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學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)

時間:2025-07-25 作者:翰墨

通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐,我深入理解了專業(yè)知識的重要性,明確了自己在這個領(lǐng)域中的定位和發(fā)展路徑。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,大家可以從中找到一些共鳴和啟示。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇一

能參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的在線培訓(xùn),我很珍惜這次機會。各種主題講座,涉及面非常廣泛,豐富而多彩的講座,拓展了視野,了解到行業(yè)發(fā)展的前沿和新的教育理念。 我負(fù)責(zé)《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》這門課,聽了王連英老師主講的《數(shù)字電子技術(shù)》,并選修了《數(shù)字集成電路分析與設(shè)計》、《如何講好一門課》、《心理學(xué)_遺忘及其原因》和《數(shù)字電子技術(shù)_ad轉(zhuǎn)換》。時間一晃而過,培訓(xùn)就要結(jié)束了,我從中學(xué)到了很多。

一般來說,教育受經(jīng)濟(jì)的影響。在教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。在教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式,勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。

這種學(xué)習(xí)方式是適應(yīng)了我們工作之余學(xué)習(xí)的特點,節(jié)省了很多時間。我們可以通過網(wǎng)上自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而不用耽誤工作。能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

這次聽了《數(shù)字電子技術(shù)》這門課后,自感受益匪淺。這門課師職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師講授,因此該課程準(zhǔn)確地把握課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用,教學(xué)內(nèi)容的取舍整合符合職業(yè)崗位素質(zhì)與技能需求,充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性、開放性;教學(xué)思路清晰,教學(xué)容量適當(dāng),結(jié)構(gòu)合理,各環(huán)節(jié)時間分配合理,層次清楚,各環(huán)節(jié)銜接過渡自然,有較好的教學(xué)理論基礎(chǔ)和研究能力。

本次在線學(xué)習(xí)的選修內(nèi)容極其豐富,因為我不是師范類畢業(yè),缺乏教師基本素質(zhì)的鍛煉,選修內(nèi)容給我更多的學(xué)習(xí)提高的機會。

通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我有了以下收獲:

一、我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,在今后的教學(xué)中,我將立足于自己的本職工作,繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實踐新課改,不斷地提高自身的價值,為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

二、要將課上得精彩,重要的是自己的視野要寬要深,能夠把國內(nèi)外最先進(jìn)的技術(shù)思想融入到課程中,引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)探索,使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇二

我作為xx農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師幸運地來到xx,參加國培計劃(xx)——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓(xùn)項目培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在這兩個月的培訓(xùn)中,讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強烈的敬業(yè)精神,無論是xx教授的講座,還是xx教授的講座及老師們活動等,他們遵守授課時間,用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感,這些天無不讓我感到欽佩,并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn),使我在理論水平上也有了明顯的提高,這次培訓(xùn)班具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外,也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心,在彼此的研究中、討論中,提高了教學(xué)的方法的掌握,使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。

此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。如:眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野,使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。以鼓勵、肯定、分析、討論,給孩子以充分的.展示空間,鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養(yǎng),尊重學(xué)生個性,充分挖掘?qū)W生潛力的方法,是我們所追求的素質(zhì)教育。

12月,我們一行9人來到xx中學(xué)參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬,但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖,作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我,雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課,但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸,零距離地感受城市師生的教學(xué)生活,實算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。

影子培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求,不論刮風(fēng)下雨,每天早晨7:30準(zhǔn)時坐28路車到xx中學(xué)學(xué)習(xí),一到校,我就與影子老師、學(xué)生親密接觸,認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教,對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思,感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法,如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間,我和郎老師促膝長談,話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容,在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。

在培訓(xùn)期間,我積極參加xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動,汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗和建議;積極參加xx中學(xué)舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動,參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪,讓我獲益頗豐;我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》,受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短,多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機會呀!在以后的教學(xué)工作中,我將學(xué)以致用。

除此之外,我還收獲了濃濃的師生情,同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計算機系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談,從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排;無不盡心盡力,充分利用有限的條件,讓我們享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。

培訓(xùn)已順利結(jié)束,看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受,孔子教我明學(xué)思之理,外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力,就必須用理性的思維,挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”,使我豁然開朗,充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇三

20xx年x月x日,我滿懷期待和熱情地參加了教研員李老師精心準(zhǔn)備的化學(xué)新課程培訓(xùn)。我都和其他老師一樣認(rèn)真觀看教師講座,詳細(xì)的做好筆記,積極參與研討,交流心得。盡管培訓(xùn)時間很短我卻有不少收獲,在了解化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,對自己以后的教學(xué)有了清晰的思路和努力的方向。下面,針對這次培訓(xùn)我談?wù)勛约旱囊稽c體會。

轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念:建立有倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式,重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力;建立有利于學(xué)生個性發(fā)展的課程評價體系;充分發(fā)掘化學(xué)課程的人文內(nèi)涵,有利于學(xué)生形成正確的人生觀、世界方式。使學(xué)生在進(jìn)行接受學(xué)習(xí)的同時,增強學(xué)習(xí)的自主性、探究性和合作性,倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式。形成一種對學(xué)習(xí)主動探求,能互相交流討論、重視實際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。力求培養(yǎng)出具有終身學(xué)習(xí)能力和有創(chuàng)造能力的時代性人才。

1、準(zhǔn)確把握知識的深廣度,避免隨意擴(kuò)展內(nèi)容。

教師頭腦中要有三個階段的知識,整合核心知識,提高教學(xué)時效:清楚學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)的內(nèi)容和程度。

2、分析欄目功能,合理運用教材中各種欄目。

教材中欄目的設(shè)置,蘊含著教與學(xué)的方法,體現(xiàn)了新課程的理念,了解、借鑒教材倡導(dǎo)的教學(xué)基本方法,選取素材創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景、設(shè)計學(xué)習(xí)活動,考慮教學(xué)設(shè)計要點,有助于教師駕馭教學(xué)過程。

3、創(chuàng)設(shè)以探究為核心的多樣化活動。

多樣化活動:實驗、探究、交流討論、調(diào)查參觀、資料收集加工、自學(xué)、文獻(xiàn)探究、網(wǎng)絡(luò)查詢等。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)綜合運用多種學(xué)習(xí)方式。每種學(xué)習(xí)方式各有長處和短處,運用得好都會發(fā)揮其他學(xué)習(xí)方式不能代替的特殊功效。

為了進(jìn)一步貫徹新課改精神,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一傳授型的教學(xué)觀念,既要充當(dāng)知識的傳授者,又要成為一名教學(xué)環(huán)境的設(shè)計者、學(xué)習(xí)的組織者、學(xué)生自主探索知識的引導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的合作者和促進(jìn)者以及新課程的開發(fā)者。

1、重新認(rèn)識教師的角色地位。

新課程改革后教師不再是教書的匠人,而應(yīng)肩負(fù)起了解人、培養(yǎng)人的工作、

教師不是教教材科書,而是用教材教:在課堂上教師不單純是知識的講解、傳授者,是學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、組織、指導(dǎo)、調(diào)整者。

2、努力提高自己的專業(yè)水平、

3、爭做學(xué)生滿意的化學(xué)老師:挑戰(zhàn)與機遇并存。

(1)樹立新的課程意識,樹立新的教育理念。

(2)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,實施新的教學(xué)方式。

(3)運用全新評價理念,全面公正地評價學(xué)生。

(4)轉(zhuǎn)變角色,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,引導(dǎo)者。

(5)不斷充電,更新知識,提高駕馭新課程的能力。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇四

我叫xx,在**區(qū)xx中心學(xué)校已經(jīng)工作2年時間了,我在xx中心學(xué)校下屬的xx小學(xué)擔(dān)任英語和語文學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期剛剛開始三年級英語的教學(xué)工作。班上共有學(xué)生11名。教學(xué)工作可以說比較輕松也相當(dāng)困難。我個人平時比較喜歡音樂、書籍和電影,希望在此次國培過程中,提高自己的同時認(rèn)識新的朋友!

我希望在此次國培中,更新我的新課程教學(xué)理念,提高駕馭課堂的能力,學(xué)習(xí)更新的、更有效率的教學(xué)方法。

現(xiàn)在最令我困惑的問題是:怎樣在農(nóng)村小學(xué)教好英語?農(nóng)村的小學(xué)生知識面相對較窄,導(dǎo)致其接受英語的能力有限以及對英語學(xué)科的不重視;比起城區(qū)的孩子他們接觸英語的時間晚;在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的時間本就有限,課后也完全沒有練習(xí)英語的環(huán)境等,這些因素都在某些程度上使得農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)更加困難。

學(xué)完課程后,您最希望提升哪一方面的素養(yǎng)?您計劃怎么去做?

教學(xué)設(shè)計的能力,激發(fā)學(xué)生興趣方面,課堂的管理能力。

老師的基本功:板書,簡筆畫。

通過學(xué)習(xí)課程,我最希望提高的是課堂的管理能力。在課堂上,我總有力不從心的感覺,我覺得自己已經(jīng)很認(rèn)真很努力的講了,可學(xué)生有時候就是提不起興趣。我特別想讓學(xué)生都跟著我的思路走。

我的初步計劃是:1.精心設(shè)計導(dǎo)入。設(shè)計與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的課堂導(dǎo)入方法,充分考慮學(xué)生生活實際,關(guān)注的熱點話題,心理需求及本學(xué)科知識在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用,以最大限度的調(diào)動學(xué)生的求知欲。2.保持積極的心態(tài)。有時候老師聲嘶力竭而學(xué)生沒有反應(yīng)時,老師就會產(chǎn)生消極的情緒,比如不耐煩,生氣等,這些都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師積極的心態(tài)和飽滿的情緒會影響、感召和帶動學(xué)生的情緒狀態(tài)。3.合理調(diào)控時間,適時解除學(xué)生疲勞。有時候?qū)W生會覺得重復(fù)做一件事很煩悶,比如讀單詞、課文,自然就會注意力不集中,出現(xiàn)別的小動作,這時可以通過幽默、輕松活躍的語言、語氣和活動集中學(xué)生注意力,適時給學(xué)生心理和情緒上的提醒。

認(rèn)真回顧《新課程理念下的小學(xué)英語有效教學(xué)》這門課。在小學(xué)英語教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)真實語境(情境)有以下幾種呈現(xiàn)方式:實物、圖片、簡畫、掛圖、投影、ppt、vcd(dvd)、電影、游戲、歌曲、歌謠、表演、tpr、頭腦風(fēng)暴等,你最常用的呈現(xiàn)方式有哪些,請舉例說明。1.要求:自己組織語言作答,字?jǐn)?shù)不限,簡述即可。2.提示:學(xué)習(xí)回顧提交后即可得分,本項考核分?jǐn)?shù)為5分。3.注意:學(xué)習(xí)回顧提交后,即可看到本班其他學(xué)員提交的內(nèi)容,并可對其進(jìn)行回復(fù)評論。

在英語課上,我最常用到的呈現(xiàn)方式有:實物,圖片,表演。

實物:實物最常用于教授實物名詞,如三年級學(xué)生正在學(xué)習(xí)的文具,用實物最直觀,最貼近學(xué)生的生活。我用各色的文具為道具,既吸引孩子的注意力,又能輔助學(xué)生記住單詞;在之后的顏色教學(xué)中,有再次使用這些文具,教授顏色的同時復(fù)習(xí)文具的讀法。

卡片:小學(xué)生正處于從形象思維向抽象思維發(fā)展的過程,直觀性原則很適合這個年齡段的學(xué)生。卡片教學(xué)是小學(xué)英語詞匯教學(xué)的一個不錯的選擇。詞匯卡片直觀生動,容易吸引學(xué)生的注意力。我一般采用正面印圖片,反面印單詞的做法。這種形式能充分利用卡片自身的價值,而且在需要讓學(xué)生認(rèn)讀單詞的情況下會更方便。詞匯卡片的應(yīng)用也更靈活,我通常把卡片貼在黑板上,但在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們注意力不集中的情況下,我有事會選擇放到某些學(xué)生的手上或者貼在教室不同方向的墻上,在讓學(xué)生感到新奇的同時,也可以集中他的注意力。

表演:有時候在講授一些動詞時,用語言解釋很費力又麻煩,用表演的方式是最直觀的。比如shave這個單詞,用語言解釋就遠(yuǎn)不如表演動作來的方便,只要做一個刮胡子的動作,學(xué)生可以立即明白這個單詞的意思,還可以借助動作牢記單詞。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇五

今年很榮幸參加了xxxxxxxx實驗中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn),并順利地成為了實驗中學(xué)的一名老師,由此感到十分的幸運。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨,我收獲了很多的感想,同時也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師,必須做到以下幾點:

學(xué)生不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段,還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo),要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人,教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子,用心觀察他們的學(xué)習(xí),思考研究他們的所想,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整方法,從而避免沖突的發(fā)生,我相信只要你在他們身上真正花費心血了,孩子們會同樣去尊重你并愛戴你的。

對于一名教學(xué)經(jīng)驗還不是很足的我來說,要想上好高三的課,必須得備好課,上好課,而要想備好課,必須要翻看大量的書籍、視頻,特別是要聽好本校老教師的課,認(rèn)真聽他們對一節(jié)課整個的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,時間安排以及對突發(fā)事件的處理等等,當(dāng)然還有教學(xué)重點內(nèi)容的講解與安排,難點方面的突破與處理,都要在聽課的`過程中認(rèn)真學(xué)習(xí),善于總結(jié),并能做到靈活運用。

根據(jù)以上所思,我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點必須不能忽視。首先是備好課,即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點難點、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計等等,只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了,才能為你上好課做好扎實的鋪墊。其次就是上好課,上課中很重要的兩點必須重視,第一就是要時刻關(guān)注好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時調(diào)整自己的方法或內(nèi)容,當(dāng)然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握,用心琢磨,從而使學(xué)生喜歡上你的課,愿意上你的課,從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神,留有一定的時間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于簡單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,教師不多浪費一點時間,重點部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握,難點部分則要教會他們解題的技巧及學(xué)會分析問題的方法,這些都很重要,教師必須重視,學(xué)生必須學(xué)會。

當(dāng)今社會競爭壓力大,在社會及學(xué)校中多多少少都會出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生,所帶來的社會危害性及影響性極差,因此對于一名在校老師,必須重視學(xué)生的心理狀況,只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下,才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外,與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時,可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時,教他們控制好自己的情緒,耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法,學(xué)生對某件事想不通的時候,教師要教會他們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西,在教他們的時候,其實也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中,這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方,其實也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的,而這樣的缺乏勢必會引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí),意識不到自身的這些不足,所以時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。

對于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡報必須認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取上面的精華,并結(jié)合自身特色為我所用,只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。

以上內(nèi)容只是我本人對崗前培訓(xùn)的一些心得,僅為個人觀點,一定存在著很多的不足,希望在以后的教學(xué)實踐中認(rèn)思考,不斷改進(jìn)方法,爭取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點微薄之力。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇六

為期八天的20xx年xx一中新教師培訓(xùn)已結(jié)束,在這段時間里,我每天都在被這里的人這里的事感動著,鼓舞著,充實著,內(nèi)心一次次地被沖擊與震撼著。

x月x日上午,李校長在嗓子不舒服的情況下,站著為我們做了三個多小時的關(guān)于教師職業(yè)價值追求的報告。他高屋建瓴的為我們闡述了如何做一個幸福的人,如何成為一名幸福的、優(yōu)秀的老師,我一次次的被感動著。關(guān)于教師的角色定位,李校長把教師比喻成“園丁,農(nóng)夫,教練,導(dǎo)演及導(dǎo)游”,貼切而生動的比喻讓我對教師的角色有了新的認(rèn)識,教師應(yīng)該是學(xué)生的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者,應(yīng)該指引幫助學(xué)生親身體驗這個世界的美與真實,而不是代替他們。

下午沙校長的講話讓我明白了教育是什么以及好教師的三個境界:做人、做事、做學(xué)問。沙校長所講的為人應(yīng)該具備的精神:正氣、底氣、靈氣、銳氣以及大氣,給了我很大的觸動。唯有讀書,才能不斷豐富思想的深度,拓展生命的寬度,增加人生的厚度,才能讓我們的視野更加開闊,行動更具智慧,精神更加充實。教育是心靈的事業(yè),教師更是滋養(yǎng)學(xué)生精神成長的事業(yè),心靈的事業(yè)需要用心去思考。

x月x日上午,魯校長就課程與教學(xué)方面為我們闡述了課堂應(yīng)是積極主動的、探究的一個過程。課堂是師生相互交流的過程。教師不應(yīng)是課堂的主宰者,學(xué)生應(yīng)是課堂的主體,在課堂上應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性,讓每一個同學(xué)在課堂中都動起來……下午吳紅莉校長的關(guān)于閱讀的報告則讓我明白了唯有讀書,讀好書才能使自己不斷成長,吳校長從如何選書,選哪些書給我們做了介紹,領(lǐng)著我們?nèi)ソ庾x,感悟了很多好的文章,很慶幸聽了吳校長的報告我對自己有了反思,所讀的書不夠多,知識面不夠廣,真的需要改變,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種生活方式。

隨后的優(yōu)秀青年教師代表的發(fā)言讓我明白了如何成長為一名優(yōu)秀的'教師。在教學(xué)中要做到“教學(xué)反思”,善于總結(jié)教學(xué)過程中的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長的飛躍。只有在每次的反思中,我們才能得到真正意義上的成長。有付出不一定會有收獲,但是一如既往地努力耕耘,必將換來一份充實而又沉甸甸的碩果。

xx一中第六屆班主任論壇中14名優(yōu)秀班主任的報告讓我學(xué)到了太多太多。他們毫無保留地把自己管理班級的經(jīng)驗分享給我們,教我們?nèi)绾闻惆閷W(xué)生成長,一個個教育案例讓我內(nèi)心震撼,他們都用心去愛每一個學(xué)生,真正做到了以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。是啊,我們的教育對象是一群十五、六歲,朝氣蓬勃、活潑可愛的孩子們,面對他們,我們真的應(yīng)該做到尊重與傾聽,寬容與信任,善良與關(guān)愛,公平與平等,鼓勵與贊賞。

作為新教師,最大的不足是缺少經(jīng)驗,對教學(xué)的重、難點把握不好。針對這一情況,在培訓(xùn)后期學(xué)校組織的學(xué)科帶頭人點評新教師教案,指導(dǎo)新教師講課的活動,在很大程度上彌補了這一不足。非常感謝老師們的付出與幫助,他(她)們不厭其煩地一遍遍地給我們指出教案中的不足,我們再修改,再備課再講......我深刻認(rèn)識到要想把課上好,把教學(xué)組織好,就必須在備課前,就熟悉教材,吃透教材再根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真?zhèn)湔n。

總之,教師成長需要四個“新”——一個工作的新態(tài)度,一份做人的新責(zé)任,一種教學(xué)的新觀念,一項人生的新規(guī)劃。

培訓(xùn)結(jié)束了,但我的內(nèi)心多了幾分堅定與充實。新的起點,新的奮斗。從教之路任重而道遠(yuǎn)。我已邁出了第一步,今后我會不斷的虛心求教,反思進(jìn)取,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,在攀登優(yōu)秀教師的山峰上拾級而上,走出自己的風(fēng)采,做一名驕傲的一中人。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇七

通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個目標(biāo),教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,要堅持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會實踐,學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進(jìn),適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。通過培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)。思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的`生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn),認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學(xué)實踐,一切從實際出發(fā),切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實際情況,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。

結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學(xué)實踐,一切從實際出發(fā),切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇八

開始于7月,至此將近年底的骨干教師培訓(xùn)活動即將結(jié)束,在此培訓(xùn)結(jié)束之前,將自己的一點心得體會寫出來,以供大家共勉。

這次的骨干教師培訓(xùn)是經(jīng)歷了申報與評審,再在教育局網(wǎng)站公示的一個過程,這個機會是來之不易的,所以我們都顯得特別珍惜。大家知道,學(xué)校的科技教師是沒有專職崗位的,都是各個學(xué)科的兼職教師。尤其是有些擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師,因為有考試排名壓力的存在,都只能分出一部分精力去參加這次培訓(xùn)活動。有時培訓(xùn)會時間倉促些任務(wù)較緊些,但發(fā)現(xiàn)很多教師還是能按時按要求參加活動,這個精神是值得表揚的。每次培訓(xùn)聚會的時間都很短,但大家在一起,就感覺是一家人,尤其是導(dǎo)師,讓人倍感親切。培訓(xùn)活動的內(nèi)容還是有一定的'深度,跟大家在一起,感覺還是學(xué)到點東西,所以認(rèn)為這次學(xué)習(xí)機會還是很值得的。

這一次的科技培訓(xùn),只是我們科技教育歷程中的一個短片,如果放大來看,它卻可以影響我們今后的人生態(tài)度。通過接觸了解導(dǎo)師,從導(dǎo)師扎實的專業(yè)知識導(dǎo)師積極的人生態(tài)度,等等,讓我們看到了即使今后的路如何艱難,我們也一定要走下去。雖然,現(xiàn)在的教育還是偏向應(yīng)試教育。但是,我們還是相信,國家是非常重視科技教育的,今后的科技教育在學(xué)校的比重會越來越大,科技教師必定會吃香。路在前方,但靠我們選擇。有這么個說法,人生就像一場馬拉松,不在于你走得多快,而在于你能走得多遠(yuǎn)。所以,科技教師一定要能堅持,要有持之以恒的心態(tài),面對未來。

青少年的教育有個時效性,階段性,不同階段的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)效果有很大的不同,亦會對人生起到很大的作用。錯過了對未知的科技最感興趣的這個階段,將會是人生的一大損失。因此,作為科技教師外出培訓(xùn),從外面學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗,回來后一定要即時應(yīng)用在我們學(xué)生身上,培養(yǎng)學(xué)生的科技知識與能力,讓科技體現(xiàn)它應(yīng)有的力量。例如,我前面積極報名參加學(xué)習(xí)了3d打印知識,創(chuàng)意機器人比賽知識,在今年的__市中小學(xué)智能服務(wù)機器人(垃圾分類專題)競賽中就派上用場,培養(yǎng)了一批對科技感興趣的學(xué)生,也讓學(xué)生經(jīng)歷了人生中重要的一次比賽,我覺得收獲很大。

很感謝這次骨干教師培訓(xùn)機會,讓我們認(rèn)識了這么多的同行,能互相學(xué)習(xí)交流。也讓我們有機會向前輩導(dǎo)師們學(xué)習(xí),借此提高自己的科技教育水平。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇九

按照縣教育局和學(xué)校的安排,7月16x30日,本人參加了在西南xx大學(xué)教育學(xué)院舉辦的xx縣高中骨干教師研修班的學(xué)習(xí),雖然時間短,但是內(nèi)容豐富,感受很深,收益匪淺。研修期間既有專家的講座,得到理念的提升,又有實地參觀xx中、xx中學(xué),感受新課改的精神,讓我們一線教師得到理論與實踐的充實。我從中受到深刻的思想教育,回想短短半個月的培訓(xùn),導(dǎo)師、教授的精彩講課的聲音和形象久久回蕩在腦海。他們的思想教育了我,影響了我,使我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)和掌握一種重要的思想,比學(xué)習(xí)和掌握一門學(xué)科知識更重要。

第一天是xx教授的講座,高屋建瓴地引領(lǐng)我們走進(jìn)教師文化與班級文化建設(shè)。通過為什么需要建設(shè)教師文化與班級文化以及如何建設(shè)教師文化與班級文化這兩個主題。并結(jié)合一些很具體案例對課程改革做了生動地、具體地介紹。我們聽后有收獲,也有思考。在新課程改革不斷深入發(fā)展的今天,我們必須把教師文化和班級文化作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。

第二天是xx教授的講座,讓我感受到新課程教學(xué)中提倡的合作學(xué)習(xí)的重要性。x教授對教育教學(xué)的關(guān)心和教師職業(yè)的執(zhí)著追求,他幽默、風(fēng)趣的講解讓我們不知不覺就度過了一天,既有理論知識,更有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。這種經(jīng)驗上升為他對教育的四條信念:信念一:教育強調(diào)和諧:健康第一,以德育人,開發(fā)智慧,貫穿審美(系統(tǒng)性)。信念二:教育追求有效:讓師生們用較少時間,能得到較大收獲(科學(xué)性)。信念三:教育需要激發(fā):用榜樣和實例去激勵,用問題和交流去啟發(fā)(藝術(shù)性)。信念四:教育要求行動:實踐出真知,訓(xùn)練出技能,經(jīng)驗出智慧(技術(shù)性)。

xx教授等其他幾個專家的講座給我們展示了新課改理念和新的教學(xué)模式。新課改給我們基礎(chǔ)教育的老師帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇,但無論多么好的課程理念,如果沒有教師的教育思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式方法的更新,都將無法得以落實。教學(xué)質(zhì)量的好壞與我們自身的素質(zhì)的高低有直接或者間接的關(guān)系,這必然要求我們既要加強理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí),可以是集中學(xué)習(xí),更多的是自己學(xué)習(xí),要有終身學(xué)習(xí)的思想和準(zhǔn)備,以滿足學(xué)生需求的.不斷增長和社會的不斷發(fā)展,同時可以走出去看看別人的做法,聽聽別人的課堂,吸取他人之長,補自己之不足。

在歷史課中,怎么把新課改的理念和精神,把教學(xué)的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”很好運用在課堂中,把教和學(xué)有機的融合在一起,教師在教學(xué)過程中更多的是在導(dǎo)學(xué)。教比導(dǎo)容易,在教學(xué)過程中有效的把握教學(xué)的節(jié)奏和環(huán)節(jié),除了有很好的掌握教材以為,更多的是有掌握學(xué)生,了解學(xué)生。教師的教不是演員在舞臺上的表演,更不是電視屏幕上的節(jié)目,是師生之間的情感的交流,思想的溝通。

這樣的學(xué)習(xí)機會是難得的,是很寶貴的。通過本次培訓(xùn)班的培訓(xùn),在一定程度上提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),更使我認(rèn)識到在教育改革不斷深入的情況下,只有“學(xué)以致用,研學(xué)并進(jìn)”,不斷加強學(xué)習(xí)和研究,才能使自己成為學(xué)習(xí)型和專家型的中學(xué)教師,才能更好地適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展和學(xué)生的要求。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十

除了鼓勵新教師“讀千古美文,做謙謙君子”之外,新教師培訓(xùn)的老師們用他們的實際行動告訴我們,教育要用心,教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛心。“用心做事,用情做人,關(guān)注每個生命的成長”,這是陳老師教育生活的真實寫照,也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準(zhǔn)則。關(guān)愛學(xué)生是教師師德的靈魂,是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏丏尊說:教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛,也就沒有教育。因此,教師要公平地對待和評價每一位學(xué)生,關(guān)愛、尊重、激勵每一個學(xué)生,不拋棄,不放棄。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的.心理健康,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康的成長。

培訓(xùn)為我們新教師的實際發(fā)展也給予了指導(dǎo)。教學(xué)常規(guī)方面,張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌懡虒W(xué)計劃以及課后記;丁老師就如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計以實現(xiàn)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的講解;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,韓老師通過“聽課、評課”的指導(dǎo),讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。對于教師專業(yè)發(fā)展,各位教師先后提到了教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要性,楊老師講述的自己對教學(xué)過程的反思更讓我們體會到教育名家的成功之路——教學(xué)反思。

這次培訓(xùn)點亮了我即將踏上的教師之路,使我更加明確了自己努力地方向,堅定了為理想奮斗的決心。

作為教師,我們首先要豐富自己的專業(yè)知識,并且掌握必須的心理學(xué)、教育學(xué)和管理科學(xué)等知識。其次,還要通過閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書籍等充實自己,豐富我們的智慧。在實際教學(xué)中,教師必須勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,扎扎實實,并通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、與同事的交流、合作不斷提升自己。

尊重、信任是我們愛學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要用自己的真心去關(guān)愛、尊重、信任每一位學(xué)生,也只有這樣,我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說的那樣,愛是可以收獲的。我們要了解學(xué)生、走近學(xué)生,與學(xué)生真誠地交流溝通,做學(xué)生的朋友、知己,用愛心對待他們。

教育家朱永新認(rèn)為,如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來,相信這是你一生最大的財富。而培訓(xùn)老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進(jìn)自己的成長。

在培訓(xùn)的日子里,感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望,自己的不足并沒有讓我灰心喪氣,而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。人是需要被激勵的,新教師的崗前培訓(xùn)激勵了我,在今后的日子里,我會腳踏實地、不斷學(xué)習(xí),用自己的熱情和責(zé)任心,處處以師德要求自己,做好自己的本職工作。感謝您的導(dǎo)航,我會展翅飛翔!

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學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十一

轉(zhuǎn)眼間我就了兩年了。在這兩年里,從企業(yè)工作到學(xué)校代課的這段時光,我真的成長了不少。xxxxxxxx年的9月對我來說,是有著特殊意義的,我成為了一名真真正正地人民教師。縣里組織新上崗教師的培訓(xùn),當(dāng)再次踏入那熟悉的教室,坐在那座位上,心里感慨萬千。

在這個年代,或許還用“光榮”來形容教師這個職業(yè),似乎讓人有些費解。但對我而言,成為一名教師是我畢業(yè)到如今一直都想要實現(xiàn)的夢想,這份夢想里還有我家人的無限期待。只是如今我的身份已不再是一名學(xué)子,而是一位光榮的人民教師。

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還是感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識模糊的問題,現(xiàn)在也搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓(xùn),我感觸很深,收獲很大,現(xiàn)將自己的心得體會如下:

第一,本次新教師培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。“腳踏實地、厚德博學(xué)”是邱局長在上提出來的。我們不得不承認(rèn)教師的工作是單調(diào)的、重復(fù)性的,如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感、上進(jìn)感,需要我們不時地進(jìn)行自我調(diào)整。

對于教師而言,所謂的成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個可用之才,一個能夠安分守紀(jì),對社會心存善意的公民。我想,“俯下身來做教育,靜下心來做學(xué)問”這應(yīng)該成為我們所有教育工作者共同的信條吧。成功是需要耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。

其次,本次培訓(xùn)讓我明白今后的.教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究和策略。在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法。

在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,第三實驗學(xué)校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,通過這些課程,我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。俗話說,你要想給學(xué)生一碗水,自己得有一桶水。

總的來說,作為新世紀(jì)的教師應(yīng)該與時俱進(jìn),自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十二

20__年6月17日—20日,我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期4天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:學(xué)校體育、體能訓(xùn)練方法、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機會,希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓(xùn)中,__學(xué)院體育學(xué)院副院長邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,也讓技術(shù)動作更加的直觀,給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。

還聆聽了__學(xué)院戴教授的運動訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴,從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點拔,困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,拓寬了我的視野,更新自我理念,使我在體育教學(xué)中有了新知識、新思路、新方法。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前,只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,可培訓(xùn)結(jié)束的時候,我們心中都明白,在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中,如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計,上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂"。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己賦有的責(zé)任,我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),一個導(dǎo)航,主要是靠我們自己去感悟,去體驗,去實踐,去總結(jié),去反思。“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在本人”,年輕的老師們,努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十三

幼兒園這次也是讓我們老師參與了培訓(xùn),在培訓(xùn)里面也是感觸到做好幼師工作的確不輕松的,同時也是和自己的教學(xué)工作去做對比,感受到的確還有挺多的方面可以去改進(jìn),得到提升,我也是要繼續(xù)的去努力,到下學(xué)期回到幼兒園之后,把教學(xué)做的更好才行,而此次暑期的培訓(xùn)也是有一些心得感觸。

對于孩子們的關(guān)心要平等的,不但是只去關(guān)心那些優(yōu)秀主動的孩子,或者調(diào)皮搗蛋的孩子,其實對于比較沉默,在班級里面普通的孩子也是需要多一些的關(guān)心,不能說他們認(rèn)真的上課,沒有犯錯,也是沒有特別優(yōu)異的表現(xiàn),就不去關(guān)心了,其實并不是如此的,而是只有都平等的去對待每一個孩子,去關(guān)心他們,才能讓班級變得更為融洽,也是能更好的帶好班級,孩子們其實也是有很多的想法,我們作為老師,愛也是不要偏心,要都好好的對待才行的,而培訓(xùn)里面也是對于這份愛給予了很多的講解,讓我也是知道,之前自己的工作其實也是有挺多的方面做的還是不夠好的,特別是對于這些表現(xiàn)一般的孩子沒有太多的關(guān)心,他們不需要我們老師操心,也是沒有什么亮眼的表現(xiàn)來讓我們表揚,但是其實依舊是有一些閃光點的,我們老師也是要去挖掘,去發(fā)現(xiàn),從而讓他們得到更多的關(guān)愛和肯定,讓他們在幼兒園的活動之中去表現(xiàn)的更加積極,得到更多的成長。

同時培訓(xùn)里面也是講了很多關(guān)于教學(xué)方面的技巧,如何的組織活動,如何的去和孩子們交流,雖然我們也是工作過的老師,但是再次來聽,來和自己的日常工作做對比,還是發(fā)現(xiàn)有些地方的確做得還不夠好的,也是要去改變,提升才行。教學(xué)方面其實也是多和老師的溝通中可以相互的探討彼此的經(jīng)驗,更好的去把孩子們帶好,幼兒園的工作有好多的細(xì)節(jié)要去做好,同時教育孩子的方式也是不會一成不變的,更是需要我們多一些的掌握,特別是此次培訓(xùn)的老師經(jīng)驗也是非常的豐富,拿一些實際的例子告訴我們,也是讓我們感受深刻,更是懂得要去做好,自己也是要把培訓(xùn)講解消化好。

經(jīng)過培訓(xùn),我也是更加的懂得,做好幼兒園的老師,自己還需要繼續(xù)的努力,不斷的學(xué)習(xí)提升,在工作里頭也是要有好的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),積極的去面對困難,去解決去讓自己做好,而此次的培訓(xùn)也是讓我收獲很多。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十四

為了有效地提高教師的個人素質(zhì),為即將到來的新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備,我在2015年8月10日——2015年8月23日期間在宋校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列集中的教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,我們陸續(xù)開展了對《鞍山市新世紀(jì)實驗學(xué)校二十不準(zhǔn)》、課堂小組技術(shù)的學(xué)習(xí);大家各自進(jìn)行了學(xué)科課程的試講,對自己的學(xué)科進(jìn)行了針對性的聽課。對于這一段集中的培訓(xùn)我感慨頗多,我將之總結(jié)為如下幾個方面:

通過對《鞍山市新世紀(jì)實驗學(xué)校二十不準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí),使我們更加透徹地了解了工作的環(huán)境以及今后工作中需要注意的地方。“二十不準(zhǔn)”將教師納入到嚴(yán)格的管理之中,更從側(cè)面將教師權(quán)益置于安全地帶,不僅對校風(fēng)起到了凈化作用,更營造了純粹而明朗的教學(xué)環(huán)境。從這些細(xì)化的條例中不難看出新世紀(jì)學(xué)校“以人為本、以德立校”的辦學(xué)理念,學(xué)校將“師德”與“教育”相結(jié)合的做法,讓我對即將到來的從教生活充滿了深切的期待與向往。

教師的個人素質(zhì)是教學(xué)工作進(jìn)行中的一劑強心針,教師通過個人素質(zhì)中的人格魅力、學(xué)識積淀以及思想境界等多個方面對學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的影響,這對于學(xué)生樹立正確的三觀、獲得豐厚的知識、成為出色的人才都具有重要的意義。以往我對于教師個人素質(zhì)的理解只浮于表面,通過這次培訓(xùn)以及走近真正的課堂,我從教學(xué)實踐中看到了教師個人素質(zhì)的重要性,制定教師成長計劃、提高教師個人素質(zhì)勢在必行!對此,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與課堂實踐,我將提高教師個人素質(zhì)的方法總結(jié)為如下幾點:

(一)教師要樹立正確的“三觀”,以身作則。

“學(xué)高為師,身正為范”,教師的一言一行、一舉一動都將成為學(xué)生效法的標(biāo)桿。一名優(yōu)秀的教師不僅僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,更要對學(xué)生進(jìn)行人生的引導(dǎo)。“教書育人、德育為先”,尤其“語文”這樣一個感性大于理性的學(xué)科更需要教師以獨特的人格魅力將學(xué)生的目光吸引住,以“師德”立身,并時刻以“榜樣”的身份要求自己,將正確的世界觀、人生觀、價值觀通過日常的言行滲透給學(xué)生,使之成為社會的“清流”而非“濁流”。

(二)不斷學(xué)習(xí)充實自己,實現(xiàn)教師“再教育”

知識是無窮無盡的,一名優(yōu)秀的教師不應(yīng)局限在已有的知識水平上。隨著社會以及科技的進(jìn)步,人們獲得知識的渠道也越來越多,學(xué)生對知識的接受也不局限在書本與老師這類單一的個體上。學(xué)生的課外知識越豐富,教師就越要充滿危機意識,不斷以豐富的知識武裝自己的大腦、以優(yōu)秀的思想升華自我的人格是每一名教師應(yīng)對新時代教育挑戰(zhàn)的制勝法寶,只有在教育教學(xué)的過程中不斷獲得知識的給養(yǎng)、不斷實現(xiàn)自我的“再教育”才能夠使教育之花常開不敗。

(三)加強教法研究,增強教師的專業(yè)化技能。

“教育”是教師職業(yè)的根本,掌握好教育的方法、提高教育的水平是教師工作順利進(jìn)行的根本保證。對此,教師要時刻關(guān)注教法的研究,切忌一成不變的教育模式,教學(xué)要“因人而異”、“因時而異”,時刻抓住每一批學(xué)生、每一個孩子的特點,將教學(xué)方式與時代發(fā)展相結(jié)合,以孩子最能接受的方式進(jìn)行知識的傳輸。另外,在教育的過程中要時刻把握教學(xué)目標(biāo),制定短、中、長期的教學(xué)計劃,將教育過程總分細(xì)化,實現(xiàn)階段性目標(biāo)的完成以及總體性目標(biāo)的跨越。

(四)增強心理素質(zhì),提高意志品質(zhì)。

教師行業(yè)不比其他行業(yè),一個學(xué)科、一個教學(xué)階段的教學(xué)難免冗雜反復(fù),在長時間的教學(xué)過程中也難免會出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”,這就需要教師樹立正確的教學(xué)生涯觀,鍛煉堅韌不拔的意志品質(zhì),在教育的過程中以創(chuàng)新的眼光不斷挖掘自己,并以求真的態(tài)度發(fā)掘?qū)W生的新奇之處,給枯燥的教育注入新鮮的血液,激發(fā)出每一次教育過程的生機與活力。

教育的主體是學(xué)生,教師在教育的過程中起到了引導(dǎo)與糾正的作用。在教育過程中教師要時刻抓準(zhǔn)自我的定位,切忌喧賓奪主,感知自我的同時要將學(xué)生的興趣與創(chuàng)造性引導(dǎo)到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,真正實現(xiàn)教育的最終目的,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。另外,優(yōu)秀的教師更是學(xué)生日常生活中的良師益友,適時、恰當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)與學(xué)生間的情感、提高教師在學(xué)生心目中的個人地位會使得教學(xué)成果獲得意想不到的收益,教學(xué)任務(wù)的完成更是事半功倍。

短暫的教師培訓(xùn)結(jié)束了,新的征程即將展開,在今后的教學(xué)生活中我定能謹(jǐn)記這次培訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗,將理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中,時刻以堅定的信念以及充沛的精力投入到教育事業(yè)當(dāng)中,在思想和行動上武裝自己,以踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實自己,以實際行動為教育行業(yè)增光添彩!愿我校的教育事業(yè)更上一層樓!

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十五

知識在不斷地發(fā)展,知識在不斷地更新。作為新時代的教師,不能墨守成規(guī),一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進(jìn)行教學(xué)。教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個基本階段,即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。我走上這三尺講臺第四個年頭,還屬于“新手階段”,還需太多的磨練和學(xué)習(xí)。體育東路小學(xué)的孫穎校長通過自己的例子讓我明白教育從來不是一件容易的事,我們必須要有“活到老,學(xué)到老”的意識,不斷學(xué)習(xí)理論知識,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。我想今后我要向課本學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),多讀教育教學(xué)方面的書籍,多撰寫教學(xué)論文和反思案例等;向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),多參加聽課、評課活動,多與同事進(jìn)行交流,加強教師間的合作,或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí),樹立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十六

很高興,能跟大家一起來__學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身是人生提高的一件不平凡的事,它能提高你對事物的認(rèn)知,也能陶冶人的情操,拓展你的視野。因此,誰都想利用這樣的機會,擁有一個附加值較高的機遇,本次來京學(xué)習(xí)是__對__的厚愛,是雙贏的機會,再生的動力,友誼的橋梁,后期的榜樣。因此大家寄予厚望。都想得到多一點,提高快一點,視野寬一點。

對我本人來說,要說收獲,也有幾點,總的來說,我體會是:解放課堂,快樂教學(xué)。

“解放課堂,快樂教學(xué)”的反向素材基礎(chǔ)是:現(xiàn)實的學(xué)生是基礎(chǔ)差,品德差,行為差。在課堂上不是睡覺就是玩手機。對教師的課堂教學(xué)采取的是三不理策略—————不問不聞不做。而中等職業(yè)學(xué)校就是面對這樣的生源,無可選擇。因此怎樣解放課堂,讓學(xué)生的意識指向能跟上教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生的行為能有意而為,讓教師教學(xué)不再難為情,是一個直接面對的課題。

“解放課堂,快樂教學(xué)”的技術(shù)基礎(chǔ)是:先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用———————電子白板設(shè)備使用、微課技術(shù)的應(yīng)用。它從教學(xué)手段上減輕了教師工作量,讓教師有更多的時間關(guān)注學(xué)生;從教學(xué)視覺上豐富了學(xué)生視野,讓學(xué)生時刻有新鮮感;從思維上,迎合了學(xué)生對信息技術(shù)的好感;從課后看,為學(xué)生其他時間學(xué)習(xí),提供了幫助。

“解放課堂,快樂教學(xué)”心理基礎(chǔ)是:余劼教授的“品味幸福,快樂生活”觀點————正確評價環(huán)境;做情緒的主人。這樣教師就能有效管控工作壓力,幸福工作。二是朱曉宏教授的引用夏丏尊大師的話————教育沒有了情愛,就像無水的池,任你是方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛。三是教師教學(xué)的批判性思維。

“解放課堂,快樂教學(xué)”的實際范例是:王愷的“拆、測、繪、做、裝”的典型案例教學(xué)模式,概括了“機械基礎(chǔ)、測量技術(shù)、繪圖技術(shù)、鉗工技術(shù)、裝配技術(shù)”等多門課程,既對教師的綜合能力有了嚴(yán)格要求,也將學(xué)生從繁重的課業(yè)學(xué)習(xí)中解脫出來,做中學(xué),學(xué)中做。二是在延慶一職汽車專業(yè)教師的項目化教學(xué)的八步教學(xué)法————規(guī)范自查;明確任務(wù);知識點學(xué)習(xí);制定計劃;實施計劃;小組互評;教師小結(jié);場地清理;范例從學(xué)生德育教育、安全管理、知識結(jié)構(gòu)、操作技能、教師示范、學(xué)生評議、教師總結(jié)幾大方面。將枯燥的修理知識,融于寓教于樂的教學(xué)生活中,學(xué)生學(xué)得輕松,教師教的樂意。

從上述幾點認(rèn)識看,有了過硬的技術(shù)基礎(chǔ)、有了關(guān)愛學(xué)生的一顆心、有了多元化的教學(xué)能力。技術(shù)教學(xué)沒有不成功的事,只有不成功的人。愿每一位職業(yè)教育者,教學(xué)快樂!

學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會(實用17篇)篇十七

十分有幸參加了浙江省領(lǐng)雁工程班的學(xué)習(xí)培訓(xùn),培訓(xùn)已有兩個星期,認(rèn)識了來自省內(nèi)它市的各位學(xué)員,也粗粗了解了各地不同的教學(xué)情況。更難得的是聽了許多名家講座,有些專家我戲稱為“熟悉的陌生人”,熟悉是因為平時經(jīng)常看見他們的名字,陌生是沒有和他們近距離接觸的機會。這次培訓(xùn)恰恰有了這樣的契機,聆聽了他們的成功之路,體會著他們的教學(xué)風(fēng)格,結(jié)合自己,有了許多感想,挑些簡單的記錄在此。

說實在的,畢業(yè)至今,很難得耐心的去讀一本書,平時讀一些數(shù)學(xué)類的雜志卻是經(jīng)常的,這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失。總感覺自己平時工作細(xì)細(xì)碎碎,瑣事種種,沒有讀書的時間。聽了幾位名師、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服,起點原本就高我許多,學(xué)習(xí)又比我刻苦很多,水平就不用說了。比如:特級教師盛新風(fēng),在參加國家級培訓(xùn)期間,一有空就去看書,甚至勞累過度,引起了脫發(fā),還有研究小學(xué)數(shù)學(xué)教育的屠老師,在進(jìn)修時最離不開的就是讀書,回湖州時沒有帶什么“好東西”,卻匪夷所思的帶了重重的幾袋書。與他們比,自己真是算的上不求上進(jìn),以后也要多讀讀書了,否則,真的會到達(dá)幾日不讀書,則面目可憎。

一線教師理論水平不高正常,但是天天上課,天天反思,還是切實可行的。縱觀許多名家,沒有一位是不反思的。有人說:備十年課不一定能成為名師,但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對,但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用。魏永生老師認(rèn)為:伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵,反思是教師專業(yè)生活的一部分,反思不是一時一事,不是偶一為之,而是針對一個問題進(jìn)行的長久的關(guān)注。如果說真正的成長始于反思,那么,真正的成熟也一定有賴于真正的反思,真正的反思也必定會催生真正的成熟。也向培訓(xùn)十,王志林老師說的,研究課題不是為了獲獎,而是在研究的過程中讓教師得意成長。不論何學(xué)科,不論何事,其實我想成功應(yīng)該是相通的。

聽完吳衛(wèi)東老師的講座我們心情澎湃,激動了好久。我們聽到了國外教師的專業(yè)水準(zhǔn)特別高。我想地域文化差別太大,他們的高度我們也許近年來還是難以達(dá)到。但是吳老師有一個觀點卻可以讓我們每個老師受用:我的學(xué)生在我眼中是最好的。不論成績,不論家庭背景,不論貧富,我的學(xué)生在我眼中始終是最好的,在以后的教學(xué)中,我將以此為教學(xué)堿言,努力踐行。運用吳老師“綿羊的道德”,處理好師生關(guān)系。

機會總是屬于有準(zhǔn)備的恩。有些人可能準(zhǔn)備了一個月,有些人可能準(zhǔn)備一年,更有些人則是窮其教育生命在準(zhǔn)備。我看到了這樣一個故事:一位老教師臨時接到任務(wù),外地來了許多教師,一定要聽他講課。此時,離上課只有短短的一個課間。上課了,這節(jié)課非常精彩,贏得在場每一位教師的掌聲。后來,一位青年教師請教老教師:這節(jié)課您準(zhǔn)備了多久?老先生想了想說:這節(jié)課我準(zhǔn)備了0分鐘,我又是用一輩子在準(zhǔn)備這節(jié)課。浙江省特級教師范新林老師的講座給我留下了深刻的印象,他從教材中的一些例題闡述了處理教材的藝術(shù),這些例子我平時并不陌生,只是兩人的理解水平卻相差太多。例如范老師講到了除法例題中平均分和包含除要從靜態(tài)的主題圖中讀出動態(tài)的內(nèi)涵,即分的過程:從中悟出可以一個個分,也可以幾個幾個分。解讀教材要學(xué)會讀懂學(xué)生,如范老師把他看到的一個實例講給了我們:+=?時,一位學(xué)生認(rèn)為等于,并證明一張圖畫出了七分之二,另一張畫出了七分之三,然后把兩張圖合并起來,就是十四分之五。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了這樣的誤解時,我們應(yīng)該怎么辦?許多學(xué)員都發(fā)表了自己的看法,我也認(rèn)真思考了,但是沒有發(fā)言,現(xiàn)在把它記錄下來,我覺得針對不同學(xué)生可以從多個緯度去解釋:方法一:先說明這樣的答案肯定是錯的,因為七分之三就是十四分之六,顯然不可能越加越少。方法二:從分?jǐn)?shù)的意義入手(許多學(xué)員的想法也是如此),但是我覺得,雖然是從本質(zhì)上出來,但學(xué)生理解還是有難度的。方法三:可以從計數(shù)單位的角度去思考,過程簡寫如下:2+3=5(2個一加3個一等于5個一,就是5);20+30=50(2個十加3個十=5個十就是50);所以2個七分之一加3個七分之一就是5個七分之一,等于七分之五。

兩個禮拜的培訓(xùn)中,讓我感動的地方實在太多,每位老師的講座都給了我許多體會,如作為教師要有更為廣博的知識、要有多才藝更能打動學(xué)生等等。勤思善做,路在腳下。

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合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項上的權(quán)益和責(zé)任。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,僅供參考,幫助大家更好地理解合同的撰寫要點。為了明確機動車買賣
月工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?偨Y(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、
年終總結(jié)是一種非常重要的記錄方法,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,幫助我們更好地改進(jìn)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫
策劃書還可以為項目或活動的監(jiān)控和評估提供依據(jù),以及對未來改進(jìn)和發(fā)展提供參考。通過學(xué)習(xí)他人的策劃書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間,提高自己的策劃能力。
教學(xué)工作總結(jié)是教師在一段時間內(nèi)對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。下面是一些值得關(guān)注的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫教學(xué)工作總結(jié)時提供一些參考。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財富,通過寫心得體會,我們可以記錄下來,方便日后回顧和分享。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到
社會實踐報告能夠反映我們在實踐中的思考和理論知識的運用。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的社會實踐報告范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動主題:關(guān)于空巢老人的社會生活。活動時間:
年度總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識到自己在過去一年中的變化和成長。請大家仔細(xì)閱讀下面的范文,相信其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)會對您的年度總結(jié)有所幫助。我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)
無論是企業(yè)間的合作,還是個人與機構(gòu)的交易,在進(jìn)行前都應(yīng)該制定詳細(xì)的合同協(xié)議。通過查閱合同協(xié)議范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的常見條款和表達(dá)方式。
報告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報、項目評估等場合,是一種非常重要的寫作形式。最后,希望這些報告范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助,讓我們共同進(jìn)步。
每月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時間和資源,更好地完成工作任務(wù)。小編整理了一些寫作技巧和方法,配以具體范文,希望能夠幫助大家寫出一份高質(zhì)量的月工作總結(jié)。
策劃書是為了向相關(guān)方明確表達(dá)某項計劃或活動的具體內(nèi)容和目標(biāo)而編寫的一種書面材料。以下是一些知名企業(yè)或組織在項目或活動策劃方面的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考和借鑒。
親愛的觀眾們,感謝你們的到來,我將盡力做到最好,為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。下面是一些備受贊譽的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。大家好,今天是一年一
居間合同為交易雙方提供了保障和法律支持,使得雙方更有信心進(jìn)行交易。以下是小編為大家整理的居間合同范文,供大家參考。希望能夠?qū)δ诤炗喚娱g合同時有所幫助,也希望大
月工作總結(jié)是為了反思過去一個月的工作表現(xiàn)而寫的一份綜述。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在生物教師
服務(wù)月也是一個互幫互助的平臺,可以幫助那些需要幫助的人或群體。這里有一些優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié)范文供大家參考,相信能幫助你寫出一篇更加出色的總結(jié)。乙方:_______
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一個清
活動方案應(yīng)該包含明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和具體的時間安排。下面是一些優(yōu)秀的活動方案樣本,大家可以從中借鑒和吸取一些經(jīng)驗。新的一年即將來臨,在這辭舊迎新的元旦佳節(jié),
活動方案是指在特定的時間和場合中,為達(dá)到特定目的而制定的詳細(xì)計劃和方案,有助于組織和管理活動過程。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的活動方案實例,希望能夠給大家提供一些
通過簽訂合同協(xié)議,各方能夠明確自己的權(quán)益和責(zé)任,避免了潛在的糾紛和爭議。合同協(xié)議的具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的需求和利益進(jìn)行個性化定制。受轉(zhuǎn)租方(乙方):_______
在商務(wù)交往中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益和責(zé)任明確的重要步驟。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議案例,希望對大家起到一定的啟示作用。文化程度________住址
在幼兒園大班,孩子們通過各種活動和游戲鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)能力和動手能力。接下來,我們一起來閱讀一些幼兒園大班的總結(jié)范文,以便更好地了解這個年齡段的特點和表現(xiàn)。
合同協(xié)議可以確保交易的公平性和合理性,有效預(yù)防糾紛的發(fā)生。下面是小編整理的合同協(xié)議實例,希望能夠幫助大家更好地理解合同的基本要素。發(fā)包方:承包方:根據(jù)《中華人民
班級活動是學(xué)校組織的一種集體行動,旨在促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作,增加班級凝聚力。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備和籌備,我們的班級活動即將開始了。在這個過程中,我們可以共同
自我介紹的語言應(yīng)該簡練、直接,讓聽眾能夠快速地了解我們。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生,
通過寫述職報告,可以回顧自己在一段時間內(nèi)的工作經(jīng)歷和所做出的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。近3年來,作為銷售部副主管,負(fù)責(zé)分管本銷
租賃是現(xiàn)代社會的一種有效方式,可以幫助人們在不購買的情況下獲得所需的物品或服務(wù)。電子設(shè)備租賃范文:尊敬的供應(yīng)商,我代表某學(xué)校需要租賃一批筆記本電腦用于學(xué)生上課和
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
演講稿范文是一個演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,通過閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點和思路。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講技巧和表達(dá)方式。各位老師,同學(xué)
實習(xí)鑒定是對實習(xí)期間學(xué)生實際表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方式,它有助于了解學(xué)生在實踐過程中的能力和表現(xiàn),以及學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,實習(xí)鑒定對于學(xué)生個人的職業(yè)發(fā)展
發(fā)言稿的撰寫是演講準(zhǔn)備的重要一環(huán),也是增強演講力量和表達(dá)能力的途徑之一。小編為您整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望對您的演講能夠有所啟發(fā)。尊敬的高校長及高職校的各
演講稿可以幫助演講者展示自己的觀點,有效地傳達(dá)信息。演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)思想和意見的文稿,可以有效地展示演講者的才華和能力。想要寫一篇較為完美的演
辭職信的寫作需要明確表達(dá)自己對單位的感激和對未來工作的期望,同時要避免過于消極和負(fù)面的表達(dá)方式。在下面這些范文中,或許有些可以與你的情況相似,希望對你的辭職信寫
合同協(xié)議的格式可以靈活選擇,可以是口頭協(xié)議、書面協(xié)議或電子合同等形式。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。甲方建住宅樓一幢,已具備
述職報告的寫作過程需要我們認(rèn)真思考和整理自己的想法,以便更好地向上級匯報自己的工作情況。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的述職報告案例,希望能夠給大家在寫作時提
良好的工作報告能夠提升個人在職場中的形象和聲譽,為自身的發(fā)展增添加分項。想要寫出一份出色的工作報告,不妨參考一下下面這些優(yōu)秀的工作報告實例。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是
一分鐘,不論我們察覺與否,都在不斷地逝去,又如同一瞬間永恒存在。以下是小編為大家整理的一分鐘明星趣聞,讓你更加了解你喜愛的明星。。____年載風(fēng)風(fēng)雨雨,____
在撰寫講話稿時,可以參考一些優(yōu)秀的范例,學(xué)習(xí)其表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)設(shè)計和語言運用,以提升自己的寫作水平。下面是一些關(guān)于青少年演講的范文,希望能激勵和引導(dǎo)青少年朋友們的
擁有一篇優(yōu)秀的演講稿范文,可以為演講者贏得更多的聽眾和觀眾的認(rèn)可和贊賞。演講稿范文的寫作是一項艱巨的任務(wù),以下是一些成功的范文,希望能給你提供一些寫作的創(chuàng)意和啟
制定辦公室工作計劃可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)各個工作環(huán)節(jié),確保整個工作流程的順利進(jìn)行。在制定辦公室工作計劃時,可以借鑒以下范文,根據(jù)自身實際情況進(jìn)行合理的調(diào)整。
文明禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在正式場合,也貫穿于日常生活的方方面面。下面是一些影響力人物的文明禮儀秘訣,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。合:尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!本周校
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學(xué)生會工作總結(jié)可以促使我們思考我們在學(xué)生會工作中取得的成績和不足,從而更好地提高我們的團(tuán)隊合作能力和管理能力。接下來是一份詳細(xì)的學(xué)生會工作總結(jié),希望能給大家?guī)?/div>
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參與服務(wù)月可以讓我們更好地了解社區(qū)居民的需求,從而更好地為他們提供幫助。下面是一些志愿者在服務(wù)月活動中取得的優(yōu)秀成果,與大家分享。甲方:乙方:公司地址:地址:。
通過工作計劃表,我們可以及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃,適應(yīng)工作變化和突發(fā)情況。下面是一些工作計劃表的注意事項和技巧,希望能對大家的工作計劃表編制起到一定的指導(dǎo)作用。
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寫月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過去一個月的工作中取得的成績和所面臨的挑戰(zhàn)。接下來,讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗和靈感。本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的
應(yīng)急預(yù)案的制定,有助于提高組織對緊急情況的反應(yīng)能力和處理能力。在緊急情況下,正確有效的應(yīng)急預(yù)案可以提供保障和支持,以下是一些經(jīng)典范例。春節(jié)即將來臨,為切實做好春
申請書是關(guān)乎未來的重要文件,我決定認(rèn)真對待每一篇申請信的撰寫。范文的閱讀是一個學(xué)習(xí)和提高的過程,我們要保持開放的心態(tài),積極吸收、學(xué)習(xí)和應(yīng)用其中的經(jīng)驗和技巧。
寫工作計劃范文可以使我們更加專注于工作目標(biāo),提高我們的工作效能。小編為大家收集了一些精選的工作計劃范文,希望能為大家的工作提供一些靈感和指導(dǎo)。1、制定完整的部門
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),明確雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系,為后續(xù)的合作提供保障。下面是一些具有法律效力的合同協(xié)議樣本,可以幫助您制定自己的合同文件。一、合同宗旨為了發(fā)展旅游
一個成功的工作方案應(yīng)該能夠解決實際工作中遇到的問題,并提出切實可行的解決方案。通過閱讀這些工作方案范文,我們可以了解到不同的工作方案的優(yōu)劣和特點。近年來,我校新
每一次心得體會都是對自己在某個領(lǐng)域的一次成長和進(jìn)步的總結(jié)。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。在模擬實訓(xùn)的第二階段,我擔(dān)任a區(qū)人才
公司需要遵守法律法規(guī),履行社會責(zé)任,同時追求自身的利益最大化。以下是一些成功公司的經(jīng)營模式和管理理念,希望對大家有所啟發(fā)。為認(rèn)真貫徹落實市、縣各級部門關(guān)于加強2
少先隊工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)少先隊工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,對于指導(dǎo)下一階段工作非常有幫助。如果您對少先隊工作總結(jié)范文感興趣,可以接著往下看,小編為
每年的述廉報告都是一份反省與總結(jié),對改進(jìn)廉政工作具有重要意義。以下是一些值得一讀的述廉報告范文,通過閱讀可以了解公職人員在廉政方面的表現(xiàn)和經(jīng)驗。(一)20xx年
演講是小學(xué)生展示個人魅力和才能的機會之一,有助于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。如果你正在為寫小學(xué)生演講稿而苦惱,不妨看看以下范文,或許可以幫到你。各位老師、同學(xué)們:
一份詳實、全面的述廉報告,既可以成為對一個人表現(xiàn)的肯定,也可以成為對不足之處的指正和改進(jìn)的方向。通過閱讀述廉報告范文,可以加深對述廉報告寫作的理解和掌握。
年度總結(jié)是一個展望未來和回顧過去的重要環(huán)節(jié),不妨認(rèn)真對待一下。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,一起來看看吧。工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。
年度總結(jié)能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識自己或團(tuán)隊在過去一年所取得的進(jìn)步和不足之處。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和借鑒,歡迎大家一起來
工作計劃表可以幫助我們清晰地了解自己的工作重點和優(yōu)先級,有效地組織工作流程。下面是一些來自不同行業(yè)和崗位的工作計劃樣板,供大家參考和借鑒。合同。工、臨時工,以及
編寫工作計劃書可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作安排,避免因工作繁忙而錯失重要事項。以下是小編整理的幾篇工作計劃書的寫作技巧和要點,希望能為你的寫作提供一些建議和指
年度總結(jié)是對時光的烙印,是對自己成長軌跡的回顧,更是對未來的期許和規(guī)劃。年度總結(jié)范文是對過去一年工作和學(xué)習(xí)的一個總結(jié),接下來會為大家分享一些優(yōu)秀的范文供參考。
單位是社會組織的基本形式,是為實現(xiàn)特定目標(biāo)而組成的集體機構(gòu)。下面是一些單位管理中的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家對于單位管理的思考和探索。甲方:乙方:甲方聘用乙方為
在寫個人總結(jié)時,我們需要客觀、真實地對待自己的表現(xiàn),既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要清楚地認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方。請大家認(rèn)真閱讀這些個人總結(jié)范文,從中汲
教師不僅要具備扎實的學(xué)科知識,還需要在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師心得體會的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。人們曾用這些詞語
年終總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和專業(yè)能力的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的成長和進(jìn)步。下面是一些年終總結(jié)的典型案例,希望能給大家在寫作過程中帶來一些靈感。
演講稿范文的撰寫需要一定的技巧和經(jīng)驗,只有不斷練習(xí)才能更好地掌握。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,值得您細(xì)細(xì)品味和借鑒。父愛是一棵參天大樹,在陽光強烈的夏日里,
范文范本的存在可以為我們提供優(yōu)秀的寫作參考和學(xué)習(xí)價值。見證范文精華:這些范文范本凝結(jié)了作者的心血和智慧,體現(xiàn)了極高的寫作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的市民同學(xué)們:
規(guī)章制度是為了維護(hù)社會公平、公正,促進(jìn)各界人士的合作與協(xié)調(diào)而制定的。參考這些規(guī)章制度范文,可以幫助大家更好地理解規(guī)章制度的制定和執(zhí)行。為進(jìn)一步規(guī)范駕駛員管理,力
通過黨員思想?yún)R報,上級組織可以及時了解黨員的思想動態(tài),幫助和引導(dǎo)黨員解決遇到的問題。以下是一些黨員思想?yún)R報的案例,希望對大家寫好一份優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報有所幫助。
演講稿可以激發(fā)聽眾的情感,引發(fā)共鳴,傳遞信息和影響思想。以下是幾篇精選的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更具有說服力和影響力的演講稿。。“今日是你的生日,我的中
在撰寫貧困申請書時,應(yīng)當(dāng)注意表達(dá)清楚自己的現(xiàn)狀以及希望獲得的幫助內(nèi)容。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些貧困申請書的范文案例,請大家互相學(xué)習(xí)和分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是
環(huán)保可以從自身做起,比如節(jié)約能源、減少廢物產(chǎn)生和循環(huán)使用資源等。期待大家在閱讀這些環(huán)保總結(jié)后,能夠?qū)Νh(huán)保工作有更深入的認(rèn)識和理解,并積極行動起來。為了創(chuàng)建整潔新
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)同樣重要,只有大家都明白規(guī)則,才能共同遵守。接下來,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┮?guī)章制度的優(yōu)化措施,希望對大家有所幫助。管理制度具有確定的政府機構(gòu)
教學(xué)計劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和設(shè)計。小編為大家推薦了一些教學(xué)計劃的優(yōu)秀范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)
教學(xué)計劃是指教師在教學(xué)過程中按照一定的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動的計劃安排,它是教學(xué)的組織指南,能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高教學(xué)效果。教學(xué)計劃
工作總結(jié)是我對自己工作的一個交代,只有認(rèn)真總結(jié)才能不斷進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個行業(yè)和崗位的工作經(jīng)
自我評價是一種對自己的真實態(tài)度和意愿進(jìn)行探索的方式,也是一種自我反省的機會。這些范文的語言簡潔明了,表達(dá)清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,
通過自我介紹,我們可以展示出自己的優(yōu)勢、特長和個人價值觀,從而在別人眼中留下積極、正面的印象。以下是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望能幫助大家提升自我介紹的能
班主任工作總結(jié)是提高班級管理水平和教育質(zhì)量的必要手段。以下是一些成功的班主任工作總結(jié)案例,希望能為大家提供一些寫作上的幫助和思路。初三,是對學(xué)生也好還是我們教師
寫月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自己的工作的。
在年終總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗教訓(xùn),從中吸取教訓(xùn),提高工作效率。這里有一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了
心得體會的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運用知識,提高學(xué)習(xí)的效果。下面是一些學(xué)生和職場新人的心得體會,他們在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和經(jīng)驗可能與我們有共鳴。
工作報告是協(xié)調(diào)團(tuán)隊工作的重要手段,可以促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的溝通和合作。歡迎大家閱讀我們精選的工作報告范文,希望對大家撰寫工作報告有所幫助。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)
租賃合同是租賃雙方之間約定租賃物品使用條件和權(quán)責(zé)的書面協(xié)議。范文中的租賃合同條款是根據(jù)普遍原則和實踐經(jīng)驗編寫的,但仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改。甲方(出租方)
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議扮演著規(guī)范雙方權(quán)力和義務(wù)、保護(hù)合同各方利益的重要角色。如果你想了解一些經(jīng)典案例和合同協(xié)議范文,請看下文的收藏。希望能給您帶來一些啟發(fā)。
建筑設(shè)計需要考慮到人們的使用習(xí)慣、人文環(huán)境和社會需求等因素。以下是一些有趣和獨特的建筑設(shè)計,它們散發(fā)出了濃厚的藝術(shù)氛圍和個性魅力。公司(以下稱甲方)因工作需要,
制定計劃,述職報告是對過去一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)概括,同時也是對未來工作方向的展望和規(guī)劃。以下是小編為大家收集整理的一些成功的述職報告范文,希望能夠幫助大家更
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