優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整的文章。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品，大家可以一起欣賞一下。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇一

春雨微細，大地生機勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美;秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收獲之美;冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美!

燦爛的日子，心情固然愉快;陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而美不擋!當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應萬物，豐富、恬適心靈!

人們的微笑是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉;幸福少年，含苞待放;時尚青少年，風采盡現(xiàn);慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗!無處不是美妙的風景線!

你無比憂郁，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，知足者常樂，生活真是那么美好，美妙!

沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人;如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的微笑!

真的很美妙，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，運動健身，耍朋友，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美!

淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美!

學會愛別人吧，當你去關(guān)心一個人時，你就感受到了愛，被愛是一種幸福，去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛，用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛，才能讓我們生活得更美好、幸福。

心芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷!

美好的生活初三題目（通用22篇）篇二

十一月的最后一個星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時那么有熱情，我好像有那么一點偏離了自己的初心了。也許是學業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。

帶著一點點的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。

美好一。

周四下午，放學后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學習，班上也有那么一些同學是和我一樣的。

學習一天了，應該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。

不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。

美好二。

周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。

陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！

我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學就沒機會了吧。

當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。

美好三。

今天早上，我來到教室，又到飲水機打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”

這格言還真管用，瞬間激勵了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個小美好吧。

11月，再見。12月，你好。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇三

起床的第一縷陽光，第一聲鳥叫，意味著美好的一天開始了。湛藍的天空、燦爛之陽，都是上天的恩賜，如此愜意的生活，如此美好！

縱然生活也有不開心的一面，從美好的角度觀察，內(nèi)心仍然充滿陽光。

一個暑假，我們一大家子來到了祖國的寶島臺灣。在白沙灣，發(fā)生了一件至今讓我銘記于心的事。

沙白水清，海天一色，渾不覺工業(yè)的污染。我輕輕地提著鞋，小心地把腳放在沙上。咝，還挺硬的。忍著沙礫的硌腳，我向海走去。“喂！不要走了！”有腿疾的外婆在遠處坐著，不顧別人的看法向我喊道。我只好停下。“老婆子，”外公尷尬地笑笑，試圖緩解氣氛，“讓她去吧。”外婆瞪了外公一眼，卻沒再說什么，似乎也覺得不該這么不講理。

媽媽帶著我和妹妹來到海邊。啊！空中飄著幾朵浮云，如同離家的游子迷茫徘徊。波浪襲來，柔軟地卷上腳踝，涼涼的，癢癢的。忍不住蹲下身，撫摸靜時如絲綢般光滑的海。想著，生活如此美好，有什么事能打擾此時我恬靜的心呢？殊不知，背后外婆正一步步顫顫巍巍走過來。

當我正享受海邊清涼舒適的海風時，一聲“媽，你怎么過來了？”硬生生地打斷了我的思緒。媽媽扶著外婆，她可能還是放心不下吧，黝黑的臉上氣得微紅：“你怎么把她們帶這么近，多危險！”用強硬而不容我反抗的口吻對我說：“來，跟我到那邊去！”說著就拉著我的'胳膊作勢要走。從來不知道外婆力量這么大，無奈之下，我和妹妹只好不情愿地應允著退到沙灘。百無聊賴地玩弄著沙子，看著沙礫像時間一般流逝，我們像被束縛的鳥兒，蔫蔫地垂下頭，當初想要飛翔，羽翼未豐，卻被關(guān)押在牢籠無法展翅。

“我看著她們，行了吧？沒關(guān)系的！”媽媽見我們求情的眼光，硬著頭皮請求帶走我們。“……”想說什么，看了看我們，外婆終究還是嘆息了……我們開心地奔向海，奔向未來，卻忘了背后默默的目光，一直在過去守望未來，只為了那一份擔憂與愛……也許，生活就是如此吧，雖然也有不愉快，更多的是美好，因為，黑暗后總是光明。

這個夏天，我懂得了世上有放手的愛，也有放不下的愛。不管你擁有的是什么，我們都是極其幸運的，這世界上有那么多愛我們的人和我們愛的人，正因為這些愛的力量，生活，才會如此美好。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇四

有的人不珍惜生命，覺得生活沒有意思；也有人珍惜少年時光，覺得生活如此美好。覺得生活沒有意思的人，都是沒有用心去體驗生活，我覺得只要你肯細心觀察，體驗生活，思考生活，你會發(fā)現(xiàn)生活處處不僅充滿愛，而且充滿樂趣。

生活多么美好啊！有愛我的爸爸媽媽，有調(diào)皮但嘴甜的妹妹，還有疼我的奶奶……。

記得有一次，我在學校里受了點小欺負。回家后，我告訴了媽媽，原以為媽媽不會管我。誰知媽媽卻安慰我：“受了點欺負，你要學會承受，不然以后怎么辦？忍忍吧”。這時在一旁看電視的妹妹跑過來說：“姐姐我給你講個笑話吧，從前呀，有一只小蝸牛，它爬呀爬，好不容易爬上了井口…………”媽媽忍不住捂嘴偷笑著，可是我并沒有笑。

妹妹有點著急，她跑到媽媽的房間里不知干什么去了，房門緊閉著。“妹妹快出來，我不生氣了。”“等一會兒。”妹妹回答。大概過去十分鐘，那緊閉著的房門終于打開了，妹妹出來了，他把媽媽的衣服套在自己身上，然后扭著腰出來了。看見他這副模樣，我不禁笑出了聲。“媽媽你看，我把姐姐逗笑了。”妹妹欣喜不已，而我卻笑的停不下來了。

還有一次晚上，我發(fā)高燒。媽媽很著急。給我倒了杯水。媽媽還端來一盆溫水，用毛巾沾濕，然后放在我的額頭上。爸爸去藥店里買了藥。然后急急忙忙的趕回來喂我吃藥。我感動得說不出話來。第二天在爸媽的照顧下，我高燒已經(jīng)退了，感覺頭腦格外清醒。

我的奶奶也很疼我，什么好吃的都留給我，自己卻舍不得吃。

有一次鄰居給了奶奶一個橘子，奶奶等我放學后就塞到我書包里，讓我吃。

為了讓奶奶吃點好吃的，我也是費盡了心思呢。有一次奶奶拿來一個橘子給我，說“這個橘子很甜，你吃吧。”我嘗了嘗確實很甜，我想讓奶奶吃一口，但是如果直接讓奶奶嘗，奶奶肯定不會吃，于是我想到了一個“好主意”。

“奶奶這什么橘子呀，那么酸？”

“啊，不會吧，他們說這橘子很甜吶。”

“本來就很酸，不信你嘗。”奶奶拿了一塊放進嘴里。然后疑惑的說：“不酸，很甜啊！”我笑著說“奶奶上當嘍！奶奶上當嘍！”奶奶聽完后，邊笑邊說“你這個調(diào)皮丫頭。”

美好的生活初三題目（通用22篇）篇五

追夢！追夢！追夢！每個人都有一個夢想。可有些人一旦發(fā)現(xiàn)前方是個夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現(xiàn)實。

——題記。

我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢醒就是背著背包，掛著單反相機去云游四方。

“原諒我一生放蕩不羈，愛自由。”從小我就有一顆流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。

我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個被眾人譽為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光（不知是否真的有一米陽光，看電視有看過。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。

對于我來說，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗，民族文化和放松自己的身心和心靈。“要想有世界觀就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學的知識學以致用。

人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。

后記：親愛的，別怕你的前方只是個夢境，誰都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢想，我們的生活才如此美好，所以，勇敢地去追你的夢吧。只有你不放棄，總有一天它會變成現(xiàn)實。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇六

早上睡到自然醒，睜開惺忪的眼，卻不著急起身，躺在床上，靜靜聆聽窗外的動靜。有摩托車發(fā)動了，發(fā)出隆隆的聲響。還有開門關(guān)門的聲音，夾雜著悅耳的鳥鳴，從四面八方傳來。偶爾安靜下來，然而這安靜總是不能持續(xù)多久的。過了一會兒，又有各種聲音響起。新的一天就這樣開始了。

坐車出門，我喜歡倚在車窗邊。漫無目的地望向窗外的街道，無數(shù)的招牌在眼前閃現(xiàn)，偶爾看到有意思的店名，尋思著要記在心里，下次講給伙伴聽，結(jié)果沒過幾分鐘就忘得干干凈凈。路上，行人來來往往，神色各異。有人戴起耳機，愉悅地享受自己的一方天地;有人和朋友結(jié)伴而行，一路上不忘說笑;有人時不時低頭看表，整理衣著去上班;有人埋頭啃著早飯，背著書包大步流星趕往學校。

我喜歡在遠處，靜靜觀望那些形形色色的陌生人，或普通，或自信，或張揚。透過他們的衣著、表情，去猜測他們是個怎樣的人，做什么工作。我大可以天馬行空地想象，甚至編成一本小說，然后存放在腦海中的某個小書架上，他們不會知道，而我也會忘記。“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”別人會成為我們眼中的風景，而哪天自己也成了別人眼里的風景時，我們無從知曉——這大概正是生命的奇妙之所在。

沒人能夠感同身受你的痛，但太陽、月亮以及繁星，都可以為每個人所享。失落時，我喜歡抬頭看天，天空中鋪著棉花糖似的云。它超脫萬物，包羅萬象，能安頓霧靄、雷電、星辰，以及我們正在追逐的夢。去交往讓你開心的'朋友，去愛不會讓你流淚的人，去追尋自己想去的方向，去完成大大小小的夢想。生活應該是美好而溫柔的，你也是。

人活著，就沒有全部想好這件事，珍惜當下。誰都在世俗的泥淖里撲騰著，但每一朵花都表示它的存在。

我想。不信，你看看身后那個大大的“咸蛋黃”。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇七

生活有時就像一杯白開水淡然無味，但是只要我們細心觀察，它其實有著豐富的滋味，不用心體會是感受不到的，認真體會，就能發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好。

就在我家樓下，每天都會路過的公園里，有一個美麗的小花壇，里面五顏六色的鮮花爭奇斗艷，有杜鵑、月季、櫻花，還有可愛的山茶花。百花齊放，生機勃勃，令人心醉神怡。

每逢周末，公園里來游玩的人特別多，熱鬧非凡。這兒是沿途漫步觀賞拍照的年輕人；那兒有載歌載舞跳廣場舞的老奶奶；廣場上有鍛煉身體、下棋打牌的老爺爺；池塘邊有畫畫寫生的小哥哥小姐姐；草坪上玩游戲的孩童滾來滾去、還有那些小憩的人們……大家都在各自的生活里有些不同的軌跡和規(guī)律，都在用心去品嘗生活這杯茶的味道。

周日下午，我和媽媽手拉手漫步在公園里，剛走到草坪上，恰巧看到一個小男孩摔倒了，我停下腳步松開媽媽的手走過去想扶起那個小男孩，走到跟前卻被一個奶奶給制止了。只見那位奶奶對這個小男孩說：“自己站起來。”

我在一旁疑惑地看著，剛開始，小男孩一直哭不肯站起來。他奶奶一直鼓勵他，直到他慢慢站了起來。這時我才明白奶奶是想讓小男孩懂得遇到困難時，要學會堅強獨立自己解決的道理，我不禁感嘆，人生就是這樣一步一步靠自己的努力，慢慢成長，才能成功。長輩們對于年輕一輩的關(guān)愛，寄托著他們對后輩們那份沉甸甸的希望。

我站在一旁，手被媽媽重新牽回來，恍然間回過神來，我抬頭望著媽媽和藹可親的笑容，腦海中閃現(xiàn)出從小到大的一個個幸福的瞬間，我被家人的關(guān)愛守護著，老師同學陪伴著的童年，不正是一幕幕的美好畫面嗎？。感恩一路上有你們愛的陪伴，引領(lǐng)我走向正確的成長方向，使我的生活更加耀眼美好。

看到公園里溫馨的一幕幕，男女老少，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，自然鐫刻的痕跡沒有一絲雕飾，美好就在我們身邊。

生活就像一個萬花筒，五彩斑斕的生活都會被收錄其中，需要我們用心去感受，用眼去發(fā)現(xiàn)。生活的節(jié)奏也許會很快，可是當我們學會慢下來駐足，一切都是無比鮮活的。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇八

于是，我忍不住問爸爸：“爸爸，月亮上真的有兔嗎？”

爸爸說：“傻孩子，月亮上怎么可能會有月兔呢。月亮也是一個星球，就和我們生活的地球一樣，但月球上的條件不適合像我們?nèi)祟惢騽游锷妫栽铝辽蠜]有月兔。”

“那為什么人們總說月亮上有一只兔子，而且還有漂亮的嫦娥姐姐，穿著古代的長裙子，兩只袖子也是長長的，隨風飄動。”我又好奇地追問道。

“呵呵，那只是我們古代的一個美麗的傳說而已”，爸爸回答道。

“是什么樣的傳說？爸爸快給我講講”，我迫不及待的要求道。

爸爸問：“后羿射日的故事你學過也聽過了吧？”

“嗯嗯。”我連忙答道。爸爸繼續(xù)講道：“傳說嫦娥是后裔的妻子，后裔是個大英雄，他向王母娘娘求得了一包不死藥。據(jù)說，吃下了這個藥，人可以馬上升天成仙；但他沒有吃這個藥，交給了嫦娥保管。后來，后裔的一個壞徒弟趁著后裔外出打獵的時候，跑來逼著嫦娥交出不死藥，嫦娥覺得自己不是這個壞徒弟的對手，危急之時拿出不死藥一口吞了下去，嫦娥馬上就飄了出去。因為嫦娥牽掛著后裔，她就飛落到離地球最近的月亮上成仙了。”

我聽得津津有味，問道：“后來呢？”

“后來，后裔晚上回到家，發(fā)現(xiàn)這個情況后，既生氣又悲痛，仰望著夜空呼喚嫦娥，這時他發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影很像嫦娥。后裔思念嫦娥，就派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上嫦娥平時愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里的嫦娥。百姓們知道了嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。”

“哦，原來嫦娥的傳說是這樣的啊，怪不得人們都在中秋節(jié)的晚上賞月和拜月。那還有月兔呢？”我又繼續(xù)追問爸爸。

“傳說有三位神仙，化身為三個可憐的老人，向狐貍、猴子和兔子乞求食物，狐貍和猴子都拿出食物給老人吃，但只有兔子沒有，后來兔子告訴老人：“你們吃我吧”。說完，兔子就往烈火中跳了進去，好烤熟自己給老人吃。神仙們大受感動，于是就將兔子送到了月宮成了月兔，后來月兔就在月宮里和嫦娥相伴，并搗制長生不老藥”。爸爸又給我講完了月兔的傳說。

雖然月亮上的嫦娥和月兔只是傳說，但故事聽起來還是挺美好的。傳說讓我覺得人要做好人，要做有感情的人，要做有同情心的人。

手工作品差不多做好了，我拿給爸爸看。爸爸表揚我做的很不錯，接著又和我一起給手工作品空白的地方添加了一些葡萄什么的，作為點綴。

爸爸忽然說：“其實現(xiàn)在月亮上真的有嫦娥和玉兔。”

“什么。”我停下手里的活兒，驚訝地看著爸爸，“你剛剛不是說月亮上的嫦娥和玉兔只是傳說，怎么現(xiàn)在又有了呢？”

爸爸看著驚訝的我說：“呵呵，這個嫦娥和玉兔其實是我們國家?guī)啄昵坝眯l(wèi)星發(fā)射器發(fā)射到月亮上的“嫦娥三號”登月探測器，并釋放“玉兔號”登陸探測車執(zhí)行探測任務(wù)。雖然現(xiàn)在她們的任務(wù)已經(jīng)完成了，但她們現(xiàn)在還守護在月球表面，所以說月亮上是有嫦娥和玉兔的！”

“那太厲害了！”

“嗯，還有更厲害的，就是1969年，有一個叫阿姆斯特朗的美國宇航員第一次登上了月球，在月球上留下了第一個人類的腳印。”

聽完爸爸的話，我想我也要好好學習，以后成為一名非常厲害的宇航員或科學家，也要去漂亮的月亮上去看看嫦娥和玉兔！

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美好的生活初三題目（通用22篇）篇九

我最愛站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無際的藍，看著這片藍，我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍色的?為什么會有白云圍繞在它身邊?這片藍色的天空，留給我無盡的遐想。就像生活一樣，充滿了許許多多的奧秘，但我們卻無法去解釋它，我們每天都會對著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍色。

我的生活是綠色的。

走出家門，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹木，有的樹下偶爾會長出幾朵小花。每天都會在上學的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來。大樹是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的裝扮者，可現(xiàn)在，本應長得高大的樹木卻是瘦骨嶙峋;本應開得鮮艷的花朵卻像霜打過的茄子;本應長得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過。

從那天起，我每天都會把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來，但是，它們總有一天會變好的。望向遠處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅信，我的生活是綠色的。

我的生活是粉色的。

每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開去學校。累了，媽媽總有一個肩膀讓我依靠;失敗了，媽媽總會鼓勵我不要放棄，繼續(xù)努力;成功了，媽媽總會為我豎起大拇指，然后說“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學會用心去感受生活，感受美好的生活!

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十

新年的第一天陽光明媚，就像我們生活中的童年。我們在新年的第一天尋找樂趣和充滿活力。初中的第二天是青少年，孩子們變成了具有獨立思考能力的青少年。我們正逐步進入緊張的學習。三年級是一個年輕人，他在緊張的學習環(huán)境中奔向夢想中的高中。

我們對二年級的未來充滿希望和好奇。展望三年級的生活，在每個人的心目中，三年級的課太重，課程太難。簡而言之，我們非常緊張，時間變得極其寶貴。

在我的印象中，沒有那么多的緊張和急迫，因為時間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總會有時間。學習不一樣嗎？只有刻苦學習，才會有收獲。不勞無獲。三年級的學習也是通過努力慢慢積累起來的。俗話說，沙灘是一點一點積累起來的，知識是一點一點積累起來的。

我們在三年級肯定會生活在問題的海洋中。不管學習的壓力有多大，我們?nèi)匀豢梢詧猿值阶詈蟆W習應該是努力的，努力才能取得好成績。一個人的力量來自學習！我們致力于我們理想的高中。因為堅定的信念，巖石只能激起美麗的波浪。青春可以豐富多彩，因為它追求崇高的目標。每個人都有夢想的種子。我們需要做的是用行動的汗水和淚水澆灌這個夢想的種子。在學習中，最好的方法是自信而不張揚，努力工作而不炫耀。

對我和學生來說，三年級可能是最后一年的學習經(jīng)歷。畢業(yè)后我們可能不會在一起，但友誼是永恒的。盡管課業(yè)繁重，我們將珍惜永恒的友誼并保持它的完整。展望未來，不僅有汗水，也有淚水。一路上，學習不是一帆風順的，我們總是會遇到困難。正是因為眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，這份友誼才更加珍貴。

三年級的生活必須是美好的、充實的、充滿奮斗和激情的。我們期待著三年級的生活，盡管在理解上有一些錯誤，我們?nèi)匀黄诖Ｎ覀冞@個年齡的好奇心讓我們對三年級的生活充滿幻想。時間變得越來越寶貴。回顧我們走過的第一天，俯視我們腳下的第二天，期待一個美麗的三年級。我們一生中能一起學習多少年？我們還能浪費多少個三年？珍惜這段友誼，珍惜這段時間，迎接美好的第三天！

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十一

——題記。

正如你所說，不是每個人都很有自信，那心所謂的自信心是被一點一點激怒的~真的，每個人都有一絲真情在心間，不管他是說出來，不管他是做到了，不管他沒說到?jīng)]做到。

一年前吧，我認識了個男孩，他本人吧，很幽默也很有運動細胞，但是學習不怎么樣(不能讓他看到--)。真的，剛認識她的時候我經(jīng)常問他，你這白癡，還真沒有發(fā)愁的那一天啊，他說“有啊，我就害怕乒乓球過不了級”這真讓我大跌眼鏡，哦，我沒戴眼鏡--。我還以為他會說月考他過不了級呢，他每次都嬉皮笑臉的和我說話，不見有一絲的愁容，我和羨慕他，真的很羨慕他，沒有憂愁似的，呵呵，我相信，他到老了也可能還是這么般“年輕”吧，我知道了，他相當個軍人，我支持他，相信看過這篇文章的人，也會對他說“youkan!”

這是我在雜志上看到的故事，正好與上面的某人發(fā)生對峙：一位商人，家大業(yè)大，什么都不缺，而他每天都很煩惱，他有兩個兒子，按理說他應該很高興才是，有那么幸福的出身，他卻常常思考，以后如果我老了，我的財產(chǎn)怎么辦，是該給大兒子多一些，還是小兒子多一些，我相信，你心里肯定會說了，不會平分么!!干嘛還給這個少一點，那個多一點的'，您別著急，我是想說，這位商人對他的大兒子備有關(guān)心，他覺得小兒子天生有克相，小兒子出生時，他的母親去世了，所以，商人認為小兒子不好，最后，他把財產(chǎn)的3分之1給了小兒子，其他給了大兒子，他又害怕等他去世了，小兒子會搶哥哥的財產(chǎn)，就那么一直由于這小辦法，知道他死去。

什么最重要，自信!

我想對某人說youkan!

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十二

暑假。

雨后的空氣清新極了，絲絲涼意沁人心脾，黃昏的陽光依然熱情地擁抱著周身的一切，溫柔的光里似乎可以看到空氣中懸浮的水汽。這么一個安靜舒爽的夏日傍晚，婷婷、蕊蕊還有我，騎著自行車在鄉(xiāng)下的小路上飛馳，風吹起耳邊的碎發(fā)，心情也隨之飛揚起來。

小路兩邊的小樹林里知了在歡歌，在這剩下的不多的時間努力排練大合唱。再往前，拐了一個彎，咦?不遠處那一片閃著金黃色光芒的是什么呢?我們的速度不由地加快了，一百米……五十米……“是向日葵啊!”我們仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般，不約而同大呼起來，這樣大的向日葵田并不常見，這樣不期而遇的美好真是讓人心動不已!

于是停下了車子，我們有說有笑地走向這片誘人的金色，還沒靠近仿佛就已經(jīng)聞到了空氣中彌漫的絲絲香甜……可是，終于走到了田邊，才發(fā)現(xiàn)不能再往前了，原來為了保護田里的植物，周圍設(shè)置了很多帶刺的鐵網(wǎng)，不仔細看根本就看不到，這也造成了很多小動物饑不擇路，撞死在這些奪命鐵網(wǎng)上。看著鐵網(wǎng)邊鳥兒的殘骸，凌亂的羽毛鋪散一地，我的心瞬間揪了起來，好心情頓時煙消云散。

“看!那里還有一只活的!”婷婷發(fā)現(xiàn)了一只被網(wǎng)纏得無法動彈的鴿子。我們小心翼翼地走向這只“俘虜”，生怕它受到驚嚇而受更多的傷。這是一只小小的白鴿，翅膀被鐵絲纏著，鐵絲上的小尖刺深深刺入了小小的腳里，看著翅膀上那斑駁的痕跡，仿佛能看到它剛落入鐵網(wǎng)的驚慌掙扎。“我們應該救它!”一直安靜的蕊蕊此刻堅定地發(fā)表自己的想法。“對!再不救它，它會死的啊……”婷婷附和著。我當然沒有異議，可是，怎么救呢?我們沒有工具，徒手不可能撕開鐵網(wǎng)。看著小鴿子渴求又膽怯的眼神，我們卻一籌莫展，第一次感覺到無能為力的挫敗感。

正當我們圍著小鴿子想辦法的時候，一陣匆匆的腳步聲漸漸靠近。“你們在干嘛?”一個粗暴的聲音打斷了我們的思考。頓時心里一驚，完了完了，這下被主人撞見了，這小鴿子必死無疑了……擔憂中回過頭，看到一個手拿工具，滿臉絡(luò)腮胡的粗獷大叔。“叔叔，我們沒有做壞事，只是看到有一只受傷的小鴿子，所以想……”我的話還沒說完，大叔就哈哈大笑起來打斷了我的話。我頓時沒有勇氣再說下去了，臉憋得通紅。“小姑娘，你們還挺有善心的嘛!”被大叔這么一夸，我們反而有些不解，他不是來批評我們多管閑事的么?“我是來救這只受傷的鴿子的。”大叔說明了來意之后，我們才明白，原來他就是這塊向日葵田的主人，前幾天看到剛扎的鐵網(wǎng)邊死了很多鳥，就打算今天來把鐵網(wǎng)換成木柵欄。

于是，我們一齊動手，剪開鐵網(wǎng)，小心翼翼地將受傷的小鴿子挪出了“囚牢”。我用手輕輕地抱起這弱小的生靈，感覺到它微微顫抖的身軀和撲通撲通的心跳，心里那片柔軟的地方瞬間被觸動了。

這可憐的鳥兒!

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十三

坦誠乃為人之本。從小，老師就教育我們做人要坦誠，要對別人說實話。可每當我在電視中看到那些可憐無助的場景，那些天真無邪的眼神時，我的腦海里便會浮現(xiàn)一個身影。

那是在去補習班的路上，喉嚨渴得直冒煙，我急切地尋找著哪里有賣水的地方，大熱天大家都躺在家里的沙發(fā)上吹空調(diào)，路上行人少之又少。我環(huán)顧四周，眼睛突然一亮——前方街道拐角處有個人在賣冰棍。

我興奮地跑到那人面前，原來是一位大伯。我感到好奇，那么熱的天他為什么要戴一副黑色眼睛呢。他個子不高，皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，他的雙手長滿厚厚的繭子，身上穿著一件似乎從沒洗過的破襯衫。我口干舌燥的問他：“大伯，一根冰棍賣多少錢啊?”他很客氣地回答道：“不貴，一根一元，物美價廉。”“給我來一根。”他聽了聽，怔了一下說：“你是學生吧，大熱天還去學習，真是勤奮啊，你自己挑一根喜歡的味道吧!”我頓時恍然大悟，原來他是盲人。這是，我突然瞄到了他那裝了不少硬幣的錢盒，心里蹦出了一個鬼點子，我邪惡地一笑。

我有點忐忑地說：“大伯啊，我身上只帶了一張五元紙幣，我把錢給你，我自己拿四塊零錢吧?”他很信任地說：“行啊，我相信你是個誠實的孩子，你自己拿吧!”接著，他有些憂傷地感嘆著：“我都這么大年紀了，本應該在家享享清福，可是家里有2個正在上大學的孩子，生活逼人啊!”聽了這番話，揚在半空中的手停了下來，我頓時被他感動了，后悔自己怎能做這種損人的破注意。猶豫了一下，我又在口袋里摸索了一會，終于找到一張10元的紙幣，那對于我來說可不是一筆小數(shù)目啊!我遞給他：“喏，五塊錢，我自己找4塊了啊。”我假裝拿起幾個硬幣，又將手松開放了回去，依依不舍地跟他道了別。這一天，我過得很充實!

我們每個人都應該這樣，要學會坦誠待人，幫助他人，同時你也會得到回報!

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十四

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十五

“再苦再難，也要堅強，只為那些期待眼神……”悠揚的歌聲傳入我的耳畔，心中不禁激起了千層浪，歌中的每一個字正中我的心懷，在未來迎接中考的日子里，辛酸與無助也許會時常羈絆著我們，但再苦再難，也要堅強，他會激蕩我們的心海，培養(yǎng)我們堅強的意志。

當神舟七號沖破那蔚藍的天空時，我們便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十六

初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。

那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當我們真實的走進鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學會堅強，他的腳步堅實了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。

他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

這樣的鄉(xiāng)村會不會讓我們感到失望，當我們面對這樣的圖景?而其實，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。當我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村。

感受世界。

我喜歡那種被風吹的感覺，在享受風吹的過程中，一切煩惱隨風而去，留下的只有全身心投入自然的美好。風起時，張開雙臂迎接風的到來。被風環(huán)繞的感覺是：讓你拋開一切事物，把心留下，用心感受，留下那顆最純真，最無邪的心。

人生中有許多煩惱，當用心擁抱自然所帶來的美好時，整顆心都得到了放松，煩惱也被拋開了，自然是讓人身心放松的一個好地方。

在我的人生中，總有那么多的煩惱。有人說我的思想比她們的成熟一些，看不到這個年齡應有的快樂。我總覺得她們把這個世界想的太簡單了，恕不知這個世界充滿了復雜。在人生中只有不斷把自己變強，才不會在這個大千世界理迷失原本的方向。

許多人總看到有些人每天都嘻嘻哈哈的樣子，就認為他們過得很開心，沒心沒肺，也總以為他們是百毒不侵的。卻不知道他們只是在面對別人時就表現(xiàn)出沒心沒肺的樣子，當夜深人靜的時候，自己一個人安靜地躲在一個角落里自我安慰。有些人‘很傻’明明一段友誼曾經(jīng)被背叛過，最后還有毫無猶豫地選擇了原諒，到最后還是被背叛了。在人生中我最討厭的就是背叛與不信任，當一個人不信任你時，又何必去解釋，就算解釋了也未必會相信。許多事情不必說出來，有行動才能證明自己，用事實去說話。人生中只有不斷地進步，不斷地失敗再成功才能成長的地更好。在這個世界要有一顆善良的心，不能讓自己迷失在途中，也許人生中會遇到難以跨越地障礙，會遇到許許多多的煩惱，可這些都是我們要面對的，不可逃避，戰(zhàn)勝了會變得更好，自己也會變得更強大。

當無法釋懷時，何不曾去聽聽海的聲音，去聞聞花的香氣，去享受風吹的感覺。自然如同星空，它會包容一切，會接納一切，困難就像塵埃，環(huán)繞在身邊，克服了便成功了。用心享受人生，用愛播種種子，用勇氣解決磨難，未未來而奮斗。感受這世界帶來的一切，感受這世界的美好，相信未來會更好。

感受日落。

“夕陽西下，斷腸人在天涯”這是出自馬致遠的《天凈沙·秋思》中的最后兩句，描繪了對夕陽西下的無限哀愁、思念情懷。夕陽西下，天空不再白云碧日，而是紅暈漫天，使人見到了不得不升起一惆悵哀思。

“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維描繪的邊塞落日圖，從詩句中不難看出寫出了美景的同時也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，對于處境不同的人，感悟也不同，可以是憂郁、哀愁、孤寂，也可以是幸福、溫馨、快樂……。太陽東升西落，一如既往的運轉(zhuǎn)，可往往西下時，令人心情改變。那一年，玩累了，隨著伙伴們到田畔上靜靜的坐著，等待著夕陽徹底沒見影時結(jié)伴回家，就這樣純真的過完了一天有一天。夕陽依舊，那是的它西下時是歡快的，無憂無慮的，沒有一絲傷感的，也許它還不懂憂慮、煩惱是何物吧。夕陽，真的好美，它紅紅的臉映紅了半邊天，它大大的眼睛，反射光芒，將世界籠罩在它的溫暖之中，盡管西下，它依舊會回來。落日的余輝射向那瑣碎的烏云上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起來，讓人心曠神怡。

如今，沒有童年時候的天真，夕陽似乎也不再像兒時那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，雙手支撐著腦袋，想要看外面的世界更確切些，試圖在夕陽西下時尋回兒時的溫暖、無憂無慮，卻奈何我的世界裝滿了憂郁、無奈。日落不再那么溫馨，反而充滿了涼氣，我想將涼氣除去，留下溫暖……傍晚的太陽已經(jīng)西下，把刺眼的光芒收了回去，一望無邊的天空一片湛藍和天邊那柔柔的紅暈，仿佛在無聲的訴說：不要憂郁，不要哀愁，不要感覺孤寂，生活是美好的，要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受美。時間飛奔著，歲月不饒人，盡管童年已過，可有美好的回憶也足夠了。長大了，就得背負責任，不管多么艱難困苦，也要硬著頭皮去闖，總有一天能闖出一條路來的。夕陽西下，明早依舊會從東邊升起，摔倒了不要緊，要如夕陽般站起來!

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美好的生活初三題目（通用22篇）篇十七

我們?nèi)甑乃信Γ袌猿郑袆恿Χ际莵碓从谒瑳Q定我們成敗的人生轉(zhuǎn)折點――中考。

曾經(jīng)多少次的想放棄，曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭，曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒有放棄，堅強地站起來。

現(xiàn)在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經(jīng)百次的磨練后，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。

無論時間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。

―后記。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十八

初中三年，如一道溫暖、燦爛的陽光伴隨著我的一生；初中三年，像一本百閱不厭的故事書，細細品味總會使我豁然開朗；初中三年，似一張乘風破浪的艦艇，帶著我的夢想勇往直前。

初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠延續(xù)吧！

美好的生活初三題目（通用22篇）篇十九

初中生活是美好的，就看我們是否會享受初中生活，而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。

今天早上，剛一上早讀，學校便下起了大雪，我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認真地上著早讀。早讀一下，我便無法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著，真的能感受到它們在凈化著我們的天空，使大自然的空氣變得更加清新。此時此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多，不由自主地做著深呼吸，這時我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿了無窮的力量，準備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時候，剛走出操場，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周圍有什么新的變化，我便環(huán)視四周，看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時旁邊的同學碰了一下我的手，他說：“你的手好冰呀！”雖然他說我的手冰，可我怎么也感覺不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了！這時我似乎才清醒過來，往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪，也是我上初中后的第一場雪！今天的早晨是個與眾不同的早晨！也是我不會忘記的一個早晨，它使我對未來的中學生活和學習信心百倍！

我會在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好，懂得更多，生活得更加充實和愉快！！！

美好的生活初三題目（通用22篇）篇二十

三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。

昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領(lǐng)航導游，說實話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”

忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。

少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結(jié)起來，共同建設(shè)我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖**親愈來愈繁榮富強。

江蘇徐州豐縣職教高一:888521。

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美好的生活初三題目（通用22篇）篇二十一

自習課上，有的同學奮筆疾書，有的皺緊眉頭冥思苦想，有的全神貫注默背知識點，當完成作業(yè)的時候，奮筆疾書的他快速的放下筆，道：“啊，終于完成了。”當難題解出來的時候，冥思苦想的他說：“耶，終于解出來了。”露出會心的微笑，當全神貫注的他背完知識點后，收獲了獲得知識的快樂。

當楊利偉不負眾望，滿載笑容成功返航時，我們便明白：只有付出，才有回報，在付出辛勞后，回報是會意的微笑。

初三百味之-------苦。

面臨倒計時的一百天，我們將迎接人生的第一次考驗-----中考。甩去往日的無知，揮去往日的天真，中考的氣氛愈演愈烈。課上，不再是歡鬧嬉笑，更多的是聚精會神;課下，不再是追逐打鬧，更多的是同學們埋頭苦讀的身影，大冬天仍然寫的大汗淋漓，卻仍眉飛色舞，不愿休息一會，深夜，寂靜的走廊中偶爾顯出一絲亮光，那是勤奮的同學在黑夜中仍然筆耕不輟。

當耳聰?shù)呢惗喾页蔀橹囊魳芳視r，我們便明白;初三的生活中，苦楚是一定的。

初三百味之-------辣。

“同學們，同學們，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子，請做好課間鍛煉準備。”又到了課間操的時間了。操場上同學們健步如飛，精神飽滿，充滿了激情與昂揚向上的無盡動力，他們懷著一顆火紅的心，一顆赤熱的心，向中考進發(fā)。

初三的生活是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑惑，反復反復再反復，覆水難收。

美好的生活初三題目（通用22篇）篇二十二

初中生活，變化無常，喜怒哀樂，盡在其中。

在假期中，閑來無事，翻開了床頭的影集，那影集，記錄著我的初中生活，那一幕一幕，仿佛都發(fā)生在昨天。

第一課。

記得開學的第一課是語文課，語文老師早早地來到了教室，那場面令我十分難忘：

上課鈴響了，他慢慢走上了講臺，站在了中央：“同學們好，我是語文老師y老師，今后，就由我來帶領(lǐng)同學們在語文的海洋中遨游。”說罷，便輕輕拿起一根粉筆，在黑板上龍飛鳳舞地寫了六個大字：一a學生須知。說道：“今后，在語文課上，不要喝水，不要吃零食，不要把領(lǐng)子豎起來……”

自習課。

到了自習課，有的人在一邊興高采烈地小聲聊天，一邊用余光窺視著班長的一舉一動;有的人眉飛色舞地傳著紙條;還有的在專心致志的寫作業(yè)……教室里一片歡樂的氣息。

突然，有腳步聲由遠及近，不知是誰喊了一聲：“老師來了!”于是，所有人都瞬間靜了下來，裝作是在寫作業(yè)或是在復習，教室一片寂靜。只聽那腳步聲越來越大，越來越大，只覺等了很長時間，還是沒見老師來。同學們按捺不住了，又玩了起來。教室像一滴水落入滾開的油中，炸開了鍋，只有班長在無奈的嘆氣。

考試。

在老師念成績時，同學們一個個全神貫注，怕錯過了自己。每念一個人，心里便疼一次。到了自己，便又活潑了起來。