好現(xiàn)在,努力去學(xué)習(xí),這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,才能夠回報(bào)那些深深?lèi)?ài)著我們的人。
相比起我們的父母,我們這一代是幸福的,至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書(shū),沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力,那些壓力都由父母給我們扛著,沒(méi)有后顧之憂的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間?我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),帶著父母的期待與寄托,雖然我們是為了自己而讀書(shū),但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己,還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人。
關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話題,我暫時(shí)只講這么多,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)這件事情全憑自覺(jué),但是大家應(yīng)該好好想想我說(shuō)過(guò)的話,珍惜時(shí)間是為了大家好,努力學(xué)習(xí)不是一件壞事,你們要相信自己。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一齊分享我的學(xué)習(xí)心得,期望能對(duì)大家有所幫忙。從上學(xué)到此刻,學(xué)習(xí)方法我們聽(tīng)了很多,自己也總結(jié)了很多。就我自己而言,我認(rèn)為無(wú)論什么樣的方法都能夠歸結(jié)到一條:“努力而用心的學(xué)習(xí)。”愛(ài)迪生以前說(shuō)過(guò)一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說(shuō)出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,如果你認(rèn)為靠先天和后天的才能,能夠無(wú)需任何努力而得到好成績(jī),那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永久是一架持續(xù)平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!而用心則是努力的翅膀,如果我們只是一味的低頭趕路,卻不去思考前進(jìn)的方向,那我們可能會(huì)無(wú)法找到出路。掌握基本知識(shí)需要我們努力,將知識(shí)融會(huì)貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái),那我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
如果說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí),還有十幾天,高三的.同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,一年之后就是我們,一年的時(shí)間能夠很短,也能夠很長(zhǎng),關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫谩?shí)現(xiàn)高考目標(biāo),最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車(chē)、加班加點(diǎn)。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事,真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng),因此,我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時(shí)間安排就應(yīng)遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),保證高考復(fù)習(xí)過(guò)程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)潛力處于良好水平,至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上,再來(lái)思考提高效率,做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,能夠遵循著兩條基本原則:。
第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。
它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。
第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)。
不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)課程,也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說(shuō),交叉安排表此刻:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排,比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排,不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學(xué)習(xí)效率。
如果說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障,那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果,它是由考試反映出來(lái)的,有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)十分努力,卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平,這就不能不思考到考前狀態(tài)的調(diào)整,考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多,就陣腳大亂,有這樣一道智力競(jìng)賽題,如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,狀況只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì)搶哪一幅最佳答案相信大家都明白“離出口最近的那幅畫(huà)。”我們學(xué)習(xí)時(shí)也一樣,如果在自習(xí)課前不知該從何人手,不要煩躁,把所有的事情都列出來(lái),找出最迫切需要解決的,一件一件的來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出來(lái),將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去,看著考卷告訴自己,這才是我真正的實(shí)力。多給自己一些用心的暗示,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),將以前的錯(cuò)誤一一改正,就務(wù)必會(huì)取得最棒的成績(jī)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本,學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不留意輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。這天的我們也應(yīng)記住這句話,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識(shí),用心的進(jìn)行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
我的講話完了,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):
大家好!我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的職責(zé)。
阿,秋天來(lái)了,我也來(lái)了。我?guī)е锾煲积R來(lái)了。而不同的是,我在室內(nèi),他還在室外;他帶來(lái)了金色,我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí),我們的職責(zé)。
秋天,是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)金色的季節(jié)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。
因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中,總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道,在大地的呵護(hù)下,陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,他們奮力的成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會(huì)錯(cuò)過(guò)擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳,不知不覺(jué)地被泥土覆蓋,滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的職責(zé)。
然而我突然間發(fā)現(xiàn),我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對(duì)我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生,是就應(yīng)具有一些花朵的精神的,無(wú)論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都就應(yīng)報(bào)答以前呵護(hù)和滋養(yǎng)過(guò)你的人。落紅選取更護(hù)花。而我們只有選取勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí),這是我們的職責(zé)。
然而職責(zé)到底是什么?我想,也許職責(zé)就是使命,也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛(wèi)祖國(guó);就向老師不怕勞苦,奉獻(xiàn)生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學(xué)生的職責(zé)就是勤奮學(xué)習(xí)。你能夠不博學(xué),但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你能夠衣食無(wú)憂,但你不能夠養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習(xí),你才能體會(huì)到生活的百態(tài),學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí),你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器,一套裝備,更就應(yīng)是生命的伴侶。
同學(xué)們,就讓我們珍惜此刻的每一個(gè)清晨,抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里,勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),我們的職責(zé)。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好!有人說(shuō):人的一生有三天:昨日、這天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨日,抓緊這天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍這天,夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)這天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜這天的人,既不會(huì)感懷昨日,也不會(huì)憧憬明天。
如果在昨日,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永久陷進(jìn)了昨日的泥潭。同時(shí),你這天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么,也不就應(yīng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待這天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙,縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
高爾基以前說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西能夠換回已經(jīng)流逝的時(shí)間。“盛年不重來(lái),一日難再晨,用時(shí)宜自勉,歲月不待人。”如果你不前進(jìn),時(shí)間就永久不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí),在時(shí)間的洪流中,你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退。”
下面,我給大家?guī)讞l推薦:。
1、以學(xué)為先。
在學(xué)生心中,學(xué)習(xí)是正事,正事理應(yīng)先于娛樂(lè)。我們能夠?qū)⒆约簯?yīng)對(duì)的事情分為四類(lèi):重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了“以學(xué)為先”的意識(shí),而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。
2、隨處學(xué)習(xí)。
無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,我們都能夠?qū)W習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。
3、講究條理。
講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備,不至于上課的時(shí)候手忙腳亂,影響效率。
4、學(xué)會(huì)閱讀。
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì)選書(shū),學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合,學(xué)會(huì)從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
5、合理安排。
學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī),以適當(dāng)?shù)乃俣龋浵虑‘?dāng)?shù)馁Y料。
7、書(shū)寫(xiě)整潔。
俗話說(shuō):“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫(xiě)字。
8、及時(shí)提問(wèn)。
好問(wèn),你會(huì)得到意想不到的收獲,它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn),都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識(shí),提升自己。
9、學(xué)習(xí)互助。
在學(xué)習(xí)中互相幫忙不僅僅僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提升。
同學(xué)們,你們是想收獲串串果實(shí),還是想空留一頭白發(fā)呢如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無(wú)成,那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。你們看:新的學(xué)期我們迎來(lái)了新的校長(zhǎng),我們搬進(jìn)了新的教室,校園的面貌也煥然一新,我們更就應(yīng)抓住這大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“這天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住這天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!
最后,我送給大家一句話:。
讓我們一齊珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!
我信奉的格言是:機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶撸磥?lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的演講完了,謝謝大家!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十
我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來(lái)選的,跟你的大學(xué)沒(méi)什么關(guān)系。有同學(xué)說(shuō),我身邊沒(méi)有資源,我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子,隔壁的是市委書(shū)記的女兒,他們倆還隔著我眉來(lái)眼去,就是沒(méi)我什么事。還有同學(xué)說(shuō),這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)真不公平,別人有的東西我都沒(méi)有,你看他身上穿的名牌服裝,我就沒(méi)有,他用的是蘋(píng)果電腦,我就沒(méi)有,他用的是iphone,我連手機(jī)都買(mǎi)不起。這都不是你能抱怨的,為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來(lái)就沒(méi)有公平過(guò),從有人類(lèi)歷史以來(lái),只要一旦有剩余的物品,就從來(lái)沒(méi)有公平過(guò)。即使在原始社會(huì),剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了。
這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的,它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?比如說(shuō)我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,我的父母都不認(rèn)字,我身無(wú)分文,我進(jìn)了北大,我認(rèn)字了,文化資源流動(dòng)到了我身上。進(jìn)了北大以后,我也有這樣的感覺(jué),我的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子、教授的孩子,他們什么都有。每個(gè)星期五,部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車(chē)接回去,星期日晚上,奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來(lái),我們往那個(gè)汽車(chē)旁邊一站,油光閃亮,都能照出我們的影子來(lái),可是我們連個(gè)自行車(chē)的輪子都買(mǎi)不起。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平,只有你努力了,有了資源,有了話語(yǔ)權(quán)以后,你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。就像我剛才所說(shuō)的,資源是流動(dòng)的。蒲樹(shù)林董事長(zhǎng)和我都是農(nóng)民的兒子,我們都沒(méi)資源,現(xiàn)在我們能造大學(xué)校園,我們能做上市公司,我們能夠?qū)@么多同學(xué)產(chǎn)生影響,那是怎么來(lái)的?就是通過(guò)努力,把不公平的資源分配,往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國(guó)家收了稅收以后要進(jìn)行再分配,支持貧困地區(qū)的建設(shè)和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里,這叫資源不公平分配;如果通過(guò)財(cái)政收入最后再把它轉(zhuǎn)移,支付分配到了貧困老百姓手上,比如說(shuō)孩子們可以免費(fèi)從一年級(jí)讀到初中畢業(yè),這就是叫資源公平性分配。社會(huì)企業(yè)家需要做社會(huì)慈善活動(dòng),比如說(shuō)新東方現(xiàn)在每年要資助農(nóng)村地區(qū)的貧困大學(xué)生,讓他們能夠完成自己在大學(xué)的學(xué)業(yè),比如說(shuō)汶川地震,新東方捐款兩千萬(wàn),這次玉樹(shù)地震新東方捐了三百萬(wàn),新東方每年援建希望小學(xué)等,這些都是資源再分配。
資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過(guò)的。為什么?你沒(méi)有對(duì)自己生命的自主權(quán)。但是,你不要認(rèn)為這輩子只能得到別人分配,只能等待老板給我開(kāi)工資,只能等待在我失業(yè)的時(shí)候給我發(fā)救濟(jì)金,完全不是這樣的。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到,就像我剛才說(shuō)的,你這輩子到底能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候靠著國(guó)家每個(gè)月22塊錢(qián)的助學(xué)金過(guò)日子,還要剩下一半的錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大圖書(shū)館借書(shū)特別難,我又比較喜歡讀書(shū),我就把那22塊錢(qián)的生活費(fèi)一分為二,一半用來(lái)買(mǎi)書(shū),另外一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢(qián),每天差不多花掉4毛錢(qián),這樣可以堅(jiān)持一個(gè)月,當(dāng)時(shí)4毛錢(qián),其實(shí)能吃得不錯(cuò)了。一個(gè)土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢(qián),一個(gè)大饅頭是兩三分錢(qián)。當(dāng)時(shí)的書(shū)也特別便宜,我記得特別清楚,朱光潛的《西方美學(xué)史》上下兩冊(cè)只要8毛4分錢(qián)。大家稍微想一下,平均每一本書(shū)是4毛錢(qián),我11塊錢(qián)可以買(mǎi)多少本書(shū)啊?可以買(mǎi)20多本書(shū)了。所以,我在大學(xué)整整四年買(mǎi)了800多本書(shū),平均每年200本書(shū),而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以,貧困的生活也帶來(lái)美好。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨,伴著書(shū)桌上那杯熱茶淡淡的清香,我捧起了《三國(guó)演義》。轉(zhuǎn)眼間我已置身三國(guó)的亂世,我敬佩劉備三顧茅廬的愛(ài)才之心,我喜歡張飛橫刀立馬當(dāng)陽(yáng)板前的霸氣,我震憾關(guān)羽刮骨療傷時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的淡然……我邊讀邊做批注,不一會(huì)兒,每頁(yè)上都布滿了密密麻麻的文字。學(xué)習(xí)名著,我有我的方式,就是勤動(dòng)筆頭。
陽(yáng)光開(kāi)始灑向大地,已是上午九點(diǎn)。我又捧起了《初中生必備古詩(shī)詞》。在其中,我讀出了蘇軾的曠達(dá)胸襟,陶淵明的淡泊名利,李白的豪情萬(wàn)丈,我也讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯麗,杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大義……我熱情地朗讀著古詩(shī),不一會(huì)兒已經(jīng)背下幾首。學(xué)習(xí)古詩(shī),我有我的方式,就是體會(huì)詩(shī)人的感情,帶著情感朗讀。
下午,盡管寒冬已至,我仍迎著幾束不太暖的陽(yáng)光,騎車(chē)奔向籃球場(chǎng)。在那里我盡情揮灑著汗水,努力拼搏,也與同伴們互相配合,一起合作。即使投不進(jìn)球,打不贏比賽,我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)做人,我有我的方式,就是通過(guò)小事情,悟出做人大道理。
夜幕已經(jīng)降臨,我打開(kāi)電腦,瀏覽著新聞。在各式各樣的新聞中,我會(huì)挑出有用的,對(duì)我為人處事有積極影響的,摘抄下來(lái),自己評(píng)論。不管天已經(jīng)黑了,不管大人們已經(jīng)睡了,我總要評(píng)論完再去休息,因?yàn)槲抑溃@也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分析問(wèn)題,我有我的方式,就是堅(jiān)持評(píng)論。
寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我正坐在考場(chǎng)中考試。但我心中非常坦然,因?yàn)槲抑牢业姆绞绞菍?duì)的,“一份耕耘,一份收獲”,我也一定會(huì)收獲一份好成績(jī)。當(dāng)然中考才是最后的目標(biāo),不過(guò)我不怕,因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)我有我的方式!
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十二
大家好。我今天演講的題目是:努力一次,再努力一次。
俗話說(shuō):“堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。”我認(rèn)為這句名言說(shuō)的很好。看看當(dāng)今社會(huì),哪一個(gè)成功者沒(méi)有過(guò)挫折的?哪一個(gè)成功者在遇到挫折時(shí),便放棄了夢(mèng)想的?哪一個(gè)成功者在困難時(shí),便開(kāi)始推縮的?當(dāng)然沒(méi)有!在我印象里,我的父親,是一位管理游泳安全檢測(cè)的人員。在我眼里,他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槔щy而低下了頭、從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱诡^喪氣。結(jié)果,他從管理人員一直升到一位經(jīng)理。他常常對(duì)我說(shuō):“做事一定要一絲不茍,不要因?yàn)槔щy而低頭。”的確,我在他的這句話中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,回憶過(guò)去父親常常對(duì)我說(shuō)的話,讓我感觸很深。就是因?yàn)楦赣H的這句話,才會(huì)有現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我,即使考試考好了,我也會(huì)努力。因?yàn)槲抑溃@只是一個(gè)起點(diǎn),真正的挫折還在后頭;考砸了,我也不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑肋@只是我小小的挫折。大的挫折還在后頭等著我。我知道,只要努力一次,再努力一次。我的人生就會(huì)如此美還。
同學(xué)們,只要你努一次,再努力一次,成功地人生就會(huì)降落在你的眼前。
我的演講完畢,謝謝大家。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“背著殼,是為了保護(hù)你啊。”這是小蝸牛背著重重的殼的原因。而同樣,作為人,我們也有著各自屬于自己的命運(yùn)。
小蝸牛就是當(dāng)時(shí)甚至是現(xiàn)在每個(gè)質(zhì)問(wèn)的我們,“為什么人家和我一樣,沒(méi)有骨骼,爬得又不快,甚至比我還差,但是他們卻有比我好的'命運(yùn)?難道只是因?yàn)樗鼈儠?huì)有人保護(hù)它們嗎?”其實(shí)并不是。毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶的過(guò)程中也會(huì)有許許多多的磨難,它們可能也經(jīng)過(guò)了許許多多的自身的努力才能飛向天空,找到屬于自己的避風(fēng)港。蚯蚓可以鉆進(jìn)泥土里休息,但它也要承擔(dān)起一定的風(fēng)險(xiǎn)啊,可能哪一天一不小心,它就被一只小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴奪去了生命。
上帝對(duì)每一個(gè)生物都是公平的,它給了小蝸牛一個(gè)重重的殼,但也免去了他尋找住所的事實(shí)。同樣,上帝也給了我們同樣的腦子和身體。為什么人和人之間會(huì)有不同的差異呢?是不是我們自己不夠努力呢?所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,依靠自己的努力,成為更好的自己吧!
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十四
大家好!
努力是走向成功的一大重要因素,世上無(wú)難事,只要肯攀登。凡事付出了努力后都會(huì)有結(jié)果,可能不那么美好,但我們已經(jīng)努力過(guò)了,不讓自己后悔。
從小就體質(zhì)弱,并且抵抗力也比一般人更差,小時(shí)候可沒(méi)少患病,連個(gè)普通的感冒大約都要一個(gè)月才能好,就別說(shuō)其他什么了,爸爸總是帶我去跑步健身,增強(qiáng)免疫力,剛開(kāi)始跑的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很吃力,跑了一下子就停下來(lái)大大的喘氣,有時(shí)候跑的太快胸口還會(huì)有些不適應(yīng),有些想吐的癥狀,因?yàn)檫€沒(méi)適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),這個(gè)是可以鍛煉提升的,堅(jiān)持了六年的跑步,長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了,并且還學(xué)習(xí)了打籃球,身體素質(zhì)也在不斷的提高,十歲以后幾乎都沒(méi)生過(guò)病了,更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個(gè)夢(mèng)想,抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球,因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我剛接觸,并且自己很喜歡,三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球,在學(xué)校里也會(huì)與同學(xué)們一起玩,后來(lái)因?yàn)樽约悍浅S刑熨x被教練看好,才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了,并且我擔(dān)任的是隊(duì)伍中的主力,我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去,而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力,沒(méi)有什么是努力完成不了的,也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的`,如果自己有夢(mèng)想,放手去追,在年輕時(shí)不努力,在自己老了的時(shí)候就沒(méi)有后悔藥了,趁自己還年輕,去勇敢的闖,勇敢的拼,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十五
大家好!
鋼琴,已經(jīng)是我生命的一部分。
剛上幼兒園不久,媽媽就報(bào)名讓我學(xué)鋼琴。媽媽為什么讓我學(xué)鋼琴不學(xué)其他的呢?媽媽的初衷是讓鋼琴培養(yǎng)我的氣質(zhì),二是想將來(lái)讓我當(dāng)個(gè)鋼琴家或者開(kāi)一家琴行。
我一學(xué)就是七年,還記得考鋼琴一級(jí)的時(shí)候,家里還沒(méi)給我買(mǎi)鋼琴,媽媽每天風(fēng)雨不改的送我去練琴,一練就是一二個(gè)小時(shí),我付出了巨大的努力。
努力,努力是什么?努力是一個(gè)人不斷堅(jiān)持,學(xué)習(xí)、付出。努力會(huì)讓一個(gè)窮人變得富有,努力會(huì)讓你考上好的初中、高中、大學(xué)。
當(dāng)然,付出了努力會(huì)有一定的收獲,就像我考鋼琴一級(jí)一樣,我付出了努力,最后通過(guò)了考核,拿到好成績(jī),這就是收獲。
所以,同學(xué)們,不管做什么事情,都要努力付出,只有這樣,我們才有可能擁抱成功。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。”這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ晒κ菉^斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然,誰(shuí)都不想否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆,可是在我看來(lái),在奮斗的過(guò)程中,嘗到的無(wú)論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生,得到了許多榮譽(yù),她成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的'是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí),我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者,他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價(jià)值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,人們還為他鼓掌呢!
相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對(duì)不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅(jiān)持奮斗的人,必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我,不斷進(jìn)取,有上進(jìn)心的人,他們成功后,不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中,反而會(huì)不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo),并會(huì)為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。
我們中學(xué)生,正處于努力獲取知識(shí)的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無(wú)法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這些才是我們生活中永恒的財(cái)富和不變的主題。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十七
各位高三的同學(xué)以及全體老師們:
早上好!
今天,離高考僅剩十天,這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì)聚集在這里,舉行這個(gè)儀式。三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過(guò)了一千天,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地,踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi),要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你是一顆小小的堅(jiān)硬石頭,不用羨慕大山的巍峨雄壯,因?yàn)橐活w小小的雨花石,也能鋪成星光大道;如果你是一株柔弱的小草,不用羨慕大樹(shù)的粗壯,因?yàn)橐恢晷⌒〉那嗖荩材鼙榧疤煅暮=牵覀兒尾粚W(xué)草石的堅(jiān)韌不拔。僅有明白自我的重要性,才會(huì)信心十足的做的自我。人生的杠桿上,都生長(zhǎng)著不盡人意的一隅,挫折與困難猶孿生姐妹,我們不能低頭屈服,而是仰首天空放笑,一睹天空的遼闊廣博,讓我們擁有超越困難的斗志,永遠(yuǎn)不屈從于命運(yùn),相信自我,相信力量與壯志雄心。
每一件事物,在不一樣的位置環(huán)境,充分發(fā)揮著異不相同的作用。人,亦是如此,李白曾言:“天生我材必有用。”是的,或許你不擁有出眾英俊的外表,可是你可能擁有純善的心靈;或許你不擁有敏捷靈活的頭腦,可是你可能擁有踏實(shí)肯干的品質(zhì);或許你不擁有驚人超凡的智慧,可是你可能擁有謹(jǐn)慎細(xì)心的性格。世界上并無(wú)兩片全同的葉子,你就是你,獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)也無(wú)法取替,世界因你的存在,發(fā)揮著光與熱,你就是一個(gè)奇跡。
是的,我很重要,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有勇氣的這樣說(shuō)。
我們的地位可能很卑微,身份可能很渺小,生活可能很簡(jiǎn)樸,人生可能很平凡,但這絲毫不意味著不重要。因?yàn)槲覀冎匾晕覀円ψ龅淖晕襾?lái)印證。其實(shí)人生的敵人就是自我,當(dāng)我屢屢戰(zhàn)勝以往的`我,當(dāng)我次次攻克挫折取得成功,我,就是的自我。不能改變的,是你人生前進(jìn)的絆腳石,而能改變的,就是任何困難面前的勇敢擔(dān)當(dāng),在困難中收獲幸福與喜悅。
逆境中,如松堅(jiān)強(qiáng)挺立,做的自我,滿滿的執(zhí)著信念,給自我打氣!加油!
時(shí)間里程,灑灑脫脫的行走,不管別人如何說(shuō),如何看待,記住一句話:努力,做的自我!善待人生的春花秋葉。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
終生努力變成天才,此話出于偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)于天才與努力之間密切關(guān)系的描述,至今還被多人當(dāng)作座右銘。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人夸他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):哪里有天才,我只不過(guò)把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說(shuō)明他有吃苦,肯用功的精神,否則他是不會(huì)取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉到他的身上。
知識(shí)在于積累,聰明在于努力,這是千真萬(wàn)確的真理。有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的'認(rèn)識(shí),總是認(rèn)為自己頭腦笨,沒(méi)有天賦,于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理,他不了解努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,是永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的;相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并立定志向、終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
謝謝。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
談到水,自然讓人想起那汪洋大海,它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么,我們能真正利用的淡水資源有多少呢?這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的%,占全球總水量的十萬(wàn)分之七,即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。
眾所周知,水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。
但不知從何時(shí)起,人類(lèi)好像忘記了水的恩惠,煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流,雨水變酸、河水變臭,連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染,也許正是我們心靈的污染。
多么希望大家都在心里說(shuō),不,我每時(shí)每刻都在珍惜著水。
謝謝大家,我的演講完了。
努力三分鐘演講稿(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)學(xué)生。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我們來(lái)說(shuō),心中是無(wú)比的眷念和留戀,要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們的六年來(lái)取得的成績(jī)。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹①|(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!