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教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇一

同志們：

時間過得很快，新年的鐘聲已敲響了，首先祝大家新年身體健康，工作順利，萬事順意!

今天鎮委召開工作會議，認真謀劃布置今后一年的工作。思路決定出路，謀劃水平決定發展水平，執行能力決定工作效果。我鎮發展的環境發生了深刻變化，三年修路困境即將結束，各項工作將向縱深推進。今年工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，認真落實市委“一城三創五爭先”的工作思路，按照市委“抓落實、重提高、促發展”的方針，抓住有利時機，調動一切積極因素，堅持協調發展、加快發展和創新發展，著力于增強經濟實力和活力，改變城市形象，完善城市功能，改善民生，弘揚良好社會風氣，提高黨員干部隊伍素質和加強基層組織的建設，按把我鎮建設成為以it產業為龍頭的綠色星城總的戰略要求，朝著城市、產業、和諧的目標推進，努力把我鎮的三個文明建設推上一個新的臺階。下面，我代表黨委對今年的工作提出意見，主要講三個問題：

一、當前的形勢。

當前的形勢可以從兩個層面來加以分析：

第一，外部大環境、大氣候。

一是上級豐富和發展了指導發展的思想，并由此帶來國家、省市的政策都有實質性的調整。十八大，十八屆三中、四中全會、中央經濟工作會議，省市的多個會議都充分體現了這一點。中央新一代領導人對全國的發展提出了科學發展觀的要求。要求堅持以人為本，全面、協調、可持續發展，采取有保有壓，著力對信貸、土地政策兩個閥門進行宏觀調控，并從提高黨的執政能力的高度來確保政治、經濟的新發展、新穩定，達到構建中國和諧社會。

我國的發展已經進入一個全新的階段，市委為落實科學發展觀的要求，從深入東莞的實際出發，提出創新發展的總戰略。發展是主題，創新是靈魂，要求在模式、環境、能力上大膽創新，確保東莞排頭兵的地位，在黨建、城建、內源、外源、文化五方面領先，并提出要提高我們科學決策的能力，提高駕馭發展的能力，提高為民謀利的能力，提高攻堅克難的能力，提高構建和諧社會的能力。圍繞這一思路，各種不同于以前的新政策、新措施不斷出臺。

上級在新時期關于發展的思想十分豐富，體系龐大，我們要全面學習、認真領會和掌握。我們作為基層干部關鍵是要融會貫通，掌握精神實質。我認為大家可以把握三點：創新發展、加快發展、和諧發展。這三條核心在發展，這條硬道理不變，主題不變，關鍵要創新，目的是加快、和諧地發展，最后達到為民發展，發展富民。

二是市場氣候發生了深刻變化。市場決定著企業的興衰存亡。市場的變化通過企業直接影響到政府的行為取向。企業賴于生存的人力供給，產品更新換代周期的縮短，成本的上漲，迫使企業不得不調整行為，采取了各種積極的應對措施。企業界也進行著不斷的淘汰的過程。企業的興衰直接影響著地方的繁榮，我們集體的收入極度依賴于企業租賃集體物業的租金、費稅的貢獻和人氣的聚集。因此，我們天天與企業打交道，對市場發生著的深刻變化，我們要有清醒的認識，不斷調整我們政府的行為，以更好地為企業服務。

三是區域競爭激烈，競爭的著力點發生了變化。區域的競爭，以前比交通、通信，后來比政府服務，現在比產業集聚和綜合社會環境，比發展謀略，加上地方硬件和服務環境，地區之間的競爭是在更高層次上的競爭，競爭更加激烈。

第二，我鎮的自身環境和形勢。

一是區位優勢發生了變化。**近年來得益于市的幾條路網建設和城市的東拓趨勢，得益于“三位一體”的主城區概念，使我們的區位優勢越來越凸現，越來越重要。今日**的地理幾何中心位置沒變，但其在城市和經濟發展中區位重要性卻非昔日的**可比。我們的家園發展的環境發生了深刻的變化，三年多的修路的困境即將結束，四通八達的**迎來歷史上最好的發展機遇，大家必須充分認識這一點。這幾年，我們所有的決策都在很大程度上基于這一點的判斷所作出的，我們突出打基礎，借大勢，留發展空間。從實踐和這次產業規劃研究專家組的調研論證會證明，這幾年來的決策是正確的，是負責任的。

二是人的思想發生了變化。由于市場經濟的影響和村委會選舉及以人為本的發展思想的倡導，人們在追求利益、民主、本位的思想達到了前所未有的高度;由于我們仍未擺脫粗放型的經濟模式，引來龐大的外來員工，人口膨脹，貧富拉大;流動人口大增，管理滯后。所有這些因素使我們身處更為復雜的人與人之間的矛盾關系中。

三是我們的發展局勢。從歷史縱向來分析**發展階段，80年代初，由于商品農業發達，我們沒有把工作重點放在發展工業上，后來工業落后了。九十年代初期以來，實施跳躍式發展、優先發展工業戰略，一舉規劃了四大工業園區，工業發展起來了，實現了經濟發展的初步跳躍。但我們的第三產業、城市建設未跟上，第三產業和城市化明顯不足，城市建設缺乏標志性建筑，缺乏成熟社區，中心不突出，缺乏聚人氣的商業中心，缺乏休閑的公共場所，公共產品嚴重不足。這兩三年，歷史給了**一個歷史性的機遇，進行大規模的道路建設和升級。三年來，我們完成了近40公里的道路建設和升級，投資近35億元，其中市的投入近30億元。我們已形成一個格子化的路網格局，從東到西3條與從北到南的8條路網互相交織，對外交通有幾條大動脈，這樣的交通格局是全市最好的鎮區之一。城市的東拓趨勢，市委市府“三位一體”的城市規劃在迅速實施中。客觀上我鎮已納入市區的規劃范圍。因此，我們必須深刻認識形勢的變化，以創新發展的勇氣，在抓好工業升級和強化的同時，不失時機地以主動融入大市區為方向去推動城市化，并借勢發展。我們必須推動第三產業的發展，形成我鎮自己的商業和城市中心，使我鎮的聚財能力、聚人氣能力提升，從而提升我們的競爭力和在東莞發展中的地位。

從空間布局上來分析現在的**，由東北西三面形成的工業帶(u字形)比較實。最虛的是中間(即**一帶)和松山湖大道兩側。但這兩塊區域剛好又是交通最便捷的地方，是歷史留給我們足夠的空間去發展、去規劃建設，這正是我鎮優勢所在。這兩塊區域面積大，是我鎮一塊寶，決定著**今后發展的地位和水平，我們必須加倍珍惜。我們要高水平規劃，高起點建設，重點發展，把這兩塊區域建成現代化的社區，增強城市功能，造福于子孫后代。

從以上分析可以得出結論，我們區位優勢突出，人的利益和思想復雜多元化，發展優勢明顯，條件很好，劣勢仍然存在，機遇大于挑戰，今年是迎接機遇，放手大干，實現突破的關鍵年。

二、今年的發展策略和重點工作。

基于對當前的形勢認識，在科學發展觀的指導下，黨委要求，今年工作總的發展策略就是要加速發展，協調發展，創新發展。加速發展與創新發展，就是要抓住城市和產業經濟這個關鍵，全面布置好工作，突出重點，敢于突破。要抓住優勢，抓住成熟的地區和優勢產業，挖掘發展的潛力。通過建立鎮、村、個人共享發展成果的利益機制，調動各方面的積極性，讓各種力量競相迸發，增強發展的動力。要抓住三年修路困境階段即將結束的時機，加快發展，打造成熟社區，凸顯強勢產業，抓住發展的機遇。全鎮上下都要把注意力和優勢資源朝著這一方向集中，形成發展的合力。要進行規劃性整合，特別是對東區大道、蟠龍大道、松山湖大道、五環路兩旁要靠規劃性整合，通過整合，創新發展模式。協調發展，就是要力求產業協調、片區協調、內外源經濟協調發展。產業協調是指二三產業要協調，我們的第三產業明顯落后了。我們的產業現狀是“二產為主，三產為輔”，二、三產業的比例不夠協調，這是我們產業發展面臨的問題。省發展研究中心為我鎮調研，形成的調研發展規劃報告充分說明了這一點。片區協調，就是要解決后進地區的發展問題。我們有相當數量的村收入較低，落后面大。內外源經濟協調，就是要使外資企業、民營企業均衡協調發展，緊密結合。但目前我們的民營經濟無論在規模、質量、產值等方面都弱小于外資企業。下來，對外企要有選擇性地引進，特別重視產業關聯度大的企業，比如電子、電腦、光學映象等產品。要特別注重引進著名成品企業，實施“抓母雞”戰略，通過引進成品企業帶動上下游、周邊產品發展。民企則要放開手腳發展，要重點培育“兩自”企業。對民營企業要優化升級，創造條件做大做強，引導外資、民企緊密結合，以民引外，以外資帶動民營，民外合壁。只要我們抓住了上面這幾條，我們就抓住了要害，我們就必定能把**發展好。

為實現新時期新發展，我們必須確立今年的工作重點。在充分討論、征求意見的基礎上，鎮委確立在全面抓好各項工作的前提下，今年要抓好八項重點工作：一是要重點建設東區大道兩側片區，建設好鎮中心區。這項工作是重中之重。二是要啟動松山湖大道兩旁的建設，抓好招商和環境優化，千方百計把西南片的經濟搞上去。三是加大力度整合建設五環路兩側的土地，建設成熟社區，建成**的次中心。四是要加快消化閑置用地，重點先解決主要道路兩旁和園區內的閑置用地。五是要美化莞樟路兩側的城市形象。利用莞樟路拓寬改造的契機，抓好兩旁的整飾，包括外墻整飾、燈光和廣告。六是繼續抓好工業園區的建設，通過園區的發育和擴張，充實優化提升**的工業基礎，提升工業支撐力，形成一個產業集約、充滿活力和極具競爭力的環狀產業帶。七是要抓好安居樂業好學工程。要繼續解決群眾的就業和創業問題，解決社會治安問題，要辦好教育，優化青少年的成長環境。八是在城市的開發建設上，要尋找鎮、村、個人的利益共享機制，讓鎮、村、個人共同開發，共享發展的成果。工作具體如何抓，等下何紹田同志會作出全面布置，并請具體分工落實的富新、巨登、廣軍同志就其中幾項重點工作作實施方案意見。

三、措施保證。

有想法無辦法不行，有計劃無措施不行。沒有得力的措施和硬朗的作風，任務是不可能完成的。為確保今年工作落到實處，必須繼續強化行之有效的措施，為工作的落實提供重要保證。

第一，組織保證。要推進我們壯麗的事業，必須依靠一批杰出人才。我們要把優勢的兵力集中在經濟建設第一線和重要崗位上來。組織人事部門要按照黨委提出的工作任務，充分發揮對干部的調整、選拔和考核的職能。盤兵點將，知人善任，為重點工作提供強有力的人才保證。加大力度加強農村基層組織建設，提高農村支部戰斗力、凝聚力，抓好一把手，轉變作風。

第二，思想保證。現在**到了打翻身仗的時候，我們要有做好迎接機遇，放手大干的準備。對內要統一思想，各級干部要深刻學習和領會科學發展觀的內涵，聯系我鎮的實際，學以致用。要樹立信心，以高昂的精神狀態，保持一種激情，要有一種蓬勃向上的銳氣，要勵精圖治，服從大局，不怨天怨地、喪失信心和斗志。

第三，作風保證。一要堅持民主集中制。議事時要充分發揚民主，行事要集中，要當機立斷。二要有硬朗的作風，能打仗，打硬仗，打好仗。要克服遇到矛盾往上交、左右推、繞路走的不良習慣，要提高攻堅克難的能力。三要負起崗位責任，特別是工作難度大、任務重的城建和經濟建設部門，要切實負起責任。四要有團結合作，服從大局、服務大局的良好人文氣氛。各部門、各級干部，尤其是一把手，必須以強烈的事業心和大局意識，加強溝通，互相支持，做到以大局為重，力往一處使，形成強大的合力。五要廉潔自律，干凈干事。在權力面前，多一分清醒，多一分原則，少一點僥幸。特別強調一條，在利益面前要經得住考驗，要不斷加強自身的人格修養。紀檢監察部門把監督、教育和保護貫穿始終，確保干部大膽干、放心干、干凈干。

第四，資金保證。發展必須有資金實力作保證。財政部門要大膽解放思想，善于發揮財政職能，理好財、把好關，研究政策，積極為重點工作謀財、理財，組織財力支持建設。除財政支持城市建設之外，在資金的吸納和引用上也要進行創新，千方百計利用社會資金，加大招商力度，要多渠道、多方式、多模式吸納資金投入城市建設。

第五，穩定社會環境保證。穩定是發展的前提，是一個地區形象的體現。我們要打造平安**，就要抓好治安，要保證交通和食品安全。現在的治安形勢依然嚴峻，要繼續加大力度，突出打擊涉命案犯罪和“兩搶一盜”街頭犯罪，增強群眾的安全感，創造良好的治安環境。安全生產也是平安**的重要組成部分，在安全生產的問題上，要一級抓一級，層層落實責任。農村穩定要擺在十分突出的位置，把一切不穩定因素解決在萌芽狀態，要建立定期排查匯報制度。加快發展，需要有一個非常穩定的社會環境，同時也要有一個良好的輿論環境，樹立良好口碑是提高地方競爭力的重要內容。宣傳部門、各級干部，在**生活和工作的社會各界人士，都是**形象的代言人和反映者，大家都要維護好**的對外形象。

第六，廣大干部和人民群眾支持作保證。我們要樹立正確的群眾觀，要代表群眾，不要悖離群眾;要依靠群眾，不要藐視群眾;要親近群眾，不要疏遠群眾;要關心群眾，不要漠視群眾;要教育群眾，不要遷就群眾。各級干部要特別關注民生，千方百計為民排憂解難，創造就業和創業機會，不與民爭利，不引民憤慨，要引導和教育群眾，讓他們適應歷史潮流與社會共同進步，要特別關注月收入在千元以下的家庭，千方百計使廣大群眾在發展中享受到成果，帶領群眾走共同富裕之路。

同志們,集思廣益謀大計，分工負責抓落實，統籌協調成合力。我們正逢千載難逢的發展機遇，時代呼喚著**跨大步發展。今年的工作任務很重，我們要埋頭苦干，勤政廉政，齊心協力、艱苦奮斗，為把**推向一個城市檔次提高、產業特色明顯、社會和諧穩定的新**而努力奮斗!

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇二

不知不覺一年的時光已悄然逝去。在回到單位的半年中，我學到了很多，也收獲了許多。在辦公室主任的耐心指導和幫助下，我在較短的時間內熟悉了工作內容和每個科室的職能。現將一年中的工作總結匯報如下：

一、理論學習和業務素質不斷提高為提高自己的思想政治理論水平和業務能力，一是能夠堅持不懈地加強政治理論、方針、政策的學習，重點學習了黨的十八屆三中全會精神和習總書記的一系列講話精神。政治上端正自己，思想上充實自己，并把學到的理論聯系到自己的工作實際中去。

二是努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作。積極參加單位組織的集體活動，堅持每周寫工作總結，認真記錄每天的工作內容，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正，重點加強了電腦操作、傳真機和復印機的使用，為更好完成本職工作打下了堅實基礎。

三是通過堅持不斷地學習，使自己在政治上思想覺悟、政策理論水平和業務工作能力方面都有了不斷提高，在實際工作中，做到了政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

二、恪盡職守，認真做好本職工作。

1、日常工作。

2、政工作方面。

文字工作是辦公室工作的重頭戲。在辦公室的半年中，我完成了黨風廉政建設、黨建工作、單位半年工作總結、群眾路線預熱升溫等材料的初稿，并得到了辦公室主任的悉心修改與指導，使我的文字水平有了很大的提高，工作起來感到越發得心應手了。

3、人事管理方面。

落實相關人事管理制度。完成了單位機關事業單位人員信息錄入系統，完成了人力資源社會保障事業單位人員統計報表。使單位人員的個人信息更加健全，更加完善。

三嚴于律己，不斷加強作風建設。

嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事謹慎認真;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無關的事情。

在過去的一年里，我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生。所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。感謝單位領導對我栽培，感謝辦公室主任對我的信任與幫助，感謝單位同事對辦公室工作的支持，對我們的的關心與愛護。在今后的工作中，我希望能學到更多的知識與技能，這樣才能更多的幫助辦公室主任分擔更多的工作，為單位創造出更大的效益。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇三

各位領導，與會同志們：

按照本次會議安排和限時發言工作要求，我就個人一年來的工作情況向黨組織簡要匯報如下：

一是思想上、行動上始終與局、公司保持高度一致，全面、全員、全過程、全方位的搞好生產任務及時下達、圖紙交底和會審，技術交底、質量通病防治與預控、細部工程創優。今年，公司施工任務重，時間緊，而且各種維修、大修工程點多面廣而且相對分散、偏遠。面對這種狀況，我積極配合公司領導工作，轉變觀念，立志作為，牢牢掌握安全生產和進度控制的主動權，結合基建“三提升三強化”安全生產主題活動，加強現場安全安全監督力度和細化進度合約即時管控，特別是對施工現場危險源的正確辨識并積極采取預控措施，把違章當作事故，寧聽罵聲，不聽哭聲，有力推進施工進度的同時確保公司的安全工作萬無一失。

二是不折不扣地將公司的各項要求落到實處，執行力再進一步強化。以積極的心態和強烈的責任意識，發揮自身優勢，對待工作不推諉，困難面前不低頭，逆境里面不叫苦，努力工作，特別是電網erp基建模塊上線操作、工程資料收集匯總和網絡傳遞，對330kv順正變、福成變等往返奔波信息協作圓滿完成了任務，以部門每月月度任務為目標的努力完成保證公司大目標的實現，把公司領導提出的各項工作落到實處。

三是在工作中不斷提高自身素質，模范帶頭作用突出。敬業愛崗，干一行愛一行專一行，勤于學習，善于思考和業余學習，在工作中掌握新知識，學習新技術，積累新經驗，不斷提高業務技術水平。

本人作為公司職能部室管理人員，大量和項目部打交道，為了使基建工作優質高效完成，我以黨員的身份鄭重承諾：能為項目部辦的事，立即辦；該為項目部辦的事，堅決辦；難為項目部辦的事，想法辦。

工作中存在的主要問題及本人的不足：

工作中存在的問題，主要是工作標準還不夠高，要求不嚴，能過就過，只要完成任務，不受批評就行。對此，我的整改措施是：轉變觀念，轉變作風，把自己思維方式、工作方法盡快轉變到局領導對我們提出的各項要求上來，提高工作熱情，增強工作信心，加大工作力度，用無私的心，奉獻的情繼續帶領職工為企業的發展做出更大的貢獻。

自評格次：良好。

謝謝大家！

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇四

論,認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念。工作中積極主動，勤奮努力，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作。

有了較為深刻的認識：工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。一年來，在領導的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導請教問題，不懂就學，認真學習了業務工作的相關資料，加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

在新的一年里，要再接再厲，思想工作協調統一，為工作的發展貢獻自己微薄的力量。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是學前教育專業201x級碩士研究生***，導師是楊曉萍教授。很榮幸能夠在這個喜慶祥和的日子里，作為優秀學生代表與大家分享我的成長點滴。此時此刻，此情此景，我最想表達的是三個詞：感謝，感動，感恩。感謝學部為我們提供“國內一流”的學習的平臺和千載難逢的鍛煉機會，讓我們在這里追尋自己的夢想；感動于學部各位老師一次次地的悉心教導、諄諄教誨；感恩于所有關心、支持和幫助我們的各位領導和老師。正是因為您們的指導，才有我們不斷進步的今天和光輝燦爛的明天！在此，請允許我代表xx45名研究生向給予我們關心、支持和引導的各位領導、老師表示最誠摯的感謝！

回首過去，感慨良多。學部教給了我們很多，讓我們成長了很多。借此機會與大家分享我的三點體會。

一是抓住學習機會，學會有效學習。

一年多來，學部始終以學生的發展為本，本著打造“研究型學部”的宗旨，為我們精心設計培養計劃，提供學習的平臺，營造了良好的學習氛圍。導師的“手把手”指導，讓我們成長的步履更加堅定從容。學前樓里導師給我們長達8小時的學術匯報指導，辦公室里導師那醍醐灌頂的點撥，火鍋桌前關于教育與人生的導師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時，9門精心設計的研究生精品課程，引領我們建立完善的學科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風范啟迪我們的創新思維；100多場國內外教育專家的學術報告，讓我們得以了解世界教育研究的前沿動態。皮亞杰指出，學習是一個個體與環境能動建構的過程。在學部良好的學習氛圍的感染下和多位教育專家的熏陶下，我們不斷完善自己的認知圖式，努力掌握教育研究的范式，成長了，收獲了，并開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進。

二是運用所學技能，學會高效工作。

一年多來，學部始終以學生的發展為本，創造活動平臺，提升我們的綜合素質。在學部老師的指導和幫助下，我們組織開展了以“慶祝建黨90周年”為主題的系列活動，成功推出“歌唱祖國歌唱黨、紅歌我愛記歌詞”、“志漢杯-學子論壇”等精品活動，得到了同學們的普遍認可，所在的研究生會也被評為本學年度西南大學優秀研究生會。同時，在學部老師的支持和指導下，有幸到學校黨委辦公室學習，將在學部所學的知識和技能運用到辦公室的工作中，勤奮刻苦，積極工作，得到了領導和老師的肯定。

三是教育引領幸福，學會快樂生活。

教育要回歸生活，指向人的幸福，養育幸福的人。一年多來，學部始終以學生的發展為本，本著打造“幸福型學部”的宗旨，構建了一個和諧、溫馨、幸福的大家庭。老師們一個個鼓勵的眼神，一次次學術上的引導，一回回親切地談心，讓我深受感動。同學間忙碌時一聲親切的問候，休閑時一次短暫的籃球、足球友誼賽，見面時一個友善的微笑，讓我深感溫馨。師生和諧互動，學生友好相處。是教育，讓我們走到了一起。是學部，讓我們成為幸福的一家人。

展望未來，躊躇滿志。今天，是我們接受表彰的日子，但我們更應該銘記的是，我們渺小成功的背后，凝聚的是教育學部各位領導和老師的心血和汗水。我們將再接再厲，認認真真為學，踏踏實實做人，絕不辜負學部老師的殷切期望，努力做一個研究型、和諧型、幸福型的學生，爭做一個“德彰天下，學貫中西”的教育學部人。最后，在辭舊迎新之際，恭祝各位領導、老師新年快樂，萬事如意！祝愿各位同學學習進步，前程似錦。祝福我們的教育學部蒸蒸日上，再創輝煌！

謝謝！

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇六

時光如梭，光陰似箭，周而復始又一年，在此我想對老師們致以崇高的敬意，也向大家真誠道一聲：老師們，辛苦了。

感謝老師們一年來的辛勤耕耘，感謝老師們一年來的支持與配合，感謝學校為我們提供這樣成長發展的機遇，更感謝王校長高屋建瓴的教學專業引領。在這樣的背景下，在這樣寬松的工作環境中，在這樣默契和諧的氛圍中，大家忙碌著，成長著，快樂著，我們的學校各項工作有條不紊，穩步推進。

可以說，我們的每位老師都盡到了自己的責任，我們的每一位同事都辛勞的工作著，但大家做到了辛苦不訴苦。工作中相互支持，思想上互相溝通，生活上相互關心，分歧時相互理解，以大局為重協作聯動。

是的，作為一名教育工作者，無論在哪個崗位，我們的目標是一致的，我們都應該以事業為重，以學校發展為重，以學生成長為重，我們都應該找準自己的位置，演好自己的角色，強化自己的責任，搞好該做的服務，立足本職崗位，盡一份自己應盡的責任，為形成團結向上，穩定和諧，凝心聚力的集體盡自己的綿薄之力。

工作中我們要提高工作能力，給學生最優質的服務；對待教學中存在的一些問題要正確對待，找出問題癥結，進行自我反思，從經驗反思中吸取教益，以促進自身素養的提高。

尤其需要注意的是，我們要用積極的心態，強烈的責任心，樂于奉獻的精神努力完成各項工作。在制訂各項計劃時要細心，開展各項工作時要用心，輔導指導學生時要耐心。

在與事相處時要謙虛隨和，教學工作中團結合作，謙虛請教，相互探索；生活上坦誠相待，相互關心，相互幫助。這樣平等、輕松、互助的工作氛圍中，再辛苦也不覺得苦，工作起來就會得心應手，輕松自如，樂此不疲。

當我們取得成績時，要及時總結經驗，并把我們的經驗記錄下來，以便更好的工作；當我們失敗的時候，也決不能含含糊糊，遮遮掩掩，一定要正確對待問題，及時查找原因，彌補漏洞，把不良影響降到最低，避免今后犯同樣的錯誤。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇七

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。濟源一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責任。

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的發展也逼迫老師們更快地發展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發展才是硬道理。

我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激—情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。

同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激—情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。

如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一中的成功、老師們的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！

三年發展規化描繪了我們近期應該達到的發展程度，省級文明單位也是我們早已應該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現。讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。

成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手共進，把濟源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！

謝謝大家！

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇八

大家，上午好，舊歲已去，新年已經到來，我們在此總結那充滿收獲、驚心動魄的20xx年，并且展望和規劃20xx年的前景和工作，在xx年，大生產版塊在各級領導的關懷下，各兄弟部門的配合下、全體員工的共同努力下，不論從產品產量質量還是自身的管理水平都有了長足的進步，在此感謝大家對我們的支持與幫助，同時將去年的工作總結及下一步工作計劃匯報如下：

安全生產是企業發展的前提保證，我們始終貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理方針，建立健全并嚴格落實安全生產責任制，把安全責任落實到個人，緊抓安全培訓不放松，以設備廠長為安全第一責任人，根據季節特點，抓好季節性防范，扎扎實實地開展安全檢查工作，開展每周的安全聯查，杜絕安全隱患，保證了各分廠全年無重大安全事故發生。

面對居高不下的棉價市場，王總英明的提出了“高支數、高品質、高端客戶”的“三高”戰略目標，各分廠通力配合緊緊圍繞這個中心點，從“人、機、料、藝、測”五個方面下手，提升原料的使用效率，提高現場員工的質量意識和操作水平，及時對設備進行調整及保養，設計合理的工藝參數并在實踐中逐步優化，品質部加強檢查與測試保證成紗指標，通過以上努力各分廠產品支數及品質都得到了提高，尤其以二分廠廣東溢達公司的訂單達到了客戶質量指標要求，實現了“三高”戰略的初級目標。

利用手中低價原料，創造最大利潤空間，為公司的長遠發展做出更大貢獻，這是全體生產員工的心聲，我們從加強車間精細管理，與行業先進對標，多措并舉降低原棉消耗，實現“生產環節不浪費”的目標。完善各工序擋車工個人回花臺帳，注重操作中的點滴節約；工藝人員按照工藝標準，監控清花、梳棉各個落棉點，一旦有異常，及時進行整改，各分廠生產職員自我施壓，根據實際情況制定了制成率考核標準，體現了生產職員勇于承擔重任，勇于迎接挑戰的精神，通過以上努力使得各分廠制成率做到精梳產品1480，a類精梳產品1430,8字頭精梳產品1380，bjc1200。

1、京宏迅速安裝新設備，解決前后紡產能不匹配的情況，爭取節后投。

入生產使用，同時對新設備的生產品種進行初步計劃，生產上調整人員安排，提高車間產能，盡快將產量提高至18噸/天。

2、節前穩定員工，各廠長、生產廠長親自掛帥，對一線員工進行摸底調查，對員工善加勸導，鼓勵返廠，提高返廠率，為節后開工做好準備工作；加大招工獎勵力度，同時拓展招工區域，提高招工計劃性，安排招聘人員走訪周邊村縣，為來年車間人員儲備做好前期準備。

3、狠抓班組長的建設，定期進行培訓，培養好班組長接班人，保證班組管理的穩定性，真正打造出一支支管理水平到位，敢于迎接挑戰的戰斗隊伍，為公司輸送出大批基層管理的人才。

4、結合20xx年的產量計劃，努力完成產量的同時保證質量指標，降低疵品率，提升產品質量；降低內外部反饋次數，京宏要加強新產品開發；不斷進行生產管理創新，向管理要效益；降低原材料消耗，降低成本。

總之，全體員工將繼續保持xx年的旺盛斗志，發揚吃苦耐勞的精神，更為密切地結合公司的發展方向和客戶的需求，以質量、創新為導向，全力提升自我，與其他兄弟部門相互配合為宏潤公司的發展而共同努力！

最后，在元旦之際，祝大家節日快樂，身體健康。

謝謝大家。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇九

尊敬的學校領導，與會的各位同仁：

大家上午好！

很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉眼來到南中已經有一個月的時間，回想這一個多月的生活，用兩個詞來概括就是充實和快樂，感受著新鮮感，也體會著來自同事和學生的溫暖。

雖然這里不是我第一個工作單位，也不是自己第一次接觸教學和班主任工作，但是初來乍到時心里還是不免會有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學生的學習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學風格是否能夠適用這里的孩子，后來的種種事實完全打消了我心中的疑惑。

這里的校領導和藹可親，支持老師們的工作，關心老師們的生活，為老師們的專業成長提供了各種平臺，還記得今年5月初試講之前和周校長交流，他說跟我是初中和高中的校友，頓時我就多了許多的親切感，幫我消除了試講時的緊張；還記得高三的備考分析會后，我對田校長說害怕我自己的教學水平有限，影響孩子高考的整體成績，田校長聽完后鼓勵我說站在講臺的那一刻自己一定要自信；還記得每次去肖書記的辦公室她都會很熱心地和我聊天；還記得德育隗校長在食堂用餐時對于我班級管理工作的評價和鼓勵；還記得剛到學校時李博老師對于我們新老師的照顧，安排宿舍，安排接待費心費力；還記得教研員來學校指導我的高三復習課，李金民主任和董學晶老師幫我忙前忙后，在此，我想首先對支持我們工作、關心我們生活的學校領導表示深深地感謝。

我愛我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因為他們，使我很快地適應并融入了南尚樂中學這個新的家庭。

我也愛我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動，他們真誠善良，當然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對學習習慣和行為習慣加以引導，當我看到中秋節前夕他們吃著班級集體準備的月餅和橘子時我也跟著很開心，當我在中秋節收到全班所有25個孩子的祝福短信時心里也很溫暖，當我在感冒的時候聽到學生叮囑我多喝水多吃水果時心里也很感激，當我看到王赫、曹博士他們做值日時被掃把劃傷手時也很心疼，當我收到趙子豪在十月初跟我說感謝，說要試著聽講學習的短信時心里也很欣慰，當我拿著相機給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢時我也覺得很可愛。我經常對三班的孩子說一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義。”也正是因為三班的孩子整體很好，所以我愿意去琢磨我的教學，多花時間用在備課上，愿意每周拿出兩個中午的休息時間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺得這不是在完成學校的任務也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發做的事情。

總之，一個月以來我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說到今后的打算，我想我會在教學和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個會思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個專業知識扎實、教學中不忘德育、會與學生溝通的老師，努力學習和落實學校提出的三為主課堂教學模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價值，每一個環節都有意義。

最后，再次感謝學校領導和同事對我們新成員的關心與照顧，五年前，我無悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無悔調回家鄉投入南中的選擇。

謝謝大家！

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇十

尊敬的各位領導,老師、同學們：

大家下午好!

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇十一

今學期我擔任六(1)班語文教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、基本情況概述。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

農村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的話教學，同學們還不能適應。另一方面，六(1)班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

二、取得的成績與經驗。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『桂林山水』的時候，這課的主題是“了解和感受桂林山水的景美”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

三、采取的方法和措施。

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

語文是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

四、不足及今后努力的方向。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結。下面，我把自己在這一學期的一些所見所聞所想和大家分享一下，希望大家批評指正。

在龍園意境小學短短一個學期的時間里，我們每個人都見證了我們龍園意境小學出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師、學生的成長。

記得我們第一次跟著楊主任走進龍園意境小學的時候，學校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們計劃在正式開學。

說心里話，對這個學校我們心里真沒底。由于學校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個情況后，第二天就把自己的錢借給我們，對于我們來說，那真是雪中送炭埃在沒有發工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難，對此我們一直銘記于心。就在離開學只有一個多星期的時間里，在魏校長等校領導的帶領下，我們迅速組成了我們的教職工隊伍，成功開設了14個班，我們龍園意境小學也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一個具有劃時代意義的日子，另外，我們全校上下一起加班加點，順利通過了規范化學校的驗收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學校設施設備建設方面能夠迅速，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的。

下面，我想談談我們的數學科組，在老師的帶領下，我們數學科組團結合作，順利地完成了學校交給的各項任務，特別幸運地，我還被推選為備課組長，而我是一個比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在老師的帶領下我們數學組共同完成的，我很感謝他們對我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯的成績，首先要感謝校領導對我們在的物質上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次比賽能取得這么好的成績，與老師的到處張羅，老師用心教學以及學生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。

下面說說我們四年級，首先，關心我們四年級的老師都知道，老師真的是個盡職盡責、無私的年級長和班主任，帶著老師和我兩個新教師，真的不容易。我還是老師的副班，什么都不會，都需要老師指導和提醒。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時候，老師總在一邊問我：我能幫你做點什么呢？我知道，期末，又是年級長又是班主老師很忙，但我的就是老師幫我寫的，讓一個語老師寫數學教案還真有點為難她了。老師每一次在我的師徒結對本子上簽名的時候，總慚愧地說：哎，當你師父一場，我是語老師，老師還好，你這個數學老師，感覺能教給你的東西太少了。其實，對于一個新教師而言，要學的不僅僅是專業知識，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養，對于這些，我已經學會了很多很多。對于這次師徒展示課，除了要感老師的指導外，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守老師的關心和指導。

在教學方面，作為新教師，由于在大學的時候，對小學教學關注偏少。我們的教學方式需要調整調整再調整。記得一位同樣是新老師的同學上完第一次公開課寫道：上完這個公開課，我和學生都有收獲，我收獲一頭汗水，學生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時候，我明顯感覺自己成長了許多。當然，我的課堂還有很多需要調整的地方，在不斷地總結和調整過程中不斷進步。

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇十三

各位領導、老師、同學們：

大家好！我叫xxx，來自xx學院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領導、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當班主任的一些心得和體會。

我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。

做人如水，就是能適應任何環境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；

做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩重，像山一樣給人以信任！

大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習，班級的紀律，包括學生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。

辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關系，我再等等”現在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學的東西還很多。

班主任和學生都是“家”中的成員。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現象，這時如果同學都在學習，那么不要驚動同學，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學生看在眼中，自然會潛移默化。

以情治班還表現在不讓“家”中成員孤軍作戰。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。就比如運動會時，班主任和同學們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。再比如小小的聯歡會，時間雖短，但老師和同學們在一起就會很難忘。一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。

在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼備者上上才，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養具有良好的道德品質的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優秀呢？但是，單純為了追求學習成績上的優異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應該有的大學生活??這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學生知道自己的目標，首先讓學生“學會做人”。“一瞥，一捺”的意義將決定他們今后的人生。

大學還是以學為主的地方。學習的氣氛形成了，整個班級的學習就會向主動、積極、勤奮的方面發展。正氣占了主導，班級就好帶了。學習之風盛行，同學們就會以“勤學好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學風就健康了。班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應如何做事。一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學生，“只有愛學生的人，才可以教育學生。”教師的愛，尤其是班主任的愛，是能照亮學生心靈窗戶的燭光。在此我衷心的感謝xx學院的各位領導、同事給我工作的支持和幫助。感謝學校領導、老師給我的關懷和培養。感謝同學們對我的信任。

最后祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！

教師工作總結個人發言稿（熱門14篇）篇十四

這一學期，我擔任六年(2)班的語文教學和班主任工作。在開展班主任工作方面，我按照學校的工作要求，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面發展。具體工作歸納為以下幾點。

一、營造氛圍，促進優良班風的形成。

(一)樹立正確的輿論導向。

小學生思想還不成熟，辨別是非的能力不強，對于錯誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風的建設。對于班級輿論，我注意加以引導。班會時，我組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在此基礎上，還訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學生的日常生活，更容易為學生接受。

(二)鼓勵競爭。

沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發學生高昂的斗志，發掘學生巨大的潛能。我讓班里的學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢。

二、培養良好的學習態度和學習習慣。

(一)、變"要我學"為"我要學"。

"要我學"與"我要學"的區別在于，前者缺乏而后者具有求知內驅力。內驅力源于遠大的理想和明確的學習目標，理想的層次愈高遠，目標愈明確，提供的動力就愈強勁愈持久。為了提高學生的積極性，收集了一些有杰出成就的科學家的事跡報道、傳記等，適時介紹給學生，以此打動學生的心靈，激發學生的責任感，成就欲。另外，我在課余時間會讓同學們閱讀他們自己喜歡的書籍，同時也給他們推薦一些書目：《窗邊的小豆豆》，我班同學都很喜歡看。

(二)、變"苦學"為"樂學"。

變"苦學"為"樂學"關鍵是要激發學生的學習興趣，讓學生明確學科本身的價值以及學習它對于自身今后發展的作用。因此，我在傳授知識的同時，注意聯系實際讓學生明確學科的價值和意義。其次，在課堂教學中握好教學中的"度"，即教學的深度、練習和考試的難度，作業量的適度，讓學生在成功的體驗中獲得學習的樂趣。當同學們取得成功時，我會給他們一個大大的鼓勵，讓他們不能驕傲，而要再接再厲。

(三)、變"學會"為"會學"。

為促使學生變"學會"為"會學"，我一方面讓學生真正認識研究學法、培養自學能力的重要性。用身邊同學的成功經驗，用"未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人"來啟迪學生認識研究學法、培養自學能力的重要意義。經常有意識地對學生進行學法指導，學習有規律可循。因此，在進行學法指導時既要有整體上的指導，又要注意個別指導。創造條件進行學法交流。期中考試開家長會時，我在班里舉行了一次學習交流會，家長把他們好的教育方法分享給其他家長，成績優異的常靜，曾艷婷同學把她們的學習方法告訴了我們班同學。這樣做，同學們能盡快找到自己通往成功的方法。

三、以德育為主，重視養成教育。

常規管理是德育的重點，只有常規管理跟上去了，才能更好地開展各項養成教育工作，而習慣的養成也利于常規的建立。

(一)、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。每天利用晚點的時間總結今天的衛生、紀律、學習。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關上一扇窗諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

(二)、加強日常行為規范教育，強化行為規范的養成訓練。

組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛生、愛護公物、儉樸節約。同學們養成良好行為習慣的基本要求。

(三)、建立嚴格的檢查制度，讓常規養成教育自覺化。

養成教育就是通過各項活動，使同學們言行“規范化，自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規范的情況，是保障學生良好習慣形成的關鍵因素。

四、團結老師，精誠合作。

作為班主任，特別是畢業班的班主任，我有責任團結任課教師參與班級建設，同心協力，共同把班集建設好。一學期來，我與數學、英語和其他各學科老師愉快合作，協調發展，為創建一個良好的班集體奠定不結實的基礎。

半學期來，對于關主任工作有了新的認識，但也有不少的問題：中下生面廣，學生的學習積極性還有待提高，學生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭有創新精神，找出更好的方法開展工作，使工作做得更好。

教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。合計上了8個課時的課。因為最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經驗。董老師在課下野給我講解了很多技巧和方法。當覺得自己學習差不多的時候才開始邁上講臺。起初講課時很緊張，后來經過幾次鍛煉之后，對自己的狀態調整的還好。總的說來，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經驗和技巧。

首先，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上，總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節課只有45分鐘，也忽略了要讓學生在45分鐘內很好的消化和吸收。后來我總結，主要是因為自己缺少授課經驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。當然經驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。

其次，不能很好的調動學生的積極性。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋。學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數都遠遠不如劉老師。可能實習前，我們的確太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調的過程，操練對學生學習英語很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。